第一篇：太來鄉(xiāng)太來小學(xué)創(chuàng)建五好關(guān)工委申請驗收報告22 2

太來鄉(xiāng)太來小學(xué)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委

申請驗收報告

黔西縣教育局關(guān)工委：

太來鄉(xiāng)太來小學(xué)2012年的關(guān)工委工作，在鄉(xiāng)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，在有關(guān)“五老”人員和全校教師的共同努力下，既取得了一定的成績，同時也存在一些不足之處。學(xué)校關(guān)工委按照“五好”關(guān)工委驗收標(biāo)準，對一年來的關(guān)工委工作進行了自查自評，自查得分為92分，已基本達到“五好”關(guān)工委的標(biāo)準，特申請教育局關(guān)工委給予達標(biāo)驗收。

附：

太來鄉(xiāng)太來小學(xué)關(guān)工委工作自查自評報告

特此報告

太來鄉(xiāng)太來小學(xué)關(guān)工委 二〇一二年十一月十三日

第二篇：太來小學(xué)辦學(xué)思想（本站推薦）

太來小學(xué)辦學(xué)理念 教風(fēng)：勤學(xué)、鉆研、創(chuàng)新、奉獻 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、奮進、創(chuàng)造 校風(fēng)：嚴謹、文明、求實、向上 校訓(xùn)：敬業(yè)、修德、強能、健體 辦學(xué)原則：育人為根本德育為首位教育為中心

辦學(xué)目標(biāo)：三特、四園、五化 三特： 辦學(xué)有特色教學(xué)有特點育人有特長

四園：精神文明的校園自主發(fā)展的學(xué)園

五化：學(xué)校環(huán)境人文化

張揚個性的樂園 陶冶情操的花園教育理念超前化 教師發(fā)展專業(yè)化 教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化 辦學(xué)效益一流化

第三篇：太來小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)

太來小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)

2012年的教師節(jié)是中國第二十八個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點

由思政處組織召開班主任會議，要求在九月十日早晨進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣，內(nèi)容豐富、主題明確，“老師，您辛苦了”“感恩老師”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、“老師，您辛苦了”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，您辛苦了”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉這些活動讓老師感動，拉近了師生間的距離。

三、中心校領(lǐng)導(dǎo)與老師們開展交心談心活動。9月10日早上，老師們歡度自己的節(jié)日，齊聚一堂，召開茶話會、教師節(jié)聯(lián)歡會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

太來小學(xué)少先隊

2011年9月10日

第四篇：太來小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)

太來小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)

2012年的教師節(jié)是中國第二十八個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c

由思政處組織召開班主任會議，要求在九月十日早晨進行慶?；顒?。班級慶祝活動形式多樣，內(nèi)容豐富、主題明確，“老師，您辛苦了”“感恩老師”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、“老師，您辛苦了”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，您辛苦了”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做

一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公

室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉這些活動讓老師感動，拉近

了師生間的距離。

三、中心校領(lǐng)導(dǎo)與老師們開展交心談心活動。9月10日早上，老師

們歡度自己的節(jié)日，齊聚一堂，召開茶話會、教師節(jié)聯(lián)歡會，大家暢

所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學(xué)校提

出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時

加以整改。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。

其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

太來小學(xué)少先隊

2011年9月10日

第五篇：太來鄉(xiāng)中心學(xué)校素質(zhì)教育實施方案

太來鄉(xiāng)中心學(xué)校

素 質(zhì) 教 育 工 作

實 施 方 案

為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂素質(zhì)教育實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。進一步解放思想，改進教學(xué)方法，更新教育手段，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校；加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強藝術(shù)教育；建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我鄉(xiāng)各學(xué)校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力較高”的學(xué)校而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。

2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。重視加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。

3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。向管理要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，努力探索小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率，求真務(wù)實，認真開展切合學(xué)校實際的教學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。

