第一篇：教育局年終工作總結(jié)

教育局年終工作總結(jié)

2011年，市教育局在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在市人大、市政協(xié)的大力支持下，以科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，認真落實市委六屆五次、六次全會的戰(zhàn)略部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持抓質(zhì)量促發(fā)展，抓隊伍塑形象，抓管理強內(nèi)功，抓和諧保穩(wěn)定，各項工作取得了可喜的成績。一年來，全市教師獲各級表彰965人次，全市學生獲各級表彰1268人次；市教育局先后被教育部評為“全國第三屆中小學生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”、“中國教育報事業(yè)發(fā)展貢獻獎”、被《中國民辦教育》雜志社評為“全國民辦教育學刊用刊先進單位”，被湖北省評為“教育宣傳特別貢獻獎”、“第八屆?天地杯?作文競賽組織獎”、“?我和我的學生?征文組織金獎”、“湖北省第十四屆中小學生幼兒美術(shù)書法作品比賽優(yōu)秀組織獎”、“學校后勤管理工作先進縣市”、“學校后勤保障與管理先進單位”等集體榮譽14項，綜合檔案室建設(shè)達省一級標準；被評為黃岡市文明單位、“高考教育質(zhì)量特別優(yōu)秀獎”、“高校（中專）招生考試工作先進單位”、“規(guī)范教輔發(fā)行、保障教育教學、服務(wù)品牌建設(shè)最佳單位”、“職業(yè)與成人教育工作先進單位”、“學校后勤管理先進單位”、“教育技術(shù)裝備和教育信息化工作先進單位”、“綜治工作先進單位”、“家庭教育工作先進單位”等集體榮譽20項；被麻城市委、市政府評為“第二屆杜鵑文化旅游節(jié)先進單位”、“計劃生育工作先進單位”、“行風熱線工作先進單位”等集體榮譽9項。

一年來，麻城教育改革和發(fā)展引起了諸多媒體的關(guān)注，中央電視臺、《半月談》、《中國教育報》、《中國教師報》、《湖北教育》、《黃岡日報》、湖北電視臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家媒體均對麻城教育作了全方位的報道；原教育部副部長陳小婭、湖北省人大常務(wù)副主任周堅衛(wèi)、原湖北省委副書記鄧道坤、省教育廳廳長陳安麗、黃岡市教育局局長王建學等領(lǐng)導先后專程來我市調(diào)研教育工作，對我市教育改革發(fā)展工作及取得的成績給予了充分肯定，激勵我們推進麻城教育又好又快發(fā)展的信心和干勁。下面，我講三個方面的意見：

一、盛典收官——2011年工作的回顧與總結(jié)

（一）堅持學教整風，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)新動力

2011年，市教育局堅持把學教整風作為鼓舞力量、提振信心的重要途徑，通過學教整風活動，不斷純正系統(tǒng)內(nèi)廣大干部教師的思想，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)的新動力。

1、組織學教活動，開拓了干事創(chuàng)業(yè)新思路。教育局堅持按“定主題、定時間、定地點、定責任人”的“四定”原則，加強了常規(guī)性學習；先后開展了市委六屆六次全會精神傳達學習活動、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀學習、校長論壇、“學習?效能?服務(wù)”科長論壇等系列學習活動。通過學教活動，系統(tǒng)內(nèi)廣大干部教師的政策水平和思想素質(zhì)有了進一步提高，奮斗目標更明確，工作思路更明晰。

2、開展作風整訓，營造了干事創(chuàng)業(yè)好氛圍。一是嚴格整訓措施。制定了整訓工作方案，建立了責任制網(wǎng)絡(luò)，簽訂了干部整訓責任狀，實現(xiàn)了作風整訓自覺化。二是營造教育氛圍。各單位積極開展了以“我是黨員，我是模范；我是干部，我是標桿；我是教師，我是表率”為主題的“新風正氣”行動，開展了“剎三風，樹新風”活動，有力地整頓了學風、作風、校風、教風。三是加大查處力度。一年來，接待和處理群眾來電來訪40余起，初查轉(zhuǎn)立案5件，已全部辦結(jié)，開展了6批次的干部誡勉談話，對違規(guī)違紀5個單位的相關(guān)責任人給予了政紀處分。四是加強溝通互動。班子成員帶隊參加“行風熱線”節(jié)目12次，解決群眾提出的疑難問題42個；在系統(tǒng)內(nèi)開展了干部作風整訓意見征求活動，征求基層對局班子及成員的建議141條，加強了民主監(jiān)督。

3、加強黨建工作，打造了干事創(chuàng)業(yè)主陣地。以“服務(wù)型機關(guān)，服務(wù)型學?！睘槟繕?，大力開展了基層黨建“五型五強”創(chuàng)建活動，創(chuàng)建工作受到市委、市政府一致好評。各學校均按照教育局統(tǒng)一部署積極開展“五型五強”黨建創(chuàng)建活動，市一中、實驗一小還代表我市迎接上級組織檢查。通過創(chuàng)建活動，健全了基層黨組織，密切了干群關(guān)系，加強了黨員干部的思想教育。

（二）堅持改革創(chuàng)新，促進了教育質(zhì)量新提高

一年來，教育局始終堅持質(zhì)量興教的目標，把不斷提高教育質(zhì)量作為各項工作的出發(fā)點與歸宿，實現(xiàn)了“七化”。

1、德育工作常態(tài)化。各學校堅持“立德樹人”的教育思想，構(gòu)筑了教育網(wǎng)絡(luò)、工作陣地、活動載體等德育板塊，構(gòu)建了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，建好了課堂、家長學校、團隊等德育基地。以愛國主義教育、理想教育、感恩教育、法制教育為德育主題，大力開展“看、讀、寫、講、唱、演、書、畫、攝、行”等豐富多彩的德育活動。一年來，全市各學校累計開展德育活動達350余場次；白果小學、師范附小、城東中學、鐵門崗中學等4所學校被評為省級示范家長學校，黃土崗中學、木子店中學、夫子河中心小學等8所學校被評為黃岡市示范家長學校。同時，還加強了留守兒童的管理，建立了留守學生檔案，給留守學生以生活關(guān)照和精神慰藉，南湖、龍池等地還召開了關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗交流會，研討了留守兒童的教育管理辦法。

2、素質(zhì)教育特色化。組織了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動；各學校因地制宜地開展了慶“五四”、“六一”、“元旦”等系列文藝活動達100余場次。各學校還組建了學科興趣小組，積極參加各類競賽，并獲得了不斐的成績，展示了我市素質(zhì)教育成果。在“湖北省第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大獎賽”中，我市獲省一等獎4項，還申報了2項發(fā)明專利，從而成為黃岡市此項賽事的“五連冠”得主；在“湖北省第十屆中小學電腦制作作品評選”暨“第四屆中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC活動）”中，我市共有44件作品獲獎，其中特等獎1件，一等獎12件，二等獎6件等獎25件，優(yōu)秀指導教師5名，學生獲獎比例占黃岡的66%，教師獲獎比例占黃岡的53%，特別是實驗一小楊秀芬老師的論文《關(guān)于多媒體教學“輔助”作用的幾點思考》，經(jīng)層層評審，榮獲特等獎（全省僅八名，黃岡唯一）；在全國青少年舉重比賽中，黃金橋中心學校舉重基地選派的學生選手劉丹獲48公斤級冠軍，張婉玲獲52公斤級第三名，在湖北省第十三屆運動會上，劉丹、商威、廖家順三名學生分獲48公斤級、52公斤級、58公斤級全省舉重第一名，丁益獲少年拳擊50公斤級冠軍；成功舉辦了全市第七屆“希望杯”小學生運動會，展示了全市學校體育教學水平。

3、教育科研專業(yè)化。一是解放思想抓教研。牢固樹立了“教育科研就是生產(chǎn)力”的思想，教研工作不再囿于“小打小鬧”、“修修補補”，而是實現(xiàn)課堂大變革、改革全方位，探索出城鎮(zhèn)帶農(nóng)村、大學校帶小學校的模式，整體提高了全市學校教研水平；二是立足課堂抓教研。以建設(shè)“高效課堂”為重點，變“課堂”為“學堂”，變“要我學”為“我要學”，如實驗中學提出了“新課堂”理念并傳承發(fā)展，實驗二小將課堂開放，家長觀摩教學；三是夯實隊伍抓教研。加強了全市6個地市級實驗基地學校的建設(shè)，組織全市各學校骨干教師召開座談會、研討會等，不斷壯大教科研隊伍；四是開發(fā)課題抓教研。繼續(xù)做好我市現(xiàn)有國家、省、市等級別課題及已立項的麻城市本級共87個課題的研究工作，師范附小、福田河中心學校、乘馬崗中心小學等單位結(jié)合本地特色，積極編印了校本教材，充實了課堂內(nèi)涵；五是組織活動抓教研。集中組織了初中語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽和小學語文教師說課比賽等活動40余場，教師同臺競技，交流提高。

4、義教發(fā)展均衡化。一是進一步鞏固“兩基”成果，繼續(xù)保持小學入學率100%，初中教育完成率穩(wěn)固在98%。二是實行城鄉(xiāng)“手拉手”對口幫扶，組織城區(qū)部分學校教師送教下鄉(xiāng)活動18余次，送課50余節(jié)。三是大力開展遠程教育資源的應(yīng)用工作，不斷提高農(nóng)村教育質(zhì)量，五月份舉行了小學生英語口語競賽活動，推動了農(nóng)村學校遠教資源的有效應(yīng)用。四是加強了基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，確保基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高, 我市2011年中考的各項指標在黃岡繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，人平分比去年提高了1.1個百分點。五是繼續(xù)進行布局調(diào)整，不斷整合教育資源，實現(xiàn)辦學效益最大化。

5、高中教育優(yōu)質(zhì)化。組織高中校長赴外地名校學習、培訓，更新了教育思想，提升了管理理念。2011年高考，全市報考人數(shù)9742人，其中上線總?cè)藬?shù)9029人，本科上線人數(shù)5102人，上線率分別達92.7%和52.3%，分別比去年上升了0.5和4.3個百分點，其中清華、北大上線3人，一本首次突破千人大關(guān)，達1030人，600分以上高分人數(shù)首次突破百人大關(guān)，達128人，飛行員招錄了4人，再次刷新了麻城高考成績記錄。

6、職教發(fā)展規(guī)模化。一是不斷加強“硬件”建設(shè)。以理工中專為龍頭，進一步整合職教資源，10月19日理工學校新校區(qū)正式奠基動工，新校區(qū)征地150畝，總投資將達1億元，屆時將為我市職教發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；積極開展麻城職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建工作，提高我市職教層次。二是不斷提升“軟件”質(zhì)量。加大宣傳力度，擴大招生規(guī)模，完成了2778人的招生任務(wù)，位居黃岡市前列；4月份組織了第二屆中職學校職業(yè)技能大賽，鍛煉了中職生的技能；開展了中職教師的培訓評比工作，積極建設(shè)“雙師型”中職教師隊伍；三是不斷打造“名片”工程。繼續(xù)夯實麻城師范的幼教、航空服務(wù)和理工中專的機械制造、計算機等優(yōu)勢專業(yè)，麻城電大打造了“一村一名大學生”品牌，擦亮了我市職教“名片”。

