第一篇：監(jiān)護(hù)室護(hù)士培訓(xùn)

目的 使新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能在短時(shí)間內(nèi)提高，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到普通護(hù)士，從普通護(hù)士到新生兒病房(NICU)專(zhuān)科護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變。方法 明確培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容，對(duì)新護(hù)士行一對(duì)一的臨床責(zé)任帶教，加強(qiáng)新護(hù)士觀察能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)新護(hù)士在臨床護(hù)理工作中學(xué)會(huì)將護(hù)理觀察貫穿于護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。采取集中講授示范、模擬訓(xùn)練、臨床帶教的互動(dòng)模式，提高新護(hù)士的護(hù)理操作技能。結(jié)果 新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能在短時(shí)間內(nèi)迅速提高。結(jié)論 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、病情觀察的培訓(xùn)是第1年新護(hù)士培訓(xùn)的重點(diǎn)。

近年來(lái)，隨著圍產(chǎn)期醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展，許多醫(yī)院都成立了專(zhuān)門(mén)的新生兒病房(NICU)，對(duì)新生兒護(hù)士的要求也越來(lái)越高。但國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的NICU護(hù)士培訓(xùn)基地，為了盡快提高新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能，臨床帶教與培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。專(zhuān)科護(hù)理培訓(xùn)涉及到三個(gè)方面:一是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能的能力;二是具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力;三是形成專(zhuān)業(yè)思維，表現(xiàn)出良好的專(zhuān)業(yè)化行為和態(tài)度[1]。本著這樣的思想，我們制定了明確的培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容。第一階段:3個(gè)月，(1)熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、新生兒病房上班工作環(huán)境及制度、護(hù)理人員各班職責(zé)、護(hù)理工作流程。(2)熟悉新生兒生理特點(diǎn)、基礎(chǔ)護(hù)理特點(diǎn)及基本護(hù)理操作技能。第二階段：4～6個(gè)月，(1)掌握常見(jiàn)新生兒疾病護(hù)理常規(guī)及常用藥物劑量換算。(2)熟練電腦、各種監(jiān)護(hù)儀器的使用、氣管插管及其他有創(chuàng)管道的護(hù)理。第三階段:7～12個(gè)月，(1)熟練掌握急救物品、儀器的使用，急危重病人的病情觀察及護(hù)理，搶救的醫(yī)護(hù)配合;(2)掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)，血?dú)夥治?、血糖監(jiān)測(cè)分析;(3)順利通過(guò)科室鑒定及考核。

帶教

1.1 挑選優(yōu)秀的帶教老師 選擇高年資有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任帶教老師，要求帶教老師具有良好的職業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)的理論知識(shí)，熟練正規(guī)的操作技能和高度的責(zé)任心。通過(guò)她們的言傳身教，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，互幫互學(xué)。

1.2 一對(duì)一責(zé)任制的臨床帶教方式 帶教老師根據(jù)新護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容，配合護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)新護(hù)士的臨床護(hù)理操作的技術(shù)指導(dǎo)。進(jìn)入臨床的3個(gè)月內(nèi)，護(hù)士長(zhǎng)安排帶教老師對(duì)新護(hù)士實(shí)行一對(duì)一帶教，3個(gè)月后，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，了解新護(hù)士的適應(yīng)能力。第1年，新護(hù)士由于沒(méi)有護(hù)士執(zhí)照，主要讓其從事基礎(chǔ)護(hù)理工作，護(hù)士長(zhǎng)安排老師與新護(hù)士同一時(shí)間段上班，以便帶教老師對(duì)新護(hù)士的護(hù)理工作繼續(xù)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，解決臨床護(hù)理工作中的實(shí)際問(wèn)題。

科室教學(xué)與臨床培訓(xùn)相結(jié)合

新生兒護(hù)士必須具有特殊的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、技能才能勝任工作，為此，當(dāng)新護(hù)士經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)進(jìn)入病房時(shí)，我們就設(shè)計(jì)一系列的培訓(xùn)課程，采取集中教育培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)示范、模擬操作、教學(xué)查房相結(jié)合[2]。每周集中上課1次。并提供專(zhuān)科書(shū)籍供自學(xué)用，減少盲目性。

2.1 護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)的方式:講授、示范、模擬訓(xùn)練、臨床帶教的互動(dòng)模式 新護(hù)士進(jìn)入臨床上工作的第1年時(shí)間，特別注重指導(dǎo)培訓(xùn)的技術(shù)操作內(nèi)容是:(1)新生兒靜脈穿刺部位的選擇及固定方法，靜脈注射的技巧及觀察護(hù)理。新護(hù)士在進(jìn)行操作時(shí)的注意事項(xiàng)、心理準(zhǔn)備。(2)動(dòng)靜脈血標(biāo)本的采集方法及注意事項(xiàng)。(3)急救技術(shù)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括開(kāi)放氣道、氣管插管的醫(yī)護(hù)配合，心肺復(fù)蘇等[3]。護(hù)理技術(shù)操作是實(shí)踐性極強(qiáng)的一門(mén)課程，我們采取集中講授、討論、模擬、角色扮演、結(jié)合一對(duì)一臨床帶教的互動(dòng)模式，帶教老師在“做中教”，新護(hù)士在“做中學(xué)”。使新護(hù)士的操作技能在短時(shí)間內(nèi)迅速提高。

2.2 加強(qiáng)新護(hù)士觀察能力的培養(yǎng)及指導(dǎo) 觀察能力是護(hù)士進(jìn)入臨床必備的基本技能，新生兒護(hù)理有別于成人及兒童，新生兒用肢體語(yǔ)言(信號(hào))告訴我們自己的需要，這些信號(hào)包括嬰兒的反應(yīng)、興奮/安靜狀態(tài)、活動(dòng)情況、皮膚顏色、末梢循環(huán)、生命體征、生化血?dú)鈾z驗(yàn)結(jié)果等，對(duì)于新生兒身體信號(hào)的識(shí)別是一項(xiàng)特

殊而又極其重要的臨床護(hù)理技能，是新生兒護(hù)理的專(zhuān)科特色。有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士能夠準(zhǔn)確、及早識(shí)別這些信號(hào)，為患兒的救治贏得時(shí)間，為其未來(lái)的生命質(zhì)量加分，相反，未經(jīng)培訓(xùn)的護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足。因此，新生兒專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)中最為重要的一個(gè)目標(biāo)，即識(shí)別和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

2.2.1 加強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為觀察能力的培養(yǎng)做好理論的準(zhǔn)備 請(qǐng)醫(yī)生講解兒科疾病的病理生理、診斷、疾病特點(diǎn)、并發(fā)癥等，高年資護(hù)士講述專(zhuān)科護(hù)理理論知識(shí)，各種常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)及觀察技巧，其次是要求新護(hù)士自學(xué)《新生兒護(hù)理手冊(cè)》等書(shū)籍。

