第一篇：全國(guó)勞模特級(jí)教師張慶圭事跡

全國(guó)勞模特級(jí)教師張慶圭事跡

在湖北，在武漢，有這樣一位中學(xué)教師：他只有高中學(xué)歷，卻被同行和學(xué)生譽(yù)為“解難高手”、“活字典”；他半路出家依靠自學(xué)教英語，卻早已成為馳名全國(guó)的特級(jí)教師，撰寫了近百萬字的論文論著；家里，妻子癱臥20多年需要照料，一雙女兒需要撫養(yǎng)教育，工作上，既有繁重的教學(xué)教研任務(wù)，又有頻繁的社會(huì)活動(dòng)，他以鋼鐵的意志和肩膀挑著多副重?fù)?dān)前行，一次次取得驚人的業(yè)績(jī)……

――他，就是湖北省特級(jí)教師、湖北省勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)務(wù)院專家津貼享受者、榮獲武漢市“十大名師”、“湖北名師”稱號(hào)、獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌暮笔∥洳龑?shí)驗(yàn)中學(xué)外語教研組長(zhǎng)張慶圭。

愛教育，挑重?fù)?dān)，“俯首甘為孺子牛” 1959年，張慶圭在湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中畢業(yè)。他品行優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)異，尤其是俄語成績(jī)出類拔萃。學(xué)校校長(zhǎng)找到了他，懇訴了學(xué)校師資奇缺的困難，真誠(chéng)地希望他留下來，當(dāng)一名俄語教師。喜愛文學(xué)的他心頭涌出泰戈?duì)杽?dòng)人的詩句：“花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是高貴的，那么就讓我做葉吧，濃濃地，垂著綠陰的……”他毅然走上了三尺講臺(tái)。

為了做一名合格的俄語教師，他一邊進(jìn)修學(xué)習(xí)一邊給自己定了“三、二、一的規(guī)矩”即：“三倍于別人的時(shí)間備課，二倍于別人的時(shí)間與學(xué)生交流，一倍于別人的時(shí)間批改作業(yè)”。就這樣，他很快就成了拔尖的俄語教師。

學(xué)校英語教師奇缺，校長(zhǎng)動(dòng)員他由俄語教學(xué)轉(zhuǎn)為英語教學(xué)。從此，他依靠一臺(tái)手搖留聲機(jī)和一套靈格風(fēng)英語唱片開始了學(xué)習(xí)。一年后，他熟練的英語對(duì)話讓人大吃一驚，從此他在英語講臺(tái)脫穎而出。

70年代起，張慶圭的妻子因癱臥床，生活不能自理，當(dāng)時(shí)他的一對(duì)雙胞胎女兒未滿周歲，沉重的家務(wù)負(fù)擔(dān)落在了他的身上。當(dāng)時(shí)他擔(dān)任三個(gè)班的英語課教學(xué)，還兼任班主任，是全校教學(xué)負(fù)擔(dān)最重的教師。日復(fù)一日，年復(fù)一年，家里是病妻、弱女，柴米油鹽；家外是學(xué)校、學(xué)生，備教改導(dǎo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樁樁件件，他都得獨(dú)自去做，獨(dú)力支撐。1990年張慶圭同志被評(píng)為特級(jí)教師以后，教科研工作、社會(huì)活動(dòng)大大增多，但他仍然滿工作量，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，工作沒有半點(diǎn)懈怠。由于工作太緊張勞累，98年初他舊病復(fù)發(fā)，當(dāng)時(shí)他的血壓為110―190，他不得已去了醫(yī)院，醫(yī)生即刻留他住院治療，并告誡他病情非常危險(xiǎn)，不能不要命地工作。2001年4月頻發(fā)性心室前期收縮，使他不得不深夜到醫(yī)院急診，通宵打點(diǎn)滴，早晨感覺稍好又到學(xué)校，在此之后連續(xù)12天在醫(yī)院輸液，每天輸液后又回到教室上課。

張慶圭老師就是這樣，憑著對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的摯愛之情，以無私奉獻(xiàn)的高尚師德，“俯首甘為孺子?！?，在教育園地里堅(jiān)韌地、辛勤地默默耕耘。鉆教學(xué)，搞科研，“為伊消得人憔悴”

“萬事不如好身手，一生須惜少年時(shí)。”張慶圭老師始終用這兩句詩激勵(lì)自己在教書育人的崗位上勤奮學(xué)習(xí)，潛心探索，探索科學(xué)的教學(xué)方法，形成獨(dú)特的教育風(fēng)格，在當(dāng)好品德高尚的“人師”的同時(shí)，當(dāng)好學(xué)識(shí)精湛的“經(jīng)師”。

為了不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，張慶圭老師長(zhǎng)期堅(jiān)持結(jié)合教學(xué)刻苦學(xué)習(xí)。他自購(gòu)了大批的英語教學(xué)法、心理學(xué)理論書籍和英文小說名著，訂閱了多種教學(xué)刊志，一本本地啃，一頁頁地讀。除此之外，他不斷吸收新的教學(xué)理論和方法，用心揣摩，并在教學(xué)中反復(fù)實(shí)踐。他善于根據(jù)學(xué)生實(shí)際和自己的教學(xué)情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求教學(xué)規(guī)律。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，被同行及學(xué)生行譽(yù)為“解難高手”、“活字典”，他在詞匯教學(xué)和語法教學(xué)中有很高的造詣。聽與說的教學(xué)方法生動(dòng)活潑，閱讀教學(xué)采用“閱讀名著，激發(fā)興趣，多次實(shí)踐，帶動(dòng)聽說”的方法，以及“和遺忘作斗爭(zhēng)”的關(guān)于課文、詞匯、語法的記憶方法，在歷屆學(xué)生中引起反響，取得很好的教學(xué)效果。張慶圭同志總結(jié)了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的“English through stories”即“通過故事學(xué)英語”的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法包括“Vocabularg through stories”(通過故事學(xué)詞匯)，“Grammar through stories”(通過故事學(xué)語法)，“Text through stories”(通過故事學(xué)課文)，學(xué)教材里的英語故事是英語老師經(jīng)常做的事，但是通過故事學(xué)英語詞匯，通過故事學(xué)英語語法是張慶圭同志獨(dú)特的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)詞匯語法常常是枯燥乏味的事，但張慶圭同志卻善于利用用英語講故事，使之生動(dòng)起來。

他的主要著述有：《中學(xué)英語考試詞典》、《中學(xué)英語學(xué)習(xí)考試詞典》、《中學(xué)生英語知識(shí)綜合應(yīng)用》、《奧林匹克中學(xué)英語競(jìng)賽輔導(dǎo)與訓(xùn)練》、《初中英語選擇法填空1500例精解》等20多種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人惟悴”潛心于教學(xué)與科研，從中體驗(yàn)到無限的人生樂趣，由此凸現(xiàn)自己的人生價(jià)值，張慶圭老師樂此不疲，孜孜以求。

育良才，當(dāng)人梯，“東風(fēng)夜放花千樹”

幾十年來，張慶圭老師用高尚的師德，淵博的學(xué)識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，不僅培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且精心指導(dǎo)和幫助了許許多多的英語教師。他赤誠(chéng)的園丁情懷，無私的人梯精神，深受人們欽佩。

他所帶的班級(jí)，學(xué)生英語水平總是居全校前列，甚至在全區(qū)、全市、全省乃至全國(guó)也名列前茅。

80年代以來先后有比利時(shí)、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)等教育代表團(tuán)或外籍教師到學(xué)校聽課交流，給予張老師很高的評(píng)價(jià)。

張慶圭同志對(duì)青年教師從來都是毫不保留、不遺余力地指導(dǎo)，從80年代開始至今，經(jīng)他培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師校內(nèi)、校外、省內(nèi)、省外不計(jì)其數(shù)。陳克宏被評(píng)為武漢市優(yōu)秀青年教師，李丹獲武昌區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、湖北省一等獎(jiǎng)，被評(píng)為武昌區(qū)優(yōu)秀青年教師。王兵、黃艷、王心妍在張老師長(zhǎng)期指導(dǎo)下被評(píng)為省級(jí)骨干教師，李丹、楊麗被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師。武漢市15中鮑安玲2001年被評(píng)為特級(jí)教師。2004年，張慶圭老師作為省師德報(bào)告團(tuán)成員，在武漢市、孝感市、天門市等地作師德報(bào)告。

1983年，開始《中學(xué)英語報(bào)》開辟了專欄，由張慶圭同志解答全國(guó)各地師生提出的各種疑難問題，深受各地師生的歡迎。他為武漢市教材教法合格證書班高中學(xué)段的多位老師授課，受到好評(píng)，為華中電網(wǎng)局所屬中學(xué)英語教師教材教法研討班上課，也深受老師們的歡迎。

應(yīng)邀在湖北人民廣播電合作“中學(xué)英語輔導(dǎo)課”廣播教學(xué)。張慶圭同志兼任《中學(xué)生英語報(bào)》高中片主編，并主持《讀者信箱》廣欄，負(fù)責(zé)解答全國(guó)各地師生在英語教與學(xué)中遇到的疑難問題。擔(dān)任“英語廣場(chǎng)”雜志“熱線答疑”主持，在金網(wǎng)上為廣大英語學(xué)習(xí)者解答各地英語學(xué)習(xí)的難題。近幾年，應(yīng)湖北電視臺(tái)、湖北教育電視臺(tái)、湖北廣播電臺(tái)等媒體邀請(qǐng)，張慶圭老師為廣大中學(xué)生和英語教師作專題講座，解答學(xué)習(xí)和教學(xué)中的疑難。

張慶圭老師恰如化春雨，催花朵的東風(fēng)，在莘莘學(xué)子中，廣大的青年英語教師群體中綻放了千樹萬樹新艷的花朵！講師德，守承諾，“富貴于我如浮云”

因?yàn)閺埨蠋熣n教得好，很多社會(huì)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)來請(qǐng)他，他不是沒有猶豫，因?yàn)樗拇_是太需要錢了。但是想到在校內(nèi)是骨干，如果常年累月地在外面干，肯定分散精力，影響學(xué)校工作，張老師毅然拒絕了。名氣大了以后，不少人和機(jī)構(gòu)請(qǐng)他當(dāng)家教、辦班，有的班出到一節(jié)課五百元的價(jià)碼，他都婉言謝絕，他說，我簽名發(fā)起過倡議，我不能不堅(jiān)守我的承諾。臨近退休年齡，不少學(xué)校和單位希望張老師退休后去他們那里工作，外地有幾個(gè)學(xué)校甚至開出十幾萬的年薪。但張老師覺得在這里的事業(yè)難以割舍，教師的職業(yè)道德要看重，名師的社會(huì)形象要珍惜，均婉言謝絕。張老師想盡自己的熱情和能力多培養(yǎng)幾個(gè)一流的優(yōu)秀外語教師。