7、幼特教育快速化。教育局圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的十年基本普及學前教育的目標，不斷整合資源，集中力量創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，龜山、鹽田河、歧亭、張家畈等地積極創(chuàng)辦了幼教中心，讓農(nóng)村兒童順利入園。12月份，教育局召開了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)推進會，集體研討了學前教育工作。市特教學校本著關(guān)愛、服務(wù)的宗旨，繼續(xù)做好了殘疾學生的入學工作，讓他們享受教育的快樂。

（三）堅持德藝雙馨，樹立了教育隊伍新形象

2011年，教育局以德才兼?zhèn)?、德藝雙馨為主弦加強教育隊伍建設(shè)，彈奏“情、實、嚴、暖、真”五字音符，奏響了隊伍建設(shè)新旋律。工作，提高我市職教層次。二是不斷提升“軟件”質(zhì)量。加大宣傳力度，擴大招生規(guī)模，完成了2778人的招生任務(wù)，位居黃岡市前列；4月份組織了第二屆中職學校職業(yè)技能大賽，鍛煉了中職生的技能；開展了中職教師的培訓評比工作，積極建設(shè)“雙師型”中職教師隊伍；三是不斷打造“名片”工程。繼續(xù)夯實麻城師范的幼教、航空服務(wù)和理工中專的機械制造、計算機等優(yōu)勢專業(yè)，麻城電大打造了“一村一名大學生”品牌，擦亮了我市職教“名片”。

7、幼特教育快速化。教育局圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的十年基本普及學前教育的目標，不斷整合資源，集中力量創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，龜山、鹽田河、歧亭、張家畈等地積極創(chuàng)辦了幼教中心，讓農(nóng)村兒童順利入園。12月份，教育局召開了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)推進會，集體研討了學前教育工作。市特教學校本著關(guān)愛、服務(wù)的宗旨，繼續(xù)做好了殘疾學生的入學工作，讓他們享受教育的快樂。

（三）堅持德藝雙馨，樹立了教育隊伍新形象

2011年，教育局以德才兼?zhèn)?、德藝雙馨為主弦加強教育隊伍建設(shè)，彈奏“情、實、嚴、暖、真”五字音符，奏響了隊伍建設(shè)新旋律。

3、師資補充抓“嚴”。5月份，市教育局赴武漢高校簽約特崗生51名；9月份，從50名定向中師生中招聘35名教師充實到缺編小學；11月份，堅持緊審查、嚴考核，做好了50名增編教師的招考招聘工作，為教師隊伍輸送了“新鮮血液”。

4、人文關(guān)懷做“暖”。一是辦活動促交流，利用傳統(tǒng)節(jié)日組織教職工開展多種娛樂交流活動，搭建了平臺，增進了友誼；7月份，組織50名優(yōu)秀教師參加由市政府組織的教育改革與發(fā)展座談會。二是搞慰問暖人心，一年來，先后組織慰問了困難教職工、單親女教師、“勞動模范”等群體達100余人，發(fā)放慰問金6萬多元；為263名困難教職工建立了困難職工檔案，整理了調(diào)查報告，積極爭取社會的扶助。三是建基地聚力量，組織各學校開展“職工之家”建設(shè)，并對全市四個“模范職工之家”進行評估驗收。

5、干部管理來“真”。11月份，市教育局成立專班對全市各學校中層以上的40余名干部進行了常規(guī)考察，全面了解其工作情況及民意傾向，進一步增強了全市教育干部的工作緊迫感和責任感。

（四）堅持均衡發(fā)展，實現(xiàn)了教育資源新優(yōu)化

1、爭取資金，加大教育投入力度。2011年，教育局共爭取中央、省級各類資金16278.6萬元，與省教育廳財務(wù)處溝通聯(lián)系，爭取學校水毀救災資金100萬元，同時爭取周轉(zhuǎn)房建設(shè)以獎代補資金1000萬元（該項資金已列入省教育廳財務(wù)處預算之中），爭取社會援建資金160萬元。

2、依規(guī)運作，教育資金管理規(guī)范。一是管理制度化，重新修訂了《麻城市中小學財務(wù)管理暫行辦法》和《關(guān)于麻城市中小學財務(wù)管理暫行辦法的補充規(guī)定》，進一步明確了學校財務(wù)管理要求，做到有章可循，有據(jù)可依。二是運作程式化，嚴格實行“校財局管”，細化了學校計劃申報、預算執(zhí)行、資金撥付、工資發(fā)放、票據(jù)送審等程序。三是財務(wù)透明化，全市各學校實行了校務(wù)、賬務(wù)公開，加強了財務(wù)審計，做到財務(wù)管理透明化。11月份，市教育局還對全市學校財務(wù)運行情況進行了專項檢查。四是隊伍專業(yè)化，組織全市中小學分管校長和主管會計集中參加的財務(wù)工作會、培訓會2次，不斷提高了全系統(tǒng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，辦學條件不斷改善。積極組織實施校安工程，全年共計投入項目改造資金2936萬元，用于各級各類學校51棟校舍的維修、加固和改擴建，改造面積達41616平方米。啟動了第二輪農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作，新建小戶型周轉(zhuǎn)房304套。我市的建設(shè)工作得到黃岡市充分肯定，5月份，我局高規(guī)格承辦了黃岡市教師周轉(zhuǎn)房現(xiàn)場會。加強了教育裝備工作，規(guī)劃了2011年標準化實驗室和健康教室建設(shè)工作，完成了19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)80%的初中和50%的中心小學標準化實驗室的建設(shè)，并啟動了健康教室建設(shè)工作。

4、督導巡查，合格、示范校創(chuàng)建有序。農(nóng)村合格學校建設(shè)是市政府2011年的十件實事之一。年初，市教育局會同相關(guān)部門深入順河、三河等地指導創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建計劃的最后10所學校順利達標，至此，全市已累計創(chuàng)建合格學校119所，圓滿完成了創(chuàng)建任務(wù)。加強了示范學校的創(chuàng)建與管理，繼續(xù)打造一批龍頭學校，3月份，白果鎮(zhèn)中、白果鎮(zhèn)二中、閻家河鎮(zhèn)中、鐵門崗中心學校、城東中學、龍池橋中心學校、華英學校等七所黃岡市示范初中順利接受了復評；4月份，實驗高中順利通過黃岡示范學校評估，進入黃岡市示范學校行列，進一步提高了學校的影響力和知名度；5月份，市幼兒園順利通過了省示范幼兒園評估驗收，創(chuàng)省級示范幼兒園一舉成功。

5、扶貧助學，惠民政策落到實處。一是落實義務(wù)教育階段免費教科書發(fā)行工作，2011年全市免費供書225458人次，資金達1486余萬元。二是做好各類捐助資助工作，籌資發(fā)放各類助學金、獎學金、貧困寄宿生生活補助等共計3083余萬元，獲助學生46969人次。三是接受社會各類基金會、企業(yè)等組織捐贈的價值30余萬元的冰箱、學習機、視力保護儀等物資，并全部發(fā)送到位。四是做好大學生生源地貸款工作，2011年，全市共辦理了大學生生源地貸款合同5352份，貸款資金達到3204.129萬元。

（五）堅持科學規(guī)范，彰顯了教育管理新特色一年來，市教育局強化了服務(wù)意識，服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生，工作把好“六度”，打造了教育“優(yōu)質(zhì)、高效、周到”的服務(wù)品牌。

1、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)上高度。大力開展了優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境“十佳三差”評比工作，重新制定了實施方案，組織了專班，明確了專人負責評比工作，分片開展了自查自糾活動，查找問題36個，及時糾正了不良行為傾向；同時發(fā)揮民主監(jiān)督作用，廣泛征求了社會對教育工作的意見和建議，及時整改。另外，做好外來務(wù)工人員子女的入學工作，確保他們享受本地學生同等入學待遇。

2、學校后勤服務(wù)強力度。一是加強了學校后勤管理，穩(wěn)步推進了學校后勤“十有八配套”建設(shè)，全市已有4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、13所學?；就瓿闪私ㄔO(shè)任務(wù)；開展了“菜籃子工程”建設(shè)，全年學校蔬菜基地面積達3432.13畝，學校蔬菜自給率達82.6%；開展了“四個創(chuàng)建”活動，評出市級“放心食堂”15個、“文明宿舍”30個、“放心超市”15個、“綠色生態(tài)校園”38個；更新校園綠化面積9200平方米，有10所綠色生態(tài)校園順利通過達標；啟動了學校后勤物資集中采購統(tǒng)一配送工作，努力打造安全、快捷、物美、價廉的教育后勤服務(wù)品牌。二是把握義教、學前、高中三個階段市場，做好了教育書刊發(fā)行工作，義教階段教育書刊整合率達100%，學前、高中階段的教育書刊整合率分別比去年同期增長了10%、20%；印刷廠樹立了“質(zhì)量求生存”的理念，按時足額地為全市學校印好了抄本，為教育教學做好了服務(wù)工作。三是繼續(xù)做好教育志的編寫工作，已完成《麻城教育志》總纂工作，并對《麻城市志?教育》進行了全面審定，調(diào)整修訂文字10萬余字，增補1萬余字的內(nèi)容。四是繼續(xù)推行了國家“學生飲用奶計劃”，全年，全市學生自愿征訂學生奶份數(shù)保持在6萬份以上，居黃岡首位。五是通過政策宣傳與制度管理，實現(xiàn)教育系統(tǒng)計劃生育全年“零事故”。

3、招商引資工作加進度。市教育局采取抓信息、找熟人、跑外圍、搞聯(lián)絡(luò)等方式，提高了招商引資工作進度和實效，成功引進并簽約6000萬元項目的深圳萬興電子有限公司落戶麻城，為麻城市經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。

4、建議提案辦理提速度。2011年，市教育局收到議案共15件。在辦理時，市教育局實行責任包干制、互動溝通制、專班督辦制，使我局的議案辦理工作順利圓滿，滿意率達100%，深受市人大、政協(xié)的好評。

5、服務(wù)社會事務(wù)有強度。一是開展“千人十戶”、“一幫一”扶貧活動，組織相關(guān)人員到對口單位結(jié)對幫扶，送去慰問金6200多元。二是配合市政府組織第二屆杜鵑文化旅游節(jié)，做好了門票發(fā)行及廣告招商工作，完成資金56萬余元；按市政府要求，完成了機關(guān)大樓亮化工程，因投資少、效果好獲獎勵金1.3萬元，被市委、市政府評為先進單位。三是組織全市師生為玉樹地震捐款838758.35元，體現(xiàn)了教育人“情系玉樹，大愛無疆”的情懷。四是為2800名高校畢業(yè)生建立了電子檔案，確保其檔案管理準確安全。五是組隊參加全市文明單位乒乓球賽，獲男子團體第一名。

