第一篇：汪村學(xué)校推進精神文明建設(shè)試點工作實施方案

汪村學(xué)校推進精神文明建設(shè)試點工作實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神和省、市、縣精神文明建設(shè)試點工作要求，扎實有效推進全縣教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)試點工作，根據(jù)《上饒縣教體局推進精神文明建設(shè)試點工作實施方案》要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實開展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會文明程度，確保完成試點工作各項目標和任務(wù)，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大精神動力。

二、時間安排

2014年8月至2015年8月，為期一年。

三、工作內(nèi)容

（一）依托國學(xué)教育品牌，積極推進校園文化建設(shè)。

1.唱響“國學(xué)”教育品牌。把國學(xué)教育作為我縣道德建設(shè)與文化傳承的重要項目，開齊開足上好國學(xué)課，深化《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)》這一課題研究，加快我縣國學(xué)教育項目化、區(qū)域化、體系化的發(fā)展進程。緊緊圍繞“優(yōu)化國學(xué)教育，提升學(xué)生人格素養(yǎng)”這一核心任務(wù)，依托課題研究與課堂教學(xué)改革，大力深化教學(xué)模式、教學(xué)策略、誦讀方法、評價體系四項研究。認真開展國學(xué)教學(xué)教研優(yōu)秀示范基地或優(yōu)秀國學(xué)教研組評比申報活動，促進國學(xué)教育常態(tài)化、規(guī)范化、縱深化發(fā)展。

2.做實“精讀百書工程”。進一步補充完善學(xué)校、班級、家庭三級書庫，落實“精讀百書工程”專項資金，完善圖書室的設(shè)施，添加必要的書籍，已有的圖書室要全面向廣大師生開放，確保每生每月至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“指導(dǎo)閱讀、閱讀實踐、交流推廣”三個環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說、寫”三項能力的培養(yǎng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。倡導(dǎo)家長“親子共讀”。學(xué)校將加大對各村小學(xué)、各班級“精讀百書工程”開展情況的督促檢查，確保讀書活動的正常順利開展。

牽頭處室：教務(wù)處

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級 3.深入開展主題教育月活動。

認真抓好中小學(xué)“素質(zhì)教育月”和“德育主題月”等育人特色活動，抓實“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”（3月）、“英雄精神勵志月”（4月）、“綜合素質(zhì)教育月”（5月）、“感恩與挫折教育月”（6月）、“社會實踐活動月”（寒暑假）、“弘揚民族精神月”（9月）、“體育健身強志月”（10月）、“藝術(shù)魅力展示月”（11月）、“法制紀律教育月”（12月至次年1月）等德育主題月系列活動。突出活動主題，總結(jié)活動經(jīng)驗，提升德育實效。同時，積極開展 “最美學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“五好小公民”等推薦評選活動。

4.精心組織“我們的節(jié)日”主題活動。

利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，建黨紀念日、烈士紀念日、國慶節(jié)等現(xiàn)代節(jié)日，每年固定在同一時間認真組織開展相應(yīng)的主題日教育活動，把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日活動之中，要以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，讓青少年學(xué)生進入節(jié)日，受到教育，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，做高素養(yǎng)、講文明、有愛心的中國人、做知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新的中國人。

牽頭處室：政教處

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（二）依托最美教師評選，積極推進師德師風建設(shè)。1.廣泛開展“百名最美教師”評選活動。

以推薦、學(xué)習(xí)、宣傳百名最美教師為抓手，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展示師德典型風范，弘揚敬業(yè)奉獻精神，為全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)思想道德建設(shè)凝集正能量；努力營造講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，全面提升教師隊伍的師德素養(yǎng)和育人水平。

2.強化師德師風教育。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。創(chuàng)新工作機制，理順管理體制，把師德教育貫穿于培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程，使教師的師德水平與業(yè)務(wù)水平同步提升。進一步推動教師管理制度改革，逐步完善教師資格聘任和新教師聘用制度，把師德表現(xiàn)作為教師資格認定和聘任的首要依據(jù)，深入推進師德師風教育專項整治活動，積極開展教師師德考核和學(xué)校師德建設(shè)監(jiān)測工作，構(gòu)建師德建設(shè)長效機制，扎實有效推進師德建設(shè)工作。

