第一篇：2017-2018學(xué)年人教版八年級道德與法治上冊-期末試卷及答案

期末檢測卷

時(shí)間：45分鐘

滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．成為一名合格的社會成員，我們需要（）①知識不斷豐富 ②能力不斷提高 ③規(guī)則意識不斷增強(qiáng) ④價(jià)值觀念不斷養(yǎng)成 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 2．對右下邊圖片解讀最正確的一項(xiàng)是（）A．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活 B．網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步 C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往 D．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3．2017年4月6日長江網(wǎng)消息，小婷是一名八年級學(xué)生，她的父親說她每天除了上課、睡覺外，其他時(shí)間都在玩手機(jī)，最喜歡的是看直播和玩些像開心消消樂這種簡單的游戲。最近，女兒一直喊脖子痛、頭暈，于是父親帶她去醫(yī)院檢查，令人驚訝的檢查結(jié)果顯示：小婷的頸椎出現(xiàn)了生理曲變，略呈反弓，出現(xiàn)了嚴(yán)重的頸椎變形，醫(yī)生說這樣的頸椎老化程度已經(jīng)等同于50歲的老人。你給小婷的建議是（）①提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)完善自我 ②學(xué)會“信息節(jié)食”，不可沉迷于網(wǎng)絡(luò) ③讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息 ④合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．旅客乘坐飛機(jī)、火車、地鐵，在入站之前需要安檢，未經(jīng)安檢，任何旅客皆不得入內(nèi)，絕不存在情面和通融之說。特別是乘高鐵，進(jìn)站后還需出具車票和證件。讓旅客通過一個狹小的通道進(jìn)站，并在必經(jīng)之路設(shè)立關(guān)卡，讓行色匆匆的旅客出具票證的舉措，看似不近人情，實(shí)則在調(diào)整候車室客流、引導(dǎo)旅客乘車。這說明（）A．維護(hù)秩序要靠規(guī)則

B．有些規(guī)則可有可無 C．規(guī)則限制人的自由

D．違反規(guī)則無關(guān)緊要

5．2017年1月29日下午，寧波雅戈?duì)杽游飯@發(fā)生老虎傷人事件，致游客張某死亡。3米高的外圍墻、細(xì)密的鐵絲網(wǎng)、3米高的內(nèi)圍墻，3道就在眼前的防護(hù)墻和安全警示標(biāo)識，始終沒有擋住張某的腳步，最終沒能護(hù)住鮮活的生命。這一悲劇的發(fā)生警示我們要（）A．將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行

B．依靠他人監(jiān)督，遵守社會規(guī)則 C．依靠他人提醒，遵守社會規(guī)則

D．積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 6．右下邊漫畫形象地說明了，尊重他人需要（）A．積極關(guān)注他人 B．平等對待他人 C．學(xué)會換位思考 D．學(xué)會欣賞他人

7．近幾年，在經(jīng)濟(jì)社會生活中，惡意拖欠、以次充好、價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、借貸不還等現(xiàn)象屢見不鮮，對社會風(fēng)氣造成極大傷害。這提醒人們在社會生活中應(yīng)該做到（）A．尊重他人

B．以禮待人

C．誠實(shí)守信

D．包容他人

8．違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，即犯罪行為。一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是（）①都屬于違法行為 ②都對社會有危害性 ③都要負(fù)法律責(zé)任 ④都應(yīng)受到刑罰處罰 A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④ 9．2017年4月6日交通部網(wǎng)站消息，27歲的程然是中建路橋保通公司的一名普通職工。2016年3月18日晚，程然在前往石家莊出差途中，路過一處車禍現(xiàn)場，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傷者困在車內(nèi)

