第一篇：高中語(yǔ)文 第四單元《與妻書》同步訓(xùn)練 粵教版必修3

《與妻書》

一、基礎(chǔ)測(cè)試

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A．模擬(nǐ)

忸怩(nǐ)作態(tài) ．．如晤(wù)

．B．間(jiān)隔 ．篩(shāi)選

．C．慟(tònɡ)傷 ．兀(wù)立 ．多云間(jiàn)晴 ．掉色(shǎi)．胴(dònɡ)體 ．木訥(nè)呢喃(nán)．．D．眷屬(shǔ)屬(shú)望于人 ．．裙裾(jù)前倨(jù)后恭 ．．解析 A．怩：ní；B.間隔：jiàn；D.屬：zhǔ望，裾：jū。答案 C 2．下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．依希掩映 疏梅月影 破鏡重圓 率性為之 B．不可數(shù)記 心電感映 兩眼望穿 依依旁汝 C．瓜分豆剖 清凈度日 遍地腥云 巾短情長(zhǎng) D．叩稟大人 獨(dú)善其身 啟口應(yīng)答 嗟嘆不已 解析 A．?！?；B.記—計(jì)，映—應(yīng)；C.凈—靜。答案 D 3．下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是()A．如晤(見(jiàn)面)察吾衷(內(nèi)心)抑汝能之乎(抑或)．．．B．語(yǔ)云(說(shuō))吾愛(ài)汝至(極)第以今日事勢(shì)觀之(但)．．．C．竟書(寫完)當(dāng)哭相和也(應(yīng)和)使之肖我(像)．．．D．一慟(痛哭)不能禁(禁止)汝幸而偶我(嫁)．．．解析 D項(xiàng)禁：承受。答案 D 4．下列加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．汝不必以無(wú)侶悲

蓋不能以寸管形容之 ．．B．竟日不出門 ．C．汝其善撫之 ．

不能竟書而欲擱筆 ．

汝其勿悲 ．D．為天下人謀永福也 廳旁一室，為吾與汝雙棲之所 ．．解析 A項(xiàng)前“以”是“因?yàn)椤?，后“以”是“用”；B項(xiàng)前“竟”是“整”，后“竟”是“完，盡”；D項(xiàng)前“為”是介詞“替”，后“為”是動(dòng)詞“是”；C項(xiàng)兩個(gè)“其”都是語(yǔ)氣副詞，表祈請(qǐng)語(yǔ)氣。答案 C 5．選出與“所以為汝體者唯恐未盡”中的“所以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．此吾所以敢率性就死不顧汝也 ．．B．親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 ．． 1 C．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 ．．D．吾知所以距子矣 ．．解析 例句“所以”表憑借，可譯為“用……來(lái)……”，D項(xiàng)用法與之同。A、B、C的“所以”表原因，可譯為“……的原因”。答案 D 6．下面的句子都有省略，選出與“必以告妾”省略成分相同的一項(xiàng)是()A．不可數(shù)計(jì) B．余自束發(fā)讀書軒中 C．欲呼張良與俱去 D．誰(shuí)得而族滅也 解析 A項(xiàng)“數(shù)”前省“以”，B項(xiàng)“軒”前省“于”，D項(xiàng)“滅”后省賓語(yǔ)“之”。例句介詞“以”后省賓語(yǔ)“之”，C項(xiàng)介詞“與”后省賓語(yǔ)“之”，而D項(xiàng)是動(dòng)詞賓語(yǔ)的省略，故而選C。答案 C 7．對(duì)下列各句修辭方法的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()①然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？ ②司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。③當(dāng)時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管形容之。④巾短情長(zhǎng)，所未盡者尚有萬(wàn)千。A．借喻反問(wèn) 用典對(duì)比 借喻 仿詞 B．借代設(shè)問(wèn) 借代類比 借代 雙關(guān) C．借喻反問(wèn) 用典對(duì)比 借代 仿詞 D．借代設(shè)問(wèn) 借代類比 借代 雙關(guān) 答案 C 8．填空。

(1)林覺(jué)民，字________，號(hào)________，________烈士之一。(2)老吾老，________；________，________。

答案(1)意洞 抖飛 廣州辛亥革命七十二(黃花崗)(2)以及人之老 幼吾幼 以及人之幼

二、閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成9～12題。

滿清末造，革命黨人歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓碚者屢，死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣。然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。

顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘，黃花崗上一抔土，猶湮沒(méi)于荒煙蔓草間，延至七年，始有墓碣之建修，十年始有事略之編纂；而七十二烈士者，又或有紀(jì)載而語(yǔ)焉不詳，或僅存姓名而無(wú)事跡，甚者且姓名不可考，如史載田橫事，雖以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳，滋可痛已！

鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予。時(shí)予方以討賊督師桂林，環(huán)顧國(guó)內(nèi)，賊氛方熾，杌隉之象，視清季有加；而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)者，其不獲實(shí)行也如故，則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前。倘國(guó)人皆以諸先烈之犧牲精神為國(guó)奮斗，助予完成此重大之責(zé)任；實(shí)現(xiàn)吾人理想之真正中華民國(guó)，則此一部開(kāi)國(guó)血史，可傳世而不朽；否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。余為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖。9．下列加點(diǎn)的詞釋義全都正確的一項(xiàng)是()A．浩氣四塞

塞：阻塞 ．史遷之善傳游俠

傳：為……作傳 ．B．顧自民國(guó)肇造

肇：開(kāi)始 ．直可驚天地

直：只、僅僅 ．C．以堅(jiān)毅不撓之精神

撓：屈 ．賊氛方熾

．D．視清季有加

．熾：旺盛，這里形容氣焰囂張

季：一個(gè)朝代的末了

而予三十年前所主唱之三民主義 唱：領(lǐng)唱

解析 A項(xiàng)，塞，充滿；B項(xiàng)，直，簡(jiǎn)直；D項(xiàng)，唱，同“倡”，倡導(dǎo)。答案 C 10．下列加點(diǎn)的虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是()A.①以堅(jiān)毅不撓之精神 ．②不半載而武昌之大革命以成 ．B.①助予完成此重大之責(zé)任 ．②斯誠(chéng)后死者之羞也 ．C.①尤倍重于三十年前 ．②猶湮沒(méi)于荒煙蔓草間 ．D.①草木為之含悲 ．②余為斯序 ．解析 B項(xiàng)，都是結(jié)構(gòu)助詞，的。A項(xiàng)，①介詞，憑；②連詞，因而。C項(xiàng)，①介詞，比；②介詞，在。D項(xiàng)，①連詞，因?yàn)?；②?dòng)詞，寫。答案 B 11．下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是()例句：鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予 A．斯誠(chéng)后死者之羞也

B．并以為國(guó)人之讀茲編者勖

C．則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前 D．全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮

解析 C項(xiàng)，與例句均為狀語(yǔ)后置句。A項(xiàng)，判斷句；B項(xiàng)，省略句、定語(yǔ)后置句；D項(xiàng)，一般陳述句。答案 C 12．翻譯文中畫線的句子。(1)時(shí)予方以討賊督師桂林。

譯文：_________________________________________________(2)否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。譯文：__________________________________________________(3)余為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖。

譯文：__________________________________________________ 答案(1)那時(shí)候，我正為了準(zhǔn)備北上討伐敵人，在桂林統(tǒng)帥軍隊(duì)。(2)不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚(yáng)光大，而只能僅僅對(duì)他們的英勇事跡發(fā)表感慨，這實(shí)在是我們后死人的羞恥啊！

