第一篇：教學(xué)標(biāo)兵述職報(bào)告

教學(xué)標(biāo)兵工作總結(jié)

三烈中學(xué)張雷

作為一名縣級(jí)學(xué)科標(biāo)兵，我一直嚴(yán)格按照一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自

己，牢固樹(shù)立教書(shū)育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位。日常工作中，我以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，共同進(jìn)步?；仡櫼荒甑墓ぷ?，其中有欣慰、也有不足。下面我將工作總結(jié)如下：

一、政治思想和師德方面

過(guò)去的一年，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)；全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自

己，對(duì)待學(xué)生民主平等，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事互相尊重、友好相處；對(duì)待自己嚴(yán)

于律已、為人師表。

我熱愛(ài)音樂(lè)教育工作，深刻地認(rèn)識(shí)音樂(lè)藝術(shù)在全面提高學(xué)生素質(zhì)的過(guò)程中，具有其它學(xué)科不可替代的作用，始終以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身

于音樂(lè)教學(xué)工作中。我熱愛(ài)、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，努力

幫助每一個(gè)學(xué)生成功、成才。堅(jiān)持教書(shū)育人、為人師表，以“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)

認(rèn)真真做事”作為自己的信條和為人處事的原則，任勞任怨，不計(jì)名利，品德言

行成為學(xué)生的表率。

二、教育方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育必須樹(shù)立育人為本的思想，把德育工作擺

在素質(zhì)教育的首要位置，并落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。我努力把鄧小平理論和“三

個(gè)代表”重要思想溶入實(shí)踐中，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生思想，幫助學(xué)生確立

科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；遵循教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理、原則和方法，將德育教育滲透于音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中，努力促進(jìn)學(xué)生知、情、意、信、行的和諧發(fā)

展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。我還以班集體建設(shè)和行為規(guī)范教育訓(xùn)練作為兩大

主要抓手，大力推進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

三、教學(xué)方面

熱愛(ài)音樂(lè)教學(xué)工作，潛心音樂(lè)教育事業(yè)，能深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的內(nèi)涵：要讓

課程適應(yīng)每一位學(xué)生的發(fā)展，讓課堂真正成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的園

地。作為音樂(lè)學(xué)科標(biāo)兵，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中我能恰當(dāng)運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教

學(xué)法的知識(shí)，更新教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方式，熟練地掌握所教學(xué)科的教學(xué)

技能和重點(diǎn)。在業(yè)務(wù)方面，我不斷給自己充電，我參加了市級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)研究生班，收益多多。在掌握系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也掌握教育學(xué)、心理學(xué)和音樂(lè)教學(xué)法的基礎(chǔ)理論，并正確地運(yùn)用于教學(xué)。平時(shí)，我鉆研教材、教法，也和同事、同行們切磋、交流，努力探索在音樂(lè)課教學(xué)中實(shí)施愉快教育，激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的吸引力，有效地發(fā)揮了音樂(lè)課的教育功能。在課堂教學(xué)中，我運(yùn)用課堂教學(xué)最新理念，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生親自體會(huì)聲、情、光、色的優(yōu)勢(shì)，將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、乃至感覺(jué)全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，耳聞目睹生動(dòng)的畫(huà)面，使學(xué)生身臨其境，把聆聽(tīng)、觀察與實(shí)際密切聯(lián)系了起來(lái)，并在活躍民主的課堂氣氛中，鼓勵(lì)學(xué)生多想、多問(wèn)、多做，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性操作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)。我也努力把課堂教學(xué)同課外興趣活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，牢記“以學(xué)生發(fā)展為本” 的指導(dǎo)思想，通過(guò)合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)的排練，藝術(shù)節(jié)等各種活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中提高審美。

由于高中撤點(diǎn)原因，去年開(kāi)始我擔(dān)任初中音樂(lè)教學(xué)工作，通過(guò)自己不斷的努力，輔導(dǎo)的校合唱隊(duì)在縣合唱比賽中獲三等獎(jiǎng)。我也多次在教研員倪瑞超老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參與初、高中新教材分析和教法研究，并多次參加縣、片級(jí)音樂(lè)教研評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅自己收益匪淺，受到教育教學(xué)啟發(fā)，也給予年輕教師一定的啟迪。

