第一篇：大樹坳中學(xué)孝心之星評(píng)選方案

大樹坳中學(xué)孝心之星評(píng)選方案

一、活動(dòng)背景：

我校開展的孝園文化活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，學(xué)校不僅進(jìn)行了班級(jí)宣傳，弘揚(yáng)傳統(tǒng)二十四孝，而且通過各班宣傳欄對(duì)孝文化進(jìn)行宣傳，包括大樹坳中學(xué)校園三字經(jīng)、孝心典范、《弟子規(guī)》，為了更好的在學(xué)生中樹立榜樣，決定開展全校孝園之星月評(píng)選及學(xué)期孝園之星評(píng)選，目的是樹立榜樣激發(fā)學(xué)生的孝心行動(dòng)。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

【評(píng)選組】

組 長：張應(yīng)華

副組長：楊勇華 薛 輝 毛麗婷

成 員：各班主任

職責(zé)：各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)初評(píng)，而評(píng)選組長和副組長負(fù)責(zé)全校月度及學(xué)期校園之星總評(píng)。

【宣傳組】

組 長：薛 輝

成 員：楊勇華 毛麗婷 劉安福

職責(zé)：宣傳組成員負(fù)責(zé)更新全校宣傳欄和班級(jí)孝心園地的每月評(píng)選的孝心之星及事跡介紹材料，在芷江教育督導(dǎo)平臺(tái)宣傳孝心評(píng)選活動(dòng)。

三、評(píng)選方式。

每月校級(jí)孝心之星評(píng)選活動(dòng)包括三個(gè)環(huán)節(jié)：班級(jí)初選--學(xué)?？傔x--張榜公示。第一環(huán)節(jié)：班級(jí)初選（每月15日-20日）

班級(jí)初選主要是通過學(xué)生自我推薦和相互推薦進(jìn)行班級(jí)第一次評(píng)選，學(xué)生自寫推薦材料，以及家里聯(lián)系方式；班主任通過學(xué)生自寫的推薦材料進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，每個(gè)班評(píng)選三名“孝心”之星候選人，并且對(duì)候選人家庭進(jìn)行電話聯(lián)系，確保候選人提供的材料真實(shí)可信。

第二階段：全校評(píng)選（每月22日-27日）

全校選拔出來的“孝心之星”候選人共21名，通過評(píng)選組對(duì)候選人推薦材料進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選活動(dòng)評(píng)選出全?！熬偶研⑿闹恰?。

第三階段：張榜公示（每月28日-次月2日）

公示階段時(shí)間為三天，公示地點(diǎn)為學(xué)校孝心園地宣傳欄，三天內(nèi)學(xué)生可對(duì)于公示的孝心之星事跡不符合可進(jìn)行舉報(bào)，經(jīng)過核實(shí)確實(shí)不符的，予以取消本月評(píng)選資格，公示期間，沒有異議的則為本月全校孝心之星。

校級(jí)學(xué)期孝心之星評(píng)選：凡是兩次及兩次以上被評(píng)選為月度孝心之星的同學(xué)直接評(píng)選為學(xué)期孝心之星；如果全校沒有兩次及兩次以上評(píng)選的，則學(xué)期孝心之星在全校每月孝心之星中誕生，評(píng)選方式為材料推薦及終極5分鐘演講答辯（時(shí)間安排的每學(xué)期的倒數(shù)第二周）。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。

1、每月孝心之星獎(jiǎng)勵(lì)：每月頒發(fā)孝心之星獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金10元、及張貼照片于孝園文化宣傳欄公示。每學(xué)期孝心之星獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)學(xué)期孝心之星證書、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金30元及張貼照片于學(xué)校宣傳欄宣傳。

2、對(duì)于選拔出來的全校孝心之星，今后全校會(huì)優(yōu)先予以優(yōu)先評(píng)優(yōu)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，如果是寄宿生給予優(yōu)先考慮寄宿生補(bǔ)助；而且全校在選拔學(xué)生會(huì)干部和各班在選拔班干部進(jìn)行優(yōu)先考慮。

大樹坳中學(xué)

2016年10月

第二篇：大樹坳中學(xué)2012學(xué)年上半年工作總結(jié)

大樹坳中學(xué)2012學(xué)年上半年工作總結(jié)

