第一篇：云南省文明學(xué)校申報(bào)理由

云南省文明學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)理由

海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的不懈努力和勤奮耕耘，全校師生共同努力，我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量取得顯著成效。1999年10月，學(xué)?！捌站拧彬?yàn)收達(dá)標(biāo)；2000年12月被宣威市委、政府評(píng)為“文明單位”；2001年被宣威市教育局評(píng)為“文明學(xué)?！?；2002年1月被宣威市委、政府評(píng)為“交通安全文明示范學(xué)?！保?002年6月被評(píng)為云南省一級(jí)初級(jí)中學(xué)；2004年12月被曲靖市教育局評(píng)為“文明學(xué)?！?。歷年以來參加全鎮(zhèn)舉行的元旦、七一文藝演出節(jié)目均榮獲桂冠，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校再接再厲，查缺補(bǔ)漏，緊緊圍繞學(xué)校精神文明建設(shè)的工作目標(biāo)，以“三個(gè)代表”重要要思想和十七大精神為指導(dǎo)，樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，著力抓好思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和校園文化建設(shè)，按照文明學(xué)校的要求和標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)校的文明程度，不斷完善和發(fā)展。

一、學(xué)?；厩闆r

海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1998年9月，原名海岱鄉(xiāng)第二中學(xué)，2003年因撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)，更名為海岱鎮(zhèn)第二中學(xué)。2010年9月學(xué)校經(jīng)過改擴(kuò)建，將宣威市海岱鎮(zhèn)一中和宣威市海岱鎮(zhèn)二中整合為海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)占地面積79畝，總建筑面積22527平方米，現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2980人。教職工162人，其中黨員38人。專任教師145人，本科學(xué)歷112人，專科學(xué)歷43人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.6%，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校內(nèi)部實(shí)行分級(jí)管理，具體分為政教處、教務(wù)處、總務(wù)處三個(gè)處室，設(shè)有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、教研室、膳食科、保衛(wèi)科，各科室職責(zé)明確，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，教書育人，工作扎實(shí)。

二、學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的主要工作及措施

1、明確學(xué)校教育的任務(wù)和教師的責(zé)任

眾所周知，學(xué)校教育是國家教育的基礎(chǔ)工程，教育的成敗以否，不僅充分反映出當(dāng)前人們的精神風(fēng)貌和社會(huì)的文明程度，更關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)發(fā)展?；诖苏J(rèn)識(shí)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，面向未來”的辦學(xué)方向，注重教育傳承文明、弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)行民族偉大復(fù)興等功能，要求每一位教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)和“奉獻(xiàn)一顆愛心，培育滿園桃李”的人生追求，立足“三個(gè)面向”，堅(jiān)持“五育”并重，培養(yǎng)“四有”新人。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有明確的思路和很多具體的要求，即認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，確立先進(jìn)的教育理念和教育思想，樹立新型的教育觀和人才觀，強(qiáng)化民主意識(shí)，超前意識(shí)，憂患意識(shí)，改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)集體深懷重教之心，恪守好教之責(zé)，務(wù)行禮教之舉，善謀興教之策，樹立服務(wù)意識(shí)，形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校狠抓教職工政治思想素質(zhì)的提高。通過每周一次的教師例會(huì)，組織具有針對(duì)性和目的性的學(xué)習(xí)，提高廣大教師對(duì)自身政治 思想素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷完善自我，用“愛校如家，愛崗如渴，愛生如子”的敬業(yè)精神，用“容人之長，容人之短，容人之能，容人之才，容人之異”的博大胸懷以及良好品格去召示和教育學(xué)生。為讓教師不斷注入“長流水”，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校鼓勵(lì)自學(xué)，積極組織教師進(jìn)修、函授、繼續(xù)教育、培訓(xùn)等，對(duì)各級(jí)組織的參觀、學(xué)習(xí)、研討派人前往；堅(jiān)持開展經(jīng)常性、多學(xué)科的公開課、觀摩課、示范課、說課等活動(dòng)，促進(jìn)本校教師互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

