第一篇：江西省民政學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)教學(xué)和培訓(xùn)工作匯報(bào)

江西省民政學(xué)校“養(yǎng)老護(hù)理”專業(yè)教學(xué)和培

訓(xùn)工作匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

江西省民政學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是江西省唯一一所具有社會(huì)工作性質(zhì)的普通中等專業(yè)學(xué)校。2007年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，晉升為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)，學(xué)校也是江西省民政廳培訓(xùn)中心，承擔(dān)著全省民政系統(tǒng)培訓(xùn)的主要任務(wù)。

學(xué)校占地72畝，地處江西省南昌市青云譜梅湖景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通十分便利，是贛南贛西入昌的必經(jīng)地，有十余路公交車在校門口?？俊?/p>

近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“立足民政、服務(wù)社會(huì)”和“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)都得到了長足發(fā)展。從2003年以來，學(xué)校連續(xù)六年被評為省民政廳先進(jìn)單位，多次被評為省直文明單位、江西省園林化單位、南昌市安全小區(qū)、南昌市文明單位。學(xué)校具有完備的教學(xué)和培訓(xùn)設(shè)施?，F(xiàn)設(shè)有養(yǎng)老護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、社會(huì)工作、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦藝術(shù)、電腦文秘、電算化會(huì)計(jì)等13個(gè)專業(yè)。2007年以來，共培訓(xùn)各類人員共5313人次。2008年10月，學(xué)校被中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)批準(zhǔn)為全國“愛心護(hù)理工程”養(yǎng)老護(hù)理職

業(yè)教育培訓(xùn)基地。

二、學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)建設(shè)已取得明顯成效

1、專業(yè)開辦較早

為貫徹2006年2月全國老齡辦、民政部等10部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的意見》的精神，2007年，學(xué)校經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)開設(shè)了江西省第一個(gè)以培養(yǎng)初、中級養(yǎng)老護(hù)理人才為目標(biāo)的為老服務(wù)專業(yè)。專業(yè)目標(biāo)是：堅(jiān)持以老年人為本，立足本國國情，借鑒國外先進(jìn)的老年介護(hù)理念和技術(shù)，依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)尊老敬老、愛崗敬業(yè)、自律奉獻(xiàn)的具有良好職業(yè)操守的、掌握老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律、法規(guī)，能夠勝任老年人日常生活照顧、精神慰藉、心理支持、康復(fù)、護(hù)理、臨終關(guān)懷、協(xié)助緊急救助等養(yǎng)護(hù)工作的初、中、高級養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才；同時(shí)，把該專業(yè)作為學(xué)校的一個(gè)重點(diǎn)專業(yè)做大做強(qiáng)，并以專業(yè)教育帶動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)，借此探索出一條適合我國國情的初、中級養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)的新路子。

2、高水平的師資隊(duì)伍

學(xué)校組建了一支專、兼職相結(jié)合的高水平的師資隊(duì)伍，并聘請了南丁格爾獎(jiǎng)獲得者章金媛女士為該專業(yè)學(xué)科的帶頭人。章金媛女士從事護(hù)理工作50多年，退休后，又一直致力于養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)的建設(shè)，創(chuàng)建了江西省紅十字志愿護(hù)理服務(wù)中心，志愿者發(fā)展到3200多人，服務(wù)范圍擴(kuò)展到南昌市70多個(gè)社區(qū)。

2003年5月胡錦濤總書記親切接見了章金媛女士?，F(xiàn)在學(xué)校把養(yǎng)老護(hù)理班命名為“章金媛班”。

學(xué)校還聘請了多名專家級教師擔(dān)任該班的相關(guān)專業(yè)老師，其中有幾位老師專門到日本學(xué)習(xí)了老年介護(hù)先進(jìn)技術(shù)，我校的專職老師也被送到上海、北京等地參加了有關(guān)養(yǎng)老護(hù)理方面的培訓(xùn)。同時(shí)聘請了江西護(hù)理界最知名的十多位專家作為本專業(yè)的客座教授，親自講授課程。我校養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)教研組積極開展課研活動(dòng)，自編《養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)》教材一本，在省級以上公開出版物發(fā)表專業(yè)論文7篇，有一個(gè)課題《創(chuàng)新養(yǎng)老護(hù)理技能，建立養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)的探索》被列為我省十一五規(guī)劃課題。

