第一篇：“鐵姑娘”郭鳳蓮的曲折人生

“鐵姑娘”郭鳳蓮的曲折人生

在中國，經(jīng)歷過上世紀(jì)70年代的人大都知道郭鳳蓮的名字，她是繼陳永貴之后的全國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線先進(jìn)典型大寨的當(dāng)家人、全國勞動模范。她不光當(dāng)過大寨大隊的黨支部書記，還當(dāng)過中共昔陽縣委常委，山西省委常委、革命委員會副主任。她多次被選為出席全國黨代會的代表，還被選為中央候補委員。改革開放后，郭鳳蓮重掌大寨大印，使大寨煥發(fā)第二春，很快便成為一個有強大經(jīng)濟(jì)實力的經(jīng)濟(jì)實體，并且在建設(shè)社會主義新農(nóng)村方面走在前列，中央許多媒體都介紹過郭鳳蓮帶領(lǐng)大寨人二次創(chuàng)業(yè)的事跡。人們不能不從心里贊嘆，經(jīng)過人生大的起伏的郭鳳蓮，確實是個“鐵姑娘”。

“孩子王”

1947年秋，郭鳳蓮出生在山西省昔陽縣武家坪村的一個貧困農(nóng)戶家里。郭鳳蓮3歲時，母親貧病致死，父親只好將她托付給住在大寨的外祖母撫養(yǎng)。這時，新中國已經(jīng)建立，人民翻身解放，當(dāng)家作主，面貌一新。外祖母年紀(jì)大了，許多事情干不了，小小年紀(jì)的郭鳳蓮就擔(dān)當(dāng)起家里家外許多事情，這使郭鳳蓮從小養(yǎng)成了不懼交往、善于組織、吃苦耐勞的性格，艱苦的生活條件，還造就了她務(wù)實、奮斗的精神。

郭鳳蓮到大寨生活時，大寨已經(jīng)有了互助組。此時的陳永貴、賈進(jìn)才等老一代共產(chǎn)黨員，帶領(lǐng)大寨農(nóng)民跟著共產(chǎn)黨走上了合作化的道路，大寨的農(nóng)民們也積極發(fā)展生產(chǎn)，日子過得一天比一天好。

就在大寨組織互助組時，陳永貴為了使婦女們也能從家里走出來，參加農(nóng)業(yè)勞動，就把各家的小孩子集中在住房寬敞的某一家里，由大家選出來的信得過的一兩名婦女照顧，孩子們在那里 吃中飯，其他婦女就可以騰出身來，下地勞動。他的這個辦法使勞動力大增，糧食產(chǎn)量也隨之增加了，農(nóng)民們得到了實惠，自然擁護(hù)這個辦法。后來，陳永貴到鄉(xiāng)里開會，聽說城市里管這叫幼兒園，就也稱這個照顧小孩的辦法為“大寨幼兒園”。郭鳳蓮便是最早進(jìn)入“大寨幼兒園”的孩子之一。

不論是在幼兒園還是后來上了小學(xué)，有主見、膽子大、能吃苦又認(rèn)真學(xué)習(xí)的郭鳳蓮在同學(xué)中很有威信。

郭鳳蓮高小畢業(yè)后，本可以再上中學(xué)的，但工作的需要，使她不能再上學(xué)了。什么“工作需要”呢？就是當(dāng)“大寨幼兒園”的老師。大寨黨支部書記陳永貴是個很有眼光的人，他在20世紀(jì)50年代就認(rèn)識到了培養(yǎng)大寨下一代人的重要性，已經(jīng)不滿足于讓一兩個婦女照顧小孩子的“幼兒園”初級階段了，他要選政治品質(zhì)好、有文化的人來培養(yǎng)大寨的下一代，他選中了郭鳳蓮。郭鳳蓮在小學(xué)的良好表現(xiàn)，陳永貴是知道的，當(dāng)年在大寨，高小畢業(yè)的郭鳳蓮已經(jīng)算是個文化人了。陳永貴認(rèn)為，把小孩子交給郭鳳蓮不會錯。于是，他找郭鳳蓮談。這樣，剛剛十幾歲的郭鳳蓮又回到“大寨幼兒園”當(dāng)上了另一種意義上的“孩子王”――老師。

“鐵姑娘”

如果郭鳳蓮的“大寨幼兒園”老師一直當(dāng)下去，她肯定也會干得很好。但是，一場大災(zāi)，改變了大寨的命運，也改變了郭鳳蓮的命運。

1963年8月，眼看就要迎來又一個豐收年的大寨遭到了百年不遇的特大洪災(zāi)。大雨一連幾天下個不停，山上的洪水像猛獸一樣沖下來，大寨的梯田全部被沖毀，絕大多數(shù)房屋被沖垮。在這樣巨大的自然災(zāi)害面前，大寨人在陳永貴的帶領(lǐng)下，拿出了與天奮斗的勁頭，不要國家一點幫助，硬是靠自己的力量，把沖毀的梯田重新修好，給全體社員每戶都蓋了新房子，在重災(zāi)的當(dāng)年，又奪得了大豐收。

大寨人在危難之際與老天爺抗?fàn)幍年犖橹?，出現(xiàn)了一支青年女子突擊隊，帶頭人正是郭鳳蓮。

原來，大寨人在重建家園時所表現(xiàn)出的奮斗精神，感天動地，自然也感動了郭鳳蓮。她當(dāng)年只有16歲。本來，在“大寨幼兒園”里當(dāng)“孩子王”的她，可以不參加勞動，在幼兒園里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，只完成帶好孩子的任務(wù)就行了?？墒?，已經(jīng)有很高覺悟的郭鳳蓮不是這樣想的，她不光把整個大寨當(dāng)作自己的家，把全體大寨人當(dāng)作自己的親人，而且把已經(jīng)成為先進(jìn)典型的大寨，看作社會主義建設(shè)事業(yè)中的重要單位，把在重災(zāi)之下大寨紅旗不倒，當(dāng)作她追求的人生目標(biāo)之一。眼見鄉(xiāng)親們在大災(zāi)面前表現(xiàn)出英勇無畏的豪氣，她熱血沸騰，也義無反顧地投身到大寨勞動大軍之中去。她與年紀(jì)差不多的姑娘趙小蘭結(jié)成了伙伴，兩個人一到起早貪黑地干和成年壯勞動力一樣的活，吃一樣的飯，干活又快又好。她們的行動得到了大寨人的贊揚，也得到了陳永貴的肯定。不久，投身到大寨勞動大軍之中的女青年也越來越多，有23個人參加。這些姑娘們組成了一個突擊隊，推舉郭鳳蓮當(dāng)隊長。

