第一篇：百興鎮(zhèn)教育管理中心2014年德育工作計劃

百興鎮(zhèn)教育管理中心2014年德育工作

計 劃

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以立德樹人為根本任務(wù),以加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育為工作重點(diǎn),不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，不斷提高我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作科學(xué)化水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制定2014年度中小學(xué)德育工作計劃。

一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：何 泉（教育管理中心主任）副組長：楊包懷（教育管理中心副主任）

成 員：肖 興 何 琴 詹 維 李 江 蔡 黔 吳定忠 張忠德 吳 遜 鄧 艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育管理中心，由楊包懷同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)德育日常工作具體辦公。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作,改善學(xué)校德育育人環(huán)境,提高德育工作隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。充分整合德育資源，創(chuàng)新德育機(jī)制，豐富德育載體，深入開展德育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施

（一）突出德育重點(diǎn)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育

繼續(xù)把社會主義核心價值體系作為學(xué)校德育工作的主線，加強(qiáng)馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀的宣傳教育活動。把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程，將富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生成長的各個階段。通過理想信念教育、國情教育以及學(xué)生喜聞樂見的各種活動，真正使社會主義核心價值體系的核心內(nèi)容入校園、入課堂、入學(xué)生頭腦，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各校要將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實(shí)使廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念，提升道德素質(zhì)和工作作風(fēng)。認(rèn)真開展中小學(xué)德育先進(jìn)集體、德育先進(jìn)個人等評選活動，通過選樹典范，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各校要進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制和表彰機(jī)制，優(yōu)化班主任管理制度，明確班主任工作要求，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，采取有效措施，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強(qiáng)專題研究和交流，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

（三）、立足課堂，提高課程育德實(shí)效

1、深化課程育德改革。各校要全面落實(shí)小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》,初中《思想品德》課程計劃。緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)德育首位，組織開展以德育課程目標(biāo)為核心的班級德育活動，切實(shí)建立和完善課程育德校本教研機(jī)制，引導(dǎo)教師有針對性地在課堂教學(xué)中實(shí)施德育，提高課程育德的水平和能力，增強(qiáng)德育實(shí)效，不斷總結(jié)課程育德經(jīng)驗(yàn)。

2、提高學(xué)科育德實(shí)效。各校要運(yùn)用各門課程德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，按照學(xué)科特點(diǎn)，將愛國主義教育、理想信念教育和社會主義核心價值觀有機(jī)融入到學(xué)科教學(xué)之中，準(zhǔn)確把握、深入挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教育于教學(xué)過程的始終，增強(qiáng)德育課程的吸引力和感染力，把傳授科學(xué)文化知識和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持理論和實(shí)際的統(tǒng)一，明理與導(dǎo)行的統(tǒng)一，健全和完善全程育人、全員育人的教學(xué)機(jī)制。

（四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品味。一是抓好環(huán)境建設(shè)。各學(xué)校要在校園綠化、美化、硬化、凈化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好顯性文化建設(shè)，包括樓道文化、教室文化、草坪文化、墻壁文化、板報櫥窗文化等；精心組織編寫校史資料，清理學(xué)校發(fā)展史沿革，建好校史檔案；精心設(shè)計學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及其他制度，擺脫教條，力求生動，通過完善校歌、?；盏仍O(shè)計體現(xiàn)學(xué)校特征和教育理念。積極開展義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校、示范幼兒園、校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動。二是抓好德育制度建設(shè)。學(xué)校必須建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、評價體系和獎懲機(jī)制。制度化建設(shè)要體現(xiàn)三個特點(diǎn)：一是要“全”，制度要涉及學(xué)校德育管理的各個方面；二是要“細(xì)”,內(nèi)容要具體明確，可操作性強(qiáng)；三是要“嚴(yán)”，要真正做到紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。三是抓德育特色活動。各校尋找新的載體、新的突破口、新的切入點(diǎn)，并結(jié)合人文優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力挖掘?qū)W校教育潛在資源，圍繞養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、家庭教育、社區(qū)教育、法制教育、科技教育、師德教育、班（中隊(duì)）管理、手拉手活動等內(nèi)容開展“一校一品牌、一校多特色、一班一亮點(diǎn)”的創(chuàng)建活動。

（五）強(qiáng)化文明禮儀教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。以強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，各校要切實(shí)做到 “一、二、三、四、五”的基礎(chǔ)規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式；二是唱好兩首歌：國歌和隊(duì)歌；三是發(fā)揮三個陣地作用：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄、學(xué)生會（團(tuán)隊(duì)）室、紅領(lǐng)巾（學(xué)生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會、團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部會、主題班隊(duì)會、家長會；五是強(qiáng)化班級五個細(xì)節(jié)管理：標(biāo)志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色。

（六）、完善機(jī)制，促進(jìn)德育管理規(guī)范有序

1、完善德育工作機(jī)制。各校要健全德育工作機(jī)構(gòu)，完善德育工作制度，落實(shí)德育工作責(zé)任，優(yōu)化德育工作體系，建立健全德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)，做到德育工作年初有計劃、年末有總結(jié)，科學(xué)規(guī)劃，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，措施具體，切實(shí)推動中小學(xué)德育工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化發(fā)展。建立校外聯(lián)動機(jī)制，充分整合校外教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育向校外的有機(jī)延伸，并與有關(guān)部門積極配合，加大校園周邊整治力度，進(jìn)一步凈化優(yōu)化校園周邊社會文化環(huán)境。

2、創(chuàng)新德育工作模式。各校要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，打破學(xué)校德育“籠而統(tǒng)之，大而化之”的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)建有個性、有特色的德育管理模式，注重德育成果的積累、提煉、交流，提高德育的滲透力和覆蓋面，并準(zhǔn)確把握新形勢、新環(huán)境下德育工作的新方向、新問題、新變化，深入研究，積極探索加強(qiáng)德育工作的新規(guī)律、新形式、新手段，增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性，形成了良好的德育工作氛圍。

