第一篇：小學(xué)生社會實踐基地系列活動方案

小學(xué)生社會實踐基地系列活動方案 一、二年級

活動目的：

通過雙休日親子活動了解家務(wù)事的做法，先進的科學(xué)種田方法，讓學(xué)生親身體會改革開放之后農(nóng)村的巨大變化，樹立科教興國、科教興農(nóng)的意識。同時，通過雙休日系列活動增進親子之間的感情，在一定的程度上促進學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

活動內(nèi)容：、學(xué)做家務(wù)。、怎樣種田。、怎樣收花生。

活動過程：

一、活動開幕、主持人宣布活動開始。、升旗儀式（一戶家庭作為升旗手）。、學(xué)生代表發(fā)言。、家長代表發(fā)言。、組織者發(fā)言。

二、參觀科學(xué)種田設(shè)施、講解員介紹科學(xué)種田的過程。、參觀科學(xué)種田的設(shè)施。、認識科學(xué)種田出來的蔬菜。

三、軍事活動

四、親子互愛游戲活動

五、家庭教育等方面的咨詢活動

六、活動閉幕、降旗儀式。、為最佳家庭發(fā)獎。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

活動評價：

雙休日親子活動是我校開展家庭教育的一個重要的途徑和方法。通過精心設(shè)計的親子互愛的系列活動，讓一年級新生與父母之間、家庭與學(xué)校之間達到一定程度的溝通，增進相互間的理解、支持和配合?；顒又性O(shè)計的游戲都是以家庭為單位，使孩子在活動中有所收益，并撰寫一定的活動感受，評選出活動的小能手。培養(yǎng)學(xué)生一定的自理能力，獨立能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

快樂的踏青游

——景芝植物園實踐基地活動設(shè)計三、四年級

活動目的：、讓學(xué)生了解和平公園發(fā)展史、園內(nèi)動植物以及管理人員日常工作的情況，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成公共場所游覽觀光好習(xí)慣及尊重他人勞動成果的好品質(zhì)。

活動內(nèi)容：、仔細觀察和平公園內(nèi)的動植物等景色。4、每人收集一樣植物標(biāo)本。、向家長、同學(xué)介紹游園活動的內(nèi)容。

活動過程：、活動之前，班主任上好有關(guān)活動的先導(dǎo)課。、整隊前往和平公園，觀察一路上的春天的美景。、聽講解員講解園內(nèi)動植物等有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的知識。、在和平公園內(nèi)收集植物標(biāo)本。、回校后寫下一篇簡單的觀察日記。

活動評價：

和平公園的實踐基地活動以“春”為主題，讓學(xué)生到公園內(nèi)感受春的氣息，認識有關(guān)的動植物，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的激情，并通過講解員的講解，學(xué)生認識到環(huán)保的重要性，養(yǎng)成在公共場所游覽觀光的好習(xí)慣以及尊重他人勞動的好品質(zhì)。通過自己親手做標(biāo)本，寫觀察小日記，使二年級的學(xué)生在春的氣息中感受到春的來之不易、春之彌足珍貴。

尊敬老人

——宋官疃敬老院實踐基地活動設(shè)計

五年級

活動目的：通過活動讓隊員了解在社會主義制度下老人安度晚年，生

活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛護老人的 好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德。

活動內(nèi)容：

1、聽取敬老院情況介紹。、“歡歌笑語，延年益壽”文藝演出。、給老人讀報，講故事，教英語等。、贈送隊員的書法作品、自作的賀卡。

活動準(zhǔn)備：、文藝節(jié)目，主持，串詞。、每人制作一張新春賀卡。、書法作品。

活動過程：、請教師介紹敬老院情況，讓隊員了解在社會主義制度下，退休老師安度晚年，生活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。、迎新聯(lián)歡會。

⑴詩朗誦：給爺爺、奶奶的??

⑵歌表演：①我愛北京天安門。

②讓我們蕩起雙漿。

⑶快板：賀新春。

⑷舞蹈：共同的太陽。

⑸全場齊唱：新年好。

在歡歌笑語中，老少同樂，喜迎新春。、隊員分散進老人房間，有的給老人讀報，有的給老人講故事，有的在活動室教老人英語，有的則和老人聊天。培養(yǎng)隊員關(guān)心愛護老人的品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。、向敬老院的最長者贈送隊員親身書寫的書法作品，每個隊員向老人贈自制賀卡。送去隊員們的新春問候。

活動評價： 通過活動讓隊員們深刻地感受到在社會主義制度下，老人們生活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。請同學(xué)針對活動寫一篇日記，在班上進行交流，開展討論，對社會上虐待老人的現(xiàn)象加以辯論、斥責(zé)，激勵同學(xué)們?yōu)榧依锏拈L輩做力所能及的事情，以盡孝心，讓中華民族的光榮傳統(tǒng)在我們的下一代中得到延續(xù)。