大寨青年女子突擊隊，是大寨抗大災(zāi)、奪豐收勞動大軍中的一個亮點。她們在抗災(zāi)前線沖鋒陷陣，哪里勞動任務(wù)艱巨，哪里就有她們的身影。她們每個人完成的任務(wù)量都超過了男勞力。運石料，她們完成的數(shù)量比男勞力還多；挑擔(dān)子，她們跑得比男勞動力還快。艱苦的勞動，巨大的體力付出，一般男子都很難承受，但是這些女子突擊隊員卻咬牙挺了下來，還把這種艱苦勞動當(dāng)作樂趣，這無疑是創(chuàng)造了奇跡。臘月里，她們刨凍土，個個手上凍得裂了口，虎口震得血淋淋，社員們都心痛地勸她們休息，郭鳳蓮卻帶頭說：“天冷我們心不冷，地凍我們?nèi)瞬粌?，老一輩能吃下的苦，我們年輕人也吃得下！”這真是錚錚誓言！大寨的社員們由 衷地稱贊她們是“鐵姑娘”，稱這個青年女子突擊隊為“鐵姑娘隊”。當(dāng)時來大寨采訪的新聞記者們很快就注意到了這支“鐵姑娘隊”，于是，一篇篇關(guān)于大寨“鐵姑娘隊”的新聞報道，在地區(qū)一級、省一級的報紙上、廣播里出現(xiàn)了，郭鳳蓮成為其中最典型、最突出的“鐵姑娘”?！拌F姑娘隊”和“鐵姑娘”郭鳳蓮很快就成了全國青年人學(xué)習(xí)的榜樣。

在帶領(lǐng)“鐵姑娘隊”抗災(zāi)的過程中，郭鳳蓮再一次顯露出了組織和領(lǐng)導(dǎo)才干。每次勞動之前，郭鳳蓮都對勞動任務(wù)仔細(xì)估算一番，然后按隊員的年齡大小、體力強弱，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，盡量發(fā)揮集體互助的力量，把那些讓一些男子看起來都發(fā)怵的活計，干得又快又好。在艱苦的勞動中，郭鳳蓮總是用很樸實的道理鼓勵“鐵姑娘”們頂住，哪個有點怕累了，哪個有退縮之意了，她都能預(yù)先看出來，主動找她們談心；誰家有困難，她都主動去幫助。而她這個隊長，每次勞動都走在最前邊，完成的勞動任務(wù)量，要比別人多，質(zhì)量還要好。

十六七歲的郭鳳蓮，風(fēng)華正茂，英姿勃勃，勞動鍛煉使她顯得格外健美，富有青春朝氣。面對記者的采訪，她又顯得很沉穩(wěn)，頭腦靈活，口齒清晰，很自然地講述她們干過的事情，中間還滲透著許多樸素的道理。她的名字逐步在全國傳播開來。當(dāng)年有許多進(jìn)步的農(nóng)村女青年，紛紛以“鐵姑娘”郭鳳蓮及其率領(lǐng)的“鐵姑娘隊”為榜樣，建立起婦女勞動組織，走上生產(chǎn)第一線。陳永貴和大隊黨支部認(rèn)準(zhǔn)了郭鳳蓮是棵好苗子，更注重培養(yǎng)她。1966年1月，大寨黨支部吸收郭鳳蓮加入了中國共產(chǎn)黨。

考 驗

隨著大寨在全國的出名，郭鳳蓮的名氣也逐漸大了起來。1964年到1965年那一段時間里，她每個月會收到來自全國各地的上百封信，有時一天要收到40多封來信。

一開始，郭鳳蓮總是親筆寫回信。在回信中，她很認(rèn)真地談自己的想法，寫上許多鼓勵青年人進(jìn)步、共勉的話，一寫就寫到半夜。后來，來信多了，她自己寫回信寫不過來，就動員“鐵姑娘隊”的伙伴們都來參加寫回信?！拌F姑娘隊”的人也寫不過來時，郭鳳蓮就動員大寨的男青年也參加寫回信。每封回信，都展現(xiàn)了大寨青年人的風(fēng)范，都帶去了大寨人的一片熱情。

那些信中還有專門寫給郭鳳蓮的求愛信，甚至有用物質(zhì)享受進(jìn)行誘惑的信件，為此，郭鳳蓮專程找到陳永貴，向他表達(dá)了自己扎根農(nóng)村、把青春貢獻(xiàn)給這片廣闊天地的決心。

轉(zhuǎn)眼又過了一年，郭鳳蓮已經(jīng)19歲了，隨著她外出作報告的機會增多，與外地優(yōu)秀青年交往也多了起來，許多各方面都好、政治上進(jìn)步、工作上突出的優(yōu)秀男青年，都希望和郭鳳蓮交往。

不久，郭鳳蓮和一位在外地工作的英俊小伙子一見傾心，兩人很談得來，感情迅速發(fā)展。郭鳳蓮對于黨支部書記陳永貴十分敬重，一直把他當(dāng)作自己父親來看待。因此，自己的婚姻大事，她想聽聽陳永貴的意見。然而，陳永貴卻另有考慮。他認(rèn)為，郭鳳蓮是大寨培養(yǎng)的接班人，是不能離開大寨的。為此，黨支部連續(xù)開了3個晚上的專門會議，形成的一致意見是：不同意郭鳳蓮這樁婚事，要把郭鳳蓮留住。會后，陳永貴找郭鳳蓮鄭重地談話，要求她為了集體利益舍棄兒女私情?；厝ズ?，郭鳳蓮在痛苦中前思后很長時間，終于下決心一輩子扎根大寨，選擇和對方分了手。

當(dāng)郭鳳蓮和那個小伙子斷絕往來后，大隊黨支部成員十分關(guān)心郭鳳蓮的婚事，熱心為她物色對象。他們經(jīng)過細(xì)心了解，認(rèn)為大寨小伙子賈富元人長得很精神、熱愛勞動、心地善良。他當(dāng)過放羊工，也打過石頭，樣樣都干得好，在大寨青年中表現(xiàn)十分突出。更重要的是他也很愛郭鳳蓮，而郭鳳蓮對他也很滿意。于是，在大隊領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷之下，郭鳳蓮和賈富元結(jié)了婚。

