第一篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

為了一份責(zé)任

——2011年秋期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門的教育教學(xué)要求，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的原則，堅(jiān)持以新課程理念為方向，以優(yōu)化教學(xué)過程管理為主線，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，積極實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，完善評(píng)價(jià)方式，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好課堂研究、教學(xué)改革、校本教研、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二、工作要點(diǎn)

（一）安全工作

1、進(jìn)一步明確學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員及所有教職員工各自的工作職責(zé)。

2、切實(shí)抓好各個(gè)層面的安全教育培訓(xùn)宣傳。首先，定期召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，傳授安全教育管理經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)各自責(zé)任，提高安全教育管理水平。

3、按要求開展好各個(gè)階段的安全教育主題活動(dòng)，使安全工作做到規(guī)范化、經(jīng)常化。本學(xué)期我校安全工作的重點(diǎn)仍然是交通安全、校舍安全、飲食安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防火防盜、傳染病防治等，并開展一系列的安全工作預(yù)演活動(dòng)。

（二）更新教育觀念，強(qiáng)化德育工作。

1、認(rèn)真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學(xué)期繼續(xù)深化機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?；＠^續(xù)開展“思想道德建設(shè)年”系列活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立依法治教意識(shí)。開展以“自律、奉獻(xiàn)、師愛”為主題的師德教育活動(dòng)，培養(yǎng)思想作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。讓每一位教師緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)。

2、結(jié)合有關(guān)活動(dòng)的開展大力加強(qiáng)小學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。在新學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造性地開展學(xué)生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學(xué)工作的全過程，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育陣地和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、自覺遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。以學(xué)校德育工作開展的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性把學(xué)生引上健康成長(zhǎng)的軌道，“感恩盡孝”活動(dòng)全面啟動(dòng)，以開班會(huì)討論，上交書面材料匯報(bào)實(shí)際行動(dòng)等形式評(píng)選“十大孝星”。

3、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)日活動(dòng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。

4、繼續(xù)加大學(xué)校德育的力度，扎實(shí)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（三）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每大周安排兩節(jié)集體備課，每個(gè)月互閱一次教案，取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)常觀課、議課。要組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)工作，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。

1、完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。結(jié)合本校實(shí)際，本著有效、實(shí)用的原則，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。本著實(shí)效性原則，集體備課，解決疑難，達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，課堂上學(xué)生充分自學(xué)，討論練習(xí)，以“生教生”，“師教生”等不同方式引導(dǎo)學(xué)生。三是改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。精心設(shè)計(jì)作業(yè)、練習(xí)，認(rèn)真批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際。當(dāng)堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成，以達(dá)到“堂堂清”，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，以達(dá)到“日日清”。四是優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。每大周的周清以及每月的月清嚴(yán)格把關(guān)，搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)，最大限度調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性。

2．完善教書育人責(zé)任制，教師工資與績(jī)效量化掛鉤，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部，項(xiàng)項(xiàng)層層承包這一重要環(huán)節(jié)，把學(xué)生鞏固率、升學(xué)率、四清、教學(xué)管理、思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生

等統(tǒng)統(tǒng)包下去，明確責(zé)任。形成與責(zé)任制配套的考核人員，考核辦法，通過自查、自報(bào)、互查、互評(píng)、抽查、核實(shí)列入當(dāng)月考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（四）加大新課程的改革力度，靈活運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，提高課堂教學(xué)效益、抓好新課改教材的培訓(xùn)。在開學(xué)前假期備課活動(dòng)期間組織進(jìn)行對(duì)新教材的研究，要有計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，使教師形成全新的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，創(chuàng)造性地使用新教材，扎實(shí)進(jìn)行好新課程改革。并通過各學(xué)科跨年級(jí)教材剖析、單元剖析、課例剖析等多種方式，使教師們明確教材編寫意圖、立足點(diǎn)，理清教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)。

1、堅(jiān)持長(zhǎng)年賽課、評(píng)課，發(fā)現(xiàn)解決問題，提高課改水平，堅(jiān)持正常檢查，確保教師在課前反復(fù)修改教案，課上師生嚴(yán)守課內(nèi)規(guī)則，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)效率高。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持抓好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，使學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

（五）拓寬教學(xué)研究渠道，切實(shí)深化教學(xué)改革、扎實(shí)推進(jìn)校本教研，建立以校為本的教研活動(dòng)制度，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，有效解決教學(xué)實(shí)際問題。要通過各種方式，特別是充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)備輔助教學(xué)，使校本教研工作由“單一性、封閉性”向“多樣性、開放型”轉(zhuǎn)變，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展。

1、深化學(xué)科教改，提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)開展語(yǔ)文“寫規(guī)范字，讀課外書，誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，把閱讀和習(xí)作結(jié)合起來，使學(xué)生形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合能力。實(shí)施讀書工程，構(gòu)建“書香校園”。學(xué)校要總結(jié)本校實(shí)際情況，通過讀書活動(dòng)，形成濃厚的讀書氛圍，使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加

培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，使網(wǎng)絡(luò)教研有效地指導(dǎo)教學(xué)。

（六）、強(qiáng)化依法治教意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展、樹立“安全重于泰山”“安全工作無小事”的意識(shí)，防患于未然。對(duì)學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，本學(xué)期將堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度。要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期進(jìn)行法制講座，利用主題班會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)、班報(bào)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。學(xué)校同班級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書，實(shí)行安全工作責(zé)任制，班主任為班級(jí)安全的責(zé)任人，任課教師為課堂安全的責(zé)任人，值班人員為學(xué)校安全的責(zé)任人，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。

（七）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生，藝術(shù)教育。

1、各班級(jí)抓好早操質(zhì)量，要求動(dòng)作快、靜、齊。組織好小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、上好體育課，課間操，保證每天學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，積極開展群眾性體育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育技能，學(xué)會(huì)健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3、注重教學(xué)衛(wèi)生，做好常見疾病的預(yù)防和宣傳防病知識(shí)工作。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生健康指導(dǎo)，做好防病工作。

4、通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，通過節(jié)日文藝演出，作品展活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力。組織好文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。

