第一篇：青少年思想、理想、道德、文明素養(yǎng)問題解決方法

中國青少年道德、理想、修養(yǎng)問題解決措施

我國學(xué)校道德禮儀修養(yǎng)教育的具體改革措施-------[品德、思想、理想、形象、舉止、遵紀(jì)、守法]

1、各學(xué)校建立德育教材編輯室，錄制和編寫思想品德、愛國題材教育短劇、歌曲、文明禮儀示范教學(xué)片，公益視頻廣告、公益海報廣告，可用資料筆收錄教育性內(nèi)容，編輯內(nèi)容要注重趣味性

同時,所有的教材中加入教育性內(nèi)容和優(yōu)秀書刊報的廣告及精彩有趣片斷。

(優(yōu)秀書刊報,如<<讀者>><<大學(xué)生>><<青年文摘>>)

[教育部和學(xué)校負(fù)責(zé)]2制定明確法規(guī),規(guī)定要求各學(xué)校學(xué)生道德教育性報刊讀物閱覽活動安排，每周指定固定的時間要求各個學(xué)校組織學(xué)生們閱覽科學(xué)報刊讀物。此措施的監(jiān)督方法[各省區(qū)教育廳和省區(qū)內(nèi)各教育局負(fù)責(zé)]

（1）采用電話投訴受理站、網(wǎng)站，開投訴熱線和網(wǎng)絡(luò)舉報信箱的方法，為民眾提供投訴渠道。

（2）收集各校學(xué)生聯(lián)系方式，使用網(wǎng)絡(luò)電子郵件或手機短信進行調(diào)查。評比方法：在網(wǎng)站設(shè)各學(xué)校教育情況排行榜，凡發(fā)現(xiàn)問題并核實、確認(rèn)的學(xué)校將根據(jù)其嚴(yán)重程度進行排名，排名的原則是，問題越嚴(yán)重，越靠后排名。[教育部負(fù)責(zé)]3改進小學(xué)《思想品德》中學(xué)《思想政治》教科書,刪除繁瑣無用內(nèi)容,多加入具有實際教育意義的先進人物事跡、故事及彩圖，并在頁底和每篇課文之間加入教育性優(yōu)秀書、刊、報的內(nèi)容片斷及廣告,以增強吸引力和教育性。

[學(xué)校負(fù)責(zé)] 4條件有限的學(xué)校則建立教材收集與編寫部門，從事摘抄，收集和錄制教育性光盤、視頻、音頻教材，用于在學(xué)校播放。

補充:教育內(nèi)容包括愛國主義、形象、舉止、遵紀(jì)、守法、文明禮貌、健康儀表著裝、孝敬父母、尊老愛幼、尊敬和感恩師長、正確交友、樂于助人、同情他人、環(huán)境保護、節(jié)約資源、愛護公物、拒絕盜版產(chǎn)品、拒絕吸煙、遠離不

良場所教育性內(nèi)容的取材：[書面、音頻、視頻](1)優(yōu)秀、杰出偉人、模范、公仆、科學(xué)家、教育家、全國和各省市十佳青少年先進事跡、經(jīng)歷、訪談錄象、演講、名言警句。

(2)對比國內(nèi)外,列舉素質(zhì)較高的地區(qū)民眾或國民.講解經(jīng)典故事和案例.(3)收集教育性書籍內(nèi)容和圖片（如<<海外社交禮儀>>）新聞聯(lián)播>>內(nèi)播放過的教育性短片。(5)選取法律專家的法制報告，法制講座。

(6)選取教育性影視歌劇等文藝作品供學(xué)生觀看，如電影 <<神州六號>><<橫空出世>> <<大國崛起>>.特別注意：以上一切教育性教材之中一律加入各類公益性廣告和優(yōu)秀教育性報刊圖書的廣告.影視歌劇選取的原則是:如記錄片<<神州六號發(fā)射>>。

教育性內(nèi)容應(yīng)涉及的范圍：品德（人生道德、職業(yè)道德）、思想（人生觀、價值觀）、理想（人生理想、個人社會理想）、遵紀(jì)、守法文明禮貌、健康儀表著裝、孝敬父母、尊老愛幼、尊敬師長、正確交友樂于助人 友愛同情他人、環(huán)境保護、節(jié)約資源、愛護公物、拒絕盜版產(chǎn)品、拒絕吸煙、遠離不良場所和不良著裝遵紀(jì)守法、誠實收信、為人正直、勇于檢舉不良行為、違法違紀(jì)、見義勇為[學(xué)校負(fù)責(zé)]