4、實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。切實加強體育、藝術(shù)、勞動，信息技術(shù)等綜合實踐活動。從個體教育入手，認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。積極進行考試評價制度改革。

5、開辟第二課堂，成立課外興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長。

三、實施素質(zhì)教育的內(nèi)容及措施

(一)以教學(xué)為中心，確立素質(zhì)教育主戰(zhàn)場。

1、嚴格按規(guī)定開齊課程，開足課時，對教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置實行計劃管理。

2、對中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、計算機、地方

課、小學(xué)英語等課程明確目標(biāo)要求，加大檢查和指導(dǎo)力度，與其他統(tǒng)考學(xué)科一樣，平時嚴查過程環(huán)節(jié)，學(xué)期末實行質(zhì)量檢測（抽測），讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

3、上好安全教育、法制教育、心理健康教育、生理衛(wèi)生教育等課程，以班團隊會課為主陣地，以活動為載體，充分調(diào)動學(xué)生全員參與的積極性。

4、積極探索新課改教學(xué)模式，引導(dǎo)教師更新觀念，創(chuàng)新教法，把培養(yǎng)學(xué)生興趣和習(xí)慣作為課堂教學(xué)的抓手，把讓學(xué)生“探究、合作、自主”學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)的新理念落到實處。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，及培優(yōu)補差工作，努力提高合格率、及格率、優(yōu)生率，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

5、充分挖掘教育資源，把實驗課、科學(xué)課、綜合實踐課上成學(xué)生最喜歡的課。

6、改進教學(xué)方法，充分把游戲、活動、實驗等帶進課堂，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)到知識，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。

（二）以德育為首位，堅持素質(zhì)教育常規(guī)化。

1、抓好團隊工作的組織建設(shè)，實行目標(biāo)管理、計劃管理、崗位管理。太來中學(xué)、太來小學(xué)、水塘小學(xué)、沙寨小學(xué)、院子小學(xué)抓好團隊工作的裝備建設(shè)，有專門的團隊活動室，成立紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生崗（太來中學(xué)設(shè)廣播室、文明崗）。利用校園廣播加強校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。利用衛(wèi)生崗加強學(xué)生養(yǎng)成教育，凈化校園。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、黑板報、德育櫥窗、報欄報櫥等德育陣地的育人作用。

2、以愛國主義教育、安全教育、生理心理衛(wèi)生及健康教育、法制教育、感恩教育、禮儀教育、理想教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容，結(jié)合團隊課扎實開展主題班會活動。以講座、知識問答、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽、詩歌朗誦等多種形式為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣素養(yǎng)，健全的心態(tài)和人格。

6、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，將《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求細化，對學(xué)生一日活動進行量化考核，開展“文明學(xué)生”、“文明班級”的評選活動，做到一日一量化，一周一總結(jié)，一月一表彰。

7、堅持和規(guī)范每周一和重大節(jié)日活動的升國旗儀式，開展國旗下專題教育系列活動。堅持傳統(tǒng)經(jīng)典《論語》、《詩經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古代散文名篇和現(xiàn)代詩歌散文名篇等誦讀活動，堅持每周唱一首“紅歌”，班班有歌聲，每學(xué)期組織1—2次學(xué)生觀看愛國主義影視劇活動。

8、關(guān)注留守學(xué)生的成長，對單親家庭學(xué)生、有心理障礙學(xué)生，以及調(diào)皮的后進生，重點實行心理輔導(dǎo)、個別教育。每學(xué)期開展1—2次手拉手獻愛心活動，對特困家庭的學(xué)生有針對性地實施救助，不讓一個學(xué)生輟學(xué)流失。

9、開展普法教育系列活動，聘請派出所干警做法制教育副校長，把預(yù)防青少年犯罪和保護師生生命財產(chǎn)安全做為法制教育的重點，警校共育，共建平安校園。

10、利用 “五四”“六一”的慶祝表彰大會，大力表彰一批優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、先進青年、優(yōu)秀學(xué)生干部，充分發(fā)揮先進典型的激勵作用。

