第一篇：優(yōu)秀青年教師推薦材料[大全]
農(nóng)村優(yōu)秀青年教師推薦材料
——記寧州鎮(zhèn)小學(xué)教師
平燕琴
平燕琴，女，2011年畢業(yè)于九江學(xué)院語文教育專業(yè)。在校期間憑借自身的努力通過了自考本科漢語言文學(xué)專業(yè)的考試，2012年取得了大學(xué)本科學(xué)歷和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2011年“江西省特崗教師招聘考試”以全縣第一名的成績加入了光榮的教師隊(duì)伍，并被分派在寧州鎮(zhèn)黃田小學(xué)任教。
她是一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極投身教學(xué)工作。先后被評為縣優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)十佳教師，鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，先進(jìn)德育工作個(gè)人等，并在2012年的《中國教師報(bào)》“我的特崗故事”征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。她樸素大方，和藹可親，活潑可愛，更像是是學(xué)生眼中的知心姐姐；她溫和嫻靜，勤奮工作，助人為樂，這是領(lǐng)導(dǎo)與同事眼中的師表模范。三年來，她每天徒步5公里，奔波在家與校的路上，耕耘在心愛的講臺(tái)，樂此不疲。她的愛心，她的耐心，她的熱心灑在學(xué)生們身上，灑在工作之中。提起她，學(xué)生與家長們都會(huì)微笑著豎起大拇指。
一
扎根鄉(xiāng)村，愛心滋潤每一名學(xué)生
成為一名光榮且優(yōu)秀的人民教師是平老師從小的夢想。大學(xué)畢業(yè)后，為了投身自己喜歡的職業(yè)，她不顧家人的反對，她毅然選擇了離家比較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村工作。一個(gè)人租房，一個(gè)人徒步上班。雖然條件艱苦，但是平老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉(xiāng)村教學(xué)。學(xué)生們都喜歡上她的課，因?yàn)槠嚼蠋熂认窠憬阋粯优阒麄冇窒駤寢屢粯雨P(guān)心著他們。
在平老師的抽屜里，經(jīng)常會(huì)放置創(chuàng)可貼，紅糖，姜等。班上有學(xué)生肚子疼，她會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水，嚴(yán)重的她會(huì)送至附近的診所。有學(xué)生不小心受傷了，她會(huì)及時(shí)的處理。
去年有個(gè)學(xué)生不小心把手摔斷了，打不通家長的電話，頂著炎炎烈日，平老師帶著她來到醫(yī)院，掛號(hào)，看醫(yī)生，交錢，拿藥，一直忙的滿頭大汗，直到醫(yī)生說：“沒有什么大礙?！彼穷w懸著的心才放下來。等一切弄好之后，把學(xué)生送回家，家長了解情況之后，一邊握著平老師的手一邊說：“謝謝，謝謝老師，我家孩子碰上您這么好的一位老師，真是有福啊！” 二
多次調(diào)查學(xué)生情況，搭建學(xué)生成才之路
參加工作伊始，她就擔(dān)任了四年級的班主任，任教四年級的語文和英語，同時(shí)她還任教了三五六年級的英語，二年級的數(shù)學(xué)。她的教學(xué)工作是非常龐大且繁瑣的。
因?yàn)槊總€(gè)年級都任教了，所以對每個(gè)班的學(xué)生情況平老師都會(huì)做一個(gè)調(diào)查。她不會(huì)用一個(gè)科任老師的身份來要求自己。她說：“每一個(gè)學(xué)生都需要我去了解，需要我去關(guān)注。”
班上的學(xué)生有很多來自單親家庭，有很多是留守兒童，對于這樣的學(xué)生，她總是給以最大的關(guān)懷和幫助。她總是說，一個(gè)個(gè)孩子，讓她感到心痛。
她的班上有一個(gè)學(xué)生名叫劉歡，父親早逝，母親改嫁，就帶著一個(gè)懵懵懂懂的弟弟跟已古稀之年的奶奶生活。這女學(xué)生非常的敏感。有段時(shí)間她跟同學(xué)不合群，總是一個(gè)人黯然失色的坐著，不吵不鬧，很安靜，眼睛里流露出來的憂郁刺的平老師心痛。只要一有時(shí)間平老師就會(huì)找她談心聊天，時(shí)而輕快的語調(diào)，時(shí)而溫柔的話語，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤著這個(gè)缺少愛的孩子。在課堂上，平老師也會(huì)特別的關(guān)注她，點(diǎn)她發(fā)言，鼓勵(lì)她。課后，還會(huì)叫同學(xué)們帶她一起玩，她不愿意的時(shí)候，平老師就會(huì)拉著她的手 一起去做游戲，讓她融入到學(xué)生們的圈子當(dāng)中。生活上，平老師對她也是盡所能的幫助。給她買勵(lì)志的書，鼓勵(lì)她當(dāng)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生很陽光，心態(tài)很好。當(dāng)別人談及“爸爸媽媽”的事兒的時(shí)候，她不會(huì)黯然失色，獨(dú)自哭泣。平老師說：“當(dāng)她看到這個(gè)學(xué)生跟其他學(xué)生一起快樂的學(xué)習(xí)，一起燦爛的笑的時(shí)候，她的心總是暖暖的，被幸福，溫馨填的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！?/p>
三 深入研究，打造高效趣味課堂
課堂上她耐心指導(dǎo)，農(nóng)村孩子的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，她總是一句句教好學(xué)生講好普通話，一個(gè)個(gè)音耐心的予以糾正。