（八）重視校園管理，構(gòu)建和諧校園

１、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好東、南面教室的翻新的準(zhǔn)備工作。為改變目前教室緊缺的狀況，學(xué)校打算爭(zhēng)取上級(jí)撥款、村兩委資助，要做好平房教室翻新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。四是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。著力營(yíng)造和諧的辦公環(huán)境。

２、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重

點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)校務(wù)公開制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

唐河縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011年8月

第二篇：2011學(xué)年實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃（范文）

2011學(xué)年實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

寧波市實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2011學(xué)年里，以“建設(shè)和諧、充滿活力的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，以“發(fā)展特色、提升質(zhì)量”為工作主題，以“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”為工作要求，切實(shí)做好學(xué)年中的各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、以隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以機(jī)制建設(shè)保障學(xué)校發(fā)展”，推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)管理，全面 提升教師教育教學(xué)能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造數(shù)字化校園，辦人民滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

（一）初中質(zhì)量工作目標(biāo)

1.落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)每一個(gè)亮點(diǎn)閃光點(diǎn)，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，盡可能不讓 一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格初中畢業(yè)生。

2.學(xué)校初中教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細(xì)化。

3.各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入?yún)^(qū)前三名，尤其是中考重高率達(dá)到全區(qū)前三名，學(xué) 科平均成績(jī)有兩門超過區(qū)平均，各門學(xué)科平均分進(jìn)入?yún)^(qū)前四名。

（二）小學(xué)質(zhì)量工作目標(biāo)

1、繼續(xù)實(shí)施三五年段過關(guān)，完善中小銜接，尤其加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（地處城鄉(xiāng)結(jié)合部）

2、除四所中心小學(xué)以外，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持領(lǐng)先。

（三）教師培訓(xùn)工作目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)際歷練，形成“素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、工作高效”的管 理團(tuán)隊(duì)。

2.啟動(dòng) “名師骨干工程”，通過培養(yǎng)、選拔和外部引進(jìn)策略形成雙軌發(fā)展態(tài)勢(shì)，推出10-15名市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師；30名左右校級(jí)骨干教師； 20名學(xué)校教學(xué)新星。建成結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)過硬，教學(xué)高效的教師團(tuán)隊(duì)。

3.推出2—3個(gè)區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織。（語(yǔ)文和社會(huì)）

(四)學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)

一是學(xué)校做好市、區(qū)級(jí)課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進(jìn)科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時(shí)間為點(diǎn)，以崗位工作為面，進(jìn)行總結(jié)反思，撰寫論文;二是以重點(diǎn)課題研究拉動(dòng)學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團(tuán)隊(duì);三是抓實(shí)“三組”(年級(jí)組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標(biāo)，組織開展學(xué)科特色教研活動(dòng)，提升教 師的科研能力;四是評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組、教研組、備課組。

三、措施辦法

制定好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，全面實(shí)施質(zhì)量管理，堅(jiān)持教學(xué)管理的全面性，即面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；堅(jiān)持管理的全員性，積極整合教育、教學(xué)、后勤、家庭和社會(huì)各方面的資源；堅(jiān)持管理的全程性，優(yōu)化教學(xué)管理的全過程，落實(shí)學(xué)校“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”的工作要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（一）提升管理能力，保障科學(xué)發(fā)展

提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)質(zhì)量管理的整體水平，樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將把興奮點(diǎn)和注意力聚焦到重點(diǎn)工作上來，盯緊重點(diǎn)目標(biāo)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，重點(diǎn)在“學(xué)校重大事項(xiàng)決策”、“教育教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”以及“黨員服務(wù)群眾幫扶學(xué)生工作 等方面形成與學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求相適應(yīng)的教育管理工作機(jī)制。

1．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性和系統(tǒng)性。黨組織加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)和能力，樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，深化思想認(rèn)識(shí)，把握黨的教育路線方針政策和教育發(fā)展規(guī)律，豐富與優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，理性分析教育問題，研究教育政策，提出發(fā)展思路，自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決問題。

2．注重轉(zhuǎn)化理論學(xué)習(xí)成果，在實(shí)踐中提高工作水平。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)思路、促進(jìn)改革發(fā)展的創(chuàng)新舉措，在工作實(shí)踐中，研究探索新形勢(shì)下自身工作的特點(diǎn)和模式，提升領(lǐng)導(dǎo)干部新的思維能力和新的崗位管理能力。

3．落實(shí)學(xué)校質(zhì)量工程方案，發(fā)揮聚合力工程的作用。精細(xì)“有效管理、有效教學(xué)”的研究與實(shí)踐，展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展思路、措施和師生發(fā)展目標(biāo)要求。強(qiáng)化輿 論導(dǎo)向，營(yíng)造“和諧、守紀(jì)、健康、向上”的校園氛圍。

4．以制度化建設(shè)為保證，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實(shí)，形成與學(xué)校教育發(fā)展要求相適應(yīng)的教育教學(xué)發(fā)展保障機(jī)制。在精細(xì)有效工作上下功夫，瞄準(zhǔn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵所在，時(shí)間利用力求更精確；運(yùn)行方式力求更精細(xì)；即時(shí)督查力求更精密，改進(jìn)管理措施，規(guī)范決策程序，提高科學(xué) 工作效能，提高履職工作水平。

（二）實(shí)施統(tǒng)籌管理，保障協(xié)調(diào)發(fā)展

1.落實(shí)層級(jí)管理，突出層級(jí)責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的管理崗位職責(zé)，承擔(dān)崗位“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”的責(zé)任。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作的可操作性，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，研究制定具體的措施和制度，并加以落實(shí)。通過不斷查找規(guī)律，深入實(shí)際，提高整體工作效率。完善機(jī)制建設(shè)，把小事做精，把細(xì)節(jié) 做亮。

2．加強(qiáng)課程管理，形成課程體系。學(xué)校落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，對(duì)課程設(shè)置、體育鍛煉一小時(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程的建設(shè)與管理，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)。依據(jù)部分學(xué)生家庭的客觀需要，適度安排學(xué)生自愿參加課后輔導(dǎo)（周六補(bǔ)差）、社團(tuán)活動(dòng)、體育鍛煉、興 趣小組等活動(dòng)。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，提高管理效益。建立制度實(shí)施的各種工作檔案，建立教學(xué)和教師培訓(xùn)報(bào)告制度；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。完善管理工作的研究、分析、檢查和報(bào)告制度，完善教學(xué)分析制度；完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度；完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；完善教學(xué)質(zhì)量管理的激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)效果評(píng)價(jià)的量化管理。加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度管理；加強(qiáng)備課管理；加強(qiáng)