了解革命烈士的英雄事跡 六年級

活動目的：、了解中國共產(chǎn)黨成立史以及我國老一輩無產(chǎn)階級革命家光榮事跡。、激發(fā)學(xué)生了解新中國生活的來之不易。、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，做黨的好孩子，為社會主義事業(yè)而奮斗。

活動內(nèi)容：、閱讀老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮事跡。、看一部革命電影，寫一篇觀后感。、參觀一大會址，并在現(xiàn)場進行五年級畢業(yè)的誓師大會。、召開一次有意義的主題會。

活動過程：

一、閱讀有關(guān)老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮事跡。

了解中國三代領(lǐng)導(dǎo)人，三代領(lǐng)導(dǎo)集體的光榮事跡。

二、參觀一大會址，暨五年級誓師大會

上海的一大會址是一個很好的愛國主義教育基地，在參觀的同時結(jié)合五年級畢業(yè)的實際，舉行一個誓師大會，讓學(xué)生對祖國，對老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇敬心情化作實際行動，用自己的優(yōu)異成績向?qū)W校、家庭匯報。祖國的未來在他們的身上，要從小樹立為建設(shè)一個繁榮富強的中國而努力學(xué)習(xí)的信心。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。、學(xué)生代表發(fā)言。、六年級各班進行誓師宣言。、班主任（或任課老師）講話。、宣讀五年級誓師誓言。

三、觀看一部革命電影

組織學(xué)生寫下較有質(zhì)量的觀后感，在一定的范圍內(nèi)交流、評獎

四、有條件的召開一次中隊主題會

活動評價：

對老一輩無產(chǎn)階級革命家所作出的輝煌成績，對五年級的學(xué)生來說應(yīng)該要了解。尤其中國的三代領(lǐng)導(dǎo)人繼往開來地把中國建設(shè)得如此美麗、富強，更能激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

和今天的幸福生活來之不易，我們更要珍惜，從小打下扎實的基礎(chǔ)，長大為更美麗、更繁榮、更富強的中國能站在世界的東方而努力奮斗。

小學(xué)生社會實踐基地系列活動方案

東 營 學(xué)

小

第二篇：社會實踐活動方案---清明節(jié)系列活動

清明節(jié)祭掃烈士墓地系列活動方案

一、活動主題：追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神

二、活動目的：通過參觀祭掃革命烈士墓地以及觀看革命英雄人物資料、觀看革命歷史題材電影，增強學(xué)生對中國革命歷史的認同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神。

三、活動時間：活動總共為6課時。

第一課時：制定安全預(yù)案，制定活動計劃，準(zhǔn)備白花、花圈等物品，準(zhǔn)備文字材料。

第二、第三課時：組織活動，祭掃烈士墓地。

第四課時、第五課時：觀看革命戰(zhàn)爭題材電影《戰(zhàn)爭子午線》。第六課時：寫出感想，活動總結(jié)。

六、活動地點：官窖村南山革命烈士墓地

七、活動對象：全校學(xué)生

八、活動流程：

1、構(gòu)想與策劃：查看年歷表，由學(xué)校制定具體活動策劃。

2、聯(lián)絡(luò)：同時，外務(wù)組查看路線、墓地情況。

3、執(zhí)行：

（1）將活動方案報校委會審批。

（2）由各組組長通知全體同學(xué)，確定參加活動人數(shù)，并通知時間及具體事項；

（3）各組組長負責(zé)好本組人員出席情況，統(tǒng)一服裝，集體出發(fā)；

（4）在校園整理隊形，以團旗為先導(dǎo)進入墓地區(qū)，隊伍按次序跟隨其

后；向革命先烈獻花，三鞠躬并默哀三分鐘；

（5）致詞，以及全體宣誓、合影留念。

（6）打掃烈士陵園及清除垃圾。

4、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負責(zé)人應(yīng)對本次活動進行總結(jié)；評估組應(yīng)對活動做出效果評估，分析優(yōu)缺點；文筆組對活動進行報道，并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。

九、活動可行性：

1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，應(yīng)參加有意義的活動；

2、有利于增強大學(xué)生的愛國情感；

3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。

十、活動注意事項：

1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，理事各帶領(lǐng)一個小分隊；

2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；

3、致詞由文筆組擬寫，內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；

4、注意保護周圍環(huán)境。

第三篇：小學(xué)生社會實踐活動方案

三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)社會實踐活動方案為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實踐，結(jié)合我校少年宮活動開展的實際，我校少先大隊倡議三至六年級全體學(xué)生參加創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體安排如下：

一、活動時間：2012年9月30日——10月7日

二、活動主題：村居愛衛(wèi)生

三、參加對象：全校三至六年級全體學(xué)生

四、活動范圍：學(xué)校所在的村居、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動。

（1）學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

（2）學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用課余時間，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

（2）積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣、倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的國慶長假！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

三屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月29日

三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生社會實踐活動總結(jié)

在社會實踐的日子里，同學(xué)們克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做了很多力所能及的好事、實事，展示了我校學(xué)生甘于奉獻、勇于進取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。

同學(xué)們也在實踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊員們深受教育。

通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué) 2012年10月10日

第四篇：小學(xué)生社會實踐活動方案2016

莎車縣第三小學(xué)社會實踐活動方案

（2015——2016學(xué)）

為了全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然、了解社會、拓寬視野、豐富知識，提高社會實踐能力，增強創(chuàng)新和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校特制定本方案：

一、目的意義

為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護能力，學(xué)會合作，厲行環(huán)保。我校積極響應(yīng)教科局號召，決定開展“開展社會實踐活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的社會實踐活動。通過活動，讓我校學(xué)生親密接觸大自然, 拓寬視野，在實踐活動中培養(yǎng)我校學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷提升學(xué)生社會實踐能力。

二、內(nèi)容及要求

我校學(xué)生社會實踐活動主要包括社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)牧區(qū)社會實踐活動、走進大自然活動等內(nèi)容。我?；顒右笕缦拢?/p>

1.廣泛動員，精心組織。學(xué)校高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，動員學(xué)生參與社會實踐活動。精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2.完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，學(xué)校結(jié)合實際情況，制定規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌?/p>

-1-序進行。

3.點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與?；顒右欢ㄒ獓@當(dāng)?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式主義。

4.密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，學(xué)校要求統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。

5.加強教育，注意安全。在活動之前，加強學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使學(xué)生充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。

（一）開展社會（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動

我校在對學(xué)生進行社會實踐活動教育中很注重學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合，我校每學(xué)期都組織學(xué)生到校外進行學(xué)校周邊環(huán)境整治活動，進行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛(wèi)生死角等工作，獲得社會的一致好評。并且還不定期的以小團體的形式到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、公益表演、勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加學(xué)生對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責(zé)任感。

（二）開展農(nóng)牧區(qū)社會實踐活動

針對我旗屬農(nóng)牧區(qū)結(jié)合的特點，布置學(xué)生到蔬菜種植地和牧區(qū)戶去看、去聽、去想、去參與生產(chǎn)勞動，通過參加實踐體驗，了解各種科學(xué)的種植知識，了解牧區(qū)老鄉(xiāng)的生活、生產(chǎn)情況。

（三）開展走出校園、走進大自然體驗活動

我校鼓勵學(xué)生利用“五一”“十一”長假隨家長到大自然中有計劃地進行踏青、遠足活動，并回來進行反饋活動，組織作文征文活動。讓學(xué)生走出校園，走進大自然，感受大自然的美麗。進一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。

（四）活動時間要求

1－2年級學(xué)生的實踐活動以學(xué)校和家庭為主要活動場所，重在體驗； 3－6年級學(xué)生的社會實踐活動包括社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進大自然活動等，有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 各班班主任 保 安： 校 醫(yī)：

安全負責(zé)人：各班班主任及德育處、少先隊

四、活動計劃： 三月份：

-3-1.學(xué)校組織學(xué)生走進社區(qū)、敬老院等場所開展學(xué)雷鋒活動。

2.組織學(xué)生到校外進行學(xué)校周邊環(huán)境整治活動，進行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛(wèi)生死角等工作，四月份：

1.組織學(xué)生閱讀革命題材類書籍，開展讀書活動。2.組織學(xué)生到校外進行環(huán)境調(diào)查，制作相關(guān)手抄報。五月份：

號召學(xué)生“走進大自然”野游感受大自然的美。六月份：

組織學(xué)生參加運動會。七月份：

鼓勵學(xué)生開展農(nóng)牧區(qū)社會實踐活動，通過參與生產(chǎn)活動，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

莎車縣第三小學(xué)

2016年3月1日

第五篇：小學(xué)生社會實踐活動方案

我實踐、我體驗、我快樂

一、活動目的為了讓學(xué)生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、活動要求

1、各班根據(jù)本班實際情況，自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

（1）、一、二年級，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

（3）、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等?；顒咏Y(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。

三、安全要求

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：甄俊?。ㄐｉL）

組員：李麗薇（副校長）張松暉（教導(dǎo)主任）張桂卿（副教導(dǎo)主任）馬雪清（副教導(dǎo)主任）歐揚（輔導(dǎo)員）梁秀麗（一年級級組長）司徒艷娟（二年級級組長）黃鳳愛（三年級級組長）譚仲愛（四年級級組長）黃用霞（五年級級組長）謝笑英（六年級級組長）

2、活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚

聯(lián)絡(luò)員：張松暉

車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國富、余國譽

4.安全注意事項

a、請老師務(wù)必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

b、請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學(xué)生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會節(jié)約。

c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

f、事發(fā)地點的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。

四、車輛安排

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。