（七）推進(jìn)“學(xué)校少年宮”建設(shè)縱深發(fā)展，發(fā)揮主陣地的育人功能。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》對學(xué)校少年宮的要求制定工作方案、建立管理制度，完善師資隊(duì)伍，爭取社會支持，要以人為本，以貼近和服務(wù)為宗旨，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，依托學(xué)校資源優(yōu)勢，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，扎實(shí)開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、思想教育、科技實(shí)踐等活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，滿足文化需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

（八）加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生法律意識。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，多途徑、多形式地組織開展青少年學(xué)生法制宣傳教育工作，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用，定期邀請他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進(jìn)一步提升廣大學(xué)生的安全法制意識和自我保護(hù)能力。充分利用主題班隊(duì)會、“ 6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日等教育時機(jī)，分層次、分階段，適時、適量地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育。發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍及社區(qū)的育人作用，不斷提高廣大師生的法制觀念和守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。認(rèn)真實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。嚴(yán)格按照省地縣文件要求，扎實(shí)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。認(rèn)真組織教師開展好教研活動，撰寫好計劃、教案，按要求在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計劃、有機(jī)適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力

（九）強(qiáng)化心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。一是加強(qiáng)理論指導(dǎo)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）的通知〉》精神，各校專兼職心理輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對《綱要》的學(xué)習(xí)，提高心理知識素養(yǎng)，提高心理輔導(dǎo)技能。二是開展心理健康教育活動。各校通過宣傳欄、主題隊(duì)會、講座、座談會、觀看心理電影等形式積極開展珍愛生命、正確面對挫折、正確處理各類矛盾等主題的心理教育活動；三是加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的關(guān)注。加強(qiáng)對單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、留守學(xué)生、問題學(xué)生的關(guān)心教育，尤其關(guān)注留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生和問題學(xué)生的思想行為變化，要特別關(guān)注成績嚴(yán)重滑坡的學(xué)生，建立問題學(xué)生檔案。對心理健康有問題的學(xué)生，應(yīng)主動與家長溝通，務(wù)必要求家長配合學(xué)校，及時采取措施進(jìn)行心理干預(yù)或健康治療。

（十）深化留守兒童關(guān)愛，營造良好的社會環(huán)境。建立健全留守兒童檔案和登記制度，幫扶制度、談心制度、家訪制度等關(guān)愛制度；切實(shí)發(fā)揮學(xué)校留守兒童之家的作用，制定留守兒童之家建設(shè)管理方案、規(guī)劃和年度工作計劃，積極開展關(guān)愛活動；完善 “留守兒童之家”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”等設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化好保障，提供好人力、物力的保證。為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（十一）完善“家?！甭?lián)系制度，形成教育合力。學(xué)生的成長離不開家庭，學(xué)校教育需要家庭的支持。只有學(xué)校和家庭密切配合，才能共同推動教育的改革和發(fā)展。學(xué)校要通過組織開展家長會、教師家訪等活動，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。通過舉辦講座，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)“家?！绷夹詼贤āＲM(jìn)一步夯實(shí)家長學(xué)校工作，逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制。各學(xué)校要在積極探索家庭教育新途徑，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。

（十二）加強(qiáng)學(xué)校德育研究，推進(jìn)德育創(chuàng)新。重視德育研究，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，加強(qiáng)德育工作的調(diào)研力度，提高德育工作水平。各校圍繞德育工作的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)等問題，積極開展德育課題研究工作，以科學(xué)方法和理論引領(lǐng)德育工作。各中小學(xué)校要充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，針對當(dāng)前中小學(xué)德育工作中面臨的突出問題，學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的典型問題，家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究，促進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平再提升。

（十三）、豐富載體，增強(qiáng)德育活動成效

1、積極開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動；開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做‘美德少年’”活動；開展“做一個有道德的人”、“網(wǎng)上祭英烈”、“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名活動。

2、開展校園文化藝術(shù)活動。各校要開展“童心向黨”優(yōu)秀童謠傳唱、中華經(jīng)典誦讀等文化藝術(shù)活動，成立各種學(xué)生藝術(shù)活動小組、興趣小組，豐富未成年人的文化生活，滿足未成年人多層次的文化需要。

3、開展“中國夢”主題實(shí)踐活動。各校要充分認(rèn)識開展“中國夢”主題實(shí)踐活動的重要意義，把“中國夢”主題實(shí)踐活動作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重中之重，要做到“全面部署，全員參與，全力推進(jìn)，全體提升”，開展“我的中國夢”宣講活動，給學(xué)生宣傳“中國夢”，使學(xué)生認(rèn)同“中國夢”；開展“我的中國夢”征文大賽，讓學(xué)生用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志；開展“我的中國夢”評選表彰活動，選樹典型，激勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生踐行夢想、實(shí)現(xiàn)夢想；開展“我的中國夢”文化活動，即“放飛夢想.勵志青春”書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動。

4、開展“我們的節(jié)日”系列主題教育。各校要以中華傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日為切入點(diǎn)開展豐富多彩的民風(fēng)民俗、文化娛樂活動，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育偉大民族精神的重要載體，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，加深未成年人對中華文化的理解，提升精神境界，豐富精神生活。

5、利用“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“母親節(jié)”、“世界助殘日”、“父親節(jié)”、“國際禁毒日”、“世界人口日”、“國際和平日”、“全國消防日”等非傳統(tǒng)節(jié)日，不拘一格，強(qiáng)力宣傳，做好中小學(xué)生德育教育。

6、開展“三生、四愛、五心、五好”（生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己；共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）教育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

（十四）全力推進(jìn)德育示范校的創(chuàng)建

各校要根據(jù)“十二五”德育工作評估規(guī)劃要求，按照《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校德育示范校復(fù)查評估細(xì)則》（畢地教[2011]19號）和《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校德育示范校評估細(xì)則》（畢地教[2010]164號)要求積極開展德育工作，收集資料整歸檔，按時申報評估，力爭使我鎮(zhèn)學(xué)校德育工作達(dá)到整體水平高、校校有特色的生動局面。

