第一篇：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打造環(huán)保節(jié)能材料新技術(shù)、新設(shè)備

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造環(huán)保節(jié)能材料新技術(shù)、新設(shè)備

據(jù)悉，深圳市科拉斯復(fù)合材料有限公司與東南大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。深圳市科拉斯復(fù)合材料有限公司有十七年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的優(yōu)勢(shì)以及新設(shè)備、新產(chǎn)品生產(chǎn)加工的優(yōu)勢(shì)，目前已成功研制出全自動(dòng)的無(wú)機(jī)防火保溫板設(shè)備。東南大學(xué)作為建筑老八校之一，擁有強(qiáng)大的科研隊(duì)伍，先進(jìn)的技術(shù)理念，精良的實(shí)驗(yàn)裝備。此次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將對(duì)今后建筑建材領(lǐng)域新材料開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用有重大的推動(dòng)作用。

此次深圳市科拉斯復(fù)合材料有限公司與東南大學(xué)建立技術(shù)合作，并組建“A級(jí)防火建筑節(jié)能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，著力在建筑新材料、新技術(shù)以及新產(chǎn)品開發(fā)等方面展開合作。此舉的目的在于帶動(dòng)提升企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，通過(guò)科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，促進(jìn)我國(guó)建材工業(yè)的發(fā)展。

科拉斯技術(shù)總監(jiān)班良民告訴記者，在今后的五年中，科拉斯將聯(lián)合各類材料專家，開展新型保溫材料、隔熱材料制造技術(shù)的研究，以發(fā)展綠色產(chǎn)品以及技術(shù)為使命，以機(jī)電液一體化、數(shù)控智能化的裝備及材料工藝一體化的成套技術(shù)，讓行業(yè)得到進(jìn)步和發(fā)展，自身也得到穩(wěn)健成長(zhǎng)?？评雇ㄟ^(guò)強(qiáng)強(qiáng)合作，把裝備技術(shù)、新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)以及科研優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，能有效且快速展開研發(fā)創(chuàng)新工作，推進(jìn)我國(guó)節(jié)能建材產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的工作，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。

深圳市科拉斯復(fù)合有限公司自主研發(fā)的新型無(wú)機(jī)防火保溫板就是在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手創(chuàng)新的產(chǎn)品。與傳統(tǒng)保溫材料相比，科拉斯無(wú)機(jī)防火保溫板具有安全防火、環(huán)保節(jié)能、高效便捷、隔音降噪、保溫節(jié)能等優(yōu)勢(shì)，大大推動(dòng)建筑節(jié)能技術(shù)及工藝的進(jìn)步。相關(guān)人士表示，建筑保溫韓各樣每年具有龐大的市場(chǎng)空間，科拉斯這一成果開創(chuàng)了建筑保溫的新時(shí)代，必將引領(lǐng)保溫行業(yè)朝技術(shù)化、節(jié)能化方面快速發(fā)展。同時(shí)科拉斯將進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)投入，將更多的技術(shù)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品，并迅速在市場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)踐，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第二篇：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手 合作共贏[范文]

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手 合作共贏

---河南紅革玻璃幕墻裝飾有限公司在銀企發(fā)展論壇上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界各位同仁：

大家好！

今天很高興參加中牟縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社舉辦的銀企發(fā)展論壇，在此我代表與會(huì)的各位企業(yè)家向多年來(lái)幫助我們企業(yè)成長(zhǎng)的中牟縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社表示誠(chéng)摯的感謝。

首先我向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我來(lái)自河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司，我們公司是專業(yè)從事建筑幕墻、節(jié)能門窗生產(chǎn)加工企業(yè)，具有國(guó)家建筑幕墻工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)，國(guó)家金屬門窗工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)，鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)，國(guó)家建筑幕墻設(shè)計(jì)專項(xiàng)甲級(jí)資質(zhì)，國(guó)家質(zhì)檢總局頒發(fā)的建筑幕墻和金屬門窗生產(chǎn)許可證，2007年評(píng)為鄭州市政府重點(diǎn)100強(qiáng)企業(yè)，河南省“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”稱號(hào)，河南省公共建筑節(jié)能參編單位，河南省節(jié)能認(rèn)證企業(yè)。自2003年到2011年連續(xù)被評(píng)為省市先進(jìn)企業(yè)，鄭州市工商局評(píng)為“重合同、守信用”企業(yè)。

2005年公司落戶中牟，幾年來(lái)的發(fā)展得到了全縣上下各級(jí)政府、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各兄弟行業(yè)、單位的幫助，特別是得到了中牟縣農(nóng)信社的全力支持，使我們得到了快速發(fā)展，企業(yè)逐步發(fā)展壯大。在這里我代表河南紅革玻璃幕墻裝飾有限公司向多年來(lái)關(guān)心、支持公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中牟縣農(nóng)信社表示衷心的感謝！

近幾年，中牟縣農(nóng)信社不斷創(chuàng)新金融產(chǎn)品，提升服務(wù)水平，大力支持縣域中小企業(yè)發(fā)展。農(nóng)信社充分發(fā)揮靈活的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，利用各種平臺(tái)積極主動(dòng)為轄區(qū)企業(yè)開辟融資渠道，有效解決了企業(yè)發(fā)展的資金難題，這一點(diǎn)我們深有感觸。公司成立之初，由于固定資產(chǎn)投資過(guò)大，造成流動(dòng)資金困難，公司發(fā)展舉步維艱，這時(shí)候農(nóng)信社領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)到公司調(diào)研，了解信貸資金需求，及時(shí)發(fā)放流動(dòng)資金貸款1000萬(wàn)元，為我公司解了燃眉之急，使公司逐步走上了良性發(fā)展軌道。

