第一篇：2014蘇州園區(qū)中考一模思品試卷及答案

2013～2014學(xué)年初三教學(xué)調(diào)研試卷

思想品德

2014.04 注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

2．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案：答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效。不得用其他筆答題。

3．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無(wú)效。

第Ⅰ卷（客觀題，共26分）

一、單項(xiàng)選擇（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案。每小題1分，共16分）1．“真正的勇士敢于直面慘淡的人生！如果有來(lái)生，我要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有自卑盼姿勢(shì)?！边@啟示我們

A．自信是生活中獲得成功與快樂(lè)的重要因素B．要主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì)

C．保持樂(lè)觀心態(tài)就能避免人生道路上的挫折D．只有挫折才能磨礪意志，增長(zhǎng)才干和智慧 2．“最簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。”這句很經(jīng)典的話是在感嘆培養(yǎng)好習(xí)慣必須

A．有完善可行的計(jì)劃

B．有堅(jiān)強(qiáng)毅力

C：改掉壞習(xí)慣

D．要認(rèn)真學(xué)習(xí)

3．2014年3月22日，蘇州工業(yè)園區(qū)政法委、教育局等部門舉辦“街道、社工委青少年成長(zhǎng)中心”啟動(dòng)儀式。園區(qū)將充分發(fā)揮這一全省首創(chuàng)的青少年關(guān)愛(ài)體系的陣地優(yōu)勢(shì)和育人作用，搭建更多功能服務(wù)平臺(tái)，開展各項(xiàng)青少年關(guān)愛(ài)活動(dòng)。這

A．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

B．能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生

C．能增強(qiáng)未成年人遵紀(jì)守法的觀念

D．能提高未成年人的自我保護(hù)能力

4．總書記在紀(jì)念憲法試行30周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出“依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?！敝饕且?yàn)?/p>

A．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的具體問(wèn)題

B．憲法是普通法律的總和

C．只有憲法才具有法律約束力

D．憲法是國(guó)家的根本大法 5．下列行為不屬于侵犯別人隱私權(quán)的是

A．偷看別人的存折帳號(hào)和密碼

B．未經(jīng)同意在網(wǎng)上查看好朋友的聊天記錄

C．將家人的犯罪證據(jù)交給公安機(jī)關(guān)

D．父母、老師查看學(xué)生的私人信件 6．作為未成年學(xué)生，在保護(hù)自己生命健康的過(guò)程中，下列做法中可取的是

①拒絕“中國(guó)式過(guò)馬路”

②養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，勞逸結(jié)合 ③遇到歹徒與其硬拼

④杜絕不良嗜好，抵制各種誘惑

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．②④

2014年2月10日晚，感動(dòng)中國(guó)2013年度人物正式揭曉。他們只是普通人，但他們用自己的愛(ài)心，堅(jiān)持完成了一件件不平凡的事情，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的世界、有愛(ài)的未來(lái)。據(jù)此回答第7~8題。7．感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選活動(dòng)

①有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)

②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神

③能為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持

④是中國(guó)特色社會(huì)主義的政治保證

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④ 8．2013年感動(dòng)中國(guó)人物之一“胡佩蘭”，她70歲從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休下來(lái)后，家人都勸她歇歇，但她堅(jiān)持去出診，她還拿出微薄的坐診收入和退休金，在8年間捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭的事跡啟示我們

①要樂(lè)于助人，養(yǎng)成親社會(huì)行為

②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必須忽略個(gè)人與家庭的利益

⑧親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先要樂(lè)于奉獻(xiàn)

④在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

A．②③

B．①②③

C．①④

D．②③④

9．下列表格反映了某班學(xué)生存在的學(xué)習(xí)心態(tài)問(wèn)題。針對(duì)表格所反映的問(wèn)題，班主任最需要強(qiáng)調(diào)的是

A．讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是必須履行的義務(wù) B．自信心非常重要，相信自己經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)有進(jìn)步 C．學(xué)習(xí)壓力，有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率 D．克服考試過(guò)度焦慮，關(guān)鍵是要對(duì)癥下藥 10．“牽著你的手，卻看不見(jiàn)你”不是美麗中國(guó)，“厚德載霧，自強(qiáng)不吸”不是全面小康。要突破“十面霾伏”，公民必須

①通過(guò)行政和立法手段切實(shí)保護(hù)和改善環(huán)境

②重視科技進(jìn)步與創(chuàng)新，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

③積極宣傳我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)

④積極同各種破壞、污染環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．十八大報(bào)告指出：中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是

A．全面建成小康社會(huì)

B．落實(shí)以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀

C．“五位一體”建設(shè)

D．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興 12．黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，主要整治“四風(fēng)”。這“四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。這表明

A．沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)

B．中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)

C．中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就能開拓馬克思主義理論發(fā)展的新視野

13．2014年3月，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議審議通過(guò)《政府工作報(bào)告》、《最高人民法院工作報(bào)告》、《最高人民檢察院工作報(bào)告》等。對(duì)此，下列解讀不正確的是 A．人民代表大會(huì)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式

B．全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

C．人民代表大會(huì)對(duì)“一府兩院”享有監(jiān)督權(quán)

D．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

14．近年來(lái)，網(wǎng)上購(gòu)物以其價(jià)格合理、選擇多樣化越來(lái)越受到消費(fèi)者青睞。2013年“雙十一”一天時(shí)間，天貓及淘寶的總成交額達(dá)350.19億元，淘寶天貓網(wǎng)店的迅速崛起說(shuō)明了

①非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體

②國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用

④非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③ 15．對(duì)右邊漫畫理解恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．按生產(chǎn)要素分配是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下分配的重要原則

B．需要堅(jiān)持社會(huì)公平，縮小收入分配差距，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

C．國(guó)家要加大力度實(shí)施扶貧開發(fā)計(jì)劃

D．人與人之間不可避免地會(huì)產(chǎn)生收入懸殊、先富后富的差別

16．“崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮我們生活中的每一步”。這說(shuō)明崇高理想對(duì)個(gè)人的作用集中表現(xiàn)在：它是

A．社會(huì)進(jìn)步的助推器

B．人生的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力

C．民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量

D．個(gè)人成才的關(guān)鍵

二、判斷（判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分）

17．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能。

18．逆反心理是中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程中的一種非常有害的心理現(xiàn)象。19．學(xué)會(huì)生活自理是提高自身生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)。20．右圖漫畫表明：未成年人的健康成長(zhǎng)更需要家庭保護(hù)。21．人身自由權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。22．人生道路上，不在于有無(wú)困難和挫折，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待

困難和挫折。

23．各種競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)，其結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。

24．目前，我國(guó)已經(jīng)依據(jù)憲法和法律，初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。25．基本經(jīng)濟(jì)制度決定分配制度，基本經(jīng)濟(jì)制度與分配制度相適應(yīng)。26．在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，合作與發(fā)展是世界各國(guó)人民的共同愿望，也是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。

第II卷（主觀題，共24分）

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共14分。其中，第27題8分，第28題6分）

27．小明同學(xué)是我市某校八年級(jí)學(xué)生：某天早上起床晚了，他大聲斥責(zé)父母沒(méi)有提早叫他起床；上學(xué)途中為了趕時(shí)間闖紅燈，當(dāng)交警把他攔下時(shí)，他理直氣壯地說(shuō)：“我是未成年人，受法律特殊保護(hù)，不受法律處罰”；到了學(xué)校后，當(dāng)老師詢問(wèn)他遲到原因時(shí)，他謊稱自己在上學(xué)途中因救助倒地老人而耽誤了時(shí)間。

(1)閱讀材料后，請(qǐng)綜合所學(xué)知識(shí)指出小明同學(xué)言行的錯(cuò)誤之處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（6分）(2)分析小明同學(xué)言行錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，請(qǐng)運(yùn)用八年級(jí)“法律就在我們身邊”的知識(shí)引導(dǎo)小明同學(xué)做一個(gè)合格公民。（2分）

28．材料一：眾所周知，廣場(chǎng)舞是居民自發(fā)組織的娛樂(lè)方式，廣大中老年人從中找到了歡樂(lè)：健身美體、怡情益智、拜師結(jié)友、切磋交流，獲益良多。但在蘇州網(wǎng)絡(luò)論壇上，有網(wǎng)友將廣場(chǎng)舞與燒烤、養(yǎng)犬列為“蘇州三大害”。在寒山聞鐘論壇輸入“廣場(chǎng)舞”，顯示有93個(gè)相關(guān)內(nèi)容，多數(shù)是投訴廣場(chǎng)舞擾民。

材料二：正當(dāng)全社會(huì)為之頭痛之際，目前蘇州相城區(qū)提供的解決方案讓人眼前一亮。“相城辦法”的實(shí)現(xiàn)途徑是：由政府出面，啟動(dòng)“活力廣場(chǎng)”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地、演出舞臺(tái)、提供音響系統(tǒng)、電子信息屏，并由專人進(jìn)行規(guī)范化管理。對(duì)于此舉，老百姓紛紛“點(diǎn)贊”。

