第一篇：做文明好少年升旗儀式主持詞

“做文明好少年”升旗儀式主持稿

甲：尊敬的老師們，乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好。

甲：很高興，今天的升旗儀式，乙：由我們六二中隊主持。

甲: 我是主持人徐冰冰，乙：我是主持人于千慧。

甲：擔任本周光榮升旗手的是：高穎宋懷暖

乙:進行國旗下講話的是程樂同學(xué)

甲：讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示祝賀！

乙：現(xiàn)在我宣布橋頭鎮(zhèn)中心?！白鑫拿骱蒙倌辍鄙靸x式現(xiàn)在開始。甲：進行儀式第一項：請輔導(dǎo)員老師為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。乙：進行儀式第二項：升旗手事跡介紹。

甲：進行儀式第三項：升國旗、奏國歌（全體立正、敬禮、禮畢）乙：進行儀式第四項：請聽六.二中隊國旗下的講話，題目：做文明好少年

朗誦者：程樂

大家掌聲歡迎。

甲：進行儀式第五項：呼校訓(xùn)。

我們的校訓(xùn)是：團結(jié)勤奮開拓進取

乙：下面請輔導(dǎo)員老師講話。

甲：現(xiàn)在我宣布橋頭鎮(zhèn)中心?！白鑫拿骱蒙倌辍鄙靸x式。合：到此結(jié)束！

做文明好少年

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，我為大家講兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。同學(xué)們，不文明行為也是國恥??！

第二個事例是：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

同學(xué)們，這兩個事例一定引起了你的思考。由此我們知道：文明對于一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中。

因此，讓我們在這寧靜的早晨，在這美麗的校園里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生；讓我們在這國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們的學(xué)校桃李滿枝，文明滿園！

六年二班

2012.9.24

第二篇：學(xué)雷鋒,做文明好少年

學(xué)雷鋒，做文明好少年

——學(xué)雷鋒周活動計劃

一、活動目的：

在大力提倡公民道德建設(shè)的新時期，我們少先隊員更需要雷鋒精神的激勵和導(dǎo)向，社會需要我們每一個成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會、為他人奉獻出自己的一份力量和愛心。大隊部組織開展“學(xué)雷鋒、做文明好少年”的活動，把學(xué)雷鋒活動全面推向了學(xué)校、家庭、社會。讓雷鋒精神放射出耀眼的光芒，讓精神文明之花在我們心中開放。

二、活動時間：3.1——3.6

活動內(nèi)容：（八個一）

1、做一名合格的值日生。

班級里衛(wèi)生要每個同學(xué)來關(guān)心，時刻提醒自己“教室是我家，我要愛護她”！

2、做一名小記者。

善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并報道這些優(yōu)秀的事跡，宣傳雷鋒精神。

3、解開心中一個結(jié)。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“對待同志要像春天般溫暖”或許前些天你和伙伴之間 發(fā)生的不高興的事，趁這個機會，找朋友說出你的心事，一起打開心結(jié)。

4、給家人送上一份愛

多關(guān)心一下自己的家人，為父母分擔一些家務(wù)事。

5、節(jié)約每一滴水，每一度電。

在適當?shù)牡胤劫N上“節(jié)約用水、用電”的字條，并從自己的實際行動做起。

6、給校園添一份綠。

關(guān)心校園的每一棵綠色植物，盡己所能讓教室的植物角行動起來。

7、尋找一位朋友。

校園社區(qū)有許多值得并且需要我們幫助的人，與他們結(jié)結(jié)對子，定期為他們 做些力所能及的事。

8、出一期板報。

以“學(xué)雷鋒”為主題出一期板報，可讓同學(xué)們自己設(shè)計，自己選材。

四、活動成果：

1、班級板報大隊部評比（3.8）

2、以小隊形式或中隊形式,寫好活動小結(jié)，上交大隊部。(3.10)