3、教學(xué)設(shè)施完備

專業(yè)開辦之初，學(xué)校就新建了三個(gè)養(yǎng)老護(hù)理實(shí)驗(yàn)室和專用多媒體教室，之后陸續(xù)完善了養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)解剖實(shí)驗(yàn)室、示范教室和操作練習(xí)室的設(shè)備，使教學(xué)設(shè)施能夠完全滿足目前養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)教學(xué)的需要（現(xiàn)在擁有解剖和康復(fù)訓(xùn)練室、專用多媒體教室、護(hù)理操作室、老年人模擬房）。

4、教學(xué)理念創(chuàng)新

堅(jiān)持知識(shí)、能力與素質(zhì)三位一體的教學(xué)模式，利用一切可利用的機(jī)會(huì)開展素質(zhì)教育，從綜合素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技能精湛、人生價(jià)值升華三個(gè)角度入手培養(yǎng)學(xué)生。養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)班每周六，由專業(yè)老師領(lǐng)隊(duì)，深入社區(qū)，參加志愿護(hù)理服務(wù)中心組織的老年護(hù)理志愿活動(dòng)，這已成為了一項(xiàng)制度，從未間斷。一方

面培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，另一方面，學(xué)生通過與專家一起護(hù)理老人，掌握了實(shí)際操作技術(shù)。

5、實(shí)習(xí)基地健全

學(xué)校與省榮軍療養(yǎng)院、南昌市福利院、南昌市按摩醫(yī)院、南昌市老年頤養(yǎng)中心、溪霞鎮(zhèn)敬老院、贛州市楊仙老年公寓、添立老年公寓以及北京太陽城銀齡老年公寓、泰州市康建老人院、北京匯晨老年公寓、福州市社會(huì)福利院、石家莊市長安社區(qū)老年公寓、廣州友好老年公寓、上海楊浦區(qū)社會(huì)福利院等省內(nèi)外多家單位合作，建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的學(xué)生已全部到上述實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。2010年起，學(xué)校還和青云譜民政局合作，聯(lián)合開展居家養(yǎng)老服務(wù)，定期（每周二、四、六）安排學(xué)生前往洪城路社區(qū)為空巢家庭老人開展專業(yè)養(yǎng)老服務(wù)，獲得區(qū)民政局、社區(qū)干部、老人家屬和社區(qū)群眾的一致好評。

6、將社會(huì)工作專業(yè)引入養(yǎng)老護(hù)理教學(xué)

學(xué)校注重將社會(huì)工作理念引入養(yǎng)老護(hù)理教學(xué)，在課程設(shè)臵上安排了老年社會(huì)工作課程，使學(xué)生能夠運(yùn)用社會(huì)工作特別是老年社會(huì)工作的專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)方法為老年人服務(wù)，幫助老年人特別是處境困難的老年人，改善社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量。培養(yǎng)的學(xué)生既懂養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)知識(shí)，又懂老年社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，學(xué)生的綜合能力得到了提升。目前，在外頂崗實(shí)習(xí)的養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，得到了實(shí)習(xí)單位的充分肯定和好

評，一些同學(xué)不但成為服務(wù)一線的骨干，更是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的日常培訓(xùn)教員。

7、我校為國家職業(yè)技能鑒定所，可以鑒定養(yǎng)老護(hù)理員初、中、高級。

三、學(xué)校培訓(xùn)管理工作積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)

