第一篇：高中地理必修一典型例題精講與課時精練：1.2_地球自轉(zhuǎn)的地理意義(練習)

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地球自轉(zhuǎn)的地理意義

【講評經(jīng)典題】

【例1】 讀下圖，并根據(jù)要求完成下列問題。

01

（1）在圖中用箭頭表示自轉(zhuǎn)方向。

（2）比較說明圖中A、B、N三點的自轉(zhuǎn)角速度和線速度。

（3）圖中A點自轉(zhuǎn)一周，所用時間是＿＿＿＿＿＿，叫做一個＿＿＿＿＿＿日。【例2】 一架在北半球飛行的飛機，飛越晨昏線上空時，當?shù)貫?日19時，回答下列問題。

（1）在圖中所示的4個地區(qū)中，它飛越的是＿＿＿。

（2）6小時后該飛機到達西6區(qū)的芝加哥，芝加哥的區(qū)時為＿＿＿＿＿＿。【自主打基礎】

一、選擇題

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1．與詩可“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點是）

（A．90°W、89°S B．80°E、40°N C．10°E、1°S

D．180°W、71°N 2．下列四幅圖中，正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是（）

3．有關地球自轉(zhuǎn)速度的敘述，正確的是（）

A．華盛頓、倫敦、北京，三地地球自轉(zhuǎn)的角速度相同 B．香港、北京、廣州、哈爾濱四地自轉(zhuǎn)角速度依次減少 C．南北緯30°處地球自轉(zhuǎn)線速度均為赤道處的一半 D．南北極點無線速度，角速度為15°／小時

4．下列地理現(xiàn)象中，主要由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（）

A．晝夜現(xiàn)象

B．晝夜交替現(xiàn)象 D．晝夜長短的變化 C．極晝極夜現(xiàn)象

5．關于晨昏線（圈）的敘述，錯誤的是（）

A．是晝夜半球的分界線

B．晨昏線上的各地太陽高度均為0° C．晨昏圈在任何時候都等分赤道 D．晨昏圈在任何時候都與經(jīng)線圈重合

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6．東經(jīng)161°東經(jīng)160°的地方

A．區(qū)時早 B．地方時早

（）

C．地方時晚

D．一定先看到日出

7．當倫敦為正午時，區(qū)時為20點的城市是（）

A．悉尼（150°E附近）B．上海（120°E附近）C．洛杉礬（120°W附近）D．阿克拉（0°經(jīng)線附近）8．關于北京時間的敘述，錯誤的是（A．采用東八區(qū)的區(qū)時 B．采用120°E的地方時 C．采用北京的地方時

D．采用東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時

二、綜合題

9．讀下圖，完成相應的要求。）

（1）A點的時刻是＿＿＿＿，該點所在的時區(qū)是＿＿＿＿區(qū)。

（2）圖中A、B、C、D、E五點中，自轉(zhuǎn)線速度最大的是＿＿＿，太陽高度等于0的是＿＿＿，地方時為12時的是＿＿＿。

（3）某物體由A點移至D點，其方向的偏轉(zhuǎn)應該先向＿＿＿（方向），過了赤道后則向＿＿＿＿（方向）偏轉(zhuǎn)。

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10．讀下圖，回答問題。

（1）從A到B再到C，方向是先向＿＿＿＿，過了赤道后再向＿＿＿＿。（2）若D點所處經(jīng)度為東經(jīng)15°，則F點的經(jīng)度為＿＿＿＿。

（3）當D點為5月11日零點時，F(xiàn)點為5月＿＿日＿＿時，此時太陽直射點的經(jīng)度為＿＿＿＿。【合作闖難關】

一、選擇題

1．在北京的小剛與在美國紐約（西五區(qū)）的小明于北京時間5月4日22時結(jié)束了網(wǎng)上交談，并相約于紐約時間5月4日23時再談。他們兩次網(wǎng)上交談的時間間隔是（A．1小時

C．14小時）

B．13小時 D．25小時

2．某軍艦在（20°W，29°S）的海面上，沿20°W經(jīng)線向南發(fā)射導彈，射程為100Km，落彈點將在

（）

A．東半球中緯度地區(qū) B．東半球低緯度地區(qū) C．西半球中緯度地區(qū) D．西半球低緯度地區(qū)

3．某人從赤道以北40千米處出發(fā)，依次向正南、正東、正北、正西各走100千米，最后他位于（）

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A．出發(fā)點 B．出發(fā)點以西 D．出發(fā)點以東 C．出發(fā)點東北

2002年1月1日，作為歐洲聯(lián)盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通，這將對世界金融的整體格局產(chǎn)生重要影響。據(jù)此回答4～5題。

4．假定世界各金融巾場均在當?shù)貢r間上午9時開市，下午5時閉市。如果某投資者上午9時在法蘭克福（85°E）市場買進歐元，12小時后歐元上漲，投資者想盡快賣出歐元，選擇的金融市場應位于

