第一篇：2014年全縣中職招生工作會上的講話 3

定規(guī)矩 劃紅線

保持整治中職招生秩序的高壓態(tài)勢

---在安岳縣2014年中職招生工作會議上的講話

（2014年3月31日）

同志們：

關(guān)于2014年中職招生工作的操作方法、政策規(guī)定和時間安排等請按照蔣鳳副局長的安排執(zhí)行。這里我結(jié)合全局工作實際，重點從招生紀律的角度，就如何抓好今年中職招生工作，講兩點意見。

一、認清形勢，吃透政策，明白治理中職招生秩序的高壓態(tài)勢 2014年，在整治中職招生秩序工作中，市、縣兩級下大決心，出重拳頭，要全力整治中職招生中的違法違紀行為。紀委、監(jiān)察局、檢察院、糾風辦、教育局等部門直接介入招生全過程，各職能部門聯(lián)合整治的力度，可以說是前所未有的，整治的高壓態(tài)勢，也是空前的。所以，只有正確研判和把握當前形勢，才能做好今年中職招生工作。研判招生形勢，必須要吃透“5個剛性”政策。

（一）要明確招生要求。資陽市招委和資陽市教育局印發(fā)的《資陽市2014年高中階段教育學(xué)校招生工作意見》，該文件明確三點：一是中職招生工作必須堅持“學(xué)生自愿、家長同意、確保穩(wěn)定”的原則；二是中職招生工作是一項民生工程，納入了對各縣政府年度目標考核；三是對招生中出現(xiàn) 的違規(guī)、違紀、違法事件要及時嚴肅查處，保證招生公平、公正。

（二）要吃透招生政策。資陽市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好2014年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》，該文件規(guī)定了招生范圍、招生辦法、招生時間，特別規(guī)定了市紀檢監(jiān)察部門要全程參與全市職業(yè)學(xué)校招生工作，嚴厲查處中職招生過程中的違規(guī)違法行為。

（三）要明白招生紀律。縣監(jiān)察局和縣教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中職招生秩序嚴肅招生紀律的通知》。該文件產(chǎn)生的背景：3月初，針對中職招生過程中的亂象，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)做出批示，要求市、縣檢察院、監(jiān)察局、教育局在未啟動中職招生前，四個縣市區(qū)交叉檢查非法提前招生等違紀違規(guī)行為。同時要求制定剛性的紀律文件，嚴肅招生紀律。該文件對中職學(xué)校和生源學(xué)校教職工違紀行為的處罰做了硬性的規(guī)定。對各責任區(qū)督導(dǎo)組和掛聯(lián)股室的督查責任進行了明確規(guī)定。

（四）要知道整治措施。安岳縣糾風辦、安岳縣教育局印發(fā)了《關(guān)于開展教育行業(yè)中“買賣生源”等突出問題專項治理工作方案》。該方案治理的重點內(nèi)容就是“買賣學(xué)生的違法違紀行為”。此次專項治理分4個階段進行，督查時間長達1年。該項治理工作成立了以縣紀委副書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局紀委、縣監(jiān)察局、糾風辦抽派人員組成4個督查小組，對全縣10個片區(qū)和縣直學(xué)校進行包片督查。

（五）要知道處理辦法。2014年1月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，根據(jù)辦法，教師所受處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同等。該《處理辦法》是國家第一次針對教師的違規(guī)行為劃出的紅線。

二、定規(guī)矩，立標桿，嚴禁觸碰中職招生紀律的高壓線 每年這個時候都是招生的季節(jié)，是各學(xué)校最為繁忙的日子，也是最容易滋生各種不良習(xí)氣甚至違紀違規(guī)行為的時候。前幾年，我從各種渠道了解到，個別學(xué)校和教師大局觀念不強，法律意識淡薄，聽任外地一些五花八門的職業(yè)學(xué)校來校進行虛假宣傳、拉攏生源，甚至從中撈取好處，收受介紹費、生源組織費等，嚴重干擾了正常的招生秩序，損害了群眾的利益，敗壞了教育的形象。今年，已經(jīng)引起了市政府、市紀委等有關(guān)部門的高度重視。對這種“買賣生源”、“拿回扣”的違紀違法行為，我們的態(tài)度很堅決，就是發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息縱容。