6、服務(wù)中心工作講大度。2011年，教育局機關(guān)各科室顧全大局，各司其職，合作共事，推動了教育各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。一是科室工作亮點紛呈。局辦公室樹立了“一切服從于中心，一切服務(wù)于中心”的工作理念，高標準辦文、辦會、辦事，狠抓學校安全、綜合檔案建設(shè)和教育宣傳工作，樹立了教育的良好形象；人事科、教管科、畢辦、語委辦為系統(tǒng)開展黨建工作、補充全市教師隊伍、提高教師素質(zhì)立下了汗馬功勞；普教科、招辦、教研室牢牢把握教育主題，抓管理，跑基層，搞課改，忙而有序，勞而有效，為打造教育強市貢獻了智慧和心血；計財科、督導辦、裝備站、經(jīng)費中心規(guī)劃全市教育發(fā)展大局，安全高效管理運作教育資金，加強學校硬件建設(shè)，為推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展建功立業(yè)；職成科、民管辦為我市職業(yè)教育跨越發(fā)展、民辦教育規(guī)范發(fā)展獻計獻策，不遺余力；紀委監(jiān)察室、工會、共青團積極倡導勤政廉政，大力推行依法治校、民主治校，維護了師生權(quán)益；勤辦、書刊社、后勤服務(wù)中心及基建辦服務(wù)意識強，甘當鋪路石，創(chuàng)新工作思路，為機關(guān)和學校提供了強大的后勤保障，功勛卓著；信訪室深研政策，頂住壓力，耐心解勸，化解矛盾，為教育穩(wěn)定和諧撐起了一道天然屏障；教育志辦一班人甘于寂寞，樂于清貧，用汗水真實記錄了麻城教育發(fā)展的點點滴滴。二是機關(guān)建設(shè)成效顯著。堅持“學習、節(jié)約、廉潔、高效、服務(wù)”的宗旨，加強機關(guān)自身建設(shè)。出臺了《關(guān)于加強教育局機關(guān)財務(wù)管理補充規(guī)定》，對接待費、車輛費等經(jīng)費的開支作了“三定”規(guī)定，即定額、定人、定點；嚴格執(zhí)行科室申報、領(lǐng)導簽批、備案待查的用餐用車程序，教育局成立了接待辦，及時登記審核機關(guān)用餐用車情況。此制度的實行，大大降低了局接待和用車的費用，相比去年，此項費用下降了近40%。繼續(xù)推行工作“三制”，即夜間、節(jié)假日值班制、考勤月統(tǒng)計制、工作月報制。開展了機關(guān)工作考核，營造了比學趕超的良好氛圍。

回顧剛剛過去的2011年，我們?yōu)槿薪逃ぷ魅〉玫某煽兏械叫牢亢妥院?。這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是市人大、市政協(xié)關(guān)心支持的結(jié)果，更是同志們辛勤努力、團結(jié)奮斗的結(jié)果。在此，我代表教育局班子對大家一年來的辛勤勞動表示真誠的感謝！一年來，我市教育工作成績顯著，喜訊不斷，但也存在著一些實際困難和問題：一是教育投入保障機制還不夠健全；二是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不夠均衡；三是高學段素質(zhì)教育實施還不夠全面；四是教師隊伍結(jié)構(gòu)還不夠優(yōu)化；五是安全穩(wěn)定局勢還不夠樂觀；六是職教資源整合力度還不夠強勁。對這些問題，我們一定要高度重視，并在新的一年里，采取更加扎實有效措施，認真予以解決。

二、繼往開來——2012年工作的構(gòu)思與設(shè)想

2012年，教育局將繼續(xù)貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，全面落實市委六屆五次、六次全會的戰(zhàn)略部署，遵照《麻城市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》要求，搶抓發(fā)展機遇，改革創(chuàng)新，群策群力，全力打造優(yōu)質(zhì)、平安、和諧、滿意的麻城教育品牌。為了使新一年全市教育工作方向明、入軌快、實效高，教育局確定了“12345”的工作思路。

（一）緊緊圍繞“一個目標”

新的一年，教育局以“促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，辦人民滿意教育”的目標統(tǒng)領(lǐng)各項工作，科學制定我市教育發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)推進各類教育體系的戰(zhàn)略性調(diào)整，實現(xiàn)規(guī)模、布局、結(jié)構(gòu)、效益和質(zhì)量的統(tǒng)一；積極借鑒其它縣市教育均衡發(fā)展的好作法，結(jié)合我市實際，走出一條符合市情、校情、民情的教育均衡發(fā)展道路，整體提高辦學水平和效益，不斷提升教育教學質(zhì)量，讓全市各區(qū)域、各學段的學生共享優(yōu)質(zhì)資源，一齊健康成長。

（二）努力建設(shè)“兩大工程”

1、建設(shè)品牌工程。一是積極挖掘我市地方學校特色，努力建設(shè)一批地方特色校，加強學校硬件建設(shè)和內(nèi)部管理，實現(xiàn)硬件上檔次，軟件有層次；進一步開展示范學校的復評和創(chuàng)建工作，打造一批龍頭學校，發(fā)揮其輻射作用，以點帶面，推動全市學校朝標準化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，創(chuàng)名校品牌。二是積極發(fā)揮地方教育專家的引領(lǐng)作用，大力開展“領(lǐng)雁工程”和“青藍工程”，各學校建立名師工作室，打造教師專業(yè)成長陣地，快速成長一批地方名師，為我市教育持續(xù)發(fā)展儲備人才力量，創(chuàng)名師品牌；同時，完善教師結(jié)對幫帶機制，開展“手拉手”活動，促進城鄉(xiāng)教師相互聯(lián)系學習，進一步提高農(nóng)村教師的專業(yè)水平。

2、推進“標準化學?！苯ㄔO(shè)工程。積極爭取教育均衡發(fā)展試點縣，制定“標準化學?！苯ㄔO(shè)實施方案，以均衡辦學資源、均衡師資力量、均衡教育方法為手段，推進“標準化學校”建設(shè)，走教育均衡發(fā)展道路，整體提高全市學校辦學水平。

（三）不斷開創(chuàng)“三個局面”

1、素質(zhì)教育開創(chuàng)新局面。深化基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，促進學生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。創(chuàng)新教研方式，推廣教研成果，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學模式，建立有助于增強學生學習信心和興趣的課堂評價體系，全面提高課堂教學效率，讓學生真正愛課堂、愛學習、愛求知；重視體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作和環(huán)保教育、科普教育，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。深化高中課程改革，把握新課程評價標準，進一步適應(yīng)新形勢下的高中評價機制，不走彎路，保證高中教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2、辦學條件開創(chuàng)新局面。繼續(xù)推進布局調(diào)整，優(yōu)化教育布局，整合教育資源，努力改變部分地區(qū)“一個和八個”的辦學現(xiàn)狀；多方爭取資金加大教育投入，加強校安工程和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，“把學校建成最安全的地方”；加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，不斷改善農(nóng)村學生在校生活條件。進一步提高全市學校的裝備水平，分步驟完成農(nóng)村學校標準化實驗室建設(shè)工作，最終全面達標；加大遠程教育資源的應(yīng)用力度，為教育教學服務(wù)。

3、隊伍建設(shè)開創(chuàng)新局面。不斷加強師德教育，通過有情入理動心的活動教育廣大教師愛生樂教，敬業(yè)奉獻，不斷提高全市教師的思想道德素質(zhì)。把握針對性、普及性、專業(yè)性的“三性”原則，分類、分層推進教師培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強幼兒園園長和幼兒園骨干教師培訓，提高幼兒教育辦學水平和辦學質(zhì)量。深化人事制度改革，建立科學的教師評價體系和評比機制，改進評模晉級、職稱評定、人員流動、績效工資發(fā)放等方面的工作制度，有效調(diào)動廣大教師工作積極性和主動性，激發(fā)廣大教師的工作熱情。

（四）繼續(xù)落實“四項常規(guī)”

1、規(guī)范辦學行為。加強教育視導，堅決執(zhí)行《麻城市關(guān)于規(guī)范辦學行為的暫行規(guī)定》，并在實際工作進行改進。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，認真落實課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量，堅決制止各種形式的節(jié)假日、雙休日補課和濫辦班行為。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育收費“一費制”和公辦普通高中招生“三限”政策，嚴肅查處教育亂收費行為，繼續(xù)推行陽光招生方案。強化學校財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)收支行為。同時，進一步規(guī)范民辦學校的辦學行為。

2、確保安全穩(wěn)定。抓好教育、防范、整治、督查、追究等環(huán)節(jié)，不斷提高師生的安全意識和防護技能，確保校園安全和系統(tǒng)穩(wěn)定。繼續(xù)加強系統(tǒng)內(nèi)信訪重點戶的監(jiān)控工作，通過多種途徑疏導其思想，并力所能及地幫助其解決實際困難，消除他們對組織的怨恨與隔膜，做到以情感人、以理服人。

3、加強作風整訓。把干部教師的作風整訓貫徹工作始終，不斷加強學風、作風、校風、教風的建設(shè)，樹正氣，消怨氣，鼓士氣，壓邪氣，廉潔奉公，為人師表，淡泊名利，杜絕貪腐墮落現(xiàn)象，營造風清氣正的工作氛圍，維護校園凈土，給學生以心靈慰藉。

4、整合職教資源。繼續(xù)在全市范圍內(nèi)做好職教資源整合工作，加強招生宣傳，壯大職教規(guī)模；提高職校教育教學水平，造就更多優(yōu)秀的行業(yè)人才，同時積極做好職校畢業(yè)生就業(yè)工作，樹立麻城職教“優(yōu)質(zhì)、多元、負責”的良好形象。加快理工新校區(qū)建設(shè)進度，爭取按計劃搬遷。

（五）全力抓好“五件實事”

1、興辦一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。貫徹落實全國學前教育工作會議精神，切實加強學前教育。按照“因地制宜、科學規(guī)范”的原則，確定學前教育發(fā)展目標。在2011年爭取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少興辦一所公辦幼兒園，保障農(nóng)村兒童能接受較好質(zhì)量的學前教育。同時啟動西城新區(qū)思源學校的建設(shè)工作。

2、資助貧困學生。把好資格審定、名單公示、資金發(fā)放等程序，做好貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作；爭取社會多方支援，幫助有家庭特困、家庭意外變故等特殊情況的學生渡過難關(guān)；繼續(xù)做好大學生生源地貸款工作，通過有效地資助，確保我市學生不因貧困而失學。

3、樹立一批師德典型。通過地方推薦、實情考察、集中評議的方式，在我市樹立一批師德典型，同時加大宣傳力度，推介其事跡，宣揚其精神，既鼓舞全市教師，又進一步提高我市教師隊伍的形象。繼續(xù)舉辦校長論壇，搭建平臺，讓全市校長吐心扉、講心得、作探討，達到表心聲、促交流、達提高的效果，建好“領(lǐng)頭雁”隊伍。

