第一篇：漢臺區(qū)漢王鎮(zhèn)王家?guī)X小學(xué)316督導(dǎo)評估匯報材料

漢臺區(qū)漢王鎮(zhèn)王家?guī)X小學(xué)316督導(dǎo)評估 《學(xué)校管理與教育教學(xué)》匯報材料

為了全面落實省、市、區(qū)各級政府關(guān)于實施辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的文件精神要求，現(xiàn)就我校近年來全面貫徹黨的教育方針，強化學(xué)校管理工作，認(rèn)真實施教育教學(xué)，扎實貫徹落實區(qū)教育督導(dǎo)室<<督導(dǎo)評估細(xì)則>>工作的開展情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）班子成員基本情況：學(xué)校校長徐偉，男，45歲，大專學(xué)歷，黨員。2000年參加校長崗位培訓(xùn)，2008年參加國家安全教育培訓(xùn)，2010年參加骨干校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)；98年、2001年獲區(qū)“優(yōu)秀教師”，2000區(qū)獲“校長論壇”二等獎，2003年獲區(qū)工會“先進(jìn)工作者”。副校長李軍，男，34歲，本科學(xué)歷，黨員。2008年參加市級骨干班主任培訓(xùn)，2009年參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，2010年參加安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)；2008年獲區(qū)語文科賽教二等獎。主任夏建偉，男，28歲，本科學(xué)歷。2008年參加實驗教學(xué)管理培訓(xùn)，2009年參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；2010年獲區(qū)科學(xué)課賽教二等獎。領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡36歲。（2）班子成員任教情況：校長徐偉因主抓學(xué)?；謴?fù)重建工作，代六年級思品，周課時2節(jié)；上學(xué)期，局校長考核檢查聽課22節(jié)。副校長李軍代四年級數(shù)學(xué)，周課時12節(jié)；上學(xué)期，局校長考核檢查聽課30節(jié)。（3）班子成員發(fā)表論文情況：校長徐偉，2001年，《校長在素質(zhì)教育中應(yīng)備的幾個意識》獲《教師報》征文一等獎；2001年，《教師隊伍建設(shè)之我見》在全國“德才杯”論文比賽中獲三等獎，發(fā)表《民族的脊梁》一書；2002年，《現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的運用》獲區(qū)教育局二等獎；2002年，《改革增活力，民主促發(fā)展》獲區(qū)教育局“校長論壇”三等獎；2006年，《學(xué)校德育法制教育之我見》獲區(qū)教育局三等獎。副校長李軍，2009年，《淺談農(nóng)村學(xué)生如何積累寫作素材》獲區(qū)教育局三等獎。

二、學(xué)校教學(xué)管理。

學(xué)校夯實教學(xué)過程管理，（1）備課：教研組組織教師代表每周檢查一次教師備課情況，按照數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行量化考核登記，全學(xué)期檢查18次。學(xué)校、教導(dǎo)組織教師代表每月檢查一次教師備課情況，按照數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行量化考核登記，全學(xué)期檢查4次。全學(xué)期結(jié)束，合并匯總進(jìn)行量化考核兌現(xiàn)。（2）作業(yè)批改：教研組組織教師代表每月檢查一次，全學(xué)期檢查5次；學(xué)校、教導(dǎo)組織教師代表在期中、期末各檢查一次，學(xué)期結(jié)束，合并匯總按照門類、數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行量化考核兌現(xiàn)。（3）實驗教學(xué)：學(xué)校重視實驗教學(xué)工作的開展，全學(xué)期開出分組實驗50次，演示實驗30次。（4）課程設(shè)置：學(xué)校按照課表要求開齊課程，開足課時。一年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、寫字、寫話、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]；二年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、寫字、寫話、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]；三年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、綜合、信息、寫字、作文、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]；四年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、綜合、寫字、信息、作文、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]；五年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、綜合、信息、寫字、作文、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]；六年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、綜合、信息、寫字、作文、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、思品、陽光體育運動、勞動、愛國教育影片、[班會、隊會]。

三、學(xué)校制度建設(shè)。

學(xué)校堅持依法辦學(xué)、依法管理、依法執(zhí)教，不斷規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)行為。討論制定了五大類，32種管理制度，并在實際工作的實施中逐年、逐學(xué)期不斷地完善和更新。更新時間最短的是在上學(xué)期末和本學(xué)期開學(xué)。這些制度主要有

（一）安全管理方面：

1、《學(xué)校安全工作制度》，2、《班級安全工作制度》，3、《門衛(wèi)、門禁制度》，4、《班級、教師用電制度》，5、《教師值日、值班制度》，6、《學(xué)校、班級安全隱患排查報告制度》，7、《學(xué)校、班級突發(fā)事件、疫情報告隨訪制度》，8、《教師、學(xué)生考勤制度》，9、《學(xué)生“蛋奶”、飲水管理制度》。