課堂教學(xué)管理；加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。在管理監(jiān)控基礎(chǔ)上給予科學(xué)有效的反饋指導(dǎo)，并及時(shí)監(jiān)控改進(jìn)。（強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律）

4．優(yōu)化學(xué)生管理，提高教育實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的、方法教育；加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀的分析和研究；開展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)家、校溝通與 合作，完善教育議事會(huì)制。提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，向家長(zhǎng)宣講教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、學(xué)校教育計(jì)劃、主要教育大事和反饋階段教學(xué)情況。

5．強(qiáng)化教育科研，提高教育教學(xué)能力。切實(shí)把教育科研放到重要位置，通過科研引領(lǐng)，提高教師的科研能力和科學(xué)方法，充分利用我校承擔(dān)的市級(jí)課題，圍繞“有效管理和有效教學(xué)”開展研究，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法，為全面提 高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。

6．提高設(shè)備使用率，精細(xì)教學(xué)資源管理。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，制定切實(shí)可行的使用及管理制度，建立學(xué)生使用設(shè)施、設(shè)備情況記錄，做好巡視檢查臺(tái)帳。同時(shí)開展必要的相關(guān)培訓(xùn)，切實(shí)提高設(shè)施設(shè)備的使用率。加大教學(xué)資源的整合和管理力度，加大學(xué)校信息資源設(shè)備的整合力度，建設(shè)學(xué)校教學(xué)信息資源庫(kù)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供資源和技術(shù)支撐。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，推 行數(shù)字化辦公。

（三）打造教師團(tuán)隊(duì)，提升教學(xué)質(zhì)量

1．實(shí)施“充電工程”，抓實(shí)校本培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)開展以下方面的培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)師德教育，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我反思提高意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)。安排新教師參加區(qū)“新班主任崗位培訓(xùn)”，推薦學(xué)校優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)“班主任研修活動(dòng)”;二是要發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)組織的職能作用，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過評(píng)選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“學(xué)生最喜歡的教師”、“校級(jí)骨干教師”“學(xué)校教壇新秀”等活動(dòng)，激發(fā)教職工的主體意識(shí)，促使骨干教師脫穎而出;三是拓展學(xué)習(xí)途徑，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標(biāo)要求和教師實(shí)際情況，每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期中安排兩次培訓(xùn)。開展讀書學(xué)習(xí)、研討交流、參觀考察等多種形式，進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)理念、質(zhì)量觀念的強(qiáng)化培訓(xùn)，建立科學(xué)的質(zhì)量觀;四是教學(xué)能力和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。對(duì)教師的課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)管理能力進(jìn)行培訓(xùn)，提高課堂 教學(xué)質(zhì)量。

2．實(shí)施“名師工程”，成就骨干教師發(fā)展。一是構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮骨干教師輻射作用。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校要盡一切可能創(chuàng)造條件組織教師參加培訓(xùn);二是創(chuàng)建骨干教師培訓(xùn)顧問團(tuán)，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn);三是建立和完善相應(yīng)的管理制度。建立和完善《名師管理制度》《骨干教師培養(yǎng)管理制度》《新任教師培養(yǎng)與管理制度》《教師繼教學(xué)習(xí)管理制度》。完善校級(jí)以上骨干教師考評(píng)制度;四是學(xué)期自評(píng)，學(xué)年考核。根據(jù)自評(píng)、考評(píng)反映出的問題，開展針對(duì)性的學(xué)習(xí)、交流、展示和評(píng)選活動(dòng)，推出新人，成就名師。

3．實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)工程”，為青年成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是做好先期調(diào)研工作，了解需求，確定培訓(xùn)方案。使培訓(xùn)工作有的放矢;二是針對(duì)年輕教師精力充沛、勤奮好學(xué)的特點(diǎn)，建立“導(dǎo)師帶教”制度。三是發(fā)揮學(xué)?！扒嗄杲處煱l(fā)展協(xié)會(huì)”的作用，結(jié)合青年教師特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，主要內(nèi)容有專業(yè)修養(yǎng)教育活動(dòng)、教育教學(xué)管理藝術(shù)研究活動(dòng)、基本功展示活動(dòng)、個(gè)人才藝展示活動(dòng)、節(jié)假日聯(lián)誼活動(dòng)等;四是做好“新任教師培養(yǎng)與管理”工作。制定三年規(guī)劃，穩(wěn)定 專業(yè)思想、提高專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力，使新任教師盡快勝任學(xué)校工作。

4．發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，提升教師的教研能力。一是學(xué)校做好市、區(qū)級(jí)課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進(jìn)科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時(shí)間為點(diǎn)，以崗位工作為面，進(jìn)行總結(jié)反思，撰寫論文;二是以重點(diǎn)課題研究拉動(dòng)學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團(tuán)隊(duì);三是抓實(shí)“三組”(年級(jí)組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標(biāo)，組織開展學(xué)科特色教研活動(dòng)，提升教師的科研能力;四是評(píng)選獎(jiǎng) 勵(lì)學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組、教研組、備課組。

5．開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)提升教師教學(xué)能力。開展教師教學(xué)能力專項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有檢查、有總結(jié)反饋、有檔案記錄和有獎(jiǎng)懲。一是課堂教學(xué)展示活動(dòng)。即高級(jí)教師展示課活動(dòng)、骨干教師展示課活動(dòng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)展示課活動(dòng)、“教學(xué)新星”展示課活動(dòng)、優(yōu)秀創(chuàng)編課件展示活動(dòng)、人人說課評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)反思活動(dòng)等等。二是推出系列校、區(qū)研究課、示 范課和展示課的活動(dòng)；三是組織教學(xué)開放日活動(dòng)。

（四）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提升德育水平

1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，突出德育實(shí)效性。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以人的發(fā)展為中心，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的，建設(shè)良好校風(fēng)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、考核等手段，提高年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作能力和水平，使班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高學(xué)生自主管理的意識(shí)

