第一篇：做四好少年,為三小爭光

做四好少年，為三小爭光

中關(guān)村三小六（7）班主題中隊會

一、活動目的：

通過活動，使全體少先隊員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，決心爭當四好少年，同時做一名合格的畢業(yè)生。

二、活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。

3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚隊干部的智慧才能，商討活動計劃，確定活動方案。

三、隊會過程：

（一）準備工作：

1、六、7中隊“做四好少年，為三小爭光”主題中隊會準備工作現(xiàn)在開始［課件］/全體起立

2、各小隊整隊 報告人數(shù) 小隊長：（面向小隊全體隊員）第一（二、三）小隊全體隊員稍息、立正?。ㄞD(zhuǎn)向中隊長，跑或走到距離中隊長大約兩步的位置立定，敬隊禮）報告中隊長，我小隊共有隊員X人，實到X人，全部出席，報告完畢?。ㄈ毕疿人，報告完畢！）中隊長：（還隊禮并回答）接受你的報告?。ㄖ嘘犻L敬禮）小隊長：（還禮后回到本小隊前發(fā)出命令）：第X小隊全體隊員稍息！（跑步歸隊。）??（小隊長向中隊長報告完畢）中隊長：全體立正。（跑或走到距離中隊輔導(dǎo)員大約兩步的位置立定，敬隊禮）報告中對輔導(dǎo)員，我中隊共有少先隊員X人，實到X人，全部出席。（缺席X人，）《做四好少年，為三小爭光》主題中隊會一切準備工作就緒，請您參加我們的隊會，報告完畢。中對輔導(dǎo)員：（還禮并回答）接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功?。ㄖ袑o導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。）

（二）宣布隊會開始（司儀）

1、六、7中隊“做四好少年，為三小爭光”主題中隊會現(xiàn)在開始！

2、出旗/敬禮/禮畢［課件］

3、唱隊歌/全體請坐

［課件］

4、下面請中隊長講話：（中隊長）

中隊長：親愛的同學們，時光荏苒，歲月如梭，中華人民共和國建國62年來，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在中國人民的心里，寫進了共和國的歷史畫卷。然而，現(xiàn)在的我們對愛國之情知之甚少，作為新時期的少先隊員，我們應(yīng)該努力學習，爭做四好少年，為將來成為社會主義的合格建設(shè)者和接班人做好準備。

（三）活動過程：（1）【板塊一：甲】做四好少年，為三小爭光［課件］（全班齊喊）我們要爭當：勤奮學習、追求上進的好少年。

甲：聆聽秋的腳步，伴隨風的剪影，我們用稚嫩的畫筆勾勒出的是祖國的未來。我們用瑯瑯的書聲歌頌出的是明天與希望。2011年新的學期開始了，我們也迎來了本學期第一次中隊會活動。

乙：猶記得2009年10月12日，胡錦濤爺爺給我們?nèi)珖傧汝爢T和廣大少先隊工作者寫來一封賀信！他首先表達了全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯的問候！

丙：胡爺爺在賀信中希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，爭當四好少年。

?。和瑢W們，你們知道哪四個好嗎？（同學們熱烈發(fā)言四個人，每人一句，說一句，課件出示一句）

1、爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

2、爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

3、爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。

4、爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

丁：同學們，讓我們一起再來學習一遍這四個“好”吧?。▽W生齊讀）

甲：同學們，胡爺爺?shù)馁R信充分體現(xiàn)了黨中央對少年兒童和少先隊事業(yè)的高度重視和親切關(guān)懷，我們少先隊員一定要牢記胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ臓幃敗盁釔圩鎳?，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗的好少年。

