第一篇：實(shí)踐實(shí)訓(xùn)

項(xiàng)目一：人生與創(chuàng)業(yè)——學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

關(guān)鍵詞：

職業(yè)規(guī)劃

實(shí)踐背景：

當(dāng)今世界，國際形勢風(fēng)云變幻，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才競爭日益加劇，社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的要求也越來越高。高職大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，出現(xiàn)目標(biāo)迷失或動(dòng)力喪失，在面對(duì)求職擇業(yè)的壓力與競爭日益激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)感到茫然，對(duì)自我定位產(chǎn)生疑慮。時(shí)代要求高職大學(xué)生除應(yīng)具備過硬的職業(yè)技能外，還應(yīng)具備遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操及審美能力，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變角色，設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，做好自己人生的總設(shè)計(jì)師。

實(shí)踐目的：

能夠正確運(yùn)用當(dāng)今世界的時(shí)代特征、我國高職發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢等基本知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)高職學(xué)生擔(dān)負(fù)的歷史使命以及做好職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，初步具備個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力。

相關(guān)支撐知識(shí)：

當(dāng)代世界時(shí)代特征；中國的基本國情與歷史地位；高職教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與趨勢。

實(shí)踐形式：

邀請(qǐng)身邊成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)典型開展“人生策劃與成功”論壇，學(xué)生進(jìn)行學(xué)生與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

實(shí)踐步驟：

1.嘉賓結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以“面向基層就業(yè)，展現(xiàn)精彩人生”為題做事跡報(bào)告，由學(xué)校社科部組織；

2.學(xué)生就職業(yè)理想和職業(yè)選擇的相關(guān)問題提問，嘉賓解答學(xué)生提問并與學(xué)生進(jìn)行雙向交流；

3.對(duì)學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)理論和實(shí)踐方法、人才素質(zhì)測評(píng)在高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；

4.學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃，填寫學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃表；

5.評(píng)選學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì) “規(guī)劃之星”，召開頒獎(jiǎng)會(huì)（頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品）予以表彰。

實(shí)踐結(jié)果：

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案

項(xiàng)目二：追尋職業(yè)榜樣——“勞?！比松壽E評(píng)議

關(guān)鍵詞：

職業(yè)榜樣

實(shí)踐背景：

現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，要求每個(gè)公民都能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的未來著想，并懂得為他人、為社會(huì)、為國家著想，正確認(rèn)識(shí)和處理人與自然、個(gè)人與社會(huì)、自我與他人、個(gè)人與其自身的關(guān)系。因此，要注重培養(yǎng)受教育者躬行實(shí)踐的能力，從而促進(jìn)他們包括責(zé)任感在內(nèi)的優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

實(shí)踐目的：

通過開展以弘揚(yáng)勞模精神為主線的“學(xué)勞模、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)氣；樹立干一行、愛一行、精一行的價(jià)值理念；培育爭第一、創(chuàng)一流、淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代新風(fēng)；形成尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的職業(yè)觀念。

相關(guān)支撐知識(shí)：

人與自然、與社會(huì)的關(guān)系；學(xué)習(xí)、與人交往以及心理調(diào)節(jié)的一般方法；正確人生價(jià)值觀的樹立。

實(shí)踐形式：

開展“追尋職業(yè)榜樣——?jiǎng)谀Ｈ松壽E”征文、攝影、書畫比賽等系列活動(dòng)，通過回顧勞模的成長歷程、讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等過程，培養(yǎng)職業(yè)道德情感。

實(shí)踐步驟：

1.開展專題教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡材料，利用舉辦學(xué)習(xí)園地、板報(bào)，撰寫心得體會(huì)、印發(fā)?？榷喾N形式，大力宣傳先進(jìn)模范人物；

2.每人為自己尋找、樹立一個(gè)“職業(yè)道德的榜樣”，回顧勞模的成長歷程，開展“追尋職業(yè)榜樣——?jiǎng)谀Ｈ松壽E”征文、攝影、書畫比賽等活動(dòng)；

3.要求學(xué)生認(rèn)真閱讀兩本書——《致加西亞的信》和于丹《論語》心得，培養(yǎng)忠于職守、愛崗敬業(yè)精神，將“愉快學(xué)習(xí)、高效工作，快樂生活”的理念貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來工作之中；

4.選出優(yōu)秀的參賽作品，利用網(wǎng)絡(luò)資源，開辦“追尋職業(yè)榜樣——?jiǎng)谀Ｈ松壽E評(píng)議”專題活動(dòng)網(wǎng)頁，登載先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)交流材料。

實(shí)踐結(jié)果：

“成功職業(yè)人”勞模評(píng)議征文稿

項(xiàng)目三：“成功職業(yè)人”——角色責(zé)任與情感設(shè)計(jì)

關(guān)鍵詞：

職業(yè)角色

實(shí)踐背景：

由于社會(huì)環(huán)境、教育導(dǎo)向、道德教育方式等因素的影響，不少高職大學(xué)生出現(xiàn)道德迷茫，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，社會(huì)上出現(xiàn)的丑惡現(xiàn)象對(duì)高職院校的道德教育產(chǎn)生負(fù)面影響，高職大學(xué)生中也出現(xiàn)請(qǐng)客送禮、考試抄襲等不良現(xiàn)象，對(duì)外交流的擴(kuò)大也在一定程度上影響著大學(xué)生的思想觀念，加強(qiáng)高職大學(xué)生的角色責(zé)任與情感教育刻不容緩。

實(shí)踐目的：

能夠在校園道德生活、職業(yè)實(shí)踐中自覺培養(yǎng)自己的德與行，使德行成為學(xué)生自覺的意識(shí)、自身的習(xí)慣、自主的要求，培養(yǎng)學(xué)生成為道德生活的主體，提高德行規(guī)范意識(shí)和道德實(shí)踐能力。

相關(guān)支撐知識(shí)：

中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容；社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的基本內(nèi)容

實(shí)踐形式：

以職業(yè)生活中的不同角色作為基礎(chǔ)，開展角色責(zé)任與角色情感設(shè)計(jì)。

實(shí)踐步驟：

1.以“反思自己承擔(dān)的責(zé)任”為題，在班級(jí)開展男女生對(duì)抗賽，請(qǐng)學(xué)生從正反兩個(gè)方面列舉自己在當(dāng)前的生活中，自己應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)的責(zé)任，以及本該由自己承擔(dān)卻沒有承擔(dān)的責(zé)任；

2.全班探討：有些責(zé)任本該自己承擔(dān)，現(xiàn)在卻由他人替自己承擔(dān)，這會(huì)產(chǎn)生哪些后果；

3.將學(xué)生分成小組，假設(shè)他們?cè)谄髽I(yè)中有不同的職業(yè)崗位分層，不同職業(yè)崗位角色在家庭、學(xué)校、社會(huì)中有不同的角色責(zé)任和角色情感，探討在多個(gè)領(lǐng)域中該做和不該做的事情；

4.提供角色任務(wù)表，制定履行責(zé)任的行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)角色的責(zé)任填寫角色的任務(wù)和角色情感體驗(yàn)。

實(shí)踐結(jié)果：

不同職業(yè)崗位從業(yè)人員的社會(huì)角色責(zé)任與情感設(shè)計(jì)圖

項(xiàng)目四：模擬法庭——《勞動(dòng)合同法》案件審理

關(guān)鍵詞：

職業(yè)法規(guī)

實(shí)踐背景：

加強(qiáng)法制教育、增強(qiáng)高職大學(xué)生的法律意識(shí)是高職院校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是高職法治校園建設(shè)的一個(gè)有機(jī)組成部分。學(xué)生法制觀念的強(qiáng)與弱對(duì)文明校園建設(shè)起著關(guān)鍵性的作用，要從高職大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活和未來的職業(yè)角色出發(fā)，結(jié)合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下法制教育面臨的新情況、新問題，有針對(duì)性地開展法制教育。

實(shí)踐目的：

能夠初步學(xué)會(huì)并運(yùn)用與人們生活密切相關(guān)的法律知識(shí)來分析和解決現(xiàn)實(shí)職業(yè)生活、家庭生活中的法律問題。

相關(guān)支撐知識(shí)：

合同法的基本內(nèi)容；民事訴訟程序。

實(shí)踐方式：

教師組織學(xué)生對(duì)新《勞動(dòng)合同法》案例開庭審理進(jìn)行模擬實(shí)踐。

實(shí)踐步驟：

1.模擬法庭活動(dòng)的準(zhǔn)備，包括案例準(zhǔn)備、角色準(zhǔn)備、道具準(zhǔn)備、法律文書準(zhǔn)備、其它準(zhǔn)備等；

