第一篇：蘭梅塬小學(xué)開展社會主義核心價值觀總結(jié)

蘭梅塬小學(xué)開展培育和踐行 社會主義核心價值觀教育活動階段性總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。一是通過文化墻宣傳，集會告知“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；二是通過教師 集會進(jìn)行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。三是書寫永久性標(biāo)語，在校外宣傳，學(xué)校抽調(diào)專人，在校外顯眼處張貼 24 字體現(xiàn)核心價值觀基本內(nèi)容的標(biāo)語，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率；四是校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀

1、我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《蘭梅塬小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由主任負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容： 一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達(dá)100%。

3、我校對教師實行師德師風(fēng)制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“ 八個一”活動：即舉行一次升國旗儀式;組織一次主題班會活動;舉辦一場報告會；舉辦一次模擬法庭活動；開展一次主題征文活動；開張一次演講比賽、一份宣傳頁、一個主題小節(jié)目；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué) 校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè) 1、開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚 ”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做 法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié)合“三.八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、農(nóng)戶做好事;三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書 等獻(xiàn)愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服 務(wù)活動。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒 小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進(jìn)社會和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。2、各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學(xué)校安排音樂教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。

3、開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了 80 篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

4、課外組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人 “專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。

四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入我校，我們始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整 體工作計劃之中，并切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進(jìn)行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會 主義核心價值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一 些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的 教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。四是做好家訪工作，我校要求每位班主任 認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展和諧發(fā)展。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

蘭梅塬小學(xué)開展培育和踐行 社會主義核心價值觀教育活動階段性總結(jié)

蘭梅塬小學(xué) 2014、11、10

第二篇：小學(xué)開展“社會主義核心價值觀”

**小學(xué)開展“社會主義核心價值觀”

德育教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面完成教書育人任務(wù)，提升全體師生的思想道德水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力完成黨的教育教學(xué)任務(wù)。

二、組織機構(gòu)

組長：**

副組長：**

成員：校委及各班主任

三、實施過程

（一）準(zhǔn)備：

1、組織全體師生學(xué)習(xí)《社會主義核心價值觀100例》，全面理解社會主義核心價值觀的內(nèi)容。

2、充分利用晨會、國旗下講話、班會、故事會等形式，宣傳學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，掀起學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的高潮。

（二）試演：

1、各班選幾個實現(xiàn)社會主義核心價值觀的主題，編寫劇本，定好主題，熟悉劇本。

2、以班級為形式，根據(jù)老師的編寫課本劇試演，選定優(yōu)秀劇本，充分利用活動課演練。

（三）成果展示：全校集中舉行匯演，讓各班走上學(xué)校舞臺，以課本劇形式向全校師生展示，并總結(jié)開展社會主義核心價值觀的成效。

第三篇：開展社會主義核心價值觀總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。在全校開展社會主義核心價值觀教育宣傳活動。首先通過宣傳，營造氛圍。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡(luò)。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。具體活動開展如下：

一、利用校園文化，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，我校按照“以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體”的校園文化建設(shè)理念，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，以校園文化建設(shè)促進(jìn)社會主義核心價值觀教育活動深入開展。學(xué)校制作了“行為規(guī)范”、“八榮八恥”、“文明禮儀”、“社會主義核心價值觀”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等宣傳牌，以此來引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。

班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每月更新一次，每次由學(xué)校德育處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“我的中國夢”、“學(xué)雷鋒精神，樹高尚品德”等，通過班級的宣傳欄活動促進(jìn)精神文化建設(shè)。

二、開展各項活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)

(一)開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。

1.我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會;出一期手抄報;學(xué)唱一首歌曲;講一則雷鋒故事;采訪一位身邊的雷鋒;為同學(xué)、為低年級、為學(xué)校做一件好事;幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，成立“手拉手互助小組”;開展“紅領(lǐng)巾一條街”服務(wù)活動，努力做文明小使者。開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等志愿服務(wù)活動。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標(biāo)兵”。讓全體學(xué)生從雷鋒精神中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落。

(二)開展 “弘揚和培育民族精神月”活動，讓傳統(tǒng)美德熏陶情操。

組織學(xué)生開展各項活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班、團(tuán)(隊)活動;編發(fā)一期主題板報、墻報或校報;觀看一部革命題材的影片;組織一次讀書活動;開展一次書信大賽等，在校園里營造人人參與的良好氛圍;開展一次社會實踐活動。充分利用本地教育資源，就近就便地組織學(xué)生走出校園、走向社會，參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園、黨史展覽館、博物館等場所，走訪革命烈士親屬、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，調(diào)查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化?；顒雍笠M織學(xué)生以調(diào)查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生到革命烈士陵園，祭掃革命烈士陵墓，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學(xué)生對祖國與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