四、工作要求

各中小學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置，堅(jiān)持立德樹人的工作理念，不斷深化德育改革，加強(qiáng)德育工作研究，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程。要切實(shí)保障德育工作經(jīng)費(fèi)，完善德育活動場所設(shè)施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。

五、德育常規(guī)工作安排

（一）工作內(nèi)容：

1、每個月至少召開1次班主任例會，舉辦一次班主任培訓(xùn)；

2、每月一次班干部培訓(xùn)；

3、班主任、科任每月進(jìn)行家訪（班主任每學(xué)期家訪人數(shù)不低于學(xué)生人數(shù)的50%，科任教師每月不少于5人次，每月考核時班主任家訪人數(shù)依據(jù)學(xué)生人數(shù)核算考核）；

4、每周一次升旗儀式和國旗下講話；

5、每月2次師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動；

6、每月出版一次學(xué)校專欄、黑板報、班級學(xué)習(xí)園地；

7、每月進(jìn)行一次班主任考核，作為每年績效考核及優(yōu)秀班主任評選的依據(jù)；

8、每周開展校園廣播宣傳教育活動（周一至周五）；

9、每月開展學(xué)生心理健康教育活動。

10、每月校外輔導(dǎo)員開展工作。

（二）工作要求：學(xué)校開展工作要有相關(guān)的記錄、講義、講話稿、圖片等。

六、每月主要工作安排

（一）工作內(nèi)容：

二月份：

1、召開德育工作專題會；

2、制定2014年學(xué)校德育工作計劃；

3、制定共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任工作計劃；

4、制定心理健康教育工作計劃；

5、制定留守兒童關(guān)愛計劃和管理方案。

三月份：

1、召開家長會、舉辦家長培訓(xùn)；

2、開展德育工作校本培訓(xùn)；

3、行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動；

4、安全教育活動；

5、學(xué)雷鋒主題教育系列活動；

6、建立留守兒童、孤兒、殘疾學(xué)生等弱勢群體檔案，開展關(guān)愛活動；

7、中小學(xué)結(jié)合實(shí)際召開主題班隊(duì)會。

四月份：

1、“中國夢”主題教育；

2、“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動；

3、開展“廉政文化進(jìn)校園”活動；

4、開展社會主義核心價值觀教育或形勢教育；

五月份：

1、主題讀書教育活動；

2、法制教育專題講座；

3、舉辦家長心理健康教育講座；

4、開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動；

5、“五四”青年節(jié)慶?；顒?。

6、中小學(xué)結(jié)合實(shí)際召開主題班隊(duì)會。

六月份：

1、開展“六一”慶?；顒樱?/p>

2、開展 “我們的節(jié)日---端午”主題活動。

3、法制教育宣傳活動。

七月份：

1、召開德育工作專題會；

2、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”等評選表彰；

3、召開家長會議；

4、學(xué)生操行評定；

5、德育工作半年總結(jié)。

八月份：秋季學(xué)期德育工作專題會議，安排部署德育工作。九月份：

1、召開家長會、舉辦家長培訓(xùn)；

2、開展德育工作校本培訓(xùn)；

3、行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動；

4、“校園十佳小公民”評選活動；

5、“弘揚(yáng)和培育民族精神”月教育活動；

6、教師節(jié)慶祝表彰活動、中華經(jīng)典誦讀活動；

7、“我們的節(jié)日---中秋”主題活動；

8、中小學(xué)結(jié)合實(shí)際召開主題班隊(duì)會。

十月份：

1、愛國主義教育活動；

3、國慶節(jié)慶祝活動；

4、“我們的節(jié)日---重陽節(jié)”主題活動

十一月份：

1、開展社會主義核心價值觀教育或形勢教育；

2、開展感恩教育活動；

3、中小學(xué)結(jié)合實(shí)際召開主題班隊(duì)會。

十二月份：

1、召開家長會；

2、舉辦家長心理健康教育講座；

3、12.4法制宣傳教育活動；

4、12.9慶?；顒樱?/p>

5、召開德育工作專題會；

6、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“師德先進(jìn)個人”、“師德標(biāo)兵”等評選表彰活動；

7、學(xué)生操行評定；

8、德育工作全年總結(jié)。

（二）工作要求：學(xué)校開展工作要有相關(guān)的方案、記錄、總結(jié)、圖片等歸檔備查。

百興鎮(zhèn)教育管理中心 二〇一四年二月二十三日

第二篇：百興鎮(zhèn)教育管理中心2014暑期培訓(xùn)安排意見

百興鎮(zhèn)教育管理中心

“十二五”繼續(xù)教育2014年暑期培訓(xùn)安排意見

根據(jù)《納教字（2014）48號》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特對中小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育2014年暑期培訓(xùn)作如下安排。

一、參訓(xùn)對象：全體在職教師（幼兒園教師參加小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)的培訓(xùn)）。各校外借人員：借到非教育單位的，由學(xué)校負(fù)責(zé)通知到本人參加培訓(xùn)，借到其它教育單位的，在現(xiàn)單位參加培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)及培訓(xùn)方式

小學(xué)縣級培訓(xùn)集中培訓(xùn)點(diǎn)：百興中心學(xué)校；培訓(xùn)時間：7月6——16日縣級培訓(xùn)；校本培訓(xùn)時間：7月17——26日（其中幼兒園為7月17日——25日）；小學(xué)校本培訓(xùn)點(diǎn)：各小學(xué)（幼兒園）。每天8學(xué)時。

中學(xué)縣級培訓(xùn)集中培訓(xùn)點(diǎn)：百興中學(xué)；培訓(xùn)時間：7月13——23日縣級培訓(xùn)；中學(xué)校本培訓(xùn)時間：7月24——8月3日；中學(xué)校本培訓(xùn)點(diǎn)：百興中學(xué)。每天8學(xué)時。