牽頭處室： 工會

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級 3.大力開展身邊道德模范宣教活動。

深入宣傳“誠信老人”鄭宜棟、“十大靈山驕子” 張如興等教育系統(tǒng)內(nèi)外道德模范的感人事跡，形成崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊Ｂ?lián)合縣關(guān)工委“五老報告團”深入學(xué)校開展關(guān)愛宣講報告以及“道德模范進基層”、“道德模范故事匯”等基層巡演活動，使道德模范先進事跡進學(xué)校、進班級、進宿舍，進師生頭腦，引導(dǎo)師生見賢思齊。

牽頭處室：政教處 工會

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（三）依托美麗校園創(chuàng)建，積極推進學(xué)校凈化綠化美化。1.繼續(xù)實施美麗校園創(chuàng)建。

根據(jù)《上饒縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實施意見》（饒縣教體發(fā)〔2013〕7號）文件要求，學(xué)校要進一步加大對衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，確保年度創(chuàng)建工作專項投入按文件要求落實到位，并不斷完善資金投入逐年遞增的長效機制。力爭通過一學(xué)年努力，實現(xiàn)90%以上學(xué)校（包括村完小、村小和教學(xué)點）成為“衛(wèi)生潔凈、生態(tài)文明、文化高雅”的“美麗校園”，促使每一所學(xué)校都能成為當?shù)孛阑h(huán)境的示范區(qū)和精神文明建設(shè)的重要窗口。

2.積極參與講文明樹新風活動。

進一步加大全縣學(xué)校以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為重點內(nèi)容的“道德講堂”推進力度，引導(dǎo)廣大師生“積小善為大善”、“積小德為大德”。積極弘揚中華民族吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。大興文明禮儀之風、讀書學(xué)習(xí)之風、勤儉節(jié)約之風；大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。以學(xué)校食堂為重點，繼續(xù)實施以“文明用餐、遠離浪費”為主題的文明餐桌行動。

牽頭處室：政教處 總務(wù)處

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（四）依托德育網(wǎng)絡(luò)化平臺，積極推進核心價值觀教育。

1.將社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。堅持德育為先、全面發(fā)展，充分利用入隊、入團、成人等重要人生節(jié)點，組織實施“我的中國夢”主題教育。結(jié)合新形勢新要求，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，多渠道培育和踐行社會主義核心價值觀，努力增強中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、實效性。

2.推動社會主義核心價值觀“三進”工作。深化未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，貫徹落實社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的三進要求。加強校外德育陣地建設(shè)，積極拓展未成年人校外德育渠道，努力營造全社會共同關(guān)注、齊抓共管的育人氛圍。

3.打造社會主義核心價值觀校園文化。大力開展誠信教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動。利用重大節(jié)慶日、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊入團儀式等時機，大力開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀教育。開展高雅藝術(shù)進校園活動，著力打造體現(xiàn)社會主義核心價值觀的優(yōu)秀文化品牌。加大信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生上網(wǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。加強?？蟆⑿@網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、社團活動等管理，形成良好育人氛圍。

牽頭處室：政教處 總務(wù)處

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（五）依托社會實踐平臺，積極推進志愿者服務(wù)體系建設(shè)。

1.開展志愿服務(wù)活動。學(xué)校要根據(jù)縣文明委的要求，在黨員、青年教師、工會中積極做好青年志愿者的招募注冊、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、供需對接、激勵保障等工作；教師志愿者可將農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、困難家庭學(xué)生、殘疾和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，以及薄弱地區(qū)教師等作為主要服務(wù)對象，積極開展免費學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、巡回支教、課前課后或假期義務(wù)值守、兒童安全知識宣講、城市教師對口幫扶農(nóng)村教師等形式多樣的志愿服務(wù)活動。要在校園內(nèi)大力開展“紅領(lǐng)巾志愿者”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“文明監(jiān)督崗”、“財產(chǎn)監(jiān)督員”、“紀律監(jiān)督員”等學(xué)生志愿活動，從小培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)集體、服務(wù)社會的奉獻意識。