2.2.2 引導(dǎo)新護(hù)士學(xué)會(huì)將觀察貫穿于護(hù)理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié) 要求做到時(shí)時(shí)留心，處處觀察，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(1)懂得專(zhuān)門(mén)、定向觀察;如危重病人定時(shí)測(cè)生命體征;(2)懂得巡回中觀察:新生兒病情變化之快的特點(diǎn)要求護(hù)士要通過(guò)心電監(jiān)護(hù)儀以外從皮膚顏色的改變觀察到患兒的異常、各管道通暢與否、各儀器狀態(tài)等;(3)懂得執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)的觀察:靜脈穿刺抽血可了解患兒意識(shí)、缺氧情況、對(duì)刺激的反應(yīng)，穿刺部位血管彈性、凝血情況等;(4)懂得按醫(yī)囑給藥時(shí)可了解患兒用藥情況，用藥目的及患兒的反應(yīng);(5)懂得基礎(chǔ)護(hù)理中觀察患兒吸吮吞咽情況、胃腸道消化情況、有無(wú)臀紅、口腔感染、臍部感染情況等。進(jìn)行素質(zhì)教育，提高新護(hù)士心理素質(zhì)、職業(yè)信念和慎獨(dú)精神

強(qiáng)調(diào)新生兒護(hù)士應(yīng)具備下列的素質(zhì)要求:(1)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、耐心、細(xì)心。(2)具有良好的觀察能力。(3)具有熟練的操作技能。(4)具有良好的記憶力。(5)具有良好的溝通和交流能力。(6)具有良好的心理素質(zhì)和工作熱情，并加以引導(dǎo)，使她們心存仁愛(ài)之心，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)每位患兒，真誠(chéng)地理解患兒家屬的心情，積極學(xué)習(xí)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備及技術(shù)，具備科學(xué)的思維和獨(dú)立工作的能力?？剖诣b定與考核

新護(hù)士經(jīng)過(guò)試用期后，由科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作和專(zhuān)科護(hù)理操作及理論知識(shí)的考試。新護(hù)士本人寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)，科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師根據(jù)其工作表現(xiàn)，征詢(xún)大家意見(jiàn)，結(jié)合考試成績(jī)，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，保證新護(hù)士的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)確實(shí)不能適應(yīng)NICU護(hù)理工作的由科護(hù)士長(zhǎng)遞出報(bào)告上交護(hù)理部，嚴(yán)格把好留用簽約關(guān)。

結(jié)論

(1)重視新護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，關(guān)心她們的成長(zhǎng)與進(jìn)步對(duì)于建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)的NICU護(hù)理隊(duì)伍意義極其重大，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)是第一年新護(hù)士的培訓(xùn)重點(diǎn)。(2)由于注重新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與管理，使新士的護(hù)理技術(shù)操作，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，工作能力在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，NICU護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。靜脈穿刺成功率達(dá)94%。(3)醫(yī)生對(duì)護(hù)士的滿意率明顯提高，對(duì)新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能及觀察分析能力不再持懷疑態(tài)度，因?yàn)樾伦o(hù)士在病情觀察以及處理上一樣及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確。(4)家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方法使新護(hù)士養(yǎng)成了觀察勤、手勤、腿勤、嘴勤的工作作風(fēng)。扎實(shí)的專(zhuān)科基礎(chǔ)理論使護(hù)士在與家屬的醫(yī)患溝通及健康教育上滿意度大幅度提高。護(hù)理站的專(zhuān)線電話成了許多出院寶

寶家庭里健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)期顧問(wèn)。引導(dǎo)新護(hù)士學(xué)會(huì)將觀察貫穿于護(hù)理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié) 要求做到時(shí)時(shí)留心，處處觀察，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（1）懂得專(zhuān)門(mén)、定向觀察;如危重病人定時(shí)測(cè)生命體征;（2）懂得巡回中觀察:新生兒病情變化之快的特點(diǎn)要求護(hù)士要通過(guò)心電監(jiān)護(hù)儀以外從皮膚顏色的改變觀察到患兒的異常、各管道通暢與否、各儀器狀態(tài)等;（3）懂得執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)的觀察:靜脈穿刺抽血可了解患兒意識(shí)、缺氧情況、對(duì)刺激的反應(yīng)，穿刺部位血管彈性、凝血情況等;（4）懂得按醫(yī)囑給藥時(shí)可了解患兒用藥情況，用藥目的及患兒的反應(yīng);（5）懂得基礎(chǔ)護(hù)理中觀察患兒吸吮吞咽情況、胃腸道消化情況、有無(wú)臀紅、口腔感染、臍部感染情況等。

進(jìn)行素質(zhì)教育，提高新護(hù)士心理素質(zhì)、職業(yè)信念和慎獨(dú)精神

強(qiáng)調(diào)新生兒護(hù)士應(yīng)具備下列的素質(zhì)要求:（1）具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、耐心、細(xì)心。（2）具有良好的觀察能力。（3）具有熟練的操作技能。（4）具有良好的記憶力。（5）具有良好的溝通和交流能力。（6）具有良好的心理素質(zhì)和工作熱情，并加以引導(dǎo)，使她們心存仁愛(ài)之心，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)每位患兒，真誠(chéng)地理解患兒家屬的心情，積極學(xué)習(xí)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備及技術(shù)，具備科學(xué)的思維和獨(dú)立工作的能力?？剖诣b定與考核

新護(hù)士經(jīng)過(guò)試用期后，由科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作和專(zhuān)科護(hù)理操作及理論知識(shí)的考試。新護(hù)士本人寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)，科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師根據(jù)其工作表現(xiàn)，征詢(xún)大家意見(jiàn)，結(jié)合考試成績(jī)，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，保證新護(hù)士的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)確實(shí)不能適應(yīng)NICU護(hù)理工作的由科護(hù)士長(zhǎng)遞出報(bào)告上交護(hù)理部，嚴(yán)格把好留用簽約關(guān)。結(jié)論

（1）重視新護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，關(guān)心她們的成長(zhǎng)與進(jìn)步對(duì)于建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)的NICU護(hù)理隊(duì)伍意義極其重大，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)是第一年新護(hù)士的培訓(xùn)重

點(diǎn)。（2）由于注重新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與管理，使新士的護(hù)理技術(shù)操作，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，工作能力在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，NICU護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。靜脈穿刺成功率達(dá)94％。（3）醫(yī)生對(duì)護(hù)士的滿意率明顯提高，對(duì)新護(hù)士的業(yè)務(wù)技能及觀察分析能力不再持懷疑態(tài)度，因?yàn)樾伦o(hù)士在病情觀察以及處理上一樣及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確。（4）家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方法使新護(hù)士養(yǎng)成了觀察勤、手勤、腿勤、嘴勤的工作作風(fēng)。扎實(shí)的專(zhuān)科基礎(chǔ)理論使護(hù)士在與家屬的醫(yī)患溝通及健康教育上滿意度大幅度提高。護(hù)理站的專(zhuān)線電話成了許多出院寶寶家庭里健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)期顧問(wèn)。

