第一篇：小學少先隊紅旗單位申報事跡材料

為了明天更美好

小學少先隊紅旗單位申報事跡材料

多年來,我校少先隊從各個方面對學生進行民族精神教育、理想信念教育、文明禮儀教育、法制教育、生命教育等教育活動。全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體，受到了上級領導的肯定和好評，也受到了家長和社會的贊譽。從根本上貫徹落實胡錦濤總書記勉勵全國少先隊員“德智體美全面發(fā)展，努力爭當‘四好少年’”的目標要求。現總結如下：

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長

1、在4——6年級中開展抗日戰(zhàn)爭題材的觀后感、讀后感的征文活動，并把好的稿件及時張貼表彰。

2、重陽節(jié)送溫情，在重陽節(jié)到來時，我們組織了少先隊員去老年公寓進行慰問演出活動，并和老人們笑語相談，這次活動使少先隊員對敬老、愛老尊老的傳統(tǒng)美德又有了深刻的理解。

3、在10月13日這一天組織少先隊入隊儀式，使學生了解“人民利益高于一切的意義”。

4、利用音樂課溫習國歌和少先隊對歌。

通過在少先隊員中廣泛開展“弘揚和培育民族精神”和“行為規(guī)范”的主題教育，隊員們了解了民族精神的豐富內容，感受到民族精神的偉大力量，體現民族精神的時代內涵，增強了隊員們的愛國情感，體驗了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了隊員們的自尊心和自豪感。

5、帶領少先隊員進行社會實踐活動，本學期組織少先隊員參加了“愛護環(huán)境從我做起”“參觀工業(yè)園” 等社會實踐活動。

6、組織豐富多彩的體育活動。

二、抓好少先隊組織隊伍建設

（1）加強輔導員建設。做好中隊輔導員的培訓工作，不斷提升輔導員素養(yǎng)。平時加強學習及班主任培訓活動，讓班主任多進行交流，互相學習。

（2）加強小干部隊伍建設。加強對少先大隊成員的教育與培訓，定期在隊室開展大隊委例會，對少先隊情況進行分析、討論和了解。充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。（3）常規(guī)教育毫不松懈，我校的少先隊工作非常重視每星期一的升旗儀式，做到時間、人員、內容三落實，計劃性、針對性極強。各班組織學生學習了《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，并成立了文明禮儀實踐崗，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

三、積極參加區(qū)各項活動，成績喜人

我校少先隊認真開展各項活動，并積極參加上級組織的各項活動及比賽，取得了優(yōu)異的成績，參加區(qū)體育節(jié)、區(qū)大課間比賽等活動均取得一等獎的好成績，藝術節(jié)活動連續(xù)數年獲一等獎，并在我校舉行全區(qū)手工制作和版畫現場會。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校工作重點，培養(yǎng)具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，努力把少先隊工作做得更好！相信我校少先隊工作的明天會更美好。

第二篇：“少先隊紅旗中隊”主要事跡

參評永春縣“少先隊紅旗中隊”主要事跡

蘇坑中心小學四年級中隊是一個充滿魅力的集體，該中隊的口號是：自主、高效、團結、合作、競爭。隊里每個隊員都能以集體為家，團結合作、在自我管理與管理他人中成長。逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。

一、建設和諧美好的精神家園

一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關愛，密切合作，愉快生活。

1、開展“團結合作”主題隊會，確立團隊意識。

在這個中隊里，每個人都是中隊的一份子，享受著別的隊員給自己帶來的便利；同時，每個隊員也是服務者，為這個集體更加完美而奉獻自己。這是一個真正自治的集體。班級里的每一件事，大到班級日常管理，作業(yè)檢查與互批，小到一盆花的照顧，一個講臺桌的整理，一個衛(wèi)生角的清理，一位同學的生日等，都有專人負責。

每一星期的班隊課，是隊員們舉行活動的日子。隊員們自己確立主題，自己組織與準備，自導自演了許多節(jié)目，開展了很多活動。

這些主題，有的是根據學科主題來創(chuàng)設，比如上了《包公審驢》，就編演該課的課本??；有的是根據本學期的教育主題而定，比如“學雷鋒見行動”“清明絲雨話親人”“黑色5.12，紅色你我他”等。

