第一篇：材料分析題9道題

材料分析題

1．欣賞“每一個(gè)”學(xué)生（學(xué)生觀）一一刺叢中也有花

花園里，同學(xué)們都紛紛說(shuō)了自己喜歡的花，這時(shí)全校聞名的“調(diào)皮大王”李剛發(fā)話(huà)了：“老師，我最喜歡的是仙人掌。它雖然全身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開(kāi)出美麗的花兒呢！”他的話(huà)立即遭到同學(xué)們的反駁?！澳銈兙涂吹剿拇塘?！你仔細(xì)看看人家刺中也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀！”平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王，見(jiàn)同學(xué)們都不贊同他，便據(jù)理力爭(zhēng)?！按讨杏谢ǎ〈讨杏谢?！”調(diào)皮大王的話(huà)如一股電流觸動(dòng)了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎？我激動(dòng)地走到李剛身邊，摟著他的肩對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李剛說(shuō)得對(duì)。仙人掌聲雖然渾身是刺，但是他刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因?yàn)樗潭嗑筒幌矚g它的花。我們對(duì)待同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對(duì)缺點(diǎn)多一些的同學(xué)；更應(yīng)該正確看待他身上的潛在的閃光點(diǎn)?！ā星f(wàn)種，各有優(yōu)缺點(diǎn)，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著我拍了拍李剛的肩，我的話(huà)贏得了一片掌聲，李剛也不好意思低下了頭。問(wèn)題：(1)讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點(diǎn)？(2)您認(rèn)為對(duì)個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？

[參考答案]：（1）同樣面對(duì)仙人掌上的刺與花，有的同學(xué)只看到刺，有的同學(xué)刺與花都有看到了，但因?yàn)橛憛挻?，進(jìn)而連花也不喜歡了。而李剛卻有著與眾不同的認(rèn)識(shí)，能帶著欣賞的角度去看待刺叢中的花，應(yīng)該說(shuō)他的認(rèn)識(shí)對(duì)每個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的。他便使教師認(rèn)識(shí)到面對(duì)仙人掌刺中的花，首先應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，其次應(yīng)帶著欣賞的眼光去看待它，辯證地去看待刺與花。其實(shí)面對(duì)缺點(diǎn)較多的學(xué)生，教育者也應(yīng)該像賞花一樣，去發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)而去放大其閃光點(diǎn)。且不可只看到孩子的不足，而看不到孩子的閃光處。學(xué)生生活在群體里，自然各有長(zhǎng)短，對(duì)個(gè)別學(xué)生教育要多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多指導(dǎo)，少冷落。

(2)個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵在于使其樹(shù)立起自信心。作為教師要善于保護(hù)學(xué)生的自尊。因?yàn)樽宰鸩拍茏孕牛孕挪拍茏詮?qiáng)，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，首先要走近他們，喜歡他們，成為他們的朋友。同時(shí)要引導(dǎo)周?chē)耐瑢W(xué)一起關(guān)心他。然后發(fā)掘閃光點(diǎn)，放大閃光點(diǎn)，讓激勵(lì)喚起自信，進(jìn)而培植閃光點(diǎn)，教育中要注意談話(huà)藝術(shù)。其次，要重視個(gè)別學(xué)生的第一步，哪怕是微小的，也不放過(guò)；最后要抓住閃光點(diǎn)，促其飛躍。

2．王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話(huà)；不要亂扔廢紙??而這位教師講課情急時(shí)，常?！氨控i”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面??教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢？雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子，沒(méi)少用各種懲罰手段。但是班上說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)連篇，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王老師百思不得其解。問(wèn)題：請(qǐng)你幫助分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？（班主任管理）

[參考答案]：有三個(gè)原因：第一是王老師“身教”不利，沒(méi)有“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且還能像春雨潤(rùn)物一樣起著細(xì)微的、不易覺(jué)察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服?！把越獭北仨氁岳矸?，否則無(wú)教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠(chéng)。教育不過(guò)是為了不讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在什么地方，怎樣去改正，而不應(yīng)該把學(xué)生的錯(cuò)誤化成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見(jiàn)，班主任在教育學(xué)生時(shí)，必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度，用“心”去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生明白“老師是愛(ài)你，才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛(ài)心”和“誠(chéng)意”，樂(lè)于接受你的教育，才會(huì)有效果。