【

1、全國十佳少先隊員事跡】

乙：下面讓我們來聽一聽“全國十佳少先隊員事跡”（三個人的典型事跡，每人一分鐘左右）

1、身殘志堅、超越自我、勇創(chuàng)佳績的廣東省深圳市羅湖小學少先隊員楊綠野。女，13歲，漢族，深圳市“優(yōu)秀少先隊員”。她是一位先天患雙耳深度耳聾的殘疾同學，但她憑著堅強的毅力，不僅學會說一口流暢的普通話，而且多才多藝，全面發(fā)展，年年被評為校三好學生、優(yōu)秀少先隊員。她還多次在報刊上發(fā)表文章，并獲得第四屆“語文報杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽全國二等獎，1997年全國少兒書畫大獎賽銀獎，2000年二十六省市少兒美術(shù)書法攝影大賽特等獎。

2、全面發(fā)展、多才多藝、在少先隊活動中盡職盡責的重慶市人民小學少先隊員王文斌。男，12歲，漢族，他愛好廣泛，全面發(fā)展，曾獲第五屆宋慶齡獎學金，全國推新人大賽少年朗誦組優(yōu)秀獎，并參加《紅巖魂》話劇表演，成功扮演“小蘿卜頭”的角色，集體榮獲文化部“五個一工程獎”。在承擔繁重演出任務(wù)的同時，他刻苦學習，成績一直名列前茅。他還擔任學校少先隊大隊長，積極參與組織了“手拉手”、“抗擊非典”等一系列少先隊活動。

3、陽光少年，把愛傳遞，天津市東麗區(qū)津門小學五（3）中隊少先隊員，郭洪宇。男，漢族，11歲，出生于貧困家庭的郭洪宇，父母文化程度都不高，雖然沒有同齡小伙伴那么多物質(zhì)上的享受，但他卻用自己堅強的意志、樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了生活的艱辛，用自己的實際行動勤奮學習，快樂生活，健康成長。先后榮獲全國2007年度“消防安全小衛(wèi)士”、“天津市文明學生”、“天津市自強學生”、“天津市三好學生”、“天津市旅港同鄉(xiāng)好少年”等榮譽稱號。

丙：同學們，聽了全國十佳少先隊員事跡你們有什么感想？（同學發(fā)言五個人每人一句）

1、我覺得生活的困境并沒有嚇倒郭洪宇，反而讓他在各方面都嚴格要求自己，在與困難拼搏的過程中，學會了自立自強，早早懂得了笑對人生。我們是同齡人，應(yīng)該向他學習樂觀向上、自立自強的精神。

2、雖然生活在困難家庭，郭洪宇的父母文化程度都不高，不能輔導(dǎo)他功課，但他靠自覺、自律，每門功課在班里都能名列前茅。面對繁忙的學習和工作，他從不敢放松，每件事，他都盡最大的努力做好。我們也應(yīng)該向他學習，遇到困難從不灰心喪氣，做一名勤奮學習、追求上進的好少年。

3、我覺得王文斌不是死讀書、讀死書，而是在刻苦學習的同時，全面發(fā)展，我們要向他學習，以他為榜樣。

4、我覺得楊綠野雖然雙耳殘疾，但她憑著堅強的毅力，不僅學會說一口流暢的普通話，還年年被評為優(yōu)秀少先隊員。這種堅持不懈的毅力值得我們大家學習。

5、我覺得身殘志堅的楊綠野，能夠克服自身的困難，做到全面發(fā)展、多才多藝，這種敢于超越自我的精神值得我們學習。

?。捍蠹业母邢攵己苌羁?，我們都應(yīng)該向他們學習，做一名勤奮學習、追求上進的好少年。

甲：今天我們躊躇滿志。

乙：明天我們將英姿煥發(fā)。

丙：是啊，未來多么燦爛，我們的理想多么美好。?。和瑢W們，年輕的我們即將展翅飛翔，飛越高山。甲乙丙丁合：去看那灑滿陽光的大海！（2）【板塊二：甲2】做四好少年，為三小爭光［課件］（全班齊喊）我們要爭當：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。甲2：六年風雨，我們肩并肩； 乙2：六年喜怒，我們手牽手； 丙2：六年奮斗，我們心連心；