2.建立志愿服務(wù)站。學(xué)校校要以“奉獻力量、服務(wù)創(chuàng)建、推動發(fā)展、促進和諧”為主題，組織各類志愿者開展維護交通秩序、市容市貌、衛(wèi)生整潔等志愿服務(wù)，引導(dǎo)文明行車、文明乘車，排隊上下車，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；組織“文明義務(wù)督

導(dǎo)員”上街督導(dǎo)；鼓勵黨員和干部職工每月參加一次社區(qū)志愿服務(wù)，主動結(jié)對幫扶一戶社區(qū)重點戶，積極參與社區(qū)管理、義務(wù)勞動和公益活動。

3.參加星級志愿者評定。

學(xué)校要組織教職工積極參加上饒縣首屆“星級志愿者”評定活動，鼓勵志愿服務(wù)記錄時間累計達到100小時、300小時、600小時、1000小時和1500小時（可依次申請評定為一星級、二星級、三星級、四星級、五星級志愿者），大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，展示教師隊伍良好的精神風貌。

牽頭處室：工會 政教處

責任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

四、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2014年10月--11月）

根據(jù)縣教體局起草并下發(fā)《全縣教育系統(tǒng)推進精神文明建設(shè)試點工作實施方案》，適時召開全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)推進精神文明建設(shè)試點工作動員大會，同時在上饒縣教育信息網(wǎng)首頁開設(shè)“推進精神文明建設(shè)”專欄，及時宣傳報道全學(xué)區(qū)中小學(xué)推進精神文明建設(shè)試點工作信息。各村小學(xué)校也要結(jié)合學(xué)校實際，制定出本校推進精神文明建設(shè)試點工作實施方案，并于11月15日前將方案紙質(zhì)稿交汪村學(xué)校推進精神文明建設(shè)試點工作辦公室（設(shè)在政教處）。同時，學(xué)校要通過師生大會、宣傳欄等形式加大宣傳，使廣大師生知曉推進精神文明建設(shè)試點工作各項部署和要求。

（二）全面實施階段（2014年11月—2015年6月）

各村小學(xué)要提高認識，增強責任心和責任感。結(jié)合實際，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，創(chuàng)造性開展好精神文明建設(shè)各項工作。并于每月20日前將本月工作開展情況報校政教處（電子稿上傳至252790674@ qq.com）。

（三）總結(jié)提高階段（2015年7月--8月）

各村小學(xué)要善于總結(jié)精神文明建設(shè)工作中取得的好經(jīng)驗、好做法，并及時進行宣傳。認真總結(jié)工作經(jīng)驗，突出抓好各類難點問題的整改，建立健全精神文明工作長效機制。要注重對精神文明建設(shè)活動開展情況相關(guān)文字材料、圖片資料、音像資料等的搜集整理、歸納完善和匯總上報。

五、工作保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立上饒縣汪村學(xué)校推進精神文明建設(shè)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由盛天文校長任組長，徐昌晉等副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，張小建、王文芳、張輝王莉、蔣劍波、史典海、鄧雪琴、張俊賢等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由徐昌晉校長兼任辦公室主任，張小建為副主任，王莉、蔣劍波為聯(lián)絡(luò)員。各村小學(xué)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要把精神文明建設(shè)放在學(xué)年度教育工作的突出位置，高度重視，明確責任；要制定具體工作措施，建立工作責任制，按計劃開展各項活動，保障精神文明建設(shè)試點工作順利推進。

（二）完善經(jīng)費保障。精神文明創(chuàng)建工作是一項全局性工作任務(wù)，需要學(xué)校各處室、全學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)密切配合，形成合力。要結(jié)合實際對精神文明建設(shè)試點工作進行調(diào)查研究，及時提供經(jīng)費保障，確保工作措施、保障條件落實到位，保證各項工作有序進行。