2.教師簡要講述法庭的布置、法庭中各人員的位置、法庭審判的基本過程，然后宣布進(jìn)入模擬法庭；

3.庭前準(zhǔn)備；

4.開庭審理；

5.法庭調(diào)查，包括訴辯階段、質(zhì)證階段、問答階段、認(rèn)證及總結(jié)階段；

6.法庭辯論；

7.法庭調(diào)解；

8.評(píng)議、宣判；

9專家點(diǎn)評(píng)和教師綜合評(píng)價(jià)。

實(shí)踐結(jié)果：

一套完整的案卷材料

項(xiàng)目五：頂崗實(shí)踐——“月周日”職業(yè)行動(dòng)目標(biāo)評(píng)估

關(guān)鍵詞：

職業(yè)行動(dòng)

實(shí)踐背景：

進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高職大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)，越來越明顯地受到社會(huì)、市場對(duì)人才需求的影響。教育部十分強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育的改革和發(fā)展要“以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)和市場要求”，作為培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才的高職院校，要積極引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，融入社會(huì)，強(qiáng)化職業(yè)能力，拓展綜合素質(zhì)。

實(shí)踐目的：

能夠運(yùn)用成功職業(yè)人的素質(zhì)、職業(yè)理想與選擇、就業(yè)中的權(quán)益保護(hù)等內(nèi)容及要求，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生成功就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力

相關(guān)支撐知識(shí)：

職業(yè)人需要具備的能力和素質(zhì)；職業(yè)理想和職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)容；就業(yè)中的權(quán)益保護(hù)知識(shí)。

實(shí)踐方式：

在頂崗實(shí)踐期間，填寫《月周目標(biāo)表》和《天天日志》。

實(shí)踐步驟：

1.在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生介入企業(yè)的具體生產(chǎn)活動(dòng)，真正頂崗工作；

2.了解頂崗實(shí)習(xí)單位的基本情況，學(xué)生頂崗工作，將每日工作情況記錄在實(shí)習(xí)工作日志中；

3.按時(shí)間進(jìn)度和優(yōu)先順序填寫《月周目標(biāo)表》，“目標(biāo)內(nèi)容”描述需明確具體，用數(shù)字量化，有時(shí)間結(jié)點(diǎn)，可以評(píng)估，注意平衡工作目標(biāo)和其他目標(biāo)；

4.填寫每周目標(biāo)和總結(jié)，每周目標(biāo)是“月目標(biāo)“的分解，同時(shí)又指導(dǎo)著一周內(nèi)每日的行動(dòng)；

5.天天檢查，周周評(píng)估，當(dāng)日事當(dāng)日畢。

實(shí)踐結(jié)果：

“頂崗實(shí)習(xí)”月周職業(yè)行動(dòng)目標(biāo)表、天天日志

第二篇：實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)1

這次寒假實(shí)訓(xùn)，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，因?yàn)橛杏H屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對(duì)簡單，但在這實(shí)訓(xùn)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐。說實(shí)話，，在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測量儀器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。

通過這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的.檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)訓(xùn)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。

一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要

測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓(xùn)工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓(xùn)工作的開展，我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)訓(xùn)，真正的工程實(shí)訓(xùn)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)訓(xùn)也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)2

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間為期三個(gè)月的進(jìn)修工作已接近尾聲，初春的陽光猶如孩童的笑臉灑落在這個(gè)讓人受益終身的醫(yī)院身上，非常感謝李靜護(hù)士長為我提供一個(gè)提高業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，回顧這三個(gè)月以來的所見所學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、進(jìn)入省立醫(yī)院，站在電梯入口處首先映入眼簾的便是？多一份付出就能多一份成就’’的提示語，讓人擺正工作態(tài)度，努力且認(rèn)真的工作，這是每一份工作所必須的，我們需要學(xué)習(xí)的不僅包括他們的業(yè)務(wù)知識(shí)，更是他們終身學(xué)習(xí)的理念和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

2、進(jìn)入省立泌外的病房，走廊兩邊隨處可見的是各種疾病的宣傳知識(shí)，為病人提供了良好的健康學(xué)習(xí)路徑，幫助病人學(xué)習(xí)自身疾病的相關(guān)知識(shí)，生活中需要注意哪些方面來預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。

3、每周一次的英語學(xué)習(xí)與國際接軌，使我強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，需要學(xué)習(xí)和提高的絕非一點(diǎn)點(diǎn)，在晨交班結(jié)束后的十分鐘時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)英文單詞比如headache；當(dāng)接收外國友人時(shí)如果他說：‘‘I have a headache’’，我們要知道那是什么意思，怎么去解決。

4、在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中處處能夠體現(xiàn)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好有序的溝通態(tài)度以及嫻熟的操作技能，在出院當(dāng)天及時(shí)為病人做出院指導(dǎo)，病人出院的注意事項(xiàng)事無巨細(xì)的全面交代，這一點(diǎn)也是我們需要大力學(xué)習(xí)的地方。

5、有關(guān)下一步的'工作計(jì)劃：關(guān)于帶雙J管出院的患者，由于患者出院后一個(gè)月才能夠拔除雙J管，那么我想利用我們忽視的這個(gè)空檔時(shí)間來進(jìn)一步開展工作，在患者出院到拔管的這一個(gè)月來進(jìn)行回訪和交代注意事項(xiàng)，交代其如何預(yù)防管道的移位和滑脫，督促其為自己的健康多付出些精神和時(shí)間。這也是我工作的意義所在。制訂雙J管患者出院至拔管前的回訪表，并依次登記，提醒患者按時(shí)就醫(yī)拔管，出現(xiàn)常見癥狀指導(dǎo)勿驚慌失措，如何采取對(duì)應(yīng)措施，出現(xiàn)異常癥狀及時(shí)就醫(yī)，這樣做不但能夠樹立在病人心目中天使的形象，同時(shí)能夠提高患者二次就醫(yī)對(duì)護(hù)士的滿意度。

最后再次感謝院部和李靜護(hù)士長給予我如此寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的廣闊和嚴(yán)謹(jǐn)性，要以多方位，更加全面的視角來重新審視護(hù)理事業(yè)，定義護(hù)理事業(yè)，同時(shí)深層次認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和短板之處，并加以改正，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，謝謝！

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)3

此次甘南之行對(duì)我而言太重要。感覺是我真正走上新聞之路的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的新聞，但還是什么都不懂，即便會(huì)簡單的攝影攝像和后期制作，也是根據(jù)網(wǎng)上的教程千篇一律的做，不需要思考，不需要構(gòu)思。我并不認(rèn)為大一一年可以計(jì)入我的新聞之路，因?yàn)槲覜]有真正的做過新聞，也沒有做出過好的新聞。 此次甘南之行我主要負(fù)責(zé)攝影，在新聞攝影方面我覺得我有了一定的提升。不會(huì)再像以前那樣拍了很多照片，但選不出有用的。在這次的拍攝中我為了克服這一困難，我沒有放棄任何一個(gè)瞬間，全程都在拍，幾乎沒有停下來過。因?yàn)樽约耗芰Σ贿^關(guān)，所以只能用這種笨辦法，好在最后的效果還可以。但是在接下來的學(xué)習(xí)中一定要彌補(bǔ)這一塊的缺陷，不能一味的用這種笨辦法來增加自己的工作量。

在采訪上，暫時(shí)還只能是找感覺，沒有什么很理性的東西可以總結(jié)。但是在下一年，采訪會(huì)是我要突破的重中之重。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真交往每一個(gè)人，從他們那里獲得信息，有意識(shí)地進(jìn)行隱形的采訪而不是雞毛蒜皮，聊最近發(fā)生的`事情，弄清楚話題的新聞?lì)愐兀犎∷藢?duì)某一件事情的評(píng)論。交流是我還需要努力打造的基本功。

文字是記者的基本功。我想，如果以后要作為一名職業(yè)的記者，至少要能夠很容易地將我采訪到的信息和我對(duì)信息的思考，用文字順暢地表達(dá)出來，傳達(dá)給別人。對(duì)自己的文字的評(píng)價(jià)，我只能說：繁瑣。

所以下一階段，打磨文字也成為我的必修課。堅(jiān)持每天寫作，寫什么不重要，寫不寫才重要。我要像石匠那樣把我頭腦中的語句和思想一點(diǎn)一點(diǎn)刻下來。

雖然這次去甘南實(shí)踐我主要的工作不是采訪和寫作，但別人的采訪，寫作中出現(xiàn)的問題也是我所存在的問題，可能我的問題還更多。所以通過這次實(shí)踐我認(rèn)清了自己的水平和能力，也明白自己問題出在哪里，在接下來的時(shí)間里我要一項(xiàng)一項(xiàng)的去解決。在攝影攝像及后期制作方面精益求精，在采訪寫作方面下苦功夫，畢竟寫作是基本功。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)4

