第一篇：凝聚各方力量共育一代新人

凝聚各方力量 共育一代新人

杭錦后旗奮斗中學(xué)關(guān)工委

近年來，我校關(guān)工委在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照“圍繞中心，配合補充，因地制宜，量力而行，立足基層，注重實效”的工作方針，認真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要講話和上級關(guān)工委的有關(guān)精神，堅持“學(xué)生為本，教師強校，科研興校，品牌立校”的辦學(xué)理念，把“一切為了學(xué)生”作為關(guān)工委工作的出發(fā)點和落腳點，積極配合學(xué)校進一步加強學(xué)生的思想道德教育、法制安全教育、心理健康教育等工作，并取得了一定成績，在連續(xù)幾年被旗委、政府表彰為“關(guān)心下一代工作先進集體”的基礎(chǔ)上，2014年又被評為全旗創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進集體。

一、加強班子自身建設(shè)，夯實推進工作基礎(chǔ)

校黨委十分重視和關(guān)心關(guān)工委工作。幾年來，根據(jù)人事變動情況，都能及時調(diào)整各級關(guān)工組織。2013年，在完成校黨委換屆、科級內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)競聘后，及時成立了由校長任關(guān)工委主任、書記和分管副校長任副主任、原黨委副書記為常務(wù)副主任、各部門主要負責人為成員的關(guān)心下一代工作委員會。同時，按照“哪里有黨組織，哪里就有關(guān)工委”的要求，我校在5個黨支部和3個年級部成立了關(guān)工委，并在74個教學(xué)班組建了由班主任任組長，老教師、班干部、團干部和家長代表參加的關(guān)工小組。到目前為止，僅參與幾級關(guān)工組織的人員就達416人?？梢哉f，我校關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)已基本健全，為不斷推進關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保障。學(xué)校關(guān)工委以強化學(xué)習(xí)為抓手，組織關(guān)工委全體組成人員認真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會其深刻內(nèi)涵，把握其精神實質(zhì)；認真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強了抓好未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感、使命感；認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的重大意義，準確把握“三嚴三實”的實踐要求，著力解決了要求不嚴、作風不實的問題，進一步推進了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的創(chuàng)建工作。

二、加強“五老”隊伍建設(shè)，發(fā)揮“五老”獨特作用 “五老”人員是我們的寶貴財富，他們在做好關(guān)心下一代工作方面具有很好的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和時空優(yōu)勢。因此，我們在組建、完善“五老十大員”工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，又將新近退休的9名老領(lǐng)導(dǎo)、老教師及時吸納到“五老”隊伍中來。這些老同志本著對下一代成長成才高度負責的精神，經(jīng)常到學(xué)校與青年教師談心，結(jié)合具體案例指導(dǎo)青年教師開展工作。學(xué)校也十分注重發(fā)揮他們的獨特作用，組織他們開展富有特色的活動。比如，我們特邀潘涌老書記為年輕教師舉辦“師德修養(yǎng)”專題講座，特邀老校友于鴻君、李志平回校作勵志報告，請薛繼平回校舉行《職業(yè)與職業(yè)化》專題講座，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、終身從教的熱情。今年，我們又先后邀請了要茂盛、仲佳勇、楊雨東、丁波等四位校友回母校講學(xué)或作勵志報告。四位老校友從不同的角度講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷、科研成果和對學(xué)習(xí)、生活、工作的感悟，其艱苦的求學(xué)歷程、深厚的學(xué)術(shù)功底和崇高的報國之志深深地打動了每一位同學(xué)，增強了他們“今天我以奮中為榮，明天奮中以我為榮”的自豪感和使命感。近幾年來，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強。這中間，離不開老領(lǐng)導(dǎo)老教師對學(xué)校的獻計獻策。特別是在2012年慶祝建校70周年的籌辦過程中，老領(lǐng)導(dǎo)、老教師在策劃活動內(nèi)容、廣泛發(fā)動校友等方面確實是功不可沒。比如，給傅作義先生塑像敬獻花籃，就是我們的老領(lǐng)導(dǎo)張國斌提出的。奮斗中學(xué)70年校史的研討、編纂等相當一部分工作也是由老校友完成的。為了下一代健康成長，有的在崗老教師也主動為學(xué)校獻計獻策。比如我們在烏蘭布和沙漠建起的“奮斗林”，就是老教師屈維清提出并帶頭參與的。初見規(guī)模的“奮斗林”不僅已經(jīng)成為我校學(xué)生進行社會實踐活動的重要教育基地，而且引起上級主管部門的高度關(guān)注和投資興趣。特別是近年來，我們在旗關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，認真組織開展了“十送關(guān)愛進校園”活動，使廣大學(xué)生進一步了解了黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強了法制觀念、安全意識。同時，通過在校門前交通要道安裝紅綠燈、減速帶和治理小攤小販及網(wǎng)絡(luò)游戲廳，校園周邊環(huán)境得到明顯改善；通過狠抓學(xué)生餐廳的飲食及衛(wèi)生管理，學(xué)生的就餐率顯著提高；通過捐資助學(xué)活動，保證了21名最貧困學(xué)生無一人因貧輟學(xué)，圓滿完成學(xué)業(yè)；通過組織學(xué)生到社會教育實踐基地參觀、勞動，大大激發(fā)了學(xué)生熱愛勞動、回報社會的積極性。通過開展系列活動，切實達到了“抓‘十送關(guān)愛進校園’，展‘五老’精神新境界，推學(xué)校工作上臺階，讓莘莘學(xué)子得實惠”的目的。