（三）督查落實到位。汪村學(xué)校將精神文明建設(shè)工作納入學(xué)年度教育教學(xué)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估。學(xué)校推進精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各村小學(xué)工作開展情況進行督查，并實行工作通報制度，對工作開展扎實、措施得力的單位進行表彰；對工作開展不力、成效不顯著的單位進行通報，對工作敷衍塞責造成負面影響的將按照有關(guān)規(guī)定進行問責。

上饒縣汪村學(xué)校

2014年11月4日

第二篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實施方案

安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué) 精神文明建設(shè)實施方案

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個新臺階，高標準地實施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ)。根據(jù)寧教體發(fā)【2017】99號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定精神文明建設(shè)實施方案如下：

一、總體要求

以深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記的系列重要講話精神為主線，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實開展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會文明程度，確保完成各項目標任務(wù)，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大的精神動力。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。1.建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組 長：吳滿剛

副組長：趙維良 吳天明

組 員：李瑞華 權(quán)宗榮 郭玉琴以及其他各班主任老師（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語言文明、行為文明、嚴于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻策獻力，努力工作。

（3）及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，保證創(chuàng)建活動順利進行。

2.圍繞“校風、學(xué)風、教風”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行

有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級、班級了解教育教學(xué)情況，定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，注重信息交流的正確導(dǎo)向。

4.建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動紅旗”，讓各班在競爭中加強精神文明建設(shè)。

5.少先大隊成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6.加強我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進程。

三、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開展愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。繼續(xù)開展“手拉手互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1.發(fā)揮少先大隊作用，結(jié)合重大活動，有計劃地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2.拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點抓好德育活動基地的活動研究，定期開展活動，讓學(xué)生在實踐中受到教育。

3.積極開展扶貧助殘獻愛心活動，加強社會實踐，更好地為社會服務(wù)。4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。

5.與派出所等單位建立長期合作，有計劃地對學(xué)生進行消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6.充分發(fā)揮心理咨詢室作用，開展對特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7.加強課程改革，在各學(xué)科中對學(xué)生滲透精神文明教育。8.抓好載體，認真開好學(xué)生思想道德教育實踐活動。

（1）開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以系列思想道德活動為載體，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，認真開展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛

我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“鍛煉身體，增強體質(zhì)”等專題活動。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。強化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（3）開展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動日”活動和各類紀念節(jié)日活動。弘揚和培育民族精神，開展主題為“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”的活動。

（4）開展爭做“誠實少年”等多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、樂于幫助人、言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。

培養(yǎng)學(xué)生守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。

要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗話、不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木等。

（5）加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護法。

（6）安全教育。加強學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

（7）心理健康教育。加強學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注人的生存環(huán)境；關(guān)注人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9.寓思想道德教育于課堂教學(xué)。

（1）充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學(xué)生進行思想道德教育。

（2）融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。將思品課理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念；語文課以文載道，對學(xué)生進行真、善、美教育等。

10.寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。

（1）通過國旗下的講話、主題班會、晨會活動等對學(xué)生進行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”宣傳教育；

（2）利用報刊、板報、廣播、電影、講座等宣傳法律知識；（3）舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；

（4）組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；（5）建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。

10.開展德育實踐活動，認真做好“中國好人榜”、“陜西四好人”、“寧強好人”的推薦工作，形成“我身邊的好典型”、“身邊最美系列人物”，要積極宣傳系統(tǒng)內(nèi)外道德模范的感人事跡，努力營造講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚，全面提升教師隊伍素養(yǎng)和與人水平。

11.營造良好的家庭教育環(huán)境。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；向家長宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實關(guān)愛幫助責任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

四、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強師德培訓(xùn)，使全體教師進一步明確全面推進素質(zhì)教育的重要意義，使他們認識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。

①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標準嚴格要求自己，正確認識自我，不斷完善自我。

③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實際問題，提高教學(xué)水平。

促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴謹治學(xué)，確立“對待學(xué)生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕 傷害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻愛心活動。