(三)以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，開展“經(jīng)典誦讀”主題教育，引導(dǎo)師生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。

1.通過主題隊會課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。觀看法制宣傳片。組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、暑期安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。

2.課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每日早自習(xí)前十分鐘時間，開展“經(jīng)典誦讀”活動，做到讀

而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。利用每周的班會活動時間以班級為單位進(jìn)行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行編寫手抄報活動。

3.我校對留守兒童、貧困兒童進(jìn)行統(tǒng)計，對這些孩子做到每位代課教師心中有數(shù)，在教育中受到特殊關(guān)愛。我們黨支部還開展“結(jié)對”活動。開展“一對一”師生結(jié)對子活動，幫助那些問題學(xué)生一起進(jìn)步。我校本著“著力于今天，著眼于明天。做更好的自我，創(chuàng)更優(yōu)的學(xué)校”的辦學(xué)思路，利用校園文化，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍，以各項活動為載體，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)。

第四篇：xx小學(xué)開展社會主義核心價值觀總結(jié)

培育和踐行社會主義核心價值觀總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與我的中國夢等各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、明確培育和踐行社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想和重要意義

1、培育和踐行社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平同志系列講話精神，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標(biāo)，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重政策宣傳、制度規(guī)范約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入學(xué)校的教育教學(xué)活動和精神世界，激勵全體師生不懈奮斗。

2、培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。

3、培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以下原則：堅持以人為本，尊重師生主體地位，關(guān)注師生利益訴求和價值愿望，促進(jìn)師生的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，在全校牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢師生的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與師生思想的共鳴點、與師生利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與的平臺，開辟師生樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和學(xué)校工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

1、結(jié)合園區(qū)社會主義核心價值觀“24字人知人曉”工程要求，制定了《xx小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長，各年級任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施活動。我校培育和踐行社會主義核心價值觀堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，覆蓋到學(xué)校所有的工作，逐步形成了課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷創(chuàng)新小學(xué)德育課的教育教學(xué)，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、加強校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展導(dǎo)航。學(xué)校凝心聚力，廣開言論，提煉形成了懷愛、務(wù)實、創(chuàng)新的教風(fēng)；樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的學(xué)風(fēng)。

3、加強理想信念，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展集中學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《甘肅省教育廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的通知》和中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，富強、民主、文明、和諧的國家層面價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治的社會層面價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，知曉率達(dá)100%。

4、開展師德學(xué)習(xí)教育主題活動。集中組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，并以年級組為單位開展集中討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會，用愛教育，以德育人，簽定教師職業(yè)道德承諾書，引導(dǎo)全體教師自覺增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

5、開展“四個一”活動，加強學(xué)生的品德教育。組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題手抄報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍

1、通過LED屏滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。

2、在教學(xué)樓一樓墻上張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容宣傳畫，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。

3、制作戶外大型宣傳展板、校內(nèi)宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀。

4、通過校園廣播、主題班、隊會、國旗下演講等形式向師生宣傳，營造了良好的宣傳育人氛圍，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容在師生中入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

四、豐富活動主題，將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿在各項工作中協(xié)調(diào)推進(jìn)

1、開展以“學(xué)雷鋒、建文明”為主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會，通過講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事，唱一首贊頌雷鋒的歌曲，開展好實踐教育活動。

2、開展以“享讀書之樂，品文化之味”為主題的讀書活動，以班級為單位進(jìn)行中華經(jīng)典文化誦讀比賽，在誦讀活動中弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

3、開展革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神和時代精神。積極開展五四、七一、八一、十一等政治性節(jié)日和三八、五一、六一等國際性節(jié)日等各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日活動，挖掘其中蘊藏的豐富教育資源，舉辦莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富的群眾性慶祝和紀(jì)念活動。期間組織六一新隊員入隊儀式，新隊員148名，重溫入隊誓詞。

4、以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。以團(tuán)中央監(jiān)制的《青少年自護(hù)教育工作通用手冊》為主線，積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水、防惡心劣天氣等多方面開展安全教育。學(xué)校開展了安全大檢查，防震演練、消防安全演練等活動，增強安全意識。

5、開展校園及周邊環(huán)境整治。為營造潔凈溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開展了周一衛(wèi)生大掃除，一日三拾（揀拾白色垃圾），開展學(xué)校門前道路衛(wèi)生清理等活動，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

6、組織教師參加以“踐行群眾路線，扎實基層服務(wù)，努力實現(xiàn)夢想”為主題的道德講堂，通過重溫入黨誓詞、唱一首歌、講一個故事、看一個短片、聆聽一段散文、談一番感悟、獻(xiàn)一份愛心等形式，讓教師“學(xué)道德模范、做有德之人”。