今年中職招生在即，我提前打個招呼，買賣生源、有償招生是個紅線，千萬不要為了一點蠅頭小利，自毀前程。請各校一定要嚴格加強初三學(xué)生個人信息的管理，一定要嚴格遵守招生紀律。在中職招生工作中，各學(xué)校不要把紀律當成一紙空文，要把紀律真正成為帶電的高壓線，誰敢頂風違紀，必將得到嚴懲。各學(xué)校要堅持“一個原則”，嚴守“兩個底線”,執(zhí)行“三個一定要”。

（一）一個原則：堅持“學(xué)生自愿、家長同意、確保穩(wěn)定”的原則。

（二）兩個底線：堅決不允許炒買炒賣學(xué)生，確保初三畢業(yè)班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和師生的安全。

（三）三個一定要：

1．一定要完成中職招生任務(wù)。面對今年這么重的中職招生任務(wù)，難不難，說實話，確實很難。但越是面對困難，越要堅定必勝的信念，越是面對挑戰(zhàn)，越要激發(fā)攻堅的銳氣。時間決定成敗。這次會后，各校的中職招、送生工作，都必須行動起來，做到早安排、早部署、早行動。作風影響作為。全縣廣大教職員工，要鼓起一腔“氣”來，拿出一身“勁”來，堅持“干”字當頭，“實”字為先，繼續(xù)發(fā)揚苦干實干的精神，全力完成今年中職送生任務(wù)。根據(jù)上級安排和我縣實際情況，要確?？h內(nèi)職業(yè)學(xué)校的生源，特別是要保證縣職教中心的生源，各生源學(xué)校必須將縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校尤其是縣職教中心作為宣傳的首選對象。

2．一定要遵守四條剛性規(guī)定。

一是嚴禁與外地職業(yè)學(xué)?；蛑薪槿斯唇Y(jié)，向未經(jīng)縣教育局審核批準的職業(yè)學(xué)校提供生源和初中畢業(yè)生信息，為其進行虛假片面宣傳。二是嚴禁封鎖、扣壓和延誤合法招生學(xué)校信息。三是嚴禁在學(xué)生中說不負責任的話，甚至詆毀職業(yè)教育作反宣傳、反動員或反指導(dǎo)工作，違背學(xué)生意愿，限制、強迫、代替學(xué)生選擇就讀學(xué)校和專業(yè)。四是嚴禁學(xué)?；蚪搪?/p>

工以贏利為目的, 收受招生學(xué)校的禮品禮金，組織或引導(dǎo)學(xué)生填報外地職業(yè)學(xué)校，拿生源信息作交易進行有償送生，炒買炒賣學(xué)生。

3．一定要明白招生紀律和獎懲措施。

凡在中職招生工作中有違規(guī)違紀行為的教職工，當年年度考核定為不合格，兩年內(nèi)不得晉升職務(wù)，三年內(nèi)不得評選先進；情節(jié)嚴重者，下年度不予聘用；涉嫌犯罪的移送司法機關(guān)追究其刑事責任。

凡本學(xué)校（本轄區(qū)）炒買炒賣生源、初三畢業(yè)生外流現(xiàn)象突出，學(xué)校校長和責任區(qū)督導(dǎo)組主任均要承擔其領(lǐng)導(dǎo)責任，應(yīng)分別向縣教育局寫出書面檢查，接受相應(yīng)的處理，并與校長獎勵績效工資掛鉤。把中職送生情況，納入對各學(xué)校年度目標考核，考核分值為4分。對2014年中職送生和招生任務(wù)完成得好的單位和個人，縣教育局將給予表彰獎勵。對完成任務(wù)差的單位和個人將進行通報批評，對違反招生規(guī)定的單位和個人，將堅決按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

未完成縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校送生數(shù)30%的學(xué)校，在年度目標考核中該項不得分，并倒扣2分。對沒有完成送生任務(wù)、且炒買炒賣學(xué)生到?jīng)]有招生資格的中職學(xué)校就讀的學(xué)校及校長在考核評比中實行“一票否決”。

