第一篇：項目教學法的實施與典型案例分析

項目教學法的實施與典型案例分析

(發(fā)表日期：2010-12-23 09:15)來源：《中國現(xiàn)代教育裝備》 我要分享 周明虎 汪木蘭 封世新

南京工程學院 江蘇南京 211167 摘 要：總結了“項目教學法”基本程序和實施模式中“確定項目任務—制定工作計劃—組織項目實施—檢查考核評估—總結評比歸檔”5個階段，分析了項目教學法和常規(guī)課程實踐教學環(huán)節(jié)之間的顯著區(qū)別，然后以數(shù)控加工與維修專業(yè)方向實施系列化項目教學為背景，詳細介紹了“CAD/CAM應用”和“數(shù)控機床電氣設計安裝”兩個項目教學典型案例的具體實施過程，為推廣應用項目教學法提供了借鑒。關鍵詞：項目教學法；教學改革；大工程觀

1998年，南京工程學院先進制造技術工程中心與德國政府合作共建“南京自動化高等職業(yè)技術教育培訓中心”(簡稱BAN項目)，旨在學習借鑒德國高等工程和高等職業(yè)教育的先進理念和成功經(jīng)驗，結合我國國情開展應用型高等工程(職業(yè))教育改革的探索和實踐，并采用了德國“3+1”的教學模式，以機械設計制造及其自動化專業(yè)中數(shù)控加工與維修專業(yè)方向作為試點，進行了“小范圍、大幅度”的教育教學改革，大力推行“項目教學法”，經(jīng)過十多年的改進與完善，已經(jīng)取得了很好的成效，培養(yǎng)的專業(yè)人才得到了行業(yè)的認可，多年來畢業(yè)生就業(yè)率在全校名列前茅。為此，本文主要對實施“項目教學法”的基本情況進行詳細介紹和總結，為推廣應用提供參考。

一、項目教學法

“項目教學法”是以現(xiàn)代認知心理學思想、自適應學習理論和探索性學習架構為基礎，采用類似科學研究與工程實踐的教學方法，促進學生主動學習、自主發(fā)展的一種新型的教學方法。在項目教學中，學習過程成為人人參與的創(chuàng)造性的實踐活動，它注重的不是最終的結果，而是完成項目的全過程。其目的是在項目教學過程中把理論與實踐教學有機地結合起來，充分發(fā)掘出學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生的自學能力、觀察能力、動手能力、科學研究和分析問題能力、協(xié)作和互助能力、交際和交流等綜合能力。

“項目教學法”的執(zhí)行全過程包括收集信息、確定項目、制定計劃、實施落實、成果展示與結果評價等。一般情況下，其基本程序和模式至少應包括以下5個階段：

1.確定項目任務

通常由教師圍繞專業(yè)能力培養(yǎng)要求和專業(yè)知識模塊提出一個或幾個項目任務，并與學生一起充分討論，最終確定項目的實現(xiàn)目標和具體任務。

2.制定工作計劃

以學生為主制定項目工作計劃，確定工作步驟和流程，并注重同學之間的交流以及與指導教師之間的溝通，力保項目計劃切實可行。

3.組織項目實施

確定學生各自的分工和合作的形式，并按照自己制定的步驟和程序有效地開展工作。在實施過程中碰到問題時要求及時地與同學或指導教師討論，尋找解決問題的最佳方案。

4.檢查考核評估

對項目實施過程以及完成的成果，指導教師進行檢查、考核和評分，師生共同討論和評判項目執(zhí)行過程中所遇到的問題及其解決辦法、成績評定的原則和本項目的整體分析。

5.總結評比歸檔

師生共同對項目教學過程進行全面總結，并對學生或學習小組在該項目中的表現(xiàn)進行互相評比，結果按一定比例計入總分，最后將項目的成果(包括實物、軟件、數(shù)據(jù)、資料和總結等)全部進行歸檔保存或集中展示。

二、項目教學和常規(guī)課程教學實踐環(huán)節(jié)之間的區(qū)別

項目教學法和傳統(tǒng)的教學實驗、課程設計和實習等環(huán)節(jié)對比具有明顯區(qū)別，其特點主要表現(xiàn)在：

1.項目教學可以作為一門獨立的實踐性課程，已經(jīng)不再是某門理論課程或主干課程的附屬，也不再局限于某個學科和課程。而是一門理論和實踐相結合的綜合性課程，涉及的知識和技能至少在兩門課程以上，甚至于跨學科。學生通過項目的參與和親自動手，鞏固了所學的理論知識，提高了操作技能的水平，特別能將理論和實際相結合，相互支撐。

2.項目教學的指導教師不再是教學活動的惟一中心，而是從傳統(tǒng)教學的主角轉變?yōu)榻虒W活動的組織者、監(jiān)督者和學習輔導者。在整個項目教學中只有在第一階段明確項目任務時以教師為主。在隨后的第二、第三階段，即制定計劃和項目實施兩個階段學生逐步成為教學的中心，教師在把學生引入項目中后退居到次要的位置，隨時準備幫助學生解決困難。最后的兩個階段則是教師和學生共為中心，進行總結評估和分析得失。

3.整個教學活動不光是知識和技能的獲取，通過以上5個階段而形成一個完整的行為模式，學生的計劃、組織、分析、合作和評估等非專業(yè)的社會能力得到鍛煉和提高，而社會能力正是學生將來走上工作崗位后體現(xiàn)從業(yè)能力的關鍵能力之一。

4.學生成為教學活動的主角，由傳統(tǒng)的被動學習(要我學)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動學習(我要學)，提高了學生學習的興趣和熱情。

5.傳統(tǒng)實踐性教學方法往往是封閉的、單向的、灌輸式的；而項目教學法則是開放的、雙向的、互動式的，具有較多的自主學習的成分，不少項目學生可以將已經(jīng)掌握的知識進行綜合運用和自由發(fā)揮，減少了條條框框，與指導教師可以進行更多的平等交流，可以發(fā)表自己的意見，甚至對指導教師的要求可以提出自己的不同見解。這樣可以將知識和技能學活，更能激發(fā)鍛煉學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力也是將來學生從業(yè)能力的關鍵。

6.項目教學一般都以團隊學習的形式進行組織，學生相互交流、充分發(fā)揮個人的聰明才智，培養(yǎng)他們與他人合作共事的能力。特別在我國多為獨生子女，合作能力先天不足，在教學環(huán)節(jié)中潛移默化加以鍛煉，尤為重要。

7.項目教學中教師盡管不再是絕對的主角，但工作更重、責任更大，需要在項目執(zhí)行之前做大量的準備工作：要確定項目內容、任務要求、工作計劃、評價方法，設想在教學活動過程中可能會發(fā)生的情況，要考慮項目的難易程度以及學生對項目的承受能力等。在項目實施過程中，要把握每個小組乃至每位學生的具體情況，適時指導、保證進度，正確評判、不失公平。

8.項目教學對教師的素質提出了更高的要求，指導教師不僅要求講授理論，還要能講授實踐課程；不但要會講，還要動手做、給學生做示范，糾正學生操作中的錯誤；并能解釋、解決整個教學過程中學生提出的任何問題。所以“雙師”(教師、工程師)乃至“三師”(教師、工程師、技師)素質的師資隊伍是項目教學取得實效的重要保證。

三、典型應用案例分析

南京工程學院先進制造技術工程中心在實踐教學體系中對項目教學法進行了嘗試，圍繞專業(yè)主線開發(fā)了系列化項目教學，貫穿于整個培養(yǎng)過程，這些項目先易后難、有機銜接，并有其他實習課程配合，作為系列項目教學的基礎。

現(xiàn)以數(shù)控加工與維修專業(yè)方向為例，設計的系列化教學項目有：數(shù)控機床測繪和CAD繪圖→零件的數(shù)控加工→CAD/CAM應用→數(shù)控機床機械裝配→PLC應用→數(shù)控機床電氣設計安裝→數(shù)控機床調試維修。相配套的其他實習教學環(huán)節(jié)有：金工實習、電工電子實習、數(shù)控編程操作實習等。整個進階形式和各個教學項目之間的關系如圖1所示，下面繼續(xù)對其中的兩個項目教學案例進行介紹。

1．“CAD/CAM應用”教學項目

在項目開始之前，學生已經(jīng)學習了40學時的CAD/CAM理論課程。這個項目為期4周，其任務就是通過練習掌握軟件的熟練使用。指導教師給出一些必須完成的目標任務，學生根據(jù)所學知識獨立制定完成任務的方法和途徑，在這個過程中教師進行指導和講解。然后，每個人自己選擇1個任務，自由設計并加工出1個具有一定復雜程度的三維曲面的零件，其具體步驟是：用CAD進行建模造型→用CAM生成加工程序→選擇工件材料、刀具和夾具→數(shù)控加工仿真→檢查修改完善加工程序→將程序從計算機傳送至數(shù)控銑床→操作數(shù)控銑床將自己設計的零件加工出來，并且精度和表面粗糙度等都要達到設計要求。最后，由指導教師和學生一起進行項目講評和總結。