婚后，賈富元當(dāng)了兵，部隊遠(yuǎn)在甘肅。但兩人經(jīng)常通信，互相鼓勵。郭鳳蓮仍然在大寨風(fēng)風(fēng)火火地干工作，即使懷孕時，也一天沒有休息過。她挺著大肚子，來往于改造梯田的工地，組織青年團(tuán)開會，研究、解決青年中存在的問題。郭鳳蓮生小孩后不久，就把出生不久的孩子托給嫂子喂養(yǎng)，自己扛起鋤頭上了虎頭山。

“一把手”

1966年，史無前例的“文化大革命”爆發(fā)。雖然和當(dāng)時全國的許多熱血青年一樣，郭鳳蓮也積極響應(yīng)運動，但她始終把抓生產(chǎn)放在第一位，不論外地什么造反組織來大寨鼓動人們放下鋤頭去外地串聯(lián)、造反，郭鳳蓮都義正詞嚴(yán)地予以駁斥：農(nóng)民不種地，你們吃啥？全國人民吃啥？

有一次，郭鳳蓮還頂撞了當(dāng)時的中央領(lǐng)導(dǎo)陳伯達(dá)。事情是這樣的：作為生產(chǎn)勞動的一把好手，郭鳳蓮不僅能歌善舞，還是民兵神槍手。1967年冬，郭鳳蓮作為大寨大隊民兵代表和優(yōu)秀射手出席了華北地區(qū)的一次民兵會議。在這次會議上，陳伯達(dá)提出，要補充幾個人當(dāng)大會主席團(tuán)成員。主持大會的領(lǐng)導(dǎo)立即表示同意。但這次開的是代表會議，要補充主席團(tuán)成員，還需要經(jīng)過代表們投票同意。在會議討論時，郭鳳蓮站起來發(fā)言了，她認(rèn)為，這樣做不合乎“法律程序”，不民主，不尊重代表意見，她不同意。陳伯達(dá)對此十分惱火，但又不好發(fā)作，便拿出“理論權(quán)威”的架勢，在會上大講這樣做怎么“合理合法”?？晒P蓮偏不信這一套，在討論時仍然據(jù)理駁斥，并且說得頭頭是道。在會議最后投票表決時，郭鳳蓮仍然堅持認(rèn)為這樣做不符合“法律程序”，勇敢地投了一次反對票。陳伯達(dá)惱怒了，在會上公開批評她，郭鳳蓮也來了勁，站起來與陳伯達(dá)辯論。會后，陳伯達(dá)雖然耿耿于懷，但也不能把這個農(nóng)村姑娘怎么樣。這場“激烈的斗爭”，反而讓郭鳳蓮出 了名。在陳伯達(dá)被審查后，有“敢于反潮流的革命精神”使郭鳳蓮更加名聲大振。

陳永貴擔(dān)任大寨大隊黨支部書記時，郭鳳蓮被作為重點培養(yǎng)對象，已經(jīng)被選為黨支部委員。1967年后，陳永貴當(dāng)上了山西省革命委員會第一副主任，不久又當(dāng)上了山西省委副書記，他就把大寨的許多重要工作交給郭鳳蓮干，而郭鳳蓮也總是能出色地完成任務(wù)。

黨的十大后，陳永貴當(dāng)選為中央政治局委員，后又被任命為國務(wù)院副總理，山西省委的職務(wù)照樣兼任。1973年12月，大寨大隊黨支部召開會議，經(jīng)過認(rèn)真考慮、研究，一致同意了陳永貴的提議，由郭鳳蓮擔(dān)任大寨大隊黨支部書記。這一年，郭鳳蓮26歲。

郭鳳蓮擔(dān)任大寨大隊黨支部書記時，大寨已經(jīng)是全國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的先進(jìn)典型了。擔(dān)任大寨大隊黨支部書記后，郭鳳蓮的領(lǐng)導(dǎo)才干得到了充分展現(xiàn)。她有頭腦，有戰(zhàn)略眼光，有組織能力，對自己要求嚴(yán)格，對別人要求同樣嚴(yán)格。因此，她在大寨人心目中享有很高威信，大家都愿意聽她的。她說話干脆，做事民主，做決策前總是反復(fù)征求支部委員、老社員、青年骨干們的意見，但她只要下定了決心，就拍板果斷，執(zhí)行堅決。她的領(lǐng)導(dǎo)能力，不僅受到了陳永貴的肯定，也受到當(dāng)時山西省乃至中央許多領(lǐng)導(dǎo)人的贊賞。

郭鳳蓮也確實干出了成績。她擔(dān)任大寨大隊黨支部書記后，大寨的糧食產(chǎn)量逐年上升，幾項大工程，當(dāng)年就見了實效。大寨人的生活水平也有很大提高，人們的精神面貌一新。

郭鳳蓮地位有了變化，但隨和謙虛的個性一直沒變，還是大寨人心中的那個“鳳蓮子”。無論是到縣里、地區(qū)、省里辦事、開會，還是到北京參加會議，她還是過去那樣打扮――一身舊軍裝（那是愛人送給她的），腳穿土布鞋，一頭整齊的齊耳短發(fā)。在省 里，她住招待所，在食堂里和大家排隊買飯吃。有宴請的事，她回頭就走，從不沾邊。更讓人佩服的是，她無論到什么地方開會，一回到大寨，就先到工地去和大家一起干活。她牢記著陳永貴的話：農(nóng)民做官后，“別的我們不怕，就怕勞動少了，怕脫離群眾，怕特殊，怕浪費……怕當(dāng)了官不革命，怕穿新鞋走舊路……”有一次，郭鳳蓮陪外賓參觀后，離收工時間只差幾十分鐘了，可她還是拿起了農(nóng)具，奔到地里勞動。

低 谷

粉碎“四人幫”后，郭鳳蓮和全國人民一樣高興。但是，隨著真理標(biāo)準(zhǔn)討論打開了人們的思想，對大寨經(jīng)驗進(jìn)行批評、否定的意見逐步多了起來，郭鳳蓮心中自然很不舒服。黨的十一屆三中全會后，中國大地上吹起了浩蕩的改革春風(fēng)，“迷亂”年代被抬上神壇的大寨，也頭一回被人推到了接受批評甚至批判的境地。山西省委率先對大寨經(jīng)驗進(jìn)行了分析、總結(jié)，否定了其中許多過“左”的東西，中央也贊成對大寨經(jīng)驗采取分析態(tài)度。