大隊部2、27

附件：

1、活動人數(shù)：全校師生共460人。

2、活動效果：

（1）各班黑板報的刊出及時、效果好，并評出了五個優(yōu)秀班級。

（2）各中隊及小隊積極開展了“八個一”的活動，經(jīng)大隊部檢查，各班活

動開展得踏實，效果好。

（3）各中隊及時上交了小隊、中隊的活動小結(jié)。

第三篇：學(xué)雷鋒 做文明好少年

《學(xué)雷鋒 做文明好少年》一 一中隊

活動目的通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無線話筒。

活動過程

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！

甲：XX班隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

20012年6月 周俐玲提供

第四篇：小學(xué)“嚴于律己,做遵紀守法的好少年”升旗儀式主持詞

“嚴于律己 做遵紀守法的好少年”升旗儀式主持詞 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

1、俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則。并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強道德約束。還記得在上幼兒園的時候，媽媽就告訴我們：不能在馬路上亂扔雜物，不能隨便拿人家的東西，接受別人幫助要說謝謝??

2、當我們背上書包走進校園，老師告訴我們要遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，課堂要認真聽講，作業(yè)要按時完成，與同學(xué)相處要文明有禮，不在課桌上亂刻亂畫??舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。作為祖國未來，我們應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。

3、遵紀守法，要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴格自律；從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、沒錯，良好的習(xí)慣會讓我們受益終身！

比如，校園內(nèi)不隨地亂扔垃圾，見到紙屑果皮隨手撿起，這樣我們的校園才能更加整潔美麗；

1、不買路邊攤販的小食品，不在學(xué)校吃零食，這樣才能保證我們的身體健康成長；

2、走廊內(nèi)不跑跳喧嘩，有序上下樓梯，見到老師敬禮問好，我們的校園會因為你的善小為之而變得愈發(fā)和諧！

3、早到校，兩側(cè)行：一至三，靠左走；四至六，右邊行；不跑不追慢步緩行，不早到，不遲到，有規(guī)有矩才成方圓！

4、午間就餐取飯定時、打飯有序、就餐無聲、飯后專人送餐具，離開教室前整理內(nèi)務(wù)，努力去做一個文明衛(wèi)生的好少年！

3、放學(xué)鈴響不慌亂，擺桌椅、撿地面，背好書包隊排齊，有序出樓不擁擠，步伐整齊告別校園，這才是實驗小學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)貌！

合：同學(xué)們，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長；讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民！主持人：

同學(xué)們，點滴小事，積累成山。以上“小事”你們做到了嗎？讓我們大家共同攜手，明辨是非，嚴格自律，做一個健康、文明、遵紀守法的好學(xué)生。

：我宣布 “嚴于律己，做遵紀守法的好少年”升旗儀式到此結(jié)束！篇二：國旗下講話：嚴于律己_做遵紀守法的好學(xué)生

嚴于律己 做遵紀守法的好學(xué)生

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則，就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律；而對我們學(xué)校來說，這個規(guī)矩就是校紀校規(guī)。

在某學(xué)校里，有兩個男同學(xué)因為鬧矛盾，其中一個同學(xué)一氣之下用黑板擦砸向另一個同學(xué)的頭部，造成這位同學(xué)頭部流血縫了好幾針；有位同學(xué)在樓梯上大鬧，不小心摔了下來，手骨折了；還有的同學(xué)課間追跑撞到柱子上、墻壁上，牙齒掉了——這一件件事故不得不引起我們的思考：在日常的生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)時刻把安全、法制放在第一位。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時的有人闖紅燈，有人橫穿馬路，有人邊走邊嬉鬧等情形，你知道嗎？這些隨意的忽視交通安全的行為往往是釀成事故的隱患，也是交通死亡人數(shù)劇增的原因?？梢姡瑢τ谖覀冃W(xué)生來說，學(xué)會保護自己是多么重要啊！

鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好學(xué)生；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

十年樹木，百年樹人。法制與安全同等重要，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必然之路。生命史可貴的，它帶給我們激情與活力。希望我們都能把法制安全作為我們學(xué)習(xí)生活的第一法則。讓我們行動起來，為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，從自己做起，從身邊的小事做起，增強法制觀念，做一個知法、懂法、守法、護法的學(xué)生。篇三：嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生主題升旗儀式

“嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生”