（二）教育教學(xué)管理方面：

10、《教育教學(xué)目標(biāo)管理制度》，11、《教師請假制度》，12、《常規(guī)工作考核獎懲制度》，13、《實驗教學(xué)管理制度》

14、《教師例會、學(xué)習(xí)會管理制度》，15、《教師績效工資實施辦法》，16、《班務(wù)工作考核獎懲制度》，17、《圖書管理、借閱制度》，18、《教學(xué)儀器、器材管理使用制度》。

（三）德育工作方面：

19、《學(xué)校、班級德育工作常規(guī)管理制度》，20、《升降國旗制度》，21、《學(xué)校、班級德育工作年度報告制度》，22、《教師評優(yōu)、樹模、晉職晉級管理制度》，23《學(xué)校少先大隊工作活動制度》，24、《班級、教師、學(xué)生先進(jìn)年度評選表彰獎勵制度》。

（四）財務(wù)管理方面：

25、《學(xué)校、班級財產(chǎn)管理登記制度》，26、《校務(wù)公開制度》，27、《財務(wù)管理制度》，28、《資產(chǎn)年度審計管理制度》。

（五）其它方面：

29、《總務(wù)后勤工作管理制度》30、《勤工儉學(xué)工作管理制度》，31、《衛(wèi)生工作檢查獎勵制度》，32、《心理健康教育咨詢制度》。

四、教學(xué)研究。

學(xué)校一直以來重視教師的教學(xué)研究工作，努力落實“三級課程”，因地制宜地實施課題研究，學(xué)校教學(xué)教研成果顯著。2008年，研究課題是《改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》；2009年，研究課題是《改變課堂結(jié)構(gòu)模式，激活教學(xué)》；2010年，研究課題是《整合教學(xué)資源，提高課時效益》。全體教師都能積極參與，大膽實踐，近三年成果豐碩。夏廷星教師的《詹天佑》教學(xué)課件設(shè)計，彭丹教師的《鏡子中的數(shù)學(xué)》課堂實錄獲省級二等獎；彭丹教師的《鏡子中的數(shù)學(xué)》課堂實錄獲市級一等獎；夏建偉科學(xué)課賽教獲區(qū)級二等獎；夏建偉《熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計獲區(qū)級一等獎；葉子珍《淺談低年級數(shù)學(xué)教學(xué)》、《淺談怎樣提高提年級語文朗讀質(zhì)量》論文獲區(qū)級三等獎；張世慧《班務(wù)工作中的細(xì)節(jié)教育》論文獲區(qū)級二等獎；曹玉紅《信息技術(shù)在英語教學(xué)中的運用》論文、《吃到誘餌的魚會跳》教學(xué)設(shè)計獲區(qū)級一等獎；王茜2009年薄弱學(xué)科賽教、王茜2010年美術(shù)賽教獲區(qū)級一等獎；葉菊《營造良好的氛圍，提高學(xué)生口語交際能力》獲區(qū)級二等獎；蒲會純《繪畫作品》一等獎；徐偉《學(xué)校德育法制教育之我見》論文二等獎；李軍《淺談農(nóng)村小學(xué)生如何積累寫作素材》論文獲區(qū)級二等獎。獲獎教師占教師總數(shù)的60%以上。

五、學(xué)校德育工作。

學(xué)校堅持安全第一，德育為首，教學(xué)為主，“五育”并重的指導(dǎo)思想，堅持加強領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生“三支隊伍”建設(shè)工作，積極開展德育教育和實踐活動不中斷，德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。（1）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組

長：徐

偉；副組長：夏建偉、劉永惠；成員：王莎莎、葉

菊

葉子珍、張萬民、王海珠、曹玉紅。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工及職責(zé)，夯實工作細(xì)節(jié)。組長主要負(fù)責(zé)全校德育工作的安排、實施，重點負(fù)責(zé)教師的德育教育工作；副組長主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育教育及德育實踐活動的具體落實，重點負(fù)責(zé)學(xué)生的德育宣傳、教育工作；劉永惠主要負(fù)責(zé)少隊對學(xué)校德育的宣傳，安排組織開展德育實踐活動；其它成員主要負(fù)責(zé)班級學(xué)生的德育教育工作及班級德育實踐活動的開展；科任教師在學(xué)科教學(xué)中要滲透德育教育，平時工作中要配合學(xué)校、班級開展德育實踐活動的落實。（2）活動開展：2010年九月，開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)；專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、家長會等活動。十月，慶“國慶”文藝演出；學(xué)校、班級愛國主義系列教育活動。十一月，健康教育系列活動；期中表彰獎勵家長會。十二月，期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生；班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作；各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。2011年三月，開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)；婦女節(jié)開展感恩關(guān)愛主題教育；植樹節(jié)開展愛護環(huán)境的環(huán)保教育活動。四月，開展專題教育系列:安全教育講座；開展掃墓踏青活動，讓學(xué)生緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。五月，開展專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座；開展感恩教育系列活動，感恩父母。六月，舉辦慶“六一”兒童節(jié)文藝演出；開展端午節(jié)賽詩會活動。