1.通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強自身師德修養(yǎng)。

2.在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻的個人。

3.繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學(xué)生，熱愛教育工作，進一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。

4.組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以達到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5.加強教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1.加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出優(yōu)美環(huán)境。

2.在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3.加強校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營

造濃厚的文化氛圍。

4.學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體，評選“感動校園的模范”、“文明守紀的標兵” 活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進行曝光，更好地促進精神文明建設(shè)。

5.堅持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。

6.開展好“書香漢源”讀書活動，學(xué)校、班級完善書庫，完善圖書室的設(shè)施，添加必要的書籍，每生每周至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“知道閱讀，閱讀實踐，交流推廣”三個環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說、寫”三項能力的培養(yǎng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

2017年7月2日

第三篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實施方案

沙河中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個新臺階，高標準地實施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際，特制定本方案，具體規(guī)劃與措施如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。

1．建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組長：馬銀正

副組長：易浩忠

組員：朱緒武 宋克庭 林國祥賈多利 劉天榮 楊麗娟

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語言文明、行為文明、嚴于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻策獻力，努力工作。

（3）及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，保證創(chuàng)建活動順利進行。

2．圍繞“校風、學(xué)風、教風”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級、班級了解教育教學(xué)情況，定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，注重正確導(dǎo)向交流信息。

4．建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動紅旗”，讓各班在競爭中加強精神文明建設(shè)。

5．團委、少先大隊成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6．加強我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進程。

二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開展愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱情。繼續(xù)開展“手拉手互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1．充分發(fā)揮共青團、少先大隊渠道的作用，結(jié)合重大活動，有計劃地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2．拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點抓好德育活動基地的活動研究，定期開展活動，讓學(xué)生在實踐中受到教育。

3．利用社區(qū)教育的影響，積極開展扶貧助殘獻愛心活動，加強社會實踐，更好地為社會服務(wù)。

4．繼續(xù)辦好形式多樣的家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。

5．與沙河派出所等單位建立長期合作，有計劃地對學(xué)生進行國防、軍訓(xùn)、消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6．建立心理咨詢時，聘請有關(guān)專家，學(xué)校有專人負責，開展對特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7．加強課程改革，在各學(xué)科中滲透對學(xué)生的精神文明教育。

8．抓好載體，認真開好學(xué)生思想道德教育實踐活動。

（1）開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以系列思想道德活動為載體，突出重點抓好各類活動的開展，寓教育于豐富多彩的活動中，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，認真開展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“鍛煉身體，增強體質(zhì)”、“保護環(huán)境，珍惜資源”、“遵紀守法，做合格小公民”專題活動。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”為主要內(nèi)容，強化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。“二十心”

1、是對黨、祖國、人民有忠心；

2、對父母有孝心：

3、對兄弟姐妹有愛心;

4、對妻子（丈夫）孩子有責任心；

5、對老人又敬心；

6、對少年兒童有愛

心；

7、對朋友有真心；

8、對鄰里街坊有和睦之心；

9、對弱者有同情心；

10、在學(xué)上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又熱心；

13、與人交往有誠心；

14、助人有善心；

15、面對貪欲有戒心；

16、克服困難有決心；

17、對失誤又省心；

18、招收挫折和獲得榮譽時有平常心；

19、受人幫助和得人惠時有感恩之心；20、自立社會和勞動創(chuàng)業(yè)時有進取之心。“九自”：自愛、自信、自尊、自強、自立、自納、自控、自理、自覺。

（3）開展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動日”活動和各類紀念節(jié)日活動。弘揚和培育民族精神，開展主題為“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”的活動。

（4）開展“五小”活動，爭當“新三好”。即：在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)、公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。

（5）開展爭做“誠實少年”等多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。誠信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人要有同情心，樂于幫助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對失誤，要敢于承擔責任，知錯就改。同時加強學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂

涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。

（6）加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護法。

（7）安全教育。加強學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

（8）心理健康教育。認真貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9．寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學(xué)生進行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。思品課理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念；語文課以文載道，對學(xué)生進行真、善、美教育；歷史課對學(xué)生進行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育等。總之，要緊緊抓住課堂這個思想道德教育的主陣地，堅持不懈地對學(xué)生進行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的同時，潛移默化地受到愛國主義、集體主義、團結(jié)主義、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法、自尊自強等教育。

10．寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動等對學(xué)生進行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”宣傳教育；二是利用報刊、板報、?？V播、播放錄象、電影等宣傳法律知識；三是舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會實踐、社會交際活動，讓學(xué)生親自感受、體驗公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；六是建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。

11．營造良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)校——家庭——社會一條線，建立家長委員會，舉辦家長學(xué)校。家庭是社會的細胞，家長對子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；二要通過“家長學(xué)校”向家長宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實關(guān)愛幫助責任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

三、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強師德培訓(xùn)，使全體教師進一步明確全面推進素質(zhì)教育的重要意義，使他們認識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。即：①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標準嚴格要求自己，正確認識自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實際問題，提高教學(xué)水平。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴謹治學(xué)，確立“對待學(xué)生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻愛心活動。

1．通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強自身師德修養(yǎng)。

2．在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻的個人。

3．繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學(xué)生，熱愛教育工作，進一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。

4．組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，特別要求全體教師努力達到本科學(xué)歷水平，力求本科學(xué)歷，以達到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5．加強教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1．加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“春花，夏蔭，秋果，冬綠”的優(yōu)美環(huán)境。

2．在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3．加強校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。

4．學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體，評選“感動校園的模范”、“文明守紀的標兵” 活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進行曝光，更好地促進精神文明建設(shè)。

5．堅持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“中小學(xué)生文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

二〇一一年三月十四日

第四篇：村精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動的實施方案

**村2011村民主評議黨員工作實施方案 **村村黨支部以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力加強黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，切實增強我村黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供堅強的組織保障，根據(jù)街黨工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我村實際，特制定支部2011民主評議黨員工作方案。

一、民主評議黨員的主題

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞提高黨的執(zhí)政能力、加強黨的執(zhí)政基1、保持黨的先進性這一主題，突出學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會、中紀委十七屆四次全會精神，以在全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用為主要內(nèi)容，緊密結(jié)合現(xiàn)階段黨員的思想、工作和作風等方面的實際，按照《黨章》規(guī)定和時代要求，嚴格對照檢查理想信念、廉潔自律、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾、發(fā)揮作用等方面的問題，認真開展評議。

二、民主評議黨員的基本原則

每個黨員在民主評議時，要以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《黨章》為依據(jù)，對自己和他人的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀律、作風、廉政等情況，認真進行對照檢查，并做出實事求是的評價，提出意見和建議。

一要堅持實事求是和從嚴治黨的原則。在民主評議過程中，堅持擺事實講道理，絕不能降低黨員標準。對不起作用的黨員要按規(guī)定進行處理；對不合格的黨員要按規(guī)定進行除名、勸退和提出“限期改正”，疏通黨員“出口”，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

二要堅持民主公開和民主集中的原則。尊重黨員的民主權(quán)利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見，同時可采取擴大征求意見范圍等 方式，認真聽取黨外群眾對黨員的意見和建議。

三要堅持批評與自我批評的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論是普通黨員還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要嚴格要求認真開展好批評與自我批評。

三、評議時間

時間：2011年10月24日-10月25日

四、民主評議黨員的方法步驟

民主評議黨員工作基本分為個人匯報、黨員互評、民主測評組織評定等四個階段。

（一）個人匯報。每個黨員都對照黨員標準、黨員目標管理及“五帶頭”要求，認真剖析個人一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀律、作風、廉政等方面的情況，找出存在的問題和不足，查準根源，在“合格”與“不合格”兩個檔次上自我認定；

（二）黨員互評。每個黨員都要本著對黨負責、對他人負責和對自己負責的態(tài)度，認真做好黨內(nèi)互評。在評議過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭剖析自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人，敢于帶頭觸及問題和矛盾，避免不負責任的評功擺好；