5規(guī)定各學(xué)校，定時組織學(xué)生收看收聽國內(nèi)國際實事新聞。并在班會或網(wǎng)絡(luò)上開展國家、國際時事論壇、演講活動，以培養(yǎng)青少年學(xué)生憂國愛國的思想道德情操。

6增加學(xué)校班會、教育性隊會的趣味性,加入優(yōu)秀歌曲合唱、小品、故事、詩詞、配樂詩文朗誦。

(4)摘選中央電視臺曾播放過的公益廣告和<<

[學(xué)校負(fù)責(zé)]7建立德育和紀(jì)律成績積分,存入檔案制度，提供學(xué)生升學(xué)所報考的學(xué)校參照和將來就業(yè)時用人單位參考。

[教育部負(fù)責(zé)]8教育部和各省區(qū)教育廳建立優(yōu)秀文藝作品展示與評比網(wǎng)站（以下簡稱素質(zhì)教育交流網(wǎng)站）提供著名教育專家講座,經(jīng)驗傳授;各類教育者理論經(jīng)驗交流辯論;教學(xué)錄象和論文、上傳、創(chuàng)新教學(xué)方法、理論發(fā)表、以此為各類教育界人士提供一個學(xué)習(xí)、借鑒和交流的平臺。

網(wǎng)站具體的職能是：（1）定期組織國內(nèi)外著名教育專家講座,傳授教學(xué)經(jīng)驗，播放優(yōu)質(zhì)示范課的教學(xué)錄象。

（2）開設(shè)論壇區(qū)，凡注冊后，即可參與教育理論、技術(shù)交流和討論活動。

（3）網(wǎng)站與各學(xué)校建立聯(lián)系，凡各學(xué)校的優(yōu)秀文藝作品，優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文、教學(xué)經(jīng)驗方法、優(yōu)質(zhì)課、科學(xué)教育活動的錄像與組織方法。都可上傳至本省區(qū)科學(xué)教育交流網(wǎng)站.（4）各省區(qū)教育廳定期組織專家對所有作品進行評選。評選分4個級別,分別為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，共四個級別。根據(jù)獲獎作品的級別，授予不同等級的獎勵和表彰。

（5）各省區(qū)特等獎、一等獎作品送入國家教育部，供教育部評委審核，審核通過后在教育部科學(xué)教育交流網(wǎng)站上發(fā)表，實現(xiàn)全國推廣。

9、制定全國統(tǒng)一的德育教學(xué)經(jīng)驗網(wǎng)上交流機制,規(guī)定各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德育處必須定期登陸,瀏覽和下載有價值的信息,并組織人員學(xué)習(xí)。

10、統(tǒng)一學(xué)校校服、名簽，注：此方法重要性極高，世界各個名校都在使用。（1）大幅度規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生素養(yǎng)。（2）提高學(xué)生自信心，在校自豪感，和學(xué)習(xí)責(zé)任感。（3）提高學(xué)校在社會公眾面前的威望，樹立學(xué)校良好品牌形象。臺灣式灰色 臺灣式白色

11、學(xué)生名簽和小獎?wù)旅灧终磧擅?/p>

正面名簽上有學(xué)號和?；?以便于管理，(如：對違紀(jì)學(xué)生扣分，出入校門登記)。小獎?wù)抡迟N處：名簽上的小獎?wù)路譃楦鞣N賽事所獲得的獎項獎項的分類:

(1)教育部門頒發(fā)的國家級、省區(qū)獎項(如全國青少年科技大賽一等獎、省級三好學(xué)生)(2)教育部門頒發(fā)的市級和區(qū)級獎項(如市級優(yōu)秀學(xué)生)

(3)學(xué)校級榮譽(如校級優(yōu)秀干部)

(4)班級榮譽(如校級優(yōu)秀團員)

小獎?wù)虏捎貌桓赡z材料，加設(shè)防偽標(biāo)志技術(shù)，校內(nèi)榮譽由學(xué)校頒發(fā)，校外榮譽由教育部門頒發(fā)。

激光防偽標(biāo)簽

有條件的學(xué)校可以采用激光防偽技術(shù)的榮譽獎狀，中小學(xué)名簽背面有班級和性名大學(xué)名簽背面有院系名班級和性名和一寸照片

12、高水平軍校式管理：a、寢室樓群大院和教學(xué)們設(shè)圍墻和設(shè)儀容儀表檢查通行站，儀容儀表公示榜，廣播站。儀容儀表檢查通行站的軍人負(fù)責(zé)，有數(shù)個通行口，用于檢查每名學(xué)生儀容儀表形象。凡是接受檢查合格的學(xué)生方可通行。

b、每周進行一次升旗儀式教育儀式流程為：列隊入場---播放音樂，集體唱愛國主義歌曲---各個學(xué)院分別喊出自己的精神口號---升旗---思想道德教育、法制教育---集體宣誓校訓(xùn)(職責(zé)、榮譽、國家)和訓(xùn)條(準(zhǔn)時、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅)---列隊退場c、現(xiàn)代國際高水平的教育與管理方法經(jīng)常變化,具體方法主要有（1）列舉引人關(guān)注的事物,再過度到教育性內(nèi)容,例如:講述當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和重大要聞、潛在危機、需要如何應(yīng)對、全校同學(xué)們應(yīng)該怎樣做。