三、培訓(xùn)科目、內(nèi)容及培訓(xùn)人員

小學(xué)（幼兒園）：

1、縣級培訓(xùn)：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》（40學(xué)時）、《法制教育》（4學(xué)時）、《師德教育及文明禮儀》（4學(xué)時）集中在一個班?！抖嗝襟w課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》培訓(xùn)教師——蔡興鵬，培訓(xùn)內(nèi)容：第1——5章；《法制教育》培訓(xùn)教師——吳遜；培訓(xùn)內(nèi)容：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊語文（5、6年級）；

《師德教育及文明禮儀》培訓(xùn)教師——尚春光，培訓(xùn)內(nèi)容由尚春光負(fù)責(zé)安排。

《有效教學(xué)系列叢書》（小學(xué)語文、英語、音樂各40學(xué)時）為一個班。小學(xué)語文培訓(xùn)教師——胡璇，培訓(xùn)內(nèi)容：識字、寫字、閱讀教學(xué)共15個問題；小學(xué)英語組織教師——彭勇（負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時和作業(yè)）；小學(xué)音樂（劉國林獨(dú)立完成）。

《有效教學(xué)系列叢書》（小學(xué)數(shù)學(xué)40學(xué)時）為一個班。培訓(xùn)教師——胡琴，培訓(xùn)內(nèi)容：第1、2章。

《幼兒語言發(fā)展與教育》（40學(xué)時）為一個班，培訓(xùn)教師——羅芳，培訓(xùn)內(nèi)容：第1——4章。

2、校本培訓(xùn)：由各小學(xué)校長、幼兒園園長負(fù)責(zé)組織，分科指定培訓(xùn)指導(dǎo)教師，采取小組合作研討、指導(dǎo)教師培訓(xùn)指導(dǎo)、個人自學(xué)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》（40學(xué)時）第6——9章；《有效教學(xué)系列叢書》（小學(xué)語文、英語、音樂各30學(xué)時）其中小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容——寫作教學(xué)5個問題，小學(xué)英語組織教師——彭勇（負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時），小學(xué)音樂（劉國林獨(dú)立完成）?！队行Ы虒W(xué)系列叢書》（小學(xué)數(shù)學(xué)30學(xué)時）第3章和第4章第1節(jié)?！队變赫Z言發(fā)展與教育》（30學(xué)時）第5——7章。

中學(xué)：

1、縣級培訓(xùn)：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》（40學(xué)時）、《法制教育》（4學(xué)時）、《師德教育及文明禮儀》（4學(xué)時）集

中一個班；《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》培訓(xùn)教師——蔣雨潮，培訓(xùn)內(nèi)容：第1——5章；《法制教育》：培訓(xùn)教師——李艷山，培訓(xùn)內(nèi)容：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》初中分冊生物、歷史；《師德教育及文明禮儀》培訓(xùn)教師——劉勇，培訓(xùn)內(nèi)容由劉勇負(fù)責(zé)安排。

《有效教學(xué)系列叢書》（初中語文40學(xué)時）為一個班。培訓(xùn)教師——曾嵩，培訓(xùn)內(nèi)容：前20個問題。

《有效教學(xué)系列叢書》（初中數(shù)學(xué)40學(xué)時）為一個班。培訓(xùn)教師——王鑒伙，培訓(xùn)內(nèi)容：第1——3章。

《有效教學(xué)系列叢書》（初中英語40學(xué)時）為一個班。培訓(xùn)教師——尚光飛，培訓(xùn)內(nèi)容：第1——6章。

《有效教學(xué)系列叢書》（初中物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、各40學(xué)時）為一個班。組織教師分別為：物理——李華、化學(xué)——徐恒興、生物——董玉超、政治——劉義華、歷史——李艷山、地理——吳俊龍、體育——鄭洋（各學(xué)科組織教師負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、研討，安排學(xué)習(xí)學(xué)時、內(nèi)容和作業(yè)）。

2、校本培訓(xùn)：由胡常昌負(fù)責(zé)組織，分科培訓(xùn)指導(dǎo)教師為以上縣級培訓(xùn)教師或組織教師，采取小組合作研討、指導(dǎo)教師培訓(xùn)指導(dǎo)、個人自學(xué)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容為：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》（40學(xué)時）第6——9章；《有效教學(xué)系列叢書》（初中語文30學(xué)時）后15個問題；《有效教學(xué)系列叢書》（初中數(shù)學(xué)30學(xué)時）第4、5章；《有效教學(xué)系列叢書》（初中英語30學(xué)時）第7——11章；《有效教學(xué)系列叢書》（初中物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、各30學(xué)時）由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、后勤保障及職責(zé)

吳定忠、胡常昌分別負(fù)責(zé)組織百興中心學(xué)校和百中培訓(xùn)點(diǎn)的培訓(xùn)。

胡菁華（百興中心學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)）胡銘雨（百中培訓(xùn)點(diǎn)）負(fù)責(zé)圖片采集整理，出培訓(xùn)簡報（2期），張忠德（百興中心學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)）李恂（百中培訓(xùn)點(diǎn)）負(fù)責(zé)采集60分鐘左右的視頻資料。

資料收集歸檔：胡菁華（百興中心學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)）胡銘雨（百中培訓(xùn)點(diǎn)）

百興中心學(xué)校和百中辦公室分別負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)場地（百中4個班，百興中心學(xué)校3個班，標(biāo)貼班牌，課程表上墻）、會標(biāo)、音響、供應(yīng)飲用水（提供飲水杯具），處理培訓(xùn)場地衛(wèi)生。

考勤：百興中心學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)（毛華軍語文班、褚壽敏數(shù)學(xué)班、虎春琴幼兒專業(yè)班），百中培訓(xùn)點(diǎn)（胡靜語文班、李松輔數(shù)學(xué)班、王永綜合班、胡豐玉英語班）

門衛(wèi)：培訓(xùn)期間，各培訓(xùn)點(diǎn)的門衛(wèi)按上課期間上下班制度進(jìn)行。蔡前負(fù)責(zé)采購發(fā)放筆記本（120頁左右）人均2本，作業(yè) 本人均2本。（公共課和專業(yè)學(xué)科各1本）