通過舉行一系列的主題活動，每個成員心里都有了團結合作的意識，又通過開展各種活動

2、培養(yǎng)隊員感恩關懷精神，讓中隊充滿陽光與關愛。

愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。如何在集體中開展愛的教育，讓學生感受愛，充滿愛，表達愛呢？ 中隊開展了一系列感恩主題的活動。比如：“我為同學生日送祝福”活動。具體做法是：班長提前一天公布學生生日，學生各自準備為同學送祝福。原則上不花錢，體現關愛與肯定即行，最主要體現的是“禮輕情意重”，“良言一語三冬暖”。如此，人人都可送出祝福，人人也都可收到祝福。在互相送祝福中，培養(yǎng)學生之間互相關愛的優(yōu)良品質。又比如開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，組織學生為老師送一份特殊的禮物，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。

中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。

有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。

二、建立開放廣闊的服務體系 1.走進茶園工業(yè)區(qū)。

為了讓學生走向社會，了解社會，開闊視野，豐富體驗。中隊結合本地實際，與學校附近的工業(yè)區(qū)聯(lián)系，帶領班里同學走進茶園工業(yè)區(qū)，實地了解茶園工業(yè)區(qū)的情況，并讓學生幫忙打掃工業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，在茶葉生產加工季節(jié)，帶領同學們走進工廠，了解茶葉制作的流程，了解廠主與工人的生活，讓學生親身體驗生活，參加社會實踐。

2、開設QQ群。

為了更好地加強學校與家長，家長與老師，老師與學生，學生與家長之間的聯(lián)系，使學校的教育更有效，使學生的成長環(huán)境更美好。中隊因地制宜，根據許多人家中有電腦或是手機可以上網的實際，創(chuàng)建了兩個QQ群。一個是家長群，便于學校與家長的聯(lián)系，老師與家長的聯(lián)系，家長與家長的溝通。這個平臺，是很好的“家長學?！?。開設以來，通過交流，家長對學校的教育更清楚了，對學生在家的引導與督促更科學民主了。另一個創(chuàng)建的是班級群?，F代社會，信息技術的學習很重要，QQ群，是信息技術學術一個很好的渠道。三年級，學校開始上信息課，但是對于最起碼的打字技術，大部分同學不熟練。通過創(chuàng)建班級QQ群，學生在互相交流中，打字的速度自然加快，自然而然地掌握打字技術。而通過交流，學生的心貼得更近，關系與為融洽信息更為廣闊了。

中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關。該中隊輔導員勤奮認真、開拓進取、親切熱情，努力為營造一個優(yōu)秀的集體而努力。這個充滿魅力的集體處處體現民主與和諧，涌動著生機與希望。這是一個充滿熱情、充滿關心、充滿快樂、充滿希望的優(yōu)秀集體。

第三篇：萬戶小學少先隊紅旗大隊申報事跡材料

關于申報“臨汾市少先隊紅旗大隊”的

事 跡 材 料

曲沃縣萬戶小學少先大隊

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。多年來，在各級領導的重視、關心和支持下，我們嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。

一、規(guī)范少先隊基礎建設

（一）組織健全

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學?，F有少先隊員320名，少先隊中隊10個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員10名，校外輔導員1名，全校建隊率、輔導員配備率均達到100%。

（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境

少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵平臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；學校隊室建設規(guī)范，使用正常；大隊部設立了紅領巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。

（三）加強輔導員隊伍建設

輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：

1、學校對輔導員采取了聘任制，落實好輔導員的待遇；

2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。

3、加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加上級部門舉辦的輔導員培訓班學習，“走出去，請進來”；學校內部也開展了“輔導員交流日”活動，促使輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業(yè)務素質。

