第一篇：高校2015年資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)大全

2015年“學(xué)生資助宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

為了使我院學(xué)生深入了解國(guó)家學(xué)生資助政策，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策順利的落實(shí)和實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于開展2015年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展2015年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)。

本次宣傳月活動(dòng)，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各系部積極響應(yīng)、大力配合，緊密圍繞“勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信”的活動(dòng)主題，大力宣傳“國(guó)家資助政策”，圍繞中心、服務(wù)大局，有針對(duì)性的開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)資助學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)教育，不斷提高學(xué)院學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)和了解，促進(jìn)各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施。

宣傳月期間，各班級(jí)學(xué)生積極參賽，普及一萬(wàn)余學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生達(dá)1557人。

一、活動(dòng)的總體情況

（一）“心懷感恩，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”演講比賽——用勵(lì)志事跡傳遞感恩情懷

為展現(xiàn)受資助學(xué)生積極向上的思想，體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不畏困難、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的精神面貌，宣揚(yáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)“資助政策”成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡。我院開展了以“心懷感恩，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容架構(gòu)、肢體表現(xiàn)、形象表現(xiàn)、聲音表現(xiàn)、語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)效果、時(shí)間控制。各系部積極響應(yīng)配合舉行初賽并推薦1名選手參加學(xué)院決賽，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)選，評(píng)選出若干名獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將一等獎(jiǎng)報(bào)送至廣西區(qū)參與復(fù)賽。

（二）“國(guó)家資助 勵(lì)志青春”征文——暢談受助的感受

在學(xué)工部統(tǒng)一部署下，各系積極響應(yīng)，結(jié)合實(shí)際情況，緊密圍繞“感恩、誠(chéng)信、、責(zé)任”的活動(dòng)主題，組織獲得資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展“國(guó)家資助 勵(lì)志青春”征文比賽，學(xué)生們圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)國(guó)家資助政策施行的理解和感悟，以及個(gè)人今后的努力方向，用真摯的情感，表達(dá)了不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的堅(jiān)定信念。

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院

經(jīng)過(guò)層層篩選，學(xué)院最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，并將一等獎(jiǎng)報(bào)送至廣西區(qū)進(jìn)行評(píng)選。

（三）“勵(lì)志?感恩?誠(chéng)信”資助政策網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽

本次競(jìng)賽要求在校學(xué)生中曾經(jīng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生參加比賽，同時(shí)也鼓勵(lì)非受助學(xué)生參賽，活動(dòng)初期通過(guò)宣傳海報(bào)及下發(fā)通知的形式，確保宣傳到位，之后通過(guò)制作資助政策宣傳欄及張貼教育廳下發(fā)的資助政策海報(bào)將資助政策深入到學(xué)生生活中，同時(shí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽網(wǎng)站的資料學(xué)習(xí)，也更細(xì)致的了解了資助政策。在競(jìng)賽正式開展的期間，由于學(xué)院的課程安排及機(jī)房條件等原因限制，僅為大一學(xué)生提供機(jī)房統(tǒng)一進(jìn)行競(jìng)賽答題，大

二、大三學(xué)生均在宿舍用電腦或者手機(jī)進(jìn)行答題，不能完全控制參賽學(xué)生人數(shù)。雖然參賽學(xué)生人數(shù)比去年有所增加，但是總體參賽人數(shù)仍較少，這是值得反思和改進(jìn)的地方。

二、存在的不足及改進(jìn)的辦法

本次資助政策宣傳月活動(dòng)相比以往形式新穎，在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，取得了一定成績(jī)，但也還存在一些困難和不足，主要是宣傳力度不夠，資助政策的宣傳海報(bào)張貼時(shí)間太晚，宣傳手段不夠多樣化，導(dǎo)致一部分部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不能及時(shí)了解活動(dòng)情況，活動(dòng)參與度不夠高，同時(shí)也存在一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生由于自尊心強(qiáng)而不愿意主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，不愿主動(dòng)了解資助政策尋求幫助。

