第一篇：2016年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

2016年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

2016年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)系列講話為重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)工會(huì)的一系列指示精神，圍繞推進(jìn)服務(wù)型工會(huì)建設(shè)，充分激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)新活力，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，在突出維護(hù)職能的同時(shí)，全面履行工會(huì)職責(zé)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

（一）增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí)；

2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)；

3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

（二）營(yíng)造五種氛圍

1、營(yíng)造民主和諧的校園氛圍；

2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；

3、營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍；

4、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強(qiáng)民主管理,提升民主意識(shí)。

1、我校工會(huì)組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會(huì)職能,加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、加強(qiáng)教代會(huì)工作，不斷提高教代會(huì)工作水平。我校要繼續(xù)營(yíng)造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)發(fā)展。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度，進(jìn)一步提升教職工參政議政能力。

4、建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通、解決機(jī)制，規(guī)定每2月召開(kāi)一次民意匯集，由各工會(huì)小組長(zhǎng)參加，工會(huì)主席匯總后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。讓教職工的利益訴求能有效、便捷、無(wú)顧慮地得到表達(dá)。

5、工會(huì)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有制度、有臺(tái)帳、有檢查、有考核，結(jié)合日常工作做好我校工會(huì)日常管理。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師道德水準(zhǔn)。以關(guān)愛(ài)學(xué)生和愛(ài)崗敬業(yè)為重點(diǎn)，將師德教育與學(xué)習(xí)榜樣人物、家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補(bǔ)習(xí)和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象，努力塑造志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、為人師表、教書(shū)育人的良好教師形象。配合學(xué)校在完善師德制度和評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為載體的教育活動(dòng)。開(kāi)展師德考核，并與績(jī)效工資待遇、個(gè)人榮譽(yù)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)直接掛鉤，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教師樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正確的育人觀去培養(yǎng)學(xué)生，朝著“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的方向不斷努力。

2、開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)，提高教師文明素養(yǎng)。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強(qiáng)道德實(shí)踐，應(yīng)該從禮儀做起。在學(xué)校著力開(kāi)展青少年文明禮儀教育活動(dòng)的同時(shí)，要組織教師開(kāi)展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開(kāi)展主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范、開(kāi)展文明禮儀一周行、禮儀知識(shí)講壇、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步普及和實(shí)踐文明禮儀，以知禮向善為重點(diǎn)，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動(dòng)中去，提高禮儀意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，在學(xué)校中營(yíng)造良好的、文明的育人環(huán)境。

3、進(jìn)一步開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，充分發(fā)揮我校、學(xué)科帶頭人、骨干教師校內(nèi)名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強(qiáng)教學(xué)技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文撰寫(xiě)、說(shuō)課與評(píng)課、課件制作活動(dòng)，引導(dǎo)教師從新的視角，審視自己的教學(xué)行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強(qiáng)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

4、樹(shù)教師典型形象，發(fā)揮榜樣作用。以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開(kāi)展論壇或演講比賽，用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人。積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)人物事跡，工會(huì)將組織教學(xué)評(píng)優(yōu)、師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，組織評(píng)選教學(xué)標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、十佳師德標(biāo)兵，并舉行教學(xué)展示、師德演講活動(dòng)，大力弘揚(yáng)教學(xué)技藝精湛、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)人物事跡，努力營(yíng)造以藝儲(chǔ)德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

（三）發(fā)揮工會(huì)職能，創(chuàng)溫暖“教工之家”。

1、全面促進(jìn)教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開(kāi)展各種類型、各種形式的文體活動(dòng)，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營(yíng)造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開(kāi)展促進(jìn)教職工身心健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，利用大課間與學(xué)生一起做操，一起跑步。每天下午第四節(jié)在沒(méi)有課的情況下允許教師參加各種鍛煉，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

2.加大教工文體社團(tuán)建設(shè)管理，努力營(yíng)造校園和諧文化。根據(jù)教職工的愛(ài)好、特長(zhǎng)和現(xiàn)有的條件，籌建和完善教職工文體社團(tuán)，充分發(fā)揮其應(yīng)有作用。積極推薦人才參加區(qū)工會(huì)舉辦首屆教職工文化節(jié)，讓教職工在活動(dòng)中放松心情、盡顯風(fēng)采。

3、繼續(xù)做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時(shí)刻掛心間，切實(shí)履行工會(huì)職能，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)常化、制度化。及時(shí)地慰問(wèn)病、困教職工和離退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實(shí)事、好事。

4、全面推進(jìn)“女職工素質(zhì)教育工程”。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，積極營(yíng)造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，每2年組織教職工體檢，并組織女教職工辦理特病保險(xiǎn)，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。

5、認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”。退休教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，要充分發(fā)揮他們的余熱，使他們“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)‘。定期召開(kāi)退休教師座談會(huì)，鼓勵(lì)退休教師多為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。關(guān)心退休教職工身心健康，組織退休教師開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)，經(jīng)常過(guò)問(wèn)他們的身體健康狀況和生活上的一些事情，及時(shí)上門(mén)慰問(wèn)。充分利用重陽(yáng)節(jié)，組織退休教師開(kāi)展慶?；顒?dòng)。