(3)我寫這篇序文，既為沉痛地悼念先烈，也用它來(lái)作為對(duì)國(guó)人中閱讀這本書的人的勉勵(lì)。參考譯文

清朝末年，革命黨人歷盡艱難險(xiǎn)阻，以堅(jiān)強(qiáng)剛毅不屈不撓的精神，跟人民的敵人交鋒搏斗，所受的挫折不止一次，犧牲情形的悲壯，以辛亥年三月二十九日包圍攻打兩廣總督衙門的戰(zhàn)役為最突出。我黨的精華，付于一把大火，那個(gè)損失可以說(shuō)是太大了！然而這個(gè)戰(zhàn)役，碧血到處飛濺，浩然正氣充滿四方，草木為他們滿含悲傷，風(fēng)云因他們變了顏色，全中國(guó)人民長(zhǎng)期隱藏抑制的情緒，這才大大振作奮發(fā)起來(lái)。對(duì)清統(tǒng)治者長(zhǎng)期積聚的怨恨和憤怒，像洶涌的波濤沖擊山溝一樣，無(wú)法遏止抑制，不到半年武昌起義的大革命就因此成功。那么這個(gè)戰(zhàn)役的價(jià)值，簡(jiǎn)直可使天地驚駭、鬼神哭泣，和武昌革命的戰(zhàn)役一同長(zhǎng)存而為后人紀(jì)念。但是自從民國(guó)開(kāi)始建立，變亂紛紛而來(lái)，使得黃花崗上的烈士墳?zāi)?，還埋沒(méi)在荒野雜草之間。自烈士們犧牲以后拖延了七年之久，才有烈士墳?zāi)鼓贡男藿?；拖延到十年之久，才有烈士事跡的編輯。而七十二烈士中，又有的雖有事跡記載卻記述得不夠詳細(xì)具體，有的只留存姓名而沒(méi)有(記下)事跡，更嚴(yán)重的是有的連姓名都不可查考，就好像歷史記載的田橫的事跡，即使憑著司馬遷的善于為游俠作傳(的手筆)，也不能夠給五百個(gè)壯士一個(gè)個(gè)立傳，更是可痛心的了！

鄒海濱拿他所編輯的《黃花崗烈士事略》這本書請(qǐng)求我為它寫個(gè)序言。那時(shí)候，我正為了準(zhǔn)備北上討伐敵人，在桂林統(tǒng)帥軍隊(duì)?？纯磭?guó)內(nèi)，敵人的氣焰正囂張，(國(guó)家)傾危不安的跡象，比清朝末年還要厲害。而我在三十年前所倡導(dǎo)的三民主義、五權(quán)憲法，為許多烈士不惜犧牲生命而爭(zhēng)取的主張，還和過(guò)去一樣不能實(shí)現(xiàn)。那么我這次行動(dòng)所肩負(fù)的責(zé)任，更比三十年前加倍重大。假如全國(guó)的人都以這些先烈的犧牲精神為我們的國(guó)家而努力奮斗，幫助我完成這個(gè)重大的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)我們建立真正中華民國(guó)的理想，那么這一部創(chuàng)建民國(guó)的用鮮血寫成的歷史，就可以流傳后世而永垂不朽！不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚(yáng)光大，而只能僅僅對(duì)他們的英勇事跡發(fā)表感慨，這實(shí)在是我們后死人的羞恥啊！

我寫這篇序文，既為沉痛地悼念先烈，也用它來(lái)作為對(duì)國(guó)人中閱讀這本書的人的勉勵(lì)。

三、語(yǔ)言表達(dá)

13．將下面這個(gè)句子用幾個(gè)單句的形式表達(dá)出來(lái)。

由中央戲劇學(xué)院客座教授、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演吳曉江執(zhí)導(dǎo)，著名編劇龔應(yīng)恬執(zhí)筆，廣東話劇院傾力演繹的大型話劇《與妻書》于2014年2月5日晚，在廣州黃花崗劇院揭開(kāi)神秘面紗。答：___________________________________________________ 答案 ①《與妻書》于2014年2月5日晚，在廣州黃花崗劇院揭開(kāi)神秘面紗。②話劇《與妻書》由中央戲劇學(xué)院客座教授、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演吳曉江執(zhí)導(dǎo)，著名編劇龔應(yīng)恬執(zhí)筆。③這部話劇由廣東省話劇院傾力演繹。

14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)14個(gè)字。

今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層?家風(fēng)是什么”系列報(bào)道，引發(fā)公眾關(guān)注。調(diào)查得到的回答千奇百怪、五花八門，讓人感慨良多，今天我們還知道“家風(fēng)”是什么嗎？①_______________________。儒家文化講究“詩(shī)禮傳家”，講究“忠孝仁義禮智信廉”。對(duì)于傳統(tǒng)士大夫知識(shí)階層來(lái)說(shuō)，“修身齊家平天下”，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)。不僅統(tǒng)治階層和士大夫家庭提倡“鄰德里仁”和“筆耕硯拓”的“詩(shī)禮家風(fēng)”，縱使尋常百姓也持守這樣的治家信條。中國(guó)歷代不乏家風(fēng)門第的典范，②________________________________。從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書》，中國(guó)古代公開(kāi)出版的“家訓(xùn)”在百種以上。如諸葛亮的《誡子書》、司馬光的《訓(xùn)儉示康》，成為后世學(xué)子修身立志、務(wù)行節(jié)儉的名篇。在家風(fēng)已然變得 陌生的今天，央視此次借助關(guān)注度極高的“新聞聯(lián)播”重提家風(fēng)，③________________ ______________________。從公眾的反饋來(lái)看，人們已經(jīng)開(kāi)始重新審視這一傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們離開(kāi)自己的傳統(tǒng)已經(jīng)太久了。

答案 示例：①家風(fēng)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ②也留下許多流傳后世的經(jīng)典文章 ③無(wú)疑是一件很有意義的事情

15．仔細(xì)觀察下列這幅漫畫，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容并對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

答：______________________________ __________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 答案 這是一幅針砭時(shí)弊的漫畫：畫面中間一位老人摔倒在地，周圍是圍觀者踩出的一串腳印，一位婦女手指老人對(duì)圍觀的眾人說(shuō)：幫我做個(gè)“見(jiàn)證”，老人摔倒不關(guān)我的事。時(shí)下，“老人摔倒不敢扶”已經(jīng)成為社會(huì)熱議的話題，人倒了不扶，那就說(shuō)明人心倒了，良心倒了。良心倒了再去扶，就扶不起來(lái)了。面對(duì)倒地的老人，我們應(yīng)該勇敢地伸出援手。

第二篇：高中語(yǔ)文《與妻書》課件1 粵教版必修2[范文模版]

訣別-童安格-真愛(ài)是誰(shuí)（點(diǎn)擊聽(tīng)歌）夜冷清獨(dú)飲千言萬(wàn)語(yǔ) 難舍棄思國(guó)心情 燈欲盡獨(dú)鎖千愁萬(wàn)緒 言難啟訣別吾妻 烽火淚滴盡相思意情緣魂夢(mèng)相系 方寸心只愿天下情侶不再有淚如你(口白)意映卿卿如唔： 吾今以此書當(dāng)與汝永別矣, 吾作此書淚珠和筆墨齊下，不能競(jìng)書而欲擱筆??3 愿“心電感應(yīng)有道”“是實(shí)”學(xué)習(xí)探究：大多數(shù)革命烈士的遺書都表現(xiàn)得慷慨激昂.大義凜然, 而此信卻顯得委婉曲折, 甚至還有些”閑情逸致”, 融兒女私情于浩然正氣之中.(既以情動(dòng)人, 又以理服人)如果你跟林覺(jué)民生在同樣的時(shí)代會(huì)怎么抉擇？現(xiàn)在又會(huì)怎樣做？* 作者簡(jiǎn)介：林覺(jué)民是黃花崗七十二烈士之一。一九一一年四月二十七日（農(nóng)歷三月二十九日），他在廣州起義中，加入敢死隊(duì)領(lǐng)先襲擊總督衙門，中彈被捕。英勇就義時(shí)年僅二十五歲?！杜c妻書》是他在起義前三天在一塊白方巾上寫給妻子陳意映的的一封訣別信 竟：完畢是：對(duì)第：但瓜：象瓜一樣分名作狀善：使?獨(dú)善形作使動(dòng)①：尊敬形作動(dòng)；②、③：老人形作名 重要字詞句：（1）不能竟書而欲擱筆（2）雖不謂吾言為是（3）第以今日事勢(shì)觀之（4）當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利（5）汝泣告我（6）瓜分之日可以死（7）卒不忍獨(dú)善其身（8）汝幸而偶我（9）老①吾老②以及人之老③，幼吾幼，以及人之幼樂(lè)：以?為樂(lè)形作意動(dòng)偶：嫁。形作動(dòng)

