第一篇：中考實踐題

2005年中考實踐活動題匯編

1、（2004年天津中考題）為了落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造良好校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設計。⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。⑵圍繞主題寫出一種活動形式

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些準備？至少寫出兩項。

【參考答案】⑴活動主題：“誠信在我身邊”；“校園誠信小檔案”；“不說謊、不作弊”等

⑵活動形式：演講比賽、辯論會等。

⑶活動意義：能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)，爭做誠信好青年，必須從小事做起。⑷進行人員分工、準備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

2、（2004年江西中考題）啟德中學在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設“道德銀行”

“道德銀行”是根據(jù)同學們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行動

除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？ ⑶試行無人監(jiān)考

針對少數(shù)同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標語。例：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。① ②

⑷設立道德建設建議箱

①王紅同學建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？

②請你結(jié)合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內(nèi)容即可）【參考答案】⑴愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等 ⑷①我國法律體現(xiàn)并維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實守信”為主題的班會等。

3、（2004年吉林中考題）材料一：在《公民道德建設實施綱要》頒布兩周年之際，中央精神文明建設指導委員會決定，從2003年開始將《綱要》頒布的9月20日定為“公民道德宣傳日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、國務院提出《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強調(diào)加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，該意見成為指導未成年人思想道德建設的行動綱領。

⑴知識鏈接：請結(jié)合初三教材說明思想道德素質(zhì)對一個人發(fā)展的影響。

⑵風采展示：在2004年“公民道德宣傳日”來臨之前，你所在的班級準備組織一次相關(guān)內(nèi)容的宣傳活動，請你為這次活動設計一條宣傳標語。例如：告別謊言，誠信為本

⑶行為探究：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睘榧訌娮陨硭枷氲赖滦摒B(yǎng)，請結(jié)合自己及周圍同學的生活實際，對中學生日常行為進行探究。⑷各抒己見：增強自律意識是提高思想道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，請對青少年應該如何加強自律發(fā)表看法?！緟⒖即鸢浮竣潘枷氲赖滤刭|(zhì)是衡量一個人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品質(zhì)和崇高的理想追求的標準，它決定著一個人的發(fā)展方向。⑵誠信是一種美德；誠信是做人的根本。

⑶應提倡的行為：助人為樂、講究衛(wèi)生、團結(jié)同學、拾金不昧等；應杜絕的行為：亂扔垃圾、隨地吐痰、抄襲作業(yè)、給同學起綽號等

⑷青少年要增強法制觀念，加強自身修養(yǎng)，認真學法、守法，依法自律，做一個具有高深道德情操的人。

4、（2004年四川中考題）根據(jù)我國目前水資源狀況和用水趨勢，有關(guān)專家發(fā)出警告，從2010年開始，我國就將進入嚴重缺水期，而到2030年，我國所有可利用的水資源都可能被“吃光用盡”

請你針對浪費水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水設計或選擇兩則公益廣告。

【參考答案】水是生命之源，請節(jié)約每一滴水；節(jié)約用水，人人有責；

5、（2004年四川中考題）2003年10月15日9時，我國自行研制的神舟五號飛船載人發(fā)射成功。我國首次載人航天飛行圓滿成功，標志著中國載人航天工程取得歷史性重大突破，中國已成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

《人民日報》對此發(fā)表的社論：“發(fā)展的優(yōu)勢蘊藏于知識和科技之中，誰在知識和科技創(chuàng)新上占有優(yōu)勢，誰就能在發(fā)展上占有主導地位。” 某班組織同學收看了神五的有關(guān)電視節(jié)目，準備分組討論“從‘神五’的成功看創(chuàng)新和國際競爭”問題。

請根據(jù)所學相關(guān)知識，準備一個發(fā)言提綱，體現(xiàn)你對該問題的認識和感受。

【參考答案】⑴神五成功是自主創(chuàng)新的一個典范，自主創(chuàng)新才能贏得優(yōu)勢。⑵創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。⑶國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟科技實力為基礎的綜合國力的較量。⑷神五的成功，既提升了我國的國際影響力，也標志著我國綜合國力的提高。（注意圍繞題意）

6、（2004年廣州中考題）某校初三（1）班同學以小組合作學習形式開展政治課課堂活動和社會實踐活動。他們采取訪談、上網(wǎng)、查閱資料等方式，對手機問題作專項調(diào)查。下面是他們以表格的形式整理出來的部分材料。近年我國手機發(fā)展的現(xiàn)狀及影響 現(xiàn)在請你加入他們的合作學習小組，分析上述表格中的材料，按以下兩個問題擬好局面發(fā)言提綱，以便在班級學習成果展示會上交流。

問題一

“手機從身份的象征變?yōu)槔习傩掌胀ǖ墓ぞ摺?，說明了什么問題？ 問題二

針對手機普及后帶來的負面影響，提出預防和解決的建議。

【參考答案】⑴說明了①我國經(jīng)濟和社會發(fā)生了巨大的變化，人民生活水平迅速提高；②科學技術(shù)進步深刻地改變了并繼續(xù)改變當代社會生活和世界面貌，使我們的生產(chǎn)、學習和生活方式發(fā)生深刻的變化。⑵①加強思想道德建設，提高公民的道德水平②加強社會主義法制建設，將手機的使用和手機信息的傳播納入法制化軌道③建立手機電池的回收機制④加強艱苦奮斗精神的教育

7、百色市環(huán)境保護問卷調(diào)查（部分）⑴你對百色市目前的環(huán)境狀況 A、滿意B、基本滿意C、不滿意

⑵你認為周邊的環(huán)境中，最嚴重的污染是

A、水污染B、大氣污染C、固體廢棄物污染D、其他污染 ⑶你是否關(guān)注環(huán)保方面的有關(guān)信息？ A、非常關(guān)注B、關(guān)注C、極少關(guān)注

⑷你是否知道并支持百色市正在創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”？ A、知道、支持B、不知道、支持C、不知道、不支持 ⑸你是否參加過或愿意參加與環(huán)保相關(guān)的活動？

A、曾經(jīng)參加、還會參加B、以前沒參加、但現(xiàn)在想?yún)⒓覥、不參加 ⑹你愿意成為環(huán)保志愿者嗎？ A、愿意B、隨機而定C、不愿意

⑺你知道有關(guān)環(huán)境保護方面的法律、法規(guī)嗎？（寫兩部）

《

》、《

》 ⑻你能為百色市民提供一個節(jié)水或生活垃圾處理等等方面的好辦法嗎？

⑼你對改善百色市的環(huán)境有什么建議？

建議一：

建議二：

⑽你能為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”寫一幅宣傳標語嗎？

【參考答案】⑴－⑹小題為價值觀考查，自答。

⑺環(huán)境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法、森林法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法等 ⑻例：在抽水馬桶的水箱放一磚塊或用舊衣服做購物袋等。

⑼加強公民的環(huán)境意識教育，增強公民的環(huán)保意識；組織環(huán)境衛(wèi)生志愿者，發(fā)動群眾積極參與

⑽標語：守護我們共有的家園；保護環(huán)境，人人有責等

[訓練在線]

1、結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系當前國際形勢，擬兩個主題班會的標題。[參考]：（1）前途是光明的，道路是曲折（2）3次科技革命的啟示

2、政治老師組織學生調(diào)查右江水域情況，你認為活動的主題是什么？調(diào)查報告：提綱寫哪些內(nèi)容？ [參考]：

主題：對右江水域水污染狀況的調(diào)查。

內(nèi)容：第一，水污染狀況的表現(xiàn)；第二，解決水污染問題的對策；第三，為治理水污染，我們青少年應做些力所能及的事。

3、請為“四大發(fā)明”主題報告會擬兩條標語。

[參考]：（1）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（2）“火藥、指南針、印刷術(shù)、這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明”——馬克思

4、請為主題班會《海上生明月·天涯共此時》擬程序。

[參考]第一，主持人報告會議中的內(nèi)容，中秋佳節(jié)倍思親，海峽兩岸一家人。第二，大會發(fā)言：朗讀思念臺灣同胞的詩文。第三，請臺胞談感想。第四，共嘗月餅。

5、某校初三（1）班為開展探究性學習，準備以“守住我們共有的家園”為主題進行一次環(huán)保教育。請你為該班設計活動方案的形式與要求。[參考]活動形式和要求：

（1）發(fā)動同學圍繞主題實地調(diào)查、訪問、問卷調(diào)查研究，查閱資料，獲取第一手感情材料。

（2）拍攝水資源遭受污染的相關(guān)照片，繪制調(diào)查情況的相關(guān)圖表和漫畫。

（3）為本次活動擬寫宣傳標語，如：故鄉(xiāng)是我家，環(huán)?？看蠹?；用我們的努力，保綠地碧水；還碧水藍天，做環(huán)保衛(wèi)士。

（4）每人準備一個包裝袋，收集活動中發(fā)現(xiàn)的廢棄物；活動中要保護自然環(huán)境，如不破壞樹木、草地、花卉、不污染水源等；根據(jù)調(diào)查到的環(huán)保情況，向有關(guān)部門提合理化建議。（5）匯總調(diào)查資料，舉辦一次主題班會或出一期主題黑板報。

6、××班正籌備開展學雷鋒活動，請你為他們設計活動方案。

[參考]（1）“學雷鋒”讀書征文活動；（2）“學雷鋒精神，樹時代新風”為主題的演講比賽；（3）召開“沿著雷鋒足跡前進”的主題班會；（4）開展“學雷鋒，做好事，獻愛心”志愿服務活動，組織團員送溫暖、做好事。

7、調(diào)查設計：請你就“網(wǎng)吧”現(xiàn)象對你所在地的“網(wǎng)吧”作調(diào)查，寫出向有關(guān)部門提出治理“網(wǎng)吧”的建議。

[參考]（1）舉報有違法行為的游戲機室；（2）說服開導青少“網(wǎng)吧變”，改正錯誤，要求上進；（3）建議學校組織健康的豐富多彩的文體活動；（4）請法院、檢察院或公安部門的同志作防范青少年“網(wǎng)吧”犯罪的報告。

8、請以“中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心”為主題，設計一堂班會課的活動步驟。要求是：圍繞主題，渲染氣氛，鼓勵參與，講究實效。[參考]活動步驟：

（1）合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（或播放此歌的錄音）以渲染氣氛。（2）請同學介紹中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建、發(fā)展過程和豐功偉績（或播放《開天辟地》錄像片斷）。（3）請調(diào)查小組成員代表介紹改革開放以來家鄉(xiāng)的變化發(fā)展情況。（4）請一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做事跡介紹。

（5）以演講或讀朗誦等形式談我們中學生的歷史重任。（6）全體起立，合唱《黨啊，親愛的媽媽》，結(jié)束班會。

[試題回放]

1、（2004年山西省中考）付之路同學下午參加校園清掃勞動。晚上回家后，先要洗劫臉，洗發(fā)，洗腳，洗襪子，然后吃飯，休息。請為他設計一個最佳洗漱方案，簡述設計理由。[參考]方案：洗臉、洗發(fā)—洗腳、洗襪—沖洗便池或倒入指定地方。