開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。 當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們的.實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆，實(shí)訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓(xùn)中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦铩Ｅc同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)5

在這個(gè)暑假，我們前往夏河縣進(jìn)行實(shí)踐，在山塘村采訪了村支書才讓當(dāng)芝，參觀了大黃種植基地和村民“三改”工程，在唐尕昂鄉(xiāng)，扶貧成功的典型道吉仁青帶領(lǐng)我們走進(jìn)綠鑫苗木種植農(nóng)民專業(yè)合作社，介紹“甘肅政法學(xué)院投資+合作社帶動(dòng)+貧困戶增收”的新型幫扶模式，雖然暑假實(shí)踐只有一周，但是在實(shí)踐過程中的收獲是很難在課堂上學(xué)習(xí)到的，當(dāng)我們面對(duì)面采訪時(shí)，采訪對(duì)象給我們上了生動(dòng)的一課。

本次實(shí)踐活動(dòng)中采訪非常重要，我覺得成功的采訪應(yīng)該包括三個(gè)方面，一是采訪前的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好采訪問題，對(duì)采訪對(duì)象心中有數(shù);二是采訪過程中的提問與傾聽，讓采訪對(duì)象更清楚明確地講述事實(shí);三是采訪后的總結(jié)與寫稿，關(guān)鍵在于從采訪對(duì)象一系列談話中鉤玄提要，找到與采訪主題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。而在我們的采訪過程中，出現(xiàn)了很多問題，首先，我們的準(zhǔn)備不夠充分，雖然已經(jīng)看了一些關(guān)于夏河縣扶貧的資料，但是了解的不夠詳細(xì)，但是好在重點(diǎn)了解了犏雌牛和大黃種植，最后大黃種植成為了重要的切入點(diǎn);其次，采訪過程中的`提問不夠圍繞主題，有些問題提出后雖然得到了采訪對(duì)象的詳細(xì)解釋，但是并不能寫在稿子里，所以我們可以把這些提問看做“無效的提問”，這類問題太多會(huì)消磨采訪對(duì)象的耐心，以后應(yīng)該避免，傾聽在采訪過程中也至關(guān)重要，但是采訪對(duì)象帶著藏語口音的普通話讓傾聽也變的困難，解決方法是用筆記錄重點(diǎn)并錄音。最后是寫作方面，我們需要整理采訪所得，提煉重點(diǎn)，聽錄音，確保不會(huì)有事實(shí)性的錯(cuò)誤，至少明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物這些基本信息，面對(duì)面的采訪只能有一次，無法再重新回去采訪，因此上采訪過程中的信息缺失會(huì)導(dǎo)致稿子很難寫，稿子成了“無米之炊”，就難以寫的更清楚明白，因?yàn)橛行┤笔У男畔⒅荒芤还P帶過。

除了采訪寫作，攝像的困難也讓我深有體會(huì)，夏河縣光照充足，而且外出采訪的那幾天天氣晴朗，我剛開始拍的幾張照片曝光過度，我調(diào)低了ISO，調(diào)小光圈，之后比曝光過度、泛白的照片好一些，夏河縣青山綠水，藍(lán)天白云，是一個(gè)非常適宜拍照的好地方，至少照片會(huì)有一個(gè)很好的背景，但是在實(shí)際的拍攝過程中，我拍攝的照片并不讓人滿意，拍照方面提示的空間仍然很大。 總體上說，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓我們明白了自己在真正的面對(duì)面采訪時(shí)仍然有很多問題，這些問題需要實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中解決。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)6

電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20_級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高

對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對(duì)問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的'反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)7

為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。下面就金工實(shí)訓(xùn)做一簡單的總結(jié)。 金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)訓(xùn)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

再一次穿上軍服的.我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。

在實(shí)訓(xùn)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一課車工

第一次金工實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵱?xùn)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)訓(xùn)的意義，課程安排，以及實(shí)訓(xùn)過程中的安全問題?？傮w而言，我們上的實(shí)訓(xùn)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時(shí)間會(huì)逐漸增加。接下來，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。 我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實(shí)訓(xùn)中會(huì)越做越好！ 第二課焊接

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。 今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

第三課鉗工

今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)8

電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在，這也證明電對(duì)人們生活的重要性，但大多數(shù)人對(duì)電的了解可能只存在于書本上，在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試，因?yàn)榉菍I(yè)的操作會(huì)讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作，可見實(shí)踐對(duì)將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，希望對(duì)有需要的人提供幫助。

為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門進(jìn)行了實(shí)行，在近兩個(gè)月的電工實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多東西,下面將這兩個(gè)月的工作作一份電工實(shí)訓(xùn)總結(jié):

理論是基礎(chǔ)，動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號(hào)、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗(yàn)中也用過，但機(jī)會(huì)畢竟很少。實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對(duì)電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如，給用戶家里進(jìn)行照明線路接線，通過開關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心，不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，理論知識(shí)雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動(dòng)手對(duì)于電工來說更重要，因?yàn)椴粍?dòng)手理論知識(shí)也無用武之地。

責(zé)任心對(duì)電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心，因?yàn)橐粋€(gè)小的紕漏帶來的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。電工的工作很多時(shí)候看起來簡單,但在實(shí)際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那么整條線路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個(gè)小小的接線工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問題時(shí)才會(huì)找到電工，查找故障原因往往很費(fèi)時(shí)間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身負(fù)責(zé)。

通過兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，感覺收獲了很多，都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的'使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對(duì)我來說意義卻很重大，讓我認(rèn)識(shí)到了自己眼高手低的缺點(diǎn)，也增強(qiáng)了我的責(zé)任心。

電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無論對(duì)將來從事什么工作，都是有利無害的，實(shí)訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會(huì)有所助益，同樣希望這篇電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)給有需要的人以幫助。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)9

“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，檢驗(yàn)我們對(duì)理論知識(shí)的熟練程度的機(jī)會(huì)來了，歷時(shí)4天的甘南采訪活動(dòng)開始了。雖然在大學(xué)在老師的帶領(lǐng)下我們也進(jìn)行過幾次活動(dòng)，然而那些以作業(yè)為名義的形形色色的采訪和這次的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)完全不能相比，這是一次完全要由我們獨(dú)立進(jìn)行的采訪活動(dòng)。

果然，在我們這些菜鳥開始開始時(shí)，就遇到了形形色色的困難。首先，不能很好的處理突發(fā)情況，因?yàn)椴稍L經(jīng)驗(yàn)的不足，遇到特殊情況的時(shí)候，不能熟練地處理，沒有一定的隨機(jī)應(yīng)變能力。在第二天的'時(shí)候，本來定好的去唐尕昂鄉(xiāng)采訪的活動(dòng)因?yàn)橐恍┛陀^原因不能進(jìn)行，大家瞬間不知所措，不知道該做什么。這就折射出的我們隨即應(yīng)變能力不足，在做事時(shí)沒有一套備用采訪方案。 其次，心理素質(zhì)不是特別好，在被拒絕時(shí)，會(huì)感到灰心，調(diào)整心態(tài)的能力有待提高，還有就是，沒有足夠敏捷的思維去很好地引導(dǎo)被采訪者，根據(jù)談話內(nèi)容引出更深層次的問題，采訪內(nèi)容不夠深入，問問題問不到重點(diǎn)提問的問題有些盲目，讓采訪對(duì)象摸不到重點(diǎn)。最明顯的就是在第一天采訪山塘村的村支書才讓當(dāng)芝，在老師說出：“現(xiàn)在你們可以問村支書問題了”后，大家都是一臉懵，完全不知道該問什么，問的也都是一些比較淺顯的問題，不能一針見血地問到關(guān)鍵問題所在……盡管存在很多問題，但是發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，我們會(huì)改善、解決自己所存在的問題，在接下來的學(xué)習(xí)中爭取做到更好，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和心理素。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)10

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)前一天教師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不明白如何去完成任務(wù)了。原先覺得很簡便的實(shí)訓(xùn)一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)不是那么的簡便。對(duì)我們的任務(wù)我們不明白怎樣開始，不明天今日該干什么明天該干什么，實(shí)訓(xùn)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一齊從早上6點(diǎn)開工到午時(shí)7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)訓(xùn)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一齊吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)訓(xùn)的具體分工。同時(shí)我們還一齊規(guī)劃了每一天要做的資料。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實(shí)訓(xùn)說真的還是比較辛苦的，每一天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每一天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最終不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向教師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的`很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的教師。教師每一天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有教師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)訓(xùn)雖然僅有短短的2周時(shí)間，可是經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)我不僅僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)訓(xùn)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有歡樂一齊分享，有困難一齊擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝积R做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段完美的回憶。