第三篇：高中語(yǔ)文必修3第四單元同步習(xí)題二

2020—2021學(xué)年人教版高中語(yǔ)文必修3

第四單元

同步習(xí)題二（附答案）

一、選擇題

1.下列各句中加線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()

①動(dòng)物的游戲行為是如此復(fù)雜的行為，甚至要給這種游戲行為下一個(gè)確切的定義也很不容易，所以關(guān)于這方面的理論都是些不易之論。

②動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自?shī)省?，為了“學(xué)習(xí)”，還是為了“鍛煉”？研究者們各執(zhí)己見(jiàn)，眾說(shuō)紛紜。

③游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境天衣無(wú)縫地結(jié)合起來(lái)，因而無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。

④每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。

⑤單獨(dú)游戲時(shí)，動(dòng)物常常興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。

⑥在動(dòng)物身上，無(wú)論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子俯拾皆是。

A．

②④⑤B．

①③⑥

C．

①②④D．

③⑤⑥

閱讀下面的文字，完成1～3題。

2019年春節(jié)檔票房大戰(zhàn)正________地進(jìn)行著，《流浪地球》不僅在國(guó)內(nèi)連創(chuàng)票房新高，在國(guó)外也備受好評(píng)?？梢哉f(shuō)，這部電影以其________的想象和富有中國(guó)特色的敘事手法，為世界提供了觀察中國(guó)文化和中國(guó)發(fā)展的獨(dú)特視角。制作科幻電影不僅需要巨大的資金投入，還需要科學(xué)素養(yǎng)的支撐，因?yàn)檫@反映的是電影工業(yè)乃至國(guó)家的綜合實(shí)力?！读骼说厍颉房此芲_______，實(shí)則厚積薄發(fā)，()?！都~約時(shí)報(bào)》發(fā)現(xiàn)了《流浪地球》與“嫦娥四號(hào)”著陸在時(shí)間上的“巧合”，聯(lián)想到中國(guó)在太空實(shí)現(xiàn)里程碑式跨越的時(shí)代背景，指出“中國(guó)在太空探索領(lǐng)域和科幻片領(lǐng)域都是后來(lái)者，但現(xiàn)在這種局面就要改變了”。與令人擊節(jié)嘆賞的特效同樣吸引外國(guó)觀眾的，還有《流浪地球》中體現(xiàn)的中國(guó)的親情觀念、英雄情懷、奉獻(xiàn)精神、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念。國(guó)外影評(píng)人注意到，這部影片“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，是對(duì)于好萊塢科幻電影敘事套路的突破。《流浪地球》將中國(guó)獨(dú)特的思想和價(jià)值觀念融入對(duì)人類未來(lái)的暢想與探討，________了人類憧憬美好未來(lái)的視野。

2.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．

如火如荼　　不拘一格　　獨(dú)樹(shù)一幟　　開(kāi)拓

B．

如火如荼

天馬行空

異軍突起

開(kāi)拓

C．

熱火朝天

天馬行空

獨(dú)樹(shù)一幟

開(kāi)展

D．

熱火朝天

不拘一格

異軍突起

開(kāi)展

3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．

正是在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代中，它誕生了

B．

它正是在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代中誕生的C．

它正是誕生于中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代

D．

正是中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代促進(jìn)了它的誕生

4.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．

這部影片“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，突破了好萊塢科幻電影的敘事套路。

B．

這部影片“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”的理念，是對(duì)好萊塢科幻電影敘事套路的突破。

C．

這部影片“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”的理念，是對(duì)于好萊塢科幻電影敘事套路的突破。

D．

這部影片“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，是對(duì)好萊塢科幻電影敘事套路的突破。

5.填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

我常想，我們就像自鳴得意地在池中游動(dòng)的鯉魚。我們的一生就在我們自己的“池子”里度過(guò)，以為我們的宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的事物。________。我們自以為是地拒絕承認(rèn)就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間，而這些都超出了我們的理解力。

A．

就像鯉魚一樣，我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見(jiàn)的東西

B．

我們認(rèn)為就像鯉魚一樣，宇宙之中只包含有熟悉可見(jiàn)的東西

C．

我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見(jiàn)的東西，就像鯉魚一樣

D．

認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見(jiàn)的東西，我們就像鯉魚一樣

6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．

理論家認(rèn)為，宇宙大爆炸之初曾產(chǎn)生等量的物質(zhì)和反物質(zhì)，可現(xiàn)今能觀測(cè)到的宇宙幾乎都由物質(zhì)構(gòu)成。

B．

美國(guó)宇航局天體物理學(xué)家稱，隕石在宇宙里散播生物體，地球上的生命可能是在我們的綠色家園處于幼年期時(shí)，是因?yàn)樾⌒行亲驳厍蛏⒉サ募?xì)菌形成的結(jié)果。

C．

目前，黑洞概念對(duì)普通人是陌生的，然而它確確實(shí)實(shí)存在著信息丟失的現(xiàn)象，研究結(jié)果最直接的解釋應(yīng)該說(shuō)是在不斷地靠近這個(gè)真相。

D．

由美國(guó)NASA和加拿大航天聯(lián)合資助，總部位于渥太華的Neptec

設(shè)計(jì)集團(tuán)開(kāi)發(fā)的TriDAR

對(duì)接系統(tǒng)將被用于后航天飛機(jī)時(shí)代的宇宙，包括目前對(duì)國(guó)際空間站的貨物運(yùn)輸任務(wù)。

7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。________________，________________，________________，________________，________________，________________，馬已經(jīng)成為力量與神奇的代表。

①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗

②對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響

③它幫人們種地、運(yùn)貨，和人們一起南征北戰(zhàn)

④作為六畜之首

⑤馬是人類的朋友和伴侶

⑥千里馬、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心

A．

③②④①⑤⑥B．

③⑥①④⑤②C．

⑤③②⑥①④D．

⑤④②③①⑥

8.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A．

戰(zhàn)栗

默契

蠱惑

興高彩烈

B．

廝打

調(diào)劑

桎梏

刨根究底

C．

眩暈

慧星

潛心

撒手人寰

D．

湮沒(méi)

纖細(xì)