各培訓(xùn)教師：按培訓(xùn)時間及培訓(xùn)科目，提前擬寫好培訓(xùn)計劃（必須有學(xué)時內(nèi)容安排）、講議（具體到每一個學(xué)時），安排好培訓(xùn)作業(yè)，法制和師德文明禮儀不安排作業(yè)，其它每科11次（每科每天1次，科目多，教管中心不再統(tǒng)一印制，由培訓(xùn)教師出示作業(yè)題，參培教師抄寫完成），培訓(xùn)結(jié)束擬寫好培訓(xùn)總結(jié)，7月25前上交各科培訓(xùn)計劃、講議、總結(jié)（均交A4版面的紙質(zhì)和電子稿），中學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)交胡銘雨，小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)交胡菁華。不足10人不開班的科目（只有組織教師），只要求安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)作業(yè)。

參培教師：按時參加培訓(xùn)，完成當(dāng)日當(dāng)次的作業(yè)，筆記（包括校本培訓(xùn)）、培訓(xùn)心得體會（各科一份，A4紙打?。ｉ_學(xué)第一周各小學(xué)、幼兒園交由繼續(xù)教育管理人員統(tǒng)一上交胡菁華，中學(xué)交胡銘雨。

五、紀(jì)律要求：培訓(xùn)期間，嚴(yán)格考勤（按百興教育管理中心考勤制度執(zhí)行），有特殊事需請假的（后勤保障人員不得請假），請直接向何泉主任請假（把請假條交考勤人員），無故不參培者，除按考勤制度執(zhí)行外，教育管理中心不負(fù)責(zé)給予申領(lǐng)繼續(xù)教育合格證。

希各培訓(xùn)點(diǎn)的相關(guān)單位及人員按安排意見認(rèn)真完成，教育管理中心將隨機(jī)進(jìn)行督查，對不履行職責(zé)的單位和相關(guān)人員按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格追究責(zé)任。

百興鎮(zhèn)教育管理中心

2014年6月25日

第三篇：百興鎮(zhèn)人民政府教育工作匯報材料

扎實(shí)工作求跨越 奮發(fā)進(jìn)取普華章

——百興鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

首先我代表百興鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配臵，大力實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，努力形成富有特色、符合百興鎮(zhèn)情的現(xiàn)代教育教學(xué)體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。下面就我鎮(zhèn)的教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作以下匯報。

一、基本情況

百興鎮(zhèn)位于納雍縣城西南部，鎮(zhèn)駐地距縣城50公里，全鎮(zhèn)共有18個行政村，1個社區(qū)，171個村民組，居住有漢、苗、彝、布依、回、南京、菜家、仡佬、穿青等8個民族。1994年被列為全省“雙百”試點(diǎn)鎮(zhèn)、1998年全省“雙百”小城鎮(zhèn)試點(diǎn)鎮(zhèn)、2001年“第三批省級綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)”、2002年“全省100個試點(diǎn)中心鎮(zhèn)”、2011年列為全市“民營經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

百興鎮(zhèn)設(shè)初級中學(xué)1所、村小11所、公辦幼兒園1所、私立幼兒園2所。小學(xué)占地面積28436平方米，建筑面積19916平方米，生均4.3平方米，現(xiàn)有教學(xué)班94個，擁有教職員工187人，在職教職工187人，其中工人42名，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師98人，教師中本科學(xué)歷27人，?？茖W(xué)歷136人，教師平均年齡在歲36左右。初中校舍建筑面積11132平方米，生均5.5平方米，現(xiàn)有教學(xué)班30個，擁有教職員工106人，在職教職工100人，其中工人12名，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師31人，教師中本科學(xué)歷52人，專科學(xué)歷48人，教師平均年齡在40歲左右。

軟硬件設(shè)施日趨齊備，校園“三化”全面完成，封閉式管理運(yùn)行，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，走出了一條基礎(chǔ)設(shè)施開路、辦學(xué)質(zhì)量立牌、科學(xué)管

理聚人心的特色之路，已昂首躋身我縣山區(qū)強(qiáng)校之列。百興中學(xué)先后獲“畢節(jié)地區(qū)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?！?、“畢節(jié)地區(qū)綠色學(xué)?！薄ⅰ爱吂?jié)地區(qū)兩基攻堅(jiān)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。百興中心校先后獲得“五〃五普法先進(jìn)集體”、“全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校“、“全縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號。

二、主要成效與做法

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1、教育基礎(chǔ)地位擺在首位。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在研究制定發(fā)展規(guī)劃和計劃時，優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展；在研究部署工作時，優(yōu)先考慮傾斜教育工作；表彰獎勵時，優(yōu)先表彰獎勵為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出成績的先進(jìn)集體和個人。在全鎮(zhèn)形成了黨政組織重視教育，人民群眾支持教育的良好局面。

2、著力提高教師的地位。為了加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，盡力解決學(xué)校存在的問題和教師的后顧之憂。學(xué)校的重要會議，重大決策，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)都要親臨現(xiàn)場參與指導(dǎo)。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)都籌資

一、兩萬元，對涌現(xiàn)出的教育教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及尊師重教先進(jìn)集體、個人進(jìn)行表彰獎勵。五年來，在百興鎮(zhèn)教育工作評選表彰活動中，表彰了全鎮(zhèn)26名優(yōu)秀班主任、99名優(yōu)秀教師和35名優(yōu)秀貧困生，發(fā)放獎金5.03萬元。為尊師重教營造出良好氛圍。

3、全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每學(xué)年開學(xué)初都召開全鎮(zhèn)教育工作大會，并邀請縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)或縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到會進(jìn)行指導(dǎo)，并與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書，層層分解落實(shí)任務(wù)，讓鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片、校長包教師、教師包學(xué)生、家長包學(xué)生機(jī)制層層落實(shí)包保責(zé)任，2011年，全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率99.6%，初中入學(xué)率104.71%；小學(xué)輟學(xué)率0.75%，初中輟學(xué)率1.92%。殘疾兒童隨班就讀入學(xué)率達(dá)到100%。小學(xué)適齡少年入學(xué)率近三年為99.5%，在校學(xué)生三年鞏固率達(dá)100%。高標(biāo)準(zhǔn)地鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平。