該教學項目的直接目的是完整地、熟練地掌握CAD/CAM技術的應用，包括理論知識和操作技能。在項目實施的過程中必須用到的前續(xù)知識和技能有：金屬材料、數(shù)控編程與操作、數(shù)控刀具、數(shù)控加工工藝和夾具、CAD/CAM理論等。通過該項目鞏固了學過的知識，將這些知識融合在一起加以應用也是與將來的實際工作崗位相吻合的。最后的項目成果也不千篇一律，有人設計的是手機模型、有人加工了1個學校的徽標、也有人做了1位圣誕老人，等等。每件作品都傾注了同學們的熱情和心血，對自己的作品人人都愛不釋手，學習的積極性和主動性非常高，效果是不言而喻的。

2．“數(shù)控機床電氣設計安裝”教學項目

該項目的主要任務是設計、安裝、接線、調試1臺真實數(shù)控銑床的電氣控制系統(tǒng)，一般按5人左右組成1個項目小組，每人先獨立進行設計，然后小組成員互相討論、交流和修改，最后形成1份比較完整的設計方案，由指導教師進行講評和修改。方案設計通過以后，學生領取該系統(tǒng)所需要的電氣安裝底板、電氣元器件、電線電纜、接線端子、工具和量具等，小組成員通力合作完成電氣控制系統(tǒng)的接線。在接線完成以后，先由學生自行檢查，再由指導教師審查，然后才能通電調試機床，各種預定功能的實現(xiàn)即標志項目基本完成。最后，指導教師還要就項目的執(zhí)行過程進行點評，和學生們一起進行全面總結。這個項目學生將應用所學過的機床電氣與PLC、數(shù)控技術等課程，電工電子實習中掌握的技能。項目執(zhí)行過程中學生先動腦、再動手；既要與指導教師交流、也要與同學合作和探討。將數(shù)控機床外圍電氣控制系統(tǒng)從理論到實踐、從圖紙到實物有機地對應起來，以培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力。

四、結束語

學生通過系列項目教學的參與和親自動手制作，鞏固了所學的理論知識，提高了操作技能的水平，特別能將理論和實際相結合，相互支撐。對本專業(yè)涉及的主要技術和關鍵技能都有了比較深刻的認識和一定程度的掌握。學生通過項目教學的訓練，掌握了本專業(yè)應當具備的主要核心職業(yè)能力(例如，數(shù)控機床編程操作、CAD/CAM應用、數(shù)控機床電氣設計安裝、數(shù)控機床故障診斷與維修等)，這些核心能力將成為學生打開企業(yè)大門的關鍵“鑰匙”，也提高了他們就業(yè)后的適應能力。

參考文獻

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第二篇：醫(yī)院中央空調節(jié)能改造項目實施與分析

中央空調系統(tǒng)是醫(yī)院能耗較大的設備，如何提高效率、降低運行成本是增強醫(yī)院競爭力的關鍵。對于老醫(yī)院來說，既要進行系統(tǒng)的節(jié)能改造，又要考慮合理利用已有資源，才可達到理想的節(jié)能效果。文章通過中央空調項目改造的具體實例，重點對設備的功能和技術經(jīng)濟指標進行了分析比較，探討了實施節(jié)能改造的方式和方法。

關鍵詞

中央空調 節(jié)能 改造

abstract

the central air conditioning system is major energy consumers in hospitals.it is one of the keys to enhance hospital competitiveness that how to improve efficiency and reduce operation costs.as an aged hospital building,the system energy saving transformation and reasonable utilization of existing resources is necessary to achieve the ideal effect in energy saving.in this paper, the function and technical and economic indexes of the central air conditioning were compared before and after retrofitting through concrete examples,and the methods and manners that how to carry out energy saving transformation were discussed.keywords

central air conditioning system energy-saving?transformation

隨著醫(yī)院服務能力的不斷提高，能源消耗已成為醫(yī)院成本壓力的主要來源。一般來說，醫(yī)院系統(tǒng)的主要能耗通常是由空調、冷熱水和照明及醫(yī)療設備用電三部分組成，其中空調系統(tǒng)的能耗最大。過去，傳統(tǒng)的節(jié)能方法是采取“隨手關燈”、“空調溫度設定在26℃”、杜絕“跑冒滴漏”等一系列管理措施，這在現(xiàn)在看來顯然已經(jīng)遠遠不足。在科學技術發(fā)展日新月異的今天，降低能耗成本的根本途徑已經(jīng)發(fā)生轉變，從注重管理轉變?yōu)樽⒅丶夹g，即用先進的技術更新傳統(tǒng)能耗運行系統(tǒng)，不斷升級和優(yōu)化醫(yī)院耗能系統(tǒng)的結構，提升整體節(jié)能水平。下面將以醫(yī)院中央空調和熱水供應系統(tǒng)的節(jié)能改造為例，探討實施節(jié)能改造的方式和方法。

一、項目概況

南方醫(yī)院內科樓項目總建筑面積約30000m2，設置床位600張，于1996年建成并投入使用。中央空調系統(tǒng)使用兩臺遠大溴化鋰直燃式冷水機組，制冷量150萬大卡。配備冷凍水泵（110kw/臺），冷卻水泵（75kw/臺），均為兩用一備。機組已使用了12年，機組效率有所下降，輔助設備也需要不斷進行維修和更換，近年來燃油價格不斷上漲，造成了運行成本的大幅度增加。

根據(jù)2008年全年機組運行記錄，空調機組用于制冷、供暖和生產(chǎn)熱水的時間及油耗如圖1所示：空調機組制冷運行時間只占總運行時間的50%，運行油耗卻占到了全部油耗的74%，年運行費用高達209萬元。

按照美國空調制冷協(xié)會的機房效率評估標準，空調系統(tǒng)效率超出1.0kw/ton的機房是不合理并在系統(tǒng)設計和操作規(guī)程上都有待改進的。經(jīng)過測算，內科樓空調機房平均效率為1.82kw/ton，系統(tǒng)效率較差，改造勢在必行。

二、節(jié)能改造方法選擇

目前，市場上中央空調的種類很多，按冷凝方式有風冷和水冷兩大類，其中風冷機組的主機工作形式又分渦旋式、螺桿式、活塞式等；水冷機組的主機工作形式又分螺桿式、吸收式、活塞式和離心式等。其區(qū)別在于水冷式空調的冷凝器采用冷卻水來冷卻，而風冷式直接用風來冷卻室外機的冷凝器，不需要冷卻水塔。冷（熱）源載體一般分為冷媒系統(tǒng)和水系統(tǒng)兩大類，常見的中央空調型式對比特點見表1。

目前來看，電能是最為理想的能源，用電作動力的有離心式、螺桿、風源熱泵幾種型式，其中離心式的水冷冷水機與螺桿式的水冷冷水機效率都很高，而尤以三級壓縮離心機為最高。我院內科樓病房的制冷量需求不是很大，采用螺桿機是首選。同時考慮可以利用現(xiàn)有的空調機房，不需要大量的設備場地，另外螺桿機的制冷效率也高。

衛(wèi)生熱水方面，原來的舊系統(tǒng)存在很多問題。比如：系統(tǒng)補水無法控制，用水量大時，系統(tǒng)水壓不足、缺水，有時還往里吸氣，造成時冷時熱，患者經(jīng)常投訴；用水量小時大量的熱水從天面水箱溢出造成了浪費。同時原衛(wèi)生熱水系統(tǒng)的末端很難進行改造，所以在節(jié)能設計時把加壓系統(tǒng)改為變頻器控制，用壓力控制水泵的轉速（流量），設定一個系統(tǒng)承受的安全范圍的壓力，保證系統(tǒng)的水壓。經(jīng)過市場調查，我們最終選用了美國某品牌快速熱水器，該熱水器采用蒸氣作加熱源，能快速、恒溫地產(chǎn)生衛(wèi)生熱水，滿足了系統(tǒng)恒溫恒壓的要求。雖然市面上還有熱泵型衛(wèi)生熱水設備，費用比蒸汽還低，但使用該設備需要增加較大的蓄水池，考慮天面已增加了血液科、兒科層流的凈化制冷設備，無法解決承重和安裝設備的場地的問題，所以最終利用蒸汽來加熱衛(wèi)生熱水。