理由：這樣洗漱，既達到了清潔衛(wèi)生，又可做到節(jié)約用水，實現(xiàn)水資源的綜合利用，還能培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好道道品質(zhì)。

2、（2004年陜西中考）請你結(jié)合實際，填寫下面問卷調(diào)查表。

調(diào)查課題 校園誠信問題 調(diào)查方法 問卷調(diào)查法 調(diào)查對象 2004屆初中畢業(yè)生 填表時間 2004年6月12日 填表人

學校采取的主要做示（1）每學期開展一次“誠信學生”評選活動。（2）開展以誠信為主題的征文活動。

同學中存在的主要問題（1）個別同學經(jīng)常抄襲作業(yè)。（2）個別同學考試作弊。（3）個別同學不守諾言。

打造誠信校園的合理建議（1）各班召開“爭做誠信人”的主題班會。（2）舉辦誠信演講比賽。

開展誠信活動的宣傳標語（一條）誠信是做人根本（觀點正確、語言精煉、有號召力）

3、（2004年安徽中考）的適應社會發(fā)展的需要，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中學思想政治課的教學要求，廣大政治教師要因地制宜地組織和引導學生開展各種有意義的活動，為了解這項工作的開展情況，某教育主管部門特安排一次問卷調(diào)查，現(xiàn)請你結(jié)合思想政治課活動的開展情況，完成下列調(diào)查內(nèi)容：

（1）參加過上述活動的同學，請寫出活動的名稱或主題，沒有參加過上述活動的同學，請寫出你希望開展的活動。

[參考]只要考生能寫出已經(jīng)開展的活動或希望開展的活動的名稱或主題，即可。（2）就如何開展好這些活動，你有哪些好的建議。

[參考]考生可以向社會、學校、教師等提建議，只要能提出兩條合理化建議，即可。

4、（2004年四川省中考）請你針對浪費或水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水選擇兩則公益廣告。

[解析]言行內(nèi)容盡量簡潔、明快，具有針對性和號召性。可以水資源的重要性、水資源與人類生存的關(guān)系、水資源與經(jīng)濟社會的發(fā)展關(guān)系等角度設計。

5、（2004年廣東中考）請你為《科技·競爭·人才》為主題的板報設計出與之相關(guān)的四個專題的板報設計出與之相關(guān)的四個專題（寫出專題題目即可），兩條名言警句或座右銘。[解析]專題題目：要能夠反映主題和材料內(nèi)容，例如：（1）關(guān)注綜合國力（2）從數(shù)字看發(fā)展（3）科技趣談（4）天生我才必有用。

名言警句、座右銘要能夠反映和材料內(nèi)容，允許自創(chuàng)或借鑒，例如：（1）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（2）青年一代的成才，正是我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望所在。

6、（2004年大連中考）你所在的學校在思想道德建設方面開展了哪些有益的活動？請你就感受最深的一次活動談談收獲。（提示：寫出兩個活動，不能出現(xiàn)具體的校名、地名、人名、日期）活動1： 活動2：

感受最深的一次活動的主題或內(nèi)容： 收獲：

[解析]活動如：觀看愛國主義影片、升旗儀式、主題班會（團會）、青年志愿者活動、參觀德育基地等，感受最深的活動主題或內(nèi)容如“黨在我心中”主題班會（團會）。收獲：結(jié)合活動主題，有真情實感、語言表達簡潔流暢，觀點正確，有一定思想性。

7、（2004年南京市中考）細微之處見品性，針對自身遵紀守法情況寫一條自勉格言。[解析]格言應從遵紀守法角度出發(fā)。格言樣例：一個人的道德文明可以從他在馬路上的舉止表現(xiàn)出來。

8、（2004年南京市中考）很多時候，幸福并不像我們想象的那樣遙不可及，一位沒有了雙手，失去了母親的女孩，卻寫了一篇作文，題目叫做《我最幸?！?。能以一草一木、一點一滴中感受幸福的人，哪怕身處逆境都是幸福的。讓我們一起同心感受： 幸福一刻

我感到幸福！因為：

（要求：不可涉及到具體人名、地名、校名等）[解析]本題設計的目的是為了幫助學生提高幸福感受力，學會從點點滴滴中感受幸福，豐富愛的情感，保持樂觀向上的生活態(tài)度，力求對學生的情感、態(tài)度，價值觀產(chǎn)生積極影響。答案內(nèi)容應切題、具體、真實、健康。校例一：我從題中的小女孩更幸運，我擁有靈巧的雙手，擁有疼愛我的父母，我無憂無慮地生活著。樣例二：我擁有生命，能品嘗豐富多彩的每一天，享受生命中的陽光雨露，經(jīng)歷人生的成功失敗，不斷探究奧妙無窮的世界。

9、（2004年武漢市中考）同在一片藍天下，共享受教育的權(quán)利。請給你的同齡人寫一句最能夠體現(xiàn)受教育者權(quán)利和義務同在的寄語，以此共勉。[解析]寄語只要體現(xiàn)受教育者權(quán)利和義務同在即可。

10、（2004年湖北黃岡市中考）請你以中國的近代化為主題，開展研究性學習。（1）寫出你確定的課題名稱。

（2）研究你確定的這一課題，可以通過哪些途徑獲取相關(guān)資料？（3）對于這一課題的研究，你可以得出哪些觀點？

[解析]（1）寫出課題名稱即可？（2）上圖書館或上網(wǎng)查找資料？調(diào)查或走訪。（3）只要言之成理，持之有據(jù)即可。

11、（2004年廣西南寧市中考）為了宣傳憲法，某校初三（2）班決定圍繞“走近憲法”這一主題在社區(qū)（或村委會）出一期黑板報。假定你是黑板報的策劃者，請你圍繞主題為本期黑板報設計三個宣傳要點。

[解析]宣傳要點：（1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。（2）憲法是最高行為準則和公民權(quán)利的法律保障。（3）我國憲法的構(gòu)成（或《憲法修正案》修改或新增的內(nèi)容）

12、（2004年廣西北海市、柳州市中考）針對陳水扁的倒行逆施，新華中學初三（3）班決定召開一個主題班會。（1）請你為這次班會擬一個主題。（要求主題鮮明，文學篇煉，不超16個字）。（2）如果讓你在會上發(fā)言，請擬一個發(fā)言提綱。（要求至少從4個方面表明觀點）。[解析]（1）分裂企圖，不得人心；祖國統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向；臺灣的前途系于祖國的統(tǒng)一等。（2）可以歷史、民心、對臺政策、表態(tài)等方面表明觀點。如：①臺灣是中國領土不可分割的一部分②分裂不得人心，“臺獨”注定失敗。臺灣的前途 祖國統(tǒng)一。③黨和政府堅持以“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針解決臺灣問題。

13、（2004年常州市中考）請你以高 從后來的小偷小摸發(fā)展到暴力搶劫的犯罪一定為警示材料面向未成年人寫一份提高自身素養(yǎng)，遠離犯罪的倡儀書提綱。（建議提綱內(nèi)容不超60字）。[解析]（1）說明提高自身素質(zhì)與遠離犯罪的關(guān)系（2）倡儀大家以哪些方面去提高自身素養(yǎng)。

14、（2003年蘇州中考）面對新的世紀，作為祖國未來社會主義事業(yè)的建設者，我們以現(xiàn)在起就應該以實際行動迎接新的挑戰(zhàn)。某班以此為主題組織演講會。請你以演講者的身份擬一份簡要的演講提綱。

[解析]整個提綱中的內(nèi)容要正確，有邏輯性，有一定深度。提綱中應有：學好科學文化知識；培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

第二篇：各地中考綜合實踐活動題

各地中考《綜合性學習》試題類型例談

綜合對近年各地中考語文試卷的分析，雖然各地使用的教材版本不同，但卷面構(gòu)成中，《綜合性學習》板塊的題量和分值呈逐年上升趨勢，命題方式則更注重語文學科中知識的綜合性，在設置的情境或活動中去考查學生從語文的角度去分析要求，運用語文知識解決實際問題的能力，分別涉及到學生的理解、分析、概括、表達等各方面能力。

在此，將2006年中考各地試卷中涉及的綜合性學習部分考題作大致的類型劃分，并加以簡單點評，以便指導以后的教學與復習。

（一）設計語文綜合性活動類

[要求剖析]能根據(jù)活動的主題設計活動宣傳口號、活動步驟等。這類題目一般要求學生做這樣幾件事：給活動擬一個主題詞（或題目），設計一下這次活動的幾個主要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)需要做哪些事情，并能夠根據(jù)實際情況列出一個簡單的活動提綱。

[試題1]（武漢市2006）

長江中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，假如你是該校的一名學生，一定會積極地參與到活動中去：相信你能完成以下任務。

(1)如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目?請列舉三項。(3分)

示例：編演課本劇。項目一：

項目二：

項目三：

[答案示例] 對聯(lián)知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會；名著推介會；走近魯迅；辯論會等。

(2)請你從自己設計的三個項目中選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設計該環(huán)節(jié)的理由。(4分)項目名稱：

主要環(huán)節(jié)：

理由：

[答案示例] 1.對聯(lián)知識講座；讓主講者與學生互動對對聯(lián)；可以增強活動的互動性、趣味性：2.作文競賽；在學生中征集競賽題目；可以調(diào)動學生的積極性；3.猜燈謎；邀請家長參加竟猜燈謎；可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。

[試題2]（樂山2006）

讀書，是精神的享受；讀書，可以吸收無盡的營養(yǎng)。讀書，能激起你心中的波浪；

讀書，能使你狹窄的心靈逐漸變得寬廣。你一定喜歡讀書。談談你在“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動中擔負的任務及

完成情況。(2分)②請為你所在的班級設計一份開展“讀書報告會”的活動方案。(4分)[答案示例] ①(2分)擔負的任務：搜集“名人讀書名言”，編輯《名人讀書名言》，辦“名人讀書經(jīng)驗”墻報，講“名人讀書故事”，策劃或主持讀書報告會，報道同學們課外閱讀情況等。除上述6項外，其它符合題意的答案也可。完成情況：寫出完成的數(shù)量或結(jié)果即可。②(4分)方案的基本內(nèi)容應包括：活動目的、活動準備、舉行報告會、活動總結(jié)。各項內(nèi)容符合題意即可。(每項1分)[思路解析] 這類題目主要考查學生在語文綜合性實踐活動中，能否準確地理解活動的內(nèi)容和主題，并用準確的語言進行表述。一般來講，這類題目沒有一個非常標準的答案，主要是通過答題，來檢驗我們對語文綜合性活動的理解和實踐能力，同時檢驗我們在對活動內(nèi)容有比較清楚地了解和認識之后，以及能否用簡潔的語言，將自己要表達的意思表述出來。

回答這類題目的前提，最好是親自參加過或組織過這類的語文綜合性活動，并在活動中積極做過一些具體的工作。如果由于各種原因沒有這種學習的體驗，也可以通過仔細閱讀題目要求，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，準確地回答問題。