(1)如果熱衷于廣場(chǎng)舞的你的奶奶說(shuō)：跳舞本就是我們的權(quán)利，別人無(wú)權(quán)說(shuō)三道四。對(duì)此，你將怎樣去勸慰你的奶奶？（4分）

(2)材料二中“老百姓的點(diǎn)贊”，自然有其道理，請(qǐng)你從“情系祖國(guó)”的角度列舉兩條即可。(2分)

四、分析說(shuō)明題（本大題共1小題，共lO分）

29．總書記強(qiáng)調(diào)：要廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。圍繞“社 會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一主題，某校九(1)班同學(xué)組織了一 次主題班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你一起參與并完成以下內(nèi)容：

情境一：【重視文化軟實(shí)力】培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。蘇州市委、市政府召開文化強(qiáng)市建設(shè)推進(jìn)大會(huì)，明確了蘇州在“十二五”期間文化建設(shè)的目標(biāo)，就是把蘇州建設(shè)成為全國(guó)一流的文化強(qiáng)市。根據(jù)《蘇州市文化發(fā)展“十二五”規(guī)劃（意見(jiàn)稿）》，蘇州市將于2015年之前重點(diǎn)完成建設(shè)16個(gè)文化設(shè)施項(xiàng)目以及20個(gè)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)總投入近800億元。

(1)運(yùn)用“科學(xué)的行動(dòng)指南”的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明蘇州市重視文化建設(shè)的原因。（3分）

情境二：

【凝聚力量中國(guó)夢(mèng)】為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，有效培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2014年3月1日下午，蘇州工業(yè)園區(qū)全民學(xué)雷鋒志愿服務(wù)總動(dòng)員暨“服務(wù)他人，完善自我”教育志愿者在行動(dòng)主題活動(dòng)在星海生活廣場(chǎng)舉行，33支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，近300名志愿者代表參加了活動(dòng)。

(2)有同學(xué)認(rèn)為：只要我們每個(gè)公民弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就可以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)運(yùn)用八年級(jí)下冊(cè)“復(fù)興中華”的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。（4分）

情境三：【抵制文化消極面】“三俗”之風(fēng)作為一種文化糟粕，與我們倡導(dǎo)并踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義先進(jìn)文化 的前進(jìn)方向背離。它們混淆是非善惡，宣揚(yáng)享樂(lè)主義、拜金主義 等錯(cuò)誤觀念，助長(zhǎng)社會(huì)不正之風(fēng)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。“三俗”之風(fēng)蔓 延，污染青少年的成長(zhǎng)環(huán)境，容易導(dǎo)致青少年形成庸俗的生活情 趣，誘發(fā)違法犯罪，影響青少年的成長(zhǎng)成才。

(3)請(qǐng)你運(yùn)用心理、品德、法律的知識(shí)，就“青少年學(xué)生如何抵制‘三俗’文化”列出發(fā)言提綱。（3分）（每個(gè)方面提出一點(diǎn)要求即可）

第二篇：中考語(yǔ)文一模試卷和答案

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）

1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字。（4分）

撇開喧囂，拋開煩惱，獨(dú)自（xiǎng）① 受溫馨的書香，別有一番滋味在心頭。書尤如浩（hàn）② 無(wú)邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤（péng）③ 湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟，欣賞著變huàn ④ 奇異的風(fēng)景，感受著人生的樂(lè)趣。

2．根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。(4分)

唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里，有 ▲ 的報(bào)國(guó)志，也有 ▲ 的故鄉(xiāng)情；有 ▲ 的江南春景，也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國(guó)文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。

A．床前明月 B． 草長(zhǎng)鶯飛 C．獨(dú)上西樓 D． 怒發(fā)沖冠

3．古詩(shī)文名句默寫。（8分）

（1）了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子》）

（2）黃鶴一去不復(fù)返，▲。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）▲ 自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（4）但愿人長(zhǎng)久，▲。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）

（5）走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典的情懷。“有約不來(lái)過(guò)夜半，▲ ”寫的是相約未至的落寞；“ ▲，淺草才能沒(méi)馬蹄”繪的是湖邊春行的欣喜；“何當(dāng)共剪西窗燭，▲ ”吐露是秋雨里纏綿的思念；“安得廣廈千萬(wàn)間，▲ ”表現(xiàn)是杜甫的憂國(guó)憂民之心。

4．名著閱讀。（4分）

名篇名著是一道道色香味俱佳的營(yíng)養(yǎng)大餐。它能充實(shí)我們的生活，豐富我們的情感，開啟我們的心智。讀 ▲ 的《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀奧斯特洛夫斯基的《 ▲ 》，我們能領(lǐng)悟到保爾的不屈意志和鋼鐵般的精神；讀《 ▲ 》，▲。

5．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

三月是多彩的季節(jié)，三八婦女節(jié)，植樹節(jié)，雷鋒紀(jì)念日......讓我們走進(jìn)三月，找尋節(jié)日文化的魅力。

（1）3月12日是植樹節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)橹矘涔?jié)擬一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)：（2分）

▲

（2）3月15日是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。請(qǐng)?jiān)嚱o下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題：（3分）

為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，不斷推進(jìn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)深入發(fā)展，在廣泛征求消費(fèi)者和社會(huì)各界意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定2010年的年主題為“消費(fèi)與服務(wù)”。

▲

（3）三月是學(xué)雷鋒月，社會(huì)上流傳著“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走”的順口溜。請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)談?wù)剬?duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的看法。（3分）

▲

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）（14分）

讀書使人優(yōu)美

畢淑敏

①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。

②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也應(yīng)美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑......讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚。

③其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

④讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ),不由自主的謙虛和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕......長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài).耳傾聽(tīng),是讓人神采備添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。

⑤讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏.微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然.不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)闀x得不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候, 那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞, 中了蠱似地笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。

⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就象五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟愕念i間。

6．本文的中心論點(diǎn)是什么?（3分）

答： ▲

7．文中第②段劃線句子能否刪去，為什么？（3分）

答： ▲

8．閱讀第⑤⑥小節(jié)仿照示例概括回答讀書為什么會(huì)使人優(yōu)美？（4分）

示例：讀書讓人學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)讓人神采備添。

答： ▲

▲

9．第（5）段寫道：“讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈須展顏”。在平常的閱讀中你也有這樣的體驗(yàn)吧，請(qǐng)選取一個(gè)具體事例把它描述下來(lái)。（4分）

答： ▲

（二）（16分）

我的那些花兒

①北方的隆冬時(shí)節(jié)，一朵小花悄悄地開放了，在一個(gè)無(wú)人注意的角落。

②那一天，我走過(guò)辦公室外的長(zhǎng)廊盡頭，不經(jīng)意地一瞥，（A）發(fā)現(xiàn)了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開，不由得分外驚喜，停下腳步認(rèn)真地審視起來(lái)。那是一棵很不起眼的四季紅，兩枝纖纖瘦瘦的細(xì)莖弱不禁風(fēng)，幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半，如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放，我會(huì)以為它早就進(jìn)入了休眠期。說(shuō)它是一朵小花，一點(diǎn)都不過(guò)分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指蓋大那么一丁點(diǎn)，看了直讓人有一些疼惜的感覺(jué)。但是，在我眼里，它是那樣的柔情和嫵媚——層層疊疊的粉紅色花瓣團(tuán)團(tuán)圍繞著舒展開來(lái)，中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤(rùn)的花蕊。窗外寒風(fēng)凜冽，冷雪紛飛，它就那么孤獨(dú)而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒(méi)有因?yàn)槿跣《艞壸约菏㈤_的權(quán)利。

③在泱泱兩萬(wàn)余品種的月季花大家族中，四季紅只不過(guò)是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等，單從這些極富韻致的名字來(lái)看，眼前這朵小小的四季紅也無(wú)法與之媲美。但是，這朵小花感動(dòng)我的，是一種敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木窳α?。南宋文學(xué)家楊萬(wàn)里在那首著名的《詠臘前月季》中寫道：“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是對(duì)它最真實(shí)的寫照了。弱小，但不是弱者；不為爭(zhēng)艷，只為盛開，是這朵小花對(duì)生命最好的詮釋。

④角落里的這棵四季紅，牽動(dòng)了我記憶深處另一段關(guān)于花的往事。

⑤那一年，臨近春節(jié)的時(shí)候，丈夫不知從哪里搬來(lái)一盆很大的杜鵑花。當(dāng)我從寒風(fēng)中踏進(jìn)家門的一剎那，撲面而來(lái)的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒著冬天的蕭條和冷漠。于是，被寒冷禁錮的心，因了這份意外的美麗，立刻變得舒緩而輕靈。原來(lái)，鮮花是離我們最近的天使，它會(huì)在一瞬間改變我們的感官和心情，讓我們的視覺(jué)透過(guò)紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動(dòng)。此后的日子里，我每天精心呵護(hù)，猶如守望著一樹繁華綺麗的夢(mèng)。

