第一篇：假如我是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人

假如我是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人

佛山，一個(gè)美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的城市。作為一名環(huán)衛(wèi)工人，我有義務(wù)，有責(zé)任，維護(hù)好這座城市的生活生態(tài)環(huán)境，保障佛山市民的每一天都是美好的，同時(shí)，這也是我工作的動(dòng)力。

今天，我的任務(wù)是將同濟(jì)路沿路垃圾桶內(nèi)的垃圾運(yùn)往垃圾站。我依然像往常那樣，一大早就穿戴好工作服，拿齊用具，小跑著趕到工作地點(diǎn)。還沒(méi)靠近，不知為什么就聞到了一大股濃烈的，刺鼻的酸臭味，四處飄散，難聞極了。我皺著眉頭，用手捂著鼻子，放眼望去，只見(jiàn)有的垃圾桶已經(jīng)漫得溢出來(lái)，有的滾到了樹(shù)旁，有的居然空空如也，垃圾都堆到了自己旁邊的空地上。這種”景象”,幾乎每天都能看到，我只能表示很無(wú)奈，沒(méi)辦法，還是要繼續(xù)工作的。忍著陣陣惡臭，我先把一個(gè)個(gè)垃圾桶扶了起來(lái)，再拿掃帚掃掉地上的垃圾。街上越來(lái)越多人了，有的趕著去上班，有的趕著去上課，有的則趕著約會(huì)。但是，有些人卻好像沒(méi)看到這些垃圾桶一樣，不管三七二十一隨年把垃圾扔，也不管扔沒(méi)扔中，也不見(jiàn)回來(lái)丟到垃圾桶?？吹梦艺媸怯旨庇謿狻?/p>

弄了一個(gè)上午，好不容易把所有垃圾都倒到垃圾車(chē)?yán)锪?，我才喝上今早的第一口水。望著自己滿(mǎn)車(chē)的“杰作”，真是太驕傲了！不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，又要開(kāi)始工作了。今天下午的任務(wù)，是要開(kāi)灑水車(chē)澆灌路邊的植被。這項(xiàng)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)也是要花很多心思的，比如不要灑到人啊，撒水要適量等等。裝滿(mǎn)水后，我緩緩的上路了。望著路邊的植被，確定不會(huì)灑到人后，我小心翼翼的打開(kāi)了灑水管道，把水量調(diào)到適中，一點(diǎn)點(diǎn)地噴灑著，時(shí)不時(shí)大聲提醒路過(guò)的人小心，路人也給我一個(gè)微笑，大聲說(shuō)知道了，聽(tīng)得心里暖暖的。

這就是我一天的工作，雖然說(shuō)我的工作又無(wú)聊又枯燥，但是，它可以使我們佛山的生活生態(tài)環(huán)境更加美好，這又何樂(lè)而不為呢？我也希望，我們佛山市民可以養(yǎng)成環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們共同創(chuàng)造更美好的佛山！

第二篇：假如我是一個(gè)病人

北京協(xié)和醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的胸卡背面，有一行鮮為人知的小字：假如我是一個(gè)病人。這是該院以此為主題、開(kāi)展換位思考大討論的成果之一。據(jù)院黨委書(shū)記鄧開(kāi)叔介紹，醫(yī)院之所以推出換位思考等系列舉措，就是要反思、檢查醫(yī)院工作中的不足，增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的感情和愛(ài)心，使每一位醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立并強(qiáng)化“病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的觀(guān)念。

第三篇：假如我是一個(gè)發(fā)明家

假如我是一個(gè)發(fā)明家

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)用盡我制造的東西來(lái)為人們?cè)旄！?/p>

首先，我會(huì)制造一個(gè)會(huì)制造各種藥的機(jī)器人，把他制造的各種藥送給病人，讓病人康復(fù)，走出醫(yī)院，去做他們愛(ài)做的事。

我還要造一個(gè)修草坪的機(jī)器人，讓它們?nèi)グ巡萜盒薜姆浅Ｆ?，把大地都修成綠色，這樣所有的人都能在綠色當(dāng)中做自己想做的事。

我還會(huì)造一個(gè)吸廢氣的裝置，把所有的工廠(chǎng)都裝上這種裝置，這樣的話(huà)所有的廢氣都污染不了環(huán)境，我們就不用擔(dān)心溫室效應(yīng)。

我最后要造一個(gè)機(jī)器人，它把壞人都變成好人，還能讓世界和平，這樣的話(huà)大家都能安居樂(lè)業(yè)，不用擔(dān)心什么強(qiáng)盜、小偷、戰(zhàn)爭(zhēng)。

我如果能成為發(fā)明家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的上述愿望。

第四篇：假如我是一個(gè)幼兒

假如我是一個(gè)幼兒

秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園 譚秀麗

在自己還是個(gè)孩子的時(shí)候，總是想要長(zhǎng)大，想要做很多自己想要做但卻不敢做的事情，現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名幼兒教師，我多么希望，我還可以是一個(gè)小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。假如，我是一個(gè)幼兒······

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定特別不喜歡自己的爸爸媽媽吵架，我希望他們每天下班了可以多陪陪我，媽媽在廚房做菜的時(shí)候，爸爸可以陪我玩游戲，陪我畫(huà)畫(huà)，或者，我自己搭積木，爸爸媽媽在廚房一起幸福的忙碌著，睡覺(jué)前，媽媽給我講故事，爸爸看書(shū)，然后我們一起迎接未知而美好的明天；放假的時(shí)候，爸爸媽媽可以陪我出去踏青，有的時(shí)候，帶上我的爺爺奶奶或者外公外婆，他們都愛(ài)我并愛(ài)著這個(gè)家。

