第一篇：做文明有禮的好少年

小學(xué)六年級第一課《做文明有禮好少年》主題班會

教

案

一、活動背景：

我國是文明古國，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要，是走向社會，進(jìn)行交往的必備條件，但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄。在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。為了使我們紅岸大地永吹文明之風(fēng)，為了更好樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德牢記每個學(xué)生的心中，使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動活潑的形式，準(zhǔn)備舉行一次“做文明有禮的好少年”的主題班會。

二、教育目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

通過此次班會讓學(xué)生對文明禮儀有更深一步的認(rèn)識，要使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀是青少年時期必備的修養(yǎng)。遠(yuǎn)離陋習(xí)，走進(jìn)文明，必須從現(xiàn)在開始，從自我做起。

2、能力目標(biāo)：

通過活動，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生講文明守禮貌的意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，愛學(xué)校，愛班集體，愛所有人的良好品質(zhì)，走進(jìn)文明，必須從現(xiàn)在開始，從我做起。

三|、前期準(zhǔn)備 搜集與文明禮儀相關(guān)的素材（詩歌、歌曲、小故事等）。

四、活動方法：

采用欣賞歌曲、詩歌、自由發(fā)言等形式，讓學(xué)生積極的發(fā)現(xiàn)日常生活中的有關(guān)文明有禮的舉止行為和舉動，使學(xué)生深刻認(rèn)識到要做到文明有禮，每位學(xué)生應(yīng)該怎么樣從身邊的小事做起，爭做文明有禮的好少年。

五、活動過程：

導(dǎo)入語：同學(xué)們好，今天我們主題班會的名字叫做“做文明有禮的好少年”，下面就由我倆（主持人甲—陳琦、主持人乙—李小訓(xùn)）來主持這一次主題班會，希望大家和我一起走入今天的文明天地。請欣賞七小美景。甲：文明是當(dāng)今社會在物質(zhì)追求達(dá)到一定基本需求的時候，人們共同期待的目標(biāo)。我們鳳城經(jīng)過上上下下幾代人的共同努力成就了今天的文明城市，作為文明城市的一份子，身為小學(xué)生的我們，處在和諧的社會和文明的校園中，這些都無不使我們感到光榮與自豪。那么，我們該如何“做一個文明有禮的好少年”呢？

乙：首先請大家聽一首歌曲《校園的早晨》。甲：中國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，有許許多多的禮儀習(xí)俗，也有很多流傳至今膾炙人口的美德小故事，文明禮儀在一定程度上決定了一個國家和民族的綜合素質(zhì)和國際地位，雖然今天禮儀的形式在不斷改變，但是禮儀對于我們的重要性依然未變。下面請同學(xué)互相討論一下，說說你心目中的“禮儀”包含哪些內(nèi)容？

排隊的時候站好隊，保持良好的隊形是一種很好的文明禮貌行為。上課的時候認(rèn)真聽講，課后不瘋鬧。路上遇到老師要主動叫老師。路上遇到老弱病殘要盡自己的努力幫助他們。認(rèn)真的對待每天的值日，用最大的熱情去把事情做好。上課積極地思考問題，遇到不懂的問題就問。看到垃圾要主動的撿起來，學(xué)會做班級的主人，不做班級的客人。平時的舉止要文明，行為要端正。要好好的聽老師和父母的話。坐公交的時候要尊老愛幼，遇到老弱病殘或孕婦都應(yīng)該起立讓座。上下課在走廊里走的時候要靠右行。我們小學(xué)生要注意交通規(guī)則，走路騎車的時候要靠右行。如果我們能從身邊的小事做起，努力地提高自己的素質(zhì)，那么我們生活的這個社會就會變成一個和諧美好的社會。不能亂扔垃圾、隨地吐痰。要愛護(hù)公物，不打架罵人，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處。要對同學(xué)有禮貌、尊重老師?？荚嚨臅r候不能作弊、不能左顧右盼。上課的時候要遵守紀(jì)律，讓自己遠(yuǎn)離陋習(xí)。家里有客人來時，要對客人有禮貌。我們在公共場合要文明有禮。我們在旅游觀光的時候更要文明有禮。我們和鄰里之間相處時要講文明懂禮貌。乙：同學(xué)們說的很好，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。甲：有關(guān)文明禮儀的成語或小故事很多很多，請根據(jù)“水果、小孩、謙讓”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事！

