第一篇:淺談煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的10種方法
煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的10種方法
1.系統(tǒng)培訓(xùn)法
系統(tǒng)培訓(xùn)法是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象從理論到實(shí)踐操作、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合能力的培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)旨在培訓(xùn)對(duì)象綜合素質(zhì)的提高,是職工安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)培訓(xùn)。特點(diǎn)是通過(guò)系統(tǒng)教育培訓(xùn)讓培訓(xùn)對(duì)象從理論上更具體、更詳細(xì)、更完整地掌握理論知識(shí),從實(shí)踐上熟悉崗位技能要求和操作技巧,具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力和素質(zhì)。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)群體的基本素質(zhì)有較高的要求,比如班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員等。系統(tǒng)培訓(xùn)就是立足這一群體,通過(guò)對(duì)這一層面上的培訓(xùn),提高整個(gè)管理層的安全技術(shù)素質(zhì),使廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員牢固樹(shù)立安全第一的思想,克服思想上的麻痹松懈情緒,杜絕生產(chǎn)中的違章指揮現(xiàn)象,讓他們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)職工的生命安全和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。系統(tǒng)培訓(xùn)不僅要求提高培訓(xùn)對(duì)象的安全技術(shù)素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,還要重視對(duì)他們的法律、法規(guī)尤其是煤礦安全法律、法規(guī)的培訓(xùn)。增強(qiáng)他們依法管理、依法辦事和遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。2.專題培訓(xùn)法
專題培訓(xùn)法是為了適應(yīng)某一個(gè)特定時(shí)期和特定環(huán)節(jié)的需要采取的有目的的針對(duì)性培訓(xùn)。這一方法的特點(diǎn)是培訓(xùn)方法靈活,有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,實(shí)際上也就是按需施教,按需培訓(xùn),體現(xiàn)用什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的指導(dǎo)思想,它和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得很緊,貼得很近。我們?cè)趯?shí)際操作中把這一方法和不同時(shí)期的生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)會(huì)更好。如:綜采、綜掘和先進(jìn)設(shè)備投入前,進(jìn)行全脫產(chǎn)成建制培訓(xùn);新規(guī)程、新規(guī)定頒布時(shí)進(jìn)行的全員培訓(xùn);新技術(shù)、新工藝推廣前的專家培訓(xùn)。通過(guò)這一系列培訓(xùn),解決安全、生產(chǎn)、技術(shù)的急需問(wèn)題。3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)法
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)法是利用實(shí)習(xí)工廠實(shí)地實(shí)踐和實(shí)物進(jìn)行的直觀教學(xué)。這一方法的優(yōu)勢(shì)是克服了對(duì)職工培訓(xùn)時(shí)的紙上談兵、空洞說(shuō)教的缺陷、變理論為實(shí)踐、變說(shuō)教為直觀教育,培訓(xùn)對(duì)象容易接受,尤其是對(duì)文化層次不高的培訓(xùn)對(duì)象效果更好。把課堂上講的原理和理論分解到每個(gè)實(shí)習(xí)工廠,對(duì)照實(shí)物講解并讓學(xué)員看操作效果,使職工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過(guò)實(shí)際操作能夠清楚明白,也會(huì)記憶深刻。通過(guò)這種培訓(xùn)方法,為企業(yè)培訓(xùn)了大批實(shí)用操作人才,在安全技術(shù)崗位上 發(fā)揮了很大的作用。
4.導(dǎo)師帶徒法
導(dǎo)師帶徒法就是通過(guò)簽訂師徒合同,讓師徒結(jié)對(duì)子,在工作實(shí)踐中師傅手把手帶徒弟學(xué)技術(shù)。實(shí)踐證明導(dǎo)師帶徒這種傳、幫、帶活動(dòng),讓有技術(shù)專長(zhǎng)的同志尋找到了自己的人生價(jià)值,感覺(jué)到單位對(duì)他們的工作能力和技術(shù)水平給予的肯定,是對(duì)他們的重視。這會(huì)無(wú)形地增強(qiáng)他們的工作責(zé)任心,不僅能夠很好地發(fā)揮他們的聰明才智,調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,讓他們毫無(wú)保留地把技術(shù)傳給年輕人,增進(jìn)了工作中的友誼和團(tuán)結(jié),同時(shí)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也是一種激勵(lì)和鞭策。為了鄭重,每年分工種舉行拜師儀式,簽訂師徒合同,明確師徒之間的權(quán)力和義務(wù)。為檢驗(yàn)實(shí)際效果,合同到期舉辦各工種學(xué)徒技術(shù)大比武。在對(duì)取得好成績(jī)的徒弟獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),對(duì)師傅給予重獎(jiǎng)。徒弟考試合格后,師傅算完成任務(wù),取得一次性的帶徒補(bǔ)貼。這種培訓(xùn)方式雖然原始一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),但學(xué)的知識(shí)牢固,形成了良好的習(xí)慣,使徒弟終身受益。5.分層次培訓(xùn)法
分層次培訓(xùn)法是結(jié)合實(shí)際需要采取的多層次培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在基層區(qū)隊(duì)。在職工培訓(xùn)中,堅(jiān)持脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合、礦上培訓(xùn)和基層區(qū)隊(duì)培訓(xùn)相結(jié)合、短期培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合。根據(jù)各個(gè)不同時(shí)期的工作特點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作要求,合理安排不同形式、不同內(nèi)容的培訓(xùn)。礦上除了抓好培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)大綱要求的內(nèi)容培訓(xùn) 外,圍繞礦上的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等組織不同層面不同對(duì)象的職工培訓(xùn)。由于礦職工學(xué)校的師資力量有限,大量的培訓(xùn)任務(wù)要靠基層區(qū)隊(duì)去落實(shí)和完成,所以重點(diǎn)抓好工程技術(shù)人員的培訓(xùn)提高,建設(shè)一支文化水平高、技術(shù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好的工教育兼職教師隊(duì)伍,使他們成為技術(shù)傳播的骨干,從而帶動(dòng)全礦的職工培訓(xùn)。