（三）民主測評。每個黨員都要接受民主測評，讓所有的黨員都參與到測評中。

（四）組織評定。在民主評議黨員工作結(jié)束時，要針對黨員隊伍中存在的突出問題，組織進行客觀的評定，并按要求認真做好民主評議黨員的工作總結(jié)。

長軒嶺街**村黨支部

2011年10月15日

**村精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動的實施方案

根據(jù)市區(qū)幫扶辦的有關(guān)要求，為加強我村精神文明建設(shè)活動，促進物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)同步發(fā)展，結(jié)合本村實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以十七屆五中全會和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，通過廣泛深入持久地開展“十星級”文明戶和“好媳婦、好婆婆”評選等活動，將精神文明和物質(zhì)文明緊密地結(jié)合起來。

二、組織機構(gòu)及職能分工

成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)精神文明辦公室、道德評議會、紅白理事會、社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組、志愿者服務(wù)隊。

（一）支部書記負責精神文明建設(shè)的全面工作，制定方案，規(guī)劃和開發(fā)計劃，負責指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

（二）精神文明辦公室職能

1、對所支部黨員教育、老年活動、青年民兵等陣地建設(shè)和活動，督促檢查；

2、抓好“十星級”文明戶、文明單位的創(chuàng)建活動；

3、組織文明戶評選、打分、掛牌、獎懲工作。形成人人講文明、戶戶講文明、處處都文明的良好新風尚；

4、抓好村民教育。組織村民外出學(xué)習(xí)和取經(jīng)。

（三）道德評議會職能

1、對村民進行“三觀”教育、“三德”教育，樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀。進行職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教

育，用高尚的道德觀念規(guī)范人們的言行，約束人們的言行。人人信守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范。

2、制定符合實際的《村民文明公約》、《文明村民道德規(guī)范》；

3、每月評議一次村民之間、黨員、干部的道德行為；

4、協(xié)助文明辦公室做好“十星級”文明戶、“好媳婦、好婆婆”、鄉(xiāng)村好人的評比。

5、做好村民思想工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

（四）紅白理事會職能

1、制定全村《紅白大事的有關(guān)規(guī)定》，使村民有章可循，照章行事。

2、對紅白事進行指導(dǎo)，幫助解決具體問題或困難。

3、對婚喪事簡辦的人（戶）進行獎勵，對違返本村規(guī)定、大操大辦的進行批評教育和適度懲罰。

4、協(xié)助文明辦公室搞好文明戶季評、年評工作。在精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，要互相配合，互相支持，齊抓共管。

（五）社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組職能

1、研究貫徹黨和國家關(guān)于社會治安綜合治理的方針政策；

2、對本村一個時期的社會治安綜合治理工作作出總體部署，并監(jiān)督實施；

3、組織、協(xié)調(diào)一室（警務(wù)協(xié)防室）、兩會（治保會、民調(diào)會）、一隊（治安巡邏隊）、各村民小組、村辦企業(yè)共同解決村內(nèi)突出的治安問題；

4、組織開展社會治安綜合治理創(chuàng)建達標活動；

5、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，表彰先進，推動后進。

（六）志愿者服務(wù)隊職能

1、在農(nóng)村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展活動，負責組織和實施農(nóng)村黨員為主體的各項服務(wù)活動。

2、根據(jù)志愿者的專業(yè)特長將志愿者分為若干服務(wù)支隊。如政策咨詢隊、就業(yè)服務(wù)隊、環(huán)境衛(wèi)生保潔隊、治安巡邏隊、家電維修隊等等，各支隊活動由農(nóng)村黨組織具體負責指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

3、服務(wù)活動采取定期或不定期的活動方式，開展為農(nóng)村居民服務(wù)活動。平時服務(wù)活動采取靈活多樣的形式開展，黨組織根據(jù)居民群眾生活、居住特點和志愿者的特長及實際情況，協(xié)調(diào)志愿者開展服務(wù)活動。

