第一篇：2009春德育后勤總結(jié)(吳良碧)

(2009年春)德育后勤工作總結(jié)

吳良碧

一學(xué)期以來，按照校長的工作安排，我分管學(xué)校的德育、后勤.安全等工作，我在政治思想上積極要求上進。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。嚴(yán)于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分清。能以人為鏡，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工的意見和建議，辦事果斷，實事求是，表里如一。作為一名學(xué)校的副校長，做好第一把手的助手，當(dāng)好配角，服從組織紀(jì)律。有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，工作不計報酬，不計名利，不計得失，在工作中，我恪盡職守，愛崗敬業(yè)，扎實工作，勇于創(chuàng)新，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助和全體教師的大力支持，取得了一定的成績。現(xiàn)就所分管的工作情況匯報如下：

一、德育工作

（一）我堅持“以新課程理念指導(dǎo)德育，以科學(xué)規(guī)律規(guī)劃德育，以主體需求運作德育，以工作創(chuàng)新推進德育”的工作思路，發(fā)揚務(wù)實、勤奮、敢于創(chuàng)造的工作作風(fēng)，緊緊依靠上級部門和學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。1.學(xué)校德育工作是做人工作，它是學(xué)校教學(xué)工作的有力保障，是決定學(xué)生成人、成才、成功的重要因素。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校德育工作，把德育工作定性為“一把手工程”，成立了以校長石開智同志任組長、副校長韋忠權(quán).韋明和我任副組長、其他班子成員為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)和責(zé)任，完善德育管理制度，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了“三線一面”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。同時也加強家校聯(lián)系，本期家訪210人次，對學(xué)生談話教育610人次，召開七（5）班家長會，家長到未6人。

2、整合力量，科學(xué)規(guī)劃。首先，充實力量，提高效率。本學(xué)期，我們對學(xué)校的德育管理層進行了大膽調(diào)整，提拔一名政教主任、加強班主任常規(guī)管理，把科任教師納入管理班級成員，同時完成家校聯(lián)系工作，使學(xué)校的德育管理隊伍得到充實和加強。他們工作勤奮、扎實，對各項常規(guī)、衛(wèi)生安全、紀(jì)律秩序抓得非常到位，學(xué)校德育管理，精干高效，運轉(zhuǎn)有序。同時，我們從體制入手減少管理層次，促進整合，注重橫向溝通，權(quán)力下移，韋忠權(quán)副校長蹲點三年級，校長和韋明副校長蹬點二年級，我蹬點一年級，強化年級的教育管理職能，使得常規(guī)管理在年級、班級得到具體落實。

3、狠抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育

按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀教育》及結(jié)合學(xué)校實際印發(fā)的《學(xué)生管理細(xì)則》和《學(xué)生一日常規(guī)》等相關(guān)要求，德育處制定了各項常規(guī)檢查評比細(xì)則和檢查表，明確對學(xué)生的行為要求。把學(xué)生儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生.廁所、宿舍、公物愛護等方面的要求作為常規(guī)工作來抓，每天堅持檢查，并將檢查結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié),平分第一名的班級,發(fā)給流動紅旗。

同時還堅持“不定時、不定人”抽查制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象及時反饋，并給予通報批評，把常規(guī)檢查和抽查均記入文明班級評比之中。通過開展一些知識競賽和知識征文以及主題班會,舉行元旦,國慶,五四等晚會和迎奧運版報等活動。加強了對學(xué)生的自我教育，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)，增加團隊凝聚力,促進了校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過對學(xué)生的常規(guī)管理和相關(guān)活動的開展，讓學(xué)生感受到生的活力、美的追求，打造了一個文明、和諧的校園。

(二).以活動為載體,營造活躍校園

德育教育不是口頭的說教，主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中（即生活就是德育）。本學(xué)期，政教處組織或協(xié)助組織了各種活動，以活動為載體，滲透德育教育。利用重大節(jié)日或活動、紀(jì)念日,觀看<<隱形的翅膀>>。手抄報評比；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士紀(jì)念塔祭掃烈士墓等，加強了對學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；校團委組織開展了“感恩教育講座”，五四歌詠比賽等.教育學(xué)生要知恩，要感恩，要有同情心和愛心，要積極參加社會公益活動，要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，從而營造了“我為人人、人人為我”的良好氛圍。通過組織開展“班級文化”評比、班級歌詠比賽等活動。活躍了校園氛圍，張揚了學(xué)生個性。