生：這四個字應(yīng)該為“孔融讓梨”（講《孔融讓梨》的故事）乙：你的故事說得可真好千百年來，孔融讓梨的故事一直傳誦下來，成為文明謙讓品德典范。

甲：請根據(jù)“尊師、雪、等待”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事的名稱。

生：這四個字應(yīng)該是“程門立雪”。甲：你能講出“程門立雪”的小故事嗎？ 生：當(dāng)然能，這個故事講的是尊師的故事。

乙：好，同學(xué)們知道的還真不少，看來課外知識很豐富。下面請大家輕松一下，欣賞全體同學(xué)表演的舞蹈《歌聲與微笑》。

甲：表演得真不錯，下面請同學(xué)們談?wù)?，要做文明有禮的好少年，我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

（1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

（2）學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈，以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

（3）對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（4）家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾。乙：想要做文明有禮的好少年，就得從小抓起，作為學(xué)生的我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣做呢？請聽《文明禮貌三字經(jīng)》合誦。

甲：是呀，從我做起，從現(xiàn)在做起讓我們爭做文明有禮的紅岸人吧！最后讓我們在王天琦同學(xué)的朗誦中結(jié)束這次的主題班會，請欣賞詩歌朗誦：《有人這樣問過我》。

甲：下面請班主任王曉歐老師在《明天會更好》的祝福聲中對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

班主任：這次班會課上，同學(xué)們發(fā)言踴躍，充分展示了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。在這兒，我想提醒大家，“一滴水折射太陽的光輝，一個細(xì)節(jié)反映一個人的品質(zhì)”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。因此，每個人都要重視糾正一些生活中看似微不足道的不文明行為，敦促自己真正成為一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環(huán)境。文明有禮，要從小事作起，從你我做起。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用行動來做文明有禮的好少年吧！

乙：讓我們伴著《明天會更好》來表達(dá)我們對七小大地最深情的祝福?。甲乙合：我宣布我們六年級以“做文明有禮的好少年”為主題的班會到此結(jié)束。

峨山鎮(zhèn)夏莊小學(xué)

王 保 倫

第二篇：做文明有禮的好少年

《做文明有禮的好少年》主題班會

一、活動背景：

我國是文明古國，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要，是走向社會，進(jìn)行交往的必備條件，但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄。在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。為了使我們紅岸大地永吹文明之風(fēng)，為了更好樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德牢記每個學(xué)生的心中，使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動活潑的形式，準(zhǔn)備舉行一次“做文明有禮的好少年”的主題班會。

二、活動目的：

1、通過此次班會讓學(xué)生對文明禮儀有更深一步的認(rèn)識，要使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀是青少年時期必備的修養(yǎng)。遠(yuǎn)離陋習(xí)，走進(jìn)文明，必須從現(xiàn)在開始，從自我做起。

2、增強(qiáng)學(xué)生講文明守禮貌的意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：搜集與文明禮儀相關(guān)的素材（詩歌、歌曲、小故事等）。

三、活動方法：

采用欣賞歌曲、詩歌、自由發(fā)言等形式，讓學(xué)生積極的發(fā)現(xiàn)日常生活中的有關(guān)文明有禮的舉止行為和舉動，使學(xué)生深刻認(rèn)識到要做到文明有禮，每位學(xué)生應(yīng)該怎么樣從身邊的小事做起，爭做文明有禮的好少年。

四、活動過程：

導(dǎo)入語：同學(xué)們好，今天我們主題班會的名字叫做“做文明有禮的好少年”，下面就由我倆（主持人甲—吳瑩瑩、主持人乙—肖安娜）來主持這一次主題班會，希望大家和我一起走入今天的文明天地。請欣賞七小美景。

甲：文明是當(dāng)今社會在物質(zhì)追求達(dá)到一定基本需求的時候，人們共同期待的目標(biāo)。我們鳳城經(jīng)過上上下下幾代人的共同努力成就了今天的文明城市，作為文明城市的一份子，身為小學(xué)生的我們，處在和諧的社會和文明的校園中，這些都無不使我們感到光榮與自豪。那么，我們該如何“做一個文明有禮的好少年”呢？

