第一篇：張李初級中學義務教育均衡發(fā)展工作問責制度
張李初級中學義務教育均衡發(fā)展工作問責制度
為了全面推進全校義務教育均衡發(fā)展行動計劃順利實施，強化學校各相關責任部門和工作人員工作職責，特制定本制度。
一、本制度適用于全校義務教育均衡發(fā)展各責任部門和工作人員。
二、本制度所指責任追究是各責任處室和工作人員不認真履行工作職責，致使義務教育均衡發(fā)展行動計劃不能按期實施，給工作造成損失，必須追究其行政責任的行為。
三、責任追究范圍
1、不認真學習義務教育均衡發(fā)展相關文件精神，不按《祁集中學義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》的要求操作，導致工作失誤的。
2、不能正確履行處室工作職責和個人工作責任，在貫徹執(zhí)行相關政策法規(guī)時出現較大偏差，給工作造成損失，導致各種矛盾出現的。
3、各責任部門、科室和各責任人相互之間推諉，不能形成合力，影響“行動計劃”實施進程的。
4、各責任部門和責任人職責不清，工作推諉拖拉，行動緩慢，給工作造成損失的。
5、對大額度資金使用不按規(guī)定程序決策的。
6、對各級督導工作組在監(jiān)督檢查過程中提出的的問題解決整改不力的。
7、濫用職權，干預學校正常教學秩序和義務教育均衡發(fā)展工作的。
8、違反廉潔自律相關規(guī)定的。
四、責任追究
根據失職行為造成的不良影響程度，由學校分別給予責任部門（處室）和責任人通報批評，并在年終考核評先、評優(yōu)中實行一票否決。
2014年9月
第二篇：義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制和問責制度（推薦）
貴州省松桃苗族自治縣第一完小 推進義務教育均衡發(fā)展工作
目標責任制考核機制
及問責制度
松桃苗族自治縣第一完小
2018年3月
松桃縣第一完小推進義務教育均衡發(fā)展工作
目標責任制考核機制和問責制度
為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，按照《松桃苗族自治縣義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃綱要》，強化各類工作人員履行職責，特制定本目標責任制考核機制和問責制度。
一、職責：
【校長職責】
1、全面貫徹國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設有關政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示；
2、全面主持學校工作，領導和組織教學工作；
3、領導和組織思想政治教育工作；
4、領導和組織體育衛(wèi)生工作；
5、領導總務工作，關心師生生活，保護師生健康；
6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務水平與能力；
7、管理人事工作。
【教導主任職責】
1、認真學習、全面貫徹國家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，端正教育教學指導思想。協助校長制定并實施學校教育教學工作計劃。
2、堅持執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按課程計劃規(guī)定開滿學科科目與活動，保證開齊、開足課時。
3、領導教研組，抓好教學工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，了解各學科的課程標準。
4、領導年級組，抓好基層的管理工作，溝通班級之間橫向聯系和各年級之間的縱向聯系。
5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風，推動校風建設。
6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動教育和活動課的開設。
7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學教育和畢業(yè)教育。
8、抓好常規(guī)教務行政工作。
【總務主任職責】
1、根據上級要求和學校計劃以及學校教育教學和生活需要，結合學校財力、物力的實際，制訂總務管理計劃，并認真實施。
2、主持總務工作會議，合理安排總務工作。
3、編制財務預算計劃，檢查財務開支情況。
4、全面掌握學校財產及校產的維修、添置，不斷改善居住條件。
5、安排師生活動，關心師生健康，搞好衛(wèi)生及美化校園工作。
6、開源節(jié)流，提高經費使用效率。
【財務人員職責】
1、嚴格掌握經費開支范圍和執(zhí)行開支標準，合理使用經費，認真審核原始憑證，對違反規(guī)定支出應拒絕報銷。
2、對合法的原始憑證，應及時登入現金賬，做賬時要做到數字準確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。
3、嚴格遵守財經管理制度，不透支和挪用現金，不以借條和白紙條抵銷庫存現金，按期報賬。
4、按時與“一級報賬員”辦理現金往來結算，對定時的定額支出要按時支付。
5、嚴格執(zhí)行安全制度。認真管理好現金，管好各種印章，空白收據等。
6、在每月報賬前要將本月支出情況向校長通報，各項支出由理財小組審核，報賬后，將本月收支情況在教師會上公布。
【財務小組主要職責】
1、經校委會研究成立財務小組。
2、經常學習并準確掌握有關財經政策、法規(guī)、財務制度。
3、嚴格掌握經費開支范圍和開支執(zhí)行的標準。
4、定期開展督查、監(jiān)督。
每月中旬對上月賬務進行核實，核實時要認真審核原始憑證，對違反規(guī)定的支出應拒絕報賬，對內容不全、手續(xù)不完備、數字有差錯、書寫不清楚的憑證，應抽出，要求給予補填、更正或重新辦理手續(xù)。對偽造單據、涂改憑證、虛假冒領等款項行為的應拒報，并及時向校領導反映，每學期期末集中稽核一次，每次要做好稽核記錄。
5、接受群眾監(jiān)督。