（）

A．東京（139.5°E）B．香港（114°E）C．倫敦

D．紐約（74°W）

5．在上述假定的營業(yè)時間內(nèi)（上午9時開市、下午5時閉市），能利用下列各組金融中心保證24小時作業(yè)的是

（）

A．法蘭克福、新加坡（104°E）、倫敦 B．倫敦、香港、舊金山（122.5°W）C．倫敦、東京、紐約 D．東京、洛杉磯、紐約

讀中心點為地球北極的示意圖，若陰影部分為7月6日，非陰影部分為7月7日，判斷6～8題。

6．甲地的時間為

A．15時

C．3時

（）

B．9時 D．12時

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7．北京為

（）

A．6日8時 B．7日8時 D．7日20時

（C．6日20時

8．在上圖中，若陰影部分表示黑夜，非陰影部分表示白天，甲地時間為）

B．9時 D．16時 A．8時

C．15時

二、綜臺題

9．讀下圖，繪圖并分析。

（1）當北京時間為12月22日14時，在圖中畫出晨昏線，并用AB表示。（2）F點是12點整，晝長為24小時，在圖中標出F點。（3）在圖中畫出東西半球的分界線，用GH表示。

（4）這時位于東半球、晝夜等長且是白晝的經(jīng)度范圍是＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）圖中C在D的方向，C、D、E三處自轉(zhuǎn)線速度最慢的是處＿＿，一年中有兩次陽光直射的是＿＿＿＿。

10．一架飛機從美國費城（75°W、40°N）起飛，以每小時111Km的速度先向北勻速飛行，計劃沿經(jīng)線圈繞地球一周。因故在中國四川內(nèi)江市（29.5°N）降落。請回答。

（1）飛機飛行了＿＿＿＿小時；（2）內(nèi)江市的經(jīng)度為＿＿＿＿＿；

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（3）飛機途經(jīng)的國家有美國＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和中國；

（4）若起飛時費城的區(qū)時為10月1日8時，那么降落內(nèi)江的時間（北京時間）為＿＿＿＿。

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參考答案

【自主打基礎】

一、選擇題

1．C 2．A 3．A 4．B 5．D 6．B 7．B 8．C

二、綜合題

9．（1）6點 東六（2）C AD E（3）右（西）左（東）10．（1）東南 西南（2）西經(jīng)150°（3）10 16 西經(jīng)30° 【合作闖難關】

一、選擇題

1．C 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B

二、綜合題

9．（1）（2）（3）圖略（4）0°－160°E（5）東北 D C和E 10．（1）11（2）105°E（3）加拿大 俄羅斯 蒙古（4）10月2日8時

講評：本題從方向、周期和速度三個方面來考查對地球自轉(zhuǎn)運動特點的掌握。（1）題要求畫出自轉(zhuǎn)方向，其關鍵是要先確定南北半球。此圖所示的是北半球，自轉(zhuǎn)方向為逆時針方向旋轉(zhuǎn)。（2）題要清楚A、B、N三點的緯度排列是從赤道到極點，所以從角速度看A、B相同，均為150／小時，N點為0；從線速度看，A最大，B其次，N為0。（3）題要明確地球自轉(zhuǎn)360°是一個恒星日。

答案：（1）逆時針畫箭頭（2）N點為0，A、B角速度相同線速度 A大于B（3）23時56分4秒 恒星日

講評：（1）由圖知，A、C為晨線，B、D為昏線，因飛越晨昏線為當?shù)?日19時，故飛越的是昏線，又據(jù)19時日落說明當?shù)貢冮L夜短，選C。（2）當?shù)靥幱?60°E－170°E之間為東11區(qū)；按題意，飛機自西向東飛行，過7個時區(qū)到芝加哥。即19＋7＝26，26－24＝2時（過日界線），再加上飛行時間6小時，則芝加哥的區(qū)時為8日8時。

答案：（1）C（2）8日8時

第二篇：高中地理必修一典型例題精講與課時精練：1.3_地球公轉(zhuǎn)的地理意義(練習)

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1.3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義

【講評經(jīng)典題】

【例1】讀“夏至日日照圖”，回答下列問題。

（1）在圖中用斜線表示夜半球。

（2）寫出下列各點日期和時間：A＿＿＿＿＿＿；B＿＿＿＿＿＿；C＿＿＿＿＿＿。（3）C點的夜長為＿＿＿，日出時刻是＿＿＿＿＿＿。

【例2】 下圖中，XOY為地軸，MN為赤道，EF、E’F’為回歸線，ST、S’T’為極圈。讀圖回答。

（1）目前黃赤交角在圖上是 A．∠XOF C．∠FON B．∠TOF D．∠TON

（）

（2）按地球上“五帶”的劃分，圖上ST與EF之間為＿＿＿＿＿＿帶。

（3）當太陽直射點在圖上自MN向北移動到EF，再由EF向南移動到MN的過程中，在S’T’及其以南范圍內(nèi)，有極夜現(xiàn)象出現(xiàn)的地區(qū)變化規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）為了研究黃赤交角對地球自然環(huán)境的影響，假設黃赤交角變?yōu)?°，這時，在地球上將可能會出現(xiàn)的自然現(xiàn)象有（多項選擇）（）