因此，首先要讀懂題干要求，對題干所設置的情境與要求必須有

明確的把握。必須對語文綜合性學習的活動流程有一個比較清楚地認識。

組織答案時要求我們能夠有比較簡潔的語言進行表述。主題詞的語言要求簡明、準確、生動；而活動過程或計劃要點則要求語言表述清楚，活動的階段性和活動的目的要非常明確，過程和計劃要點一般要求是分項列出。

（二）提取、概括信息類

[要求剖析]用簡潔、明確地概括出一段或幾段文字主要內(nèi)容或根據(jù)材料提煉觀點。常見的題目類型有：用一句話概括下面一段話的主要信息，請為下面的新聞擬寫標題等。這類題目主要考查學生在閱讀時，能否抓住一段話或幾段話的主要內(nèi)容，明確這段文字要表達的主要觀點，同時考查我們對語段的概括能力以及表述能力。

[試題3]（烏魯木齊2006）閱讀下面的材料，完成后面的題。

材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢姟熬p聞”一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”

材料二：②有人對某中學高二一個班的學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認為讀“fēi”；前者還認為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應讀“fēi”。

材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學生對“緋聞”的認知來自平時收看電視、網(wǎng)絡及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學習獲得的。

材料四：在一些新聞報道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“④編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fěi”，意思是說別人的壞話。）

⑴從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？ 答：

⑵綜合上述材料，你認為“緋”字讀錯的原因有幾條？ 答：

[答案示例] ⑴大多數(shù)學生將“緋聞”中“緋”讀為“fěi”，并且認為“緋”是多音字。

⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。

⑶①注意語文學習的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實踐纈合。②通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。

[試題4]（重慶市2006）

請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。(3分)（1）今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。

（2）今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。

（3）5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

（4）首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學生涯。

你得到的主要信息：

[答案示例] 現(xiàn)代社會更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼?zhèn)洹薄叭姘l(fā)展”。意合即可，如果不能提煉概括，酌情扣分。）

[思路解析] 1.認真閱讀這段話的內(nèi)容，理解句與句之間的關(guān)系；認真思考、明確這段話的主要意思；最后根據(jù)字數(shù)要求完成答題。

2.可以通過篩選重點詞語組成一句話、摘抄、重組重點句子，形成自己的認識等方法。

3.對綜合分析題目，要認真思考幾段話之間的聯(lián)系，運用求同存異法，歸納出事物的共性和個性；或者理出因果關(guān)系。從中找出一個帶有規(guī)律性的主題。

（三）口語交際語言運用類

[要求剖析]題目要求結(jié)合所設置的具體情境，準確、得體、簡潔的完成口語交際任務。

[試題5]（江蘇鹽城2006）

鹽海中學準備在初三年級學生中舉行一次“三年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當眾朗誦展示。

(2)你班鐘華同學作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當眾朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。(30-50字)

[試題6]（安徽省2006）

4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務。

3．4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。(4分)

[答案示例] 王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到場指導。

(答出稱呼、時間、地點、內(nèi)容得3分，符合口語表達特點得1分。意思對即可得分)[思路解析] 交際的重點在于語言的說服力和條理，對問題的要求和所設置的具體情境的分析不可忽視，必須抓住主要矛盾，作出針對性的回答。

同時要注意謙語和敬語的使用。

（四）語言積累類

[要求剖析]重點考查學生平時的課外文化積累。

[試題7]（浙江2006）

金華，我們的家鄉(xiāng)。它物華天寶，人杰地靈?！八蠂Ю铮瑲鈮航鞘闹荨?，著名女詞人李清照的詩句生動概括了它的重要位置。現(xiàn)在讓我們來重新審視腳下的這方熱土，自豪到贊美這片神奇的土地。

家鄉(xiāng)，總會傳遞一種淳樸、真摯和濃濃的親情，這是一種來自祖先遙遠的血管里的神秘力量，它把世世代代子孫凝聚在一起，它讓我們充滿自豪和希望。認識先人，傳承風尚，就讓我們叩訪名人。請用線條連接以下三位名人的相關(guān)內(nèi)容。

宋濂

詩人

人民音樂家

《詠鵝》 駱賓王

作曲家

明代開國文臣之首

《在希望的田野上》

施光南

文學家

“初唐四杰”之一

《宋學士文集》

[試題8]（湖北黃岡2006）

22．書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。在這里我們認識了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時空，觸摸歷史滄?！恳淮巫x書，我們都心存一份感動；每一次讀書，我們的心靈都得到一次凈化。某班同學在“好讀書·讀好書”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。

活動一：領略書的魅力──熱愛讀書 書的世界是一個多彩的世

界．與書為伴將是人生最大的幸事．請寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(1分)我的座右銘：

活動二：探尋讀書方法──怎樣讀書讀書還得講究方法，下面向你介紹兩位名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎？請介紹一種并說明使用這種讀書方法的理由。（2分）我的讀書方法：

我的理由：

（華羅庚“猜書”：我國著名數(shù)學家華羅庚的讀書方法是“猜書”。他拿到一本新書后，不是從頭到尾地讀，而是先對著書思考一會兒，然后再打開瀏覽一遍．如果作者的思路與自已猜想的一致；就不再讀了．他這種猜想的方法不僅節(jié)省了時間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想像能力。）

活動三：走進書的世界―讀書實踐

走進書的世界你一定收獲頗手吧，請展示你的收獲〔7分〕（1）《格列佛游記》講述了一個怎樣的故事？（用一句話概括）(2分)

我的概括：

(2)用恰當?shù)脑~語概括下列人物的性格特點。（2分）

孔乙己：（魯迅《孔乙己》）

楊修：（羅貫中《楊修之死》）

（3）請向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著（教材附錄）．并說說推薦的理由。(3分)

我推薦的名著：

我的理由：

[答案示例] 活動一：示例：書籍是人類進步的階梯（高爾基）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）(1分，只要是激勵人們讀書的名言即可)

活動二：讀書方法：示例：精讀法，略讀法或網(wǎng)上閱讀法，圖書室閱覽法等。理由：示例：精讀法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精讀法；網(wǎng)上閱讀法：網(wǎng)上有著豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野，因此可用網(wǎng)上閱讀法。（2分，方法可以是單一的．也可以是綜合的，理由能言之成理即可）活動三：(1）本書講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因；流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。（2分）（2）孔乙己：為人善良．但好逸惡勞，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。楊修：聰明過人，但恃才放獷（2分，每個人物1分，不能從兩個方面概括人物性格酌情扣分）(3）示例①：推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》理由：這小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的愈志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)示例②：推薦的名著：《魯濱孫飄流記》。理由：這部小說中最吸引人的地萬就是魯賓孫這個人物。他敢于冒險．勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上．他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。（3分，推薦的名著1分，理由三分，言之成理即可）

[教學建議]綜合性學習的題非常靈活，涵蓋面廣，涉及知識多，只有在平時學習時多積累，做到“厚積”，才能在臨考時胸有成竹而“薄發(fā)”。平時的教學活動中要建立“大語文觀”，引導學生擴大閱讀面、知識面，重視積累，這里所說的積累，不僅指語言

積累：古詩文、現(xiàn)代詩文的積累背誦、詞語、成語、俗語、諺語、名言警句、文學文化常識的積累，還包括山川名勝、風土人情等人文常識及其他學科的積累。特別是時代性、地域性較強的綜合性知識表述。結(jié)語

答題只是檢驗教學的手段。這就要求作為教師在平時教學中多多關(guān)注學生“能力”的培養(yǎng)，形成語文綜合素質(zhì)。

1.了解方法，實際操作。語文綜合性學習試題實踐性強，必須強調(diào)學生的主體意識。讓學生去經(jīng)歷、去探究，能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。

2.巧設問題，善用總結(jié)。語文綜合性學習試題屬新型題型，必須強調(diào)老師的主導作用。

教師的主導作用不僅表現(xiàn)在學習過程中的指導，“我該怎樣做”，更在于活動結(jié)束時的必要的總結(jié)，即“為什么這樣做”、“我有什么收獲”。

3.答題過程中，要積極調(diào)動自己已有語文的儲備，充分發(fā)揮語文的工具性功能。解題時要有語文意識，從語文的角度去分析題目的要求和題目提供的材料或示例，運用語文知識去答題。

語文綜合性學習在教學中還沒有得到應有的重視，但語文綜合性學習題已經(jīng)受到各地中考命題的關(guān)注。如果我們在教學中每期能扎扎實實地開展一兩次綜合性學習，學生應付這個題當是“閑庭信步”。

愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來?？吹侥臉幼?，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使?！蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心?。∵€記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天

使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經(jīng)】用書信抒發(fā)情感，自然；用細節(jié)表達主題，深刻。

第三篇：中考政治實踐與探究題集錦

中考政治實踐與探究題集錦

專題一 輝煌成就 寶貴經(jīng)驗

（一）主題班會

主題：開放的中國；走向世界的中國 請圍繞主題設計出班會的活動步驟：

步驟：

1、合唱《祖國、祖國、我愛你》

2、請學生代表介紹改革開放以來中國現(xiàn)代化建設取得的偉大成就。

3、分組討論取得偉大成就的原因。

4、小組推薦代表發(fā)表本組觀點。

5、簡單小結(jié)，在全體合唱《走向新時代》的歌聲中結(jié)束。

（三）為展現(xiàn)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來我國發(fā)生的巨大變化，慶祝黨的十六屆四中全會的召開，初三（5）班準備出一期黑板報：（1）請你圍繞這一主題幫助收集兩個典型數(shù)據(jù)或事例。①2004年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破13萬億元，同比增長9.5% ②在第28屆雅典奧運會上，中國體育代表團獲得32枚金牌，列獎牌榜第二位。③西氣東輸工程全線投產(chǎn)。

（2）我國社會發(fā)生變化的原因有許多，請你在黑板上列舉三條。原因：堅持了“三個代表”的重要思想、堅持了黨的基本路線不動搖、正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系、堅持實施科教興國戰(zhàn)略。

專題

二、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動 主題班會

(1)主題：豐碑； 三個代表,砥柱中流；三個代表，新時代的旗幟。

(2)活動準備(你將通過哪些方式收集有關(guān)資料？)：A、到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)三個代表重要思想的學習資料；B、走訪本地的革命老前輩和模范共產(chǎn)黨員,了解中國共產(chǎn)黨在不同時期是如何實踐三個代表的；C、走訪當?shù)貙嵺`三個代表的先進人物；D、觀看介紹三個代表在基層的專題片；E、與小組同學共同收集,整理相關(guān)材料，如表格、照片和文字資料等。

(3)步驟：A、合唱《黨啊,親愛的媽媽》；B、觀看錄像,了解中國共產(chǎn)黨實踐三個代表的事跡；C、請老黨員講革命先輩的故事；D、請學生代表介紹家鄉(xiāng)變化發(fā)展情況；E、同學們談感想；F、詩朗誦《把一切獻給黨》，班會結(jié)束。(4)發(fā)表感想(假如你將在班會上做一次演講，你將闡述哪些觀點?)：

A、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，社會主義道路是中國人民的歷史選擇；B、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；C、中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南；D、社會主義制度的建立，改革開放決策的實行，實現(xiàn)了國家的獨立、統(tǒng)一、民主、初步富強，充分表明只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國；E、青少年學生是祖國的未來，民族的希望，我們要熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，對中國的前途充滿信心。努力學好科學文化知識，立志成才，勇敢地擔負起時代賦予我們的神圣使命。

專題三 實施可持續(xù)發(fā)展,共建美好家園

1、“垃圾是放錯了地方的資源!”“要戰(zhàn)勝垃圾得首先戰(zhàn)勝自己!”聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，運用所學的有關(guān)知識回答問題：(1)用常規(guī)方法處理垃圾會造成哪些環(huán)境污染? 常規(guī)處理垃圾會造成土壤污染、大氣污染、水體污染。

(2)環(huán)保部門要向市民做一次垃圾分類意義的宣傳，請你為宣傳設計一個主題，并向各市民提一條建議。

主題：變廢為寶，分類處理 或 垃圾是放錯了地方的資源!