2012年，我校在教育局和鄉(xiāng)黨委人民政府的關(guān)心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為中心工作，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、主要措施

(一)、加強(qiáng)思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實(shí)際問題，堅(jiān)持做到每次學(xué)習(xí)有專題，學(xué)習(xí)討論時(shí)有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)讀書材料，有個(gè)人讀書筆記，有撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，提高了大家的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化了機(jī)遇意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，改革意識(shí)。

2、把政治思想工作落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。堅(jiān)持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報(bào)的有關(guān)文章，使教職工提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

3、加強(qiáng)廉政建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開。一年來，學(xué)校學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作，建立健全《校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》和《校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責(zé)》，促進(jìn)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化；同時(shí)學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開欄，定期召開教職工大會(huì)，公開學(xué)校工作情況及兩免一補(bǔ)落實(shí)情況，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。

(二)、加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，一年來學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識(shí)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識(shí)、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。

2、重視學(xué)校創(chuàng)建平安校園普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終堅(jiān)持依法治校，依法治教，努力提高師生的法治意識(shí)；定期召開會(huì)議，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實(shí)安全隱患的整改。一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育局

1加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對(duì)學(xué)校食堂的資金投入力度，對(duì)學(xué)校的軟硬件方面進(jìn)行全面整改，使學(xué)生的食宿條件得到了改善。

3、豐富第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。先后舉辦了征文、書畫、籃球賽、拔河比賽等第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個(gè)人特長和聰明才智的機(jī)會(huì)和空間，廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。學(xué)年初及時(shí)召開班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不足之處提出了整改要求。不斷健全《班級(jí)工作量化考核辦法》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)生的教育管理和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。

5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，有效地提高了業(yè)務(wù)能力

(三)、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革 ,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。

1、堅(jiān)持科研興校、科研興教。以教研帶動(dòng)教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《校本研究計(jì)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。

2、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念。為此，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而推進(jìn)了研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

3、一是加強(qiáng)集體備課，選準(zhǔn)教學(xué)基準(zhǔn)點(diǎn)；二是規(guī)范課堂教學(xué)，突出學(xué)生主體地位；三是重視聽課評(píng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，實(shí)行不打招呼推門入班聽課。四是抓好各類輔導(dǎo)，責(zé)任到人，確保效果；五是抓好質(zhì)量檢測和考試管理工作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。

4、落實(shí)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效化。課堂教學(xué)堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，講練協(xié)調(diào)、教考一致。加強(qiáng)重點(diǎn)、考點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)的強(qiáng)化教學(xué)；加大練的力度，創(chuàng)設(shè)考試氛圍，提高練的效果。不管是單元測驗(yàn)，還是模擬考試，對(duì)于學(xué)生的“練”，堅(jiān)持有“練”必“評(píng)”，對(duì)考試中暴露出的典

型錯(cuò)誤，及時(shí)地進(jìn)行分析、總結(jié)和反思，確保單元測驗(yàn)過關(guān)。

5、集中精力抓好“培優(yōu)補(bǔ)弱輔導(dǎo)”。針對(duì)學(xué)生的不同發(fā)展水平，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)特優(yōu)生重在“拔”，安排專人輔導(dǎo)，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，增強(qiáng)成就感，爭取考市重點(diǎn)高中；對(duì)中等生重在“促”，努力提高弱科成績，盡量做到均衡發(fā)展，誘導(dǎo)他們嘗試學(xué)習(xí)上的成功，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，讓他們能夠得高分，考取上西林民族高中；對(duì)體育、藝術(shù)等有愛好的學(xué)生，更是予以高度的重視，鼓勵(lì)他們走職業(yè)教育之路。

6、抓教學(xué)績效評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過程管理。為體現(xiàn)“讓勤奮工作的人心情舒暢，讓干出成績的人得到實(shí)惠”的思想，學(xué)校進(jìn)一步完善教學(xué)績效評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)掌握全面，有效決策，制定教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)，使教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)具有可操作性。將教學(xué)效果與評(píng)職、評(píng)先、考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)之中，做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（四）、改善辦學(xué)條件，切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活。