4、消除一批D級危房。爭取危改項目和資金，進一步消除部分學校D級危房。

5、建成學校后勤物資配送中心。按黃岡市的要求，在全市分四片建立學校后勤物資配送中心，讓師生享用安全、優(yōu)質(zhì)的后勤物資食品。

三、再續(xù)輝煌——做好新一年教育工作的希望與要求2012年是“十二五”規(guī)劃的第二個年頭，是我市教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵年，當前，新一年的工作已謀劃，新的工作步伐已開啟，為把新一年的全市教育工作抓得更加扎實有效，再續(xù)輝煌，在此，我提五點希望與要求：

1、明確工作目標，突出發(fā)展性。目標是奮斗的方向，是前進的動力，各單位要明確新一年全市教育工作的目標和任務(wù)，正確面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，進一步增強做好教育工作的緊迫感和責任感?？茖W制定本單位的工作目標，理清思路，深化改革，振奮精神，加快發(fā)展。要牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的觀念，要有創(chuàng)造教育品牌的勇氣，要有比學趕超的進取心，要有“教育系著民族命運”的使命感，明確發(fā)展定位，制定發(fā)展目標，研究發(fā)展思路，落實發(fā)展行動，通過實現(xiàn)本單位的跨越發(fā)展推動全市教育的均衡發(fā)展。

2、把握工作重點，突出針對性。教育工作千頭萬緒，量大面寬。在推動工作時，要善于把握重點，集中精力，抓出成效。各單位要根據(jù)教育局新一年的重點工作，找好這些重點工作與學校自身工作的結(jié)合點，在抓好常規(guī)工作的同時，有針對性地在重點工作上花功夫、下力氣，取得突破，干出成績，干出特色。

3、創(chuàng)新工作方法，突出預見性。創(chuàng)新是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力。沒有創(chuàng)新，就不可能又好又快地發(fā)展。目前，我市教育改革發(fā)展任務(wù)繁重，又不斷出現(xiàn)新問題需要我們解決。我們只有創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，才能增強對形勢發(fā)展變化的預見性，才能贏得工作的主動性。每一位教育管理者要善于學習，善于思考，做到有新思想、有新點子、有新舉措、有新成效，不能一成不變，原地踏步，周而復始，要科學分析形勢，不斷優(yōu)化思路方法，做到時時事事從容不迫，工作井然有序。

4、轉(zhuǎn)變工作作風，突出實效性。工作作風實不實、硬不硬、好不好，可以決定事業(yè)的成敗興衰，也能展示一個人、一個群體的形象。要想有所作為、有所發(fā)展，首先看作風是否過硬。教育局就轉(zhuǎn)變工作作風的問題，作過多次強調(diào)，發(fā)了不少文件，大家一定要認真領(lǐng)會，從自己做起。事實證明，機關(guān)的作風影響基層的作風，校長的作風影響學校班子的作風，行政的作風影響教師的作風。因此，作風建設(shè)要從機關(guān)抓起，從校長抓起，從“一把手”抓起。每位機關(guān)干部、校長書記必須嚴格自律，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，以時代英模的精神鞭策自己，把主要精力放在抓管理上，把全部心思放在提質(zhì)量上，把工作重心放在創(chuàng)新和發(fā)展上。要按照管理分工，一級抓一級，層層抓落實。要深入一線，掌握真實情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，不能放任問題的泛濫。校長還要關(guān)心教師，主動為教師排憂解難，甘當教師公仆，以感情凝聚人心，增強工作合力，提高工作實效。

5、加強團結(jié)協(xié)作，突出戰(zhàn)斗性。眾人劃漿開大船。教育工作不是一人一事，而是大家齊心協(xié)力辦振興民族、興國安邦的大事，因此，全市教育系統(tǒng)干部職工要團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，要有合作共事的和氣，把不斷提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為自己義不容辭的責任，跳出個人利益的“小圈子”，溶入干事創(chuàng)業(yè)的“大隊伍”，為促進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻個人的才智和汗水，不斷提高教育隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力

第二篇：茶陵縣教育局2009工作總結(jié)

茶教發(fā)[2009]51號

茶陵縣教育局2009工作總結(jié)

2009年，我局在縣委、縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持和廣大教育工作者的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作，圍繞“一二三四五”教育發(fā)展思路，“以辦好人民滿意教育為根本目標，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，落實小學腳板、初中腰桿、高中龍頭三大工程，突出安全維穩(wěn)、常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)四個重點，樹立安全、教師為本、質(zhì)量中心、均衡發(fā)展、廉潔從教五種意識”，確保我縣教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

主要工作情況

一、抓鞏固促提升，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

1.重視發(fā)展幼兒教育。出臺《關(guān)于促進農(nóng)村學前教育發(fā)展的指導意見》，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學對區(qū)域內(nèi)各類幼兒教育機構(gòu)管 1

理職責，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所示范性中心幼兒園。開展幼兒園考評辦證工作，把學前教育納入公辦教育管理體系。11月份，對全縣91所民辦幼兒教育機構(gòu)進行全面督查，下發(fā)整改通知91份。認真組織茶陵縣世紀星幼兒園申報省示范性幼兒園，著力打造學前教育品牌。大力提高適齡幼兒入園率，幼兒一年學前教育入班率和三年學前教育入班率分別達到99.6%和77.7%。加強幼兒教師培訓工作，暑假對105名園長進行了為期7天的培訓。成功舉辦了幼兒教師教學比武等活動。大力糾正學前教育小學化，堅決禁止學前幼兒教育實行單純教授英語音標、數(shù)字計算和漢語拼音等小學教育所涉及的內(nèi)容，倡導以自主游戲、智力開發(fā)和養(yǎng)成教育為主，提升學前教育效果。

2.鞏固普及義務(wù)教育。進一步強化“普九”鞏固責任制，認真實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和貧困生資助工作。全年共免除義務(wù)教育階段學雜費42314人次，免除率達100%。提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平，小學每生每期150元，初中每生每期250元，共投入公用經(jīng)費2063萬元，比上年凈增331萬元。加大貧困生資助力度，共資助貧困生11371人次，落實生活補助金501萬元，超額完成市考核任務(wù)。大幅度提高資助標準，將中、小學特困生資助金分別提高到每人850元和650元，將提升初中就讀的六年級貧困生資助金增加到每人375元。吸收社會捐資35.6萬余元，資助學生185人。同時，縣財政籌資68萬元，資助高中貧困生近800人。加大勸學控流工作力度，協(xié)同有關(guān)部門建立“鎮(zhèn)領(lǐng)導包村、校行政包校、班主任包班、教師包人”勸學

機制，“普九”成果得到進一步鞏固, 各類指標均符合省、市標準。全縣義務(wù)教育階段小學入學率、鞏固率達100%，初中入學率100%，輟學率0.97%。

3.突出抓好高中教育。基本實現(xiàn)高中教育由數(shù)量擴張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，嚴格按“三限”政策招生，嚴控擇校生數(shù)量，保證生源質(zhì)量，適當壓縮高中規(guī)模，重點實施龍頭工程和高考戰(zhàn)略，推進高中教育教學質(zhì)量快速提升。全力組織茶陵一中、茶陵二中分別迎接省、市示范性高中評估復檢工作，茶陵一中順利通過，茶陵二中獲優(yōu)秀等次。強化高中學校課改意識，制定《茶陵縣2009年高中學業(yè)水平考試獎勵辦法》，進行引導和激勵。充分發(fā)揮高三教學專家指導委員會的作用，積極開展高中教研活動，組織各學科分科開展專題復習課模式研討和高中課堂教學診斷活動，共聽課83節(jié)。出臺《茶陵縣高中學校教職工綜合考核評價辦法》，對高中教職工進行綜合考評，實行末位轉(zhuǎn)崗分流，優(yōu)化高中教職工隊伍。

4.積極發(fā)展職業(yè)教育。制定《茶陵縣職業(yè)中專招生工作獎勵方案》，做好普職分流工作，大力宣傳職業(yè)教育，加大職教招生力度。投入50余萬元，整合全縣職教資源。利用茶陵縣職業(yè)教育中心開展勞動技能培訓，開創(chuàng)學歷教育和培訓教育相結(jié)合等多元形式為一體的辦學模式，將職業(yè)教育辦成終身教育。加大教師轉(zhuǎn)型培訓力度，建立雙師型教師考核、認定機制。新增淡水養(yǎng)殖和旅游服務(wù)與管理兩個專業(yè)，進一步拓展服務(wù)社會功能，提高職業(yè)教育辦學水平。規(guī)范國家助學金發(fā)放，發(fā)放國家助學金49.8萬元，資助

職校學生664人。

5.高度關(guān)注特殊教育。本著“人道、博愛、奉獻”的精神，關(guān)注特殊教育學校發(fā)展，呵護殘疾兒童成長?；I資20余萬元，幫助特殊學校強化軟硬件建設(shè)。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好特殊學校新建選址工作。

6.支持引導民辦教育。全面貫徹《民辦教育促進法》，堅持民辦教育“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”，將民辦教育機構(gòu)納入公辦學校管理體系，做好紫微學校和育才職業(yè)學校停辦分流工作。在全省率先按照公辦學校在校生標準，全面免除民辦學校義務(wù)教育階段在校生學雜費，共免除2037人，并對特困生給予資助。4月份，對民辦教育人才的引、留、培、用問題開展調(diào)研。11月份，對全縣所有民辦教育機構(gòu)進行了辦學情況檢查，世紀星幼兒園等5所學校評為優(yōu)秀，云麓中學等23所學校評為合格，暫停招生2所，整改2所，注銷1所，打造出世紀星實驗學校等民辦教育品牌。

二、抓內(nèi)涵強管理，教育質(zhì)量不斷提升

（一）突出質(zhì)量抓教學

一是牢固樹立質(zhì)量意識。提出“三全”質(zhì)量觀，明確教育教學質(zhì)量是學校的生命線、生存線、生死線，是教育發(fā)展的硬指標和核心競爭力。堅持在遵循教育規(guī)律的前提下，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓教學，突出重點抓高三，大力推進“三大工程”，強調(diào)腳板要實、腰桿要硬、龍頭要活，下死決心提高教育教學質(zhì)量。二是立足課堂求效益。下發(fā)《義務(wù)教育階段課程設(shè)置和課時安排