建議：在家里多放幾個垃圾桶，把生活垃圾分別投放上相應的垃圾桶里。

2、材料: 某市的一條河流污染嚴重,市政府提出整治的規(guī)劃,某中學準備為此開展活動。

(1)請為本次活動擬寫宣傳標語

A、保護河流，是你我的共同責任；B、河流，我們是你的衛(wèi)士；C、用我們的努力，還河流以清流；D、還我青山綠水(2)請你提出三條整治建議

A、沿途兩岸退耕還林,保護兩岸的植樹；B、依法整治或關(guān)閉對河流污染嚴重的廠礦企業(yè)根除污染源；C、開展各種形勢的宣傳教育活動,提高沿途人民群眾的環(huán)保意識。

(3)請你結(jié)合本次活動,給沿途人民群眾做宣講,你的主要觀點是什么? A、水資源的重要性；B、河流的污染情況令人堪憂.以到了非整治不可的地步(面臨嚴重的問題)；C、河流的嚴重污染是人為造成的,其中沿岸植被的破壞和過度的排放污水是罪魁禍首(造成問題的原因)；D、治理河流,一要靠法律,二要靠大家的自覺行動,人人都來保護河流(提出解決的辦法)。

(4)為了保護水資源，國家應該采取哪些措施？你打算怎么做? 國家應該繼續(xù)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護資源和環(huán)境的基本國策，加大執(zhí)法力度，嚴禁污染和破壞水資源的行為，合理調(diào)整水價，統(tǒng)籌利用水資源。青少年要積極宣傳節(jié)約用水，在日常生活中珍惜每一滴水，與破壞和浪費水資源的行為作斗爭。(5)為了建立節(jié)水型社會,請你設計兩條宣傳標語

A、水是生命之源,請節(jié)約用水；B、節(jié)約用水從我做起

3、材料：我國正面臨著日益嚴重的人口、資源、環(huán)境問題，某班準備以此為主題擬一次新聞發(fā)布會，一組同學作為記者進行采訪，另一組同學作為新聞發(fā)言人回答記者的提問。假如你這個班的同學，也參加了這項活動，請按要求完成下列問題。（1）如果你是記者，請在會上提兩條大家都比較關(guān)注的問題。

A、請介紹我國人口、資源、環(huán)境問題的最新情況。B、構(gòu)建社會主義和諧社會，如何處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系？

（2）假如你是新聞發(fā)言人，你應當準備好哪些知識來應對記者的提問？

A、我國人口的基本召開、資源和環(huán)境問題的表現(xiàn)。B、造成我國人口、資源、環(huán)境問題的原因。C、解決人口、資源、環(huán)境問題的基本國策和具體措施。

（3）會后，記者、新聞發(fā)言人和主持人將發(fā)表一項聯(lián)合聲明，以引起人們對人口、資源、環(huán)境問題的重視，請你為這個聲明擬一個合適的標題?！度丝凇①Y源、環(huán)境問題——關(guān)系生存和發(fā)展的大問題》（4）請擬寫出參加這項活動的感受和體會

A、認識到我國人口、資源、環(huán)境形勢的嚴峻性，深刻理解了實施可持續(xù)發(fā)展的必要性。B、我們要自覺執(zhí)行我國的人口政策，提高環(huán)保意識，為保護環(huán)境做一些力所能及的事。

4、保護環(huán)境就在你我身邊，從一點一滴的小事做起。（1）你在日常生活中能為保護環(huán)境做些什么？請舉出三例，并說明這樣做的理由。搞好環(huán)境衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護知識；種植花草樹木；節(jié)約用水用電；保護野生動物；進行環(huán)保調(diào)查，提出保護環(huán)境的建議。這樣做既可以美化環(huán)境，又可以增強環(huán)保意識，培養(yǎng)了動手能力。

（2）簡要寫出參加過的一次活動的過程。

A、以環(huán)保為主題的調(diào)查活動。B、過程包括時間、地點、人物、經(jīng)過以及自己的收獲或取得的成效。

5、請你就我國人口、環(huán)境、資源問題設計一次活動課。（1）主題：讓我們共同保護人類美好家園

（2）目的：通過活動課，認識和了解我國人口，資源環(huán)境的特點，認清我國現(xiàn)代化建設所面臨的嚴峻形勢，加深對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識，增強同學們的環(huán)抱意識，共同保護好共有的家園。

（3）活動形式：課件展示，課堂交流與討論

（4）步驟：A、以組為單位查找有關(guān)資料B、以課件的形式進行展示C、組織課堂討論D、總結(jié)。

6、我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴重缺水的國家，結(jié)合你所在的地區(qū)用水情況，作一次居民用水狀況的調(diào)查報告。（1）列出調(diào)查的題目： “我市居民用水狀況及對策”

（2）列出調(diào)查方案（目的、對象、內(nèi)容、或資料途徑方法）

A、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費程度，分析原因，認識節(jié)水的緊迫性，增強全民節(jié)水意識。

B、對象：自家及居住地周圍居民，自來水廠，污水處理廠，環(huán)保局，河流，水庫。C、內(nèi)容：水資源狀況、用途、和用水量、影響水源的因素。D、方法途徑：實地考察；問卷調(diào)查；座談訪問；抽樣調(diào)查。

E、調(diào)查結(jié)果分析：部分居民環(huán)境保護意識淡薄，浪費水資源現(xiàn)象嚴重；有的居民隨意把生活污水倒入河流湖泊及水庫，致使污染嚴重；有關(guān)部門對居民宣傳力度不夠，不能有效管理水資源。

F、建議：治理生活、生產(chǎn)用水污染；提倡節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復利用率；改革水價機制約用水量；提高植被覆蓋率，做好水土保持工作，減少水土的流失。

7、社會調(diào)查報告

(1)列出調(diào)查題目：合理處理垃圾,提高資源利用率(2)列出調(diào)查途徑：

A、與所在街道或居委會以及垃圾處理站工作人員取得聯(lián)系,講明情況,得到支持；.B、設計調(diào)查問卷,入戶調(diào)查；C、觀察記錄。(3)分析調(diào)查結(jié)果

A、簡單堆放,填埋,焚燒處理會造成土壤污染,大氣污染,水體污染。B、分類處理,回收利用垃圾即凈化環(huán)境,又提高資源利用率,從而有利于經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

(4)提出建議

A、居委會要加大選出力度,提高廣大居民的環(huán)保意識 B、居民對生活廢棄物應該分類袋裝,投入相應垃圾箱,分類處理。

8、有關(guān)環(huán)境保護活動的發(fā)言（演講、宣傳）提綱（1）我國面臨嚴峻的環(huán)境形勢。

（2）造成我國環(huán)境問題的原因是多方面的，例如來自人口的壓力，構(gòu)成了對中國生態(tài)環(huán)境的最大威脅；注重經(jīng)濟而忽略生態(tài)，以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時發(fā)展。（3）我們應當刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染和破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

（4）從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，守護好我們共有的家園。

（5）宣傳重點：對城市居民――生活垃圾的處理和講究社會公德；對農(nóng)村村民――不要亂砍濫劃樹木；對小學生――宣傳保護環(huán)境知識，增強環(huán)保意識；對工廠和政府機關(guān)――發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價，實施可持續(xù)發(fā)展。

9、某中學初三年級（5）班學生在學習“守護我們共同的家園”活動課內(nèi)容時，準備開展一次調(diào)查，調(diào)查地點為泉州市晉江水域。主要內(nèi)容是水污染狀況及建議。請你結(jié)合思想政治課教學內(nèi)容設計出一個活動方案。（1）認為這個活動方案的主題是：（2）這項活動的主要過程是：

（3）項活動可能涉及到的有關(guān)的知識內(nèi)容是：（4）請你指出開展該項活動要注意的幾個問題：（5）請你指出開展該項活動所要達到的目的： 參考答案：

（1）主題應體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容。例：“治理晉江，人人有責”。（2）主要過程：①動員準備；②開展活動；③個人小結(jié)；④集體交流；⑤撰寫調(diào)查報告；⑥教師點評或同學評價；⑦宣傳推廣。（3）知識：①環(huán)境污染帶來的危害性 ；②保護環(huán)境、人人有責；③解決環(huán)境問題的對策；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”。（4）①要進行認真準備；②要學會運用學科知識去分析實際問題；③要持之以恒。（5）要認識到環(huán)境問題的危害性，增強環(huán)保的責任感和使命感，保護環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。

10、根據(jù)我國目前水資源狀況和用水趨勢，有關(guān)專家發(fā)出警告，從2010年開始，我國就將進入嚴重缺水期，而到2030年，我國所有可利用的水資源都可能被“吃光用盡”。

（1）請你針對浪費水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水設計或選擇兩則公益廣告。

（2）你知道有關(guān)環(huán)境保護方面的法律、法規(guī)嗎？（寫兩部）《

》、《

》

（3）你能為市民提供一個節(jié)水或生活垃圾處理等等方面的好辦法嗎？（4）你對改善我市的環(huán)境有什么建議？

建議一：

建議二：

（5）你能為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”寫一幅宣傳標語嗎？

【參考答案】（1）水是生命之源，請節(jié)約每一滴水；節(jié)約用水，人人有責。

（2）環(huán)境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法、森林法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法等。

（3）例：在抽水馬桶的水箱放一磚塊或用舊衣服做購物袋等。

（4）加強公民的環(huán)境意識教育，增強公民的環(huán)保意識；組織環(huán)境衛(wèi)生志愿者，發(fā)動群眾積極參與。

（5）標語：守護我們共有的家園；保護環(huán)境，人人有責等。

11、某校組織了一次同學的“環(huán)保意識”為主題的調(diào)查活動。有一個小組對“將垃圾投入垃圾箱”的情況進行了調(diào)查，結(jié)果如下：（調(diào)查對象100人）