張老師早到了退休年齡，按理可以歇歇了，但是因?yàn)闊釔劢逃驗(yàn)閷W(xué)校和有關(guān)教育部門的真切挽留，張慶圭老師仍然辛勤工作在教學(xué)第一線。他說，我想做一些我自己想做的事，金錢不是我的目標(biāo)；另外，我要講誠(chéng)信，我不想放棄我的承諾。

張慶圭同志是全國(guó)有影響的英語教師，他的照片曾于1996年月月在《中學(xué)生英語》雜志(刊號(hào)ISSN1003―6822)作為封面人物刊登，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)多次刊登他的照片，1985年10月湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)《好時(shí)光》欄目，湖北衛(wèi)視臺(tái)1987年2月，湖北衛(wèi)視臺(tái)1998年10月《教壇采風(fēng)》攝制了他的專題片，在長(zhǎng)達(dá)20分鐘的專題片中，較為詳盡地介紹了張慶圭同志師德風(fēng)范及教學(xué)藝術(shù)。通過衛(wèi)星電視向全國(guó)播放。張慶圭同志精湛的教學(xué)藝術(shù)和崇高的奉獻(xiàn)精神受到廣大師生及觀眾的稱贊。2001年4月《中國(guó)教育報(bào)》第四版，專版介紹張老師事跡。張慶圭老師用畢生的精力在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，是他人生的主旋律；勤奮，是他人生的主色調(diào)，他用對(duì)教育事業(yè)的一片摯愛和滿腔熱血，譜寫了一曲壯美的人生之歌！

第二篇：全國(guó)勞模特級(jí)教師張慶圭事跡

全國(guó)勞模特級(jí)教師張慶圭事跡

在湖北，在武漢，有這樣一位中學(xué)教師：他只有高中學(xué)歷，卻被同行和學(xué)生譽(yù)為“解難高手”、“活字典”；他半路出家依靠自學(xué)教英語，卻早已成為馳名全國(guó)的特級(jí)教師，撰寫了近百萬字的論文論著；家里，妻子癱臥20多年需要照料，一雙女兒需要撫養(yǎng)教育，工作上，既有繁重的教學(xué)教研任務(wù)，又有頻繁的社會(huì)活動(dòng)，他以鋼鐵的意志和肩膀挑著多副重?fù)?dān)前行，一次次取得驚人的業(yè)績(jī)……――他，就是湖北省特級(jí)教師、湖北省勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)務(wù)院專家津貼享受者、榮獲武漢市“十大名師”、“湖北名師”稱號(hào)、獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌暮笔∥洳龑?shí)驗(yàn)中學(xué)外語教研組長(zhǎng)張慶圭。愛教育，挑重?fù)?dān)，“俯首甘為孺子牛”1959年，張慶圭在湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中畢業(yè)。他品行優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)異，尤其是俄語成績(jī)出類拔萃。學(xué)校校長(zhǎng)找到了他，懇訴了學(xué)校師資奇缺的困難，真誠(chéng)地希望他留下來，當(dāng)一名俄語教師。喜愛文學(xué)的他心頭涌出泰戈?duì)杽?dòng)人的詩句：“花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是高貴的，那么就讓我做葉吧，濃濃地，垂著綠陰的……”他毅然走上了三尺講臺(tái)。為了做一名合格的俄語教師，他一邊進(jìn)修學(xué)習(xí)一邊給自己定了“三、二、一的規(guī)矩”即：“三倍于別人的時(shí)間備課，二倍于別人的時(shí)間與學(xué)生交流，一倍于別人的時(shí)間批改作業(yè)”。就這樣，他很快就成了拔尖的俄語教師。學(xué)校英語教師奇缺，校長(zhǎng)動(dòng)員他由俄語教學(xué)轉(zhuǎn)為英語教學(xué)。從此，他依靠一臺(tái)手搖留聲機(jī)和一套靈格風(fēng)英語唱片開始了學(xué)習(xí)。一年后，他熟練的英語對(duì)話讓人大吃一驚，從此他在英語講臺(tái)脫穎而出。70

年代起，張慶圭的妻子因癱臥床，生活不能自理，當(dāng)時(shí)他的一對(duì)雙胞胎女兒未滿周歲，沉重的家務(wù)負(fù)擔(dān)落在了他的身上。當(dāng)時(shí)他擔(dān)任三個(gè)班的英語課教學(xué)，還兼任班主任，是全校教學(xué)負(fù)擔(dān)最重的教師。日復(fù)一日，年復(fù)一年，家里是病妻、弱女，柴米油鹽；家外是學(xué)校、學(xué)生，備教改導(dǎo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樁樁件件，他都得獨(dú)自去做，獨(dú)力支撐。1990年張慶圭同志被評(píng)為特級(jí)教師以后，教科研工作、社會(huì)活動(dòng)大大增多，但他仍然滿工作量，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，工作沒有半點(diǎn)懈怠。由于工作太緊張勞累，98年初他舊病復(fù)發(fā)，當(dāng)時(shí)他的血壓為110―190，他不得已去了醫(yī)院，醫(yī)生即刻留他住院治療，并告誡他病情非常危險(xiǎn)，不能不要命地工作。2001年4月頻發(fā)性心室前期收縮，使他不得不深夜到醫(yī)院急診，通宵打點(diǎn)滴，早晨感覺稍好又到學(xué)校，在此之后連續(xù)12天在醫(yī)院輸液，每天輸液后又回到教室上課。張慶圭老師就是這樣，憑著對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的摯愛之情，以無私奉獻(xiàn)的高尚師德，“俯首甘為孺子?！保诮逃龍@地里堅(jiān)韌地、辛勤地默默耕耘。鉆教學(xué)，搞科研，“為伊消得人憔悴”“萬事不如好身手，一生須惜少年時(shí)?！睆垜c圭老師始終用這兩句詩激勵(lì)自己在教書育人的崗位上勤奮學(xué)習(xí)，潛心探索，探索科學(xué)的教學(xué)方法，形成獨(dú)特的教育風(fēng)格，在當(dāng)好品德高尚的“人師”的同時(shí)，當(dāng)好學(xué)識(shí)精湛的“經(jīng)師”。為了不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，張慶圭老師長(zhǎng)期堅(jiān)持結(jié)合教學(xué)刻苦學(xué)習(xí)。他自購(gòu)了大批的英語教學(xué)法、心理學(xué)理論書籍和英文小說名著，訂閱了多種教學(xué)刊志，一本本地啃，一頁頁地讀。除此之外，他不斷吸收新的教學(xué)理論和方法，用心揣摩，并在教學(xué)中反復(fù)實(shí)踐。他善于根據(jù)

學(xué)生實(shí)際和自己的教學(xué)情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求教學(xué)規(guī)律。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，被同行及學(xué)生行譽(yù)為“解難高手”、“活字典”，他在詞匯教學(xué)和語法教學(xué)中有很高的造詣。聽與說的教學(xué)方法生動(dòng)活潑，閱讀教學(xué)采用“閱讀名著，激發(fā)興趣，多次實(shí)踐，帶動(dòng)聽說”的方法，以及“和遺忘作斗爭(zhēng)”的關(guān)于課文、詞匯、語法的記憶方法，在歷屆學(xué)生中引起反響，取得很好的教學(xué)效果。張慶圭同志總結(jié)了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的“English through stories”即“通過故事學(xué)英語”的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法包括“Vocabularg through stories”(通過故事學(xué)詞匯)，“Grammar through stories”(通過故事學(xué)語法)，“Text through stories”(通過故事學(xué)課文)，學(xué)教材里的英語故事是英語老師經(jīng)常做的事，但是通過故事學(xué)英語詞匯，通過故事學(xué)英語語法是張慶圭同志獨(dú)特的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)詞匯語法常常是枯燥乏味的事，但張慶圭同志卻善于利用用英語講故事，使之生動(dòng)起來。他的主要著述有：《中學(xué)英語考試詞典》、《中學(xué)英語學(xué)習(xí)考試詞典》、《中學(xué)生英語知識(shí)綜合應(yīng)用》、《奧林匹克中學(xué)英語競(jìng)賽輔導(dǎo)與訓(xùn)練》、《初中英語選擇法填空1500例精解》等20多種?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人惟悴”潛心于教學(xué)與科研，從中體驗(yàn)到無限的人生樂趣，由此凸現(xiàn)自己的人生價(jià)值，張慶圭老師樂此不疲，孜孜以求。育良才，當(dāng)人梯，“東風(fēng)夜放花千樹”幾十年來，張慶圭老師用高尚的師德，淵博的學(xué)識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，不僅培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且精心指導(dǎo)和幫助了許許多多的英語教師。他赤誠(chéng)的園丁情懷，無私的人梯精神，深受人們欽佩。他