四、教育教學(xué)研究和教育科研方面

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和教育改革的進(jìn)一步深化，我更加認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育科研對(duì)提升自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要意義，結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文：《讓吉他走進(jìn)課堂》發(fā)表在《崇明教育》。另外，我和楊燕老師負(fù)責(zé)的“新河片音樂(lè)學(xué)科跨校聯(lián)合體”獲縣二等獎(jiǎng)。

五、培養(yǎng)青年教師和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

在帶教青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生方面，我盡心盡責(zé)：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，取得良好成績(jī)：縣合唱比賽中輔導(dǎo)的校合唱隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。我還輔導(dǎo)學(xué)生參加市、縣各類(lèi)演講賽、辯論賽、德育論壇等活動(dòng)。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，前兩年我負(fù)責(zé)帶教青年教師龔靜和竇慧老師，今年我?guī)Ы涕L(zhǎng)江中學(xué)的青年教師田奇申，在帶教過(guò)程中，首先注重青年教師的師德建設(shè)，通過(guò)言傳身教，培養(yǎng)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生奉獻(xiàn)”的精神，熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)課教學(xué)工作，樹(shù)立牢

固的專(zhuān)業(yè)思想。同時(shí)，在業(yè)務(wù)上熱情給予指導(dǎo)，互相聽(tīng)課、評(píng)課，幫助青年教師不斷總結(jié)提高。

作為音樂(lè)學(xué)科標(biāo)兵，我雖能按照任職要求做了一些工作，有了一點(diǎn)成績(jī)，但我認(rèn)為自己還有許多薄弱的地方，以后的工作中我要不斷充實(shí)、完善，力爭(zhēng)更上一層樓。

2011、11

第二篇：標(biāo)兵述職報(bào)告

述職報(bào)告

徐聞縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)科 池芳才

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是徐聞縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)科的池芳才。本人1996年畢業(yè)于廣東藥學(xué)院，衛(wèi)生檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，1997年參加工作，07年被聘任為檢驗(yàn)科主任。本中心檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)本縣范圍內(nèi)從業(yè)人員預(yù)防性健康體檢、飲用水衛(wèi)生檢驗(yàn)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢測(cè)、醫(yī)療單位消毒監(jiān)測(cè)、霍亂監(jiān)測(cè)、艾滋病初篩檢測(cè)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理等工作。多年來(lái)，本人帶領(lǐng)檢驗(yàn)科認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，為我縣疾病預(yù)防控制工作提供了充分依據(jù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，得到上級(jí)的充分肯定和社會(huì)的認(rèn)可。現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，組織上服從領(lǐng)導(dǎo)，思想上與黨意志保持一致，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

二、加強(qiáng)科室管理，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

隨著醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革的深入，本單位由原防疫站分為疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所兩個(gè)單位，監(jiān)督權(quán)歸衛(wèi)生監(jiān)督所。2011年實(shí)施收費(fèi)減免政策后本單位的情況更是雪上加霜。在這種情況下，本人和科室的同志們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2012年全年完成衛(wèi)生檢驗(yàn)樣品992份，比去年減少6274份。與去年相比，食品類(lèi)35份，減少5050份；公共場(chǎng)所類(lèi)151份，減少111份；消毒監(jiān)測(cè)類(lèi)513份，減少841份；環(huán)境類(lèi)293份，減少33份。以上數(shù)據(jù)顯示，由于實(shí)施收費(fèi)減免政策，各類(lèi)樣品大幅減少，水質(zhì)檢測(cè)樣品基本持平；健康體檢類(lèi)本科室統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為6487人份，比2011年有所增加。艾滋病初篩檢測(cè)樣品共674份，比去年增加565份，這是因?yàn)闄z測(cè)看守所的樣品有所增加。

我們的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定，2011年、2012年連續(xù)兩年被徐聞縣衛(wèi)生局評(píng)為“醫(yī)療衛(wèi)生工作先進(jìn)科室”，本人也在2012年被湛江市衛(wèi)生局授予湛江市“健康衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)。

三、積極參加資質(zhì)能力認(rèn)定，提高衛(wèi)生檢驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2010年，為保證通過(guò)資質(zhì)認(rèn)定，在時(shí)間緊，人手少，任務(wù)繁重的情況下，本科室的同志們迎難而上，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，毫無(wú)怨言，團(tuán)結(jié)一致。我們放棄節(jié)假日休息，加班加點(diǎn)工作；白天要完成日常工作任務(wù)，晚上還要收集整理資料、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有時(shí)加班到凌晨2時(shí)。資質(zhì)認(rèn)定的要求非常嚴(yán)謹(jǐn)，不但要求操作準(zhǔn)確，而且要有齊全的相關(guān)記錄，每一項(xiàng)工作均要有可溯源性。在人手不足的情況下，檢驗(yàn)科的同志不但要操作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還要書(shū)寫(xiě)大量的記錄表格。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，在本科室同志們的拼搏及其他科室的配合下，在2010年8月份順利通過(guò)了廣東省實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審組的評(píng)審。

