第一篇:賈玉娜論文
延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
賈玉娜
體育教育
09級1班
1100109014018(延安大學(xué)體育學(xué)院
陜西延安
716000)
摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查等方法, 對延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查和系統(tǒng)分析,得出以下結(jié)論:延安大學(xué)田徑隊(duì)田徑訓(xùn)練的目標(biāo)定位不夠明確;田徑運(yùn)動員的來源過于單一,結(jié)構(gòu)過于簡單;教練員缺乏高水平專項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐和長期指導(dǎo)高水平訓(xùn)練的工作經(jīng)驗(yàn);田徑訓(xùn)練場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入不足;田徑訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)存在著一些矛盾;田徑運(yùn)動員培養(yǎng)體制不夠完善等,已經(jīng)影響和制約了延安大學(xué)田徑運(yùn)動員訓(xùn)練的進(jìn)程,阻礙了田徑運(yùn)動隊(duì)進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展壯大。
關(guān)鍵詞:延安大學(xué);田徑運(yùn)動隊(duì);建設(shè)現(xiàn)狀;調(diào)查分析
Investigation and Analysis on the Current Conditions of the Construction of Track and Field Team of Yan'an University
Abstract:This essay uses literature review , interviews and investigation to give an investigation and analysis on the current conditions of the construction of track and field team of Yan'an University, get the following conclusions: Localization of target of track and field training of Yan'an University is not clear;The source of track and field athletes is too single and the structure is too simple;The coaches are lack of high level training practice and long-term guidance of high level training experience;Be lack of track and field training facilities and expenses;There are some contradictions between the track and field training and cultural learning;Track and field athletes training system is not perfect, has affected and restricted of Yan'an University track and field athletes training process, hindering the further construction and development of track and field team grows.Key words:Yan'an University;the track and field team;the current conditions of the construction;investigation and analysis
60份,回收58份,回收率占96.67%。有效問卷50份,有效率占86.21%。故本次調(diào)查問卷完全能夠滿足本題研究的需要。問卷發(fā)放與回收情況見表1。
表1
發(fā)放問卷和回收情況
問卷名稱 田徑隊(duì)員和田徑專業(yè)在校生問卷 發(fā)放數(shù)量 60
回收數(shù)量 58
有效問卷 50
回收率 96.67%
有效率 86.21% 2 延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀與分析
通過查閱資料、預(yù)約訪談以及問卷調(diào)查等途徑,比較全面地了解了延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀。
2.1 延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)近七年參加陜西省大運(yùn)會成績情況
表2 延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)近七年參加陜西省大學(xué)生運(yùn)動會成績情況
屆次 時間 金牌 4 5 1 0 7 8 7
銀牌 11 13 8 6 5 5 7
銅牌 10 5 13 21 14 15 8