4、加大輔導員考核力度。我校把學校輔導員考核的結果與考核、評優(yōu)相結合。

5、抓好隊干培訓工作

培養(yǎng)隊干部能力，是為開展隊工作和活動打好堅實的基礎。培訓的對象為大、中隊委、小隊長干部，培訓內容是從思想到工作的處理諸方面，通過“學、講、練、寫”等各種途徑提高隊干綜合能力。如堅持每周利用一個中午學習40分鐘，內容包括時事學習、思想品質的提高，作風態(tài)度的培養(yǎng)以及信息交流；進行工作方法、工作技能的訓練；進行經驗介紹，談心得體會等，使隊干在各個層次、方方面面都得到鍛煉，得到收益。一年級的中隊委，在成立中隊后，馬上組織每周一節(jié)課的中隊委培訓，從最基本的整隊、司儀、主持隊活動入手培訓，做到從小抓起，細水長流。我校所有的大、中隊活動均由隊干組織、實施，還經常在區(qū)一些大型活動上擔任司儀，每次均獲得好評。大隊部重視培養(yǎng)小主持人。除此以外，還對廣播員、電視臺主持、升旗護旗手進行規(guī)范的培訓，教他們互相配合，教他們安排節(jié)目、選稿、播音的技巧，使得校園紅領巾廣播電視臺的收聽率直線上升。升國旗儀式嚴肅、規(guī)范，并全部由少先隊負責操作，經常有兄弟學校的觀摩學習。

二、開展少先隊系列活動

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：

1、常規(guī)教育活動

近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的校園文化建設和教育活動。

2、少先隊品牌活動

①、“綠化環(huán)境”活動。每年三月，我校定期開展了“綠化環(huán)境”活動。不僅綠化了校園，更重要的是讓每一位少先隊員在獲得成就感的同時樹立了環(huán)境保護意識。

②、“五顆星”活動。活動共包括繪畫之星、書法之星、演講之星、歌唱之星、學習之星共五項比賽。比賽共分低、中、高3個年級段，活動參與率高。學生的個性得以充分的發(fā)展。充分培養(yǎng)了學生的興趣特長，增強了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的審美氣質，豐富了學生的校園文化生活。

③、“文明標兵”活動。少先隊員們以中、小隊的組織形式，通過形式多樣的學習實踐活動，開展了以“講禮貌、講衛(wèi)生、講誠信、講謙讓”為主要內容的“四講”系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經歷過的平凡小事中，去尋找文明，實踐文明，爭做“文明標兵”。

④、“感恩教育”活動。圍繞“感恩”開展了回報父母養(yǎng)育之恩的“感恩父母優(yōu)秀作文征文”活動；感激老師的教誨之恩的“寫給老師的一封信”；感恩他人（同學、親友）的真誠幫助，搜集身邊的好人好事；同時，開展以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題召開了中隊主題班會，讓隊員們更深刻地理解感恩是一種文明，感恩是一種品德，我們自身會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

三、實行雛鷹行動計劃，開展特色活動

有活動，少先隊工作才有活力，少先隊組織才更具有凝聚力。經過五年的實踐，我們體會到：大、中隊活動是少先隊工作的重要組成部分。為把活動搞活，每學年，大隊部均精心設計安排整學年的大、中活動主題，定出每月活動中心，充分發(fā)揮大、中隊干部作用，還刻意培養(yǎng)他們的小主人翁的精神，讓他們自主設計，組織活動，隔周一次。小隊活動每周一次。做到活動均有計劃、有方案、有檢查和評比。好活動進行交流、學習。

1．在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當公德好孩子”、“愛我家鄉(xiāng)”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調動隊干、隊員的積極性。大隊部結合節(jié)假日開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在曲沃，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們愛家鄉(xiāng)，我們愛祖國”活動。另外，還開展“尋先烈足跡，揚理想風帆”掃墓活動，大隊部找準教育契機，卡住時代脈搏，狠抓思想教育。

2．少先隊為配合學校的德育工作，近年來，開展文明禮貌使者活動，大隊通過宣傳、教育，樹典型，學榜樣，升旗活動時聘請文明禮貌使者當榮譽升、護旗手，增強其光榮感和自豪感。

3．在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班（中隊），培養(yǎng)隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。

四、點滴汗水茁壯成長

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了明顯進步。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。我校少先隊員及輔導員都能積極主動地參加市鎮(zhèn)組織的各項活動，并都能獲得較好的成績。

回顧我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足，在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！

萬戶小學少先隊大隊部

2014年5月

第四篇：申報天水市少先隊“紅旗大隊”材料

申報天水市少先隊“紅旗大隊”

匯報材料

---天水市特殊教育學校少先隊大隊

2014.9.20 申報天水市少先隊“紅旗大隊”