近幾年來，我校把培訓(xùn)工作與專業(yè)教育作為學(xué)校發(fā)展的兩個(gè)輪子，放在同等重要的位臵來抓，完善了培訓(xùn)的各項(xiàng)軟硬件設(shè)施。設(shè)立了專門的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，建立了相對穩(wěn)定的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，健全了培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度，有可容納240人的多媒體階梯教室和多個(gè)電教室、計(jì)算機(jī)房、養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)室，有培訓(xùn)用標(biāo)準(zhǔn)客房40間和可容納160人同時(shí)用餐的培訓(xùn)餐廳。近年來，共舉辦“三院”養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班7期，有665人培訓(xùn)后通過鑒定取得了職業(yè)資格證書。舉辦了全國養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)教育骨干培訓(xùn)班一期，有來自全國9個(gè)省市21個(gè)單位的養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)教育骨干參加了培訓(xùn)。并完成了與國際合作的較大型的歐盟項(xiàng)目培訓(xùn)和“瑞典希望之星” 項(xiàng)目培訓(xùn)，這兩個(gè)項(xiàng)目共辦班33期，培訓(xùn)3692人次。項(xiàng)目經(jīng)過專家評審團(tuán)的嚴(yán)格評估，認(rèn)為江西的培訓(xùn)在全國幾個(gè)有項(xiàng)目的省中是辦得最好的。

四、江西養(yǎng)老護(hù)理需求巨大，亟需加大培訓(xùn)，提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)

江西60歲以上的老年人也已達(dá)549.57萬，占全省總?cè)丝跀?shù)的12.49%，高于全國老齡化比率。80歲以上高齡老人占老

年人總數(shù)10.4%,老年空巢家庭和類空巢家庭達(dá)40%以上。面對老年人口越來越多，養(yǎng)老需求越來越大，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)越來越重的新情況，江西省政府高度重視，要求各地各有關(guān)部門要把老齡工作納入本地區(qū)本部門重要工作內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好，并對這一工作作出了具體安排。

截止到2010年，我省共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)1697家，從業(yè)人員9736人，其中大專以上學(xué)歷的占2.48%，取得社會(huì)工作師（含助理社工師）的占0.5%，取得養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)資格證的只有數(shù)百人?？梢?，我省養(yǎng)老護(hù)理人員的整體素質(zhì)還較低，專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏，亟需通過相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)來提升現(xiàn)有養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員的素質(zhì)，以提升為老服務(wù)的整體水平，推動(dòng)我省養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

近幾年，省民政廳加大了對養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的推進(jìn)力度，投入大量的資金，使全省80%的“三院”硬件設(shè)施得到了有效改善，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，積極推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)。針對本省“三院” 養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍專業(yè)意識(shí)不強(qiáng)、文化水平偏低、專業(yè)技能偏低的實(shí)際，加大了對養(yǎng)老護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，每年至少舉辦一線養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班兩期以上，并將工作人員取得職業(yè)資格證書的比例做為對“三院”的考核目標(biāo)之一。同時(shí)，省廳還將社會(huì)工作專業(yè)引入養(yǎng)老護(hù)理，大力在“三院”中開發(fā)社會(huì)工作崗位，積極支持省民政學(xué)校開辦養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)，為養(yǎng)老護(hù)理培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理工作的

專業(yè)化。

二0一二年二月二十日

第二篇：養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)課程內(nèi)容

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)課程內(nèi)容

我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，現(xiàn)有60歲以上的老年人已達(dá)到2.3億，這一比例還將增加。隨著我國人口老齡化，人們對養(yǎng)老院的需求日益增加，從而使“養(yǎng)老護(hù)理員”這個(gè)職業(yè)逐漸熱門，尤其是受過正規(guī)訓(xùn)練的護(hù)理員將成為黃金熱門職業(yè)，而且養(yǎng)老護(hù)理員的工資待遇每月也在3000元以上，很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都存在人員緊缺。