(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組組建設(shè)。

3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)開(kāi)展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。

4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭(zhēng)“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。

主要活動(dòng)安排： 一、二月份：

1、召開(kāi)八屆七次教代會(huì)

2、安排退休教師回娘家

3、慰問(wèn)困難職工、教師遺屬和生病的退休教師

4、安排教工年夜飯和抽獎(jiǎng)活動(dòng) 三、四月份

1、制定計(jì)劃

2、做好教職工醫(yī)療互助保障工作

3、進(jìn)行一次“我為學(xué)校工會(huì)工作獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

4、組織“三八節(jié)”活動(dòng)（去古鎮(zhèn)慈湖——南苑飯店吃自助餐——游天一廣場(chǎng)）

5、推薦教工參加區(qū)首屆職工文化節(jié) 五、六月份

1、配合黨政搞好各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)比工作

2、教代會(huì)民主評(píng)議校長(zhǎng)和校務(wù)公開(kāi)工作

3、去九龍湖燒烤

4、進(jìn)行一次教師儀表、儀態(tài)、著裝、禮儀、養(yǎng)生等方向的講座 七、八月份

1、組織暑假教職工療休養(yǎng)活動(dòng)

2、組織教師學(xué)習(xí) 九、十月份

1、配合行政做好慶?！敖處煿?jié)”、“老人節(jié)”活動(dòng)

2、慰問(wèn)困難教職工

3、召開(kāi)教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 十一、十二月份

1、組織教工看電影

2、搞好總結(jié)工作

第二篇：甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2011學(xué)第二學(xué)期

工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)及縣教育工會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局“以作風(fēng)建設(shè)保障發(fā)展，以環(huán)境建設(shè)促進(jìn)發(fā)展，以項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)發(fā)展，強(qiáng)力推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育”的工作思路，增強(qiáng)教育的競(jìng)爭(zhēng)力，以構(gòu)建和諧校園為主線，加強(qiáng)維權(quán)和幫扶機(jī)制建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)作用，動(dòng)員、組織、團(tuán)結(jié)廣大教職工位辦好教育作出更大的貢獻(xiàn)。

二、具體工作

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化和開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)所取得的成果，不斷豐富、完善、創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和形式。

以“三個(gè)建設(shè)年和四幫四促”活動(dòng)為載體，努力提升教職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理

民主建設(shè)時(shí)正值文明建設(shè)的根本，學(xué)校民主管理建設(shè)工作是創(chuàng)造和諧校園的基礎(chǔ)，要適應(yīng) 和需要，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步健全教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督制度，深入推進(jìn)學(xué)校教代會(huì)的最大化、規(guī)范化建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)。努力構(gòu)建黨政工齊抓共管教代會(huì)工作格局。認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，堅(jiān)持學(xué) 1

校重大事項(xiàng)征求教職工代表意見(jiàn)和今年該國(guó)教代會(huì)審議的制度從而切實(shí)提高民主管理的實(shí)效。

進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。配合當(dāng)真推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)制度化、規(guī)范化、程序化。以求實(shí)效為重點(diǎn)，健全績(jī)效工資、職稱評(píng)定、評(píng)先推油、教師進(jìn)修培訓(xùn)等熱點(diǎn)問(wèn)題的公開(kāi)，促進(jìn)權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，在監(jiān)督下行使。切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、解難事

學(xué)校工會(huì)要以構(gòu)建學(xué)校和諧勞動(dòng)人事關(guān)系為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)。要緊緊把握教代會(huì)民主審議通過(guò)權(quán)這一環(huán)節(jié)，在履行審議方案時(shí)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。堅(jiān)持方案的通過(guò)必須經(jīng)過(guò)民主程序，得不到多數(shù)教職工的支持方案不能出臺(tái)。把源頭維護(hù)和依法維護(hù)落到實(shí)處，保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。要抓住黨政關(guān)心的重點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，大力發(fā)展和諧勞動(dòng)人事關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

進(jìn)一步完善以“送溫暖工程”為基本形式的幫扶機(jī)制，切實(shí)當(dāng)好困難教職工的“第一知情人，第一報(bào)名人，第一幫扶人”，做到平時(shí)關(guān)心和節(jié)假日慰問(wèn)相結(jié)合，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展幫扶工作。關(guān)注大齡、單身、外省（市、縣）、性格孤癖教師等群體，通過(guò)做好事，辦實(shí)事，讓教職工感到工會(huì)組織的溫暖。

4、積極開(kāi)展豐富多彩、有益于教職工身心健康的文體活動(dòng)

進(jìn)一步落實(shí)師生健康關(guān)愛(ài)工程。從維護(hù)教職工的身心健康權(quán)益的高度來(lái)人事廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)的意義。積極開(kāi)展豐富多彩、有益于教職工身心健康的群眾性文體活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)活力，陶冶情操，促進(jìn)健康，提高素質(zhì)，凝聚人心，構(gòu)建和諧。