所帶的班級(jí)，學(xué)生英語水平總是居全校前列，甚至在全區(qū)、全市、全省乃至全國(guó)也名列前茅。80年代以來先后有比利時(shí)、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)等教育代表團(tuán)或外籍教師到學(xué)校聽課交流，給予張老師很高的評(píng)價(jià)。張慶圭同志對(duì)青年教師從來都是毫不保留、不遺余力地指導(dǎo)，從80年代開始至今，經(jīng)他培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師校內(nèi)、校外、省內(nèi)、省外不計(jì)其數(shù)。陳克宏被評(píng)為武漢市優(yōu)秀青年教師，李丹獲武昌區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、湖北省一等獎(jiǎng)，被評(píng)為武昌區(qū)優(yōu)秀青年教師。王兵、黃艷、王心妍在張老師長(zhǎng)期指導(dǎo)下被評(píng)為省級(jí)骨干教師，李丹、楊麗被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師。武漢市15中鮑安玲2001年被評(píng)為特級(jí)教師。2004年，張慶圭老師作為省師德報(bào)告團(tuán)成員，在武漢市、孝感市、天門市等地作師德報(bào)告。1983年，開始《中學(xué)英語報(bào)》開辟了專欄，由張慶圭同志解答全國(guó)各地師生提出的各種疑難問題，深受各地師生的歡迎。他為武漢市教材教法合格證書班高中學(xué)段的多位老師授課，受到好評(píng)，為華中電網(wǎng)局所屬中學(xué)英語教師教材教法研討班上課，也深受老師們的歡迎。應(yīng)邀在湖北人民廣播電合作“中學(xué)英語輔導(dǎo)課”廣播教學(xué)。張慶圭同志兼任《中學(xué)生英語報(bào)》高中片主編，并主持《讀者信箱》廣欄，負(fù)責(zé)解答全國(guó)各地師生在英語教與學(xué)中遇到的疑難問題。擔(dān)任“英語廣場(chǎng)”雜志“熱線答疑”主持，在金網(wǎng)上為廣大英語學(xué)習(xí)者解答各地英語學(xué)習(xí)的難題。近幾年，應(yīng)湖北電視臺(tái)、湖北教育電視臺(tái)、湖北廣播電臺(tái)等媒體邀請(qǐng)，張慶圭老師為廣大中學(xué)生和英語教師作專題講座，解答學(xué)習(xí)和教學(xué)中的疑難。張慶圭老師恰如化春雨，催花朵的東風(fēng)，在莘莘學(xué)子中，廣大的青年英

語教師群體中綻放了千樹萬樹新艷的花朵！講師德，守承諾，“富貴于我如浮云”因?yàn)閺埨蠋熣n教得好，很多社會(huì)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)來請(qǐng)他，他不是沒有猶豫，因?yàn)樗拇_是太需要錢了。但是想到在校內(nèi)是骨干，如果常年累月地在外面干，肯定分散精力，影響學(xué)校工作，張老師毅然拒絕了。名氣大了以后，不少人和機(jī)構(gòu)請(qǐng)他當(dāng)家教、辦班，有的班出到一節(jié)課五百元的價(jià)碼，他都婉言謝絕，他說，我簽名發(fā)起過倡議，我不能不堅(jiān)守我的承諾。臨近退休年齡，不少學(xué)校和單位希望張老師退休后去他們那里工作，外地有幾個(gè)學(xué)校甚至開出十幾萬的年薪。但張老師覺得在這里的事業(yè)難以割舍，教師的職業(yè)道德要看重，名師的社會(huì)形象要珍惜，均婉言謝絕。張老師想盡自己的熱情和能力多培養(yǎng)幾個(gè)一流的優(yōu)秀外語教師。張老師早到了退休年齡，按理可以歇歇了，但是因?yàn)闊釔劢逃?，因?yàn)閷W(xué)校和有關(guān)教育部門的真切挽留，張慶圭老師仍然辛勤工作在教學(xué)第一線。他說，我想做一些我自己想做的事，金錢不是我的目標(biāo)；另外，我要講誠(chéng)信，我不想放棄我的承諾。張慶圭同志是全國(guó)有影響的英語教師，他的照片曾于1996年月月在《中學(xué)生英語》雜志(刊號(hào)ISSN1003―6822)作為封面人物刊登，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)多次刊登他的照片，1985年10月湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)《好時(shí)光》欄目，湖北衛(wèi)視臺(tái)1987年2月，湖北衛(wèi)視臺(tái)1998年10月《教壇采風(fēng)》攝制了他的專題片，在長(zhǎng)達(dá)20分鐘的專題片中，較為詳盡地介紹了張慶圭同志師德風(fēng)范及教學(xué)藝術(shù)。通過衛(wèi)星電視向全國(guó)播放。張慶圭同志精湛的教學(xué)藝術(shù)和崇高的奉獻(xiàn)精神受到廣大師生及觀眾的稱贊。2001年4月《中國(guó)教育報(bào)》第四版，專版介紹張老師事

跡。張慶圭老師用畢生的精力在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，是他人生的主旋律；勤奮，是他人生的主色調(diào)，他用對(duì)教育事業(yè)的一片摯愛和滿腔熱血，譜寫了一曲壯美的人生之歌！

第三篇：張祖慶特級(jí)教師上

張祖慶特級(jí)教師上《詹天佑》教學(xué)實(shí)錄

一、初讀課文，整體認(rèn)識(shí)詹天佑

（課前讓學(xué)生聽成龍的《真心英雄》，由成龍引出2003感動(dòng)中國(guó)人物，和學(xué)生聊感動(dòng)中國(guó)人物——包括人物事跡、頒獎(jiǎng)盛況、頒獎(jiǎng)詞等）

師：剛才我們聊了“2003感動(dòng)中國(guó)人物”這個(gè)話題，重溫了2003年讓我們感動(dòng)的十種精神，領(lǐng)略了十個(gè)讓我們肅然起敬的人物的風(fēng)采，我們的靈魂又一次經(jīng)受了洗禮。其實(shí)，不僅2003年，每一年，每一個(gè)時(shí)代都有感動(dòng)我們，感動(dòng)中國(guó)的人物。如果我們把視野投向整個(gè)20世紀(jì)，一定會(huì)有更多感動(dòng)中國(guó)的人和事。在你的心目中，哪些人可以被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)世紀(jì)人物”呢？

生：（自由發(fā)言，有的說容國(guó)團(tuán)，有的說黃繼光，有的說***，有的說孫中山，有的說錢學(xué)森??）

師：大家剛才談了很多心目中感動(dòng)20世紀(jì)中國(guó)的人物，各有各的充分理由。有這樣一個(gè)人，雖然他離我們的年代比較久遠(yuǎn)，但每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記他，他就是——詹天佑（板書）。（深情地?cái)⑹觯┻@是值得每一個(gè)中國(guó)人都深深懷念的名字，讓我們深情地呼喚他的名字：

生：齊讀課題。

師：這是值得每一個(gè)中國(guó)人都肅然起敬的名字，讓我們崇敬地呼喚他的名字：

生：齊讀課題。

師：這是值得每一個(gè)中國(guó)人都揚(yáng)眉吐氣的名字，讓我們自豪地呼喚他的名字。

生：齊讀課題。

師：每一次讀《詹天佑》這篇課文，老師總一次次被強(qiáng)烈地震憾著，在我的心目中，詹天佑可以當(dāng)之無愧地被評(píng)為感動(dòng)20世紀(jì)中國(guó)的人物。今天，就讓我們走近詹天佑，認(rèn)識(shí)詹天佑，請(qǐng)大家先看錄像（詹天佑生平事跡簡(jiǎn)介和修筑京張鐵路簡(jiǎn)況）。

師：誰來說說從剛才的錄像中，了解到了什么？

生：（回答略）

師：剛才，我們只是很粗略地了解了詹天佑，這樣籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還不能足以說明詹天佑可以被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)20世紀(jì)人物。就讓我們通過讀課文，與詹天佑近距離接觸，充分領(lǐng)略詹天佑的風(fēng)采吧！請(qǐng)大家入情入境地讀，讀到感動(dòng)處，可以圈圈畫畫，反復(fù)朗讀。

生：自由朗讀課文。

師：大家剛才讀得非常投入，誰來說說詹天佑以什么感動(dòng)了中國(guó)？

生：（有的說以愛國(guó)感動(dòng)中國(guó)，有的說以杰出感動(dòng)中國(guó)，有的說以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)感動(dòng)中國(guó)，有的說以以身作則感動(dòng)中國(guó)，有的說以無畏的勇氣感動(dòng)中國(guó)，有的說以超群的智慧感動(dòng)中國(guó)??）

二、品讀感悟，全面認(rèn)識(shí)詹天佑

師：剛才同學(xué)們從不同側(cè)面概括了詹天佑的令人感動(dòng)的方方面面。下面就讓我們細(xì)細(xì)地品讀課文，從字里行間與詹天佑零距離接觸，一邊讀一邊感悟：詹天佑的哪些言行感動(dòng)了今天的我們？屏幕出示：

學(xué)習(xí)任務(wù)：一邊讀一邊感悟：詹天佑的哪些言行感動(dòng)了今天的我們？

學(xué)習(xí)建議：抓事例體會(huì)，抓句段朗讀，畫圖或演示。

友情提醒：第四自然段以體會(huì)和朗讀為主；第五自然段以畫施工圖為主；第六自然段以模擬演示為主。

師：請(qǐng)同學(xué)快速找到直接寫詹天佑主持修筑京張鐵路的那一部分內(nèi)容，選擇其中的一個(gè)自然段，邊讀邊感悟，先自己學(xué)習(xí)，然后在小組內(nèi)交流。

（這一部分過程從略，第四自然段以學(xué)生談體會(huì)和朗讀為主，引導(dǎo)學(xué)生從以身作則、不畏艱險(xiǎn)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛國(guó)幾個(gè)方面理解他的令人感動(dòng)的言行。老師重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀，通過范讀設(shè)境，想象移情，多元解讀，讀出詹天佑的令人感動(dòng)之處。朗讀指導(dǎo)舉例如下）

片段1：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧ⅰ畈欢唷惖恼f法，不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

師：誰來讀讀這句話，把自己感悟到的充分表達(dá)出來？

生：讀（聲音有些稚嫩）

師：呵呵，這是少年詹天佑?。ㄐΓ┳x得再老成一些，這時(shí)候詹天佑已經(jīng)四十多歲了。

生：讀（聲音太成人化）

師：這詹天佑太嚴(yán)肅了哦，請(qǐng)個(gè)同學(xué)再讀讀，注意“勉勵(lì)”這個(gè)詞。

生：讀（讀得比較好）

師：你就是詹天佑！同學(xué)們，詹天佑只是一次兩次對(duì)工程人員這樣說的嗎？（生答不是）我們可以想象：在施工動(dòng)員會(huì)上，詹天佑面對(duì)著所有的鐵路建設(shè)者，慷慨激昂地勉勵(lì)工程人員——

生：齊讀“我們的工作??”

師：看到有些工程人員偶爾粗心，施工質(zhì)量不是很高，詹天佑語重心長(zhǎng)地勉勵(lì)工程人員——

生：齊讀“我們的工作??”

師：極個(gè)別工程人員因?yàn)闂l件艱苦，消極怠工，詹天佑嚴(yán)厲而又懇切地勉勵(lì)工程人員——

生：齊讀“我們的工作??”

片段2：遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

師：如果強(qiáng)調(diào)這是中國(guó)人修的鐵路，怎么讀？

生：讀??

師：如果強(qiáng)調(diào)這是第一條鐵路，該怎么讀？

生：讀??