和每月下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、安全指標(biāo)一樣,同時(shí)下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)和指標(biāo),同經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤,把基層安全技術(shù)培訓(xùn)指標(biāo)納入安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的重要工作內(nèi)容進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。這一措施有效地調(diào)動(dòng)了基層區(qū)隊(duì)學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、學(xué)習(xí)安全規(guī)程的積極性和自覺(jué)性,收到了很好的效果。6.典型引路法 典型引路法是通過(guò)選樹(shù)基層單位培訓(xùn)的先進(jìn)典型和以典型效應(yīng)帶動(dòng)培訓(xùn)。抓好典型,以點(diǎn)帶面找到了思想政治工作同安全生產(chǎn)工作的切入點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的,職工安全技術(shù)培訓(xùn)也是這樣。如果典型選得好,以典型去引路,也一定能夠取得滿意的效果。在實(shí)際工作中要注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型,以典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)去影響和帶動(dòng)職工群眾。如:在各工種間開(kāi)展技術(shù)能手、技術(shù)尖子、技術(shù)大拿評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立了一大批省、市、集團(tuán)公司的技術(shù)人才,讓他們擔(dān)任區(qū)隊(duì)里的管理干部,使他們成為缺不了、離不開(kāi)的人物。為激勵(lì)這些先進(jìn)典型的成長(zhǎng),礦上在晉級(jí)、入黨、提干等待遇上給予照顧和傾斜。使這些先進(jìn)典型成了大家學(xué)習(xí)的楷模,大家感受到了學(xué)技術(shù)吃香,學(xué)技術(shù)光榮,營(yíng)造了濃厚的學(xué)技術(shù)氛圍。7.跟蹤反饋法
跟蹤反饋法是建立信息反饋網(wǎng)絡(luò),對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤改進(jìn)的方法。通過(guò)跟蹤反饋,可對(duì)不適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進(jìn)行改善,為下一步培訓(xùn)創(chuàng)造條件。培訓(xùn)效果的好壞通過(guò)跟蹤反饋可以有一個(gè)比較準(zhǔn)確的掌握,便于改進(jìn)工作,使今后的培訓(xùn)工作有的放矢。為了進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性,在培訓(xùn)的過(guò)程中制定跟蹤反饋制度,建立了信息反饋網(wǎng)絡(luò),什么樣的培訓(xùn)效果最好,什么樣的培訓(xùn)最受工人歡迎就采取什么樣的培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)方式靈活多樣更加貼近實(shí)際需要,更加容易讓工人群眾所接受,起到占用時(shí)間少、培訓(xùn)效率高的效果。8.急用先培法
急用先培法是對(duì)生產(chǎn)和安全急需培訓(xùn)的首先安排。任何工作都要有一個(gè)輕重緩急,培訓(xùn)工作也一樣,培訓(xùn)是為安全生產(chǎn)服務(wù)的,任何時(shí)候都必須擺正這個(gè)關(guān)系,不能丟掉服務(wù)意識(shí)。因此培訓(xùn)工作所急需的也正是安全生產(chǎn)所急需的,安全生產(chǎn)的重點(diǎn)就是培訓(xùn)工作所要圍繞的中心工作、重點(diǎn)工作。因此要搞好職工培訓(xùn)必須首先了解安全生產(chǎn)中急需要我們?nèi)ヅ嘤?xùn)什么,然后理清思路,分清輕重緩急,哪些急需安排,哪些可以稍緩安排,哪些主要,哪些次要。這樣就可以抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,抓住主要矛盾,使問(wèn)題迎刃而解。
9.末位淘汰法
末位淘汰法是對(duì)參加培訓(xùn)成績(jī)不合格的培訓(xùn)人員淘汰待崗的作法。為了督促和調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性,使培訓(xùn)工作扎實(shí)有效,對(duì)參加培訓(xùn)的對(duì)象要統(tǒng)計(jì)造冊(cè),把培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、考勤情況和考試成績(jī)一并納入檔案管理,所有人員不論干部工人每次參加培訓(xùn)都必須通過(guò)考試,特別是參加各類脫產(chǎn)培訓(xùn)的人 員,考試成績(jī)不合格的給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考不及格的人員一律進(jìn)入內(nèi)部勞務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行待崗,待崗期間不發(fā)工資,只發(fā)給個(gè)人生活費(fèi),同時(shí)對(duì)待崗人員進(jìn)行再培訓(xùn),培訓(xùn)合格才能有資格分配到新的工作崗位。通過(guò)末位淘汰,每年都有部分培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)入待崗培訓(xùn)。末位淘汰制的實(shí)施使廣大干部職工對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)從思想上引起了高度重視,也給培訓(xùn)工作帶來(lái)了動(dòng)力。
10.目標(biāo)控制法
在實(shí)際操作中,有針對(duì)性地制定職工安全技術(shù)技能培訓(xùn)教育規(guī)劃,對(duì)職工安全技術(shù)技能培訓(xùn)實(shí)行目標(biāo)管理,量化考核,領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),責(zé)任究。遵照“誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)發(fā)證誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,發(fā)生了事故的,首先要追查是誰(shuí)培訓(xùn)的? 誰(shuí)發(fā)的證?是否有虛假現(xiàn)象。對(duì)沒(méi)有培訓(xùn)就上崗的要追究勞動(dòng)工資部門的責(zé)任,對(duì)培訓(xùn)不合格的追究培訓(xùn)部門責(zé)任,對(duì)不合格發(fā)證的追究發(fā)證部門的責(zé)任。開(kāi)展職教和安全技術(shù)培訓(xùn)月檢查、季評(píng)比、半年一總評(píng),年終總結(jié)表彰,并將檢查評(píng)比情況和“六好”區(qū)隊(duì)建設(shè)掛鉤,實(shí)行綜合評(píng)定。對(duì)職工安全技術(shù)培訓(xùn)不重視,完不成目標(biāo)考核的,除通報(bào)批評(píng)外,不評(píng)“六好”區(qū)隊(duì),取消單位黨政領(lǐng)導(dǎo)年終評(píng)先資格。這種管理方法克服了那種松散管理方式的弊端,增強(qiáng)了基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)抓好職工安全技術(shù)培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感,增強(qiáng)了職工對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)。
第二篇:煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)試卷(A)答案
一、填空