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展，也將給我們這此企業(yè)帶來(lái)良好的發(fā)展機(jī)遇，我們也相信在中牟縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我們會(huì)做到銀企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，合作共贏，助推中牟縣地方經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。最后也要再次感謝中牟縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社的各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)的幫助和支持。

謝謝大家！

第三篇：高校與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手？

高校與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手？

摘要：中國(guó)如今高等教育萎靡不振，在科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新不足，教育模式呆板，學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重。而由于教學(xué)質(zhì)量較低以及社會(huì)就業(yè)壓力的不斷升級(jí)，畢業(yè)生的出路已經(jīng)成為了社會(huì)重點(diǎn)討論的問(wèn)題。隨著人大李青提出把英語(yǔ)教學(xué)外包給新東方這一建議提出以后。社會(huì)各界對(duì)教學(xué)外包這一現(xiàn)象表示強(qiáng)烈關(guān)注。作為教學(xué)外包專業(yè)的受益者。我們對(duì)此外包現(xiàn)象有切身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)此作出深深思考。因此進(jìn)行此調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查意義在于力圖讓全國(guó)高校了解外包現(xiàn)象的起源成因發(fā)展與現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)整個(gè)現(xiàn)象發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，希望能給全國(guó)高校一定的指導(dǎo)與參考作用。

關(guān)鍵字：高校 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 教學(xué)外包

曾幾何時(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。以2006—2007年大學(xué)生就業(yè)情況為例,2006年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生30%沒有找到工作,就是有120多萬(wàn)大學(xué)生在離校時(shí)還沒有就業(yè),2007年有100萬(wàn)左右畢業(yè)生未實(shí)現(xiàn)就業(yè),加以中國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的民工和下崗再就業(yè)人員,即便政府每年提供900萬(wàn)的就業(yè)機(jī)會(huì),還是不能較好地解決就業(yè)問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂(lè)觀。

中國(guó)如今的高教投入多，產(chǎn)出少，在科技領(lǐng)域創(chuàng)新性不足，教育模式呆板，而且學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重。同時(shí)，隨著就業(yè)形勢(shì)的愈加嚴(yán)峻，畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍不明朗。而正是這一面臨改革的時(shí)刻，一種新興的外包現(xiàn)象吹向中國(guó)高等教育。高教外包這一創(chuàng)新理念，很可能對(duì)停滯不前的中國(guó)高教帶來(lái)新的沖擊。

作為英語(yǔ)信息技術(shù)專業(yè)的一員，我們對(duì)此外包現(xiàn)象有切身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)此作出深深思考。因此進(jìn)行此調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查意義在于力圖讓全國(guó)高校了解外包現(xiàn)象的起源成因發(fā)展與現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)整個(gè)現(xiàn)象發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，希望能給全國(guó)高校一定的指導(dǎo)與參考作用。一． 教學(xué)外包內(nèi)涵

世界著名咨詢公司關(guān)于服務(wù)外包的定義：

美國(guó)GARTNER公司定義：GARTNER按最終用戶與IT服務(wù)提供商所使用的主要購(gòu)買方法將IT服務(wù)市場(chǎng)分為：離散式服務(wù)和外包即服務(wù)外包。服務(wù)外包又分為：IT外包（ITO)和業(yè)務(wù)流程外包（BPO).畢博管理咨詢公司定義：服務(wù)外包就是指企業(yè)為了將有限資源專注于其核心競(jìng)爭(zhēng)力，以信息技術(shù)為依托，利用外部專業(yè)服務(wù)商的知識(shí)勞動(dòng)力，來(lái)完成原來(lái)由企業(yè)內(nèi)部完成的工作，從而達(dá)到降低成本、提高效率、提升企業(yè)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境迅速應(yīng)變能力并優(yōu)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一種服務(wù)模式。

更廣泛意義上的服務(wù)外包：是指依據(jù)服務(wù)協(xié)議，將某項(xiàng)服務(wù)的持續(xù)管理或開發(fā)責(zé)任委托授權(quán)給第三者執(zhí)行。WTO的《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》將服務(wù)分為12個(gè)部門，即商務(wù)服務(wù)、通信服務(wù)、建筑和相關(guān)工程服務(wù)、分銷服務(wù)、教育服務(wù)、環(huán)境服務(wù)、金融服務(wù)、健康服務(wù)、旅游服務(wù)、娛樂(lè)文化和體育服務(wù)、運(yùn)輸服務(wù)、其他服務(wù)。服務(wù)外包可以按這12個(gè)部門進(jìn)行分類。

其他關(guān)于服務(wù)外包的定義和分類還有：根據(jù)服務(wù)外包動(dòng)機(jī)將服務(wù)外包分為：策略性外包，戰(zhàn)略性外包和改造性外包；根據(jù)服務(wù)外包形式將服務(wù)外包分為：產(chǎn)品或組件外包和服務(wù)項(xiàng)目外包；根據(jù)服務(wù)外包轉(zhuǎn)包層數(shù)將服務(wù)外包分為:單級(jí)外包和多級(jí)外包；根據(jù)服務(wù)外包承包商數(shù)量將服務(wù)外包分為：一對(duì)一外包和一對(duì)多外包。