今后我們將從多渠道對(duì)國(guó)家資助政策進(jìn)行宣傳，比如開通微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行政策及活動(dòng)的宣傳，通過(guò)全方位、多角度宣傳國(guó)家資助政策，讓資助政策家喻戶曉、深入人心，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才典型事例，幫助那些由于心理自卑和自尊心強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，樹立信心，勇敢面對(duì)困難，積極生活。制定出長(zhǎng)效機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)教育，使他們學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，自立自強(qiáng)、克服困難、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才，早日用實(shí)際行動(dòng)回

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院

報(bào)學(xué)校、祖國(guó)和社會(huì)。繼續(xù)緊緊圍繞廣西區(qū)學(xué)生資助管理中心的工作要求，全面提升我院資助服務(wù)工作水平，不斷規(guī)范和健全院學(xué)生資助管理工作，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，努力開創(chuàng)學(xué)生資助工作的科學(xué)新局面，推進(jìn)學(xué)院資助工作不斷的完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

二〇一五年五月二十九日

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院

第二篇：高校普通話宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)我國(guó)現(xiàn)階段推廣以及發(fā)揚(yáng)普通話的政策號(hào)召，同時(shí)也為了能夠更加生活化地調(diào)動(dòng)我院同學(xué)學(xué)習(xí)普通話的熱情和積極性。xxxx年10月29日至11月19日將近一個(gè)月的時(shí)間里，由我社團(tuán)同學(xué)群策群力策劃舉辦的普通話宣傳月系列活動(dòng)在我院如火如荼地開展著，豐富和充實(shí)了同學(xué)們的校園生活。

本次普通話宣傳月活動(dòng)是由四個(gè)不同的活動(dòng)組合而成的一個(gè)系列活動(dòng)，包括普通話問(wèn)卷調(diào)查，講座，繞口令趣味賽，演講比賽。之所以要將這些活動(dòng)舉辦成一個(gè)系列活動(dòng)，是因?yàn)榕c四個(gè)單獨(dú)的活動(dòng)相比，系列的活動(dòng)更具有連貫性，最重要的是使廣大同學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言是一個(gè)體系，即便是同一種語(yǔ)言，也具有多種不同的表現(xiàn)形式！本次活動(dòng)就好比一本由四個(gè)部分構(gòu)成的小說(shuō)，而每一次活動(dòng)正是組成這部小說(shuō)的各個(gè)章節(jié)！

下面就四次分支活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)的第一槍是在xxxx年10月29日上午11時(shí)在南區(qū)九號(hào)樓前打響的。深秋的寒意沒有打斷我們工作人員的腳步，這次我們走下舞臺(tái)，深入到廣大同學(xué)中，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷獲悉我院同學(xué)普通話水平的基本信息。同學(xué)們積極主動(dòng)地加入到了本次活動(dòng)中，那單薄的一張張問(wèn)卷承載了多少同學(xué)們渴望說(shuō)好普通話的美好愿望，又承載了多少同學(xué)在這個(gè)深秋的午后燦爛的笑臉，也書寫了每一個(gè)工作人員當(dāng)天的非凡日記！學(xué)社聯(lián)主席郝牛兒也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更加鼓舞了同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情！本次活動(dòng)的成功舉辦也為日后三項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行選定了基點(diǎn)，奠定了基礎(chǔ)！

一周后，即11月5日晚6時(shí)30分，我們語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)的舞臺(tái)迎來(lái)了我院演講界的泰斗李永平老師康復(fù)后的第一場(chǎng)演講！本次講座的主題是美麗青春魅力語(yǔ)言”。這一主題很好地契合了90后同學(xué)’永葆美麗追求魅力’的美好愿景，因而即使活動(dòng)當(dāng)天陰雨綿綿也還是有很多同學(xué)前來(lái)諦聽老師的教誨，并且之后也與老師進(jìn)行了方方面面的交流，有學(xué)習(xí)生活上的，也有思想行為上的，當(dāng)然也有語(yǔ)言的學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用上的！本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛雖不及上次熱烈，但卻到處洋溢著一種溫馨的氣息！除此之外，李永平老師的師德師風(fēng)師魂也將如盛夏傍晚的陣陣清風(fēng)般靜謐而又沁人心脾！語(yǔ)協(xié)的舞臺(tái)不僅僅是一個(gè)講中國(guó)話的舞臺(tái)，更是一個(gè)展現(xiàn)中國(guó)人優(yōu)秀品質(zhì)的舞臺(tái)！