時(shí)，程然不顧個人安危毅然出手相救，避免傷者遭受二次碾壓，挽救了多人生命。他的義舉被廣泛傳播，并被河北省政府授予“見義勇為英雄”稱號。程然的義舉（）①不僅履行了道德義務(wù)，也履行了法律義務(wù) ②是關(guān)愛他人、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的行為 ③是履行社會責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的行為 ④拯救了他人生命，提升了自己的生命價(jià)值 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 10．2017年4月9日上午，在武漢馬拉松賽道起點(diǎn)沿江大道附近，一排戴著“漢馬志愿者”袖章、大聲加油助威的學(xué)生格外搶眼。武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)生劉亮說，學(xué)校組織了近200名學(xué)生當(dāng)志愿者，主要負(fù)責(zé)起點(diǎn)賽段場外秩序的維護(hù)，“早上3點(diǎn)半起來，5點(diǎn)半就到這里執(zhí)勤了，沒吃早飯，衣服和鞋子都濕透了?！彼麄兂袚?dān)責(zé)任（）①會獲得物質(zhì)方面的回報(bào) ②會獲得良好的自我感覺 ③付出一定的時(shí)間和精力 ④可能因沒做好受到責(zé)備

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 11．右邊漫畫說明，關(guān)愛他人要（）A．盡己所能 B．心懷善意 C．講究策略 D．不計(jì)前嫌

12．習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，任何外國，不要指望我們拿自己的核心利益做交易。這里的“核心利益”是指（）①國家主權(quán)和國家安全 ②領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一 ③憲法確定的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定 ④經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 13．2016年12月26日至27日，中共中央政治局召開民主生活會。習(xí)近平主席在會上強(qiáng)調(diào)，面對新形勢新挑戰(zhàn)，要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，既要敢于斗爭，又要善于斗爭，在事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)的大是大非問題上堅(jiān)定不移，在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于碰硬，在全面從嚴(yán)治黨上敢于動硬，在維護(hù)國家核心利益上敢于針鋒相對，不在困難面前低頭，不在挑戰(zhàn)面前退縮，不拿原則做交易，不在任何壓力下吞下?lián)p害中華民族根本利益的苦果。這啟示我們（）①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念 ②要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕 ③要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感 ④要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③ 14．右邊漫畫表明，堅(jiān)持總體國家安全觀要（）A．以人民安全為宗旨 B．以政治安全為根本 C．以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ) D．以社會安全為保障 15．在近年來習(xí)近平主席的講話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實(shí)干”是一個始終不變的主題。從“實(shí)干興邦”到“埋頭苦干”，體現(xiàn)了黨和人民對我們的殷殷期望?！皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號召，更是飽含了黨中央希望我們“堅(jiān)決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們（）①肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命 ②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪 ③努力學(xué)習(xí)，積極探索 ④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、簡答題(共10分)

16．2017年4月10日，北京市國家安全局制定的《公民舉報(bào)間諜行為線索獎勵辦法》正式實(shí)施。根據(jù)獎勵辦法，公民舉報(bào)間諜行為，對偵破間諜案件起到重要作用的，最多可獲獎勵50萬元。市民若發(fā)現(xiàn)或知悉間諜行為線索，可通過三種形式舉報(bào)：一是撥打國家安全機(jī)關(guān)“12339”舉報(bào)電話進(jìn)行舉報(bào)；二是通過信件向國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)，郵寄地址為：北京市東城區(qū)前門東大街9號，郵編：100740；三是直接到國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)，在北京市東城區(qū)前門東大街9號有專人接待。

(1)制定這一獎勵辦法的理由有哪些？(6分)

(2)除了舉報(bào)間諜行為外，我們中學(xué)生還能為維護(hù)國家安全做些什么？(4分)

三、情境探究題(共12分)17．以下是中學(xué)生明明生活中的三個情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。

情境一：學(xué)校計(jì)劃在植樹節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準(zhǔn)備報(bào)名參加?？蓩寢尣煌饷髅鲄⒓?，說中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。（1）明明應(yīng)該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)情境二：明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，咱們跟著前面這群人一起闖過去，人多沒事?！保?）明明應(yīng)該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)情境三：明明班新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績排座位，成績好的同學(xué)坐好的位臵，成績差的同學(xué)坐在不好的位臵。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。（1）明明應(yīng)該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：2017年3月3日，工信部總工程師張峰透露，今年工信部將加大網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施力度，以此振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)，并確?！爸袊圃?025”、制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展等國家戰(zhàn)略的順利推進(jìn)。據(jù)張峰介紹，加大網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施力度，將有針對性地出臺一系列措施和手段，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)、5G研發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新等相關(guān)領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)和項(xiàng)目。材料二：2016年11月，全國少工委、中央網(wǎng)信辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“從小爭做中國好網(wǎng)民”活動的通知》。《通知》指出，各地網(wǎng)信辦和少工委要發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)組織，積極開展“從小爭做中國好網(wǎng)民”主題活動，用好少先隊(duì)活動課，幫助少先隊(duì)員了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。組織少先隊(duì)員圍繞“愛國、守法、文明、自律、安全”，自主討論如何在互聯(lián)網(wǎng)上做一名“少年好網(wǎng)民”，廣泛開展“參與一次網(wǎng)絡(luò)愛國分享交流活動”“分享一個文明上網(wǎng)小知