以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個(gè)人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作。積極組織教師參加縣里鄉(xiāng)里舉行的各種活動(dòng)，如“三八”節(jié)、教師節(jié)、“園丁杯”籃球賽等活動(dòng)，并針對(duì)不同的節(jié)日開展不同的活動(dòng)，豐富了廣大師生的生活。

大樹坳中學(xué)

2012年7月

第三篇：大樹坳中學(xué)2011學(xué)年上半年德育實(shí)施方案

大樹坳中學(xué)2011學(xué)年上半年德育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校學(xué)生的全面健康發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新世紀(jì)、新階段、新形式、新情況下中學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；將我校的德育工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃、有組織的開展并落到實(shí)處；在堅(jiān)持以人為本，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)的總原則下，我校制定了以下德育工作方案，在新學(xué)年實(shí)施。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容、進(jìn)行愛國主義教育、進(jìn)行集體主義教育、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育、進(jìn)行勞動(dòng)教育、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

（二）各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

七年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。七年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?、為四化學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

八年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。八年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

九年級(jí)德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。九年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。

四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組 長: 副組長： 成 員：

（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。、校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組、因組織等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。、學(xué)校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。、各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。、共青團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。

五、德育工作實(shí)施的途徑和措施

（一）德育工作實(shí)施的主要途徑、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教、簡單灌輸。、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán) 2

節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。、共青團(tuán)

團(tuán)組織是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。因組織應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開展生動(dòng)活潑、行之有效的專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。、家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過家訪、家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長聯(lián)系，了解家長對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長介紹教育子女知識(shí)，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭取家長與學(xué)校教育的配合。

（二）德育工作措施、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每兩周由學(xué)生出一期。、開好校會(huì)、班會(huì)，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。

開學(xué)初開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級(jí)周小結(jié)工作，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的，指出本周存在的問題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。、加大值日工作力度，校長、跟周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師三線值日，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細(xì)化管理”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。

教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對(duì)教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語和評(píng)定操行等級(jí)。

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。按鎮(zhèn)安縣教育局制定的綜合素質(zhì)評(píng)定辦法分為A、B、C、D四等。、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)比工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分。、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)月“流動(dòng)示范班級(jí)”，把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。

年級(jí)德育班會(huì)主題及系列教育安排

七年級(jí)主題：進(jìn)行以“五愛”為主的素質(zhì)教育

上學(xué)期主題：邁好中學(xué)生第一步

下學(xué)期主題：做合格的中學(xué)生

九月 守規(guī)范愛師長教育 1—2周邁好中學(xué)第一步 3—4周禮儀教育 用我們的“守紀(jì)”向“園丁”獻(xiàn)禮 邁好中學(xué)第一步（慶祝教師節(jié)）

十月 愛祖國教育 5—6周偉大祖國知多少 7—8周我愛中華 努力學(xué)習(xí)為國增光 共和國的風(fēng)采(慶祝國慶 周年)十一月 愛集體教育 9—10周集體是我們成長的園地 11—12周努力創(chuàng)建良好的班集體我們都愛學(xué)校和班集體 為良好班集體盡心出力

十二月 愛人民教育 13—14周團(tuán)結(jié)友愛互幫互學(xué) 15—16周勤儉節(jié)約為人民 為人民服 務(wù)從這里開始 辭舊迎新攜手共進(jìn)(慶祝“元旦”)

一月 自愛教育 17—18周青春期教育 19—20周今天我已經(jīng)長大 找—找自己的閃光點(diǎn)爭先進(jìn)創(chuàng)優(yōu)秀

三月 愛父母教育 1—2周母親的心愿 3—4周獻(xiàn)孝心、盡孝道 比一比誰最有孝心 “寸草心”(慶?！叭藡D女節(jié)”)

四月 傳統(tǒng)美德教育 5—6周緬懷先烈的業(yè)績 7—8周學(xué)英雄做好少年 學(xué)英雄 樹理想見行動(dòng) 弘揚(yáng)民族精神

五月 愛勞動(dòng)教育 9—10月自己的事情自己做 11—12周積極參加義務(wù)勞動(dòng) 我們不做“小皇帝” 昔日“小皇帝”今日勞動(dòng)者(紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié))六月 愛科學(xué)教育 13—14周追尋科學(xué)家的足跡 15—16周珍惜今天 向“兒童節(jié)”告別