師：如果強(qiáng)調(diào)詹天佑的堅(jiān)定信念和克服困難的決心，該怎么讀？

生：讀??

師；如果強(qiáng)調(diào)修不好鐵路的后果，該怎么讀？

生：讀??

師：同學(xué)們，理解的角度不一樣，朗讀的側(cè)重點(diǎn)也就不一樣，你認(rèn)為怎樣讀最能表現(xiàn)詹天佑的愛國(guó)情懷，你就怎樣讀！請(qǐng)大家自由讀這一句話。

片段3：他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天他翻山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。

師：請(qǐng)大家談?wù)?，詹天佑的哪些言行感?dòng)了我們。

生：（抓住“狂風(fēng)怒號(hào)、墜入深谷、野外、始終??等重點(diǎn)詞語談體會(huì)，具體略）

師：每次讀這段話，老師總是非常感動(dòng)，我也想通過朗讀表達(dá)心中的那份感動(dòng)（投入地范讀）。聽老師讀這段話時(shí)，同學(xué)們腦子里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？

生：我仿佛看到了漫天卷地的沙塵，一陣又一陣地刮來，吹得人睜不開眼睛。但是詹天佑和工人們不顧這些，堅(jiān)持在野外工作。

生：我仿佛看到了塞外到處都是崇山峻嶺，到處都是深不見底的山澗。環(huán)境十分惡劣。

師：（激情地?cái)⑹觯┦前?！怒?hào)的狂風(fēng)吹動(dòng)了漫天的黃沙，但吹不動(dòng)詹天佑堅(jiān)定的信念；陡峭的懸崖?lián)踝×髓F路的延伸，但擋不住詹天佑前進(jìn)的步伐。

生：我仿佛看到了：白天，詹天佑在山間艱難行走的腳步，晚上，他在昏暗的油燈下認(rèn)真地計(jì)算的身影。

師：是啊，我們仿佛看到，看到他跋山涉水的身影，看到他布滿血絲的眼睛。請(qǐng)大家?guī)е鴦偛畔胂蟮漠嬅?，有感情地讀讀這些句子，打動(dòng)自己也打動(dòng)別人。

生：（自由練讀剛才體會(huì)的句子，再指名讀，讀得很有感情）

第四自然段的教學(xué)主要以畫中部鑿井法和兩端鑿進(jìn)法施工圖為主，引導(dǎo)學(xué)生理解詹天佑以“超群的智慧”感動(dòng)了中國(guó)。

第五自然段的教學(xué)主要以課件演示為主，請(qǐng)同學(xué)模擬乘坐火車，在體驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生理解詹天佑設(shè)計(jì)“人字形線路”是一個(gè)了不起的創(chuàng)造，他以這“高度的創(chuàng)造才能”感動(dòng)了中國(guó)。

三、研讀體驗(yàn)，深入認(rèn)識(shí)詹天佑

師：上節(jié)課我們抓住了詹天佑在主持修筑京張鐵路這一件事情中的言行，領(lǐng)略了詹天佑的動(dòng)人風(fēng)采，詹天佑的感人的言行，象烙印一樣刻在我們的腦海里。同學(xué)們，只要一提起詹天佑這個(gè)名字，你的腦子里最先浮現(xiàn)出來的，是怎樣的一個(gè)畫面呢？請(qǐng)大家結(jié)合上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容說說。

生：我的腦子里最先出現(xiàn)的是他勉勵(lì)工作人員的畫面。

生：我的腦子里浮現(xiàn)出來的是他和工人們同甘共苦的畫面。

生：我的腦子里最先浮現(xiàn)出來的是他在峭壁上定點(diǎn)的畫面。

生：我的腦子里最先浮現(xiàn)出來的是他在油燈下繪圖計(jì)算的畫面。

生：我的腦子里最先浮現(xiàn)出來的是他請(qǐng)教農(nóng)民的畫面，態(tài)度非常誠(chéng)懇。

師：是啊，這樁樁件件，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地感動(dòng)了今天的我們，也感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的中國(guó)！

師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們正是從詹天佑自身的言行中，充分領(lǐng)略了他的風(fēng)采；接下來，就讓我們?nèi)プx讀別人的言行，讓我們從別人對(duì)待京張鐵路的不同態(tài)度中，探究詹天佑的內(nèi)心世界。讀課文的時(shí)候，大家一定要用心靈去聆聽文字背后的聲音?。ù笃聊怀鍪狙凶x體驗(yàn)題目）

讀著課文2、3自然段，我的心久久難以平靜，當(dāng)讀到（）這個(gè)句子時(shí)，我感到非常（憤怒、屈辱、振奮、擔(dān)心??），因?yàn)椋ǎ?/p>

請(qǐng)大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動(dòng)你心靈的詞句，這一條條波浪線，就是你心靈一次次震顫的軌跡。開始讀書！

（學(xué)生邊讀邊畫句子，師巡視）

師：我從大家凝重而憤怒的表情中可以感覺出，讀了這兩段課文，同學(xué)們有一肚子的話要說，先在學(xué)習(xí)小組中說說，說的時(shí)候可以參照屏幕上的句式，也可以想怎么說就怎么說，一定要把自己此時(shí)此刻的真實(shí)感受說出來。

生：當(dāng)我讀到“當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃??爭(zhēng)持了好久得不到解決”時(shí)，我非常憤怒，因?yàn)樾掼F路本來是我們中國(guó)自己的事情，帝國(guó)主義者有什么資格出來指手畫腳？而且一再的阻撓，他們的野心就是想控制我國(guó)的北方！真是欺人太甚！

師：是啊，帝國(guó)主義者的嘴臉多么丑惡！你能把這份憤怒的感情讀出來嗎？

生：“當(dāng)時(shí)??解決?！?/p>

生：當(dāng)我讀到“帝國(guó)主義者認(rèn)為這是個(gè)笑話??還沒有出世呢！”時(shí)，我感到非常屈辱！因?yàn)樗麄兎置魇钦f中國(guó)人沒有能力修筑鐵路！真是狗眼看人低！

師：說得好！請(qǐng)你把課文的原話改成你剛才說的：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師目前還沒有！那一種說法更讓你憤怒與屈辱？

生：課文里的這句話更讓我憤怒和屈辱，那些帝國(guó)主義者分明在說不只現(xiàn)在，就是再過幾十年中國(guó)也沒有能力修筑這條鐵路。真是太瞧不起人了！

師：這叫“門縫里瞧人——把人看扁了”，他們看不起的僅僅是中國(guó)工程師嗎？

生；他們看不起所有中國(guó)人，看不起整個(gè)中國(guó)！

師：是啊，這是對(duì)中國(guó)國(guó)格的侮辱！讓我們無比憤怒地來讀讀這句話。（生齊讀）

生：當(dāng)我讀到“原來從南口以北??至于中國(guó)人，是無論也完成不了這樣的工程的”這話時(shí)，我感到有些擔(dān)憂，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太惡劣了，加上我們國(guó)家當(dāng)時(shí)科技落后，沒有經(jīng)驗(yàn)，詹天佑能完成任務(wù)嗎？

師：請(qǐng)把你的擔(dān)憂讀出來！（生讀）

（另外五位學(xué)生類似的發(fā)言和老師相繼的引導(dǎo)及朗讀從略）

師：同學(xué)們，剛才大家談到京張鐵路非常重要，那么它究竟為什么這樣重要呢？請(qǐng)大家讀讀第二段的第一句話。（學(xué)生讀后簡(jiǎn)單交流）

（出示京張鐵路圖，引導(dǎo)理解“聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道”，進(jìn)而認(rèn)識(shí)這條鐵路的重要性。）

師：同學(xué)們，從某種意義上說，鐵路修筑權(quán)的爭(zhēng)奪，就是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的抗?fàn)?！面?duì)帝國(guó)主義者的阻撓、要挾、和嘲笑，面對(duì)十分惡劣的自然環(huán)境，我們憤怒，我們屈辱，我們擔(dān)憂；我們的憤怒，也曾經(jīng)是詹天佑的憤怒，我們的屈辱，更是詹天佑當(dāng)時(shí)的屈辱，我們的擔(dān)憂也正是詹天佑的擔(dān)憂。但是詹天佑——（學(xué)生接讀：詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難，毅然接受了任務(wù)），這份挺身而出的無畏，這份舍我其誰的豪邁，這份義無返顧的執(zhí)著，怎能不讓今天的我們深深感動(dòng)，怎能不讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)深深感動(dòng)！同學(xué)們讓我們?cè)僖淮巫x“詹天佑不怕——（學(xué)生接讀：不怕嘲笑也不怕困難，毅然接受了任務(wù)）。

師：正是憑著滿腔愛國(guó)情懷，正是憑著超群的智慧和大膽的創(chuàng)造，詹天佑終于以鐵一般的事實(shí)，有力地回?fù)袅说蹏?guó)主義，為所有的中國(guó)人爭(zhēng)了光！請(qǐng)大家讀課文最后一段。

生：（自由朗讀最后一段）

師：讀了這一段，你的心情怎樣？

生1：很激動(dòng)！

生2：很興奮！

生3：很自豪！

生4：真想喊詹天佑萬歲！

師：是啊，讀了這一段，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)無比激動(dòng)，無比振奮，無比自豪！我們完全可以想象：京張鐵路竣工的那一天，所有的中國(guó)人都揚(yáng)眉吐氣，奔走相告！讓我們無比激動(dòng)自豪地地讀這一段話。

生：齊讀最后一段。

師：京張鐵路默默無言，但它用鐵一般的事實(shí)，告訴全世界：中國(guó)人有骨氣，中國(guó)人有智慧，中國(guó)有希望！

四、活讀升華，盡情贊美詹天佑

師：同學(xué)們，這兩節(jié)課，詹天佑的事跡一次又一次深深地感動(dòng)了今天的我們，我們可以推想，他的事跡肯定也感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，我們完全可以說詹天佑是當(dāng)之無愧的感動(dòng)中國(guó)世紀(jì)人物。那么，就讓我們以自己的方式為他頒發(fā)特殊的大獎(jiǎng)。

為我們心目中的英雄——詹天佑寫一段頒獎(jiǎng)詞，要寫得樸實(shí)而真摯。（屏幕出示中央電視臺(tái)在2003感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮上給楊利偉、成龍的頒獎(jiǎng)詞，提醒學(xué)生可以仿照；也可以把課文當(dāng)中的一些詞語用到頒獎(jiǎng)詞里去）。