⑥杜鵑花次第開放，一連開了兩個(gè)多月，花事最濃的時(shí)候竟然同時(shí)盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。

⑦也許是真的應(yīng)了那句老話：好花不常開。那一天，我在為杜鵑花灑水的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)花骨朵還沒(méi)有開放便已經(jīng)開始枯萎了。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，為什么還沒(méi)來(lái)得及展示自己的容顏，便夭折在無(wú)言的歲月中？幾天后的一個(gè)早晨，我沮喪地發(fā)現(xiàn)，那些未開的蓓蕾一個(gè)個(gè)凋落，葉子也開始萎黃。當(dāng)花兒落盡的時(shí)候，一種莫名的憂傷深深地刺入心底，我暗自嘆息，為什么美麗總是如此短暫！丈夫說(shuō)，你喜歡，我再弄幾盆回來(lái)就是了，沒(méi)必要這么多愁善感嘛！我謝絕了，并發(fā)誓不再養(yǎng)花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，偶爾閑來(lái)無(wú)事，也會(huì)給它澆上一些水。

⑧日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，窗外已是一片新綠。那一天，我在收拾陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候驚訝地發(fā)現(xiàn)，那棵杜鵑花的枝頭，竟然頑強(qiáng)地挺立出一朵嫣紅的小花，而花樹的周圍卻是落葉滿地！

⑨我禁不住驚嘆，它是拼盡了怎樣的心血，才凝聚出最后這一抹殷實(shí)的色彩啊，（B）那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開放的聲音。我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的。正因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒苁㈤_一次，它們才懂得，即便沒(méi)有人欣賞，也要竭盡所能，讓自己的生命做一次最完美的演繹。

⑩呵！我的那些花兒，我生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)……

10．分別找出文中最能概括四季紅和杜鵑花特點(diǎn)的句子。（4分）

▲

11．文中引用南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句有什么表達(dá)作用。（3分）

▲

12．寫出“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”的原因。（3分）

▲

13.文章情文并茂，任選劃線的A、B兩句中一句品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（3分）

A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開。

B、那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開放的聲音。

▲

14．文章結(jié)尾作者說(shuō)那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）

▲

三、古詩(shī)文閱讀（27分）

（一）（5分）

野 步（宋）周密

麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。

15．這首詩(shī)通過(guò)描繪 ▲、▲、▲ 等景物來(lái)表現(xiàn)春天的郊野。（3分）

16．詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）

▲

（二）（10分）

①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

17．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）春和景明 ▲（2）去國(guó)懷鄉(xiāng) ▲

（3）寵辱偕忘 ▲（4）把酒臨風(fēng) ▲

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)

不以物喜，不以己悲。

▲

19.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情？（3分）

▲

（三）（12分）

負(fù)笈從師①

任末②年十四，負(fù)笈從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿③自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)雖死猶存不學(xué)者雖存謂之行尸走肉耳?！?/p>

【注釋】①節(jié)選自東晉王嘉《拾遺記》。笈（jí）：書籍。②任末：人名。③麻蒿（hāo）：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。

20．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（4分）

（1）或依林木之下 ▲（2）門徒悅其勤學(xué) ▲

（3）常以凈衣易之 ▲（4）雖死猶存 ▲

21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)

觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。

▲

22．用“/”給文中畫線句子斷句。（共4處）（2分）

夫 人 好 學(xué) 雖 死 猶 存 不 學(xué) 者 雖 存 謂 之 行 尸 走 肉 耳

23．這篇短文給你什么啟示，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

▲

四、寫作（60分）

24、閱讀下面文字，按要求作文。

三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶。回首走過(guò)的時(shí)光，許多的事、許多的情使我們思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)、令人沉醉……。

請(qǐng)以“ 使我沉醉”為題，根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。

參考答案和評(píng)分細(xì)則

卷面（5分）：

1.卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。

2.卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可得滿分。

3.3分或3分以下的評(píng)分應(yīng)嚴(yán)格控制。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(28分)

1.（4分）享 瀚 澎 幻

2.（4分）D C A B

3.（8分）⑴贏得生前身后名 ⑵白云千載空悠悠 ⑶不畏浮云遮望眼 ⑷千里共嬋娟

⑸閑敲棋子落燈花 亂花漸欲迷人眼 卻話巴山夜雨時(shí) 大庇天下寒士俱歡顏（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，每句中錯(cuò)、漏、添字每字扣1分，扣完為止）

4．（4分）答案示例：羅貫中；《鋼鐵是怎樣煉成的》；讀《西游記》，我們能領(lǐng)略到孫悟空斬妖除魔的高超本領(lǐng)；讀《水滸》，我們目睹了梁山好漢豪爽仗義、除暴安良的英雄壯舉（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容上應(yīng)扣住閱讀所得；句式要求與前句大體一致。）

5.（1）（2分）答案示例：栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山；植樹造林，綠化神州大地；栽花種草，裝點(diǎn)雄中華園 ：一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，年年植樹樹成蔭，代代造林林成森；讓綠滿人間，讓生活充滿綠色（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之成理即可）

（2）（3分）參考答案：中消協(xié)確定2010年“3.15”主題為“消費(fèi)與服務(wù)”。

（3）（3分）略（言之成理皆可）

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

（一）（14分）

6．（3分）本文的觀點(diǎn)是：讀書使人優(yōu)美

7．（3分）參考答案：不能刪去。運(yùn)用舉例論證，具體證明為了外表美好，人們使出了萬(wàn)千手段的觀點(diǎn)。

8．（4分）參考答案：讀書讓人微笑（乃至哭泣），微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)（或：可傳達(dá)更豐富的善意與溫暖）；

讀書讓人自知，自知使你恰如其分表達(dá)他人的聰慧和自己的理解（或：讓你紅唇更光艷奪目。）（或自知是一切美好的基石。）（意思相同即可）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，給2分；）

9．（4分）提示：要有具體的讀書內(nèi)容，如看了什么書，哪個(gè)情節(jié)，哪個(gè)段落，要有閱讀體驗(yàn)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出具體內(nèi)容2分；閱讀體驗(yàn)2分）

(二)（16分）

10.（4分）①四季紅：弱小，但不是弱者；不為爭(zhēng)艷，只為盛開?；颍ㄈ崛酰矣谙蚰婢程魬?zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲＂诙霹N花：那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開放的聲音?；颍崃覞庵?，具有對(duì)生命不舍的隱忍和追求盡全力開放）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，給2分；）

11.（3分）贊揚(yáng)了四季紅敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木窳α?，使文章富有?shī)意。

12.（3分）花兒盛開讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情，然而好花不常開，花的凋零讓我心痛沮喪：美麗總是如此短暫。我不忍心再次看到鮮花從盛開到凋落的過(guò)程，因此“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”。(符合大意即可)

13.（3分）A、運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描摹出小花開放時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)，突出作者的喜愛(ài)之情。

B、展開充分的想象，化靜為動(dòng)，化無(wú)聲為有聲，描摹了杜鵑花努力開放的情景，突出作者的贊美和敬意。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：修辭1分，作用情感共2分；）

14．（3分）作者從四季紅那里意識(shí)到人可以弱小，但不可軟弱，要做生活的強(qiáng)者；作者又從杜鵑花那里得到啟示，即生命的意義在于盡全力的開放，作者從花兒那里獲得人生的感悟，獲得進(jìn)取的力量，所以說(shuō)，那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)”。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理，文從句順，即可給分。）

三、古詩(shī)文閱讀(27分)

（一）（5分）

15.（3分）麥浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、東風(fēng)、野草花（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)1分共3分）

16.（2分）詩(shī)人悠閑自在、被自然美景陶醉的心境。

（二）（10分）

17．（4分）（1）景：日光（2）去：離開（3）去：離開。（4）偕：全，都。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，答錯(cuò)或?yàn)樽鞔鸾圆坏梅帧＃?/p>

18．（3分）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。）

19．（3分）表達(dá)出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟或“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂(lè)在后的思想。

（三）（12分）

負(fù)笈從師①

20．（3分）（1）有時(shí)；（2）敬佩；（3）交換；（4）即使

21．（3分）平日里每當(dāng)讀書有體會(huì)時(shí)，便把心得寫在衣服上。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。)

22．（2分）夫人好學(xué) / 雖死猶存 / 不學(xué)者 / 雖存 / 謂之行尸走肉耳（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：劃對(duì)一處得0．5分少劃或多劃或劃錯(cuò)一處扣0．5分，扣完為止）

23．（3分）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。（意思符合即可）

四、作文

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷（60－55分）符合題意，立意深刻，中心突出；有真情實(shí)感；內(nèi)容充實(shí)，有新

