第一篇：王成芳師德標(biāo)兵述職報(bào)告Microsoft Office Word 文檔

師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡述職報(bào)告

王成芳

總覺得自己還很年輕，驀然回首，為人師竟然有十二個(gè)年頭了。十二年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教師，我愛自己的事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。

努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

在工作中，服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正。有時(shí)是在課堂上集體訂正，有時(shí)把出現(xiàn)問題的學(xué)生叫到辦公室，一個(gè)一個(gè)的給他講，有時(shí)在教室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生基礎(chǔ)各有不同，反應(yīng)有快有慢，有的學(xué)生我講了幾遍他都不能理解，這個(gè)時(shí)候，我沒有吼他，沒有罵他，而是停下來，讓他休息一下，或是把這個(gè)題放下，等學(xué)生自己下來慢慢理解，老師的寬容讓他輕松快樂了，或許他靜心下來就能想通了。我做這些，不是想讓別人知道我認(rèn)真，只想做到無愧于心，對(duì)得起學(xué)生。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地睡著了。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，我總認(rèn)為，我是一個(gè)稱職的老師，卻不是一個(gè)稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，所以每逢周末我都會(huì)盡量的陪我的女兒學(xué)習(xí)，讀書，培養(yǎng)她的愛好，不要讓自己留下遺憾。我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。

二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績(jī)。

作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛插嘴，語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。輔導(dǎo)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化差生是常規(guī)工作，特別是四一班的周禹丞同學(xué)，一直以來他都很調(diào)皮搗蛋，很多老師都拿他沒辦法，上課搗亂，罵人，打架，在課上他把林老師的頭弄了一個(gè)口子，我雖然不是班主任，但我看到孩子這樣我不得不管，找他談話，將心比心和他溝通，幫助他改正錯(cuò)誤并向林老師道歉。從那以后他再也沒和林老師搗蛋。有一次端起全班的飯盒子可以直接從樓梯上摔下去，全班同學(xué) 都吃不了飯，一個(gè)班集體可說是因?yàn)樗u犬不寧。在家他不聽媽媽的話，在她媽媽面前大吼大鬧，甚至摔東西，他是一個(gè)很聰明的孩子，也是個(gè)問題孩子。因?yàn)榧彝サ墓芾矸绞阶屗灰捉邮芤约白陨砗芎脛?dòng)，管不住自己，所以，我一直就用心去關(guān)愛他，管理他，他犯過很多錯(cuò)誤，被我狠狠批評(píng)過，教育過，只要他稍有進(jìn)步就及時(shí)的鼓勵(lì)，和他家長(zhǎng)溝通過幾次，找出孩子存在的問題，和家長(zhǎng)共同去管理，及時(shí)的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，課后我又曉之以理，動(dòng)之以情。我問他，如果媽媽說話時(shí)，也像我這樣和你說，你會(huì)和她吵嗎？你會(huì)摔東西嗎？他說不會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我感動(dòng)了，我覺得他有所改變了，他知道我對(duì)他的用心了，從那以后，他聽話了很多，上課也不搗蛋了，學(xué)習(xí)上有了一定的進(jìn)步，看到他越來越好我很欣慰。還有四（4）班的鄧俊同學(xué)，一直以來，語文數(shù)學(xué)都只能考幾分，可我沒有歧視他，更沒有放棄他，上課他從不講話，也不搗蛋，就是聽不懂，做不起題，我不但不打他，不兇他，而是安慰，走到他面前時(shí)，我會(huì)小聲的告訴他，不懂沒關(guān)系，慢慢來，能理解多少就多少，老師不會(huì)責(zé)怪你的，你已經(jīng)盡力了。和他的家長(zhǎng)溝通時(shí)，還安慰家長(zhǎng)，孩子很聽話，只是他像是沒長(zhǎng)醒一樣，他仍然是祖國的花朵，只是他的花期還沒有到來。慢慢的鄧俊有了自信，家長(zhǎng)有了希望，從那以后，家長(zhǎng)每天回家輔導(dǎo)他的作業(yè)，家庭作業(yè)完成好了，在學(xué)校他笑起來了，還主動(dòng)要求我檢查他的作業(yè)，盡管對(duì)的少，我都很開心，我對(duì)他微微一笑，他也會(huì)對(duì)我微微一笑，這個(gè)時(shí)候我覺得我是最幸福的老師。我對(duì)教育的詮釋是，成績(jī)好的學(xué)生讓他成才，成績(jī)不好的讓他成人。我沒有教出很好的成績(jī)來，可是我教會(huì)孩子們 怎樣的快樂去學(xué)習(xí)和生活培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這部分學(xué)生有了良好的習(xí)慣。課堂上他們有了自信，口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在優(yōu)生的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