大寨經(jīng)驗受到懷疑，郭鳳蓮的地位也開始動搖了，為此她心中一直存有疑慮。在一次到北京開會時，她見到了鄧小平，向鄧小平談了自己的疑慮。鄧小平說：不管怎么樣，你還是勞動模范！這句話讓她放寬了心。

1980年4月，郭鳳蓮辭去了大寨大隊黨支部書記的職務(wù)，此時，她只有一個身份――普通農(nóng)民。

每天，33歲的郭鳳蓮照樣拿著農(nóng)具到地里勞動，照樣干得比別人好，見到她看不慣的事情，她照樣說。人們也照樣尊重她。在大寨人心目中，她永遠(yuǎn)是大寨的“鐵姑娘”。閑下來時，她開始系統(tǒng)地閱讀馬列主義著作，對報紙上發(fā)表的重要文章，她都反復(fù)讀，結(jié)合自己的經(jīng)驗，重新進(jìn)行理解和體會。她的思想認(rèn)識有了新的提高。

“站起來”

黨組織并沒有忘記郭鳳蓮，對她的經(jīng)歷和成績，是肯定的；對她的領(lǐng)導(dǎo)才能，也是肯定的。1982年7月，黨組織決定任命她為晉中果樹研究所副所長。組織部門和郭鳳蓮談話后，她愉快地接受了這一任命。7月29日，郭鳳蓮背著行李來到晉中果樹研究所報到，擔(dān)任副所長。此時的她也剛剛35歲。她上任后，和其他研究所領(lǐng)導(dǎo)一起，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，得到了研究所上下的好評。1987年4月，組織上任命她為昔陽縣公路段黨支部書記。在這個崗位上，她同樣干得十分出色。

但是，她在大寨長大，在大寨入黨，和大寨一起成長，心頭總有一種大寨情結(jié)存在。組織上自然也了解郭鳳蓮的心思。1993年1月，經(jīng)過昔陽縣委的研究，46歲的郭鳳蓮再次出任大寨村黨支部書記。

此時的大寨，已經(jīng)不同從前。雖然有幾十年建立起來的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)實力還算雄厚，但因受舊的管理方式的束縛，缺乏發(fā)展的活力。郭鳳蓮重新出任黨支部書記后，決心進(jìn)行大膽改革。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，大寨對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了大調(diào)整，分工更細(xì)化了，又新建立起了不少現(xiàn)代化企業(yè)，產(chǎn)值大幅度提高，大寨的經(jīng)濟(jì)實力又上了一個大臺階，大寨人的生活也有了新的提高。

現(xiàn)在的大寨，已經(jīng)走在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的前列，又為全國農(nóng)村樹立起了新的榜樣。面對新的成績，經(jīng)過大起大落的郭鳳蓮頭腦十分清醒。鄧小平關(guān)于農(nóng)村要實現(xiàn)“兩個飛躍”的話，一直記在她的心頭。她覺得，要走在實現(xiàn)“兩個飛躍”的前邊，大寨人任重道遠(yuǎn)。

經(jīng)過人生起伏的郭鳳蓮在改革開放的道路上又走出了新的閃光足跡。1992年至2006年，她先后擔(dān)任了昔陽縣副縣長、縣委副書記、山西省婦聯(lián)副主席等職。在第十一屆全國人大會議上被選為人大 常委會委員。2009年1月，她獲得“第七屆中國十大女杰”榮譽稱號。

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第二篇：2013郭鳳蓮先學(xué)后教學(xué)案3.2

編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

高一生物學(xué)案

課題2月季的花藥培養(yǎng)Ⅰ

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、識記被子植物花粉發(fā)育的過程

2、掌握產(chǎn)生花粉植株的兩個途徑

3、理解影響花藥培養(yǎng)的因素

【學(xué)習(xí)過程】

一、被子植物的花粉發(fā)育

1、結(jié)合教材內(nèi)容總結(jié)被子植物花粉發(fā)育過程示意圖

2、被子植物的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷那幾階段？

3、由花粉母細(xì)胞到精子的形成經(jīng)歷了什么分裂方式？

4、在正常情況下，一個小孢子母細(xì)胞可以產(chǎn)生幾個精子；在一枚花藥中可以產(chǎn)生多少個花粉？

5、被子植物的花粉發(fā)育過程中的四分體時期與減數(shù)分裂過程中的四分體時期是同一階段嗎？

二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑

1、結(jié)合教材內(nèi)容總結(jié)培育花粉植株（即單倍體植株）的兩種途徑示意圖？

2、花粉植株的兩種途徑的區(qū)別主要取決于什么？

3、分化和再分化的區(qū)別是什么？

4、花粉植株是幾倍體？ 編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

三、影響花藥培養(yǎng)的因素

1、影響花粉植株成功與否和成功率的主要因素是什么?

2、分別從花蕾、花藥、花粉來看應(yīng)當(dāng)選擇什么時期的作為材料較好？

3、為什么不選擇使用單核期之前或之后的花粉？

4、為什么花瓣松動會給材料消毒帶來困難？

5、除此之外，你認(rèn)為影響花粉誘導(dǎo)成功率的因素還有哪些？

【達(dá)標(biāo)檢測】

1、關(guān)于花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑，下列敘述錯誤的是()A．花粉可通過愈傷組織發(fā)育成植株 B．花粉可通過胚狀體進(jìn)一步分化成植株 C．主要由培養(yǎng)基中激素的種類及用量決定途徑 D．產(chǎn)生胚狀體是花藥離體培養(yǎng)中特有的途徑

2、粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體。兩 個不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為（）

A．8個、7條 B．8個、14條 C．4個、7條 D．4個、14條

3、月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述正確的是()A．從花藥來看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥 B．從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉 C．從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾 D．從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇完全未開放的花蕾

4、下面是被子植物花粉發(fā)育過程的簡略表示，請回答： 小孢子母細(xì)胞→①→②→③→雙核期

(1)①是指________時期，由小孢子母細(xì)胞經(jīng)________分裂形成。

(2)②和③分別是指________期和________期，該期細(xì)胞的特點是________________________________________。

