第一篇：城 市 有 我 更 可 愛

城 市 有 我 更 可 愛

——2010年閘北區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀世博志愿者鄭鷹申報事跡材料

在2010年上海世博會舉行之際，上海迎接著近250個國家的客人。作為每一個上海公民，都時刻準(zhǔn)備著，為世博會作貢獻。塘沽學(xué)校鄭鷹老師就在2010年世博會上當(dāng)了一名世博城市志愿者，這對她來說是一個多么大的榮幸，能為這次宏偉的世博會貢獻一份自己小小的力量，為八方賓客效勞!8月6號——8月19號，短短的14天，在她的人生歷程上留下了深刻的記憶！在這14天里她收獲了一個新的名字，那便是“藍莓”。她所在的站點是上海馬戲城地鐵3號站廳，服務(wù)對象是地鐵乘客，由于附近有著名的上海馬戲城和大寧商業(yè)文化中心，所以吸引了來自全國各地的客人，尤其是外國游客！現(xiàn)在仍舊記得剛開始那天的慌亂，一切都在摸索中度過，但是在一次次的為乘客提供服務(wù)之后，她便越來越熟悉，越來越樂在其中。14天的志愿者之旅，她收獲到的比付出的還要多！當(dāng)志愿者不僅鍛煉了自己更是提升了自己！她和她的大學(xué)生志愿者們提供的咨詢服務(wù)不僅僅只局限于世博會和世博園區(qū)，還有一些其他的問題，比如說交通、出行、旅游、購物等，為了能夠給乘客更精準(zhǔn)的信息，她們都在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在做志愿者的14天，正值上海面臨40度的高溫天，鄭老師每天要在最酷熱的下午2點多離開家，步行到站點。7月底，她剛患了重感冒，每天頭很疼，還沒痊愈，可是已經(jīng)輪到做志愿者的時間了，醫(yī)生和家人勸她好好休息，到底休息還是去呢？經(jīng)過強烈的思想斗爭后，最終她決定還是做志愿者，因為她知道作為一名黨員，面對任何困難都應(yīng)該迎刃而上，決不退縮。于是她每天冒著酷暑到崗工作，每當(dāng)看到可以幫助到別人的時候，就有了堅持下去的力量，有多大的困難也難不倒這位黨員教師。

記得有一次，一位外地女孩拖著一個大皮箱，臉色鐵青，手捂肚子來到站點，問廁所在哪？鄭老師忙起身告訴她，并關(guān)切地問她身體狀況，得知由于地鐵站空調(diào)過冷，造成肚子疼痛?？粗纳袂椋坪跻呀?jīng)走不動，怎么辦？廁所離站點還有一段距離，如果不給她信心，她肯定來不及了。于是鄭老師毅然決定送她到廁所門口，鄭老師一手幫她拖行李，一手牽著她，還邊走邊安慰她，到了廁所門口，外地女孩連聲感謝。

還有一次，有位外地游客問可以體驗地震的館是什么館？可以看道家表演的館是什么館？?對于有些問題鄭老師也不是很清楚，但她問游客可以等會兒嗎，可以幫她查一查，但可能需要點時間。游客也很體諒地說沒事，可以等著。于是她就很投入地上網(wǎng)查找。并在找到后很熱心地告訴了游客，原來世博還有一個可以體驗地震的場館，那個館的名字叫遠大館，在E片區(qū)。在幫咨詢者查的過程中，她發(fā)現(xiàn)了自己原來還有這么多的有關(guān)世博的信息是不了解的，也在尋找的過程中找到了樂趣。這樂趣既包括自己又學(xué)到了新的世博知識，也包括在幫助了別人后內(nèi)心的滿足，還包括和咨詢者一起查找一起探索，一起分享世博信息的快樂。這也更加激勵著她去了解更多有關(guān)世博的信息，于是每天回到家，她總是會習(xí)慣性地打開官網(wǎng)，了解現(xiàn)在發(fā)生些什么，了解各個場館的熱點，這樣更加有助于第二天為別人提供全面的信息。她從網(wǎng)上下載了些暑期更加適合孩子們可以游玩的場館文檔，這樣可以及時地拿來為大家服務(wù)。