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)11

在此次國際結(jié)算模擬實(shí)訓(xùn)中我們?cè)谌の兜膶?shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。這是在課堂講學(xué)中無法得到的收獲，這將是日后工作中的財(cái)富。同時(shí)也歸納了三點(diǎn)：

1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據(jù)在流程中的重要性，要使它準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證之間的相互聯(lián)系。

2、要把握專業(yè)知識(shí)與實(shí)訓(xùn)操作的關(guān)系。這是非常重要的一點(diǎn)，這次實(shí)訓(xùn)是實(shí)踐操作與理論相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)，從中鍛煉的是我們的綜合運(yùn)用能力。實(shí)訓(xùn)中的各類單證如信用證、匯款申請(qǐng)書、面函、等等都是我們專業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此，認(rèn)真地履行實(shí)訓(xùn)要求，努力完成實(shí)訓(xùn)，不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際結(jié)算專業(yè)知識(shí)，更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 3、商務(wù)英語的重要性。進(jìn)出口貿(mào)易、國際結(jié)算中的各項(xiàng)單證中都是英文單證，若英語基礎(chǔ)弱的話對(duì)業(yè)務(wù)工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則會(huì)引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際結(jié)算中是十分重要的。如果商務(wù)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)訓(xùn)中要求我們加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，掌握結(jié)算專業(yè)術(shù)語，才能在結(jié)算業(yè)務(wù)中得心應(yīng)手。

這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的兩個(gè)星期，但是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容特別豐富，而且通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都得到了知識(shí)上的'復(fù)習(xí)和結(jié)算能力上的提高。國際結(jié)算作為一門科學(xué)，是以國際貿(mào)易學(xué)和國際金融學(xué)的理論、原則為指導(dǎo)，著重研究國際間債權(quán)債務(wù)的清償形式和方法，以及有關(guān)信用證、資金融通理論和方法一般規(guī)律的學(xué)科。因此，國際結(jié)算既是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的學(xué)科，又是一門理論較深的學(xué)問。將理論和實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)國際結(jié)算的實(shí)務(wù)操作和處理所遇到的國際結(jié)算糾紛，是學(xué)習(xí)本學(xué)科的基本目的。本次國際結(jié)算模擬實(shí)訓(xùn)正是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)把我們的理論與實(shí)踐結(jié)合，對(duì)我們理解和熟悉國際結(jié)算操作有非常大的幫助，也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。

感謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝學(xué)校能夠給我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。

第三篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝給我從事實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在今后的工作中，好好表現(xiàn)自己，全身心地投入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中去，為學(xué)校明天的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

我是年月進(jìn)入學(xué)校的，至今已有二年多的時(shí)間了。這二年多來，參預(yù)帶班下廠實(shí)習(xí)、汽車實(shí)訓(xùn)、摩托車考證實(shí)訓(xùn)、招生咨詢、設(shè)備維修等工作，是我從企業(yè)到學(xué)校人生的重大轉(zhuǎn)折。我深知一名教學(xué)工作者，不僅需要有耐心、細(xì)心、責(zé)任心、還要具有較強(qiáng)綜合授課能力，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，我先后進(jìn)修了大專、電工中級(jí)、汽車高級(jí)，這對(duì)于我成為一個(gè)多面實(shí)訓(xùn)工作者是一個(gè)很大的幫助。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，加上我多年企業(yè)機(jī)修經(jīng)驗(yàn)下，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)和按排;所帶班級(jí)在考證的合格率90%以上。力爭使登上一個(gè)新的臺(tái)階，我深信我本人一定能做到這些。我本人性格開朗，工作認(rèn)真，極善于與他人溝通，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)。更關(guān)鍵的一點(diǎn)是，做一名教學(xué)工作者是我一直以來最大的愿望，我愛好這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去

看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式坐班教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。在此我提出轉(zhuǎn)坐班教師申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同學(xué)校一起展望美好的未來!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

在本學(xué)期末，我們迎來了大學(xué)里的最后一次實(shí)訓(xùn)——人力資源管理綜合訓(xùn)練，以此作為對(duì)我們大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)課知識(shí)的綜合回顧和實(shí)踐應(yīng)用。通過這為期兩周的實(shí)訓(xùn)，使我深深地感受到這不僅僅只是一次實(shí)訓(xùn)，而且是對(duì)我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，是我們走向社會(huì)的一次模擬，是教育我們用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的重要一課。

本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是康老師和萬老師。在實(shí)訓(xùn)拉開帷幕時(shí)，指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書上我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，階段一為12月27日至12月31日，階段二為1月4日至1月7日。其中階段一分為三個(gè)模塊：模塊一為組建團(tuán)隊(duì)與基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要內(nèi)容是組建人力資源管理實(shí)訓(xùn)課團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，宣講隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、分工和理念，制作并評(píng)比《員工手冊(cè)》;模塊二為組織結(jié)構(gòu)分析實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容是進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)分析和流程分析，公開講解并評(píng)比;模塊三為工作分析實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)四個(gè)部門說明書和十個(gè)崗位說明書，進(jìn)行工作分析與評(píng)價(jià)。階段二分為兩個(gè)模塊：模塊一為心理儀器操作，主要包括：錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn)，視覺反應(yīng)時(shí)測試，時(shí)間知覺測試，瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)，深度知覺測驗(yàn)等;模塊二為績效考核實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)并執(zhí)行團(tuán)隊(duì)期末考核方案，進(jìn)行績效面談。

實(shí)訓(xùn)開始后，我們按照指導(dǎo)老師的要求，每6至8人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況，我們團(tuán)隊(duì)共有8位成員組成(陶敏、夏勤英、徐靈燕、鄧彥龍、王曉玲、蔣玉蘭、陽帆和我)，我為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。組成團(tuán)隊(duì)后，我們團(tuán)隊(duì)成員開始認(rèn)真討論模塊一的內(nèi)容，即設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、分工和理念，制作并評(píng)比《員工手冊(cè)》?？紤]到這是我們大學(xué)生涯的最后一次實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)的結(jié)束也就代表著我們大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的完結(jié)，于是我們團(tuán)隊(duì)命名為lastdance，意為大學(xué)里面的最后一支舞，希望我們都能在最后的時(shí)刻跳出最絢爛的舞姿，及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，為本次實(shí)訓(xùn)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在接下來的團(tuán)隊(duì)討論過程中，團(tuán)隊(duì)成員積極踴躍，爭相發(fā)表自己的見解和看法，最終形成了《員工手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。在本模塊的實(shí)訓(xùn)過程中，我們小組成員態(tài)度認(rèn)真，在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)之余還制作了電子相冊(cè)，播放我們小組成員的小片段，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

為了便于開展實(shí)訓(xùn)工作，同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確界定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在模塊一時(shí)我們就根據(jù)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分工，使團(tuán)隊(duì)成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職，才盡其用，為自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。接下來的兩個(gè)模塊是組織結(jié)構(gòu)分析和工作分析(組織職能說明書和崗位說明書的編撰)，我們的主要任務(wù)就是根據(jù)指導(dǎo)老師給定的相關(guān)資料對(duì)某某公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行診斷和組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，并根據(jù)優(yōu)化后的組織結(jié)構(gòu)撰寫組織職能說明書和崗位說明書。在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)分析時(shí)，我們首先針對(duì)老師給定的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，制作出分析圖表，總結(jié)歸納出給定公司組織結(jié)構(gòu)存在的問題，在此診斷的基礎(chǔ)上對(duì)該公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，找出組織結(jié)構(gòu)存在問題的地方并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，提出

人力資源管理綜合訓(xùn)練

優(yōu)化方法和措施。其次是工作分析，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的討論我們最終確定需要撰寫職能說明書和崗位說明書的部門和崗位，然后分工進(jìn)行，最終形成“某某公司組織手冊(cè)”。

第二階段實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是進(jìn)行心理儀器操作和設(shè)計(jì)績效考評(píng)方案。根據(jù)指導(dǎo)老師的要求我們主要進(jìn)行了錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn)、視覺反應(yīng)時(shí)測試、時(shí)間知覺測試、瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)、深度知覺測驗(yàn)等，在操作心理儀器之前，指導(dǎo)老師為我們?cè)敿?xì)講解了各種實(shí)驗(yàn)儀的操作方法，希望我們能夠按照操作流程認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并上報(bào)給老師。在實(shí)訓(xùn)的最后兩天，指導(dǎo)老師要求我們?cè)O(shè)計(jì)一份績效考核方案，并根據(jù)設(shè)計(jì)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行績效考核，上報(bào)考核成績。

縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們既有成績也有困難和挫折。在模塊一團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)，因?yàn)槲覀儗?duì)員工手冊(cè)了解不夠深入，致使大家在制作員工手冊(cè)的過程中考慮的不夠全面，用語不夠恰當(dāng)，語言表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)流暢等。講評(píng)時(shí)康老師在肯定我們的成果的同時(shí)也及時(shí)給我們指出了存在的問題，使我們能夠認(rèn)識(shí)到工作中的成績和失誤，并及時(shí)糾正，這也為接下來的工作打下堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)基礎(chǔ)，使我們能夠以更加飽滿的精神，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待我們的實(shí)訓(xùn)工作。

人力資源管理綜合訓(xùn)練即將結(jié)束，通過這次綜合訓(xùn)練，加深了我們對(duì)人力資源管理理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，沉淀了處理相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我們對(duì)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)方面的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到開始任務(wù)的著眼點(diǎn)。在經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)真討論，并積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)的最后我要非常感謝康老師和萬老師，是您們的言傳身教為我們指明了正確的向和前進(jìn)的道路;最后要十分感謝我們lastdance團(tuán)隊(duì)的所有成員，因?yàn)橛辛舜蠹业姆e極配合和認(rèn)真對(duì)待，使我們能夠及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

本次實(shí)訓(xùn)主要目的在于讓自我在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，加強(qiáng)自我對(duì)會(huì)計(jì)的理解;實(shí)訓(xùn)又能夠有助于我自我的專業(yè)抉擇，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自我是否真正喜歡這個(gè)專業(yè)，自我是否愿意做這樣的工作;實(shí)訓(xùn)也是對(duì)每位學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我期望在這次實(shí)踐中我能夠更好地掌握本學(xué)期學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)，更好地了解這個(gè)專業(yè)同時(shí)，我期望利用這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能為真正跨入社會(huì)施展我的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自我以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1、復(fù)式記賬憑證的填制

所謂復(fù)式記賬法，是指以資產(chǎn)與權(quán)益平衡關(guān)系作為記賬基礎(chǔ)，對(duì)于每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都要在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賬戶中相互聯(lián)系進(jìn)行登記，系統(tǒng)地反映資金運(yùn)動(dòng)變化結(jié)果的一種記賬方法.復(fù)式記賬的理論依據(jù)是會(huì)計(jì)基本等式。復(fù)式記賬按記賬符號(hào)，記賬規(guī)則、試算平衡方法的不一樣，可分為借貸記賬法，增減記賬法和收付記賬法。

(1)在填制記賬憑證之前，應(yīng)根據(jù)原始憑證詳細(xì)了解各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生情景，明確記賬憑證各項(xiàng)目應(yīng)填寫的資料。

(2)依據(jù)“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規(guī)則記賬，無論發(fā)生額和余額都堅(jiān)持借貸平衡關(guān)系。

(3)帳戶對(duì)應(yīng)關(guān)系清楚，能夠鮮明第反映各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的來龍脈;帳戶設(shè)置適用性強(qiáng)，帳戶的基本結(jié)構(gòu)為適用既反映資產(chǎn)，有反映負(fù)債的雙重性質(zhì)帳戶供給了理解的基礎(chǔ)，所以，采用借貸記帳法不要求所有帳戶固定分類。

(4)所記錄的賬戶能夠是同類賬戶，也能夠不是同類賬戶，但必須是兩個(gè)幾張方向，既不能都記入借方，也不能都記入貸方。

2、日記賬的登記

(1)出納賬必須根據(jù)審核無誤的會(huì)計(jì)憑證登記。登賬時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、種類和編號(hào)、業(yè)務(wù)的資料摘要、金額等逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，同時(shí)要在會(huì)計(jì)憑證上注明賬簿的頁數(shù)，或劃“√”符號(hào)，表示已經(jīng)登記入賬，防止漏記、重記和錯(cuò)記情景發(fā)生。出納人員對(duì)認(rèn)為有問題的會(huì)計(jì)憑證，應(yīng)提交會(huì)計(jì)主管人員進(jìn)一步審核，在審核結(jié)果未出來前，出納人員能夠拒絕入賬。

(2)各種賬簿都必須逐頁、逐行順序連續(xù)登記，不得隔頁、跳行，若出現(xiàn)空行或隔頁應(yīng)用紅線對(duì)角劃掉，并由記賬人員蓋章。

(3)出納人員應(yīng)每一天逐筆登記已發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，且按日記出余額。在“借或貸”欄內(nèi)寫明“借”或“平”字?，F(xiàn)金日記賬余額每一天還要與庫存現(xiàn)金進(jìn)行核對(duì)。

(4)賬簿中書寫的文字和數(shù)據(jù)適當(dāng)留空，不要寫滿格。書寫文字應(yīng)緊靠左線，書寫數(shù)據(jù)應(yīng)緊靠底線，一般應(yīng)占格距的1/2.5、登記日記賬要用藍(lán)、黑墨水書寫，紅色墨水筆只能在結(jié)賬、劃線和沖賬時(shí)使用。同時(shí)為了使賬簿記錄堅(jiān)持清晰，字跡必須要工整。

(5)每登記滿一張賬頁結(jié)轉(zhuǎn)下頁時(shí)，需要最終一行結(jié)出本頁發(fā)生總額，然后，將總額和余額轉(zhuǎn)抄下頁，在本頁的摘要欄內(nèi)寫明“過次頁”和“承前頁”。在登賬過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，采用正確的方法予以更正，不得刮、擦、挖、補(bǔ)。

3、明細(xì)賬的登記

(1)明細(xì)賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數(shù)量金額式。

(2)明細(xì)賬登記方法通常有以下幾種：一是根據(jù)原始憑證直接登記明細(xì)賬;二是根據(jù)匯總原始憑證登記明細(xì)賬;三是根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。

(3)逐日逐筆登記：固定資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等明細(xì)賬?？芍鹑罩鸸P登記也可定期匯總登記的是：庫存商品、原材料、產(chǎn)成品收發(fā)明細(xì)賬以及收入、費(fèi)用明細(xì)賬。

(4)為了便于使用和對(duì)賬頁的重新排序，明細(xì)賬大多采用的是活頁式賬簿形式。由于活頁賬胡總的賬頁經(jīng)常出現(xiàn)散落的情景，所以我們要對(duì)明細(xì)賬及時(shí)裝訂成冊(cè)。

4、記賬憑證財(cái)務(wù)處理程序

(1)根據(jù)原始憑證編制匯總原始憑證;

(2)根據(jù)審核無誤的原始憑證或者匯總原始憑證，編制記賬憑證(包括收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證三類);

(3)根據(jù)收、付款憑證逐日逐筆登記特種日記賬(包括現(xiàn)金、銀行存款日記賬);

(4)根據(jù)原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證編制有關(guān)的明細(xì)分類賬;

(5)根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬;

(6)月末，將特種日記賬的余額以及各種明細(xì)賬的余額合計(jì)數(shù)，分別與總賬中有關(guān)賬戶的余額核對(duì)相符;

(7)月末，根據(jù)經(jīng)核對(duì)無誤的總賬和有關(guān)明細(xì)賬的記錄，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5、總賬的登記

(1)采用科目匯總表形式登記總賬。

(2)總分類賬為一級(jí)賬目，總領(lǐng)統(tǒng)御明細(xì)類賬目。

(3)把各種記賬憑證先行匯總，采用記賬憑證核算形式登記總賬，根據(jù)原始憑證編制原始憑證匯總表，根據(jù)原始憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記總賬。

(4)采用記賬憑證核算形式登記總賬，直接根據(jù)記賬憑證定期登記，在這種核算形式下，應(yīng)當(dāng)盡可能地根據(jù)原始憑證編制原始憑證匯總表，根據(jù)原始憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記總賬。實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題及解決辦法：

由于是第一次真正意義上的手工做賬，在實(shí)訓(xùn)中我遇到很多問題：

1、填寫記賬憑證的時(shí)候，不太清楚具體該怎樣填，之后問同學(xué)才明白：會(huì)計(jì)科目資料，記賬方向及金額填制應(yīng)做到：填制會(huì)計(jì)科目時(shí)應(yīng)先填寫借方科目，后填寫貸方科目，且借方金額合計(jì)與貸方金額合計(jì)應(yīng)當(dāng)一致每張記賬憑證只能反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，除少數(shù)特殊業(yè)務(wù)外記賬憑證合計(jì)行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號(hào);記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)事物事項(xiàng)后，如有空行，應(yīng)當(dāng)自金額最終一筆金額數(shù)字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對(duì)角斜線注銷。