為提高檢驗(yàn)?zāi)芰?，我們積極參與省、市的實(shí)驗(yàn)室能力考核，并取得了良好成績(jī)。2010年5月參加廣東省疾病預(yù)防控制中心組織的實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)試驗(yàn)，其中凍干品中的副溶血弧菌、醬油中氨基酸態(tài)氮、水中氯化物等項(xiàng)目均取得滿意結(jié)果；艾滋病初篩實(shí)驗(yàn)室參加2010年湛江市艾滋病檢測(cè)篩查實(shí)驗(yàn)室血清學(xué)檢測(cè)能力驗(yàn)證獲得優(yōu)秀證書(shū)；獲得國(guó)家碘缺乏病參照實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)的鹽碘合格實(shí)驗(yàn)室證書(shū)。

四、努力做好本職工作，守住群眾健康的防線

衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是需要精確，不但繁瑣且臟且累，需要有很大的耐心和勇氣。針對(duì)上述特點(diǎn)，我一方面虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，吸取他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，工作上積極主動(dòng)，發(fā)揮自己年輕的特點(diǎn)，不怕臟、不怕累，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；另一方面，也不墨守成規(guī)，注重加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)和方法來(lái)開(kāi)展工作。疾控工作與人民群眾身體健康息息相關(guān)，如果工作稍有疏忽，就有可能造成社會(huì)影響、政治影響極大的公共衛(wèi)生事件。突發(fā)公共衛(wèi)生事件等要求他們隨時(shí)放棄休息或者休假，夜以繼日的投入工作，給領(lǐng)導(dǎo)和決策部門(mén)提供及時(shí)、準(zhǔn)確的科學(xué)數(shù)據(jù)。

2010年本縣某大酒店婚宴發(fā)生食物中毒事件，中毒人數(shù)眾多，社會(huì)影響大，領(lǐng)導(dǎo)也十分重視。我和同事趕到疫情發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，了解事件的過(guò)程，詢(xún)問(wèn)患者癥狀，然后采集樣品回到實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)分析事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，推測(cè)可能導(dǎo)致疫情的因素，制定詳細(xì)的檢測(cè)方案，然后開(kāi)始繁瑣的檢測(cè)過(guò)程。由于樣品的檢測(cè)需要時(shí)間，而許多領(lǐng)導(dǎo)不理解這點(diǎn)，所以時(shí)不時(shí)就打電話催結(jié)果。雖然壓力非常大，但還是要耐心地向領(lǐng)導(dǎo)解釋原因，經(jīng)過(guò)我和同事不眠不休的工作終于不負(fù)眾望，得出結(jié)果，使患者得到對(duì)癥治療，平息了社會(huì)影響。類(lèi)似的事件還有很多，疫情就是命令，時(shí)常半夜接到疫情就要馬上出發(fā)，每一次都積極參加事件的處理。

2009年甲型H1N1全球蔓延，世界陷入一片恐慌，徐聞縣也不可避免卷入這一波疫情當(dāng)中。徐聞縣某中學(xué)報(bào)告突發(fā)甲流疫情，我顧不上家人的擔(dān)憂，馬上收拾工具親赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況后冒著被感染的危險(xiǎn)，嚴(yán)格按照工作程序認(rèn)真仔細(xì)采集了樣品咽拭子，及時(shí)送到上級(jí)單位檢測(cè)；上級(jí)反饋結(jié)果證實(shí)了是甲型H1N1流感病毒，相關(guān)科室按程序及時(shí)進(jìn)行處理，從而使疫情得到了控制，避免了疫情進(jìn)一步擴(kuò)散的危險(xiǎn)，使人民群眾的健康得到保證。