她還擅長通過 游戲，比賽，表演等多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
三年級的學(xué)生只要一聽到說上英語課，就會(huì)高興的大聲歡呼。
此外，平老師是一個(gè)特別用心的人。她經(jīng)常會(huì)搞些小活動(dòng)，比如舉辦“小詩人”大賽，“小畫家”大賽，“小作家”大賽，然后把學(xué)生的作品掛到網(wǎng)上。學(xué)生們聽說把自己的東西被掛在網(wǎng)上并且有很多人在夸他們，心里總會(huì)樂的很，學(xué)習(xí)的積極性也更高了。
四
傳遞真情，改變特殊群體學(xué)生
作為一名班主任，關(guān)心特殊學(xué)生的成長，這是她義不容辭的工作，平老師如是說。
魯?shù)な瞧嚼蠋煱嗌系囊粋€(gè)女學(xué)生。她的個(gè)子在班級上是最高的，但是這學(xué)生視力非常的差，她看書，眼睛幾乎是貼在書上的，在看黑板的時(shí)候，瞇著眼，斜視。這樣才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把字看清?？此@么吃力的學(xué)習(xí)，平老師把她安排在第一排，這學(xué)生的學(xué)習(xí)成績非常的差，平老師于是又給她搭了一個(gè)學(xué)習(xí)比較好同時(shí)樂于助人的學(xué)生。平老師經(jīng)常會(huì)私下跟她的同桌聊，叫她多幫助魯?shù)ね瑢W(xué)，不管多么費(fèi)力的教，不能態(tài)度不好。平老師有時(shí)間也會(huì)經(jīng)常給魯?shù)W(xué)生“開小灶”。帶她讀書，教她寫作業(yè)。在各方面努力下，她終于能及格了，并且有時(shí)還能考到比較好的成績。每次她的媽媽見到平老師總會(huì)說：“真是非常謝謝您，自從你來教她，考試，她經(jīng)常能及格。”對此，平老師總是會(huì)微微的一笑，同時(shí)不忘督促她的家長道：“一定要對她的眼睛重視，帶她去大醫(yī)院檢查，不要?dú)Я撕⒆?。?/p>
五
春華秋實(shí)，收獲成功與喜悅
一份耕耘，一份收獲。參加工作不到三年的她就多次獲得表彰。每次聽說獲得什么獎(jiǎng)狀，平老師就會(huì)流露出喜悅之色，雖然每次的表彰都是純精神上的鼓勵(lì)，但是她很重視。她說，這是領(lǐng)導(dǎo)對她工作的一種肯定，這會(huì)讓她更加有激情的工作。再就是學(xué)生的健康成長，家長的“大拇指”這一切都讓她感覺自己的這份工作多么偉大。
她說：“自己的辛勤付出是值得的，再苦再累，她心甘情愿，她會(huì)堅(jiān)持?！?/p>
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
有人說，平老師就像高山上的雪蓮花，冰清玉潔，堅(jiān)強(qiáng)不屈。平老師認(rèn)為一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。因此，平老師總是通過多種途徑和青年教師交流，互相成長。
“十年樹木，百年樹人，我將用全部的愛在這片土地上默默耕耘，播種美，傳遞美，收獲美。我相信這些祖國的花朵們將會(huì)越來越美！”這是平老師在博客里的一句話，如今她正在努力踐行著自己的諾言。。。
第二篇：優(yōu)秀青年教師工作總結(jié)
章丘區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料 《奮斗的青春最無悔》
學(xué)校：
姓名：
時(shí)間：2018年8月
《奮斗的青春最無悔》
三尺講臺(tái)，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲。這就是我——一名普通小學(xué)教師。自2012年9月參加工作以來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)新教師的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩兒時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)的我在心中就萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。如今，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。在工作中，盡管工作雜而苦，壓力大，我?；瘔毫閯?dòng)力，積極進(jìn)取，一如既往地對我的學(xué)生嘔心瀝血，付出應(yīng)有的精力。正因是對事業(yè)的執(zhí)著與永不停息的追求，使得所教學(xué)的班級年年被評為校先進(jìn)文明班級。
在美術(shù)教學(xué)方面，我一直從事五、六年級美術(shù)教學(xué)，并在2012年11月榮獲濟(jì)南市第十二屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)教師組繪畫二等獎(jiǎng)；2014年6月在章丘市“迎六一相約中國夢”書畫比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2016年6月在章丘市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎(jiǎng)；2016年7月在“一師一優(yōu)課，一課一名師”展評中被評為市級“優(yōu)課”。