兩周的時(shí)間就這么如水般地從指間溜走，經(jīng)過(guò)前兩次活動(dòng)的積淀，也該是讓廣大同學(xué)小試牛刀的時(shí)候！于是一場(chǎng)充滿趣味性的以“顯示你的速度亮出你的風(fēng)采”為主題的繞口令比賽接踵而至！11月12日晚6時(shí)30分，我們又一起相約五教！繞口令本是兒時(shí)的歌謠，而語(yǔ)言也需從小培養(yǎng)！正是這種冥冥之中的聯(lián)系，使我們把它作為了同學(xué)們實(shí)踐的第一步，希望在喚醒同學(xué)們童年的幸?；貞浀耐瑫r(shí)，也能夠幫助同學(xué)們重拾學(xué)好普通話的信心！活動(dòng)過(guò)程中雖然出現(xiàn)了一些不足和紕漏，但是總體結(jié)果還是較為滿意的！

一個(gè)月的時(shí)間不過(guò)也就彈指一瞬，普通話宣傳月的最后一個(gè)活動(dòng)也在11月19日晚6時(shí)30分如期而至！如同相聲是一門說(shuō)學(xué)逗唱的藝術(shù)一般，演講還真是一門語(yǔ)言的藝術(shù)！或許不需什么豪言壯語(yǔ)，僅僅只是樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言便能征服人心！關(guān)鍵在于語(yǔ)言中的情感投入！在以“行進(jìn)中的青春”為主題的講座活動(dòng)中，除了發(fā)現(xiàn)了我們“未來(lái)的演講家”之外，也使在場(chǎng)所有同學(xué)分享到了每個(gè)人關(guān)于青春的不同見解！值得欣慰的是，這些新奇的觀點(diǎn)都是積極向上的！同樣，這次活動(dòng)也使我們的工作人員意識(shí)到，并不一定所有的思想者都是妙語(yǔ)連珠，而妙語(yǔ)連珠也不一定能夠說(shuō)明就是一個(gè)語(yǔ)言的嫻熟者！我們?cè)谂囵B(yǎng)“思想者”走向“演講家”的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)物盡其用！

當(dāng)日晚九時(shí)許，“行進(jìn)中的青春”演講比賽宣告結(jié)束。至此，普通話宣傳月系列活動(dòng)圓滿謝幕！

活動(dòng)雖已結(jié)束，但思想仍在探索！思想總在實(shí)踐后的總結(jié)中升華！現(xiàn)將本次系列活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)如下：

可圈可點(diǎn)之處：

一，在活動(dòng)場(chǎng)地方面協(xié)調(diào)較為完善到位；

二，合理地調(diào)動(dòng)起了廣大同學(xué)的熱情和積極性；

三，發(fā)現(xiàn)了一些有潛力的同學(xué)，為日后物盡其用奠定了基礎(chǔ)；

四，在整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃上較為合理完善；

五，在比賽中也增進(jìn)了與各兄弟社團(tuán)的情誼；

六，為廣大參賽同學(xué)以及工作人員留下一段難忘的回憶，使每一個(gè)參與其中的同學(xué)獲得了一筆雖不昂貴但卻珍貴的精神財(cái)富；

有待改進(jìn)之處：

一．人員調(diào)度方面有所欠缺；

二．活動(dòng)稍有頻繁，致使無(wú)論參賽選手還是工作人員精神懈怠；

三．總策劃的愿景固然美麗，但分策劃不夠細(xì)致；

四．活動(dòng)過(guò)程對(duì)突發(fā)事件的處理較為生澀；

五．會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持有待進(jìn)一步提高；

六．在活動(dòng)時(shí)間上不能做到合理安排；

以上就是本次普通話宣傳月活動(dòng)的所有內(nèi)容。關(guān)于活動(dòng)中的不足，我們將盡全力得到完善，同時(shí)也希望各兄弟社團(tuán)有則改之無(wú)則加勉。我們也期待能夠得到學(xué)院各方力量能夠批評(píng)指正！