三、明確指導(dǎo)思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)思想，全面遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育理念，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，增強(qiáng)教研教改意識(shí)，努力改變校舍校貌，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“依法執(zhí)教，改革活校，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校，特色立校”的工作目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，制定各種規(guī)章制度，校紀(jì)校規(guī)以及各類人員的崗位職責(zé)，突出“高、嚴(yán)、實(shí)、恒、創(chuàng)”五個(gè)特點(diǎn)，即高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)、貴在恒、崇創(chuàng)新，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。具體抓好以下幾方面的工作。

1、抓德育工作管理

一直以來，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校教育的首要地位，克服重智育，輕德育；重升學(xué)，輕素質(zhì)；重結(jié)果，輕過程的思想。為切實(shí)抓好學(xué)校德育工作，改善未成年人思想道德現(xiàn)狀，學(xué)校針對(duì)師生思想道德領(lǐng)域的新特點(diǎn)、新問題，選準(zhǔn)突破口，堅(jiān)持從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)生德育工作。

（1）健全學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)

我校建立了學(xué)校、政教、團(tuán)總支、班主任及全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、分管政教的副校長、政教主任、團(tuán)總支書記、年級(jí)主任、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到班級(jí)，可形成一種垂直關(guān)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使得學(xué)校德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，確實(shí)保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

（2）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處感染”的德育環(huán)境。比如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、德育活動(dòng)室等，有中國地圖和世界地圖、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中小學(xué)日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。我們學(xué)校長期堅(jiān)持開展升降旗儀式和系列化的國旗下講話，豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（3）明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性

首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理德育人的積極性。學(xué)好《中學(xué)德育綱要》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及較高的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定；二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選優(yōu)秀教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中；三是調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃的實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

（4）充分發(fā)揮課堂主渠道和學(xué)校主陣地的德育功能 充分利用校會(huì)、班會(huì)和政治課，著力提高思想政治教育質(zhì)量，同時(shí)開展各種健康有益、生動(dòng)活潑的課外實(shí)踐和教育活動(dòng)，使校內(nèi)教育和校外教育兩條渠道得以拓寬，德育工程呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的局面。針對(duì)學(xué)校不同階段的不同實(shí)際情況，經(jīng)常性地開展主題教育，如慶祝勞動(dòng)節(jié)、安全教育、法制教育、禁毒教育、衛(wèi)生教育等等；要求每一個(gè)班級(jí)以此為主題舉行主題班會(huì)。成立學(xué)生會(huì)紀(jì)律部。在學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的監(jiān)督下，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；每周一升旗儀式后的國旗下講話，學(xué)校政教處都精心準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、安全、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、法制觀念等方面的教育；各班級(jí)每大周出一期版報(bào)，以此配合學(xué)校的各種主題教育的宣傳。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，從表面看，后進(jìn)生與其他同學(xué)比較，主要體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上有差距，但最根本的原因是差在思想上、心理上和行為上，班主任要與科任教師配合，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并把著力點(diǎn)放在學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

（5）學(xué)校德育工作與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合。

首先，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校德育工作的渠道延伸到社會(huì)的各個(gè)方面；其次，建立家校聯(lián)系制度，采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來等方法，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，從而達(dá)到三位一體、共育未來的目的。