【參考文獻(xiàn)】

第二篇：監(jiān)護(hù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2013年重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

重癥監(jiān)護(hù)病房主要收治危重或有潛在生命危險(xiǎn)的病人，要求護(hù)士具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握監(jiān)護(hù)急救技術(shù)，向病人及家屬提供優(yōu)良的護(hù)理服務(wù)。目前我院ICU即將成立，為了使 ICU工作更加規(guī)范，按照二甲復(fù)審要求，ICU護(hù)士與床位數(shù)之比2.5-3:1，我院準(zhǔn)備開(kāi)放重癥監(jiān)護(hù)病床13張，預(yù)備護(hù)士32-40人，已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)護(hù)士3人（張銀彩、陳瑯瑯、孫浩峰），需要準(zhǔn)備培訓(xùn)29-37人，培訓(xùn)時(shí)間為3-6個(gè)月。

培訓(xùn)內(nèi)容：

ICU護(hù)士職責(zé)及護(hù)理工作制度

壓瘡的預(yù)防和護(hù)理經(jīng)外周插管的中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理技術(shù) 心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)

輸液泵/微量泵的使用技術(shù)

腦室和胸腔閉式引流的護(hù)理

無(wú)菌和隔離技術(shù)導(dǎo)尿及灌腸技術(shù)

胃腸減壓和鼻飼技術(shù)

經(jīng)氣管插管/氣管切開(kāi)吸痰法

口腔及尿道口護(hù)理技術(shù)

氧氣吸入及霧化吸入技術(shù)

密閉式輸液及輸血技術(shù)護(hù)理部2013年12月23日

2013年新生兒重癥監(jiān)護(hù)室(NICU)培訓(xùn)計(jì)劃

新生兒重癥監(jiān)護(hù)室(NICU)是以救治各類(lèi)重癥及多系統(tǒng)功能衰竭的新生兒為主的診療系統(tǒng)，集中治療病情多變危象叢生的新生兒，需要較高的醫(yī)護(hù)技術(shù)力量，擁有眾多的現(xiàn)代化儀器設(shè)備。對(duì)護(hù)理工作提出極大的挑戰(zhàn)，護(hù)理人員需要最新理論知識(shí)和技術(shù)操作方法，其目的是為了降低新生兒的死亡率，減少并發(fā)癥，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。按照二甲復(fù)審要求，NICU護(hù)士與床位之比1.5-1.8∶1，醫(yī)院成立NICU，預(yù)備床位22張，所需護(hù)士33-40人，目前我院暫無(wú)NICU人才，需要培訓(xùn)33-40人。

NICU的人員標(biāo)準(zhǔn)

（1）護(hù)理人員的素質(zhì)要求： 應(yīng)選擇品德、業(yè)務(wù)、身體各方面素質(zhì)優(yōu)秀的人員。既要有新生兒臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和一般護(hù)理技能，還應(yīng)熟練掌握各種搶救技術(shù)操作和急救護(hù)理，熟悉臨床監(jiān)護(hù)指標(biāo)，綜合觀察病情變化，不機(jī)械執(zhí)行醫(yī)囑，有超前的搶救意識(shí)。

（2）護(hù)理人員培訓(xùn)的要求: 進(jìn)入NICU工作的護(hù)士，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并在工作中不斷接受繼續(xù)教育。培訓(xùn)內(nèi)容除一般新生兒疾病知識(shí)外，著重培訓(xùn)新生兒急救技術(shù)與護(hù)理。

護(hù)理部

2013年12月23日

2013年產(chǎn)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

我院現(xiàn)有產(chǎn)房1間，產(chǎn)床2張，產(chǎn)后觀察床2張，助產(chǎn)士8人，為了解決當(dāng)前產(chǎn)床緊張的現(xiàn)狀，醫(yī)院準(zhǔn)備增加隔離產(chǎn)床1張，隔離待產(chǎn)床1張，產(chǎn)床3張，待產(chǎn)床1張，由于社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的不斷更新，對(duì)助產(chǎn)士提出了更高的要求，為提高助產(chǎn)士綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使其能夠盡快適應(yīng)新成立產(chǎn)房的需要，需要培訓(xùn)助產(chǎn)士12-15人，培訓(xùn)時(shí)間為3-6個(gè)月。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科知識(shí)

2、專(zhuān)科技能

3、應(yīng)急處理與搶救能力

4、綜合適應(yīng)能力

護(hù)理部2013年12月23日

第三篇：重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士

重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士：生命守望者

她們是各大醫(yī)院最忙最累的群體，沒(méi)有拿高薪，卻承受著極限壓力，在每次重大搶救的背后，都有她們默默的辛勞和付出。近日，記者走進(jìn)江城多家三甲醫(yī)院，貼身采訪重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士這一特殊群體，記錄她們工作中的幾個(gè)片斷，了解她們不為人知的酸甜苦辣。

繁忙時(shí)段：5分鐘就扒完一頓飯

9月11日上午10時(shí)30分，記者通過(guò)省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的幾道隔離門(mén)，穿上隔離衣、戴好帽子和口罩，穿上鞋套，被準(zhǔn)許進(jìn)入采訪。只見(jiàn)安靜的病房?jī)?nèi)護(hù)士們一派忙碌，采訪中，電話不斷響起，護(hù)士長(zhǎng)孫璇幾次抓起兩個(gè)電話同時(shí)接聽(tīng)。頭天值夜班的護(hù)士小陳忙到這時(shí)才下班，沒(méi)來(lái)得及過(guò)早的她“餓昏了頭”，孫璇趕緊從口袋里掏出一個(gè)小蛋糕塞給她。“不僅是早飯，中飯更要省時(shí)間，我和同事都自帶中餐來(lái)吃，已訓(xùn)練得5分鐘就能扒完一頓飯了。”小陳笑著說(shuō)。

與只管打針、發(fā)藥的護(hù)士不同，重癥監(jiān)護(hù)病房實(shí)行24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度，每位患者的治療、護(hù)理及吃喝拉撒等生活料理都由護(hù)士負(fù)責(zé)。因收進(jìn)來(lái)的都是危、急、重患者，要求護(hù)士具有完備的理論知識(shí)、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和良好的應(yīng)變能力。此外，她們還要在工作之余不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，“每周有操作技能培訓(xùn)、考試，每月有理論考試，85分才及格，不及格得補(bǔ)考！”孫璇告訴記者。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，各大醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士們，都是最忙碌的一群，“去年我們科室平均‘被欠假’四五十天，最高紀(jì)錄達(dá)62天?！蔽錆h市第三醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科徐主任介紹，起初，他在排班表上將每人臨時(shí)加班時(shí)間予以備注，擬在不忙時(shí)準(zhǔn)其休假，但一年下來(lái)，所有人都被欠了假，想到記賬也是白記，大伙干脆不記了?！爸挥写】臻e，就會(huì)讓主任請(qǐng)大伙吃飯，或吃冰淇林，算是彌補(bǔ)損失?！弊o(hù)士長(zhǎng)蔡利萍笑著說(shuō)。