（2）將愛國主義先進事跡改編成詩朗誦，伴隨著音樂背景朗誦給學(xué)生。

（3）建立各班學(xué)生品德、紀(jì)律、儀表、舉止分評價制度。

（4）由學(xué)校紀(jì)律監(jiān)督人員或班主任根據(jù)紀(jì)律分情況，選出嚴(yán)重不合格學(xué)生。聘用高水平軍隊教官對不合格學(xué)生，開設(shè)禮儀和紀(jì)律訓(xùn)練，教授和訓(xùn)練內(nèi)容主要有軍姿、軍容、軍禮、談吐、舉止、隊列、軍歌合唱。

（5）規(guī)劃出一定的寢室住宿名額，住宿等級按德育成績分配（品德、紀(jì)律、儀表、舉止）。13寢室德育與評比法：（1）每個寢室門內(nèi)側(cè)貼有大字的禮儀準(zhǔn)則公示圖表。

（2）寢室評比需要物品：投票箱 評比表評比方式：例如6人間，由寢室長組織，采用不記名投票的形式，選出一名優(yōu)秀寢員[10分]，兩名良好寢員[6分]，一名進步最快寢員[5分]。（3）

班級定期召開班級寢室管理會，對全體學(xué)生成績進行統(tǒng)計，并將全班學(xué)生分?jǐn)?shù)排榜公布。對各寢優(yōu)者進行獎?wù)?、獎?wù)沦N和獎品獎勵。

13教室評比(1)學(xué)生評比：需要物品：評分冊各班級學(xué)生10人一組，橫排就坐，在每組中安排2名班干部兼任該組的正組長和副組長。各組的正組長和副組長都坐于其管轄的組的后一橫排上，在課堂上負(fù)責(zé)對自己組員記分和評比，評出一名優(yōu)秀組員[10分]，兩名良好組員[6分]，一名進步最快組員[5分]。

(2)班級干部評比需要物品：評分冊班級干部評比由班主任參照各科任教師意見評選出。評出三名優(yōu)秀干部[25分]，五名良好干部[15分]。

將所有學(xué)生分?jǐn)?shù)累積，每星期周末在在班會上結(jié)選一次，并將全班學(xué)生分?jǐn)?shù)排榜公布,最后對各寢優(yōu)者進行獎?wù)沦N和獎品獎勵。未被評優(yōu)者由班主任或?qū)W校組織開討論會或座談會并播放教育性視頻或音頻教材，從而讓學(xué)生自我分析總結(jié)原因，批評與反省自我，接受具有實效的教導(dǎo).（3）增強措施：積分等級榜需要物品：評比榜 獎?wù)沦N 計算器（編寫計算機軟件更益）

制定積分等級榜，將每輪結(jié)選的學(xué)生積分進行匯集，和各級別獎勵措施，具體措施為：

第一等：1--30級，每積累10分升一級，獎勵小型鐵質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚,貼上標(biāo)有一顆星第二等：31--60級，每積累15分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚,貼上標(biāo)有兩顆星第三等：61--85級，每積累20分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上獎?wù)沦N標(biāo)有三顆星第四等：86--110級，每積累25分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上獎?wù)沦N標(biāo)有四顆星第五等：111--130級，每積累30分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有五顆星第六等：131--150級，每積累35分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有六顆星第七等：151--165級，每積累40分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有七顆星第八等：166--180級，每積累45分升一級，獎勵大型金質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有八顆星（4）積分等級榜的獎勵方案，獎?wù)沦N一枚貼在名簽上，另一枚貼在班級教室內(nèi)的評比表上。（5）條件優(yōu)越的學(xué)校，各班級可根據(jù)學(xué)生的榮譽等級授予一定數(shù)額的小額獎學(xué)金或獎品。

15、校園內(nèi)管理加強式措施

（1）組織學(xué)生或聘請軍隊教官擔(dān)任紀(jì)律檢查人員，采用便裝和非便裝兩種形式巡視校園，對違紀(jì)學(xué)生根據(jù)其名簽，記名并扣分。