三、豐富德育工作載體，深化主題教育

近年來，我校的德育工作堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為思想源泉，以“責任德育”為工作依托，以“志存高遠、自強不息”的奮斗精神為靈魂，以培養(yǎng)“具有奮斗精神，能擔當社會責任，并能創(chuàng)造幸福生活的人”為目標，先后制定并嚴格落實了《奮斗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范手冊》、《奮斗中學(xué)衛(wèi)生間承包管理實施辦法》、《奮斗中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求》、《奮斗中學(xué)星級文明宿舍條約》等制度。并針對學(xué)校發(fā)展的新形勢、新特點、新要求，與時俱進地制定了《奮斗中學(xué)推進優(yōu)質(zhì)化特色化多樣化建設(shè)（2014——2017年）行動計劃》，明確要求培養(yǎng)學(xué)生要做到“五個學(xué)會”，達到“五個目的”，即：學(xué)會做人，達到“成人”目的；學(xué)會學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“成才”目的；學(xué)會健體，實現(xiàn)“立業(yè)”目的；學(xué)會審美，實現(xiàn)“個性發(fā)展”目的；學(xué)會服務(wù)，達到“適應(yīng)社會”目的。同時構(gòu)建起了奮斗中學(xué)梯級教育平臺——分年級、有側(cè)重地做好育人工作，即高一年級側(cè)重為入學(xué)教育，高二年級側(cè)重為成人教育，高三年級側(cè)重為畢業(yè)系列活動教育，逐步形成了具有奮中特色的德育工作新模式，從而切實有效地促進提高了全校德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。與此同時，按照上級關(guān)工委的部署要求，我們組織全校學(xué)生認真開展了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”、“中華魂”（踐行核心價值觀 凝聚中華正能量）、“兩史、三愛”等主題教育，并把主題教育與培養(yǎng)樹立弘揚社會主義核心價值觀先進班級、先進個人活動緊密結(jié)合，與一月一主題活動（三月份“雷鋒精神教育”、四月份“感恩責任教育”、五月份“安全法紀教育”、六月份“理想前途教育”、七月份“心理健康教育”、九月份“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、十月份“愛國主義教育”、十一月份“惜時讀書教育”、十二月份“誠信文明教育”）緊密結(jié)合，與“文明禮儀伴我行”活動緊密結(jié)合，與評選校園“十大文明之星”、“十大學(xué)習(xí)之星”活動緊密結(jié)合，與班級文化和宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合，與學(xué)生的社會實踐活動緊密結(jié)合，收到良好效果。如我們組織全校學(xué)生積極參加“中華魂”讀書活動和“中華魂、頌歌獻給黨”知識測試，受到市關(guān)工委和教育局的表彰；協(xié)助學(xué)校舉辦三次以“回顧、總結(jié)黨的光輝歷程和成功經(jīng)驗，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國大地上翻天覆地的變化，謳歌優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的英雄事跡和先鋒模范作用，禮贊黨在治國理政中與時俱進的時代特征和精神風貌”為宗旨的征文活動，并每年都要邀請旗黨校資深教師來我校舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，進而激發(fā)了廣大學(xué)生的愛黨愛國熱情，堅定了他們跟黨走的信念，自2011年以來，先后有3000多名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，138名學(xué)生光榮地加入了黨組織；協(xié)助學(xué)校大力推進班級文化建設(shè)，形成了各具特色的班規(guī)、班約、班訓(xùn)、班歌和班級口號，成為激勵學(xué)生凝心聚力、奮發(fā)向上的精神動力；協(xié)助學(xué)校認真開展了“我們的榜樣”和“感動奮斗中學(xué)人物（團隊）”評選活動，既讓全校師生學(xué)有榜樣、趕有目標，營造了學(xué)風濃厚、師生一心、和諧文明的校園環(huán)境，也為我們培養(yǎng)樹立弘揚社會主義核心價值觀先進個人奠定了良好基礎(chǔ)；協(xié)助學(xué)校組織部分師生到“奮斗中學(xué)學(xué)生社會實踐活動教育基地”栽植“奮斗林”達3000多畝，既綠化了沙漠，又厲煉了學(xué)生，受到上級林業(yè)部門的肯定；協(xié)助學(xué)校組織540名學(xué)生志愿者參與了在我校召開的全國中學(xué)生田徑錦標賽的服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中豐富了知識、得到了鍛練、受到了教育；協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門到旗敬老院給老人們辦實事、送溫暖。到杭后二中看望、資助留守兒童，勉勵他們克服困難、健康成長成才。到學(xué)府花園小區(qū)開展清除雜草、清理工程廢棄物等義務(wù)勞動；協(xié)助學(xué)校成功舉行了三屆以“青春、成長、責任”為主題的奮斗中學(xué)十八歲成人禮，既增強了學(xué)生珍惜青春大好時光的緊迫感、使命感，又讓學(xué)生切實感受到了家校的殷切期盼和一個公民所應(yīng)承擔的重大社會責任；協(xié)助學(xué)校隆重啟動了以重溫和發(fā)揚長征精神，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、吃苦耐勞、堅韌頑強的意志品格為目的的“三年跑完長征路”的紅色體育鍛煉活動。此外，我們還繼續(xù)堅持每周一“升國旗、奏國歌、唱校歌”和“在國旗下演講”活動，安蘭偉校長等校領(lǐng)導(dǎo)帶頭演講，演講的針對性、實效性明顯增強，并先后整理編輯出版了《青春在國旗下飛揚—奮斗中學(xué)國旗下的演講（2008—2010）》、《國旗飄揚、伴我成長—奮斗中學(xué)國旗下的演講（2011—2013）》兩書，為進一步搞好校本課程教育增添了全新內(nèi)容。由于德育工作富有成效，我校先后榮獲“全國中小學(xué)道德建設(shè)優(yōu)秀展評一等獎”、“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強和改進德育工作活動先進學(xué)?！狈Q號，并獲得由中國倫理學(xué)會、中國關(guān)心下一代教育研究院、中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心舉行的“尊師長、孝父母、愛同學(xué)、講道德、守傳統(tǒng)——和諧校園杯首屆全國校園文化成果大展賽”團體特等獎。2014年我校先后被評為巴市“百姓滿意品牌中學(xué)”和巴市“中小學(xué)德育工作先進集體”。2015年，又被自治區(qū)黨委宣傳部命名為“學(xué)雷鋒示范點”。同年，全市未成年人思想道德建設(shè)暨廉政文化進校園工作現(xiàn)場會又到我校實地觀摩，并聽取了我們的經(jīng)驗介紹，受到與會人員的高度稱贊。

四、推進幫困助學(xué)工作，傾情奉獻關(guān)愛活動

繼續(xù)協(xié)助校黨委認真抓了“五老”和黨員結(jié)對幫扶“三困生”（學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理困惑）工作，全校具備能力的“五老”和黨員都參與到這項活動中，并收到了明顯效果。如彭銀翔老校長從資金上幫助家庭貧困的楊磊同學(xué)，不僅在經(jīng)濟上保證其完成學(xué)業(yè)，而且更重要的是在精神上給了他以極大的信心與激勵，學(xué)習(xí)成績進步明顯。高一年級學(xué)生韓旭過去紀律性很差，學(xué)習(xí)成績一直上不來，黨員教師屈維清同志主動與他結(jié)成“一幫一”對子，通過加強與家長聯(lián)系、進行尊重別人教育和獨立性培養(yǎng)等措施，該同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)成績上有了明顯進步，而且還樂于為班級著想，增強了集體榮譽感。文一黨支部黨員所幫扶的27名“三困生”，高考成績大都在二本線上，高考入學(xué)率達80%。據(jù)統(tǒng)計，近年來，僅“五老”和黨員給結(jié)對幫扶的貧困生資助金額達15300多元。近兩年，我們發(fā)動全校師生為因病致貧的王皓冉、蘇振、楊娜等同學(xué)捐獻救助金近10萬元。此外，我們還積極爭取到了奮斗中學(xué)校友及社會上的愛心人士捐款22萬多元，有效擴大了對貧困生的資助面。

五、加強法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園

配合學(xué)校不斷推進法制教育。我們采取“法制教育與思想品德教育相結(jié)合，條文灌輸與形象誘導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合”等方法，不斷加強對學(xué)生的法制教育，收到很好效果。一是采取了一科為主、多科滲透的方法。在學(xué)科教學(xué)中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會進行法制教育外，還要求其他學(xué)科的教師也必須承擔對學(xué)生進行法制教育的義務(wù)，充分利用其他學(xué)科的教材優(yōu)勢有意識地提取法律信息，有針對性地把法制教育滲透進去。二是充分利用主題班會和視錄像這一重要平臺進行法制教育，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握相關(guān)法律知識。三是以《奮斗中學(xué)校園文化育人讀本》為校本課程，對高一年級學(xué)生進行入學(xué)教育。四是創(chuàng)新法制教育方式，舉辦了“奮斗中學(xué)青少年模擬法庭”活動，從審判長到被告人等都由學(xué)生擔任，不僅讓學(xué)生身臨其境了解了庭審程序，增長了法律知識，而且還切身體會到“學(xué)法、懂法、守法、用法”的現(xiàn)實意義，有效增強了自覺抵制違法犯罪行為的意識。由于對學(xué)生的法制教育扎實有效，我校被自治區(qū)關(guān)工委、司法廳、教育廳、綜治辦、婦聯(lián)評為“內(nèi)蒙古青少年普法教育先進單位”。配合學(xué)校不斷推進“平安校園”建設(shè)。校園安全無小事。為此，我們一是協(xié)助學(xué)校每學(xué)期至少召開一次安全工作專題會議，全面部署全校的安全工作，確定和著力解決好存在的突出問題和重點環(huán)節(jié)；二是進一步加強了住校生管理。近幾年，我們每學(xué)期都要召開住校生大會，從文明住宿、保護財產(chǎn)、愛護環(huán)境、文明就寢、尊師重教等方面對學(xué)生提出明確要求，特別要求班主任每月至少進學(xué)生宿舍4次，了解學(xué)生的生活起居。同時，我們繼續(xù)開展了“十佳宿舍”、“五星級宿舍”的評比表彰活動，住校生的精神面貌和生活秩序大為改觀。三是每學(xué)期都要邀請宜玖防火知識宣傳中心的教官來我校舉辦《消防知識講座》。邀請旗公安消防大隊的官兵來我校后操場和宿舍樓，為政教處、宿管處、實驗室、圖書館、幼兒園等部門的全體老師和工作人員及高

一、高二年級的各班班長進行消防安全演練培訓(xùn)。每學(xué)期都要舉行一次由高

一、高二年級全體師生參加的“防火”、“防震”演練，從而進一步增強了師生的安全避險意識、應(yīng)急疏散能力和自我保護能力，也培養(yǎng)提升了師生聽從指揮、團結(jié)互助的品格素養(yǎng)。四是進一步加大了日巡查、周檢查、月排查工作力度，并在校園內(nèi)的重要區(qū)位增設(shè)了探頭，確保了校門口等重要地段的安全。