提及加班，武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士魏詩(shī)文則對(duì)女兒充滿內(nèi)疚，別人問(wèn)她女兒：“你媽媽是做什么的？”4歲的女兒會(huì)回答：“護(hù)士，她經(jīng)常上夜班?！焙芏鄠€(gè)晚上，魏詩(shī)文值完班、搶救完病人回到家，女兒已經(jīng)睡著，早晨出門(mén)女兒還沒(méi)醒。每每聽(tīng)到婆婆說(shuō)，“你女兒昨晚沒(méi)等到你，又摟著你的睡衣睡著的”，她只能在心底對(duì)女兒說(shuō)抱歉。

委屈一刻：被煩躁患者一腳踹倒

李先生是名體育老師，一個(gè)多月前，他因出車(chē)禍導(dǎo)致多根肋骨骨折、器官破裂，住進(jìn)省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科病房，一進(jìn)去就被插了很多管子、上了呼吸機(jī)。當(dāng)護(hù)士小黃在鎮(zhèn)靜藥物停用的間隙，幫他翻身、吸痰時(shí)，躺在床上的李先生突然一腳踹來(lái)，把小黃踢倒。原來(lái)，插進(jìn)嘴巴的管子不舒服，李先生一直想把它拔了，但治療不準(zhǔn)許，心里就很煩躁。小黃從地上爬起來(lái)，含著淚繼續(xù)耐心地為李先生進(jìn)行相關(guān)處置?！爱?dāng)時(shí)雖然很委屈，但心里沒(méi)有怪他，因?yàn)橹浪呐e動(dòng)是因病痛所致?！毙↑S說(shuō)。后來(lái)，康復(fù)后的李先生聽(tīng)其他護(hù)士提及此事，反復(fù)向小黃道歉，并送來(lái)錦旗表示感謝。護(hù)士們稱(chēng)，在重癥監(jiān)護(hù)病房，被患者抓傷、打傷的事時(shí)有發(fā)生?？镒o(hù)士在搬運(yùn)一名農(nóng)藥中毒患者時(shí)，病床護(hù)欄還沒(méi)來(lái)得及升起，患者一拳頭捶在她腰部，致腰部許久后還是青紫的。

對(duì)某些家屬的不信任，護(hù)士們則只能用行動(dòng)去化解。武漢市兒童醫(yī)院內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)病室護(hù)士長(zhǎng)汪在華稱(chēng)，與成人病房不同，她們病房住進(jìn)來(lái)的患者都是孩子，都是家里的掌上明珠。在重癥病房這種封閉式監(jiān)護(hù)下，不免有家屬擔(dān)憂，曾有家屬在5分鐘內(nèi)上十次摁響門(mén)鈴，不停地問(wèn)：“我孩子哭了沒(méi)？給他喂了沒(méi)有？換尿片沒(méi)有？”護(hù)士解答之后總要不厭其煩地告知：“把小寶貝交給我們，我們會(huì)全力照顧，請(qǐng)您放心！”當(dāng)看到孩子在醫(yī)護(hù)人員的努力下，呼吸平穩(wěn)了，臉色好了，又開(kāi)始笑了，家屬們終于放下心來(lái)。

真情呵護(hù)：耐心為女患者梳美辮

今年1月，武漢市第三醫(yī)院，患者劉女士因患子宮肌瘤被切除子宮，術(shù)后并發(fā)肺栓塞，突然在床頭昏倒，呼吸、心跳一度停止?！爸魅?、護(hù)士長(zhǎng)立即參與搶救！”重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)蔡利萍接到電話后，立馬趕到婦產(chǎn)科，只見(jiàn)呼吸機(jī)已就位，相關(guān)科室骨干醫(yī)生紛紛趕來(lái)，得知這是舉全院之力的一次重大搶救。臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡利萍，參與指導(dǎo)使用相關(guān)儀器，加之前期搶救及時(shí)，患者病情得以控制，后被送往重癥監(jiān)護(hù)病房。

蘇醒來(lái)的劉女士，看到滿身插的管子，表現(xiàn)出異?？謶趾徒乖?。蔡利萍輕聲告訴患者事情經(jīng)過(guò)，并安慰她：“你已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，不要有思想壓力”。在家屬探視期間，叮囑家屬多鼓勵(lì)患者。

同時(shí)，蔡利萍和同事對(duì)劉女士進(jìn)行無(wú)微不至地護(hù)理，逐漸取得她的信任，為讓她放松心情，還想著法子逗她開(kāi)心。每天給她梳頭時(shí)，精心為她扎漂亮的辮子?？吹剿秊榛疾∠荻y過(guò)，蔡利萍又勸道，“瘦了好啊，不用為減肥發(fā)愁”。一天，江城下起大雪，蔡利萍用相機(jī)把雪景拍下給劉女士欣賞，想著自己動(dòng)彈不得還能看雪景，劉女士非常開(kāi)心。

“心理護(hù)理”配合其他治療，使劉女士順利康復(fù)，轉(zhuǎn)入普通病房后還時(shí)常跟蔡利萍打電話，蔡利萍也常抽空去看她。

細(xì)心護(hù)理：12日“拉”回病重孕婦

去年12月21日下午，來(lái)自咸寧的孕婦小康因患重癥甲流被緊急轉(zhuǎn)至省人民醫(yī)院，各項(xiàng)檢查表明，如不盡快妥善搶救，孕婦及胎兒性命難保。當(dāng)晚，小康接受剖腹產(chǎn)手術(shù)，順利產(chǎn)下一名女?huà)耄S后接受隔離治療，重癥醫(yī)學(xué)科的特護(hù)小組為此打了一場(chǎng)“硬仗”。

一本記錄“生死12日”的護(hù)理日記，展示了護(hù)理人員的默默付出。日記顯示，進(jìn)去護(hù)理前，當(dāng)班護(hù)士要吃預(yù)防藥，穿著被稱(chēng)為“狗熊服”的笨重隔離服，因其不透氣，整個(gè)人像泡在汗里，當(dāng)衣服濕透貼在身上冷颼颼的。為減少傳染風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)士一進(jìn)去就是8個(gè)小時(shí)，有護(hù)士為減少上廁所次數(shù)，竟想到了用尿不濕。在封閉的隔離區(qū)，護(hù)士只聽(tīng)到呼吸機(jī)運(yùn)行聲和儀器報(bào)警的滴答聲，承受了較大的心理壓力。但當(dāng)小康在全院醫(yī)護(hù)人員全力搶救下痊愈，并與女兒見(jiàn)面時(shí)，所有護(hù)士都由衷地高興。

守望奇跡：真情喚醒“睡美人”