16、學(xué)校設(shè)立違紀(jì)、違法行為投訴受理中心，制定明確的違紀(jì)者扣分、罰款處罰制度，并對舉報者加分、和給予物質(zhì)獎勵制度。以此培養(yǎng)學(xué)生們相互監(jiān)督的作風(fēng)習(xí)慣，從而更有效的消除各類不良行為。

17、學(xué)校其他可嘗試措施：發(fā)動學(xué)生進行各類校內(nèi)、校外公益活動。如：校園公益廣告大賽、教育性文藝班會節(jié)目大賽，全體學(xué)生輪流擔(dān)任一次校風(fēng)監(jiān)督員，校容環(huán)境監(jiān)督、清潔員活動。

18、校院安全：學(xué)校進出入人員管理可以采用IC卡出入校門刷卡系統(tǒng)。

第二篇：大學(xué)校園青少年思想、理想、道德、文明素養(yǎng)問題解決方法

中國青少年道德、理想、修養(yǎng)問題解決措施

我國學(xué)校道德禮儀修養(yǎng)教育的具體改革措施-------[品德、思想、理想、形象、舉止、遵紀(jì)、守法]

1、各學(xué)校建立德育教材編輯室，錄制和編寫思想品德、愛國題材教育短劇、歌曲、文明禮儀示范教學(xué)片，公益視頻廣告、公益海報廣告，可用資料筆收錄教育性內(nèi)容，編輯內(nèi)容要注重趣味性

同時,所有的教材中加入教育性內(nèi)容和優(yōu)秀書刊報的廣告及精彩有趣片斷。

(優(yōu)秀書刊報,如<<讀者>><<大學(xué)生>><<青年文摘>>)

[教育部和學(xué)校負(fù)責(zé)]2制定明確法規(guī),規(guī)定要求各學(xué)校學(xué)生道德教育性報刊讀物閱覽活動安排，每周指定固定的時間要求各個學(xué)校組織學(xué)生們閱覽科學(xué)報刊讀物。此措施的監(jiān)督方法[各省區(qū)教育廳和省區(qū)內(nèi)各教育局負(fù)責(zé)]

（1）采用電話投訴受理站、網(wǎng)站，開投訴熱線和網(wǎng)絡(luò)舉報信箱的方法，為民眾提供投訴渠道。

（2）收集各校學(xué)生聯(lián)系方式，使用網(wǎng)絡(luò)電子郵件或手機短信進行調(diào)查。評比方法：在網(wǎng)站設(shè)各學(xué)校教育情況排行榜，凡發(fā)現(xiàn)問題并核實、確認(rèn)的學(xué)校將根據(jù)其嚴(yán)重程度進行排名，排名的原則是，問題越嚴(yán)重，越靠后排名。

（3）[教育部門負(fù)責(zé)] 3改進大學(xué)《思想政治》教科書,刪除繁瑣無用內(nèi)容,多加入具有實際教育意義的先進人物事跡、故事及彩圖，并在頁底和每篇課文之間加入教育性優(yōu)秀書、刊、報的內(nèi)容片斷及廣告,以增強吸引力和教育性。

[學(xué)校負(fù)責(zé)] 4條件有限的學(xué)校則建立教材收集與編寫部門，從事摘抄，收集和錄制教育性光盤、視頻、音頻教材，用于在學(xué)校播放。

補充:教育內(nèi)容包括愛國主義、形象、舉止、遵紀(jì)、守法、文明禮貌、健康儀表著裝、孝敬父母、尊老愛幼、尊敬和感恩師長、正確交友、樂于助人、同情他人、環(huán)境保護、節(jié)約資源、愛護公物、拒絕盜版產(chǎn)品、拒絕吸煙、遠離不

良場所教育性內(nèi)容的取材：[書面、音頻、視頻](1)優(yōu)秀、杰出偉人、模范、公仆、科學(xué)家、教育家、全國和各省市十佳青少年先進事跡、經(jīng)歷、訪談錄象、演講、名言警句。

(2)對比國內(nèi)外,列舉素質(zhì)較高的地區(qū)民眾或國民.講解經(jīng)典故事和案例.(3)收集教育性書籍內(nèi)容和圖片（如<<海外社交禮儀>>）

(4)摘選中央電視臺曾播放過的公益廣告和<<新聞聯(lián)播>>內(nèi)播放過的教育性短片。

(5)選取法律專家的法制報告，法制講座。

(6)選取教育性影視歌劇等文藝作品供學(xué)生觀看，如電影 <<神州六號>><<橫空出世>> <<大國崛起>>.特別注意：以上一切教育性教材之中一律加入各類公益性廣告和優(yōu)秀教育性報刊圖書的廣告.影視歌劇選取的原則是:如記錄片<<神州六號發(fā)射>>。