意；結(jié)構(gòu)合理，思路清晰；語(yǔ)言流暢，有文采。以58分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。

二類卷（54－48分）符合題意，立意正確，中心明確；有真情實(shí)感；內(nèi)容較充實(shí)；結(jié)

構(gòu)完整，思路清晰；語(yǔ)言通順。以51分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。

三類卷（47－42分）基本符合題意，中心基本明確；有真情實(shí)感；內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)

較完整，思路較清晰；語(yǔ)言基本通順，以45分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。

四類卷（41－36分）基本符合題意，中心欠明確；缺乏真情實(shí)感；內(nèi)容欠充實(shí)；結(jié)構(gòu)

欠完整，思路不夠清晰；語(yǔ)句欠通順。以39分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。

五類卷（36分以下）有以下情況之一者，判為五類卷。

（1）文不對(duì)題或內(nèi)容有嚴(yán)重錯(cuò)誤。

（2）文理不同，結(jié)構(gòu)混亂。

（3）文不成篇，字?jǐn)?shù)不足300。

說(shuō)明：

1、評(píng)卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵(lì)給好文章打高風(fēng)。滿分或42分以下的評(píng)分應(yīng)慎重。

2、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1－3分，加至滿分為之。

（1）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。

（2）具有濃郁的個(gè)性色彩，不人云亦云。

（3）體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。

（4）語(yǔ)言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

第三篇：2014年cs中考三模思品試卷

2014年中考思想品德模擬試卷

考試時(shí)間：60分鐘分值：50分2014.6

11.“始終不渝”、“ 水滴石穿”反映了意志▲的特征。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自覺(jué)性D.自制性

12.修改后的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：“與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人”。今后不常看望或問(wèn)候老人將屬違法。這一規(guī)定

①說(shuō)明孝敬父母是每個(gè)公民的義務(wù)②有利于引導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值觀

③說(shuō)明“常回家看看”不只是道德的要求了④孝敬父母屬道德范疇，不宜入法 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④ 13.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我牽著你的手卻看不清你的臉?！?014年以來(lái)，多次大范圍霧霾天氣覆蓋全國(guó)，白天能見(jiàn)度不足幾十米，中小學(xué)停課，航班停飛，高速公路封閉，公交線路暫停營(yíng)運(yùn)??。這說(shuō)明

①我國(guó)要以環(huán)境治理為中心工作②我國(guó)要堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策

③環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重影響社會(huì)生產(chǎn)和人民生活④我國(guó)要采取措施，積極加以應(yīng)對(duì)

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

14.消費(fèi)者陳先生購(gòu)買了一只梭子蟹，連蟹帶橡皮繩總重5兩9，螃蟹單獨(dú)稱，蟹重只有2兩4，橡皮繩竟然比蟹還重。計(jì)算下倆，蟹的價(jià)錢還不到17塊，而一對(duì)橡皮繩卻花了將近25塊錢。超市工作人員不做解釋，表示“愛(ài)買不買”。超市的這種做法，侵犯了陳某的①安全權(quán)②知情權(quán)③公平交易權(quán)④求償權(quán)

A.①②B.②④C.③④D.②③

15.不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，建立健全應(yīng)急管理體系，發(fā)揮城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定。這些舉措屬于中國(guó)特色社會(huì)的A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)B．政治建設(shè)C．文化建設(shè)D．社會(huì)建設(shè)

16．2014年兩會(huì)各個(gè)會(huì)場(chǎng)上，服務(wù)員們不再為與會(huì)者“沏茶倒水”，取而代之的是一瓶礦泉水，并要求“實(shí)名制”，在每瓶礦泉水上貼與會(huì)者的名字。與會(huì)者只有喝光自己的礦泉水，服務(wù)員才會(huì)為其提供第二瓶礦泉水。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是

①有利于提高與會(huì)者的節(jié)儉意識(shí)，形成勤儉節(jié)約的習(xí)慣②太小氣，有損國(guó)家形象③可以減少會(huì)議開支，做到節(jié)儉辦會(huì)④這是貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定的具體體現(xiàn) A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

17．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！边@些古詩(shī)句說(shuō)明

A．不同的人面對(duì)困難和挫折有不同的反應(yīng)B．挫折一定會(huì)讓人成長(zhǎng)起來(lái)

C．只有遭遇挫折，人才能發(fā)展D．挫折并不可怕，它可以給我們帶來(lái)磨煉和財(cái)富

18．李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出：要深入推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)，堅(jiān)決查處腐敗案件，對(duì)任何腐敗分子都要依法嚴(yán)懲、決不姑息。這說(shuō)明反腐

①是踐行“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要

②是依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要

③是科學(xué)發(fā)展觀的核心④關(guān)系到黨和國(guó)家的發(fā)展全局，關(guān)系到最廣大人民的根本利益

A．①②③B．②③④C． ①③④D．①②④

19.習(xí)總書記河北調(diào)研，多次提到民生問(wèn)題，下面是2013年我國(guó)財(cái)政預(yù)算報(bào)告中的“民生賬單”，這一“民生賬單”體現(xiàn)了

A．我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕的目標(biāo)B．黨和政府關(guān)注民生，努力構(gòu)建和諧社會(huì)

C．我國(guó)人民生活水平已達(dá)到全面小康水平D．我國(guó)民生問(wèn)題已經(jīng)得到解決

20．把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是

①現(xiàn)階段全國(guó)各族人民的共同理想②社會(huì)主義的根本任務(wù)

③黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線中提出的奮斗目標(biāo)④社會(huì)主義的最終目標(biāo)

A．①③B．②④C． ①②③D．①②④

二、判斷題（5分，正確的選A，錯(cuò)誤的選B，請(qǐng)把正確答案寫到答題紙相應(yīng)位置）

（）21.自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是成才和成功的重要條件。

（）22．對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任上。

（）23．社會(huì)主義的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。

（）24．自主學(xué)習(xí)是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，它具有更強(qiáng)的問(wèn)題性、實(shí)踐性、主體性和開放性。（）25.人民代表大會(huì)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式。

第Ⅱ卷（主觀題，共25分）

三、簡(jiǎn)析題（15分，請(qǐng)把正確答案寫到答題紙相應(yīng)位置）

26.材料一：2014年5月22日7時(shí)50分，烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街早市發(fā)生一起嚴(yán)重暴力恐怖案件。暴徒駕駛2輛車沖破防護(hù)隔離鐵欄，沖撞碾壓人群，引爆爆炸裝置，造成31人死亡，94人受傷。習(xí)近平主席作出重要批示，要求迅速偵破案件，從嚴(yán)懲處暴恐分子，及時(shí)組織救治受傷群眾，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

材料二：中共中央總書記習(xí)近平5月26日主持政治局會(huì)議，研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作。會(huì)議提出，要全面提高新疆各級(jí)各類學(xué)校教育質(zhì)量，在南疆全面實(shí)行高中階段免費(fèi)教育。

（1）材料一中少數(shù)暴徒制造“暴力恐怖犯罪事件”的實(shí)質(zhì)是什么？（2分）

（2）材料二告訴我們當(dāng)前我國(guó)形成了怎樣的新型民族關(guān)系？（1分）

（3）作為國(guó)家的小公民，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)？（3分）

27.材料一：2013年12月4日，中國(guó)珠算項(xiàng)目被列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算被譽(yù)為中國(guó)的第五大發(fā)明。

材料二：泰州歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。泰州市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共有２１項(xiàng)內(nèi)容。其中“溱潼會(huì)船”、“靖江講經(jīng)寶卷”、“泰興杖頭木偶戲”等５項(xiàng)已經(jīng)被列入江蘇省非物質(zhì)文化保護(hù)名錄，“靖江蟹黃湯包制作工藝”“中莊醉蟹制作技藝”等１６項(xiàng)內(nèi)容大多是具有里下河地區(qū)特色的傳統(tǒng)工藝和傳統(tǒng)文化。

（1）中華傳統(tǒng)文化，凝聚著炎黃子孫的心血，鑄造了中華民族的魂，成為中華民族興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫出民族之魂的內(nèi)涵。（2分）

（2）一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)要生生不息傳承下去的原動(dòng)力就是對(duì)自己民族文化的認(rèn)同感。增強(qiáng)這種認(rèn)同感的意義是什么？（2分）

28．材料一：習(xí)近平重申了十八大報(bào)告中提出的中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

材料二：習(xí)總書記還向全黨提出三個(gè)“必須牢記”?！盎厥走^(guò)去，必須牢記落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移走下去。展望未來(lái)，必須牢記，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。

（1）材料一中的“一定能”的理論自信源自哪里？（2分）

（2）材料二中的“三個(gè)‘必須牢記’”體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？（3分）

四、綜合實(shí)踐題（10分,請(qǐng)把正確答案寫到答題紙相應(yīng)位置）

29．2014年2月12日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面: 富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