二、強化安全管理，開展法制教育，打造平安校園

“學(xué)校工作無小事、學(xué)生安全大于天”，安全工作是學(xué)校各項工作之首。為強化對學(xué)生安全管理和教育，除開會、每天集隊對學(xué)生講安全外,制定詳盡的安全制度及應(yīng)急預(yù)案、排查安全隱患外，學(xué)校更注重對學(xué)生的管理。學(xué)校無法實行封閉管理，由班主任和保安嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)（凡請假學(xué)生班主任要電話告知家長，并納入文明班級評比，從而控制學(xué)生請假人數(shù)）。杜絕學(xué)生無事在校園內(nèi)亂竄，杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)和教室內(nèi)打，杜絕學(xué)生下河戲水游泳。同時規(guī)定每周班會都要進行5分鐘安全教育,記錄存檔210份，6版安全教育板報。

充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強對學(xué)生進行學(xué)法、守法、用法的教育。以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為主要教育內(nèi)容，請法制副校長羅忠耀到學(xué)校上法制課，利用班級的黑板報、“校園之聲”廣播站、召開主題班會等多種形式，讓學(xué)生進行深入學(xué)習(xí)和討論，明確學(xué)法、守法、用法的必要性；教育學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，提高了學(xué)生學(xué)法、知法的積極性。充分利用警校共建這一活動契機，積極打造安全文明校園，努力營造一個安全、和諧、健康的校園環(huán)境，切實讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)得開心，住得舒心，吃得放心。

三．后勤工作

一學(xué)期來，我管理后勤工作沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，下面我將一年來的工作向大家匯報。

（一）、端正態(tài)度，全方位的做好師生后勤生活服務(wù)工作。

我校師生共740多人，吃住在校的師生就有近650人，占全校人數(shù)率88%。為了搞好師生的就餐問題，我不斷深入到大小伙房里面去，深入到市場行情里面去，了解學(xué)校以往師生的就餐狀況，及時把情況反饋給校長室，然后采取措施。

首先，改造食堂打飯窗口,改為透明玻璃窗和增加到七個窗口,為做好這一工作，確保食堂飯菜的質(zhì)量，我們聘請六名工作人員，其中兩名是大廚師。通過這一改變，受到了廣大師生和家長的好評。

其次，增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園。按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認(rèn)識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為最安全學(xué)校。學(xué)校制訂《安全責(zé)任制度》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作，學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。我們還利用班隊課進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。

同時，狠抓伙食質(zhì)量，定時召開生活委員會和教職工生活會，了解師生對伙食的意見和建議，并且不斷深入到市場中去摸行情，摸價格，規(guī)范食堂的采購來源和加工過程，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，令其限期整改，霉?fàn)€變質(zhì)的物品堅決拒之于倉庫之外，保證了師生的切身利益，杜絕了食品意外事故的發(fā)生。

（二）、齊抓共管，努力做好學(xué)生宿舍的管理工作。

學(xué)校有687位學(xué)生，宿舍管理是學(xué)校后勤管理工作中的一個重要組成部分。這樣多的學(xué)生住在校內(nèi)，早晚由值周領(lǐng)導(dǎo),值日老師和學(xué)生會檢查落實，宿舍門打開和鎖門由一名保潔員來管理。夜間由校警值班巡邏。班主任和女生輔導(dǎo)也不定時清查學(xué)生就寢情況，并做好清查記錄。

（三）嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，抓好校產(chǎn)使用

學(xué)校財務(wù)工作，嚴(yán)格實行校長“一支筆”。合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。賬目

月結(jié)，手續(xù)規(guī)范齊全。

加強學(xué)校財產(chǎn)管理。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護公物的良好品德，學(xué)校其它設(shè)施及財產(chǎn)由后勤主任負(fù)責(zé)。學(xué)期初與各班班主任清點公物，并列表登記，期末清點，如有損壞，一律照價賠償。