希望各校在這次會后要把今天的會議精神傳達到每一位教職員工尤其是初三教師，從遏制“買賣生源”，維護群眾利益，樹立教育良好形象，促進我縣職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)

展的高度，嚴格遵守中職招生紀律、維護中職招生秩序，千萬不能見利忘義，觸碰紅線。

同志們，發(fā)展職業(yè)教育，功在當代，利在千秋。做好今年的中職招生工作，離不開大家的共同努力，希望各學(xué)校要顧全大局，全力以赴，切實抓好抓實。今年招生工作的思路目標已明確，工作措施已細化，招生工作艱巨而繁重。我們要以敢于擔當?shù)挠職饧缲撜猩姑?，以團結(jié)一致的精神凝聚招生力量，以昂揚奮發(fā)的干勁完成今年的中職招生任務(wù)，為開創(chuàng)我縣職業(yè)教育工作新局面而努力奮斗！

謝謝大家！

第二篇：中職招生工作實施方案

花田學(xué)校二〇一〇年中職招生工作實施方案 為了貫徹酉陽縣教委“酉教職成【2010】2號”《關(guān)于認真做好2010年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》和縣職教工作會議精神，推動我縣職業(yè)教育持續(xù)、快速協(xié)調(diào)發(fā)展，努力完成今年中職招生輸送任務(wù)。特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以縣職教工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實“酉陽縣中職招生工作動員大會” 的會議精神，確保我縣職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：冉茂紅

副組長：譚登建

成員：何紹遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂寬饒光銳 聯(lián)絡(luò)員：何林立（教導(dǎo)主任）

三、實施步驟

1.安排部署階段（20100510）

①召開行政人員會議、制定中職招生輸送方案、獎懲制度，布置有關(guān)工作。

②召開九年級班主任會議（20100510）

2.宣傳發(fā)動階段（20100511——200514）

①5月10日：召開九年級全體教師會議做好宣傳工作

②5月11日：組織九年級學(xué)生學(xué)習(xí)酉陽縣兩所職業(yè)學(xué)校的有關(guān)宣傳材料

③5月11日：九年級班主任出中職招生宣傳板報。

④5月12日至15日：向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。

⑤組織學(xué)生填寫意向表。

3.報名方法、招生方式

①實行初中學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校招生“直通車”共同做好初中畢業(yè)生合理分流保送工作。

②往屆初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷的考生，可直接到縣內(nèi)職高辦理報名入學(xué)手續(xù)。

③中職招生工作重點放到初中畢業(yè)生分流上，專人負責。

四、獎勵措施

1.落實《酉陽縣教委中等職業(yè)學(xué)校招生獎懲辦法》的文件精神。

2.對當年完成或者超額完成校下達指標的人員，學(xué)校將給每位人員適當獎勵。

3.明確責任，實行中職招生一把手負責制，將中職招生指標分解到每一位中層以上干部身上。具體安排如下：

冉景洲負責的學(xué)生（5人）：冉燕飛冉長城冉秋月冉 志冉 建 何紹遐負責的學(xué)生（4人）：羅瓊?cè)浇t黃飛何倩 冉委負責的學(xué)生（4人）：齊友誼彭 靖何志忠趙 攀 何林立負責的學(xué)生（4人）：何泉壩冉愛英周 愛冉艷麗 譚登建負責的學(xué)生（5人）：冉菊冉田芳冉巖張浩勝張超 冉茂寬負責的學(xué)生（4人）：齊鵬劉遠東齊江東肖秀華 饒光銳負責的學(xué)生（4人）：吳顯勝吳波齊麗瓊齊紅