財務小組每月應在教師會上公開財務審核情況，聽取全體教師的意見。正確的意見要進行采納，每學期要對學校財務核算情況通報兩次，即：期中、期末。
6、財務小組成員（組長）要定期向校委會成員匯報財務核查情況，同時要根據學校實際和財力進行綜合分析研究，提出合理化的建議，為學校經濟的正常敬言獻策。
7、財務小組成員每學年進行民主選舉決定。
【教研組長職責】
教研組長是教導處領導下的學科教研負責人，全面負責本學科的教研工作，其主要職責是：
1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃，報教導處審查后組織教師實施。
2、組織教師學習本學科的課程標準和中小學德育大綱（綱要），明確學科的教學目的任務（包括德育任務），討論并確定各年級教學要求，針對各班教學實際，認真制定教學計劃。
3、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。
4、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。
5、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。
6、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。
7、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。
8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。
9、協助教導處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結，嚴格填寫教師常規(guī)工作考核表。
10、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結報教導處，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。
【班主任工作職責】
班級是學校中的基層組織，班主任是班級工作的組織者和領導者，是學校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針的有力助手，是對學生進行思想品德教育的具體負責人。班主任工作質量如何，直接影響著全班學生身心發(fā)展和學校的教育質量。
1、認真制訂班級學期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學生，充分掌握學生的家庭狀況，學生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質及學習狀況。二要以學校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、任務符合學校工作計劃的要求。
2、開學時要認真組織本班學生報到注冊，打掃、布置教室，編排學生座位，組建班委會和其他學生組織，完善班級各項規(guī)章制度，指導學生干部及時開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學秩序。
3、指導學生規(guī)劃個人新學期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規(guī)，加強學生的常規(guī)教育，強化“一日常規(guī)”教育。
5、認真做好本班學生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育，教育學生嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度、社會道德、國家法紀，努力營造良好的班級風氣。
6、做好本班科任教師的協調工作，幫助他們了解和掌握學生的思想和學習情況，改進教育教學方法；幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，按質按量完成各科學習任務，并與科任教師一道幫助學習成績差的學生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學習成績。
7、加強安全、衛(wèi)生教育。經常向學生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學生做好班級、個人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。
8、積極做好本班學生學籍檔案建立工作，努力使學生學籍檔案規(guī)范化，并協助教導處做好本班學生的學籍管理工作。
9、認真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學生受到教育，增長知識。
10、關心、支持班委會的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進，共同建設好班集體。
11、建立家訪制度。與學生家長保持密切聯系，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡作用。
12、全面了解本班學生各方面的情況，認真做好本班學生操行評語的擬寫工作，充分肯定學生的成績和進步，指出今后努力的方向。
13、期末認真總結工作。
14、協助學校做好有關收費工作。
【教師職責】
1、貫徹執(zhí)行《全日制義務教育課程標準》和教學計劃，認真編寫教學計劃和教學目標細則。
2、抓好教學工作的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，注重提高教學質量。
3、加強教學研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨具特色的教學風格。
4、嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》行事，重視加強學生的思想教育，教書育人，為人師表。以上各級人員如違反自己職責按照