和能力，使學(xué)生干部隊(duì)伍更加優(yōu)化，素質(zhì)更高，能力更強(qiáng)。

2．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，凈化校園風(fēng)氣。通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀養(yǎng)成教育，豐富校園廣播站、櫥窗的內(nèi)容，開展板報(bào)評(píng)比、豐富多彩的科技、文藝活動(dòng)，舉辦科技、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，健全各種課外活動(dòng)小組，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。開展心理健康教育，完善心理咨詢室，健全心理咨詢制度，開辦心理健康講座，充實(shí)心理健康報(bào)的內(nèi)容，豐富心理小組的活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。開展法制教育，通過開辦法制教育專欄，召開法制教育報(bào)告會(huì)，做好普法工作，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生；建立行為偏差生檔案，加大對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生的管理力度，保證教學(xué)秩序的穩(wěn) 定。做好軍訓(xùn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)的組織管理工作。

3．重視體衛(wèi)工作，推進(jìn)健康發(fā)展。規(guī)范課間操和體育課，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的要求。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提升體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練，開好校運(yùn)會(huì)，做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，制定干預(yù)措施。開展健康教育活動(dòng)，上好眼保健操，近視眼新發(fā)率得到控制；做好衛(wèi)生檢查工作，做好畢業(yè)班及全校學(xué)生的體檢工作和各種傳染病的預(yù)防工作，及時(shí) 反饋體檢結(jié)果，制定干預(yù)措施，做好控?zé)?、禁毒工作?/p>

4．密切家、校溝通，提升教育合力。建立和完善“議事會(huì)”，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，利用優(yōu)勢(shì)教育資源，做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，形成家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)多方 教育的合力，促使學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高。

（五）服務(wù)保障有效，創(chuàng)建和諧校園

1．創(chuàng)建平安校園，促進(jìn)教育發(fā)展。強(qiáng)化師生的責(zé)任感、安全感，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，建立突發(fā)事件預(yù)防制度，制定并完善各種突發(fā)事件預(yù)案。加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂、化學(xué)藥品、校園網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的管理，加強(qiáng)人防、技防的管理，確保校內(nèi)無安全隱患、無事故，落實(shí)安全崗位責(zé)任制。細(xì)化綠化、美化區(qū)域的任務(wù)和人員分配，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。通過各種形式向師生員工進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，開展各種形式的綠化美化校園活動(dòng)。確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。會(huì)同德育處加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境、公物管理、衛(wèi)生保潔工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育，實(shí)行并完善公物保管獎(jiǎng)懲制度。

2．加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高使用效率。做好學(xué)校資產(chǎn)的登記工作，認(rèn)真執(zhí)行購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符。完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。做到詳實(shí)準(zhǔn)確。加強(qiáng)各項(xiàng)閑置物資的核銷，保證物資流程的暢通，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效益。保證教學(xué)所需物品的供給。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，實(shí)行公示制度。協(xié)助校長(zhǎng)做好執(zhí)行部門預(yù)算。

3．強(qiáng)化開源節(jié)流，杜絕鋪張浪費(fèi)。積極開展節(jié)能減排，加強(qiáng)校產(chǎn)物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位；進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲責(zé)任制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)對(duì)出租出借各部門校產(chǎn)物資的管理。

4．發(fā)揮效能作用，做好辦公室工作。發(fā)揮辦公室的執(zhí)行職能、參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能等作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事。及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通。及時(shí)上報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作的信息做好對(duì)外宣傳報(bào)道工作，做好文秘工作，組織全校大會(huì)及全校性教職工活動(dòng)，做好來信、來訪、外調(diào)、談話等工作，做好收集、整理和使用檔案工作，做好校務(wù)公開工作，及時(shí)將學(xué)校重大事情和重要決定進(jìn)行公示。按照上級(jí)文件精神,進(jìn)一步深化人事制度改革,做好崗位設(shè)置及聘任管理工作。

5、本召開二次教代會(huì)的屆會(huì)，做好新一屆教代會(huì)的改選工作。做好群、團(tuán)組織工作，積極開展老教協(xié)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。注重學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化校園重大信息報(bào)送制。大力宣傳學(xué)校品牌教師學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)等典型事跡，積極鼓勵(lì)利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒介等宣傳平臺(tái)，宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校在全區(qū)、全市的知名度。

2011-9-1

第三篇：雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

（2011.9~2012.6）

一、指導(dǎo)思想

今年是“十二五規(guī)劃”的開局之年，學(xué)校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的教育方針，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

辦學(xué)理念：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

工作理念：快樂生活 激情工作 用心教育 不懈追求 辦學(xué)目標(biāo)：鑄造精品

創(chuàng)造一流

校訓(xùn)：

學(xué)會(huì)做人

學(xué)會(huì)求知

學(xué)會(huì)生活

學(xué)會(huì)發(fā)展

二、德育工作

德育工作是學(xué)校的中心工作之一，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教育工作者的心中。堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子每位成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力在教育、教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)、工作、生活等方面成為老師和學(xué)生的榜樣。把各負(fù)其責(zé)、各管一行與分工協(xié)作形成整體相結(jié)合；把發(fā)揮各自的工作特點(diǎn)與班子內(nèi)團(tuán)

結(jié)一致相結(jié)合。要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻(xiàn)。

（二）黨員教育要求

以支部為單位繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)和履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，要使黨員成為大家看得見、信得過、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干，在各項(xiàng)工作中樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

（三）職工教育要求

樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來。

1、學(xué)校鼓勵(lì)全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，要思想和行為協(xié)調(diào)、說法和做法一致、學(xué)歷和能力并舉、知識(shí)與成績(jī)齊步，使自己成為有專長(zhǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)者型人才，從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。

2、要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，用法律來規(guī)范自己的一言一行，努力做到依法執(zhí)教。

3、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

4、把愛心貫穿在教學(xué)始終。愛心向善是人之本性，關(guān)鍵是要做

到愛心有始有終、持之以恒，把愛心落實(shí)滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。真正做到了愛心、耐心、責(zé)任心相結(jié)合，力爭(zhēng)使育人工作有新的突破。