識”“制定一個自律上網(wǎng)的小計(jì)劃”“下載使用一次適合少年兒童使用的網(wǎng)絡(luò)安全軟件”等主題活動。

(1)根據(jù)材料一說說我國實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的必要性。(6分)

(2)之所以開展“從小爭做中國好網(wǎng)民”活動，是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上存在著哪些陷阱？(3分)

(3)根據(jù)材料二談?wù)劇盃幾鲋袊镁W(wǎng)民”，我們應(yīng)該采取哪些行動？(6分)

五、活動探究題(共18分)19．學(xué)習(xí)“建設(shè)美好祖國”一課后，某校八年級(1)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)13億多人民萬眾一心、砥礪奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上，奪取了新的偉大勝利。

(1)黨的十八大以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。請你列舉我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、國防、外交等方面取得的一項(xiàng)成就。(任答兩個方面即可，4分)

根據(jù)國家發(fā)改委和扶貧辦的統(tǒng)計(jì)，我國目前仍有14個集中連片特殊困難地區(qū)、592個國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶和5630萬貧困人口。(2)上述材料說明我國在發(fā)展中還存在哪些問題？(4分)

2017年4月28日，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者大會在北京人民大會堂隆重舉行。2968名在各行各業(yè)作出突出成就的勞動者受到黨中央、國務(wù)院的表彰，被授予全國勞動模范和先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。其中全國勞動模范2064名，全國先進(jìn)工作者904名。

(3)黨和國家為什么要表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者？(4分)

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，總書記指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全國廣大青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。(4)為不辜負(fù)總書記對我們提出的殷切期望，你打算如何做？(6分)

期末檢測卷

1．D 2．B 點(diǎn)撥：觀察圖片不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。故選B。3．C 4．A 點(diǎn)撥：題干材料告訴我們，安檢的目的是調(diào)整候車室客流、引導(dǎo)旅客乘車。故選A。5．A 點(diǎn)撥：這一悲劇的發(fā)生是由于這名游客漠視規(guī)則。故選A。6．C 7.C 8.B 9.D 10．B 點(diǎn)撥：排除①，因?yàn)橹驹刚邚氖碌氖侵驹阜?wù)活動，這種活動是自愿的，得不到物質(zhì)回報(bào)。故選B。

11．A 點(diǎn)撥：漫畫中的文字信息告訴我們，這位駕駛員能夠盡己所能地為老人排憂解難。故選A。12．D 13.A 14．B 點(diǎn)撥：反腐敗、從嚴(yán)治黨是為了維護(hù)國家的政治安全。故選B。

15．C 點(diǎn)撥：“擼起袖子加油干”強(qiáng)調(diào)一個“干”字，可見，②不符合題意，應(yīng)該排除。故選C。

16．(1)①國家安全與我們息息相關(guān)。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是國家生存和發(fā)展的保障。④我國的國家安全形勢面臨新的挑戰(zhàn)。等等。(三點(diǎn)即可，6分)(2)為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助；為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識；嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力；等等。(兩點(diǎn)即可，6分)17．情境一：(1)參加義務(wù)植樹活動，并告訴媽媽自己會合理安排時(shí)間，不會耽誤學(xué)習(xí)，請媽媽放心。(2分)(2)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展；或我們要關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會的行為等。(2分)情境二：(1)不闖紅燈，并且阻止小強(qiáng)和其他行人的行為，等綠燈亮了再過去。(2分)(2)維持秩序靠規(guī)則，人人都要自覺遵守規(guī)則等。(2分)情境三：(1)投反對票，不贊成班主任的做法。(2分)(2)要平等對待他人，每個人在人格和法律地位上都是平等的等。(2分)18．(1)①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(3分)②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。(3分)(2)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。(3分)(3)①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2分)②理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“信息節(jié)食”。要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(2分)③傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。要踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。(2分)19．(1)①政治方面：嚴(yán)肅查處***、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件，消除了黨內(nèi)重大政治隱患等。②經(jīng)濟(jì)方面：倡議設(shè)立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等。③文化方面：中國女排時(shí)隔12年再奪奧運(yùn)冠軍等。④科技方面：神舟十一號與天宮二號成功對接等。⑤國防方面：建立解放軍五大戰(zhàn)區(qū)等。⑥外交方面：成功舉辦G20杭州峰會等。(4分，任意兩個方面即可)(2)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一