5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提升工會(huì)工作水平

要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)，使工會(huì)工作始終堅(jiān)持時(shí)代性，通過(guò)工作理念、思路、機(jī)制、方式方法的創(chuàng)新使工會(huì)工作始終堅(jiān)持群眾性、民主性。

加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持依法治會(huì)，以制度建設(shè)來(lái)保障各項(xiàng)工作，提高教育工會(huì)的工作效率。繼續(xù)做好女教職工安康保險(xiǎn)工作；加強(qiáng)工會(huì)信息宣傳工作，重視利用各種媒體宣傳工會(huì)工作，從而推動(dòng)我校工會(huì)工作全面發(fā)展。

三、主要工作安排

3月“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)；

4月：建立學(xué)校貧困教師檔案

清明節(jié)活動(dòng)

5月：組織慶?！拔逡弧薄拔逅摹被顒?dòng)

教職工文體活動(dòng)

6月：工會(huì)工作總結(jié)

7月：慰問(wèn)貧困、生病教師

甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育工會(huì)

二〇一一年三月一日

第三篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告

工會(huì)工作報(bào)告

帥改亮

2012年11月17日

尊敬的縣教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)員們、同志們：

我受中國(guó)教育工會(huì)望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆委員會(huì)的委托，向大會(huì)作工作報(bào)告。

中國(guó)教育工會(huì)望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆委員會(huì)于2005年11月19日成立以來(lái)，在上級(jí)市教育工會(huì)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，以黨的十七大精神和中國(guó)工會(huì)十五大精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，認(rèn)真履行工會(huì)職能，在推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和民主建設(shè)，倡導(dǎo)精神文明，構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)等方面做出了積極努力，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將七年來(lái)的工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、七年來(lái)的工作回顧

（一）配合學(xué)校黨政，做好各項(xiàng)中心工作

1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。配合校黨支部、黨總支以黨的十七大精神和中國(guó)工會(huì)十五大精神及科學(xué)發(fā)展觀為指針，組織廣大教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”的道德規(guī)范，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀，引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)精神文明，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

2、加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)。組織和配合學(xué)校黨總支、德育處開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“師德標(biāo)兵”和評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，宣傳師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，組織教師和班主任開(kāi)好經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展我校教職工的師德修養(yǎng)有了普遍提高的提高，體現(xiàn)在我校老師在多次社會(huì)活動(dòng)中的積極行動(dòng)。幾年來(lái)我校教職工都能積極響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號(hào)召，積極募捐義款、善款。2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生大地震，5月14日，學(xué)校工會(huì)與黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起向全校師生發(fā)出倡議，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，此次捐款活動(dòng)中我校師生捐出的數(shù)額在全縣各學(xué)校中排列第一。在本校及其他學(xué)校教師重病需要援助時(shí)我校教職工都慷慨解囊，積極捐助。每年的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我校教職工都能踴躍報(bào)名參加，每次都超額完成任務(wù)。這些都充分體現(xiàn)了我校廣大教職工樂(lè)助崇德的博大胸懷和高尚情操，展現(xiàn)了廣大教職工的愛(ài)心意識(shí)和和社會(huì)責(zé)任感。

3、緊扣中心，把握重點(diǎn)，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，以培養(yǎng)新時(shí)期的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，教職工隊(duì)伍不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。學(xué)校工會(huì)能重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)全體教職工立足本崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷探索進(jìn)取，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

（二）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校一貫堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

1、民主管理：在一些有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大問(wèn)題的決策前，工會(huì)都要組織召開(kāi)教職工代表大會(huì)，代表們廣泛征求老師們的意見(jiàn)、建議，群策群力。幾年來(lái)，在我校的幾輪發(fā)展規(guī)劃的制定、教師職稱評(píng)聘方案的制定、教職工績(jī)效工資分配方案的確定等一系列重大問(wèn)題上，工會(huì)、教代會(huì)都充分的發(fā)揮了教師代表的主人翁精神，積極參與其中，發(fā)揮了重要的作用。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)：工會(huì)、教代會(huì)在學(xué)校管理中必須起到監(jiān)督的作用，其監(jiān)督作用是教職工參與民主管理學(xué)校的一種重要方式。凡事關(guān)教職工切身利益的事項(xiàng)及學(xué)校的重大決策都必須公開(kāi)。幾年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，設(shè)置對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)專門(mén)公開(kāi)欄，公開(kāi)舉報(bào)電話，設(shè)置舉報(bào)信箱，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務(wù)公開(kāi)制度的執(zhí)行檔案。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識(shí)。

（三）、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造溫暖的“教工之家”

要發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成老師們溫暖的“教工之家”。

1、做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作。幾年來(lái)，凡是教職工生病、受傷等情況發(fā)生，工會(huì)都及時(shí)與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一起上門(mén)看望、慰問(wèn)，讓教職工感受到組織的溫暖。