1、我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)的方針是:(安全第一,預(yù)防為主,綜合治理)。
2、煤礦安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“三并重”原則,“三并重”是指(管理、裝備、培訓(xùn))三并重。
3、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面享有的權(quán)利包括:了解工作崗位存在的危險(xiǎn)因素和防范措施;對(duì)存在的問(wèn)題提出(批評(píng)、檢舉和控告);拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè);危及人身安全時(shí)(停止)作業(yè);生產(chǎn)安全事故中受到損害時(shí)獲得賠償;參與事故調(diào)查。
4、煤礦特種作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)專門安全作業(yè)培訓(xùn),取得(特種作業(yè)操作資格證書)后方可上崗作業(yè)。
5、從業(yè)人員對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè),工人則有權(quán)(拒絕執(zhí)行)。
6、煤(巖)層的產(chǎn)狀要素有:(走向、傾向和傾角)。
7、根據(jù)斷層上、下兩盤相對(duì)移動(dòng)的方向,斷層分為:(正斷層、逆斷層和平移斷層)。
8、按照作用和服務(wù)范圍的不同,巷道可分為:(開(kāi)拓巷道、回采巷道、準(zhǔn)備巷道)。
9、躲入避難硐室的人員,要在硐口外放置(礦燈、衣服)等做標(biāo)記,以便礦山救護(hù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)搶救。
10、井下探放水應(yīng)堅(jiān)持“(預(yù)測(cè)預(yù)報(bào))、有疑必探、先探后掘、先治后采”的方針。
11、煤礦井下發(fā)生水災(zāi)時(shí),被堵在巷道的人員應(yīng)妥善(避災(zāi)靜臥),等待救援;井下發(fā)生透水破壞了巷道中的照明和路標(biāo)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)朝著有(風(fēng)流)通過(guò)的上山巷道方向撤退。
12、按冒頂范圍的不同可將煤層頂板事故分為:(局部冒頂)和大型冒頂。
13、任何人發(fā)現(xiàn)井下火災(zāi)時(shí),應(yīng)視火災(zāi)性質(zhì)、災(zāi)區(qū)通風(fēng)和瓦斯情況,立即采取一切可能的方法(直接滅火),控制火勢(shì),并迅速報(bào)告礦調(diào)度室;滅火時(shí),滅火人員應(yīng)站在火源的(上風(fēng))側(cè),不可在回風(fēng)側(cè)進(jìn)行滅火;油料滅火不宜用水滅火。
14、塵肺病中的矽肺病是由于長(zhǎng)期吸入過(guò)量的(巖塵)造成的。
15、影響礦井氣候條件的因素有:(溫度、濕度和風(fēng)速)。
16、乘罐人員的身體和攜帶的長(zhǎng)物不準(zhǔn)(伸出罐外),嚴(yán)禁向井筒跑仍任何物品。
17、人員在井下行走時(shí),要走(行人道)。禁止直接走提升間即井筒過(guò)到對(duì)面,禁止在(兩軌道)中間行走,不得隨意橫穿電機(jī)車軌道、絞車道。
18、人員在井下行走,當(dāng)需要橫穿大巷或通過(guò)彎道、岔道口、巷道口、風(fēng)門處時(shí),要(“ 一停、二看、三通過(guò)”)。
19、人員在井下行走,當(dāng)在施工期間的斜巷行走或在既提升又兼行人 的材料道行走時(shí),要嚴(yán)格遵守“(行車不行人,行人不行車)”的規(guī)定。
20、止血方法:應(yīng)立即用清潔手指壓迫或止血帶結(jié)扎出血點(diǎn)(上方近心端)。
21、事故隱患泛指現(xiàn)存系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)以及(人的不安全行為)和管理上的缺陷。
22、礦井生產(chǎn)的五大災(zāi)害分別是:(水害、火災(zāi)、礦塵、瓦斯災(zāi)害、頂板災(zāi)害)。
23、觸電對(duì)人體的傷害包括(電擊)和(電傷)
24、電氣設(shè)備在進(jìn)行停電檢修時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)停電、誰(shuí)送電的停、送電制度,中間不得換人,嚴(yán)禁約時(shí)(停送電)。
25、建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程(同時(shí)設(shè)計(jì))、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
26、對(duì)產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)危害的作業(yè)崗位,應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置(警示標(biāo)識(shí))。警示說(shuō)明應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)生職業(yè)危害的種類、后果、預(yù)防和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。
27、《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定:入井人員必須(隨身攜帶)自救器。
28、(奉獻(xiàn)社會(huì))是職業(yè)道德的最高境界。
29、社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以(改革創(chuàng)新)為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀等四個(gè)方面。30、煤礦井下供電及電氣設(shè)備應(yīng)做到“三無(wú)”是指(無(wú)雞爪子、無(wú)羊尾巴、無(wú)明接頭)。
二、單選題:(每題1分,共15分)
1、《安全生產(chǎn)法》是:(A)
A、法律 B、行政法規(guī) C、規(guī)章
2、企業(yè)職工由于不服從管理違反規(guī)章制度,或者強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè),因而發(fā)生重大傷亡事故,造成嚴(yán)重后果的行為是:(A)A、重大責(zé)任事故罪; B、一般責(zé)任事故罪; C、特別重大責(zé)任事故罪
3、每個(gè)生產(chǎn)礦井必須至少有(B)個(gè)以上能行人的安全出口通往地面。
A、1; B、2; C、3
4、《規(guī)程》規(guī)定:采區(qū)回風(fēng)巷和采掘工作面回風(fēng)巷風(fēng)流中,瓦斯?jié)舛茸畲笤试S值為:(C)。
A、0.5%; B、0.75%; C、1.0%
5、H2S是一種有毒氣體,它的氣味有(B)味。A、硫磺; B、臭雞蛋; C、甜
6、《規(guī)程》規(guī)定:采掘工作面進(jìn)風(fēng)流中,氧氣濃度不得低于(C)。A、12%; B、18%; C、20%
7、采掘工作面及其他作業(yè)地點(diǎn)風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到(C)時(shí),必須停止工作,切斷電源,撤出人員,進(jìn)行處理。A、0.5%; B、1.0%; C、1.5%
8、礦用防爆標(biāo)志符號(hào) d 為(B)設(shè)備。
A、增安型 B、隔爆型 C、本質(zhì)安全型
9、煤礦井下用人車運(yùn)送人員時(shí),列車行駛速度不得超過(guò)(B)m/s。A、3 B、4 C、5
10、《煤礦安全規(guī)程》103條規(guī)定:按井下同時(shí)工作的最大人數(shù)計(jì)算,每人每分鐘供給風(fēng)量不得少于(C)m3。A、6 B、8 C、4 D、10
11、搶救心臟驟停病人時(shí),胸外心臟按壓的頻率是:(C)A 60次/分 B.80次/分 C.100次/分 D.120次/分 E.150次/分
12、巷道坡度大于(C)時(shí),嚴(yán)禁人力推車。A 3‰ B 5‰ C 7‰ D 9‰
13、各企業(yè)、事業(yè)單位對(duì)已確診為塵肺的職工,(A)。A.必須調(diào)離粉塵作業(yè)崗位 B.尊重病人意愿,是否繼續(xù)從事粉塵作業(yè) C.由單位決定,是否從事粉塵作業(yè)