六、體育運動。

（1）基本情況：學(xué)校堅持群眾性體育運動的廣泛開展，豐富全校師生的文體生活，增強師生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為組建學(xué)校田徑隊選拔后備力量。長期堅持開展陽光體育運動；每年春季四月召開春季田徑運動會；每年十一月開展以“體育達(dá)標(biāo)”為重點的秋季小型運動會。通過舉辦田徑運動會和陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神，展示我校素質(zhì)教育的成果，同時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進(jìn)一步推動我校體育運動的發(fā)展。（2）運動項目：學(xué)校運動會常設(shè)比賽項目有一、二年級：60米、投沙包、擲壘球、迎面25米*20接力賽（男、女各10人共20人）、50米著裝。

三、四年級：25米往返跑、60米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、一分鐘跳繩、跳高、100米速算、拔河（男、女各15人）。

五、六年級：25米往返跑、60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4×100米接力、拔河（男、女各20人）。（3）體育檢測項目：

一、二年級檢測：（1）身高標(biāo)準(zhǔn)體重，（2）投沙包，（3）一分鐘跳繩。

三、四年級檢測：（1）身高標(biāo)準(zhǔn)體重，（2）擲實心球（3）立定跳遠(yuǎn)。

五、六年級檢測：（1）身高標(biāo)準(zhǔn)體重，（2）肺活量體重指數(shù)，（3）50米*8往返跑，（4）立定跳遠(yuǎn)。（4）體育工作要求：一是陽光體育運動要堅持經(jīng)常性地開展，分階段進(jìn)行項目訓(xùn)練，落實達(dá)標(biāo)檢測，每年12月份按時在網(wǎng)上上報測試結(jié)果，并建立專項檔案。二是體育運動會正常情況下堅持一年兩次，搞好資料匯總，拍攝相關(guān)照片留存。三是各班級必須上好體育課，保證學(xué)生每天不少于1小時的體育活動鍛煉時間。

七、興趣小組活動。

學(xué)校積極落實興趣小組活動，以此激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)特長學(xué)生。成立了6個小組，累計活動390余次。在時間安排、輔導(dǎo)教師、活動檢查、活動成果獎勵等問題上細(xì)化責(zé)任落實，取得了較好的成績?？萍加^測組由夏建偉負(fù)責(zé)，每天上、下午對學(xué)校少先大隊氣象站進(jìn)行氣象觀測，全年觀測240天，比較詳細(xì)地記錄天氣變化情況，多次得到局檢查好評。繪畫小組由王茜負(fù)責(zé)，每周五最后一節(jié)課活動，全學(xué)年活動38次，多次代表學(xué)校參加區(qū)、市科技制作、繪畫比賽，獲得市級獎項7人次，區(qū)級6人。作文小組由劉永惠負(fù)責(zé)，每周三午自習(xí)前半小時，全學(xué)年活動3 0次，經(jīng)常參加省、市、區(qū)征文比賽，獲得省級獎項1人，市級4人，區(qū)級6人。音樂小組由馬冬梅負(fù)責(zé)，每周二午自習(xí)前半小時，全學(xué)年活動32次，樂器演奏代表學(xué)校參加區(qū)“六一”展演，獲得“優(yōu)秀獎”。其它數(shù)學(xué)、英語也都依據(jù)安排活動，并積極參加區(qū)學(xué)科競賽，總共有14人獲獎。

總之，由于學(xué)校目前正在建設(shè)當(dāng)中，教學(xué)工作和活動開展程度不同地受到一些影響，這是臨時的。但我們相信：隨著學(xué)校建設(shè)任務(wù)的全面完成，學(xué)校的硬件設(shè)施必將全面達(dá)標(biāo)，教師力量將更加雄厚，管理工作將更加規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量必將全面提高。我們一定會把學(xué)校辦成讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意的學(xué)校。

漢臺區(qū)漢王鎮(zhèn)王家?guī)X小學(xué)

2011年3月21日

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級教師2人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個班級，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實際的講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會，更是愛國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊部組織各種活動，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動設(shè)置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長繩、六年級踢毽子。這些活動不僅優(yōu)化了課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)不斷加強，鼓勵、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評價制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評聘、獎懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。

五、存在的問題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第三篇：齋公嶺小學(xué)督導(dǎo)評估工作匯報材料

齋公嶺小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

一年來，我校始終堅持科學(xué)發(fā)展，內(nèi)外兼修，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面的工作呈現(xiàn)出健康、良好、積極向上的局面。逐項進(jìn)行了認(rèn)真自查、自評和完善工作，力求達(dá)到上級要求，現(xiàn)將我校開展情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

齋公嶺小學(xué)，位于城鄉(xiāng)交界處，是一所全日制小學(xué)，生源覆蓋齋公嶺社區(qū)和金潭村部分組。學(xué)校占地面積4000多平方米，校舍建筑面積1700平方米。開設(shè)六個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生156人，專任教師9人，學(xué)歷合格率為100%。我們始終把“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”作為辦學(xué)宗旨，把“做最受學(xué)校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師”作為教師的工作目標(biāo)。輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色是我們?nèi)w師生共同努力的教育目標(biāo)。學(xué)校以“三風(fēng)”建設(shè)為中心，以規(guī)范管理為重點，以營造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新為目的，培育學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，以人為本，堅持全面育人，全面發(fā)展。致力于校園人文環(huán)境建設(shè)，建立了民主科學(xué)化的管理體系。我校校風(fēng)淳樸，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃烈。