學(xué)生在寫頒獎(jiǎng)詞的時(shí)候，老師播放劉德華的《中國(guó)人》這首歌，以烘托氣氛，調(diào)動(dòng)情感。

師：好多同學(xué)已經(jīng)把頒獎(jiǎng)詞寫好了，先有感情地在組內(nèi)交流。（學(xué)生四人一組交流）

師：現(xiàn)在開始為詹天佑頒發(fā)遲到的大獎(jiǎng)。（指名宣讀頒獎(jiǎng)詞前，屏幕出示詹天佑的銅像。）讓我們面對(duì)著詹天佑的銅象，以包含深情的語調(diào)和莊重的神情，宣讀頒獎(jiǎng)詞。

生1：那一刻，當(dāng)我們乘火車去八達(dá)嶺，看到詹天佑的銅象時(shí)，或許會(huì)感覺到他注視鐵路的眼睛。他給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，他象征著中?guó)人站起來了。作為中華鐵路第一人，作為中華鐵路人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。

師：了不起，一上來就是個(gè)專家級(jí)的！一流的頒獎(jiǎng)詞，超一流的朗讀。

生2：面對(duì)著高山深澗、懸崖峭壁，忍受著帝國(guó)主義的嘲笑，一位工程師完成了第一條完全由中國(guó)人設(shè)計(jì)施工的鐵路。他以超群的智慧想出了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”和“‘人’字行路線”，創(chuàng)造了鐵路史上的奇跡。他是我們中國(guó)的驕傲。所有的中國(guó)人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，實(shí)踐努力“三個(gè)代表”，把我們的國(guó)家建設(shè)成為小康社會(huì)。（哄堂大笑，掌聲）

師：哈哈，你的頒獎(jiǎng)詞真有特色，可以用四個(gè)字來概括——與時(shí)俱進(jìn)。（笑）

生3：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此堅(jiān)強(qiáng)。他以頑強(qiáng)的毅力，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?；他以?jiān)持不懈的精神（應(yīng)為意志），給祖國(guó)一份永久的光輝。他，就是詹天佑，一個(gè)愛國(guó)的工程師。他飽受外國(guó)人的譏笑，還擔(dān)著（應(yīng)改為肩負(fù)）修筑鐵路的重任?？伤豢砸宦暎ぷ?，為中國(guó)贏得了久違的勝利。他的名字早已刻在我們心中，他是中國(guó)的豪杰（應(yīng)為驕傲），他是中國(guó)勝利的希望?。ㄕ坡暎榱吮３謱W(xué)生情感的連貫性，在學(xué)生讀頒獎(jiǎng)詞時(shí)，即使學(xué)生用詞不太恰當(dāng)，也沒有糾正。）

師：盡管開頭套用了給巴金的頒獎(jiǎng)詞，但非常貼切，你的頒獎(jiǎng)詞也深深地打動(dòng)了老師們。

生4：不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受任務(wù)的詹天佑，他留下的偉大工程，使人們贊嘆不已。他不分晝夜地工作，使多少人記憶猶新；他不顧環(huán)境這樣惡劣，風(fēng)沙這樣猛吹，依然帶著學(xué)生和工人做自己應(yīng)該做的事情。他的事跡在歷史中留下了燦爛、美好、輝煌的一頁。他使多少人震撼，使多少人激動(dòng)，使多少人自豪。他使中國(guó)永遠(yuǎn)驕傲，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他?。ㄕ坡暎?/p>

師：這樣完美的頒獎(jiǎng)詞，只有鐵道部部長(zhǎng)秘書才能寫得出來！（笑）

生5：是你，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是你，用血汗沖刷（應(yīng)為洗刷）了中國(guó)的屈辱；是你，面對(duì)艱險(xiǎn)與嘲笑毅然接受了任務(wù)；是你為祖國(guó)修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。是你，詹天佑！窗戶上，還映著你伏案審閱的身影，八達(dá)嶺還留著你深深的腳印。你的光輝業(yè)績(jī)給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，你的努力圓了幾代中國(guó)人的夢(mèng)想。你的杰作將永遠(yuǎn)保存，你的精神將永遠(yuǎn)流傳。深情地呼喚您——詹天佑?。ㄕ坡暲讋?dòng)）

師：（非常激動(dòng)地）詩一樣的語言，火一般的激情。寫得太好了！加上一個(gè)題目——詹天佑，就是一首飽含激情的詩。詹天佑了不起，你也同樣了不起！

生：逢天承運(yùn)，皇帝昭曰：（哄堂大笑）詹天佑同志（笑），因你在國(guó)家危難之際主持修筑京張鐵路，而且一絲不茍地工作，使鐵路不滿四年就全線竣工，為我大清政府節(jié)省了銀子28萬兩。朕特封你為優(yōu)秀工程師（笑），獎(jiǎng)白銀28兩。（笑）

師：（笑著說）這份頒獎(jiǎng)詞可真有特色，居然想到了當(dāng)皇帝。不過給你提兩個(gè)建議，第一：太小氣，只獎(jiǎng)28兩銀子，太少了哦！第二，少了兩個(gè)字——?dú)J此！（笑）

師：同學(xué)們的頒獎(jiǎng)詞寫得真是精彩，想讀的都站起來！（學(xué)生全體起立）讓我們面對(duì)著詹天佑的銅象，深情地為他頒獎(jiǎng)！（學(xué)生有感情地讀自己寫的頒獎(jiǎng)詞）

師：最后，讓我們?cè)僖淮紊钋榈睾魡具@個(gè)充滿魅力、流光溢彩的名字。

生：詹——天——佑！

師：下課！

第四篇：張慶偉 先進(jìn)個(gè)人事跡

年輕沒有失敗，青春永遠(yuǎn)精彩

一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介

張慶偉，男，徐州醫(yī)學(xué)院2008級(jí)藥學(xué)三班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，曾擔(dān)任藥學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席等職務(wù)。在校期間，先后獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵、“谷歌杯”益暖中華優(yōu)秀負(fù)責(zé)人、“博愛青春”優(yōu)秀志愿者、校十佳服務(wù)之星、校優(yōu)秀志愿者、新風(fēng)志愿者服務(wù)隊(duì)優(yōu)秀志愿者、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀室長(zhǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)活動(dòng)積極分子、辯論賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀辯手、優(yōu)秀匯報(bào)手、職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要事跡

1、關(guān)于學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)是一種淡淡的快樂

學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律，再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已。有些學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里好多科目沒必要認(rèn)真學(xué)，對(duì)以后自己的專業(yè)發(fā)展沒多大幫助，而我在學(xué)習(xí)方面信奉的理念是“不怕學(xué)的知識(shí)用不到，就怕想用的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)到”。每次看專業(yè)書籍的時(shí)候，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在給他人講述知識(shí)的場(chǎng)景，看著看著也就把自己當(dāng)成了正在講課的老師，并且也不感覺知識(shí)是枯燥乏味了。其次，我認(rèn)為在大學(xué)鍛煉自學(xué)能力很重要。錢偉長(zhǎng)院士曾經(jīng)說過：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是我們大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。還有，我覺得在大學(xué)里有聽名家講座、跨專業(yè)學(xué)習(xí)的意識(shí)很重要。我經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、海報(bào)等的學(xué)術(shù)講座通知，并舍棄自己的休息時(shí)間去聽大家講座，通過這些講座，可以給自己的職業(yè)規(guī)劃有所指引，并且可以培養(yǎng)一種高角度的思維思考模式。此外，我還經(jīng)常去圖書館借閱其他方面的書籍，我覺得這樣可以作為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的調(diào)味劑，勞逸結(jié)合，效率更高，且收獲更大。

2、關(guān)于生活——面朝大海，春暖花開

作為一名黨員，我一直嚴(yán)格要求自己，并積極主動(dòng)幫助周圍有困難的同學(xué)，用自己的樂觀去感染他人。我認(rèn)為在大學(xué)里能夠接受磨難是最大的幸福，擁有一顆強(qiáng)大的心臟比學(xué)好任何一門專業(yè)知識(shí)都重要。所以，我每天都會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)生活。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)安慰自己：流過血的手指才能彈出世間最美的絕唱，并冷靜沉著地分析，想盡各種辦法將困難解決；當(dāng)獲得一定榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)告誡自己：平淡地看待世界上的一切，并整理好自己，等待下一波的挑戰(zhàn)。

3、關(guān)于工作——含淚播種的人，一定能含笑收獲

我覺得在大學(xué)里單單學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生算不上是優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在社會(huì)提倡復(fù)合型人才，大學(xué)是一個(gè)開放的地方，是一個(gè)施展才華的地方，所以在學(xué)好自己知識(shí)的同時(shí)，多多參加活動(dòng)是很有必要的。以下是我參加的部分活動(dòng)：

在擔(dān)任新風(fēng)志愿者團(tuán)隊(duì)總務(wù)組科長(zhǎng)一職期間，策劃組織江蘇省團(tuán)委重點(diǎn)資助項(xiàng)目、“江蘇省100個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目”——“春風(fēng)幫扶計(jì)劃”，并擔(dān)任該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，受到徐州日?qǐng)?bào)的獨(dú)家采訪；策劃組織徐州市云龍區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)輪椅車捐贈(zèng)儀式的志愿服務(wù)工作，并作為志愿者代表在徐州市云龍區(qū)團(tuán)委發(fā)言，得到市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；組織康匯敬老院元旦聯(lián)誼晚會(huì)，徐州電視臺(tái)進(jìn)行了跟蹤錄像報(bào)道；積極參加團(tuán)市委“青春擁抱森林，共建綠色徐州”植樹活動(dòng)；積極參加抗旱救災(zāi)，暖春行動(dòng)——“e藥”電子雜志義賣等志愿服務(wù)活動(dòng)。