些困難。(4分)(3)①勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。(4分)(4)①要主動融入絢麗多彩的社會生活，樹立積極的人生態(tài)度，學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會成員的責(zé)任。②要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識，推動社會文明進(jìn)步。③要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會。④要堅(jiān)持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣職責(zé)和光榮使命。等等。(三點(diǎn)即可，6分)

第二篇：八年級道德與法治期末試卷分析

八年級道德與法治期末試卷分析

作者： 星晴

2017—2018學(xué)第一學(xué)期期末考試及閱卷結(jié)束了，我對學(xué)生的道德與法治試卷，認(rèn)真進(jìn)行了成績分析。

具體情況如下：

本份試卷考查的是人教版八年級道德與法治上冊內(nèi)容，試卷題型分為單項(xiàng)選擇題（四道時(shí)政題，十六道課本內(nèi)容題目）、非選擇題（四道材料分析題，每道題包括兩道小題）。時(shí)間為 60 分鐘，分值為 100 分，本試卷難度整體適中，既考查了學(xué)生的識記、理解和運(yùn)用的能力，同時(shí)關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，體現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三位一體的統(tǒng)一，體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。本試卷的亮點(diǎn)就是試題的開放性和探究性較大，體現(xiàn)了能力立意，體現(xiàn)了中考的方向和趨勢，但又做到了活而有度，活而不難，是一份有考點(diǎn)有“出彩”點(diǎn)的值得鑒賞的試卷。例如每道試題的最后一問，都側(cè)重于學(xué)生的踐行，把學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀落到了行動上，體現(xiàn)了思想性、人文性和實(shí)踐性的原則。

（一）學(xué)生失分情況分析

1.教材基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容沒有掌握。本張?jiān)嚲磉€是比較側(cè)重于對教材的基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容的考查。學(xué)生失分的重要原因就是學(xué)生對教材知識沒有做到準(zhǔn)確記憶和熟練運(yùn)用。單選的第 5、8、9 題、都屬于對教材知識記憶能力的考查，屬于教材知識的再現(xiàn)，但由于學(xué)生沒有準(zhǔn)確記憶而出現(xiàn)了嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。

2.學(xué)生的審題能力較弱，不能正確理解材料的主旨，對題干的設(shè)問理解不清楚而導(dǎo)致的丟分。例如：第 21題中的材料和問題，仔細(xì)閱讀材料，可知材料的主題和中心是社會規(guī)則的重要性，同時(shí)也體現(xiàn)出了文明有禮，尊重他人，交通安全，珍愛生命等方面。但是，在改卷的過程中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都是只能從一個方面去寫，有的學(xué)生是僅僅看到了社會規(guī)則這一主題，只寫了社會規(guī)則；有的學(xué)生是只看到了文明有禮這一主題，只寫了文明有禮的重要性；有的學(xué)生是只看到了尊重這一主題，只寫了尊重他人的重要性。這顯然是因?yàn)闆]有理解材料的主題和中心而導(dǎo)致的失誤和失分。

3.學(xué)生課外知識掌握不好。23題的第二問，題目是這樣的：請仿照以下示例，介紹兩位具有較大影響力的楷模人物及其事跡概要（與示例和本試卷材料重復(fù)者不得分）示例：感動中國人物----王鋒。三人火海救人，忠義感乾坤。這道題其實(shí)就是在考察學(xué)生對于感動中國人物，或者說是先進(jìn)人物的了解情況。但是好多學(xué)生沒有看到題目內(nèi)容，就看到示例中的感動中國人物這幾個字，他們又不知道感動中國人物都有誰，所以開始在瞎寫，比如有的學(xué)生竟然寫了感動中國人物---毛澤東，鄧小平，也是很讓人哭笑不得。出現(xiàn)這種情況的主要原因就是他們沒有認(rèn)真審題，并且對課外知識掌握的很不好。