團(tuán)體名次 C類男女團(tuán)體第三名 C類男女團(tuán)體第二名 C類男女團(tuán)體第三名 C類男女團(tuán)體第三名 C類男女團(tuán)體第四名 C類男女團(tuán)體第四名 C類男女團(tuán)體第三名 第二十八屆 2006.6 第二十九屆 2007.6 第三十屆 2008.6 第三十一屆 2009.5 第三十二屆 2010.5 第三十三屆 2011.5 第三十四屆 2012.5 陜西省大學(xué)生田徑運(yùn)動會自1979年創(chuàng)辦以來,每年一屆,從未間斷,為各高校和學(xué)生間搭建了溝通交流的平臺與橋梁。每屆運(yùn)動會的召開都有力推動本省高校體育工作邁上一個新臺階。表2是延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)近七年參加陜西省大學(xué)生田徑運(yùn)動會的成績一覽表,從表中可以很明顯地看出延安大學(xué)田徑隊(duì)在近七年來成績驕人,碩果累累。在剛剛過去的第三十四屆大運(yùn)會上,延安大學(xué)田徑隊(duì)更是取得了專業(yè)組(C類)女子團(tuán)體第一名、男子團(tuán)體第三名、男女團(tuán)體總分第三名的優(yōu)異成績;共獲得金牌7枚,銀牌7枚,銅牌8 枚;16人10次打破延安大學(xué)10項(xiàng)校田徑運(yùn)動會記錄;1名教練員獲“優(yōu)秀教練員”榮譽(yù)稱號。延安大學(xué)田徑隊(duì)充分展示了延安大學(xué)的體育發(fā)展水平,展示了延大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌,為延安大學(xué)爭得了榮譽(yù)。從表2還可以看出,近幾年延安大學(xué)田徑隊(duì)在陜西省大運(yùn)會的成績一年比一年優(yōu)異,也充分表明延安大學(xué)田徑隊(duì)目前的整體水平正在向更高的方向發(fā)展。2.2 延安大學(xué)田徑隊(duì)目標(biāo)設(shè)置現(xiàn)狀與分析
表5 延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)教練員執(zhí)教水平和執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)調(diào)查情況
評比分?jǐn)?shù) 頻數(shù) 百分比 100 3 6%
22 44%
24 48%
60分以下 2% 2.5 場地設(shè)施和訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入以及使用的現(xiàn)狀與分析
場地設(shè)施對訓(xùn)練效果和運(yùn)動成績起著舉足輕重的作用。由于延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與普通大學(xué)生的教學(xué)鍛煉在同一場地進(jìn)行,造成學(xué)校的場地設(shè)施不足,直接影響了訓(xùn)練成績的提高。通過調(diào)查得知,66%的隊(duì)員認(rèn)為學(xué)校訓(xùn)練場地不足和設(shè)施不夠齊全。訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)缺乏也是當(dāng)前延安大學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)普遍存在的問題,除能維持學(xué)生正常的體育課和學(xué)校田徑運(yùn)動會,籃球、足球等傳統(tǒng)競賽外,再無過多的資金扶持田徑隊(duì)運(yùn)動員的訓(xùn)練、營養(yǎng)等費(fèi)用。由調(diào)查可知,平時田徑隊(duì)運(yùn)動員在訓(xùn)練時是不享有訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的,只有在備戰(zhàn)大運(yùn)會前一個月集訓(xùn)時間里才有補(bǔ)助,每人每天補(bǔ)助10元。由此可見,目前延安大學(xué)的場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入是不能保證田徑運(yùn)動隊(duì)的正常訓(xùn)練和比賽。2.6 運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練關(guān)系的現(xiàn)狀與分析
表6 延安大學(xué)田徑運(yùn)動員的戶外訓(xùn)練時間和室內(nèi)學(xué)習(xí)時間分配關(guān)系
頻數(shù) 百分比
健全合理 22 44%
不合理 28 56% 上表對運(yùn)動員的文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練關(guān)系調(diào)查的顯示,有56%的運(yùn)動員認(rèn)為文化課學(xué)習(xí)與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練設(shè)置的不太合理,兩者存在著一些矛盾。有許多運(yùn)動員認(rèn)為完成學(xué)業(yè)有一定難度, 尤其是文化課方面。在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系方面運(yùn)動員也處理的不太恰當(dāng):當(dāng)緊張訓(xùn)練與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時, 一部分運(yùn)動員為了達(dá)到學(xué)校的文化成績和學(xué)分, 不得不把主要精力放到學(xué)習(xí)上, 以便及時拿到足夠?qū)W分而畢業(yè), 運(yùn)動訓(xùn)練也就存在出工不出力的現(xiàn)象, 有的甚至退出運(yùn)動隊(duì)。另一部分運(yùn)動員則潛意識地將天平偏離學(xué)習(xí), 一旦訓(xùn)練耽誤了文化課學(xué)習(xí), 不是想方設(shè)法補(bǔ)習(xí), 而是尋找自我安慰的理由, 認(rèn)為因訓(xùn)練及比賽耽擱了學(xué)習(xí), 校方會考慮的。以上兩種認(rèn)識上的誤區(qū), 最終導(dǎo)致運(yùn)動員學(xué)也沒有學(xué)好, 訓(xùn)也沒有訓(xùn)好, 沒有達(dá)到以學(xué)促訓(xùn)的預(yù)期效果[5]。2.7 田徑訓(xùn)練和競賽體制建設(shè)的現(xiàn)狀與分析