補充通知》，開齊開足各科課時。組織編寫中小學校本教材，進一步完善課程設(shè)置。制定《關(guān)于在全縣義務(wù)教育階段實施績效課的通知》，將績效課作為教師績效考核的重要依據(jù)，與評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛鉤，促進教師專業(yè)成長和教學水平提高。對教師教學過程的“備、教、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)作出明確具體的規(guī)定，力爭讓教學環(huán)節(jié)常規(guī)化“內(nèi)化”為每個教師的自覺行為。開展機關(guān)干部進學校、校長進班級、教師進家庭和學生評老師、老師評校長、社會評學校的“三進三評”工作，建立激勵機制，形成人人抓教學、個個講質(zhì)量的良好氛圍。定期進行教學常規(guī)檢查，對教學工作加強督查指導。三是深化教研促發(fā)展。重心下移、陣地前移，制定《茶陵縣教育局機關(guān)干部下校聽課規(guī)定》，積極開展“推門聽課”活動。局班子成員下鄉(xiāng)聽課均已達10節(jié)以上，教研員聽、評課人均達到40節(jié)以上，一般干部也有20節(jié)以上。建立教研員聯(lián)鄉(xiāng)聯(lián)片蹲點指導制度，舉辦全縣片區(qū)中心教研室主任及片區(qū)兼職教研員業(yè)務(wù)培訓，初步形成“以縣教研室為龍頭，片區(qū)中心教研室為軀干，學校中心教研組為基礎(chǔ)”的教研網(wǎng)絡(luò)。3月份，組織開展中考復習研討會，邀請市教科院各學科教研員指導中考復習備考工作；5月份，成功舉辦小學語文、數(shù)學和初中生物、化學、數(shù)學、地理等六科“鐵犀杯”教學比武活動；成功承辦市級生物學科教師教研和市教育學會小學校長專業(yè)委員會第六屆年會活動。在上級組織的各種教學競賽活動中，我縣有1名教師獲省一等獎，5名教師獲省二等獎，17名教師獲市一等獎，16名教師獲市二等獎，有3個課題獲市二等獎，1個課題獲市三等獎。認真組織市縣學科帶頭人送

教下鄉(xiāng)活動，為5所農(nóng)村薄弱學校送教優(yōu)質(zhì)課20堂，理論講座5堂。四是完善教學質(zhì)量評價機制。制定《茶陵縣教育局義務(wù)教育階段學科教學質(zhì)量評價及獎勵辦法》，突出教學質(zhì)量抽檢和抽考的全面性、公正性和可操作性。5月份，對小學美術(shù)、信息技術(shù)課程實施了抽檢。6月份，對數(shù)學、英語、語文等學科實行了統(tǒng)一抽考。繼續(xù)實行初中畢業(yè)學業(yè)考試考教分離，中考全部集中在縣城組考。通過正考風，帶教風，促學風，教學風氣日益濃厚，教育形象逐步提升。五是教育教學取得新成績。2009年高考應(yīng)屆生上線人數(shù)穩(wěn)中有升，云陽中學二本上線人數(shù)比去年凈增32人。在省普通高中學業(yè)水平考試中，我縣9門學科合格率及綜合排名均居全市第一。2009年中考與2008年相比，各科平均分與市平均分的差距全面縮小。實驗教學有新成效，教師自制教具獲國家教育部三等獎一項，提名獎一項。成功舉辦第二十屆中小學生田徑運動會和第十二屆師生藝術(shù)節(jié)，共有4人6次打破縣紀錄。在“歌頌祖國.唱響茶陵”歌詠會上，教育合唱團榮獲第一名。

（二）突出師資抓提升

一是優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。開展全縣教師隊伍調(diào)研，摸清家底。依據(jù)《茶陵縣富余學科教師分流工作方案》，對各校提出的44名不適應(yīng)本校工作的教職工進行崗位異動，對部分學科教師進行調(diào)整，調(diào)整人數(shù)達160余人。嚴格執(zhí)行“進城逢進必考”規(guī)定，對一中、二中、云陽、職專等縣直高中學校教師進行合理流動，對下東、思聰、米江等城郊中學所缺學科教師實行公開招考。認真做好初中教師分流工作，有11名教師分流到城郊小學任教。加

大短缺學科教師招聘、引進力度，共招聘中小學教師80人，引進省“特崗教師”27人。制定《關(guān)于開展茶陵一中與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學對口教學研究與對口支援工作實施方案》和《高中學校富余學科教師支教工作方案》等文件，繼續(xù)執(zhí)行“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村、強校扶持弱?！庇媱?，共派出6名教師支援薄弱學校。出臺《茶陵縣中小學學科帶頭人管理辦法》，以點帶面，提高教師隊伍整體水平。

二是加強師德師風建設(shè)。制定《茶陵縣關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)工作的意見》等文件，開展“十佳教師”等五個“十佳”評選表彰活動，結(jié)合以“四治”為主題的作風建設(shè)和第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，繼續(xù)開展“遠離牌桌，緊靠書桌”的教師讀書活動，組織廣大教職工加強對十七屆四中全會、科學發(fā)展觀、《教師法》、《義務(wù)教育法》等政治理論學習。加大優(yōu)秀教師宣傳力度，營造尊師重教氛圍，廣泛學習宣傳劉朝華同志的先進事跡。推薦教師參加省、市師德標兵評選，茶陵一中陳祖云獲省優(yōu)秀教師，洣江中心小學陳小蘭獲省師德先進個人，茶陵二中劉福元等9人獲市優(yōu)秀教師，虎踞學校肖景祥等2人獲市優(yōu)秀教育工作者，腰陂中學羅恒等2人獲市師德標兵。

三是加大教師培訓力度。開展村小校長、小學英語教師、幼兒園園長、初中學科教師等專項培訓，集中培訓教師1000多人。組織2008年未參加教師業(yè)務(wù)理論考試和考試不合格的教師200余人開展業(yè)務(wù)理論補考。同時加大送培力度，共向省、市送培骨干教師100余人，校長16人。組織50多名中小學班主任參加省級遠程培訓。有800余名中小學教師取得了新一輪繼續(xù)教育結(jié)業(yè)

證。11月份，組織部分學校行政和任課教師共80余人開辦教學反思培訓班。12月份，開展全縣初中九門學科共898名專任教師課堂教學改革培訓活動。落實師訓經(jīng)費100余萬元，全部用于教師培訓。實施名師工程，建立名師庫。全縣有特級教師7人，市級學科帶頭人17人，縣級學科帶頭人33人，縣級骨干教師23人。

四是保障教師合法待遇。2009年，教師績效工資按上級文件規(guī)定從元月份起執(zhí)行，與公務(wù)員標準一致，制定《茶陵縣2009年義務(wù)教育學校教職工績效工資分配實施辦法》，規(guī)范績效工資發(fā)放，適當向邊遠山區(qū)教師傾斜。山區(qū)教師津補貼由原來的每人每月10元提高到每人每月100元。成立特困教職工資助基金，籌款15萬余元,資助因重大疾病等原因造成家庭特別困難的教職工。教師節(jié)慰問教師，共送出慰問金4.4萬元，對特困教師進行走訪，發(fā)放走訪慰問金9000元。

（三）突出行風抓規(guī)范

一是加強機關(guān)作風建設(shè)。結(jié)合“四治”主題作風建設(shè)活動，開展機關(guān)作風建設(shè)年活動，實行上班簽到和開門辦公，堅持領(lǐng)導干部聯(lián)點制度，制定機關(guān)工作人員“十不準”規(guī)定，規(guī)范文件會議，完善工作考核評價，推進機關(guān)工作科學化、制度化和規(guī)范化，將作風建設(shè)與考核掛鉤，著力打造學習型、服務(wù)型、節(jié)約型和效能型機關(guān)。

二是大力規(guī)范辦學行為。制定《茶陵縣教育局關(guān)于嚴禁在校園內(nèi)從事各種商業(yè)推銷活動的通知》，禁止商業(yè)賄賂行為。制定

《關(guān)于規(guī)范學校放假工作的通知》，對學校違規(guī)放假情況進行督查，給予3所學校經(jīng)濟處罰。制定《茶陵縣電教儀器設(shè)備招標工作規(guī)定》，全縣教育技術(shù)裝備采購都納入政府采購范圍，全部由縣招標局統(tǒng)一公開招標采購。加強貨物驗收環(huán)節(jié)監(jiān)控，形成“三人三家”（學校經(jīng)辦人、學校主管、校長，采購中心、招標局、教育裝備站）質(zhì)控鏈，保證物品質(zhì)量。上半年，教學儀器招標預算101萬元，最后以54萬元成交，電腦招標預算98萬元，最后以65萬元成交，兩次招標共節(jié)約80萬元。制定《關(guān)于實行大米集中招標采購有關(guān)事項的通知》等文件，對全縣中小學校大米、基建、維修、作業(yè)本、大宗物資、課桌椅、體藝器材等項目實行統(tǒng)一招標采購。對教材實行統(tǒng)一集中訂購，有力化解因教材剩余而浪費資金的風險。制定《關(guān)于印發(fā)進一步推進政務(wù)公開實施方案的通知》，完善政務(wù)、校務(wù)公開工作，健全教代會制度，增加工作透明度。堅決治理中小學亂收費，出臺《茶陵縣教育局治理教育亂收費工作實施方案》和《嚴禁濫訂亂發(fā)教輔資料的規(guī)定》等制度，建立學校收費公示制，與校長簽訂目標責任狀，從源頭上杜絕亂收費、搭車收費等現(xiàn)象。

三是加強財務(wù)管理和內(nèi)部審計工作。制定《茶陵縣中小學校會計人員考核辦法》，完善對會計人員考核工作。認真開展“小金庫”、資料費、補課費等清理活動。對2所學校進行財務(wù)審計，對4所學校進行校長離任經(jīng)濟責任審計。審計總金額達2050余萬元，查出有問題金額143692元，作出處理金額22800元，下達審計建議17條。對嚴塘中心小學違反財經(jīng)紀律的行為給予

通報批評，對2名相關(guān)人員進行立案調(diào)查并給予行政處理，對湖口中學等2所學?？丝蹖W生伙食費的問題進行了嚴肅處理。收繳違紀資金40400元，清退各種違規(guī)資金154930元。對義務(wù)教育學校債務(wù)進行一次全面清理，全縣義務(wù)教育學?？倐鶆?wù)為700余萬元。認真清理拖欠公款，下發(fā)催款通知56份，追還欠款3萬余元。

四是嚴肅教師勞動紀律。加大教育督學力度，開展教師勞動紀律督查，嚴肅查處棗市和0方兩所中學組織學生代考事件，有7人被紀律處分和調(diào)動工作，對校長、主管副校長、教導主任和參與教師共11人每人扣發(fā)績效工資600元，并給予通報批評。下發(fā)《關(guān)于清理擅離崗位、離崗創(chuàng)業(yè)、停薪留職、病休、借調(diào)等人員緊急通知》，由局紀委牽頭，認真開展“四清”工作，對長期擅離崗位的19位教師在《株洲日報》上刊登公告，對其中2人作出辭退處理。狠抓教師體罰和變相體罰學生行為，對2名違規(guī)教師給予了行政處分。

五是認真開展黨風廉政建設(shè)。共接待來信來訪50余人次，查辦違法違紀案件12起，警告處分10人，記過處分1人，降級處分2人，免職1人，開除2人，回復上級紀檢監(jiān)察等有關(guān)部門批轉(zhuǎn)信件近30余起，全縣通報批評2起，做到了事事有回音，件件有落實。制定《茶陵縣教育局2009年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任分解》，層層簽訂責任狀，分解落實廉政責任，樹立廉潔從教意識。制定《廉政文化進學校工作方案》，將推進廉政文化進校園、進機關(guān)工作與創(chuàng)建文明校園、建設(shè)和諧機關(guān)等工作