5、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。任何教師在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生諷刺、挖苦，絕對(duì)不能有損傷和侮辱學(xué)生人格的言行。保護(hù)學(xué)生的人格和尊嚴(yán)是教育者的天職，要學(xué)會(huì)站在兒童的心理角度去觀察、理解、信任每一位學(xué)生，要民主、平等地對(duì)待每位學(xué)生。

（四）學(xué)生教育要求

學(xué)生教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。以少先隊(duì)大隊(duì)部為載體，以班主任為重點(diǎn)，全體教師參與，各班隊(duì)制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，并逐一落實(shí)，確保學(xué)生教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

1、夯實(shí)少先隊(duì)工作。繼續(xù)抓好升旗儀式、國(guó)旗下發(fā)言等常規(guī)工作，既要生動(dòng)活潑，又要富有教育意義。

2、開展愛國(guó)主義、感恩社會(huì)教育等弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的教育活動(dòng)。組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

3、繼續(xù)突出加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，從細(xì)處著眼，從小事入手，開展學(xué)生看得見、富有成效的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4、繼續(xù)宣傳和教育學(xué)生做好“雙創(chuàng)”工作，搞好“小手拉大手”活動(dòng)。

5、切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育和獨(dú)立自主教育工作。加強(qiáng)安全、法制教育。

6、繼續(xù)開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾廣播站的活動(dòng)。

三、教育教學(xué)、教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要以抓常規(guī)教學(xué)為基本、以抓科研為依托、以教研組建設(shè)為載體、以抓學(xué)科組備課為紐帶、以研究課堂教學(xué)為突破，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，在教學(xué)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，真正實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才。

（一）教育教學(xué)工作

1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心內(nèi)容，本學(xué)期將在教學(xué)“五認(rèn)真”上狠下功夫。抓好備課、上課、作業(yè)批改、檢測(cè)考查、培優(yōu)幫差等環(huán)節(jié)。切實(shí)提高課堂效率，提高課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。

①抓備課。備課是上課的前提，備高質(zhì)量課是上高效課的保證。通過個(gè)人鉆研、集體交流、個(gè)性發(fā)揮以及自主完善等過程真正提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、創(chuàng)新性，教學(xué)實(shí)施的可行性和實(shí)效性，教學(xué)效率的高效性。

②抓上課。在課堂教學(xué)中，每位教師要遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學(xué)方法主導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化，努力建構(gòu)自主、合作、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，更加關(guān)注過程性學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的時(shí)間和空間。課堂評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、富于人性化，真正使學(xué)生在老師主導(dǎo)的課堂中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)、愉快地學(xué)習(xí)、高效地學(xué)習(xí)，最終達(dá)到成功地學(xué)習(xí)。

③作業(yè)布置、批改與評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)要以訓(xùn)練“雙基”為目標(biāo)，注意份量適當(dāng)、難易適度，防止布置機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際、適當(dāng)布置一些拓展、課外延伸等實(shí)踐活動(dòng)性作業(yè)。作業(yè)批改正確、及時(shí)、細(xì)致，教師批語(yǔ)字跡工整、符號(hào)規(guī)范，多使用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，提倡作業(yè)評(píng)價(jià)方式的多樣化。

④單元檢測(cè)與評(píng)價(jià)。每單元和階段結(jié)束后，學(xué)校要求教師利用不同形式有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行單元和階段檢測(cè)，檢測(cè)后要對(duì)試卷進(jìn)行詳實(shí)分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類梳理，對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思、總結(jié)。

⑤培優(yōu)補(bǔ)差工作。教學(xué)中既要照顧全體，又要關(guān)注差異。做到措施得力，時(shí)間落實(shí)，靈活輔導(dǎo)，注重提高。

2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作?！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣鑄就性格，性格決定命運(yùn)”。教學(xué)過程中，要注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、積極自學(xué)、動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的培養(yǎng)。

特別是對(duì)每位學(xué)生的上課情況，作業(yè)完成情況，要求學(xué)生做到每日進(jìn)行自查，提高學(xué)生自主能力，利用學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動(dòng)行為習(xí)慣，行為習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)一年級(jí)學(xué)生的各種行為習(xí)慣盡力做到“抓早，抓小，抓準(zhǔn)，抓實(shí)”。

3、本學(xué)期我校新來專職科學(xué)老師，將更加重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，重視學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)要有計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，有序組織，做好實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄，注意實(shí)驗(yàn)安全。通過科學(xué)教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)。

4、本學(xué)期開始，我校將重點(diǎn)關(guān)注英語(yǔ)課程的教學(xué)改革，3年級(jí)將每周開4節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)要以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為前提，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)為重點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛能，要有機(jī)地開展豐富多彩的活動(dòng)，展示學(xué)生日?？谡Z(yǔ)交際的能力，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，體現(xiàn)我校雙語(yǔ)教學(xué)的特色。

5、強(qiáng)化體、藝、衛(wèi)、勞技和信息技術(shù)教育工作。

（二）教科研工作

進(jìn)一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、科、訓(xùn)有機(jī)統(tǒng)一。

1、研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。本學(xué)期學(xué)校將為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建好兩個(gè)平臺(tái)：①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：在年級(jí)組內(nèi)上研討課，互相交流學(xué)習(xí)。②專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)平臺(tái)：骨干教師經(jīng)驗(yàn)

講座或課堂講學(xué)展示和“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的專業(yè)講學(xué)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。各教研組要充分發(fā)揮工作的強(qiáng)勢(shì)，力求每周內(nèi)容有更新、階段內(nèi)容有亮點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)有記載，教研活動(dòng)有展示。真正使各教研活動(dòng)成為校內(nèi)教師學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，也成為校際交流的窗口。

3、加強(qiáng)對(duì)課改的深入研究、促進(jìn)課程改革。建立“三個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度：所有室內(nèi)課教師本學(xué)年制作一件課件；45歲以下教師在教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思中任選一篇質(zhì)量高的作品上交；讀好書，記一本讀書筆記一萬(wàn)字以上，以上作品在期末放假前上交，和考核、績(jī)效工資掛鉤。