神志

自明得意

二、實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面各題。

1990年9月，美國(guó)批準(zhǔn)了世界上首個(gè)基因治療方案從此，世界各國(guó)掀起了研究基因治療的熱潮值得提出的是，無(wú)論哪一種基因治療目前都處于初期的臨床試驗(yàn)階段，均沒(méi)有穩(wěn)定的療效和完全的安全性可以說(shuō)，在沒(méi)有完全解開(kāi)人類基因組的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、充分了解基因機(jī)制和疾病的分子機(jī)理之前，進(jìn)行基因治療是相當(dāng)危險(xiǎn)的1999年9月，一位18歲的美國(guó)青年在接受基因治療時(shí)不幸死亡，成為被報(bào)道的首例死于基因治療的患者2002年，法國(guó)包括一名3歲男孩在內(nèi)的11名兒童同時(shí)接受了基因治療，4月，這次試驗(yàn)性的基因治療獲得成功，所有患兒狀況良好，而且表現(xiàn)出具有正常免疫力的跡象但沒(méi)過(guò)多久，醫(yī)療專家查出這名3歲兒童突然在基因治療宣告成功后患上了某種類似白血病的癌癥，有關(guān)專家認(rèn)為這是由基因治療引起的這立刻引起各國(guó)的廣泛關(guān)注在這次醫(yī)療試驗(yàn)中，用于治療疾病的基因被包裹進(jìn)經(jīng)修飾的逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體，然后再進(jìn)入患者細(xì)胞中與DNA結(jié)合雖這些病毒載體經(jīng)過(guò)處理，可以防止感染，但科學(xué)家還無(wú)法控制病毒載體在DNA上的插入位置所以，長(zhǎng)久以來(lái)就有人擔(dān)心，病毒載體會(huì)破壞重要的基因，導(dǎo)致“插入型突變”如果被破壞的基因是負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的，就會(huì)產(chǎn)生癌癥但是，也有一些專家認(rèn)為，用逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體的基因治療都是在近幾年進(jìn)行的，所以并不能排除有些病人今后發(fā)生癌癥的可能此前進(jìn)行的多次基因治療中，也使用了逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體，所有的患者都沒(méi)有發(fā)生類似的問(wèn)題從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，因插入變異會(huì)不斷帶來(lái)治療風(fēng)險(xiǎn)，基因治療專家必須考慮是否應(yīng)該放棄現(xiàn)有的逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體，而使用其他非插入型載體，如腺病毒、皰疹病毒等但是，也可以通過(guò)改造逆轉(zhuǎn)酶病毒以減少插入變異的風(fēng)險(xiǎn)一種比較可行的辦法就是給載體安上“自殺”基因例如，在載體中加入一種對(duì)那些抗病毒藥物比較敏感的基因，當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)在逆轉(zhuǎn)錄酶病毒的作用下正常細(xì)胞可能轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞時(shí)，就使用特定的抗病毒藥物，那些“自殺”基因在這些藥物的作用下讓病毒“自殺”，這樣就可將癌癥消滅在萌芽階段

盡管科學(xué)家在不斷嘗試更成熟的基因治療方法，但是目前的基因治療還必須使用一些不夠完善的技術(shù)專家們指出，法國(guó)的這個(gè)醫(yī)療事件只是一個(gè)特例在這次試驗(yàn)治療中使用的逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體已經(jīng)使用了十幾年，只是最近才出現(xiàn)了不良反應(yīng)因此醫(yī)療專家們指出，不要因?yàn)閭€(gè)別的悲劇而排斥基因治療，其實(shí)基因治療的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其弊端，它讓那些用傳統(tǒng)的醫(yī)療手段無(wú)法治愈的疾病患者看到了希望與其遠(yuǎn)離基因治療，不如從失敗中吸取教訓(xùn)，更加深入地認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助醫(yī)生們?cè)谖磥?lái)更好地預(yù)測(cè)和防止類似事件的發(fā)生

9.下列對(duì)第一段中畫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.目前的基因治療是在不了解基因內(nèi)部機(jī)制和疾病分子機(jī)理的情況下進(jìn)行的，也就沒(méi)有令人滿意的療效和安全性

B.人類目前對(duì)自身基因和有關(guān)疾病的研究成果，還不足以保證目前的基因治療能達(dá)到人們所預(yù)想的療效和安全性

C.基因治療是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，現(xiàn)有的技術(shù)條件的限制，決定了它目前還停留在臨床試驗(yàn)階段，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)高

D.人類對(duì)自身基因和相關(guān)疾病的研究，目前還沒(méi)有達(dá)到很理想的水平，所進(jìn)行的基因治療也就難免存在較高危險(xiǎn)

10.下列對(duì)第二自然段有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.盡管存有爭(zhēng)論，但有關(guān)的專家還是堅(jiān)持認(rèn)為，正是治療過(guò)程中的人為技術(shù)操作不當(dāng)，最終導(dǎo)致了法國(guó)基因試驗(yàn)的失敗

B.由于科學(xué)家到目前為止，還不能將用于治療疾病的基因準(zhǔn)確地插入逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體中，所以這起試驗(yàn)并未取得成功

C.雖然還不能確定那位3歲男童的死因，但可以肯定的是，利用逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體插入DNA的基因治療辦法是行不通的D.迄今為止，科學(xué)家還沒(méi)有找到控制經(jīng)過(guò)處理的病毒載體插入DNA的位置的有效方法，現(xiàn)階段基因治療的風(fēng)險(xiǎn)是很高的11.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.基因治療的研究和試驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行了十幾年，盡管其好處遠(yuǎn)大于其弊端，但近年基因治療中出現(xiàn)的死亡個(gè)案，還是引起了科學(xué)家們的關(guān)注和反思

B.一旦插入DNA的逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體破壞了負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的基因，就很有可能使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞，導(dǎo)致基因治療的失敗

C.專家們通過(guò)給逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體植入對(duì)抗病毒藥物比較敏感的基因，找到了避免因逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體插入變異而導(dǎo)致癌癥的比較可行的方法

D.目前的基因治療全都處于臨床試驗(yàn)期，還必須使用一些有待完善的技術(shù)，若想取得穩(wěn)定的療效和完全的安全性，仍需要科學(xué)家們的不斷努力

12.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.目前使用逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體所進(jìn)行的基因治療試驗(yàn)并未成熟，人類對(duì)自身的基因和疾病的研究還要繼續(xù)深化

B.當(dāng)人類基因的奧秘被真正解開(kāi)的時(shí)候，基因治療將獲得更可靠的療效和安全性，人們也就不再反對(duì)基因治療

C.比起傳統(tǒng)的醫(yī)療手段來(lái)，基因治療有著更廣闊的前景，它對(duì)諸如癌癥、心臟病等奇難雜癥的治療將更具效果

D.隨著科學(xué)家們的不懈努力和科技的發(fā)展，基因治療將會(huì)給21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)帶來(lái)革命性的變化，為人類的健康造福

三、語(yǔ)言表達(dá)

13.香港中學(xué)生暑期聯(lián)誼會(huì)代表團(tuán)來(lái)訪，主客雙方準(zhǔn)備安排一次手拉手旅游，兩校各有20名學(xué)生代表將同游秦始皇陵兵馬俑和敦煌莫高窟。假如你就是主方的一位同學(xué)，你將如何向香港同學(xué)介紹這兩處名勝呢？請(qǐng)你寫兩段解說(shuō)詞，既能引起朋友的興致，又能將兩處景點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，具有趣味性、知識(shí)性和人文性。

14.請(qǐng)以“保護(hù)動(dòng)物”為主題，擬寫兩條公益廣告詞，要求簡(jiǎn)潔明了，新穎別致。

四、作文

15.寫一種自己喜歡的小動(dòng)物，字?jǐn)?shù)不少于600字。

答案解析

1.【答案】B

【解析】①不易之論：內(nèi)容正確、不可更改的言論。不合語(yǔ)境。②各執(zhí)己見(jiàn)：各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。使用正確。③天衣無(wú)縫：形容事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。不合語(yǔ)境。④得意洋洋：形容非常得意的樣子。使用正確。⑤興高采烈：興致高，情緒熱烈。使用正確。⑥俯拾皆是：只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。側(cè)重事物容易得到。