結(jié)合起來，將學校廉政文化教育與學生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育結(jié)合起來，取得了很好的成效。

（四）突出安全抓穩(wěn)定

一是開展災后重建工作。11月9日，突如其來的龍卷風和冰雹，給我縣部分學校造成直接經(jīng)濟損失50余萬元，尤其是界首中、小學，更是損失慘重。教育局全力組織開展災后自救工作，確保受災學校在最短的時間內(nèi)恢復正常秩序。二是完善安全制度，落實責任追究。進一步健全學校安全每日巡視、定期檢查、安全值班、安全工作月報表、應(yīng)急處置、安全演練等制度。與各校簽訂安全工作目標責任狀，實行責任追究，對平水中學安全責任事故進行了通報，立案處分3人，扣發(fā)相關(guān)責任人績效工資共計3000元。三是積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。以“慶國慶60周年”為主題，全面構(gòu)建學校安全工作體系，整治校內(nèi)外安全隱患。全面啟動校舍安全工程，聯(lián)合有關(guān)部門對校內(nèi)房屋進行排查，共查出412棟房屋需進行維修改造，對270多處安全隱患進行了整治。廣泛開展師生安全意識和自我防護知識教育。4月份，開展食品衛(wèi)生專項督查和預防手足口病宣傳活動；5月份，開展應(yīng)急知識宣傳周活動；6月份，制訂《茶陵縣教育系統(tǒng)防汛工作應(yīng)急預案》；下半年，開展防甲型H1N1流感工作，確保師生生命安全。11月初，茶陵一中順利通過省級“安全文明校園”評估驗收。四是加強校園周邊環(huán)境治理。聯(lián)合有關(guān)職能部門開展春、秋兩季集中整治行動，對校車進行專項整治。學校周邊新增

交通設(shè)施18處，協(xié)調(diào)解決矛盾糾紛2起，查處進校偷扒事件20起，破獲搶劫案件12起，取締210個游商攤點和2家非法出租屋，拆除違章建筑30余處，整治違法經(jīng)營網(wǎng)吧27家，處理8輛非法營運車輛。五是狠抓考試安全。層層簽訂組考人員責任狀，落實考試責任，確保各類考試順利完成。采取全封閉式管理，確保初中畢業(yè)集中組考安全有序。六是加強國慶特護期安全保衛(wèi)及信訪維穩(wěn)工作。國慶特護期間，每日安排專人值班巡邏，及時處置各種突發(fā)事件，維護社會大局穩(wěn)定。七是做好校方責任保險工作。全縣中、小學校方責任險參保率100%，學生參保率100%。

三、抓基礎(chǔ)推建設(shè)，辦學條件全面改善

一是做好學校建設(shè)規(guī)劃。委托縣規(guī)劃局，對全縣各中小學制定學校發(fā)展規(guī)劃，由教育局統(tǒng)一匯總、審核，并督促各校嚴格按規(guī)劃進行建設(shè)。

二是加快合格學校建設(shè)。按照“兩創(chuàng)三改四化”的要求，共投入建設(shè)資金1420余萬元，將虎踞等9所學校建成合格學校。拆除項目學校老、舊建筑6000余平方米，征地30余畝，新建校舍7238.6平方米，新建水泥籃球場5個，新建乒乓球桌30張，改造維修面積3萬余平方米，硬化道路2100余平方米。購置教學儀器、音體美器材、電教設(shè)備、課桌椅、圖書等共計254萬余元。同時，共投資200余萬元，對馬江中學等學校進行建廚、建廁和房屋改造。

三是加大投入，完善校舍安全工程和維修長效機制，徹底消除中、小學D級危房。抽調(diào)兩名專職人員，組建校舍安全工程辦

公室，對全縣各中、小學現(xiàn)有校舍進行逐棟丈量，全面掌握學校校舍基本情況。共投入86萬余元，對9所農(nóng)村中、小學校進行了改建維修，徹底消除D級危房。投資60余萬元，新建和維修腰陂芙?jīng)_等十幾所村校。

四是加大城區(qū)和周邊小學改建擴容力度。為適應(yīng)城市發(fā)展需要，擴大十八坵學校辦學規(guī)模。投資100多萬元，新建明德小學教學樓和食堂，協(xié)調(diào)金星村支兩委征地20畝，投資10萬多元修建該校圍墻。成立東陽學校籌建辦公室，在新城區(qū)征地200畝，目前各項工作進展比較順利。

四、抓統(tǒng)籌兼協(xié)調(diào)，其它工作有條不紊

一是指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。制訂《茶陵縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》，認真組織并督促各校開展學習討論，深入調(diào)查走訪，開好領(lǐng)導班子、黨員專題組織和教師民主生活會，撰寫分析檢查材料等活動，向市、縣報送先進典型材料10余份，受到了上級黨委和教育主管部門的肯定和表揚。

二是全面開展以“四治”為主題的作風建設(shè)活動。制定《茶陵縣教育局關(guān)于深入開展以“四治”為主題的作風建設(shè)實施方案》，在全縣各學校全面開展以“治懶、治散、治玩、治浮”為主題的作風建設(shè)活動，大力弘揚高尚師德師風，著力整頓教育教學秩序，規(guī)范教育行為，努力打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊伍。

三是積極做好教育系統(tǒng)黨建工作。送培入黨積極分子67人，發(fā)展黨員22人。圓滿完成了中共茶陵縣教育局委員會第六次代表大會各項任務(wù)，選舉產(chǎn)生了中共茶陵縣教育局第六屆委員會及紀律檢查委員會。在局機關(guān)實行了黨員政治生日勉勵制度。做好了嚴塘鎮(zhèn)田心村黨建結(jié)對幫扶工作。

四是教育宣傳有新的起色。5月份，召開了全縣教育宣傳工作會議，制定了《茶陵縣教育局2009年宣傳工作要點》和《關(guān)于全縣教育系統(tǒng)通訊員工作職責及獎勵辦法》，共編輯《茶陵教育簡報》7期，向市級以上媒體發(fā)表新聞和信息10余篇，加大了茶陵教育工作的宣傳力度。

五是認真完成了縣委、縣政府交辦的洮水水庫移民和其他重點工作，列入省、市為民辦實事工作成效顯著。

由于領(lǐng)導重視，措施得力，全局工作取得了一定的成績，但還存在著不少的問題和困難。一是城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、校際之間不均衡發(fā)展現(xiàn)象比較突出。二是教師隊伍整體素質(zhì)不高，部分教師教育思想和觀念比較滯后，職業(yè)厭倦心理相對較重，進取意識不強，樂于奉獻的良好形象亟待強化。三是教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，整體戰(zhàn)斗力不強。四是學校布局調(diào)整困難較大，教育資源配置亟待優(yōu)化。五是學前教育管理急需規(guī)范。六是學校周邊環(huán)境治理亟待加強，教育發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。以上問題嚴重影響了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。今后，我們在工作中要認真加以解決。

主題詞：教育

工作

總結(jié)

茶陵縣教育局辦公室印發(fā)（共印80份）

2009年12月21日

第三篇：教育局辦公室工作總結(jié)

首先非常感謝各位領(lǐng)導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持，教育局辦公室工作總結(jié)。一年來，教育局辦公室在領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實十六大精神，緊緊圍繞我局黨委和教育局2003年中心工作，內(nèi)練內(nèi)功，外樹形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，我感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團結(jié)，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領(lǐng)導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，為總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用，現(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：

一、加強學習，提高素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)，做好辦公室工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論和“三個代表”精神，學習各項教育法律、法規(guī)，及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗，積極參加機關(guān)組織的形式多樣的學習教育活動，經(jīng)常性下基層開展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。每學期都召開辦公室全體人員工作會議和期末總結(jié)，明確了每個人的崗位責任，工作任務(wù)，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致，為領(lǐng)導基層單位提供良好周到的服務(wù)。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項工作都得到了各科室、學校同志們的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、分工明確，密切配合，突出重點，工作到位

1、做好辦會、辦文和辦事工作。

辦公室工作繁瑣、復雜，簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成局黨委、教育局工作計劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會議大量的材料、領(lǐng)導講話和各種計劃、總結(jié)等，以正式文件下文的就有篇，較為圓滿的完成了任務(wù)，工作總結(jié)《教育局辦公室工作總結(jié)》。關(guān)于辦會，全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會、教育局學期工作會議、期末總結(jié)大會等各種會議次。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學校的貫徹落實情況，即使傳達領(lǐng)導指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。

2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學校知名度服務(wù)的原則，加強全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊伍的建設(shè)，全年共計在各種報刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評為通訊報道工作達標單位。

3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅持認真、負責處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對出現(xiàn)的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導添亂，為此，我們特別強調(diào)服務(wù)的思想，對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復，尤其是在招生等重要時期，每天都要接到大量的來電、來訪，有些棘手的問題，我們在向領(lǐng)導匯報的同時，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿解決。對于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復工作，我們由專人協(xié)調(diào)，及時答復，及時與代表、委員溝通，全年共計答復18件，全部使代表和委員滿意，得到了領(lǐng)導的肯定。

4、做好檔案歸檔和教育志的編撰工作。今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各科室的文件及時收集、歸檔；建立了學校大事記收集制度，每個月要求學校上交學校大事記；按照省市教育機關(guān)的的要求，組織編寫了新華區(qū)教育志，編入河北省教育志。教育志的編寫對編寫人員的素質(zhì)要求高、任務(wù)重、時間緊，但是，我們克服了種種困難，圓滿完成了任務(wù)，被教育廳評為教育志編寫先進單位。

5、做好機關(guān)后勤事務(wù)的管理。對于辦公用品、為生用品及時購置和發(fā)放，保證了機關(guān)的正常運轉(zhuǎn)；做好機關(guān)衛(wèi)生工作，為領(lǐng)導服好務(wù)；做好車輛的調(diào)配、使用和管理，司機責任心強、服務(wù)質(zhì)量高，全年沒有發(fā)生任何事故；做好安全穩(wěn)定、值班工作，全年沒有發(fā)生重大安全責任事故。

6、做好各種臨時重大工作。今年涉及全局的大事多，如防范“非典”工作、中高考屬地管理工作等等，這些工作任務(wù)量大、工作繁重、責任重大、涉及面廣，為保證高質(zhì)量完成這些工作，局領(lǐng)導將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務(wù)，迅速開展工作，期間加班加點無數(shù)，圓滿完成各項任務(wù)，受到了領(lǐng)導的肯定和信任，也鍛煉了隊伍，提高了工作的能力。

三、加強協(xié)調(diào)，保證溝通，互相補臺

辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話，要及時與其他系列溝通，不能讓工作出現(xiàn)真空。一年來，辦公室與各科室保持了良好的關(guān)系，科室之間的溝通也非常順暢。

四、完善各項管理制度，落實“科學管理為主，人本關(guān)懷為輔”的科室管理理念。

為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，以此來貫徹局領(lǐng)導提出的“依法治局”的管理理念。我們進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、復印機使用、請假、值日等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