去年的一天，武漢某高校女生王月（化名）在站臺(tái)候車(chē)時(shí)被出租車(chē)撞倒，導(dǎo)致重型顱腦損傷，送到武漢大學(xué)中南醫(yī)院搶救，其父母未趕到前，在學(xué)校輔導(dǎo)員簽字的情況下，院方緊急為她進(jìn)行了手術(shù)。

術(shù)后，王月住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)病房時(shí)，看著滿臉淤青、頭部腫大的她，想著這么年輕的生命突然沒(méi)了生氣，當(dāng)班護(hù)士魏詩(shī)文很難受，她暗暗告訴自己，一定盡全力將王月護(hù)理好。除了執(zhí)行醫(yī)囑的治療外，魏詩(shī)文每天為她翻身一二十次?！巴踉?，我們現(xiàn)在開(kāi)始要翻身了”、“王月，我們要做下肢運(yùn)動(dòng)了”??王月一直處于深度昏迷狀態(tài)，魏詩(shī)文和同事在對(duì)她護(hù)理時(shí)，始終是邊做處置邊與她說(shuō)話，這在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為“呼喚式護(hù)理”。在無(wú)數(shù)次的“獨(dú)角戲”中，護(hù)士們一直當(dāng)王月聽(tīng)得見(jiàn)一樣，耐心地與她交流。

其間，適逢王月的生日，王月媽媽到西點(diǎn)房買(mǎi)來(lái)蛋糕，魏詩(shī)文和同事為她折了小花插在病床頭，并精心制作了生日賀卡，當(dāng)日，病房?jī)?nèi)有空閑的醫(yī)護(hù)人員都聚在一起，為王月慶祝生日，現(xiàn)場(chǎng)氣氛有些凝重，但在飽含深情的生日歌中，還沒(méi)有完全醒來(lái)的王月竟流下了眼淚。

在魏詩(shī)文和同事的精心護(hù)理下，配合有效治療，約半個(gè)月后，王月奇跡般醒過(guò)來(lái)了，身體漸漸康復(fù)。后來(lái)，看到王月健康地走出病房，看著她與進(jìn)來(lái)時(shí)判若兩人，魏詩(shī)文像她的親人一樣開(kāi)心。

記者手記

只為不辜負(fù)“性命相托”

穿上隔離服、戴上隔離帽、踩著鞋套，經(jīng)過(guò)幾道隔離門(mén)后進(jìn)入普通人看來(lái)有些神秘的工作區(qū)，重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士們開(kāi)始一天忙碌的工作。她們所經(jīng)之處，必定有患者家屬在隔離門(mén)外，或眼巴巴地張望，或焦灼地等待，或悲傷地抽泣。

因重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)行護(hù)士24小時(shí)無(wú)間隙陪護(hù)，家屬不能跨進(jìn)病房，可以說(shuō)，這里的每名護(hù)士干的都是良心活。但采訪中，我聽(tīng)到最多的一句話是，“把患者交給我們，請(qǐng)你們放心！”這是“白衣天使”們對(duì)家屬的鄭重承諾。

因?yàn)榫次飞?，重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士們更加懂得性命相托的責(zé)任重大，并將這種情感體現(xiàn)在每一次處置前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮藢?duì)、處置中嫻熟專(zhuān)業(yè)的操作、處置后無(wú)微不至的關(guān)心。

雖然每天的開(kāi)始，她們都不清楚將面對(duì)什么，可能是血肉模糊、渾身是傷的新進(jìn)患者，可能是呼吸心跳停止的危重患者，可能是滿身管道的術(shù)后患者??但不論面對(duì)什么，她們都不會(huì)麻木，而是“爭(zhēng)分奪秒搶救”協(xié)助醫(yī)生全力救治。正是為不辜負(fù)性命相托的信任，她們經(jīng)常無(wú)怨無(wú)悔地加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)在與死神搏斗的第一線。

而她們最開(kāi)心的時(shí)刻，莫過(guò)于自己悉心護(hù)理的患者健康地離開(kāi)病房，因?yàn)?，她們親眼見(jiàn)證了瀕臨枯萎的生命之花重新綻放異彩。(本文來(lái)源：荊楚網(wǎng)-楚天金報(bào)

重癥監(jiān)護(hù)病房的天使們

作者:未知 出處:未知

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年輕的護(hù)士們，也許在你選擇了這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，你已經(jīng)選擇了付出，選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)?？墒墙裉?，在你成為一名重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士的時(shí)候，你又毫不猶豫選擇了比別人付出的更多、奉獻(xiàn)的更多。這就是工作在大連市第三人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的一支年輕的護(hù)理隊(duì)伍。青春無(wú)語(yǔ)，行動(dòng)有聲，它們用默默無(wú)語(yǔ)的奉獻(xiàn)向你、我、他展示了一個(gè)永不褪色的青春，一個(gè)流光溢彩的青春。

重癥監(jiān)護(hù)病房，顧名思義，這里永遠(yuǎn)是危、急、重、忙的焦點(diǎn)，這里的年輕護(hù)士不僅具有精湛的綜合業(yè)務(wù)技能，更具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，神圣的使命感，對(duì)待病人勝似親人的滿腔熱情。面對(duì)著雙眼流露出對(duì)生命的留戀與渴望的病人，面對(duì)著把一切都交給我們的家屬，年輕的護(hù)士們，請(qǐng)掂一掂肩上的千鈞重?fù)?dān)吧，你只有全身心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己全部的情和愛(ài)，才足以回報(bào)這一崇高而神圣的信任和責(zé)任。是的，你也有年幼的孩子，你也有病榻上的親人，也有熱愛(ài)的戀人?？墒?，面對(duì)死神的挑戰(zhàn)，面對(duì)神圣的職責(zé)，你無(wú)聲潤(rùn)物，將這一切都融入為病人服務(wù)當(dāng)中去了??

重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士也許會(huì)忘記：在你剛剛端起歡慶除夕的酒杯時(shí)，在你已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那一陣陣急促的鈴聲，帶給你的一個(gè)又一個(gè)不眠之夜??

重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士也許會(huì)忘記：當(dāng)你們用發(fā)燒40度的瘦小身軀為每天10余次腹瀉的老人擦洗肛周皮膚時(shí)，那滿身滿臉流淌的是汗水還是淚水??

重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士也許會(huì)忘記：因?yàn)榧以谕獾兀笱┓忾T(mén)，擔(dān)心不能按時(shí)回來(lái)上班的你一夜之間那滿嘴的水泡??

可是，重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士你不應(yīng)該忘記：夜夜陪著你守護(hù)患者，觀察病情的那盞明燈，它帶給你太多的溫暖與欣慰，是它見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜??

重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士你不應(yīng)該忘記：黎明時(shí)分，悄悄安撫你布滿血絲的雙眼和腫脹的雙腳的那縷晨光的溫馨與多情，??

重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士呀，你最不應(yīng)該忘記的是那一位病人??