匯報材料

---天水市特殊教育學校少先大隊

天水市特殊教育學校創(chuàng)建于1982年，1986年正式建成并招生，隸屬于市教育局主管，承擔對全市及周邊地區(qū)三類適齡殘疾兒童少年的義務教育和職業(yè)高中教育的任務，發(fā)揮著對普校隨班就讀和特教班的骨干示范作用。全校聽障、視障、智障三個部類共開設28個教學班，現有在校學生378名。多年來，黨和政府給予高度的關懷和重視，社會各界的鼎力的支持和無私的幫助，學校在困境中奮進，在奮進中發(fā)展，取得了一定成績，得到了社會各界的普遍好評。學校少先隊工作堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作方針，認真實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，以少先隊工作為學校德育工作的主線，加強少先隊制度建設、組織建設、陣地建設、活動建設、資料建設，讓少先隊隊員在活動中鍛煉自己、充實自己、身心健康地成長。

一、領導高度重視，建立有效的保障體系

一直以來天水市特殊教育學校都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校各個部門都能及時的給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員作為學校的中層領帶人之一；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。

二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作

1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。

2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。

3、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗等，還對各班的衛(wèi)生、紀律情況每天進行登記，一周一小評，一月一大評，并且學校還隊班上的課間文化進行了監(jiān)督。大隊部定期召開各種形式的例會，大隊干部培訓會議、文明督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，對輔導員親臨指導，做到培訓出成績，工作有成績。

4、為很好的記錄大隊及各中、小隊的動態(tài)，及時表彰少先隊員的先進事跡，大隊還建立了大、中、小隊日志及大、中、小隊光榮簿，按時開展活動，及時記載，完善檔案資料。

三、加強隊伍建設、重視理論指導實踐

1、學校非常重視大、中隊輔導員的培養(yǎng)選拔。我?，F有一名大隊輔導員，20名中隊輔導員，為更有效、廣泛、深入開展少先隊工作學校除了中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的市關工委主任、軍民共建單位84802部隊偵查營指導員作為校外輔導員。

2、為提高輔導員綜合素質，學校經常組織大、中隊輔導員外出培訓。今年下半年我校大隊輔導員還參加了由教育局組織的在教師進修學?？荚嚨拇箨犦o導員知識競賽。學校還下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務水平，發(fā)動輔導員撰寫少先隊論文參加區(qū)市的評比。每學期開展中隊觀摩活動，全體輔導員素質得到了明顯的進步。

四、鞏固陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的育人作用

1、隊室：學校有獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風、呼號、大隊旗均張貼齊全。大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。大隊部訂購了大量書刊雜志：《中國火炬》、《輔導員》等有關書籍、報刊，充分利用隊刊隊報進行宣傳。少先隊員個人的隊報隊刊訂閱率也達到了30%以上。

2、隊報：每學期，每個中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，由少先隊員自己設計和采編，大隊每學期編4期，中隊每學期編8期，并進行評比。

3、廣播站

學期開始，利用紅領巾小廣播，組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”，進行養(yǎng)成教育。認真安排好每周一的國旗下講話內容，由各班推薦，大隊部選拔的廣播員主持的“雛鷹展翅”紅領巾廣播站準時在每周一和周四中午12：00——12：30播出，主要安排了以下欄目：勵志故事，校園七彩樹，每日一歌，鼓勵隊員們踴躍投稿，充分的展示自我，紅領巾廣播站還能起到及時發(fā)現問題、解決問題的作用，使學校德育工作的盲區(qū)大為減少。

4、舞蹈隊

繼往開來，精心訓練舞蹈隊。舞蹈隊隊以前是我校少先隊的一個常抓項目，不管是否需要參加比賽，我們都對這項訓練常抓不懈。我校舞蹈隊隊在學校領導地大力支持下，便開始進行訓練。無論條件怎樣艱苦，隊員們始終堅持訓練，每次訓練下來，在全體隊員的努力下，校舞蹈隊參加全省殘疾人文藝匯演屢屢獲得一等獎。為此學校被譽為甘肅省、全國殘疾人特殊藝術培訓基地。