六、堅持辦好“四節(jié)”活動，打造特色文化校園

我們協(xié)助校團委等相關(guān)部門成功舉辦了十二屆“藝術(shù)節(jié)”。特別是最近幾年，我們以慶祝建國60周年、建黨90周年、建校70周年、黨的十八大勝利召開、建黨95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年等為契機，精心組織、精心策劃、精心編導(dǎo)、精心指揮，使藝術(shù)節(jié)的主題更加鮮明（如2009年的“祖國萬歲”、2011年的“愛黨的旋律，奮斗的激情”、2012年的“七十華誕迎盛典，奮斗不息賦華章”、2013年的“中國夢、奮斗夢、我的夢”、2014年的“感恩母校、載夢遠航”、2015年的“唱響六月激情，舞動八月旋律”、2016年的“感動奮中、感恩母校、綻放青春、放飛夢想”），內(nèi)容更加豐富，形式更加活潑，不僅為師生提供了施展才華、展現(xiàn)風采、張揚個性的舞臺，而且激發(fā)了廣大師生的愛黨之情、報國之志和為奮中爭光的熱情。同時為了配合我校班級文化建設(shè)工作深入開展，增強班級凝聚力，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生弘揚愛國主義、集體主義精神，展示我校青少年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，我們還舉行了以“愛我班級，唱我班歌”為主題的奮斗中學(xué)班級班歌合唱比賽，并評出19個獲獎班級。協(xié)助校團委成功舉辦了七屆“讀書節(jié)”活動。每屆讀書節(jié)都能以“中華魂”（理想點亮人生）、“中華魂”（踐行核心價值觀 凝聚中華正能量）等主題教育讀本為重要內(nèi)容，并結(jié)合當時的實際，確定一個鮮明的主題（如第七屆讀書節(jié)的主題是“書籍點亮人生，書香飄溢校園”）。同時以圖書跳蚤市場、百題知識競賽、各班讀書心得交流團隊會、經(jīng)典古詩詞背誦比賽、成語聽寫比賽、讀書筆記展和讀書之星評選為主要形式進行。以此為契機，在教師中也開展了富有特色、成效明顯的讀書活動。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、參與度高，每次活動都達到了陶冶師生道德情操、提升師生思想素養(yǎng)、激發(fā)師生勤讀書多讀書讀好書、豐富師生文化知識底蘊、營造校園書香氛圍的目的。協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門成功舉辦了歷屆“科技節(jié)”。每屆科技節(jié)都以科技成果展、科普知識競賽、電腦創(chuàng)意大賽、創(chuàng)意攝影大賽為主要活動內(nèi)容，吸引和激發(fā)了廣大學(xué)生參與的積極性。由于學(xué)校高度重視、各班精心組織、學(xué)生積極參與，歷屆科技節(jié)都取得了理想的成果。特別是奮斗中學(xué)科技博物館的開館，給廣大青少年提供了一個難得的科技文化活動場所，成為進行愛國主義教育、弘揚中華民族優(yōu)秀科技文化傳統(tǒng)、陶冶青少年科技文化情操、啟迪青少年科技創(chuàng)新思維、豐富學(xué)生課余文化生活、潛移默化塑造青少年心靈、全面推進素質(zhì)教育的重要平臺，也極大地推動了校園科技創(chuàng)新活動的蓬勃開展。幾年來，學(xué)校先后組織310多人（次）學(xué)生參加全國、全區(qū)、全市青少年科技大賽，有107人（次）獲得自治區(qū)級以上獎勵。許多學(xué)生獲得高考加分資格，被全國名牌大學(xué)錄取。學(xué)校也先后獲得全市和全區(qū)“青少年科技教育示范學(xué)校”、第二十八屆全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎”、“2015——2019年度內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)校”、“全市綜合科普教育示范基地”等榮譽。王興文、賀寅禹兩位同學(xué)還榮獲了巴彥淖爾市2015年度青少年科技創(chuàng)新“市長獎”。協(xié)助學(xué)校成功舉辦了歷屆“體育節(jié)”。在每屆“體育節(jié)”中，學(xué)校、部門和各年級都有不同的主題，并以體育節(jié)為契機開展主題活動，使“體育節(jié)”與熱愛祖國與學(xué)校、健美與健康、團結(jié)與協(xié)作等精神文化有機地結(jié)合起來，詮釋了一種“我運動、我健康、我快樂、我陽光”的體育運動精神，同時也顯著提高了全校的體育競技水平。近年來，我校女藍先后獲得全區(qū)運動會女子甲組第一名、全區(qū)青少年藍球冠軍賽亞軍、全區(qū)中學(xué)生女藍錦標賽“體育道德風尚獎”和亞軍的好成績。在全區(qū)第十二屆運動會上，我校田徑隊代表巴市參賽，一舉奪得8枚金牌。在巴市第十一屆田徑運動會上，我校代表隊以13金、9銀、6銅的優(yōu)異成績再奪桂冠，實現(xiàn)了自2006年以來市運會的“九連冠”。體育實力的不斷增強，得到了全國教育界、體育界的充分肯定，也為我們贏得了2015年全國中學(xué)生田徑錦標賽承辦權(quán)，并獲得了全國男子甲組團體總分第五名等優(yōu)異成績。特別是我校的楊正澤同學(xué)先后斬獲了男子甲組1500米金牌和800米銅牌，既展示了個人的競技實力，又為母校爭得了榮譽?？梢哉f，“中田賽”的成功舉辦，既為全旗30萬人民奉上了一屆精彩的體育盛宴，宣傳了巴彥淖爾，又使奮斗中學(xué)這所擁有73年歷史的體育強校以昂揚的姿態(tài)展示在了世人面前。中國中學(xué)生體育協(xié)會官員在本次“中田賽”落幕時作出這樣的評價：“奮斗中學(xué)承辦的2015年全國中學(xué)生田徑錦標賽不能說后無來者，但絕對是前無古人的！”

七、加強心理健康教育，強化知心促轉(zhuǎn)平臺

重視學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生的心理健康指數(shù)，是學(xué)校工作的當務(wù)之急、長遠之需。因此，近年來，我們在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實有效地推進此項工作。一是充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，并成功開辟了網(wǎng)上QQ咨詢、E—MAIL咨詢和信件咨詢，每學(xué)期都要對百名左右學(xué)生進行心理健康咨詢，循循善誘、耐心幫助受困學(xué)生消除心理障礙和各種精神壓力；二是高度重視高三年級學(xué)生高考前的心理輔導(dǎo)工作。前年，我們邀請中國青年成功學(xué)勵志演說家、國家二級心理咨詢師、青少年心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、著名高考勵志專家李軍老師來我校舉行了以“信念、目標挑戰(zhàn)高考極限”為主題的大型勵志報告會。邀請全國知名心理教育專家李捷老師舉辦了以“掌握學(xué)習(xí)策略，增強學(xué)生自信”為主題的高考前心理輔導(dǎo)講座。兩位老師用聲情并茂的語言、生動具體的實例，通過“心靈對話、現(xiàn)場互動”等方式，讓參加活動的學(xué)生經(jīng)歷了心靈洗禮，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛能。去年，我們邀請國家級心理咨詢師、北大社會調(diào)查中心“專攻北大”課題組特邀心理學(xué)家、高級研究員梁欽元來我校為高三年級全體師生舉辦了心理輔導(dǎo)講座，并邀請北京新學(xué)校研究院徐峰、覃遵君兩位專家給文科班的同學(xué)舉辦了高考應(yīng)試講座。今年，我們又特邀全國著名高考心理輔導(dǎo)名師鄭子岳、“王國權(quán)演講團”首席演講家徐躍斌老師來我校作了精彩演講。同時，為了讓高三學(xué)生能夠以良好的心態(tài)參加高考，我們組成了由資深教師和心理老師參加的心理輔導(dǎo)小組，從每年的5月份開始，每晚用1個小時的時間向高三學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室。三是邀請心理專家利用暑假來我校舉辦心理咨詢師培訓(xùn)，先后共有91名教師參加了培訓(xùn)，有效提高了教師做好心理健康教育的能力和水平；四是開設(shè)了“朋輩輔導(dǎo)員”培訓(xùn)班，第一期有20名同學(xué)參加。通過培訓(xùn)，不僅有利于這些同學(xué)的自身成長，更能夠讓他們用所學(xué)到的知識去感染和幫助身邊的同學(xué)健康成長；五是注重心理健康知識的宣傳。在《奮斗報》登載心理健康知識特刊，并開展了“愛我一世”心理宣傳周活動，舉辦了系列講座，印發(fā)了大量宣傳材料。

八、拓寬家校聯(lián)系渠道，提高教育管理效率 為了進一步改善育人環(huán)境，充分發(fā)揮社會各界的積極作用，凝聚德育合力，增強德育工作效率，學(xué)校進一步加強了與家庭、社會的聯(lián)系溝通，成立了“家長委員會”，制定了《家長委員會章程》和年度工作計劃，邀請家長積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理，逐步構(gòu)建形成了“三合一”立體式教育體系，實現(xiàn)了由封閉式教育向開放式教育的大轉(zhuǎn)變。