學(xué)科學(xué)愛科學(xué)

七月 愛黨教育 17—18周沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 19—20周紅心向黨永不變 黨是陽光我是花 用優(yōu)異成績向黨報(bào)喜(慶?！捌咭弧秉h的生日)

八年級(jí)主題：進(jìn)行以“五心”為主的素質(zhì)教育

上學(xué)期主題：邁好青春第一步

下學(xué)期主題：向共青團(tuán)報(bào)到

九月 規(guī)范教育尊師重教 1—2周做守紀(jì)榜樣 3—4周禮儀法制教育 “園丁”頌 做遵紀(jì)守法文明禮貌的新一代（慶祝教師節(jié)）

十月 忠心獻(xiàn)給集體 5—6周祖國在前進(jìn) 7—8周愛家鄉(xiāng)、愛祖國 緊跟時(shí)代步伐 炎黃子孫愛祖國(慶祝國慶 周年)十一月 愛心獻(xiàn)給集體 9—10周集體是我們共同的家 11—12周集體利益高于一切 我們是集體的小主人 增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，學(xué)做時(shí)代的小主人

十二月 關(guān)心獻(xiàn)給他人 13—14“手拉手活動(dòng)” 15—16周青年自愿者行動(dòng) 人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛（辭舊迎新晚會(huì)）關(guān)心人民 服務(wù)社會(huì)

一月 信心留給自己 17—18周青春期教育 19—20周正確對(duì)待男女同學(xué)間的友誼 做生活的強(qiáng)者 順利度過八分化難關(guān)

三月 孝心獻(xiàn)給父母 1—2周向母親獻(xiàn)愛心 3—4周獻(xiàn)孝心、盡孝道 我為母親添光彩 孝敬父母是兒女之責(zé)任(慶祝“三八”婦女節(jié))四月 先鋒意識(shí)教育 5—6周繼承先烈遺志 7—8周學(xué)雷鋒，比奉獻(xiàn) 共青團(tuán)在召喚 向共青團(tuán)報(bào)到 五月 艱苦奮斗教育 9—10周艱苦奮斗是我們的傳家寶 11—12周學(xué)習(xí)是最艱苦的勞動(dòng) 做新型勞動(dòng)者 弘揚(yáng)“五四”精神（紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”周年）

六月 科技素質(zhì)教育 13—14周科技創(chuàng)造奇跡 15—16周小發(fā)明、小創(chuàng)造 做21世紀(jì)的科學(xué)家 奔向21世紀(jì)

七月 社會(huì)主義教育 17—18周只有社會(huì)主義能夠救中國 19—20周正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今的中國 向黨和人民交一份滿意的答卷 我們向黨宣誓(慶?！捌咭弧秉h的生日)

九年級(jí)主題：進(jìn)行以“四有”為主的素質(zhì)教育

上學(xué)期主題：邁好理想一步

下學(xué)期主題：用真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選 九月 法紀(jì)教育 1—2周邁好理想第一步 3—4周法紀(jì)、禮儀教育 托起太陽的人 做合格的初中畢業(yè)生（慶祝教師節(jié)）

十月 愛國主義教育 5—6周祖國在召喚 7—8周用我們的成績向祖國獻(xiàn)禮 當(dāng)代青年的歷史使命 振興中華 實(shí)現(xiàn)四化(慶祝國慶 周年)十一月 理想前途教育 9—10周社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇 11—12周機(jī)遇只會(huì)給于懂得如何追求的人 刻苦勤奮實(shí)現(xiàn)理想 理想是航向勤奮插雙翅

十二月 科學(xué)文化素質(zhì)教育 13—14周振興中華科技 15—16周迎接世界新科技革命的挑戰(zhàn) “科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)” 做質(zhì)量的“四化”建設(shè)者(慶賀“元旦”)

一月 “四有”教育 17—18周自尊、自信、自強(qiáng)自立 19—20周人生能有幾次搏 領(lǐng)袖、英雄、偉人和社會(huì)需要的人才從這里起步 用最好的成績接受祖國人民挑選

三月 競爭意識(shí)教育 1—2周巾幗不讓須眉 3—4周堂堂男子當(dāng)頂天立地 時(shí)代不同了男女都一樣 因?yàn)槟赣H的微笑

四月 “公仆”教育 5—6周人民的殷切希望 7—8周向“人民公仆”學(xué)習(xí)勤學(xué)守紀(jì)為人民 “一顆紅心，兩種準(zhǔn)備?！?/p>