一年來，辦公室工作取得了一些成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進一步加大；辦公室人員整體素質(zhì)有待進一步提高，工作的責任心和事業(yè)心有待進一步提高，服務(wù)的觀念有待進一步深入；與科室之間、學校的聯(lián)系有待進一步密切，工作應(yīng)當更進一步注重成效等等。在新的一年來臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，進一步發(fā)揚成績，克服不足，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

第四篇：2021年教育局工作總結(jié)參考

2021年教育局工作總結(jié)參考范文

xxxx，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委市政府的決策部署，緊緊圍繞全市發(fā)展總要求，統(tǒng)籌各項教育事業(yè)發(fā)展，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)，為“十三五”教育改革發(fā)展起好步、開好局，各項工作取得新的成績。

一、教育現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)推進，教育發(fā)展基礎(chǔ)更堅實。市委市政府召開全市教育工作會議，制定出臺《關(guān)于深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)努力辦好人民滿意教育的實施意見》《x市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，表彰促進教育事業(yè)發(fā)展先進集體xx個、先進個人xx名。教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)深入推進，市級教育現(xiàn)代化監(jiān)測綜合得分達xx.xx分，列蘇中蘇北首位。x個縣（市、區(qū)）建成x省中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)），如東縣、港閘區(qū)通過省級政府教育工作督導。學前教育加快優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，第二期學前教育五年行動計劃全面實施。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平持續(xù)提升，我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作受到省政府表彰。高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，通州區(qū)金沙中學、x市第二中學、海門市證大中學成功創(chuàng)建省四星級普通高中。特殊教育提升計劃加快實施，成立市特殊教育指導中心。現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)扎實推進，x所高職院校、x所中職校共xx個專業(yè)開展銜接試點，x所學校通過省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校驗收，xx個實訓基地通過省高水平示范性實訓基地建設(shè)驗收，成立xx個市級職教集團（聯(lián)盟）。社會教育發(fā)展水平整體提升，新創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣x個、全國社區(qū)教育實驗區(qū)x個、全國社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銜道）xx個、省級社區(qū)教育示范區(qū)x個、省標準化社區(qū)教育中心xx個、省標準化居民學校xxx個。

二、教育教學改革不斷深化，教育質(zhì)量優(yōu)勢更凸顯。獲評全國中小學學科德育精品課程xx個，新增省幼兒園游戲化課程、小學特色文化、薄弱初中課程建設(shè)項目各x個，普通高中課程基地建設(shè)項目x個，新增省基礎(chǔ)教育前瞻性教學改革實驗項目x個。獲評省教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀、典型案例x個。與中國教育學會合作推廣情境教育、“自學·議論·引導”教學成果，成功舉辦省小學課堂教學改革現(xiàn)場觀摩研討活動暨第四屆全國課博會，培育了景安初中、白蒲中學等課改樣板學校。xxxx年我市高考總均分、高分段人數(shù)、本一本二上線率等指標繼續(xù)保持全省領(lǐng)先。職業(yè)學校對口單招本科上線率、本科錄取人數(shù)均列全省第一。創(chuàng)建省現(xiàn)代化專業(yè)群x個。全市xx所職業(yè)院校、xx個項目被確定為現(xiàn)代學徒制市級試點項目，如東縣、通州中專、如皋第一中專成為省現(xiàn)代學徒制試點單位。體育、美育工作不斷加強，x所學校被教育部命名為“全國學校體育工作示范?！保略觥叭珖@足球特色學?！眡x所，海門市成為“全國校園足球試點縣（區(qū)）”，省校園足球總決賽我市總成績名列全省第一。在全國中小學生藝術(shù)展演中取得優(yōu)異成績，“童聲里的中國”在全省、全國產(chǎn)生積極影響。學校語言文字教育和“書香校園”創(chuàng)建活動廣泛開展。

三、師資隊伍建設(shè)切實加強，教書育人成果更豐碩。評選表彰了第十三屆“園丁獎”、第七屆“感動x·教育人物（群體）”。開展了中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理。全市xxxxx名中小學幼兒園教師完成首次教師資格注冊。出臺《x市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案（xxxx—xxxx年）》，啟動實施鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升“領(lǐng)雁工程”，成立市級骨干教師培育站x個、縣級骨干教師培育站xx個。教師培訓多層次開展，完成國家、省級培訓項目xx個、市級培訓項目xx個。組建x市教師發(fā)展學院，新增省示范性縣級教師發(fā)展中心x家。名師培養(yǎng)工程深入實施，新增省特級教師xx人、正高級教師xx人、x省教學名師xx人。獲評省級職教名師工作室x個。評選市級學科帶頭人xxx人、骨干教師xxx人、教壇新秀xxx人。我市教師在省基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽、職業(yè)學校教學大賽等比賽中獲一等獎數(shù)居全省前列。教育科研工作堅持服務(wù)教學一線，市教科院獲評x省教育科研先進集體。

四、各項民生實事全面落實，城鄉(xiāng)教育發(fā)展更惠民。全市新開工建設(shè)幼兒園xx所，新增普惠性幼兒園xx所，成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園xx所。全市新建、擴建、遷建義務(wù)教育學校xx所，完成校舍改造xx.x萬㎡，“改薄”工程開工率、竣工率、設(shè)備采購進度排名均居全省前三。市老年大學搬遷新址辦學，建成市級社區(qū)老年學習苑xx個、省級老年教育示范點x個。教育統(tǒng)籌和保障能力得到進一步加強，全市化解高中債務(wù)x.xx億元，發(fā)放各類助學金xxxx萬元。建成xxx所數(shù)字化校園，開發(fā)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源xxxx節(jié)微課，“慧學x”微信公共服務(wù)平臺正式上線運行。教育裝備現(xiàn)代化示范縣（市、區(qū)）、示范校創(chuàng)建扎實推進，裝備現(xiàn)代化水平進一步提升。制定實施《x市學校體育設(shè)施向社會開放管理辦法（試行）》，全市 xxx 所學校向社會開放體育設(shè)施。出臺《關(guān)于創(chuàng)建國家級學校安全教育示范區(qū)的實施意見》，示范區(qū)創(chuàng)建工作全面推進。海安縣、x工程職業(yè)技術(shù)學院獲評全省首批平安校園建設(shè)示范縣（市、區(qū)）、示范高校。教育考試工作安全平穩(wěn)有序，圓滿實現(xiàn)“平安招考”目標。

五、黨建強教工程深入實施，教育作風行風更過硬。教育系統(tǒng) “兩學一做”學習教育扎實開展，舉辦了全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨培訓班，主體責任進一步落實。黨建工作科學化水平不斷提升，黨建工作督導取得實效，市教育局被市委表彰為全市黨建工作先進單位，局機關(guān)黨委獲評先進基層黨組織。黨風廉政建設(shè)深入推進，“兩個責任”清單有效落實，形成了清單明責、日常督責、科學考責、嚴肅問責的黨風廉政建設(shè)考評機制。繼續(xù)開展黨風廉政建設(shè)督導，通過全年兩輪督導發(fā)現(xiàn)問題xxx個，提出工作建議xx條，督導工作逐步向縣區(qū)教育系統(tǒng)、市屬高校延伸。市教育局《直屬學校（單位）黨風廉政建設(shè)管理辦法（試行）》獲評“反腐倡廉好制度”。教育作風行風建設(shè)進一步加強，調(diào)查處理教育亂收費信訪x件。全市教育系統(tǒng)完成內(nèi)部審計項目xxx個，開展了學前教育專項審計調(diào)查。教育工會、共青團、關(guān)工委、退教協(xié)等組織發(fā)揮了凝心聚力、同心筑夢的重要作用，市教育局關(guān)工委獲評全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體。市教育局獲評x省文明單位、全省普法工作先進單位、全省教育系統(tǒng)先進集體。

第五篇：2021年教育局工作總結(jié)

2021年教育局工作總結(jié)范文模板

xxxx年，我局以黨的十八屆六中全會、十九大精神和習近平系列講話精神為指引，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，圍繞局大邑教育綜合改革“xxxx”發(fā)展思路，以“十大品牌”為抓手，著力堅持以改革創(chuàng)新為動力，以提升質(zhì)量為重點，以教育掛牌督導為契機，全面促進大邑教育改革與發(fā)展，提升大邑教育辦學質(zhì)量和辦學水平?，F(xiàn)將xxxx年工作總結(jié)和xxxx年工作思路匯報如下：

一、xxxx年工作情況

（一）圍繞“xxxx”發(fā)展思路，全面推進教育均衡化、現(xiàn)代化、信息化、國際化進程

我局嚴格按照大邑教育綜合改革“xxxx”發(fā)展思路，積極推進教育均衡化、現(xiàn)代化、信息化、國際化。一是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，引進x東方聞道七中網(wǎng)校、xxxx網(wǎng)校數(shù)字化課程資源，開展網(wǎng)班教育教學實踐活動。二是舉辦校長培訓班，將教育信息化作為其中一項重要培訓內(nèi)容。三是建立了以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的大邑縣責任督學掛牌督導信息系統(tǒng)，對責任督學掛牌督導工作實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息化管理。四是組織全縣在職教師參加市級、縣級信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓（市培xxx人，縣培xxxx人）。五是加大管理人員“走出去”、“引進來”的工作力度。截止xxxx年xx月，選派機關(guān)科室負責人和學校校長xx人前往x學習考察。xxxx年x月，組織師生赴新加坡、馬來西亞游學，并簽署友好學校協(xié)議書。xxxx年x月，“第八屆x學生天府夏令營暨三國文化之旅”活動在大邑中學開展，接待x師生xx余人。xxxx年xx月，“漢語橋—美國中小學校長訪華之旅”x名校長到我縣參觀交流，分別于美國學校簽訂了友好學校協(xié)議書，加快了我縣教育的國際化步伐。

（二）以“十大品牌工作”為抓手，不斷提升教育教學質(zhì)效

在xxxx年的工作中，始終堅持以“十大品牌”為抓手積極推進“創(chuàng)建最美鄉(xiāng)村學校”項目建設(shè)，開展了實施公辦幼兒園“一體化”管理改革、“精準扶薄，均衡發(fā)展”、“競進拉練”中小學校長聽評課比賽、中小學教學“六認真”規(guī)范化建設(shè)、“看得見的德育——十個好習慣”養(yǎng)成教育、“傳承經(jīng)典·書香大教——全民閱讀校園行”、探索“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學改革”，打造網(wǎng)班品牌、積極創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”?！笆笃放乒ぷ鳌痹谌h中小學幼兒園正落地生根。