二、素質(zhì)教育

1、以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”為主題，通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。

我校堅持隔周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)匯報課”的研討活動已經(jīng)成為教師們相互交流、共同進(jìn)步的舞臺；此外我校還積極參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極爭取機會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高。一年來，我校按規(guī)定派人參加中心校和市局組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；同時我們重視各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們利用課余時間對全體同志進(jìn)行了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)在我校大部分教師能夠熟練運用于教學(xué)之中。

2、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革

實施素質(zhì)教育以來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用每周教研日時間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。

我校還健全“人人上課改實驗課，人人參與評課，人人撰寫教育心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文”的教研制度，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，保證聽課時認(rèn)真聽、認(rèn)真記，每次評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點、有記錄。通過評課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評課三方面進(jìn)行綜合評價，作為學(xué)期目標(biāo)考評獎勵的依據(jù)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

我校嚴(yán)格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了體育、書法美術(shù)、音樂、等興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，增強學(xué)生個性和特長。教師們在日常教學(xué)中認(rèn)真探索，落實學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動接受”為“主動獲取”；變“學(xué)會”為“會學(xué)”。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時間和空間。

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極組織學(xué)生參加各種競賽活動。如書信活動、素質(zhì)教育測試、經(jīng)典誦讀和趣味活動等項目，從形式上看，大部分活動我們都盡量讓學(xué)生全員參與，以體現(xiàn)活動的群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高，為特長學(xué)生提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。

4、以少先隊活動為陣地，扎實有效地開展德育教育活動

一年來，我校德育工作以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣。通過大隊部組織開展豐富多彩、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機制。

通過少先隊的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，不斷完善“文明中隊”的評比制度，充分發(fā)揮宣傳監(jiān)督作用。強化《守則》《規(guī)范》的教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以紀(jì)念日為契機，適時開展相關(guān)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

5、校園安全

安全工作是一切教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提，安全教育要抓實、抓細(xì)，嚴(yán)格貫徹落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校成立了“紅袖章”巡邏隊以加強安全保衛(wèi)，對學(xué)生在校期間實行是時間空間全覆蓋監(jiān)護制度，實行誰上課誰負(fù)責(zé)，誰看到誰負(fù)責(zé)，誰就近誰負(fù)責(zé)原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，實行安全責(zé)任追究制度。每周通過升旗、班會、隊會等形式，加強學(xué)生安全教育。每個教師都時時留意學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患的情況排查，發(fā)現(xiàn)問題立即與學(xué)校溝通、解決。加強門衛(wèi)安全的管理，不折不扣落實門衛(wèi)制度。開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境。近幾年來，我校從未發(fā)生一起安全事故。

三、重點和靚點工作

1養(yǎng)成教育春風(fēng)化雨。著重開展 “一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣”的活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生逐步由約束向自律過度，形成了良好的行為習(xí)慣。

2.社團活動。個性特長教學(xué)是我校教育的重要組成部分，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好和教師的特長成立了書法美術(shù)興趣小組，興趣小組的開設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展提供了空間與舞臺。同時學(xué)校利用“紅五月”、“六一”、十一、元旦等重大節(jié)日開展各種文娛活動。

3、學(xué)生成長記錄袋。學(xué)校制訂了學(xué)生成長記錄袋實施方案，每學(xué)期對學(xué)生的成長過程中的進(jìn)步情況跟蹤記錄，完善資料，加強評比。讓老師從多角度、多層次全面了解自己的學(xué)生，能夠更客觀、更準(zhǔn)確地評價學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生潛能，也加強教師、家長與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)家校教育的一致性，更能引導(dǎo)學(xué)生欣賞他人、悅納自己，增強了學(xué)生的自信心，增加學(xué)生成功的積極體驗，找到自我增長點，不斷激勵學(xué)生進(jìn)步。

四、存在問題

通過對照檢查，我們也清楚地看到許多不足和問題。如：教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、名師工程不顯著；個別家長對教育的重視支持、配合不夠；學(xué)校特色不明顯等問題,我們真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)多加批評,多提寶貴意見。我們在今后的工作中，努力以市局評估內(nèi)容為藍(lán)本，以各位領(lǐng)導(dǎo)的意見為指導(dǎo)，面對現(xiàn)實，克服困難，逐步整改存在的問題，不斷地完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造學(xué)校品牌，為我市基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育。

2015年1月5日

第四篇：9.漢王鎮(zhèn)王家?guī)X初級中學(xué)各種實驗室、微機室、多媒體教室、器材講解

漢王鎮(zhèn)王家?guī)X初級中學(xué)各種實驗室、微機室、多媒體教室、器材庫等管理制度

1、學(xué)生必須在老師的安排下有序地進(jìn)入,按指定的座位就座,不得擅自調(diào)換座位。

2、上課前要認(rèn)真檢查設(shè)備,如有問題應(yīng)及時報告老師。

3、保持室內(nèi)衛(wèi)生,隨地吐痰、亂扔瓜皮果殼、廢紙等雜物。

4、愛護設(shè)備,正確使用。嚴(yán)禁私自拆卸及故意損壞設(shè)備。

5、學(xué)生未經(jīng)允許,嚴(yán)禁動用主控制臺上的設(shè)備。

6、課后應(yīng)及時關(guān)機,并填寫“教學(xué)設(shè)備使用登記簿”,以備檢查。漢王鎮(zhèn)王家?guī)X初級中學(xué) 2014年9月1日 實驗室儀器管理制度