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A．太陽終年直射赤道 B．各地全年都晝夜平分 C．各地氣溫都無日變化 D．各地都無四季變化 E．無大氣環(huán)流現(xiàn)象

F．自然地理環(huán)境無區(qū)域差異

（5）假設黃赤交角變?yōu)?5°，這時，地球上北半球夏至日正午太陽高度將自＿＿＿緯線向南、北降低；在地球上“五帶”的劃分中，與現(xiàn)在相比，范圍將擴大的是＿＿＿＿＿?！咀灾鞔蚧A】

一、選擇題

1．關于太陽直射點的移動，敘述正確的是（）

A．從冬至到夏至，太陽直射點從23°26′S向北移至23°26′N B．從秋分到第二年春分，太陽直射點總是在北半球移動 C．從夏至到秋分，太陽直射點在北半球且一直向北移動 D．北半球的夏半年，太陽直射點在北半球且一直向北移動 2．太陽直射的地方

A．晝夜等長 C．為秋季

（）

B．晝長夜短

D．正午太陽高度最大

3．北京天安門廣場每天早晨升國旗的時間是根據(jù)日出時刻而定的，下列日期中，升旗儀式最早的是

（）

A．5月1日

C．8月1日 B．7月1日 D．10月1日）4．假如地軸與黃道相交成90°，那么，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（①全球任何地方得到的太陽熱量均相等 ②沿地球表面作水平運動的物體不存在偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象 ③全球任何緯度都晝夜平分 ④地球上任何地方都無四季變化 A．①② C．③④ B．②③ D．②④

5．設M（0°，30°E），N（23°26′S，30°E）兩地正午太陽高度分別為Hm和Hn，判斷下列四項中不正確的是

（）

A．Hm和Hn可能在同一天達到最小值 B．每年有某一時刻Hm＝Hn

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C．每年約有9個月Hm＞Hn D．任何時候都Hm＞Hn 6．我國北方住宅區(qū)的樓房間距理論上應該比南方寬，理由是

A．北方地形平坦開闊 B．北方冬季白晝時間更長 C．北方正午太陽高度角更小 D．南方氣候更溫暖濕潤

7．當東半球全部為黑夜時，下列敘述正確的是（）

A．北半球晝短夜長 B．太陽直射北回歸線 C．適逢我國的夏季

D．適逢我國的秋（春）分日

8．極晝現(xiàn)象從南極點擴大到南極圈的時期是（）

A．春分到夏至 C．夏至到秋分

二、綜合題

9．讀下圖，回答問題。B．秋分到冬至 D．冬至到春分

（）

（l）在圖中標出地球公轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)方向。

（2）地球公轉(zhuǎn)至D時，是＿＿＿月＿＿＿日，北半球是＿＿＿＿＿節(jié)氣，＿＿＿季節(jié)。（3）地球公轉(zhuǎn)到＿＿＿點時，北京為秋分。（4）地球公轉(zhuǎn)到＿＿＿點時，全球晝夜平分。（5）地球在公轉(zhuǎn)軌道上最接近近日點的是＿＿＿。（6）在北極圈及其以北地區(qū)均出現(xiàn)極晝的是＿＿＿。

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（7）太陽直射點向北移動的是在＿＿＿至＿＿＿期間。10．讀下圖分析回答。

（1）此時若北京時間為10時，標出圖中各經(jīng)線的度數(shù)。

（2）此日為＿＿＿月＿＿＿日前后，北極圈內(nèi)出現(xiàn)＿＿＿＿現(xiàn)象，C點此時的太陽高度是＿＿＿。

（3）A點的地理坐標是＿＿＿＿＿＿＿，C點的日出時間是＿＿＿，E點的晝長是＿＿＿小時。（4）圖中地方時相同的兩點是＿＿和＿＿?！竞献麝J難關】

一、選擇題

下圖中陰影表示黑夜。讀圖判斷1～2題。

1．圖示的時刻前后數(shù)日內(nèi)

A．漠河的白天比廣州長 B．南極長城站處于極晝時期 C．密西西比河處于枯水期

（）

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D．硅谷地區(qū)天氣干熱 2．圖示時刻，北京時間是

A．8時20分

C．9時40分

（）

B．20時20分 D．21時40分

下圖中兩條虛線，一條是晨昏線，另一條兩側(cè)大部分地區(qū)日期不同；此時地球公轉(zhuǎn)速度較慢。讀圖完成3～4題。

3．若圖中的時間為7日和8日，甲地為（）

A．7日4時

C．7日8時 B．8日8時 D．8日4時

（）4．此時可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．安大略湖畔夕陽西下 B．幾內(nèi)亞灣沿岸烈日當空