因我院地處廣州，冬天低溫時間較短，供暖不是主要能耗，所以冬季供暖系統(tǒng)采用了獨立的蒸汽快速加熱系統(tǒng)。

三、經(jīng)濟情況分析比較

主要從以下三個方面進行經(jīng)濟和能耗分析比較：第一，空調主機的經(jīng)濟與能耗分析（表2）；第二，冷卻水系統(tǒng)經(jīng)濟與能耗分析（表3）；第三，衛(wèi)生熱水系統(tǒng)經(jīng)濟與能耗分析。

衛(wèi)生熱水系統(tǒng)經(jīng)濟與能耗分析：內科大樓日供熱水量按120t，經(jīng)計算，每天衛(wèi)生熱水加熱量為7002kw，每天用油消耗費用為3784.85元，每噸衛(wèi)生熱水燃油消耗的費用為31.5元。采用蒸汽加熱衛(wèi)生熱水費用為2846.1元/天，每噸衛(wèi)生熱水用蒸汽消耗的費用為23.71元，內科樓2008年27195.8t熱水可節(jié)省費用約21萬元。

通過上述內科樓采用的某主機燃油系統(tǒng)年耗與采用電制冷主機年耗的綜合比較，主機系統(tǒng)節(jié)省143萬元，冷卻泵系統(tǒng)節(jié)省12萬元，衛(wèi)生熱水系統(tǒng)節(jié)省了21萬元，預計全年共可節(jié)省費用176萬元。

四、投入成本與使用效果

本項目空調節(jié)能改造的投入成本包括兩個方面，一是設備材料和施工安裝價格，約為人民幣400萬元，二是輔助材料與安裝價格，例如新購買電纜價格，約80萬元，機房配套改造和管溝約60萬，兩項總計540萬元。依據(jù)以上內科樓某燃油系統(tǒng)與某螺桿電制冷系統(tǒng)經(jīng)濟與能源分析結果，全年預計可節(jié)約運行成本176萬元，最多4年可收回投資成本。項目改造完成后，我們對實際使用消耗進行了計量，并與改造前的數(shù)據(jù)進行了經(jīng)濟對比，見表4所示。在開機時間上，2010年比2008年供冷時間多500小時，供熱水時間多1200小時，但實際節(jié)省費用基本符合預期效果。同時改造后的設備自動化程度高，操作程序簡化，更加便于管理。

五、結束語

總之，中央空調制冷系統(tǒng)改造的方案選擇，應根據(jù)醫(yī)院規(guī)模大小、等級高低、冷熱負荷大小、能源提供方式、運行管理和維修保養(yǎng)的便利程度、各醫(yī)院的實際情況綜合考慮。工程中還要因地制宜，既要考慮冷凍站、熱力站的初投資、運行費等經(jīng)濟性能，又要考慮冷凍站、熱力站的環(huán)保節(jié)能、運行、操作、維護管理等技術性能，以及與周圍環(huán)境的協(xié)調。醫(yī)院節(jié)能改造需以滿足醫(yī)療服務需求和保證醫(yī)患健康為基本前提，只有將設備的技術指標與醫(yī)院實際科學合理的融合，才能達到節(jié)約成本的目的。

第三篇：典型案例分析（定稿）

安徽花鼓燈嘉年華旅游管理有限公司商管部

典型案例分析

案例一：

地點：7號歡樂水吧

時間：2012年6月1日

事件過程：當天營業(yè)期間游客很多，一對夫婦帶領兒童在7號歡樂水吧購買一瓶鮮果粒，營業(yè)員收錢、找零、出售商品都很順利，但過5分鐘后，這對夫婦拿著擰開的飲料跑過來，投訴飲料過期，瓶口處已發(fā)霉。案例分析：

1、園區(qū)自營點銷售飲品都是廠家直接配送貨物，部門驗收時每一批的生產(chǎn)日期和數(shù)量都經(jīng)過嚴格檢驗，過期商品決對不可能出現(xiàn)在水吧內。

2、節(jié)假日營運期間，游客很多，夫婦此舉動會影響營業(yè)員銷售，且分散其注意力，第一反應要提高警惕，觀察窗口前的其他游客，是否有同伙趁著混亂時偷取商品或營業(yè)額。

應對措施：營業(yè)員接過投訴的商品，首先認真檢查生產(chǎn)日期，與水吧內的商品核對是否為同一批次，說明此飲料確實是該水吧售出，出售時瓶蓋未曾打開，確實存在發(fā)霉現(xiàn)象。應立刻告知領班詳情，經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)此瓶飲料為運輸過程中擠碰造成。領班和營業(yè)員迅速向游客道歉，說明詳情并對換，損壞的飲料送回廠家更換。

案例二：

地點：雨衣亭

時間：2012年10月1日

事件過程：國慶節(jié)天氣晴朗，參與峽谷巨浪的游客較多，雨衣亭處生意較

共頁，第頁

好，營業(yè)員忙而有序的工作，出售時會溫馨提示游客出售雨衣為一次性獨立包裝雨衣，請小心使用，一經(jīng)出售概不退換。此時，一位男游客帶領一名不到1.5米的兒童要求退雨衣。

案例分析：

1、雨衣亭外擺放有溫馨提示牌，內容為此亭出售雨衣為一次性雨衣，一經(jīng)出售概不退換，并且營業(yè)員出售時會再次提醒。

2、峽谷巨浪本屬于刺激性游戲，游戲入口處詳細說明禁止游玩該游戲的人群，其中就包括身高不足1.5米的兒童。

3、游客在看到以上兩個明顯標識時，仍堅持排隊購買，此舉動屬于自

愿行為，所以，打開過后的雨衣不予退換。

應對措施：應用禮貌用語向游客解釋，告知游客在不滿足游玩條件下仍參與游戲，屬于違反設備規(guī)定，操作員不讓其乘坐是正確的。但其打開并沒有使用的雨衣屬于自愿購買，無法二次銷售，營業(yè)員不承擔責任，所以不予退換。

案例三：

地點：歡樂超市

時間：2012年7月31日

事件過程：有位婦女購買了一件女士泳衣，一條男士泳褲，一個泳帽，一條毛巾，付完款到柜臺拿貨的時候，一名營業(yè)員發(fā)現(xiàn)毛巾那張收據(jù)沒有收銀員簽字，這就說明她沒有付款，便問游客原因。此事游客很不滿的回答：“我買了幾百塊的商品，怎么會少你一條毛巾的錢？這是你們收銀員的失誤！”并大吵大鬧，引來很多圍觀的游客。

案例分析：

1、此單據(jù)共三聯(lián)，收銀員根據(jù)單據(jù)收錢時會簽字，所以只要收錢，就

不會出現(xiàn)漏簽。

2、收銀員與營業(yè)員和顧客進行合理解釋，如果矛盾升級應立即通知部

門領班。領班應先安撫游客情緒，帶離現(xiàn)場，并進行初步調解。主管會第一時間到監(jiān)控室了解詳情。

應對措施：游客與超市員工之間偶爾會發(fā)生矛盾，但如果服務規(guī)范用語恰當會避免很多糾紛。在這個事件里，明顯出現(xiàn)了失誤：

1、營業(yè)員在收票拿貨時不應該說“毛巾是怎么回事”，該說：“您是否忘了付款？我?guī)绞浙y臺去付款吧？”這樣游客感到不傷面子，從而避免激化矛盾，使顧客感到尷尬。

2、收銀員在收銀時，應該唱收唱付“您共買××件，合計××元，收您××元，找零××元，請當面點清?！?同時提醒游客核對清楚。

3、不準與游客爭吵，發(fā)現(xiàn)問題首先檢討自己的錯誤，可以說：“對不起，給您添麻煩了?！币悦庖鹌渌櫩蛧^，堵塞通道。

4、員工不可以在工作期間議論游客是與非。

5、主管了解事件后，和藹的帶著這位游客到監(jiān)控室回看事件經(jīng)過。游客看到員工很忙碌，憑票拿貨時營業(yè)員應該不會注意太多，付款時少交一張收據(jù)，此后在拿貨時又出示了此收據(jù)，監(jiān)控記錄了全過程。此辦法不僅讓游客全額付款，還有效的解決問題，避免了部門的投訴。

第四篇：典型案例分析

典型案例分析

案例：古詩詞綜合性學習活動的嘗試

1、利用傳統(tǒng)節(jié)日進行詩教。如清明節(jié)前一天，我和同學們一起重溫了杜牧的《清明》，春節(jié)前，學習了王安石的《元日》等。入情入境，給同學們留下了深刻的印象。