2、做好教職工及其親人的婚喪祝賀和吊唁工作。多年來(lái)學(xué)校教職工婚嫁，孩子升學(xué)、嫁娶等重大喜事，工會(huì)都組織教工前往祝賀；教師直系親屬去世，工會(huì)都與學(xué)校黨政一起前往吊唁，讓大家感到組織的關(guān)愛(ài)。

3、關(guān)心困難教職工。多年來(lái)工會(huì)都積極為學(xué)校困難教師爭(zhēng)取多方面的援助。

4、認(rèn)真做好離退休教職工的慰問(wèn)工作。對(duì)已經(jīng)退休的老師，工會(huì)也經(jīng)常關(guān)心他們的生活、病痛。過(guò)年過(guò)節(jié)，工會(huì)都都與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一起有組織對(duì)退休老師進(jìn)行慰問(wèn)，重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)退休老教師座談會(huì)，盡量幫助他們解決困難。

5、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

（四）、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活

緊緊圍繞校園文化建設(shè)，大力開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，是工會(huì)工作的重要內(nèi)容。

1、我校教職工在歷次縣教育工會(huì)組織開(kāi)展的文體活動(dòng)中都表現(xiàn)出色。我校教師表演的集體舞《花溪花溪》或一等獎(jiǎng)，歌唱祖國(guó)教職工大合唱獲特等獎(jiǎng)，師德演講中，我校傅竹遐老師勇奪桂冠，在今年的教師節(jié)文藝匯演中我校教師的現(xiàn)代舞再次獲一等獎(jiǎng)。

2、成功組織了多次教職工外出學(xué)習(xí)和考察。幾年來(lái)先后與學(xué)校行政一起組織教師赴黃山、赴三河古鎮(zhèn)、赴牯牛降、赴海南等地旅游、參觀、學(xué)習(xí)、考察。通過(guò)參觀考察，教職工開(kāi)闊了視野，愉悅了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也凝聚了人心。

以上是七年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，與廣大教職工對(duì)我們的期望相比，還有許多不足。學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性方面還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，比如，在為教職工爭(zhēng)取合法權(quán)益、為教職工爭(zhēng)取合法的福利待遇、在堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、在組織教職工開(kāi)展豐富多彩的問(wèn)題活動(dòng)等方面還做得很不夠。

二、今后的工作展望

1、學(xué)校工會(huì)要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、胡錦濤同志的報(bào)告和中國(guó)工會(huì)十五大精神，圍繞學(xué)校的中心工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶的作用，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)我們所面臨的挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，繼續(xù)深化課程改革，為把我校辦成全市一流、全省有名的的特色示范學(xué)校而努力。

2、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、福利，創(chuàng)造一個(gè)良好的、和諧的校園人文環(huán)境。堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)和健身運(yùn)動(dòng)，使教職工以更強(qiáng)健的體魄和充沛的精力投身于學(xué)校的改革和發(fā)展。

3、堅(jiān)持學(xué)校的民主管理，健全和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)制度化建設(shè)和校務(wù)公開(kāi)，依法治校。深入學(xué)習(xí)有關(guān)教代會(huì)，校務(wù)公開(kāi)，工會(huì)職責(zé)等法律法規(guī)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的制度，充分調(diào)動(dòng)教職工“謀發(fā)展、干事業(yè)”的積極性，以主人翁精神努力工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，不斷自我完善。引導(dǎo)會(huì)員學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)師德規(guī)范、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊眼界，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能提升理論和業(yè)務(wù)水平。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、埋頭苦干、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以適應(yīng)當(dāng)前改革事業(yè)的高速發(fā)展，為學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)。

以上報(bào)告請(qǐng)全體會(huì)員審議。

謝謝大家

第四篇：2011學(xué)年實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃（范文）

2011學(xué)年實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

寧波市實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2011學(xué)年里，以“建設(shè)和諧、充滿活力的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，以“發(fā)展特色、提升質(zhì)量”為工作主題，以“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”為工作要求，切實(shí)做好學(xué)年中的各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、以隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以機(jī)制建設(shè)保障學(xué)校發(fā)展”，推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)管理，全面 提升教師教育教學(xué)能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造數(shù)字化校園，辦人民滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

（一）初中質(zhì)量工作目標(biāo)

1.落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)每一個(gè)亮點(diǎn)閃光點(diǎn)，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，盡可能不讓 一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格初中畢業(yè)生。

2.學(xué)校初中教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細(xì)化。

3.各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入?yún)^(qū)前三名，尤其是中考重高率達(dá)到全區(qū)前三名，學(xué) 科平均成績(jī)有兩門(mén)超過(guò)區(qū)平均，各門(mén)學(xué)科平均分進(jìn)入?yún)^(qū)前四名。

（二）小學(xué)質(zhì)量工作目標(biāo)

1、繼續(xù)實(shí)施三五年段過(guò)關(guān)，完善中小銜接，尤其加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（地處城鄉(xiāng)結(jié)合部）

2、除四所中心小學(xué)以外，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持領(lǐng)先。

（三）教師培訓(xùn)工作目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)際歷練，形成“素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、工作高效”的管 理團(tuán)隊(duì)。