C．澳大利亞東海岸夜幕深沉 D．泰晤士河畔曙光出現(xiàn)

某學校（110°E）地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，逐日測算正午大陽高度。如下圖，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP’，通過tga＝OP／OP’算出正午太陽高度a。據(jù)此回答5～8題。

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5．該小組每天量測影長時，北京時間應為（）

A．12：00 C．11：20 B．12：40 D．11：00

（）6．3月21日，當該小組迸行觀測時，下列城市中即將迎來旭日東升的是

A．英國倫敦

B．匈牙利布達佩斯（約19°E）C．土耳其伊斯坦布爾（約29°E）D．夏威夷檀香山（約158°W）

7．下圖是該小組繪制的連續(xù)一年多的竿影長度變化圖。圖中反映3月21日竿影長度的點是（）

A．① B．② C．③

D．④

（）8．該學校大約位于

A．21.5°N C．45°N

二、綜合題 B．21.5°S D．45°S 6

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9．下圖中a、b、c、d四條曲線分別表示A、B、C、D四個地點全年正午太陽高度的變化，讀圖回答。

（1）A、B、C、D四個地點按緯度值的大小，由大到小的排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）四個地點一年中晝夜長短變化的幅度由大到小的排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）7月上旬四個地點中正午太陽高度由大到小的排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此后10天中白晝時間逐漸增長的地點是＿＿＿＿＿＿。

10．讀下圖，箭頭為地球自轉(zhuǎn)方向，陰影部分為夜晚，回答。

（1）A點在B的＿＿＿＿＿＿方向。

（2）此時太陽直射＿＿＿＿＿＿（緯線），地球在公轉(zhuǎn)軌道上位于＿＿＿＿＿＿點附近。（3）D、E、F三點的角速度為＿＿＿＿＿＿，線速度按由大到小排序應是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）若B點在0°經(jīng)線，A、C所在的時區(qū)分別是＿＿＿＿區(qū)和＿＿＿＿區(qū)。（5）A、B、C三地按晝長由長到短依次是＿＿＿＿＿＿＿＿。

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參考答案

【自主打基礎】

一、選擇題

1．A 2．D 3．B 4．C 5．AD 6．C 7．D 8．B

二、綜合題

9．（1）略（2）6月22日 夏至 夏季（3）A（4）A、C（5）B（6）D（7）B D 10．（1）從左至右依次為30°W、0°、30°E、60°E、90°E、120°E、150°E（2）6月22日 極晝 0°（3）23°26′N 150°E 6時 24小時（4）B E 【合作闖難關】

一、選擇題

1．C 2．A 3．B 4．A 5．B 6．B 7．D 8．A

二、綜合題

9．（1）CDAB（2）CDAB（3）BDAC AC 10．（1）西北（2）23°26′S近日點（3）相等 FDE（4）西二區(qū)（A）東三區(qū)（C）（5）C B A

講評：（1）題關鍵是把握晨昏圈的特征：①晨昏圈所在平面永遠與太陽光線垂直且必須通過地心；②6月22日的晨昏線一定與極圈相切。（2）題關鍵是認準該圖為地球的一半，跨經(jīng)度180度，所以每條經(jīng)線相隔30度，即時間相差為2小時，且A點所在的經(jīng)線為正午12時。（3）題的關鍵是確定晝弧與夜弧，晨昏圈分緯線圈為兩部分，位于晝半球的為晝弧，位于夜半球的為夜弧，晝弧越長，其白晝時間越長。

答案：（1）略（2）6月22日12時；6月22日8時；6月22日2時（3）4小時；2時 講評：（1）題中要知道黃赤交角為黃道面與赤道面的夾角。圖中MN為赤道面，E’F為黃道面，所以∠MOE’或∠FON應為黃赤交角。

（2）考查五帶劃分，而極圈與回歸線之間為溫帶，則ST與EF間為北溫帶。（3）考查了太陽直射點移動與極晝極夜范圍變化的關系。

（4）當黃赤交角變?yōu)?°時，太陽終年直射赤道，全球都是晝夜平分。由于太陽直射赤道，各地也無四季變化；但一天中太陽高度有變化，因此氣溫仍有日變化。由于熱量存在緯度差異，仍然有大氣環(huán)流現(xiàn)象。各地由于氣溫不同，環(huán)流形勢不同，則自然地理環(huán)境仍有區(qū)域差異。

（5）當黃赤交角變?yōu)?5°時，則南北回歸線為35°N和35°S，南北極圈緯度變?yōu)?5°S和55°N，由此知五帶中熱帶、寒帶范圍將擴大，溫帶范圍則縮小。