總之，德育是一項(xiàng)長期育人的工程，是一個(gè)學(xué)校的生命，是抓好其他教育的前提和基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性且形式多樣、寓教于樂的思想道德教育活動(dòng)。通過觀看優(yōu)秀影片、聽黨史、各種優(yōu)秀事跡報(bào)告、法制教育、交通治安安全教育、國防教育和各種主題演講，進(jìn)行多渠道、全方位教育。對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣和養(yǎng)成教育，長抓不懈，持之以恒，反復(fù)抓、抓反復(fù)。政教處認(rèn)真進(jìn)行每月一次的德育量化評(píng)分，保衛(wèi)科，值周組教師認(rèn)真填寫好每日學(xué)生好人好事、違紀(jì)學(xué)生等登記并按時(shí)公布，每月通過記錄統(tǒng)計(jì)，作為量化班主任工作及評(píng)選優(yōu)秀集體、文明集體、優(yōu)秀學(xué)生、三好生等的重要依據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生崇高的國格、健全的人格、良好的性格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為學(xué)生成長和成才指明方向和提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存。堅(jiān)持對(duì)備課、授課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、檢測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí)。教務(wù)處對(duì)教師的教案、聽課、作業(yè)批改等情況定期檢查，每學(xué)期兩次，學(xué)期末再由教學(xué)塊評(píng)出優(yōu)劣；嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)每次檢測(cè)的擬題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析安排專人負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，做出客觀公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；對(duì)教研組和年級(jí)組工作，要求學(xué)期期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)；要求教師更新觀念，改進(jìn)教法，積極探索，大膽實(shí)踐；具體做到“六精”，即“精讀大綱”，明確教學(xué)目標(biāo)要求，擬定切實(shí)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃；“精研教材”，把握疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫出高質(zhì)量的教案；“精心講解”，即講授方法得當(dāng)，語言生動(dòng)精準(zhǔn)，講解直觀，明白易懂，且注重學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；“精心指導(dǎo)”，主要是對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)；“精選作業(yè)”，不留大容量、盲目性和重復(fù)性的作業(yè)，更不留懲罰作業(yè)；“精心批改”布置的作業(yè)及時(shí)認(rèn)真批改，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)找準(zhǔn)學(xué)生沒熟練掌握的知識(shí)，對(duì)癥下藥。為適應(yīng)新課改的要求，每一位教師堅(jiān)持以人的發(fā)展為本，建立新型民主、平等的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生一起成長，關(guān)注學(xué)生的情緒和情感體驗(yàn)，相信學(xué)生具有發(fā)展?jié)撃?，真正把自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和認(rèn)識(shí)道路的領(lǐng)路人。

3、抓總務(wù)后勤工作

（1）辦好學(xué)校食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立服務(wù)意識(shí)。為提高食堂安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，學(xué)校每月召開一次食堂工作人員會(huì)議，由校長、分管副校長和后勤主管負(fù)責(zé)召開，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全，以食物購買、儲(chǔ)藏和燒煮為重點(diǎn)防范環(huán)節(jié)，制定好《食堂安全制度》和《學(xué)校食堂工作人員職責(zé)》，明確工作人員職責(zé)，不斷摸索探討學(xué)生伙食工作的優(yōu)勢(shì)與不足，并根據(jù)學(xué)生意見和學(xué)校實(shí)際情況，制定食堂獎(jiǎng)懲制度，有問題及時(shí)處理和改進(jìn)。