(3)1個花粉母細(xì)胞經(jīng)過分裂最多能形成________個花粉粒，________個細(xì)胞核。(4)雙核期的兩個核分別叫________核和________核。(5)在進(jìn)行花藥組織培養(yǎng)時選擇________段的培養(yǎng)成功率最高。

整潔：甲 乙 丙 規(guī)范：甲 乙 丙 時間：2013年12月 日 編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

課題2月季的花藥培養(yǎng)Ⅰ

配餐練習(xí)

1．被子植物花粉發(fā)育經(jīng)歷的階段順序正確的是()。

A．小孢子四分體時期→雙核期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒 B．小孢子母細(xì)胞→單核靠邊期→單核居中期→雙核期→花粉期

C．小孢子母細(xì)胞→小孢子四分體時期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒 D．小孢子四分體時期→小孢子母細(xì)胞→雙核期→單核期→花粉期 2．關(guān)于被子植物花粉的形成，說法正確的是()A．花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的

B．花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期 C．花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時，兩個細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同 D．花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程 3．下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法，不正確的是()．A．材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵 B．選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾

C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度 D．選擇單核居中期或單核靠邊期的花蕾

4．一個小孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個小孢子，由一個小孢子到形成兩個精子，其間經(jīng)過的分裂次數(shù)及分裂方式為()A．

一、有絲分裂 B．

二、減數(shù)分裂 C．

二、有絲分裂 D．

三、有絲分裂 5．下列說法錯誤的是()A．被子植物的花粉發(fā)育過程依次經(jīng)歷了四分體時期、單核期、雙核期

B．被子植物的花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂而形成的，因而含有與體細(xì)胞中數(shù)目相同的染色體

C．花粉是單倍體的生殖細(xì)胞 D．花粉粒內(nèi)有兩個精子

6．產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑中，得到胚狀體和愈傷組織都是通過下列選項中過程的是()。

A．分化 B．脫分化 C．再分化 D．誘導(dǎo) 7．下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是()。

A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率

編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

B．選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾 C．選取材料時一定要進(jìn)行消毒

D．選擇花藥通常選擇單核期之前的花藥。8．影響花藥培養(yǎng)的主要因素是（）A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 B．親本植株的生理狀況

C．選擇合適的花粉發(fā)育時期

D．材料的低溫處理與接種密度

9．選擇單核期以后的花藥接種，花瓣已有些松動，會給材料消毒帶來困難。主要原因()。

A．花瓣松動后，微生物就可能侵入到花藥，給材料消毒帶來困難 B．花瓣松動后，體積變大，給消毒帶來困難 C．花瓣松動后，就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死 D．花瓣松動后，會使花藥老化，不適宜作花藥培養(yǎng) 10．花藥離體培養(yǎng)是指()A．離體的花藥培育成愈傷組織 B．愈傷組織培育成植株 C．離體花藥培育成植株 D．離體的花藥培育成花粉胚 11．用蘭花莖尖細(xì)胞可快速培養(yǎng)蘭花苗，這種生殖方式不能叫()．A．無性生殖 B．組織培養(yǎng) C．植物克隆 D．有性生殖

12．某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體，它們是AaBbDd，那么，一個花粉管中的兩個精子中的染色體是（）

A．ABD和abd

B．AbD和abd

C．AaB和Bbd

D．Abd和Abd 13．將基因型為AaBb的小麥的花粉細(xì)胞通過無菌操作接入含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下誘導(dǎo)形成試管幼苗，其過程如圖：

小麥的花粉細(xì)胞①→愈傷組織②→叢芽③→生根→植株④

(1)發(fā)育成的植株④稱為__________，基因型有__________________________。(2)小麥形成花粉的細(xì)胞分裂方式是__________，花粉發(fā)育成植物體的過程中細(xì)胞分裂方式是__________。

(3)若得到可育的植株，需要用__________對__________(填符號)進(jìn)行處理，所獲得的植株基因型可能是__________。

(4)①→②過程需要的條件有__________。

A．營養(yǎng) B．激素 C．光照 D．適宜PH 整潔：甲 乙 丙 規(guī)范：甲 乙 丙 時間：2013年12月 日 編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

高一生物學(xué)案

課題2月季的花藥培養(yǎng)Ⅱ

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù)，培養(yǎng)設(shè)計試驗、動手操作、分析解釋實驗現(xiàn)象的能力[ 【學(xué)習(xí)過程】

四、實驗操作

（一）材料的選取

1、一般通過什么方法確定花粉發(fā)育時期？

2、最常用的染色劑及顏色變化是什么，該指示劑能使細(xì)胞核染色的原理是什么？

3、花粉細(xì)胞不易著色需采用什么指示劑，顏色變化是什么？

（二）材料的消毒

1、結(jié)合教材內(nèi)容總結(jié)“材料的消毒”的流程

（三）接種和栽培

1、剝離花藥時，應(yīng)注意哪些問題？

2、花藥需要在什么條件下培養(yǎng)？

3、花藥培養(yǎng)過程中應(yīng)注意哪些問題？

4、為什么通過愈傷組織形成的植株會發(fā)生染色體倍性的變化？

疑難點撥：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)有何區(qū)別？

編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

【達(dá)標(biāo)檢測】

1．下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是()A．對材料的選擇最常用的方法是焙花青——鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 B．材料消毒時需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無菌水沖洗 C．接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照

D．若接種的花藥長出愈傷組織或形成胚狀體后，要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成再生植株

2、某名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該植株的（）

A．莖尖

B．子房壁

C．葉片

D．花粉粒

3、關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)技術(shù)與菊花的組織培養(yǎng)技術(shù)的不同，下列說法不正確的是()A．花藥培養(yǎng)需發(fā)育時期適宜的花蕾 B．花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格 C．培養(yǎng)基配制方法完全不同

D．花藥裂開后長出的愈傷組織或釋放的胚狀體要及時換培養(yǎng)基 4．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應(yīng)該有________________________。(至少答三種)(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成 ________________，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是_____________________________。(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是________。(4)過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是________的差異。

整潔：甲

乙

丙

規(guī)范：甲

乙

丙

時間：2013年12月

日 編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

課題2月季的花藥培養(yǎng)Ⅱ配餐練習(xí)

1．四倍體水稻花藥通過無菌操作接入試管，經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗，下列敘述中不正確的是()．A．用花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個染色體組 B．誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂 C．培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機養(yǎng)料及生長素和細(xì)胞分裂素 D．試管苗的生長發(fā)育需要光照