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答案：（1）C（2）北溫帶

（3）出現(xiàn)極夜的地區(qū)逐漸擴大；（太陽直射點至EF時）南極圈及以南地區(qū)全部為極夜；之后，出現(xiàn)極夜的地區(qū)逐漸縮小

（4）ABD（5）35°N 熱帶、寒帶（或北寒帶、南寒帶）

第三篇：高中地理高一《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》(第二課時)完成教案魯教版必修1_20121016080404243

第二節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第二課時）

地方時和區(qū)時

一、教材分析

二、教學目標 知識與技能

1、弄清地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間等基本概念。

2、理解地方時與經(jīng)度的關系；時區(qū)的劃分與區(qū)時的簡單計算；在現(xiàn)實生活中會運用時區(qū)和區(qū)時、國際日界線解決一些相關問題。

3、嘗試從自然現(xiàn)象和日常生活中發(fā)現(xiàn)與地球自轉(zhuǎn)運動有關的問題，培養(yǎng)探究地理問題的興趣。過程與方法

通過分析、歸納總結(jié)和學生的探究全面掌握地方時、區(qū)時的計算方法；理解日界線兩側(cè)日期的進退規(guī)律，學會學以致用，培養(yǎng)學生運用知識的能力。適當結(jié)合初中地理內(nèi)容，來鞏固復習時區(qū)的劃分、區(qū)時的計算等問題。

運用地表水平運動物體發(fā)生方向偏轉(zhuǎn)的規(guī)律，解釋相關自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學以致用的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛科學和勇于探索的精神

三、教學重點、難點 地方時的計算和日期的判斷

四、學情分析

本節(jié)課內(nèi)容較抽象，學生缺乏足夠的空間想象力，所以對知識點的理解有一定的難度，因此教學時可借助教具或電腦模擬演示，使抽象的知識直觀化，并啟發(fā)引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達到掌握知識的目的。

五、教學方法

1、利用教具(地球儀、三球儀)演示，理解地方時的產(chǎn)生。

2、適當結(jié)合初中地理內(nèi)容，鞏固復習時區(qū)的劃分、區(qū)時的計算等問題。

3、充分運用課本插圖、板圖和投影片，運用導學法和分析法，來掌握地表水平運動物體的偏移規(guī)律。

六、課前準備

教師準備：教具地球儀、三球儀、投影儀等；發(fā)學案。學生準備：結(jié)合學案課前預習。

將全球劃分為24個時區(qū)，每個時區(qū)跨經(jīng)度15o，各個時區(qū)都以本時區(qū)中央經(jīng)線的地方時作為該時區(qū)的區(qū)時。

[討論]區(qū)時與地方時的區(qū)別-------[學生活動]讀圖1-2-4，討論：

1、中時區(qū)以哪條經(jīng)線作為中央經(jīng)線？

2、中時區(qū)以東和以西，依次分為哪幾個時區(qū)？各時區(qū)的中央經(jīng)線分別是哪條經(jīng)線？有何規(guī)律？試給出公式（中央經(jīng)線度數(shù)=15o*時區(qū)序數(shù)）

3、哪兩個時區(qū)合二為一？

4、倫敦、開羅、莫斯科、北京、紐約分別在哪個時區(qū)？如何計算？（時區(qū)數(shù)=已知經(jīng)度/15，結(jié)果進行四舍五入）

[知識講解]偏東的地點的時刻要早于偏西地方的時刻，這樣已知兩時區(qū)及一個時區(qū)的區(qū)時，則另一時區(qū)的區(qū)時可求。

[學生思考]已知東八區(qū)9點，此時西八區(qū)幾點？已知西三區(qū)2點，此時東五區(qū)幾點？ [共同總結(jié)]其規(guī)律可用公式表示為：所求地的區(qū)時=已知地的區(qū)時+時差 關于公式的幾點說明：

（1）公式中+、-號的使用方法：所求地在已知地之東用“+”；所求地在已知地之西用“-”（2）公式中時間差的計算：當兩時區(qū)同時位于東時區(qū)或同時位于西時區(qū)時，時差為兩時區(qū)數(shù)之差；當兩時區(qū)一個位于東時區(qū)，一個位于西時區(qū)時，時差為兩時區(qū)數(shù)之和。

[過渡]由于區(qū)時是特殊經(jīng)線上的地方時，所以可將上面的公式推廣為地方時的計算公式：所求地的地方時=已知地的地方時+時差 說明：

（1）時差=4分*經(jīng)度差

（2）式中+、-使用方法：所求地在已知地之東用“+”；所求地在已知地之西用“-”

（3）經(jīng)度差（經(jīng)度差≤180o）的計算：

① 兩地的經(jīng)度同是東經(jīng)或同是西經(jīng)，則經(jīng)度差=兩經(jīng)度數(shù)之差

② 兩地在0°經(jīng)線兩側(cè)，則經(jīng)度差=兩經(jīng)度數(shù)之和

③ 兩地在180°經(jīng)線兩側(cè)，則經(jīng)度差=360-兩經(jīng)度數(shù)之和

3、日界線

[情境創(chuàng)設]有這樣一對雙胞胎姐妹，姐姐比妹妹小一歲，這可能嗎？

[學生活動]根據(jù)前面所學區(qū)時的計算方法，請同學們思考下面的題目，并思考有何規(guī)律？

第四篇：高中地理高一《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》(第一課時)完成教案魯教版必修1_20121016080308618