4、強(qiáng)化名師意識(shí)，加快名師培養(yǎng)過程。

一是學(xué)校積極為教師創(chuàng)造條件，在條件許可的情況下，學(xué)校將經(jīng)常選派事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的教師出外學(xué)習(xí)；二是充分發(fā)揮縣骨干教師、優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)資源，舉辦講座或上示范課，促進(jìn)優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)同伴不斷進(jìn)步；三是學(xué)校將對(duì)在教學(xué)中傾心投入的優(yōu)秀教師，加大培養(yǎng)和指導(dǎo)力度，幫助總結(jié)和提高，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，提高知名度、打造品牌教師。

5、抓活動(dòng)的開展，體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)特色。

為注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，各教研組要保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目：如語(yǔ)文組的寫字、朗讀、習(xí)作、辦手抄報(bào)；數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展；英語(yǔ)組的英語(yǔ)風(fēng)采大賽等，要把這些活動(dòng)當(dāng)成精品項(xiàng)目，形成我校特色。

6、積極參加上級(jí)各學(xué)科各類教學(xué)活動(dòng)和教研成果評(píng)賽活動(dòng)。各教研組各學(xué)科對(duì)上級(jí)的各類評(píng)賽活動(dòng)要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭(zhēng)取佳績(jī)。把參加活動(dòng)作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽(yù)的良好窗口，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

四、安全工作

值日校長(zhǎng)要加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會(huì)師生上下樓的安全檢查，做課間操、集會(huì)時(shí)各班班主任一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日校長(zhǎng)還要加強(qiáng)課間安全、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

（一）加強(qiáng)安全管理，安全責(zé)任層層落實(shí)，建立突發(fā)事件信息報(bào)告制度，對(duì)遲報(bào)、不報(bào)的實(shí)行責(zé)任追究。積極配合學(xué)校治安聯(lián)防委員會(huì)做好校園周邊環(huán)境治理工作。

（二）做好校內(nèi)的安全穩(wěn)定工作，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位安全工作的落實(shí)，嚴(yán)防安全事故及突發(fā)事件的發(fā)生，并做好各項(xiàng)安全預(yù)案的演練工作。

（三）全體教職工要關(guān)心每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉安全信息，及時(shí)教育、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、解決學(xué)生的思想問題，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）創(chuàng)建“平安班級(jí)”要重視兩個(gè)方面：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要按細(xì)則要求做好認(rèn)真細(xì)致的檢查工作；二是班主任及各科任課教師緊密配合，落實(shí)具體的安全教育、管理、記錄等各項(xiàng)工作。真正做到安全工作從細(xì)處著眼、從小事做起，防患于未然。

（五）安全工作要長(zhǎng)抓不懈。繼續(xù)加強(qiáng)安全上下樓、消防、衛(wèi)生防疫的常規(guī)管理及教育。

五、行政、工會(huì)、后勤、團(tuán)支部工作

（一）行政工作實(shí)行責(zé)任制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)制，教師分工責(zé)任制，扎實(shí)認(rèn)真落實(shí)好和縣教育局簽定的行政管理目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)條款。學(xué)校的每項(xiàng)工作實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)組織落實(shí)，直到把成果形成文字材料歸檔或報(bào)請(qǐng)上級(jí)審批為止。進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理和信息上網(wǎng)工作。

（二）后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對(duì)校教財(cái)產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，來去有明細(xì)帳。加強(qiáng)校舍的及時(shí)檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費(fèi)要公示。要嚴(yán)格按照上級(jí)要求收費(fèi)，接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

（三）工會(huì)工作。認(rèn)真組織召開富有成效的教代會(huì)，進(jìn)一步完善教代會(huì)各項(xiàng)制度，及時(shí)反饋并落實(shí)教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營(yíng)造一個(gè)健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

相信在新的一年里，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工奮發(fā)努力地工作，不懈努力，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：茶亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

天目湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011（下）工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記七一重要講話精神，科學(xué)實(shí)施《溧陽(yáng)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展實(shí)施意見（2010—2020）》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為宗旨，以保規(guī)范、保平安、保質(zhì)量、促發(fā)展為主題，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二、工作思路：理清關(guān)系建立信心聚集人心穩(wěn)定大局

三、工作目標(biāo)：

樹立服務(wù)理念，塑造師德形象，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校；

實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校；

加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛學(xué)校；

提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三、主要工作：

（一）優(yōu)化教育環(huán)境，增強(qiáng)德育實(shí)效。

1．堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。提高質(zhì)量要高度重視有效德育，本著“德育為先，與人為本”的原則，做到教育、教學(xué)兩手抓，兩手都要硬。在充分了解德育目標(biāo)體系和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，依據(jù)縱向目標(biāo)的要求，按照橫向德育活動(dòng)設(shè)計(jì)的建議，制定校本的序列化德育工作方案，精心設(shè)計(jì)學(xué)校總體的主題教育內(nèi)容和各學(xué)段的主題教育方式，努力實(shí)現(xiàn)德育的有效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)的全面優(yōu)化提升。

2．要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育。團(tuán)委、少先隊(duì)要進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度。

3．堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人

格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體、優(yōu)秀教研組等典型團(tuán)隊(duì)。努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時(shí)，要充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)等黨群組織的作用。

4、深化德育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。定好月計(jì)劃主題、方案。切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

5．把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織班主任例會(huì)、主題班會(huì)研討課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

6.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)

期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和學(xué)校聽課制度。推行考查評(píng)價(jià)制度，注重考后的分析和收集整理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，學(xué)校的課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，每個(gè)教研組繼續(xù)有的放矢地開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。教師節(jié)之際我們開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，注重年輕教師的培養(yǎng)，積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)的培訓(xùn)。使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

5．實(shí)驗(yàn)課教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)，重視學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)要有計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，有序組織，做好實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄，注意實(shí)驗(yàn)安全。通過教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

6．強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

7．營(yíng)造書香校園充分發(fā)揮圖書室的功能，通過系列活動(dòng)、競(jìng)賽，讓學(xué)生愛讀書、讀好書，以書香為伴，提高文化內(nèi)涵、增加文化底蘊(yùn)。

（三）強(qiáng)化教學(xué)研究，提升師資水平

進(jìn)一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、科、訓(xùn)有機(jī)統(tǒng)一。