我的工作格言是：把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，他們和我就像朋友，當(dāng)一群學(xué)生看到我跑過來叫我，小王老師好，有一個(gè)沒交出來，我會(huì)笑對(duì)著她“說小王老師好”，她隨后也笑了。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。我把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中。我是幸?？鞓返摹ぁぁぁぁぁ?/p>

三、遵守教師職業(yè)道德和社會(huì)公德，做合格人民教師。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。我曾像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出，不要上兩個(gè)班，不是因?yàn)檎n多，也不是因?yàn)榕淖鳂I(yè)多，對(duì)于我來說，我喜歡上兩個(gè)班，單純，課程集中。可是，一個(gè)班一個(gè)星期就僅有的五節(jié)課，沒有一點(diǎn)時(shí)間來陪孩子們，輔導(dǎo)他們的作業(yè)，以及補(bǔ)充講解一些課外知識(shí)，畢竟他們還小，沒有自控能力，也不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，我心里很是擔(dān)心，覺得很虧欠他們，所以我有時(shí)會(huì)占用其他課來給他們輔導(dǎo)，我會(huì)說，同學(xué)們占用了你們的其他課很不好意思，但希望你們理解，我就像你的父母，你今天應(yīng)該吃三碗飯，你只吃了一碗，媽媽怎放得下心呢？這個(gè)時(shí)候孩子們鴉雀無聲，乖乖聽課······有時(shí)我一天的兩節(jié)課上出了四節(jié)課，甚至五節(jié)課來。新課一段時(shí)間過去，有的問題沒能及時(shí)為學(xué)生處理，瞌睡蟲的我居然也為 了學(xué)生而失眠，只有當(dāng)我去處理，去補(bǔ)充，去完成了，我心放下了。

做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，我都做好充分的課前準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以學(xué)過的知識(shí)，在每單元的過關(guān)測(cè)試上都自己認(rèn)真批閱，學(xué)生多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能矯正課上有講得不到位的地方，同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，這樣做會(huì)投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，圓滿的完成學(xué)業(yè)，這也是我義不容辭的責(zé)任。教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。

這一次，推選我為師德標(biāo)兵，我覺得受之甚愧，其實(shí)我只做了些簡(jiǎn)單又平凡的小事，有很多教師比我做得更好。我始終有一種樸素的情懷，不能耽誤學(xué)生，不能拋棄責(zé)任，不能辜負(fù)百姓。我的人生信條是：勤懇做事，踏實(shí)做人；愛心作伴，耐心育人，盡職盡責(zé)，只求無愧于心！

第二篇：師德標(biāo)兵材料-王芳

王芳，女，漢族，中共黨員

河南城建學(xué)院動(dòng)畫教研室主任。

2003年6月本科畢業(yè)于陜西師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。

2009年6月研究生畢業(yè)于四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，獲碩士學(xué)位。

2009年7月至今任教于河南城建學(xué)院藝術(shù)系。

曾獲河南城建學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、院綜合治理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

主要從事動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)、科研工作。曾發(fā)表《書法在設(shè)計(jì)中的功能》等論文4篇；主持和參與河南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究項(xiàng)目4項(xiàng)；獲得中國女足世界杯國際足球海報(bào)大展、汶川大地震海報(bào)設(shè)計(jì)展、亞洲聯(lián)盟超越設(shè)計(jì)展等專業(yè)設(shè)計(jì)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。

第三篇：師德標(biāo)兵述職報(bào)告材料

3篇師德標(biāo)兵述職報(bào)告材料

各位領(lǐng)導(dǎo)

各位老師：

大家好!回顧過去幾年的教學(xué)工作，首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，沒有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，工作中的疑難問題就難以得到解決;其次感謝各位老師的幫助，沒有各位老師的熱心幫助就難以開展良好的教學(xué)工作。再次衷心的感謝！此次，我從以下幾個(gè)方面做報(bào)告：

一

努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極

主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間

師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二

努力鉆研，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前

課中

課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感

思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與

主動(dòng)思考，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研

探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作能力。并不斷積極參與聽課

評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博眾采之長(zhǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。

三

我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性

1.愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地

默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

2.愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主

平等

和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子“身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛

一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀

人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。

3.愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。”教師在業(yè)務(wù)知識(shí)?能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗

學(xué)富五車“，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學(xué)過程中，努力提高自身能力