當(dāng)然，我們也存在各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室要發(fā)展，必須要具備合格的環(huán)境、先進(jìn)的儀器和專(zhuān)業(yè)人才。由于投入比較少，我們的實(shí)驗(yàn)室相對(duì)比較簡(jiǎn)陋，已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流，和上級(jí)的要求相差較遠(yuǎn)，也不符合我們工作的需要。缺乏先進(jìn)的儀器，隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的更新，檢驗(yàn)也需要越來(lái)越先進(jìn)的儀器，老一套的方法和儀器已經(jīng)面臨淘汰的危險(xiǎn)。檢驗(yàn)科陸續(xù)退休、調(diào)走、辭職多名人員，現(xiàn)在人員已嚴(yán)重不足，必須要引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人員才能保證工作的順利進(jìn)行。

不知不覺(jué)，已經(jīng)在疾病預(yù)防控制戰(zhàn)線上工作了十多年。十多年來(lái)，見(jiàn)證了疾控工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們頂住了非典和H1N1病毒的侵襲，經(jīng)過(guò)了疾控事業(yè)的興衰起落，盡管我們存在許許多多的問(wèn)題，但是，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，我相信疾控事業(yè)會(huì)越來(lái)越好！

我的報(bào)告完了，謝謝大家！

二0一三年一月十七日

第三篇：師德標(biāo)兵述職報(bào)告材料

3篇師德標(biāo)兵述職報(bào)告材料

各位領(lǐng)導(dǎo)

各位老師：

大家好!回顧過(guò)去幾年的教學(xué)工作，首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，工作中的疑難問(wèn)題就難以得到解決;其次感謝各位老師的幫助，沒(méi)有各位老師的熱心幫助就難以開(kāi)展良好的教學(xué)工作。再次衷心的感謝！此次，我從以下幾個(gè)方面做報(bào)告：

一

努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極

主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間

師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二

努力鉆研，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前

課中

課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感

思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與

主動(dòng)思考，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研

探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作能力。并不斷積極參與聽(tīng)課

評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博眾采之長(zhǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。

三

我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性

1.愛(ài)事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重任的。熱愛(ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢(qián)來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地

默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

2.愛(ài)學(xué)生：教書(shū)育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主

平等

和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子“身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛(ài)

一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀

人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

3.愛(ài)自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！倍韲?guó)的車(chē)爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)?能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗

學(xué)富五車(chē)“，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來(lái)向老師看齊。我在教育教學(xué)過(guò)程中，努力提高自身能力

業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心?責(zé)任心

愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

師德標(biāo)兵述職報(bào)告

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬(wàn)千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

一

德：我始終以“學(xué)高為師，身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面提高自己的思想行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，積極了解關(guān)心國(guó)家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，做到心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，發(fā)揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神，不甘人后的拼搏精神，愛(ài)生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。

二

勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

三

能：我認(rèn)真鉆研課標(biāo)

教材，研究教法

學(xué)法，選取適合學(xué)生學(xué)情的方法與活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，積極投身新課改的行列，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中，堅(jiān)持使用學(xué)校所倡導(dǎo)的兩卡一測(cè)，預(yù)習(xí)卡

課后反思卡的使用不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四

績(jī)：一份耕耘。一份收獲。經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，我本身的教育教學(xué)能力也有了極大地提高，學(xué)生的能力和成績(jī)也較為理想。

師德標(biāo)兵述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)

各位老師：

隨著新世紀(jì)的來(lái)臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革

全面推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求?；仡欉@一學(xué)年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年的工作總結(jié)材料如下：

一

完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中的能手，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。

只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)

教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義

注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校

注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣

二

虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠幫助與智慧來(lái)解決。幫助，來(lái)自身邊的教學(xué)前輩們;智慧，來(lái)自細(xì)心的觀察

勤奮地學(xué)習(xí)

勤奮地工作

不斷地反思

不斷否定自我。我從不認(rèn)為向別人請(qǐng)教問(wèn)題是一件丟人的事，即使再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要我不會(huì)，我就會(huì)向教學(xué)前輩請(qǐng)教，學(xué)懂

問(wèn)會(huì)才是更道理。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多教學(xué)同仁，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

三

合作意識(shí)

我知道班級(jí)工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局

融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在教學(xué)中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我是一名新教師，工作中總會(huì)遇到想像不到的困難，學(xué)校的每一位老師，包括各位領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)教我如何處理好遇到的各種困難。

有一次，縣里到我校參加教研活動(dòng)，為使此次活動(dòng)舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時(shí)間，多次為我的課進(jìn)行刪改。為達(dá)到更好的效果，大家把每一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)思量，大到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)詞的準(zhǔn)確度?？梢哉f(shuō)，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會(huì)到合作是多么的重要。