4、重視學(xué)前教育。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，近兩年來，鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《幼兒園

工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，齊抓共管，多措并舉，確保學(xué)前三年教育的突破。

（二）加大投入力度，積極改善辦學(xué)條件

1、校舍建設(shè)不斷推進(jìn)。我鎮(zhèn)逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教學(xué)工作。自2008年以來，為學(xué)校爭取資金新建綠化帶260平方米，修建學(xué)生公寓1000多平方米，重建小學(xué)2所，新建學(xué)生食堂10個。極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、設(shè)備裝備條件日趨完善。在搞好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極配備電化教育設(shè)施和音、體、美教學(xué)設(shè)備。至目前，中學(xué)建成了多媒體教室1個，50座微機(jī)室2個，圖書閱覽室1個，理化生實(shí)驗(yàn)室各1個，圖書總數(shù)1.5萬冊，生均5冊，百興中心校建成了多媒體教室1個，50座微機(jī)室1個，遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站1個，圖書閱覽室1個，音樂教室1個，舞蹈室1個，購臵了校園自動廣播系統(tǒng)1套，圖書總數(shù)3.2萬冊，生均5冊，各辦公室都配備了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品，使百興中心校實(shí)現(xiàn)了“天網(wǎng)+地網(wǎng)”溝通的信息化教學(xué)平臺，成為了我縣教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息化水平較高的學(xué)校。

（三）合理調(diào)整布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

我鎮(zhèn)打破區(qū)域限制，適時進(jìn)行了學(xué)校布局調(diào)整。這樣，既保障了適齡兒童就近入學(xué)，又整合了教育教學(xué)資源，有力促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展。明年，我鎮(zhèn)打算在龍灘安臵點(diǎn)新建百興鎮(zhèn)第三小學(xué)。

（四）提高教師素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

高素質(zhì)、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，我們堅(jiān)持把校長及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。

一是完善校長負(fù)責(zé)制度。全面推行校長聘任制和教師全員聘任制的改革，校長上任后，均統(tǒng)籌思考，科學(xué)規(guī)劃，制定任期目標(biāo)，由鎮(zhèn)人民政府監(jiān)督實(shí)施，努力提高了校長經(jīng)營管理學(xué)校的能力。教師通過個人志愿競爭上崗，校長擇優(yōu)聘用的方式，進(jìn)行了全員聘任。為了進(jìn)一步調(diào)動老師的積極性，各校又依據(jù)《教師績效工資考核辦法》，從教師的出勤、工作量、教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績等方面量化打分，并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。通過任期目標(biāo)、全員聘用、績效工資的落實(shí)等形式，充分調(diào)動了教師的工作積極性，增強(qiáng)了教育發(fā)展的活力。

二是加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)。積極爭取機(jī)會，安排中小學(xué)教師參加省、市、縣舉辦的各種培訓(xùn)。其中有293名教師參加國家遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，有154名教師參加新紀(jì)元納雍縣師資培訓(xùn)項(xiàng)目，有126名教師參加了教師職業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高。

三是加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2個小時，學(xué)習(xí)新課程改革和有關(guān)教育教學(xué)的前沿理論；每月一次計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本技能培訓(xùn)，對教師進(jìn)行計算機(jī)能力的測試。至目前，我鎮(zhèn)45歲以下的教師，都能上網(wǎng)瀏覽信息，能在網(wǎng)上下載有用的教學(xué)課件，能收發(fā)電子郵件，能熟練掌握辦公軟件的運(yùn)用，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)。學(xué)校利用遠(yuǎn)教設(shè)備經(jīng)常組織教師進(jìn)行網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討交流，通過多種形式開展了信息技術(shù)與課程整合的公開課、示范課、評優(yōu)課活動，達(dá)到“以學(xué)促教，以研促教”的目的。

四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持開展師德師風(fēng)教育活動并做到集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)構(gòu)，開展了《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列教育學(xué)習(xí)活動，取得了良好效果。

五是不斷創(chuàng)新教研形式。中學(xué)以教研組為單位，積極開展教研組集體備課、說課、觀摩教學(xué)等專題研討形式的教研活動，并采用請進(jìn)來、走出去的辦法，先后組織60多名教師外出學(xué)習(xí)交流22批次。為了提高教師的科研意識，各校積極選配教師參加省、市、縣舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功比武等活動，并取得了可喜的的成績。我鎮(zhèn)有18名教師在市、縣級評優(yōu)課中獲獎，39名教師在縣級多媒體軟件制作大賽中獲獎。在縣級以上報刊發(fā)表論文800多篇。

（五）各方緊密配合，營造良好助學(xué)環(huán)境

近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主動積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在動員社會力量，全力保證學(xué)生入學(xué)方面做了大量工作。中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，及時發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助款，確保每一位適齡兒童、少年不因家庭困難而失學(xué)；積極與上級主管部門聯(lián)系，爭取各類福利資金1萬余元；同時鼓勵機(jī)關(guān)和學(xué)校黨員干部與貧困學(xué)生、留守兒童開展“手拉手”結(jié)對活動，積極創(chuàng)建留守兒童之家。規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止學(xué)校亂收費(fèi)，村組搭車收費(fèi)，教師亂定教輔讀物等現(xiàn)象。通過以上

措施確保適齡兒童、少年進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。加大校園周邊環(huán)境整治，組織鎮(zhèn)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院、各村委會、學(xué)校等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，重點(diǎn)對學(xué)校存在安全隱患、網(wǎng)吧、攤點(diǎn)、娛樂場所進(jìn)行排查整治。指導(dǎo)學(xué)校建立了各種安全規(guī)章制度，完善了各類安全預(yù)案，與學(xué)校、教師、家長簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，定期不定期的對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，并進(jìn)行預(yù)防地震、火災(zāi)等實(shí)際演練。通過一系列教育整治活動，確保了廣大師生的人身安全和財產(chǎn)安全。