14、佩用自救器時(shí),為盡早脫離危險(xiǎn)區(qū)域,可(B)。A、快速奔跑 B、勻速行走 C、慢速行走
15、自救器要在(A)秒內(nèi)準(zhǔn)確地完成佩戴過(guò)程。A、30 B、40 C、50
三、多選題:(每題1分,共15分)
1、國(guó)務(wù)院制定的《關(guān)于預(yù)防煤礦安全生產(chǎn)事故的特別規(guī)定》的目的是:(A B C D)。
A、發(fā)現(xiàn)并排除煤礦安全生產(chǎn)隱患;B、落實(shí)煤礦安全生產(chǎn)責(zé)任;C、預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故;D、保障職工生命安全。
2、《煤礦安全規(guī)程》是煤礦安全法規(guī)體系中一部重要的安全技術(shù)規(guī)章,它具有(A B C D)的特點(diǎn)。
A、強(qiáng)制性; B、科學(xué)性; C、規(guī)范性; D、相對(duì)穩(wěn)定性。
3、事故調(diào)查處理中應(yīng)堅(jiān)持的原則是:(A B C D)。A、事故原因沒(méi)有查清不放過(guò); B、責(zé)任人員沒(méi)有處理不放過(guò); C、廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò); D、整改措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。
4、煤礦安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn),應(yīng)堅(jiān)持“(A B C D)”的原則。A、統(tǒng)一規(guī)劃; B、歸口管理; C、分級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo); D、教考分離。
5、下列屬于行政制裁的有:(A C D)。
A、勞動(dòng)教養(yǎng); B、有期徒刑; C、行政處罰; D、行政處分。
6、煤礦工人在安全生產(chǎn)中享有以下權(quán)利:(A B C D)。A、有安全生產(chǎn)監(jiān)督權(quán); B、不安全狀況停止作業(yè)權(quán); C、接受安全教育培訓(xùn)權(quán);D、安全生產(chǎn)知情權(quán)。
7、根據(jù)對(duì)開(kāi)采技術(shù)的影響,按煤層傾角的大小將煤層分為:(A B C D)。
A、傾斜煤層; B、近水平煤層; C、緩傾斜煤層; D、急斜煤層。
8、瓦斯的主要危害表現(xiàn)為:(B C D)。
A、有毒性; B、窒息性; C、爆炸性; D、煤與瓦斯突出。
9、煤塵爆炸必須同時(shí)具備的條件是:(A B C D)A、煤塵本身具有爆炸性;B、足夠的氧氣;C、煤塵達(dá)到爆炸濃度;
D、有足以點(diǎn)燃煤塵的熱源。
10、礦井通風(fēng)的基本任務(wù)是:(A B CD)
A、供人員呼吸; B、沖淡和排除有毒有害氣體; C、創(chuàng)造良好的氣候條件; D、提高井下的大氣壓力。
11、入井人員嚴(yán)格遵守“三禁止”的規(guī)定,即:(A B C)。A、入井前嚴(yán)禁喝酒; B、嚴(yán)禁帶煙火和點(diǎn)火物品入井; C、嚴(yán)禁穿化纖衣服入井。D、嚴(yán)禁身體帶病入井。
12、人員在井下行走,嚴(yán)禁下列行為:(A B CD)
A、行車又行人; B、行走刮板輸送機(jī)道內(nèi)或跨越運(yùn)行的刮板輸送機(jī); C、跨越運(yùn)行的膠帶或在膠帶上行走; D、跨越運(yùn)行的絞車鋼絲繩、騎著鋼絲繩,通過(guò)彎道時(shí)走鋼絲繩里側(cè)。
13、救護(hù)觸電者應(yīng)做到以下步驟:(A B C D)。
A、迅速切斷電源,用相應(yīng)電壓等級(jí)絕緣工具解脫觸電者;B、如發(fā)現(xiàn)觸電者意識(shí)不清,應(yīng)立即將觸電者平放在地上;實(shí)施口對(duì)口人工呼吸; C、胸前拳擊、胸外按壓; D、迅速通知救護(hù)人員到場(chǎng)。
14、安全生產(chǎn)責(zé)任制包括(ABC)
A 各級(jí)負(fù)責(zé)人 B 各職能部門及其工作人員 C 各崗位生產(chǎn)工人 D 區(qū)隊(duì)長(zhǎng) E 班組長(zhǎng)
15、導(dǎo)致礦工容易產(chǎn)生疑病心理的因素主要有(A B): A、工作面的高溫、高濕環(huán)境; B、礦工自身對(duì)生命健康知識(shí)的了解;C、安全宣傳教育不當(dāng);D、以上都是。
四、判斷題:(每題1分,共20分)
1、違法的主體可以是沒(méi)有責(zé)任能力的人們。(X)
2、重大責(zé)任事故罪在客觀方面必須具備的條件:有違章行為,違章行為發(fā)生在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中,造成重大傷亡事故或其他嚴(yán)重后果。(√)
3、案例:某礦把鉤工劉某在其井下1203工作面作業(yè)時(shí),擅自開(kāi)動(dòng)絞車,使下放的兩節(jié)重車撞到停在空車道上的礦車,將爆破工韓某擠死,該起事故責(zé)任人劉某屬于重大責(zé)任事故罪。(√)
4、煤礦安全生產(chǎn)共作中人們常說(shuō)的“三違”行為是指:違章指揮、違章作業(yè)、違反制度。(X)
5、煤礦企業(yè)有權(quán)拒絕任何人違章指揮,有權(quán)制止任何人違章作業(yè)。(√)
6、煤礦井下避難硐室是礦工在遇到事故無(wú)法撤退時(shí)躲避待救的設(shè)施,也是供礦工在勞動(dòng)時(shí)休息的設(shè)施。(X)
7、安全警示標(biāo)志能及時(shí)提醒從業(yè)人員注意危險(xiǎn),防止從業(yè)人員發(fā)生事故,其設(shè)置必須要規(guī)范,并且越多越好。(X)
8、煤層頂板暴露的面積越大、時(shí)間越長(zhǎng),則煤層頂板壓力就越大。(√)
9、在煤礦井下,瓦斯容易局部積聚的地方有掘進(jìn)上山迎頭和工作面上隅角。(√)
10、在處理冒頂事故時(shí),必須由外向里,并加強(qiáng)支護(hù),清理出搶救人員的通道,必要時(shí)可以向遇險(xiǎn)人員處開(kāi)掘?qū)S眯∠锏馈#ā蹋?/p>
11、井下用的潤(rùn)滑油、棉紗、布頭和紙等,用過(guò)后可以隨意處理、任
意擺放;可以將剩油、廢油潑灑在巷道或硐室內(nèi)。(X)
12、矽肺是一種進(jìn)行性疾病,患病后即使調(diào)離矽塵作業(yè)環(huán)境,病情仍會(huì)繼續(xù)發(fā)展。(√)
13、井下臨時(shí)停工的地點(diǎn),可以停風(fēng)。(X)
14、觸電致人死亡的決定因素是電流。(√)
15、帶電的電氣設(shè)備、電纜及變壓器油失火時(shí),不可以使用泡沫滅火器。(√)
16、入井人員嚴(yán)格遵守“三戴”,即入井前必須戴好安全帽、戴礦燈、隨身攜帶自救器。(√)
17、在采區(qū)巷道行走,通過(guò)一道風(fēng)門后,必須隨手關(guān)閉,嚴(yán)禁同時(shí)打開(kāi)兩道風(fēng)門,以免造成風(fēng)流短路,產(chǎn)生瓦斯積聚。(√)
18、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時(shí),要立即匯報(bào);遇有火災(zāi),不要驚慌;火勢(shì)不大時(shí),一定要迅速組織人員進(jìn)行滅火,控制火勢(shì)。當(dāng)火勢(shì)控制不住時(shí),必須嚴(yán)格按消防計(jì)劃中的各項(xiàng)規(guī)定,佩戴好自救器,迅速撤離。(√)
19、從業(yè)人員只有在違章指揮的時(shí)候才能違章作業(yè)。(×)20、我國(guó)職業(yè)病防治的工作方針是:預(yù)防為主、防治結(jié)合。(√)
五、簡(jiǎn)述題:(共20分)
1、礦井透水前的預(yù)兆主要有哪些?(7分)答:一般說(shuō)來(lái),礦井透水前主要有幾種預(yù)兆:
(1)掛汗。(2)掛紅。(3)水叫。(4)空氣變冷。(5)出現(xiàn)霧氣。當(dāng)采掘工作面氣溫較高時(shí),從煤壁滲出的積水,就會(huì)被蒸發(fā)而形成霧
氣。(6)頂板淋水加大。(7)頂板來(lái)壓,底板鼓起。
(8)水色發(fā)渾,有臭味。(9)采掘工作面有害氣體增加,積水區(qū)向外散發(fā)出瓦斯、二氧化碳和硫化氫等有害氣體。(10)裂隙出現(xiàn)滲水。如果出水清凈,則離積水區(qū)較遠(yuǎn);若渾濁,則離積水區(qū)已近。
2、簡(jiǎn)述自救器的佩戴方法?(7分)
答:①置腰側(cè),掀保罩。②啟扳手,斷封條。③去外殼,展氣囊。④取下帽,套脖帶.⑤扳閥片,拔口塞。⑥咬口具 上鼻夾.⑦戴上帽,即撤離。