課程內(nèi)容如下：

一、生活照料：

1、如何正確清潔衛(wèi)生。

2、照顧睡眠、排泄。3合理安排飲食與搭配。

4、重大疾病預(yù)防常識(shí)。

二、康復(fù)護(hù)理：

1、康復(fù)護(hù)理的要點(diǎn)。

2、各個(gè)部位、關(guān)節(jié)、學(xué)位按摩知識(shí)。

三、急救知識(shí)：

1、急救常識(shí)。

2、危重病人護(hù)理。

四、心理護(hù)理：

1、家庭和諧、心理健康。

2、情緒疏導(dǎo)、緩解壓力。

老年人的健康長壽與家庭護(hù)理的優(yōu)劣有很大的關(guān)系，有一部分老年人最終奪去他們生命的不是原發(fā)病，而是由于護(hù)理知識(shí)的缺乏，護(hù)理不當(dāng)而導(dǎo)致的并發(fā)癥?？梢娍茖W(xué)護(hù)理對老年人的身心健康起著相當(dāng)重要的作用。希望更多的學(xué)員能夠掌握這項(xiàng)知識(shí)性、專業(yè)性的技能要求，成為養(yǎng)老護(hù)理員當(dāng)中的一員。

第三篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)方案（推薦）

養(yǎng)老中心培訓(xùn)方案

當(dāng)前，老年人口迅速增多，高齡比例加大，老齡化程度加速和社會(huì)養(yǎng)老問題突出。因此，加快建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)中心，使社會(huì)擁有一個(gè)功能比較健全、管理有序、服務(wù)到位的養(yǎng)老服務(wù)中心，為提升服務(wù)水平，構(gòu)建和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

堅(jiān)持養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和持證上崗的原則組織養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。通過培訓(xùn)使現(xiàn)有的養(yǎng)老護(hù)理員、機(jī)構(gòu)管理人員素質(zhì)普遍得到提高，逐步滿足社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的需求。

二、培訓(xùn)對象

機(jī)構(gòu)護(hù)理員及管理人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

職業(yè)道德素質(zhì)、老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)與方法二十項(xiàng)。

四、培訓(xùn)時(shí)間：2天。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1.職業(yè)道德、職業(yè)道德基本知識(shí)、職業(yè)守則

(1)尊老敬老，以人為本;(2)服務(wù)第一，愛崗敬業(yè);(3)遵章守法，自律奉獻(xiàn)。2.老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)二十項(xiàng) 第一項(xiàng)：為臥床老年人喂食 第二項(xiàng)：協(xié)助老年人床上使用便盆 第三項(xiàng)：為老年人布置睡眠環(huán)境

第四項(xiàng)：為不能自理的老年人進(jìn)行床上洗頭 第五項(xiàng)：義齒的清洗與存放 第六項(xiàng)：使用熱水袋為老年人保暖

第七項(xiàng)：在床上移動(dòng)不能自理的老人——協(xié)助老年人翻身側(cè)臥和移向床頭

第八項(xiàng)：使用叩背排痰法為老年人叩背排痰

第九項(xiàng)：口腔棉棒（球）擦拭法為不能自理的老年人進(jìn)行口腔清潔 第十項(xiàng)：為臥床老年人更換床單 第十一項(xiàng)：為臥床老年人更換被罩 第十二項(xiàng)：翻身預(yù)防壓瘡

第十三項(xiàng)：為帶鼻飼的老年人進(jìn)食照料 第十四項(xiàng)：為留置導(dǎo)尿管的老年人更換集尿袋 第十五項(xiàng)：為老年人轉(zhuǎn)換體位 第十六項(xiàng)：教老年人使用拐杖 第十七項(xiàng)：為老年人測量體溫

第十八項(xiàng)：將不能自理的老年人從床上移到輪椅（椅子）上 第十九項(xiàng)：為老年人滴眼藥水

第二十項(xiàng)：為不能自理的老年人穿脫（更換）上衣、褲子

六、培訓(xùn)方式

1、教師面授。組織相關(guān)人員到學(xué)校對培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。