4.學(xué)生抽象思維和歸納、分析能力較弱而導(dǎo)致的失分。對于八年級學(xué)生而言，材料分析題一直是失分的重災(zāi)區(qū)，得分率很低。學(xué)生解題的思維過程混亂，答題缺乏規(guī)范性，不能夠正確分析試題的正誤并做出正確的分析說明。

5.學(xué)生答案缺乏規(guī)范性而失分。

（1）學(xué)生答題的思路格式不夠規(guī)范，這主要體現(xiàn)在材料分析題上。

（2）學(xué)生答案語言不規(guī)范，使用非學(xué)科的語言進(jìn)行答題、如果僅僅看某問的答案，看不出這是思想品德試題，沒有體現(xiàn)學(xué)科語言和學(xué)科素養(yǎng)。

（3）書寫不規(guī)范。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，字體潦草，需仔細(xì)辨認(rèn)；字體過大或過小，這在將來的中考電子閱卷中都會受到影響，應(yīng)從現(xiàn)在開始規(guī)范。

（二）對今后教學(xué)建議

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)

（1）突出主干知識、重點(diǎn)知識的教學(xué)

在教學(xué)中，我們要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，對重點(diǎn)的內(nèi)容，我們要重點(diǎn)突出，講清來龍去脈，按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會構(gòu)建知識體現(xiàn)，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。在課堂教學(xué)中，不要局限于記住幾個零散知識點(diǎn)，如果意義不明，完全機(jī)器記憶，很快就會遺忘，形成記憶殘缺，知識學(xué)習(xí)不深入，容易造成學(xué)生急功近利，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，心態(tài)浮躁。教學(xué)中一定要一環(huán)緊扣一環(huán)，吃不得夾生飯。

（2）注重知識教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識體系，應(yīng)對思想品德的綜合性和實(shí)踐性考試的要求。

2、注重能力培養(yǎng)

初中思想品德教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動的能力。這就要求我們注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步掌握學(xué)習(xí)思想品德的一些基本技能和方法。能力的培養(yǎng)不是一躇而就的，它需要我們在教學(xué)中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”.教師在教學(xué)中扮演的是合作者、支持者和引導(dǎo)者的角色，設(shè)置平等的互動交流平臺，通過精心設(shè)置的課堂提問，由淺入深，由易到難，充分引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。不要照本宣科，要創(chuàng)設(shè)新情境，組織精當(dāng)?shù)牟牧?，引領(lǐng)學(xué)生去探究、去實(shí)踐、去創(chuàng)新。惟有如此，才能發(fā)展學(xué)生的不同才能，也才能為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)積蓄能量和潛力。

3、加強(qiáng)技巧性訓(xùn)練

（1）加強(qiáng)學(xué)生的審題能力訓(xùn)練，教會學(xué)生審清時(shí)間空間，審準(zhǔn)關(guān)鍵詞的意思，審準(zhǔn)答題方向，選擇題怎么做，辨析題怎么做，觀察與思考題怎么做，活動探索題從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計(jì)劃地用相關(guān)試題進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)生明確回答相關(guān)問題的要領(lǐng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)試能力。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，平時(shí)教學(xué)中不要放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、認(rèn)真答題、認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

第三篇：人教版《道德與法治》七年級上冊期末試卷

010 人教版《道德與法治》七年級上冊期末試卷

班級

姓名

得分

第一部分

單項(xiàng)選擇題（36分）

1.“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！薄叭松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已?！边@兩則名言告訴我們（）。

A.熱愛生活，讓我們的生活更有價(jià)值

B.必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生 C.生命只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜 D.正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會生命的美好 2.下列對生命至上的理解正確的有（）。