11、進一步辦好家長示范學(xué)校，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，以鄉(xiāng)敬老院為校外德育基地，每學(xué)期組織1—2次集體活動。

12、抓好一年一度的“藝術(shù)節(jié)”、冬運會（夏動會）。

（三）以“禮樂” 教育為特色，引領(lǐng)素質(zhì)教育個性化

1、實踐原則：“立身以禮，養(yǎng)成以樂”，結(jié)合養(yǎng)成教育，把“禮樂”做為學(xué)校德育工作的核心元素，打造特色。

2、從三個方面打造特色

（1）堅持每月一個主題、每周一個課時，加強對文明禮儀知識和文明禮儀常規(guī)的培養(yǎng)，促使學(xué)生知行統(tǒng)一，言行一致，增強德育的實效性。要對學(xué)生儀表禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、集合禮儀、家庭禮儀、社會禮儀做出明確規(guī)定。成立文明禮儀隊、明確禮儀監(jiān)督員，例我鄉(xiāng)學(xué)生在文明禮儀上有較大改觀。

（2）以活動為載體扎實開展“文明禮儀伴我行”的實踐活動，如“我身邊的不文明行為”調(diào)查采訪活動，舉行文明禮儀主題演講、書畫、手抄報、征文比賽、主題班會，創(chuàng)編文明禮儀童謠、開展“一個學(xué)生，帶動一個家庭；一所學(xué)校，帶動一方社會”的學(xué)禮儀競賽活動。使學(xué)生在活動中感悟，在感悟中成長，在成長的過程中再提高。

（四）開辟第二課堂組建興趣小組，促使學(xué)生校內(nèi)生活多樣化

1．堅持每天一小時陽光體育鍛煉，除全體學(xué)生學(xué)會兩操（廣播操、眼保健操）外，班班有體育活動項目（如跳繩、籃球、排球、乒乓球等）。

2．太來中學(xué)、太來小學(xué)、水塘小學(xué)、沙寨小學(xué)、院子小學(xué)組建美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、籃球興趣小組和乒乓球興趣小組。每周四下午最后一節(jié)課（或課外活動課）學(xué)生可選修（沒有選修的學(xué)生在原班級按原課表上課），利用課外活動時間開展活

動，力求常堅持、出成果，積極參加上級組織的各

類活動，拉得出去，能取得好成績。

3、落實指導(dǎo)教師，達到“人員、任務(wù)、獎勵”三落實，購買必須的器材和物品，保證各興趣小組順利開展活動。

（五）注重校園文化建設(shè)，強化育人氛圍的常態(tài)化

1、因地制宜，打造教室文化、食堂文化、樓道文化，力求大氣、得體、主題鮮明。

2、修整或增添花池花臺的花草，重新修砌部分花臺的瓷磚，力求花池花臺花草整潔規(guī)范、有檔次。

3、充分建好德育墻、黑板專欄、報櫥、書畫櫥窗、學(xué)習(xí)園地、量化考評欄、墻報、宣傳專欄等育人陣地，使教育方針、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德規(guī)范》、校訓(xùn)、校歌以及名人名言、學(xué)生各項常規(guī)要求、各類先進的照片能上墻，使育人的硬環(huán)境建設(shè)有大的突破。

（六）、加強資料的收集

中心校和各學(xué)校教要建立專用文件盒，對開展素質(zhì)教育工作的相關(guān)資料及照片及時歸檔。

（七）、檢查督導(dǎo)

中心校將不定期到各學(xué)校進行專項查檢，對素質(zhì)教育成效顯著的學(xué)校在年終考核分上加分，對走過場，做假資料應(yīng)付的學(xué)校給予通報批評，并對相關(guān)責(zé)任人進行誡勉談話。

太

來鄉(xiāng)中心校

2012年4月10日