2.啟動(dòng) “名師骨干工程”，通過(guò)培養(yǎng)、選拔和外部引進(jìn)策略形成雙軌發(fā)展態(tài)勢(shì)，推出10-15名市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師；30名左右校級(jí)骨干教師； 20名學(xué)校教學(xué)新星。建成結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)高效的教師團(tuán)隊(duì)。

3.推出2—3個(gè)區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織。（語(yǔ)文和社會(huì)）

(四)學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)

一是學(xué)校做好市、區(qū)級(jí)課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開(kāi)展為載體，積極推進(jìn)科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時(shí)間為點(diǎn)，以崗位工作為面，進(jìn)行總結(jié)反思，撰寫(xiě)論文;二是以重點(diǎn)課題研究拉動(dòng)學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團(tuán)隊(duì);三是抓實(shí)“三組”(年級(jí)組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標(biāo)，組織開(kāi)展學(xué)科特色教研活動(dòng)，提升教 師的科研能力;四是評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組、教研組、備課組。

三、措施辦法

制定好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，全面實(shí)施質(zhì)量管理，堅(jiān)持教學(xué)管理的全面性，即面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；堅(jiān)持管理的全員性，積極整合教育、教學(xué)、后勤、家庭和社會(huì)各方面的資源；堅(jiān)持管理的全程性，優(yōu)化教學(xué)管理的全過(guò)程，落實(shí)學(xué)?！皩?shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”的工作要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（一）提升管理能力，保障科學(xué)發(fā)展

提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)質(zhì)量管理的整體水平，樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將把興奮點(diǎn)和注意力聚焦到重點(diǎn)工作上來(lái)，盯緊重點(diǎn)目標(biāo)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，重點(diǎn)在“學(xué)校重大事項(xiàng)決策”、“教育教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”以及“黨員服務(wù)群眾幫扶學(xué)生工作 等方面形成與學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求相適應(yīng)的教育管理工作機(jī)制。

1．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性和系統(tǒng)性。黨組織加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)和能力，樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，深化思想認(rèn)識(shí)，把握黨的教育路線方針政策和教育發(fā)展規(guī)律，豐富與優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，理性分析教育問(wèn)題，研究教育政策，提出發(fā)展思路，自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決問(wèn)題。

2．注重轉(zhuǎn)化理論學(xué)習(xí)成果，在實(shí)踐中提高工作水平。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)思路、促進(jìn)改革發(fā)展的創(chuàng)新舉措，在工作實(shí)踐中，研究探索新形勢(shì)下自身工作的特點(diǎn)和模式，提升領(lǐng)導(dǎo)干部新的思維能力和新的崗位管理能力。

3．落實(shí)學(xué)校質(zhì)量工程方案，發(fā)揮聚合力工程的作用。精細(xì)“有效管理、有效教學(xué)”的研究與實(shí)踐，展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展思路、措施和師生發(fā)展目標(biāo)要求。強(qiáng)化輿 論導(dǎo)向，營(yíng)造“和諧、守紀(jì)、健康、向上”的校園氛圍。

4．以制度化建設(shè)為保證，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實(shí)，形成與學(xué)校教育發(fā)展要求相適應(yīng)的教育教學(xué)發(fā)展保障機(jī)制。在精細(xì)有效工作上下功夫，瞄準(zhǔn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵所在，時(shí)間利用力求更精確；運(yùn)行方式力求更精細(xì)；即時(shí)督查力求更精密，改進(jìn)管理措施，規(guī)范決策程序，提高科學(xué) 工作效能，提高履職工作水平。

（二）實(shí)施統(tǒng)籌管理，保障協(xié)調(diào)發(fā)展

1.落實(shí)層級(jí)管理，突出層級(jí)責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的管理崗位職責(zé)，承擔(dān)崗位“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”的責(zé)任。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作的可操作性，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，研究制定具體的措施和制度，并加以落實(shí)。通過(guò)不斷查找規(guī)律，深入實(shí)際，提高整體工作效率。完善機(jī)制建設(shè)，把小事做精，把細(xì)節(jié) 做亮。

2．加強(qiáng)課程管理，形成課程體系。學(xué)校落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，對(duì)課程設(shè)置、體育鍛煉一小時(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程的建設(shè)與管理，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)。依據(jù)部分學(xué)生家庭的客觀需要，適度安排學(xué)生自愿參加課后輔導(dǎo)（周六補(bǔ)差）、社團(tuán)活動(dòng)、體育鍛煉、興 趣小組等活動(dòng)。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，提高管理效益。建立制度實(shí)施的各種工作檔案，建立教學(xué)和教師培訓(xùn)報(bào)告制度；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。完善管理工作的研究、分析、檢查和報(bào)告制度，完善教學(xué)分析制度；完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度；完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；完善教學(xué)質(zhì)量管理的激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)效果評(píng)價(jià)的量化管理。加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度管理；加強(qiáng)備課管理；加強(qiáng)