四

尊重他人

人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育

家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。每次在和家長(zhǎng)交談的時(shí)候，我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校

老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。

五

熱愛(ài)學(xué)生

“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺

挖苦

歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

政治

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。

為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息并能與教師信息共享。

教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

第四篇：師德標(biāo)兵述職

師德標(biāo)兵先進(jìn)事例

***學(xué)校***

***老師在教師崗位上已工作了13年。她始終記得走上工作崗位時(shí)，原師范校班主任對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：“好的師風(fēng)師德就是一本教科書(shū)，對(duì)學(xué)生的影響是終身的。”十三年來(lái)，她在崗位上，一直以“教書(shū)育人，為人師表”鞭策著自己，用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的滿腔熱愛(ài)唱響一曲生命之歌。

一．敬業(yè)盡責(zé)，一心為生。愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，2008年的5月12日的下午，*老師正帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游時(shí)，在巨大的震動(dòng)中很快反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震的她，立刻理智的指揮學(xué)生開(kāi)啟前后門(mén)引導(dǎo)孩子們迅速逃生，操場(chǎng)安全區(qū)點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)少了個(gè)孩子，在余震不斷的情況下毫不猶豫的沖進(jìn)危險(xiǎn)的教學(xué)樓區(qū)將一個(gè)悄悄返回拿書(shū)包的孩子“抓”了回來(lái)，將孩子們一個(gè)個(gè)安全的交到家長(zhǎng)的手里。事后家長(zhǎng)們紛紛致電或上門(mén)感謝，有的還寫(xiě)了感謝信，她只是微笑著說(shuō)，孩子交到我手里，就是我的責(zé)任！

她善于發(fā)現(xiàn)頑皮孩子身上的閃光點(diǎn)，采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)、不挖苦、不諷刺的方法，幫助他們樹(shù)立自信心。常常發(fā)現(xiàn)頑皮生的優(yōu)點(diǎn)，并與其他同學(xué)一道取長(zhǎng)補(bǔ)短。在關(guān)注全體的前提下，特別對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和行為上有偏差的學(xué)生給予更多的關(guān)注和照顧，實(shí)行“三優(yōu)”政策：優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先關(guān)愛(ài)，使他們覺(jué)得老師對(duì)他們也是很關(guān)愛(ài)的。

呂玉蕭是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，為了不讓他掉隊(duì)，*老師總是

利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)。剛開(kāi)始呂玉蕭很不情愿。她就想出激勵(lì)的辦法，當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)呂玉蕭的進(jìn)步。孩子聽(tīng)了很高興，學(xué)習(xí)也有了興趣。就抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)堅(jiān)持給他補(bǔ)習(xí)，并且每節(jié)課都能提問(wèn)他，當(dāng)然給他的問(wèn)題是簡(jiǎn)單的，他的能力范圍內(nèi)能回答出來(lái)的。這樣做大大的樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的自信心。在*老師精心的照料下，愛(ài)學(xué)習(xí)的種子就這樣在呂玉蕭幼小的心靈里生了根。在后來(lái)的考試中，他都取得了很大的進(jìn)步。不少暫時(shí)后進(jìn)生的家長(zhǎng)都找到*老師希望能為自己的孩子補(bǔ)補(bǔ)，并提出給予高額的報(bào)酬，但她一句：孩子在我班上，把他們教好，是我應(yīng)盡的責(zé)任！毅然拒絕了報(bào)酬，認(rèn)真的、默默的為孩子們無(wú)償幫助和輔導(dǎo)。在這樣的教育氛圍下，她所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)正、凝聚力強(qiáng)，積極參加各種活動(dòng)并獲一、二等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“文明班級(jí)”、“縣優(yōu)秀班級(jí)”。

奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿愛(ài)心。*老師無(wú)論是班主任，還是數(shù)學(xué)課任老師，學(xué)生在她的心里總是第一位。每天，她迎著朝陽(yáng)匆匆去學(xué)校，傍晚夕陽(yáng)西下，她還常常在關(guān)心一些特困生，幫助購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具等，在她的心里，學(xué)生就是自己的孩子。

二、勇挑重?fù)?dān)，善學(xué)敢做。

一心為學(xué)生，勇于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一切力量，也是良好的師德風(fēng)范的體現(xiàn)。由于教師專(zhuān)業(yè)化改革，*老師上雙班數(shù)學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任工作，因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)比較多，所以工作量比較大，但