3．這是一位青年教師的教學(xué)反思札記：這是一節(jié)公開(kāi)課，內(nèi)容是《北大荒的秋天》。當(dāng)學(xué)到北大荒的小河這一段時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘明鏡一樣的小河，能換成‘明凈的小河，嗎？”我愣了一下，這個(gè)問(wèn)題多少讓我覺(jué)得有些突然。我沒(méi)有直接說(shuō)不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示”，在黑板上寫(xiě)了“明鏡”和“明凈”。果然，一個(gè)孩子說(shuō)：“不能，因?yàn)閮蓚€(gè)詞雖然讀音相同，但意思并不相同。”我為順利解決難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞的可不可以換呢？”我仔細(xì)一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞的確可以換，但你可以提醒學(xué)生注意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈’才讀得通。當(dāng)然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覒M愧極了，原來(lái)我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！問(wèn)題：這位年輕教師的失誤給我們帶來(lái)的啟示是什么？（教學(xué)觀）

[參考答案]：走出失誤來(lái)看失誤，有兩點(diǎn)啟示：首先這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)單武斷的錯(cuò)誤。要知道一名的教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。其次，要想真正出精彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。

4．《請(qǐng)善待學(xué)生的評(píng)價(jià)》學(xué)生觀

年底，學(xué)校對(duì)教師的年終考核進(jìn)行改革，在考核時(shí)加上了“學(xué)生評(píng)估教師”這欄目。成績(jī)一出來(lái)，我竟是全校最低分，當(dāng)時(shí)我非常憤怒的對(duì)學(xué)生一頓痛罵。學(xué)生都低著頭，滿(mǎn)臉的恐懼。第三天，我在改作業(yè)時(shí)，忽然看到一張小紙條，紙條上寫(xiě)著：“老師，請(qǐng)你別再生我們的氣了，我們不是說(shuō)你課上得不好，而是因?yàn)槟銊?dòng)不動(dòng)就對(duì)我們發(fā)脾氣、罵人，有時(shí)為一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆甚至不上課。說(shuō)真的，聽(tīng)你的課我們總有一種壓抑感，生怕，一不小心被你罵。老師，真沒(méi)想到給你造成這么大的傷害。請(qǐng)?jiān)徫覀儼?！”下面?0個(gè)學(xué)生的署名。問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合案例談?wù)劷處熑绾无D(zhuǎn)變學(xué)生觀，如何轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)行為。

[參考答案]：首先，闡述現(xiàn)代學(xué)生觀。（學(xué)生是發(fā)展中的人，用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生：學(xué)生身心發(fā)展是有規(guī)律的，學(xué)生處于發(fā)展中的人，有巨大發(fā)展?jié)撃?；學(xué)生是獨(dú)特的人：學(xué)生是完整的人，學(xué)生都具有自身的獨(dú)特性，學(xué)生與成人之間存在巨大的差異性；學(xué)生是獨(dú)立意義的人：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生獨(dú)立于教師頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移，學(xué)生是責(zé)權(quán)主體?，F(xiàn)代學(xué)生觀要求教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)生觀，用發(fā)展觀來(lái)看待學(xué)生，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，尊重學(xué)生主體，不能打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，學(xué)校老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育的責(zé)任，但是對(duì)學(xué)生權(quán)利有所制約，讓學(xué)生知道自己的權(quán)利、責(zé)任義務(wù)）

其次，結(jié)合分析。案例中的教師在“學(xué)生評(píng)評(píng)估教師”得分最低，應(yīng)該引起該教師高度重視，第一，反思自己教育教學(xué)行為、反思自己的學(xué)生觀。反思自己平時(shí)對(duì)待學(xué)生的行為，是否合適恰當(dāng)。而不是痛罵學(xué)生、甚至記恨學(xué)生。如果一個(gè)老師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他永遠(yuǎn)不可能改正自己的錯(cuò)誤，獲得教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；第二，該教師應(yīng)該放下教師的架子，到學(xué)生中去，和學(xué)生深入溝通，真正認(rèn)識(shí)到自己的失誤和不足，教育問(wèn)題所在。最后，該教師加強(qiáng)平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從學(xué)生評(píng)價(jià)來(lái)看，學(xué)生是很認(rèn)可教師的教學(xué)水平，因此該教師重點(diǎn)要加強(qiáng)教師觀、學(xué)生觀方面學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5．課堂中的吵鬧（教學(xué)觀）

作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我熱愛(ài)我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了，在講課過(guò)程中，有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話(huà)或插話(huà)進(jìn)來(lái)；在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題；在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休；在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)??。問(wèn)題：如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？ [參考答案]：基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，容納兒童的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音（言為心聲）是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語(yǔ)言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感，常規(guī)做法：不追求課堂的絕對(duì)安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

6．“差生”的成績(jī)（課程評(píng)價(jià)）

我是差生行列中的一員，我也曾努力過(guò)，刻苦過(guò)，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧，我學(xué)英語(yǔ)覺(jué)得比上青天還難，每次考試不是個(gè)位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了個(gè)英語(yǔ)第一名。心想這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧！可是出乎我意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我：‘你這次考的這么好，不是抄來(lái)的吧？”聽(tīng)了這話(huà)，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就—輩子都翻不了身了嗎?問(wèn)題：透過(guò)這份案例，深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼，不滿(mǎn)與無(wú)奈。現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在哪些主要問(wèn)題？ [參考答案]