業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心?責(zé)任心

愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

師德標(biāo)兵述職報(bào)告

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了。回想一學(xué)年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

一

德：我始終以“學(xué)高為師，身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面提高自己的思想行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，積極了解關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，做到心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，發(fā)揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。

二

勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

三

能：我認(rèn)真鉆研課標(biāo)

教材，研究教法

學(xué)法，選取適合學(xué)生學(xué)情的方法與活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，積極投身新課改的行列，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中，堅(jiān)持使用學(xué)校所倡導(dǎo)的兩卡一測(cè)，預(yù)習(xí)卡

課后反思卡的使用不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四

績(jī)：一份耕耘。一份收獲。經(jīng)過我們師生的共同努力，我本身的教育教學(xué)能力也有了極大地提高，學(xué)生的能力和成績(jī)也較為理想。

師德標(biāo)兵述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)

各位老師：

隨著新世紀(jì)的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革

全面推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求?；仡欉@一學(xué)年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年的工作總結(jié)材料如下：

一

完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中的能手，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。

只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)

教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義

注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校

注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣

二

虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠幫助與智慧來解決。幫助，來自身邊的教學(xué)前輩們;智慧，來自細(xì)心的觀察

勤奮地學(xué)習(xí)

勤奮地工作

不斷地反思

不斷否定自我。我從不認(rèn)為向別人請(qǐng)教問題是一件丟人的事，即使再簡(jiǎn)單的問題，只要我不會(huì)，我就會(huì)向教學(xué)前輩請(qǐng)教，學(xué)懂

問會(huì)才是更道理。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多教學(xué)同仁，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

三

合作意識(shí)

我知道班級(jí)工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局

融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在教學(xué)中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我是一名新教師，工作中總會(huì)遇到想像不到的困難，學(xué)校的每一位老師，包括各位領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)教我如何處理好遇到的各種困難。

有一次，縣里到我校參加教研活動(dòng)，為使此次活動(dòng)舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時(shí)間，多次為我的課進(jìn)行刪改。為達(dá)到更好的效果，大家把每一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)思量，大到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)詞的準(zhǔn)確度?？梢哉f，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會(huì)到合作是多么的重要。

四

尊重他人

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育

家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。每次在和家長(zhǎng)交談的時(shí)候，我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校

老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。

五

熱愛學(xué)生

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺

挖苦

歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。

回顧一年來的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

政治

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。

為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息并能與教師信息共享。

教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

第四篇：王成東述職報(bào)告

2011述職報(bào)告

一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事大力幫助下，本人立足本職，務(wù)實(shí)工作，盡心盡力地做好每件事，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員、黨的干部，只有提升了自身的思想政治品德素質(zhì)，才能始終保持其指導(dǎo)思想和精神境界的先進(jìn)性，才能全心全意為人民服務(wù)。

一年來，我一直把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為頭等任務(wù)，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提高行政能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，著重學(xué)習(xí)十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入樹立“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想；二是通過向?qū)W習(xí)身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及一些黨員同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了處理日常工作的方法，提高了自己處理問題的能力。

二、圍繞村支兩委換屆，抓好村級(jí)組織建設(shè)

今年是第八屆村支兩委換屆之年，選好、配強(qiáng)一個(gè)村班子關(guān)系到千萬群眾的切身利益，因此我在換屆工作中投入了大量精力，力圖通過換屆，進(jìn)一步加強(qiáng)大坪各村的組織建設(shè)。

作為總支干部，在指導(dǎo)各村的換屆工作中，我堅(jiān)持做到嚴(yán)格依法依規(guī)，力圖使選舉達(dá)到公開、公正、公平。在最初的換屆工作動(dòng)員大會(huì)上我就對(duì)所負(fù)責(zé)的尖石、聯(lián)石、江邊等村的黨員、組長(zhǎng)、村民代表明確指出：在選舉期間不利于選舉工作的事情不做，不參與候選人的請(qǐng)吃請(qǐng)喝，各位選民要看重自己手中的選票，著眼全村的發(fā)展大局和未來，真正把既有能力、又想為村上做事的人選到村支兩委班子里來。在選舉工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都努力做到公開透明，為候選人提供公平競(jìng)選的平臺(tái)，創(chuàng)造良好的競(jìng)選環(huán)境。正是因?yàn)槲覀儑?yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，尖石、聯(lián)石、江邊等村的換屆選舉得以順利完成。