2、在活動中相機進行詩教。如學校組織到園山去春游，在蒙蒙細雨中，我和同學們一起吟誦起張志和的《漁歌子》，張旭的《山中留客》，別有一番情趣。

3、在對同學們的日常教育中，也有意識地滲透詩教。如在指導寫作時，引用杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”“語不驚人死不休”的詩句，講賈島“僧敲月下門”的過程；在鼓勵同學們要刻苦努力學習時，引用“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的詩句；在教育孩子們要孝敬父母時，又和大家重溫了孟郊的《游子吟》；在處理同學間的矛盾時，引用“欲窮千里目，更上一層樓”的意境等等。

此外，我閃還利用課文內容進行詩教，啟發(fā)同學們用富有詩意的語言來為自己的作文集命名等，都取得了較好的效果。

評析：本學段要求“誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。而上述案例重視古詩詞量的積累，這將有利于孩子們養(yǎng)成相對深厚的文化底蘊，將為孩子們一生的成長奠定一個扎實的文化根基。同學們通過課堂學習和和古詩詞的綜合實踐學習活動，已積累了一部分，但只有反復地運用，才能加強記憶與積累的效果，因此，我們應該更著眼于其綜合運用。如引導同學們用古詩詞名句來作為自己的座右銘，鼓勵同學們在寫作中引用和借鑒古詩詞等等。

典型案例分析：

語文苑里的一道亮麗的風景——語文綜合性學習的探索和嘗試 《語文課程標準》（以下簡稱“標準”）有一項全新的內容一綜合性學習?！皹藴省碧岢觯骸罢Z文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應該積極提倡。”本文就綜合性學習的選題與設計，談一些自己的看法。

一、綜合性學習與閱讀教學密切照應閱讀教材中，每單元之間的課文是相互關聯(lián)的，綜合性學習也就可以成為該單元的有機組成部分。以人教版第九冊第五單元為例，本組課文安排了《鯨》《蟋蟀的住宅》、《雪猴》等課文，這些課文分別講述了動物知識、人與動物之間的關系。該單元就以“人與動物”為主題設計活動。在“人與動物”這一母課題下，又按層次遞進分成這樣幾個子課題： 1．螞蟻（或其他常見小動物）生活習性探秘（實地觀察、交流介紹）。2．生物的進化、人類的起源（搜集資料、匯報成果）。3．動物知識知多少（知識競賽）。4．編一個童話故事，想像人和動物之間可能發(fā)生的故事（寫作）。學生在逐個進行上述活動時，在興趣的吸引下自行查找資料、自行安排觀察時間和方式、自行設計匯報成果??當學生們津津有味地談著一個個動物的故事時，頭頭是道地從鯨的進化，談到人類的起源，談到“物竟天擇”、“適者生存”時，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，一個個“小法布爾”、“小達爾文”、“小布封”誕生了?? 我以為，這樣的綜合性學習的設計思路，體現(xiàn)了開放性原則。以往的語文活動課常常是這樣的一種模式：先給學生提供一個極廣的活動內容，然后達到一個相對單一的目標。比如：收集歇后語。這一活動，規(guī)模較大，涉及范圍也廣，但它的學習目標是相對單一，即通過搜集整理，豐富學生的語言積累。這好像一個漏斗，入口很寬，出口卻很窄。而綜合性學習模式，像一個倒置的漏斗，表面看入口窄，可是一旦進入活動課程就會發(fā)現(xiàn)有著廣闊的空間。比如，“人與動物”，可由此生發(fā)開去，讓探究的觸角伸到歷史、未來，延伸到文學、科學，延伸到地理、生物，延伸到現(xiàn)實生活中。這樣的綜合性學習，不但在內容上與閱讀有著緊密聯(lián)系，而且以課文學習為生長點，是課文的一種延伸和拓展。

二、綜合性學習與社會生活密切聯(lián)系 綜合性學習若刻板地與每一單元閱讀教學聯(lián)系，未免使這一充滿智慧的學習方式缺乏靈性?！皹藴省敝赋觯骸案鞯貐^(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用?！薄俺浞掷脤W校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會?！比纾Y合我們當?shù)氐膶嶋H情況，我組織學生開展了“正是菊黃蟹肥時”的主題綜合性學習活動，有以下幾項內容： 1．觀察螃蟹，描述螃蟹（寫作）。2．為大閘蟹寫廣

告詞，作廣告畫（廣告策劃，上街展示）。3．采訪漁民家庭，了解蟹的生長過程（口語交際，寫采訪稿）。4．實地查看太湖水面，訪問環(huán)保部分（調查訪問，小組匯報）。5．為了子孫后代一致漁民的一封公開信（應用文）。這一次語文綜合性學習，既有內容的結合，又有能力的綜合，層層遞進，環(huán)環(huán)緊扣。整個活動，培養(yǎng)了學生搜集、篩選、整理資料的能力，培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這次活動的4、5兩項內容，完全是學生在活動過程中逐漸萌發(fā)的新的想法新的方案。宣傳廣告、采訪家庭、匯報交流，都以小組為單位進行，學生活動中的參與程度和合作態(tài)度，都直接影響小組的合作成果。

因此，整個活動過程，強調了學生的自主、合作、探究的學習方式。

典型案例分析

一、案例的教育背景情況簡介學生個人背景：

1、本課的教育對象是剛入學的兒童，他們對小學生活既充滿好奇、渴望，同時又存在很多擔心和疑慮。

2、兒童的生長環(huán)境不同，個性不同，他們對學校的感受和體驗也會有很大的差異。教學背景：

1、在以注重素質教育的前提下，利用學校的各種設施，對學生實施針對性的教育。

2、為了讓學生通過校園探密活動，熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感，了解學校的設施、設備。

二、事例的過程敘述（1）教師帶領“探密小分隊”的成員實地參觀校園環(huán)境及設施。有教師辦公室、教室、操場、衛(wèi)生室、樓廳、傳達室、廁所、以及操場上的設施（假山、滑梯、攀登架等）。（2）在參觀的過程中，教師認真觀察學生的活動情況，并引導學生自己對哪些是“上課”的場所、哪些是“下課”活動的場所、哪些是集體聚會的場所作出分析及判斷。（3）啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)校園里哪些地方可以隨便進入，哪些地方不可隨便進入，哪些地方不可攀爬，哪些地方不安全。（4）參觀后，請每位學生把參觀中印象最深的地方用筆畫出來，把學生自己認為最美麗的地方和最危險的地方也畫出來。（5）請學生說一說自己所畫的內容，進一步增進對學校的認識。（6）發(fā)給學生手工材料，動手擺擺簡單的學校平面圖，引導學生進一步了解學校的基本布局，同時讓學生初步形成方位意識和識圖能力。（7）最后，教師根據(jù)具體情況進行總結，目的是再一次讓學生了解學校的基本設施，并幫助學生學會利用一些與自己有關的校園設施來解決生活和學習中會遇到的問題，從而激發(fā)學生喜歡學校、喜歡學習的情感。同時，讓學生體會到自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的必要性，增強學生的觀察能力、自我動手能力。

三、案例的分析與反思

（1）原因分析一年級的小學生對校園的認識并不深刻，因此進行必要的校園參觀可以讓學生從感官上初步了解學習環(huán)境，為今后能夠深入了解學校打下基礎。從學生自身考慮，對學校的了解可以增進他們對學校的喜愛之情，增進師生之情，增進安全意識，對其今后的學習生活有很大的幫助。通過本課的學習，不光使學生了解學校的基本設施，同時還要讓學生學會自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法、能力。

（2）措施分析措施

一、利用“探密小分隊”的形式，進行校園的參觀活動。它的優(yōu)點是讓每位同學都成為這個小分隊的成員，增強活動的神秘感，從而激發(fā)同學的興趣，更好的對校園進行觀察。措施

二、利用動手畫圖的活動，讓學生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點，發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)學生學習的樂趣。措施

三、發(fā)給每個學生一套手工材料，讓學生在動手制作的過程中，了解學校的設施、布局，及培養(yǎng)良好的方位感。

（3）效果分析通過對學生上課的成果分析（他們畫的圖，做過的手工等）了解學生的學習情況，從而分析學生掌握知識的效果。從結果看出，大部分學生對這樣的上課內容的安排感到興趣十足，同時他們都通過這堂課了解了學校的基礎設施，從而規(guī)范了他們在學校的日常活動。

（4）存在問題由于學生的年齡較小，在制作平面圖的過程中，動手制作時，有的學生就會遇到困難，跟不上大家的速度，需要重點指導。

四、今后打算利用各種教學措施對學生進行授課，增強學生的學習興趣。加強與家長的聯(lián)系與合作，針對培養(yǎng)學生的自理能力。可以邀請家長參加一些教學活動。充分調動學生的主動性及參與性，采用引導的教學方法，讓學生成為學習的主人。清脆悅耳的鈴聲又一次把我們帶入課堂，這是一節(jié)新課程低年級語文課，走進教室二`三十人的清靜，嶄新桌椅的整潔便映入眼簾。學生們四人圍座，桌面上還放著各種誘人而又奪目的組別標志：有梨、蘋果、蜜桃等，色彩鮮艷令人望而垂涎。加之教師動聽親切的話語讓人體會到和諧的氛圍，感受著新課程理念下的這種耳目一新。