一、教學(xué)儀器是進(jìn)行實驗教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件, 是學(xué)校的固定資產(chǎn),要加強管理,愛護使用,充分發(fā)揮作用。

二、實驗室各項儀器設(shè)備要按國家統(tǒng)一要求分類、編號、入賬, 建立總賬、分類賬,低值易耗品帳,做到總賬、分類賬相符,儀器與櫥上的目錄卡片相符。

三、儀器存放應(yīng)定櫥定位,做到分類科學(xué)、取用方便。要按儀器 性能注意做好防塵、防壓、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

四、化學(xué)藥品要按化學(xué)性要求存放。易燃易爆、劇毒等危險品要

單獨存放在專用的安全柜中,實行雙鎖制,嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)。

五、要建立儀器的質(zhì)量、技術(shù)資料檔案,各種儀器設(shè)備要定期維 護保養(yǎng),使其處于完好狀態(tài)。

六、要按照《儀器借還制度》、《儀器報損賠償維修制度》、《安全 防護制度》的要求做好儀器的管理使用工作。

七、教師的演示實驗應(yīng)提前一天,學(xué)生分組實驗應(yīng)提前三天,將

“實驗通知單”送交實驗室,實驗室工作人員必須做好準(zhǔn)備,確保實驗成功,如遇特殊情況不能開設(shè),應(yīng)及時和教師聯(lián)系。

八、實驗室工作人員如有變動,應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下,辦理交 接手續(xù)。

團隊活動室管理制度

相公中學(xué)團隊活動室是學(xué)生會、團員開展活動的陣地,是學(xué)生學(xué)習(xí)團的知識和理論的園地。為了更好地發(fā)揮團隊活動室的作用,特制定以下管理制度: 第一條:任何人、處室不得以任何非工作理由,占有活動室;第二條:因工作需要使用活動室需向團委申請,由團委統(tǒng)一安排;第三條:該活動室僅供團總支、總輔導(dǎo)員使用,除學(xué)校安排,不得另作他用。

第四條:活動室物品由總輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管,各處室、支部、個人使用相關(guān)物品需向團總支申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用,損

壞或丟失要照價賠償;第五條:使用負(fù)責(zé)人使用后要認(rèn)真填寫使用記錄。

第六條:團員、學(xué)生要自覺遵守團會活動室的各項規(guī)章制度,愛護設(shè)施保持衛(wèi)生,不準(zhǔn)吸煙。

體育器材保管室管理制度

一、保管室在部主任管理下工作。

二、進(jìn)入內(nèi)保管室的體育器材,即體育部備用體育器材的儲存室, 不對外開放。

三、為保證教師上課所需器材,保管人員應(yīng)做好課前準(zhǔn)備工作, 完善登記與歸還手續(xù)。建立保管賬目,經(jīng)常清點器材,防止損壞核丟失。任何人或單位向本部取得和借用器材須憑借條經(jīng)部主任批準(zhǔn)方可出借。

四、每年定期辦理畢業(yè)生離校培還體育器材手續(xù)。

五、每學(xué)期向體育器材出借室補充所需體育器材。

六、校代表對借用體育器材、運動服裝等,須經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn), 教練員負(fù)責(zé)歸還。

七、嚴(yán)格入出庫制度,要分賬登記。

八、保管人員對本室器材要分類保管,對內(nèi)保管室體育器材存量 心中有數(shù),及時給體育部提供可靠數(shù)據(jù),以便制定采購計劃。

九、新進(jìn)入體育部的教師所需體育用品以進(jìn)入時為開始時間,半 年以上者作全年計算按其所領(lǐng)取的體育用品領(lǐng)取。財產(chǎn)保管室管理制度

一、實現(xiàn)學(xué)校財產(chǎn)物資管理的規(guī)范化,建立學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級 管理和管用結(jié)合的原則。

二、實行職能部門和使用部門兩級管理體制,設(shè)立各專用室和實 驗室的專職管理員。

三、根據(jù)學(xué)校資金綜合安排,保證教學(xué)需要與兼顧一般的原則編 制和學(xué)期的配備采購計劃。

四、對采購后的財產(chǎn)物資,先由財產(chǎn)驗收員進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)和量的 檢驗,再由財產(chǎn)管理員進(jìn)行財產(chǎn)核對登記,保證教育和教學(xué)的正常使用。

五、領(lǐng)取財產(chǎn)物品進(jìn)行規(guī)范的登記。填寫領(lǐng)用單,注明領(lǐng)用日期、數(shù)量、使用部門及領(lǐng)用人。