運(yùn)動員在校期間肩負(fù)著學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的雙重任務(wù),必須要以學(xué)習(xí)為主,以訓(xùn)練為輔,從而也就決定訓(xùn)練只能在限定時間內(nèi)進(jìn)行,訓(xùn)練時間就比較短。研究表明:高水平田徑運(yùn)動員每天訓(xùn)練時間至少要達(dá)3h以上,每周不少于6次,否則不能創(chuàng)造優(yōu)異成績[6]。延安
經(jīng)驗(yàn)交流會, 邀請有關(guān)專家、教練來校講課, 不斷充實(shí)自我[9]。
3.2.4 提高田徑運(yùn)動員訓(xùn)練在學(xué)校體育工作中的地位,加大田徑運(yùn)動員訓(xùn)練的場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入。
3.2.5 加強(qiáng)田徑運(yùn)動員隊(duì)伍管理和思想政治教育工作。
3.2.6 將田徑運(yùn)動訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)引入競爭機(jī)制, 建立與田徑運(yùn)動訓(xùn)練競賽相適應(yīng)的靈活多樣的運(yùn)動員學(xué)籍管理模式, 完善對田徑運(yùn)動員的激勵體制[10]。
問 卷 調(diào) 查
您好,感謝您從百忙之中抽出寶貴的兩分鐘時間參與我們的問卷調(diào)查活動。我們調(diào)查對象主要是延安大學(xué)田徑隊(duì)運(yùn)動員和田徑專業(yè)的在校生,調(diào)查內(nèi)容主要是有關(guān)本校田徑運(yùn)動隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展情況。由于本次調(diào)查內(nèi)容真實(shí)而且富有意義,希望您能以客觀、真實(shí)的態(tài)度參與我們的問卷調(diào)查,再次感謝您的參與!
1.您現(xiàn)在的專業(yè)是?
___________________。2.對于以下四類運(yùn)動項(xiàng)目,您最喜歡哪類?()
A.體操 B.球類 C.田徑 D.武術(shù) 3.您認(rèn)為田徑運(yùn)動是體育學(xué)院中最重要的運(yùn)動項(xiàng)目之一嗎?()A.是 B.不是
4.據(jù)您所知,田徑運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員平時享有訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼嗎?()A.不享有 B.享有,平均每天是___元。5.據(jù)您所知,田徑運(yùn)動隊(duì)擁有很齊全的訓(xùn)練器材嗎?()A.有 B.沒有
6.您認(rèn)為田徑運(yùn)動隊(duì)管理正規(guī)和嚴(yán)格嗎?()A.很正規(guī)和嚴(yán)格 B.比較正規(guī)和嚴(yán)格 C.比較隨意
7.您愿意給田徑運(yùn)動隊(duì)教練員執(zhí)教水平和執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)打多少分?()A.100 B.80 C.60 D.40 8.您認(rèn)為田徑運(yùn)動隊(duì)平時的戶外訓(xùn)練時間和室內(nèi)學(xué)習(xí)時間分配合理嗎?()A.分配合理 B.不合理,我覺得應(yīng)該_________________。9.您認(rèn)為田徑運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練、競爭和評估機(jī)制健全合理嗎?()
A.健全合理 B.不合理,我覺得_______________需要改進(jìn)。10.如果您是一位田徑運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員,您最希望自己將來成為一名()。A.職業(yè)運(yùn)動員 B.學(xué)校體育老師 C.社會體育老師 D.其他
11.據(jù)您所知,學(xué)校對田徑運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的各項(xiàng)保障措施都落實(shí)到位了嗎?()A.全部落實(shí) B.大部分落實(shí) C.少部分落實(shí) 對于本校田徑運(yùn)動隊(duì)的建設(shè),您還有更好的建議嗎?
我建議____________________________________________________________________。
第二篇:魏玉娜工作總結(jié)
工作總結(jié)
在過往懵懂的學(xué)習(xí)生活中,我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個客觀的定位。學(xué)校,這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實(shí)踐所帶來的鮮活的元素!實(shí)踐,在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉,更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗(yàn)!很榮幸,博樂市委組織部能如此重視實(shí)踐與課堂的結(jié)合!在以往的各項(xiàng)時間活動中,我都收益匪淺!