并多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級美術(shù)作品評選，并取得優(yōu)異成績；在體育教學(xué)方面，我擔(dān)任五、六年級體育教學(xué)，我?guī)ьI(lǐng)西類小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體總分第一名，帶領(lǐng)學(xué)生參加章丘區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，王亞萍同學(xué)取得小學(xué)女子鉛球第一名、胡春錫同學(xué)取得小學(xué)男子800米第四名和跳高第四名，邱宇同學(xué)取得小學(xué)女子跳遠(yuǎn)第四名等優(yōu)異成績，另在今年章丘區(qū)小學(xué)女子籃球賽中，我校女生也取得了優(yōu)異成績，體現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏、永爭第一的精神；在語文教學(xué)方面，我一直虛心向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的備課、上課、課后輔導(dǎo)及作業(yè)批改，多聽課、多講課，吸取長處彌補(bǔ)不足，在每次期末考試時(shí)，成績一直名列全鎮(zhèn)前茅。
二、率先垂范，身教感染。
之所以我能取得這樣的成績，這跟有一顆對教育事業(yè)的愛心是離不開的。在教育學(xué)生時(shí)，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，積極吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。每一節(jié)課，都力求做到要讓學(xué)生易聽、易懂，吃得下，吃得飽，并且吃得好。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、追求卓越，奮力翱翔。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。在教育教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡力獻(xiàn)出自己應(yīng)有的才華和一份對教育事業(yè)的愛心。廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績。
古人云：“一分耕耘，一份收獲”。學(xué)校能授予我優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，是對我的一種肯定，也是我莫大的榮幸，我會(huì)以此為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
第三篇：優(yōu)秀青年教師工作總結(jié)
2011期末個(gè)人總結(jié)
每位涉世之初的青年人，都血?dú)夥絼?，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)上：堅(jiān)持課改，認(rèn)真教學(xué)
教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教材備教法。我投入大量的時(shí)間在備課中，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我非常注意學(xué)生實(shí)際情況，把握教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)。另外我認(rèn)為聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時(shí)也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)、全批全改，通過批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些通過小組合作可以完成的問題，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)有所得，爭取每個(gè)人都當(dāng)過小老師。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步。
二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實(shí)踐
雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學(xué)校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項(xiàng)目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學(xué)好而且班級管理更是一流，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng)，在錯(cuò)誤中成長。有師父的幫助，半年中我學(xué)會(huì)了如何開好班會(huì)，學(xué)會(huì)了利用班會(huì)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)會(huì)了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，學(xué)會(huì)了處理一些突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了關(guān)愛學(xué)生，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。半年中我與學(xué)生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗(yàn)，期待自己真正成為班主任時(shí)的挑戰(zhàn)。