在當(dāng)志愿者的14天中，每天都會接待很多外國游客，他們大多數(shù)都是詢問去馬戲城的路線，雖然鄭老師已經(jīng)十幾年沒接觸英語，但是通過在同伴的協(xié)助下，滿意地回答了外國游客的問題，在收到外國游客的稱贊時，她都會為自己是一名志愿者而自豪，為自己是一名黃皮膚黑頭發(fā)的中國人而自豪！同時，她也堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的信心，為更多的外國友人服務(wù)。14天的志愿者之旅結(jié)束了，現(xiàn)在心里更多的便是不舍！舍不得與她“戰(zhàn)斗”14天的“戰(zhàn)友”，舍不得那身充滿活力的志愿者衣服，舍不得每一份在志愿者崗位上收獲的快樂與感動！她會將志愿者的精神種在自己的心里，讓它開花結(jié)果，并且把它“傳播”給身邊的每一個人——讓世博有志愿者們而更美好，城市有志愿者們而更可愛！

上海市塘沽學(xué)校 2010年10月11日

第二篇：城市有我更可愛，迎世博演講稿

朋友們，20xx年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是近在耳邊，中國20xx年上海世博會將是世界的盛會，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機遇，更是我國民族精神的重要體現(xiàn)。

世界博覽會是一項具有巨大影響和悠久歷史的國際性活動，也是人類的盛大聚會。一些影響人類文明進步和生活改善的創(chuàng)意,正是以世博會為重要的舞臺，他具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。

世博會是平臺，我們是主人，世博為我們搭起了平臺,讓世界了解了我們，世博為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通，讓我們盡情的展現(xiàn)自己!我們是這個城市的主人，我們要盡地主之誼，讓世界感受到我們的熱情與快樂、健康與活力!

瞧，我們的馬路拓寬了、我們的菜場潔凈了、雜亂的小花園改建了，豎起了美麗、實用的木頭涼亭、白色清爽的籬笆，使小花園吸引了孩子、老人，成了一道美麗的風(fēng)景線！小區(qū)里、櫥窗上到處張貼著關(guān)于世博的信息，大家都投入到了迎世博活動中。一句“城市有我更可愛”的志愿者口號讓我深思，令我感動！作為一名青年人，作為一名幼兒園教師，我積極參與迎世博活動，并讓祖國的下一代知世博、曉世博，我們共同努力，讓自己的言行更美好，使自己的存在讓城市更可愛！

是的，作為一名普通的幼兒教師，我倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時，也積極為世博會的精彩盡自己的一份力量，我也要通過自己的雙手、至誠至熱的心和實際行動來實現(xiàn)上海對全世界的承諾，“城市,讓生活更美好！”！從清潔美化自身做起，一個美麗的個人形象、真誠有禮的言談舉止、清潔整齊的教室環(huán)境，無不述說著我對世博的歡迎！我是一名幼兒教師，孩子就是我工作的全部，就是我事業(yè)的核心。在迎世博的大背景下，我?guī)е⒆娱_展了一系列“學(xué)禮儀、促環(huán)保、做世博文明人”的活動。在班中選舉文明小標(biāo)兵，樹立文明禮儀好榜樣；學(xué)說簡單英語“你好”“歡迎你到上海來！”等；“小手牽大手”孩子和家長一起搜集有關(guān)世博的資料、圖片；一起撿拾落葉，美化校園；走進社區(qū)，做個小小世博宣傳員。孩子們在一個個活動中認識了海寶，了解了世博，感受到我們中國上海的強大！孩子們的活動軌跡在我們迎世博的展版中一一呈現(xiàn)，讓家長們關(guān)注、肯定！讓我們的孩子更加可愛，讓我們的校園更加可愛，讓我們的城市因為我們而更可愛！這就是我——一名青年教師，將期盼世博的熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實際行動，為世博會的精彩貢獻自己的力量!