而教學(xué)外包的興起則是近年由于就業(yè)壓力不斷加劇，高校因擴(kuò)招等原因而導(dǎo)致的教學(xué)水平下滑，一些高校與社會(huì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的現(xiàn)象。二． 文獻(xiàn)綜述

根據(jù)我們的資料搜集所得，我們找到了以下教學(xué)外包的實(shí)際案例。首先是華南師范大學(xué)與新廣人才教育中心動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)合作辦學(xué)的案例

華南師范大學(xué)與新廣人才教育中心動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)合作辦學(xué)，是在政府多個(gè)部門的鼓勵(lì)和扶持下，針對(duì)中國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，特別是廣州市動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展而專業(yè)人才供應(yīng)不足的狀況而進(jìn)行的一次合作辦學(xué)。此次合作辦學(xué)由知名大學(xué)與著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙方優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)，華南師范大學(xué)豐富的教學(xué)資源與新廣人才教育中心對(duì)動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合在一起，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，使就讀學(xué)員能夠受到優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)更能站在市場(chǎng)的前沿。

在簽約儀式上，新廣人才教育中心總裁吳峰女士為簽約儀式致辭，并談到動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)繼.com后成為中國(guó)IT業(yè)的新貴，成為目前國(guó)內(nèi)發(fā)展速度最快最炙手可熱的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。2007年則是中國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦摸索，中國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)從一個(gè)需要?dú)W美、日韓等國(guó)供養(yǎng)的嬰兒成長(zhǎng)為能夠自主研發(fā)、獨(dú)立開發(fā)產(chǎn)品的青少年了，但是中國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)依然發(fā)育不夠成熟，很多地方與歐美、日韓等動(dòng)漫游戲強(qiáng)國(guó)相比仍有很多不足之處。在產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量上與歐美、日韓等國(guó)還存在很大的差距。正是因?yàn)橹袊?guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，也正是存在著諸多不足。所以中國(guó)各級(jí)政府部門對(duì)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的關(guān)注程度是與日俱增。由于動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神宏揚(yáng)，各級(jí)政府部門對(duì)國(guó)內(nèi)原創(chuàng)民族動(dòng)漫游戲作品都給予了政策和資金上的扶持。

正是在這樣的大背景下，由市政府相關(guān)部門牽頭，華南師范大學(xué)和新廣人才教育中心，一家國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校與一家動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)龍頭企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共同開展動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步樹立了珠三角地區(qū)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)動(dòng)漫游戲人才培訓(xùn)品牌，是高校教育與職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提高院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一次大膽嘗試，希望通過(guò)此次合作為動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，并在政府大力扶持下積極帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)發(fā)展，使廣州市動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)在“十一五”期間有一個(gè)新的突破。

第二個(gè)案例是惠普攜手重郵共建惠普軟件學(xué)院

2009年5月3日，中國(guó)惠普公司與重慶郵電大學(xué)共建的“重慶郵電大學(xué)惠普軟件學(xué)院”正式宣布成立，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)黃奇帆親自為軟件學(xué)院揭牌。這標(biāo)志著繼惠普全球軟件服務(wù)中心分中心、惠普筆記本加工基地、惠普中國(guó)呼叫中心和惠普全球測(cè)試服務(wù)中心后，惠普與重慶的合作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

據(jù)惠普有限公司副總裁、軟件及解決方案總經(jīng)理謝少毅介紹，惠普與重慶郵電大學(xué)合作的內(nèi)容包括教學(xué)體系的改進(jìn)、課程的設(shè)置、教師的培養(yǎng)等方面?；萜仗匾鉃檐浖W(xué)院的學(xué)生定制了3門課程：測(cè)試技術(shù)、測(cè)試管理、項(xiàng)目管理。還定期在學(xué)校開設(shè)英文課程的強(qiáng)化班，并用真實(shí)案例、真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，由惠普專家親自授課，培養(yǎng)一批具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。同時(shí)，重慶郵電學(xué)院副校長(zhǎng)杜惠平介紹說(shuō)，軟件學(xué)院已有了首批大約300名學(xué)生。學(xué)生在大一時(shí)開設(shè)的課程都是基礎(chǔ)課程，進(jìn)入大二以后，將轉(zhuǎn)為惠普專家和學(xué)校教師聯(lián)合授課方式。

第三個(gè)案例是江蘇15所高院與NIIT簽署軟件人才培養(yǎng)協(xié)議 江蘇省15所本科院校與印度NIIT整體簽署了合作培養(yǎng)軟件人才的協(xié)議，計(jì)劃通過(guò)這種合作形式培養(yǎng)4萬(wàn)本科層次復(fù)合型的軟件人才。

一年多來(lái)，江蘇省軟件人才培養(yǎng)國(guó)際合作全面展開。省教育廳在本科層次和5年制高職重點(diǎn)推進(jìn)與印度NIIT的合作項(xiàng)目，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有26所分校參加與NIIT的合作；在?？茖哟沃攸c(diǎn)推進(jìn)與美國(guó)OPPSYStems的合作，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立江蘇歐普高校軟件人才培訓(xùn)中心，在江蘇省28所高職院校中開展軟件人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目；在中等學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)與微軟高博等機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目，首批推薦46所中等職業(yè)學(xué)校與微軟高博合作。在目前試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將不斷拓展合作層面。預(yù)計(jì)在十一五期間，這四個(gè)層次的國(guó)際合作將培養(yǎng)復(fù)合型軟件人才12萬(wàn)人左右。