3、瓦斯爆炸的條件是什么?(6分)
答:(1)瓦斯?jié)舛?%—16%。濃度在7%—8%時(shí),最容易爆炸。瓦斯?jié)舛冗_(dá)到9.5%時(shí),爆炸力最強(qiáng)。
(2)高溫火源。瓦斯的引火溫度為650—750℃。
(3)氧的濃度不低于12%。當(dāng)氧含量小于12%時(shí),瓦斯失去爆炸性。
第三篇:加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作調(diào)查報(bào)告
一、安全技術(shù)培訓(xùn)調(diào)查的背景和的現(xiàn)狀
煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅、認(rèn)真的安全基礎(chǔ)工作,搞好職工的安全技術(shù)培訓(xùn),努力提高煤礦職工隊(duì)伍的安全素質(zhì),是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的根本,也是維護(hù)職工人身安全的基本保證。強(qiáng)化煤礦安全技術(shù)培訓(xùn),是煤礦安全工作的重要任務(wù),是“安全第一,預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)?!吨腥A人民共和國(guó)煤炭法》
規(guī)定:“煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn),未經(jīng)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)的,不得上崗作業(yè)。”《煤礦安全監(jiān)察條例》也對(duì)煤礦企業(yè)提出了強(qiáng)制性開(kāi)展安全技術(shù)培訓(xùn)工作的嚴(yán)格要求。對(duì)在新體制下加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量提出了新課題。這充分說(shuō)明了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作由于行業(yè)的特殊性,比其它行業(yè)顯得更為重要。據(jù)查閱資料統(tǒng)計(jì),1981-1999年,全國(guó)煤礦職工死亡人數(shù)114878人,百萬(wàn)噸煤死亡率為5.94。而同期美國(guó)煤礦死亡人數(shù)僅為1261人,特別最近三年煤礦死亡人數(shù)每年均控制在40人以下,1994年以后百萬(wàn)噸煤礦死亡率一直保持在0.05以下。我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)如此嚴(yán)峻,原因是多方面的,但其中一個(gè)主要原因是人員安全意識(shí)差、能力較低,構(gòu)建和完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系,加強(qiáng)各類人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)是當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)之一。
二、存在問(wèn)題
從大量事故調(diào)查資料分析結(jié)果看,80%以上的事故都是“三違”(違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律)造成的。國(guó)外工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)充分說(shuō)明,強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn),提高人員安全素質(zhì)是減少事故最有效的手段之一。但是,長(zhǎng)期以來(lái),很多企業(yè)并沒(méi)有真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,或者認(rèn)識(shí)不深,理解片面,對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作抱著敷衍了事和走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度,沒(méi)有給予充分重視。
三、規(guī)劃措施
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,煤礦機(jī)械化、自動(dòng)化水平在不斷提高,國(guó)家的法律法規(guī)都在不斷健全和完善。為跟上時(shí)代的步伐,就必須杜絕“一勞永逸”的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立不斷培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)的思想。為使安全培訓(xùn)教育取得預(yù)期效果,必須注重培訓(xùn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,同時(shí)考慮到煤礦行業(yè)的特點(diǎn)針對(duì)以上存在的問(wèn)題,根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同因人而宜、因地制宜,制訂不同的培訓(xùn)規(guī)劃措施如下:
1、安全培訓(xùn)內(nèi)容(1)法律法規(guī)教育。主要有法律基礎(chǔ)知識(shí),如《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤炭法》和《勞動(dòng)法》等。(2)煤礦安全基礎(chǔ)知識(shí)。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質(zhì)和危害及防治辦法;采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各個(gè)環(huán)節(jié)中的工作常識(shí)、要領(lǐng)及安全注意事項(xiàng),如采掘工作面的安全技術(shù)、爆破安全技術(shù)、“一通三防”安全技術(shù)、礦井提升運(yùn)輸安全技術(shù)、礦井電氣安全技術(shù)、井下現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)等。(3)煤礦安全技術(shù)法規(guī)。主要包括《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程執(zhí)行說(shuō)明》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、煤礦“一通三防”責(zé)任制和各種《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》等。(4)煤礦事故分析和處理。主要是案例教育,包括煤礦各種事故產(chǎn)生的原因、特征、發(fā)生發(fā)展過(guò)程、分析技術(shù)方法的理論和防治對(duì)策等方面。(5)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)通信等方面的信息技術(shù)。在具體培訓(xùn)中,可根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象不同安排選用不同的內(nèi)容。