學(xué)校借助現(xiàn)代信息管理手段，實施管理精細化。校內(nèi)建有學(xué)生管理平臺，尤其是住校生管理平臺，和家長實現(xiàn)了合力共管的無縫對接。班主任通過家訪和“電訪”的方式，與家長經(jīng)常聯(lián)系溝通，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)情況并提出教育的意見、建議。學(xué)校每學(xué)期都要召開一次家長會，由校方介紹學(xué)校各項工作的開展情況，傾聽并以書面的形式征求家長的意見建議，同時進行經(jīng)驗介紹、表彰先進、座談交流等活動。為了讓家長深入了解學(xué)校，學(xué)校開設(shè)了“家長開放日”。由于形式新、內(nèi)容實、組織有序，使每次的家長會切實增進了家校之間的了解和信任，形成了家校共育學(xué)生良好行為習(xí)慣的共識與合力，增強了教育的針對性和實效性，達到了預(yù)期目的。

值得一提的是，我們的這些做法引起了《德育報》社的關(guān)注，并被該報社評為“全國家庭教育實驗學(xué)?！焙汀暗掠龍?、高中生家長寶典”周刊理事長單位。

二0一六年七月三十日

第二篇：凝聚各方力量 共促2015年揚州市新發(fā)展

凝聚各方力量 共促2015年揚州市新發(fā)展

2015年1月9日，在揚州市第七屆人民代表大會第四次會議上，揚州市市長朱民陽代表揚州市人民政府向大會作工作報告。

近年來，市委主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)通過政協(xié)大會平臺，為揚州發(fā)展指方向、謀大計、定目標，講在政協(xié)、面向全市，講在當前、面向長遠。在本次會議上，市委書記謝正義的講話，是對去年揚州的“喝彩”點贊、對今年揚州的“出彩”點題、對未來揚州的“精彩”點睛?！惰T城市新魂 做時代新人》的講話，是時代賦予新一代揚州人的責任使命，是構(gòu)筑揚州軟實力、增強核心競爭力的根本保證，是揚州乘風破浪、行穩(wěn)致遠的持久動力，是揚州踐行社會主義核心價值觀的必然要求，講話在委員中引起了強烈共鳴。新的一年、新的目標、新的使命、新的責任。心動不如行動，呼喚莫若實干。在中共揚州市委領(lǐng)導(dǎo)下，全市政協(xié)各級要學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好謝正義書記重要講話精神，爭做“城市新魂”的傳播者和塑造者，勇做“時代新人”的倡導(dǎo)者和踐行者，努力匯聚強大的價值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動力。謝書記代表中共揚州市委所作的重要講話間具有一定的邏輯關(guān)系和特殊用意。

比如，《凝聚各方力量 共建世界名城》講話具有綱領(lǐng)性的特點；《真抓實干 扎實開局》則具有戰(zhàn)術(shù)性特點；《集中力量再干幾件大事》具有戰(zhàn)略性特點，向市民作出了承諾；而此次的《鑄城市新魂 做時代新人》更具時代性特點，站在2500周年城慶的節(jié)點上，展望未 來，承前啟后。

但歸根結(jié)底，這五次講話的主旨都是“實干”?！惰T城市新魂 做時代新人》中放在首位的是“勤奮勤勉”、“務(wù)實踏實”，充分證明市委、市政府一以貫之的以“實干”作為城市發(fā)展主線以及主要任務(wù)。

2015年，揚州迎來2500周年城慶，在這個大背景下，硬件提升固然重要，但新起點更需要新的城市形象，這就顯現(xiàn)出軟件的重要性。因此，謝書記在講話中提出，要“傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與時俱進賦予現(xiàn)代理念和時代內(nèi)涵，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，鑄城市新魂、做時代新人”。

值得一提的是，謝書記在講話中用了“要傳承勤奮勤勉的城市精神，做務(wù)實踏實的揚州人；要傳承開拓進取的城市精神，做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的揚州人；要傳承包容通融的城市精神，做開明開放的揚州人；要傳承崇文尚德的城市精神，做文明文雅的揚州人”四句話，充分呈現(xiàn)了揚州的千年文化，見微知著，從細節(jié)處闡述揚州的城市歷史以及文化傳承，每個市民都能從中找到屬于自己的標桿。

首先，最能代表揚州人務(wù)實踏實的就是“三把刀”技藝。揚州師傅以勤勞的雙手，將這個原本最生活化的服務(wù)做出了品牌、做成了文化、做向了世界。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的揚州人則可以追溯到“開邗溝、筑邗城”的吳王夫差，一條河成就一座城，揚州城從蜀岡之上發(fā)展至今，歷經(jīng)磨難，如今在幾代揚州人的開拓創(chuàng)新之下，逐步實現(xiàn)“城市復(fù)興夢”。

開明開放的揚州人在揚州代表諸多，鑒真、馬可·波羅……不僅 有文化輸出，更有文化走進來。當年，揚州人以開放包容的心態(tài)迎來了“揚一益二”的盛景；如今，揚州城市不斷從小變大，市民胸襟也進行著從小到大的改變。

文明文雅的揚州人可以在歷朝歷代找到對應(yīng)，揚州自古是一座文教昌盛、人文薈萃的歷史文化名城，從名傳千古的“文章太守”到英才輩出的揚中院士，從“堂前無字畫，不是舊人家”、“千家有女先教曲，十里栽花算種田”到“成才未敢忘憂國，有福方能坐讀書”，從尚儒好德的鹽商大家到談詩教曲的尋常百姓，從新中國“雙百人物”到新時期的“揚州好人”，無不體現(xiàn)出揚州這座城市尊崇文化、重視教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

鑄城市新魂做時代新人

“鑄城市新魂 做時代新人”，青年人要一馬當先，2500年的文化積淀、新時期的城市精神，喚起了廣大青年對城市的認同感、歸屬感和自豪感，更激發(fā)了大家建設(shè)城市的熱情。青年價值選擇多元、多變，我們要尊重青年新特質(zhì)，用“青年體”做青年事，以貼近青年學(xué)生的話語體系、活動形式鼓舞和凝聚青年。

揚州2500年厚重的歷史文化積淀，塑造出“勤奮勤勉、開拓進取、包容通融、崇文尚德”的揚州城市精神，激發(fā)我們做“務(wù)實踏實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開明開放、文明優(yōu)雅”的揚州人，這是揚州人的文化自信和精神自覺。恰逢揚州2500周年城慶盛事，每位市民都有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的責任使命、都有干好事業(yè)的良好平臺。

弘揚“四種精神”，做時代的新?lián)P州人 “勤奮勤勉”、“務(wù)實踏實”體現(xiàn)了揚州精神。作為基層干部，應(yīng)該更加務(wù)實地為百姓做實事；作為人大代表，更應(yīng)該深入基層，了解民意，反映民情，把百姓的呼聲帶上來，幫助基層群眾解決實實在在的難題。作為機關(guān)干部，更應(yīng)該進一步轉(zhuǎn)變作風，務(wù)實求實，把各項工作落到實處。

“勤奮勤勉”、“務(wù)實踏實”，這是揚州人的作風。只有苦干實干，高樓大廈才會平地而起。2015年對揚州來說，是一個特殊年份，揚州將迎來建城2500周年。在這樣的歷史時刻，我為城市做什么，我為他人做什么，我為社會做什么，這是我們每個揚州人必須思考的。作為生活在這座城市中的廣大干部群眾，應(yīng)該立足崗位，瞄準既定目標，踏踏實實干好每一件事，勤奮勤勉做好每一項工作，把美好的藍圖變成現(xiàn)實。

2500周年城慶，將是載入揚州歷史的重大時刻。如何迎接城慶、展現(xiàn)城市歷史風骨與發(fā)展成就，值得研究和探討。我們可以通過文化活動展現(xiàn)城市歷史，如進行書畫、藝術(shù)學(xué)術(shù)會議，邀請歷史文化名城共同交流共通性話題，進一步彰顯城市個性。國外一些具有文化積淀的城市，以及對文化熱愛研究的人，對中國的雕版印刷技藝和古籍刻印書本情有獨鐘，這種具有歷史穿越之感的文化產(chǎn)品恰是揚州的特色資源，完全可以在城慶活動中展示揚州厚重文化，擔當城市名片。揚州還可以謀劃歷史舞臺劇、舉辦戲曲節(jié)，以揚州城市的名義舉辦民歌節(jié)，交替式、立體地呈現(xiàn)歷史底蘊、文化傳承。