課堂教學(xué)管理；加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。在管理監(jiān)控基礎(chǔ)上給予科學(xué)有效的反饋指導(dǎo)，并及時(shí)監(jiān)控改進(jìn)。（強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律）

4．優(yōu)化學(xué)生管理，提高教育實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的、方法教育；加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀的分析和研究；開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)家、校溝通與 合作，完善教育議事會(huì)制。提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，向家長(zhǎng)宣講教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、學(xué)校教育計(jì)劃、主要教育大事和反饋階段教學(xué)情況。

5．強(qiáng)化教育科研，提高教育教學(xué)能力。切實(shí)把教育科研放到重要位置，通過(guò)科研引領(lǐng)，提高教師的科研能力和科學(xué)方法，充分利用我校承擔(dān)的市級(jí)課題，圍繞“有效管理和有效教學(xué)”開(kāi)展研究，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法，為全面提 高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。

6．提高設(shè)備使用率，精細(xì)教學(xué)資源管理。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，制定切實(shí)可行的使用及管理制度，建立學(xué)生使用設(shè)施、設(shè)備情況記錄，做好巡視檢查臺(tái)帳。同時(shí)開(kāi)展必要的相關(guān)培訓(xùn)，切實(shí)提高設(shè)施設(shè)備的使用率。加大教學(xué)資源的整合和管理力度，加大學(xué)校信息資源設(shè)備的整合力度，建設(shè)學(xué)校教學(xué)信息資源庫(kù)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供資源和技術(shù)支撐。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，推 行數(shù)字化辦公。

（三）打造教師團(tuán)隊(duì)，提升教學(xué)質(zhì)量

1．實(shí)施“充電工程”，抓實(shí)校本培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展以下方面的培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)師德教育，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我反思提高意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)。安排新教師參加區(qū)“新班主任崗位培訓(xùn)”，推薦學(xué)校優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)“班主任研修活動(dòng)”;二是要發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)組織的職能作用，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“學(xué)生最喜歡的教師”、“校級(jí)骨干教師”“學(xué)校教壇新秀”等活動(dòng)，激發(fā)教職工的主體意識(shí)，促使骨干教師脫穎而出;三是拓展學(xué)習(xí)途徑，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標(biāo)要求和教師實(shí)際情況，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和學(xué)期中安排兩次培訓(xùn)。開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、研討交流、參觀考察等多種形式，進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)理念、質(zhì)量觀念的強(qiáng)化培訓(xùn)，建立科學(xué)的質(zhì)量觀;四是教學(xué)能力和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。對(duì)教師的課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)管理能力進(jìn)行培訓(xùn)，提高課堂 教學(xué)質(zhì)量。

2．實(shí)施“名師工程”，成就骨干教師發(fā)展。一是構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮骨干教師輻射作用。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校要盡一切可能創(chuàng)造條件組織教師參加培訓(xùn);二是創(chuàng)建骨干教師培訓(xùn)顧問(wèn)團(tuán)，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn);三是建立和完善相應(yīng)的管理制度。建立和完善《名師管理制度》《骨干教師培養(yǎng)管理制度》《新任教師培養(yǎng)與管理制度》《教師繼教學(xué)習(xí)管理制度》。完善校級(jí)以上骨干教師考評(píng)制度;四是學(xué)期自評(píng)，學(xué)年考核。根據(jù)自評(píng)、考評(píng)反映出的問(wèn)題，開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)、交流、展示和評(píng)選活動(dòng)，推出新人，成就名師。

3．實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)工程”，為青年成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是做好先期調(diào)研工作，了解需求，確定培訓(xùn)方案。使培訓(xùn)工作有的放矢;二是針對(duì)年輕教師精力充沛、勤奮好學(xué)的特點(diǎn)，建立“導(dǎo)師帶教”制度。三是發(fā)揮學(xué)?！扒嗄杲處煱l(fā)展協(xié)會(huì)”的作用，結(jié)合青年教師特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，主要內(nèi)容有專業(yè)修養(yǎng)教育活動(dòng)、教育教學(xué)管理藝術(shù)研究活動(dòng)、基本功展示活動(dòng)、個(gè)人才藝展示活動(dòng)、節(jié)假日聯(lián)誼活動(dòng)等;四是做好“新任教師培養(yǎng)與管理”工作。制定三年規(guī)劃，穩(wěn)定 專業(yè)思想、提高專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力，使新任教師盡快勝任學(xué)校工作。

4．發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，提升教師的教研能力。一是學(xué)校做好市、區(qū)級(jí)課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開(kāi)展為載體，積極推進(jìn)科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時(shí)間為點(diǎn)，以崗位工作為面，進(jìn)行總結(jié)反思，撰寫(xiě)論文;二是以重點(diǎn)課題研究拉動(dòng)學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團(tuán)隊(duì);三是抓實(shí)“三組”(年級(jí)組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標(biāo)，組織開(kāi)展學(xué)科特色教研活動(dòng)，提升教師的科研能力;四是評(píng)選獎(jiǎng) 勵(lì)學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組、教研組、備課組。