乙：首先請大家聽一首歌曲《校園的早晨》。

甲：中國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，有許許多多的禮儀習(xí)俗，也有很多流傳至今膾炙人口的美德小故事，文明禮儀在一定程度上決定了一個國家和民族的綜合素質(zhì)和國際地位，雖然今天禮儀的形式在不斷改變，但是禮儀對于我們的重要性依然未變。下面請同學(xué)互相討論一下，說說你心目中的“禮儀”包含哪些內(nèi)容？

排隊的時候站好隊，保持良好的隊形是一種很好的文明禮貌行為。上課的時候認(rèn)真聽講，課后不瘋鬧。路上遇到老師要主動叫老師。路上遇到老弱病殘要盡自己的努力幫助他們。認(rèn)真的對待每天的值日，用最大的熱情去把事情做好。上課積極地思考問題，遇到不懂的問題就問?？吹嚼鲃拥膿炱饋?，學(xué)會做班級的主人，不做班級的客人。平時的舉止要文明，行為要端正。要好好的聽老師和父母的話。坐公交的時候要尊老愛幼，遇到老弱病殘或孕婦都應(yīng)該起立讓座。上下課在走廊里走的時候要靠右行。我們小學(xué)生要注意交通規(guī)則，走路騎車的時候要靠右行。如果我們能從身邊的小事做起，努力地提高自己的素質(zhì)，那么我們生活的這個社會就會變成一個和諧美好的社會。不能亂扔垃圾、隨地吐痰。要愛護(hù)公物，不打架罵人，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處。要對同學(xué)有禮貌、尊重老師。考試的時候不能作弊、不能左顧右盼。上課的時候要遵守紀(jì)律，讓自己遠(yuǎn)離陋習(xí)。家里有客人來時，要對客人有禮貌。我們

在公共場合要文明有禮。我們在旅游觀光的時候更要文明有禮。我們和鄰里之間相處時要講文明懂禮貌。

乙：同學(xué)們說的很好，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

甲：有關(guān)文明禮儀的成語或小故事很多很多，請根據(jù)“水果、小孩、謙讓”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事！

生：這四個字應(yīng)該為“孔融讓梨”（講《孔融讓梨》的故事）

乙：你的故事說得可真好千百年來，孔融讓梨的故事一直傳誦下來，成為文明謙讓品德典范。

甲：請根據(jù)“尊師、雪、等待”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事的名稱。

生：這四個字應(yīng)該是“程門立雪”。

甲：你能講出“程門立雪”的小故事嗎？

生：當(dāng)然能，這個故事講的是尊師的故事。

乙：好，同學(xué)們知道的還真不少，看來課外知識很豐富。下面請大家輕松一下，欣賞全體同學(xué)表演的舞蹈《歌聲與微笑》。

甲：表演得真不錯，下面請同學(xué)們談?wù)?，要做文明有禮的好少年，我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）

（1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

（2）學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈，以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

（3）對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（4）家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾。

乙：想要做文明有禮的好少年，就得從小抓起，作為學(xué)生的我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣做呢？請聽《文明禮貌三字經(jīng)》合誦。

甲：是呀，從我做起，從現(xiàn)在做起讓我們爭做文明有禮的紅岸人吧！最后讓我們在王

天琦同學(xué)的朗誦中結(jié)束這次的主題班會，請欣賞詩歌朗誦：《有人這樣問過我》。

甲：下面請班主任王曉歐老師在《明天會更好》的祝福聲中對本次班會進(jìn)行總結(jié)。班主任：這次班會課上，同學(xué)們發(fā)言踴躍，充分展示了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。在這兒，我想提醒大家，“一滴水折射太陽的光輝，一個細(xì)節(jié)反映一個人的品質(zhì)”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。因此，每個人都要重視糾正一些生活中看似微不足道的不文明行為，敦促自己真正成為一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環(huán)境。文明有禮，要從小事作起，從你我做起。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用行動來做文明有禮的好少年吧！

乙：讓我們伴著《明天會更好》來表達(dá)我們對七小大地最深情的祝福?。

甲乙合：我宣布我們六（2）以“做文明有禮的好少年”為主題的班會到此結(jié)束。

第三篇：勤奮學(xué)習(xí)有才干 文明有禮好少年

勤奮學(xué)習(xí)有才干 文明有禮好少年

他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

一、勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上，他努力學(xué)習(xí)，一絲不茍，不懂就問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