（六）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)能力

近年來，各校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備對農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。適時開辦農(nóng)機(jī)、養(yǎng)殖、種植、修理，計算機(jī)知識、優(yōu)生優(yōu)育、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，退耕還林及林地利用、大棚蔬菜種植技術(shù)等多方面內(nèi)容培訓(xùn)，讓有知識的農(nóng)村青壯年掌握科學(xué)技術(shù)，并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶動新農(nóng)村建設(shè)。全鎮(zhèn)共舉辦各種形式的培訓(xùn)班40多次，參加培訓(xùn)的人員每年達(dá)2000多人次。通過培訓(xùn)，帶動了大部分農(nóng)民科學(xué)種地，勤勞致富，培養(yǎng)出了一部分會經(jīng)營、懂科學(xué)、抓機(jī)遇、能創(chuàng)新的新型農(nóng)民。

（七）創(chuàng)新管理方式，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的管理水平，一是加強(qiáng)制度建設(shè)。制定了教職工管理細(xì)則，教育教學(xué)管理細(xì)則、學(xué)校工作考核細(xì)則、教師工作考核細(xì)則，制定了各項(xiàng)管理制度，完善了各種評價機(jī)制，實(shí)行量化管理。二是加強(qiáng)了過程管理。實(shí)行“一學(xué)期一考核，一學(xué)年一兌現(xiàn)”的管理機(jī)制，把單項(xiàng)檢查與綜合評價相結(jié)合，把個別抽查與全面督導(dǎo)相結(jié)合，定期不定期對學(xué)校工作、教師工作進(jìn)行檢查、反饋、通報。三是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范學(xué)校作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)范課程設(shè)臵，按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程。堅(jiān)持開展好“三操兩課”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。把好“五關(guān)”：把好備課關(guān)，精心研究教材，提高教師駕馭教材的能力；把好上課關(guān)，提高課堂四十分鐘的效率；把好作業(yè)關(guān)，對學(xué)生作業(yè)精心批改；把好輔導(dǎo)關(guān)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；把好檢測關(guān)，力爭做好“課課清”“單元清”。

近年來百興中心校的綜合質(zhì)量考評一直居全縣前列。先后被評為 “畢節(jié)地區(qū)兩基攻堅(jiān)工作先進(jìn)集體” “五〃五普法先進(jìn)集體”、“全縣實(shí)驗(yàn)教

學(xué)先進(jìn)學(xué)校“、“全縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！?等榮譽(yù)稱號。而今，百興中心校已邁出了創(chuàng)建特色學(xué)校的步伐。

三、存在的問題

1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。個別學(xué)校的音、體、美、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要。

2、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學(xué)生的主流，這給鞏固“兩基”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

3、教師“老齡化”問題較為嚴(yán)重，他們的知識老化，觀念陳舊，方法單一，已不能適應(yīng)新課改下教育教學(xué)的需求。

四、今后工作的打算

（一）繼續(xù)有重點(diǎn)地改善基礎(chǔ)設(shè)施及辦學(xué)條件，積極完成本鎮(zhèn)教育資源的優(yōu)化配臵，使全鎮(zhèn)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平有大幅度提升。

（二）積極與上級部門協(xié)調(diào)，有計劃地補(bǔ)充更新教師隊(duì)伍，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷教育和多種形式多種途徑的培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。

（三）鞏固“兩基”成果，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。

（五）提高學(xué)校的管理水平，重視創(chuàng)新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調(diào)動教職工的積極性，最大限度地發(fā)揮教師潛能，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面加強(qiáng)、科學(xué)發(fā)展。

以上匯報的不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正！謝謝大家！

第四篇：納雍縣百興鎮(zhèn)衛(wèi)生院愛嬰行動工作計劃

納雍縣百興鎮(zhèn)衛(wèi)生院愛嬰行動工作計劃

為了鞏固愛嬰衛(wèi)生院創(chuàng)建成果，使愛嬰衛(wèi)生院管理各項(xiàng)制度措施執(zhí)行到位，以保障母子健康為核心，“兒童優(yōu)先、母親安全”為宗旨，圍繞長效管理，可持續(xù)保護(hù)、促進(jìn)和支持母乳喂養(yǎng)，提高母乳喂養(yǎng)率，以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率。根據(jù)本院愛因行動實(shí)施方案要求特制訂工作計劃如下：

一、加強(qiáng)組織管理，鞏固愛嬰衛(wèi)生院成果

1、繼續(xù)設(shè)以斯院長為組長的鞏固愛嬰衛(wèi)生院管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)醫(yī)院人事工作安排變動調(diào)整愛嬰衛(wèi)生院管理小組成員，取得院領(lǐng)導(dǎo)對愛嬰衛(wèi)生院工作的支持，把愛嬰衛(wèi)生院的管理工作列為全員工作的管理目標(biāo)，加強(qiáng)督導(dǎo)與考核，形成長效管理機(jī)制，使愛嬰衛(wèi)生院工作得到可持續(xù)發(fā)展。

2、在愛嬰衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)技術(shù)，導(dǎo)小組，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)健康教育小組，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)支持組織，讓他們各司其職，有序開展愛嬰衛(wèi)生院管理的日常工作。

二、加強(qiáng)愛嬰衛(wèi)生院日常工作的環(huán)節(jié)管理

1、根據(jù)（貴州省醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)產(chǎn)科建設(shè)及質(zhì)量評審標(biāo)準(zhǔn)）改進(jìn)產(chǎn)科各項(xiàng)工作。加強(qiáng)產(chǎn)科病歷質(zhì)控，嚴(yán)格掌握刨宮產(chǎn)指針，努力降低刨宮產(chǎn)率，完善搶救組織，搶救設(shè)備、藥品處于備用狀