2.【答案】B

【解析】如火如荼：原形容軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈。熱火朝天：形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。此處形容“票房大戰(zhàn)”十分激烈，故應(yīng)選“如火如荼”。不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。天馬行空：神馬在空中奔騰飛馳，多形容詩(shī)文、書法、言行等氣勢(shì)豪放，不受拘束；也形容說(shuō)話做事不著邊際。此處形容“想象”，選用“天馬行空”更為合適。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家。異軍突起：新的派別或新的力量突然興起。此處與后文“厚積薄發(fā)”形成對(duì)比，故應(yīng)選“異軍突起”?！伴_(kāi)拓”比“開(kāi)展”更能和“視野”搭配。此處應(yīng)該選用“開(kāi)拓”。

3.【答案】C

【解析】該句的主語(yǔ)是“《流浪地球》”，排除D項(xiàng)。該句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“《流浪地球》”而不是“中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)較B項(xiàng)的句式更簡(jiǎn)明，排除B項(xiàng)。

4.【答案】B

【解析】畫線句子存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。應(yīng)在“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”后加“的理念”。將“對(duì)于……的突破”改為“對(duì)……的突破”。

5.【答案】A

6.【答案】A

【解析】B項(xiàng)，雜糅，可刪去“是因?yàn)椤焙汀敖Y(jié)果”；C項(xiàng)，主客倒置，應(yīng)該為“普通人對(duì)黑洞概念是陌生的”；D項(xiàng)，成分殘缺，在“將被用于后航天飛機(jī)時(shí)代的宇宙”后加“飛行和探索”。

7.【答案】D

【解析】橫線的上文敘述的主體是馬，如果按A、B兩項(xiàng)那樣將③置于首位，似乎可以，但可立即發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)中③不適宜連接⑥，可排除B項(xiàng)；又可發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中④①的排列順序也不合理，應(yīng)排除A項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)都將⑤排在首位，這似乎也是可以的，但C項(xiàng)中⑥①的排列順序不恰當(dāng)，應(yīng)排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中各句的排列順序是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

8.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“彩”應(yīng)為“采”；C項(xiàng)，“慧”應(yīng)為“彗”；D項(xiàng)，“明”應(yīng)為“鳴”。

9.【答案】A

【解析】畫線句的意思是基因治療是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，人類目前對(duì)自身基因和有關(guān)疾病的研究，還沒(méi)有達(dá)到很理想的水平，還不足以保證目前的基因治療能達(dá)到人們所預(yù)想的療效和安全性而A項(xiàng)中說(shuō)“目前的基因治療是在不了解基因內(nèi)部機(jī)制和疾病分子機(jī)理的情況下進(jìn)行的”，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，因而不正確。

10.【答案】D

【解析】A項(xiàng)中“正是治療過(guò)程中的人為技術(shù)操作不當(dāng)，最終導(dǎo)致了法國(guó)基因試驗(yàn)的失敗”，在原文中沒(méi)有這方面的內(nèi)容，所以不正確；B項(xiàng)中“還不能將用于治療疾病的基因準(zhǔn)確地插入逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體中”，說(shuō)法不對(duì)原文中是“無(wú)法控制病毒載體在DNA上的插入位置”，因而也不正確；C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，第二段中說(shuō)：“也可以通過(guò)改造逆轉(zhuǎn)錄酶病毒以減少插入變異的風(fēng)險(xiǎn)”，并沒(méi)有說(shuō)“利用逆轉(zhuǎn)錄酶病毒載體插入DNA的基因治療辦法是行不通的”，所以也不正確）

11.【答案】C

【解析】C項(xiàng)說(shuō)的內(nèi)容只是專家們的設(shè)想，還沒(méi)有試驗(yàn)成功，所以這個(gè)說(shuō)法不正確。

12.【答案】B

【解析】B項(xiàng)中說(shuō)“當(dāng)人類基因的奧秘被真正解開(kāi)的時(shí)候，基因治療將獲得更可靠的療效和安全性，人們也就不再反對(duì)基因治療”，這個(gè)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)因?yàn)檫€沒(méi)有到那種地步，是否是可靠和安全，人們反對(duì)不反對(duì)，現(xiàn)在都無(wú)法推斷，所以不正確。

13.【答案】(1)在絲綢之路的起點(diǎn)，著名故都西安東郊的驪山北麓，茂密的林木掩映著一組規(guī)模宏大、外觀別致的建筑，這就是聞名遐邇的秦始皇陵兵馬俑博物館。兵馬俑被稱為世界第八大奇跡，來(lái)我國(guó)訪問(wèn)的外國(guó)元首和其他貴賓，大多都要把參觀兵馬俑列入日程。

(2)沿著絲綢之路西行，在通向中亞、西亞的絲路南北分合點(diǎn)上，有一座寺院林立的古城，這就是世界最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)——莫高窟所在地敦煌。

【解析】寫解說(shuō)詞應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)解說(shuō)的內(nèi)容要明確、恰當(dāng)、合理。使人置身其中時(shí)的感覺(jué)是協(xié)調(diào)而又舒適的。(2)解說(shuō)詞的表達(dá)要通俗易懂。解說(shuō)詞的接受對(duì)象很廣泛，年齡、職業(yè)、文化程度都很不相同，因此要求寫得通俗易懂；又因?yàn)榻庹f(shuō)詞是要“說(shuō)”的，所以還要盡量做到口語(yǔ)化。(3)解說(shuō)詞要簡(jiǎn)短。(4)解說(shuō)詞力求有文采。

14.【答案】(示例)①保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園。②動(dòng)物和人類共有一個(gè)家。③保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。④動(dòng)物也有靈魂。(寫出兩條即可)

15.【答案】螞蟻一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

每當(dāng)漫步在金色的校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“!”從我腳旁繞過(guò)，那就是螞蟻。它似乎沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過(guò)它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這對(duì)它顯然是不公平的。但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動(dòng)物力氣最大?答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒(méi)想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。

隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真希望有一天和平的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈--螞蟻。

【解析】描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來(lái)。描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

第四篇：高中語(yǔ)文必修3第四單元同步習(xí)題三

2020—2021學(xué)年人教版高中語(yǔ)文必修4

第二單元

同步習(xí)題三（附答案）

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A．

暈眩(xuán)

戰(zhàn)栗(lì)

塵埃(āi)

閃爍(shuò)

B．誕生(dàn)夙望(sù)

荒蕪(wú)泡沫(pào)

C．纖細(xì)(xiān)

星宿(sù)

束縛(fù)橢圓(tuǒ)

D．

旋渦(wō)

廣袤(máo)

甲烷(wán)

蕩漾(yàng)

2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．

興高彩烈

緬甸

嬉鬧

撕打

B．

得意洋洋

汲取

睚眥

天賦

C．

比比皆是

反饋

端倪

鍛煉

D．

各執(zhí)己見(jiàn)

陡峭

懸崖

紛紜

3.選出下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組（）

A．

遐想：胡思亂想。

B．

杜撰：沒(méi)有根據(jù)地編造；虛構(gòu)。

C．

浩瀚：（書）廣大；繁多。

D．

畏葸：畏懼。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．

動(dòng)物的游戲行為，是動(dòng)物行為研究中被認(rèn)為最復(fù)雜、最難以捉摸、引起爭(zhēng)論最多的行為。

B．

在動(dòng)物身上，無(wú)論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程和行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比比皆是。

C．

地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。

D．

有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見(jiàn)的最好說(shuō)明。

5.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．

社會(huì)上確實(shí)有一些作家自以為是，心理上高高在上，不愿同體力勞動(dòng)者劃等號(hào)，認(rèn)為自己高人一等。

B．

我為能拍到這精彩動(dòng)人的場(chǎng)面而滿足，更為我軍在救災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、赴湯蹈火在所不辭的精神而驕傲。