教育性內(nèi)容應(yīng)涉及的范圍：品德（人生道德、職業(yè)道德）、思想（人生觀、價值觀）、理想（人生理想、個人社會理想）、遵紀(jì)、守法文明禮貌、健康儀表著裝、孝敬父母、尊老愛幼、尊敬師長、正確交友樂于助人 友愛同情他人、環(huán)境保護、節(jié)約資源、愛護公物、拒絕盜版產(chǎn)品、拒絕吸煙、遠離不良場所和不良著裝遵紀(jì)守法、誠實收信、為人正直、勇于檢舉不良行為、違法違紀(jì)、見義勇為[學(xué)校負(fù)責(zé)]

5規(guī)定各學(xué)校，定時組織學(xué)生收看收聽國內(nèi)國際實事新聞。并在班會或網(wǎng)絡(luò)上開展國家、國際時事論壇、演講活動，以培養(yǎng)青少年學(xué)生憂國愛國的思想道德情操。

6增加學(xué)校班會、教育性隊會的趣味性,加入優(yōu)秀歌曲合唱、小品、故事、詩詞、配樂詩文朗誦。

[學(xué)校負(fù)責(zé)]7建立德育和紀(jì)律成績積分,存入檔案制度，提供學(xué)生升學(xué)所報考的學(xué)校參照和將來就業(yè)時用人單位參考。

[教育部負(fù)責(zé)]8教育部和各省區(qū)教育廳建立優(yōu)秀文藝作品展示與評比網(wǎng)站（以下簡稱素質(zhì)教育交流網(wǎng)站）提供著名教育專家講座,經(jīng)驗傳授;各類教育者理論經(jīng)驗交流辯論;教學(xué)錄象和論文、上傳、創(chuàng)新教學(xué)方法、理論發(fā)表、以此為各類教育界人士提供一個學(xué)習(xí)、借鑒和交流的平臺。

網(wǎng)站具體的職能是：（1）定期組織國內(nèi)外著名教育專家講座,傳授教學(xué)經(jīng)驗，播放優(yōu)質(zhì)示范課的教學(xué)錄象。

（2）開設(shè)論壇區(qū)，凡注冊后，即可參與教育理論、技術(shù)交流和討論活動。

（3）網(wǎng)站與各學(xué)校建立聯(lián)系，凡各學(xué)校的優(yōu)秀文藝作品，優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文、教學(xué)經(jīng)驗方法、優(yōu)質(zhì)課、科學(xué)教育活動的錄像與組織方法。都可上傳至本省區(qū)科學(xué)教育交流網(wǎng)站.（4）各省區(qū)教育廳定期組織專家對所有作品進行評選。評選分4個級別,分別為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，共四個級別。根據(jù)獲獎作品的級別，授予不同等級的獎勵和表彰。

（5）各省區(qū)特等獎、一等獎作品送入國家教育部，供教育部評委審核，審核通過后在教育部科學(xué)教育交流網(wǎng)站上發(fā)表，實現(xiàn)全國推廣。

9、制定全國統(tǒng)一的德育教學(xué)經(jīng)驗網(wǎng)上交流機制,規(guī)定各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德育處必須定期登陸,瀏覽和下載有價值的信息,并組織人員學(xué)習(xí)。

10、統(tǒng)一學(xué)校校服、名簽，注：此方法重要性極高，世界各個名校都在使用。（1）大幅度規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生素養(yǎng)。（2）提高學(xué)生自信心，在校自豪感，和學(xué)習(xí)責(zé)任感。（3）提高學(xué)校在社會公眾面前的威望，樹立學(xué)校良好品牌形象。臺灣式灰色 臺灣式白色

11、學(xué)生名簽和小獎?wù)旅灧终磧擅?/p>

正面名簽上有學(xué)號和?；?以便于管理，(如：對違紀(jì)學(xué)生扣分，出入校門登記)。小獎?wù)抡迟N處：名簽上的小獎?wù)路譃楦鞣N賽事所獲得的獎項獎項的分類:

(1)教育部門頒發(fā)的國家級、省區(qū)獎項(如全國青少年科技大賽一等獎、省級三好學(xué)生)

(2)教育部門頒發(fā)的市級和區(qū)級獎項(如市級優(yōu)秀學(xué)生)

(3)學(xué)校級榮譽(如校級優(yōu)秀干部)

(4)班級榮譽(如校級優(yōu)秀團員)