2．下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米過程。對此過程的相關(guān)描述錯誤的是()

A．B→E過程中細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變 B．C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細(xì)胞 C．A植株和F植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同 D．培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應(yīng)用于擴大種植 3．剝離花藥時，要徹底去除花絲，主要原因是()A．連著花絲，操作不方便 B．連著花絲，消毒不徹底

C．花絲會影響將來愈傷組織形成植株

D．與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成 4.下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說法中,錯誤的是()。

A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻礬法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 B.材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞溶液或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗

C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

D.若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進(jìn)一步分化成再生植株

5．某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是()A．未見陽光B．培養(yǎng)時間不夠C．培養(yǎng)基營養(yǎng)過多D．細(xì)胞分裂素和生長素配比不對 6．接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是()。

①不損傷花藥 ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成后需要光照 ④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體，無需分開

編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7.下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實驗操作中,不正確的是()。

A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)

B.鏡檢花粉時可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 C.在剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

D.如果接種的花藥長出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選 8．花藥培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的主要不同之處在于()。

A．培養(yǎng)基配制方法 B．無菌技術(shù) C．接種操作

D．選材

9．下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答下面的問題。

菊花的組織培養(yǎng)

月季的花藥培養(yǎng)

(1)對菊花來說，要選擇生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是__________________；對月季來說，適宜花藥培養(yǎng)的時期是______期，為確定花粉是否處于該時期，最常用的鏡檢方法是__________________________。

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花藥的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有____________________________________________________。(3)兩種植物材料的培養(yǎng)在進(jìn)行接種時應(yīng)注意：

①接種室要消毒；②材料可用______進(jìn)行浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒；③接種操作要在______進(jìn)行；④接種完畢后立即蓋好瓶蓋。(4)月季的花藥培養(yǎng)過程中，花粉植株的形成除圖中所示途徑外，還可以通過______階段發(fā)育而來，這兩種途徑的差別主要取決于_______________。

(5)圖中花粉植株屬于______倍體，要使其能繁殖后代可采取措施是_____________________________________________________________。

整潔：甲 乙 丙 規(guī)范：甲 乙 丙 時間：2013年12月 日

編制時間：2013年12月2日

編制人：郭鳳蓮

審核人：

解析 菊花的組織培養(yǎng)，一般選取未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝，主要是因為其分裂能力強。被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等階段，其中單核期是絕大多數(shù)植物花藥培養(yǎng)的適宜時期。在組織培養(yǎng)中常要加入一些植物激素如生長素和細(xì)胞分裂素，在培養(yǎng)的不同時期加入激素的比例不同。組織培養(yǎng)過程中要求進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作，因為一旦出現(xiàn)細(xì)菌和真菌污染，就會導(dǎo)致實驗失敗?；ǚ壑仓暌部梢酝ㄟ^胚狀體誘導(dǎo)而成。

答案(1)生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化 單核 醋酸洋紅法(2)生長素和細(xì)胞分裂素

(3)體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精 酒精燈火焰旁(4)胚狀體 培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比(5)單 用一定濃度的秋水仙素處理幼苗

解析：(1)植物組織培養(yǎng)需要營養(yǎng)物質(zhì)，主要包括大量元素、微量元素、有機物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等)等。(2)脫分化(或去分化)是由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，此過程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。(3)經(jīng)過花藥培養(yǎng)得到的植株為單倍體，表現(xiàn)為高度不育，對莖尖或花粉用秋水仙素處理，染色體加倍后，則恢復(fù)可育性。(4)生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進(jìn)愈傷組織的生長。

答案：(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機物等(任答三種即可)(2)愈傷組織或胚狀體 有絲分裂(3)單倍體 秋水仙素(4)植物激素

第三篇：郭蓮?fù)局饕论E材料

郭蓮?fù)臼论E材料

重慶三峽中心醫(yī)院

郭蓮，女，1972年12月出生，中共黨員，1995年7月畢業(yè)于瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，2004年7月獲第三軍醫(yī)大學(xué)內(nèi)分泌與代謝專業(yè)碩士學(xué)位，2006年8月起任重慶三峽中心醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任，2007年3月任重慶三峽中心醫(yī)院內(nèi)科教研室秘書，2007年5月任重慶三峽中心醫(yī)院內(nèi)二黨支部副書記，2009年6月任重慶三峽中心醫(yī)院大內(nèi)科副主任。該同志政治素質(zhì)過硬，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實勤奮，事業(yè)心和責(zé)任心強，憑著熟練的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的一致好評，充分體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

一、堅持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的政治素質(zhì)

郭蓮?fù)緦h忠誠，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項政治學(xué)習(xí)，注重自身政治水平的提高，借助共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動的契機，從黨性修養(yǎng)、理論水平、創(chuàng)新意識等方面有了提高。她組織紀(jì)律性強，恪守崗位職責(zé)，在加強自身素質(zhì)建設(shè)的同時，還積極幫助身邊的人樹立正確的政治觀念和道德行為，鼓勵同事積極向黨組織靠攏，充分體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。她有著良好的職業(yè)道德，多次拒收患者錢物，每年都收到患者及家屬的感謝信和錦旗等。

二、扎實工作，全心全意為患者服務(wù)

郭蓮?fù)驹诠ぷ魃媳M職盡責(zé)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)業(yè)績突出，堅持“以病人為中心”，為患者提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對待患者熱情、耐心，醫(yī)患關(guān) 1 系和諧融洽。

從醫(yī)十多年來，郭蓮?fù)鞠群髲氖麓髢?nèi)科、急診科、消化科、呼吸科、腎內(nèi)科等多科工作，對內(nèi)科各個專業(yè)均較熟悉，然后專門從事內(nèi)分泌科臨床工作，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，具有較高的專業(yè)技術(shù)水平，診治了大量的疑難重癥，挽救過無數(shù)危重患者的生命。2006年8月，她接診一名甲亢病患者，入院后相繼出現(xiàn)甲亢危象、急性呼吸窘迫綜合征、DIC，血小板急劇減少至幾乎為零，病情發(fā)展極快，生命垂危。她帶領(lǐng)搶救小組積極搶救，每天長時間守候在患者身旁，觀察病情變化并及時處理。經(jīng)過半個月的搶救，患者脫離生命危險，逐步恢復(fù)健康，患者家屬感激萬分，主動送給她現(xiàn)金和物品，均被她婉言謝拒。由于工作特點，她時常接觸到患1型糖尿病的小孩，孩子們對輸液、測血糖、注射胰島素充滿恐懼，甚至看到醫(yī)護(hù)人員就會尖叫哭鬧，每當(dāng)看到這樣的情景，她都心疼不已。為了讓孩子盡快配合治療，她主動買來玩具和故事書，與家長聊家常，與小孩一起玩耍講故事，借機灌輸淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識，幫孩子們樹立信心，堅強面對困難。孩子聽話了，病情得到控制了，家長笑了，她也安心了。她還常常借錢給經(jīng)濟(jì)困難的患者治病，對于沒有還錢的患者，她也一笑了之。諸如此類的事不勝枚舉……