二、心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。范昊軒同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、傳遞愛心、助人為樂

在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

四、熱愛勞動、積極肯干

他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。

五、天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，范昊軒同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動。

由于他的勤奮好學(xué)、刻苦努力，曾多次獲得學(xué)校的表彰，先后獲得了“學(xué)習(xí)之星”、經(jīng)典誦讀“誦讀之星”、“文體之星”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。他將會一步步地朝這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志！

第四篇：做有禮少年發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

播種好行為，收獲好習(xí)慣！這是我們062班的校訓(xùn)，這是我們062班全體師生智慧的結(jié)晶，也是我們必須遵守的承諾。

中國是一個文明古國，素有禮儀之邦的美譽(yù)。以禮相待是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家和民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，在接受知識教育的同時，也應(yīng)該受到教育，舉止文明，談吐得體。

在校園里，我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生在公共場所追逐嬉戲，制造很多噪音。還有個別同學(xué)走路撞人，便不打招呼揚(yáng)長而去；一些學(xué)生互相說臟話，罵人，隨意爬樹枝，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。

每當(dāng)你看到這一切，你一定會覺得多么不適合我們的生活環(huán)境！然而，一些學(xué)生對于這些不文明禮貌的行為并不感到羞恥，也不覺得奇怪，并為其辯護(hù)說：這是一件小事，有什么關(guān)系呢。

這真的是一件小事嗎？我們想對那些有這種想法的人說：你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，文明禮貌哪里去了

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。那么請大家管好自己的嘴，不要罵人，不要隨地吐痰；管好我們的手，不要亂扔垃圾，不要打架；我們要腳踏實(shí)地。

花用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！讓我們信守諾言：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信通過我們的共同努力，我們將創(chuàng)造一個文明美麗的校園。

謝謝大家！

第五篇：學(xué)雷鋒,做文明好少年

學(xué)雷鋒，做文明好少年

——學(xué)雷鋒周活動計劃

一、活動目的：

在大力提倡公民道德建設(shè)的新時期，我們少先隊員更需要雷鋒精神的激勵和導(dǎo)向，社會需要我們每一個成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會、為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量和愛心。大隊部組織開展“學(xué)雷鋒、做文明好少年”的活動，把學(xué)雷鋒活動全面推向了學(xué)校、家庭、社會。讓雷鋒精神放射出耀眼的光芒，讓精神文明之花在我們心中開放。

二、活動時間：3.1——3.6

活動內(nèi)容：（八個一）

1、做一名合格的值日生。

班級里衛(wèi)生要每個同學(xué)來關(guān)心，時刻提醒自己“教室是我家，我要愛護(hù)她”！

2、做一名小記者。

善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并報道這些優(yōu)秀的事跡，宣傳雷鋒精神。

3、解開心中一個結(jié)。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“對待同志要像春天般溫暖”或許前些天你和伙伴之間 發(fā)生的不高興的事，趁這個機(jī)會，找朋友說出你的心事，一起打開心結(jié)。

4、給家人送上一份愛

多關(guān)心一下自己的家人，為父母分擔(dān)一些家務(wù)事。

5、節(jié)約每一滴水，每一度電。

在適當(dāng)?shù)牡胤劫N上“節(jié)約用水、用電”的字條，并從自己的實(shí)際行動做起。

6、給校園添一份綠。

關(guān)心校園的每一棵綠色植物，盡己所能讓教室的植物角行動起來。

7、尋找一位朋友。

校園社區(qū)有許多值得并且需要我們幫助的人，與他們結(jié)結(jié)對子，定期為他們 做些力所能及的事。

8、出一期板報。

以“學(xué)雷鋒”為主題出一期板報，可讓同學(xué)們自己設(shè)計，自己選材。

四、活動成果：

1、班級板報大隊部評比（3.8）

2、以小隊形式或中隊形式,寫好活動小結(jié)，上交大隊部。(3.10)

大隊部2、27

附件：

1、活動人數(shù)：全校師生共460人。

2、活動效果：

（1）各班黑板報的刊出及時、效果好，并評出了五個優(yōu)秀班級。

（2）各中隊及小隊積極開展了“八個一”的活動，經(jīng)大隊部檢查，各班活

動開展得踏實(shí)，效果好。

（3）各中隊及時上交了小隊、中隊的活動小結(jié)。