另外，江蘇省高校還與Microsoft、IBM、Intel、Oracle、HP、Sun、Rational、Cisco、Sybase、即時(shí)科技等國(guó)際知名公司合作，開展相關(guān)軟件人才培養(yǎng)和相關(guān)證書培訓(xùn)認(rèn)證，企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)送計(jì)算機(jī)設(shè)備和最新軟件，提供師資培訓(xùn)或派出專家到校開設(shè)課程、專題講座、組織認(rèn)證考試，并給學(xué)生提供認(rèn)證考試優(yōu)惠政策。

第四個(gè)案例是重慶師范大學(xué)與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院合作項(xiàng)目 順應(yīng)全球信息化的挑戰(zhàn)和計(jì)算機(jī)軟件人才國(guó)際化的要求，重慶師范大學(xué)與世界第二、亞洲最大的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院（National Institute of Information Technology,以下簡(jiǎn)稱NIIT）合作辦學(xué)，開辦英語(yǔ)（信息技術(shù)）新專業(yè)方向，旨在培養(yǎng)具備國(guó)際視野及溝通能力，系統(tǒng)掌握主流軟件開發(fā)技術(shù)，富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才。學(xué)生修完規(guī)定的學(xué)分后將授予文學(xué)學(xué)士證書、英語(yǔ)(信息技術(shù))專業(yè)本科畢業(yè)證、GNIIT軟件工程師證，通過(guò)相關(guān)考試還可獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書。

重慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擁有一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科隊(duì)伍。學(xué)院將選派優(yōu)秀師資擔(dān)任英語(yǔ)老師。學(xué)院開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。-

NIIT擁有一流的硬件設(shè)施，與世界同步的、及時(shí)更新的課程內(nèi)容，和多年JAVA開發(fā)、.NET開發(fā)、Oracle開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)講師隊(duì)伍，先進(jìn)的軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，完善的教學(xué)服務(wù)與完備的就業(yè)安置體系，并有多年服務(wù)外包開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的印度籍專家親自參與授課。

英語(yǔ)課程改革主要體現(xiàn)在:強(qiáng)化語(yǔ)言技能,突出語(yǔ)言運(yùn)用能力,要對(duì)聽說(shuō)讀寫譯等語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程進(jìn)行調(diào)整充實(shí),突出重點(diǎn),將學(xué)生流利的口語(yǔ)表達(dá)能力、地道的寫作能力、嫻熟的翻譯能力作為學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)培養(yǎng)。

NIIT的軟件課程集中了國(guó)際最新主流技術(shù)和IT培訓(xùn)理念，并針對(duì)中國(guó)軟件行業(yè)的具體實(shí)際，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新，可以使學(xué)生掌握到更多更新的軟件開發(fā)技術(shù)，更多實(shí)用的技能，從而進(jìn)入更加廣闊的職業(yè)空間。該專業(yè)把對(duì)學(xué)生專業(yè)能力以外的其它能力培養(yǎng)也納入了課程體系。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、溝通能力、演講能力、信息搜索能力、寫作能力、分析能力以及自信心等專業(yè)軟性素質(zhì)，以提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三． 調(diào)查反饋

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間。我們分別對(duì)企業(yè)公司，各大高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就教學(xué)外包的現(xiàn)象展開了調(diào)查，主要形式是對(duì)公司的招聘部門，高校老師與學(xué)生，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教務(wù)人員進(jìn)行交流與意見收集。最終得出了如下調(diào)查結(jié)果。

關(guān)于在企業(yè)公司展開的調(diào)查

關(guān)于高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，得到普遍的贊同，很多企業(yè)與公司對(duì)這種人才同樣抱有期待。普遍認(rèn)為，高校的學(xué)生將會(huì)有應(yīng)有的素質(zhì)與修養(yǎng)，具備更好的理論知識(shí)，加上與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專門培養(yǎng)以及技術(shù)的支持，也同樣具有技術(shù)型人才的素質(zhì)以及能力。我們圍繞著主題，重點(diǎn)關(guān)注IT企業(yè)的調(diào)查。伴隨著重慶的發(fā)展，IT產(chǎn)業(yè)將會(huì)成為重慶的支柱產(chǎn)業(yè)。在調(diào)查中，我們調(diào)查的企業(yè)不乏像是惠普、富士康等的大企業(yè)。他們對(duì)于IT人才的需求量是很大的。據(jù)調(diào)查，人才缺口的比例很大?，F(xiàn)在的公司對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生持有的態(tài)度普遍都有著“有理論，沒有實(shí)際技術(shù)”的看法，所以他們很難去接受那些沒有任何工作經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生。雖然有的公司愿意花心思精力去培養(yǎng)新人，但是如果，大學(xué)生具有理論和技術(shù)，將會(huì)更會(huì)得到公司企業(yè)的青睞。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告的整理，不難看出，企業(yè)對(duì)于這種模式下培養(yǎng)的出來(lái)的人才，相比之下，更充滿好奇與期待。對(duì)于這樣的人才有一種迫不及待想看看的沖動(dòng)。他們?cè)敢饨蛹{這類的人才，并且表示，如果這類人才的能力佳，將會(huì)得到更多的重視，企業(yè)與愿意花更多時(shí)間來(lái)繼續(xù)培養(yǎng)這類人才。雖然，現(xiàn)在，大企業(yè)都會(huì)有一個(gè)無(wú)形的門檻，那就是擁有本科及以上的學(xué)歷，但是，企業(yè)相關(guān)人士表示，高學(xué)歷并不代表一切，更多需要的是通用性的人才。對(duì)于現(xiàn)有階段的發(fā)展趨勢(shì)而凸顯的這類培養(yǎng)人才的模式已經(jīng)開始逐漸引起企業(yè)以及相關(guān)部門的重視，一旦高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這樣的聯(lián)合辦學(xué)取得成功，將會(huì)是以后高等院校辦學(xué)的新一個(gè)方向。這樣將會(huì)更有助于為企業(yè)及社會(huì)輸送全能人才，最大幅度的填補(bǔ)人才缺口的漏洞。全面提高走出大學(xué)校門的學(xué)子的素質(zhì)與能力。關(guān)于在高校展開的調(diào)查