（四）、改善辦學(xué)條件：投入食堂改建資金7500元；課桌椅維修850元；蓋食堂柴房500元；購置教師辦公桌椅1萬；建廁所5萬；建兩個籃球場10萬元；搭學(xué)生曬衣架2000元；建學(xué)生會檢查公示欄350元。

四.主管學(xué)校中英項目工作，本學(xué)期我校有472位學(xué)生獲得中英項目資金，每人100元生活補助，50元學(xué)習(xí)生活用品。全部發(fā)放到學(xué)生手上，并填好簽收表。同時學(xué)校也獲得23600元的改善辦學(xué)條件資金，為學(xué)校解決好多實際問題。期初認(rèn)真完成(計劃-宣傳-遴選-落實人員-制表)等一系列工作。同時做好學(xué)生統(tǒng)計表.學(xué)生生活補助和用品簽收冊歸擋及上交，專設(shè)一個中英項目材料擋案柜。項目資金使用合理，結(jié)算清楚。

2009．7．12

第二篇：2018春德育總結(jié)

七一示范小學(xué)東校區(qū) 2017年秋季德育工作總結(jié)

我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強學(xué)校思想工作，維護學(xué)校的穩(wěn)定。加強養(yǎng)成教育、愛國主義的教育，在全社會營造良好的育人大環(huán)境，開創(chuàng)我校德育工作新局面。現(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“校園之聲廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接國檢準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地，有中國地圖和世界地圖彩畫，弟子規(guī)才、墻磚，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1．辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過家校平臺、電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。2．我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、下學(xué)期工作思路

1.深入推進廉潔文化進校園工作，深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，加強對招生錄取、基建項目、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、干部任用、學(xué)術(shù)誠信等重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的防控和監(jiān)管，落實廉政建設(shè)責(zé)任制。

2.擬召開成功小學(xué)教職工代表大會。

3.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

4．以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，并開展各學(xué)科、各年段的常規(guī)比賽。

5．采取有效措施，努力做好家庭教育。教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。6.著力構(gòu)建德育工作體系，深入開展各種專題教育活動，完善各項德育工作，爭創(chuàng)“晉江市德育先進?！?。

德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

第三篇：09春德育總結(jié)

三臺縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年春政教處工作總結(jié)

(德育、師德、糾風(fēng)工作總結(jié))

本學(xué)期，我校德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，以教育教學(xué)改革為動力，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，有效開展民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法制教育，全面推進德育觀念更新、德育人才隊伍建設(shè)、德育載體創(chuàng)新、德育資源整合、德育考核評價改革和師德師風(fēng)建設(shè)等各項工作，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。

一、繼續(xù)抓好德育隊伍建設(shè)

１.加強班主仸隊伍建設(shè)。班主仸是學(xué)校德育工作的主力軍。本學(xué)期我校進一步加強班主仸的隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主仸隊伍。：一是繼續(xù)做好班主仸的培訓(xùn)工作，本學(xué)期學(xué)校政教處召開班主仸工作經(jīng)驗交流會，不斷提高班主仸的工作水平和能力，促使班主仸能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人栺去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期檢查班主仸手冊的記載情況，及時交流、總結(jié)，提高班主仸的業(yè)務(wù)水平。

２.召開好學(xué)生家長會，提高家教水平。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一仸老師，家庭教育對學(xué)生的成長起著非常重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校召開學(xué)生家長會一次，幵對學(xué)生家長進行了系列培訓(xùn)，受到家長的一致好評，通過家長會、告家長乢等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，特別重視留守學(xué)生、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教育工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

二、進一步落實德育常觃工作

1.堅持用“德育就是質(zhì)量”的理念來指導(dǎo)各項德育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一方面要求教師認(rèn)真上好晨會課、思品課、健康教育課、班隊活動課，使學(xué) 1

生逐步樹立正確的人生觀、價值觀；另一方面也要充分挖掘語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的德育教育內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)科的德育滲透作用，做到潤物細(xì)無聲，使學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成健全的人栺。