2、雖然以前在課本上學(xué)習(xí)過涉及到銀行存款和庫存現(xiàn)金之間的劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)時(shí)，只需編制付款憑證即可，但在實(shí)際操作中，還是由于以前沒有接觸過真正的手工做賬，登記時(shí)依然重復(fù)了。對(duì)于現(xiàn)金和銀行存款之間相互劃轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，即從銀行提取現(xiàn)金或把現(xiàn)金存入銀行的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都只編付款憑證，不編收款憑證，以避免重復(fù)記帳。憑證號(hào)的編制同其它業(yè)務(wù)一樣。

3、在登記總賬時(shí)，由于自我不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)而引起不必要的麻煩。做了兩天，才感覺自我真正的進(jìn)入了會(huì)計(jì)這個(gè)主角，認(rèn)真總結(jié)了自我所犯錯(cuò)誤的原因，情景才慢慢有所改善。也真正做到了寫數(shù)字要盡量靠底寫，不能寫得太大，占三分之一或二分之一。

實(shí)訓(xùn)心得

1、經(jīng)過這段時(shí)間的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。并具備了必須的基本實(shí)際操作本事，熟悉了各個(gè)會(huì)計(jì)工作的工作流程。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自我不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;

2、雖然有同學(xué)的幫忙，實(shí)際工作中還是需要自我多思考，能解決的自我解決，在獨(dú)立完成會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲很大，總的來說，我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。雖說每一天都很累，可是真的很感激學(xué)校能夠給我們學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，僅有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時(shí)，我還深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

一、實(shí)習(xí)目的終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。

其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

銑工實(shí)習(xí)是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。

二、具體內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;

鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。

使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。

更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.通過實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;

已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

4.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。

使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。

老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自我的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉和提高潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自我潛力的目的。

我頂崗實(shí)習(xí)的單位是__科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息修改的工作。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了平時(shí)學(xué)不到的，也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢想有奮斗目標(biāo)的公司。

在那里我的工作是網(wǎng)站信息修改，工作的資料是對(duì)一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對(duì)環(huán)保上數(shù)據(jù)的采集。這些雖然是一些比基礎(chǔ)的工作但是我認(rèn)為工作是有一個(gè)從基礎(chǔ)慢慢向上晉升的過程的，從基礎(chǔ)開始學(xué)，盡力完成自我的任務(wù)，多多學(xué)習(xí)一些專業(yè)、工作以及生活上處理問題的方式。公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都不錯(cuò)這公司的員工整個(gè)公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要用心的向上級(jí)主動(dòng)的請(qǐng)教，大家都有自我的工作并不會(huì)主動(dòng)的問你有什么地方不懂。此刻感覺到了工作中的壓力雖然工作資料很簡單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。但是對(duì)于工作的職責(zé)感還是很重要的所以我會(huì)盡力去完成工作。這是我第一次來到工作單位實(shí)習(xí)，對(duì)那里的一切還很陌生。我務(wù)必學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的情緒是十分地激動(dòng)，因?yàn)楣灸芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自我，完善自我!期望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自我的工作，多學(xué)多問多做!

在公司的每個(gè)月感覺都有學(xué)到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進(jìn)公司的時(shí)候感覺會(huì)比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學(xué)習(xí)。這是我剛剛進(jìn)公司的工作，主要是整理一些數(shù)據(jù)。我的工作雖然不難但是比較花費(fèi)時(shí)光，每一天都需要用到二臺(tái)電腦來完成自我指定的工作任務(wù)。在前幾天的時(shí)候沒有按照順序來完成所以做好的東西總是會(huì)出現(xiàn)東漏一點(diǎn)西漏一點(diǎn)的問題?？偸窃谕粋€(gè)問題上花很多的時(shí)光，總是因?yàn)榇中倪z漏許多采集好的數(shù)據(jù)。此刻我自我作了每一天的工作計(jì)劃以后工作進(jìn)度表，這種問題就慢慢少起來了，進(jìn)公司我已經(jīng)基本熟練了此刻的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后之后開始接觸了簡單的美工的工作。我主要是做公司專題頁面的策劃。剛開始經(jīng)理先讓我多看別的網(wǎng)站的專題是怎樣做的多看看網(wǎng)站的布局還有看看有什么比較好能夠借鑒的地方。之后再看看不一樣環(huán)保網(wǎng)站的熱點(diǎn)專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據(jù)找的資料來確定主題，再?zèng)Q定專題的題目以及里面每個(gè)版塊的資料。確定了資料以及主題之后我開始寫導(dǎo)讀。第一次寫導(dǎo)讀雖然跟以前寫作文差不多但是這短短二百字的導(dǎo)讀卻讓我寫了好多遍。出現(xiàn)了很多問題里面的文字、詞語不夠?qū)I(yè)化等等問題。搜索版塊資料。把找到的資料進(jìn)行刪選，有些信息時(shí)光上或者信息量上沒有到達(dá)要求的不能用。之后再把資料進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設(shè)計(jì)頁面，把每個(gè)版塊和整體的布局用PS做出效果圖我PS的基礎(chǔ)并不是很好做出來的東西也比較粗糙。但是我只是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的規(guī)劃，之后還是會(huì)交給美工去完成。我個(gè)人覺得也許對(duì)于我來說美工的一些工作會(huì)比之前做的要搞笑一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好個(gè)性是下午的時(shí)候感覺個(gè)性困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯(cuò)，也很安靜但是剛剛搬過來有點(diǎn)不太適應(yīng)。感覺時(shí)光過得很慢長。這一個(gè)月總得來說是比較忙碌的。期望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。

一個(gè)多月之后就開始接觸一些增加后臺(tái)數(shù)據(jù)的工作。這一個(gè)月主要就是做一些添加網(wǎng)站后臺(tái)數(shù)據(jù)的工作。工作很簡單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進(jìn)行整理再添加到后臺(tái)的工作沒有需要技術(shù)的工作。感覺這一周學(xué)到的東西很少。這一個(gè)月都是雙休的，一開始進(jìn)公司有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個(gè)月都是雙休也不明白上頭是怎樣安排的。但是能夠雙休還是很開心啊，雖然每一天的做的工作很簡單，而且也不需要玩什么力氣但是每一天回去的時(shí)候總是覺得好累，突然覺得我此刻都那么累就不要說做更費(fèi)力的工作了，想到爸媽每一天工作就應(yīng)比我辛苦多。這些增加數(shù)據(jù)的工作就是為了網(wǎng)站的上線做準(zhǔn)備。一向做一些添加信息的工作。聽說網(wǎng)站上線之后會(huì)讓我們做別的工作，到時(shí)候我想就應(yīng)能夠接觸到一些新的東西。到時(shí)候期望能夠做一些有意思的工作。主管說網(wǎng)站上線后會(huì)請(qǐng)我們吃飯哦，嘻嘻……在第二個(gè)月的時(shí)候我還做過一個(gè)PPT的演講，做了PPT演講主管說這是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的方式每周讓一個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行演講演講的資料是和B2B有關(guān)的一些東西。我感覺自我沒有很好的語言表達(dá)潛力，以后要加強(qiáng)啊。這一個(gè)月相比較以前一個(gè)月感覺簡單了一點(diǎn)，上個(gè)月都感覺很累工作很多，此刻在這月

一般都是在做信息的導(dǎo)入因?yàn)樾畔?dǎo)入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網(wǎng)站上就能夠了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線了，每一天的工作都是一樣的就是在后臺(tái)導(dǎo)入數(shù)據(jù)充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁面看上去資料充實(shí)一點(diǎn)。此刻都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁上得到更好的體檢做的一些工作比如頁面美工，資料充實(shí)我主要做的就是關(guān)于怎樣讓資料看上去更加專業(yè)的工作。這段時(shí)光加班比較多，因?yàn)榫W(wǎng)站剛剛上線有很多事要做出現(xiàn)的很多問題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。

慢慢的接近了實(shí)習(xí)的尾聲，在公司后面一段時(shí)光的工作感覺還是每一天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時(shí)光的主要工作就是這月我們部門又來了一個(gè)新人，感覺此刻這個(gè)部門從原先的四五個(gè)人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一齊工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭吵但是還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。這一個(gè)月我主要做的工作是把前臺(tái)的公司庫的信息進(jìn)行修改這是一個(gè)乏味的工作但是，還是要細(xì)心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會(huì)有一個(gè)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)交易中心的供應(yīng)和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺此刻這個(gè)部門從原先的四五個(gè)人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一齊工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭吵但是還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。每一天都是做復(fù)制粘貼的工作，公司這邊放假的時(shí)光比較晚要等到學(xué)校放假之后一星期才放假所以有點(diǎn)擔(dān)心住宿的問題，但是這天主管說等到放假之后公司會(huì)統(tǒng)一給我們這些實(shí)習(xí)生安排住宿的地方那就沒什么好擔(dān)心了。這星期還遲到了一次，此刻是冬天了早上起床是個(gè)問題啊，以后要早點(diǎn)起來才行啊。我想在明年換個(gè)地方工作了感覺那里離學(xué)校太遠(yuǎn)有點(diǎn)不方便而且感覺和主管相處的有點(diǎn)