三、積極開展計(jì)劃生育工作

今年，我主管總支的計(jì)劃生育工作。在工作期間，我盡心盡力地完善計(jì)生的各項(xiàng)資料，做好宣傳工作，及時(shí)主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)情況。積極組織總支干部下村開展計(jì)劃生育工作，指導(dǎo)各村計(jì)育專干務(wù)實(shí)計(jì)生工作。在我們的努力下，全面完成了縣里分配的婦檢“四術(shù)”任務(wù)，特別是在今年的年終計(jì)劃生育抽查工作中，沒有出現(xiàn)任何紕漏，得到了縣計(jì)生工作抽查組領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定。同時(shí)，我們嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開展社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收工作，全年共完成社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收達(dá)32萬余元。

四、廉潔奉公，待人和睦

今年6月份，我被黨委政府任命為大坪責(zé)任區(qū)主任，主管全面經(jīng)濟(jì)工作。我深知肩上的責(zé)任重大，在工作中我嚴(yán)于律己，堅(jiān)持廉潔奉公，自覺地起好表率作用。對(duì)我所負(fù)責(zé)的總支財(cái)務(wù)工作，我堅(jiān)持做到收支兩條線，賬目清晰，并且主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督。在對(duì)待同事方面，能主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，從不說三道四，更不拉幫結(jié)派，與同事們團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，和睦相處，協(xié)助書記抓好干部隊(duì)伍，全面完成黨委政府和總支交辦的各項(xiàng)工作。

五、指導(dǎo)新一屆村支兩委有序開展各項(xiàng)工作

作為尖石村的座村干部，我著力抓好村班子的建設(shè)，提高村班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，與村支兩委干部統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全心全意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。

1、引導(dǎo)廣大群眾參加新農(nóng)保。為提高農(nóng)民的自愿參保意識(shí)，我與村干部深入群眾，主動(dòng)上門宣傳、做工作、講政策，消除群眾的疑慮，讓農(nóng)民群眾深刻認(rèn)識(shí)到黨和國家惠農(nóng)政策的好處，自覺自愿參保，通過我們耐心細(xì)致的工作，全村參保率達(dá)90%，出色地完成了任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛，關(guān)愛弱勢(shì)群體。一年來，共協(xié)調(diào)處理了多起矛盾糾紛，做到小事不出村，大事不出總支，沒有給黨委政府添加任何麻煩。同時(shí)，積極響應(yīng)黨的方針政策，關(guān)注弱勢(shì)群體的生活，對(duì)全村困難戶、老

人進(jìn)行了摸底，并積極為他們解決生活中的各種實(shí)際困難。

3、清潔衛(wèi)生工作。為改善農(nóng)村環(huán)境，美化我們的家園，我與村干部頂著烈日，帶頭清理垃圾，整治衛(wèi)生死角。并發(fā)動(dòng)群眾自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。通過我們的努力，各村的衛(wèi)生現(xiàn)狀有了很大的改善，為荷葉鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)全市“十佳文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”貢獻(xiàn)了我們的一份力量。

4、協(xié)助村支兩委抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全村雙季稻種植率達(dá)到80%，杜絕了拋荒，全年共整治山塘5口，修復(fù)水渠500余米。

5、倡導(dǎo)計(jì)育新風(fēng)尚，加強(qiáng)村級(jí)文明建設(shè)。狠抓計(jì)劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平；進(jìn)行文明評(píng)比，提倡村級(jí)文明風(fēng)尚；高度重視安全生產(chǎn)，在綜治維穩(wěn)方面我密切聯(lián)系群眾，一年以來我村未發(fā)生集體上訪或群體糾紛，人民安居樂業(yè)，共享和諧生活。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合總支的實(shí)際情況，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)了大坪總支農(nóng)村穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了全面發(fā)展，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和全村廣大群眾的期望還存在一定差距：一是理論水平有待進(jìn)一步提升；二是對(duì)解決農(nóng)村糾紛的處理方法技巧有待進(jìn)一步提高。我決定在今后的工作中，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，與黨委政府保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，并結(jié)合總支實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在新的一年取得更大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，以更加出色的工作成績(jī)來回報(bào)黨和人民。

述職人：王成東

2011年12月29日

第五篇：師德標(biāo)兵述職

師德標(biāo)兵先進(jìn)事例

***學(xué)校***

***老師在教師崗位上已工作了13年。她始終記得走上工作崗位時(shí)，原師范校班主任對(duì)她說過的話：“好的師風(fēng)師德就是一本教科書，對(duì)學(xué)生的影響是終身的?！笔陙?，她在崗位上，一直以“教書育人，為人師表”鞭策著自己，用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的滿腔熱愛唱響一曲生命之歌。