在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)副主席一職期間，帶領(lǐng)我院學(xué)生積極申報(bào)第四屆“谷歌杯”益暖中華公益創(chuàng)意大賽，其中申報(bào)課題“藥舞青春——幫注老年人正確用藥”從全國(guó)20600個(gè)項(xiàng)目里脫穎而出，成為38個(gè)獲勝項(xiàng)目之一，并獲得兩萬余元資金支持。徐州電視臺(tái)、徐州電臺(tái)、徐州日?qǐng)?bào)、彭城晚報(bào)等多家媒體在2010年暑期對(duì)此項(xiàng)公益實(shí)踐進(jìn)行了跟蹤宣傳和報(bào)道。帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)申報(bào)江蘇省“博愛青春”公益項(xiàng)目，最終獲勝，得到江蘇省紅十字會(huì)、江蘇省志愿者協(xié)會(huì)等多家單位的資金支持，并代表團(tuán)隊(duì)前往南京中醫(yī)藥大學(xué)進(jìn)行結(jié)項(xiàng)匯報(bào)，得到省領(lǐng)導(dǎo)的肯定。參與“獨(dú)在異鄉(xiāng)非異客——關(guān)注孤獨(dú)的農(nóng)二代”志愿服務(wù)項(xiàng)目，獲江蘇省第二批“百優(yōu)志愿服務(wù)項(xiàng)目”，獲得團(tuán)省委3000—5000元的資金支持。參加第四屆全國(guó)大學(xué)生藥苑論壇，與中國(guó)大陸、臺(tái)灣各高校進(jìn)行交流。參加上海復(fù)興醫(yī)藥——江蘇萬邦生化醫(yī)藥股份有限公司“活力·成長(zhǎng)”夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理文化。

在擔(dān)任我院學(xué)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員出色地完成了我院2008—2010年連續(xù)三年的校園大型招聘會(huì)的后勤服務(wù)工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)和公司招聘人員的一致好評(píng)。當(dāng)然，這些成績(jī)已成過去，在這些活動(dòng)中，最寶貴的是讓我結(jié)交了好多新朋友，懂得了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、品味了吃苦。

因?yàn)槟贻p，所以我不甘平庸；因?yàn)樽孕牛晕也粩嗥床??！氨葎e人多想一點(diǎn)，早想一點(diǎn)，早行動(dòng)一點(diǎn)的人，必將成為時(shí)代的弄潮兒！”，帶著這句自己的人生格言，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，樂觀生活，踏實(shí)做人，相信我的未來一定會(huì)很精彩！

第五篇：全國(guó)勞模秦吉強(qiáng)事跡

杭州金魚電器集團(tuán)有限公司

黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理秦吉強(qiáng)同志先進(jìn)事跡

如果你來到杭州下沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，相信金魚集團(tuán)5個(gè)不同功能的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)一定會(huì)吸引你的眼球，有成為集約用地典范52.80米高十層生產(chǎn)大樓的金魚電器創(chuàng)新工業(yè)園，有占地面積超過12萬平方米的滾筒、波輪、雙桶洗衣機(jī)干衣機(jī)的全球制造基地，也有正在進(jìn)行改擴(kuò)建的金魚原材料深加工基地。優(yōu)美環(huán)境與現(xiàn)代化氣息相互交融，望著眼前這一切，人們恐怕難以把這樣一家大型白色家電研發(fā)、制造基地與長(zhǎng)板巷那家曾經(jīng)生產(chǎn)鐵鍬刀剪的里弄小廠聯(lián)系在一起。走進(jìn)金魚電器集團(tuán)，員工們說起企業(yè)的成長(zhǎng)壯大，總會(huì)如數(shù)家珍地夸自己的?領(lǐng)頭雁?，是他幾十年如一日，嘔心瀝血、臥薪嘗膽，帶領(lǐng)干部職工艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，解放思想，改革創(chuàng)新，才取得了今天的不凡業(yè)績(jī)。他，就是全國(guó)勞動(dòng)模范、杭州金魚電器集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理秦吉強(qiáng)同志。

秦吉強(qiáng)同志上世紀(jì)70年代初進(jìn)入杭州洗衣機(jī)廠,1979年帶領(lǐng)技術(shù)人員試制成功我省第一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)，1984年開始擔(dān)任洗衣機(jī)總廠廠長(zhǎng),從此與洗衣機(jī)結(jié)下了不解之緣，一干就是三十幾年。三十多年來，企業(yè)經(jīng)歷了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，接受了生存發(fā)展、產(chǎn)權(quán)制度改革、市場(chǎng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)云變幻等驚濤駭浪的歷煉，秦吉強(qiáng)同志始終傲立潮頭，榮辱不驚，和同伴們一起默默地打造出了一片新的天地。如今?金魚?人制造的滾筒洗衣機(jī)不僅游遍全中國(guó)、暢游世界30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，2009年還遠(yuǎn)渡重洋，來到滾筒洗衣機(jī)的故鄉(xiāng)--歐洲，游進(jìn)英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、西班牙、荷蘭、比利時(shí)、波蘭等發(fā)達(dá)國(guó)家的主流賣場(chǎng)；今天的?金魚電器集團(tuán)?已不只是洗衣機(jī)的代名詞，而是一家冰洗一體化、集先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)于一身、年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入近80億元的家電研發(fā)、制造大型企業(yè)集團(tuán)；?金魚?人制造的洗衣機(jī)與 ?海爾?、?美的?等齊名，雄居全國(guó)家電行業(yè)前列。企業(yè)連續(xù)多年入選?中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)?、?浙江省、杭

州市百?gòu)?qiáng)企業(yè)?，還獲得了?杭州市十大突出貢獻(xiàn)工業(yè)企業(yè)?，?杭州市工業(yè)興市功勛企業(yè)?、杭州市?模范集體?等榮譽(yù)稱號(hào)，2009年，金魚集團(tuán)連續(xù)第四年入選中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)，名列87位。

秦吉強(qiáng)同志為金魚集團(tuán)的成長(zhǎng)壯大、為杭州家電制造業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)乃至區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展付出了全部智慧和心血，作出了有口皆碑的貢獻(xiàn)，先后榮獲全國(guó)、省市和全國(guó)輕工業(yè)系統(tǒng)勞動(dòng)模范、浙江省優(yōu)秀企業(yè)家、浙江省突出貢獻(xiàn)經(jīng)營(yíng)者、杭州市功勛企業(yè)家和杭州市優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)者等光榮稱號(hào)；多次被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；先后當(dāng)選第七、八屆全國(guó)人大代表，浙江省第十次黨代會(huì)代表，杭州市第八、九、十次黨代會(huì)代表。

?金魚?的員工說起秦吉強(qiáng)同志的事跡，信服和敬佩之情溢于言表。從他們的介紹中，我們清晰看到了秦吉強(qiáng)同志許多熠熠生輝的思想火花。

一、“企業(yè)家既要講數(shù)字，也要講政治”

——秦吉強(qiáng)同志自覺貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，依法治企、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持企業(yè)正確的政治方向

時(shí)下，有些企業(yè)的?掌門人?覺得：當(dāng)今已是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，產(chǎn)品、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的命根子，再講政治有點(diǎn)?背時(shí)?了。可秦吉強(qiáng)同志卻認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家不但要講經(jīng)濟(jì)，也要講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，企業(yè)要堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，唯有如此，企業(yè)才能緊扣時(shí)代的脈搏和社會(huì)前進(jìn)的步伐，保持正確的發(fā)展方向。

秦吉強(qiáng)同志是這樣說，也是這樣做的。他把理論學(xué)習(xí)擺在重要位臵，自覺參加黨委理論中心組、民主生活會(huì)、專題研討會(huì)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，無論工作多忙，他總是帶頭學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，并經(jīng)常在班子會(huì)議上、黨員干部會(huì)議上、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，作重點(diǎn)發(fā)言或?qū)ｎ}宣講。

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一些?潛規(guī)則?對(duì)企業(yè)的誘惑，秦吉強(qiáng)同志清醒地認(rèn)識(shí)到：要樹立企業(yè)良好的社會(huì)形象，就必須依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)實(shí)守信，以遵紀(jì)守法、誠(chéng)信至上打造企業(yè)良好的品牌。一次，某媒體記者問他：你最討厭什么？秦吉強(qiáng)擲地有聲地回答：不講信用。抱著這樣的信念，他時(shí)時(shí)用黨紀(jì)國(guó)法、政紀(jì)條規(guī)告誡自己，把誠(chéng)實(shí)守信作為金魚集團(tuán)的立身之本，構(gòu)建牢固的企業(yè)信用體系，堅(jiān)持依法納稅回報(bào)社會(huì)。例如，有些地方和企業(yè)不顧國(guó)家三令五申，?小金庫?一度愈演愈烈，而秦吉強(qiáng)同志卻三十年如一日，在企業(yè)內(nèi)堅(jiān)決杜絕設(shè)立?小金庫?，教育干部員工嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，堅(jiān)持資金裁決程序，凡需要用錢統(tǒng)一到財(cái)務(wù)部集中支付，做到財(cái)務(wù)管理公開、透明，使?小金庫?沒有生存的土壤。由于秦吉強(qiáng)同志和干部員工的共同努力，金魚集團(tuán)一直被評(píng)為省市?誠(chéng)信示范企業(yè)?、?綜合信用等級(jí)AAA企業(yè)?、?重合同，守信用企業(yè)?。

二、“我最喜歡做的事就是解決問題”

——秦吉強(qiáng)同志解放思想、銳意改革，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展

有人曾經(jīng)問秦吉強(qiáng)：?你最喜歡做的是什么？?他非常干脆 地答道：?解決問題。?看似十分簡(jiǎn)單的四個(gè)字，其中卻蘊(yùn)含著秦 吉強(qiáng)同志依靠改革、創(chuàng)新解決金魚集團(tuán)發(fā)展過程中一個(gè)個(gè)難題的智慧和決心。

1992年，在他的力主下，?金魚?實(shí)現(xiàn)了與?松下?合資，從而有了后來的?金松?品牌。這一合資行為在當(dāng)時(shí)引起了爭(zhēng)議，有人認(rèn)為金魚發(fā)展得好好的，沒必要跟人家一起搞。面對(duì)強(qiáng)大的壓力，秦吉強(qiáng)選擇了沉默，他就像一名劍客，只用手中的劍來說話。他一方面在國(guó)內(nèi)營(yíng)銷渠道建設(shè)、銷售推廣等方面保持住金魚集團(tuán)自身的優(yōu)勢(shì)，另一方面通過充分吸收借鑒國(guó)際先進(jìn)的技術(shù)和管理，并結(jié)合中國(guó)國(guó)情及金魚實(shí)際，不斷創(chuàng)新，開發(fā)了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌的洗衣機(jī)、冰箱和各類小家電，形成了產(chǎn)品細(xì)分、市場(chǎng)互補(bǔ)的格局。這些年來秦吉強(qiáng)不僅做大了杭州松下，還成功復(fù)活了?金魚?品牌，合資雙方可謂實(shí)現(xiàn)了共贏。秦吉強(qiáng)在回顧這段歷史時(shí)說：?事實(shí)證明，如果沒有當(dāng)年與松下的成功合作，金魚也許活不到今天。?