2、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。

3、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。

第四篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱

附件1 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱

一、教學(xué)的基本要求

通過培訓(xùn)使學(xué)員熟練掌握老年人心理、生理特點(diǎn)及護(hù)理，能制作老人膳食，了解老年人常見疾病及護(hù)理，熟練掌握老年人的日常衛(wèi)生料理及臥床老人護(hù)理。

二、課程設(shè)置 1.知識(shí)要求

1.2專業(yè)知識(shí)

要求學(xué)員熟練掌握老年人清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料、排泄照料等專業(yè)知識(shí)；老年人常見病相關(guān)知識(shí)、康復(fù)護(hù)理與心理護(hù)理知識(shí)。1.3技能要求

使學(xué)員不但能熟練掌握清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食、排泄等照料的操作技能，還要掌握對老年人的給藥、消毒、觀察和護(hù)理記錄及臨終護(hù)理；急救技術(shù)操作、肢體康復(fù)操作的實(shí)際操作技能。2.教學(xué)中應(yīng)注意的問題

2.1明確培訓(xùn)目標(biāo)與本課程的任務(wù)，切實(shí)掌握大綱的教學(xué)要求。2.2教學(xué)中，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化技能訓(xùn)練，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法，使培訓(xùn)對象在實(shí)踐中能夠熟練地運(yùn)用理論知識(shí)，并達(dá)到技能要求。3.教學(xué)要求及內(nèi)容 3.1基本知識(shí)

3.1.1職業(yè)道德基本知識(shí) a職業(yè)守則

（1）尊老敬老，以人為本。（2）服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)。

（3）遵章守法，自律奉獻(xiàn)。b基礎(chǔ)知識(shí)

3.1.2老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)

（1）老年人生理、心理特點(diǎn)。（2）老年人的護(hù)理特點(diǎn)。（3）老年人的常見疾病。（4）老年人的營養(yǎng)需求。（5）養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知。

3.1.3相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)

（1）老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識(shí)。（2）勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)。（3）其他相關(guān)法律、法規(guī)。3.1.4生活護(hù)理

掌握老人的一般生理變化特點(diǎn)，采用正確的方法照料老人的飲食起居；掌握老人膳食調(diào)配基本原則，科學(xué)地為老人制作飲食。3.1.5衛(wèi)生保健

掌握老年保健的基本常識(shí)，能幫助老人進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)生與保??；通過學(xué)習(xí)了解老年常見病的一般癥狀特點(diǎn)，采用正確方法預(yù)防一般的老年常見疾病。對患病老人能夠采用正確的護(hù)理方法。3.1.6老人心理護(hù)理 掌握老人的一般心理特點(diǎn)，為老人創(chuàng)造溫馨、健康、豐富多彩的生活空間；了解老人常見的心理疾病，并針對疾病的特點(diǎn)進(jìn)行正確護(hù)理。3.2 技能操作 3.2.1生活照料

3.2.1.1清潔衛(wèi)生操作技能

能為生活不能自理、昏迷、高熱、鼻飼、口腔疾患的老人做口腔護(hù)理、能判斷壓瘡的分期，能對各期壓瘡協(xié)助進(jìn)行治療和護(hù)理。3.2.1.2老年人睡眠照料與疼痛護(hù)理

能照料有睡眠障礙的老人；學(xué)會(huì)對疼痛老人的護(hù)理方法。3.2.1.3飲食照料

能協(xié)助老人攝入治療包含；能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員完成管喂食。3.2.2技術(shù)護(hù)理 3.2.2.1給藥

能配合醫(yī)護(hù)人員完成為老人壓瘡傷口的換藥；能幫助老人完成滴眼藥、滴鼻藥、滴耳藥和吸入給藥。3.2.2.2觀察

能對老人的生命體征進(jìn)行觀察及測量；能對老人的嘔吐物進(jìn)行觀察；能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行給藥后的觀察；能觀察瀕臨死亡老人的體征。3.2.2.3消毒