1．評(píng)價(jià)功能失調(diào)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵(lì)、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來(lái)的自身發(fā)展中存在的問(wèn)題。2．過(guò)分關(guān)注活動(dòng)的結(jié)果（如學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)績(jī)、學(xué)校升學(xué)率等），忽視被評(píng)價(jià)者在活動(dòng)的各個(gè)時(shí)期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對(duì)日常教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，忽視對(duì)教育活動(dòng)發(fā)展、變化過(guò)程的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。3．評(píng)價(jià)主體單一，基本上沒(méi)有形成學(xué)生、教師管理者、教育專(zhuān)家、家長(zhǎng)等多主體共同積極參與或者缺乏有效的評(píng)價(jià)工具和方法。忽視了評(píng)價(jià)主體多源，多向的價(jià)值，尤其忽視自我評(píng)價(jià)的價(jià)值4．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過(guò)于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢(shì)，忽略了學(xué)生、教師、學(xué)校的個(gè)性發(fā)展和個(gè)體間的差異性。5．評(píng)價(jià)內(nèi)容片面，過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jī)，而對(duì)教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中體現(xiàn)和忽視，或者缺乏有效的評(píng)價(jià)工具和方法。6．評(píng)價(jià)方法單調(diào)，過(guò)于注重傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)，對(duì)體現(xiàn)新的評(píng)價(jià)理念的新質(zhì)性評(píng)價(jià)方法不夠重視。7．忽視對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評(píng)價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。8．評(píng)價(jià)對(duì)象基本處于被動(dòng)地被檢查，被評(píng)判的地位、自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，對(duì)評(píng)價(jià)往往持一種冷漠、應(yīng)付、對(duì)立、討厭、排斥或者害怕，恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙，弄虛作假的行為。

7．趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生：“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后，他一心撲在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，以便取得學(xué)生的依賴(lài)，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動(dòng)，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是，一學(xué)年下來(lái)，趙教師卻感到非常沮喪；不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批．評(píng)他過(guò)于放縱學(xué)生，而且班上的同學(xué)也對(duì)他的管理方式頗有微辭，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非?？鄲?，幾乎動(dòng)了辭掉班主任職務(wù)的念頭。（班主任管理）

問(wèn)題：(1)請(qǐng)從教育學(xué)有關(guān)原理的角度，指出趙老師工作的主要問(wèn)題在哪里？(2)試結(jié)合教師素養(yǎng)的理論觀點(diǎn)，談?wù)勅绾胃倪M(jìn)趙老師的工作。

[參考答案]（1）趙老師用教育家陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”來(lái)鞭策自已是正確的，立下的志愿也很好，但他為了取得學(xué)生的依賴(lài)，幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)，這種做法嚴(yán)重違背了德育的基本原則，德育要方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合，嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合，才能獲得良好的效果，趙老師方法失當(dāng)，愛(ài)嚴(yán)相失。(2)趙老師應(yīng)加深教師的基本素養(yǎng)，特別是教育理論素養(yǎng)和教育能力素養(yǎng)，要懂地理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)到的知識(shí)分析再創(chuàng)造，制定一套可行的方案，要尊重信任學(xué)生，也要嚴(yán)格要求學(xué)生。

8．70%的學(xué)生恐懼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。據(jù)北京匯文中學(xué)主管德育的副校長(zhǎng)謝海濤介紹，從調(diào)查結(jié)果看，至少有70%的學(xué)生在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候提心吊膽，剩下的30%是那些被公認(rèn)的好學(xué)生。謝海濤說(shuō)，造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)，一是長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是教師向家長(zhǎng)揭孩子的短兒，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)遭到教師的嚴(yán)厲批評(píng)，以至于家長(zhǎng)都不愿意開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，忙丟面子，而學(xué)生也有“天不怕，地不怕，就怕教師找爸爸”的想法。另一方面，即使教師在家長(zhǎng)會(huì)上以表?yè)P(yáng)學(xué)生為主，但多數(shù)家長(zhǎng)回家后只表?yè)P(yáng)孩子幾句，剩下的又是一頓“臭批”。在學(xué)校進(jìn)行的一次測(cè)試中，教師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了全班學(xué)生，第二天教師問(wèn)學(xué)生，誰(shuí)在家長(zhǎng)會(huì)后得到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，舉手的只有兩名學(xué)生。問(wèn)題：你認(rèn)為應(yīng)該如何開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？如何讓家長(zhǎng)會(huì)成為教育孩子的新契機(jī)？如果你是學(xué)生家長(zhǎng)，會(huì)后如何做好與孩子的溝通？（家庭教育）[參考答案]：舉行家長(zhǎng)會(huì)一般在學(xué)期開(kāi)始，期中或期末舉行。主要內(nèi)容是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校或班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，表?yè)P(yáng)介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)等。家長(zhǎng)會(huì)的方式有全校性的，年級(jí)的和班級(jí)的三種，一般是把三者結(jié)合起來(lái)，先開(kāi)全校的，接著分班座談。要讓家長(zhǎng)會(huì)成為教育孩子的契機(jī)，舉辦家長(zhǎng)會(huì)就必須利用學(xué)校的有利條件，向家長(zhǎng)傳授撫養(yǎng)教育子女的科學(xué)知識(shí)，交流推廣成功的教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的教育能力和教育素質(zhì)。