五月 愛母校教育 9—10周母校永遠(yuǎn)在我心中 11—12周用真才實(shí)學(xué)回報(bào)母校 老師、母校，請(qǐng)候我們的捷報(bào) 絕不辜負(fù)老師、母校的殷切希望。

大樹坳中學(xué)政教處

二0一一年九月

第四篇：大樹坳中學(xué)作文競賽總結(jié)（精選）

大樹坳中學(xué)語文作文競賽總結(jié)

為了活躍校園文學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力。大樹坳中學(xué)文科組開展組織全校作文競賽，得到全校師生的積極響應(yīng)。本次活動(dòng)首先從全校學(xué)生中推選，各年級(jí)語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推選學(xué)生名單，從初賽者中經(jīng)比賽選拔30名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。本次比賽均由定時(shí)間，定地點(diǎn)，定比賽題目完成。經(jīng)過初賽、決賽。參賽同學(xué)認(rèn)真寫作，充分發(fā)揮，賽出自己的水平。在決賽中評(píng)出七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

名單如下：

七年級(jí)

一等獎(jiǎng)

七年級(jí)（70）班：李俊杰

二等獎(jiǎng)

七年級(jí)（68）班：方星心七年級(jí)（69）班：楊麗

三等獎(jiǎng)

七年級(jí)（68）班：龍湘七年級(jí)（69）班：楊詢

七年級(jí)（70）班：李勁霆

八年級(jí)

一等獎(jiǎng)

八年級(jí)（66）班：胡美榕

二等獎(jiǎng)

八年級(jí)（67）班：尹汲梅八年級(jí)（67）班：趙鈴

三等獎(jiǎng)

八年級(jí)（67）班：胡秋鈴八年級(jí)（66）班：肖菊榕八年級(jí)（66）班：吳文鳳

九年級(jí)

一等獎(jiǎng)

九年級(jí)（63）班：李紫銀

二等獎(jiǎng)

九年級(jí)（62）班：胡勇九年級(jí)（63）班：舒楊

三等獎(jiǎng)

九年級(jí)（63）班：向海銀九年級(jí)（63）班：姚晴

九年級(jí)（62）班：胡洪九年級(jí)（62）班：張衣

此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，希望學(xué)生再接再厲，辦好下一屆競賽，也希望更多的老師和學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，把大樹坳中學(xué)的語文教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

大樹坳中學(xué)文科組

2013年12月20日

第五篇：大樹坳中學(xué)教師節(jié)通訊稿

大樹坳中學(xué)召開慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)

9月10日，大樹坳中學(xué)召開了簡樸卻熱烈的“慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰會(huì)”，對(duì)大樹坳鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的五位優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。

會(huì)上，鄉(xiāng)黨委候書記作了重要講話，她向廣大教師和教育工作者致以了節(jié)日的問候和衷心的感謝，總結(jié)了我鄉(xiāng)前段時(shí)間教育上取得的成績，也向教育工作者提出了新的要求。一是強(qiáng)化教師自身建設(shè)；二是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，構(gòu)筑終身教育體系；三是狠狠抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

緊接著大樹坳中學(xué)劉校長對(duì)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表達(dá)了謝意，在總結(jié)上一學(xué)年優(yōu)秀事跡的同時(shí)，對(duì)我們?cè)诼毥處熖岢隽烁叩囊?。他希望廣大教師忠誠敬業(yè)、學(xué)為人師、開拓創(chuàng)新、行為示范。帶著感情教書育人，帶著責(zé)任教書育人，用科學(xué)的理念，好的方法培養(yǎng)造就更多的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

鄉(xiāng)黨委候書記、楊鄉(xiāng)長為2013五位優(yōu)秀教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)并發(fā)放了獎(jiǎng)金。會(huì)上，“優(yōu)秀教師”代表關(guān)芬在會(huì)上發(fā)言，她透露著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和無怨無悔的態(tài)度，顯示了教育工作者無私奉獻(xiàn)精神。此次活動(dòng)在全體教師的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。（通訊員：秦文靜）