能完成常用的無菌技術(shù)操作，會(huì)配置消毒液；能對患傳染病的老人進(jìn)行隔離。3.2.2.4冷熱應(yīng)用

能幫助老人應(yīng)用熱療和冷療。3.2.2.5護(hù)理記錄

能夠做護(hù)理記錄。3.2.2.6急救技術(shù)

能給外傷老人進(jìn)行止血；能指導(dǎo)老人避免發(fā)生燙傷，并能在發(fā)生后做緊急處理；知道噎食的原因、表現(xiàn)及處理；知道摔傷的原因、表現(xiàn)及處理；能給老人進(jìn)行各種方法的氧氣吸入；能為無法咳痰的老人進(jìn)行吸痰。

3.2.2.7老年人常見疾病的護(hù)理 3.2.3康復(fù)護(hù)理與心理護(hù)理 3.2.3.1肢體康復(fù)

能配合醫(yī)護(hù)人員幫助老人進(jìn)行肢體活動(dòng)；能配合醫(yī)護(hù)人員開展常用的作業(yè)療法；能指導(dǎo)和訓(xùn)練老人獨(dú)立完成日常生活動(dòng)作；能指導(dǎo)老人應(yīng)用各類健身器材； 3.2.3.2老年人的閑暇活動(dòng)

能指導(dǎo)老人進(jìn)行體育鍛煉；能組織老人開展小型閑暇活動(dòng)。3.2.3.3心理護(hù)理

能了解老人常見的情緒變化和原因；能應(yīng)用溝通技巧與老人交談；能了解臨終老人的心理與社會(huì)需要。4.法律常識(shí)與安全知識(shí)

4.1了解勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)、勞動(dòng)合同的簽定與解決；家政服務(wù)員要知法守法，用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.2加強(qiáng)安全意識(shí)，懂得室內(nèi)、外安全、家電安全及消防常識(shí)。

第五篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)方案

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)方案河北省民政總醫(yī)院邢臺(tái)市養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)對象

在我省各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)或居家養(yǎng)老服務(wù)中從事養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)的人員以及準(zhǔn)備從事養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)的人員。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

按照養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容實(shí)施培訓(xùn)。理論方面主要有《養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)道德》、《養(yǎng)老護(hù)理員的工作須知》、《老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)》及《老年人生理心理特點(diǎn)》等 16 門課程。技能操作方面主要有《清潔衛(wèi)生》、《睡眠照料》及《飲食照料》等11 門課程。

三、培訓(xùn)期限

初級護(hù)理員培訓(xùn)時(shí)間為30 天/期，中級護(hù)理員培訓(xùn)時(shí)間為35 天/期。

四、培訓(xùn)師資

具有本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)豐富知識(shí)、實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中高級以上技術(shù)職稱的院長、主任和護(hù)士長。

五、培訓(xùn)考核

考核由勞動(dòng)和社會(huì)保障部門統(tǒng)一組織實(shí)施，分為理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實(shí)際操作方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績皆達(dá) 60 分以上者為合格?？己撕细裾哂蓜趧?dòng)和社會(huì)保障部門發(fā)給相應(yīng)等級的職業(yè)證書，全國通用。

六、培訓(xùn)地點(diǎn)：河北省民政總醫(yī)院邢臺(tái)市養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（邢臺(tái)市泉南西大街281 號(hào)，省民政總醫(yī)院院內(nèi)）

七、培訓(xùn)費(fèi)用：初級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)費(fèi) 480 元/人，中級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)費(fèi) 600 元/人，住宿費(fèi) 150 元、教材費(fèi) 38 元。培訓(xùn)人員報(bào)到時(shí)請帶上6 張小2 寸彩色免冠照片，身份證原件及復(fù)印件2 份，學(xué)歷證書原件及復(fù)印件2 份。

聯(lián) 系 人：楊老師 崔老師

聯(lián)系電話：0319—8219000 2299234

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