無論遠近都投入垃圾箱近時投遠時不投 有人時投沒人時亂扔 隨地扔 22人22% 38人 38% 21人 21% 19人 19%（1）上述數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象說明了什么？

說明有一部分同學的環(huán)保意識很強，能自覺落實環(huán)保行動；但還有相當多的同學環(huán)保意識有待進一步加強。

（2）如果你認為同學們的環(huán)保意識有待提高，請你提出兩條具體措施。

加強環(huán)保知識的教育，提高環(huán)保意識；開展從身邊的小事做起的環(huán)保行動等。（3）你認為組織此類調(diào)查有何意義？

一方面可以增強自己的環(huán)保意識，另一方面可以提高自己的實踐能力等。

12、材料：在公共場所隨地吐痰、亂扔廢棄物已成為一些人的習慣。突如其來的“非典”災害，使人們更加文明與衛(wèi)生，也使人們開始重新審視自己的行為。許多城市開始向隨地吐痰的不文明行為宣戰(zhàn)，紛紛出臺了新的城管法規(guī)，加大了對不文明陋習的處罰力度，如處以高額罰款等。

閱讀上述材料，運用所學知識完成以下問題。

（1）你對隨地吐痰、亂扔廢棄物的行為怎樣認識？

是不文明、不道德的行為，既污染了環(huán)境、影響人們身體健康，也容易導致病菌的傳播，同時也是自身素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

（2）對隨地吐痰、亂扔廢棄物的陋習，除了重罰之外，你還有更好的建議嗎？ A、加強宣傳、教育和監(jiān)督，向人們講清楚此類不文明行為的危害及后果； B、讓對隨地吐痰、亂扔廢棄物者負責清理干凈； C、讓這類人多參加清潔城市衛(wèi)生的義務勞動； D、讓他們參加社區(qū)活動，用積分來抵換罰款；

E、讓這些人參加學習班，強制進行學習，并進行考試，不合格者繼續(xù)學習等。（3）你身邊還有哪些不文明的行為？

語言不文明；在公共場所吸煙；在公共場所大聲喧嘩；在墻壁上亂涂亂畫；損壞公物等。

（4）對如何以此為契機提升市民和城市的形象，請發(fā)表你的看法。

重視和加強社會主義精神文明建設，不斷提高市民素質(zhì)，使廣大市民養(yǎng)成良好的文明習慣；制定相關(guān)的法律法規(guī)，加強執(zhí)法力度；廣泛開展講文明、樹新風活動，開展文明市民、文明單位評比活動等；開展共建共管活動，發(fā)動盡可能多的市民參與管理和監(jiān)督，提高城市的管理水平等。（只要合乎題意，言之有理即可。）

專題

四、加強和改進未成年人思想道德建設

1、某校學生會打算開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學們中進行誠信狀況調(diào)查，為搞好這項活動提供依據(jù)，擬請你擔任組長。（1）調(diào)查報告的標題是（要求符合調(diào)查報告規(guī)范）： 答：關(guān)于我校學生誠信狀況的調(diào)查。

（2）就調(diào)查的程序問題，你的組員提出了以下建議：

① 與部分老師和同學座談 ② 設計調(diào)查方案 ③ 向?qū)W校提出具體建議 ④ 整理交流分析資料

請你按正常的活動順序?qū)⑸鲜鼋ㄗh排序（只寫數(shù)字序號即可）。答：② ① ④ ③

（3）請你簡要說明這次調(diào)查的目的：

答：調(diào)查目的：通過對學生誠信狀況的調(diào)查，分析形成誠信缺失的原因，樹立誠信道德的重要性，形成講實話、守信用的道德觀念和自覺行為。

（4）你們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：十個人中有八個人在校外的各種交往中吃過別人不講誠信的虧；在校園里，許多同學都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學，當值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無故遲到、用餐插隊等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條，等等。

① 結(jié)合上述調(diào)查材料，你認為加強誠信教育有什么重要性？

② 請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就如何開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”向?qū)W生會提出建議。答：① 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是市場經(jīng)濟的重要原則，是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，加強誠信教育，有利于推動學校精神文明建設，有利于青少年健康成長，有利于形成良好社會風氣。② 建議：對學生加強誠信是中華民族傳統(tǒng)美德的教育；組織觀看優(yōu)秀電影電視片；聽先進人物報告會；舉辦以誠信為主題的演講比賽、故事會、班級辯論會、師生實話實說討論會、征文競賽等；校內(nèi)墻壁、櫥窗張貼誠實守信的名言警句；班級出一期以誠信為主題的黑板報；家庭、社會、學校結(jié)合，請有關(guān)社會人士和家長做相關(guān)報告，等等。

2、（2004年天津中考題）為了落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造良好校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設計。⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。⑵圍繞主題寫出一種活動形式。

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些準備？至少寫出兩項。

【參考答案】⑴活動主題：“誠信在我身邊”；“校園誠信小檔案”；“不說謊、不作弊”等。

⑵活動形式：演講比賽、辯論會等。

⑶活動意義：能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)，爭做誠信好青年，必須從小事做起。⑷進行人員分工、準備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等?！緟⒖即鸢浮竣艕蹏胤?、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等

⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等

⑷①我國法律體現(xiàn)并維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實守信”為主題的班會等。

4、（2004年吉林中考題）材料一：在《公民道德建設實施綱要》頒布兩周年之際，中央精神文明建設指導委員會決定，從2003年開始將《綱要》頒布的9月20日定為“公民道德宣傳日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、國務院提出《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強調(diào)加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，該意見成為指導未成年人思想道德建設的行動綱領。⑴知識鏈接：請結(jié)合初三教材說明思想道德素質(zhì)對一個人發(fā)展的影響。

⑵風采展示：在2004年“公民道德宣傳日”來臨之前，你所在的班級準備組織一次相關(guān)內(nèi)容的宣傳活動，請你為這次活動設計一條宣傳標語。例如：告別謊言，誠信為本

⑶行為探究：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”為加強自身思想道德修養(yǎng)，請結(jié)合自己及周圍同學的生活實際，對中學生日常行為進行探究。

⑷各抒己見：增強自律意識是提高思想道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，請對青少年應該如何加強自律發(fā)表看法。【參考答案】⑴思想道德素質(zhì)是衡量一個人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品質(zhì)和崇高的理想追求的標準，它決定著一個人的發(fā)展方向。⑵誠信是一種美德；誠信是做人的根本。

⑶應提倡的行為：助人為樂、講究衛(wèi)生、團結(jié)同學、拾金不昧等；應杜絕的行為：亂扔垃圾、隨地吐痰、抄襲作業(yè)、給同學起綽號等

⑷青少年要增強法制觀念，加強自身修養(yǎng)，認真學法、守法，依法自律，做一個具有高深道德情操的人。

5、某校初三年5班準備開展宣傳未成年人道德建設有關(guān)活動。（1）請你為該班的宣傳活動策劃幾種活動形式。

形式：召開主題班會、開展社會調(diào)查、舉辦圖片展覽、參加義務勞動、組織宣講活動等。

（2）你打算怎樣提高自身的道德素質(zhì)？

① 加強個人道德修養(yǎng)，從一點一滴做起，全面提高自身道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。②樹立遠大理想，增強紀律法制觀念，規(guī)范自己的行為習慣，做遵紀守法的中學生。③繼承傳統(tǒng)道德，發(fā)揚社會主義道德，增強愛國情感，弘揚民族精神。④以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”為自己的行為規(guī)范。⑤樹立公民意識，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”公民。

6、某校初三年（1）班準備在今年第二個“公民道德宣傳日”開展宣傳公民道德建設有關(guān)活動，請你為該班的宣傳活動確定一個主題并列出活動形式。

（1）主題：弘揚民族精神、提高道德素質(zhì)；增強公民意識，遵守社會公德。

（2）形式：召開主題班會、開展社會調(diào)查、舉辦圖片展覽、參加義務勞動、組織宣講活動等。

（3）作為新世紀的青少年，在加強公民道德建設的活動中應該怎樣做？

在家庭要尊重父母，幫助父母做力所能及的家務事，虛心接受父母的教育等；在學校要遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成學習任務，認真做好衛(wèi)生值日工作，愛護公物等；在社會要遵守法律，遵守公共秩序，見義勇為等。

7、（2004年江西中考題）啟德中學在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。⑴開設“道德銀行”

“道德銀行”是根據(jù)同學們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行動

除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？

⑶試行無人監(jiān)考

針對少數(shù)同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標語。

例：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。① ②

⑷設立道德建設建議箱

①王紅同學建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？ ②請你結(jié)合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內(nèi)容即可）【參考答案】⑴愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等

⑷①我國法律體現(xiàn)并維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實守信”為主題的班會等。

8、關(guān)于加強未成年人思想道德教育的主題班會

主題：弘揚傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)

步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關(guān)人員作報告，談談中華民族的傳統(tǒng)美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，并派代表談感想和看法。（5）請老師總結(jié)，提出加強道德修養(yǎng)的希望和要求。

9、《關(guān)于未成年人思想道德狀況》調(diào)查報告

（1）目的：通過調(diào)查，了解未成年人的思想道德狀況，以及家庭、學校等方面是否重視對未成年人思想道德的教育。以便于更好地提高未成年人思想道德修養(yǎng)，為未成年人健康成長營造良好的環(huán)境。

（2）內(nèi)容：社會上是否存在對未成年人良好思想道德的形成造成不利影響的因素；在未成年人中是否存在不文明、不道德的行為；有沒有存在自私自利、抄襲作業(yè)考試作弊，上網(wǎng)瀏覽不健康的內(nèi)容；父母、學校是否重視對未成年人思想道德的教育。（3）調(diào)查方法：問卷法，觀察法，座談法。（4）調(diào)查對象：隨機選取某校5個班級的學生。

（5）結(jié)果分析：社會上存在一些拜金主義，享樂主義，極端個人主義等思想，給未成年人造成了不良的影響；學校對未成年人思想道德教育方式老化，無法吸引學生的興趣；家庭對未成年人的思想道德教育的重視程度不夠，部分父母自身道德修養(yǎng)不高；部分未成年人不能自覺遵守基本道德規(guī)范，無法自律，缺乏辨別是非能力。

（6）建議：A 學校要改進教育方式和教學形式，寓教于樂，把傳授知識和陶冶道德情操、養(yǎng)成良好習慣結(jié)合在一起，開展豐富多彩的思想道德建設活動。B 家長要提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用正確的方法和良好的行為教育影響未成年子女，支持未成年子女積極參加社區(qū)道德實踐活動。C 國家和社會要加強未成年人活動場所的建設和管理，積極營造良好的社會氛圍，凈化未成年人成長環(huán)境。D 未成年人應該自覺踐行公民基本道德規(guī)范，增強法制觀念，提高辨別是非能力和自律能力。

10、材料：某些中學生把全國免費的心理咨詢熱線當作免費的娛樂電話，頻頻打電話騷擾，以至真正需要幫助的人得不到幫助。（1）分析材料中惡作劇電話產(chǎn)生的原因。社會公德缺失，社會常識缺乏。