第一單元 第二節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第一課時）

一、教材分析

要分析地球運動的地理意義，需要認識地球的運動規(guī)律。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球表面太陽直射點的回歸運動，導致一系列現(xiàn)象的發(fā)生。地球運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，主要包括晝夜交替和時間差異、地表水平運動物體運動方向的偏轉(zhuǎn)（以上主要由地球自轉(zhuǎn)引起）、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替、五帶等（以上由地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)共同所致）。還應分析這些現(xiàn)象對地理環(huán)境的形成和變化，以及對人類活動所具有的重要意義。以地球自轉(zhuǎn)方向為依據(jù)引導學生在側(cè)視圖和俯視圖上判讀晨線和昏線，以晨昏線與經(jīng)緯線的關系為依據(jù)確定太陽直射點及日期，并在此基礎上進一步分析晝夜交替的原因、周期及產(chǎn)生的地理意義；在教學生進行區(qū)時和地方時計算時，要注意幾個問題，如要理解北京時間、格林尼治時間、區(qū)時和地方時等概念，要注意時差確定的方法，要注意用“知西求東用＋，知東求西用－”的規(guī)律判斷是用“加時差”還是“減時差”；在幫助學生掌握物體水平運動的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，要抓住“在北半球向右偏，在南半球向左偏，在赤道上無偏轉(zhuǎn)”這一規(guī)律，以降低學生因物理知識不足而帶來的學習困難。

二、教學目標

1、說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期以及角速度、線速度的變化。

2、運用教具或電腦模擬演示地球的自轉(zhuǎn)運動，理解晝夜交替產(chǎn)生的原因。

三、教學重點、難點

重點：①會利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運動。②明確晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 難點：建立地球運動的空間概念。

四、學情分析

本節(jié)課內(nèi)容較抽象，學生缺乏足夠的空間想象力，所以對知識點的理解有一定的難度，因此教學時可借助教具或電腦模擬演示，使抽象的知識直觀化，并啟發(fā)引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達到掌握知識的目的。

五、教學方法:

1、利用教具(地球儀、三球儀)演示，運用導學法和分析法，掌握地球自轉(zhuǎn)特點、晝與夜的形成及晝夜交替的產(chǎn)生。

2、學案導學，見學案

3、用綜合分析、歸納推導

六、課前準備

教師準備：教具地球儀、三球儀、投影儀等；發(fā)學案。學生準備：結(jié)合學案課前預習。

七、課時安排 2課時 第一課時

八、教學過程

（一）預習檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。

（二）自學質(zhì)疑：

為什么太陽總是東升西落？從今天的“鋤禾日當午”到明天“日當午”要多長時間？通過本節(jié)的學習，相信你會找到答案。

（三）合作探究、精講點撥

一、地球的自轉(zhuǎn)（板書）

我們在初中已經(jīng)學習了地球的自轉(zhuǎn)，地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運動叫做地球自轉(zhuǎn)。請同學們用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運動。

（說明）教師在觀察學生演示時要注意學生可能出現(xiàn)的各種錯誤，在學生演示后，教師一定要糾正學生所犯的錯誤。一般而言，學生容易犯錯誤有：地球自轉(zhuǎn)的方向；地軸的傾斜方向等

1、方向

[教師提問]如果從北極上空看地球自轉(zhuǎn)，它是作順時針旋轉(zhuǎn)，還是作逆時針旋轉(zhuǎn)？如果從南極上空看，情況又是怎樣呢？請同學畫出以下示意圖中地球自轉(zhuǎn)的方向。

A圖方向為自西向東（箭頭從左到右）；B圖為逆時針方向；C圖為順時針方向。[學生歸納] 側(cè)視：自西向東

35、由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替，晝夜交替的周期是24小時，它制約著人們的起居作息，被作為基本的時間單位，這個周期不長，使整個地球表面增溫和冷卻不致過分劇烈，有利于地表液態(tài)水的存在，保證了地球上的生命有機體的生存和發(fā)展。

（四）反思總結(jié)，當堂檢測

對于晨昏線的判讀是一個難點，要結(jié)合不同的圖形進行練習，教師引導學生從中總結(jié)經(jīng)驗。判斷方法如下：

第一種方法——自轉(zhuǎn)法：順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過渡到夜半球的線是昏線，由夜半球過渡到晝半球的線是晨線。如圖一，這是以北極為中心的圖，地球的自轉(zhuǎn)方向為逆時針方向，BC線是由晝半球過渡到夜半球的線，為昏線；AB線是由夜半球過渡到晝半球的線，為晨線。