三、思想上：愛黨愛國，積極進(jìn)取 作為一名青年教師，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅(jiān)持用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在到學(xué)校報(bào)道的第二個(gè)月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、個(gè)人發(fā)展上：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，對一名青年教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實(shí)自己，更好的教學(xué)生，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我準(zhǔn)備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書。讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路。其次，我每天堅(jiān)持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機(jī)，力量之源。在此我向?qū)W校提出幾點(diǎn)意見，希望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們，幫助我們成長：
一、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上我們可以學(xué)到很多書本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
二、希望學(xué)校在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，組織青年教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)校的不同教學(xué)風(fēng)格，以把握新課改的動(dòng)向。
三、希望學(xué)校多組織一些青年教師參加的活動(dòng)，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學(xué)會(huì)冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長過程，這個(gè)過程未必一帆風(fēng)順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?/p>
我堅(jiān)信，世上無難事，只怕有心人。篇二：青年教師工作個(gè)人總結(jié)
青年教師工作個(gè)人總結(jié)
金水中小 楚曉東
我參加教師工作已經(jīng)第九年，可以說在這幾年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗(yàn)使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。
回顧一學(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想
政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己 俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)
做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住
一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，標(biāo)記。）學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財(cái)，我知道的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己的！
我的一年教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 當(dāng)小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié) 一名優(yōu)秀教師的個(gè)人總結(jié) 辦公室文員的實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 銀行出納部會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié) 公司新員工個(gè)人工作總結(jié)
炒股高手的個(gè)人總結(jié) 畢業(yè)生銀行試用期實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 2011.12篇三：青年教師培養(yǎng)工作總結(jié)
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、理念先進(jìn)的高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍是確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)健所在。一年來，我校積極開展青年教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了青年教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用，青年教師們在各種基本功中有了很大的長進(jìn)?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
一．以活動(dòng)為載體，積極吸引和感染青年教師。