2、培訓(xùn)形式(1)入礦培訓(xùn)。對(duì)象為新招收的工人,一般是脫產(chǎn)培訓(xùn),按《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定,時(shí)間為2個(gè)月。但在實(shí)際中很多礦并未嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容簡(jiǎn)化,時(shí)間僅有一個(gè)星期左右,使得進(jìn)礦的新工人剛一參加工作在安全方面的素質(zhì)就先天不足,從而為以后的違章埋下隱患。(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。對(duì)象包括經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)的新工人和對(duì)工藝、設(shè)備等不熟悉的所有各種工作人員,時(shí)間可能只有幾分鐘,也可能長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久。內(nèi)容包括手工操作過(guò)程、工藝設(shè)備流程、工作原理和使用維護(hù)方法等。(3)脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作的各類人員,根據(jù)工作崗位和性質(zhì),可制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期。對(duì)特殊工種和各級(jí)安全監(jiān)察管理人員,必須按規(guī)定進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)和定期安全培訓(xùn),對(duì)其他工作人員也應(yīng)進(jìn)行定期安全培訓(xùn)。(4)在職培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作,沒(méi)有時(shí)間或不需要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的各類人員,如班前、班后安全培訓(xùn),利用會(huì)議間隙培訓(xùn),利用有關(guān)圖書資料自學(xué)等。
3、安全技術(shù)培訓(xùn)措施
(1)對(duì)安全培訓(xùn)設(shè)備與教學(xué)管理要兩手抓,不能一手硬一手軟。有些單位要么只重視更新培訓(xùn)設(shè)備和教室的裝修,多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等一應(yīng)俱全,但對(duì)培訓(xùn)具體計(jì)劃和落實(shí)執(zhí)行情況疏于管理,人員培訓(xùn)缺少明確目標(biāo);要么只注意落實(shí)計(jì)劃和任務(wù)數(shù),但由于設(shè)備陳舊,缺乏必要的教學(xué)手段,教室或?qū)B毥處煵蛔悖踩嘤?xùn)流于形式,培訓(xùn)的質(zhì)量和效果難以保證。
(2)加強(qiáng)監(jiān)督管理,防止安全培訓(xùn)變成走過(guò)場(chǎng)。為不違反《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定,許多單位也對(duì)
有關(guān)人員進(jìn)行定期的安全培訓(xùn),但培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容比較單一,缺乏針對(duì)性,且只要參加學(xué)習(xí)就能通過(guò)考試,拿到合格證,難以收到應(yīng)有的效果。而且,由于生產(chǎn)比較緊張,全員培訓(xùn)經(jīng)常得不到落實(shí),生產(chǎn)能手、技術(shù)骨干和單位正職等人員需要參加培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常因?yàn)槿耸志o和工作繁忙無(wú)法參加,為了完成“任務(wù)”,只好指派他人參加。最后培訓(xùn)部門和接受培訓(xùn)單位的培訓(xùn)任務(wù)
指標(biāo)雖然完成了,雙方皆大歡喜,但并未達(dá)到全員培訓(xùn)的目的。
(3)增加安全培訓(xùn)投入。如在安全培訓(xùn)資金安排上,美國(guó)煤礦提取比例為0.02美元/t;文化程度方面,美國(guó)礦工高中以上占77%,其中大專以上占15%。相比之下,我國(guó)煤礦職工素質(zhì)低,企業(yè)在安全培訓(xùn)方面的投入也較低。為提高本單位職工素質(zhì),增強(qiáng)安全意識(shí),減少各種事故的發(fā)生,就必須加大安全培訓(xùn)資金投入,才能從根本上改變安全的被動(dòng)局面。
(4)加強(qiáng)和改進(jìn)師資建設(shè)和教學(xué)方法。長(zhǎng)期以來(lái),作為安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師往往沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技術(shù)課主要靠聘請(qǐng)生產(chǎn)技術(shù)人員來(lái)講授。雖然他們都具有一定的理論知識(shí)和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)各種規(guī)章制度比較熟悉,但受時(shí)間和精力限制,難以保證培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。表現(xiàn)在教學(xué)上,對(duì)培訓(xùn)的具體方法研究較少,講授時(shí)具體技術(shù)法規(guī)講的多,理論和案例講的少,而案例教學(xué)是培訓(xùn)中具有針對(duì)性能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán),只有抽象,沒(méi)有具體,講授效果往往不盡人意,使安全培訓(xùn)質(zhì)量大打折扣。
四、體會(huì)
特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)有待于我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中繼續(xù)研究和探討,不斷豐富發(fā)展和完善。煤礦特種人員培訓(xùn)方法要拓展教學(xué)思路,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)的方式,利用現(xiàn)代科技教學(xué)手段教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多種現(xiàn)代科技教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,如運(yùn)用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn)的被動(dòng)式課堂講授模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。要著力提高教師的素質(zhì);抓安全培訓(xùn)師資的充實(shí)提高,做好煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)的高質(zhì)量教材、教案的編寫,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)的需求;不斷改進(jìn)教學(xué)治理、教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,通過(guò)各種形式不斷強(qiáng)化特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn),切切實(shí)實(shí)提高煤礦特種作業(yè)人員全技術(shù)素質(zhì),推動(dòng)煤礦企業(yè)安全治理,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
第四篇:加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告(修改體)
加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作調(diào)查報(bào)告
調(diào)研時(shí)間:2011年6月—7月
調(diào)研地點(diǎn):成家莊煤業(yè)有限責(zé)任公司
調(diào)研對(duì)象:成家莊煤業(yè)有限公司培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
調(diào)研形式:走訪員工、與礦領(lǐng)導(dǎo)懇談、聽(tīng)取匯報(bào)等形式 調(diào)研目的:進(jìn)一步改善目前存在的缺陷,完善相關(guān)制度。
一、安全技術(shù)培訓(xùn)調(diào)查的背景
煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅、認(rèn)真的安全基礎(chǔ)工作,搞好職工的安全技術(shù)培訓(xùn),努力提高煤礦職工隊(duì)伍的安全素質(zhì),是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的根本,也是維護(hù)職工人身安全的基本保證。強(qiáng)化煤礦安全技術(shù)培訓(xùn),是煤礦安全工作的重要任務(wù),是“安全第一,預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)。《中華人民共和國(guó)煤炭法》規(guī)定:“煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn),未經(jīng)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)的,不得上崗作業(yè)?!薄睹旱V安全監(jiān)察條例》也對(duì)煤礦企業(yè)提出了強(qiáng)制性開(kāi)展安全技術(shù)培訓(xùn)工作的嚴(yán)格要求。對(duì)在新體制下加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量提出了新課題。這充分說(shuō)明了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作由于行業(yè)的特殊性,比其它行業(yè)顯得更為重要。
二、存在問(wèn)題
從大量事故調(diào)查資料分析結(jié)果看,80%以上的事故都是“三違”(違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律)造成的。國(guó)外工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)充分說(shuō)明,強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn),提高人員安全素質(zhì)是減少事故最有效的手段之一。但是,長(zhǎng)期以來(lái),很多企業(yè)并沒(méi)有真正意識(shí)到這
個(gè)問(wèn)題,或者認(rèn)識(shí)不深,理解片面,對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作抱著敷衍了事和走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度,沒(méi)有給予充分重視。
三、規(guī)劃措施
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,煤礦機(jī)械化、自動(dòng)化水平在不斷提高,國(guó)家的法律法規(guī)都在不斷健全和完善。為跟上時(shí)代的步伐,就必須杜絕“一勞永逸”的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立不斷培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)的思想。為使安全培訓(xùn)教育取得預(yù)期效果,必須注重培訓(xùn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,同時(shí)考慮到煤礦行業(yè)的特點(diǎn)針對(duì)以上存在的問(wèn)題,根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同因人而宜、因地制宜,制訂不同的培訓(xùn)規(guī)劃措施如下:
1、安全培訓(xùn)內(nèi)容
(1)法律法規(guī)教育。主要有法律基礎(chǔ)知識(shí),《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤炭法》和《勞動(dòng)法》等。
(2)煤礦安全基礎(chǔ)知識(shí)。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質(zhì)和危害及防治辦法;采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各個(gè)環(huán)節(jié)中的工作常識(shí)、要領(lǐng)及安全注意事項(xiàng),如采掘工作面的安全技術(shù)、爆破安全技術(shù)、“一通三防”安全技術(shù)、礦井提升運(yùn)輸安全技術(shù)、礦井電氣安全技術(shù)、井下現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)等。
(3)煤礦安全技術(shù)法規(guī)。主要包括《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程執(zhí)行說(shuō)明》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、煤礦“一通三防”責(zé)任制和各種《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》等。
(4)煤礦事故分析和處理。主要是案例教育,包括煤礦各種事故
產(chǎn)生的原因、特征、發(fā)生發(fā)展過(guò)程、分析技術(shù)方法的理論和防治對(duì)策等方面。
(5)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)通信等方面的信息技術(shù)。
在具體培訓(xùn)中,可根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象不同安排選用不同的內(nèi)容。2 培訓(xùn)形式
(1)入礦培訓(xùn)。對(duì)象為新招收的工人,進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),按《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定,時(shí)間為2個(gè)月。但在實(shí)際中很多礦并未嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容簡(jiǎn)化,時(shí)間僅有一個(gè)星期左右,使得進(jìn)礦的新工人剛一參加工作在安全方面的素質(zhì)就先天不足,從而為以后的違章埋下隱患。
(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。對(duì)象包括經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)的新工人和對(duì)工藝、設(shè)備等不熟悉的所有各種工作人員,時(shí)間可能只有幾分鐘,也可能長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久。內(nèi)容包括手工操作過(guò)程、工藝設(shè)備流程、工作原理和使用維護(hù)方法等。
(3)脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作的各類人員,根據(jù)工作崗位和性質(zhì),可制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期。對(duì)特殊工種和各級(jí)安全監(jiān)察管理人員,必須按規(guī)定進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)和定期安全培訓(xùn),對(duì)其他工作人員也應(yīng)進(jìn)行定期安全培訓(xùn)。
(4)在職培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作,沒(méi)有時(shí)間或不需要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的各類人員,如班前、班后安全培訓(xùn),利用會(huì)議間隙培訓(xùn),利用有關(guān)圖書資料自學(xué)等。安全技術(shù)培訓(xùn)措施
(1)對(duì)安全培訓(xùn)設(shè)備與教學(xué)管理要兩手抓,不能一手硬一手軟。有些單位要么只重視更新培訓(xùn)設(shè)備和教室的裝修,多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等一應(yīng)俱全,但對(duì)培訓(xùn)具體計(jì)劃和落實(shí)執(zhí)行情況疏于管理,人員培訓(xùn)缺少明確目標(biāo);要么只注意落實(shí)計(jì)劃和任務(wù)數(shù),但由于設(shè)備陳舊,缺乏必要的教學(xué)手段,教室或?qū)B毥處煵蛔?,安全培?xùn)流于形式,培訓(xùn)的質(zhì)量和效果難以保證。