九（1）班同學(xué)為宣傳、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織開展了一期專題研究性活動(dòng)，現(xiàn)要完成一份活動(dòng)方案，請(qǐng)你參與其中。

【活動(dòng)主題】“樹立核心價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”

【活動(dòng)目的】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為開展這次活動(dòng)的目的是什么？（2分）

【活動(dòng)形式】

（2）請(qǐng)你選擇一種切實(shí)可行、效果良好的活動(dòng)形式。（1分）

【資料準(zhǔn)備】誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范

（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)把“誠(chéng)信”作為公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則的理由。（3分）

【活動(dòng)總結(jié)】開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要求我們每個(gè)中學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

（4）請(qǐng)分別從國(guó)家、社會(huì)、家庭、個(gè)人的角度談?wù)勄嗌倌耆绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人。（4分）

第四篇：2013安徽省中考思品預(yù)測(cè)試卷(一)

2013安徽省中考思品預(yù)測(cè)試卷

（一）時(shí)間：60分鐘滿分：80分

第Ⅰ部分選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，選出來(lái)將答案填入題后的答題卡中，每小題2分，共12小題，計(jì)24分。）

1、2013年3月15日晚，央視3·15日晚會(huì)在北京舉行。晚會(huì)主題為“_______”，今年晚會(huì)曝光了蘋果手機(jī)、大眾汽車、網(wǎng)易等一批國(guó)際國(guó)內(nèi)大品牌侵犯消費(fèi)者權(quán)益的虛假欺詐行為，揭露了在新消費(fèi)環(huán)境下的騙局和陷阱，彰顯了媒體的責(zé)任與公信力，傳遞了對(duì)民生濃濃的關(guān)懷。

A.消費(fèi)與責(zé)任

B.我的權(quán)益我做主

C.讓消費(fèi)者更有力量

D.健康·維權(quán)2、2012年9月2日下午，第_______屆中國(guó)-亞歐博覽會(huì)暨中國(guó)-亞歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作論壇在烏魯木齊市隆重開幕。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并發(fā)表題為_______的主旨演講。溫家寶指出，我們應(yīng)當(dāng)以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措，全面拓展各領(lǐng)域互利合作，增強(qiáng)本地區(qū)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，更好地造福亞歐各國(guó)人民。

A.二、《再創(chuàng)絲綢之路新輝煌》

B.三、《再創(chuàng)絲綢之路新輝煌》

C.二、《促進(jìn)亞歐經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》

D.三、《促進(jìn)亞歐經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》

3、2013年1月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人和開拓者之

一、著名力學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士_______，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)開拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國(guó)工程院院士_______，榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A.葉篤正、王振義

B.謝家麟、吳良鏞

C.師緒昌、吳孟超

D.鄭哲敏、王小謨4、2012年12月4日，是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年紀(jì)念日，也是第_______個(gè)“12.4”全國(guó)法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是“_______”。

A.十一、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神

B.十一、弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

C.十二、弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

D.十二、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神

5、著名教育家陶行知說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯；靠天、靠地、靠祖上，不算是好漢”。從這句話中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)是

A.勇于創(chuàng)新

B.自立自強(qiáng)

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.樂(lè)于奉獻(xiàn)

6、《荀子修身》中有句話說(shuō)道：“君子隆師而親友?！边@句話警示我們

①我們要廣交朋友 ②要學(xué)會(huì)尊敬老師 ③要學(xué)會(huì)換位思考，體諒老師和朋友 ④多交良師益友

A.①②B.②④C.①②④D.②③④

7、碰到漫畫中的情況，你應(yīng)該

①告訴家長(zhǎng)每個(gè)公民都享有受教育權(quán) ②向老師求救，讓老師和家長(zhǎng)交流 ③向法院起訴，請(qǐng)求法律保護(hù)

④與家長(zhǎng)妥協(xié)，和家長(zhǎng)一起去賺錢

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8、2012年12月5日，中共中央總書記習(xí)近平在人民大會(huì)堂同在華工作的外國(guó)專家代表親切座談。習(xí)近平說(shuō)，我們的事業(yè)是同世界各國(guó)合作共贏的事業(yè)。中國(guó)扎實(shí)推進(jìn)同各國(guó)的務(wù)實(shí)合作，堅(jiān)持向發(fā)展中國(guó)家提供力所能及的幫助。總書記的話主要表明 A.我國(guó)已是世界強(qiáng)國(guó)

B.國(guó)際間只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)

C.我國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)D.我國(guó)愿意提供給任何國(guó)家力所能及的幫助9、2012年11月30日，中國(guó)外交部發(fā)言人洪磊在北京表示，中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)**以任何身份和名義到任何國(guó)家從事分裂中國(guó)的活動(dòng)。洪磊重申，**是打著宗教幌子，長(zhǎng)期從事分裂中國(guó)活動(dòng)的政治流亡者，從未停止“藏獨(dú)”分裂活動(dòng)?！安鬲?dú)”分裂活動(dòng)

①違背了全國(guó)各族人民的利益 ②勢(shì)必會(huì)破壞民族平等、互助團(tuán)結(jié)、和諧的民族關(guān)系 ③有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展 ④會(huì)破壞和平穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境

A.①②B.②④C.②③④D.①②④10、2012年12月1日，在第25個(gè)世界艾滋病日到來(lái)之際，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到北京市豐臺(tái)區(qū)蒲黃榆社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參加世界艾滋病日活動(dòng)?？倳浻H自指導(dǎo)艾滋病防治工作

①體現(xiàn)了黨和國(guó)家堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念 ②是珍愛(ài)生命、維護(hù)健康的表現(xiàn) ③反映了國(guó)家重視艾滋病防治工作 ④說(shuō)明艾滋病是最可怕的病癥

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

11、《安徽省人大常委會(huì)公開征集立法意見(jiàn)的評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》已出臺(tái)并正式實(shí)施。此舉意味著，今后市民向省人大常委會(huì)提出好的立法建議項(xiàng)目，很有可能獲得重獎(jiǎng)。說(shuō)明了

①我省實(shí)現(xiàn)了人民直接當(dāng)家作主 ②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家 ③我省鼓勵(lì)人民參與政治生活 ④我國(guó)民主政治不斷完善

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

12、理想如晨星——我們永不能觸到但我們可以像航海者一樣借星光的位置而航行。這句話告訴我們 A.理想是遙不可及的B.理想為我們的人生航程指明前進(jìn)的方向 C.理想對(duì)人的行為起驅(qū)動(dòng)、調(diào)控作用 D.理想是一成不變的第Ⅱ部分非選擇題（共5小題，計(jì)56分）【辨別是非 健康成長(zhǎng)】

13、(7分)觀察漫畫，回答問(wèn)題。（1）漫畫反映了什么問(wèn)題？（3分）

（2）在健康成長(zhǎng)方面，我們受到怎樣的啟發(fā)？（4分）

【守望候鳥 公正執(zhí)法】

14、（8分）2012年12月4日，全國(guó)“2012法治人物”評(píng)選揭曉，安徽省滁州市森林公安局刑偵治安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呂忠民以“候鳥守望者”當(dāng)選，成為全國(guó)森林公安隊(duì)伍里第一位獲此殊榮的警察。19年前，呂忠民走上森林警察的崗位，由于工作的特殊性，他沒(méi)有其他警種的警察那樣“轟轟烈烈”的事跡，但每次出去辦案或巡邏，看到小兔子在腳下跳，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲，他都感到驕傲。特別是不法分子威脅到這些可愛(ài)“精靈”安全的時(shí)候，呂忠民總是及時(shí)“亮劍”。（1）呂忠民的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（4分）

（2）青少年應(yīng)怎樣向呂忠民學(xué)習(xí)？（4分）

【探究情境知行合一】

15、（12分）探究情境，回答問(wèn)題。

情境

一、2012年12月，謠傳中的“世界末日論”通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)大肆傳播，曾引起許多網(wǎng)友恐怖和不安，局部范圍內(nèi)嚴(yán)重影響了社會(huì)治安。（1）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠傳的“世界末日論”，你會(huì)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）情境

二、2013年五一假期，你和家人一起到景區(qū)旅游，你發(fā)現(xiàn)一名旅客爬到景區(qū)古樹上刻畫。（1）你應(yīng)該：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）情境

三、周末你發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的照相館在沒(méi)有征得你同意的情況下，將你曾經(jīng)拍攝的一張照片私自放大，貼在櫥窗內(nèi)作宣傳廣告使用。

（1）你會(huì)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）【潮涌江淮 美好安徽】

16、（18分）十年光陰，潮涌江淮。2012年10月31日，大型安徽宣傳片《美好安徽 迎客天下》在北京天安門廣場(chǎng)大屏幕正式播出。該片圍繞“美好安徽”這一主線，以優(yōu)美的畫面語(yǔ)言、經(jīng)典的安徽元素，濃縮呈現(xiàn)江淮大地的自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)、發(fā)展成就和百姓生活，精彩展示今日安徽經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、社會(huì)和諧、人民幸福的美好形象。［幸福安徽看民生］