六、對學(xué)校各類財產(chǎn)物資,由總務(wù)科和各使用部門建立低值易耗、低值耐久固定資產(chǎn)的登記帳冊。登記帳冊為一物一冊。在每一冊上寫明財產(chǎn)使用地點。發(fā)生變更時,及時在相應(yīng)中注明。

七、每個學(xué)期對學(xué)校的各類財產(chǎn)物資進(jìn)行清理、清點、清查。做 到見物對帳、按帳清物核對,并檢查財產(chǎn)物品是否完好、相

符。

八、每季度、每學(xué)年做好各類財產(chǎn)物品細(xì)致的分類統(tǒng)計。做到帳 物相符、帳帳相符。在原有登記帳冊上寫清各類物品增加和 減少的總數(shù)、總價，結(jié)轉(zhuǎn)余額數(shù)。并把統(tǒng)計表上報上級領(lǐng)導(dǎo)。

九、借貴重物品必須要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，原則上當(dāng)天歸還、如有 特殊情況應(yīng)向保管員講清為了便于教學(xué)工作上的需要?？勺?情延長歸還期限，但最遲不能超過三天。

十、以愛護國家財產(chǎn)為準(zhǔn)則，損壞公共財產(chǎn)、照價賠償。教師辦公室管理制度 教師辦公室是是教師辦公和開展活動的場

所，教師辦公室的 工作由教師辦公室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，各位教師應(yīng)在團結(jié)、合作的 前提下，共同完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。

一、按學(xué)校上下班要求按時上下班，辦公時間偶然必須短時間外 出，1 小時之內(nèi)應(yīng)到教務(wù)處請假，1 小時以上的到校長室請假，并登記外出時間?；匦：蠹皶r到教務(wù)處登記回校時間。由教 務(wù)處有關(guān)人員簽字確認(rèn)，同時當(dāng)事人應(yīng)向辦公室負(fù)責(zé)人匯報 外出情況，由室負(fù)責(zé)人作好具體記載。

二、平時上課及早早讀、晚自習(xí)要做到不遲到、不早退、不中途 隨便離開教室，不隨便提前下課，晚自習(xí)值班不得隨便調(diào)動。

三、辦公室辦公期間認(rèn)真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)?，不?零食，不做與工作無關(guān)的事情，不擅離工作崗位。不亂串辦 公室，不參與上網(wǎng)聊天、打游戲等網(wǎng)絡(luò)娛樂活動。

四、營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說粗俗的話語，學(xué)生及家長在場時尤其注意對來客來賓有禮貌、熱情接待。

五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌 物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。

六、健全值日制度，值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工

作，并負(fù)責(zé)整天的辦公室衛(wèi)生工作。

七、愛護公物，節(jié)約用電，不開無人燈、無人扇、無人空調(diào)。

八、不得將辦公室鑰匙交給他人，不得擅自將單個學(xué)生留在辦公 室。放學(xué)或集會時最后離開辦公室的老師應(yīng)關(guān)閉電燈、電扇、飲水機，并鎖好門窗。

九、辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)對本室教師的出勤、辦公、衛(wèi)生工作等情況，每天做好記載。教室管理制度

1、教室是學(xué)校師生學(xué)習(xí)的主要場所，要求達(dá)到整潔、大方、優(yōu) 雅。

2、保持教室整齊。各類設(shè)施要按規(guī)范要求放好；通知、功課表等 應(yīng)按要求貼好； 桌子要調(diào) 在同一高度，安裝牢固，排列整齊，非經(jīng)有關(guān)部門或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用 途；窗簾要按規(guī)定拉好扎好。

3、保持教室清潔。每節(jié)課后，值日生應(yīng)把黑板、課臺擦干凈，并 做好室內(nèi)外保潔工作，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰 跡，教室內(nèi)不能放置與教學(xué)無關(guān)的物品。

4、愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫； 保護室內(nèi)外一切公共設(shè)施，損壞者應(yīng)予賠償。

5、教室內(nèi)電教設(shè)備應(yīng)由學(xué)生干部專人管理，其他學(xué)生不得隨意使 用或移動。

6、節(jié)約用電。不需要使用電燈時應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)；不在教室上課 時，值日生或最后離開的人要關(guān)好電器開關(guān)、關(guān)好門窗等。

7、美化課堂環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛

圍，各室可根據(jù)需要張貼一些激志 勵學(xué)的名言警句。

8、班主任是教室管理第一負(fù)責(zé)人，本《制度》實施情況，作為班 風(fēng)評比和對班主任工作考核的參考。學(xué)生寢室管理制度

一、學(xué)校實行封閉管理，所有學(xué)生必須住校，學(xué)生住宿實行男、女生分區(qū) 定位住宿。

二、由政教處安排專職教導(dǎo)員分管宿舍。教導(dǎo)員負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查學(xué)生寢室 的清潔衛(wèi)生以及學(xué)生的就寢紀(jì)律。

三、由總務(wù)處指派專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍按時開關(guān)樓門和掃打宿舍走廊、廁所、盥洗間的清潔衛(wèi)生以及維護學(xué)生宿舍樓的安全。