三、刻苦鉆研，積極開展科研項目

郭蓮?fù)緫{著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的摯愛與追求，不僅刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，積累臨床經(jīng)驗，診治疑難危重患者，還在業(yè)務(wù)上不斷開拓創(chuàng)新。2004年在三峽庫區(qū)率先開展了甲狀腺疾病的微創(chuàng)治療； 2005年在三峽庫區(qū)率先開展了自體骨髓血干細(xì)胞移植治療糖尿病足??；在疑難病例診治方面，診斷了三峽庫區(qū)首例低磷抗D性骨軟化癥，填補了三峽 2 庫區(qū)對該病認(rèn)識的空白；先后開展了“胰島素泵聯(lián)合動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)治療高血糖”等多項新技術(shù)……但她并不就此止步，仍然孜孜不倦地繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了提高工作質(zhì)量，更好地服務(wù)于庫區(qū)百姓，她擠出本已不多的業(yè)余時間先后參加了“全國心理咨詢師”、“藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范”的培訓(xùn)，并取得了相關(guān)資格證書。

郭蓮?fù)久芮杏^注國內(nèi)外本專業(yè)新進(jìn)展，注重科研工作的開展和經(jīng)驗總結(jié)。先后參加了重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)分泌科的糖尿病家系調(diào)查、諾和銳30四期臨床觀察等科研課題，目前主持了重慶市級科研課題一項。她積極撰寫學(xué)術(shù)論文，先后在國家級、省級刊物發(fā)表論文多篇，如《反義T-STAR基因?qū)549細(xì)胞的調(diào)節(jié)作用》發(fā)表在《中國臨床康復(fù)》2006年10卷20期，獲得萬州區(qū)科學(xué)技術(shù)二等獎；《腸抑胃肽與2型糖尿病》發(fā)表在《國外醫(yī)學(xué)（內(nèi)分泌學(xué)分冊）》2003年23卷4期；《T-STAR基因?qū)Y(jié)腸癌細(xì)胞系HCT-116端粒酶活性的影響》發(fā)表在《世界華人消化雜志》2005年13卷11期等。她還多次參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會和內(nèi)分泌學(xué)高研班學(xué)習(xí)，專業(yè)知識得到不斷提升。

四、言傳身教，悉心指導(dǎo)學(xué)生成長

郭蓮?fù)鹃L期從事臨床教學(xué)工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，尤其注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，本著一切為了學(xué)生的原則，花了大量時間和精力，以多種方式講授醫(yī)學(xué)知識，修改學(xué)生病歷，啟發(fā)臨床思維并答疑解惑，取得了較好的教學(xué)效果，每年的進(jìn)修、實習(xí)生、新進(jìn)大學(xué)生崗前培訓(xùn)都有她忙碌的身影。不僅如此，她還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，和學(xué)生關(guān)系融洽，注重以身作則，給學(xué)生樹立榜樣，幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，學(xué)生們都喜歡這個既嚴(yán)格又貼心的好老師。

五、率先垂范，推動科室業(yè)務(wù)發(fā)展

郭蓮?fù)拘愿耖_朗熱情，樂觀向上，工作中與同事關(guān)系融洽，積極主動幫助他人，待人真誠，與人為善，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失，有較強的團(tuán)隊協(xié)作精神，在科室營造了和諧的工作氛圍。

自擔(dān)任內(nèi)分泌科副主任、大內(nèi)科副主任以來，郭蓮?fù)静坏P(guān)心內(nèi)分泌科的發(fā)展，更關(guān)心醫(yī)院各個內(nèi)科專業(yè)的發(fā)展。在分管院長和醫(yī)教部、內(nèi)科教研室主任的帶領(lǐng)下，近幾年來將內(nèi)科各專業(yè)組團(tuán)結(jié)在一起，從醫(yī)療質(zhì)量、教學(xué)工作、學(xué)科建設(shè)上很下功夫，使內(nèi)科工作取得了極大的發(fā)展，得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，成為醫(yī)教部和教研室的好幫手。作為一名科室管理者，她帶領(lǐng)全科職工奮力拼搏，出色完成各項任務(wù)，極大推動了科室的發(fā)展，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

郭蓮?fù)驹诠ぷ魃先硇耐度?，在家庭中她注重感情投入，關(guān)愛公婆，體貼丈夫，愛護(hù)兒子，家庭和睦溫馨，是公婆的好媳婦、丈夫的好妻子、兒子的好母親。

作為新時期一名優(yōu)秀的青年醫(yī)務(wù)工作者，我們相信，郭蓮?fù)疽欢〞诮窈蟮墓ぷ髦懈优Γ_踏實地，以自己的模范帶頭作用，把內(nèi)科的工作做得更加有聲有色，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

第四篇：應(yīng)聘書(付鳳蓮)