語文課在老師的引導下順利地進行著，教師那言談話語中已經(jīng)把昔日的傳授者變?yōu)榱藢W生學習的促進者，那曾經(jīng)居高臨下的位置今天也變成平等的首席。為了達到培養(yǎng)學生的目的，使學生真正成為課堂的主體。努力讓學生做到自主、合作、探究。游戲和各種媒體手段也是接踵而來。學生組內合作學習更是必不可少。這不，學生又開始討論了。雖然只是二十余人的班級，但討論的聲音卻是沸沸揚揚。連我這位聽課老師也倍受感染，不自覺地想走入他們中間。

我信步來到蘋果組，組內的一名男生正在大聲說著。仔細一聽，原來他們在為誰先回答哪個問題而爭吵。見到了我的造訪，驟然停止了“討論”。為了不打擾他們，我又來到了另一個組：香蕉組。一位女生見到了我，如同見到了裁判，立刻舉手后便說：“老師，他說錯了，應該上這樣的。”而那位同學則搶白道：“我沒錯！”為了不引起大的波動，我回到了座位。但我的心里似乎感覺到了什么。當我環(huán)視四周，在教室的角落處，梨組中有一名同學正呆呆地坐著。他好象對大家的討論并不感興趣。短短的討論時間到了。教師找了幾位同學進行了回答，很快通過了問題。一節(jié)看上去很完美的研究課在學生高亢的：“棒棒，我真棒！”中結束了。

然而，那呆呆的眼神和那兩張爭執(zhí)的面孔我始終不能忘記。它使我在思考：什么樣的合作才是成功的合作學習，什么樣的問題才是學生值得討論而同時又能吸引學生參與的問題呢？

〈〈新課程標準〉〉積極倡導的自主、合作、探究的學習方法，它要求教師在授課內容的確定，教學方法的選擇，評價方式的設計等各方面都要有助于學習方式的形成。無論教師的每一步都應遵循：“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則。合作學習也不例外。

首先合作學習是有組織、有分工的。尤其針對低年級學生組內學習。必須讓每個學生知道自己的任務。例如：組長、記錄人等。從而達到每個人都能參與并發(fā)表意見。另外，當學生之間發(fā)生爭議時，教師要給學生方法，組織意見一致的同學進行題，即有必要討論再討論。這樣學生才會有興趣，樂于參與。討論。并與其他意見進行爭辯。切不可放之不管。

其次，教師要求學生討論的問題必須是大家希望解決的問此外，教師還要把握當出現(xiàn)新知識時，需要新能力時再進行討論。新課程理念取而代之了消然引退的沿用了幾十年的教學大綱，這一變革有如春風拂面，給我們帶來了無限生機，讓我們體會到了新的活力。然而我們教育者應看到并關注那些教育中最本質的東西，挖掘其內涵。這是某一節(jié)課，某一周所不可能完成的目標。我們提倡自主、合作、探究的學習方式，并不是不要接受學習，更不是浮于研究學習的表面，而是靠老師的不斷引導，讓學生不斷體驗，終究領悟，努力接受新知識的過程。

迷茫于新課程的我，慢慢已經(jīng)找到了航燈。但我深深體會到：雖然已是春風拂面，但腳下卻是荊棘萬千。

第五篇：典型案例分析

稅務稽查是稅收工作的重要組成部分，做好稽查工作，對于正確貫徹新稅制形勢下國家的稅收法律法規(guī)，打擊偷逃騙抗稅，維護稅收秩序，保障稅收收入，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展具有重要的意義。作為國稅部門的稽查干部，增值稅稽查是我們的重中之重。當前的稅收執(zhí)法形勢仍然十分嚴峻，偷逃騙抗稅行為屢禁不止，且手段不斷翻新，有的違法數(shù)額驚人，性質十分惡劣，不僅造成了國家稅收的大量流失，而且嚴重擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序。面對現(xiàn)實，我們稽查干部，只有不斷加大執(zhí)法力度，大力開展稅務稽查，建立強有力的檢查監(jiān)督機制，才能在真正意義上實現(xiàn)稽查的三項職能，即打擊涉稅違法行為，推進稅收征管，促進反腐倡廉。

強化稅務稽查關鍵是提高稽查干部隊伍素質。稅務稽查處于反偷逃抗騙稅的前沿，是一項政策性，技術性很強的工作，只有不斷加強業(yè)務技能培訓和學習，并通過實踐不斷的去總結分析和研究，才能提高稽查人員稅收政策水平和實際工作操作技能，以適應不斷發(fā)展變化的新形勢下稅務稽查工作的需要。

作為增值稅稽查，其重點無非就是增值稅銷項稅額和進項稅額兩個方面的稽查。把握這兩點，有關增值稅的檢查問題就會迎刃而解。因為作為增值稅一般納稅人，其增值稅應納稅額就等于銷項稅額減去進項稅額，一切增值稅偷逃騙稅所采取的手段和方法都是緊緊圍繞這兩個方面做文章。

我們根據(jù)實際檢查工作中遇到的一些典型案例，分別從增值稅銷項稅額和進項稅額兩個方面進行歸納、剖析、總結，從中研究摸索出一條行之有效的檢查方法，供大家在日常檢查中共同學習、借鑒和探討。

一、進項稅額方面

進項稅額是增值稅應納稅額的抵扣項目，它是對增值稅一般納稅人檢查的一項重要內容。對進項稅額的檢查，我們主要通過檢查企業(yè)的“生產(chǎn)成本”、“原材料”、“材料采購”、“低值易耗品”、“在建工程”、“應付福利費”、“待處理財產(chǎn)損益”、“管理費用”、“待攤費用”、“應交稅金—應交增值稅（進項稅額）”等明細帳，審核增值稅專用發(fā)票、農(nóng)副產(chǎn)品收購憑證、運輸發(fā)票、廢舊物資收購發(fā)票等進項稅額抵扣憑證，以及通過交叉稽核，金稅協(xié)查等方法發(fā)現(xiàn)和核實問題。

1、購進固定資產(chǎn)取得進項發(fā)票抵扣進項稅額，偷逃增值稅。(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行了檢查。首先，檢查人員對其“應交稅金—應交增值稅”明細帳的進項稅額專欄進行了檢查，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)于2002年5月18日銀付20號憑證，購進機器另配件一宗，進項稅額為9486元。檢查人員對該筆業(yè)務產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)進一步審查該筆業(yè)務的記帳憑證與原始憑證，發(fā)現(xiàn)共開具有4張增值稅專用發(fā)票，購貨內容為粉碎機配件，合計價款55800元，進項稅額9486元，其對應科目為“低值易耗品”。經(jīng)進一步核實實物，實際為購進的5臺粉碎機整機。經(jīng)對有關采購人員詢問得知，是采購人員在購臵設備時，有意讓供貨單位采用化整為零的手段分開發(fā)票并將貨物名稱改為配件。在證據(jù)面前，企業(yè)財務負責人不得不承認了其購進應屬固定資產(chǎn)的貨物而計入低值易耗品，用于抵扣進項稅額，偷逃增值稅9486元的違法事實。

(2)案情分析

該企業(yè)購進固定資產(chǎn)采用化整為零的方式，將其轉變?yōu)橘忂M低值易耗品——另配件，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的?！吨腥A人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第十九條第一項之規(guī)定：“固定資產(chǎn)是指使用期限超過一年的機器、機械、運輸工具以及其他與生產(chǎn)、經(jīng)營有關的設備、工具、器具”。根據(jù)上述規(guī)定該企業(yè)明顯違反了《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第一項的規(guī)定。

通過本案可見，納稅人的偷稅手段是非常隱蔽的，這就要求我們檢查人員在檢查中要明察秋毫，遇到可疑問題窮追不舍，既要作到企業(yè)帳證相（核）對，又要帳實相（核）對。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第一項規(guī)定：“購進固定資產(chǎn)，其進項稅額不得從銷項稅額中抵扣”。應轉出進項稅額9486元；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