5．開(kāi)展專項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)提升教師教學(xué)能力。開(kāi)展教師教學(xué)能力專項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有檢查、有總結(jié)反饋、有檔案記錄和有獎(jiǎng)懲。一是課堂教學(xué)展示活動(dòng)。即高級(jí)教師展示課活動(dòng)、骨干教師展示課活動(dòng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)展示課活動(dòng)、“教學(xué)新星”展示課活動(dòng)、優(yōu)秀創(chuàng)編課件展示活動(dòng)、人人說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)反思活動(dòng)等等。二是推出系列校、區(qū)研究課、示 范課和展示課的活動(dòng)；三是組織教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

（四）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提升德育水平

1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，突出德育實(shí)效性。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以人的發(fā)展為中心，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的，建設(shè)良好校風(fēng)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、考核等手段，提高年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作能力和水平，使班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高學(xué)生自主管理的意識(shí)

和能力，使學(xué)生干部隊(duì)伍更加優(yōu)化，素質(zhì)更高，能力更強(qiáng)。

2．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，凈化校園風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀養(yǎng)成教育，豐富校園廣播站、櫥窗的內(nèi)容，開(kāi)展板報(bào)評(píng)比、豐富多彩的科技、文藝活動(dòng)，舉辦科技、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)，健全各種課外活動(dòng)小組，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育，完善心理咨詢室，健全心理咨詢制度，開(kāi)辦心理健康講座，充實(shí)心理健康報(bào)的內(nèi)容，豐富心理小組的活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。開(kāi)展法制教育，通過(guò)開(kāi)辦法制教育專欄，召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)，做好普法工作，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生；建立行為偏差生檔案，加大對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生的管理力度，保證教學(xué)秩序的穩(wěn) 定。做好軍訓(xùn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)的組織管理工作。

3．重視體衛(wèi)工作，推進(jìn)健康發(fā)展。規(guī)范課間操和體育課，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的要求。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提升體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練，開(kāi)好校運(yùn)會(huì)，做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，制定干預(yù)措施。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，上好眼保健操，近視眼新發(fā)率得到控制；做好衛(wèi)生檢查工作，做好畢業(yè)班及全校學(xué)生的體檢工作和各種傳染病的預(yù)防工作，及時(shí) 反饋體檢結(jié)果，制定干預(yù)措施，做好控?zé)煛⒔竟ぷ鳌?/p>

4．密切家、校溝通，提升教育合力。建立和完善“議事會(huì)”，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，利用優(yōu)勢(shì)教育資源，做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，形成家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)多方 教育的合力，促使學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高。

（五）服務(wù)保障有效，創(chuàng)建和諧校園

1．創(chuàng)建平安校園，促進(jìn)教育發(fā)展。強(qiáng)化師生的責(zé)任感、安全感，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，建立突發(fā)事件預(yù)防制度，制定并完善各種突發(fā)事件預(yù)案。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、食堂、化學(xué)藥品、校園網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的管理，加強(qiáng)人防、技防的管理，確保校內(nèi)無(wú)安全隱患、無(wú)事故，落實(shí)安全崗位責(zé)任制。細(xì)化綠化、美化區(qū)域的任務(wù)和人員分配，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，開(kāi)展各種形式的綠化美化校園活動(dòng)。確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。會(huì)同德育處加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境、公物管理、衛(wèi)生保潔工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的教育，實(shí)行并完善公物保管獎(jiǎng)懲制度。

2．加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高使用效率。做好學(xué)校資產(chǎn)的登記工作，認(rèn)真執(zhí)行購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符。完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。做到詳實(shí)準(zhǔn)確。加強(qiáng)各項(xiàng)閑置物資的核銷，保證物資流程的暢通，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效益。保證教學(xué)所需物品的供給。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，實(shí)行公示制度。協(xié)助校長(zhǎng)做好執(zhí)行部門(mén)預(yù)算。

3．強(qiáng)化開(kāi)源節(jié)流，杜絕鋪張浪費(fèi)。積極開(kāi)展節(jié)能減排，加強(qiáng)校產(chǎn)物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位；進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲責(zé)任制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)對(duì)出租出借各部門(mén)校產(chǎn)物資的管理。

4．發(fā)揮效能作用，做好辦公室工作。發(fā)揮辦公室的執(zhí)行職能、參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能等作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事。及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通。及時(shí)上報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作的信息做好對(duì)外宣傳報(bào)道工作，做好文秘工作，組織全校大會(huì)及全校性教職工活動(dòng)，做好來(lái)信、來(lái)訪、外調(diào)、談話等工作，做好收集、整理和使用檔案工作，做好校務(wù)公開(kāi)工作，及時(shí)將學(xué)校重大事情和重要決定進(jìn)行公示。按照上級(jí)文件精神,進(jìn)一步深化人事制度改革,做好崗位設(shè)置及聘任管理工作。

5、本召開(kāi)二次教代會(huì)的屆會(huì)，做好新一屆教代會(huì)的改選工作。做好群、團(tuán)組織工作，積極開(kāi)展老教協(xié)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。注重學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化校園重大信息報(bào)送制。大力宣傳學(xué)校品牌教師學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)等典型事跡，積極鼓勵(lì)利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒介等宣傳平臺(tái)，宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校在全區(qū)、全市的知名度。