5、學?；@球隊連續(xù)三次代表甘肅省參加全國聾人籃球錦標賽，并獲“體育道德風尚獎”。2006年，學校男女籃球隊代表天水市參加全省第七屆殘運會，分獲冠軍。

6、少先隊還設立了圖書館，在教室宿舍樓二樓的最左邊。供學生閱讀。班級教室還設立了隊角，展示隊員的優(yōu)秀成績，宣傳隊知識，宣傳當月主題知識，或宣傳隊員們喜歡的，應當注意的知識，根據不同班級的特點，中隊小家務還設立了種子角，圖書角，評比欄等。

五、開展豐富多彩體驗活動，提高隊員的綜合素質

1、抓好常規(guī)活動，形成良好的生活習慣

結合上級部門精神，從學校大局出發(fā)，每一個月確定常規(guī)活動的主題，并開展形式多樣，內容豐富的活動。圍繞“弘揚和培育名族精神活動月”、“愛國主題月”、“安全月”“少先隊員展現自我風采月”活動，學校大隊和各中隊開展校內外的實踐活動。為加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。大隊開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。我校還積極開展了推廣普通話和中國手語、盲文比賽活動等。每周一晨會舉行莊嚴的升國旗儀式，師生在國旗下宣誓，學生宣誓努力學習報效祖國，老師宣誓敬崗愛崗，努力為國家培養(yǎng)殘而不廢的高素質人才。校舉辦了“手拉手結對子獻愛心”活動，一個教師幫助一名家庭經濟困難學生。大隊抓好少先隊陣地建設，利用黑板報、“隊角”等活動陣地，讓學生愛少先隊，愛生活，時刻嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，健康快樂地成長。

2、突出主題活動，形成良好的活動氛圍

開展了“爭創(chuàng)文明城市，愛我新家園”為主題的愛護環(huán)境系列活動。大隊部組織開展了“愛我家鄉(xiāng) ”系列活動。開展了以“愛護水資源” 和“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的。通過活動讓學生懂得愛護誰資源的價值與內涵，更好地激發(fā)學生愛護環(huán)境的思想，喚起學生對家鄉(xiāng)的熱愛，讓自己的生命與自然、建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

大隊在全校師生中開展了 “做一個有道德的人”的活動，首先是由大隊發(fā)出倡議書，接著便是利用晨會課國旗下講話宣揚道德的美。在此期間，大隊還組織了高年級部分隊員去慰問孤寡老人等活動。大隊還著重舉行了“圓我中國夢，爭做四好少年”的主題活動。組織全體隊員學習了解中國少先隊員搜集學習少先隊各個時期的代表人物的典型事件。各中隊舉行“圓我中國夢，爭當四好少年”主題班會，充分利用活動，讓每一位隊員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊員們感恩的思想。

一分辛勞，一分收獲，天水市特殊教育學校在全體教職工的共同努力下，解放思想，積極進取，開拓創(chuàng)新，努力工作，取得了一定的工作成績。多次受到國家、省、市的表彰獎勵。自1997年以來文藝節(jié)目在全省殘疾人文藝匯演中屢屢獲得一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)編獎。學?；@球隊連續(xù)三次代表甘肅省參加全國聾人籃球錦標賽，并獲“體育道德風尚獎”。學校男女籃球隊代表天水市參加全省第七屆殘運會，分獲冠軍，2007年獲“全國優(yōu)秀青少年維權崗”稱號，天水市職業(yè)道德建設“十佳單位”、2008年獲全省殘疾人特殊藝術培訓基地，2011獲全國殘疾人特殊藝術培訓基地，2009年學校獲全省扶殘助殘先進集體，2010年2月，在全省特教會上，獲全省特殊教育先進單位，受到表彰獎勵。學校將朝著“一體兩翼三部”的目標，努力向全省一流的綜合性特殊教育學校邁進。隨著學校的發(fā)展，少先隊工作已將取得更加優(yōu)異的成績。

第五篇：少先隊紅旗大隊申報事跡材料

關于申報“吉林省優(yōu)秀紅旗中隊”的

事跡材料

白城市鎮(zhèn)賚縣慶余小學少先大隊

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。多年來，在各級領導的重視、關心和支持下，我們慶余小學少先大隊堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，有效地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)少年兒童樹立正確的人生觀、世界觀、社會主義價值觀等方面的德育教育作用。

一、規(guī)范少先隊基礎建設

（一）組織健全

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學校現有少先隊員1560名，少先隊中隊30個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員30名，校外輔導員3名，全校建隊率、輔導員配備率均達到100%。