ARDS，肺栓塞，插管，氣囊輔助呼吸，休克，昏迷??是的，ICU每一位病人都是這樣，可是，他真的不一樣。昨天，他還敬業(yè)于課堂為一位位如饑似渴的學(xué)子授課，今天，他就躺在我們的眼前，是的，我們一定要做點(diǎn)什么了。沒(méi)有毫言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，只有醫(yī)生、護(hù)士與死神分秒必爭(zhēng)：吸氧，輸液，吸痰，保持呼吸道通暢，密切觀察病情變化，隨時(shí)做好生命搶救準(zhǔn)備??一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗在悄悄的進(jìn)行，只有醫(yī)護(hù)人員那簡(jiǎn)短而堅(jiān)定的一問(wèn)一答才使人知道，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)，血與肉的拼搏。這不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)役，更是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，持久戰(zhàn)：翻身，有效叩背，促進(jìn)痰液排出，避免了肺內(nèi)感染；保護(hù)受壓部位的皮膚，沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的褥瘡；胃管內(nèi)持續(xù)滴入機(jī)體康復(fù)需要的各種營(yíng)養(yǎng)；尿袋內(nèi)尿液的顏色、性狀、量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著醫(yī)護(hù)人員的心；肢體時(shí)刻保持功能位,因?yàn)槟氵€要走上講臺(tái),為祖國(guó)未來(lái)的棟梁拿起手中沉重的“槍桿子”；虛脫的身體怎能禁得住汗液的刺激，我要為你擦洗的干凈，更干凈；盡管你不能開(kāi)口講一句話，可是我們不是有交流感情的愛(ài)心畫(huà)板嘛；長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和指甲怎能舒服；戴著耳機(jī)接受音樂(lè)療法的你真的比在講臺(tái)上還瀟灑，??

當(dāng)然，如果僅僅是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，兩場(chǎng)持久戰(zhàn)，這又何足掛齒，一月月，一年年，黃昏時(shí)分，那如紅霞般的落日，黎明時(shí)刻，那魚(yú)肚白般的日出，一個(gè)個(gè)開(kāi)始與結(jié)束，一次次新與舊的交替，在我們無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜中醞釀著，進(jìn)行著，延續(xù)著??。我想知道，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)如花似玉的姣美臉龐在短短幾年內(nèi)就變得異常憔悴時(shí)你在想什么？那如詩(shī)如畫(huà)的年輕夢(mèng)想幾乎在一夜間就變得象歷經(jīng)滄桑干裂的心田般交瘁時(shí)，你是否會(huì)驚詫?zhuān)靠墒?，盡管如此，為什么？為什么你們的神態(tài)依然安詳？為什么你們的雙手依然輕輕呵護(hù)？你們的雙眼依然流露出慈祥的目光，你們的心底依然涌動(dòng)著濃濃的愛(ài)意？

不用重金酬謝，不要美酒佳肴，我們欣慰的是家屬羞愧難當(dāng)前來(lái)賠禮道歉的時(shí)刻；我們滿足的是病人拉著我們的手淚流滿面的時(shí)刻；我們感動(dòng)的是病人送來(lái)感謝信說(shuō)：護(hù)士，謝謝你的時(shí)刻；我們驕傲的是生命因我而精彩！人生價(jià)值得到充分體現(xiàn)社會(huì)認(rèn)可的時(shí)刻！

梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。在這個(gè)平均年齡27歲的年輕隊(duì)伍中，有大連市優(yōu)秀護(hù)士4名，大連市衛(wèi)生局優(yōu)秀團(tuán)員2名，在他們年輕的QQ群上，更多交流的是病人的信息，在他們的博客中，這是我對(duì)人生的感悟，對(duì)病人的關(guān)切，對(duì)工作的癡迷，對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我們記住這一刻，讓我們記住這一切，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不息，從很久很久以前，到很久很久以后??

楊朝娣:真心付出就會(huì)有收獲

作者:未知 出處:唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)

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7時(shí)40分：

楊朝娣身穿護(hù)士服，已經(jīng)在ICU病房里忙活著。聽(tīng)完夜班護(hù)士的匯報(bào)，她仔細(xì)檢查了患者的瞳孔、身上的管道和治療記錄，緊接著對(duì)患者的皮膚進(jìn)行檢查，又給患者擦了擦臉。在ICU住著的患者，基本上都是神志不清、全身癱瘓、大小便失禁、不能自理的，有的患者身上要插著四五根管。護(hù)士們需要不錯(cuò)眼珠地盯著患者，因?yàn)榛颊叩脑陝?dòng)，會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)管打褶，會(huì)有危險(xiǎn)。所以，她說(shuō)：“照顧患者就要像對(duì)待自己的孩子一樣，心里才會(huì)踏實(shí)，患者家屬也會(huì)放心?！?/p>

8時(shí)5分：

“外科有重病號(hào)了，需要你們抽個(gè)人上來(lái)護(hù)理?！彼畔码娫挘桶装嘧o(hù)士交接好工作后，習(xí)慣性地一溜小跑來(lái)到四層外科病房。限于本院條件，護(hù)士們機(jī)動(dòng)性都挺強(qiáng)的，哪里最忙就會(huì)往哪多派個(gè)護(hù)士。

到了外科病房，主治醫(yī)生告訴她，患者是30號(hào)晚上11點(diǎn)多送到醫(yī)院的，身上被刀扎了四刀，一直手術(shù)到早晨6點(diǎn)多，目前還沒(méi)過(guò)危險(xiǎn)期。整個(gè)一上午，她每隔一小時(shí)就給該患者接一次尿，并記錄下該患者的排尿量，每4分鐘測(cè)一次血壓，并將患者的這些情況及時(shí)反饋給主治醫(yī)生。上午9時(shí)14分，患者有一次躁動(dòng)，患者家屬全都闖進(jìn)了病房，原來(lái)是患者想上廁所。她便對(duì)患者說(shuō)：“你剛剛做了手術(shù)，就在床上解吧，放心，我們給您收拾?！鞭D(zhuǎn)身又貼在患者家屬耳邊勸患者家屬離開(kāi)病房：“留下一人照顧他，其他人在休息室休息一會(huì)兒，都在病房里看護(hù)，患者有心理壓力，不利于脫離危險(xiǎn)期，安靜點(diǎn)，讓他睡一覺(jué)，早點(diǎn)脫離危險(xiǎn)期，你們也放心，這有我照顧他呢?！被颊呒覍賱傠x開(kāi)，她又給患者吸痰，清理臉上的血跡，然后又蹲下，趴在患者耳邊說(shuō)：“你需要多休息，睡一覺(jué)吧?！彼瓦@樣一直忙到中午12時(shí)40分才回家吃了婆婆和愛(ài)人做的結(jié)婚紀(jì)念日的午飯。

13時(shí)40分：

13時(shí)40分，她又趕回了病房。問(wèn)到為何放棄休息時(shí)，楊朝娣說(shuō)：“情況特殊，有的護(hù)士都已經(jīng)上了一夜了，平時(shí)上8小時(shí)很正常，忙的時(shí)候會(huì)上12小時(shí)甚至更長(zhǎng)，人手緊的時(shí)候都這樣。”整個(gè)下午，她都在病房忙著給患者接尿、測(cè)血壓??