（2）有人認為，用慈善資源搞惡作劇并不違法，不必小題大做，對此，你是怎樣看的？

這種認識是不對的，用慈善資源搞惡作劇雖然不違法，但違背社會主義道德的要求，社會主義道德要求我們團結(jié)友善，扶危幫困。道德與法律相輔相成，相互滲透，相互支持。重視社會主義道德建設，提高社會成員的道德水平，對于促進人們自覺守法，勇于護法有重要的意義。

11、在加強思想道德建設的今天，向先進人物學習有何意義？

是全面建設小康社會的需要，加強社會主義思想道德建設既是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，又是社會主義精神文明建設的核心；是建設中國特色社會主義的需要；是青少年健康成長的需要。

12、為了向先進人物學習，請你擬一份學習的倡議書。倡議書

某某中學全體同學：

楊利偉、陳忠和等是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他們以實際行動感動著中國，激勵著每一個中國人。為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議：(1)繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，講文明，樹新風，爭做文明市民。

(2)加強學習，善于思考，積極參加實踐活動，磨礪堅強意志，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，自尊自愛自律自強。

(3)要學法，知法，守法，護法，運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，面對違法犯罪行為既要敢于斗爭，又要善于斗爭。希望同學們能夠以先進人物為榜樣,爭做一名優(yōu)秀的中學生。

某中學某人

某年某月某日

專題

五、網(wǎng)絡與青少年健康成長

1、某校初三年有一個研究性學習小組，在學習活動課《營造美好的文化環(huán)境》后，決定利用課余時間開展“中學生上網(wǎng)情況調(diào)查”的課題研究，以便幫助中學生正確對待網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)吧。假如你是該小組的成員，請你完成下列問題：（1）調(diào)查前要做那些準備工作？要調(diào)查那些內(nèi)容？（2）在調(diào)查中要對上網(wǎng)學生及其家長說些什么？（3）在調(diào)查中，有學生不配合怎么辦？（4）對于調(diào)查結(jié)果，你計劃怎么處理？ [參考答案]：

（1）在行動前應該先復習課本知識，查閱未成年人保護法、義務教育法、青少年網(wǎng)絡文明公約、互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所管理條例的相關(guān)內(nèi)容，熟練掌握有關(guān)法律知識。搜集中小學生沉迷于網(wǎng)吧帶來的危害或正確使用網(wǎng)絡幫助學習的案例。調(diào)查中學生上網(wǎng)的場所，時間，內(nèi)容等，也可調(diào)查家長、老師、學生對上網(wǎng)的看法。

（2）提示：要建設有中國特色社會主義先進文化，就必須營造美好的文化環(huán)境，特別是適合青少年健康成長的文化環(huán)境。然而，我們的文化建設在科技快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛應用給青少年提供了豐富的知識，增長能力，拓寬視野，增進交流。但是，互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡犯罪給青少年的身心健康構(gòu)成威脅，沉溺于網(wǎng)上虛擬世界，脫離現(xiàn)實，荒廢學業(yè)，甚至走上犯罪道路。青少年要正確使用網(wǎng)絡……(言之有理就可得分)（3）請他們要好同學前往勸說；想辦法取得父母的幫助；請沉溺于網(wǎng)絡的青少年現(xiàn)身說法，向其說明沉溺于網(wǎng)絡的危害性。

（4）先在同學中交流、研討、合作完成對調(diào)查內(nèi)容的分析、總結(jié)，然后寫出調(diào)查報告(要包括存在的問題、問題成因、建議及理由)，最后提交學?；蛘嘘P(guān)部門。（3）關(guān)于自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范的倡議書 親愛的同學們: 為了避免網(wǎng)絡給我們帶來的負面影響,使我們廣大的初中學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣,自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)定,根據(jù)團中央,教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的要求,特提出如下倡議: A、要充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,幫助學習,提高自身素質(zhì)；

B、做到文明上網(wǎng),不瀏覽不良信息,不光顧不健康的網(wǎng)站,網(wǎng)頁； C、有節(jié)制上網(wǎng),科學安排作息時間,不沉迷于電腦游戲,網(wǎng)上聊天；

D、要增強自我保護意識,自覺接受父母,學校老師的監(jiān)督和教育,不隨意約會網(wǎng)友。希望同學們能夠以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個自覺遵守“網(wǎng)德”的好學生。

某中學某班某人 某年某月某日

3、賀強同學酷愛上網(wǎng)，常常利用課余時間偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。一次，賀強的父親在“情懷網(wǎng)吧”找到賀強，并用攝像機將現(xiàn)場攝制了下來，指責老板不應讓未成年人進入網(wǎng)吧。

（1）請你根據(jù)日常的了解，分析、設想一下網(wǎng)吧老板對此事可能會如何做。（2）賀強的父親下一步該怎么辦，請你以律師的身份給賀強的父親出出主意。答案提示：（1）答案一：深刻反省自己的錯誤，切實按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)范營業(yè)行為。

答案二：不僅不接受批評，反而怪罪賀強的父親沒有管好自己的孩子，甚至采取威逼方式要求賀強的父親交出錄像帶。

答案三：表面上愿意改正，但背地里仍然違反有關(guān)規(guī)定賺“黑心錢”。

（2）①嚴格教育和要求自己的孩子。②針對該網(wǎng)吧的違規(guī)行為，可以到工商、文化管理等部門舉報和投訴，也可以尋求新聞媒體的幫助和支持。③如果遭到網(wǎng)吧老板威逼，則可以到司法機關(guān)舉報，要求予以查處。

專題

六、校園文化建設、安全教育

1、某班決定開展一次活動，以幫助同學認清文化垃圾的危害。你認為這次活動可采用哪些形式（至少兩種）？請你為這項活動擬定一個主題。

答：活動形式：（1）、召開主題班會；（2）組織社會調(diào)查；（3）、組織參觀法制圖片展覽；（4）請司法人員來校作報告……

活動主題：文化垃圾害人不淺；拒絕文化垃圾，爭做“四有”新人……

2、目前，文化市場秩序總體是好的，但還存在著一些問題：非法電子游戲經(jīng)營活動反彈，“網(wǎng)吧”等營業(yè)場所違規(guī)經(jīng)營，一些中小學生沉迷游戲廳、“網(wǎng)吧”而荒廢學業(yè)，身心受到傷害……為此，市直某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。（1）請你為這次班擬定一個主題。

提示：“改善文化環(huán)境，人人有責，或”營造良好文化環(huán)境，提高社會文明程度，或"凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)等。

（2）你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動準備和活動步驟）班會前的準備：對學校周邊的文化環(huán)境進行調(diào)查。收集資料，制作有關(guān)的幻燈片。寫發(fā)言稿。邀請公安或文化部門工作人員到會做報告等。

步驟：①主持人宣布班會開始。②觀看有關(guān)電子游戲廳和網(wǎng)吧對青少年造成的不良影響的幻燈片。③請公安或文化管理部門人員作報告。④學生分組討論，談進入電子游戲廳或網(wǎng)吧的危害。⑤推薦同學發(fā)言。⑥提出開展電子游戲廳、網(wǎng)吧的倡議，活動總結(jié)。

（3）請圍繞班會主題寫一份發(fā)言提綱。①分析存在的問題。②營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③提出建議或?qū)Σ呋虼胧?。④談談自己的打算?/p>

3、某中學為了改善育人環(huán)境,打造校園文化品牌，進一步提高校園文化品味,決定組織一次校園文化活動。

(1)請你幫助制定調(diào)查計劃.A、時間：周末；B、調(diào)查內(nèi)容： 學生思想狀態(tài),文化活動發(fā)展情況,校園文化設施,學生言行舉止,學校校園環(huán)境；C、調(diào)查方法： 問卷調(diào)查,觀察法,走訪,分析數(shù)據(jù)資料,提出相應建議。

(2)建議：A、學校加強管理,成立校園文明監(jiān)督隊；B、完善校園文化設施；C、組織發(fā)展各種有益活動,引導學生形成正確文化觀。

(3)針對學生中存在的行為失范問題,學校準備發(fā)展一些活動,請你擬訂活動主題,并設計一些切實可行的活動形式。

A、主題：凈化文明的語言； 規(guī)范行為習慣,爭做文明學生。

B、活動形式：演講比賽.、主題班會、辦黑板報、組織征文活動、請先進模范作報告。

(4)就如何營造美好的校園文化提出合理化建議。

A、學校加強管理，如成立校園文明督察對、充分利用各種宣傳手段進行宣傳； B、組織開張各種有益的青少年身心健康的活動、綠化校園等。

C、開展“文明班級”、“文明學生”評比活動；參觀愛國主義和法制教育基地。開展“手拉手互助活動”、“青年志愿者行動”等。（5）你認為發(fā)展校園文化活動有何意義? 營造良好文化環(huán)境，是提高社會文明程度，培養(yǎng)四有新人的重要條件，開展校園文化活動，有利于提高學生思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，推動學校精神文明建設，促進青少年健康成長，成為社會主義合格的建設者和接班人。（6）談談你將以怎樣的實際行動參加校園文化。

如：A、不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公物和校園的花草樹木；

B、積極參加學校舉辦的各項文明創(chuàng)建活動；C、同時也對一些不良的行為敢于勸阻和制止等。

4、本學期，學校倡導我們過安全、文明的校園生活。有些同學因課間哄鬧、說臟話、玩暴力游戲等行文，受到老師的嚴厲批評，他們很不服氣地說：“這都是小事，老師是小題大做”。

（1）請你對上述同學的言行談談自己的看法。

上述不良行為并非是小事，這些行為嚴重影響了我們中學生的自身形象，如果人人都有這些不良的行為，將嚴重影響校園精神文明建設，不利于我們身心健康發(fā)展。如果任上述不良行為發(fā)展下去，可能會導致我們違法，甚至犯罪，我們應防微杜漸，才能防范于未然，我們要加強道德修養(yǎng)和增強法制意識，做一個遵紀守法的好公民。（2）以“凈化我們的語言”為主題，設計議一次班級活動，幫助這些同學改掉說臟話的不良習慣。（包括活動形式、意義和事前準備工作）

活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會）。

活動意義：能夠讓同學認識到不文明語言的危害；幫助同學養(yǎng)成文明用語的好習慣，提高自身文明形象；從而能夠凈化校園環(huán)境，促進校園精神文明建設。

活動準備：在老師的指導下，成立比賽活動小組，并明確分工；在班級宣傳動員班級同學積極報名，并要求參賽人員做好準備；聘請評委老師，選拔主持人；搞好場地布置工作和后勤工作，購買獎品等。

5、材料一：據(jù)《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯(lián)合調(diào)查表明，平均每天我國有44名中小學生死于食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的良好環(huán)境。材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：“這都是些小事，老師真是小題大做”。請根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）國家高度重視校園安全建設是因為：（2）針對材料三中同學的言行，我認為：