現(xiàn)代高校注重的不僅僅是學(xué)生掌握知識(shí)的能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手以及實(shí)踐能力，因此許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住了這個(gè)契機(jī)，便開始與高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，由高校負(fù)責(zé)理論知識(shí)的建立，他們責(zé)大部分都負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將雙方的優(yōu)秀之處都結(jié)合起來(lái)，以給學(xué)生最大的空間以及平臺(tái)學(xué)習(xí)與發(fā)展。全面培養(yǎng)大學(xué)生成為復(fù)合型人才。

現(xiàn)在就讓我們了解一下，高校對(duì)此現(xiàn)象有和看法。

現(xiàn)在這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合主要有以下幾個(gè)專業(yè)，一是計(jì)算機(jī)軟件，二是外語(yǔ)（以英語(yǔ)，日語(yǔ)為主）

大部分老師都認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)服務(wù)外包人才的重要意義 ：服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)是智力人才密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，具有信息技術(shù)承載高、附加值大、資源消耗低、環(huán)境污染小、國(guó)際化水平高等特點(diǎn)。大力培養(yǎng)服務(wù)外包人才，提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力，有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，提高利用外資水平，對(duì)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的目標(biāo)具有重要意義。

但是還有有一部分老師認(rèn)為“外包”不實(shí)用與高校，尤其是一些比較有名的大學(xué)，他們覺得有能力將學(xué)生培養(yǎng)成為滿足社會(huì)需求的復(fù)合型新人才，因?yàn)楦咝Ｓ兄酆竦膸熧Y力量，有著眾多有經(jīng)驗(yàn)的老師，可以為學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航，但是同時(shí)也存在著一定的弊端，學(xué)生在學(xué)習(xí)只是的過(guò)程中，大部分還都只停留在書面，而沒有和實(shí)踐相結(jié)合，這就為他們以后的就業(yè)造成了一定的障礙，相比于那些專攻某項(xiàng)專業(yè)的社會(huì)學(xué)生，就顯得毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談。

大部分學(xué)生比較贊同這樣的項(xiàng)目，他們覺得大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有這樣形式的合作，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和途徑。以不同形式的學(xué)習(xí)增加自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣可以在畢業(yè)之后更好的勝任與自己專業(yè)有關(guān)的工作。在贊同這種形式合作的大學(xué)生中有一部分人覺得自己所學(xué)的只是很難與實(shí)際相結(jié)合，有的甚至認(rèn)為學(xué)了幾年，在真正工作中還是沒有用武之地。這是他們覺得外包現(xiàn)象應(yīng)該出現(xiàn)的理由。這種想法雖然有些偏激，但是還是存在這樣的現(xiàn)象的，有的大學(xué)生畢業(yè)了，找到一份和自己相關(guān)的職業(yè)，好多都是要從頭學(xué)起，這樣也給公司企業(yè)帶來(lái)了不必要的花費(fèi)，企業(yè)會(huì)覺得有可能在畫著時(shí)間和金錢做著無(wú)用功。

從這些意見反饋不難看出，高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，這種新形式的教育模式，還是比較受歡迎的，這樣形式的合作有著不錯(cuò)的發(fā)展前景，如此好的發(fā)展前景，對(duì)于高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是百利無(wú)一害。

關(guān)于在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開的調(diào)查

目前理工類高校幾乎都開設(shè)了信息技術(shù)的相關(guān)專業(yè)。隨著大學(xué)畢業(yè)生的不斷增加，就業(yè)問(wèn)題隨之而來(lái)。為了尋找出路，一些高校紛紛出招，與各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)手教學(xué)的例子近幾年來(lái)屢見不鮮。除了各高校對(duì)此持有的積極態(tài)度，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又是怎樣看待這類合作的呢？

我們走訪了幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從和他們的交流中獲得了一些他們對(duì)于與高校合作教學(xué)的看法。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于他們的教學(xué)能力，師資力量都比較自信。他們強(qiáng)調(diào)自己有嚴(yán)格的教師聘用標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)特的教師評(píng)估考核制度。在教學(xué)質(zhì)量方面是有保障的。而同樣他們的教學(xué)也不同于傳統(tǒng)的教學(xué)理念，而是注重教師的教學(xué)技能培訓(xùn)，重視教學(xué)問(wèn)題的解決，重視學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。咨詢后，我們對(duì)他們情況做了大致的分析，得到他們的教學(xué)傾向于和實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，也要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。比如進(jìn)入企業(yè)完成一個(gè)項(xiàng)目或是進(jìn)行模擬的小組合作研究。這種職業(yè)培訓(xùn)和高校教育相結(jié)合的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，將有利于盡快建立起我國(guó)的人才學(xué)歷教育體系。對(duì)高校學(xué)生而言，在獲得扎實(shí)相關(guān)專業(yè)理論的基礎(chǔ)上，既能夠保障基礎(chǔ)知識(shí)的穩(wěn)步提升，又能夠緊跟相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展趨勢(shì)，掌握最先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)，從而順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這種合作模式將基礎(chǔ)理論知識(shí)與職業(yè)教育相結(jié)合，開創(chuàng)了一種全新的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生畢業(yè)后能在最短的時(shí)間內(nèi)勝任用人單位的崗位工作要求，擺脫因所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求脫節(jié)而導(dǎo)致就業(yè)難的困境。