第二種方法——晝夜半球法：晝半球東側(cè)為昏線，西側(cè)為晨線；夜半球東側(cè)為晨線，西側(cè)為昏線。也就是根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向和晝夜半球的位置可判斷晨線或昏線。由夜半球轉(zhuǎn)向晝半球的分界線為晨線，如圖二左圖；昏線正好相反如圖二右圖。

課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學習了地球自轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理意義，如晝夜交替、沿地表水平運動物體方向的偏移，通過今天的學習，我們能對日常生活中的一些現(xiàn)象予以科學的解釋。本節(jié)課重點、難點較多，希望同學們課后認真復習、鞏固。

第五篇：2018年秋高一地理人教版必修一練習：1.3.2地球自轉(zhuǎn)的地理意義 Word版含解析

課時作業(yè)提升

一、選擇題

將一盞燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放置一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球運動。讀圖回答1～2題。

1．該實驗能夠演示的地理現(xiàn)象是（）A．晝夜的交替

B．區(qū)時的差異 C．運動物體偏向

D．地方時差異 2．判斷圖中P點所在的是（）A．晨線

B．昏線

C．0時經(jīng)線

D．既不是晨線，也不是昏線 答案：1.A 2.A 解析：第1題，材料中“將一盞燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放置一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球運動”，該實驗顯然演示的是地球晝夜交替的現(xiàn)象。第2題，從圖中看，背對電燈一側(cè)為黑夜，P點所在的線是由黑夜到白晝的界線，故該線為晨線。

3．如果用a表示晨線，b表示昏線，下列圖中表示正確的是()

答案：B 解析：晨線始終是迎著太陽光線移動，昏線則始終是背著太陽光線移動。

4．一位山東濰坊的游客于3月21日清晨到天安門廣場參觀升旗儀式，天氣晴好，當日升旗時間為地方時6時，請問升旗手準備升旗的那一瞬間，游客手表顯示的時間是（）A．6：00 B．6：16 C．5：44 D．6：06 答案：B 解析：北京時間為120°E的地方時，而北京的地方時是116°E的地方時，當116°E地方時600升旗時，北京時間應為616。

北京時間8月19日15時40分，某客機平穩(wěn)地降落在北京首都機場。這架客機于紐約時間8月18日14時19分從美國紐約機場起飛，從北極上空直飛而過，抵達北京。據(jù)此回答5～6題。

5．該客機起飛時，北京時間為（）A．8月18日2時19分

B．8月19日14時19分 C．8月18日23時19分

D．8月19日3時19分

6．這架飛機起飛時紐約時間為8月18日14時19分，到達北京時為北京時間8月19日15時40分，則飛機的飛行時間為（）A．15小時21分

B．14小時21分 C．13小時21分

D．12小時21分 答案：5.D 6.D 解析：第5題，北京時間使用的是東八區(qū)的區(qū)時，而紐約使用的是西五區(qū)的區(qū)時，兩地相差13個時區(qū)，故飛機起飛時的北京時間為8月18日14時19分＋13小時＝8月19日3時19分。第6題，飛機起飛時北京時間為8月19日3時19分，降落時北京時間為8月19日15時40分，故飛機的飛行時間為12小時21分。

7．一般來說，在北京人們8點上班，在烏魯木齊人們10點上班，這是因為（）A．北京對工作時間的要求比烏魯木齊長 B．北京比烏魯木齊天亮晚

C．北京地方時比烏魯木齊的地方時早2個小時 D．北京在烏魯木齊的西邊 答案：C 解析：我國統(tǒng)一采用北京時間，即北京所在東八區(qū)的區(qū)時，烏魯木齊位置偏西，地方時比北京晚，故烏魯木齊上班時間一般在北京時間10點，其地方時大約8點左右。

讀“某地區(qū)圖”，回答第8題。

8．圖中東十一區(qū)與東十二區(qū)的分界線是（）A．172.5°E B．170°E C．165°E

D．172.5°W

答案：A 解析：每個時區(qū)跨15°，東十一區(qū)范圍是157.5°E～172.5°E，東十二區(qū)的范圍是172.5°E～180°。

為避免人們交流中日期的混亂，國際上規(guī)定了日期變更線，某校同學在學習中自制如圖所示的日期鐘。其中，短針代表國際日界線，長針代表零時變更線。根據(jù)要求回答9～10題。

9．日期界線長指針變動的原因是（）A．地球公轉(zhuǎn)引起

B．地球自轉(zhuǎn)引起 C．太陽直射點移動

D．引起四季變化

10．當?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一周時，圖中M、N兩點處在同一日期內(nèi)的時間長約達（）A．12小時

B．20小時 C．6小時

D．24小時 答案：9.B 10.B 解析：第9題，地球自轉(zhuǎn)引起地方時的變化，造成零時所在經(jīng)線變化。第10題，M與180°經(jīng)線相差60°，為4個小時，若M、N恰好處于同一日期，最長可達20小時。