C．

一些經(jīng)過(guò)精心包裝、以小資情調(diào)自鳴得意的流行曲，其思想性、藝術(shù)性都無(wú)法與《黃河頌》《紅梅贊》《歌唱祖國(guó)》等歌曲相比。

D．

愛(ài)迪生憑著愛(ài)刨根究底的熱情，憑著勤奮和刻苦，一生獲得了一千多項(xiàng)發(fā)明的專利權(quán)，為人類做出了不可估量的貢獻(xiàn)。

6.下列詞語(yǔ)中，加線字的注音全都正確的一組是()

A．竭力(jié)嚼爛(jiáo)

徘徊(huí)

遼闊無(wú)垠(yín)

B．聒噪(ɡuō)

廣袤(mào)召喚(zhào)

模糊纖細(xì)(xiān)

C．

尾鰭(qí)踝節(jié)(huái)

跳躍(yuè)氦氣(hái)

D．束縛(shú)

腳趾(zhǐ)汲取(jí)璀璨奪目(cuǐ)

二、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成文后題目。

“女媧補(bǔ)天”源自史前一次隕石雨撞擊地球

作為一種文化載體的民間傳說(shuō)或神話并非完全出于古人的想象，而往往以某些史前事件為事實(shí)依據(jù)?！芭畫z補(bǔ)天”神話的起源應(yīng)是遠(yuǎn)古時(shí)期一次影響深遠(yuǎn)的災(zāi)害。最近，中南民族大學(xué)羅漫提出，著名的神話“女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天”，是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質(zhì)、氣象、地理現(xiàn)象的事件。

女媧補(bǔ)天的神話最早記載于《淮南子·覽冥訓(xùn)》。在遠(yuǎn)古時(shí)期，“四極廢，九州裂，天不兼復(fù)，地不周載；火煉炎而不滅，水浩洋而不息”。在百姓哀號(hào)、冤魂遍野之際，一位叫女媧的女神挺身而出，“煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水”。描述的應(yīng)當(dāng)是一次規(guī)模宏大的隕石雨撞擊全過(guò)程?！八臉O廢，九州裂，天不兼復(fù)，地不周載”，是小型天體爆炸后形成的大規(guī)模隕石雨；“火煉炎而不滅”是巨大撞擊、爆炸及其后在地面上引起的火災(zāi)；如果小型天體是一顆彗星，其成分主要是隕冰，而隕冰融化后形成大量的地表水才會(huì)有“水浩洋而不息”的結(jié)果；冀州應(yīng)當(dāng)是古代河北省一帶。女媧補(bǔ)天的神話反映的應(yīng)該是災(zāi)害平息之后河北平原的景象。

近年來(lái)在河北平原做歷史地貌的研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，從任丘、河間到保定、望都一帶，沿著向西偏北的方向，一直到完縣、滿城附近，存在大量特殊的地貌現(xiàn)象——碟形洼地及其群體。綜合各方面的資料分析，認(rèn)為它們是史前規(guī)模巨大的隕石雨撞擊后，在近代沖積平原上留下的遺跡。專家推測(cè)，在史前(距今一萬(wàn)年左右的全新世中后期)的某一時(shí)刻，一顆小彗星進(jìn)入地球軌道，在華北北部的上空沖入大氣層，在高空爆炸后落入地面。規(guī)模宏大的隕石雨在平原地區(qū)形成了大量撞擊坑，后經(jīng)地面流水的侵蝕和先民的改造，多個(gè)較大的撞擊坑群最終形成了白洋淀，其余的較小者形成了積水洼地，最后演化成該地區(qū)的主要居民點(diǎn)。大部分洼地被地表水沖蝕破壞，但是河床間的高地保留了大量的撞擊坑遺跡——碟形洼地及其群體。依據(jù)近代對(duì)隕石撞擊的研究，這次遠(yuǎn)古隕石雨的撞擊范圍相當(dāng)廣，應(yīng)當(dāng)從山西北部到河北平原中部，甚至更向東，延伸到渤海灣南部一帶。由于山西北部到河北西部是山區(qū)，大量的撞擊遺跡未能被發(fā)現(xiàn)，向東則由于黃河北流的沖淤被掩埋。

地貌和地質(zhì)學(xué)的上述成果為研究分析“女媧補(bǔ)天”神話提供了新的基礎(chǔ)。史前巨大的撞擊事件造成了空前的天文、地質(zhì)災(zāi)難，波及影響到華北平原甚至整個(gè)北半球地區(qū)，可能造成了古代環(huán)境、文化的巨大破壞。史前雖然沒(méi)有文字記載，但應(yīng)在地貌、地質(zhì)和全新地層的沉積物等方面留下了可供研究的信息。大量人員的死亡和外遷造成了當(dāng)?shù)胤笔⒐盼幕闹袛啵瑸?zāi)害過(guò)去之后，又逐漸形成了新的古代文化，而這一災(zāi)害歷經(jīng)一代又一代的傳說(shuō)，最終誕生了一個(gè)美麗的神話——“女媧補(bǔ)天”。

7.下列不屬于“女媧補(bǔ)天”源自史前一次隕石雨撞擊地球的依據(jù)的一項(xiàng)是()

A．中對(duì)“女媧補(bǔ)天”神話的記載。

B．河北平原存在大量特殊的地貌現(xiàn)象——碟形洼地及其群體。

C．現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的研究成果為分析“女媧補(bǔ)天”神話提供了新的線索。

D．經(jīng)過(guò)一代又一代的傳說(shuō)和文人加工，最終誕生了一個(gè)美麗的神話——“女媧補(bǔ)天”。

8.下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．民間傳說(shuō)或神話是一種文化載體，并非出于古人的想象，而都是以某些史前事件為事實(shí)依據(jù)的。

B．中南民族大學(xué)的羅漫認(rèn)為“女媧補(bǔ)天”的傳說(shuō)是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質(zhì)、氣象、地理現(xiàn)象的事件。

C．專家推測(cè)河北平原的碟形洼地及其群體是隕石雨撞擊地面后形成的，這表明撞擊的范圍相當(dāng)廣。

D．史前撞擊事件造成了當(dāng)?shù)胤笔⒐盼幕闹袛?，?zāi)害過(guò)去后，新文化又逐漸形成，而這一災(zāi)害最終變成了“女媧補(bǔ)天”的神話。

9.對(duì)“‘女媧補(bǔ)天’源自史前一次隕石雨撞擊地球”的觀點(diǎn)，你怎么看？

二、語(yǔ)言表達(dá)

10.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)“反物質(zhì)”做出解說(shuō)?？蛇m當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

①愛(ài)因斯坦的工作使一種稱之為反物質(zhì)的新型物質(zhì)成為可能。

②反物質(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣。

③反物質(zhì)與普通物質(zhì)接觸之后它們將會(huì)湮沒(méi)，并且猛然釋放出能量。

④反物質(zhì)由反粒子組成。

反物質(zhì)是

11.以“我最快樂(lè)的童年記憶之一”為開(kāi)頭，重組下面的句子，語(yǔ)句可適當(dāng)增刪，但不得改變?cè)狻?/p>

記得那時(shí)我的父母親不時(shí)帶我去舊金山游覽著名的日本茶園。我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。這是我最快樂(lè)的童年記憶之一。

三、作文

12.作者關(guān)于鯉魚“科學(xué)家“的幻想十分有趣，如果我們以動(dòng)物的眼光來(lái)觀察人類，是不是也很有意思呢？請(qǐng)以“我們眼中的人類“為題，寫一篇600—800字的作文。

答案解析

1.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“?！睉?yīng)讀xuàn；C項(xiàng)，“宿”應(yīng)讀xiù；D項(xiàng)，“袤”應(yīng)讀mào。