丁2：這六年的記憶，注定融入團結(jié)成長的足跡?！?/p>

1、詩朗誦 《我們和我》】

甲2：六年來，我們和我走在了一起； 乙2：六年來，我和我們加在了一起

丙2：這一個又一個的加法算式，會產(chǎn)生怎樣奇妙的力量呢？ 丁2：請欣賞詩朗誦 《我們和我》［課件］ 我們和我(共五人)在語文課本里，我們認識了我們和我。我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色。我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河。我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林。我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。如果

我們是花，才有花的世界。我們是水，才有水的波濤。我們是樹，才有樹的綠云。我們是山，才有山的氣魄。我們是完整的集體，要為集體而奮斗，不為自己而生活。

我在家生病，你來為我補課； 你需要參考書，他去為你借閱； 他學習遇到困難，我同他一道解決。所以，我們有力量、有智慧、有膽略。就象首尾相接的列車，一起越過千座大山，萬條江河。榮譽面前，不要只想我。歡樂面前，不要只想我。幸福面前，不要只想我。困難之中，有我。重擔底下，有我。承擔責任，有我。迎接艱苦，有我。

有無數(shù)個獻身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切?！?/p>

2、合唱《友誼地久天長》】

甲2：友誼像春天的玫瑰那么嬌艷,夏天的玉蘭那么純潔,秋天的菊花那么芳香,冬天的臘梅那么堅強。

乙2：假如我們每個人心中都播下友誼的種子，那我們的生活將充滿陽光。丙2：愿在座的每一位同學，都能如歌曲中所唱，讓我們緊握雙手，情誼永不相忘。

丁2：讓我們一起聆聽這跨越歷史、跨越國界的經(jīng)典的旋律《友誼地久天長》，愿友誼之花永遠綻放在你我的心上。［課件］請欣賞小合唱《友誼地久天長》。（若干人）【

3、“找一找”身邊的好少年】

甲2：其實在我們身邊就有在這些方面表現(xiàn)好的同學，請你“找一找”身邊的好少年，“夸夸”他（她）們好在什么地方？（同學發(fā)言五人送一朵小紅花）

1：x同學，在上學路上撿到x元錢主動交給老師，后來歸還失主。2：x同學在家里能幫助媽媽燒飯，做家務(wù)等。

3：而且他看到自己班級的墻報快要掉落主動給它粘上。

4：x同學學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。并且她學習非常認真，能按時完成老師布置的各項任務(wù)。書面整潔，成績面前不驕傲。5：班里的x同學能主動把丟在地上的廢紙撿起扔進垃圾桶里。

6：x同學能與同學友好相處，互相幫助，能不厭其煩的對成績較差的同學進行輔導(dǎo)和生活上給予幫助，使他們的學習有了很大的進步，心情也活潑開朗起來。

7：我班的x同學，積極參加各項體育鍛煉，身體強健，在運動會上以優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉墵幜斯狻?/p>

乙2：其實好少年就在我們身邊，人人都可以成為好少年！

丙2：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。

丁2：少年的風采體現(xiàn)著時代的面貌，少年的時尚體現(xiàn)著時代的精彩。

甲2：全面發(fā)展，特長突出，是我們不變的追求。

乙2：讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。（3）【板塊三：甲3】做四好少年，為三小爭光［課件］（全班齊喊）我們要爭當：體魄強健、活潑開朗的好少年。

1、跆拳道表演，古詩詞展示

甲3：當溫暖的春風揭開了中華詩國的寶庫，一首首唐詩宋詞從幽幽寶庫里噴薄而出；當和煦的陽光照耀著祖國花朵的笑臉，一首首千古絕句在中華少年中詠誦傳唱。

乙3：三小的語文課堂，引領(lǐng)我們走進古詩文的世界，去感受那千古流芳的經(jīng)典佳作；讓我們徜徉在古詩文的長河中，去擁抱這詩情畫意的快樂時光。請欣賞四個同學的表演。［課件］

（跆拳道：兩個人，古詩詞朗誦：《滿江紅》兩個人）

丙3：短短的詩句，浸透著濃濃的親情；淡淡的憂思，遙寄了深深的掛念。丁3：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！背錆M了游子綿綿不斷的眷顧思鄉(xiāng)之情。