針對(duì)我們組員們的特殊專業(yè)（英語(yǔ)（信息技術(shù)）），我們特地對(duì)與我校聯(lián)合教學(xué)的重慶NIIT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了溝通。交流后我們了解到，NIIT與重慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)手，以NIIT獨(dú)有的和先進(jìn)的教育理念、課程體系、教材、證書體系、系列課程和教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用技能的訓(xùn)練及培養(yǎng)，以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)教育，使學(xué)生能夠在邁出校門之前就擁有相關(guān)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)輸送急需的復(fù)合型人才。NIIT負(fù)責(zé)人同時(shí)還表示，高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作可謂一拍即合，的的確確是你情我愿的一樁良緣，而更大的贏家將是學(xué)生。合作開辦復(fù)合專業(yè)，由NIIT向高校提供經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和運(yùn)作成熟的IT專業(yè)課程，而文化基礎(chǔ)課則采用高?，F(xiàn)有的課程，形成全面素質(zhì)和職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合的全新人才教育模式。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)畢業(yè)時(shí)，既可擁有代表自身素質(zhì)修養(yǎng)的高校學(xué)歷證書（本科或?qū)？疲?，同時(shí)又會(huì)獲得國(guó)家和國(guó)際相關(guān)的權(quán)威職業(yè)資格認(rèn)證，從而為畢業(yè)學(xué)員的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供最大限度的保證。

各種跡象表明，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高校聯(lián)手教學(xué)的模式新穎獨(dú)特，這種模式下的成功例子也是有證可循的。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)這種教學(xué)模式的發(fā)展和推廣都是樂(lè)見其成的。四． 結(jié)果分析與啟示

結(jié)果分析：根據(jù)我們調(diào)查結(jié)果整理所得，不難看出，高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，這樣形式的合作有著不錯(cuò)的發(fā)展前景模式新穎獨(dú)特，這種模式下的成功例子是有證可循。大學(xué)生具有理論和技術(shù)，將會(huì)更會(huì)得到公司企業(yè)的青睞。無(wú)論在高校，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)對(duì)這種教學(xué)模式的發(fā)展和推廣都是樂(lè)見其成的。

啟示：我國(guó)的高校教育，存在很多的弊端，因此，大學(xué)生畢業(yè)無(wú)法找到工作或找不到滿意工作的案例多不勝數(shù)。為什么高校教育出的人才，卻得不到社會(huì)的認(rèn)可呢？這就是因?yàn)楹芏喔咝５慕逃撾x了社會(huì)。很多參加工作的畢業(yè)生感慨道，參加工作之后，自己大學(xué)所學(xué)知識(shí)能用到的比率很少。

通過(guò)教育外包這樣一種模式，正好就彌補(bǔ)了高校教育的不足。同學(xué)們可以汲取與社會(huì)接觸最緊密的專業(yè)，學(xué)習(xí)最新，最有用的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，選擇一個(gè)好的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是至關(guān)重要的。國(guó)內(nèi)高校與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為社會(huì)提供源源不斷的技術(shù)全面,實(shí)踐力強(qiáng)的復(fù)合型人才。那么，畢業(yè)以后的大學(xué)生，就不再只是一只花瓶了。

很多專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校過(guò)多的重視學(xué)生實(shí)踐，而忽略的學(xué)生的人文知識(shí)的教育。比如毛澤東思想，馬克思主義等等，這些對(duì)提高一個(gè)人的思想，素質(zhì)是至關(guān)重要的。如果一個(gè)學(xué)生，只懂得技術(shù)，卻缺乏一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的人文知識(shí)，那么這將不僅僅是一個(gè)人的悲哀，更是一個(gè)社會(huì)的悲哀。

專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)與高校合作之后，也可以汲取高校的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的德智體美勞。這樣可以不斷提高學(xué)校的精神涵養(yǎng)，因?yàn)樯鐣?huì)同樣需要高素質(zhì)的人才。這樣，兩者相互促進(jìn)，相互彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)：社會(huì)需要的就是高素質(zhì)，高技術(shù)人才。高校與專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，正好能夠?yàn)樯鐣?huì)，為市場(chǎng)提供源源不斷的人才?；ハ鄮椭?，正好也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們能相信，高校與專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的合作日后一定能夠成為一個(gè)日新月異的產(chǎn)業(yè)。會(huì)有更多的高校和高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校合作，為祖國(guó)的強(qiáng)大奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：2014中國(guó)企業(yè)環(huán)保500強(qiáng)

2014年中國(guó)企業(yè)環(huán)保500強(qiáng)