二、考核和問責
1、考核問責目的與原則
為加強教職工隊伍建設，提高學校教育教學質量和管理水平，客觀公正地評價教職工履職情況，依法管理教職工隊伍，同時也為教職工的職務晉升、聘任及獎懲、培訓等提供依據?？己斯ぷ鲗γ课辉诼毥搪毠ひ荒陙淼墓ぷ鞅憩F和工作實績作出評價，作為是否續(xù)聘、調職的依據，考核遵循客觀、公正、民主公開，注重實績的原則。
2、考核領導小組
組 長：滕建敏
副組長：洪扶敏 吳瑩 賈永飛
成 員：張應舉 李宗蘭 吳強 龍建輝 朱燕 徐良福 楊莉
3、考核問責內容
主要考核一年來教職工在德、能、勤、績等方面的表現，要把工作實際和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，以崗位職責和工作目標為依據，以規(guī)范教師職業(yè)道德為重點，突出工作實績。德指思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現；能指履行職責的業(yè)務素質和能力；勤指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現；績指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等情況。
4、考核問責等次
考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己说却螢閮?yōu)秀的人員應是政治思想表現和職業(yè)道德好、教育教學工作業(yè)績突出者。
優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守法律、法規(guī)、職業(yè)道德及各項規(guī)章制度，廉潔奉公，勤奮敬業(yè)，工作責任心強，專業(yè)技術能力強或提高快。工作有創(chuàng)新，在工作中成績突出。
合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)、職業(yè)道德及各項規(guī)章制度，廉潔自律，工作負責，業(yè)務熟練，專業(yè)技術能力較強或提高較快，能夠履行崗位職責，完成教育教學工作或其他工作任務，無責任事故。
基本合格：政治表現與業(yè)務素質一般，難以適應工作要求；或缺乏工作積極性，沒有完成工作任務；或因失誤給工作造成一定損失。
不合格：政治、業(yè)務素質較低，組織紀律較差，難以適應工作要求；或工作責任心不強，履行崗位職責差，不能完成工作任務；或忽視勞動安全，在工作中造成嚴重失誤或責任事故。
第三篇：小學推進義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制和問責制度
小市鎮(zhèn)四聯小學推進義務教育均衡發(fā)展工作
目標責任制和問責制度
為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，按照《推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，強化各類工作人員履行職責，特制定本目標責任制考核機制和問責制度。
一、職責：
校長職責
1、全面貫徹國家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設有關政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示；
2、全面主持學校工作，領導和組織教學工作；
3、領導和組織思想政治教育工作；
4、領導和組織體育衛(wèi)生工作；
5、領導總務工作，關心師生生活，保護師生健康；
6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務水平與能力；
7、管理人事工作。
教導主任職責
1、認真學習、全面貫徹國家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，端正教育教學指導思想。協助校長制定并實施學校教育教學工作計劃。
2、堅持執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按課程計劃規(guī)定開滿學科科目與活動，保證開齊、開足課時。
3、領導教研組，抓好教學工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，了解各學科的課程標準。
4、領導年級組，抓好基層的管理工作，溝通班級之間橫向聯系和各年級之間的縱向聯系。
5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風，推動校風建設。
6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動教育和活動課的開設。
7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學教育和畢業(yè)教育。
8、抓好常規(guī)教務行政工作。
9、做好教學人員調整工作。
報賬人員職責
1、嚴格掌握經費開支范圍和執(zhí)行開支標準，合理使用經費，認真審核原始 憑證，對違反規(guī)定支出應拒絕報銷。
2、對合法的原始憑證，應及時登入現金賬，做賬時要做到數字準確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。
3、嚴格遵守財經管理制度，不透支和挪用現金，不以借條和白紙條抵銷庫存現金，按期報賬。
4、按時與“一級報賬員”辦理現金往來結算，對定時的定額支出要按時支付。
5、嚴格執(zhí)行安全制度。認真管理好現金，管好各種印章，空白收據等。
6、在每月報賬前要將本月支出情況向校長通報，各項支出由理財小組審核，報賬后，將本月收支情況在教師會上公布。
財務小組主要職責
1、經校委會研究成立財務小組。
2、經常學習并準確掌握有關財經政策、法規(guī)、財務制度。
3、嚴格掌握經費開支范圍和開支執(zhí)行的標準。