五、采取強有力指施，確保輸送任務(wù)的完成。

1.加大宣傳力度，千方百計抓緊好中職招生工作。

2.嚴明中職招生紀律，本校任何教師不得向外推介生源，抵制非法招生。

3.實行“一把手”負責制，做到責任到人，任務(wù)到人。

4.大力推行本校中職招生相關(guān)獎懲制度。

花田鄉(xiāng)中心校

二〇一〇年五月十一日

第三篇：中職招生工作宣傳標語

中職招生工作宣傳標語

1、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

4、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。

5、職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。

6、盲目去找工，不如讀職中。

7、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

8、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

9、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

10、要想工作有門路，報讀中職學(xué)技術(shù)。

11、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

12、家有萬金，不如一技在身。

13、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

14、千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。

普及高中階段教育標語

1、普及高中教育，建設(shè)和諧坡頭！

2、普及高中教育，提高國民素質(zhì)！

3、普及高中教育，給孩子一個通向未來的高起點！

4、不讀書富不長久，不讀書窮根難除！

發(fā)展高中階段教育宣傳標語

1、讀高中，上大學(xué)，鋪設(shè)美好人生路。

2、實現(xiàn)教育機會的平等是男女平等的具體體現(xiàn)。

3、不讀高中的孩子將成為新一代的文盲。

4、農(nóng)家女孩欲求美好前程，讀高中上大學(xué)是條康莊大道。

5、不送子女讀高中，家長后悔一輩子。

6、高校大規(guī)模擴招，大學(xué)夢園不再遙遠。

7、貧窮不讀書，窮根難斷；富貴不讀書，富貴不長。

8、家長今天的辛苦，是為了孩子明天的幸福。

9、讀書可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富。

10、送子女讀高中上大學(xué)是農(nóng)村家庭擺脫貧困的最佳出路。

中職招生工作宣傳標語

1、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

2、盲目去找工作，不如讀職中。

3、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

4、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

5、家有萬金，不如一技在身。

6、報讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

7、讀大學(xué)改變?nèi)松?，學(xué)技術(shù)走遍天下。

8、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

9、報讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。

10、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

11、若想發(fā)家致富，職校為你鋪路。

12、盲目去打工，不如讀職中。

13、填報職中不用怕，學(xué)好技能闖天下。

14、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。

15、報職中，學(xué)技術(shù)，早日踏上致富路。

16、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

第四篇：中學(xué)中職招生工作實施方案

2013年中職招生工作實施方案

為了完成中職招生任務(wù)，我校及時召開了專題會議，理清思路，擬定相關(guān)工作方案。

一、組建中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責。組長：*** 職責：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項工作，對此項工作負總責。副組長：*** 職責：在組長的安排下，根據(jù)相關(guān)文件的要求，具體落實此項工作。

成員：*** ***

二、工作目標

1、真抓實干，努力提高中職升學(xué)率，力爭優(yōu)異的成績大打一個翻身仗。

2、保底完成90%，爭取完成100%，力拼超額完成。招生更上一個新臺階。

三、具體工作措施

（一）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業(yè)班中職工作專題會，明確相關(guān)職責，計劃在第三周組織全體畢業(yè)班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的方案。同時，與各位教師簽訂相關(guān)責任狀，明確職責，落實任務(wù)。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。學(xué)校計劃在開學(xué)后的第四周組織召開全校畢業(yè)班家長會。會上與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學(xué)校的中職招生工作。通過家長會溝通，仍有不理解的家長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪，一直到做通思工作為止。

3、三月中旬，再次組織相關(guān)教師進村入戶再次做工作，直到完成任務(wù)為止。

（二）、我校將大力協(xié)助孝昌縣中職學(xué)校展開宣傳工作，主動為他們排憂解難，協(xié)助他們把我校的學(xué)生送到孝昌縣中職學(xué)校去就讀。

四、嚴格兌現(xiàn)獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學(xué)校對他們實行獎勵，一是按相關(guān)規(guī)定給予獎金，二是優(yōu)先享有優(yōu)評先的權(quán)利。

2、對在招生工作中不盡力，學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度實行懲。精誠所至，金石為開，只要我校教師團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作一定會取得更好的成績。

孝昌縣中學(xué)

2013年5月22日

第五篇：中職招生工作先進個人事跡材料

中職招生工作先進個人事跡材料

查灣中心學(xué)校洪紹軍

2009年我校中職工作取得了較好的成績，能圓滿完成縣局下達的指標任務(wù)，本人也因此被單位推薦為中職招生工作先進個人?，F(xiàn)將本人在中職工作中的點滴做法作一總結(jié)匯報：