2、用于非應稅項目的購進貨物或應稅勞務抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行了檢查。檢查人員在對其2002的“在建工程”明細帳檢查時，發(fā)現(xiàn)7月份“某某酒精車間”借方有發(fā)生額。經(jīng)了解，該企業(yè)正在新建一酒精車間，檢查人員隨即想到該企業(yè)可能存在從“原材料”庫中領用鋼材等物資用于基建的問題。因此先檢查了該企業(yè)“在建工程——工程物資”明細帳，未發(fā)現(xiàn)有鋼材購進記錄。隨后又對“在建工程——某某酒精車間”明細帳對照記帳憑證及原始憑證進行了檢查，在其記錄的工程成本中也無鋼材項目。于是檢查人員決定通過檢查“原材料”明細帳核實問題。通過檢查“原材料——鋼材”明細帳貸方發(fā)生額及對照記帳憑證、原始憑證、出庫單等，發(fā)現(xiàn)某某酒精車間領用鋼材金額30萬元，其中：5萬元對應科目為“制造費用”；25萬元對應科目為“待攤費用”，且無應交增值稅的核算，經(jīng)核實，發(fā)出的原材料為實際成本（不含增值稅）。對上述疑點，檢查人員詢問了有關財務人員，解釋說這些鋼材是用于酒精車間設備的大中修理。為此，檢查人員又進一步到該企業(yè)技改辦了解并查閱了有關資料，但未發(fā)現(xiàn)2002年7月份以來的大中修理記錄，卻發(fā)現(xiàn)了某某酒精車間的工程預算書及有關工程成本明細表，從中證實該批鋼材正是用于了新建車間工程，且金額數(shù)量均相符，并非設備的大中修理。在證據(jù)面前，企業(yè)財務人員不得不承認了由于當年市場需求擴大，白酒及酒精銷量激增，造成當期銷項稅額過大，而進項稅額抵扣偏少，為少繳增值稅，企業(yè)將新建工程領用的鋼材小額部分直接記入“制造費用”帳戶，大額部分則通過記入“待攤費用”然后分期轉入“制造費用”的方式進行核算，同時將工程耗用鋼材的進項稅額5.1萬元全部在當期銷項稅額中抵扣，從而達到偷逃增值稅的目的。

(2)案情分析

該企業(yè)采用固定資產(chǎn)在建工程領用鋼材直接記入“制造費用”而不通過“在建工程”核算的方法，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的。該企業(yè)逃避稅收的手段非常隱蔽，且這種情況在實際工作中經(jīng)常遇到，我們在檢查中要特別注意。檢查此類問題，我們應首先檢查企業(yè)的“在建工程”明細帳，審核檢查期借方有無發(fā)生額；其次注意工程所用物資；然后通過檢查“在建工程——工程物資”、“原材料”等明細帳，核實其工程領用材料的來源，必要時可延伸到企業(yè)其他部門車間。如證實是從“原材料”帳領用，看其是否已作進項稅額轉出處理。

同時，通過此案例提醒我們在檢查中還應該注意其他同類問題，即納稅人購進貨物或應稅勞務是否用于其他非應稅項目。根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十條規(guī)定：“增值稅非應稅項目是指提供非應稅勞務、轉讓無形資產(chǎn)、銷售不動產(chǎn)、固定資產(chǎn)在建工程等。納稅人新建、改建、擴建、修繕、裝飾建筑物，無論會計制度規(guī)定如何核算，均屬于固定資產(chǎn)在建工程”。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第二項規(guī)定：“用于非應稅項目的購進貨物或應稅勞務，不得抵扣進項稅額”。應轉出進項稅額5.1萬元；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

3、用于免稅項目的購進貨物或應稅勞務抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。檢查人員在對其2002的會計決算報表中的損益表進行審核時，發(fā)現(xiàn)全年實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入3500萬元，其他業(yè)務收入12萬元。經(jīng)與收入明細帳核實，其“產(chǎn)品銷售收入”帳核算的是產(chǎn)成品白酒與酒精的銷售收入，“其他業(yè)務收入” 帳核算的是副產(chǎn)品酒糟的銷售收入。因酒糟屬免稅產(chǎn)品，故企業(yè)已按規(guī)定將免稅產(chǎn)品酒糟所耗用的購進貨物和應稅勞務包含的進項稅額作了轉出處理，經(jīng)檢查人員計算數(shù)額無誤。但檢查人員根據(jù)白酒生產(chǎn)企業(yè)所產(chǎn)產(chǎn)品的構成比例判斷，其兩者的收入明顯不成比例。經(jīng)核實企業(yè)“原材料”明細帳，也未發(fā)現(xiàn)有外購酒精用于生產(chǎn)白酒的核算，證明該企業(yè)所售白酒及酒精均為自己加工生產(chǎn)，從而更加懷疑企業(yè)存在問題的可能性很大。為此，檢查人員對其“產(chǎn)成品——酒糟”明細帳進行了查核，發(fā)現(xiàn)其貸方發(fā)生額與“其他業(yè)務支出”借方發(fā)生額的數(shù)量與金額相符，且產(chǎn)成品借方基本無余額。隨后，檢查人員在企業(yè)財務人員的陪同下來到其生產(chǎn)車間及成品倉庫，并立即查閱了車間生產(chǎn)記錄及產(chǎn)品保管帳，通過與“產(chǎn)成品”明細帳核對，發(fā)現(xiàn)有大量酒糟產(chǎn)品未在“產(chǎn)成品”帳中登記核算，而是由車間及倉庫生產(chǎn)入庫后直接銷售，然后每月以報表的形式將銷售情況上報財務部門，財務部門將其記入“其他應付款”的貸方掛帳處理。檢查人員通過核實“其他應付款”明細帳，共計隱瞞酒糟免稅銷售收入45萬元，按規(guī)定計算少轉出進項稅額5.8萬元。

(2)案情分析

該企業(yè)采用大量免稅產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售不入帳，收取款項直接記入“其他應付款”掛帳核算的方法，造成免稅產(chǎn)品所耗用的購進貨物及應稅勞務的進項稅額無法計算轉出，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的。該企業(yè)逃避稅收的手段非常隱蔽，其性質非常惡劣，這也是一些兼營免稅項目的企業(yè)所慣用的手法，有的故意隱瞞免稅收入，而有的則故意擴大免稅收入范圍，總之一個目的就是想盡辦法偷逃增值稅。

本案提示我們，作為生產(chǎn)企業(yè)如果其生產(chǎn)的產(chǎn)品中既有應稅產(chǎn)品又有免稅產(chǎn)品，在檢查中檢查人員應當首先看其是否依據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十三條所規(guī)定的公式進行正確計算并轉出了進項稅額；其次，發(fā)現(xiàn)疑點找準突破口，通過對“產(chǎn)成品”明細帳與實物帳進行核對，查實其是否隱瞞了免稅產(chǎn)品數(shù)量及收入。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第三項規(guī)定：“用于免稅項目的購進貨物或應稅勞務，不得抵扣進項稅額”。應轉出進項稅額5.8萬元；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

4、用于集體福利或個人消費的購進貨物或應稅勞務抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。檢查人員在對其2002的“原材料”帳簿審核時，發(fā)現(xiàn)明細帳中煤炭的購進數(shù)額較大，特別是年初與年底的購進與其他月份相比明顯增多，遂對照記帳憑證及原始憑證進行檢查，發(fā)現(xiàn)在購進時均取得了增值稅進項發(fā)票并抵扣了稅款。審核其貸方發(fā)生額時，除每月用于生產(chǎn)耗用轉入“生產(chǎn)成本”外，另有一部分用于了職工食堂及浴池、當年1、2、11、12月份用于職工宿舍取暖，其對應科目均為借記“管理費用”，這一部分共計金額32.5萬元。該企業(yè)對上述用于職工集體福利所購進的煤炭均未作進項稅額轉出處理，造成偷逃增值稅4.23萬元。

(2)案情分析

該企業(yè)利用本廠生產(chǎn)需要大量煤炭的條件，從中將部分煤炭用于本廠福利部門及職工集體福利等方面，采取直接記入“管理費用”帳而不進行“應付福利費”、“應交稅金——應交增值稅（進項稅額轉出）”處理的核算方法，造成集體福利所耗用的購進貨物的進項稅額不作轉出，從而達到偷逃增值稅的目的。

本案提示我們，在檢查中要注意鑒別企業(yè)購進貨物是用于生產(chǎn)還是用于集體福利或個人消費，不但要審查其帳務處理更要對照原始憑證進行核實，即透過現(xiàn)象看本質。另外，這里還要區(qū)分企業(yè)用于集體福利或個人消費的是產(chǎn)成品還是外購貨物，若是產(chǎn)成品則就不應作進項稅額轉出處理而應作銷售處理了。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第四項規(guī)定：用于集體福利或個人消費的購進貨物或應稅勞務，不得抵扣進項稅額,應轉出進項稅額4.23萬元；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