（3）我提議以“校園安全，人人有責”為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。

①活動形式：（提出一種具體活動形式）

②活動意義：（要求：應圍繞主題，運用所學知識闡述）③我準備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動準備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）

參考答案：（1）①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處于一個特殊的成長時期，社會經(jīng)驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

（2）①上述不良行為并非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利于我們身心發(fā)展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發(fā)展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患于未然。我們要加強道德修養(yǎng)和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關(guān)校紀校規(guī)的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）

（3）①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。

③活動準備：A、在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，并明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，并要求參賽人員做好準備；B、聘請評委老師，選拔主持人，并確定相關(guān)服務人員；C、制定并公布演講比賽規(guī)則及評比標準；D、確定好演講比賽時間，選擇并聯(lián)系好場地，布置美化場地，準備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……

專題七、科教興國 人才強國

1、某校要舉辦科技活動周,為使本次活動更加豐富多采，請你設計幾種活動方式。（1）請有關(guān)人員到學校給同學作專題報告；(2)開展科技小制作比賽、展示活動；(3)舉辦以科技知識為主題的手抄報,黑板報；(4)觀看科技電影,閱讀科技書籍。

2、主題班會

在知識經(jīng)濟時代,人才對經(jīng)濟增長的貢獻遠遠大于其他生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻,人才使科技的載體,使高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,任何科技的研究發(fā)明利用都離不開人才,科技知識只有與人才結(jié)合起來,才能成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展,增強經(jīng)濟實力,國防實力和綜合國力的關(guān)鍵因素。

A、主題：經(jīng)濟和科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才 或 國際競爭歸根到底是人才競爭

B、步驟：（1）觀看錄象《科學技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》了解當今科技發(fā)展狀況。（2）請有關(guān)專家談人才在當代科技發(fā)展中的作用。（3）請學生代表談觀看錄象后或聽專家講話后的感想。

（4）任課老師總結(jié)評價學生的發(fā)言，并提出對學生努力學習，立志成才的希望和要求。

3、材料：我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。２００３年１０月１５日我國載人飛船“神舟”５號發(fā)射成功，并成功著陸，標志著我國已經(jīng)成為第三大航天大國。能夠取得如此成就可以說是因為我國綜合國力不斷的增強。請結(jié)合上述材料和初三（思想政治）課本的有關(guān)內(nèi)容，設計一個主題班會，包括以下內(nèi)容：（１）班會主題：例如 向英雄學習，發(fā)揚“神五”精神

（２）班會目的：通過班活動，使同學們認識到在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。中華民族的創(chuàng)新能力關(guān)系到整個中華民族的興衰成敗，關(guān)系到整個建設有中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。青少年要學習廣大科技工作者大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以國家利益為重，把國家利益放在首位，犧牲個人利益，時刻聽從祖國召喚的崇高精神。（３）班會步驟：

A、教師介紹有關(guān)“神五”發(fā)射成功的資料，并著重指出期對世界的影響。B、放映“神五”發(fā)射成功的片段

C、全班同學分組討論“神五”為什么能發(fā)射成功 D、各小組派代表發(fā)言

E、老師總結(jié)，并提出對同學們的期盼。（４）發(fā)言提綱：

A、航天人以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神創(chuàng)造了飛天奇跡。這是一種偉大的中華民族的民族精神，即以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強不息的民族精神。

B、“神五”發(fā)射成功歸根到底是我國綜合國力增強的必然結(jié)果。因為我國政府始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時堅持科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。

C、當代學生擔負著建設祖國的重任，所以要努力學習科學文化知識，掌握科學的學習方法，勤于鉆研，善于思考，不斷提高自己的科學思維能力。最根本的是，要學習中國航天人，做一個熱愛祖國、熱愛人民具有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神的一代新人。

4、胡錦濤總書記指出,人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當今世界,人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。必須大力開發(fā)人才資源,走人才強國之路。某校初三年（1）班將根據(jù)胡總書記講話精神舉行一次主題班會。

(1)請你為主題班會擬訂一個主題。

人才強國，立志成才（或：人才是第一資源；國際競爭歸根結(jié)底是人才的競爭；人才強國，是我們的必然選擇等）

(2)假如你是主題班會的參與者，請你圍繞主題談談你今后要怎么做？

①要樹立遠大理想，勇于承擔時代賦于我們的責任，正確把握成才目標。②認真學習科學文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高實踐能力和創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的有用之才。

專題

八、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) 主題班會

（1）標語：臺灣前途系于祖國統(tǒng)一；分裂不得人心，臺獨注定失敗。（2）主題：祖國統(tǒng)一，我們共同的心愿； 反臺獨，盼統(tǒng)一。

（3）步驟：A、觀看專題片《祖國的寶島――臺灣》。B、觀看錄像，了解當前臺灣局勢及黨和政府對臺灣的立場、方針、政策；C、主持人朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》，營造氣氛；D、請同學們發(fā)表看法，談感想；E、主持人總結(jié)，班會結(jié)束。

（4）設計第一步和第二步的理由：由于大多數(shù)同學對臺灣的歷史、現(xiàn)狀認識不夠全面、清晰，該活動可以幫助學生進一步認識臺灣自古以來就是中國領土的一部分，認清臺獨的危害、實質(zhì)，了解政府解決臺灣問題的方針、原則，明確自己則任，激發(fā)學生努力學習知識，為國家的統(tǒng)一和民族團結(jié)做出應有的貢獻。

（5）發(fā)言稿：臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務?！蓖瓿勺鎳y(tǒng)一大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同職責?！耙粐鴥芍啤笔菍崿F(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，己成為不可阻擋的歷史潮流。陳水扁言行的實質(zhì)就是搞臺獨，是挑戰(zhàn)一個中國原則，進行分裂活動行為，這一言行威脅了和平穩(wěn)定的兩岸關(guān)系，損害了兩岸人民的利益。我們積極以和平方式解決臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。當某些人試圖把祖國分裂出去的時候，我們會不惜一切代價，維護祖國的統(tǒng)一！我們青少年要自覺履行維護祖國統(tǒng)一的義務，積極支持我國政府的對臺方針政策，反對任何分裂祖國的言行，立志成才，報效祖國。

（6）假如你所在的班級要舉行一次批駁陳水扁臺獨言行的活動，請你寫一篇發(fā)言稿，你打算采用《思想政治》所學的哪些觀點？（至少采用三個）

①維護國家統(tǒng)一，是指維護國家主權(quán)獨立和領土完整，堅決同一切破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)是每個中國公民的神圣職責。②世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領土完整不容分割。③臺灣自古以來就是中國的神圣領土，中華人民共和國政府是中國在聯(lián)合國組織的惟一合法政府。④我國政府堅持“一個中國”原則，反對分裂，積極以和平方式解決臺灣問題。我國政府解決臺灣問題堅持“一個中國”原則，實行“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針。⑤實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，成為不可阻擋的歷史潮流，任何臺獨勢力都是不得人心的。⑥青少年要培養(yǎng)愛國主義精神，增強社會責任感，為實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一做出應有的貢獻。

專題

九、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序

1、某中學門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃等攤位，導致經(jīng)常出現(xiàn)進不能進、出不能出的擁堵現(xiàn)象，給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛，認為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒有做好。小明同學認為：對于政府的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。（1）請你對小明同學的觀點加以分析。

小明同學的觀點是錯誤的。我國公民依法享有批評建議權(quán)。當我們認為國家機關(guān)以及工作人員沒有做好他們的工作，我們有權(quán)對他們的工作提出批評建議；我們可以依法通過多種途徑來行使監(jiān)督權(quán)：可以給國家有關(guān)機關(guān)寫信，打電話或直接向有關(guān)人員反映，也可以向人大代表反映。我們作為國家的小主人，應當積極參與政治文明建設，懂得依法保護自己的合法權(quán)益。

（2）請你為解決材料中的問題向有關(guān)部門提出建議。A、建立一個市場，把小攤小販遷入市場統(tǒng)一管理。B、加強對校園周邊的管理，依法打擊不法商販。

C、加強法制宣傳，提高經(jīng)營者的法律意識，加大道德教育力度。

D、學校應該加強對學生的衛(wèi)生知識的教育，堅決不買路邊的物品，從根本上杜絕小攤位。

2、請列舉具有普遍性的侵犯消費者權(quán)益的行為,并就其中一種從法律的角度加以分析。

(1)舉例：A、售出商品,概不退換；B、買商品時，隨意向顧客搭售商品；C、摻雜、摻假、以假充真，以次充好；D、造假售假。

(2)假冒偽劣商品充斥市場,侵犯了消費者的權(quán)益,破壞了社會經(jīng)濟秩序,國家要加強立法,大力打擊制假售假的行為,消費者要積極投訴,參與打假,經(jīng)營者要誠實信用,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟活動.3、某同學買了一瓶假礦泉水,該同學準備采取行動,請你為他設計行動方案。

(1)A、收集證據(jù),如購買的發(fā)票等；B、向工商部門舉報,提供證據(jù)；C、要求小賣部退換礦泉水,如果不肯,可向當?shù)氐南M者協(xié)會投訴或直接向人民法院起訴；D、聯(lián)系有關(guān)新聞媒體進行報道,使更多的人明白相關(guān)的法律規(guī)定。(2)查找教材有關(guān)知識內(nèi)容,提出這項行動的法律依據(jù)

我國法律規(guī)定,生產(chǎn)限期使用的產(chǎn)品要標明生產(chǎn)日期,安全使用期或失效日期,銷售者不得銷售不合格產(chǎn)品,消費者有人身財產(chǎn)安全權(quán)和知悉權(quán),依法求償權(quán)等權(quán)利.中華人民共和國公民對于任何機關(guān)和國家人員,有提出批評和建議的權(quán)利。

專題

十、依法治國和以德治國

1、這個學年，我市中學生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學初三級全體學生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報”評比活動。如果你是該校的學生，請你運用所學的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報”設計一個報名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報”的主要內(nèi)容。（3）談談你辦“手抄報”的一些體會。參考答案：

（1）設計的“報名”要符合“廣州市法制教育系列活動”的內(nèi)容。例：“學習法律，保護自己”、“法律與我同行”（2）“手抄報”的內(nèi)容是指你對你設計內(nèi)容的介紹。例：我設計的手抄報“學習法律 保護自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學生學法法、守法、護法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學生應該如何學法、守法和護法的建議。第四版：自我保護——介紹中學生的健康成長離不開法律保護（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理。主要包括（了解和認識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學會了思考、分析問題；④學會了協(xié)作。

2、這個學年，我市中學生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學初三級（3）班全體學生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會”。如果你是該班的學生，請你運用所學的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）請你為“主題班會”設計一個主題是：（2）你認為可以通過何種形式來開展這一“主題班會”，說明理由并設計這次“主題班會”的過程。（3）請你談談開展“主題班會”的一些體會。參考答案：（1）主題應體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容。例：“法律與我同行”（2）主題班會的形式：演講、競賽（搶答）、辯論賽、小品表演等等。例：可以通過“小品表演”形式來開展主題班會，這能夠激發(fā)同學們的參與，訓練同學們的能力。過程是：①準備階段：選題、編劇、訓練；②活動階段：表演，評委評比；③總結(jié)階段：交流；教師點評。（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理，要體現(xiàn)學科知識，例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了同學們的綜合能力；③學會了協(xié)作。