農(nóng)科站是近距離接觸農(nóng)民的一個平臺,也是我們了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個窗口,接觸它的時候簡單得只知道它和農(nóng)民收入息息相關(guān),但真正了解后卻并非如此!他還承擔(dān)著與社會溝通的一個重要任務(wù)!也就是我們面對社會展示自我形象的一個紐帶和窗口。以下就是對過去實(shí)踐成果的一些總結(jié):
一、對青得里鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站涉及工作的了解
青得里鄉(xiāng)農(nóng)科站2011年加大引進(jìn)推廣新品種新技術(shù)的力度。全鄉(xiāng)引進(jìn)農(nóng)作物的各類新品種14個(玉米3個、蔬菜5個、油葵3個,萬壽菊1個,草莓品種1個,油桃品種1個),新技術(shù)8個(溫室栽培草莓、溫室滴灌甜菜、萬壽菊、漿用番茄、高密度玉米栽培技術(shù)、溫室栽培桃樹、作物區(qū)域化實(shí)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)耐寒蘋果品種的引進(jìn)試驗(yàn))。六是大力支持科技特派員工作。今年我鄉(xiāng)共聘請9名科技特派員,其中州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心7名、市級1名、鄉(xiāng)級1名。按照要求,科技特派員建立了1000畝科技示范田,科技示范有標(biāo)識、有檔案,同時科技特派員對服務(wù)村隊(duì)的高產(chǎn)攻關(guān)任務(wù)、新品種新技術(shù)推廣、常規(guī)技術(shù)推廣等做好技術(shù)指導(dǎo),科技示范田做到產(chǎn)前、產(chǎn)后一條龍服務(wù)。七是認(rèn)真做好科技宣傳與科技培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來全鄉(xiāng)共舉辦各類培訓(xùn)班136期,累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)牧民12650人次(提高型850人次、完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培訓(xùn)525人、技術(shù)骨干培訓(xùn)18人)。為進(jìn)一步擴(kuò)大先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用范圍,我鄉(xiāng)還建立了2個科技示范基地,并在每個示范基地評選了100戶示范戶,積極開張示范活動。通過多渠道多層次地科技培訓(xùn)活動和示范帶動工作的深入開展,科技工作取得了積極的成效
二、對青得里鄉(xiāng)整體農(nóng)業(yè)種植工作的了解
(一)農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況:
1、整地質(zhì)量達(dá)到“松、碎、齊、平、凈、墑”六字標(biāo)準(zhǔn),號召田農(nóng)人工機(jī)械相結(jié)合揀拾地表殘膜殘茬,達(dá)到地表無殘膜殘茬。
2、播種質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行“播行筆直、播深一致、行距準(zhǔn)確、下籽均勻、覆土嚴(yán)密、鋪膜緊實(shí)”標(biāo)準(zhǔn),播種質(zhì)量較好,空穴率小于2%。
3、覆膜作物壓膜嚴(yán)實(shí),采光面大,甜菜、玉米采光面達(dá)到40厘米,棉花采光面達(dá)到125厘米。
4、油葵接茬小于60厘米、小麥接茬小于15厘米。
(二)積極開展病蟲防治,截止目前已種植玉米、苜蓿、大豆、小麥等誘集帶16400畝、安置頻振式蟲燈25盞,制作掛設(shè)誘蚜黃板1萬塊,所有棉田渠、埂、路邊等均用三氯殺螨醇、樂果等藥劑噴施封鎖帶。
(三)玉米基本苗在4900-5100株之間,甜菜基本苗4800-5100株,通過查苗補(bǔ)種消滅連缺兩穴現(xiàn)象。
(四)及時中耕與追肥:為了提高地溫,消滅膜間雜草,改善土壤通透性,甜菜、玉米從現(xiàn)行起即中耕一般苗期中耕2-3遍,中耕深度8-15厘米。玉米在拔節(jié)期,結(jié)合最后一次中耕開溝培土,畝追肥尿素20公斤。
(五)認(rèn)真做好各類作物灌水、中耕與揭膜工作。各類農(nóng)作物頭水結(jié)膜面積14350畝,其中甜菜頭水結(jié)膜面積7250畝;玉米頭水結(jié)膜面積7100畝。頭水前揭膜由于膜尚未老化,韌性好,不易破碎,且田間未灌水,土壤疏松,膜上沒有淤泥,很容易揭起,省力又省工,能確保70%以上的殘膜及時回收。
三、實(shí)習(xí)過程參與的工作
通過下鄉(xiāng)入戶,初步了解青得里鄉(xiāng)的基本概況,青鄉(xiāng)行政區(qū)域面積7.2萬畝,耕地面積55090畝,總?cè)丝?.1萬人,農(nóng)業(yè)人口1.7萬人,其中少數(shù)民族人口14462人,少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%,全鄉(xiāng)有24個行政村,其中一個基建隊(duì),兩個牧場。每個村落根據(jù)實(shí)際情況種植不同的農(nóng)作物,主要包括:冬小麥、春小麥、玉米、西瓜、蔬菜、油葵、番茄、打瓜和水稻等。
青得里鄉(xiāng)人均耕地面積稀少,以維吾爾族為主要居住人口,維護(hù)社會穩(wěn)定成為青得里鄉(xiāng)所有工作中的重點(diǎn)抓,因此國家加大對該鄉(xiāng)大的政策傾斜力度,維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。進(jìn)入農(nóng)科站的第一個工作就是對隸屬該鄉(xiāng)的所有村民的小麥補(bǔ)助進(jìn)行了核對及確認(rèn)。保證了小麥補(bǔ)助落實(shí)到每一戶村民手中。
8月下旬對于春小麥?zhǔn)転?zāi)的保險理賠向保險公司進(jìn)行了資料提報(bào),加快了理賠速度。保證春小麥?zhǔn)転?zāi)嚴(yán)重的村民及時拿到補(bǔ)助。提高村民對糧食作物種植的積極性。由于對村落分布情況不了解還與林業(yè)站站長一同前往位于政府西面的所有村落進(jìn)行了實(shí)地走訪,加深了了對青得里鄉(xiāng)個作物種植分布的了解,提高對各村落種植特點(diǎn)的區(qū)分。為日后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),為到達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)牢固扎實(shí)的農(nóng)業(yè)知識確定了方向性。