17時(shí)30分下班之前：

下午下班之前，她有了一段難得的清靜時(shí)間。她告訴記者，這個(gè)時(shí)段很難趕上清閑的時(shí)候。上周五快下班時(shí)，接到120電話，一位在藥店買(mǎi)藥的老人突發(fā)心梗，情況危急。一聽(tīng)到120急救車(chē)的聲音，她就會(huì)緊張起來(lái)，心想：會(huì)是什么病人？該怎樣搶救？病人一到，馬上拉開(kāi)車(chē)門(mén)，跳上急救車(chē)，抬著病人跑步到急救室，一邊搶救，一邊安慰病人家屬。那天一直忙到晚上8點(diǎn)多才下班。

她喜歡閱讀，?？匆恍?shū)籍和雜志。拔下液體時(shí)她會(huì)告訴患者：“用手沿著血管順著壓一會(huì)兒?！彼f(shuō)，順著壓血管才能壓準(zhǔn)確。這個(gè)知識(shí)她是從書(shū)上看來(lái)的。

她告訴記者，剛開(kāi)始的時(shí)候并不喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，但有一次一位臨終病人家屬的話深深地感動(dòng)了她。那是剛當(dāng)護(hù)士那會(huì)兒，一位老人經(jīng)搶救后還是沒(méi)希望，但她還是仔細(xì)地給這位嘴里都是痰的老人清理干凈，給老人擦干凈臉。其實(shí)她不做這些處理，別人也不會(huì)有意見(jiàn)，但她想給病人一個(gè)尊嚴(yán)。病人家屬深深受到感動(dòng)，說(shuō)道：“將來(lái)我要是能死在你這樣的護(hù)士面前也是一種幸福。”10多年來(lái)，這句話一直是她努力工作的動(dòng)力。

記者感言：

短短一天的體驗(yàn)，讓我深深體會(huì)到：選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就意味著辛苦和付出。在這個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日的五一節(jié)，她還是在病房里度過(guò)的。整整一天楊朝娣都在重復(fù)著每隔一小時(shí)接尿一次，每4分鐘測(cè)一次血壓，雖然單調(diào)，但是很充實(shí)。她在護(hù)士這個(gè)平凡的崗位上已經(jīng)干了19年。她說(shuō)，做護(hù)士要有同情心，只要自己對(duì)病人

【身邊的感動(dòng)】有一種職業(yè)叫關(guān)懷

作者:未知 出處:中工網(wǎng)—《工人日?qǐng)?bào)》

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人物檢索：王鴻雁，女，42歲，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院胰腺甲狀腺外科病房護(hù)士長(zhǎng)，曾獲得沈陽(yáng)市十佳護(hù)士稱(chēng)號(hào)。

人物感言：護(hù)理是關(guān)懷的職業(yè)，護(hù)士只有真正對(duì)患者傾注感情，負(fù)起責(zé)任，才能為患者服務(wù)好。

6月13日，記者在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院胰腺甲狀腺外科采訪時(shí)看到這樣一幕：兩位已經(jīng)辦完出院手續(xù)的女患者，在護(hù)士長(zhǎng)王鴻雁的辦公室里，連連表達(dá)著對(duì)護(hù)士們精心護(hù)理的感激之情，一位患者還向王鴻雁深深鞠了一躬。

“護(hù)理是關(guān)懷的職業(yè)，護(hù)士只有真正對(duì)患者傾注感情，負(fù)起責(zé)任，才能為患者服務(wù)好?！蓖貘櫻阏f(shuō)。

從3月1日起，胰腺甲狀腺外科病房開(kāi)始推行“有陪無(wú)護(hù)”服務(wù)。所謂“有陪無(wú)護(hù)”，就是病人的家屬只需陪病人聊天解悶，而諸如為病人洗臉、洗腳、按摩、擦身體等工作全部由護(hù)士承擔(dān)，這樣既減輕了病人家屬的負(fù)擔(dān)，也能使病人得到更專(zhuān)業(yè)的護(hù)理。可這樣一來(lái)，護(hù)士們的工作量就大大增加了，而這個(gè)科的護(hù)士多數(shù)是80后、90后，家里的“小公主”，她們能為患者做好這些事嗎？ 剛從衛(wèi)校畢業(yè)1年的陳曉旭說(shuō)：“每天為患者擦身子、洗腳，對(duì)我們這些小女孩來(lái)講確實(shí)很困難，是護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教讓我真正理解了‘關(guān)懷’的真諦?！标悤孕窀嬖V記者：“剛來(lái)時(shí)，我們看護(hù)士長(zhǎng)蹲在地上為患者洗腳，她的手在患者的腳上輕輕地揉搓著，還笑著和患者聊天，患者的臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻我覺(jué)得護(hù)士長(zhǎng)就是天使！”

胰腺甲狀腺病房收治的大多是危重病人，這樣的病人在護(hù)理上需要傾注更多關(guān)懷。自打當(dāng)上這個(gè)病房的護(hù)士長(zhǎng)，王鴻雁每天都會(huì)提前半個(gè)多小時(shí)到醫(yī)院，先到各個(gè)病房走一圈，再到幾個(gè)需要特別照顧的患者那里和他們聊聊天，了解病情及護(hù)理工作，以便對(duì)護(hù)士工作給予更明確的指導(dǎo)。

今年3月，病房來(lái)了一位患胰腺癌合并糖尿病、病史達(dá)20余年的李阿姨。她左腳發(fā)黑，足底破潰，還散發(fā)出刺鼻的氣味。王鴻雁帶領(lǐng)糖尿病足專(zhuān)科護(hù)士，動(dòng)作麻利地為李阿姨清理包扎傷口，還特別安排了病房專(zhuān)職的心理咨詢(xún)師趙牧為她做心理輔導(dǎo)。自從李阿姨住進(jìn)來(lái)，王鴻雁每天都到她病床前問(wèn)候幾次。在大家的精心照顧下，李阿姨的身體一天天好起來(lái)。65歲的李阿姨拉著王鴻雁的手，哽咽地說(shuō)：“我病成這樣，連家人都嫌棄不愛(ài)管我，本來(lái)我覺(jué)得活著遭罪，可有了你們的照顧，我覺(jué)得活著真好！”

2008年5月，院內(nèi)感染管理辦公室在監(jiān)測(cè)吸氧濕化裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)菌落超標(biāo)，經(jīng)查找是由于浸泡的濕化瓶浮在水面上得不到徹底消毒所引起的。王鴻雁設(shè)計(jì)了一款浸泡止血帶及濕化瓶的活塞式裝置，既有效解決了消毒不徹底的問(wèn)題，又避免了病人吸氧后的交叉感染。這項(xiàng)創(chuàng)新成果很快在全院推廣，她也因此獲得了護(hù)理部頒發(fā)的護(hù)理管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。