2.【答案】A

【解析】A項(xiàng)中應(yīng)為“興高采烈”“廝打”。

3.【答案】A

【解析】A.遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。

4.【答案】D

【解析】B項(xiàng)，應(yīng)將“和”改為“還是”；C項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)為“預(yù)防余震發(fā)生”；D項(xiàng)，“事實(shí)是說(shuō)明”正好說(shuō)反了，應(yīng)是“事實(shí)正是對(duì)上述說(shuō)法的反駁?！?/p>

5.【答案】C

【解析】“自鳴得意”形容極力炫耀自己、洋洋自得的樣子，著眼于外部表情的描繪，而這里側(cè)重的是心理狀態(tài)的描繪，應(yīng)用“沾沾自喜”。

6.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“徊”應(yīng)讀“huái”。C項(xiàng)，“氦”應(yīng)讀“hài”。D項(xiàng)，“束”應(yīng)讀“shù”。

7.【答案】D

【解析】“一代又一代的傳說(shuō)和文人加工”與題干“源自史前一次隕石雨撞擊地球”不吻合，且“文人加工”材料中無(wú)此信息。

8.【答案】A

【解析】原文第一段說(shuō)的是“并非完全出于古人的想象，而往往以某些史前事件為事實(shí)依據(jù)”。

9.【答案】(示例一)我支持這一觀點(diǎn)。(1)“女媧補(bǔ)天”的神話在現(xiàn)實(shí)中是可能存在的，要合理解釋它，就要從現(xiàn)實(shí)中尋求線索。(2)這一觀點(diǎn)有其科學(xué)依據(jù)，得到了現(xiàn)代地貌和地質(zhì)學(xué)研究的支持。(3)這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了一種創(chuàng)新的精神，將自然科學(xué)和人文傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，讓人耳目一新。

(示例二)我不贊同這一觀點(diǎn)。(1)神話傳說(shuō)和史前事件之間沒(méi)有必然聯(lián)系，有些只是人們的想象而已。(2)對(duì)《淮南子·覽冥訓(xùn)》的解讀只是一種猜測(cè)，并沒(méi)有事實(shí)依據(jù)。(3)現(xiàn)代地貌和地質(zhì)學(xué)研究是推測(cè)，并不能證明“女媧補(bǔ)天”和史前隕石雨有關(guān)，需要更深入地研究。

【解析】作答時(shí)，需要注意以下幾個(gè)方面：①要觀點(diǎn)明確，明確提出自己的看法；②要結(jié)合原文，說(shuō)清自己這樣認(rèn)為的理由；③要條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

10.【答案】(反物質(zhì)是)一種由反粒子組成，作用形式與普通物質(zhì)一樣，但與普通物質(zhì)接觸之后將會(huì)湮沒(méi)，并且猛然釋放出能量的新型物質(zhì)。

【解析】這一題考查的是把短句變?yōu)殚L(zhǎng)句，可以先把其中一個(gè)主要句子作為主干，然后把剩余的短句按一定的層次、順序組合，作主要句子的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。這里的幾個(gè)短句，圍繞“反物質(zhì)”展開(kāi)話題?？梢杂谩胺次镔|(zhì)是一種新型物質(zhì)”作為主干，而將其他短句分解、組合，化為“新型物質(zhì)”的定語(yǔ)。

11.【答案】(示例)我最快樂(lè)的童年記憶之一是那時(shí)我的父母親經(jīng)常帶我去舊金山游覽著名的日本茶園，我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。

12.【答案】我們眼中的人類---來(lái)自一只小螞蟻的觀察

我是一只每天生活在膽戰(zhàn)心驚中的小螞蟻，為什么說(shuō)生活在膽戰(zhàn)心驚中？因?yàn)閺奈乙簧聛?lái)，人類一看見(jiàn)我們，就想盡辦法把我們至于死地。我到今天也沒(méi)有看見(jiàn)，一個(gè)看見(jiàn)我們卻不把我們至于死地得人。我曾經(jīng)想過(guò)，人是不是最可怕、最惡毒的動(dòng)物呢？希望不是，是因?yàn)槲蚁肟傆幸惶欤祟悤?huì)覺(jué)得把我們至于死地是一種錯(cuò)誤的行為，他們知道自己錯(cuò)了就會(huì)立即改正，永不在犯這樣的錯(cuò)誤（我也不太肯定，人類不在把我們至于死地。）我們也會(huì)原諒他們，而不是跟他們斤斤計(jì)較。

我也有一段生活是在快樂(lè)中度過(guò)的，就是一些好心的小朋友們天天給我們帶來(lái)好吃的東西，比如說(shuō)：面包、餅干、蛋糕等等……好吃的東西。我們非常感激和喜歡這些小朋友們，他們天天給我們好吃的東西并且跟我們一起玩耍，雖然這些小朋友們平常跟我們?cè)谝黄穑谖覀冄劾锸驱嬋淮笪?，但我們一起相處的時(shí)候，他們?cè)谖覀兊难壑芯妥兂闪烁覀円粯有〉膭?dòng)物。終于有一天，這種幸福里我們而去，這些小朋友們搬家了，他們?cè)僖膊荒芘阄覀兺嫠?、給我們那種美味了。

原來(lái)的生活又回來(lái)了（膽戰(zhàn)心驚中的生活），我討厭人類。假如，有一天，一位神仙來(lái)到我們螞蟻?zhàn)〉牡胤?，我就?huì)向他提一個(gè)愿望。這個(gè)愿望就是請(qǐng)神仙把我們把我們螞蟻?zhàn)兂扇祟悾屓祟愖兂晌浵?。我為什么這么想呢？因?yàn)槲覀円蚕胱屓祟悂?lái)感受我們的痛苦。

有一次，我得好朋友胖胖（它長(zhǎng)得很胖，我們就叫它胖胖。）告訴我。在人類的校園里生活太痛苦了（它生活在校園里）我問(wèn)它為什么？它說(shuō)：“校園里的孩子，見(jiàn)到我們就要把我們拿起來(lái)拈死或著踩死。”我們連逃跑的來(lái)不及。

我們太恨人類了，人類就不能不把我們至于死地？還有別的小動(dòng)物？請(qǐng)給我們一個(gè)和平、安寧的家園吧！

【解析】要以動(dòng)物的角度寫人類。帶點(diǎn)科幻色彩。

第五篇：高中語(yǔ)文 第四單元之《錦瑟》學(xué)案 粵教版必修3（模版）

《錦瑟》學(xué)案

知識(shí)目標(biāo)：了解李商隱及其詩(shī)歌

能力目標(biāo)：鑒賞這首詩(shī)，品味詩(shī)歌意境，從而領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì)。

情感目標(biāo)與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)各詩(shī)不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法，了解詩(shī)人的不同藝術(shù)風(fēng)格。

重點(diǎn)：鑒賞本詩(shī)哀怨的基調(diào)、迷離的意境、清麗的語(yǔ)言。

難點(diǎn)：本詩(shī)的旨意

知識(shí)點(diǎn)：

⒈李商隱（812～858），字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生，晚唐詩(shī)人，與杜牧齊名，稱“小李杜”。原籍懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)縣），從祖父起，遷居鄭州。父親李嗣曾任獲嘉（今河南獲嘉縣）縣令，他三歲時(shí)，隨父調(diào)動(dòng)至江浙。李商隱是唐室宗親，然而因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，家境已經(jīng)十分貧寒。他從小穎悟，十六歲即以《才論》、《圣論》兩篇古文“出諸公間”，并受東都（洛陽(yáng)）留守令狐楚賞識(shí)，令狐楚是當(dāng)時(shí)駢教學(xué)設(shè)計(jì)>文章奏高手，李商隱得他悉心指點(diǎn)，很快青出于藍(lán)。二十六歲時(shí)，李商隱得令狐父子之援而中進(jìn)士，次年入涇原節(jié)度使王茂元幕府，后娶其女為妻，琴瑟和諧。但當(dāng)時(shí)的牛（僧孺）李（德裕）黨爭(zhēng)激烈，令狐楚屬牛黨，王茂元?jiǎng)t屬李黨。李商隱此舉被視為投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指責(zé)為“放利偷合”，此后一生在牛、李兩黨的傾軋中度過(guò)，困頓凄涼，辜負(fù)了“欲回天地入扁舟”（《安定城樓》）的壯志和才華，終年四十六歲。