主題升旗儀式

一、宣布開始： 男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

男：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們

都應(yīng)堅決制止。

女：讓我們攜起手來，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。

男：我宣布石島灣中學(xué)“嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。女：進行第一項，出旗，升旗 全體立正，奏國歌，向國旗敬禮，禮畢。

男：進行第二項：升護旗手事跡介紹。

男：擔任本次升旗儀式的升旗手是8.3班的周巖同學(xué)，護旗手是周新苗和姜秀菲同學(xué)。周巖是我們班的生物課代表，她上課積極思考、回答問題，認真幫助老師收作業(yè)，盡職盡責，樂于助人，所以我們推薦她為本周的升旗手。周新苗同學(xué)是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她工作認真，上課積極思考，積極幫助組內(nèi)成員解決不會的問題，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手，所以我們一致推選她為本周的護旗手，姜秀菲同學(xué)是我們班的政治課代表，她上課認真聽講，積極回答問題，對老師交代的任務(wù)總是盡職盡責的完成，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，所以我們推選她為本周的護旗手。女：進行第三項，國旗下講話： 《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。

據(jù)統(tǒng)計，當前國內(nèi)14—25歲青少年在社會總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達15.35%，這一數(shù)字令人怵目驚心。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。作為一個遵紀守琺的好學(xué)生，應(yīng)該做好以下三個方面：

一、做到懂得法律

只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益。

二、堅決拋棄不良習(xí)慣，做遵規(guī)守法好學(xué)生

大多罪犯都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中，一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入

違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生！

三、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學(xué)校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

四、男：學(xué)生會主席總結(jié)上周工作（附上周工作通報）

男：升旗儀式到此結(jié)束，第14周升旗儀式由6.1班主持，要求6.1班評選出班級各項表現(xiàn)優(yōu)秀的3名同學(xué)，擔任下周升護旗手，班長在周三前上交事跡介紹到團支部，并且升護旗手要在周四之前找8.3班韓佳瑞同學(xué)練習(xí)好出旗和升旗。

祝老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！請各班按順序退場。

第五篇：做文明有禮的好少年

《做文明有禮的好少年》主題班會

一、活動背景：

我國是文明古國，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要，是走向社會，進行交往的必備條件，但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄。在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。為了使我們紅岸大地永吹文明之風(fēng)，為了更好樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德牢記每個學(xué)生的心中，使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育，針對小學(xué)生的特點，采用生動活潑的形式，準備舉行一次“做文明有禮的好少年”的主題班會。

二、活動目的：

1、通過此次班會讓學(xué)生對文明禮儀有更深一步的認識，要使學(xué)生認識到文明禮儀是青少年時期必備的修養(yǎng)。遠離陋習(xí)，走進文明，必須從現(xiàn)在開始，從自我做起。

2、增強學(xué)生講文明守禮貌的意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

活動準備：搜集與文明禮儀相關(guān)的素材（詩歌、歌曲、小故事等）。

三、活動方法：

采用欣賞歌曲、詩歌、自由發(fā)言等形式，讓學(xué)生積極的發(fā)現(xiàn)日常生活中的有關(guān)文明有禮的舉止行為和舉動，使學(xué)生深刻認識到要做到文明有禮，每位學(xué)生應(yīng)該怎么樣從身邊的小事做起，爭做文明有禮的好少年。

四、活動過程：

導(dǎo)入語：同學(xué)們好，今天我們主題班會的名字叫做“做文明有禮的好少年”，下面就由我倆（主持人甲—吳瑩瑩、主持人乙—肖安娜）來主持這一次主題班會，希望大家和我一起走入今天的文明天地。請欣賞七小美景。

甲：文明是當今社會在物質(zhì)追求達到一定基本需求的時候，人們共同期待的目標。我們鳳城經(jīng)過上上下下幾代人的共同努力成就了今天的文明城市，作為文明城市的一份子，身為小學(xué)生的我們，處在和諧的社會和文明的校園中，這些都無不使我們感到光榮與自豪。那么，我們該如何“做一個文明有禮的好少年”呢？