四、存在的不足與發(fā)展的方向
活到老,學(xué)到老,當(dāng)然更要用到老,統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠(yuǎn)都不能名留千古,抱著課本對各項(xiàng)等級證書一網(wǎng)打盡卻忽略了實(shí)際操作不也無濟(jì)于事!初涉工作略顯手忙腳亂,無法很好的掌握有分寸的頭緒。
語言方面存在障礙,青得里鄉(xiāng)80%屬于少數(shù)民族,維吾爾族村民占絕大多數(shù),在溝通交流上需要更厚的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)維吾爾族語言成為日后學(xué)習(xí)的一個大科目。希望在精心學(xué)習(xí)的一年當(dāng)中加速對維語的學(xué)習(xí),盡快掌握好這門語言。
實(shí)地走訪不到位,時間緊迫導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程中,沒有足夠的時間踏訪所有村落,各村實(shí)際情況一知半解,基本是從站長及各技術(shù)人員的口中了解。在踏上工作崗位之后一定認(rèn)真思考并實(shí)地走訪所有村落,為農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定良好的基層工作基礎(chǔ)。
以后的學(xué)習(xí)過程中我會多學(xué)多看,出了加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還要將內(nèi)地發(fā)展優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)的理念引進(jìn)到我鄉(xiāng)的發(fā)展中。并且結(jié)合實(shí)際多思考新疆與內(nèi)地存在差距的具體原因。爭取不枉此行,學(xué)到切實(shí)可用的知識。做到學(xué)就要學(xué)有用的,學(xué)精不學(xué)泛,學(xué)深也要學(xué)廣。在這里祝愿美麗的家鄉(xiāng)更快的發(fā)展,所有人都達(dá)到小康水平。
魏玉娜
2011年8月
第三篇:賈玉娟總結(jié)
婦產(chǎn)科護(hù)士年終總結(jié)
2012年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在科主任,護(hù)士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫助下,堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中,獲得廣泛病員好評的同時,也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了2012的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下:
一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。首先,科室人員偏年輕化,工作經(jīng)驗(yàn)不足,??浦R欠缺,為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺,深入細(xì)致的開展??平】抵R教育,和人性化溝通,有效的提高病人滿意度,取得良好效果。同時,將核心制度落實(shí)作為本考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步規(guī)范工作流程。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手:1.改進(jìn)查對方式,將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名,改為問病人姓名,讓病人主動回答,避免查對差錯發(fā)生的可能性;;2建立護(hù)士交流溝通本,將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容,傳達(dá)會議內(nèi)容,交接須注意事項(xiàng)等寫入溝通本,各班參閱,減少須開會才能傳達(dá)的周期長、不能及時改進(jìn)的弊端,達(dá)到質(zhì)量持續(xù)及時改進(jìn)目的。
二、專業(yè)知識、工作能力方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長做好
病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時,覺得是非常幸福的事情。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面:嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面:養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo):我決心進(jìn)一步振奮精神,加強(qiáng)個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,做到:
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),保持政治上的堅(jiān)定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家,工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。
(4)我身為科室責(zé)任組長,今后應(yīng)進(jìn)一步配合護(hù)士長幫主了解年輕同志,協(xié)助管理好科室其他事宜,加強(qiáng)和病人溝通
人總是在不斷成熟與長大,如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān),也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中,病人雖然比天大,但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)!我們可以流汗可以流血,但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前,我們每個人都是平等的!