（1）學(xué)校堅(jiān)持以人為本開展青年教師的思想政治工作。把維護(hù)青年教師的具體利益作為開展思想教育的重要工作基礎(chǔ)，努力使青年教師的思想教育入情入理，把青年教師所喜聞樂見的活動(dòng)作為開展思想教育的重要工作手段。我們以文體活動(dòng)為載體，寓教于文，寓教于美，使青年教師在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到感染和熏陶。比如組織體育活動(dòng)，組織青年教師外出學(xué)習(xí)，參觀培訓(xùn)，看電影等活動(dòng)。在活動(dòng)中感染青年教師，把主旋律教育滲透在各種文化活動(dòng)之中。
（2）以黨建為推動(dòng)力，提高青年教師的政治熱情。
校黨委充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，形成良好的教書育人氛圍，感染和帶動(dòng)周圍的非黨員青年教師。在青年教師的組織發(fā)展上，學(xué)校黨委懷著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的極大熱情，采取“主動(dòng)”的方針，對優(yōu)秀的青年教師不坐等上門，主動(dòng)做工作，歡迎、鼓勵(lì)他們的入黨要求，喚起和保護(hù)他們的政治熱情，以求發(fā)展一個(gè)影響一片，帶動(dòng)一批。（3）正確引導(dǎo)青年教師，大膽啟用青年骨干。
學(xué)校不但積極鼓勵(lì)青年教師在教學(xué)上“成名”更是在思想上“創(chuàng)優(yōu)”。積極引導(dǎo)青年教師樹立愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀念，珍惜自己的職業(yè)，明確自己所肩負(fù)的歷史重任。努力培養(yǎng)善教樂教的優(yōu)秀品質(zhì)，為孩子的成長，學(xué)校的教
育發(fā)展作貢獻(xiàn)。學(xué)校認(rèn)真組織青年教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范并開展向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，用身邊的先進(jìn)典型激勵(lì)青年教師，努力塑造自己身邊的“師表形象”。
二．采取多種措施，努力提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力
學(xué)校引導(dǎo)教師苦練基本功，夯實(shí)基礎(chǔ)，加厚功底，主要圍繞三個(gè)方面開展工作。
第一，讀一本教育類好書（教師首先應(yīng)該是一個(gè)讀書人，讀書是教師職業(yè)的起碼底線），帶好一個(gè)班級。
第二，一年一度課堂比武活動(dòng)?；顒?dòng)有名師的示范課、青年教師的合格課、參賽教師的評優(yōu)課精彩紛呈，相互啟迪，發(fā)現(xiàn)人才，更培養(yǎng)人才。通過這樣的手段，更新教學(xué)觀念，革新課堂設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)規(guī)范，提高課堂教學(xué)效益。
第三，重視教育科研，以“研”促“學(xué)”。學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)課題經(jīng)費(fèi)，設(shè)有專項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。教師撰寫的教育科研論文、撰寫的教學(xué)案例和總結(jié)交流的德育經(jīng)驗(yàn)，在每學(xué)期末給予按級獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)教師參與的積極性。此外，學(xué)校定期組織教師進(jìn)行課件，目的主要在于給教師多創(chuàng)造公平競爭的機(jī)會(huì)，為青年教師多提供施展才華的舞臺(tái)。
三．以校本科研為平臺(tái)，促使青年教師成長
以校為本的教育科研為全體教師，尤其是青年教師提供了有力的學(xué)習(xí)環(huán)境和智力背景。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)青年教師只有走“教、學(xué)、研”之路，開展切實(shí)有效的行動(dòng)研究，才能使平時(shí)的教育教學(xué)工作上升到一定的理論高度。我們的具體做法是：（1）搞好每學(xué)期一次的“校級評優(yōu)課”。在評優(yōu)課中，我們采取了同學(xué)科教師共同研討，教師自己通過反復(fù)反思，發(fā)現(xiàn)不足，并及時(shí)加以修正和改進(jìn)。
（2）我校一批熱衷于教育科研的中青年教師，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，懷著相同的志向坐到一起。學(xué)習(xí)理論時(shí)的聚精會(huì)神、爭論問題時(shí)的面紅耳赤，無不折射
出他們的睿智和追求。如今該活動(dòng)已成為中青年教師的自覺行為，成為他們提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。
（3）我校要求每位青年教師每學(xué)期至少寫好一篇論文，兩篇教學(xué)案例，2007年2—12月份，我校教師已有三十來篇文章在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
四、指導(dǎo)反思，提升青年教師的教學(xué)理念
“沒有反思就沒有提高”，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，最多只能形成膚淺的認(rèn)識(shí)，一個(gè)只會(huì)讀書、教書，卻不反思、不寫作、不梳理自己成敗得失的老師，是難以提升自己的教學(xué)理念的，這樣的教師充其量只能算一個(gè)教書匠。要使自己盡快成長起來，我們認(rèn)為，就要堅(jiān)持反思。