2011-9-1

第五篇：2015年實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015年工會(huì)小組

工作總結(jié)

2015年，我校工會(huì)小組在四會(huì)市教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“集思廣益，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨小組和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體工會(huì)小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教職工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。

一、完善教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中，按照《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》工會(huì)其他規(guī)程，先后制定并逐步完善了教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí) 施細(xì)則，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，使工會(huì)能夠源頭參與學(xué)校各項(xiàng)政策的制定。根據(jù)教代會(huì)制度，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一至二次教代會(huì)，聽(tīng)取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。幾年來(lái)，校工會(huì)小組在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的發(fā)放、后勤社會(huì)化，教職工評(píng)議、教職工隊(duì)伍建設(shè)、職稱評(píng)定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中，能夠按照教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，廣泛聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)一步修訂和完善，使決策更加符合我校實(shí)際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了，從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中的順利進(jìn)行。此外，還解決了許多教職工的實(shí)際問(wèn)題，如職工加班報(bào)酬問(wèn)題、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問(wèn)等等，維護(hù)了教職工的切身利益。

在推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作中，工會(huì)組織小組主動(dòng)宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，同時(shí)堅(jiān)持原則督促按期召開(kāi)教代會(huì)。每年學(xué)校組織召開(kāi)的教代會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校整改措施、各項(xiàng)獎(jiǎng)懲細(xì)則、財(cái)務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題向大會(huì)通報(bào)，使教師及時(shí)了解到學(xué)校的重大事務(wù)，以及學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題。這種堅(jiān)持以教職工代表大會(huì)為基本形式和主要途徑落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。同時(shí)，學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工“民主治校、民主治學(xué)”的積極性，促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。

二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全工會(huì)組織

在學(xué)校工會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把工會(huì)整體工作貫穿于基層工作之中。經(jīng)常深入各工會(huì)成員家中，幫助解決困難教師的實(shí)際問(wèn)題，使工會(huì)工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎(chǔ)，熱心工會(huì)工作，能夠真正替職工說(shuō)話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實(shí)到工會(huì)工作崗位上來(lái)。由于基層工會(huì)組織力量的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。使校工會(huì)的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織建設(shè)

工會(huì)組織注重提高工會(huì)成員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，定期組織工會(huì)成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，深入學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)理論和積極探討工作中存在的問(wèn)題和解決方法。根據(jù)不同時(shí)期不同任務(wù)的需要，對(duì)工會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)“十八大”精神、工會(huì)理論、《工會(huì)法》、新時(shí)期工會(huì)工作等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，工會(huì)成員對(duì)工會(huì)的基本職能，工會(huì)存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認(rèn)識(shí)，工作起來(lái)更加有深度。

為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，校工會(huì)小組為校工會(huì)小組成員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會(huì)工作報(bào)刊，提供了有關(guān)工會(huì)的法律法規(guī)、工會(huì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)等書(shū)籍，使工會(huì)成員能夠更多地了解工會(huì)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)。

在崗位聘任中，學(xué)校對(duì)工會(huì)小組成員的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會(huì)小組成員的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會(huì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了做好宣傳工作，學(xué)校工會(huì)克服各種經(jīng)費(fèi)困難，通過(guò)“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》及工會(huì)知識(shí)，報(bào)導(dǎo)工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)、先進(jìn)人物和感人事跡，起到了良好效果。

四、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作

組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案8項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再正式公布；學(xué)校的食堂食品原材料的采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)小組成員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)小組、教研組長(zhǎng)和工會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。

五、關(guān)心女教職工的工作

“三八”婦女節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作，發(fā)放了慰問(wèn)品，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，并組織女教職工（含退休）全體參加了女性健康檢查。

六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)

（1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；

（2）教職工健身活動(dòng)；

（3）“關(guān)愛(ài)生命安全我做主”的主題演講活動(dòng)；

（4）教職工書(shū)法、繪畫(huà)比賽；

（5）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。

七、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

（1）積極參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

（2）積極上交工會(huì)工作材料。

八、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造和諧氛圍

（1）繼續(xù)開(kāi)展教職工生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂(lè)；每季度開(kāi)展一次教職工生日慰問(wèn)會(huì)餐，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了校內(nèi)和諧；

（2）為全體教職工參保了校方責(zé)任險(xiǎn)，一旦知道有教職工發(fā)生意外傷害時(shí)主動(dòng)了解其受傷情況并及時(shí)為其辦理理賠手續(xù)。

（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問(wèn)；

（4）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；

（5）教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；

（6）教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。

九、關(guān)心離退休教師。

（1）重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)退休教職工座談會(huì)，并組織部分退休教師到學(xué)校為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送慰問(wèn)品。

（3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn)；

十、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一年來(lái)保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。

總之，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，全心全意為教職工服務(wù)，以開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校工會(huì)小組

2015年7月1日