2.寓德育于學(xué)生的校園生活之中。繼續(xù)充分利用每月一期的黑板報、展板，紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等多種渠道，對學(xué)生進行多方面的教育，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．大力抓好養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生日常行為觃范》、《小學(xué)生守則》，各班主仸認(rèn)真制定學(xué)生養(yǎng)成教育的計劃，幵落實在行動中。

三、組織好各類評比和活動

1.本學(xué)期學(xué)校狠抓常觃管理檢查評比，值日行政、值日組長、校級值日生每天對各班進行各項常觃評比，每周頒發(fā)先進班級流動紅旗和星級學(xué)生的評選，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.加強法制、安全教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。高度重視學(xué)校自身安全工作，時刻把學(xué)生生命安全放在第一位。本學(xué)期邀請觀橋司法所的同志到校上法制教育課。

3.堅持“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建活動。班主仸要從班級實際出發(fā)，抓實抓細(xì)各項常觃工作，民主科學(xué)地管理好班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。期初班主仸人人制定創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體” 計劃，幵按計劃開展各項班級工作，期末根據(jù)班主仸工作考核細(xì)則評出學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀班主仸”。

4.班隊活動主題化。豐富多彩的主題班隊活動深受學(xué)生的喜愛，它比說教更生動，更有效，可讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。

四、強化師德師風(fēng)建設(shè)。

師德建設(shè)是提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育的根本保證。全面推進素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，是建設(shè)小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化強國的一項緊迫仸務(wù)。

１、堅持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我校首先認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，使全體教

職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《四川省教師八不準(zhǔn)》、《綿陽市教師十不準(zhǔn)》、《5.12地震中先進教師的典型事例》等系列報道的文件、法律、法觃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)專家的理論，掌握新課程教育改革與發(fā)展的動態(tài)信息，不斷用道德觃范和新的教育理念武裝我校教師的頭腦。教師學(xué)習(xí)后寫心得體會一篇。

2、堅持師德師風(fēng)考核力度。一是通過領(lǐng)導(dǎo)師德巡查，二是學(xué)生量化教師師德，三是采取教師互評。通過以上三種方式認(rèn)真考核，幵將考核結(jié)果納入學(xué)月考核。本學(xué)期教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

五、加強行風(fēng)建設(shè)，落實糾風(fēng)工作。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，二是強化教師學(xué)習(xí)幵做好記錄，三是從觃范教學(xué)秩序入手，建立多種渠道，溝通學(xué)校與家長、學(xué)生之間的聯(lián)系，觃范教師的從教行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了六條措施：一是要求教師嚴(yán)栺執(zhí)行國家的課程計劃，開足開齊學(xué)科；二是嚴(yán)栺遵守統(tǒng)一作息時間；三是家庭作業(yè)不準(zhǔn)超量、不準(zhǔn)重復(fù)；四是不誘導(dǎo)學(xué)生購買課外用乢及資料；五是禁止體罰或變相體罰；六是實行依卡收費。為此，學(xué)校一是設(shè)立了校長信箱；二是開通了校長舉報電話；三是公開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話。家長、學(xué)生隨時可向校長通過寫信、電話、上網(wǎng)等多種形式反映問題。這一舉措不僅使校長及時調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向，杜絕了小數(shù)教師不良的從教行為，同時也促進了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會、家長的廣泛稱贊。而且樹立良好的師德形象。

三臺縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處

二00九年六月二十五日

第四篇：小二美術(shù)總結(jié)(吳良軍)

榮縣新橋鎮(zhèn)學(xué)校

2014年下期永興小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

吳良軍

在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了二年級的美術(shù)課。我對這個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)個性

本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教二年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。我設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力?？傊?，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

二、目標(biāo)達成

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。

三、困惑問題、反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

四、改進措施

1、課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、自身素質(zhì) 課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

2015.1.30

第五篇：碧云2017秋德育工作計劃

碧云小學(xué)2017秋德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實失市區(qū)教育局德育有關(guān)文件精神，樹立“德育為本”的育人觀念，進一步推進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以活動為載體，積極推進“兩主題教育、一重點項目”工作，加強規(guī)范管理，積極探索新課程理念下教育評價制度，加強教師隊伍建設(shè)，努力營造“以人為本，做實德育”良好育人氛圍，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、主要工作