(2)加強(qiáng)監(jiān)督管理,防止安全培訓(xùn)變成走過(guò)場(chǎng)。為不違反《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定,許多單位也對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行定期的安全培訓(xùn),但培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容比較單一,缺乏針對(duì)性,且只要參加學(xué)習(xí)就能通過(guò)考試,拿到合格證,難以收到應(yīng)有的效果。而且,由于生產(chǎn)比較緊張,全員培訓(xùn)經(jīng)常得不到落實(shí),生產(chǎn)能手、技術(shù)骨干和單位正職等人員需要參加培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常因?yàn)槿耸志o和工作繁忙無(wú)法參加,為了完成“任務(wù)”,只好指派他人參加。最后培訓(xùn)部門和接受培訓(xùn)單位的培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)雖然完成了,雙方皆大歡喜,但并未達(dá)到全員培訓(xùn)的目的。
(3)增加安全培訓(xùn)投入。煤礦職工素質(zhì)低,企業(yè)在安全培訓(xùn)方面的投入也較低。為提高本單位職工素質(zhì),增強(qiáng)安全意識(shí),減少各種事故的發(fā)生,就必須加大安全培訓(xùn)資金投入,才能從根本上改變安全的被動(dòng)局面。
(4)加強(qiáng)和改進(jìn)師資建設(shè)和教學(xué)方法。長(zhǎng)期以來(lái),作為安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師往往沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技術(shù)課主要靠聘請(qǐng)生產(chǎn)技術(shù)人員來(lái)講授。雖然他們都具有一定的理論知識(shí)和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)各種規(guī)章制度比較熟悉,但受時(shí)間和精力限制,難以保證培訓(xùn)
內(nèi)容的系統(tǒng)性。表現(xiàn)在教學(xué)上,對(duì)培訓(xùn)的具體方法研究較少,講授時(shí)具體技術(shù)法規(guī)講的多,理論和案例講的少,而案例教學(xué)是培訓(xùn)中具有針對(duì)性能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán),只有抽象,沒(méi)有具體,講授效果往往不盡人意,使安全培訓(xùn)質(zhì)量大打折扣。
四、體會(huì)
特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)有待于我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中繼續(xù)研究和探討,不斷豐富發(fā)展和完善。煤礦特種人員培訓(xùn)方法要拓展教學(xué)思路,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)的方式,利用現(xiàn)代科技教學(xué)手段教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多種現(xiàn)代科技教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,如運(yùn)用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn)的被動(dòng)式課堂講授模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。要著力提高教師的素質(zhì);抓安全培訓(xùn)師資的充實(shí)提高,做好煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)的高質(zhì)量教材、教案的編寫,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)的需求;不斷改進(jìn)教學(xué)治理、教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,通過(guò)各種形式不斷強(qiáng)化特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn),切切實(shí)實(shí)提高煤礦特種作業(yè)人員全技術(shù)素質(zhì),推動(dòng)煤礦企業(yè)安全治理,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
第五篇:煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作要點(diǎn)
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金視和科技煤礦安全生產(chǎn)仿真培訓(xùn)工作要點(diǎn)
煤礦安全培訓(xùn)工作的目的是認(rèn)真貫徹黨的安全生產(chǎn)方針,為安全生產(chǎn)服務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)提高職工的安全技術(shù)素質(zhì),自主保安和相互保安意識(shí),做到自覺(jué)遵章守紀(jì),最大限度減少傷亡事故發(fā)生,改變煤礦安全生產(chǎn)環(huán)境,從而激發(fā)廣大職工獻(xiàn)身煤炭事業(yè)積極性。煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)不同于一般技術(shù)教育,定期進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)的正規(guī)培訓(xùn),其目的是使從事煤炭生產(chǎn)的職工系統(tǒng)掌握企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律、規(guī)程和安全技能。煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作要點(diǎn)有始終把提高職工安全意識(shí)放在首位;不斷提高教學(xué)質(zhì)量;對(duì)危害大和多發(fā)事故;嚴(yán)格學(xué)員管理。
1.始終把提高職工安全意識(shí)放在首位。
由于職工的安全意識(shí)和自?;ケR庾R(shí)差,可避免的事故也時(shí)有發(fā)生。比如“三違”現(xiàn)象,絕大多數(shù)職工都認(rèn)為不對(duì),但為什么屢禁不止呢?一個(gè)根本原因就是某一次“三違”不一定準(zhǔn)發(fā)生事故,事故往往是多種因素湊在一起而發(fā)生的,致使有些職工產(chǎn)生僥幸心理。為此我們把解決僥幸心理作為主要授課內(nèi)容。
2.不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
由于學(xué)員年齡不等,文化水平參差不齊,如何做到學(xué)員人人有所收獲,就必須認(rèn)真進(jìn)行探索。教師盡可能多用幻燈、投影錄像、模型實(shí)物講解,能夠演示的盡量演示。另外,為了提高學(xué)員的興趣,把知識(shí)競(jìng)賽引入課程,在授課基本結(jié)束前,每班選出三名代表參加比賽,組織全體學(xué)員參加。
3.對(duì)危害大和多發(fā)事故
無(wú)論是預(yù)兆、預(yù)防措施還是事故案例,都要講深、講透。瓦斯煤塵爆炸事故危害大,而在一般情況下,頂板、運(yùn)輸事故傷亡最多。由于先進(jìn)設(shè)備的投入,嚴(yán)格管理,我局二十多年沒(méi)發(fā)生瓦斯煤塵爆炸事故,但我們居安思危,始終把“一通三防”教育作為主課,講案例,論危害,教預(yù)防,每班都進(jìn)行瓦斯爆炸演示,提高學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)。
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4.嚴(yán)格學(xué)員管理。
學(xué)員通常來(lái)自生產(chǎn)一線,不習(xí)慣集體生活,對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境生疏,坐不住,這都難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,必須嚴(yán)格管理。我們制定了學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)評(píng)比制度,對(duì)優(yōu)秀學(xué)員建議其所在單位嘉獎(jiǎng),對(duì)差的給予批評(píng)。
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