（1）圖表主要反映了什么？（4分）

［文化安徽有目標(biāo)］

在剛剛出臺(tái)的《文化強(qiáng)省建設(shè)實(shí)施綱要》中，我省提出，力爭(zhēng)到2020年，把我省基本建成文化凝聚力和引領(lǐng)力、文化事業(yè)服務(wù)力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、文化發(fā)展保障力強(qiáng)的文化強(qiáng)省。

（2）為切實(shí)實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)省”目標(biāo)，最根本的是什么？（2分）

［經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯“安徽速度”］

“三個(gè)強(qiáng)省”目標(biāo)的提出，經(jīng)濟(jì)是重點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省也就失去主要?jiǎng)恿χ?，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省就不會(huì)有人民的幸福生活。2012年11月23日發(fā)布《2013年及未來(lái)五年安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》指出，未來(lái)五年我省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入將分別保持13%和14%的增速。照此計(jì)算，2017年，城鎮(zhèn)居民人均純收入和農(nóng)村居民人均純收入將分別達(dá)到38400元和13800元。（3）我省為什么把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為“重中之重”？（4分）

［美麗安徽重投入］

2012年11月3日上午，安徽省環(huán)巢湖生態(tài)示范區(qū)建設(shè)集中開工項(xiàng)目在合肥市正式啟動(dòng)，合肥市投入逾500億元巨資對(duì)巢湖進(jìn)行生態(tài)綜合治理，這是安徽省歷史上對(duì)巢湖規(guī)模最大、投入最高的一次生態(tài)治理行動(dòng)。

（4）加大對(duì)生態(tài)建設(shè)的投入說(shuō)明了什么（4分）（5）“安徽崛起，人人共享，家鄉(xiāng)建設(shè)，人人有責(zé)”，建設(shè)美好家鄉(xiāng)，我們能做哪些？（4分）

【援藏援疆 和諧發(fā)展】

17、（15分）材料一：溫家寶總理在2013政府工作報(bào)告中指出，深入實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，頒布實(shí)施全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃，制定西部大開發(fā)新十年指導(dǎo)意見(jiàn)和一系列區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)西藏、新疆等地區(qū)跨越式發(fā)展。

材料二：自1995年實(shí)行對(duì)口援藏以來(lái)，全國(guó)共有18個(gè)省市、60多個(gè)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委、17個(gè)中央企業(yè)，先后選派6批共4742人進(jìn)藏工作。廣大援藏干部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的決策部署，始終堅(jiān)持干部援藏、經(jīng)濟(jì)援藏、人才援藏、技術(shù)援藏相結(jié)合的工作方式，不斷加大援藏力度、豐富援藏內(nèi)涵、調(diào)整援藏重點(diǎn)，全方位、寬領(lǐng)域、多層次地開展援藏工作，使雪域高原得以跨越式發(fā)展，全藏區(qū)呈現(xiàn)逐步實(shí)現(xiàn)了小康生活目標(biāo)的嶄新局面。

依據(jù)材料，回答問(wèn)題：

（1）材料一表明了什么？（4分）

（2）援藏工作受到全國(guó)各省市積極配合和支持，說(shuō)明我國(guó)建立了怎樣的民族關(guān)系？（2分）

（3）結(jié)合兩則材料，談?wù)勗鯓蛹涌焱七M(jìn)西藏、新疆等地區(qū)跨越式發(fā)展？（6分）

（4）如何向進(jìn)藏工作人員學(xué)習(xí)？（3分）

2013安徽省中考思品預(yù)測(cè)試卷

（一）參考答案

第Ⅰ部分 單選題：

1、B

2、A

3、D

4、C5、B 陶行知的話主要說(shuō)明了自己的事自己做，不依賴別人，很明顯這是“自立自強(qiáng)”的表現(xiàn)，故選B項(xiàng)。

6、B 荀子的話警示我們要尊重老師，親近好朋友，變相肯定了老師和朋友在人生成長(zhǎng)中的作用。①項(xiàng)廣交朋友，沒(méi)有辨明“益友”還是“損友”，不入選；③項(xiàng)的做法與題干意思不符，也不入選，故選②④項(xiàng)。

7、A 漫畫中的情境是家長(zhǎng)不讓自己的子女入學(xué)，強(qiáng)迫子女輟學(xué)務(wù)工。作為子女的必須懂得自己依法享有的受教育權(quán)，并懂得維權(quán)。①項(xiàng)是與家長(zhǎng)溝通的正確方法，②項(xiàng)向老師求助，也能維護(hù)自己的受教育權(quán)，③項(xiàng)是最后的維權(quán)手段。④項(xiàng)是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)，故選①②③。

8、C 利用排除法，A項(xiàng)與當(dāng)前的國(guó)情不符，我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家；B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)與合作并存；D項(xiàng)與總書記的話不符，我國(guó)向發(fā)展中國(guó)家施以力所能及的幫助，并非向所有國(guó)家提供國(guó)際援助。我國(guó)向世界發(fā)展中國(guó)家提供的幫助，體現(xiàn)了我國(guó)正扮演了和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。故選C項(xiàng)。

9、D **一向?qū)嵤┑摹安鬲?dú)”分裂活動(dòng)，擾亂了穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境，違背了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則，既損害了藏族人民的利益，又損害了其他各族人民的利益。依據(jù)分析，①、②、④項(xiàng)入選，③項(xiàng)錯(cuò)誤，“藏獨(dú)”分裂活動(dòng)勢(shì)必破壞少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。

10、A 總書記親自指導(dǎo)艾滋病防治工作，直接反映了黨和國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的重視，③項(xiàng)入選，同時(shí)提現(xiàn)了黨和國(guó)家把人民群眾的利益和生命安全放在重要位置，①、②項(xiàng)也入選。艾滋病是可防可治的，需要我們的共同努力，故④項(xiàng)不符合題意。

11、C 該獎(jiǎng)勵(lì)辦法的出臺(tái)，是為了廣集民意，是發(fā)揚(yáng)人民當(dāng)家作主的重要手段，標(biāo)志了我國(guó)民主政治的不斷完善。我國(guó)人民當(dāng)家作主，是通過(guò)人民代表大會(huì)或通過(guò)行使政治權(quán)利，間接行使當(dāng)家作主的權(quán)利，故①項(xiàng)不入選。

12、B題干意思是指理想的領(lǐng)航作用，即指明我們前進(jìn)的方向，題肢A和D的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，題肢C是指理想的驅(qū)動(dòng)作用，與題干意思不符，故選B項(xiàng)。第Ⅱ部分 非選擇題：

13、（1）在青少年群體中，普遍存在庸俗甚至影響身心健康的生活情趣；青少年缺乏辨別是非的能力，容易受不良誘惑的影響；青少年存在盲目從眾心理，喜歡跟隨“群體”參加對(duì)身心健康有害的活動(dòng)。

（2）培養(yǎng)高雅生活情趣，追求積極健康的業(yè)余文化生活；提高辨別是非的能力，自覺(jué)拒絕不良誘惑；養(yǎng)成正確的從眾心理，擇其善而從之，其不善者而改之。（答兩個(gè)方面可得滿分）

14、（1）高度的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)；愛(ài)護(hù)動(dòng)物，尊重自然；剛正不阿，公正執(zhí)法的正義感等。（答兩個(gè)方面可得滿分）

（2）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，扮演好自己的角色，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；增強(qiáng)社會(huì)正義感，敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；樹立生態(tài)意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。（答兩個(gè)方面可得滿分）

15、情境

一、（1）做法：不信、不傳，并積極舉報(bào)散播網(wǎng)絡(luò)謠言行為。（2）理由：我們應(yīng)崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信；編制、散播網(wǎng)絡(luò)謠言是違法行為，我們應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)文明。情境

二、（1）做法：勸阻游客刻畫古樹或向景區(qū)工作人員匯報(bào)。（2）理由：公民應(yīng)遵守公共場(chǎng)所秩序，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物或景點(diǎn)。情境

三、（1）要求照相館取下照片，停在侵害并賠禮道歉或賠償損失。（2）照相館侵犯了我的肖像權(quán)，我們應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

16、（1）我省重視民生工程，堅(jiān)持了以人為本的執(zhí)政理念；體現(xiàn)了共同富裕的根本原則；我省努力促進(jìn)社會(huì)和諧等。

（2）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

（3）經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國(guó)之要，是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求；只有發(fā)展經(jīng)濟(jì)才能提高我國(guó)綜合國(guó)力；只有發(fā)展經(jīng)濟(jì)才能提高人民的生活水平等。（回答兩個(gè)方面即可）

（4）我省堅(jiān)持走可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀念等。（回答兩個(gè)方面即可）