王鴻雁說(shuō)：“為患者做得更好，讓患者享受到最好的服務(wù)，這是我們的本分?！?/p>

第四篇：監(jiān)護(hù)室護(hù)士日記文檔

護(hù)士-----神圣而偉大的職業(yè)，我有幸成為其中之一，進(jìn)入監(jiān)護(hù)室工作的三年，接觸了形形色色的病人，在他們痛苦時(shí)，給與他們的最大安慰和照顧，是我在步入監(jiān)護(hù)室時(shí)給自己定下的目標(biāo)。雖然有時(shí)受到不公平待遇，但是看到患者在我的幫助下減輕了痛苦，我都感到值得。步入工作已經(jīng)三年了，經(jīng)歷了工作中的苦與樂(lè)，心中有萬(wàn)千的感受，外人看來(lái)，白衣天使，光鮮而亮麗，光榮而美好，但，護(hù)士的辛苦不是能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，苦在心里，只有自己知道。最近工作很忙哦，好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)什么了，呵呵，心情還不錯(cuò)，病號(hào)周轉(zhuǎn)的很快，每天都出很多，來(lái)很多，只要不上夜班，似乎一切都好說(shuō)，老覺(jué)得腦子有時(shí)候不好使，特別是上夜班的時(shí)候，老怕自己忘事，最近考慮著給自己準(zhǔn)備個(gè)小本子，隨時(shí)攜帶，記下工作中的亂七八糟。

曾經(jīng)有人問(wèn)我，“為什么選擇護(hù)士這一行業(yè)？既辛苦又不被人尊重?！逼鋵?shí)我也不知道為什么選擇了護(hù)士作為我的職業(yè)，也許是高考后的一時(shí)興起，亦或是曾經(jīng)被白衣天使美麗的一襲白衣說(shuō)吸引，但這都早已不重要了！剛上班時(shí)總是被新鮮感包圍著，興奮地接觸與之有關(guān)的一切，可是，隨著時(shí)間的推移，越久就越深刻的體會(huì)到身為護(hù)士的艱苦與無(wú)奈，繁重的工作量，有無(wú)止境的大小夜班，無(wú)法負(fù)荷的考試任務(wù)常常使我覺(jué)得疲憊不堪。

有時(shí)問(wèn)自己這就是我的生活嗎？我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，不是大多數(shù)人看到的身著護(hù)士服的天使，誰(shuí)能理解那一襲白衣背后的辛酸。希望更多的人理解我們的職業(yè)，每個(gè)人都要求我們像天使微笑服務(wù)上班不準(zhǔn)坐下聊天，晚上不許閉眼睡覺(jué)，大部分病患都著急對(duì)護(hù)士大呼小叫，而我們面對(duì)這一切都只能默默承受，生病堅(jiān)持上班，好不容易盼來(lái)休假還會(huì)有各種大會(huì)小會(huì)考試之類(lèi)的在等待。等級(jí)醫(yī)院評(píng)審開(kāi)始了，大家一直都在準(zhǔn)備，每天忙得像只陀螺理論考試，操作考試，還有一些不知道什么，每次人家來(lái)抽查我們就像掃蕩式的地上，床上，床下，空氣，墻上，床頭桌上，陽(yáng)臺(tái)、被子、褥子，枕頭，頭發(fā)、皮膚、指甲，辦公室，治療室，換藥室，垃圾桶、拖把之類(lèi)的都要迅速的重整一遍，熟練地就像呼吸似的說(shuō)出患者的情況。有時(shí)真的很像撂挑子。但是每每接觸重病人的時(shí)候，又會(huì)不由自主的改變想法，期望經(jīng)過(guò)我們的辛苦守護(hù)，所有的重病人都能從生死關(guān)頭挺過(guò)來(lái)。那天接觸了一位列車(chē)員阿姨，她也是過(guò)著三班倒的日子一路走過(guò)來(lái)的，那時(shí)年輕的她也先我一樣覺(jué)得很艱苦，可是正是因?yàn)槟贻p時(shí)的忙碌，年輕時(shí)辛苦的工作以及為了工作而付出和犧牲在歲月里的東西，卻成了她年老時(shí)最有意義的回憶。ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房），更高的工作強(qiáng)度，12小時(shí)的工作時(shí)長(zhǎng)屁股與板凳永遠(yuǎn)保持距離，確實(shí)讓人疲憊不堪，但這里病人每天24小時(shí)在護(hù)士的嚴(yán)密監(jiān)護(hù)之下與死神搏斗，我們?yōu)椴∪诉M(jìn)行全方位的治療和護(hù)理服務(wù)，從輸液喂藥做檢查，翻身拍背到吃喝拉撒，清潔身體。護(hù)士在這里，毫不夸張，是病人生命的唯一依托。我敢保證，就算是親生父母都不曾給予過(guò)這樣的照顧！雖然要面對(duì)家屬的不理解但正是我們的日夜守護(hù)才給了重病患者生的希望。所以我依然珍惜我所工作的每一天，或許我只能在護(hù)理崗位上默默無(wú)聞的度過(guò)我們充滿朝氣的美好時(shí)光，但是也許這就是生活的真諦、這也許將成為我一生的財(cái)富。

第五篇：神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護(hù)室規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士總結(jié)

四川省人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護(hù)室

神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護(hù)室規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士2014培訓(xùn)總結(jié)

神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護(hù)室從2014年3月下旬開(kāi)科后，從4月開(kāi)始通過(guò)監(jiān)護(hù)室病區(qū)情況，制定了對(duì)三年以下低年資護(hù)士從理論和護(hù)理技術(shù)操作上規(guī)范化培訓(xùn)的計(jì)劃，使他們?cè)诼鋵?shí)自己能級(jí)崗位職責(zé)的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握神經(jīng)內(nèi)科危重病人的病情觀察及護(hù)理，對(duì)危重病人的急救技能要求100%掌握。

9個(gè)月期間分別完成11人/次的培訓(xùn)：科室內(nèi)小講課9次，操作培訓(xùn)18項(xiàng)，包括急救操作技能，基本技能技能和專(zhuān)科操作技能。總共完成理論考核63次，操作考核126項(xiàng)，理論考核80分合格,操作考核85分合格，合格率均為100% 讓低年資護(hù)士自己查資料，制作PPT，當(dāng)小老師講課，課后大家一起討論講課的優(yōu)點(diǎn)和還需要改進(jìn)的地方，這種方式極大的發(fā)揮了規(guī)培護(hù)士的主觀能動(dòng)性，增加了他們的參與感和責(zé)任感，同時(shí)也就提高了考核合格率，達(dá)到了規(guī)培的目的。