（2）積極改善辦學(xué)條件和優(yōu)化育人環(huán)境。堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，勤儉辦學(xué)的原則，本著節(jié)約和少花錢多辦事的要求，保證學(xué)校軟硬件建設(shè)及維修，使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用。積極綠化、美化校園。對(duì)校園衛(wèi)生堅(jiān)持“一日三掃一查”，大周一、四、七、十大掃除，學(xué)生會(huì)檢查，對(duì)衛(wèi)生死角及時(shí)清理，保持校園干凈衛(wèi)生，賞心悅目。合理在校園內(nèi)種草、栽花、植樹，使人與自然和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、抓學(xué)校安全工作 學(xué)校樹立安全重于泰山，居安思危，警鐘長鳴，長抓不懈的意識(shí)，采取多渠道、多形式進(jìn)行安全教育及防范。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政、班主任、保衛(wèi)科、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、教師組成安全工作網(wǎng)絡(luò)，每天都對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)、排除。利用各種時(shí)機(jī)，進(jìn)行宣傳教育，經(jīng)常通過會(huì)議、集會(huì)、升旗等，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性；通過法制講座、廣播、板報(bào)、演講、班會(huì)等形式，開展經(jīng)常性教育。為加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)的管理，嚴(yán)禁學(xué)生在走道和樓道上追逐嬉戲；嚴(yán)禁爬樹木、窗戶、球架、圍墻等，灌輸“離地三尺有危險(xiǎn)”的古訓(xùn)；嚴(yán)防打架斗毆和社會(huì)不安定因素的影響；嚴(yán)禁學(xué)生到校外（大門口）臨時(shí)攤點(diǎn)上購買食物（每早、晚飯時(shí)由執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科、班主任聯(lián)合查堵，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅批評(píng)教育）；嚴(yán)禁學(xué)生向窗外亂扔雜物，學(xué)校保衛(wèi)科堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度，學(xué)生外出，必須持有班主任批準(zhǔn)的假條；建立科任教師與班主任聯(lián)系制度，及時(shí)反饋缺席情況，并迅速與學(xué)生家長取得聯(lián)系；嚴(yán)格食堂的“三證”上崗制度，嚴(yán)把食堂、食品、飲水的衛(wèi)生與安全；嚴(yán)防食物中毒和各種傳染病的流行。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校對(duì)宿舍、教室、用電設(shè)備及體育活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行一次全面檢查，陳舊、破損的及時(shí)進(jìn)行加固、維修或更換，排除安全隱患；加強(qiáng)用電安全教育，禁止學(xué)生在校亂動(dòng)帶電設(shè)施；嚴(yán)禁學(xué)生到有險(xiǎn)情的河邊、鐵路、公路等地點(diǎn)游玩。

總之，我校的教育教學(xué)工作正在文明、和諧、健康、穩(wěn)步地發(fā)展，對(duì)照云南省“十有十無”創(chuàng)建文明學(xué)校的條件，我們認(rèn)為符合申報(bào)條件，特此申請(qǐng)，請(qǐng)接收并給予指導(dǎo)。

宣威市海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2012年6月13日

第二篇：文明寢室申報(bào)理由

申報(bào)理由：

1、寢室成員們?cè)谏钌蠄?jiān)持勤儉節(jié)約作風(fēng)。有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能做到不浪費(fèi)水電，節(jié)約糧食；穿著佩戴不追求奢侈，舍員之間不攀比。

2、寢室學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，每次走進(jìn)寢室?guī)缀醵寄芸吹接型瑢W(xué)在學(xué)習(xí)。當(dāng)有人學(xué)習(xí)的時(shí)候，其他人都會(huì)自覺地講說話聲音降低，以免打攪。

3、寢室衛(wèi)生環(huán)境良好，干凈整潔，寢室成員們都有很強(qiáng)的垃圾廢物清理意識(shí)，從不將垃圾扔在地上，寢室地面總是干凈的。墻壁柜子上也沒有影響舍容的張貼物。寢室成員們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，寢室無異味。室內(nèi)物品擺放整齊，窗明幾凈。

4、寢室成員們能積極、熱情的參與校園活動(dòng)，并努力為校園文化建設(shè)做出一定 的貢獻(xiàn)，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧溫暖的社會(huì)貢獻(xiàn)一份 力量；日常生活中積極構(gòu)建宿舍文化，創(chuàng)建良好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并 在學(xué)習(xí)上給予他人一定幫助，能為良好班風(fēng)建設(shè)做出一定貢獻(xiàn)。

第三篇：申報(bào)理由材料

申報(bào)理由

一、工程概況：

1.我公司申報(bào)鄉(xiāng)寧縣保障性住房樊家坪小區(qū)公租房3#樓建設(shè)項(xiàng)目（一標(biāo)段），位于樊家坪，為剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積為7155.41㎡，建筑高度為33.3m，建筑耐久年限為50年，抗震設(shè)防烈度為7度，地下1層，地上11層，地下室層高5.4㎡，一至十一層層高均為3m，工程合同造價(jià)：16980800元。達(dá)到山西省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)評(píng)選要求。