4、志愿者在開展服務(wù)活動時，應(yīng)時刻注意樹立良好社會形象。

5、參加志愿者服務(wù)隊的成員要維護集體榮譽，顧全大局，遵守黨組織的各項規(guī)章制度和工作紀律。

6、農(nóng)村黨組織對志愿者的各項活動和服務(wù)情況要及時向志愿者所在單位及相關(guān)部門反饋，予以鑒定，進行必要的宣傳、鼓勵。

7、農(nóng)村黨組織每月召開一次成員會議，總結(jié)上月服務(wù)活動情況，討論安排下月服務(wù)活動。

長軒嶺街**村黨支部

2011年8月10日

第五篇：學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案

冠縣金太陽學(xué)校小學(xué)部精神文明建設(shè)工作

實施方案

為進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開展以“講文明、樹新風、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標，落實科學(xué)發(fā)展觀，推動精神文明創(chuàng)建活動，形成“團結(jié)、和諧、勤奮、奉獻”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，為辦好讓人民滿意的學(xué)校營造良好的文明環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標

領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，團結(jié)協(xié)作，銳意進??；廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項規(guī)章制度更加嚴謹、健全；思想政治工作切合實際、深入扎實，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進一步提高；部門職能充分發(fā)揮，各項工作高效開展，工作業(yè)績突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識和水平顯著增強；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、主要任務(wù)及責任分工

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。

組長：于紅燁

副組長：李莎 豐占會

成員：各級部主任

一把手親自抓，負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把各項工作指標分解到各部門、具體到人。在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在創(chuàng)建活動上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）完善制度建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。

1、創(chuàng)建標準，制定完善我?！拔拿骺剖摇?、“文明班級”等標準和評選辦法，并認真組織評選、完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的實際，加強和充實精神文明創(chuàng)建協(xié)調(diào)部門的力量。

（三）抓好“五項工程”。

1、理論武裝工程

要堅持把用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神不斷引向深入。

2、校園凈化、綠化、美化工程

（1）教室、辦公室等責任區(qū)衛(wèi)生由政教處負責并協(xié)調(diào)。

（2）保證甬路、大廳及室外衛(wèi)生分擔區(qū)干凈整潔，加大對學(xué)校衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度。由后勤部負責。

（3）對校園內(nèi)的公告欄、宣傳欄、長久性標語標牌進行清理和規(guī)范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、標語、標牌，既要保證其干凈衛(wèi)生，又要經(jīng)常更換內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用，由宣傳辦負責。

3、文明形象工程

（1）廣泛深入開展精神文明創(chuàng)建活動，制訂評選標準并組織評選表彰。

（2）以各部門為單位，舉辦“文明形象大討論”活動，在師生中廣泛開展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風的“三講一樹”活動，革除陋習(xí)，講求科學(xué)，使廣大師生養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好習(xí)慣。

（3）深入開展校級文明單位的創(chuàng)建與評比活動。要不斷改進評比方法和手段，使之進一步規(guī)范化、制度化。

（四）加強校園文化建設(shè)。

1、精心組織學(xué)校2016-2017校園文化活動。

2、做好重大節(jié)日和重大活動的宣傳和氛圍營造工作。

3、搞好教師節(jié)的慶祝和優(yōu)秀教師評選表彰活動，進一步營造尊師重教的

四、措施和要求

1、提高認識，努力營造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校各部門要提高認識，采取切實措施，把精神文明建設(shè)當作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導(dǎo)地位。

2、積極組織，動員師生廣泛參與。在創(chuàng)建工作中，倡導(dǎo)創(chuàng)建活動與日常工作相結(jié)合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結(jié)合、與迎接學(xué)校教學(xué)評估工作相結(jié)合。要積極組織，廣泛動員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動中來，從本部門做起，從領(lǐng)導(dǎo)做起，以實際行動帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我校精神文明創(chuàng)建工作扎實有效地開展下去。

3、明確職責，切實保障工作任務(wù)落實到位。要明確責任，把這項工作納入重要工作日程。各部門要根據(jù)自己所承擔的任務(wù)制定詳細具體的實施方案，具體任務(wù)責任到人，既要分工負責，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。