以往的家長(zhǎng)會(huì)都是教師（往往是班主任）匯報(bào)班里的學(xué)生情況（通常是學(xué)習(xí)情況），或者教師批評(píng)一部分學(xué)生，表?yè)P(yáng)一部學(xué)生，或?qū)θ鄬W(xué)生家長(zhǎng)提出希望。這樣家長(zhǎng)會(huì)流于表面形式，沒(méi)有很強(qiáng)的針對(duì)性，基本上不能解決教育問(wèn)題，效果差。新型家長(zhǎng)會(huì)最重要的，是教師角色的轉(zhuǎn)變。改變以往教師是權(quán)威，教師是家長(zhǎng)會(huì)的主講者的角色。教師要走下講臺(tái)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，知道家長(zhǎng)在教育孩子上遇到的困難、問(wèn)題，選擇有針對(duì)性的家長(zhǎng)主題內(nèi)容。改變家長(zhǎng)會(huì)形式，可通過(guò)以下模式：交流式，對(duì)話(huà)討論式，展開(kāi)式，家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，聯(lián)誼式，參觀游覽式等。另外，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)，主要是解決孩子的教育問(wèn)題，有時(shí)候，有些家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生參加，學(xué)生也不應(yīng)被一概排斥在家長(zhǎng)會(huì)之列，成為永遠(yuǎn)的“缺席審判者”。

如果我是學(xué)生家長(zhǎng)，首先放下家長(zhǎng)架子，以平等的態(tài)度和孩子溝通，和孩子做朋友，一塊玩，平等狀態(tài)下的溝通，孩子才會(huì)說(shuō)出心里話(huà)，才是有價(jià)值的溝通。其次，掌握一定和孩子溝通的方法，比如，接受孩子的感受，認(rèn)同孩子的情緒；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子，贊賞孩子；當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)，告訴孩子錯(cuò)了，讓他體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果，告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤等。最后，盡量增加和孩子相處的時(shí)間，如果孩子相處時(shí)間少的，千方百計(jì)提高溝通的質(zhì)量。

9．在一次小學(xué)語(yǔ)文課上，陳老師正和同學(xué)們盡情地“暢游”在《頤和園》這幅清新、美麗的“畫(huà)卷”中，突然一雙小手高高舉起：“老師，課文第四自然段第四句話(huà)中的‘滑’字，應(yīng)改成，‘劃船’的‘劃’。這位同學(xué)突如其來(lái)的提問(wèn)，似乎起了拋磚引玉的作用，其他同學(xué)也似有所悟，都紛紛發(fā)表自己的看法：“是啊，應(yīng)該是‘劃船’而不是‘滑船’?！薄笆遣皇怯″e(cuò)了？”有位同學(xué)提議：“老師，我們寫(xiě)封信去問(wèn)問(wèn)《頤和園》的作者吧！”問(wèn)題：(1)請(qǐng)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的教育理論，提出自己處理教學(xué)過(guò)程中意外問(wèn)題的看法。(2)請(qǐng)針對(duì)上述案例，提出自己解決這一問(wèn)題的具體做法。（教育機(jī)智）

[參考答案]：針對(duì)第一問(wèn)，教學(xué)過(guò)程中意外問(wèn)題是屬于教育機(jī)智問(wèn)題，教學(xué)機(jī)智是教師在教學(xué)過(guò)程中，遇到意外的突發(fā)事件或者事故，能冷靜對(duì)待，巧妙地運(yùn)用各種靈活機(jī)動(dòng)的方法或手段，解決突發(fā)事件或事故的一種靈活的處理教學(xué)問(wèn)題的一種方式。

教師的具有教育機(jī)智，需要哪些方面的“修煉”？（結(jié)合課本關(guān)于教育機(jī)智方面論述回答）比如，教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，教師教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