甲3：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園情，牢牢地植根于人們的心田。乙3： 《水調(diào)歌頭》［課件］（帥元吟誦前幾句，女生唱后面的內(nèi)容）（4）【板塊四：甲4】做四好少年，為三小爭光［課件］（全班齊喊）我們要爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年。【

1、《爭當祖國的好少年》】

甲4：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

乙4：然而作為一個少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。

丙4：只有好好學習，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！

丁4：從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！請聽詩朗誦《爭當祖國的好少年》

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。

我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。

祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。

我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。

我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。

【

2、拍手歌謠《爭當四個好少年》】

串詞下面請拍手歌謠《爭當四個好少年》（全班）

（甲4喊：一二）錦濤爺爺把信寄。

殷切期盼同學們，爭當四好新少年。

強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。

品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。

團結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。

勤奮學習是本分，在家在校要認真。

追求上進很必要，學習成績節(jié)節(jié)高。

熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。

理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。

黨關(guān)愛下我成長，不負眾望爭四好。

少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

1：我們要做一個熱愛祖國、理想遠大的好少年。

2：愛國不是單單體現(xiàn)在說自己有多么熱愛自己的祖國，而是應(yīng)該用實際行動來表達對祖國的愛。

3：這愛是彎腰撿起一張紙；慷慨捐出一份錢；辛苦種下一棵樹；節(jié)約使用一度電......我們也要時刻將“報效祖國”牢記在心，有一個遠大的理想，找一個前進的動力。

4：為中華而奮斗，為祖國而努力。

5：爭當一名熱愛祖國、理想遠大好少年，猶有路標，使我們從中找到自己的向?qū)А?/p>

6：猶如目標，使我們從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠閃爍在我們的心中。

7：我們要做一個勤奮學習、追求上進的好少年。

8：學習，以“勤”為方向。時刻牢記古人聞雞起舞，鑿壁借光，懸梁刺骨......的故事。

9：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！我們要時刻銘記“不經(jīng)一番風霜苦，哪的梅花撲鼻香”的古訓。

10：擁有一顆上進心，就好比擁有了一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。11：我們要做一個品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。

12：為人處事以誠信，廉潔為本，讓這種優(yōu)良品德伴隨我們成長。

13：我們也要擁有一顆寬容之心，對每個人都應(yīng)該寬容，只有它才能在人與人之間架起一座友誼的橋梁。

14：我們要做一個體魄強健、活潑開朗的好少年。

15：身體是萬事之本，有了一個強健的體魄我們才有本錢去做想要做的事。16：我們要經(jīng)常鍛煉，也要保持一個良好的心態(tài)。不為小事而煩惱，不被挫折所打敗，活潑開朗的面對每一個挑戰(zhàn)！

甲：同學們讓我們攜起手來，時刻準備著為建設(shè)富強民主，文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量吧!乙：我相信此刻每個同學的心中都已經(jīng)有了一個奮斗的方向。那就請你對照“爭當四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標，并把它寫在小紙條上面，貼在咱們的“許愿板”上吧。（課件出示爭當四個好少年的具體要求）

四、下面請輔導(dǎo)員講話：（司儀）

親愛的同學們，你們今天的主題活動開得很成功，我向你們表示祝賀。同時，也為你們對母校、對老師、對同學深深的眷戀之情所感動。你們在母校學習、生活了六年。在這里，你們播下了希望的種子，放飛了美好的理想。如今，雛鷹已初試身手，你們已進入了花一般的年華，即將飛向更廣闊的空間。希望你們努力學習，奮發(fā)向上，為翱翔藍天練就一雙健壯的翅膀。祝愿你們飛得更高，飛得更遠！