第三篇：學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)2013

學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)

從2013年3月15日至2013年4月15日，汽車系積極開展了“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)。

一、宣傳工作的指導(dǎo)思想

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)多種形式的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

二、宣傳內(nèi)容

大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受；宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡；宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡；宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”并確保暢通無(wú)阻的情況，并對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

三、宣傳目的

我系學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過(guò)廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，并做到家喻戶曉、深入人心。

四、宣傳的方式

充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗宣傳欄、專題工作會(huì)、主題班會(huì)等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，使宣傳工作取得實(shí)效。

五、高度重視，周密安排

我系成立了以學(xué)管科主任王平為組長(zhǎng)，科長(zhǎng)林曉偉為副組長(zhǎng)及輔導(dǎo)員為策劃的國(guó)家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動(dòng)方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯 為把宣傳工作做實(shí)、做好，我系具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)。我系在學(xué)校主干道懸掛了“汽車工程系貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學(xué)樓的櫥窗張貼了海報(bào)。

2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份，做到全系師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學(xué)了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

3.舉行了一次以“助學(xué)政策 助我成才”為主題的國(guó)旗下講話，努力營(yíng)造良好氛圍。

4.全校組織開展了一次主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心。

5.在4月 1日晚主題班會(huì)上，向?qū)W生播放資助政策視頻，宣傳國(guó)家資助政策，6.在汽車工程系網(wǎng)站開辟“扶貧專欄”，將國(guó)家各項(xiàng)資助政策、各種信息、動(dòng)態(tài)及時(shí)傳到網(wǎng)上，并組織教師通過(guò)校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件。

7.校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)中午和傍晚“校園新聞”欄目做了多次主題新聞報(bào)道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評(píng)論及貧困學(xué)生的受助感言。

8.開展“助學(xué)政策 助我成才”為主題的征文大賽?；顒?dòng)總結(jié)：

通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開展，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各界對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。得到了全校師生及家長(zhǎng)的一致的好評(píng)，大家都表示要努力工作，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

汽車工程系 2013.4.5

第四篇：學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2016年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)

總

結(jié)

慈利縣零陽(yáng)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好2016年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?2016?65號(hào)）要求，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，在2016年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生一系列的資助政策，贏得了積極的社會(huì)反響。現(xiàn)具體總結(jié)如下。

一、健全組織，精心部署了資助政策體系宣傳工作 本次活動(dòng)以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為重點(diǎn)，以引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才為目標(biāo)，成立學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊昌立同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)卓儒權(quán)同質(zhì)任副組長(zhǎng)，其他行政班子成員為成員。下設(shè)有專門辦公室，由總務(wù)處副主任董小明同志任主任。領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，集體研究、制定了資助宣傳月的活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個(gè)班主任，確保了宣傳月活動(dòng)有章可循，有序推進(jìn)。

二、扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)了資助政策體系宣傳內(nèi)容

一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，著力營(yíng)造了氛圍?；顒?dòng)期間，前后校門主干道分別懸掛了“2016年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)27張。

二是編發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學(xué)生人手一份，并要求學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(zhǎng)成才”主題演講。校園廣播站新開設(shè)了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)。同時(shí)也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，熱情關(guān)愛留守貧困兒童的良好局面。

三、幾點(diǎn)不足

1．工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，活動(dòng)的開展未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開展形式主義的教育。2．宣傳效果要再提高，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識(shí)，更要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

2016年5月26日

第五篇：關(guān)于開展資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)（xiexiebang推薦）

關(guān)于開展“資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

關(guān)注貧困家庭，關(guān)心貧困學(xué)生，落實(shí)國(guó)家資助政策，做好學(xué)生資助工作。根據(jù)##精神，我院結(jié)合各年級(jí)實(shí)際情況于2016年5月在全院開展以“##”為主題的學(xué)生資助政策宣傳教育月活動(dòng)，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學(xué)生資助政策宣傳的高潮，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)總結(jié)如下：

一、建立學(xué)生資助政策領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保此次以“#”為主題的學(xué)生資助政策宣傳教育月活動(dòng)順利召開，我院建立了學(xué)生資助政策領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的工作計(jì)劃和工作具體內(nèi)容，在開展具體工作時(shí)，做到步驟明確，措施有力。