我們指導(dǎo)青年教師以兩種形式進(jìn)行自我反思：一是案例類反思。通過撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升教育理念。二是課堂教學(xué)中的教后后記。我們要求青年教師堅(jiān)持寫教學(xué)后記，并且把它納入教學(xué)常規(guī)考核的正軌。通過寫“教學(xué)后記”，反思成功之舉和失敗之處，點(diǎn)滴積累，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我的提升。
通過加大對青年教師的培養(yǎng)教育，全校青年教師出現(xiàn)了你追我趕，積極向上的精神風(fēng)貌，他們?nèi)骊P(guān)心學(xué)生的健康成長，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，他們的努力奉獻(xiàn)都為學(xué)校增添了光彩。
抓好青年教師的培養(yǎng)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，為了中華園小學(xué)更加燦爛輝煌的明天，我們決心要進(jìn)一步開拓思路，要采取更加有效的措施，把青年教師的培養(yǎng)工作做得更好
永豐中心學(xué)校
2007.12 2007.12篇四：青年教師個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們
大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會(huì)各界人士的肯定。
第四篇：優(yōu)秀青年教師求職信
尊敬的校長領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，為一個(gè)青年打開一條通往成功的道路！
我是一名即將畢業(yè)的在校本科大學(xué)生，我在校的成績一直較為優(yōu)良，也獲得過獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)生會(huì)也當(dāng)過部長。我的人際關(guān)系處理的一直較好，很少和同學(xué)有過摩擦，而且我的學(xué)業(yè)一直很好，語言表達(dá)能力很強(qiáng)。在網(wǎng)上看到貴校需要一名教師，我考慮到貴校的社會(huì)名聲一直很好，學(xué)風(fēng)一直很嚴(yán)謹(jǐn)，而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師提出的要求，因此我就寫給貴校這封求職信。
我先對照一下貴校最新的招聘要求:
1、具備較強(qiáng)的人生和科學(xué)知識(shí)，上課能旁征博引。除了陳圣元，我在新東方上過課的老師都和文盲差不多，當(dāng)然他們還小。
2、有很強(qiáng)的英語水平，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我得承認(rèn)比王老師的發(fā)音差一點(diǎn)。很多發(fā)音恐怖的人也可以是新東方的品牌教師，我不知道為什么要要求這一條，盡管我沒這方面的問題。
3、大學(xué)本科或以上學(xué)歷，英語專業(yè)者優(yōu)先。真不喜歡這么勢利的條件，這本來應(yīng)該是實(shí)力、馬力之流的學(xué)校的要求。
4、有過考toefl、gre的經(jīng)驗(yàn)。gre我考過兩次。
5、具備現(xiàn)代思想和鼓動(dòng)能力，能引導(dǎo)學(xué)員為前途奮斗。學(xué)校教師的學(xué)員是最合作，最容易被鼓動(dòng)的，因?yàn)樗麄儊砩险n的最大目的就是接受鼓動(dòng)，這個(gè)沒有問題。
6、口齒伶俐，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)。豈止伶俐，簡直凌厲，普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，除了對卷舌音不太在意。
7、具備較強(qiáng)的幽默感，上課能生動(dòng)活潑。我會(huì)讓他們開心。
8、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，尤其是教過以上科目者優(yōu)先。
我如果來到貴校，一定認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的要求，團(tuán)結(jié)教師同事，處好關(guān)系。在工作上，我一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生全力以赴，把我所學(xué)的，所做的全部無條件的教給我的學(xué)生。我相信我會(huì)成名一位好的教師的。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年5月30日
第五篇：優(yōu)秀青年教師自薦材料
區(qū)級優(yōu)秀青年教師自薦材料
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫×××，女，現(xiàn)年34歲，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自1997年以來我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條?；仡欉@些年的教育教學(xué)生活，我認(rèn)為主要有如下突出表現(xiàn)：
一、勤于學(xué)習(xí)，樂于教研，善于用知識(shí)武裝自己