暨中國(guó)環(huán)境保護(hù)十大杰出貢獻(xiàn)企業(yè)家

基本介紹

中國(guó)企業(yè)環(huán)保500強(qiáng)是由國(guó)際環(huán)境保護(hù)組織協(xié)會(huì)、中央國(guó)情調(diào)查委員會(huì)、焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)共同主辦的一項(xiàng)活動(dòng)。自舉辦以來(lái)，每年吸引大批高級(jí)政經(jīng)官員、國(guó)際組織要員、企業(yè)領(lǐng)袖以及中外知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熱情關(guān)注和積極參與，是目前環(huán)保研究領(lǐng)域最具權(quán)威性、最具影響力的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。

主辦單位

國(guó)際環(huán)境保護(hù)組織協(xié)會(huì)

國(guó)際環(huán)境保護(hù)組織協(xié)會(huì)國(guó)際環(huán)境保護(hù)組織協(xié)會(huì)（IEPOA）成立于2007年，（批準(zhǔn)證書號(hào):37990030-001-05-07-5）得到了聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署執(zhí)行主任 阿希姆.施泰納先生的親筆賀信和大力支持。

中央國(guó)情調(diào)查委員會(huì)

中央國(guó)情調(diào)查委員會(huì)創(chuàng)建于1991年7月，發(fā)起人為國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中共中央黨校、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院以及北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)或聞名專家學(xué)者。中央國(guó)情調(diào)查委員會(huì)宗旨廣泛聯(lián)系社會(huì)各界杰出人士，深入開展國(guó)情、國(guó)力的調(diào)查研究，立足研究、總結(jié)過(guò)去、猜測(cè)未來(lái)，力求完整、正確、科學(xué)地把握中國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)力及其特點(diǎn)，為決策科學(xué)化和社會(huì)化服務(wù)，為探索有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)

焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)是經(jīng)過(guò)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、中央編辦、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心注冊(cè)備案，由中共黨史教育委員會(huì)主管、《經(jīng)濟(jì)瞭望》周刊主辦的綜合類門戶網(wǎng)站。并得到了中國(guó)華夏文化遺產(chǎn)基金會(huì)、中國(guó)藝術(shù)家交流中心、中國(guó)國(guó)情調(diào)查研究中心、中國(guó)健康水協(xié)會(huì)、全國(guó)高建委健康飲水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)辦公室、國(guó)家版權(quán)局版權(quán)司等單位的大力支持。

研究成果

2013中國(guó)企業(yè)環(huán)保500強(qiáng)排行榜((前100))

排名 單位中國(guó)石油化工集團(tuán)公司中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司中國(guó)海洋石油總公司

上海汽車集團(tuán)股份有限公司 東風(fēng)汽車公司 中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司 中國(guó)五礦集團(tuán)公司 寶鋼集團(tuán)有限公司 神華集團(tuán)有限責(zé)任公司 中國(guó)華能集團(tuán)公司 河北鋼鐵集團(tuán)有限公司 中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司 首鋼總公司 中國(guó)鋁業(yè)公司 中國(guó)航空油料集團(tuán)公司 武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司 冀中能源集團(tuán)有限責(zé)任公司 江蘇沙鋼集團(tuán)有限公司 北京汽車集團(tuán)有限公司 中國(guó)建筑材料集團(tuán)有限公司 河南煤業(yè)化工集團(tuán)有限責(zé)任公司 中國(guó)化工集團(tuán)公司 廣州汽車工業(yè)集團(tuán)有限公司 山西煤炭運(yùn)銷集團(tuán)有限公司 山東能源集團(tuán)有限公司 鞍鋼集團(tuán)公司 江西銅業(yè)集團(tuán)公司 太原鋼鐵（集團(tuán)）有限公司 山西焦煤集團(tuán)有限責(zé)任公司 山西晉城無(wú)煙煤礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司 中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)總公司 大同煤礦集團(tuán)有限責(zé)任公司 陽(yáng)泉煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司 中國(guó)平煤神馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司 中國(guó)中煤能源集團(tuán)有限公司 天津天鋼集團(tuán)有限公司 陜西煤業(yè)化工集團(tuán)有限責(zé)任公司 天津汽車工業(yè)（集團(tuán)）有限公司 銅陵有色金屬集團(tuán)控股有限公司 上海電氣（集團(tuán)）總公司 馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司 本鋼集團(tuán)有限公司 徐州工程機(jī)械集團(tuán)有限公司 天津冶金集團(tuán)有限公司 天津天鐵冶金集團(tuán)有限公司 酒泉鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司

湖南華菱鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司 杭州鋼鐵集團(tuán)公司 南京鋼鐵集團(tuán)有限公司 安徽海螺集團(tuán)有限責(zé)任公司 淮南礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)有限公司 陜西有色金屬控股集團(tuán)有限責(zé)任公司 浙江省能源集團(tuán)有限公司 包頭鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 福建聯(lián)合石油化工有限公司 天津渤海化工集團(tuán)公司 湖北宜化集團(tuán)有限責(zé)任公司 上海醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司 中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司 云天化集團(tuán)有限責(zé)任公司 中國(guó)化學(xué)工程股份有限公司 中金再生資源（中國(guó)）投資有限公司 上海紡織（集團(tuán)）有限公司 淮北礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 紫金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司 廣州醫(yī)藥集團(tuán)有限公司 義馬煤業(yè)集團(tuán)股份有限公司 鄭州煤炭工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 杭州橡膠（集團(tuán)）公司 揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)有限公司 重慶化醫(yī)控股（集團(tuán)）公司 山東晨鳴紙業(yè)集團(tuán)股份有限公司 云南煤化工集團(tuán)有限公司 山東太陽(yáng)紙業(yè)股份有限公司 九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司 華勤橡膠工業(yè)集團(tuán)有限公司 新余鋼鐵集團(tuán)有限公司 青島鋼鐵控股集團(tuán)有限責(zé)任公司 廣西玉柴機(jī)器集團(tuán)有限公司 江西萍鋼實(shí)業(yè)股份有限公司 大冶有色金屬集團(tuán)控股有限公司 黑龍江龍煤礦業(yè)控股集團(tuán)有限責(zé)任公司 江蘇申特鋼鐵有限公司 安徽江淮汽車集團(tuán)有限公司 濱化集團(tuán)公司 金龍精密銅管集團(tuán)股份有限公司 南方石化集團(tuán)有限公司 重慶鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司