小獎?wù)虏捎貌桓赡z材料，加設(shè)防偽標(biāo)志技術(shù)，校內(nèi)榮譽由學(xué)校頒發(fā)，校外榮譽由教育部門頒發(fā)。

激光防偽標(biāo)簽

有條件的學(xué)?？梢圆捎眉す夥纻渭夹g(shù)的榮譽獎狀，中小學(xué)名簽背面有班級和性名大學(xué)名簽背面有院系名班級和性名和一寸照片

12、高水平軍校式管理：a、寢室樓群大院和教學(xué)們設(shè)圍墻和設(shè)儀容儀表檢查通行站，儀容儀表公示榜，廣播站。儀容儀表檢查通行站的軍人負(fù)責(zé)，有數(shù)個通行口，用于檢查每名學(xué)生儀容儀表形象。凡是接受檢查合格的學(xué)生方可通行。

b、每周進行一次升旗儀式教育儀式流程為：列隊入場---播放音樂，集體唱愛國主義歌曲---各個學(xué)院分別喊出自己的精神口號---升旗---思想道德教育、法制教育---集體宣誓校訓(xùn)(職責(zé)、榮譽、國家)和訓(xùn)條(準(zhǔn)時、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅)---列隊退場c、現(xiàn)代國際高水平的教育與管理方法經(jīng)常變化,具體方法主要有

（1）列舉引人關(guān)注的事物,再過度到教育性內(nèi)容,例如:講述當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和重大要聞、潛在危機、需要如何應(yīng)對、全校同學(xué)們應(yīng)該怎樣做。

（2）將愛國主義先進事跡改編成詩朗誦，伴隨著音樂背景朗誦給學(xué)生。

（3）建立各班學(xué)生品德、紀(jì)律、儀表、舉止分評價制度。

（4）由學(xué)校紀(jì)律監(jiān)督人員或班主任根據(jù)紀(jì)律分情況，選出嚴(yán)重不合格學(xué)生。聘用高水平軍隊教官對不合格學(xué)生，開設(shè)禮儀和紀(jì)律訓(xùn)練，教授和訓(xùn)練內(nèi)容主要有軍姿、軍容、軍禮、談吐、舉止、隊列、軍歌合唱。

（5）規(guī)劃出一定的寢室住宿名額，住宿等級按德育成績分配（品德、紀(jì)律、儀表、舉止）。13寢室德育與評比法：（1）每個寢室門內(nèi)側(cè)貼有大字的禮儀準(zhǔn)則公示圖表。

（6）寢室評比需要物品：投票箱 評比表評比方式：例如6人間，由寢室長組織，采用不記名投票的形式，選出一名優(yōu)秀寢員[10分]，兩名良好寢員[6分]，一名進步最快寢員[5分]。

班級定期召開班級寢室管理會，對全體學(xué)生成績進行統(tǒng)計，并將全班學(xué)生分?jǐn)?shù)排榜公布。對各寢優(yōu)者進行獎?wù)?、獎?wù)沦N和獎品獎勵。

13教室評比(1)學(xué)生評比：需要物品：評分冊各班級學(xué)生10人一組，橫排就坐，在每組中安排2名班干部兼任該組的正組長和副組長。各組的正組長和副組長都坐于其管轄的組的后一橫排上，在課堂上負(fù)責(zé)對自己組員記分和評比，評出一名優(yōu)秀組員[10分]，兩名良好組員[6分]，一名進步最快組員[5分]。

(2)班級干部評比需要物品：評分冊班級干部評比由班主任參照各科任教師意見評選出。評出三名優(yōu)秀干部[25分]，五名良好干部[15分]。

將所有學(xué)生分?jǐn)?shù)累積，每星期周末在在班會上結(jié)選一次，并將全班學(xué)生分?jǐn)?shù)排榜公布,最后對各寢優(yōu)者進行獎?wù)沦N和獎品獎勵。未被評優(yōu)者由班主任或?qū)W校組織開討論會或座談會并播放教育性視頻或音頻教材，從而讓學(xué)生自我分析總結(jié)原因，批評與反省自我，接受具有實效的教導(dǎo).（3）增強措施：積分等級榜需要物品：評比榜 獎?wù)沦N 計算器（編寫計算機軟件更益）