4、定期開展督查、監(jiān)督。
每月中旬對上月賬務進行核實，核實時要認真審核原始憑證，對違反規(guī)定的支出應拒絕報賬，對內容不全、手續(xù)不完備、數字有差錯、書寫不清楚的憑證，應抽出，要求給予補填、更正或重新辦理手續(xù)。對偽造單據、涂改憑證、虛假冒領等款項行為的應拒報，并及時向校領導反映，每學期期末集中稽核一次，每次要做好稽核記錄。
5、接受群眾監(jiān)督。
財務小組每月應在教師會上公開財務審核情況，聽取全體教師的意見。正確的意見要進行采納，每學期要對學校財務核算情況通報兩次，即：期中、期末。
6、財務小組成員（組長）要定期向校委會成員匯報財務核查情況，同時要根據學校實際和財力進行綜合分析研究，提出合理化的建議，為學校經濟的正常敬言獻策。
7、財務小組成員每學年進行民主選舉決定。
教研組長職責
教研組長是教導處領導下的學科教研負責人，全面負責本學科的教研工作，其主要職責是：
1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃，報教導處審查后組織教師實施。
2、組織教師學習本學科的課程標準和中小學德育大綱（綱要），明確學科的 教學目的任務（包括德育任務），討論并確定各年級教學要求，針對各班教學實際，認真制定教學計劃。
3、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。
4、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。
5、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。
6、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。
7、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。
8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。
9、協助教導處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結，嚴格填寫教師常規(guī)工作考核表。
10、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結報教導處，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。
班主任工作職責
班級是學校中的基層組織，班主任是班級工作的組織者和領導者，是學校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針的有力助手，是對學生進行思想品德教育的具體負責人。班主任工作質量如何，直接影響著全班學生身心發(fā)展和學校的教育質量。
1、認真制訂班級學期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學生，充分掌握學生的家庭狀況，學生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質及學習狀況。二要以學校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、任務符合學校工作計劃的要求。
2、開學時要認真組織本班學生報到注冊，打掃、布置教室，編排學生座位，組建班委會和其他學生組織，完善班級各項規(guī)章制度，指導學生干部及時開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學秩序。
3、指導學生規(guī)劃個人新學期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規(guī)，加強學生的常規(guī)教育，強化“一日常規(guī)”教育。
5、認真做好本班學生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育，教育學生嚴格遵守《中學生守則》、《中 學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度、社會道德、國家法紀，努力營造良好的班級風氣。
6、做好本班科任教師的協調工作，幫助他們了解和掌握學生的思想和學習情況，改進教育教學方法；幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，按質按量完成各科學習任務，并與科任教師一道幫助學習成績差的學生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學習成績。
7、加強安全、衛(wèi)生教育。經常向學生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學生做好班級、個人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。
8、積極做好本班學生學籍檔案建立工作，努力使學生學籍檔案規(guī)范化，并協助教導處做好本班學生的學籍管理工作。
9、認真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學生受到教育，增長知識。
10、關心、支持班委會和團支部的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進，共同建設好班集體。
11、建立家訪制度。與學生家長保持密切聯系，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡作用。
12、全面了解本班學生各方面的情況，認真做好本班學生操行評語的擬寫工作，充分肯定學生的成績和進步，指出今后努力的方向。
13、期末認真總結工作。
14、協助學校做好有關收費工作。
教師職責
1、貫徹執(zhí)行《全日制義務教育課程標準》和教學計劃，認真編寫教學計劃和教學目標細則。