自參加工作自今的16年來，我始終按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。作為一名黨員教師，我熱愛自己的教育工作，不求名利，無怨無悔。在今天，我更要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。我還利用課余時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，先后自修各類教育教學(xué)理論文章，并堅(jiān)持每學(xué)年至少寫20篇讀書筆記和大量的讀書心得。同時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程培訓(xùn)，如：黨員教師“唱紅歌”、“教學(xué)技能大比武”、“語文學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)”等。
二、教育教學(xué)工作方面成績突出
工作方面，我絕對服從安排。本學(xué)年我任教三年級語文、英語、班隊(duì)、美術(shù)、地方、學(xué)校、學(xué)前班的游戲等課程，還兼三年級年級的班主任工作。對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從嚴(yán)要求，精心備課，虛心請教其他教師。每學(xué)期都積極主動(dòng)要求去上公開課、示范課，積極參加石麟小學(xué)及五通橋區(qū)組織的課堂教學(xué)展評活動(dòng)和教學(xué)技能大比武等活動(dòng)，其中在2012年3月五通橋區(qū)英語微格課比賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。我所教學(xué)生無論語文還是英語成績都很優(yōu)異，在全鎮(zhèn)各班中名列前茅。區(qū)進(jìn)修校教研員老師到我校聽了我兩節(jié)課，對我的課也是大加贊賞。
班主任工作方面，我努力做到了像朋友一樣，重視、欣賞每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。另外，我還非常注意平時(shí)與家長的聯(lián)系，在家校聯(lián)系工作中，我堅(jiān)持：不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。作為班主任，我還經(jīng)常與其他班主任交流、討論關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)的開展、班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級管理等，從中學(xué)到了不少先進(jìn)的思想、經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，收到了很好的效果，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，本學(xué)年有6次被評為學(xué)校文明班級。
三、積極參加學(xué)習(xí)和研討，努力提高自己的教研水平和輔導(dǎo)學(xué)生的能力 本學(xué)期我參加了“樂山市語文學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，還受到過輔導(dǎo)老師曾萌馨在班級學(xué)習(xí)簡報(bào)中的通報(bào)表揚(yáng)。特別值得一提的是，我的學(xué)習(xí)日志、教學(xué)設(shè)計(jì)、發(fā)帖數(shù)、回帖數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間都是培訓(xùn)班中最多的，學(xué)習(xí)日志和教學(xué)設(shè)計(jì)分別被推薦了8篇、4篇，我的兩篇作業(yè)和一篇培訓(xùn)總結(jié)都被評為“優(yōu)秀”。
在教研和輔導(dǎo)學(xué)生方面也都取得了一系列成績：論文《教師能否有統(tǒng)一的工作服》在《中 國 教 育 報(bào)》發(fā)表；《班級民主化管理的探索》在優(yōu)秀教學(xué)成果評選中獲國家級三等獎(jiǎng)；《英語課堂教學(xué)中要重視“有聲”》等4篇論文在樂山市中小學(xué)論文評選中獲市級獎(jiǎng)勵(lì)；《如何搞好學(xué)生的德育教育》等6篇論文在“教改研究與實(shí)踐”論文評選活動(dòng)中獲區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)；英語課堂教學(xué)展評活動(dòng)曾獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，英語微格課比賽獲區(qū)級二等獎(jiǎng)；2001年考核為優(yōu)秀，2010、2011年又連續(xù)兩年考核為優(yōu)秀；曾兩次被石麟鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教師，2010年被評為五通橋區(qū)優(yōu)秀青年教師；2011年被評為五通橋區(qū)師德標(biāo)兵；曾在石麟小學(xué)“作文評語及教師板書”等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)；所指導(dǎo)的學(xué)生作文，如車夢麗、楊欣語等學(xué)生的《樹葉兒》、《良心的傘》等8篇在在國家級刊物《紅領(lǐng)巾》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》等刊物上發(fā)表。
在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育教學(xué)工作，開辟出嶄新的教學(xué)天地！
此致
敬禮！
自薦人：×××2012年6月19日
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