2.該工程外墻面為乳白色外墻涂料，勒腳貼800mm高青石貼面，外窗為塑鋼推拉窗。本工程設(shè)計(jì)合理，符合國家和行業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及相關(guān)強(qiáng)制性條文的要求。在保山市隆陽區(qū)已成為標(biāo)志性建筑。

二、工程質(zhì)量：

1.我公司中標(biāo)后，對(duì)工程確定了質(zhì)量目標(biāo)，按國家建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB50300-2001一次驗(yàn)收合格，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)樣板工程。

2.管理措施：建立施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理小組，制定專項(xiàng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，由建造師為組長，專職質(zhì)檢員為副組長，各工種負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)每個(gè)工程工序的

質(zhì)量把關(guān)，提高操作人員質(zhì)量意識(shí)，以“優(yōu)質(zhì)、高效、守約”為宗旨，以“質(zhì)量求生存，管理求發(fā)展”的管理理念，從小抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。

3.工程中所用材料，我公司進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，現(xiàn)場(chǎng)所用鋼筋都有出場(chǎng)合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并在使用前對(duì)原材料進(jìn)行再次試驗(yàn)檢驗(yàn)。對(duì)鋼筋的焊接及機(jī)械連接進(jìn)行試?yán)瓩z驗(yàn)，符合設(shè)計(jì)要求后，方可使用；所用水泥由出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，根據(jù)不同標(biāo)號(hào)、批次分月分別堆放，以防混用；所用紅磚事先進(jìn)行抗壓、防折試驗(yàn)，達(dá)到設(shè)計(jì)要求后方可使用；在砂、石采用方面，對(duì)砂、石的強(qiáng)度、含泥量進(jìn)行檢測(cè)，達(dá)到質(zhì)量要求后方可使用；在混凝土及砂漿方面的質(zhì)量控制是：加強(qiáng)水灰比控制，檢測(cè)坍落度，并隨機(jī)取樣。標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)7天、28天，分別進(jìn)行試壓試驗(yàn)，均滿足設(shè)計(jì)要求，并對(duì)混凝土實(shí)體逆行過檢測(cè)，數(shù)據(jù)表明均滿足設(shè)計(jì)要求。

4.在施工工藝及操作規(guī)程方面進(jìn)行嚴(yán)格控制：一方面研究施工方案，熟悉施工圖紙，提高施工人員的質(zhì)量安全意識(shí)；另一方面是對(duì)分部分項(xiàng)工程實(shí)行“三檢”制，每分項(xiàng)工程必須保證合格。不合格的項(xiàng)目必須整改合格方能進(jìn)行下道工序的施工，并通過監(jiān)理、質(zhì)檢單位檢驗(yàn)，合格后簽證歸檔。在各項(xiàng)工程

施工前，對(duì)施工員和作業(yè)班組長進(jìn)行技術(shù)交底和明確質(zhì)量達(dá)標(biāo)要求，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)及施工規(guī)范進(jìn)行施工，至始至終保證了工程質(zhì)量。

5.整個(gè)工程符合國家施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及有關(guān)技術(shù)強(qiáng)制性條文的要求，質(zhì)量達(dá)到省或地區(qū)同類工程先進(jìn)水平。

三、工程安全：

1.本工程嚴(yán)格遵守《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)，施工 現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按安全檢查標(biāo)準(zhǔn)JGJ59-99布置，達(dá)到“安全生產(chǎn)文明達(dá)標(biāo)工地”的要求。

2.建立安全管理小組，由專職安全員擔(dān)任組長，各工種負(fù)責(zé)人為組員。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置管理。做好工人三級(jí)教育，定期或不定期組織有關(guān)人員檢查安全生產(chǎn)情況，在工人進(jìn)場(chǎng)時(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，施工中經(jīng)常開展安全生產(chǎn)以預(yù)防為主的分析會(huì)，針對(duì)復(fù)雜的上下交叉作業(yè)、安全用電等要害部位采取相應(yīng)措施管理，在交待施工任務(wù)的同時(shí)交待安全防護(hù)措施和要求。在整個(gè)工程的施工過程保證了安全，沒有發(fā)生任何安全事故。