2、抓好教學工作的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，注重提高教學質量。
3、加強教學研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨具特色的教學風格。
4、嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》行事，重視加強學生的思想教育，教書育人，為人師表。以上各級人員如違反自己職責按照
二、問責
1、問責目的與原則
為加強教職工隊伍建設，提高學校教育教學質量和管理水平，客觀公正地評價教職工履職情況，依法管理教職工隊伍，同時也為教職工的職務晉升、聘任及獎懲、培訓、辭退、調整工資待遇等提供依據?？己斯ぷ鲗γ课辉诼毥搪毠?一年來的工作表現和工作實績作出評價，作為是否續(xù)聘、調職、分流、調資、獎懲、待崗培訓的依據，考核遵循客觀、公正、民主公開，注重實績的原則。
2、問責內容
主要考核一年來教職工在德、能、勤、績、廉等方面的表現，要把工作實際和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，以崗位職責和工作目標為依據，以規(guī)范教師職業(yè)道德為重點，突出工作實績。德指思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現；能指履行職責的業(yè)務素質和能力；勤指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現；績指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益；廉指廉潔自律等方面的表現?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格和不定等次五種情況，其中合格及以上等次人員全額享受基礎性績效工資，考核結果與學校獎勵性績效考核相掛鉤。
第四篇：學校關于推進義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制和問責制度
百神廟鎮(zhèn)明德小學推進義務教育均衡發(fā)展工作
目標責任制和問責制度
（2015年9月）
為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，按照《舒城縣義務教育均衡發(fā)展實施方案》，強化各類工作人員履行職責，特制定本目標責任制度。
校長職責
1、全面貫徹國家和省市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設有關政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示；
2、全面主持學校工作，領導和組織教學工作；
3、領導和組織思想政治教育工作（包括勞動教育）；
4、領導和組織體育衛(wèi)生工作；
5、領導總務工作，關心師生生活，保護師生健康；
6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務水平與能力；
7、管理人事工作。教導主任職責
1、認真學習、全面貫徹國家和省市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設，端正教育教學指導思想。協助校長制定并實施學校教育教學工作計劃。
2、堅持執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按課程計劃規(guī)定開滿學科科目與活動，保證開齊、開足課時（包括鄉(xiāng)土教材）。
3、領導教研組，抓好教學工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，了解各學科的課程標準。
4、抓好教師教學的管理工作，溝通各年級之間的縱向聯系。
5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風，推動校風建設。
6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動教育和活動課的開設。
7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學教育和畢業(yè)教育。
8、抓好常規(guī)教務工作。
9、做好教學人員調整工作?？倓罩魅温氊?/p>
1、根據上級要求和學校計劃以及學校教育教學和生活需要，結合學校財力、物力的實際，制訂總務管理計劃，并認真實施。
2、主持總務工作會議，合理安排總務工作。
3、編制財務預算計劃，檢查財務開支情況。
4、全面掌握學校財產及校產的維修、添置，不斷改善居住條件。
5、安排師生活動，關心師生健康，辦好食堂，搞好衛(wèi)生及美化校園工作。
6、開源節(jié)流，提高經費使用效率。財務小組主要職責
1、經校委會研究成立財務小組。
組長：譚德才 成員：鐘金正、徐炳增、周文武、王永生、董學嬌
2、經常學習并準確掌握有關財經政策、法規(guī)、財務制度。
3、嚴格掌握經費開支范圍和開支執(zhí)行的標準。
4、定期開展督查、監(jiān)督。
每月上旬對上月賬務進行核實，核實時要認真審核原始憑證，對違反規(guī)定的支出應拒絕報賬，對內容不全、手續(xù)不完備、數字有差錯、書寫不清楚的憑證，應抽出，要求給予補填、更正或重新辦理手續(xù)。對偽造單據、涂改憑證、虛假冒領等款項行為的應拒報，并及時向校領導反映，每學期期末集中稽核一次，每次要做好稽核記錄。
5、接受群眾監(jiān)督。
財務小組每月應在教師會上公開財務審核情況，聽取全體教師的意見。正確的意見要進行采納，每學期要對學校財務核算情況通報兩次，即：期中、期末。
6、財務小組成員（組長）要定期向教師匯報財務核查情況，同時要根據學校實際和財力進行綜合分析研究，提出合理化的建議，為學校經濟的正常運行敬言獻策。
7、財務小組成員每學年進行民主選舉決定。教研組長職責