① 生命的價(jià)值高于一切

②生命至上意味著自己的生命最重要

③生命至上意味著別人的生命同樣重要

④生命至上，要求我們對生命有敬畏的情懷

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

3.守護(hù)生命要求我們（）。

①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

②不做過激行為

③掌握一些基本的自救自護(hù)方法

④關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

4.“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢第抬頭??”（《陽光總在風(fēng)雨后》歌詞片段），這啟示我們面對挫折要有（）。

A.多變的情緒

B.堅(jiān)強(qiáng)的意志

C.感恩的心態(tài)

A.良好的習(xí)慣 5.“金無足赤，人無完人?！笔澜缟蠜]有十全十美的生命，要度過幸福有意義的人生就應(yīng)該做到（）。

①克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想

②承擔(dān)責(zé)任，勇于為他人付出

③關(guān)注社會，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)

④凡事從自我需求出發(fā)，不要在意別人

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

6.張涵涵的物理老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒有經(jīng)驗(yàn)，枯燥難懂。因此，一上課張涵涵就睡覺或看課外書。對此，下列認(rèn)識錯誤的是（）。

A.錯。要學(xué)會主動與老師交往，拉近與老師的距離 B.錯。要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由 C.錯。承認(rèn)并接納老師有利于我們的學(xué)習(xí)D.對。不喜歡這個老師就不學(xué)他教的課

7.交往是一門藝術(shù)，溝通需要方法。在師生的交往中，我們應(yīng)該做到（）。

A.對李老師言聽計(jì)從

B.和老師稱兄道弟 D.得理不饒人

D.學(xué)會角色互換

8.在我國古代，人們非常重視對家庭文化的弘揚(yáng)。下列不能反映家庭文化的是（）。A.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 B.洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重 C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家

9.俗話說：“家和萬事興。”創(chuàng)建一個和諧家庭（）。

A.是父母的責(zé)任，與我無關(guān) B.不是我個人的事，我努力也沒用 C.需要父母、子女的相互溝通與理解 D.對我來說不可能，因?yàn)槲腋改柑虉?zhí)

10.家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四十同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為（）。

A.聯(lián)合家庭和核心家庭

B.三世同堂和主干家庭 C.單親家庭和核心家庭

D.核心家庭和主干家庭

11.一樣的人生，不一樣的精彩。真正精彩、有價(jià)值的人生在于（）。

A.對名利的爭奪

B.對社會的貢獻(xiàn)

C.對權(quán)力的追逐

D.對金錢的占有

12.“如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花。”我們從中可以領(lǐng)悟到（）。

A.導(dǎo)致挫折的因素是難以控制的B.經(jīng)歷挫折就能成功

C.挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙

D.挫折是生命成長的一部分

二、非選擇題

13.七年級（8）班準(zhǔn)備以“我的夢·中國夢”主題召開班會，請你參與。（20分）

（1）請談一談你有何夢想，與大家分享。

（2）你認(rèn)為怎樣才能把人生夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

（3）作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者何和接班人，我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史重任。要實(shí)現(xiàn)中國夢，你認(rèn)為我們現(xiàn)在能做什么？

14.閱讀材料，回答問題。（10分）

總書記指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)校作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”

請你運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)剬@段話的理解。

15.2016年4月15日下午至4月16日凌晨，廣東消防官方微博一連更新五條微博，言辭嚴(yán)厲地回應(yīng)了一段名為《火災(zāi)拍攝者殘忍42秒》的視頻及其拍攝者。該視頻記錄了4月14日發(fā)生在廣州市花都區(qū)一場火災(zāi)中，一名男子哀號喪生的畫面。“消防哥”詰問，“消防哥譴責(zé)在面對這么絕望的呼救時(shí)，他竟然能淡定拍下，還發(fā)出來。這是徹徹底底的袖手旁觀，拍攝者記錄下的是這個人最沒有尊嚴(yán)和最無助的時(shí) 5 刻，這樣的做法對嗎？難道，一個生命感受到的烈火灼膚之痛，竟然比不上發(fā)一條熱點(diǎn)視頻所引發(fā)的滿足感？（20分）

（1）你如何評價(jià)視頻拍攝者的行為？

16.學(xué)生理應(yīng)尊敬老師，學(xué)會與老師溝通、交往，筑起師生感情橋梁。然而，2017年11月13日，在湖南沅江三中發(fā)生了一起弒師案。16歲的高二學(xué)生羅某，殺死了班主任老師鮑方。起因很簡單，班主任讓羅某寫作業(yè)，羅某不愿寫。羅某到辦公室對班主任說不想寫，班主任說：“不寫，你就轉(zhuǎn)班?！庇谑牵_某抽出匕首刺向老師。鮑老師身中26刀而死亡。（14分）