制定積分等級榜，將每輪結(jié)選的學(xué)生積分進行匯集，和各級別獎勵措施，具體措施為：

第一等：1--30級，每積累10分升一級，獎勵小型鐵質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚,貼上標(biāo)有一顆星第二等：31--60級，每積累15分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚,貼上標(biāo)有兩顆星第三等：61--85級，每積累20分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上獎?wù)沦N標(biāo)有三顆星第四等：86--110級，每積累25分升一級，獎勵小型銅質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上獎?wù)沦N標(biāo)有四顆星第五等：111--130級，每積累30分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有五顆星第六等：131--150級，每積累35分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有六顆星第七等：151--165級，每積累40分升一級，獎勵中型銀質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有七顆星第八等：166--180級，每積累45分升一級，獎勵大型金質(zhì)色獎?wù)沦N兩枚，貼上標(biāo)有八顆星（4）積分等級榜的獎勵方案，獎?wù)沦N一枚貼在名簽上，另一枚貼在班級教室內(nèi)的評比表上。（5）條件優(yōu)越的學(xué)校，各班級可根據(jù)學(xué)生的榮譽等級授予一定數(shù)額的小額獎學(xué)金或獎品。

15、校園內(nèi)管理加強式措施

（1）組織學(xué)生或聘請軍隊教官擔(dān)任紀(jì)律檢查人員，采用便裝和非便裝兩種形式巡視校園，對違紀(jì)學(xué)生根據(jù)其名簽，記名并扣分。

16、學(xué)校設(shè)立違紀(jì)、違法行為投訴受理中心，制定明確的違紀(jì)者扣分、罰款處罰制度，并對舉報者加分、和給予物質(zhì)獎勵制度。以此培養(yǎng)學(xué)生們相互監(jiān)督的作風(fēng)習(xí)慣，從而更有效的消除各類不良行為。

17、學(xué)校其他可嘗試措施：發(fā)動學(xué)生進行各類校內(nèi)、校外公益活動。如：校園公益廣告大賽、教育性文藝班會節(jié)目大賽，全體學(xué)生輪流擔(dān)任一次校風(fēng)監(jiān)督員，校容環(huán)境監(jiān)督、清潔員活動。

18、校院安全：學(xué)校進出入人員管理可以采用IC卡出入校門刷卡系統(tǒng)。

第三篇：四月“文明素養(yǎng)”月道德講堂教案

四月“文明素養(yǎng)”月道德講堂教案

活動時間：2013年4月20日下午第七節(jié)課 活動地點：2號教學(xué)樓6號教室 參加人員：護理2012-1班全體同學(xué) 主 持 人：劉亞茹

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到每月一期的道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人劉亞茹。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過我們身邊看得見、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建“德潤港城 善行日照”的濃厚道德氛圍。

本期道德講堂有八個環(huán)節(jié)，問自己、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問自己。道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏？自己的心好不好？自己的心壞不壞？請四位同學(xué)就上述問題做簡要回答。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。大家一起來合唱《好人一生平安》，請大家起立，請葛素云同學(xué)放音樂。好，謝謝大家，請坐。

下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——學(xué)模范。首先我們一起來觀看一段電視短片《平凡中的偉大---好人郭明義》。

下面，我們請穆尼熱同學(xué)講一個道德故事。今天她講述的《烤羊肉串的愛心巴郎----阿里木》的動人事跡。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。這輩子，阿里木都不會忘記劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100元給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，也成就了后來那位烤羊肉串的“慈善家”。

2001年，新疆青年阿里木只身來到貴州畢節(jié)，擺起地攤賣烤羊肉串。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。

如此吝嗇為那般？阿里木自有打算。剛到貴州時，他參與撲滅了一次山火，當(dāng)?shù)卣剟钏?00元。他隨后就找到畢節(jié)的婦聯(lián)組織，連同自己身上的200元，全部捐給了一個因貧困而瀕臨輟學(xué)的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。

得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費，他隨即冒雨送去了5000元??

這么多年，究竟幫助了多少學(xué)生，阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄，在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬元，相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。

捐資助學(xué)并非阿里木事跡的全部。汶川地震與貴州雪災(zāi)，他都踴躍捐款。玉樹地震發(fā)生后第三天，阿里木攜帶裝有行軍床、被褥以及鍋碗瓢盆的兩大包行李，從貴陽趕往西寧，購置了8000多元的牛肉與蔬菜送到災(zāi)區(qū)。

感動中國組委員會授予阿里木的頒獎辭： 快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。

一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

主持人：同學(xué)們，在我們的一生中，總有些事是必須要去做的，感動中國推選委員崔永元這樣評價阿里木：阿里木的義舉告訴我們，慈善沒有門檻，哪怕一米見方的鐵皮家當(dāng)，你也可以為慈善扇風(fēng)點火。阿里木，草根慈善，用人間煙火展現(xiàn)善良情懷。推選委員陳菊紅說： 傳說貴州晴天很少，阿里木的行動給這里帶來了照亮人內(nèi)心世界的熱烈的陽光。在此我們也祝福好人一生平安。