第四篇：實踐題

實踐題：一個圓柱形罐頭盒的底面半徑是5厘米，高是18厘米，它的體積是多少？ 解：3.14*5*5*18=1413（立方厘米）

答：它的體積是1413立方厘米

第五篇：中考信息題

1.如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關(guān)說法正確的是

A．當掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收 B．當掃描器照射它時，設備能接收條形碼反射的光

C．當掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號 D．掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

B【解析】試題分析：當掃描黑白相間的條紋時，黑色條紋吸收所有光線，黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光。

（1）當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生______（填“鏡面反射”或“漫反射”）。（2）光學感應器上所成的像是_____（填“實像”或“虛像”）。

（3）將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標并不移動，是因為此時像沒有剛好成在光學感應器上而是成在光學感應器的（填“上方”或“下方”）。

2.在如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A的1漫反射；實像；下方【解析】試題分析：（1）當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生漫反射；

（2）感應器連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像是利用二倍焦距以外的物體成像的原理，光學感應器上所成的是倒立、縮小的實像；

（3）鼠標懸空相當于增大了物距這時候像距會變小，因為成像透鏡和光學感應器距離是不變的，導致像成在光學感應器下方。示數(shù)突然變小，但不為零．將電阻R與另一電阻R連成如圖（b）所示電路（兩電路使用的電源相同），閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)與電流表A的示數(shù)相同．若故障可能出現(xiàn)在電阻R、R、R上，則下列判斷中正確的是（）

21123

4.如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表V、V的量程均為0～3V，電流表的量程為

2A．電阻R可能是完好的 B．電阻R可能發(fā)生斷路 C．電阻R一定發(fā)生短路 D．電阻R一定是完好的

330～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣。閉合開關(guān)后，若要求三只電表的示數(shù)均不能超過所選量程，且燈泡兩端電壓不能超過其額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則整個電路的最大功率是 W，滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是。

C【解析】試題分析：分析圖a，R、R并聯(lián)，閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A的示數(shù)突然

21變小，說明有一支路發(fā)生斷路；由圖b可知，電流表有示數(shù)，說明電阻R一定沒有斷路，a電路

2中的R發(fā)生斷路；由于電流表A的示數(shù)與電流表A的示數(shù)相同，說明電路都為R的基本電路，121

2電阻R一定發(fā)生短路。

33.光電鼠標在電腦中應用非常廣泛, 其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動表面（如圖所示），并被反射回鼠標的光學感應器，用以記錄移動動作，以此來捕捉移動位置的不同畫面。當鼠標移動時，感應器會連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號處理來比較各個影像，以決定移動的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會傳回計算機，而屏幕上的光標會根據(jù)這些結(jié)果來移動，圖中光學感應器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標內(nèi)。

2.25；4Ω～10Ω 【解析】試題分析：燈的額定電流：，整個電路的最大功率；燈泡的電阻：，電

路的總電阻：，滑動變阻器接入電路中的最小阻值：R=R-R=9Ω-5Ω=

4滑

LΩ，電壓表的量程是0-3V，當電壓表的示數(shù)是3V時，燈泡兩端的電壓是4.5V-3V=1.5V，得到滑動變阻器的最大阻值是10Ω。

5.為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計_____的示數(shù)．(填“C”或“D”)（2）在B下面放細圓木條的目的是_ ___。

（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對_ __(填“運動”或“靜止”)，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F、F．

（4）分析兩個彈簧測力計的示數(shù)F、F，若__ ___，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。

12（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做____________運動，表中x處的值為__________m．（2）接下來，該同學將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖(b)中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力__________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f：f＝_______．

5（1）勻速直線；1.937；（2）等于；（3）1:5【解析】試題分析：（1）AB段是一條直線，反映了運動物體在做勻速直線運動；紙杯從1.0s后開始做勻速直線運動，根據(jù)勻速直線運動的規(guī)律得出相等的時間內(nèi)通過的距離相同，x=1.447m+（1.447-0.957）m=1.937m；

（2）當小紙杯做勻速直線運動時，重力與阻力是一對平衡力，所以小紙杯所受空氣的阻力等于自身重力；

（3）單個紙杯和5只疊放紙杯在做勻速直線運動時，受到的阻力都等于自身重力，所以在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f:f=1:5。

15（1）D；（2）減小摩擦（用滾動代替滑動）；（3）靜止；（4）F=F

2【解析】

試題分析：（1）A受彈簧測力計D的拉力和B對A的摩擦力，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)；

（2）在B下面放細圓木條的目的是減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動；（3）本實驗是為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，故實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)；

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，若F=F，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相

126.如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m、m的兩個小球，隨車一起作勻速

2直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設車無限長，其他阻力不計）（）

等。

6.一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只 “小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應的路程時間圖線，則

A．一定相碰 B.一定不相碰

C．若m

2【解析】試題分析：當小車突然停止時，由于慣性兩個小球都要保持原來運動狀態(tài)不變，原來的速度相等，所以兩小球的運動速度還是相等的，所以一定不相碰；選B。7.甲、乙兩同學進行拔河比賽，若甲對繩的拉力為F，乙對繩的拉力為F，F(xiàn)與F均沿繩

甲

乙

甲

乙

試題分析：

A．因為電壓表的量程為0～3V，所以，電流表的最大示數(shù)為I=U/R=3V/10Ω=0.3A, 電流表的1

11子方向，比賽中繩子做勻速直線運動，最后甲取勝.繩重不計，則繩子受到的拉力F、F以及這兩個力的合力F的關(guān)系是

A.F＞F，F(xiàn)＝F＋F B.F＜F，F(xiàn)＝F－F C.F＝F，F(xiàn)＝0 D.F＝F，F(xiàn)＝F＋F

甲

乙甲乙甲乙

甲

乙

甲

乙甲乙

甲

乙

甲

乙

最小示數(shù)為I=U/（R+R）=8V/（10Ω+30Ω）=0.2A，那么，電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～

20.3A。

B．電阻R消耗的最大功率為P=U/R=（3V）/10Ω=0.9W；電阻R消耗的最小功率為P=ＩＲ=

2【解析】試題分析：由于繩子是勻速運動的，所以繩子所受的兩個力是一對平衡力，這兩個力大小相等，方向相反，在一條直線上，所以合力等于這兩個力之差，合力為0；應選C。

（0.2A）×10Ω=0.4W。

C．變阻器R接入電路的最小阻值為R=U/I=（8V-3V）/0.3A=16.7Ω,允許變化范圍為16.7Ω～

18.轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路，若汽車點火開關(guān)S未接通，則電路不工作。S接通后，只要有人坐到其中一個座位上，座位下對應的動合開關(guān)S或S受壓后接通，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶。系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入聯(lián)結(jié)插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應的動斷開關(guān)S或S斷開，安全帶指示燈熄滅。圖中的電路設計符合要求的是()

/

/

30Ω。

D．電路消耗最大總功率P=U I=8V×0.3A=2.4W，電路消耗最小總功率P=U I=8V×0.2A=1.6W,/

允許的變化范圍為1.6W～2.4W。

10.如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，如圖甲所示。力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示。根據(jù)圖像信息回答：

（1）當t=4s時，物體A受到的摩擦力f的大小為______N；

（2）當F=4N時，物體的運動是。

【解析】試題分析：有題意可知，汽車點火開關(guān)S和安全帶指示燈在干路上，不同座位上的動合開關(guān)是并聯(lián)的，每座位上的動合開關(guān)和動斷開關(guān)是串聯(lián)的。故選A。

9.如圖所示，電源電壓保持8V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R的規(guī)格為“30Ω 1.5A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（）

12（1）4，（2）靜止或勻速直線運動【解析】

試題分析：（1）因為物體在5s以后做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為4N。當3~5s內(nèi)，雖然物體在物體在做加速運動，但A受到的摩擦力f的大小與速度無關(guān)，仍為4N；（2）當F=4N時，物體原來靜止仍靜止，原來運動，仍做勻速直線運動。

11.小菲同學看到家中有三個電阻元件，其中一個是由金屬材料制成的，它的電阻大小會隨溫度的升高而增大；而另一個是由某種半導體材料制成的，其電阻大小會隨溫度的升高而減??；還有一個電阻大小與溫度無關(guān)。她用電學儀器測量了a、b、c三個元件的電流與電壓，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。由圖可知，元件 中的電流與它兩端電壓的關(guān)系遵循歐姆定律；元件b是由 材料制成的；若把a、c串聯(lián)后接到3.5V的電源上，元件c的電功率是 W。

A．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

B．電阻R消耗功率允許的變化范圍為0.4W～ 0.9W

C．變阻器R接入電路的阻值允許變化范圍為6Ω～30Ω D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.6W～4W 12【解析】

然后用量筒測出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒入燒杯后，測出總質(zhì)量為m；然

2后計算出鹽水的密度ρ′。與小月測出的植物油密度ρ相比較，則ρ′ ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

（1）將游碼移到最左端“0”刻度線上，左（2）76.6g，0.78×10（3）＜ 【解析】

試題分析：（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，測量前把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。測量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡應遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）。

（2）燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量為（50+20+5+1.6）g=76.6g；植物油的密度ρ= m/V=（100-76.6）g/30 cm=0.78×10 kg/m

a，半導體，0.5 【解析】

試題分析：由圖可知，元件a中的電流與它兩端電壓的關(guān)系遵循歐姆定律,因為元件a的電流與電壓成正比；元件b是由半導體材料制成的，因為元件b的電壓與電流的比值（電阻）隨電壓的增大而減??；若把a、c串聯(lián)后接到3.5V的電源上，由串聯(lián)電路中的電流和電壓特點和上圖可知，此時串聯(lián)電路的電流為0.2A，元件c的電壓為2.5V，則元件c的電功率是P=UI=2.5V ×0.2A =0.5W。

12.在測定植物油密度的實驗中，小月同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作，并設計了如

（3）先測出空燒杯質(zhì)量為m；然后用量筒測出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒

入燒杯后(這樣是倒不凈的)，測出總質(zhì)量為m（這樣測出的量筒內(nèi)的油的質(zhì)量偏?。蝗缓笥?/p>

算出鹽水的密度ρ′（偏?。Ｋ?，與小月測出的植物油密度ρ相比較，則ρ′<ρ。

下記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）小月將天平放在水平臺上，接下來的操作是，然后發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時她應將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左” 或“右”），使天平平衡。

（2）如圖（乙）所示是將燒杯中的部分植物油倒入量筒后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；（丙）所示是將燒杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小月將下表填寫完整。

燒杯和植物油的總質(zhì)量m/g 100 燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量m/g

倒出植物油的體積v/cm

植物油的密度

ρ/（kg/m）

（3）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m；