五、全體起立/呼號（司儀）

六、退旗/敬禮/禮畢/全體請坐（司儀）

七、“做四好少年，為三小爭光”主題中隊會到此結(jié)束?。ㄋ緝x）

第二篇：做四好少年,為祖國添彩

做四好少年，為祖國添彩

我們要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年：祖國是和諧的家園，每個人都享受著幸福和溫暖。我們要用自己的努力來忠心地熱愛她、真情地回報她。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠，飛向遠方，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不斷向前。我們要爭當勤奮學習、追求上進的好少年：豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向藍天，為自己存在的價值而展翅飛翔。我們要在知識的海洋里盡情遨游，充分地汲取營養(yǎng)，讓我們更加強大、更加自信。我們要爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年：挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們學會感恩，幫助別人，快樂自己。只有互相幫助，互相團結(jié)，力量才會更加強大。我們要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年：身心健康是成就未來的基礎(chǔ)，鍛煉身體，活潑開朗，才能讓我們茁壯成長，才會讓我們飛得更高、飛得更遠。未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年！

河北石家莊石家莊市曙光小學三年級:宮兆寧

第三篇：學習榜樣：學做“四好少年

少先隊活動課教案

活動主題：學習榜樣：學做“四好少年” 活動目的：

通過活動，使全體少先隊員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，爭當“四好少年?！?/p>

活動準備：

1、中隊干部討論“爭當四好少年”的具體要求。

2、制作多媒體課件。

活動過程：

第一課時 甲：中隊主題隊會現(xiàn)在開始。

乙：全體起立，出旗，敬禮，奏鼓號曲，禮畢。甲：唱隊歌。乙：請坐。

甲：老師們，同學們，主題隊會爭當“四好少年”現(xiàn)在開始。相機出示四好少年產(chǎn)生的背景和內(nèi)容。產(chǎn)生的背景：

2012年10月12日，胡爺爺給我們?nèi)珖傧汝爢T和廣大少先隊工作者寫來一封賀信！他首先表達了全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯的問

候！胡爺爺在賀信中希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，爭當四好少年。

四好少年的內(nèi)容：熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗的好少年。

形成班隊公約 ：

1.同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。

2.學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。

3.要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；

第二課時

學生發(fā)言，尋找身邊的四好少年，并闡述理由。我們一起來歡唱這首《少年少年祖國的春天》。

今天，代表二年級中隊發(fā)出倡議：讓每一位少先隊員以爭做四好少年為目標，處處規(guī)范自己的言行，在少先隊組織里磨練自己，奮發(fā)向上，茁壯成長，爭做合格的小學生。

乙：同學們，你們知道哪四個好嗎？

熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗的好少年

（同學們熱烈發(fā)言）

接下來，讓我們一起來朗誦兩首童謠。甲：請輔導(dǎo)員講話。

今天同學們對自己“爭當四好少年”都提出了切合實際的目標，非常好。希望同學們把這些目標轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。時刻準備著為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

乙：主題隊會爭當“四好少年”到此結(jié)束。乙：全體起立，退旗，敬禮，禮畢。

第四篇：揚責任心 做四好少年

《揚責任心 做四好少年》主題中隊會活動方案

一、活動目的：

1、通過同學們的活動參與，明確“責任心”在我們生活、學習和交往中的重要性，使同學們對“責任心”有更加深刻的認識。

2、通過活動，使同學們了解賀信內(nèi)容，立志做個有責任心的四好少年。

二、活動準備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2、排練節(jié)目

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定隊會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣布主題中隊活動開始。

2、講故事《成長與責任》

3、相聲《小哲的一天》

4、各小隊給小哲傳經(jīng)送寶（1）第一小隊送名言

（2）第二小隊說快板《我來說責任》（3）第三小隊小合唱《真善美小世界》

5、夸夸有責任心的同學

6、同學展示小提琴演奏、跆拳道表演

7、集體拍手歌

四、活動過程：

（一）隊列儀式

1、中隊長：“全體集合，立正，對正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊清理報告人數(shù)?！?/p>

2、小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報數(shù)?！北拘￡爤髷?shù)完畢后，小隊長口令：稍息

3、小隊長：依次令本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互敬隊禮）“報告中隊長，第 小隊應(yīng)到 人，實到 人，報告完畢?！?/p>