應(yīng)聘書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫付鳳蓮,今年41歲了,86年進(jìn)入機引農(nóng)具廠聯(lián)合車間,成為一名電焊工人,有學(xué)徒工成為班里生產(chǎn)骨.2001年由于商電鋁業(yè)兼并機引有興到安裝公司繼續(xù)干電焊,在安裝公司期間,由于都是安裝活,技術(shù)水平得到了提高并學(xué)習(xí)了氬弧焊.2002年調(diào)入商丘鋁廠陽極車間專業(yè)氬弧焊,直2011年鑄造車間成立氬弧焊班,被單位抽調(diào)到氬弧焊班,現(xiàn)任鑄造車間氬弧焊班的班長..我今天應(yīng)聘的職務(wù)是鑄造車間氬弧焊班的班長,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次應(yīng)聘的機會,現(xiàn)將對于做好氬弧焊班的班長的總體工作思路和具體措施向領(lǐng)導(dǎo)做具體的闡述.作為一個基層班長,我認(rèn)為，應(yīng)該把工作重點放在對班組全體人員素質(zhì)發(fā)展上,使其成為有自信,有理想的優(yōu)秀職工,在工作上有激昂的工作熱情,有開括的思維,創(chuàng)新的理念和事業(yè)觀.在人員使用方面,我將合理利用人才,設(shè)立有效的獎罰制度,充分調(diào)動大家的工作積極性,盡量作到人盡其才.只有充分調(diào)動職工的積極性,創(chuàng)造性,激發(fā)了職工的巨大潛能,才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量.深入精細(xì)化,引領(lǐng)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行,堅決落實帶動班組搞好全面工作,當(dāng)好車間主任的助手,配合搞好生產(chǎn)工作,由于班組是2001年8月才成立的,又是各個車間抽調(diào)的.人員比較年輕化,個性比較突出,技術(shù)也不是很理想設(shè)備也跟不上.作為班長,應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)操作技能,有一定的綜合管理和協(xié)調(diào)組織能力.本著對車間負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)于律己,做到辦事公開`公正`公平,堅持作好各項班務(wù).開好班前會,負(fù)責(zé)執(zhí)行本班組的生產(chǎn)計劃,落實作業(yè)人員的安排和生產(chǎn)進(jìn)度控制,確保按時完成生產(chǎn)任務(wù),指導(dǎo)檢查員工,嚴(yán)格執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取有效措施,保證產(chǎn)品質(zhì)量,落實日常的維護(hù)保養(yǎng)與維修跟進(jìn),提高設(shè)備及工器具的完好率.在技術(shù)方面，從最基礎(chǔ)操作入手，與員工交流督促員工學(xué)習(xí)技能,并要求美味員工必須熟悉設(shè)備的一般故障,并能找到原因及時解決使班組全體技水平不斷提高.緊張而有充實的工作是對我的一種鍛煉,更讓我從中學(xué)到了許多知識,在今后的工作中會加倍勤奮工作處處以企業(yè)利益為重,時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,結(jié)合本職工作腳踏實地,真抓實干.不管結(jié)果如何,我都將一如既往的做好本職工作.應(yīng)聘人: 付鳳蓮

2012年2月24日星期五

第五篇：民主生活會剖析材料 郭鐵生

民主生活會剖析材料

城管局黨支部書記城管大隊大隊長郭鐵生

按照縣委縣政府學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的要求,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實際，認(rèn)真進(jìn)行了剖析。

一、自身存在的問題

（一）理論學(xué)習(xí)鉆研還不夠深入，系統(tǒng)性不強，雖然能夠認(rèn)真參加集體組織的理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，碰到需要的才找依據(jù)，查資料，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒能把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，很好地解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

（二）學(xué)習(xí)和工作思路還有局限性，宏觀思考的能力欠缺，學(xué)習(xí)中思考問題不全面，定位沒有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，在工作中往往有心有余而力不足的感覺。

（三）開拓創(chuàng)新精神與當(dāng)前形勢發(fā)展的要求還有差距，學(xué)習(xí)和工作比較投入，進(jìn)取心也較強，但在思想上還缺乏“闖”勁和“鉆”勁。

（四）學(xué)習(xí)和工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時仍顯得急燥簡單。

（五）業(yè)務(wù)知識鉆研的不夠深、不夠廣。在學(xué)習(xí)中遇到難題，不善于思考，動腦筋，思維不夠?qū)拸V。對其他知識的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作就行。

二、產(chǎn)生問題的原因

剖析個人存在的問題和不足,原因是多方面的,主要是主觀方面的原因.（一）認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的理論知識能適應(yīng)工作需要就行，不需要有多高的理論水平,沒有靜下心來苦心研讀,學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感,沒有正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“只要工作好,學(xué)習(xí)無所謂”的模糊認(rèn)識,造成自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展,在認(rèn)識分析和解決問題中,往往缺乏理論指導(dǎo),結(jié)果出現(xiàn)了偏差。

（二）觀念意識還不夠牢固，自身存在的學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實,其根源是將學(xué)習(xí)看做是一種模式，只要知道掌握就行，沒必要深挖細(xì)究，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不能更深層次的指導(dǎo)實際工作。

（三）學(xué)習(xí)思想不夠解放,要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,學(xué)習(xí)視野不夠開闊。滿足于一般不落后就行,沒有更高的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

三、今后努力的方向

（一）堅持勤奮學(xué)習(xí),強化學(xué)習(xí)意識。一是加強政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),增強理性思維。把學(xué)習(xí)貫徹“十八大精神及保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,作為一種神圣職責(zé),一種精神境界,一種終身追求。二是要在學(xué)習(xí)十八大精神的基礎(chǔ)上，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī),不斷拓寬知識面,廣泛涉足經(jīng)濟(jì),文化,科技,管理等知識,提高綜合素質(zhì).三是注重學(xué)習(xí)形式既要向書本學(xué),更要向領(lǐng)

導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),學(xué)工作方法、學(xué)工作經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)充實豐富自己,增強本領(lǐng).四是學(xué)會思考、勤于總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對自己做過的工作進(jìn)行反思總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn),提高素質(zhì)能力。

（二）堅持務(wù)實作風(fēng),強化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率.一是踏踏實實工作.在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,尤其是腳踏實地多深入基層解決實際問題,把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實到實際行動中去;二是真心實意服務(wù).堅持真心真意解決問題,竭盡所能排憂解難.三是樹立務(wù)實形象.在工作作風(fēng)上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效,不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實能力、把群眾滿意不滿意作為想問題、辦事情的出發(fā)點,把時間精力都放到工作的落實上。四是堅持“自律”與“他律”相結(jié)合的方法，保持思想純潔，保持作風(fēng)純潔，保持清正廉潔，經(jīng)受住各種嚴(yán)峻考驗，警惕和抵御各種危險，筑牢預(yù)防腐敗的鋼鐵長城。

（三）堅持敬業(yè)奉獻(xiàn),勇于開拓創(chuàng)新,在今后的工作中,一是提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn);二是刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去、超越自我、開創(chuàng)工作新局面;三是敢于想大事、抓正事、解難事.認(rèn)真研究和解決一些重點難點問題,做好本職工作。

2012年12月17日