教研組長是教導處領導下的學科教研負責人，全面負責本學科 的教研工作，其主要職責是：
1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃，報教導處審查后組織教師實施。
2、組織教師學習本學科的課程標準和中小學德育大綱（綱要），明確學科的教學目的任務（包括德育任務），討論并確定各年級教學要求，針對各班教學實際，認真制定教學計劃。
3、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。
4、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。
5、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。
6、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。
7、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。
8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。
9、協助教導處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結，嚴格填寫教師常規(guī)工作考核表。
10、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結報教導處，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。
少先隊輔導員主要職責
1、開學初，依據少先隊工作的特點，認真制定工作計劃，并帶領大隊委員會切實實施；認真組織大隊活動，選拔和培訓少先隊干部。
2、指導中隊輔導員工作，定期召開中隊輔導員會議，討論隊內工作，交流工作經驗。
3、建立健全隊會制度，認真抓好隊會活動。
① 大隊會每學期召開1～2次，以紀念重大節(jié)日，開展大型教育 活動。大隊會要對全體隊員具有普遍性教育意義。
② 中隊會一般每月召開一次，每次隊會要有鮮明的主題和集中的內容。
4、做好新隊員發(fā)展工作，著重抓好四個環(huán)節(jié)。① 少年兒童入隊前的教育； ② 組織申請入隊； ③ 舉行入隊儀式； ④ 加強入隊后教育。
5、在少先隊員中廣泛開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，認真抓好“兩站”工作，充分發(fā)揮“兩站”作用，建立激勵、評比、表彰機制。
6、負責向學校和上級團組織反映少先隊工作情況及少年兒童的思想、學習、身體成長等狀況，并提出改進少先隊工作的意見。
7、期末應總結少先隊工作經驗，寫好書面總結報教導處。班主任工作職責
班級是學校中的基層組織，班主任是班級工作的組織者和領導者，是學校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針的有力助手，是對學生進行思想品德教育的具體負責人。班主任工作質量如何，直接影響著全班學生身心發(fā)展和學校的教育質量。
1、認真制訂班級學期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學生，充分掌握學生的家庭狀況，學生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質及學習狀況。二要以學校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、任務符合學校工作計劃的要求。
2、開學時要認真組織本班學生報到注冊，打掃、布置教室，編排學生座位，組建班委會和其他學生組織，完善班級各項規(guī)章制度，指導學生干部及時開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學秩序。
3、指導學生規(guī)劃個人新學期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規(guī)，加強學生的常規(guī)教育，強化“一日常規(guī)”教育。
5、認真做好本班學生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育，教育學生嚴格遵 守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度、社會道德、國家法紀，努力營造良好的班級風氣。
6、做好本班科任教師的協調工作，幫助他們了解和掌握學生的思想和學習情況，改進教育教學方法；幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，按質按量完成各科學習任務，并與科任教師一道幫助學習成績差的學生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學習成績。
7、加強安全、衛(wèi)生教育。經常向學生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學生做好班級、個人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。
8、積極做好本班學生學籍檔案建立工作，努力使學生學籍檔案規(guī)范化，并協助教導處做好本班學生的學籍管理工作。
9、認真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學生受到教育，增長知識。
10、關心、支持班委會和少先隊的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進，共同建設好班集體。
11、建立家訪制度。與學生家長保持密切聯系，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡作用。
12、全面了解本班學生各方面的情況，認真做好本班學生操行評語的擬寫工作，充分肯定學生的成績和進步，指出今后努力的方向。