四、工程工期：

鄉(xiāng)寧縣保障性住房樊家坪小區(qū)公租房3建設(shè)項(xiàng)

#樓

目（一標(biāo)段），合同工期為16個(gè)月，于2013年10月20日破土動(dòng)工，計(jì)劃于2015年2月20日竣工，并于2013年10月20日通過驗(yàn)收合格，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作施工任務(wù)并驗(yàn)收移交。驗(yàn)收使用至今，沒有發(fā)現(xiàn)影響使用功能的質(zhì)量問題和危及結(jié)構(gòu)安全的隱患，建設(shè)單位對(duì)該工程的施工質(zhì)量感到非常的滿意。

五、工程資料：

該工程立項(xiàng)批文齊全，工程竣工技術(shù)資料、質(zhì)量保證資料齊全，各責(zé)任主體質(zhì)量行為符合要求，各責(zé)任主體能按責(zé)任制履行工作。歷次監(jiān)督抽查的質(zhì)量情況均復(fù)合設(shè)計(jì)及施工驗(yàn)收規(guī)范的要求，工程竣工驗(yàn)收組織形式、程序、驗(yàn)收內(nèi)容符合工程建設(shè)質(zhì)量管理規(guī)定并已備案。

六、工程總結(jié)：

鄉(xiāng)寧縣保障性住房樊家坪小區(qū)公租房3#樓建設(shè)項(xiàng)目（一標(biāo)段），經(jīng)濟(jì)效益可觀。在施工中我公司對(duì)施工成本進(jìn)行嚴(yán)格控制，對(duì)影響施工成本的各種因素加強(qiáng)管理并采取有效措施，將施工中實(shí)際發(fā)生的各種消耗和支出嚴(yán)格控制在成本計(jì)劃范圍內(nèi)，隨時(shí)揭示并及時(shí)反饋，嚴(yán)格審查各項(xiàng)費(fèi)用是否符合標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算實(shí)際成本和計(jì)劃成本之間的差異并進(jìn)行分析，進(jìn)而采取措施，消除施工中的浪費(fèi)現(xiàn)象。施工成本控制貫穿于項(xiàng)目從施工準(zhǔn)備直至竣工驗(yàn)收的全過程。其分為事

先控制、事中控制（過程控制）和事后控制。在項(xiàng)目的施工過程中，按動(dòng)態(tài)控制原理和實(shí)際施工成本的發(fā)生過程進(jìn)行有效控制。在堆煙場(chǎng)使用中，該工程質(zhì)量受到了多方面的好評(píng)，為此我公司向云南省建筑業(yè)協(xié)會(huì)提出，鄉(xiāng)寧縣保障性住房樊家坪小區(qū)公租房3建設(shè)項(xiàng)目（一標(biāo)段）項(xiàng)目申報(bào)省

#樓優(yōu)質(zhì)工程。

第四篇：申報(bào)文明學(xué)校材料

**縣**九年制學(xué)校申報(bào)文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設(shè)的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真全面落實(shí)黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風(fēng)景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學(xué)校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現(xiàn)有教職工27人，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷**人，專任教師26人，教師學(xué)歷合格率為100%。在校學(xué)生共**人，九個(gè)教學(xué)班，其中一、二、三、四年級(jí)實(shí)行以藏為主加授漢語的教學(xué)模式，其它年級(jí)均實(shí)行以漢為主加授藏文的教學(xué)模式。學(xué)校管理中始終堅(jiān)持以德育為首的理念，以“強(qiáng)化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點(diǎn)，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細(xì)節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在對(duì)每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點(diǎn)放在對(duì)每一位學(xué)生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動(dòng)要成果，以課堂教學(xué)為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化，全面推進(jìn)新課程改革；以文化課教學(xué)為主體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在教學(xué)管理和改革的實(shí)踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍。”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校展板、宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會(huì)，主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住了中心組織理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)。同時(shí)通過支部大會(huì)，教職工大會(huì)，等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。