5、非正常損失的購進貨物及非正常損失的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品所耗用的購進貨物或應稅勞務抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。檢查人員在對其2002會計報表審閱時，發(fā)現(xiàn)8月份資產(chǎn)負債表中“待處理流動資產(chǎn)凈損失”一欄期末數(shù)比年初數(shù)增加185,196.80元。詢問企業(yè)財務負責人，說明是2002年7月份由于雨季到來，連日降雨過多，致使購進的原材料玉米、高粱等受潮霉爛變質，以及存放產(chǎn)成品白酒的庫房坍塌，一部分散裝白酒被砸碎，造成流動資產(chǎn)直接損失16.72萬元，其中原材料——玉米、高粱損失10萬元，產(chǎn)成品——散裝白酒損失6.72萬元。該企業(yè)根據(jù)損失額，依照稅法有關規(guī)定轉出進項稅額17,996.80元，經(jīng)與損益表中進項稅額轉出欄核對，數(shù)字無誤。通過核實明細帳，發(fā)現(xiàn)2002年8月份有兩筆業(yè)務，企業(yè)帳務處理如下：

A借:待處理財產(chǎn)損益——流動資產(chǎn)損失

185,166.80 貸:原材料 ——玉米

75,000

——高粱

25,000

產(chǎn)成品 ——散裝白酒

67,200

應交稅金——應交增值稅（進項稅額轉出）17,966.80 B借:銀行存款

668,800

貸:原材料

400,000

產(chǎn)成品

268,800 對于第二筆業(yè)務,檢查人員提出疑問,隨之對照記帳憑證及原始憑證核對,發(fā)現(xiàn)原始憑證記載該筆銀行存款為保險公司賠款。經(jīng)詢問企業(yè)財務負責人,說明是由于企業(yè)對大部分財產(chǎn)進行了投保,且由于該批財產(chǎn)損失的原因確系自然因素造成,故保險公司經(jīng)過調查,給予了668,800元的經(jīng)濟賠償。企業(yè)根據(jù)賠償后的實際損失，記入“待處理財產(chǎn)損益”帳戶，對保險公司已賠償?shù)臄?shù)額未做損失處理，直接沖減了原材料和產(chǎn)成品，也未做進項稅額轉出處理。通過核實保險公司認可的損失明細表，數(shù)額相符，經(jīng)計算共計少轉進項稅額71,987.20元。

(2)案情分析

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十一條規(guī)定：“非正常損失是指生產(chǎn)、經(jīng)營過程中正常損耗外的損失，包括：(1)自然災害損失；(2)因管理不善造成貨物被盜、發(fā)生霉爛變質損失；(3)其他非正常損失”。該企業(yè)因自然因素及保管不善所發(fā)生的流動資產(chǎn)非正常損失只按保險賠償后的凈額轉出了進項稅額，其余損失均未按規(guī)定作進項稅額轉出處理，從而造成偷逃增值稅。

本案提示我們，企業(yè)發(fā)生非正常損失的情況在實際檢查中經(jīng)常遇到，檢查人員一定要熟練掌握政策規(guī)定，認真審核報表、帳簿及憑證，對混淆界限，故意偷稅的要嚴肅查處。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第五、六項規(guī)定：“非正常損失的購進貨物及非正常損失的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品所耗用的購進貨物或應稅勞務，不得抵扣進項稅額”。應轉出進項稅額71,987.20元；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

6、虛開農(nóng)副產(chǎn)品收購憑證抵扣稅款，偷逃增值稅。(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。檢查人員根據(jù)該企業(yè)主要以糧食、瓜干生產(chǎn)白酒及酒精的特點，著重檢查了企業(yè)“原材料”明細帳中糧食及薯類的購進情況，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)主要以直接向農(nóng)民收購農(nóng)產(chǎn)品的方式購進原材料，且收購金額特別大。隨之對照其記帳憑證及原始憑證逐月進行了核實，發(fā)現(xiàn)原材料的借方對應科目為“現(xiàn)金”、“銀行存款”及“應付帳款”，其中應付帳款貸方發(fā)生額累計230萬元，且對方為鄰縣李某某。審核其開具銷貨方為李某某的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，發(fā)現(xiàn)單筆金額均在10萬元以上，有的甚至達幾十萬元，貨物名稱多為玉米和高粱。對于一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者來說銷售糧食數(shù)額如此之大，且該廠經(jīng)常欠款掛“應付帳款”，這種情況引起了檢查人員的懷疑。通過進一步審查“應付帳款”的借方發(fā)生額，發(fā)現(xiàn)其對應科目為“生產(chǎn)成本”。一般來講，應付帳款的借方應對應銀行存款或現(xiàn)金。為此，檢查人員調來了倉庫保管帳進行深入調查，發(fā)現(xiàn)帳實明顯不符。在事實面前，企業(yè)財務負責人交代了實情：為達到偷稅目的，2002年初企業(yè)按玉米、高粱的市場收購價格自行開具了農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，并相應作了進項稅額抵扣，開具金額共計230萬元，抵扣進項稅額29.9萬元，具體帳務處理如下：

A虛開收購憑證

借：原材料——玉米/高粱

2,001,000

應交稅金——應交增值稅(進項稅額)

299,000 貸:應付帳款——李某某

2,300,000 B逐步結轉成本

借：生產(chǎn)成本

貸：原材料——玉米/高粱 C虛“付款”

借：應付帳款——李某某

貸：生產(chǎn)成本

這樣，“原材料”、“生產(chǎn)成本”、“應付帳款”作了平衡處理。為掩人耳目達到偷稅目的，該企業(yè)將上述虛開的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證所含進項稅額分期分批記入“應交稅金——應交增值稅(進項稅額)”中，分月進行了抵扣。經(jīng)查實，共計抵扣稅款29.9萬元。

(2)案情分析

此案為典型的虛開用于抵扣稅款的其他發(fā)票的違法犯罪行為。本案啟示我們，在增值稅檢查中不可忽視企業(yè)自行開具普通收購發(fā)票抵扣稅款的問題。對那些收購農(nóng)副產(chǎn)品、廢舊物資的單位，雖然使用了稅務部門統(tǒng)一的發(fā)票也要核實其業(yè)務的真實性，以免類似本案虛開普通發(fā)票作進項稅額抵扣造成偷稅問題的發(fā)生。同時，國稅函[1995]288號通知還規(guī)定：“憑收購憑證扣稅的，僅限于收購農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品時開具的經(jīng)當?shù)貒惒块T批準認可的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，對不按規(guī)定使用范圍使用和違反收購憑證開具規(guī)定而開具的收購憑證一律不得憑其進行稅款抵扣”。

(3)案件處理

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金；

根據(jù)《全國人民代表大會常務委員會關于懲治虛開、偽造和非法出售增值稅專用發(fā)票犯罪的決定》第五條規(guī)定，本案已構成犯罪，稅務機關應依法移交司法機關處理。

7、取得不符合規(guī)定的增值稅專用發(fā)票抵扣稅款，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。在檢查中，檢查人員逐月審核了增值稅進項發(fā)票抵扣聯(lián)。針對當前煤炭經(jīng)營市場混亂，個體經(jīng)營者及小規(guī)模納稅人較多的現(xiàn)狀，重點對其煤炭購進業(yè)務所取得的進項發(fā)票進行了檢查，并對照“原材料”明細帳、記帳憑證及原始憑證認真核對每一筆業(yè)務。結果發(fā)現(xiàn)11月份有兩筆煤炭購進業(yè)務，增值稅專用發(fā)票開具銷貨方為某某物資經(jīng)銷有限公司，金額合計12.4萬元，貨物已驗收入庫，并已付款，其帳務處理如下：

借：原材料——煤炭

124,000

應交稅金——應交增值稅（進項稅額）

16,120

貸：現(xiàn)金

140,120 后附有商品驗收人庫單及現(xiàn)金支票一張,注明收款人是李某某。檢查人員就此業(yè)務產(chǎn)生了懷疑：

一、收款人與發(fā)票銷貨單位不符；

二、如此大的金額用現(xiàn)金結算不符合企業(yè)財務常規(guī)。檢查人員進一步檢查往來帳戶發(fā)現(xiàn)應付帳款有李某某的名字，對此財務人員解釋，收款人李某某系某某物資經(jīng)銷有限公司經(jīng)理，因其經(jīng)常來結算貨款所以往來戶就寫成了李某某。經(jīng)對“應付帳款—李某某”明細帳以往的業(yè)務檢查發(fā)現(xiàn)，該戶曾與企業(yè)發(fā)生過幾筆業(yè)務，大多開具普通發(fā)票，開票單位卻為某某煤炭經(jīng)營部，全部為現(xiàn)金結算。針對這種情況，檢查人員對企業(yè)財務人員進行了詢問，說明可能是企業(yè)改變單位名稱了。為此檢查人員分別將兩企業(yè)名稱及稅務登記證號碼記錄下來，通過CTAIS查詢，發(fā)現(xiàn)上述兩企業(yè)均屬于正常經(jīng)營戶，未發(fā)生過注銷及變更登記。帶著證據(jù)檢查人員隨后專程來到某某物資經(jīng)銷有限公司，并對其法人代表趙某依法進行了詢問。經(jīng)詢問得知，李某某系從事煤炭經(jīng)營的小規(guī)模納稅人，因無專用發(fā)票錯失多次煤炭銷售業(yè)務，后李某某找到趙某要求其代開增值稅專用發(fā)票，并根據(jù)開票金額支付趙某2—3%的手續(xù)費，因趙某與李某某關系一直不錯，故沒有拒絕，便為其代開了兩份增值稅專用發(fā)票，價稅合計140,120元。