她在做中學(xué)，學(xué)中思，思后做。憑著自己的努力，依靠著組內(nèi)老師的大力協(xié)助，工作逐步走上軌道。

因教研組長(zhǎng)身體欠佳原因，她又接下了教研組長(zhǎng)的工作。在原組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，她努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，使本年級(jí)組的工作獲得大家的肯定。

在教育學(xué)生時(shí)，她能樹(shù)立“以人為本”觀，變“灌輸法”為“自我教育法”、“探究法”等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好榜樣、養(yǎng)成好習(xí)慣??2004年至2011年間，撰寫(xiě)的《營(yíng)造積極氛圍，加強(qiáng)自我教育》、《班級(jí)管理安全教育之我見(jiàn)》、《愛(ài)生的藝術(shù)》、《以人為本，自我管理，自我教育，《新課程理念下班主任工作的思考與實(shí)踐》、《讓學(xué)生成為真正的主人》等多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、市、縣級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。多次被評(píng)選為縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，是教師的靈魂。*老師就是用自己的愛(ài)——愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾己所有，譜寫(xiě)一曲師德樂(lè)章。

第五篇：文明戶標(biāo)兵述職材料

文明戶標(biāo)兵述職材料

從教10余年，對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)有著深厚的感情。這

種感情積極影響著我的全家。近年來(lái)，積極參加為困難團(tuán)體和個(gè)人捐款捐物活動(dòng)，并主動(dòng)和學(xué)生幫困結(jié)對(duì)。

一、全家人學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。

本人作為一名人民教師，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，模范遵守

教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，為人師表。工作以來(lái)，我勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，在教學(xué)中我能認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材，面對(duì)全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)目標(biāo)教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和動(dòng)腦能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。我在做學(xué)生的德育工作中，觀念新、方法適當(dāng)、效果好。能通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養(yǎng)正確的集體輿論，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、家庭和睦，尊老愛(ài)幼。

相濡以沫人生路，結(jié)婚7年來(lái)，夫妻相敬如賓，孝敬父母，在家中能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助，是一個(gè)和睦的大家庭，經(jīng)常受到鄰里的稱(chēng)贊。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在我們家中同樣表現(xiàn)得更細(xì)致入微。孝敬雙方父母,了解和尊重父母的感情、愛(ài)好,關(guān)心老人的身心健康是做兒女義不容辭的責(zé)任。兒女們理解老人的心思,鼓勵(lì)、支持老人重建家庭,以安渡晚年。和諧動(dòng)聽(tīng)的幸福之歌在家庭中傳唱。

三、移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育。

我們?nèi)易杂X(jué)遵守社會(huì)公德，從不參加打麻將等賭博活動(dòng)。積極參加健身鍛煉，養(yǎng)成了文明健康的生活習(xí)慣。積極貫徹國(guó)家的計(jì)劃生育方針，獨(dú)生女在我們的教育下積極上進(jìn)、聰明可愛(ài)。我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。女兒在家中尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，自理能力強(qiáng)，是好孩子；在外遵守社會(huì)公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，是個(gè)好公民；在學(xué)校更是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴

四、勤儉持家，注重搞好鄰里關(guān)系。

俗話說(shuō):遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間的互敬互愛(ài)互助的風(fēng)氣,只有在相互的基礎(chǔ)上產(chǎn)生“助人”才能夠“可樂(lè)”,才能夠長(zhǎng)久。我經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節(jié)假日主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。

總之,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭和睦,尊老愛(ài)幼,夫妻恩愛(ài),老少共融 ,充滿溫馨,家業(yè)才能興旺,社會(huì)才能富強(qiáng),反之,家庭不和睦,社會(huì)不安寧,民富國(guó)強(qiáng)又從何談起?古語(yǔ)說(shuō):“家和萬(wàn)事興”,是頗具哲理的。一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。在我們這個(gè)家庭里，家庭成員之間有一個(gè)能相互理解、和睦相處生活氛圍；有一個(gè)積極健康的生活態(tài)度；有一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜所有的心態(tài)??愿我們?nèi)鐣?huì)齊心協(xié)力，共同營(yíng)造出更多的溫馨、和諧、向上的家庭。

文明戶標(biāo)兵述職材料

學(xué)校:桑梓鎮(zhèn)中心小學(xué)

姓名:殷滿倉(cāng)時(shí)間:2012年10月