不是很好，有一些本來是我負(fù)責(zé)的工作但是我這塊工作出了問題了、他也不來找我的。

這個(gè)月的主要工作能夠分成那么幾塊：勵(lì)志天下123

一、采集了公司信息這一星期因?yàn)椴杉畔⒌臅r(shí)候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類多一點(diǎn)。

二、整理了采集來的慧聰?shù)臄?shù)據(jù)，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。

三、導(dǎo)入慧聰已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)，導(dǎo)入過程中出現(xiàn)的問題也已經(jīng)解決了。此刻差不多快把公司信息導(dǎo)入完成了。接下來差不多會(huì)用二到三天的時(shí)光來導(dǎo)聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁面，雖然頁面不是很復(fù)雜但是還是不夠仔細(xì)有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)光去修改，改了很多遍才能夠。

在這個(gè)公司一共實(shí)習(xí)了將近四個(gè)月的時(shí)光，從剛開始的什么都不會(huì)什么人都不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)到此刻。感覺時(shí)光過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關(guān)心我對(duì)我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺很有活力，這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝___科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫忙和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文

第四篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀

邱老師：《機(jī)械制造與設(shè)計(jì)》課程

6月11日至6月22日——B710

10級(jí)機(jī)械記錄：KG

六月，烈日炎炎的環(huán)境，未能阻擋同學(xué)們圓滿完成課程設(shè)計(jì)的熱情，在暫無空調(diào)等設(shè)備的條件下，在邱老師、陳老師等無私地奉獻(xiàn)下，對(duì)同學(xué)們諄諄教導(dǎo)，教學(xué)工作順利開展。課程依始，邱老師召集眾人，而后分列成組，強(qiáng)弱搭配，合理分配給同學(xué)們不同的任務(wù)，分組完畢，有委員帶頭，又于圖書室領(lǐng)取了書本與之相關(guān)的輔書，大家拿到書后，都以為如魚得水，可打開翻看時(shí)，卻都無從下手，這時(shí)邱老師又絲毫不顧忌炎熱，繞著教室巡走，對(duì)同學(xué)們依依指導(dǎo)，個(gè)別同學(xué)人就不懂，邱老師也不厭其煩，耐心講解，并親自為之查閱，直到弄懂為止。經(jīng)過邱老師的指點(diǎn)，同學(xué)們開始對(duì)此次設(shè)計(jì)有了深刻的認(rèn)識(shí)，查起資料甚是簡單，與設(shè)計(jì)有關(guān)的數(shù)據(jù)很快倍計(jì)算出來，大部分也有了初稿。

翌日清晨，邱老師便驅(qū)車早早趕往制圖室，這時(shí)還有好多同學(xué)未到，老師便對(duì)在場的同學(xué)悉心指導(dǎo)，開始了新一天的工作，待到所有同學(xué)都已到畢，他便布置了新一天的任務(wù)——畫零件裝配圖等，在制圖過程中，很多同學(xué)因?yàn)橹茍D知識(shí)掌握不牢，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，邱老師雖提出了嚴(yán)厲批評(píng)，但仍口若懸河的把相關(guān)的知識(shí)講述了一遍，仍有不懂得，他便私下里給予指導(dǎo)，在老師的熱情幫助下，同學(xué)們都干得熱火朝天，裁紙的裁紙，畫線的畫線，做的不亦樂乎！

后面的十多天里，邱老師基本都是早出晚歸的奔波于家與制圖室之間，嘔心瀝血的高尚情操，為同學(xué)們的設(shè)計(jì)的順利過關(guān)，給予了極大地幫助。

終于到設(shè)計(jì)最后一天，邱老師對(duì)同學(xué)們的圖紙進(jìn)行了逐個(gè)檢查，對(duì)同學(xué)們表達(dá)出的低級(jí)錯(cuò)誤提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，同時(shí)也對(duì)畫得好的同學(xué)給予了高度的褒揚(yáng)。在他的幫助下，大部分同學(xué)都正確糾正了錯(cuò)誤，順利完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。少數(shù)同學(xué)未能完成，邱老師也提出私下指導(dǎo)。

截止設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間結(jié)束，所有人在邱老師的熱心指導(dǎo)下，都圓滿完成了此次設(shè)計(jì)。評(píng)析：邱老師安排學(xué)生分組分任務(wù)的作法，充分顯示了一代宗師的足智多謀，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也為設(shè)計(jì)工作提供了極大的便利。另外，邱老師褒貶分明，更激起了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)工作中的一絲不茍；其待生如子，誨人不倦，不畏嚴(yán)熱，依然堅(jiān)守崗位的高尚道德情操,，也不得不令學(xué)生們深為折服。

在此次理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)課中，也充分展示出同學(xué)們的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞的精神。

此次課程設(shè)計(jì)，是學(xué)生從理論到實(shí)際的一個(gè)良好開端，屬于師生共同的勞動(dòng)成果。

第五篇：木工實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告（本站推薦）

木工實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告

一、材料：

1.1 材料種類及用途：

大芯板（細(xì)木工板）：厚度18mm、厚度15mm，做各種造型，門、門套等。使用最頻繁。15mm的用在柜體的門上（一層15mm加兩張面板6mm=2cm左右）。

九厘板：厚度9mm（一般不足9mm），做門套裁口、柜體背板。

面板：厚度3mm。做貼面用。有很多種，如：黑胡桃、櫻桃木等。

澳松板：厚度3mm貼在基層板上，直接在上面做白漆的扳子。

歐松板：厚度18mm，做基層用（門套、衣柜等），也有人直接在上面刷清漆。

石膏板：厚度：9mm吊頂、及各種乳膠漆造型墻。

水泥壓力板：厚度9mm，包立管用。

木龍骨：規(guī)格：3*4最多見。做吊頂用，墻面造型。

輕鋼龍骨：根據(jù)用途有多種規(guī)格，38主骨、50副骨。吊頂、包立管。

木線條：根據(jù)用途多種規(guī)格。一般門套線的規(guī)格為：

白乳膠：面板貼在基層板上，使用膠類粘貼。

五金敷料：直釘、毛釘、圓釘、卯釘、碼釘、自攻絲等。

基本淘汰的材料：三合板、櫸木，石膏線

2.2驗(yàn)收注意事項(xiàng)：

大芯板的品牌，廠家。厚度等（做柜體門不能用厚板）。

九厘板的厚度。有的九厘板只要5mm多，太薄了。

每次材料進(jìn)場都要檢查，有很多工人，第一次拉的是好材料，第二次就偷偷拉些賴材料，用上去，你也不知道。

推薦商家：等批發(fā)商。

二、木工在室內(nèi)設(shè)計(jì)的工藝

2.1吊頂

2.1.1木龍骨吊頂：

龍骨刷防火涂料兩遍，龍骨開榫，用鐵釘固定，每個(gè)結(jié)合處用兩根鐵釘固定，做成300*300或400*400框架，安裝上頂，（禁止使用剛排釘、射釘固定框架），調(diào)高低、順直，驗(yàn)收后封石膏板，使用自攻絲固定，自攻絲密度：20cm，邊緣部分應(yīng)密一些。

2.1.2木龍骨與輕剛龍骨結(jié)合：

不建議這種做法，我個(gè)人感覺不如完全木龍骨或完全輕剛龍骨制作的結(jié)實(shí)。且施工時(shí)調(diào)順直時(shí)比較麻煩。

2.1.3完全使用輕剛龍骨：

使用了膨脹螺絲、卯釘?shù)龋惭b更結(jié)實(shí)。輕剛龍骨具有防火、不易變形、結(jié)實(shí)等特點(diǎn)被目前大多裝飾公司普遍使用的方法。不管是大面積吊頂還是局部吊頂都可以使用該種方法施工。

2.1.4吊頂注意事項(xiàng)：

頂面、墻面的龍骨要用木楔、鐵釘固定，或使用膨脹螺栓固定。嚴(yán)禁使用射釘（容易掉下來。

石膏板安裝時(shí)，石膏板接縫與龍骨框架的接縫錯(cuò)開。

固定石膏板：使用自攻絲固定，不贊同使用射釘（釘眼多、小，不容易刷防銹漆）。

衛(wèi)生間、廚房扣板的分類與注意事項(xiàng)