“迎世博，文明行”，我要讓“城市有我更可愛”這一口號得到充分體現(xiàn)。我將與世博共成長，與城市共發(fā)展，在自己的工作崗位上為上海的發(fā)展奉獻自己的努力，與上海攜手共前進！

第三篇：班級有我更精彩

《班級有我更精彩》隊會活動實錄

作者：李瓊

文章來源：龍泉教育

點擊數(shù)：1324

更新時間：2007-5-14

隊的儀式

中隊長講話：

昨天，我們來到在這里。

老師和我們組成了一個快樂的大“家”。

這個班級靠你、靠我、靠他。

有了你、有了我、有了她，班級才會更精彩，今天的主題隊會是《班級有我更精彩》。有請今天的主持人閃亮登場。

一、相逢、相識

主持人1生主持人2：我是主持人陳露，我是主持人陳彥羽，今天的隊會由我們倆為您主持。

主持人1：記得去年九月一日，爸爸對我說：從今天起，你背上小書包，就是一隊小學(xué)生了。

全班：我是小學(xué)生了。

主持人2：記得去年九月一日，媽媽牽著我的小手，把我送到校門口，囑咐我：

全班：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

主持人1：當(dāng)時，我真是又高興，又緊張。

主持人2：兩眼東張張，西望望，心兒怦怦跳，啊

全班：我是實小小學(xué)生了。

主持人1：我們班里有四十九個小伙伴，主持人2：我們在一起學(xué)習(xí)、生活，是個快樂、溫暖的大家庭。

主持人1：同學(xué)們，還記得我們的班訓(xùn)嗎？ 女生： 樂學(xué) 活學(xué) 多學(xué)

男生：自尊 自信 自立

全班：成長 成人 成才

二、相處、相知

1、互相幫助

主持人1：一年多來，在我們身邊發(fā)生了很多感人的故事，誰來說一說那些感人的故事呢？

主持人2：有請??

主持人1：還有誰來說說呢？有請??

主持人2：還有誰想說說說呢？有請??

主持人1：還有誰想來說說？有請李老師。

2、共同進步

主持人2：在集體中，我們團結(jié)一致，共同進步，很多同學(xué)都取得了進步，我們要來夸夸他。

主持人1：徐瑩，徐瑩，你真棒，組長工作負責(zé)好，收發(fā)本子真勤快，嚴(yán)格要求有功勞，有功勞。

主持人2：程舟，程舟，你真棒，以前寫字很潦草，這學(xué)期，進步大，寫得工整有比較，有比較。

主持人1：周劍，周劍，你真棒，上課認真勤動腦，積極舉手來發(fā)言，熱愛學(xué)習(xí)有進步，有進步。

全班：二

（八）二

（八）就是好，團結(jié)友愛不爭吵，你好我好大家好，同學(xué)和睦樂陶陶，樂陶陶。

主持人2：是啊，我們二

（八）的每一位隊員都努力向上，為我班爭添光彩！

3、尋找問題

主持人1：盡管我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，但總有讓老師和家長不滿意的地方。今天我們來為自己找找問題好嗎？

生?。何乙郧白鲎鳂I(yè)的速度很慢，以后我要改壞毛病；

主持人2：你會改正的。

生2：在課間我有時候要亂跑，以后我不再亂跑了；

主持人1：你一定能行！

生3：有時候我做錯事情不敢承認，今后我要做個誠實的孩子。

主持人2：你一定會成為一個誠實的孩子。

生4：有時我有亂扔垃圾的壞毛病，以后我要做個環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人1：我相信我們班的同學(xué)個個都能成為實小的環(huán)保小衛(wèi)士。

4、集體風(fēng)采

主持人2：剛才同學(xué)們能主動說出自己的不足，都是為了自己今后的進步，也是為了我們的集體。我們一起來夸夸我們的集體。

主持人

1、：全體起立：二年級八班

全班： 你是集體大家庭

人人心中有集體

時時都為集體想

做出成績?yōu)榧w

集體光榮我光榮

我為集體添光榮

主持人2：一說到我為集體添光榮，我們就會想到，在過去的一年多里取得的一些成績，我們講故事講得好，所以上學(xué)期我們創(chuàng)上了“津津樂道講故事”特色班級，我們跳長繩好，在首屆體育運動節(jié)中獲得了第二名的好成績。

羽：我們計算又對又快，所以呂珂葭、陳彥羽、胡凱計算技能比賽得了一、二等獎；

主持人1：我們寫字好，所以呂珂葭寫字比賽一等獎。還有什么好呢？

“我們體育好 ” “我們畫畫好” “我們講故事好” “我們唱歌跳舞好”