11．下圖中甲為河流流向，乙是沿該河AB作的河床剖面圖。下列關于該河的敘述，正確的是（）A．該河在北半球 B．該河在南半球

C．該河段河流由北向南流 D．該河段河流由西向東流 答案：A 解析：從圖中可知，該河B岸沉積，A岸沖刷，根據(jù)流向判斷出該河向A岸偏(即向右偏)，應當在北半球。再根據(jù)所給指向標判斷，該河流向為由西北流向東南。

12．下圖中虛線箭頭表示的是物體原來的受力方向，實線箭頭表示受地轉(zhuǎn)偏向力后物體的運動方向。A、B、C、D、E五處箭頭所表

示的物體實際運動方向，正確的是（）A．A、B B．B、D C．D、E D．A、E 答案：B 解析：沿地表水平運動的物體，在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏轉(zhuǎn)。

13．一條東西流向的河流，其上游南岸沖刷厲害，而北岸有沙洲形成，其下游則北岸沖刷厲害，南岸入海處形成河口三角洲。下圖與該河流位置和流向相吻合的是()

A．①③

B．①④ C．②③

D．②④ 答案：A 解析：同一條河流，上游與下游沖刷的河岸相反，則地轉(zhuǎn)偏向力發(fā)生了變化，說明這條河流跨越了赤道，進入另一半球。

二、綜合題

14．讀“6月22日太陽照射圖”，完成下列問題。

(1)從南北半球看，此圖所示的是________半球；圖中E點的緯

度是________。

(2)圖中?AEC表示________線，圖中所示地區(qū)是________季。(3)此刻，圖中A、B、C、D四處的地方時是：A________時，B________時，C________時，D________時。

(4)從D點處向E點方向吹出的風，偏向后變成________風。答案：(1)北 66°34′N(2)晨昏 夏

(3)6 12 18 24(0)(4)西南

解析：地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東，在北極上空觀察時，地球自轉(zhuǎn)方向表現(xiàn)為逆時針的運動方向，在南極上空觀察時，地球自轉(zhuǎn)方向表現(xiàn)為順時針的運動方向。6月22日為北半球的夏季。觀察圖形即可判斷此半球為北半球。?AEC區(qū)分了晝半球與夜半球，因此?AEC是晨昏線。由圖可知，此時為6月22日，晨昏線應與南、北極圈相切，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，而E點正好位于與晨昏線相切的緯線圈上，因此，E點的緯度應為66°34′N。根據(jù)圖中太陽光線直射B所在的經(jīng)線，因此，B點所在經(jīng)線為晝半球的中央經(jīng)線，為12時；D點所在經(jīng)線為夜半球中央經(jīng)線，為24(0)時；A點所在經(jīng)線為晨線與赤道交點所在經(jīng)線，為6時；B點所在經(jīng)線為昏線與赤道交點所在經(jīng)線，為18時；從D點吹向E點的風是南風，在北半球做水平運動的物體要向右偏轉(zhuǎn)，因此，偏向后應為西南風。

15．下圖中太陽直射甲點。讀圖，回答下列問題。

(1)在圖中，舊的一天的經(jīng)度范圍是________，共跨的經(jīng)度是________度。

(2)乙地的時刻為________時。

(3)甲地向東運動的物體會向________(南、北)偏轉(zhuǎn)，所以，我國長江下游________(南、北)岸的河運港口更容易受泥沙淤塞的影響。

答案：(1)180°向東至60°W 120(2)4(3)南 北

16．比較下面四幅圖(陰影區(qū)為黑夜)，完成下列問題。

(1)分別寫出圖

1、圖2和圖3的晨線并判斷赤道上晨線與昏線的經(jīng)度差。

(2)假設圖1中A、C處各有一河流發(fā)育，在其水文和水系特征相同的情況下，________處發(fā)育的河流________(左岸、右岸)受侵蝕更嚴重一些。

(3)結(jié)合圖2信息，分別計算北京的地方時、世界時并說明新一天的范圍。

答案：(1)AC、AO、AB。180°。(2)C 左岸

(3)14時44分。7時。從105°W向東到180°。

解析：第(1)題，結(jié)合晨昏線的概念進行判斷。第(2)題，結(jié)合地球自轉(zhuǎn)方向知，圖1位于南半球，河流在流動過程中，左岸受侵蝕嚴重；緯度越高，受到的地轉(zhuǎn)偏向力影響越大，在河流特征相同的情況下，C處發(fā)育的河流受侵蝕更嚴重。第(3)題，由圖2信息知，75°E為12時，北京的地方時為116°E的地方時，世界時為中時區(qū)的區(qū)時，結(jié)合地方時和區(qū)時的計算方法可得出結(jié)果；新的一天范圍為0時所在經(jīng)線向東到180°經(jīng)線之間的范圍。