為加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣。長期以來，我校堅(jiān)持以德育為首，加強(qiáng)德育管理，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以《公民道德建設(shè)綱要》等為準(zhǔn)則，依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學(xué)校德育量化考評(píng)方案》德育管理?xiàng)l例。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作 學(xué)校在校園圍墻上制作了《中小學(xué)生文明行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的主體陣地作用。制定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，有效促進(jìn)了升旗儀式、國旗下講話等活動(dòng)，以創(chuàng)建主題系列活動(dòng)，進(jìn)行教育。如利用團(tuán)隊(duì)課舉辦“法制講座”、“禁毒知識(shí)講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動(dòng)；結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報(bào)制作展評(píng)、文藝節(jié)目展評(píng)、詩歌朗誦等比賽。

2、構(gòu)建家校互動(dòng)紐帶，營造綠色家庭教育機(jī)制。為構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會(huì)。每學(xué)期都要開展“家長議教”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)適時(shí)向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。

3、緊跟社會(huì)時(shí)代步伐，廣泛開展富有針對(duì)性的創(chuàng)建活動(dòng)。每年“六一”，學(xué)校都要開展大型文體活動(dòng)；每年 “七一”、“十一”紀(jì)念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動(dòng)；結(jié)合貧困少年、孤兒上學(xué)困難，開展“愛心捐助”活動(dòng)，有力推動(dòng)了控輟保學(xué)工作；大力弘揚(yáng)了精神文明成果和先進(jìn)文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

五、狠抓教研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一直以來，我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育理論指導(dǎo)教育改革和發(fā)展，深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持“從嚴(yán)治校，規(guī)范管理”，把教學(xué)質(zhì)量的管理落實(shí)到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質(zhì)量有較大提高，強(qiáng)化教研興校意識(shí)。

一是對(duì)學(xué)校存在的個(gè)別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)普遍存在的問題進(jìn)行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對(duì)教學(xué)的監(jiān)督力度；二是采取由教務(wù)處制定，教研組落實(shí)的方式，開展的每項(xiàng)教研活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學(xué)校教研計(jì)劃順利實(shí)施，大力推進(jìn)我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動(dòng)，本學(xué)期，我校通過數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、語文知識(shí)競賽、作文競賽、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質(zhì)教育入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點(diǎn)抓教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)是全盤工作的重中之重，學(xué)校在開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，重點(diǎn)立足于教學(xué)工作，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學(xué)”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等活動(dòng)，營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。六是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌麑?shí)施。通過全體教師的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考都取得了較好的成績，得到了上級(jí)單位的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內(nèi)涵，學(xué)校加大投入，完善校園設(shè)施。近年來，學(xué)校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學(xué)生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設(shè)備，目前學(xué)校的電腦房、閱覽室一應(yīng)俱全。學(xué)生宿舍樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動(dòng)的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能 學(xué)校各方面工作的好壞，關(guān)鍵在管理。而強(qiáng)化內(nèi)部管理，關(guān)鍵又在于領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)踐證明具有較高管理水平的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高學(xué)校工作的前提條件，學(xué)校的辦學(xué)效益很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和水平。正因?yàn)槿绱耍訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要思想、組織保證。我校領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)人修養(yǎng)上下功夫，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，身先士卒，率先垂范，在學(xué)校管理上花力氣，使學(xué)校管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；如學(xué)校堅(jiān)持每周召開教師會(huì)，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、以身作則、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，為實(shí)施學(xué)校各方面的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊?，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

**縣**九年制學(xué)校

****年**月**日

第五篇：文明學(xué)校申報(bào)

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對(duì)第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》的通知

各小學(xué)：

現(xiàn)將《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對(duì)第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》（南委教[2011]24號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)欲申報(bào)的第十二屆南安市文明學(xué)校的學(xué)校于6月10日將《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表》（附件1）送交學(xué)區(qū)辦公室，請(qǐng)爐山小學(xué)做好迎接復(fù)查準(zhǔn)備工作。

樂峰中心小學(xué)