第二問(wèn)，分析案例，假如你是陳老師的可能的做法是：第一、教師對(duì)于學(xué)生提問(wèn)，首先給予肯定，愛(ài)思考，細(xì)心的學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；第二，教師不應(yīng)急于表達(dá)自己的意見(jiàn)，而是讓同學(xué)們安靜下來(lái)思考這一問(wèn)題（教師是主導(dǎo)應(yīng)該給學(xué)生更多思考的機(jī)會(huì)，學(xué)生是主體，學(xué)生自己經(jīng)過(guò)深入思考，才能加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)提升自己分析問(wèn)題的能力）；第三、針對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑，陳老師提出了三個(gè)思考題：一是昆明湖靜得怎樣？綠得怎樣？二是昆明湖美嗎？美在哪里？三是讓同學(xué)們思考用“滑”還是用“劃”字好？（通過(guò)對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的思考，解答，學(xué)生就知道應(yīng)該是用“滑”還是用“劃”。）

第二篇：27道真題搞定病句分析題之一(五市)

27道真題搞定病句分析題之一（五市）

27道真題搞定病句分析題之一（五市）

2016-12-05 新?lián)岢踔姓Z(yǔ)文教學(xué)研究

新?lián)岢踔姓Z(yǔ)文教學(xué)研究

微信號(hào) yuwen5855

功能介紹 精選、整合優(yōu)秀試題，并整理成電子版方便大家使用；優(yōu)選教學(xué)論文、課堂實(shí)錄等，給教師備課提供新思路。充分發(fā)揮教研員“服務(wù)”廣大教師的工作職能，做好優(yōu)秀資料的搜集者、篩選者和傳播者

1.【2016撫順2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．為了更好的傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書(shū)法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛(ài)上中國(guó)字”。修改：在句末加“活動(dòng)”。B．學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的熱情。修改：將“增強(qiáng)”改為“提高”。C．我們的文化傳統(tǒng)，需要更多人去呵護(hù)、去發(fā)現(xiàn)，才能不斷煥發(fā)生機(jī)。修改：將“呵護(hù)”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。D．為學(xué)者只要耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住底線(xiàn)，才能成就卓越，贏得尊重。修改：將“只要”改為“只有”。2.【2015撫順2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．2015年米蘭世博會(huì)秉承以往世博會(huì)“可持續(xù)發(fā)展”這一核心理念，反映了各國(guó)人民探索人類(lèi)發(fā)展途徑、追求幸福生活。修改：將“反映”改為“表現(xiàn)”。B．生活閱歷越豐富，越有助于人們對(duì)文學(xué)作品的深刻理解和全面感知。修改：將“深刻理解”和“全面感知”調(diào)換位置。C．《西廂記》全名為《崔鶯鶯待月西廂記》，塑造了一個(gè)敢于沖破封建禮教的禁錮而追求美好愛(ài)情的故事。修改：將“塑造”改為“講述”。D．梵·高在繪畫(huà)中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色，被視為他的藝術(shù)簽名之一。修改：在“被視為”前加“這種黃色”。