（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境

少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；學校隊室建設規(guī)范，使用正常；大隊部設立了紅領巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種社團活動，培養(yǎng)學生的個性特長。

（三）加強輔導員隊伍建設

輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：

1.加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。

2.加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加上級部門舉辦的輔導員培訓班學習，“走出去，請進來”；學校內部也開展了“輔導員交流日”活動，促使輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業(yè)務素質。

3.加大輔導員考核力度。我校把學校輔導員考核的結果與考核、評優(yōu)相結合。

二、開展少先隊系列活動

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：

1.常規(guī)教育活動

近幾年以來，我校的少先隊常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內容，以少先隊活動課、晨會、各種節(jié)假日、宣傳櫥窗等為活動平臺，開展了一系列豐富多彩的少先隊教育活動。

2.少先隊品牌活動

①“愛心互助手拉手活動”。3月份學校開展了“舊物易主貴如寶”活動啟動儀式，因為我校地處縣城西南，學區(qū)內既有精品小區(qū)，又有低保廉租房，學生貧富差異很大。根據實際調查情況，學校開展了“舊物易主貴如寶”愛心捐助活動，幫扶了我校50多個貧困兒童，這次活動讓學生深刻的收到教育，珍惜資源、奉獻愛心。6月份學校大隊部開展了“跳蚤市場愛心義賣、愛心捐助”活動，全校師生人人參與，奉獻愛心，隊員表現十分積極，踴躍購買，一天內共收到愛心義賣款5682元。幫扶本校留守、貧困兒童32名后，將其余善款和愛心物資捐獻給西藏自治區(qū)南山地區(qū)曲松縣的小朋友們并和當地的小朋友形成手拉手互助對子。常通信往來，交流學習、生活心得。通過活動，全體學生進一步增強關愛他人的意識和樂于奉獻的良好品質，增強學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。

②“感恩教育”活動。充分利用各大節(jié)日對學生進行感恩教育，如三八節(jié)，“寫給媽媽的話”、“我為媽媽做點事”愛心卡片和照片征集活動，并將活動照片展播在學校專欄里，重陽節(jié)深入到鎮(zhèn)賚縣社會福利中心為老人做一件事，唱首歌、跳支舞、疊次被子、學生自發(fā)帶去奶粉、罐頭、水果等慰問關懷老人。通過活動增強了孩子們的社會責任感和感恩意識！

③舉辦了“快樂閱讀、智慧人生”讀書節(jié)活動，開展了名著故事講演、中華經典詩文誦讀比賽、以及“圖書漂流”、“讀書知識競賽”等活動。通過活動，校園內掀起讀書的熱潮，使學生不斷形成愛好書籍、博覽群書的良好習慣。

④ “六顆星”活動。活動共包括繪畫之星、書法之星、演講之星、歌唱之星、習作之星、發(fā)明之星共6項比賽。比賽共分低、中、高3個年級段，活動參與率高。學生的個性得以充分的發(fā)展。充分培養(yǎng)了學生的興趣特長，增強了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的審美氣質。豐富了學生的校園文化生活。

⑤“文明標兵”活動。少先隊員們以中、小隊的組織形式，通過形式多樣的學習實踐活動，開展了以“講禮貌、講衛(wèi)生、講誠信、講謙讓”為主要內容的“四講”系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經歷過的平凡小事中，去尋找文明，實踐文明，爭做“文明標兵”。

3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

三、點滴成長足跡

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了明顯進步。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。我校曾榮獲“鄒城市紅旗少先大隊”、“石墻鎮(zhèn)紅旗少先大隊”、“少年兒童工作先進單位”等一系列光榮稱號，少先隊員及輔導員都能積極主動地參加市鎮(zhèn)組織的各項活動，并都能獲得較好的成績。

回顧我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足，在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！

獲得榮譽

2015鎮(zhèn)賚縣少年宮舉辦的小學生乒乓球比賽中榮獲男子組第一名女子組、第二名

2015年鎮(zhèn)賚縣城內中小學春季越野賽獲得團體第三名

2015年團縣委舉辦的“勿忘國恥 圓夢中華”征文比賽中榮獲最佳組織獎 2014年榮獲”我的夢飛翔”滑翔器比賽中榮獲團體組第一名