（5）努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)；關(guān)注家鄉(xiāng)，熱愛(ài)安徽，積極為家鄉(xiāng)建設(shè)建言獻(xiàn)策；宣傳家鄉(xiāng)，號(hào)召周圍人關(guān)注徽風(fēng)皖韻、安徽發(fā)展，自覺(jué)為安徽崛起作貢獻(xiàn)等。（開放性問(wèn)題，回答兩個(gè)方面或言之成理即可）

17、（1）黨和國(guó)家高度重視少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展；我國(guó)是多民族統(tǒng)一的國(guó)家，各民族都是中華民族的重要組成部分；我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則處理民族關(guān)系；黨和國(guó)家加大對(duì)少數(shù)民族

地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)各民族走共同富裕道路等。（2）各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的新型民族關(guān)系。

（3）完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)事務(wù)；建立各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系；加大對(duì)西藏、新疆等地區(qū)發(fā)展的政策扶持，形成各省市對(duì)口援藏、援疆計(jì)劃；加大對(duì)西藏、新疆等地區(qū)的人才和科技輸入等。

（4）要尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語(yǔ)言文字；堅(jiān)持黨和國(guó)家處理民族問(wèn)題的方針政策；同破壞祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)等。

第五篇：2014年蘇州二模園區(qū)歷史試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期初三練習(xí)

初三學(xué)生考試答題須知： 1.所有題目都須在答卷紙上（數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史選擇題均在答題卡上）作答，答在試卷和草稿紙上無(wú)效； 2.答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)，用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答卷紙的相應(yīng)位置上（答卷紙最左側(cè)），英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史的考試號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡相應(yīng)的位置上； 3.答卷紙上答客觀題（選擇題）必須用2B鉛筆涂在相應(yīng)的位置，數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史選擇題均答在答題卡上，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，修改答案時(shí)用繪圖橡皮輕擦干凈，不要擦破，保持答題卡清潔，不要折疊、弄破，不能任意涂畫或作標(biāo)記； 4.答卷紙上答主觀題（非選擇題）必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其它筆答題，若修改答案，用筆劃去或用橡皮擦去，不能用涂改液、修正帶等。歷史2014.5一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。本題共20小題，每小題1分，共20分）

1、初三年級(jí)正在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史，他們整理的先秦（秦朝以前）時(shí)期知識(shí)點(diǎn)正確的是： ①河姆渡原始居民普遍使用磨制石器并開始燒制彩陶 ②我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是禹建立的夏朝。③春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器、牛耕的使用和推廣，提高了生產(chǎn)效率 ④孔子的儒家思想主要是兼愛(ài)非攻、“仁”。A．②③B．②④C．①②D．②③④ 2.下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們不能得到結(jié)論是：皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯印 A．秦朝創(chuàng)立皇帝制度B.秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 C．秦朝開始在地方推行分封制D.秦朝統(tǒng)一了文字 3.《馬可·波羅行紀(jì)》載：蘇州店鋪林立，商賈眾多，蘇州人具有商業(yè)才能，對(duì)那些來(lái)這里經(jīng)商的異鄉(xiāng)人一視同仁。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)睦斫庹J(rèn)識(shí)是：

A.馬可·波羅長(zhǎng)期定居蘇州B.邊疆各族大量遷入江南地區(qū)

C.當(dāng)時(shí)蘇州的商業(yè)比較發(fā)達(dá)D.歐洲商人紛紛來(lái)華進(jìn)行貿(mào)易

4． 《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代兩部著名的史學(xué)著作。下面示意圖中，哪一字母

所代表時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查閱到：

5：元滅南宋后不久，中國(guó)再度完成統(tǒng)一。下列史實(shí)發(fā)生于元代的有：

①全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始從黃河流域向長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移②在地方上實(shí)行行省制度

③民族大融合，形成了一個(gè)新的民族—回族④開鑿兩段新運(yùn)河，會(huì)通河和通惠河

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

6.下列關(guān)于我國(guó)中央政府與西藏地區(qū)的關(guān)系，不符合歷史事實(shí)的是：

A.唐太宗時(shí)，文成公主和松贊干布成親，促進(jìn)了漢藏關(guān)系

B.1951年西藏和平解放，祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一

C.元朝時(shí)，設(shè)宣政院管理西藏事務(wù)

D.清康熙和乾隆分別冊(cè)封**和**

7.英國(guó)學(xué)者馬士說(shuō)：由于中國(guó)人民進(jìn)行了激烈的禁煙運(yùn)動(dòng)，戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免地發(fā)生了。這說(shuō)明馬士：

A．認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的根本原因B．肯定了中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)的正義性

C．為英國(guó)侵略作辯護(hù)D．正確說(shuō)明了英國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)的目的8.下面史實(shí)能為梁?jiǎn)⒊f(shuō)的話提供佐證的有： ①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展②維新變法運(yùn)動(dòng)的蓬勃展開

③“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想的提出④資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的建立

A．①②B．③④C．②④D．①③

9.美國(guó)歷史學(xué)家丹涅特曾提出：“對(duì)于列強(qiáng)來(lái)說(shuō)，以保持一個(gè)它們所能威脅、控制的懦弱

政府，自是最為有利?！毕铝胁黄降葪l約中，最能體現(xiàn)這一侵略企圖的是

A．《南京條約》B．《尼布楚條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》 10.回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的90多年的足跡，有些城市永載史冊(cè)。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是：

①中國(guó)共產(chǎn)黨成立之地②中國(guó)對(duì)外開放的窗口

③人民軍隊(duì)的創(chuàng)建之地④長(zhǎng)征的正確航向，黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

A．①②③④B．①④③②C．③④①②D．①③④②

11.1937年8月，許多紅軍戰(zhàn)士舍不得摘下帶有紅五星的八角帽，不愿換上佩有青天白日

徽的黃軍帽。劉伯承勸道：“這帽徽雖是白的，可我們的心永遠(yuǎn)是紅的!同志們，為了救中國(guó)，暫時(shí)和紅軍帽告別吧!”“救中國(guó)”的含義是：

A.開赴北伐戰(zhàn)場(chǎng)B.建立農(nóng)村革命根據(jù)地

C.勝利結(jié)束長(zhǎng)征D.國(guó)共合作抗擊日寇

12.下列宣傳畫體現(xiàn)了不同時(shí)期黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)。其中出現(xiàn)最早的是：

13.古人說(shuō)“君子和而不同”，含義是‘和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；和諧以共生共長(zhǎng)，不同以相輔相成?！毙轮袊?guó)成功運(yùn)用這一思想的外交政策或事件是 ：

①提出和平共處五項(xiàng)原則②提出求同存異的方針③邀請(qǐng)尼克松訪華，中美關(guān)系開始緩和

A．①②B．②③C．①③D．①②③

14.探究歷史發(fā)展的共性是歷史學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下面兩幅地圖所展示的歷史事件的共同影響是：

A．促進(jìn)了與途經(jīng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流B．開始了世界一體化的進(jìn)程

C．促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展D．促進(jìn)了歐洲、亞洲、非洲、美洲的交往

15．華盛頓和拿破侖是張同學(xué)非常感興趣的歷史人物，為此張同學(xué)對(duì)他們的主要活動(dòng)等進(jìn)行了如下概括總結(jié)，你認(rèn)為哪些是恰當(dāng)?shù)模?/p>

①都是世界近代史上著名的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家

②都是在國(guó)家和民族處于危難時(shí)刻登上政治舞臺(tái)

③都曾為了國(guó)家和民族利益與外來(lái)勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)征他國(guó)

④都曾推動(dòng)本國(guó)的民主法制進(jìn)程

A．①④B．②③④C．①②③D．①②④

16.下列哪部作品的作者被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”？

ABCD

17.某位歷史學(xué)家對(duì)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的法令作了這樣的敘述：“因?yàn)橼H買了土地，他們(農(nóng)奴)就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民”。這位史學(xué)家認(rèn)為這一法令：

A.解決了農(nóng)奴的貧困問(wèn)題B.為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力

C.加速了俄國(guó)向亞洲擴(kuò)張D.使俄國(guó)成為發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家

B．三次技術(shù)革命分別把人類帶入蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代和信息時(shí)代

C．三次技術(shù)革命中首先開始的國(guó)家由一國(guó)到多國(guó)

D．三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間越來(lái)越短

19．漫畫常用簡(jiǎn)單夸張的手法來(lái)諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕?/p>

事，具有較強(qiáng)的社會(huì)性。右側(cè)是一幅第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)漫畫，它諷刺的是

A．杜魯門主義

B．古巴導(dǎo)彈危機(jī)

C．馬歇爾計(jì)劃 D．兩極格局瓦解

20．當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)開始朝著全球化方向發(fā)展，誕生了一系列形式多樣的經(jīng)濟(jì)組織。我國(guó)以