謝書記的講話，是在過去“崇文尚德、開明開放、創(chuàng)新創(chuàng)造、仁 愛愛人”城市精神基礎(chǔ)上的升華和提高，也是市委、市政府思考未來將揚州建成什么城、將揚州人引導(dǎo)教育成什么人的時代命題。做時代新人，要有一個堅強的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要我們繼續(xù)創(chuàng)新實干，推進經(jīng)濟躍上新臺階；做時代新人，要有寬廣胸襟和世界眼光，擁有很高的知識水平，主動把握世界經(jīng)濟發(fā)展脈搏，在世界名城中占有一席之地；做時代新人，需要所有揚州人培養(yǎng)文明優(yōu)雅的道德修養(yǎng)和品德素養(yǎng)。

文明文靜文雅，成為當代揚州人最鮮明的氣質(zhì)

只要每個人從我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起，踏踏實實，落細落小落實，融入揚州發(fā)展大潮中去，一項一項落實、推進，最終每項工作都會有成效、每個人都有成就感。在2500年這個特殊的年份，傳承四種精神、做四種揚州人，人人都可以展現(xiàn)揚州人魅力，人人都可以是亮麗風景，人人都可以成為文明、文靜、文雅的揚州人。

城市發(fā)展了，市民都是受益者?，F(xiàn)在我們要更多地引導(dǎo)廣大市民樹立這樣的觀念，我為人人，人人為我。從小處說，我們每個市民首先都要做好自己的本職工作，實實在在做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，做好自己應(yīng)該做的事，努力為這座城市打拼。一股股小力量匯集起來，就能將揚州這座城市建設(shè)得更加美好。

做人要規(guī)規(guī)矩矩，做事也要實實在在。作為歷史遺存的考證者，市文物考古研究所全體人員為搶救文化遺產(chǎn)而辛勤勞作，用沾滿污泥的雙手捧出了揚州的歷史。我們這些和歷史握手的人，希望能夠成為將揚州歷史與現(xiàn)代連接的牽線人，通過文化遺產(chǎn)搶救、材料整理研究，將這些歷史殘片連接起來，爭取呈現(xiàn)一張城市歷史的整幅畫卷。文化是揚州的根與魂，謝書記的講話把文化傳承置于揚州決勝千里的重要地位，文化戰(zhàn)線上的同志備受鼓舞。揚州非遺保護10年來，在保護經(jīng)費有限的情況下，已擁有19項國家級非遺項目。2015年，揚州大事多、喜事多，獻禮城慶是文藝工作者義不容辭的責任。我們將以做“四種精神”揚州人為指導(dǎo)，著力完善公共文化服務(wù)體系，傾力實施文化惠民，助力城市文起來、動起來、樂起來。

揚州市省政協(xié)委員們在發(fā)言中結(jié)合揚州發(fā)展實際，聚焦生態(tài)文明“環(huán)境美”建設(shè)議題，建議大力推進生態(tài)文明建設(shè)，拿出動真碰硬的狠勁，打好大氣污染、水污染治理的攻堅戰(zhàn)，讓“碧水藍天”成為江蘇環(huán)境的新常態(tài)，努力建設(shè)經(jīng)濟強、百姓富、環(huán)境美、社會文明程度高的新江蘇。報告總結(jié)過去一年的工作成績實事求是、全面客觀、令人鼓舞；部署新一年工作目標明確、思路清晰、重點突出、措施扎實、催人奮進。報告充分體現(xiàn)了黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神和對江蘇工作的總要求，充分體現(xiàn)了省委工作部署，是一份求真務(wù)實、振奮人心的好報告。

鑄城市新魂、做時代新人，政協(xié)組織要有新?lián)?，要助力社會主義先進文化引領(lǐng)人、助力悠久歷史文化凝聚人、助力優(yōu)秀文藝作品感召人、助力城市節(jié)慶活動激勵人；鑄城市新魂、做時代新人，政協(xié)工作要上新臺階，要在圍繞中心、服務(wù)大局上再上新臺階，在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上再上新臺階，在增強工作合力上再上新臺階；鑄城市新魂、做時代新人，政協(xié)委員要樹新形象，要爭做務(wù)實踏實的表率、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的表率、開明開放的表率、文明文雅的表率，要勇于對不文明現(xiàn)象和不道 德行為說不，激濁揚清、抑惡揚善，成為良好道德風尚的引領(lǐng)者、城市文明進步的推動者。

第三篇：凝聚就是力量

凝聚就是力量

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家?！蔽迨鶄€民族，在悠悠歷史長河中，共同譜寫了華夏兒女不甘壓迫、追求和平，共創(chuàng)輝煌的首首贊歌。

一個國家之所以能夠成長強大，之所以能生生不息，能夠以一種獨有的姿態(tài)屹立于世界民族之林，是因為在這個國家的各族人民，用生命和鮮血愛著自己的祖國。詩人艾青曾發(fā)出這樣的呼喚：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！因為這份愛，華夏五十六個民族創(chuàng)造了非常輝煌的古代文化；因為這份愛，各族革命先烈，在仁人義士的帶領(lǐng)下，拋頭顱，灑熱血，經(jīng)受住不斷地挫折與磨難，讓我們走過了從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立之間的百年艱苦歲月。

“有國才有家，有家才有我”。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民同心協(xié)力，齊聚凝結(jié)，共同建設(shè)富強、民主、和諧的社會主義新中國。偉大的中華復(fù)興，自豪的大國崛起，正激勵著億萬中華兒女。1964年10月，中國第一顆原子彈威震四方，外國列強再不敢欺凌我們愛好和平的中國人；1979年，黨的十一屆三中全會確立了改革開放的總方針，中國這一沉睡數(shù)百年的東方雄獅正式覺醒；2008年，北京奧運會向世界彰顯了熱情、善良的中國新面貌；2012年，黨的十八大勝利召開，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，帶領(lǐng)著全國各族人民全力、全面建設(shè)小康社會，奔向幸福。

然而，總有一種聲音，總有一種勢力，企圖破壞我們用血與淚換回的幸福。我們不能忘記，**集團策劃實施的西藏拉薩打砸搶燒暴力事件；我們不能忘記，以熱比婭為首“東突分裂組織”，近年來實施的新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖襲擊、云南昆明火車站砍人嚴重暴力恐怖案件，多少無辜的人民失去生命，多少原本完整的家庭變得殘缺。他們，無非是想制造恐怖氣氛，挑起普通民眾的怒火，在社會上制造混亂和民族隔閡，妄圖在各民族之間打下仇恨的楔子，讓中國陷入萬劫不復(fù)的民族仇恨中，然后在混亂之中達到他們分裂國家的目的。

歷史已經(jīng)說明，只有團結(jié)才能進步，只有穩(wěn)定才會發(fā)展，只有凝聚才有力量！面對暴行，我們不懼怕；面對分裂，我們不答應(yīng)！作為當代*******，我們應(yīng)當加倍珍惜這來之不易的幸福生活，學(xué)好知識與技能，在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中，付出都每一滴辛勤的汗水，讓我們在平凡中創(chuàng)造精彩，乘著黨的十八大、十八屆三中全會的春風，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。

第四篇：整合人力資源 凝聚各方力量 推進關(guān)工委工作

整合人力資源 凝聚各方力量 推進關(guān)工委工作

北京林業(yè)大學(xué)關(guān)工委

我校自1992年成立關(guān)心下一代委員會（即關(guān)工委）以來，在上級關(guān)工委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的8號文件和16號文件精神，逐步開拓了關(guān)心下一代工作。學(xué)校目前有離退休人員700多，其中具有高級技術(shù)職稱和擔任過處級以上職務(wù)的人員占70%以上。為使其在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮政治優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，我們在整合人力資源，凝聚各方面力量方面做了一定工作，較好地調(diào)動了關(guān)工委組織整體及成員和離退休人員個體的積極性，為推進關(guān)工委工作，為建設(shè)和諧社會，創(chuàng)建和諧校園做出了努力，取得了一定成績。

一、學(xué)校黨政重視，職能部門支持，機構(gòu)機制落實

學(xué)校成立關(guān)工委至今已18年了，其間黨政班子及成員幾經(jīng)變動，但對關(guān)心下一代工作始終緊抓不放松。每屆關(guān)工委主任都由黨委副書記掛帥，同時聘請往屆的黨委書記、校長擔任副主任或顧問。學(xué)校黨委把做好關(guān)心下一代工作視為國家和民族長遠利益的需要，學(xué)校青年教工、青年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們的健康成長，關(guān)系國家的長治久安和社會主義的千秋大業(yè)。多年來學(xué)校關(guān)工委工作有計劃、有措施、有總結(jié)、有目標，并列入了學(xué)校工作的議事日程。