乙：首先請大家聽一首歌曲《校園的早晨》。

甲：中國自古就有“禮儀之邦”的美譽，有許許多多的禮儀習(xí)俗，也有很多流傳至今膾炙人口的美德小故事，文明禮儀在一定程度上決定了一個國家和民族的綜合素質(zhì)和國際地位，雖然今天禮儀的形式在不斷改變，但是禮儀對于我們的重要性依然未變。下面請同學(xué)互相討論一下，說說你心目中的“禮儀”包含哪些內(nèi)容？

排隊的時候站好隊，保持良好的隊形是一種很好的文明禮貌行為。上課的時候認真聽講，課后不瘋鬧。路上遇到老師要主動叫老師。路上遇到老弱病殘要盡自己的努力幫助他們。認真的對待每天的值日，用最大的熱情去把事情做好。上課積極地思考問題，遇到不懂的問題就問?？吹嚼鲃拥膿炱饋恚瑢W(xué)會做班級的主人，不做班級的客人。平時的舉止要文明，行為要端正。要好好的聽老師和父母的話。坐公交的時候要尊老愛幼，遇到老弱病殘或孕婦都應(yīng)該起立讓座。上下課在走廊里走的時候要靠右行。我們小學(xué)生要注意交通規(guī)則，走路騎車的時候要靠右行。如果我們能從身邊的小事做起，努力地提高自己的素質(zhì)，那么我們生活的這個社會就會變成一個和諧美好的社會。不能亂扔垃圾、隨地吐痰。要愛護公物，不打架罵人，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處。要對同學(xué)有禮貌、尊重老師?？荚嚨臅r候不能作弊、不能左顧右盼。上課的時候要遵守紀律，讓自己遠離陋習(xí)。家里有客人來時，要對客人有禮貌。我們

在公共場合要文明有禮。我們在旅游觀光的時候更要文明有禮。我們和鄰里之間相處時要講文明懂禮貌。

乙：同學(xué)們說的很好，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

甲：有關(guān)文明禮儀的成語或小故事很多很多，請根據(jù)“水果、小孩、謙讓”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事！

生：這四個字應(yīng)該為“孔融讓梨”（講《孔融讓梨》的故事）

乙：你的故事說得可真好千百年來，孔融讓梨的故事一直傳誦下來，成為文明謙讓品德典范。

甲：請根據(jù)“尊師、雪、等待”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事的名稱。

生：這四個字應(yīng)該是“程門立雪”。

甲：你能講出“程門立雪”的小故事嗎？

生：當然能，這個故事講的是尊師的故事。

乙：好，同學(xué)們知道的還真不少，看來課外知識很豐富。下面請大家輕松一下，欣賞全體同學(xué)表演的舞蹈《歌聲與微笑》。

甲：表演得真不錯，下面請同學(xué)們談?wù)劊鑫拿饔卸Y的好少年，我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）

（1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

（2）學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈，以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

（3）對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（4）家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾。

乙：想要做文明有禮的好少年，就得從小抓起，作為學(xué)生的我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣做呢？請聽《文明禮貌三字經(jīng)》合誦。

甲：是呀，從我做起，從現(xiàn)在做起讓我們爭做文明有禮的紅岸人吧！最后讓我們在王

天琦同學(xué)的朗誦中結(jié)束這次的主題班會，請欣賞詩歌朗誦：《有人這樣問過我》。

甲：下面請班主任王曉歐老師在《明天會更好》的祝福聲中對本次班會進行總結(jié)。班主任：這次班會課上，同學(xué)們發(fā)言踴躍，充分展示了我們班團結(jié)向上的精神風(fēng)貌。在這兒，我想提醒大家，“一滴水折射太陽的光輝，一個細節(jié)反映一個人的品質(zhì)”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。因此，每個人都要重視糾正一些生活中看似微不足道的不文明行為，敦促自己真正成為一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環(huán)境。文明有禮，要從小事作起，從你我做起。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用行動來做文明有禮的好少年吧！

乙：讓我們伴著《明天會更好》來表達我們對七小大地最深情的祝福?。

甲乙合：我宣布我們六（2）以“做文明有禮的好少年”為主題的班會到此結(jié)束。