4、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）

5、小隊長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊命令本小隊隊員稍息。

個有責任心的人?？墒?，在我們周圍經(jīng)常能看到不負責任的現(xiàn)象，下面請欣賞小品《小哲的一天》，看看小品中的小哲做得怎樣！

主持人（男）：同學們,小哲知道自己錯了,可是他不知道應(yīng)該怎樣改正,你們愿意幫助他嗎? 第一組：我們組的組員為小哲送上一些關(guān)于責任心的名言。第二組：我們組自編了《我來說責任》的小快板，送給小哲同學。！第三組：只有人人都記住自己的責任，履行自己的責任，我們的社會才能發(fā)展，我們的世界才會美好，我們組想給小哲送上歌曲《真善美的小世界》。

3、夸夸有責任心的同學

主持人（男）：看到小哲的改變，真替他高興，其實在生活中，有很多責任心強的同學，誰來夸夸他們？

4、展示才藝

主持人（男）：因為有了責任心，我們的班級才更有凝聚力。因為有了責任心，我們的學習才會有進步。因為有了責任心，我們才會有收獲。接下里欣賞張文涵為大家?guī)淼男√崆傺葑唷?/p>

主持人（女）：請欣賞張棋為大家?guī)淼孽倘辣硌荨?/p>

5、集體拍手歌

主持人（女）：少年強則國強，少年進步則國進步，因此未來是我們的。

主持人（男）：我們開創(chuàng)未來。主持人（女）：新世紀，我們有新風貌，主持人（男）：創(chuàng)未來，我們更需要責任。主持人（女）：讓我們攜手共進，主持人（合）：揚責任心，爭當新時代的四好少年，（齊）爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年 爭當勤奮學習、追求上進的好少年 爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

主持人（男）：請欣賞集體拍手歌《揚責任心 做四好少年》

（三）隊列儀式

活動材料

故事《成長與責任》

故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。

同學們。要是你希望自己成功，就先做一個有責任心的人吧！謝謝！

小品《小哲的一天》 第一場：

(劉)上:我叫小哲,是和平小學三年級的學生,大家平時都說我做事不負責任,我可不覺得,這樣挺好啊!()上:小哲,你說你自己很好,大家可不這么認為.不信,大家可以看看他的表現(xiàn).場景一:人物:小哲 媽媽（）旁白:早上七點在小哲家里.媽媽(著急的):小哲,快起床,媽媽要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把書包檢查一下,別又忘了帶東西,走時把門鎖好!小哲,聽見沒有啊? 小哲(懶洋洋的):哎呀,知道了.小哲慢慢的爬起來,穿好衣服,“先看會電視”打開電視,邊看電視邊吃早餐,隨手把杯子放在桌子上,倒了也不扶

（）旁白:這個小哲都幾點了還看電視!小哲,該上學了!小哲突然一驚,大叫:呀!要遲到了, 哎,書包哪去了?

小哲拿著簸箕往前走,(自言自語):倒土的地方這么遠,反正也沒人看見,我從窗戶倒出去!小哲打開窗戶把土倒了出去 旁白:這個小哲怎么能這樣呢!旁白:這就是小哲的一天,同學們,看到這些你有什么感受? 生1（）：小哲你真是沒頭腦呀！

生2（）：小哲，你會為你的不負責任付出代價的！

生3：（）：小哲，做事要有責任心，再不改掉壞毛病會出大問題的！旁白:小哲,大家的意見你同意嗎? 小哲:不同意,我覺得自己很瀟灑,特別的帥!老師上場:小哲,你的作業(yè)是怎么收的啊,怎么還有課堂練習本啊,作業(yè)也不齊 小哲不好意思的低下頭

（）校長和一人進來,小哲問好.校長:小哲今天是你倒的土嗎? 小哲:是啊,校長

（）另一人:原來是你啊,不講道德,把土從樓上倒下來,倒了我一身 小哲趕忙抱歉地說:啊,真對不起!一人跑上:對,就是你,你不是說往左轉(zhuǎn)嗎,害得我找了一上午 校長:小哲,這又是怎么回事? 小哲無言以對