關(guān)心下一代工作是一項系統(tǒng)的育人工程，要發(fā)揮在職人員的主導(dǎo)作用和離退休人員的主體作用，匯集方方面面的力量共同努力實施。學(xué)校每屆關(guān)工委委員除包括離退休老同志外，還包括學(xué)校黨政主要職能部門的負責人，從而得到了廣泛的支持和幫助。

多年來，學(xué)校關(guān)工委機構(gòu)健全，成立之初關(guān)工委辦公室設(shè)在學(xué)生工作處，2003年根據(jù)工作需要改設(shè)在離退休工作處，更便于發(fā)揮老同志的積極性。關(guān)工委制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、工作制度等。為了把工作落到實處，學(xué)校關(guān)工委下設(shè)辦公室及宣傳組織組、咨詢調(diào)研組、支教幫困組、文體活動組并相應(yīng)制定了各自的職責范圍。為保障關(guān)工委工作的開展，學(xué)校每年撥給幾萬元經(jīng)費，從而使關(guān)工委工作有了人、財、物的支持，為關(guān)工委工作的開展奠定了一定的基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮政治優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，搭建“一體兩翼”育人主平臺 學(xué)校的離退休人員是一支以高級知識分子和領(lǐng)導(dǎo)干部為主體的群體，學(xué)歷層次高，思想政治素質(zhì)好，具有豐富的育人、教學(xué)、科研和管理經(jīng)驗，學(xué)校始終把這部分人視為寶貴財富。學(xué)校在不斷加強關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮從事思想政治工作的老干部、老黨員政治優(yōu)勢的同時，于2005年率先在北京高校成立了老教授協(xié)會，并根據(jù)學(xué)科和社會需求進一步成立了二級分會，從而使老教授退而不休，在學(xué)科建設(shè)，學(xué)生成才等方面充分地發(fā)揮著專業(yè)優(yōu)勢。通過這兩個舉措，形成了以離退休人員為主體，搭建了關(guān)心下一代委員會和老教授協(xié)會為兩翼的“一體兩翼”老有所為工作主平臺。其中許多老教授、老同志既是關(guān)工委委員，又是老教授協(xié)會成員?！耙惑w兩翼”平臺使老教授、老同志激情高昂，盡情地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，飛翔在“弘揚紅色教育，傳承綠色文明”的天地之中。

（一）發(fā)揮政治優(yōu)勢，弘揚紅色教育

關(guān)工委成員以及多年從事黨務(wù)和思想政治工作的老干部、老黨員，利用自己豐富的工作經(jīng)驗和政治優(yōu)勢扎扎實實、認認真真地開展紅色教育，在黨建、思想政治工作和日常管理等方面，為培育下一代做出了新的貢獻。

1、參與黨的建設(shè)，關(guān)心青年成長

學(xué)校2005年開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動，關(guān)工委向?qū)W校推薦了6名曾擔任過處級以上職務(wù)的老同志擔任先進教育聯(lián)絡(luò)員，學(xué)校成立五個聯(lián)絡(luò)小組，其中有3人擔任組長。他們根據(jù)教育活動總體要求和安排，深入學(xué)校分黨委和直屬黨支部，了解工作情況，指導(dǎo)有關(guān)工作，審閱有關(guān)材料，宣講活動的目的意義，把握工作的進度和質(zhì)量，為學(xué)校先進教育活動的圓滿成功做出了努力。2007年學(xué)校在迎接北京市委的黨建評估中，這些老同志又一次為學(xué)校黨建評估工作發(fā)揮了作用。2009年學(xué)校黨委開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動，又有3位同志被學(xué)校聘為督導(dǎo)員，他們每人聯(lián)系八、九個分黨委或直屬黨支部，按照學(xué)校黨委的整體布署和每一階段的要求，深入院、部、處，廣泛接觸教職工和師生黨員，較好地完成工作任務(wù)。

關(guān)工委還向?qū)W校推薦了一批老同志擔任組織員。他們不畏年邁，熱情很高，積極主動深入各學(xué)院黨委、黨支部，審閱入黨積極分子的有關(guān)材料，根據(jù)入黨積極分子的具體情況，認真準備談話內(nèi)容，協(xié)助黨組織把好“入口關(guān)”，確保新黨員的質(zhì)量和數(shù)量。在黨的建設(shè)工作中，特別值得一提是一些老同志、老院士、老教授為入黨積極分子上黨課收到非凡的效果。2006—2007年，我校黨校第35期和第36期入黨積極分子培訓(xùn)班，我們推薦了兩位89歲高齡的老黨員、工程院院士陳俊愉、關(guān)君蔚教授，推薦了75歲的董乃鈞教授和學(xué)校原黨委書記顧正平教授給學(xué)生上黨課。他們以自己豐富的人生閱歷，堅定的共產(chǎn)主義理想信念，高深博學(xué)的專業(yè)知識，高尚的人格魅力為學(xué)生講人生，講理想，講做人，講做事，講愛國主義，講為人民服務(wù)等。他們講得生動，課堂氣氛特別熱烈，不時發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，同學(xué)們感到受益匪淺。

2、高度政治責任，傾心學(xué)生輔導(dǎo)

針對有些老同志有做思想政治工作的專長和優(yōu)勢，關(guān)工委向有關(guān)學(xué)院和有關(guān)部門推薦輔導(dǎo)員和班主任人選。原學(xué)校高職學(xué)院院長李玉貞同志2005年退休后，除擔任學(xué)校組織員外，幾年來一致?lián)螌W(xué)校材料學(xué)院藝術(shù)系輔導(dǎo)員，配合學(xué)院團總支對近600名學(xué)生進行日常管理。她同時還兼任學(xué)生第一黨支部書記和二個班的班主任，工作沒有節(jié)假日，時間不分早晚，對學(xué)生關(guān)心入微，她的身影和聲容笑貌天天出現(xiàn)在教室、學(xué)生宿舍。2007年她帶領(lǐng)學(xué)生在延慶縣康莊鎮(zhèn)刁千營村開展了多項有意義的活動。她擔任該村“農(nóng)民學(xué)校”名譽校長，為宣傳奧運組織拍攝了一部文明禮儀短片；組織學(xué)生動手畫文化墻；組織走訪農(nóng)民家庭；同畢業(yè)生村官座談等，為大學(xué)生成長，為新農(nóng)村建設(shè)做著雙贏工作。2008年以來的“五一”和“十一”黃金周，她帶領(lǐng)學(xué)生在圓明園、奧運公園加入了志愿者的行列。

關(guān)工委委員劉毓殿同志多年從事黨務(wù)工作，退休后即擔任學(xué)校關(guān)工委辦公室常務(wù)副主任并積極參與黨建工作，擔任過學(xué)校先進性教育的聯(lián)絡(luò)組長、科學(xué)發(fā)展觀教育活動督導(dǎo)員等，參與撰寫“綠海紅帆”黨課教材的有關(guān)章節(jié)，同時擔任學(xué)生公寓政治輔導(dǎo)員。他天天深入學(xué)生宿舍，了解情況，同學(xué)生溝通思想，并在實踐工作的基礎(chǔ)上，撰寫了《創(chuàng)建和諧學(xué)生公寓與正確處理三個方面的關(guān)系》的論文。

關(guān)工委委員沈瑞祥等老教授堅持與學(xué)院對口聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)就業(yè)問題。每當新學(xué)年開始，他都參加新生座談會，講學(xué)科發(fā)展史，講做人，講做事，講做學(xué)問等。他非常關(guān)心原所在學(xué)院的學(xué)科的發(fā)展，經(jīng)常指導(dǎo)青年教師，幫助其確定發(fā)展方向。他對學(xué)生關(guān)懷備至，春節(jié)期間邀請西藏、廣西藉的學(xué)生到家做客。2007年他同王選珍、吳定新等幾位關(guān)工委成員，選擇在一個學(xué)院召開經(jīng)濟困難學(xué)生座談會，邀請困難學(xué)生到家聊天小聚等，他們在抓點摸索經(jīng)驗，關(guān)注貧困學(xué)生，真情關(guān)心下一代工作做了許多許多。