(2)案情分析

該企業(yè)在明知李某某為小規(guī)模納稅人的情況下，卻按其提供的虛開代開的增值稅專用發(fā)票作進項稅額抵扣，從而造成偷逃增值稅。國家稅務總局國稅發(fā)[1997]134號通知第二款規(guī)定：“在貨物交易中，購貨方從銷售方取得第三方開具的專用發(fā)票，或者從銷貨地以外的地區(qū)取得專用發(fā)票，向稅務機關申報抵扣稅款或申請出口退稅的，應當按偷稅、騙取出口退稅處理，依照《中華人民共和國稅收征收管理法》及有關規(guī)定追繳稅款，并處以罰款。”通過本案可以看出，新稅制實施以來，以各種手段在增值稅專用發(fā)票上做手腳，偽造、虛開、代開增值稅專用發(fā)票偷逃稅款的稅收違法犯罪行為屢禁不止。要求我們稅務稽查人員必須不斷提高業(yè)務技能，熟練掌握稅收政策，充分利用科技手段，加強發(fā)票管理和監(jiān)督，嚴查重罰，對構成犯罪的堅決移送司法機關追究刑事責任。

(3)案件處理

根據(jù)《增值稅專用發(fā)票使用規(guī)定》第八條第一項規(guī)定及《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》第三十六條第四項規(guī)定，未按照規(guī)定取得發(fā)票的行為，由稅務機關責令限期改正，沒收非法所得，可以并處1萬元以下的罰款；

根據(jù)國稅發(fā)[1997]134號通知第二款規(guī)定及《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定，企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

8、取得運輸發(fā)票不符合規(guī)定或未按規(guī)定計算抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。在檢查中，檢查人員逐月審核了用于申報抵扣稅款的運輸發(fā)票復印件。發(fā)現(xiàn)在許多運輸發(fā)票上開具有數(shù)額不等的裝卸費、保險費等雜費，通過核實申報的進項稅額，均已按運輸費用計算并進行了抵扣。另外，在檢查中還發(fā)現(xiàn)該企業(yè)取得了一批貨運定額發(fā)票及部分運輸發(fā)票上發(fā)貨人、收貨人、貨物名稱及數(shù)量等項目填寫嚴重不全，但均作為合法憑證進行了稅款抵扣。經(jīng)檢查人員統(tǒng)計，共計金額156,500元，已申報抵扣稅款10,955元。

(2)案情分析

本案從側面上反映了我們在征管方面存在一些薄弱環(huán)節(jié)，應引起我們足夠的重視。當前，貨物運輸發(fā)票缺乏規(guī)范統(tǒng)一，企業(yè)發(fā)生運輸費用單筆金額相對較小，抵扣率低，對進項稅額影響不大，因此稅務人員在對這些抵扣憑證進行審核時往往容易忽視。該企業(yè)正是利用這一點，從中鉆了個空子，將取得的不符合規(guī)定的運輸發(fā)票及不允許扣除的運輸雜費，計算并抵扣了進項稅額，從而造成偷逃增值稅10,955元。國家稅務總局國稅函發(fā)[1995]288號通知明確規(guī)定：“準予扣除的貨物運費金額是指在運輸單位開具的貨票上注明的運費、建設基金。不包括隨同支付的裝卸費、保險費等其他雜費。”國稅發(fā)[1995]192號通知規(guī)定：“準予計算進項稅額扣除的貨運發(fā)票種類，不包括增值稅一般納稅人取得的貨運定額發(fā)票。準予計算進項稅額扣除的貨運發(fā)票，其發(fā)貨人、收貨人、起運地、到達地、運輸方式、貨物名稱、貨物數(shù)量、運輸單價、運費金額等項目填寫必須齊全，與購貨發(fā)票上所列的有關項目必須相符，否則不予抵扣。”

(3)案件處理

根據(jù)國稅函發(fā)[1995]288號通知規(guī)定及國稅發(fā)[1995]192號通知規(guī)定，對已抵扣的進項稅額10,955元作轉出處理；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

9、發(fā)生退貨或銷售折讓，未沖減進項稅額，偷逃增值稅。(1)基本案情

稅務檢查人員對某某酒廠2002納稅情況進行檢查。檢查人員在對該廠“營業(yè)外收入”明細帳進行檢查時，發(fā)現(xiàn)9月份15#憑證的會計記錄為：

借：應付帳款——某某玻璃廠

23,400

貸:營業(yè)外收入

23,400 經(jīng)仔細審查記帳憑證與原始憑證,發(fā)現(xiàn)在記帳憑證摘要欄內記有”酒瓶折讓”字樣,其所附原始憑證是從銷售方取得的紅字增值稅專用發(fā)票。至此，檢查人員確認“營業(yè)外收入”所記載的前述內容是企業(yè)從銷貨方取得的折讓，該廠按折讓金額直接沖減“應付帳款”中的欠款，同時記入“營業(yè)外收入”的貸方，沒有按照規(guī)定相應的扣減當期進項稅額。經(jīng)逐筆審查“營業(yè)外收入”貸方發(fā)生額，發(fā)現(xiàn)共發(fā)生銷售折讓額175,500元，應扣減進項稅額25,500元。

(2)案情分析 企業(yè)收取銷售方返還的折讓及進貨退出是一種比較常見的現(xiàn)象。按政策規(guī)定，企業(yè)應該以從銷售方取得的紅字專用發(fā)票記載的數(shù)額，抵減當期的進項稅額。否則，就構成偷稅行為。

此案中，企業(yè)將進貨折讓全部作為“營業(yè)外收入”核算，檢查人員比較容易發(fā)現(xiàn)并核實問題。但如果企業(yè)不通過“營業(yè)外收入”科目核算，而是借記“應付帳款”或“銀行存款”，貸記“原材料”，則檢查起來就復雜的多。因為通過審查帳簿一般較難發(fā)現(xiàn)問題，即使發(fā)現(xiàn)了問題，也只是從性質上予以確認，要查實所有問題，則必須耗費大量的時間在憑證中一紛紛去查找。因此，從另一個方面講，作為日常管理的征收機關在給企業(yè)開具“進貨退出或索取折讓證明單”后，要注意做好監(jiān)督管理工作，督促企業(yè)如實地及時地抵減進項稅額，防止國家稅款的流失。

(3)案件處理

根據(jù)國家稅務總局根據(jù)《增值稅專用發(fā)票使用規(guī)定》第十二條第二款規(guī)定：發(fā)生退貨或銷售折讓，在購買方已付貨款，或者貨款未付但已做帳務處理，發(fā)票聯(lián)及抵扣聯(lián)無法退還的情況下，購買方必須取得當?shù)刂鞴芏悇諜C關開具的進貨退出或索取折讓證明單送交銷售方，作為銷售方開具紅字專用發(fā)票的合法依據(jù)。購買方在收到紅字專用發(fā)票后，應將紅字專用發(fā)票注明的增值稅額從當期進項稅額中扣減。如不扣減，造成不納稅或少納稅的，屬于偷稅行為。該企業(yè)上述行為已構成偷稅；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定，企業(yè)進行虛假的納稅申報，已構成偷稅，限期追繳所偷稅款，并處以所偷稅款0.5倍以上5倍以下的罰款；

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

以上是檢查人員在實際工作中比較常見的幾種利用進項稅額進行偷稅的現(xiàn)象。隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，稅收政策和稅制結構在不斷的變化更新和完善，企業(yè)進行偷稅的手段也更加隱蔽，新的形勢向我們稽查人員提出了更大的挑戰(zhàn)?；槿藛T只有通過不斷的加強知識更新，刻苦鉆研業(yè)務技能，熟練掌握稅收政策，在實踐中勇于探索，敢于創(chuàng)新，才能積極的推進依法治稅，促進稅收征管，嚴厲打擊一切稅收違法犯罪行為，避免國家稅款的流失。