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24號(hào)

關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對(duì)第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

根據(jù)南安市文明委《關(guān)于開展第十二屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）申報(bào)和對(duì)第十一屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》（南文明委〔2011〕5號(hào)）精神，市文明委決定開展第十二屆（2010—2012）南安市文明單位申報(bào)活動(dòng)，并對(duì)第十一屆（2007-2009）南安市文明單位進(jìn)行屆中復(fù)查。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于第十二屆南安市文明學(xué)校的申報(bào)工作

1.申報(bào)時(shí)間：即日起至2011年6月20日

2.申報(bào)依據(jù)：《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》（南文明委〔2009〕6號(hào)通知）。

3.申報(bào)條件：凡是符合《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知》（南委教

[2011]21號(hào)）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案（試行）〉的通知》（南委教〔2010〕74號(hào)）有關(guān)南安市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可申報(bào)參評(píng)南安市文明學(xué)校。

4.申報(bào)途徑、途徑：具備申報(bào)文明學(xué)校資格的，應(yīng)向市委教育工委提交申請(qǐng)報(bào)告，填寫

《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表》（附件1），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送市委教育工委。市委教育工委將組織對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行審查，符合條件的給予推薦申報(bào)。沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申報(bào)的學(xué)校不納入第十二屆南安市文明學(xué)?？荚u(píng)。

二、關(guān)于第十一屆南安市文明學(xué)校屆中復(fù)查工作

1.復(fù)查時(shí)間：即日起至6月20日

2.復(fù)查對(duì)象：所有第十一屆南安市文明學(xué)校

3.復(fù)查內(nèi)容和方法：屆中復(fù)查按照《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

（1）單位自查。復(fù)查學(xué)校要對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真回顧總結(jié)獲得榮譽(yù)以來在繼續(xù)深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，有何新規(guī)劃、新機(jī)制、新特色、新做法和新成效，以及存在的問題，寫出不少于1000字的自查報(bào)告，填寫《南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表》（附件2）分別送市委教育工委、市委文明辦存檔。

（2）實(shí)地查看。市委教育工委、市委文明辦對(duì)第十一屆南安市文明學(xué)校按10%的比例進(jìn)行抽查考核。

（3）部門審查。市委文明辦負(fù)責(zé)將所有第十一屆南安市文明學(xué)校名單統(tǒng)一報(bào)送市紀(jì)檢、綜治、計(jì)生、安監(jiān)等部門征求意見。

4.復(fù)查結(jié)果：根據(jù)《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》，對(duì)在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)工作停滯不前或嚴(yán)重滑坡，發(fā)生突出問題或重大問題的單位，由市委文明辦根據(jù)復(fù)查情況向市文明委提出處理建議，市文明委將視情況分別給予通報(bào)批評(píng)、限期整改、取消下一屆申報(bào)資格、報(bào)市委、市政府批準(zhǔn)后撤銷榮譽(yù)稱號(hào)等處理。

各有關(guān)學(xué)校要以此次申報(bào)和復(fù)查工作為契機(jī)，進(jìn)一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，拓展精神文明創(chuàng)建工作思路，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入發(fā)展。申報(bào)參評(píng)第十二屆南安市文明學(xué)校的單位要認(rèn)真做好新一屆文明學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，屆期內(nèi)每年要制定創(chuàng)建計(jì)劃，及時(shí)做好創(chuàng)建總結(jié)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。

附件：1.2.南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表.doc 南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表.doc

中共南安市委教育工作委員會(huì)

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委員會(huì)

南安市教育局

南委教[2011]21號(hào)

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委文明辦關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知》（閩委教辦宣〔2011〕22號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各有關(guān)學(xué)校按福建省文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好迎接省級(jí)文明學(xué)校評(píng)估的各項(xiàng)工作。泉州市、南安市文明學(xué)校評(píng)估參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

附件：

中共南安市委教育工作委員會(huì)南安市教育局

2011年5月9日

閩委教辦宣〔2011〕22號(hào).doc