（1）假如你是羅某，你將如何與老師溝通？（2）從敬畏生命的角度，簡要評價(jià)一下學(xué)生羅某的殺人行為。6

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1-5.CBABC

6-10.DDACD

11-12.BD

二、非選擇題

13.（1）由同學(xué)們自由作答。（2）實(shí)現(xiàn)夢想，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。要把夢想落實(shí)到具體行動中，要對人生做出規(guī)劃；要努力縮小夢想與現(xiàn)實(shí)的差距；要腳踏實(shí)地，全力以赴；要堅(jiān)持，不服輸。（3）努力學(xué)習(xí)知識和技能、提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)個方面的能力。

14..①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。③學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的持續(xù)動力。

15..①視頻的拍攝者不顧他人生死，淡定拍下視頻。這種淡定是對生命的漠視，在視頻拍攝者心中缺乏對生命的敬畏之心，應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)烈譴責(zé)。②面對處于危險(xiǎn)境地的生命，我們應(yīng)當(dāng)我們應(yīng)努力救援；即使無力施救，也應(yīng)該有罪起碼的悲憫。

16.（1）①我可以嘗試從老師的角度考慮問題，做到換位思考。②課后寫一張紙條，向老師表達(dá)自己的思想、看法等。（2）①生命至上。生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷，對生命無比珍視。②珍視自己生命的同時(shí)，也要珍視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③學(xué)生羅某的行為是極其錯誤的，違反道德，違反法律。應(yīng)受到道德的譴責(zé)，應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲。④當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。

第四篇：七年級道德與法治上冊期末試卷分析（定稿）

七年級道德與法治上冊期末試卷分析

韓張鎮(zhèn)初級中學(xué)

張紅武

一、總體分析

本次七年級道德與法治考試內(nèi)容為四頁，四個大題?？紤]到學(xué)生的實(shí)際情況，考試形式為開卷，滿分70分，時(shí)間是60分鐘。試題類型分為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、辨析、觀察與思考和參加活動與探索。分別考查學(xué)生的基本技能學(xué)習(xí)情況、分析問題的能力、基本知識的掌握情況以及解決問題的能力等。

本次道德與法治測試5班6班120人參加，最高分為50分、最低分為9分；及格人數(shù)為56人，及格率為46%；優(yōu)秀人數(shù)為7人，優(yōu)秀率為5.8%；良好人數(shù)為15人，良好率為12.5%。從數(shù)字不難看出此次學(xué)生測試結(jié)果不理想，今后的教育教學(xué)工作仍有待改進(jìn)。

二、具體分析

所有學(xué)生對知識點(diǎn)理解記憶不夠，不能用知識點(diǎn)作答，找不到關(guān)鍵點(diǎn)所以都有失分狀態(tài)。主觀性較強(qiáng)，與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，大部分學(xué)生不丟分，情況較好。探究與實(shí)踐題主要考核學(xué)生解決題目的綜合能力，具有一定的難度，學(xué)生丟分較多，主要丟分的是第二小題“以上數(shù)據(jù)反映出甚么現(xiàn)象？學(xué)生對數(shù)據(jù)分析不夠全面。

三、存在的問題：

1、題目答案掌控不準(zhǔn)，沒有理解記住，答題時(shí)寫不出來。

2、分析能力，理解能力，獲得信息的能力，綜合應(yīng)用知識點(diǎn)的能力差。導(dǎo)致答題時(shí)抓不住重點(diǎn)，找不到突破口，回答不全知識點(diǎn)，導(dǎo)致丟分現(xiàn)象。

3、審題能力不強(qiáng)，看不全題意，不能聯(lián)系生活實(shí)際。

四、教學(xué)和溫習(xí)的建議

1、突出主干知識、重點(diǎn)知識的教學(xué)