在過去的一年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
第四篇:班主任總結(jié)許玉娜
班主任總結(jié)許玉娜
兩年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
下面是我作為初中班主任的工作總結(jié)的內(nèi)容:
一、開學(xué)三步曲
在新生入校的第一天,我設(shè)計(jì)了三個活動:
(一)自我介紹,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己:姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,要講得簡練、生動、精彩,令人難忘。
(二)競選班干部,每個學(xué)生都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責(zé)任意識和參于意識。
(三)給每個學(xué)生一封公開信,在信中,我首先對學(xué)生來到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學(xué)生提出了具體的要求:
1、營造家的氛圍
(1)學(xué)唱班歌,“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
(2)設(shè)立圖書角,由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
(3)寫周記,我要求學(xué)生每周都寫周記,每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。
2、爭當(dāng)文明班級
在軍訓(xùn)的時候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體?!耙环指?,一分收獲”,我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽一等獎,還被學(xué)校評為值周優(yōu)秀班級。
二、創(chuàng)特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直、善良、智慧、健康。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡,我的責(zé)任”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律,愛護(hù)集體等等。通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到運(yùn)動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚(yáng)。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1、規(guī)范早讀、自習(xí)課、晚自修的紀(jì)律
早讀:在老師到來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負(fù)責(zé)組織。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。
晚自修:要求學(xué)生準(zhǔn)時到教室學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),鞏固知識,注重能力的培養(yǎng)、提高。
2、力爭在升旗儀式,課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì),要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了?,F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做得最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
3、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評出每周的先進(jìn)組。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,我們進(jìn)行了第二次班干部競選,組成了兩套新的班委會,讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織,講題,聽寫,默寫。這樣,既鍛煉了能力,又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等,這些活動,都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!我們還成立了足球隊(duì)、籃球隊(duì),讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。周記,是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,我收了同學(xué)們的周記,利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并還給他們,我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫周記的好習(xí)慣,并且用自己的行動告訴學(xué)生,對工作要投入,認(rèn)真,負(fù)責(zé)。每個星期一我都會在學(xué)生的周記上認(rèn)真的寫上評語?,F(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在周記上和我交流了,而且,他們的周記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學(xué)生一起溝通思想,了解情況;利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心、交流;學(xué)生病了,我組織學(xué)生去看望他,送鮮花;學(xué)生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理,往往會有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會讓學(xué)生寫命題周記來討論??用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我??