3、開展咨詢調(diào)研，關(guān)愛女大學(xué)生

當今的高等學(xué)校，日益增多的女大學(xué)生、女研究生，這既體現(xiàn)了中國教育的迅速發(fā)展的成果，也體現(xiàn)著中國婦女運動發(fā)展的結(jié)果，她們是國家的未來，也是中國婦女群體的佼佼者。但是，由于女性本身的弱點和根深蒂固的社會性別歧視，也由于在高等學(xué)府面臨角色和環(huán)境轉(zhuǎn)變，她們會產(chǎn)生種種困惑和思想問題，因此她們迫切期望更多的細致的關(guān)愛。關(guān)工委委員沈瑞珍、劉文蔚等女教授采取了與各學(xué)院女大學(xué)生、女研究生面對面座談；通過女教授協(xié)會組織的晨練、舞蹈、合唱等活動，有意識地加強與女大學(xué)生們的聯(lián)絡(luò)；開展女教授與女大學(xué)生、女研究生宿舍一對一交朋友活動等形式，關(guān)愛女學(xué)生的身心健康，幫助解決其思想、生活、學(xué)習(xí)、工作等方面所遇到的困惑、壓力和困難。

特別是關(guān)工委委員沈瑞珍、李玉貞、劉文蔚及陳耀霞等幾位教授為做好女學(xué)生的思想狀況和動態(tài)的研究課題，她們從2005年4月開始了這耗時、費力、繁瑣、動腦、細致的工作。她們確定調(diào)查內(nèi)容、制定調(diào)查方案、設(shè)計調(diào)查欄目、采取多種途徑和調(diào)查方法，共發(fā)放問卷248份，開專題座談會6次，舉辦宿舍座談會3次，建立宿舍聯(lián)絡(luò)點3個，每當新學(xué)年伊始走訪新同學(xué)宿舍等。經(jīng)過收集、整理、分析等大量基礎(chǔ)性工作，寫出了《女大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查研究報告》一文，它反映了當今女大學(xué)生、女研究生在思想、生活、戀愛、擇業(yè)等方面的實際情況，為學(xué)校有針對性地做好其思想政治工作提供了很好的參考和建議。該研究報告于2008年3月榮獲北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委頒發(fā)的優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎。今年，2010年她們又開始“ 當代女大學(xué)生關(guān)注的熱點問題調(diào)查分析 ”課題研究，學(xué)校黨委書記吳斌同志還專門為之撥款7000元作為課題經(jīng)費。

學(xué)校重視老同志發(fā)揮政治優(yōu)勢，弘揚紅色教育，因而思想政治工作得到較好地開展。自2006年以來有6人次獲得過北京市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

（二）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，傳承綠色文明

我校從事林業(yè)教育的許多老教授退而不休，仍然發(fā)揮其長期積累的專業(yè)知識、豐富的經(jīng)驗、熟練的技能服務(wù)于教學(xué)、科研和管理工作等，服務(wù)于下一代教育，服務(wù)于社會及新農(nóng)村建設(shè)。

1、參與教學(xué)督導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量

為全面推進素質(zhì)教育，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，許多老教授退而不休，依然奮斗在教學(xué)和教學(xué)管理的戰(zhàn)線上。教學(xué)督導(dǎo)組就是一個戰(zhàn)斗的集體，到目前為止，已有十幾位老教授參加了教學(xué)督導(dǎo)組。他們關(guān)心學(xué)科專業(yè)建設(shè)，關(guān)心青年學(xué)生和青年教師的成長。他們深入課堂聽課；巡視、檢查學(xué)生論文答辯；對學(xué)院教學(xué)及管理等提合理化建議。他們督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、養(yǎng)成好的學(xué)風；督導(dǎo)青年教師為師、為教、為學(xué)養(yǎng)成好的教風。此外，許多老教授經(jīng)常參與原所在學(xué)院的學(xué)科專業(yè)的教材編寫、論文評選等工作，對學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、起到了促進作用。

2、惦念“村官”成長，扶上馬送一程

近幾年，我校有百余名大學(xué)生在北京郊區(qū)縣擔任“村官”，即村主任助理或村黨支部書記助理。他們是新農(nóng)村建設(shè)的一支不可忽視的力量，老教授是他們的堅強后盾，經(jīng)常去農(nóng)村看望他們，在思想、業(yè)務(wù)上提供指導(dǎo)和幫助?！按骞佟眰冇龅睫r(nóng)村科技方面的難題，首先想到的就是自己的老師。延慶西桑園村有200畝杏樹產(chǎn)量一直比較低，學(xué)校兩位果樹專家接到“村官”的求助電話后，立即趕到現(xiàn)場進行指導(dǎo)，之后取得了明顯效果。我校在延慶縣康莊鎮(zhèn)刁千營擔任村黨支部書記助理的劉建輝最近在“為建設(shè)社會主義新農(nóng)村作貢獻”專家論壇上的發(fā)言中就以親身體驗充分肯定了老教授、老專家對他們支持和幫助。學(xué)校有一批老教授積極投身社會主義新農(nóng)建設(shè)，他們送種苗、送技術(shù)服務(wù)到田頭；組織科普講座，送知識到村頭；既對新農(nóng)村建設(shè)做貢獻，也是對“村官”工作的大力支持。老教授對“村官”的殷切期望，扶上馬送一程，引起了媒體的關(guān)注。2006年3月24日《農(nóng)民日報》頭版頭條以“北林大對口支援平谷，老教授牽手新“村官” ”為題，報導(dǎo)了我校老教授去平谷看望“村官”的情況；5月30日《北京日報》以“大學(xué)生助理都想留村接著干”為題，報導(dǎo)了我校畢業(yè)生在延慶康莊鎮(zhèn)擔任“村官”的情況，其中特別是“小助理搭橋，大教授進村來”為小標題報導(dǎo)了我校老教授組成大學(xué)生“村官”顧問團去村里為他們出謀劃策，解決技術(shù)難題，提供咨詢服務(wù)的情況。6月25日《中國教育報》頭版頭條以“大學(xué)生社會實踐到鄉(xiāng)村，老教授退而不休助村官”為題，全面報導(dǎo)了北京林業(yè)大學(xué)老同志發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、智力優(yōu)勢和資源優(yōu)勢支援新農(nóng)村建設(shè)的情況。以上是我校眾多離退休老教授、老同志支援新農(nóng)建設(shè)，關(guān)愛“村官”成長的情況的縮影和縮寫。

3、《流金歲月》弘揚歷史，講座輔導(dǎo)教育青年

學(xué)校于1999年創(chuàng)辦了《流金歲月》年刊，至今已十二年了。許多老教授、老同志擔任編委，他們約稿、審稿、改稿、寫稿等非常辛苦而沒有什么報酬。該刊物內(nèi)容豐富：有重大節(jié)日、革命紀念日、重大事件的紀念文章；有黨建方面的學(xué)習(xí)心得文章；有革命生涯回憶文章；有學(xué)校創(chuàng)立、建設(shè)發(fā)展以及學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展的史實文章；有撰寫為革命、為學(xué)校做出貢獻的人和事的文章等等?！读鹘饸q月》承載了北京林業(yè)大學(xué)老一輩人的創(chuàng)業(yè)史、革命史；傳承著無價的優(yōu)良傳統(tǒng)，對青年學(xué)生和青年教師確立正確的世界觀、人生觀、價值觀是一部很好的教課書。由于編委們高度的使命感和責任感，該刊已出了十一期，越辦質(zhì)量越高，受到了青年學(xué)生和青年教工的歡迎和好評。

學(xué)校退休的許多老教授、老同志除著書立說，參加學(xué)科建設(shè)之外，還積極從事青年少科普講座，對青少年進行多方面有益的教育。如沈瑞祥教授多次為北京廣播電視臺、為八一中學(xué)作環(huán)保方面的科普講座；高志義教授參與北京電視臺關(guān)于未成年人道德教育節(jié)目評估，編寫電視臺內(nèi)文稿4篇；楊旺等教授齊心協(xié)力爭取，使我校成為北京市青少年科普活動基地等等，這些都對青少年的成長起到了積極、有益的作用。

幾年來學(xué)校用心搭建“一體兩翼”育人平臺，關(guān)心下一代委員會和老教授協(xié)會牽手，在這個舞臺上演出了一幕幕有聲有色的活劇。

三、多平臺、全方位，多人次、多層面，推進關(guān)工委工作

目前，我校關(guān)心下一代工作不僅僅在“一體兩翼”主平臺上開展，而且已形成了有職能部門、群眾組織、單獨個體的多平臺、多層面、多人次、全方位的工作局面。

關(guān)工委辦公室副主任、學(xué)校居委會主任李發(fā)順同志，在單位組織學(xué)習(xí)中央8號文件《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，開展“我參與、我奉獻、我快樂”爭當文明小使者；“我做社區(qū)小主人”；“為國教子，以德育人”；組織社區(qū)青少年參觀學(xué)習(xí)、組織有益于身心健康的各類體育比賽等多姿多彩活動。