（三）全力推進項目建設(shè)，辦學條件持續(xù)改善

我局認真按照縣委縣政府的項目建設(shè)規(guī)劃，按時按規(guī)完成了項目建設(shè)。一是積極推進公辦幼兒園標準化建設(shè)提升工程項目，建設(shè)并完成了市上統(tǒng)建幼兒園xx所，共設(shè)xxx個班，提供xxxx個學位，有效解決幼兒就讀公辦幼兒園“入園難”問題。二是圓滿完成縣環(huán)保局對全縣教育系統(tǒng)xxxx年以來的xx個建設(shè)項目的環(huán)保驗收清理整頓。三是積極推進大邑縣xxxx年政府投資建設(shè)項目。潘家街小學新建校舍約xxxx平方米及附屬配套，設(shè)計規(guī)模xx個班，提供xxxx個學位，該項目已經(jīng)進入裝飾裝修和總平施工；完成校園周邊圍墻、監(jiān)控、路面改造工程，其中職業(yè)高級中學圍墻改建約xxx米，并安裝監(jiān)控系統(tǒng)，大邑中學鋪裝瀝青路面約xxxx平方米；大邑縣中小學校舍改造項目，擬對x鄉(xiāng)學校、花水灣鎮(zhèn)學校等共計xx所中小學校教室門、圍墻等進行改造；擬對安仁鎮(zhèn)學校、蔡場鎮(zhèn)小學等x所學校進行校園文化特色建設(shè)，同時擬實施上安鎮(zhèn)學校xx套教師周轉(zhuǎn)房及其配套設(shè)施建設(shè)，總建筑面積約xxxx平方米，目前該項目已施工進場；新建沙渠鎮(zhèn)中學建設(shè)項目，目前該項目已進入方案設(shè)計。

（四）嚴格預算執(zhí)行，規(guī)范經(jīng)費管理

在預算執(zhí)行中，堅持從全局實際出發(fā)，以實事求是和厲行節(jié)約的原則，合理安排預算支出的順序，完善資金撥付程序，及時下?lián)芙逃到y(tǒng)各單位各項資金，確保了教育各項投入目標任務(wù)的完成。xxxx年，按照小學每生每年xxx元、初中每生每年xxxx元的生均公用經(jīng)費標準安排農(nóng)村義務(wù)教育中小學公用經(jīng)費。公益性幼兒園生均公用經(jīng)費財政補助標準每生每年xxx元，共計xxx.xx萬元縣級配套公益性幼兒園生均公用經(jīng)費。規(guī)范指導教育系統(tǒng)各單位按要求進行資產(chǎn)清理及相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的上報、審核及匯總工作，全系統(tǒng)于x月底全面完成此次國有資產(chǎn)清查上報工作。

（五）全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量

今年我局緊緊圍繞“素質(zhì)教育+”和大邑教育綜合改革“xxxx”發(fā)展思路，全面實施素質(zhì)教育。一是每學期開學初組織召開全縣中小學教學教研工作會，對教學情況進行分析、部署；繼續(xù)開展“有效課堂”教學改革，提高課堂教學質(zhì)效；開展教材培訓和賽課活動，提高教師新課改的能力；做好高中畢業(yè)年級“一摸三診”工作，努力提高高中出口質(zhì)量。今年普通高考本科一次上線xxx人，重點本科上線xxx人，專科上線xxxx人，本科上線率xx.x%，各類學校學生上線率均有較大提高。二是加強社會主義核心價值觀教育，藝體工作多姿多彩。xxxx年我局按照市縣工作要求，新建x所夢想中心。扎實開展了縣級班主任技能大賽、縣級鄉(xiāng)村學校少年宮成果展示、法制教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“天府好家訓”征集評選、《教育關(guān)注》錄制xx期。在參加“喜迎十九大，共筑中國夢”縣合唱比賽中榮獲縣一等獎。組織舉行了初中生校園足球、籃球區(qū)級聯(lián)賽、校園足球啦啦操等比賽，極大地豐富了師生校園文化生活，全縣教職員工的精神風貌得到了進一步的提升，校園“素質(zhì)教育+”的新型格局正在形成。

（六）全面加強隊伍建設(shè)，教師綜合素質(zhì)不斷提高

xxxx年我局繼續(xù)以師德建設(shè)為核心，以師能提升為重點，不斷加強教師隊伍建設(shè)。一是全面加強教師師德建設(shè)。扎實開展“會前x分鐘專題學法”活動和教職工學法月活動，大力表彰先進，對xxx名獲得市縣優(yōu)秀稱號的教師進行了表彰。二是不斷提升干部教師隊伍素質(zhì)。組織開展大邑縣中小學領(lǐng)導干部培訓活動x期，xxx余名中小學、幼兒園干部參加培訓。xxxx年x月x日—xx日，組織我縣局機關(guān)相關(guān)科室負責人和學校校長xx人，組成“大邑縣教育管理干部赴臺學習考察團”前往x學習考察。三是切實做好教育人才引進服務(wù)工作。今年我局會同縣委編辦、縣人社局、縣紀委監(jiān)察局共同組織開展xxxx年面向社會公開招聘教師工作，共招聘教師xx名。xx月x日—xx日，我縣赴x西南大學開展教育人才引進工作，現(xiàn)場簽約研究生學歷教育人才xx名。四是切實加強名師隊伍建設(shè)。對全縣xxx名名優(yōu)骨干教師按照大邑縣教育局《關(guān)于進一步加強名優(yōu)骨干教師管理的意見》和《縣名師名校（園）長工作室考核細則（試行）》進行管理。目前第二批名師工作室（x個）和第一批名校長工作室（x個）正在開展按照計劃開展研修工作。五是扎實實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。著力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，按照等同于所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的標準提高鄉(xiāng)村教師待遇，此項工作已于xxxx年x月兌現(xiàn)。六是開展各級各類培訓。按照提升隊伍綜合素質(zhì)的總體要求，對全縣教育系統(tǒng)xxx名班主任、xxx名中青年教師、xxx人高中教師進行了培訓；xxxx名教師完成了繼續(xù)教育規(guī)定學時培訓，繼續(xù)教育完成率為xx.xx%。組織開展了xxxx年新教師崗前培訓xx人，完成近四年新招xxx名教師的師徒結(jié)指導、跟崗學習工作；組織市、縣級骨干教師、各級名師、學科帶頭人、教研員等xxx多人次參加了市級新課標和學科業(yè)務(wù)培訓；組織高初中一線教師xxx余人次參加了多個教育研究中心舉辦的全國名師經(jīng)典課堂教學觀摩研討會；全面開啟了教師培訓的新模式。

（七）落實責任，扎實推進精準扶貧工作

一是制定了《大邑縣教育局關(guān)于開展“精準扶薄”工作的實施意見》，并扎實開展。遠赴松潘開展形式多樣的幫扶、送教、交流、互動互動。協(xié)調(diào)xx萬元專項經(jīng)費為松潘縣城關(guān)小學高規(guī)格打造xx平方左右的標準化少先隊活動室一間。二是構(gòu)建教育資助體系，促進教育公平。按照縣扶貧工作領(lǐng)導小組的工作部署，對口扶貧x鄉(xiāng)雁鵝村，制定并落實具體的幫扶措施。扎實開展“結(jié)對共建”活動。今年，教育局和x村結(jié)為結(jié)對共建伙伴，教育局在原有基礎(chǔ)上，加大幫扶力度。教育局嚴格按照縣扶貧要求落實主體責任，深入幫扶村開展各類幫扶，圓滿完成了縣下達的任務(wù)。在資助大學生工作中，學生資助中心犧牲暑假休息時間為全縣大中院校的學子辦理助學貸款，圓了大學學子的大學夢。

（八）開展辦人民滿意教育活動，提高教育滿意度

一是有效解決群眾子女入學問題。合理制定中小學xxxx年招生計劃，制定xxxx年義務(wù)教育段招生辦法，進一步調(diào)整生源布局，建設(shè)大邑教育良好生態(tài)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是落實教學質(zhì)量提升工程。完成xxxx年小學以評促建工作任務(wù)，調(diào)整初高中教學質(zhì)量評價辦法，實行教學質(zhì)量目標管理，制定初、高中教學質(zhì)量目標，建立教學質(zhì)量目標運行監(jiān)督管理體系。三是深化綜合改革工作。領(lǐng)辦、托管學校完善了三年工作計劃，按工作計劃正逐步修改和完善學校管理制度，提升管理品質(zhì)。四是扎實推進特殊教育工作。開展“送教上門”活動，對因身體殘疾等原因無法到校就讀的義教段xx位學生實施上門教學，完成特教資源中心、特教資源教室采購物品配送及安裝。五是加強學前教育督查管理力度。全面完成x市等級園復查評定工作，我縣xx所幼兒園均全部通過復評考核。

（九）全面完成事業(yè)發(fā)展計劃

xxxx年中職教育全面完成上級下達的各樣目標任務(wù).發(fā)放宣傳手冊資料xxxx余份。并組織開展縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)宣傳活動xx余次。完成了創(chuàng)建市級優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育學校x所（王泗鎮(zhèn)社區(qū)教育學校），創(chuàng)建市級示范社區(qū)教育工作站x個（三岔七一社區(qū)教育工作站、蔡場x社區(qū)教育工作站）的目標任務(wù)。充分利用全縣各類教育資源，積極開展農(nóng)村剩余勞動力、新增勞動力和農(nóng)村實用技能培訓，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，農(nóng)村勞動力培訓面達xx%以上。中職畢業(yè)學生xxxx人，畢業(yè)率xxx%，畢業(yè)學生就業(yè)xxxx人，就業(yè)率xx.x%，直接就業(yè)xxxx人，對口就業(yè)率xx.x%。今年中職學校招生xxxx人，超額完成招生目標任務(wù)。其中省市民生目標任務(wù)招生xxxx人，完成目標任務(wù)xxx.x%。

（十）強化安全管理，提升安全防范意識

xxxx年，我縣教育系統(tǒng)安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞安全“xxx”工作目標，夯實“隊伍建設(shè)、安全教育、隱患排查整治、‘四防’體系建設(shè)”等基礎(chǔ)工作，突出“防溺水教育、矛盾糾紛排查化解、應(yīng)急演練、校園防欺凌”等工作重點。有效防范了各類安全事故（件）的發(fā)生，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，xxxx年x月，我局被x市人民政府消防安全委員會評為消防宣傳先進單位。截至目前，我縣已完成了敦義小學、花水灣學校、蘇家鎮(zhèn)學校、x電影電視學院四所反邪教警示教育基地校的建設(shè)工作。

（十一）加強黨建工作，強化組織保障

全面加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，教育局黨組和全縣所有校（園）長、科（室）長均簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，列出了黨風廉政建設(shè)責任清單。在深入開展“兩學一做”學習教育活動中，我局結(jié)合教育系統(tǒng)特點，開展了兩次大討論，通過征文、微黨課、演講比賽樹立教育系統(tǒng)黨員榜樣，并將黨紀黨規(guī)教育納入教師師德學習重要內(nèi)容，進一步強化了學校黨員教師的先鋒模范作用和黨支部在教育工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時還簽訂了《專項治理“微腐敗”廉潔從教承諾書》，從行政層面、黨員層面、教師層面許下承諾，助推了專項治理“微腐敗”工作進一步深化落實。建立了專項治理“微腐敗”工作臺帳，并逐一認真解決發(fā)現(xiàn)的問題，以專項治理“微腐敗”工作為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。