媽媽生氣的上來:小哲,你怎么回事啊,連門都沒鎖,家里的東西都讓人偷走了!小哲(不解的):怎么會這樣呢? 師:小哲,你覺得自己瀟灑嗎?這樣好嗎? 小哲:那我應(yīng)該怎么辦呀!我怎么改呀!第二場：

(旁白):已經(jīng)放學了,小哲怎么還在教室里 小哲一會蹲下來擦一擦,一會又踮起腳來向上看.旁白:小哲這是干什么呢? 小哲自言自語:明天就要檢查了,我還要把教室里再仔細檢查一遍.邊說邊掏:哇,有這么多廢紙啊!幸虧我檢查了,要不明天就該給我們班扣分了.我還得再好好查一查!

夸同學：

1、俞琳同學無論是工作還是學習，非常認真，從不馬虎，是大家學習的好榜樣！

2、施竹玥同學的日記寫得很認真，所以她的學習總能名列前茅。

3、徐夢奇是板報負責人，每期漂亮的板報都有他的一份功勞。

4、周雨蝶、朱佳妮勞動委員工作很負責，衛(wèi)生流動紅旗的獲得要感謝她倆艱辛的付出。

5、為什么，周五早讀課紀律最好，因為有個工作認真的領(lǐng)讀員——劉湘筠。

6、我們一組吃飯的飯桌上每次吃完飯后，桌面很干凈，碗筷很整齊，這要謝謝我們的桌長吳淼。

7、我覺得吃飯排隊，我們班有進步，這是王凱杰帶隊帶得好！

8、張文涵每天都要練習小提琴，這也是有責任心的表現(xiàn)。

歌曲《真善美小世界》

這是個美麗的小世界 這是個快樂的小世界 啊 我們唱歌 我們歌唱 歌唱美麗小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界

《四好少年拍手歌》

你拍一，我拍一，熱愛祖國要牢記；你拍二，我拍二，弘揚責任很重要；你拍三，我拍三，體魄強健是基礎(chǔ)；你拍四，我拍四，勤奮學習爭朝夕；你拍五，我拍五，追求上進做榜樣你拍六，我拍六，團結(jié)友愛不打架；你拍七，我拍七，品德優(yōu)良好修養(yǎng)；你拍八，我拍八，活潑開朗好性格；你拍九，我拍九，牢記教導(dǎo)到永久；你拍十，我拍十，我們都是好少年。

學生日記

（一）今天，朱老師告訴我，我班將開展中隊活動，要我表揚小品。我聽了心花怒放，你不知道，我曾經(jīng)表演過課本劇，還得過獎呢！我非常喜歡表演，看來又是我大顯身手的機會來了。后來朱老師說我表演的是個沒有責任心的壞孩子，我心中一驚，誰不想演個好人呢，不過我立馬又想通了，一個好演員就是演什么像什么，讓我演壞孩子，我一定要演得壞到極致。好，看我的吧，到時肯定讓大家大吃一驚。

——劉禧乾

學生日記

（二）我班要開中隊活動了，每個同學都領(lǐng)到了節(jié)目。朱老師讓我演了個校長，只有兩句臺詞，我有點失望。給我的戲份也太少了吧?？芍炖蠋熣f我作業(yè)太慢，怕影響我的作業(yè)只能讓我少演點。我聽了有些慚愧。不過校長多威風呀，我又轉(zhuǎn)悲為喜。我一定要好好演，對了我有一身白西服，到時就穿它在戴副眼鏡，肯定特像校長。嘻嘻，我都能想象出自己威風的樣子了。

——陸怡達

學生日記

（三）中隊活動，我第一次聽說，是不是有些孤陋寡聞呀。不過，老師說這是我們自己的活動，是我們自己主持，自己表演，哈哈我好期待。呀，老師分配任務(wù)了，劉禧乾領(lǐng)了個小品，老師說這個小品是整個中隊活動的亮點，劉禧乾演得是主角，是亮點中的亮點。我好羨慕，不知道老師會讓我演什么呢？終于叫道我了，我是說一句責任心的名言，還要做成條幅。我回家一定好好做，我都想好了用紫色寫字，黃色鉤邊，周圍畫上點花紋，肯定很漂亮。