在教學(xué)中，我們要牢牢根據(jù)大綱，以教材為載體，重視重點(diǎn)知識點(diǎn)，不要局限于記住零散的知識點(diǎn)，如意義不明，機(jī)械記憶，效果不好。構(gòu)成記憶殘缺不能深入學(xué)習(xí)，使學(xué)生急功近利，心態(tài)浮躁，在學(xué)習(xí)上就會吃夾生飯。

2、重視課程理念改革

加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，重視用課改新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，另外，要加強(qiáng)個別同學(xué)的補(bǔ)差工作，加強(qiáng)教師對落后生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對活動，加強(qiáng)有益于落后生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，多給他們一些課堂表現(xiàn)機(jī)會，建立自信心，爭取進(jìn)步。

3、重視學(xué)生綜合能力與整體素質(zhì)的培養(yǎng)

學(xué)科間知識的滲透在教學(xué)中已構(gòu)成了一種趨勢，因此政治課不能脫離其他學(xué)科獨(dú)立存在，在平時(shí)應(yīng)故意識地將其他學(xué)科知識引入到政治課堂教學(xué)中來。對初一學(xué)生來講，主要是與語文知識和歷史課的滲透，通過這些增進(jìn)學(xué)生的綜合能力的進(jìn)步，避免考試中表達(dá)不清、理解不透的毛病。同時(shí)，要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每位同學(xué)成長，滿足好、中、差不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，增進(jìn)整體素質(zhì)的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)步審題、解題能力，重視思惟方式的培養(yǎng)。學(xué)生剛進(jìn)初一，還不是很習(xí)慣開卷考試的學(xué)習(xí)方式，思惟方式單一，因此在平時(shí)上課時(shí)就要留意從多角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們發(fā)散思惟遺址歸納能力。同時(shí)，由于平時(shí)練習(xí)未幾，學(xué)生考試時(shí)缺少正確掌控材料信息的能力，不能有效地提取信息，答題時(shí)不規(guī)范，不知道要將基礎(chǔ)知識與材料、實(shí)際相聯(lián)系，審題時(shí)不仔細(xì)，馬虎大意等。這都需要平時(shí)在作業(yè)與考試中加強(qiáng)練習(xí)，上好練習(xí)分析及試卷分析課，做到精講精練。

5、關(guān)注生活實(shí)際與社會實(shí)際，重視時(shí)勢材料。

只有聯(lián)系生活實(shí)際與社會實(shí)際，才能使書上的知識鮮活起來，才能使政治課走進(jìn)同學(xué)們的心里，發(fā)揮它的德育功能，在潛移默化中陶冶學(xué)生情操。所以，教師在平時(shí)上課與練習(xí)中要密切關(guān)注學(xué)生時(shí)政，將時(shí)政引入課堂，并聯(lián)系學(xué)生身邊發(fā)生的事及家庭、社會實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用理論知識去分析、說明這些題目，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

第五篇：《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

部編人教版《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

4.怎樣做一個文明有禮的人：

（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行。

5.誠信：是社會主義核心價(jià)值觀在公民個人層面的一個價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。

6.講誠信有什么重要作用？

（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）誠信促進(jìn)社會文明，國家興旺。

7.如何做一個誠信的人：

（1）樹立誠信意識（2）運(yùn)用誠信智慧（3）珍惜個人的誠信記錄。

3.對自已負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)的重要性：

（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自已負(fù)責(zé)（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任（3）我們應(yīng)學(xué)會感恩，主動關(guān)心幫助和服務(wù)他人。

4.承擔(dān)責(zé)任既要付出代價(jià)又往往伴隨著回報(bào)：

（1）代價(jià)：因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間，精力和時(shí)間，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。

（2）回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。

5.要學(xué)會作出自已的選擇，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自已的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

6.為什么說我承擔(dān)我無悔：

雖然有些事情不是我們自愿選擇 的，但我們?nèi)詰?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。

7.承擔(dān)責(zé)任的重要性和怎樣承擔(dān)責(zé)任：

（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，有了他們，我們的生活才更加安全，更加溫暖

（2）無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。

者相輔相成。

5.人民利益的維護(hù)：

國家獨(dú)立自主，繁榮富強(qiáng)，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役，欺凌和屈辱。

6.國家利益與人民利益的關(guān)系：

（1）國家利益與人民利益相輔相成，國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)（2）在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。