下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)——學(xué)禮儀。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的集中體現(xiàn)，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰：不學(xué)禮，無以立。就是告訴我們，一個人要有所成就，往往是從學(xué)禮開始。

今天，我們一起學(xué)習(xí)護理禮儀。有請黨陽等同學(xué)展示護理禮儀。下面我們進入第五個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。請大家打開手中的資料，讓我們一起來學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：

要以最高道德水準(zhǔn)要求自己！----李陽

道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。----列寧

法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。----林肯

意志來自道德感和自身利益這兩個因素。----林肯

因為有這種種假文學(xué)，所以我近來不看人的文章，只看人的行徑。這樣把道德與文章混為一談，似乎不合理，但是此中有個分別.創(chuàng)作的文學(xué)之高下為標(biāo)準(zhǔn),但是理論的文學(xué),卻要看其人能不能言顧其行。我很看不起阮大鋮之為人，但是仍可以喜歡他的《燕子箋》。這等于說比如我的廚子與人通奸，而他做的點心仍然可能很好吃。----林語堂

好，讓我們再一起來回顧一遍，???? 好，謝謝大家。

主持人：唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸，接下來，我們進行第六個環(huán)節(jié)，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉

手示意。

主持人：好，羅順榮。羅順榮：????

主持人：謝謝！說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位同學(xué)愿意跟我們分享一下。王娟：????

主持人：謝謝！由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

同學(xué)們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位同學(xué)通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第七個環(huán)節(jié)，日行一善。激發(fā)善心、抒發(fā)善意，道德講堂希望今天的各位同學(xué)，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。（根據(jù)班級實際情況，另行時間組織進行一次愛心捐助、清潔校園等關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛社會“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。）

最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮，下面，請各位同學(xué)以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。然后，依次來臺前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝同學(xué)們的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

第四篇：改變陋習(xí)，做一個有道德、素養(yǎng)、文明的人

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

××大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝

第五篇：大學(xué)生入黨思想報告《黨的綱領(lǐng)與青少年的理想》

大學(xué)生入黨思想報告《黨的綱領(lǐng)與青少年的理想》

敬愛的黨組織:

接著昨天的學(xué)習(xí)，老師為了我們進一步講解了黨的綱領(lǐng)和黨歷史上的重要會議，以及黨的理想問題，加深了我對黨的理解，增強了我加入***的信心。

關(guān)于黨的綱領(lǐng)問題，每一代的偉人對它都很重視，對黨綱的重要性有著深刻的認(rèn)識。馬克思，恩格斯，列寧，毛澤東，***等都對關(guān)于黨的綱領(lǐng)問題的認(rèn)識極為重視。黨的綱領(lǐng)是一個政黨為實現(xiàn)本階級的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的路線方針政策。黨的綱領(lǐng)就是黨的旗幟和方向，是黨的政治主張的集中反映，是昭示社會的政治宣言，更是一個黨舉什么旗，走什么路，堅持什么政策的根本標(biāo)志。偉大的無產(chǎn)階級的綱領(lǐng)指引著方向，展現(xiàn)形象和凝聚力量。中國***的綱領(lǐng)規(guī)定了黨的奮斗目標(biāo)，根本任務(wù)和前進的道路。中國***的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)****。在黨的七大，黨的十五大，黨的十六大以及黨的十七大上，都有關(guān)于黨綱的重要內(nèi)容。綱領(lǐng)反映黨的理論，表明黨的性質(zhì)和體現(xiàn)黨的宗旨。綱領(lǐng)就是力量，黨以綱領(lǐng)統(tǒng)一思想，激勵斗志和凝聚力量。俄國的十月革命就是一個很好的證明。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了黨的綱領(lǐng)的重要性，以后將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，深化自己的認(rèn)識。

同時老師為我們講解了黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會主義，黨的十七大對黨在現(xiàn)階段的基本路線做了更確切的規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。我們要對黨在全國開創(chuàng)的發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的新局面有了深入的了解。我們要努力奮斗，為黨現(xiàn)階段的建設(shè)做出自己的貢獻。

理想是我們?nèi)松砷L的重要指示燈，理想的作用是巨大的。我們每個人心中都有自己的理想，為了實現(xiàn)自己的理想，我們努力奮斗。中國***的理想是****，****是最科學(xué)，最進步，最美好的理想。理想的實現(xiàn)有其基本要求，要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，樂于生活。我們每個人要時刻牢記****的偉大理想，為這理想的實現(xiàn)而奮斗終身。

匯報人:黨團范文網(wǎng)

2012年12月7日

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