一．敬業(yè)盡責(zé)，一心為生。愛生如子，無私奉獻(xiàn)，2008年的5月12日的下午，*老師正帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游時(shí)，在巨大的震動(dòng)中很快反應(yīng)過來是地震的她，立刻理智的指揮學(xué)生開啟前后門引導(dǎo)孩子們迅速逃生，操場(chǎng)安全區(qū)點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)少了個(gè)孩子，在余震不斷的情況下毫不猶豫的沖進(jìn)危險(xiǎn)的教學(xué)樓區(qū)將一個(gè)悄悄返回拿書包的孩子“抓”了回來，將孩子們一個(gè)個(gè)安全的交到家長(zhǎng)的手里。事后家長(zhǎng)們紛紛致電或上門感謝，有的還寫了感謝信，她只是微笑著說，孩子交到我手里，就是我的責(zé)任！

她善于發(fā)現(xiàn)頑皮孩子身上的閃光點(diǎn)，采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)、不挖苦、不諷刺的方法，幫助他們樹立自信心。常常發(fā)現(xiàn)頑皮生的優(yōu)點(diǎn)，并與其他同學(xué)一道取長(zhǎng)補(bǔ)短。在關(guān)注全體的前提下，特別對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和行為上有偏差的學(xué)生給予更多的關(guān)注和照顧，實(shí)行“三優(yōu)”政策：優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問、優(yōu)先關(guān)愛，使他們覺得老師對(duì)他們也是很關(guān)愛的。

呂玉蕭是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，為了不讓他掉隊(duì)，*老師總是

利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)。剛開始呂玉蕭很不情愿。她就想出激勵(lì)的辦法，當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)呂玉蕭的進(jìn)步。孩子聽了很高興，學(xué)習(xí)也有了興趣。就抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)堅(jiān)持給他補(bǔ)習(xí)，并且每節(jié)課都能提問他，當(dāng)然給他的問題是簡(jiǎn)單的，他的能力范圍內(nèi)能回答出來的。這樣做大大的樹立了孩子學(xué)習(xí)的自信心。在*老師精心的照料下，愛學(xué)習(xí)的種子就這樣在呂玉蕭幼小的心靈里生了根。在后來的考試中，他都取得了很大的進(jìn)步。不少暫時(shí)后進(jìn)生的家長(zhǎng)都找到*老師希望能為自己的孩子補(bǔ)補(bǔ)，并提出給予高額的報(bào)酬，但她一句：孩子在我班上，把他們教好，是我應(yīng)盡的責(zé)任！毅然拒絕了報(bào)酬，認(rèn)真的、默默的為孩子們無償幫助和輔導(dǎo)。在這樣的教育氛圍下，她所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)正、凝聚力強(qiáng)，積極參加各種活動(dòng)并獲一、二等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“文明班級(jí)”、“縣優(yōu)秀班級(jí)”。

奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)，充滿愛心。*老師無論是班主任，還是數(shù)學(xué)課任老師，學(xué)生在她的心里總是第一位。每天，她迎著朝陽匆匆去學(xué)校，傍晚夕陽西下，她還常常在關(guān)心一些特困生，幫助購買學(xué)習(xí)用具等，在她的心里，學(xué)生就是自己的孩子。

二、勇挑重?fù)?dān)，善學(xué)敢做。

一心為學(xué)生，勇于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一切力量，也是良好的師德風(fēng)范的體現(xiàn)。由于教師專業(yè)化改革，*老師上雙班數(shù)學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任工作，因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)比較多，所以工作量比較大，但

她在做中學(xué)，學(xué)中思，思后做。憑著自己的努力，依靠著組內(nèi)老師的大力協(xié)助，工作逐步走上軌道。

因教研組長(zhǎng)身體欠佳原因，她又接下了教研組長(zhǎng)的工作。在原組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，她努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，使本年級(jí)組的工作獲得大家的肯定。

在教育學(xué)生時(shí)，她能樹立“以人為本”觀，變“灌輸法”為“自我教育法”、“探究法”等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好榜樣、養(yǎng)成好習(xí)慣??2004年至2011年間，撰寫的《營造積極氛圍，加強(qiáng)自我教育》、《班級(jí)管理安全教育之我見》、《愛生的藝術(shù)》、《以人為本，自我管理，自我教育，《新課程理念下班主任工作的思考與實(shí)踐》、《讓學(xué)生成為真正的主人》等多篇論文分別獲得國家級(jí)、市、縣級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。多次被評(píng)選為縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，是教師的靈魂。*老師就是用自己的愛——愛職業(yè)、愛學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾己所有，譜寫一曲師德樂章。