成員國(guó)身份參與的經(jīng)濟(jì)組織有：

①亞太經(jīng)濟(jì)合作組織②北大西洋公約組織 ③世界貿(mào)易組織 ④聯(lián)合國(guó)

A．①②B．①③C．①②③④D．②③④

二、判斷題（本大題共6小題，每小題1分，共6分，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）

21．北魏酈道元的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書。

22．唐太宗統(tǒng)治期間任用賢臣，勤政愛(ài)民，發(fā)展生產(chǎn)，開創(chuàng)了“貞觀之治”這一唐朝的鼎盛局面。

23．下列示意圖反映了中國(guó)的近代化經(jīng)歷了一個(gè)由器物到制度再到思想文化，由淺入深、由表及里的發(fā)展過(guò)程，反映了中國(guó)人民的不斷探索精神。

24．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得了主動(dòng)出擊的重大勝利。

25．1976年10月，中共中央政治局采取果斷措施一舉粉碎了林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”。

26．1922年蘇聯(lián)成立，1936年蘇聯(lián)通過(guò)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制即斯大林模式形成。

三、填空題（本大題共3小題，6空，每空1分，共6分）

27．經(jīng)過(guò)▲變法，秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。1933年美國(guó)的▲新政，取得顯著成效，美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)。

28．1861年林肯頒布成為美國(guó)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要文件之一，1836年-1848年間，英國(guó)工人要求普選權(quán)，發(fā)表了政治綱領(lǐng)▲。

29．14世紀(jì)-16世紀(jì)歐洲興起了以人文主義為核心思想的新興資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)▲，20世紀(jì)90年代初，面對(duì)姓社姓資問(wèn)題，▲

進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

四、材料問(wèn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

30.民主一直是人類為之奮斗的崇高理想。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一明末清初思想家黃宗羲：“今也天下之人怨惡其君，視之如寇仇，名之曰獨(dú)夫，固其所也?！薄睹饕拇L錄》

材料二陳獨(dú)秀在《吾人最后之自覺(jué)》一文中指出：“所謂禮教，皆以擁護(hù)此別尊卑明貴賤之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、獨(dú)立之說(shuō)為大原;此東西文明之一大分水嶺也。自西洋文明輸入吾國(guó)，最初促吾人之覺(jué)悟者為學(xué)術(shù)(科技)，相形見(jiàn)拙，舉國(guó)所知矣；其次為政治，年來(lái)政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往，國(guó)人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問(wèn)題。吾敢斷言曰，倫理的覺(jué)悟，為吾人最后覺(jué)悟之最后覺(jué)悟?！薄肚嗄辍返谝痪淼?號(hào)(1916年2月)材料三毛澤東說(shuō)：（中國(guó)）不是一個(gè)獨(dú)立的民主的國(guó)家，而是一個(gè)半殖民地的半封建的國(guó)家，在內(nèi)部沒(méi)有民主制度,而受封建制度壓迫;在外部沒(méi)有民族獨(dú)立,而受帝國(guó)主義壓迫??在這里，共產(chǎn)黨的任務(wù)??不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。

——《黨史知識(shí)大講堂》材料四毛澤東在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)說(shuō)：“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義，標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑”。

——第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)開幕詞

請(qǐng)回答：

(1)閱讀材料一，結(jié)合明朝的有關(guān)歷史，說(shuō)說(shuō)為什么人們會(huì)把君主“視之如寇仇，名之曰獨(dú)夫”?（1分）

（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)指出文中“倫理的覺(jué)悟”的含義?！皞惱淼挠X(jué)悟”在中國(guó)近代史有什么代表性運(yùn)動(dòng)?（2分）

（3）材料三認(rèn)為近代中國(guó)民主革命是基本任務(wù)是什么？（1分）毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地開辟了一條怎樣的中國(guó)革命道路？（1分）

（4）材料四中的“里程碑”指的是什么？（1分）

31．21世紀(jì)是被世界各國(guó)公認(rèn)的海洋世紀(jì)。海洋與中國(guó)歷史發(fā)展命運(yùn)之間有密切的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：國(guó)家海洋戰(zhàn)略發(fā)展研究所高之國(guó)博士認(rèn)為：中華五千年的發(fā)展歷史證明了中國(guó)的興衰榮辱與海洋密切相關(guān)：唐朝的繁榮、宋代的經(jīng)濟(jì)興盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危機(jī)和現(xiàn)代海洋權(quán)益之爭(zhēng)等無(wú)一不折射出海洋對(duì)于我們中國(guó)歷史進(jìn)程的重大影響。

（1）請(qǐng)結(jié)合中國(guó)古代史的知識(shí)，從正反兩個(gè)方面各舉一例證明材料的觀點(diǎn)。（2分）

材料二 從一定意義上說(shuō)，一部中國(guó)近代史就是一部列強(qiáng)侵略中國(guó)的歷史，更是一部列強(qiáng)從海上侵略中國(guó)并頻頻得手的歷史。

-------《海權(quán)與近代中國(guó)的歷史命運(yùn)》

（2）請(qǐng)說(shuō)出120年前的帝國(guó)主義列強(qiáng)與中國(guó)的那場(chǎng)海上較量。（1分）

材料三： 李鴻章以變局觀分析了中國(guó)已面對(duì)著“數(shù)千年未有之強(qiáng)敵”，指出中國(guó)海防的重點(diǎn)為“大沽、北塘、山海關(guān)一帶”，主張“防敵兵沿海登岸，是外海水師鐵甲船與守口大炮鐵船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情況，認(rèn)為“派中國(guó)學(xué)生、工匠赴國(guó)外學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急”。

--------《論清政府籌辦海防》

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答19世紀(jì)60—90年代清政府為加強(qiáng)海防采取的措施。(2分)

材料四 ：21世紀(jì)在我國(guó)實(shí)施海洋戰(zhàn)略，具有現(xiàn)實(shí)必要性和可行性。中國(guó)是世界人口的大國(guó)，陸地究竟不足，資源有限，海洋是今后可持續(xù)發(fā)展的最后究竟。臺(tái)灣問(wèn)題的和平解決，必須依賴強(qiáng)大的海軍力量作為后盾。中國(guó)自北向南，完全處于由島鏈形成的關(guān)閉海狀態(tài)，沒(méi)有強(qiáng)大的海軍力量，就無(wú)法保證安全的出海通道。

--------《關(guān)于21世紀(jì)我國(guó)東部大海洋戰(zhàn)略的思考》

(4)根據(jù)材料四指出新時(shí)期我國(guó)加強(qiáng)海軍建設(shè)的重要意義？(1分)

32．反思?xì)v史，反省戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于維護(hù)世界和平與安寧具有深遠(yuǎn)意義。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一： 德國(guó)，這片土地飽受古典音樂(lè)的浸潤(rùn)滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界，也傷害了自己。

——大國(guó)崛起解說(shuō)詞《帝國(guó)春秋 德國(guó)》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，德國(guó)在音樂(lè)、科技等領(lǐng)域的杰出人物及其作品（發(fā)明成就）。（1分）

(2)在第一次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)是如何 “以驚人的破壞力，傷害了世界，也傷害了自己”？（1分）

材料二長(zhǎng)達(dá)六年的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，德、意戰(zhàn)敗國(guó)幾乎成了一片廢墟，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)百?gòu)U待舉；英、法等戰(zhàn)勝國(guó)“贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，輸盡了財(cái)富”，實(shí)力大為削弱?！☉?zhàn)后）歐洲傳統(tǒng)的國(guó)際地位一落千丈，無(wú)論是戰(zhàn)勝國(guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)，都淪為二、三流國(guó)家。美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)的“冷戰(zhàn)”，更使歐洲人民終于意識(shí)到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

―――摘自普通高中教科書《歷史必修＜Ⅱ＞》

材料三：戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，維護(hù)了亞洲和世界的和平.使新中國(guó)的國(guó)際威望空前提高。包括美、蘇在內(nèi)的世界各國(guó)都感到必須重新估計(jì)中國(guó)在亞洲和國(guó)際事務(wù)中的地位和分量。中國(guó)的東北邊疆得到鞏固，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革獲得了一 個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。

——中共黨史出版社《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第二卷（上）

(3)材料二所說(shuō)的戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？材料三提及的戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）

材料四：兩極格局崩潰后，世界仍不太平，10多年間，美國(guó)到處插手別國(guó)事務(wù)，1998年8月，美國(guó)對(duì)蘇丹和阿富汗實(shí)施代號(hào)為“無(wú)所不至”的導(dǎo)彈襲擊……2003年3月，美國(guó)又發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

―――摘自普通高中教科書《歷史必修＜Ⅱ＞》

⑷根據(jù)材料四說(shuō)出兩極格局崩潰后，世界仍不太平的主要原因是什么？（1分）

(5)縱觀當(dāng)今世界，你認(rèn)為各大國(guó)應(yīng)該為構(gòu)建和諧世界做些什么？（1分）