中國(guó)煤炭科工集團(tuán)有限公司 93 山東金誠(chéng)石化集團(tuán)有限公司 94 唐山港陸鋼鐵有限公司

中國(guó)廣東核電集團(tuán)有限公司 96 河北普陽(yáng)鋼鐵有限公司

福建省三鋼（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 98 安徽省皖北煤電集團(tuán)有限責(zé)任公司 99 昆明鋼鐵控股有限公司 100 西部礦業(yè)集團(tuán)有限公司

第五篇：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手深度合作人才搖籃

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手深度合作

共建印刷包裝業(yè)人才的搖籃

——重慶新聞出版局與重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院合作共建

重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地

六月的山城本應(yīng)該像“火爐”般炎熱，但山城卻以涼爽的天氣迎接著重慶新聞出版局、重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院合作共建重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地協(xié)議簽字暨揭牌儀式。

2010年6月18日下午，重慶新聞出版局、重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院合作共建重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地協(xié)議簽字暨揭牌儀式在重慶君豪大飯店二樓國(guó)際會(huì)議室圓滿舉行。重慶市新聞出版局局長(zhǎng)、黨委書記楊恩芳，副巡視員李軍亞，局長(zhǎng)助理、黨組成員謝賓，重慶市商委紀(jì)檢組長(zhǎng)、監(jiān)察專員、黨組成員陳曜，學(xué)院黨委書記譚勇，學(xué)院院長(zhǎng)鄭重等出席了基地簽字暨揭牌儀式。儀式由

學(xué)院院黨委書記譚勇主持。

儀式上，重慶市新聞出版局局長(zhǎng)助理、黨組成員謝賓首先致辭，他向 “重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地”的成立表示衷心的祝賀，指出基地順應(yīng)了重慶打造長(zhǎng)江上游印刷包裝中心與西部教育高地的需要，必將為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌提供高質(zhì)量、專業(yè)化、規(guī)范化的服務(wù)。

院長(zhǎng)鄭重教授致辭指出，重慶市新聞出版局、重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開辦人才培訓(xùn)基地，是正值全國(guó)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要大會(huì)后，啟動(dòng)的第一個(gè)由行業(yè)主管、教委指導(dǎo)、學(xué)院辦學(xué)的人才培訓(xùn)新格局，更是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于人才培養(yǎng)的偉大戰(zhàn)略部署。他承諾，一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚望，切實(shí)開啟重慶乃至西部地區(qū)在印刷包裝技術(shù)行業(yè)合作領(lǐng)域的先河，走特色化人才培養(yǎng)之路。

在凝重而愉悅地氣氛中，市新聞出版局副巡視員李軍亞，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)鄭重分別代表雙方莊重嚴(yán)肅的在協(xié)議上簽了字；市新聞出版局黨組書記、局長(zhǎng)楊恩芳與市商委紀(jì)檢組長(zhǎng)、監(jiān)察專員、黨組書記陳曜為基地揭牌，向世人宣告了西南地區(qū)首家具有印刷包裝職業(yè)國(guó)家職業(yè)鑒定資格的培訓(xùn)基地成立了。

市商委陳曜書記發(fā)表了講話，他代表重慶市商委對(duì)重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院在校企合作、人才培養(yǎng)上取得的這一開創(chuàng)性成果表示熱烈的祝賀，認(rèn)為重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地的成立，是對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌拓展人才培養(yǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)是對(duì)重慶印刷出版業(yè)實(shí)施人才興渝的重大貢獻(xiàn)。

最后，市新聞出版局局長(zhǎng)、黨委書記楊恩芳進(jìn)行了重要講話，中華民族以發(fā)明印刷術(shù)領(lǐng)先世界，但隨著世界數(shù)字印刷業(yè)時(shí)代的到來(lái)，在印刷包裝新技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新的產(chǎn)品等的優(yōu)勢(shì)不足，印刷業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。她指出，重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地的成立，必將揭開重慶現(xiàn)代印刷業(yè)的里程碑，成為現(xiàn)代印刷包裝高級(jí)技能人才的搖籃，必將促進(jìn)重慶印刷出版業(yè)又好又快的發(fā)展。

儀式在激動(dòng)人心的氣氛中結(jié)束，成立后的基地將面向重慶地區(qū)印刷包裝行業(yè)，開展印刷包裝類專業(yè)的全日制高職教育、成人教育學(xué)歷教育、企業(yè)的從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)民工上崗培訓(xùn)等。重慶印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地將在今年內(nèi)就將開始對(duì)印刷、包裝行業(yè)的從業(yè)人員提供在職培訓(xùn)，明年將開始學(xué)歷教育。不久的將來(lái)，基地將為重慶乃至全國(guó)培養(yǎng)大量的印刷類包裝高技能人才，不斷為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。