離退休處書畫組的老同志每年都在學(xué)校圖書館舉辦書畫展，書寫毛主席詩詞、書寫“八榮八恥”、所畫的大好河山等引來無數(shù)學(xué)子的觀賞。為幫助學(xué)生提高文化素養(yǎng)，傳承中華文化，關(guān)工委舉辦了由大學(xué)生參加的請老同志作教師的“書法培訓(xùn)班”。學(xué)習(xí)結(jié)束后還舉辦了書法習(xí)作展覽。

關(guān)工委文藝活動組的老同志，他們積極排練，每年都為各學(xué)院舉辦迎新生或新年聯(lián)歡表演節(jié)目，有時一年之內(nèi)參加學(xué)校、學(xué)院等演出5次之多，深受教工和學(xué)生的歡迎。她們每天早晨在操場組織教工并吸收很多大學(xué)生參加，開展跳舞健身等活動，在教授學(xué)生跳交際舞健身操的活動中與大學(xué)生結(jié)下了忘年交，學(xué)生們有些思想問題通過與老師的交流得以解決。

根據(jù)教務(wù)處的工作需要，關(guān)工委配合離退休處組織許多老同志參加期末學(xué)生監(jiān)考，至今約有200多人次參加了這項工作。2005年我校關(guān)工委主動與房山區(qū)教委聯(lián)系后，組織離退休老同志為上方山腳下的孤山口鎮(zhèn)圣水峪小學(xué)的貧困生捐款6000元和一臺電腦。同時還與林大附小開展了共建活動。

作為單獨的個體，有的老教授義務(wù)擔任校外輔導(dǎo)員，胡舜環(huán)家住亞運村，她長期為孩子們講解如何識別各種樹木、植物病蟲害，教育孩子熱愛大自然，保護生態(tài)環(huán)境。特別值得一書的是許多老教授、老同志退休費有限，卻慷慨解囊支援希望工程，一次就捐一萬元。還有一些老同志常年捐助邊遠地區(qū)的貧困學(xué)生，從不留姓名、從不留地址，心甘情愿，默默無聞更值得稱頌。特別是老干部、老黨員、老教師的衛(wèi)榮彬和沈佩英這對年近八十歲的老人，自1994年開始，歷時16年為甘肅、云南、貴州等省希望工程捐款54000元；自2007年以來通過學(xué)校教育基金會，捐款20000元資助我大學(xué)生；自2005年以來，在離退休處、居委會參與獻愛心等各種募捐活動，捐款12400元，總共86400元。他們退休多年，退休費并不高，真是難能可貴。

上述點點滴滴，可以窺視學(xué)校多平臺、全方位，多人次、多層面全力推進關(guān)心下一代工作的情況。

高等學(xué)院是人才濟濟的地方，開展關(guān)心下一代工作有一定的基礎(chǔ)和條件。我校在整合人力資源，凝聚各方力量上做了一定工作，取得了一定成效。我們深深體會到要做好這一系統(tǒng)工程，關(guān)鍵是校黨委、校行政要高度重視，納入到學(xué)校工作的議事日程，從人、財、物等方面給予大力支持；重要的是要宣傳關(guān)心下一代工作的深遠意義，調(diào)動各部門參與的積極性，要動員、鼓勵老同志、老教授參加這一有特殊意義的工作。一定要匯集各方力量，擰成一股繩，堅持不懈地做好這一永恒的課題。我們的工作雖然取得了一點點成績，但離要求還有很大距離，必須虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取再前進一步！

2010.9

第五篇：演講稿《凝聚就是力量》

凝聚就是力量

團隊凝聚力是把團隊所有成員聯(lián)系在一起的紐帶，既包括團隊對成員的吸引力，又包括成員對團隊的向心力，也包括成員與成員之間的相互作用和相互影響。團隊凝聚力對團隊工作效果起著至關(guān)重要的作用，一根筷子易折斷，十根抱團力量強，高團隊凝聚力帶來高團隊績效，凝聚力就是無窮的力量。

團隊首先要有一個核心的價值觀念和理念才能把大家聚到一起。就像組織大型活動，最重要的不是活動的組織策劃是否完整，而是活動立項是否合適，項目、團隊才是活動成功的關(guān)鍵。比如宣傳中心就是一些愛攝影的同學(xué)共同組成，網(wǎng)絡(luò)電視臺可能就是很多愛做視頻的同學(xué)，藝術(shù)協(xié)會就是對社會工作或者布置展覽很感興趣的同學(xué)。有目標才有動力，讓每個成員認同團隊觀念，明白整個團隊的工作任務(wù)以及自己在團隊中的任務(wù)和職責，這樣大家才有工作方向，能在團隊中體會到自己的價值，也更能保證團隊成員的積極性。新成員進入團隊，也要使它盡快明白這個團隊的文化和規(guī)章制度，接受團隊的價值觀念，盡快融入團隊。

管理是“人”的管理，因此如何使用合理的方式以及成員在團隊中的角色安排對于增強團隊凝聚力也是非常重要的。

要建立有特點的團隊，這里的有特點是指根據(jù)團隊中每個人的特點進行組織建設(shè)和工作安排。就像團委、學(xué)生會有不同的文化風格，團隊風格也會根據(jù)新舊人員交替產(chǎn)生不同變化。首先要建立團隊與個人的高水平了解，成員不是工作機器，多數(shù)人加入團隊都是為了開闊眼界，學(xué)習(xí)知識，獲得自身更好的發(fā)展，根據(jù)成員的角色期望進行重新分類，才是最重要的。不能盲目在組織中灌輸“部門傳統(tǒng)”，應(yīng)讓團隊成員發(fā)揮個體優(yōu)勢做好工作，這樣也可防止出現(xiàn)組內(nèi)的邊緣化人群，提高團隊綜合競爭力。

良好的人際關(guān)系是是高效團隊的潤滑劑，團隊中處理好領(lǐng)導(dǎo)人員和成員的責權(quán)關(guān)系非常重要。保證良好的團隊關(guān)系，我認為要做到以下幾點：

（1）完善團隊規(guī)章制度，任務(wù)分明，做到賞罰分明，公平公正，將個人獎勵與團隊獎勵結(jié)合。不能盲目地團隊內(nèi)部皆兄弟而導(dǎo)致規(guī)章制度不完善，吃飯聚會得到的只是淺層次的溝通，要建立成員間的深層次認同感。

（2）明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發(fā)揮項目團隊成員各自的作用。工作分配中要統(tǒng)籌兼顧，善于抓住某一時期的主要工作任務(wù)，在工作人員上精心安排，在資源配置上充分保障。同時安排好其他各項經(jīng)常性工作人員，保證組織規(guī)范性和基本運行體系。也要讓成員及時看到自己的工作成果。形成協(xié)調(diào)平衡、整體互動的態(tài)勢。成員間對互相工作也要熟悉、了解，并能在工作中相互配合。

(3)加強團隊內(nèi)部信息交流，密切成員與成員之間的關(guān)系。團隊的團結(jié)與內(nèi)部成員間的交流和溝通是非常重要的，團隊成員間的交流可以加強團隊一致性，達到增強團隊凝聚力的作用。

(4)領(lǐng)導(dǎo)者必須以身作則，對團隊成員起榜樣和示范作用，切實地在工作中發(fā)揮作用才能讓部員信服，從而帶動整個團隊務(wù)實工作。從“時事大講堂”得到很大啟示，領(lǐng)導(dǎo)人員要對自己全職進行合理把握，真正合理把權(quán)力分配給每個部員才是智慧的。給成員適當權(quán)利，使團隊成員更多地參與項目的決策過程，使每個成員真正發(fā)揮主人翁精神。把團隊當做自己的平臺，整個團隊效率會大大提高。

(5)善于運用各種激勵理論對工作成員進行適時的激勵，鼓勵和激發(fā)團隊成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮團隊成員的創(chuàng)造力。

團隊工作中要具有創(chuàng)新精神，富有創(chuàng)造性的團隊才是有競爭性的團隊。情緒是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新性團隊激發(fā)同學(xué)工作熱情。具有創(chuàng)新性的團隊與繁冗無聊的團隊相比也更有吸引力，并能充分發(fā)揮每個成員的潛在能力。在工作中要及時跟進，了解任務(wù)進行情況，設(shè)立“節(jié)點”以使團隊成員時刻保持工作效率。

用合理的方式增強團隊凝聚力，增強團隊處理事務(wù)能力，一個團結(jié)高效的團隊一定是亮劍出鞘，所向披靡。

何珂

2011012974