2.1.5普通鋁扣板：

金屬質(zhì)感，上檔次，耐黃變，耐火等優(yōu)點(diǎn)。

2.1.6集成吊頂：

所有的電器與扣板在同一平面，整齊、美觀。浴霸可分開安裝。

2.1.7塑料扣板：

經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、色彩豐富、可以包陽角及下水立管。但耐火性差。

2.1.8注意事項(xiàng)：

施工工序?yàn)椋涸趬γ鎻椌€，安裝邊條，頂面打孔安裝吊桿、龍骨，安裝扣板。

特別注意頂部吊桿的安裝，最好用膨脹螺栓，比較安全。

在施工前確定吊頂上面都有什么電器？最好把油煙機(jī)、熱水器、排風(fēng)扇的排氣管先拿到工地，預(yù)先裝進(jìn)扣板上面。

安裝前，對(duì)扣板進(jìn)行檢查，平整性（迎著光看）、是否有色差、厚度等。

安裝后檢查扣板的接逢、檢查邊條與墻面的縫隙。

大型燈具不能直接放在扣板上，應(yīng)用吊桿固定。

邊條的安裝最好使用釘子固定，比膠粘更結(jié)實(shí)。

2.2門窗套的施工方法與其他工種的配合：

2.2.1施工方法：

先檢查門洞的寬度，以保證能夠裝800的門（衛(wèi)生間一般為700），測量門套的寬度，下料、釘基層板條，細(xì)木工板做成門套框架固定在基層板條上，找垂直、水平，釘九厘板（做裁口），貼面板、安裝門套線。

原來門框不拆除，直接在原門框左右釘板條，安裝面板、線條。一般常見于帶門及門框的老房子。這種方法比較古老，不能保證門裝在臥室里面一側(cè)，而是裝在門套中間位置?，F(xiàn)在大多工人都重新做門套了。

在有些廣西的木工，不使用板條做基層，而是直接在墻體上打孔，釘木楔，木楔高出墻面一截，然后直接切割木楔找垂直、水平。此種方法施工快、節(jié)約材料但沒有板條固定的結(jié)實(shí)。

2.3與其他工種的配合：

2.3.1與泥工的配合：

基層做成以后，未貼面板、線條前，開始貼地磚，貼完地磚后，再貼面板、線條。優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)榈卮u與門套間有縫隙，比較難看，如果最后貼面板、線條，可以把縫隙蓋住，比較美觀。

2.3.2與油漆工的配合：

門套基層做好以后，有的墻面因?yàn)椴淮怪迸c門套不在一平面，安裝門套線后，墻面與門套線之間有道縫隙，比較難看，用膩?zhàn)佣滤酪踩菀子辛芽p。正確的施工方法為：門套基層安裝完畢，對(duì)墻面不垂直的地方進(jìn)行找補(bǔ)，確保墻面與門套在同一平面。

三、室內(nèi)門的制作方法分類、比較案例

3.1.1空芯門：、兩層細(xì)木工板開條，做成框架，兩面再貼面板或澳松板。

特點(diǎn)：隔音性差、表面不平整，重量輕。、單層大芯板開條，做成框架、兩面貼九厘板、貼面板，線條收口。

單層大芯板開三工分條，兩面貼五厘板貼面板、木線收口。

特點(diǎn)：隔音性稍好，表面較為平整，不易變形。

3.1.2實(shí)芯門：

兩張大芯板直接壓到一起（開伸縮縫），貼面板。

隔音性最好，重量較重，最好用三個(gè)合頁，且要雙面刻槽。

3.1.2半成品門：

標(biāo)準(zhǔn)尺寸素門（未做油漆），買回后，根據(jù)門的尺寸做門套，裝五金，然后再做門上的油漆。

定做素門。施工方直接做門套，門套做好后，量尺寸，直接去市場上定做。

特點(diǎn)：施工快速，造型更多、美觀。變形小。

3.1.3完全成品門：

例如：星星的竹木門，盼盼的烤漆門、美心的剛木門、華鶴的實(shí)木門，還有免漆門。

特點(diǎn)：造型豐富，油漆好（在無塵車間生產(chǎn)、無雜質(zhì)），但有缺點(diǎn)是：所有接口處有縫隙。

3.2鞋柜、玄關(guān)的施工：

3.2.1鞋柜：

注意主人的身高、鞋子的大小，確定鞋柜的寬度。里面隔板可以做成斜的（可以放下大點(diǎn)的鞋子）。

鞋柜內(nèi)部灰比較多，向里斜的隔板，注意在里面留有縫隙（灰可以落到底層）。有的工人喜歡在柜子里貼壁紙，但鞋柜里不能貼壁紙（容易臟），最好刷油漆或塑料軟片。

我個(gè)人比較懶散，不喜歡每天開柜子放鞋，喜歡在鞋柜下方做一個(gè)開放的空間，回家的時(shí)候直接把鞋子脫到里面，而不用打開柜門。

3.2.2玄關(guān)：

很多玄關(guān)跟鞋柜是一個(gè)統(tǒng)一體，是入戶的第一個(gè)造型，工程質(zhì)量特別的重要。布置同樣不能馬虎。在施工要注意以下幾點(diǎn)：

活動(dòng)式與固定式的比較：如果是一個(gè)小鞋柜，那就可以做成可活動(dòng)式的，將來往家里般家具，可以挪開，比較方便。還有一種固定式的，在木做的時(shí)候就要把鞋柜固定在墻面，為了保證造型與墻面之間無縫隙及保證頂部造型的承重。

鞋柜、玄關(guān)的功能設(shè)計(jì)：換鞋要方便、要有抽屜（放個(gè)鑰匙、等小東西）、有雨傘的位置、最好再有個(gè)鏡子（出門時(shí)可照一下鏡子）、還可以設(shè)一個(gè)掛衣服的鉤、家里有老人，還要設(shè)一個(gè)墩，做在墩上換鞋會(huì)方便些。

四、衣柜、書柜的施工方法、注意事項(xiàng)

4.1衣柜：

衣柜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)值得仔細(xì)推敲，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，明確各個(gè)儲(chǔ)藏區(qū)域。基本區(qū)域有：上衣區(qū)、大衣區(qū)、褲子區(qū)、鞋區(qū)、被子區(qū)、領(lǐng)帶、襯衣、內(nèi)衣區(qū)。是否需要抽屜？是否考慮暗裝保險(xiǎn)柜？

帶柜門的柜子，門的施工應(yīng)該為：一張大芯板開條，在壓兩層面板。錯(cuò)誤的施工為：一整張大芯板上直接做油漆或貼一張面板（容易變形）。

買成品推拉門的柜子：注意留有滑軌的空間，滑軌側(cè)面還需要做油漆。此外保證裝滑軌后，能保證衣柜內(nèi)的抽屜可以自由拉出（抽屜稍微做高一點(diǎn)，不要讓推拉門的下軌擋?。?。

根據(jù)房間的大小、設(shè)計(jì)柜子的大小，不要讓空間顯的壓抑。有時(shí)候，柜子沒必要做到頂，上面可以用石膏板封起來做乳膠漆。

4.2書柜：

書柜上面要有足夠的空間，放一些小書和大書（有的報(bào)刊、畫冊(cè)比較大），根據(jù)自己的習(xí)慣確定電腦的鍵盤放在桌面還是鍵盤抽屜？書房附近的電器比較多，最好裝一個(gè)插座，再分出一個(gè)排插。桌子上要有個(gè)窟窿，電腦顯示器的線、鍵盤線、音箱線、臺(tái)燈線要塞到下面去。

五.衣柜、書柜、鞋柜等柜體的內(nèi)飾處理

5.1軟片：

南昌裝飾公司普遍使用的方法。顏色大都為白色，具有很好的裝飾性；具有密封性，把大芯板里的有害氣體隔離起來；具有乃搭理性，可以用抹布隨便擦拭。

5.2壁紙：

成本基本最低，花色多，質(zhì)感柔和。缺點(diǎn)：不乃擦洗。

5.3刷漆：

有些工人圖省事，柜體里不刷漆或直接刷些清漆，很難看的。最好的辦法是貼上面板刷清漆，既美觀又容易搭理衛(wèi)生。當(dāng)然成本要增加許多?；蛘咚⑸?，不用貼面板。

鞋柜里的內(nèi)飾：最好刷漆，鞋子比較臟，柜體內(nèi)部也容易被弄臟，刷漆后容易搭理。也可以貼PVC軟片，也能擦洗。不能使用壁紙，弄臟后就擦不干凈了。