我和學(xué)生之間,有三個共同——共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。
特色之五:和家長成為朋友
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同分享,共同成長?!蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計(jì)劃:每個家長給班主任老師寫一封信,介紹孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥慕逃谕?。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具體,更到位。收到信以后,我給每個家長打了電話,交換了
意見,這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時,我把《天下興亡,我的責(zé)任》一文復(fù)印給每一個家長,讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感,這樣的活動使家長受到了很大的教育,他們和孩子近了,他們共同成長了。在軍訓(xùn)的時候,我要求每個學(xué)生給父母寫一封信,由我貼好郵票親自寄出,作為特殊的禮物送給家長。
第二次家長會,是學(xué)生和家長一起開的,我們是以班會的形式開的,會議的主題是:心靈溝通。
我把這次會議交給學(xué)生自己去策劃,安排,主持。
1、班干部發(fā)言,總結(jié)期中考試
2、家長代表發(fā)言。
3、學(xué)生對家長說的一句心理話。
4、學(xué)生代表講話,并提出自己生活中難以解決的問題同家長交流。
5、班主任做總結(jié)發(fā)言。
6、主持人建議:讓同學(xué)們拉著父母的手,走出教室,走回家,走向未來。
家長會后,一個家長告訴我,她很感謝這次班會,這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時,學(xué)生用真誠打動了父母,使他們真的走近了,使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫助。
三、班主任隨想
當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候不會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
第五篇:賈玉杰自我介紹信
自我介紹
本人賈玉杰,男,生于1991年5月24日,畢業(yè)于北京工商管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),性格
溫和,愛好廣泛,比較老實(shí),在校期間沒有任何違紀(jì)記錄,尊敬老師,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),給所有的老師留下了比較不錯的印象,在校期間一直在學(xué)生會的藝術(shù)部工
作.本人先后有兩段工作經(jīng)歷,曾于2012年10月到2013年5月實(shí)習(xí)期在北京7-1-1超市擔(dān)
任收銀一職,所以對基本的待人接物和禮儀規(guī)范以及服務(wù)方面的知識有著一定的了解,實(shí)
習(xí)期結(jié)束之后,于2013年8月參加了新的工作,成為了北京七一八電子廠,所出任打印部
打印員一職。我更為榮幸的是,在2008年奧運(yùn)會我也成為了一名光榮的志愿者,雖然
只是參與北京奧運(yùn)會中一個微小的組成部分,但是我嚴(yán)格要求自己做好充足的準(zhǔn)備為祖
國貢獻(xiàn)了自己的一點(diǎn)力量。志愿者是一個令人羨慕的角色,能夠?yàn)閵W運(yùn)會盡自己的一份
力量,是一種十分光榮的事情。奧運(yùn)會對我的鍛煉,使我在工作中得心應(yīng)手。也讓我明
白了,想要工作效率的提高,只有刻苦,踏實(shí)、穩(wěn)重。也因?yàn)檫@樣,也體現(xiàn)了我的價值。
當(dāng)自己還是一名小學(xué)生的時候,從心底對地鐵有著一種向往和憧憬,每次坐地鐵的時候,看著那兩側(cè)那一眼望不到頭的隧道,北京地鐵是中國首都不可或缺的重要交通樞紐,我現(xiàn)在的輔警工作也是為地鐵服務(wù)的,所以我深深地明白著,僅僅是自己工作的這條線路
每天也要有幾十萬人次的客流,為老百姓的平安出行做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),北京地鐵四
通八達(dá),可以開拓像我們這種剛剛畢業(yè)的學(xué)生的眼界,并且如果有幸進(jìn)入地鐵工作的話,還可以接觸到形形色色的人,對了解新鮮事物也有一定的幫助,最重要的是,地鐵是一個
服務(wù)行業(yè),我熱愛服務(wù)行業(yè),我渴望用我的勤勞和汗水去幫助那些需要幫助的人,在自己
長見識的前提下,還可以幫助別人,這一直是我所希望的工作,并且我在光大銀行所學(xué)的禮儀和堅(jiān)韌,我在收銀工作崗位上所學(xué)的勤勞和奉獻(xiàn),都是我在面臨今后人生重要的法寶,我也時刻在期待著。所以,我希望地鐵的領(lǐng)導(dǎo)給我一個增長知識,為來自各地的同胞奉獻(xiàn)
熱情的機(jī)會,我定當(dāng)不負(fù)眾望,給自己和家人有個交代,位和社會做出貢!