主持人2：是呀，我們班的同學(xué)多才多藝，他們中間有許多愛好者，學(xué)得也不錯呢?？矗麄円呀?jīng)按自己喜歡的方陣匯報來了。

生5：我身后的同學(xué)組成的是體育方陣。

生6：體育運動節(jié)中，仰臥起坐我得了第二名。

生7：我50米跑了第二名。

生8：我定點投籃也投了個第二名呢。

生9：我這次雖然沒有拿到獎狀，但我喜歡體育，我在學(xué)校訓(xùn)練射箭，我要好好訓(xùn)練，以后代表學(xué)校參加射箭比賽。

生10：我來說說我自己，我是體育方陣的隊長，上學(xué)期50 米短跑我得了第一名，立定跳遠第二名，今年立定跳遠第一名。我會繼續(xù)加油努力。

主持人1：接下來哪個方陣來展示？

生11：我們是講故事方陣的同學(xué)。我也是故事方陣的隊長，我給大家?guī)淼墓适旅纸小独虾偤托『偂贰?/p>

主持人2：有請繪畫方陣的同學(xué)上場。

生12：我身后是繪畫方陣的同學(xué)，請聽我們的匯報。

生13：我愛好畫畫，我畫的是《寶塔與樹》，送給今天所有的老師，祝所有的老師們天天開心，永遠年輕漂亮。

生14： 這是我畫的童話世界，愿同學(xué)們都像童話中的人物一樣快樂。

生15：我喜歡跳舞，所以我畫的是《跳舞》。

生16：我畫的是《花園里的塔》。我很想到塔里去玩玩。

生17：我畫的是《神氣的樹葉》，我很想擁有這樣的樹葉。

主持人2：看了聽了這么多，讓我們放松一下，請欣賞唱歌、舞蹈方陣的表演。

三、相惜 相依

主持人1：為剛才同學(xué)們的精彩表演來點熱烈的掌聲。種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體，班級是集體，二八是一個溫馨的家，我們唇齒相依，集體的生活讓我們感受到了快樂、溫暖與多彩，你是我們永遠的家。請聽詩朗誦：《家》

女生：

（甲組）藍藍的天空是白云的家，（乙組）密密的樹林是鳥兒的家；

（甲組）綠綠的河水是魚兒的家，（乙組）青青的牧場是牛羊的家；

（合）可愛的二（8）班就是我們的家；

（甲組）你裝滿歡笑，盛滿向往，（乙組）你那么平凡，那么燦爛，（甲組）當(dāng)太陽升起，你張開臂膀，（乙組）一朵朵鮮花揚起笑臉。

（甲組）上課有和諧的課堂，下課有快樂的小鳥。

（乙組）我愛你寫滿知識的黑板，（甲組）我愛你整齊干凈的桌椅，（乙組）我愛你可親的老師，（甲組）我愛你活潑的同學(xué)。

（乙組）明亮干凈的教室，是我們的樂園。

（甲組）你為我拍去摔倒的泥土，（乙組）你為我擦干傷心的眼淚，（甲組）是你給予我幸福，（乙組）是你給予我溫暖。

（合）這里盛開多彩的花，這里就是我們的家。

全班合：班榮我榮，班恥我恥，二年級八班，我們永遠和您在一起。

主持人1：：精彩的二八，精彩的我，主持人2：我為二八添光彩.主持人合：二八精彩我精彩,有我二八更精彩.。

今天的隊會到此結(jié)束，主持人1：有請輔導(dǎo)員李老師講話。

中隊長：呼號 退旗 敬禮 禮畢

第四篇：因為有書,我更快樂

因為有書，我更快樂

802 陳洵臻

我認同時間會把很多東西改變得面目全非的說法，但是我發(fā)現(xiàn)書和閱讀不會輕易老去。他們像極結(jié)實的絲線，輕輕一拽，那只叫“童年”的風(fēng)箏就會翩然而至，粲然而笑。還是那個幼小的我，還是那種慣用的坐姿，還是那本漫畫《父與子》，或者《天方夜譚》??也行！當(dāng)視線或輕快或遲緩地掃過一幅幅趣味盎然的圖畫、一行行精靈般排列的文字時，我心底的喜怒哀樂嗔交替激活。真的很意外，讀書曾給過我如此的快樂。以致今天，我捧著這些書，總不免會心一笑。