?金魚?的活力不僅來源于合資合作，秦吉強(qiáng)同志全力推進(jìn)下屬內(nèi)資企業(yè)的改革改制，也為企業(yè)發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。至2002年底下屬12家內(nèi)資企業(yè)通過資產(chǎn)收購(gòu)、重組、經(jīng)營(yíng)者持股等不同形式順利完成了改制任務(wù)，而且沒有發(fā)生一起影響社會(huì)穩(wěn)定的群體事件。近年來，他致力于企業(yè)內(nèi)部改革，主持和完成產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)人事制度改革，積累了優(yōu)化配臵，盤活存量，資本運(yùn)作的成功經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了各改制企業(yè)的生機(jī)和活力。為了規(guī)范和完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，秦吉強(qiáng)同志主持制定了一整套較嚴(yán)密的規(guī)章制度和操作程序，出臺(tái)了《集團(tuán)公司管理機(jī)構(gòu)設(shè)臵及基本職責(zé)劃分》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)者獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《金魚集團(tuán)派遣到合資企業(yè)的中方高級(jí)管理人員實(shí)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放規(guī)定》等多項(xiàng)制度，逐步形成科學(xué)合理的中高層管理人員激勵(lì)、監(jiān)督和約束機(jī)制，在競(jìng)爭(zhēng)上崗，績(jī)效考核，薪酬改革等方面也有了重大突破，體現(xiàn)了管理要素參與分配，個(gè)人收入與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)、企業(yè)效益緊密掛鉤的特點(diǎn)，企業(yè)管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。

為了突破?圍城?，尋求更廣闊的發(fā)展空間，2005年，秦吉強(qiáng)同志指揮?金魚?人展開了一場(chǎng)企業(yè)整體易地搬遷的攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過集團(tuán)上下廣大干部員工艱苦努力、團(tuán)結(jié)拼搏，2006年5月，位于下沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的金魚電器創(chuàng)新工業(yè)園及松下杭州工業(yè)園建成，集團(tuán)及所屬8家企業(yè)提前半年時(shí)間，安全、平穩(wěn)地完成了上千臺(tái)（套）設(shè)備的搬遷和3000余名職工的大轉(zhuǎn)移，期間沒有發(fā)生一起安全事故和群體性事件，得到市委、市政府的高度評(píng)價(jià)；搬遷當(dāng)年，金魚集團(tuán)銷售收入和實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)分別比搬遷前增長(zhǎng)了50%和61%，為企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和騰飛夯實(shí)了基礎(chǔ)。

?金魚?已經(jīng)在大步前行，今后怎樣轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展？秦吉強(qiáng)同志又開始思考解決這個(gè)大問題。他說，?對(duì)于企業(yè)來說，以資本投入購(gòu)買土地廠房、引進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，搞簡(jiǎn)單的重復(fù)和增量的時(shí)代已經(jīng)過去，要讓企業(yè)在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位臵，就必須促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈從‘微笑曲線’中間向兩側(cè)高端發(fā)展。?金魚集團(tuán)今年的發(fā)展思路就很好地詮釋了?微笑曲線?的涵義：強(qiáng)調(diào)研發(fā)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷服務(wù)兩頭

在內(nèi)，低端制造中間在外。同時(shí)，加快推進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的有機(jī)融合，大力向產(chǎn)業(yè)鏈上下游拓展延伸，提升優(yōu)化集團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。為此，金魚集團(tuán)引進(jìn)香港合作伙伴，合資成立集研發(fā)、制造、加工、銷售高分子樹脂材料著色系列產(chǎn)品以及改性塑料、工程塑料相關(guān)制品為一體的高分子材料加工項(xiàng)目，為集團(tuán)主要整機(jī)產(chǎn)品提供原材料配套，拓展新領(lǐng)域。一項(xiàng)旨在?開發(fā)行業(yè)領(lǐng)先的全新概念、智能化、模數(shù)化集成、結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的家電產(chǎn)品。?的?新產(chǎn)品研發(fā)方案?正在緊鑼密鼓地實(shí)施，首期合作的智能集成廚房和智能空氣護(hù)理系統(tǒng)兩大項(xiàng)目，已于2009年11月3日正式簽約。兩大項(xiàng)目均具有行業(yè)領(lǐng)先性的概念化、智能化產(chǎn)品。其中，智能集成廚房包含模數(shù)式可組合柜體和模數(shù)式廚房電器集成，可自由選配集成下吸式脫排油煙機(jī)、模數(shù)式環(huán)保灶具、家用釀酒機(jī)、蔬菜水果保鮮柜等15個(gè)電器。智能空氣護(hù)理系統(tǒng)包含無葉片智能送風(fēng)、智能空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、凈化、網(wǎng)絡(luò)播放器等多種功能，并實(shí)現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)有風(fēng)葉送風(fēng)產(chǎn)品的突破性設(shè)計(jì)。2010年，智能空氣護(hù)理系統(tǒng)產(chǎn)品項(xiàng)目將完成研發(fā)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的工業(yè)化批量生產(chǎn)并擇機(jī)投放市場(chǎng)，智能集成廚房項(xiàng)目也在緊鑼密鼓的推進(jìn)實(shí)施中。金魚集團(tuán)正步履堅(jiān)實(shí)地朝著建設(shè)?具有世界一流水平的白色家電制造基地?的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、“無論遇到什么挫折和困難，我始終都不放棄”

——秦吉強(qiáng)同志兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，為人保持低調(diào)、工作爭(zhēng)創(chuàng)一流，把做強(qiáng)做優(yōu)企業(yè)視為自己的崇高使命和不懈追求

走進(jìn)秦吉強(qiáng)同志的辦公室，墻上掛著一幅橫匾，四個(gè)大字赫然在目：?厚積薄發(fā)?，想必這就是他的座右銘。秦吉強(qiáng)在一次接受記者采訪時(shí)曾經(jīng)這樣說：?這么多年以來，我只是一直專注于這個(gè)行業(yè)，經(jīng)歷過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，有過挫折和困難，但也有成功的喜悅，無論發(fā)生過什么，我始終都沒有放棄。金魚集團(tuán)一路走來，不斷壯大、持續(xù)發(fā)展，我很欣慰。?也許正是他這種從不言棄、不懈追求的精神，才成就了金魚集團(tuán)今天的厚積薄發(fā)。

在杭州，業(yè)內(nèi)人士稱呼秦吉強(qiáng)同志為?秦老虎?，這不僅因?yàn)樗麑傧嗍?虎?，更因?yàn)樗墒掠泄?虎勁?。杭州家電行業(yè)起步早、發(fā)展快，曾經(jīng)擁有許多響亮的牌子，90年代幾近輝煌。但曾幾何時(shí)，隨著國(guó)際家電巨頭蜂擁而入，一批家電?巨人?紛紛倒下，杭州家電突然沉默了。但在這片血雨腥風(fēng)的沙場(chǎng)上，?金魚電器?這桿大旗如今卻仍在迎風(fēng)飄揚(yáng)，而且擠身于僅剩為數(shù)不多的幾個(gè)本土品牌的行列；與松下合資合作后，這只?秦老虎?又指揮松下在洗衣機(jī)江湖縱橫出沒，他掌管的松下洗衣機(jī)，成為至今松下中國(guó)幾十家家電銷售公司里經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)利潤(rùn)、貢獻(xiàn)最好的。日本松下在華60多家合資控股公司中，唯有秦吉強(qiáng)--這個(gè)中方代表同時(shí)擔(dān)任著董事長(zhǎng)和總經(jīng)理職位；2009年，面對(duì)猛烈襲來的國(guó)際金融風(fēng)暴，秦吉強(qiáng)率領(lǐng)金魚電器集團(tuán)員工搶訂單、促銷售、拓市場(chǎng)，克服各種困難和不利因素，企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高，全年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)10.48 %，利潤(rùn)同比增長(zhǎng)83.34％。同一年，金魚集團(tuán)企業(yè)軟實(shí)力提升到新水平：松下家電以全國(guó)最高分982.96分通過了中國(guó)機(jī)械工業(yè)安全衛(wèi)生協(xié)會(huì)?國(guó)一級(jí)?安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)審。據(jù)了解，這也是我省第一家通過?國(guó)一級(jí)?安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核的家電制造企業(yè)。這一串串?dāng)?shù)據(jù)、一個(gè)個(gè)?第一?的背后，凝結(jié)著秦吉強(qiáng)同志和金魚干部員工付出的大量心血和汗水；從不勝枚舉的事例中，人們也清晰可見地看到了秦?老虎?不懈追求、勇創(chuàng)一流的那股?虎勁?。

如今，秦吉強(qiáng)又提出了實(shí)施自主品牌三個(gè)“100萬臺(tái)”戰(zhàn)略，從2010年起通過三～五年的努力,達(dá)到100萬臺(tái)自主品牌洗衣機(jī)、100萬臺(tái)冰箱、100萬臺(tái)電風(fēng)扇暖風(fēng)器的年生產(chǎn)銷售規(guī)模，實(shí)現(xiàn)自主品牌和松下產(chǎn)品雙贏的目標(biāo)。為金魚集團(tuán)確立了未來5年的發(fā)展戰(zhàn)略：?做強(qiáng)做大家電主業(yè)，擴(kuò)大主導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，強(qiáng)化資本運(yùn)作力度，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?，加快實(shí)現(xiàn)百億企業(yè)集團(tuán)的目標(biāo)，并力爭(zhēng)在2010年的基礎(chǔ)上，再造一個(gè)金魚集團(tuán)，打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的先進(jìn)智能環(huán)保家居電器制造基地。

秦吉強(qiáng)干事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，充滿?虎?勁；為商為人他卻一身