態(tài)，功能良好。在保證母嬰安全的基礎(chǔ)上落實(shí)愛嬰衛(wèi)生院的各項(xiàng)管理工作，禁止奶瓶、奶頭、奶粉進(jìn)入產(chǎn)房，堅(jiān)持早期母嬰皮膚接觸，早吸吮，堅(jiān)持母嬰同室。做到產(chǎn)后30分鐘皮膚接觸早吸吮率達(dá)90%以上，24小時母嬰同室慮達(dá)95%左右，院內(nèi)新生兒純母乳喂養(yǎng)率保持在95%左右。

2、加強(qiáng)產(chǎn)前門診工作，認(rèn)真做好產(chǎn)前宣教，產(chǎn)前檢查必須由獲得職業(yè)醫(yī)師資格證的醫(yī)師承擔(dān)。為孕婦及家屬做好母乳喂養(yǎng)知識的健康教育，要求工作人員認(rèn)真做好母乳喂養(yǎng)的知識宣傳，適時的對每一位孕婦實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后宣教工作，并進(jìn)行登記管理，要求每一位孕婦對母乳喂養(yǎng)知識基本掌握。

3加強(qiáng)孕婦學(xué)校工作，孕婦學(xué)校按要求布置，環(huán)境溫馨舒適，并努力擴(kuò)寬授課內(nèi)容，要求涵蓋孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、產(chǎn)褥期及新生兒的特點(diǎn)與保健等健康教育知識，每周授大課一次，滾動循環(huán)。要求授課形式一互動式為主，圖文并茂，聲像結(jié)合，有角色扮演、演練操作、有獎問答、小組討論、案例分析等，形式活潑、生動，讓孕婦輕松掌握母乳喂養(yǎng)知識。

三、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)措施的落實(shí)工作

1、在硬件建設(shè)上，醫(yī)院遷入新址，醫(yī)院院內(nèi)及病區(qū)環(huán)。上了一個新臺階，各相關(guān)科室布局合理，室內(nèi)整潔，采光通風(fēng)良好，病房陳設(shè)規(guī)范，孕婦學(xué)校已開始使用，只是教學(xué)設(shè)施稍顯簡陋。

但我們要用活這些設(shè)施，做好愛嬰衛(wèi)生院的各項(xiàng)工作。

2、努力落實(shí)我院關(guān)于愛嬰衛(wèi)生院的相關(guān)制度：如（促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施），（國際母乳代用品銷售手冊），本院（鞏固愛嬰醫(yī)院十點(diǎn)措施）等。

3、制定母乳喂養(yǎng)復(fù)訓(xùn)和培訓(xùn)計劃：為了更進(jìn)一步規(guī)范愛嬰衛(wèi)生院管理，認(rèn)真落實(shí)母乳喂養(yǎng)措施，制定全院工作人員復(fù)訓(xùn)計劃和新上崗人員的培訓(xùn)計劃并組織實(shí)施，根據(jù)相關(guān)要求對婦產(chǎn)科、兒科新上崗人員的資質(zhì)管理，杜絕無證上崗。并堅(jiān)持進(jìn)行18小時崗前培訓(xùn)，考試合格才能上崗，其他人員進(jìn)行18小時復(fù)訓(xùn)，使所有工作人員對母乳喂養(yǎng)知識能靈活運(yùn)用，減少臨床喂養(yǎng)工作的缺陷。

4、努力加大母乳喂養(yǎng)知識的宣傳力度：使來院的孕產(chǎn)婦及家屬能更一步掌握母乳喂養(yǎng)的好處，努力營造愛嬰氣氛，利用宣傳欄，宣傳標(biāo)語等加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)知識的宣教工作，在產(chǎn)科病區(qū)，兒科病區(qū)，產(chǎn)科門診張貼母乳喂養(yǎng)宣傳畫，并組織人員上街咨詢。利用衛(wèi)生院專門宣傳母乳喂養(yǎng)知識而設(shè)立的孕婦學(xué)校，對前來住院的孕婦、產(chǎn)婦及家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)宣教。并分發(fā)（母乳喂養(yǎng)）宣傳資料，利用孕婦學(xué)校每月定期進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識授課宣教，要求培訓(xùn)面達(dá)100%，使接受培訓(xùn)的孕婦及家屬掌握母乳喂養(yǎng)的好處及母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技能。

5、制定有效的監(jiān)督評價機(jī)制，實(shí)行獎懲分明。愛嬰管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織每月一次進(jìn)行督導(dǎo)檢查，以現(xiàn)場提問、問卷等方

式評價各項(xiàng)措施落實(shí)情況并提出整改意見，前落實(shí)相應(yīng)懲罰制度。

四、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)支持組織管理

1、做好兒童系統(tǒng)管理，對出院的嬰兒生長發(fā)育進(jìn)行評價及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

2、積極開展新生兒疾病篩查，新生兒疾病篩查率達(dá)90%。

3、將出院母親保健卡轉(zhuǎn)交給母乳喂養(yǎng)支持組織，定期產(chǎn)后訪視，協(xié)助解決產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的困難和問題，以保證6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)。設(shè)立24小時母乳喂養(yǎng)咨詢熱線電話。

第五篇：思渠鎮(zhèn)教育管理中心2013年德育工作總結(jié)

思渠鎮(zhèn)教育管理中心2013年德育工作總結(jié)

2013年，我鎮(zhèn)各學(xué)校把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本年德育工作做如下總結(jié)。

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我鎮(zhèn)各校成立了由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

(一)、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，各校注重宣傳教育，利用板報、集會等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、班隊(duì)課等機(jī)會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。各校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認(rèn)識，樹立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。

2、各校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時，各校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動中。在全體教師的努力下，各校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。

三、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值

本，我鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展 “平安校園”活動，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。學(xué)校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通

規(guī)則，健康平安地成長;片區(qū)完小以上學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平;

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動和校園文化藝術(shù)活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

我鎮(zhèn)學(xué)校本的德育工作雖然取得了一定的成績，但是仍有一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合中小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

思渠鎮(zhèn)教育管理中心

2013.12.28