也許就這樣開始的吧，書是我親密的伙伴了。不，書是我永恒的老師，安靜樸素睿智，只要我需要她，她就向我敞開懷抱，毫無保留，給予我無盡的樂趣。

書引導(dǎo)我走出狹隘閉塞，超越每天家校兩點一線的單調(diào)生活。教我用最真誠的心靈去認識自然和人生——

漫步四季，讀懂每一朵春花的頌歌，每一片秋葉的低回。

在時空的流轉(zhuǎn)里，目測盛唐恢弘，兩宋纏綿。三國風(fēng)云變幻，波詭云譎，多的是謀略；水滸英雄揚眉，豪氣沖天，重的是恩義。一篇《少年中國說》讓我這顆2013年的心跳出了百年前熱血沸騰的節(jié)奏。

讀著《背影》，我釋然爸爸平日對我的嚴(yán)厲，讀著《金色花》，原來那個調(diào)皮孩子就是我的模樣。讀著《哈利波特》，如果可以，我想把這位英國新朋友介紹給我敬仰已久的大俠孫悟空。

我成長的每一步，都有書做著階石。想來生命之旅，就是一場奇幻的閱讀之旅啊!書讓我擁有雙翅，飛離失敗的泥濘，重獲勇氣。面對《名人傳》，我有些羞愧于自己的那些小失意小煩惱，在不被人注意時迅速刪除一空吧。展開《平凡的世界》，黃土地上的生存與追求，帶著疼痛的真善美，洗滌了我的靈魂。讓我懂得了要為夢想努力，保護善良，學(xué)會珍惜??

瞇上眼做個美夢：當(dāng)我生命的帷幕降落的那一天，我的一生也已經(jīng)在歲月中編成了一冊書卷，帶著溫暖、懷抱感恩、擁有理想、執(zhí)著奮斗??那時，我微笑著立于書架之上，靜靜等待某雙目光的溫柔閱讀，我將成全另一份美妙的快樂。

第五篇：班級有我更精彩

《愛伴我成長》主題班會活動方案

一、活動時間：

二、活動地點：學(xué)校三樓電化教室。

三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。

四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。

五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活動準(zhǔn)備：

1．收集學(xué)生照片。2．排演節(jié)目。

七、活動過程：

第一篇：金色童年

主持人a：同學(xué)們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

（出示“金色童年”字幕）

主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。

主持人a：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）

主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！

第二篇：無限關(guān)愛

（出示“無限關(guān)愛”字幕）

主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。

主持人a：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）

主持人b：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）

主持人a：父母的愛自然而醇厚，b：老師的愛博大而深遠。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

主持人a：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

主持人b：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學(xué)來一首，怎么樣？a：唱什么呢？b：唱什么呢？

哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。

第三篇：快樂“家庭” 主持人a：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示“快樂家庭”字幕）

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中

故事多。

主持人b：誰來講講家中的故事？（照片展示）

主持人a：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？

第四篇：老師的話

主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

主持人b：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）

主持人a：謝謝洪老師。現(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）

老師：同學(xué)們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是“愛”。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的“家”！

主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。

主持人a：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！

主持人b：老師和我們留影吧。

主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結(jié)束！

點評：

教育的深遠影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶“金色童年”，感受“無限關(guān)愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。

陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學(xué)生“知恩”、“感恩”--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，“10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！”愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，“父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠”。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動準(zhǔn)備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。

一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。

學(xué)雷鋒主題班會教案

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級調(diào)查。三．活動過程

1、三級匯報

2、出旗，唱隊歌

3、隊會開始。

吳夕雯：四（1）班主題隊會現(xiàn)在開始！

三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

吳夕雯：對了。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。請看。（看幻燈片）

圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物?！?/p>

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會委員。

吳夕雯：是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請聽蔡思杰同學(xué)講述雷鋒的生平。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

吳夕雯：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽

（姜媛上）件件暖著戰(zhàn)友的心

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊！”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（鄧紹典上）雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷

鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 啊！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個??”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。