13、期末認真總結工作。
14、協助學校做好有關收費工作。教師職責
1、貫徹執(zhí)行《全日制義務教育課程標準》和教學計劃，認真編寫教學計劃和教學目標細則。
2、抓好教學工作的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，注重提高教學質量。
3、加強教學研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨具特色的教學風格。
4、嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》行事，重視加強學生的思想教育，教書育人，為人師表。
第五篇：張李初級中學義務教育均衡發(fā)展宣傳工作方案（xiexiebang推薦）
推進義務教育均衡發(fā)展宣傳工作
方
案
張李初級中學
2017年1月
張李初級中學推進義務教育均衡發(fā)展宣傳工作
方
案
為進一步加強推進義務教育均衡發(fā)展工作的宣傳力度，切實做好我校義務教育均衡發(fā)展評估迎國檢工作，根據上級主管部門有關文件精神，特制定本宣傳工作 方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力宣傳國家、省、市、區(qū)關于義務教育均衡發(fā)展目標任務和政策法規(guī)，及時宣傳、報道義務教育均衡發(fā)展工作動態(tài)，營造義務教育均衡發(fā)展良好的輿論氛圍，推動義務教育均衡發(fā)展督導評估工作順利進行。
二、組織領導
成立義務教育均衡發(fā)展宣傳工作領導小組： 組
長：李先鋒 副組長：王延勝、徐維福
成員：卞顯國、王業(yè)舉、徐韓孫、徐福寶、聶圣莉 領導小組下設辦公室，徐韓孫同志兼任辦公室主任。負責義務教育均衡發(fā)展宣傳工作，對督導評估全過程進行宣傳、報道等。
三、工作安排
1、加大宣傳力度，利用標語、電子屏幕等，大力宣傳義務教育均衡發(fā)展目標任務和政策法規(guī)、典型做法，為義務教育均衡發(fā)展督導評估營造良好的輿論氛圍。
2、充分利用板報、櫥窗、廣播室等宣傳媒體，采取靈活多樣的形式掀起宣傳熱潮。
宣傳內容：①適齡兒童少年就近入學情況；②區(qū)域內校際間教師隊伍情況；③區(qū)域內義務教育擇校情況；④政府在推進義務教育均衡發(fā)展方面的努力程度情況。
宣傳方式：1.在學校宣傳欄開設“推進義務教育均衡發(fā)展專題”欄目，校園電子屏滾動播放義務教育均衡發(fā)展督導評估工作宣傳標語（見附件）；2.通過教職工大會、主題班隊會、升旗儀式、學校廣播、宣傳欄、學校網站等形式，認真組織師生學習有關文件資料，讓義務教育均衡發(fā)展的政策深入人心；3.引導師生查看和閱讀國家、省、市、縣教育督導網站“推進義務教育均衡發(fā)展專題”欄目及廣播電視等載體上有關義務教育均衡的文件、工作動態(tài)；4.通過向社會發(fā)放一封“公開信”，具體介紹我校義務教育均衡發(fā)展情況，宣傳義務教育均衡發(fā)展知識。做到義務教育均衡發(fā)展工作校長、教師清楚、社會公眾知曉。
四、工作要求
1．高度重視，專人負責。校長辦公室主任負責宣傳工作，辦公室制定和實施宣傳工作方案，召開宣傳工作會議，保證宣傳工作順利進行。
2．精心組織，務求實效。圍繞推進教育均衡這個中心，深入開展宣傳工作，宣傳典型做法，確保工作實效。
3．抓好落實，做好總結。及時向區(qū)教育局上報迎檢工作信息（包括懸掛的標語、板報、專欄、專題會議、宣傳義務教育均衡發(fā)展家長會圖片等）。
張李初級中學
2017年1月5日
附：義務教育均衡發(fā)展工作宣傳標語
1、教育是民族振興、社會進步的基石！
2、教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天！
3、教育是提高民族素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑！
4、實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎！
5、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展！
6、深入實施科教興國戰(zhàn)略，全面落實國家和省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要！
7、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家長期堅持的一項重要方針！
8、全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題！
9、辦好每一所學校，促進每一個學生健康成長！
10、教育公平是社會公平的重要基礎！
11、鞏固義務教育普及成果，推動義務教育均衡發(fā)展！
12、公平配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距！
13、推進義務教育均衡發(fā)展，實現基本公共教育服務均等化！
14、認真實施《義務教育法》，大力促進義務教育均衡發(fā)展！
15、促進義務教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿意教育！
16、加強城鄉(xiāng)統籌，優(yōu)化資源配置，促進義務教育均衡發(fā)展！
17、合理配置義務教育資源，全面提高義務教育質量！
18、全面落實政府責任，切實增加教育投入，深入推進義務教育均衡發(fā)展！
19、發(fā)揮優(yōu)質學校輻射帶動作用，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面！
20、攻堅克難，真抓實干，以優(yōu)異工作成效迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估！
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