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定不喜歡老師說(shuō)我這也不行那也不行，我喜歡聽(tīng)老師多多的表?yè)P(yáng)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，可以聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，不要總是認(rèn)為我做的事是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲业南敕ㄊ菃渭兌?jiǎn)單的，我并沒(méi)有特別多的壞心眼兒。我想要爸爸媽媽可以少在老師面前說(shuō)我各種不好，可以實(shí)事求是，不要夸大其實(shí)。我希望大人們可以多看到我的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面教育，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓我有信心可以變得更好。

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定希望老師可以喜歡我，可以多多的關(guān)注我，我希望老師可以公平的對(duì)待我們每一個(gè)幼兒，不要因?yàn)槠渌蚨鴧^(qū)別對(duì)待，我想要和老師有更多的交流，我也希望和老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候可以用平等的姿態(tài)，而不是老師高高在上的質(zhì)疑我。假如我是一個(gè)幼兒，我希望我可以有很多的好朋友，他們對(duì)我善良，不孤立我，在我有小心事的時(shí)候，可以聽(tīng)我講述，在我傷心的時(shí)候可以陪著我。我們有自己的一片小小天地，在散步的時(shí)候，我們可以一起講一講有意思的事情，在放假的時(shí)候，我們也可以一起出去玩，我們會(huì)分享自己最?lèi)?ài)的玩具和美食。

假如我是一個(gè)幼兒，我希望爸爸媽媽不要讓我學(xué)那么多的超過(guò)我能力范圍的知識(shí)，讓我有更多的時(shí)間做我自己的小事情，可以讓我多一點(diǎn)想象的空間，不要總說(shuō)我胡思亂想，因?yàn)檫@是我的樂(lè)趣之一，也許長(zhǎng)大了，我就再也沒(méi)有這樣的樂(lè)趣了。

假如我是一個(gè)幼兒，我也想我可以有良好的行為習(xí)慣，見(jiàn)到陌生人有禮貌，可以遵守交通規(guī)則；我也希望路上的車(chē)輛可以在看到我們之后慢慢駛過(guò)，我希望遇到壞人的時(shí)候，我可以用老師和爸爸媽媽教給我的技能來(lái)保護(hù)自己，不，我希望這個(gè)世界上沒(méi)有壞人，人人都可以單純善良，我們的天是藍(lán)色的，我們的太陽(yáng)是金色的，我們都在歡樂(lè)地做游戲······

第五篇：假如我是一個(gè)產(chǎn)婦

假如我是一個(gè)產(chǎn)婦

小時(shí)候的我最怕上醫(yī)院，但每當(dāng)我看到在病房里穿梭忙碌的醫(yī)療天使時(shí)，總是不由地從心底升起一股崇敬之情。長(zhǎng)大以后我夢(mèng)想成真，終于成為一名白衣戰(zhàn)士。加入南京市婦幼保健院大集體，已經(jīng)將近5年時(shí)間，期間接待的產(chǎn)婦不計(jì)其數(shù)。

我總在想，把自己想象成一個(gè)即將生產(chǎn)的產(chǎn)婦，真正地了解產(chǎn)婦和家屬的需要，是不是會(huì)做得更好些？

假如我是一名孕婦，當(dāng)我來(lái)到醫(yī)生面前時(shí)，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽(tīng)我的病情，認(rèn)真的進(jìn)行各項(xiàng)必需的檢查，當(dāng)我急切的想要知道對(duì)我的健康及胎兒有什么影響時(shí)，希望能理解我內(nèi)心的憂(yōu)慮與不安，及時(shí)的給予解釋疏導(dǎo)，讓我正確看待妊娠，積極進(jìn)行孕期檢查及保健教育，如發(fā)現(xiàn)合并癥就能得到合理有效治療，在孕期就能知道妊娠早、中、晚期保健和營(yíng)養(yǎng)及注意事項(xiàng)；孕晚期和醫(yī)生討論我的分娩意愿并制定合理的分娩方式。明白自然分娩和剖宮產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解母乳喂養(yǎng)的方法和技巧，了解新生兒的護(hù)理。假如我是一名臨產(chǎn)產(chǎn)婦，當(dāng)我需要住院時(shí)，我希望醫(yī)護(hù)人員能告訴我將要做什么檢查和治療，我最好的分娩方式是什么，可能會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)，需要我怎樣配合，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。當(dāng)我無(wú)助絕望時(shí)，希望醫(yī)護(hù)人員能給我安慰與鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一絲溫暖的微笑，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃我對(duì)健康的希望，使我在病痛中看到生命的美好。假如我是一名產(chǎn)婦，當(dāng)我躺在病床上，我希望醫(yī)護(hù)人員能給予我細(xì)心的照顧，每天都能詳細(xì)的告訴我身體的狀況及胎兒、新生兒的情況，讓我感受到被關(guān)心的溫暖。

當(dāng)我從假如的思緒中走出，回到現(xiàn)實(shí)，把目光重新投向身邊時(shí)，我不由欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，許多假如已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我們婦產(chǎn)科履行優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)雅服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的服務(wù)原則，我們的服務(wù)理念是：對(duì)媽媽負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！孕婦與醫(yī)生之間拉近了距離，增加信任感，互相體諒。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在換位思考，我堅(jiān)信，隨著時(shí)間的推移，在我們的悉心呵護(hù)下，這種理念在我們身上生根、發(fā)芽，盛開(kāi)出絢麗的和諧之花。