組長(zhǎng)： 成員：

二、宣傳工作的指導(dǎo)思想

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)多種形式的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

三、宣傳內(nèi)容

大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”并確保暢通無(wú)阻的情況，并對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

四、宣傳目的

我院學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過(guò)班會(huì)、宣傳板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時(shí)讓廣大學(xué)生和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，并做到深入人心。

五、宣傳的方式

充分利用學(xué)院展板、主題班會(huì)、宣傳欄、微信公眾平臺(tái)等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)院具體舉措，使宣傳工作取得實(shí)效。

六、高度重視，周密安排

我院成立了以##等老師為成員的國(guó)家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，此外還制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，讓全院師生在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開展。

七、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實(shí)、做好，我院具體做了以下的工作：

（一）為了進(jìn)一步落實(shí)我院的資助政策宣傳工作，確保全校學(xué)生院不漏班，班不漏人，資助政策人人心里有數(shù)，我院于2016年5月初組織各班班長(zhǎng)開展了不少于“兩課時(shí)”的資助政策宣講工作。首先詳細(xì)介紹了我院的所有資助政策，其中包括國(guó)家一至四等助學(xué)金、新疆一至四等助學(xué)金、新長(zhǎng)城助學(xué)金，同時(shí)向各位同學(xué)講解了各項(xiàng)助學(xué)金的具體政策要求及申請(qǐng)流程，此次會(huì)議有針對(duì)性地開展了資助政策宣傳工作，把工作落到實(shí)處，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，真正做到院不漏班，班不漏人，資助政策人人心里有數(shù)。

（二）為了將此次資助政策宣傳工作落到實(shí)處，我院于2016年5月組織全院各班開展了“##”主題班會(huì)，各班在班主任及班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了本次主題班會(huì)的文件，隨后，各班班長(zhǎng)向各位同學(xué)詳細(xì)介紹了我院各項(xiàng)資助政策的具體情況及申請(qǐng)流程，同時(shí)開展了多種形式的討論活動(dòng)，給學(xué)生們上了一堂感恩父母、感恩老師的勵(lì)志課，使同學(xué)們懂得了交流、感恩、誠(chéng)信的重要性，使每位同學(xué)深入了解了“##”主題班會(huì)召開的必要性及重要意義。此外，為了響應(yīng)此次主題班會(huì)，我院組織學(xué)生繪出“##”主題展板，供全院師生學(xué)習(xí)了解。

（三）為了更好的開展此次資助政策宣傳活動(dòng)，我院近期開展了“##”##捐活動(dòng)。由我院##組織全院學(xué)生伸出雙手，為貧困兒童送去溫暖，同時(shí)組織我院每位受助學(xué)生向資助方寫感謝信或發(fā)電子郵件匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等情況，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩及回報(bào)，使每位同學(xué)體會(huì)到感恩回報(bào)的快樂。

（四）為大力宣傳國(guó)家各類學(xué)生資助政策，全面展現(xiàn)我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的成就，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，宣傳學(xué)生通過(guò)資助成長(zhǎng)成才的典型，我院開展了主題為“##”的征文征集活動(dòng)，各班受資助學(xué)生積極參與，展現(xiàn)了我院積極向上的良好風(fēng)貌。

（五）為了切實(shí)地做好學(xué)院本次資助政策宣傳月活動(dòng)，讓全體學(xué)生真正做到“##”，我院組織學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行“感恩·誠(chéng)信”手抄報(bào)比賽。此次活動(dòng)反響強(qiáng)烈，大家通過(guò)這次的手抄報(bào)拼評(píng)比活動(dòng)，對(duì)“感恩·誠(chéng)信”有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)做到以誠(chéng)待人，以誠(chéng)做事，擁有一顆感恩的心去對(duì)待同學(xué)家人，感恩身邊的人。人類如果沒有了真誠(chéng)，生活就沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的雙翼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托，留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖，讓我們?cè)诟卸骼镢裤轿磥?lái)。

八、宣傳活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待國(guó)家的助學(xué)措施，誠(chéng)實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金。