1、研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率，促進(jìn)教科研工作的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施，教學(xué)研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動(dòng)經(jīng)?；I(yè)化、系統(tǒng)化。

3、加強(qiáng)對(duì)課改的深入研究、促進(jìn)課程改革。

①進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，制定可行計(jì)劃，加大實(shí)施力度，強(qiáng)化課改行為，將嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)進(jìn)行到底。

②建立“三個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度：所有教師本學(xué)期制作一個(gè)課件；45歲以下教師教學(xué)案例選一篇質(zhì)量高的作品上交；讀好書，記一本讀書筆記。

③搞好校本教研和校本課程的開發(fā)工作。每周集體備課和教研活動(dòng)要進(jìn)一步提高質(zhì)量，要不斷從教師的教學(xué)實(shí)踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)工作的動(dòng)力。

④完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校要對(duì)教師的常規(guī)工作，教學(xué)活動(dòng)開展，期中期末教師業(yè)務(wù)考核，做出較完善的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

4.逐步建立教師成長(zhǎng)博客，開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是一種動(dòng)態(tài)、開放、主動(dòng)的教研新模式，既是本校老師交流、互動(dòng)的平臺(tái)，也是與省、內(nèi)外教研專家、名師交流探討教學(xué)問題的廣闊平臺(tái)。因此，學(xué)校將把網(wǎng)絡(luò)教研作為今后教科研工作發(fā)展的新途徑，努力的新方向。

5.積極參加上級(jí)各學(xué)科各類教學(xué)活動(dòng)和教研成果評(píng)賽活動(dòng)。各教研組各學(xué)科對(duì)上級(jí)的各類競(jìng)賽活動(dòng)要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭(zhēng)取佳績(jī)。把參加活動(dòng)作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽(yù)的良好窗口，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

（四）抓好綜合治理，創(chuàng)建平安校園

以創(chuàng)建常州市平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢查,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。

①規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，要以愛心、關(guān)心、真心對(duì)待全體學(xué)生。

嚴(yán)禁因教育教學(xué)行為不當(dāng)而發(fā)生安全事故和不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

②重視學(xué)生的交通安全。本學(xué)期積極開展交通安全知識(shí)教育，提高廣大師生的交通意識(shí)。向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳《交通法》中的常識(shí)，對(duì)學(xué)生上、放學(xué)的交通安全加強(qiáng)督促，組織學(xué)生上好專題安全教育課和收看專題教育片。

③塑膠跑道建設(shè)緊鑼密鼓，為了使工程按期順利進(jìn)行，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)工程工作，隨時(shí)跟蹤關(guān)注工程進(jìn)度，監(jiān)督工程質(zhì)量，確保十月底交付使用。

④加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生，嚴(yán)把入口關(guān)，堅(jiān)持索證制，在運(yùn)輸、貯存、清洗、烹飪等方面加強(qiáng)監(jiān)控，重視后勤從業(yè)人員的健康、安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)，完善和落實(shí)后勤管理的各項(xiàng)制度。

⑤建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，落實(shí)緊急疏散等演練工作，并按預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降低到最低限度。

值周領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會(huì)師生上下樓的安全檢查，上早操、集會(huì)時(shí)各班班主任一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日教師要加強(qiáng)課間安全、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

（五）行政、工會(huì)、后勤、團(tuán)支部工作

1、行政工作實(shí)行責(zé)任制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)制，教師分工責(zé)任制。學(xué)校的每項(xiàng)工作實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)組織落實(shí)，形成文字材料歸檔。

2、后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，對(duì)校教財(cái)產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，有明細(xì)帳。加強(qiáng)校舍的及時(shí)檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費(fèi)要公示。要嚴(yán)格按照上級(jí)要求收費(fèi)，接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

3、工會(huì)工作。認(rèn)真組織召開富有成效的教代會(huì)，進(jìn)一步完善教代會(huì)各項(xiàng)制度，及時(shí)反饋并落實(shí)教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營(yíng)造一個(gè)健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

新的學(xué)期，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工奮發(fā)努力地工作，為天目湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加美好的前景，不懈努力——分享陽(yáng)光、分擔(dān)風(fēng)雨，為讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂、讓教師享受教育的幸福、讓父母享受成功的喜悅貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部2001工作計(jì)劃

南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部2001工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想和《關(guān)于教育問題的談話》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2001學(xué)年工作思路》，更新教育理念，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)全程管理，實(shí)現(xiàn)教育的“現(xiàn)代化、個(gè)性化、人文化”，為把南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成省內(nèi)一流的素質(zhì)教育示范學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作思路

（一）德育工作

德育是素質(zhì)教育的靈魂。全體教師必須重視德育工作，堅(jiān)持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，采取有效措施，提高德育工作的實(shí)效。

1．加強(qiáng)意志教育，保證學(xué)生在校生活及學(xué)習(xí)情緒的穩(wěn)定。根據(jù)全日制寄宿制學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)校失去新鮮感后，必然產(chǎn)生想家、戀家的情結(jié)，乃至造成生活與學(xué)習(xí)情緒的不穩(wěn)定，學(xué)部將就此開展對(duì)學(xué)生的意志教育，教育學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)會(huì)與困難做斗爭(zhēng)。

2．加強(qiáng)思想品德教育、切實(shí)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。

學(xué)部將堅(jiān)持以“五愛教育”、“三個(gè)主義教育”為基本內(nèi)容的品德教育，切實(shí)貫徹“五個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的教育；加強(qiáng)理想情操，文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)基本國(guó)情與世界形勢(shì)的教育；加強(qiáng)艱苦奮斗與勤儉節(jié)約的教育；加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，1

從而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操，樹立正確的世界觀、人生觀，預(yù)防各類違紀(jì)、違法現(xiàn)象發(fā)生。

3．加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開展寓教于樂的教育活動(dòng)。

學(xué)部將通過始學(xué)教育，班隊(duì)活動(dòng)，開展形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，提高學(xué)生貫徹《規(guī)范》和《守則》的自覺性，從身邊做起，從小事做起，逐漸達(dá)到生活穩(wěn)定，學(xué)習(xí)提高的管理目標(biāo)。