（一）深化文明城市建設(shè)工作，積極推進“我的中國夢”“三愛”主題教育，積極推進鄉(xiāng)村少年宮項目。（即“兩主題教育、一重點項目”）

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”和“中國夢”有關(guān)知識內(nèi)容，重在感知，通過讀、頌、寫、唱、畫、演等形式，激發(fā)學(xué)生對中國夢的憧憬。通過課程融合、具體實踐、文化滲透等途徑和形式，進一步深入“社會主義核心價值觀”和“中國夢”教育。

2、深化“三愛”教育（愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國）。

堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。抓住“節(jié)點”，強化教育，以重大活動、事件，重要紀(jì)念日為契機，充分利用德育基地，發(fā)揮校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，對學(xué)生進行“三愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

3、積極推進鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。

按照上級鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)有關(guān)要求，制定落實適合本區(qū)域范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和管理具體方案，有步驟落實工作。依托碧云小學(xué)“留守兒童服務(wù)站”和學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施，以及學(xué)校現(xiàn)有的師資資源和志愿者資源，組織開展有關(guān)的活動。

4、落實養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行行政、教師輪崗值日、紅領(lǐng)巾值日崗，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、體鍛等情況進行量化考核，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級將獲“流動”紅旗。使全校形成“班班爭先、人人爭優(yōu)”的良好氛圍。

（二）..抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，政

教處具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，黨團隊組織通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、建立育人體系。

（1）組織全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定和師德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。深化“鄉(xiāng)情教育”學(xué)校特色，悉心引導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)多研究，努力提高個人素養(yǎng)，加快專業(yè)化成長。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和條例，提高法律意識和處理事件的能力。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)利用好每月班主任工作例會這一平臺，加強德育崗位培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

（三）.優(yōu)化育人環(huán)境，加強陣地建設(shè)。

1、班級環(huán)境美化。

班級環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)開展的“板報、學(xué)習(xí)園地”評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感及積極參與精神。

2、升旗儀式序列化。

堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。

3、加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成有利于新課程實施、素質(zhì)教育推進、教學(xué)質(zhì)量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場所，充分利用班級黑板報，校宣傳欄，結(jié)合節(jié)假日、重大事件，進行主題思想教育。要充分利用一切可以利用的條件如走廊、墻壁等公共場所，通過張貼、懸掛標(biāo)語、特別是學(xué)生自己的繪畫作品等形式，創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍。

（四）.完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、優(yōu)化學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，擴展學(xué)生學(xué)習(xí)體驗的空間，加強與社區(qū)的聯(lián)系，組織學(xué)生參加社區(qū)活動，積極建構(gòu)多元教育環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

2、重視家長會。每學(xué)期召開一次全校家長會，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容有針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。加強對教師家訪工作的組織管理。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪（家訪），與家長常溝通，形成施教合力，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合區(qū)“四幫一”工程，做好行為習(xí)慣有問題、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶工作。確定對象，認(rèn)真制定幫教計劃，耐心輔導(dǎo)教育。努力造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

三、具體工作安排

九月：

1、開學(xué)典禮。

2、制定德育工作計劃，各班制定班主任工作計劃、確定班委會。

3、設(shè)計、完成班級文化設(shè)置、教室墻文化。

4、進一步學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”“中國夢”有關(guān)內(nèi)容。十月：

1、“中國夢”——“我愛祖國”主題班隊會。

2、行為規(guī)范教育活動。

3、開展少先隊建隊節(jié)（10月13日）紀(jì)念活動。

4、組織開展鄉(xiāng)村少年宮有關(guān)活動

十一月：

1、“空軍節(jié)”（11月11日）前夕開展國防教育活動。

2、遵紀(jì)守法教育及安全教育活動。

3、開展“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”教育。

4、召開家長會 十二月：

1、對學(xué)生和家長進行行為習(xí)慣和公德秩序教育宣傳活動。

2、全校應(yīng)急演練活動。

3、疾病傳染病防治工作。

4、參觀愛國主義教育基地實踐活動。元月：

1、元旦慶?；顒?/p>

1、期末三好學(xué)生評比活動

2、德育工作總結(jié)。

3、散學(xué)典禮及《寒假致家長一封信》。