四、每日安排男女學(xué)生宿舍值日生各二名，值日生負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)員督導(dǎo)、檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和學(xué)生就寢紀(jì)律，并作好詳細(xì)記載。

五、學(xué)生宿舍各寢室由室長負(fù)責(zé)，及時向班主任反映本室的突出問題。并 負(fù)責(zé)維護就寢紀(jì)律，安排寢室衛(wèi)生值日。

六、為確保學(xué)生宿舍區(qū)的安全，學(xué)生宿舍配備合乎要求和規(guī)定的消防防火 設(shè)施；有配套的衛(wèi)生設(shè)施和盥洗間，并做到定期噴灑消毒藥水。

七、全體住宿學(xué)生必須尊重管理員、值日學(xué)生和寢室長，服從他們的督導(dǎo) 和檢查。

八、為了保證學(xué)生宿舍的安全，學(xué)生家長和親友不準(zhǔn)隨便進(jìn)入學(xué)生宿舍。如確需進(jìn)入，須得管理人員同意后，方可進(jìn)入學(xué)生寢室，男士一律謝 絕進(jìn)入女生寢室。

九、住宿學(xué)生一般不容許在寢室接待外人，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)留宿親友。

十、嚴(yán)禁在宿舍點蠟燭和使用燃器具。

十一、嚴(yán)禁將照明燈、電熱杯、電爐、電扇等電器帶入學(xué)生宿舍。

十二、學(xué)生寢室衛(wèi)生由室長每天安排寢室同學(xué)輪流值日，做到一天一小掃，每周五一大掃。保持好室內(nèi)外整潔，室內(nèi)物品擺放有序，床下無臟物，勤換勤洗勤曬衣被，墻上無污垢，門窗明亮，宿舍內(nèi)無公物損壞現(xiàn)象。

十三、熄燈鈴響，應(yīng)立即停止一切活動，迅速就寢。禁止熄燈鈴響后還在

外瘋打、喧鬧、洗衣；禁止熄燈后在寢室打電筒看書和講話，各寢室 長和值班老師要勸說制止就寢違紀(jì)行為。

十四、對學(xué)生寢室衛(wèi)生，每周進(jìn)行檢查打分評比，每周一將上周清潔衛(wèi)生 情況用黑板報的形式公布，表揚好的寢室，批評不足之處，并將學(xué)生 寢室衛(wèi)生和學(xué)生就寢情況納入每月“文明班級”評定內(nèi)容。

十五、加強寢室文化建設(shè)，提倡開展健康有益的文化活動。室內(nèi)布置文明，健康高雅；寢室墻上和蚊帳內(nèi)禁止貼掛歌星頭像。

十六、開展創(chuàng)建“示范寢室”活動。每學(xué)期對男女生寢室在衛(wèi)生、紀(jì)律各 方面表現(xiàn)突出的評出一個示范寢室，實行掛牌表彰。

第五篇：王家坪小學(xué)素質(zhì)教育跟蹤督導(dǎo)匯報材料

王家坪小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估存在問題整改落實

匯 報

2014年9月23日至25日，鎮(zhèn)安縣人民政府教育督導(dǎo)室對我校開展了素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估，對四個方面的工作給予了充分肯定，督導(dǎo)評估綜合得分960.5分，被評為良好格次。同時指出了存在的四個方面的突出問題。我校班子對督導(dǎo)組提出的問題特別重視，制定了整改方案，充分整合學(xué)校的財力、人力做了整改落實，現(xiàn)將整改情況專題匯報如下：

一、學(xué)校簡況

王家坪小學(xué)坐落在縣城以北8公里的永樂鎮(zhèn)王家坪社區(qū)的午峪溝口，始建于1976年，原校名叫永樂鎮(zhèn)桂花小學(xué)，2001年更名為永樂鎮(zhèn)王家坪小學(xué)，學(xué)校于2010年整體重建，是一所村級完全小學(xué)，學(xué)區(qū)轄王家坪、金盆、金花3個行政村，學(xué)區(qū)總?cè)丝?600余人，服務(wù)半徑15公里。學(xué)校占地面積1564平方米，建筑面積660平方米，現(xiàn)有學(xué)生75人（其中學(xué)前兒童36人），教職工8人。學(xué)校2013、2014連續(xù)兩年被縣局評為“提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。

二、存在問題及整改措施

（一）常規(guī)管理制度不健全。

通過督導(dǎo)評估有效促使了我校管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程。首先在思想上，提高了學(xué)校班子及全體教師的認(rèn)識，明確了學(xué)校要健康持續(xù)發(fā)展必須要規(guī)范辦學(xué)，必須要建立健全各項規(guī)章制度的辦學(xué)方向。其次在行動上，我們正在大膽探索，積極行動。目前我們在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了學(xué)校章程、德育系列化方案方案、教師成長計劃、校園文化建設(shè)方案等規(guī)劃性制度并強力實施；同時我們進(jìn)一步完善規(guī)范了安全系列管理制度和教學(xué)五環(huán)基本要求、師生考核獎勵、師德師風(fēng)考核評價等教學(xué)日常常規(guī)管理制度。另外在現(xiàn)狀上看，我們雖然做了大量的工作，但在學(xué)校規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理的歷程中，我們才剛邁出第一步，我們要做的工作還有很多，任務(wù)還非常艱巨。我們深信：在上級的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們王家坪小學(xué)有這樣一支實干拼搏、富有朝氣的教師隊伍，學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范辦學(xué)管理上再通過兩年的努力一定能形成我們自己的特色。