4．加強(qiáng)班集體建設(shè)，促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)部在開學(xué)初建立班間競(jìng)賽實(shí)施方案，并在此基礎(chǔ)上逐步完善，制訂先進(jìn)班集體評(píng)估細(xì)則，通過教育——競(jìng)賽——教育的方式，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

5．樹立全員德育的意識(shí)，形成齊抓共管的良好風(fēng)氣。

眾人拾柴火焰高。全體教師必須以教書育人為己任，樹立全員德育的意識(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課后談心等形式，形成齊抓共管的良好風(fēng)氣。

6．開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

寄宿制學(xué)校學(xué)生的心理健康教育，將是所有教師面臨的一個(gè)新課題，學(xué)部將開通心理咨詢熱線，開設(shè)心理講座，設(shè)立“悄悄話”信箱，傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

7．建立健全團(tuán)隊(duì)組織，有效組織學(xué)生活動(dòng)。

學(xué)部將建立和逐步健全共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，成立學(xué)生會(huì)，以學(xué)促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

8．加強(qiáng)同學(xué)生家庭的聯(lián)系，形成“家校合一”。

為使德育教育系統(tǒng)化，學(xué)部將圍繞素質(zhì)教育，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。學(xué)部將建立和完善各種形式的家長(zhǎng)聯(lián)系制度，每學(xué)期至少開好一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日，形成“家校合一”的教育氛圍。

（二）教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的保障，學(xué)部將堅(jiān)決貫徹教育方針和三個(gè)面向的要求，堅(jiān)持教書育人，因材施教。

1．建立并完善適合南海學(xué)校的課程體系。

學(xué)部將積極探索寄宿制條件下優(yōu)化配置教育時(shí)間資源的有效途徑，科學(xué)安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)設(shè)合理有序的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。通過完善課程體系，開展專項(xiàng)活動(dòng)，規(guī)范自修課管理，做好輔優(yōu)補(bǔ)差等途徑，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

2．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重能力培養(yǎng)。

學(xué)部將堅(jiān)持因材施教的原則，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并通過經(jīng)驗(yàn)交流等形式加以推廣。

3．探索教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

學(xué)部將大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)準(zhǔn)備精度、課堂教學(xué)精度和作業(yè)批改的精度；積極探索英語(yǔ)小班化和預(yù)初年級(jí)的教學(xué)方法，努力形成特色；進(jìn)行初中預(yù)備教育課程的實(shí)踐與研究，積極探索初中預(yù)備班教育對(duì)于初中課程體系的后續(xù)影響和初中課程改革方案；積極開展現(xiàn)代化教育技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，探索輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)之路；實(shí)施課堂教學(xué)開放制度；建立以問題為中心的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)研究

生學(xué)習(xí)。

4．加強(qiáng)教科研工作。

學(xué)部將成立教科研組織，有專任領(lǐng)導(dǎo)分管，積極探索教育教學(xué)方法，加強(qiáng)課題研究，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，加強(qiáng)教研交流，爭(zhēng)取利用學(xué)部師資優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，樹立南海品牌形象。

5．組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，選拔一批學(xué)習(xí)尖子。

學(xué)部將采取有效措施，組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以專項(xiàng)活動(dòng)的開設(shè)為契機(jī)，選拔并培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)尖子，以確保初中各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人次和等級(jí)名列前茅。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)和學(xué)生生活質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，師資隊(duì)伍的建設(shè)工作不容忽視。

1．抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、好學(xué)、實(shí)干、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，是穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，搞好學(xué)部管理，全面提高教育質(zhì)量、開拓創(chuàng)新的關(guān)鍵，學(xué)部將從以下幾方面著手：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，樹立“寄宿制”和“國(guó)有民辦”體制下的辦學(xué)理念。

（2）提高班子成員的事業(yè)心和責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，以校為家，認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子成員既分工明確，又通力合作，積極發(fā)揮集體的智

慧和力量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高議事辦事效率。

（4）深入教學(xué)第一線，以身作則，處事公正，關(guān)心群眾，努力營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

2．抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)部將努力創(chuàng)造條件，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理念培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效性，提高自覺性，增強(qiáng)責(zé)任性，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

（2）鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，積極為教師業(yè)務(wù)水平的提高創(chuàng)造條件，組織參加各項(xiàng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)、支持教師參加課題研究和各項(xiàng)教育教學(xué)改革，對(duì)研究出成果的教師給予重獎(jiǎng)。

3．抓好生指教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)生的生活管理，是教育教學(xué)不可分割的一部分。努力形成一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的生指教師隊(duì)伍，認(rèn)真履行《生指教師職責(zé)》，確?！秾W(xué)生一日流程》得以落實(shí)。學(xué)部要求生指教師：

（1）充滿愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，留心學(xué)生的情緒波動(dòng)，熱心解決學(xué)生生活上的困難，并及時(shí)將學(xué)生群體的情況及學(xué)生個(gè)案反饋給班主任，建立生指教師與班主任的聯(lián)系制度，使問題得到及時(shí)而圓滿的解決。

（2）通過上崗培訓(xùn)、愛心教育等途徑，教給學(xué)生文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。

（3）通過考核評(píng)估，分等級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)生指教師優(yōu)化教育

方法，做學(xué)生生活上的領(lǐng)路人。

（四）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作：

1．重視學(xué)校體育工作，配合學(xué)校綜合教育處，抓好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，并因地制宜地開展早鍛煉及各類體育興趣活動(dòng)，抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和競(jìng)技項(xiàng)目的訓(xùn)練，力爭(zhēng)有所提高和突破。開好全校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2．重視防近工作，采取有效措施，確保近視眼的新發(fā)病率控制在每年2%以內(nèi)，杜絕一切影響視力的事態(tài)發(fā)生。

3．配合學(xué)校后勤處，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，成立膳管會(huì)，監(jiān)督學(xué)校食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量。做好常規(guī)體檢，預(yù)防疾病。

4．積極開展形式多樣的文娛活動(dòng)，組織廣場(chǎng)音樂會(huì)、歌詠比賽等活動(dòng)，精心組織，力求實(shí)效，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

5．搞好一年一度的元旦文藝匯演，并積極參加市教委等單位組織的文藝匯演活動(dòng)。

6．大力宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，上好衛(wèi)生保健講座。

南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部

2001年9月