3.【2014撫順2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。修改：在“形體”前加上“而且”。B．遼寧省對(duì)于漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn)的新認(rèn)識(shí)，必將加強(qiáng)遼寧省的地域空間和經(jīng)濟(jì)空間。修改：將“加強(qiáng)”改為“拓展”。C．他自從升任省長(zhǎng)后，經(jīng)常下基層，每天日理萬(wàn)機(jī)。修改：將“每天”刪去。D．中鋁的大規(guī)模投資為未來(lái)多年秘魯?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。修改：將“后盾”改為“保障”。4.【2016本溪2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。修改：將“能否”刪去。B．用戶(hù)和主播實(shí)時(shí)交流互動(dòng)是網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺(tái)上最常見(jiàn)。修改：在“最常見(jiàn)”后加上“的情景”。C．聯(lián)邦調(diào)查局為打開(kāi)恐怖分子的手機(jī)密碼向?qū)I(yè)黑客支付了大量酬金。修改：將“打開(kāi)”改為“翻譯”。D．人體依靠碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)素維持機(jī)體運(yùn)轉(zhuǎn)，供給能量。修改：將“維持機(jī)體運(yùn)轉(zhuǎn)”和“供給能量”調(diào)換位置。5．【2015本溪2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．善良是火種，只有不停止傳遞，就能照亮世界的每一個(gè)角落。修改：把“就”改成“才”。B．組委會(huì)規(guī)定，每位參賽者總結(jié)發(fā)言的時(shí)間不能超過(guò)五分鐘左右。修改：刪掉“左右”。C．學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展的安全疏散演練活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生們的自我保護(hù)。修改：把“增強(qiáng)”改為“提高”。D．沒(méi)有一個(gè)健康的身體，又怎能完成和參與一項(xiàng)項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作呢？修改：把“參與”和“完成”調(diào)換位置。6．【2016鐵嶺2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．今天的“90后”在各個(gè)領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了許多堪稱(chēng)楷模。修改：在句末加上“的代表”。B．一本好書(shū)往往經(jīng)常是作者的人生結(jié)晶，包含著作者一生的思想精華。修改：將“經(jīng)?！比サ?。C．中國(guó)國(guó)家航天局的短期目標(biāo)是登陸月球、進(jìn)入月球軌道并帶回月球樣本。修改：將“進(jìn)入月球軌道”和“登陸月球”調(diào)換位置。D．2015年省工商局公布的維權(quán)數(shù)據(jù)顯示，關(guān)于汽車(chē)質(zhì)量的投訴逐年提高。修改：將“關(guān)于”去掉。7.【2015鐵嶺2分】選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)。A．為了弘揚(yáng)孝道文化，2015年鐵嶺市政府開(kāi)展了“《弟子規(guī)》進(jìn)校園、進(jìn)幼兒園”。修改：在句末加“的活動(dòng)”。B．2015年3月22日，考古人員在遼寧省朝陽(yáng)市挖出了五千年前的許多紅山文化時(shí)期的陶器等文物。修改：將“五千年前的”與“許多”調(diào)換位置。C．在社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助下，使“東方之星”號(hào)遇難者家屬感受到了社會(huì)的溫暖。修改：把“使”去掉。D．“低頭族”之所以感到忙碌，是因?yàn)榇罅烤W(wǎng)絡(luò)信息占用了他們的時(shí)間造成的。修改：將“占用”改為“控制”。8.【2016葫蘆島市2分】選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)。A．書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季“第二屆北京兒童閱讀周”啟動(dòng)儀式在北京35中學(xué)召開(kāi)。修改：將“召開(kāi)”改為“舉行”。B．前段時(shí)間韓劇《太陽(yáng)的后裔》在中韓兩國(guó)廣泛地引起了關(guān)注。修改：將“引起”改為“獲得”。C．能否準(zhǔn)確地解釋粉絲文化背后的內(nèi)涵，是關(guān)乎青少年樹(shù)立正確價(jià)值觀的關(guān)鍵問(wèn)題。修改：將“能否”去掉。D．通過(guò)開(kāi)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使不少剛走出校園的青年學(xué)生增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)的能力。修改：去掉“通過(guò)”或者“使”。9.【2016遼陽(yáng)2分】選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)。A．“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局不能停留在口號(hào)上，只要落實(shí)到具體措施上、日常工作中，成為各級(jí)干部和廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)。修改：將“只要”改為“而要”。B．保障舌尖上的安全，關(guān)鍵是市場(chǎng)主體要能夠承擔(dān)維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品安全。修改：將“維護(hù)”刪去。C．一年來(lái)，戲劇人才培養(yǎng)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，青年戲劇人才隊(duì)伍日益增加。修改：將“增加”改為“壯大”。D．遼陽(yáng)縣第7屆“首山槐花節(jié)”，通過(guò)開(kāi)展攝影、書(shū)法等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承了首山歷史文化，推動(dòng)了遼陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。修改：將“弘揚(yáng)”和“傳承”調(diào)換位置。10.【2015遼陽(yáng)2分】選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。A．在他不懈的努力之下，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)。修改：將“改進(jìn)”改為“提高”。B．為了防止類(lèi)似“東方之星”沉船事件不再發(fā)生，國(guó)務(wù)院要求各部門(mén)要做好安全生產(chǎn)檢查工作。修改：去掉“不再”中的“不”。C．他這次沒(méi)有取得好成績(jī)的原因，是因?yàn)樗虑皼](méi)有做好充分的準(zhǔn)備。修改：去掉“因?yàn)椤?。D．我們?cè)趯?shí)現(xiàn)和追求個(gè)人幸福與成功的同時(shí)，就已經(jīng)為國(guó)家的強(qiáng)盛做出了貢獻(xiàn)。修改：將“貢獻(xiàn)”改為“努力”。[答案] 1.B；2.A；3.D；4.C；5.C；6.D；7.D；8.B；9.B；10.D

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第三篇：管理學(xué)6道案例分析題

管理學(xué)

七、案例分析題（共10分）

培養(yǎng)人才 海爾之本

海爾之所以能在世界經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上迅速崛起，關(guān)鍵在于海爾的人才。海爾集團(tuán)不但人才濟(jì)濟(jì)、精英薈萃，而且每人都能居于最能發(fā)揮個(gè)人才干的位置上，發(fā)揮其能，為海爾的振興和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