（二）教育科研未能有效開展。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教育科研是提高教育質(zhì)量的動力和助力劑。我們王家坪小學(xué)雖然近幾年教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的成績，得到了縣局的認(rèn)可，但提高教學(xué)質(zhì)量的方法還比較傳統(tǒng)——還停留在“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”的層面，發(fā)展的后勁和潛力十分有限。面對新形勢、新要求，我們必須忍痛割愛，進(jìn)行一場自我革命——加強教育科研，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)弊端，探索高效課堂。通過學(xué)習(xí)、實踐、探索、反思，再學(xué)習(xí)、再實踐、再探索、再反思的自我改造性教育科研，讓我們的教師實現(xiàn)成長與提高同步，讓我們的課堂實現(xiàn)減負(fù)與高效同步，讓我們的教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)提升與跨越同步。為此，我們首先建立健全了教研組織，聘請有業(yè)務(wù)特長的馬芳擔(dān)任語文教研組長、李娜擔(dān)任英語數(shù)學(xué)教研組長、阮鈺玨擔(dān)任體音美教研組長，堅持各組每周開展一次教研活動。其次我們加強了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，為了方便教師學(xué)習(xí)交流學(xué)校組建了王家坪小學(xué)教師業(yè)務(wù)群，定期安排專人搜集整理高效課堂、新課標(biāo)等相關(guān)資料及最新研究動態(tài)上傳于群中供教師方便學(xué)習(xí)，同時把教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入學(xué)校日常常規(guī)工作管理，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記提出具體要求，定期檢查評比。再次我們啟動課題研究工作，在廣泛動員、深入討論的基礎(chǔ)學(xué)校確定了三個課題研究項目：一是瞿達(dá)彬主持馬芳參入的《如何激發(fā)小學(xué)生良好的寫字興趣 研究》；二是熊原福主持萬德梅參與的《小學(xué)生讀書興趣的激發(fā)與培養(yǎng)研究》；三是李云業(yè)主持李娜、崔逢印、阮鈺玨參與的《小學(xué)數(shù)學(xué)審題能力提高策略研究》。三個課題研究項目已于教研室領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)系溝通，力爭兩個項目能在省、市立項。

（三）部室不全，必要的設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足。部室建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要部分，是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品味的關(guān)鍵舉措。在各級組織的鼎力支持和全體教師共同努力下，采取騰出教師宿舍，實行集體辦公的辦法解決部室用房，目前在保證各年級教室的前提下已建起體育器材室、圖書閱覽室、衛(wèi)生心理咨詢室、音樂美術(shù)室、檔案會議室、遠(yuǎn)程教育計算機教室和少隊部（德育展室）“六室一部”。改造了電路，購買了空調(diào)等冬季取暖設(shè)備，安裝了所有房間的窗簾，一樓和二樓集體辦公室安裝了防盜門和防護網(wǎng)，集體辦公室添置了辦公桌、文件柜、電腦打印等辦公設(shè)備，安裝了視頻監(jiān)控，購買了兒童籃球架、足球門、羽毛球架網(wǎng)等體育設(shè)備器材，師生飲用上了純凈水。在近半年來雖然學(xué)校的面貌有了極大改觀，辦學(xué)條件接近全縣平均水平，但學(xué)校建設(shè)任務(wù)還十分繁重。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校繼續(xù)抓住“雙高雙普”創(chuàng)建和“改薄計劃”機遇，積極爭取社會各界的支持，不斷增加內(nèi)部設(shè)施設(shè)備裝備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

（四）樓道沒有安全警示標(biāo)語，校門口未安裝減速帶。安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的底線。在學(xué)校安全工作方面：一是完善了安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，明確了各類人員安全職責(zé)；二是加強安全投入，對透視圍墻、柵欄門進(jìn)行了刷新，重要房屋安裝了防盜門和防護網(wǎng)，安裝了視頻監(jiān)控；三是加強了安全宣傳，在樓道制作了安全警示標(biāo)語和安全知識宣傳欄；四是加強了安全教育，按要求開設(shè)了安全教育課，按照縣局統(tǒng)一安排部署扎實開展了各類安全教育活動。五是要繼續(xù)加強與公路管理部門的聯(lián)系，積極爭取公路管理部門的許可早日在校門口安裝限速裝置。

總之，我們新一屆學(xué)校班子將借本次督導(dǎo)評估和跟蹤督導(dǎo)之東風(fēng)，認(rèn)真對待并全力整改存在的問題，振奮精神，凝心聚力，加快王家坪小學(xué)健康快速持續(xù)發(fā)展。

永樂鎮(zhèn)王家坪小學(xué)

二0一五年四月二十日