一、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

本人作為校長，對中職招生工作極為重視，在縣局召開中職招生工作會后，我校立即行動，積極響應(yīng)，成立了查灣中心校中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，分管校長、教導(dǎo)主任為副組長，相關(guān)部門負責人、班主任為成員，把中職招生作為招生工作的重要方面，確保中職招生各項工作能落到實處。

二、明確分工，強化責任

為確保能圓滿完成縣局下達我校的指標任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組成員作了明確分工：組長負責全盤工作，統(tǒng)一思想?yún)⑴c招生過程的各個環(huán)節(jié)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)組成員的各項工作進展；副組長負責具體工作；班主任和各成員分片包干、摸排登記，做好每位學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生填寫志愿，選擇合適的學(xué)校。

三、多措并舉，落實到位

根據(jù)我校實際情況，我校采取許多切實有效的措施，確保招生任務(wù)完成。

1.加強招生宣傳，營造良好的招生氛圍

宣傳工作是招生工作中的首要一環(huán)，在招生期間，學(xué)校加大宣傳力度，到處張貼宣傳標語和口號，讓職校來人進校宣傳、進班宣傳，老師向?qū)W生宣傳職校性質(zhì)特點，宣傳職校的培養(yǎng)目標、就業(yè)前景，根據(jù)學(xué)生實際情況和特長愛好，指導(dǎo)學(xué)生選擇一所理想的學(xué)校和專業(yè)。在向?qū)W生宣傳的同時，還專門向?qū)W生家長宣傳，讓學(xué)生家長能夠理解和接受。

2.落實任務(wù)，分解指標，層層簽訂責任狀

為保證我校職校指標能超額完成，我校將縣局分配的指標量化分解到班級，班級分解到每位教師，領(lǐng)導(dǎo)組組長、副組長包班。同時，班主任和領(lǐng)導(dǎo)組簽訂責任狀，授課教師和班主任簽訂責任狀，責任狀上明確各自的責任和義務(wù)。這樣充分調(diào)動了每位班主任、授課教師的積極性，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。

3.兌現(xiàn)獎懲，表揚先進

招生工作一結(jié)束，考核組即進行招生工作統(tǒng)計，我校實行職校招生工作一票否決制，對完成或超額完成指標的教師學(xué)校不僅在經(jīng)濟上給予獎勵，而且在評優(yōu)、評先、晉職晉級上給予一定的優(yōu)惠權(quán)和優(yōu)先權(quán)。對未完成任務(wù)的教師找來談心，分析原因，找出問題癥結(jié)所在，再督促其補缺補差。

4.進村入戶，不讓一位學(xué)生流失

對暑期外出沒有返校的學(xué)生，學(xué)校找出其戶籍所在地，并和村兩委聯(lián)系，積極和外出學(xué)生父母聯(lián)系，向他們說明孩子學(xué)習(xí)的重要性，介紹上職校有利的、實惠的一面，動之以情、曉之以理，最終說服家

長，大多數(shù)孩子又返回來重新上學(xué)。

5.組織必要的參觀考察活動

對思想有波動，拿不定主意的學(xué)生及學(xué)生家長，在勸說無效的情況下，學(xué)校組織他們到職業(yè)學(xué)校實地考察（僅限縣內(nèi)職高），讓他們有什么疑問到現(xiàn)場由職校負責解決。我校先后組織學(xué)生參觀了舒城師范學(xué)校、舒茶職高、柏林職高、舒城高級職業(yè)中學(xué)等，讓許多家長和學(xué)生對職高有一個真正的了解，有的學(xué)生當場就作下決定。通過這種方式，讓許多學(xué)生重返學(xué)校課堂。

以上是我校及我本人在職校招生中的一點做法，成績只能代表過去，不足之處還很多，在今后工作中，本人決心克服缺點，向高水平的學(xué)校和教師看齊，以爭取更好的成績，讓我校職校招生工作成為我校的一個工作亮點。