海爾自創(chuàng)建之初就開(kāi)始實(shí)行嚴(yán)格的人才選拔制度，選擇職工的標(biāo)準(zhǔn)是“具有智能、誠(chéng)實(shí)和健康的人”。在把符合條件的人招為企業(yè)職工之后，公司不惜花費(fèi)大筆資金，把他們培養(yǎng)成為對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的人才，并將他們安置在合適的崗位上，放手使用他們。

海爾集團(tuán)不但重視人才的選拔、培訓(xùn)和使用，還十分重視人才的自我提高。為此，海爾總是積極地創(chuàng)造條件，使員工能夠自我發(fā)展，不斷提高。

從海爾集團(tuán)人才政策可以看出，海爾既能有效地吸收和培訓(xùn)人才，又能合理地使用和提高人才，從而真正實(shí)現(xiàn)了人才濟(jì)濟(jì)，各盡其能。

試回答：

1.企業(yè)在人員配備中應(yīng)遵循哪些原則？(1）企業(yè)在人員配備中應(yīng)遵循的原則是：

①因職擇人的原則。（2分）②量才適用的原則。（2分）③人事動(dòng)態(tài)平衡的原則。（2分）2.企業(yè)培訓(xùn)的目的包括哪幾個(gè)方面？

(2）企業(yè)培訓(xùn)的目的包括： ①傳遞信息（1分）②改變態(tài)度（1分）③更新知識(shí)（1分）④發(fā)展能力（1分）

七、案例分析題（10分）

斯隆式的組織結(jié)構(gòu)

1924年斯隆被聘為通用汽車(chē)公司總裁后，分析了通用公司的組織現(xiàn)狀，認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)權(quán)完全集中于少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人手中，造成權(quán)力過(guò)于集中，公司各部門(mén)難以控制。由此斯隆提出了一種新的管理組織體制。他把公司的任務(wù)分成兩類(lèi)，即決策任務(wù)和執(zhí)行任務(wù)。并建立了直線(xiàn)指揮部門(mén)的組織體系。直線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)分成公司總經(jīng)理處、各事業(yè)部、各工廠(chǎng)三級(jí)，總經(jīng)理處由“總執(zhí)行經(jīng)理”領(lǐng)導(dǎo)，下面分成四個(gè)事業(yè)總部，即汽車(chē)、零件、配件、雜品、分別由“事業(yè)總部執(zhí)行經(jīng)理”來(lái)兼管。此外，在各級(jí)還建立了必要的“職能部門(mén)”，以便一方面當(dāng)顧問(wèn)、做后勤，另一方面在其職能范圍內(nèi)參加日常管理活動(dòng)。

試回答：

1.斯隆式的組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)稱(chēng)為何種組織結(jié)構(gòu)？該組織結(jié)構(gòu)適用于哪些范圍？

斯隆式的組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)稱(chēng)為事業(yè)部結(jié)構(gòu)，（2分）該組織結(jié)構(gòu)主要適合于規(guī)模較大，跨越多個(gè)產(chǎn)品領(lǐng)域，從事多樣化經(jīng)營(yíng)的特大型企業(yè)組織。（3分）2.該組織結(jié)構(gòu)有何優(yōu)缺點(diǎn)？

（1）優(yōu)點(diǎn)：有利于提高效率的利益和分散風(fēng)險(xiǎn)；有利于最高領(lǐng)導(dǎo)層集中精力做好戰(zhàn)略決策，又有利于發(fā)揮事業(yè)部的積極性；有利于為組織培養(yǎng)全面管理人才。（5分）

（2）缺點(diǎn)：組織機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，管理費(fèi)用較高；各事業(yè)部自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算，影響各事業(yè)部間的協(xié)作。（5分）

1（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：若答案與以上要點(diǎn)不完全一致，只要言之成理，可酌情給分。）

七、案例分析題（共10分）

遠(yuǎn)翔機(jī)械有限公司人員招聘的難題

遠(yuǎn)翔機(jī)械有限公司最近幾年在物色中層管理干部上遇到兩難的困境。該公司是制造銷(xiāo)售高精度自動(dòng)機(jī)床的，目前重組成六個(gè)半自動(dòng)制造部門(mén)。高層管理層相信這些部門(mén)經(jīng)理有必要了解生產(chǎn)線(xiàn)和生產(chǎn)過(guò)程，因?yàn)樵S多管理決策需在此基礎(chǔ)上做出。傳統(tǒng)上，公司一直嚴(yán)格從內(nèi)部提升中層干部。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些從基層提拔而來(lái)的員工缺乏相應(yīng)的適應(yīng)他們新職責(zé)的知識(shí)和技能。