7、表彰先進(jìn)，樹立榜樣。開學(xué)典禮表彰了32名優(yōu)秀學(xué)生，16名班干部，13名優(yōu)秀少先隊員及少先隊干部。

8、開展禮節(jié)禮儀教育，堅持每周一和周五的升降國旗儀式、奏唱國歌。在每學(xué)期開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)時舉行莊重簡樸的典禮，積極開展“5?12”等重大災(zāi)難哀悼紀(jì)念活動，使禮節(jié)禮儀成為學(xué)校培育社會主流價值的重要方式。

9、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與，同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。

10、家校聯(lián)動，共建和諧育人環(huán)境。切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。一是通過家長會對家長進(jìn)行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白。二是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。三是做好家訪工作，要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)，有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

二〇一四年十月

第五篇：小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)

小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)

小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，制訂了實施方案。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀思路，將社會主義核心價值觀與學(xué)雷鋒活動結(jié)合，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合，與學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡和爭做美德少年結(jié)合。努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。具體活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識：

學(xué)校成立了由校長王燕冬任組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實責(zé)任，確?；顒拥捻樌鷮嶉_展。

我校對教師實行師德師風(fēng)“承諾”制度，營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座；組織一次主題班會活動；主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

二、加大宣傳，營造氛圍：

1、廣泛開展社會主義核心價值觀集中教育活動，建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。

2、深入貫徹落實黨的十八大精神，利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍，通過 LED 屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容和總書記對少先隊員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求，讓全體師生熟知于心。

3、通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、墻報、宣傳欄等陣地宣傳解讀社會主義核心價值體系四方面基本內(nèi)容。激發(fā)廣大師生的參與熱情。校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”，使學(xué)生看到學(xué)習(xí)的榜樣，人人踐行核心價值觀，爭當(dāng)文明好少年。

三、開展活動，踐行價值：

1、為教育和引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義核心價值觀，樹立為“中國夢---愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”而勤學(xué)奮進(jìn)的遠(yuǎn)大理想，舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。利用周一升旗儀式開展了“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育。

2、為切實把習(xí)總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實處，9月24日下午，年已70歲的陳功瑞爺爺作為郊區(qū)紅領(lǐng)巾德育教育宣講團(tuán)的成員之一，在學(xué)校進(jìn)行了《小學(xué)生社會主義價值觀》的思想教育活動。他用具體真實的事例，生動地講解了小學(xué)生為什么有價值觀？及紅領(lǐng)巾的重要性，教育學(xué)生勤學(xué)本領(lǐng)，踐行價值觀。要注意自我要求，心中有榜樣，從小做起，互幫互助，樹立正確的人生觀、社會主義價值觀，長大報效祖國。宣講結(jié)束后，每個學(xué)生寫下了心得體會，提高了我校學(xué)生的思想認(rèn)識。

4月24日下午，我校邀請區(qū)團(tuán)委、少工委講師團(tuán)團(tuán)長陳功瑞爺爺作了“小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動。學(xué)習(xí)雷鋒熱愛共產(chǎn)黨，感恩黨，感恩新社會的為人民服務(wù)思想，雷鋒出差做好事不留名，黨的光輝照萬代。學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義價值觀，牢記習(xí)主席提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照自身不足，以雷鋒為榜樣，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，做一個社會主義新人。陳爺爺號召小學(xué)生要肩負(fù)建設(shè)未來國家的重任，從小思想好，學(xué)習(xí)好，行為好，高高興興上學(xué)，安安全全回家。學(xué)生寫下了深刻的體會，把感想變?yōu)樾袆拥膭恿Α?/p>

3、開展“核心價值觀記心中”主題隊活動。輔導(dǎo)員由淺入深、循循善誘，少先隊員們積極結(jié)合生活實際積極發(fā)言，討論著社會主義核心價值觀的各方面內(nèi)容，暢談著自己學(xué)習(xí)核心價值觀的真切感受，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的精神實質(zhì)。激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、實現(xiàn)價值的自信心，勇做培育和踐行社會主義核心價值觀的楷模。

4、把社會主義核心價值觀理念引進(jìn)課堂。經(jīng)常把愛國將領(lǐng)、敬業(yè)英雄、誠信商人、身邊善人的事跡編成故事，講解給孩子們聽，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、開展文明校園創(chuàng)建活動。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗活動，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭做文明小公民。

6、開展“我的中國夢”中華魂讀書演講活動，六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級郭立菲在山西省飛翔杯作文競賽中獲三等獎。郭和平老師獲指導(dǎo)獎。同時郭立菲被評為市美德少年。

7、組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。同時觀看法制宣傳片，觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。今后，我們會將社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合，始終把“立德樹人”作為育人根本，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展“中國夢”主題活動，扎實開展踐行核心價值觀特色教育活動，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)踐行社會主義核心價值觀的新局面，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)。