?儒?氣，他揭秘自己的經(jīng)營(yíng)之道就是8個(gè)字：?與人為善，不怒不爭(zhēng)?。身為省市家電行業(yè)舉足輕重的企業(yè)老總，他從不喜歡張揚(yáng)，為人處事十分低調(diào)，每當(dāng)媒體慕名前來采訪時(shí)，他總是對(duì)記者說：多宣傳企業(yè)，不要宣傳我個(gè)人；在公共場(chǎng)合講話作報(bào)告，他總是有的放矢，講成績(jī)恰如其分、講問題實(shí)事求是、講措施切中要害，從不講空話大話。2009年，金魚集團(tuán)迎來建廠30周年慶典，這正是秦吉強(qiáng)同志為金魚電器的事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血，臥薪嘗膽的三十年，但他始終覺得企業(yè)發(fā)展壯大離不開全體職工的共同努力，他不借慶典宣揚(yáng)個(gè)人形象，不搞鋪張浪費(fèi)，而是向所有職工和退休人員發(fā)放?金魚?牌電扇，深受大家贊譽(yù)。

四、“金魚能有今天，上靠領(lǐng)導(dǎo)、下靠團(tuán)隊(duì)和職工”

——秦吉強(qiáng)同志心系員工群眾、團(tuán)結(jié)班子成員，堅(jiān)持“以人為本”，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，確保企業(yè)和諧與穩(wěn)定

秦吉強(qiáng)同志擔(dān)任廠長(zhǎng)、總經(jīng)理幾十年，始終要求干部要善待員工，他常說：?金魚能有今天，上靠領(lǐng)導(dǎo)、下靠團(tuán)隊(duì)和職工?，因?yàn)樗钪?，企業(yè)的發(fā)展壯大，需要員工與企業(yè)的同舟共濟(jì)。

在金魚集團(tuán)，外來的人們常對(duì)這樣一些細(xì)節(jié)感到好奇：桌子的尖角改成了圓角，管道黏合劑涂刷改成了軟瓶尖嘴噴涂，在車間安裝了吸風(fēng)系統(tǒng)，員工宿舍安裝了空調(diào)，電源插座箱上安裝了漏電保護(hù)裝臵……。其實(shí)，所有這一切都是為了保護(hù)生產(chǎn)一線員工的健康和安全，秦吉強(qiáng)就是這樣把?以人為本?的理念在金魚集團(tuán)化為了看得見、摸得著的行動(dòng)。更有甚者，近年來，秦吉強(qiáng)撥巨款把用來擰緊洗衣機(jī)底部大螺母的液壓脈沖氣動(dòng)扳手改成了電動(dòng)擰緊機(jī)，因?yàn)榍罢咦鳂I(yè)時(shí)，會(huì)不斷發(fā)出刺耳的噪音，工人不得不在耳朵里塞兩個(gè)小棉球，而后者幾乎是無聲的，更新設(shè)備后，工人們上班再也不用在耳朵里面塞棉球了。但二者的價(jià)格相差太多了，每部電動(dòng)擰緊機(jī)要10多萬元，而氣動(dòng)扳手則只要2000多元。對(duì)此，秦吉強(qiáng)同志是這樣認(rèn)為的：?與其說把100萬元砸到安全事故處理上，還不如把100萬投到事故預(yù)防上，收獲到的是既保障企業(yè)安全又保護(hù)員工健康的效果。?

秦吉強(qiáng)同志十分重視職工群眾的意見和建議，凡有職工到他辦公室來反映情況，他總是抽出時(shí)間，熱情接待，耐心解答，盡力幫助解決他們的實(shí)際困難。遇到企業(yè)改制改革、人員分流等涉及員工切身利益的大事時(shí)，身兼黨委書記的秦吉強(qiáng)始終把做好職工思想政治工作放在首位，要求兩級(jí)黨、工組織認(rèn)真做好宣傳引導(dǎo)和耐心細(xì)致的思想工作，同時(shí)，盡力考慮職工的切身利益，為他們爭(zhēng)取優(yōu)惠政策。這幾年，隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng)，職工的福利待遇和收入有了不同程度的改善，物質(zhì)文化生活水平得到新的提升；2009年，面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他以保民生、促發(fā)展為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，切實(shí)兌現(xiàn)不裁員、不減薪、不欠薪的?三不?承諾，職工們稱贊秦吉強(qiáng)同志是個(gè)?心里裝著職工群眾、說到做到的人。?近年來，整個(gè)集團(tuán)未出現(xiàn)過群體性上訪事件和其他突發(fā)事件，確保了企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

秦吉強(qiáng)同志在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，深深懂得，人才支撐是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須著力在制度建設(shè)、平臺(tái)搭建、榮譽(yù)激勵(lì)等方面抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。在他主持和指導(dǎo)下，各職能部門制定并完善了人才評(píng)價(jià)和績(jī)效考核體系，推進(jìn)人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，集團(tuán)還制定實(shí)施了一系列激勵(lì)機(jī)制，在分配、福利、晉級(jí)等方面政策向特殊崗位、優(yōu)秀人才傾斜。這幾年，雖然企業(yè)高層次人才招攬難，技術(shù)骨干跳槽現(xiàn)象更是屢見不鮮；可在金魚集團(tuán)科技人員總體上安心、穩(wěn)定，成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主力軍。

在金魚集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，同事們不但視秦吉強(qiáng)同志為?班長(zhǎng)?，更把他當(dāng)成自己的?兄長(zhǎng)?，因?yàn)樗彩驴偤桶嘧映蓡T商量，從不搞?一言堂?。作為黨政?一把手?，他十分注重堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按制度、按規(guī)定辦事，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重大決策、重大項(xiàng)目安排及重大人事任免均通過規(guī)定程序討論決定，每次班子民主生活會(huì)，他都帶頭聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)。在秦吉強(qiáng)同志的示范引領(lǐng)下，金魚班子成員間互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造了齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍。

五、“寧可得罪人，也絕不能道德失守”

——秦吉強(qiáng)同志嚴(yán)格要求自己，處處身先士卒，謙虛謹(jǐn)慎、公道正派、廉潔自律，始終保持優(yōu)良的道德情操和人格魅力

秦吉強(qiáng)同志可謂是個(gè)大忙人，他不但要謀劃、指揮金魚集團(tuán)及其十多家投資企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，作為人大代表和黨代表，他還要經(jīng)常完成開會(huì)、視察等社會(huì)工作。即使這樣，秦吉強(qiáng)同志只要一有空，就沉到遠(yuǎn)在下沙的生產(chǎn)一線，了解情況、解決問題，忙得不亦樂乎，以至經(jīng)常誤了吃飯時(shí)間，因此，在回杭州總部的車上吃個(gè)快餐，就成了他的家常便飯。

這幾年?金魚?家業(yè)大了、產(chǎn)品?香?了、名聲也響了，但秦吉強(qiáng)同志嚴(yán)于律己、寬以待人、樸素誠(chéng)懇、淡泊名利的精神和品德沒有變，他依舊是一身正氣，辦事非常講原則，嚴(yán)格依法依規(guī)，不但贏得了金魚集團(tuán)廣大干部、職工的擁戴，也受到客戶和供應(yīng)商的普遍尊重。

金魚集團(tuán)在產(chǎn)品銷售、外協(xié)配套等方面涉及經(jīng)濟(jì)利益的部門、人員非常多，秦吉強(qiáng)同志清醒地認(rèn)識(shí)到，正人必須先正己，要教育別人?常在河邊走，就是不濕鞋?，首先要把好自己這一關(guān)。他常對(duì)身邊的人說：?涉及企業(yè)利益的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要頭腦清醒，絕不能為周邊的人謀一點(diǎn)點(diǎn)私利，包括親戚、朋友、老師、同學(xué)，寧可得罪人，也絕不能失守道德底線?。他是這樣說的，也是這么做的。在金魚集團(tuán)效益規(guī)模日益發(fā)展的情況下，有不少親戚朋友找上門來，想讓秦總安排進(jìn)公司，或在業(yè)務(wù)上給以適當(dāng)照顧，但都被他一一婉言拒絕了。在集團(tuán)，大多數(shù)干部員工都知道，?不介紹任何親戚進(jìn)金魚集團(tuán)?、?不為任何朋友在金魚集團(tuán)爭(zhēng)取業(yè)務(wù)打招呼?是秦吉強(qiáng)同志長(zhǎng)期堅(jiān)持的規(guī)矩。

因經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)上的關(guān)系，常有一些客戶送禮送物給秦總，在金錢誘惑面前，秦吉強(qiáng)同志堅(jiān)守道德底線，堅(jiān)持在業(yè)務(wù)往來中拒收禮金禮品，對(duì)無法拒絕的禮金禮品一律上交處理。時(shí)間長(zhǎng)了，熟悉他的客戶就不再送禮上門了。與之共事的人都十分欽佩秦總的這些原則，客戶們也都覺得和秦總談合作謀共贏很?通氣?。

秦吉強(qiáng)同志不但自己做到在反腐倡廉上?不失守?，而且十分重

視加強(qiáng)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)。他和集團(tuán)黨委?一班人?認(rèn)為，重組改制以后，集團(tuán)所屬投資企業(yè)都成為獨(dú)立法人，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員自主權(quán)加大了，容易形成個(gè)人說了算的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，如果不加強(qiáng)對(duì)投資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的有效監(jiān)督，極易滋生職務(wù)腐敗。為此，集團(tuán)黨委、紀(jì)委先后制定并完善了《金魚集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《金魚集團(tuán)投資企業(yè)高級(jí)管理人員勤政廉政守則》、《關(guān)于黨員干部警示教育及督查管理辦法》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，一旦群眾舉報(bào)或發(fā)現(xiàn)投資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的有關(guān)問題，集團(tuán)紀(jì)檢部門就立即啟動(dòng)《關(guān)于黨員干部警示教育及督查管理辦法》，按照?函詢—告誡—整改督查—登記備案?的工作程序，及時(shí)介入調(diào)查核實(shí)并提出整改要求，起到了重要的監(jiān)督和約束作用。集團(tuán)每年年終還把對(duì)投資企業(yè)的黨風(fēng)廉政工作的考核與經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核緊密結(jié)合起來，并將評(píng)價(jià)考核結(jié)果與投資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員績(jī)效獎(jiǎng)懲、虛擬股兌現(xiàn)直接掛鉤，落實(shí)激勵(lì)約束和責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定，提高了各投資企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理工作的水平和實(shí)效。

被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、赴京出席表彰大會(huì)并聆聽胡錦濤總書記的重要講話，秦吉強(qiáng)同志把這些看作是榮譽(yù)，更看作是鞭策。身為金魚?掌門人?和改革創(chuàng)新的?領(lǐng)跑者?，他將繼續(xù)以黨的事業(yè)和企業(yè)改革發(fā)展為己任，在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，引領(lǐng)?金魚?人躊躇滿志，負(fù)重前行……