⒉藝術(shù)成就：他的詩(shī)以七律成就為最高，其他五言、絕句、七古、五古等也多有名篇，多出警句。他的詩(shī)重意境，幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，寄托極深，秾艷綺麗，金玉其外，精粹其中；善于利用歷史典故和神話傳說(shuō)，通過(guò)想象、聯(lián)想和象征，構(gòu)成豐富多彩的藝術(shù)形象；他的“比興”取法《詩(shī)經(jīng)》，“美人香草”效仿《離騷》，深厚沉渾得杜甫詩(shī)神髓，綺麗的想象、用語(yǔ)則直接得益于李賀。李商隱的詠史詩(shī)借古諷今，毫無(wú)顧忌；李商隱的愛(ài)情詩(shī)成就最高，他的《無(wú)題》詩(shī)十余首，取前兩字為題而實(shí)質(zhì)是無(wú)題的詩(shī)又有十余首，如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等，其他似有題而實(shí)無(wú)題的詩(shī)若干首，寫纏綿悱惻的愛(ài)情，寫幻想，寫傷感。李商隱的教學(xué)設(shè)計(jì)>文章也是文囿異卉，他的工本章奏則典麗公整，才情富瞻，不受文體所限而善于表情達(dá)意，對(duì)后世影響很大，被奉為四六文的金科玉律。

⒊寫作背景：這首詩(shī)創(chuàng)作于唐宣宗大中十二年（858年），題目“錦瑟”是一種樂(lè)器。對(duì)《錦瑟》一詩(shī)的旨意，自宋以來(lái)，歧見(jiàn)紛紜，莫衷一是。有人以為是悼念亡妻王氏，有人以為是懷戀令狐楚家名“錦瑟”的婢女，有人認(rèn)為是描寫瑟之華美及其音之清和，有人認(rèn)為

用心

愛(ài)心

專心 1

是傷唐室殘破，有人認(rèn)為是作者懊悔少年風(fēng)流，有人認(rèn)為是自傷生世遭際，有人則認(rèn)為是對(duì)自身詩(shī)歌寫作的回顧與總結(jié)??一般認(rèn)為，此詩(shī)可能作于作者晚年，是他回首往事，對(duì)一生遭際坎坷而發(fā)的感慨。因而，對(duì)此詩(shī)的背景介紹，也以這一認(rèn)識(shí)為基點(diǎn)。

目標(biāo)達(dá)成

⒈內(nèi)容全解：錦瑟呀，你為什么偏偏是五十根琴弦呢？聆聽(tīng)錦瑟繁弦的一音一節(jié)，都讓我回憶起已逝的美好年華。音繁而緒亂，悵惘以難言。我曾像莊周夢(mèng)蝶一樣，沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣，把自己無(wú)限的悲感和難言的冤憤，托負(fù)給送春歸去帶著凄音的杜鵑。我身世悲涼，像皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界；我理想破滅，如藍(lán)田山日光煦照，化山中美玉為氣煙。如此情懷，豈待今朝回憶始知無(wú)窮的悵恨？早在當(dāng)時(shí)我已感到不勝惆悵。

⒉重點(diǎn)分析

①詩(shī)人由“五十弦”的錦瑟想到了什么？這其中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

【明確】詩(shī)人由“五十弦”想到了年近半百的自己，進(jìn)而由“錦瑟”想到了自己的青年時(shí)代。這其中運(yùn)用了傳統(tǒng)的比興手法。

②本詩(shī)中間兩聯(lián)用了哪些典故？這些典故渲染了一種什么樣的情調(diào)，留下了一種怎樣的意境？

【明確】共用了四個(gè)典故：莊周夢(mèng)蝶化蝶（曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)沉迷在美好的境界中）；望帝魂化杜鵑（曾經(jīng)害過(guò)相思，有過(guò)殷切的思念）；南海鮫人珠淚（對(duì)夢(mèng)想和理想破滅的傷心）；藍(lán)田山產(chǎn)玉（夢(mèng)想和思想都破滅后的迷惘）。四個(gè)典故的運(yùn)用表達(dá)了詩(shī)人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感，帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。

③這首七律可分為三個(gè)層次

A.首聯(lián)為第一層，兩句詩(shī)亦比亦興，既就錦瑟起興引出年華虛度的傷痛；又是以錦瑟作比，含蓄表達(dá)懷抱利器而埋沒(méi)于世的悲憤。瑟為錦瑟，制作精良，裝飾華美；人為俊彥，飽讀詩(shī)書，志氣凌云。瑟無(wú)端制成了五十弦，人也不明不白地，將近半百了（李商隱只活到46歲,這里說(shuō)“五十”是取其約數(shù)）。

B.往事如何？中間兩聯(lián)作了回答：近50年的人生猶如做了一場(chǎng)短暫而又迷幻的蝴蝶夢(mèng)，往事如煙，已不可追尋；傷痛青春流逝而又無(wú)法挽回，只能像望帝托口杜鵑哀鳴寄恨那樣，將此悲此愁托付于詩(shī)了。這一聯(lián)，作者化用了兩個(gè)典故，創(chuàng)造出一種虛幻迷茫的境界，流露出濃烈的感傷情緒。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，繼續(xù)回首往事，自傷遭際，抒發(fā)郁結(jié)在心頭的悲哀?！皽婧！本浣璋鲋樵谠聢A之時(shí)不得圓潤(rùn)而傷心落淚，暗喻自己身處圣明之世卻冷落不遇的遺恨；

用心

愛(ài)心

專心

“藍(lán)田”句則以藍(lán)田云煙比喻自己的理想與追求只可以想望卻難以實(shí)現(xiàn)。理想幻滅、懷才不遇、華年流逝、往事如夢(mèng)，這也就是“一弦一柱思華年”的內(nèi)涵。

C.最后一聯(lián)回應(yīng)開(kāi)頭，感嘆失意情懷。

寫作特點(diǎn)：

①哀怨的基調(diào)，迷離的意境；

②清麗的語(yǔ)言。

擴(kuò)展

⒈李商隱不像一般詩(shī)人，把情感內(nèi)容的強(qiáng)度、深度、廣度、狀態(tài)等，以可喻、可測(cè)、可比的方式，盡可能清晰地提示出來(lái)。為了表現(xiàn)復(fù)雜矛盾甚至悵惘莫名的情緒，他善于把心靈中的朦朧圖像，化為恍惚迷離的詩(shī)的意象。這些意象分明有某種象征意義，而究竟要象征什么，又難以猜測(cè)，由它們結(jié)構(gòu)成詩(shī)，略去其中的邏輯關(guān)系的明確表述，遂形成如霧里看花的朦朧詩(shī)境，辭意飄渺難尋。只有把握了這一點(diǎn)，才能更好地理解本詩(shī)。

⒉李商隱詩(shī)歌名句集錦：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏（《樂(lè)游園》）；何時(shí)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（《夜雨寄北》）；身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通（《無(wú)題二首（其一）》）；春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干（《無(wú)題》）；天意憐幽草，人間重晚晴（《晚晴》）；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心（《嫦娥》）；可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神（《賈生》）。

用心

愛(ài)心

專心 3