——施竹玥

第五篇：學周恩來精神做四好少年

學周恩來精神做四好少年

同學們：

做“四好少年”的活動，是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提出的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺?，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

一百年前，我們淮安一位十二歲的少年——周恩來，他發(fā)出了震人心田的強音：“為中華之崛起而讀書！”一百年后，作為新一代的淮安少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，為了中華民族的繁榮昌盛，向“四好少年”這一目標奮發(fā)努力。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年：這是我們最起碼的要求。中華民族是我們共同的母親，我為祖國今天的輝煌而驕傲。其實熱愛祖國并不一定要做多少大事，從身邊的每一個小事做起，也能做到“愛國”：如講究衛(wèi)生，文明用語，遵紀守法等等。同時我們更要樹立遠大的理想，像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”，奮發(fā)向上為祖國增光添彩，讓祖國真正走向繁榮富強！

爭當勤奮學習、追求上進的好少年：這要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。周總理就是我們學習的一個榜樣，正是因為他的勤奮學習，才成就了中華崛起的一番偉業(yè)。在如今這么好的條件下，我們還有什么理由不學習呢？我們一定要利用如今優(yōu)越的條件，勤奮學習，奮發(fā)圖強。

爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年：這是我們做人的基本條件。在社會上，一個人是否成功就取決于他是否有一個良好的品格。周總理之所以得到人民的敬愛，不正是因為他品格高尚嗎？同時我們還要做一個友善的好少年，團結(jié)身邊的每一個親戚、朋友和同學，像周總理一樣團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為祖國的繁榮昌盛添一份磚、加一份瓦。

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年：作為新一代的青少年，不僅要在“德、智”上突出，還要擁有一個強健的身體與開朗的性格。因為擁有好的身體才能保證全力應(yīng)付每一件事，擁有開朗的性格才能保證不會因小事而困擾。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，在“爭做四好少年”的活動中，讓我們一起在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，更加全面地發(fā)展。

今天，我們是株株幼苗，在張碼小學這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，爭當“四好少年”，肩負起時代賦予的神圣使命與職責，與時俱進，繼往開來，讓五星紅旗的光芒永續(xù)相傳、生生不息！

謝謝大家！

“周恩來精神學習宣傳月”動員講話

老師們、同學們：

根據(jù)城鄉(xiāng)事業(yè)局的明確要求，確定每年3--4月份為 “周恩來精神學習宣傳月”，以進一步學習、弘揚、傳承周恩來精神。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅定信念。周恩來一生酷愛學習，且善于學習，學以致用，不斷豐富自己，改造自己，進而改造社會。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點、畢生的追求。周恩來的一生襟懷博大，立志劃一個最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭團結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。周恩來一生是求真務(wù)實的一生，他趨重實際，躬行實踐，理論聯(lián)系實際，對事業(yè)極端負責。周恩來一生慎思明辯，反對迷信盲從，敢于獨立思考，崇尚科學，敢于創(chuàng)新。周恩來一生嚴于律己，勇于自我改造、自我批評、自我約束、自我調(diào)控。周恩來的一生，是坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。在“周恩來精神學習宣傳月”活動中，我校將開展“六個一”活動，即：每位學生讀一本周恩來故事書；各中隊開展一 次學習恩來精神主題班會；出一期專題宣傳報；開展一次講周恩來故事比賽；樹立一批典型的人和事；組織一批優(yōu)秀學生去瞻仰周恩來紀念館。通過這一系列活動的開展，我們?nèi)W生要“懂禮貌，守紀律，勤讀書，能吃苦，講團結(jié)，有作為”，從小樹立崇高理想，以天下為己任，胸懷“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，勤奮學習，立志報效祖國。

我宣誓：

學習周恩來精神做四好少年：

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

爭當勤奮學習、追求上進的好少年

爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

宣誓人：