這樣，公司決定從外部招募，尤其是那些工商管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生。錄用之后，先放在基層管理職位，以備為提升為中層管理管理人員做準(zhǔn)備。但在兩年之中，所有這些人員都離開(kāi)了該公司。

公司只好回到以前的政策，從內(nèi)部提拔，但又碰到了過(guò)去同樣素質(zhì)欠佳的老問(wèn)題。試回答：

1．公司從內(nèi)部招聘人員有何利弊？（1）1）內(nèi)部晉升： 優(yōu)點(diǎn)： 3分

⑴有利于保證選聘工作的正確性； ⑵有利于使被聘者迅速展開(kāi)工作；

⑶有利于調(diào)動(dòng)組織成員的積極性； ⑷有利于吸引外部人才。局限：2分

⑴引起同事的不滿(mǎn)；⑵可能造成“近親繁殖”的現(xiàn)象。2．公司從外部招聘人員有何利弊？ 2）外部招聘： 優(yōu)點(diǎn)： 3分

⑴被聘人員具有“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”；⑵有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系；⑶能夠?yàn)榻M織帶來(lái)新鮮空氣； 局限： 2分

⑴外聘干部的工作適應(yīng)期長(zhǎng)；⑵不易準(zhǔn)確地判斷被聘者的管理才能；⑶易造成對(duì)內(nèi)部員工的打擊。

七、案例分析題（共10分）

BNC網(wǎng)絡(luò)公司的人員配置

BNC網(wǎng)絡(luò)公司組建之初，因急需管理人才，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)高薪招聘甲、乙丙三位MBA（工商管理碩士）分別擔(dān)任策劃部、銷(xiāo)售部和技術(shù)部主管。雖然三人工作很努力，但在半年工作總結(jié)中評(píng)價(jià)并不理想，他們自己也覺(jué)得這并不是他們個(gè)人所能達(dá)到的好成績(jī)。公司經(jīng)理在與三人詳細(xì)溝通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，甲主管原來(lái)一直做技術(shù)工作，并獲多項(xiàng)專(zhuān)利成果；乙主管雖然做過(guò)銷(xiāo)售工作，但主要側(cè)重管理策劃，以前的工作業(yè)績(jī)也不錯(cuò)；丙主管曾擔(dān)任某公司總經(jīng)理助理，組織過(guò)多項(xiàng)大型活動(dòng)，綜合工作能力較強(qiáng)。于是，公司根據(jù)他們的特長(zhǎng)調(diào)換了三人的工作，并給乙主管兩個(gè)月到現(xiàn)場(chǎng)代職實(shí)踐的時(shí)間。結(jié)果到年終總結(jié)時(shí)，三人的業(yè)績(jī)都十分突出。總經(jīng)理對(duì)自己在工作中應(yīng)用管理原理的效果也十分滿(mǎn)意。

試回答：1.公司對(duì)甲、乙、丙三人的工作調(diào)換符合人員配備中的什么基本原則？（1）企業(yè)在人員配備中應(yīng)遵循的原則是：

①因職擇人的原則。（2分）②量才適用的原則。（2分）③人事動(dòng)態(tài)平衡的原則。（2分）2.試用此原則解釋和分析BNC 公司發(fā)生的情況。

①結(jié)合三人特長(zhǎng)，調(diào)換其工作，使其干得更好，取得成績(jī)；（2分）②人員配置不僅要適才適能，還要注意發(fā)揮其特長(zhǎng)，同時(shí)在評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行客客觀評(píng)價(jià)。（2分）

七、案例分析題（共10分）

熱電子公司的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

張明1986年創(chuàng)立了熱電子公司。到90年代初期，該公司已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)從事多種產(chǎn)品生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，涉足領(lǐng)域包括儀器制造、工業(yè)熱處理和特種金屬加工，而且這家公司還不斷開(kāi)發(fā)涉及不相關(guān)領(lǐng)域的新產(chǎn)品。

為了更好地對(duì)公司進(jìn)行管理，張明提出了按組織的產(chǎn)出將業(yè)務(wù)活動(dòng)組合起來(lái)，成立相應(yīng)的部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都按照“集中政策，分散經(jīng)營(yíng)”的原則處理縱向關(guān)系。在橫向關(guān)系方面，各部門(mén)均為利潤(rùn)中心，實(shí)行獨(dú)立核算。

由于各部門(mén)的經(jīng)理們擁有了更大的獨(dú)立性，同時(shí)也給公司保留了一種控制手段。另外，這種結(jié)構(gòu)安排也使公司內(nèi)各部門(mén)的管理費(fèi)用得以降低。分部門(mén)經(jīng)理們?cè)讵?dú)立運(yùn)作，享受股票升值利益的同時(shí)，還能從熱電子公司的行政管理和管理服務(wù)、技術(shù)支持、公共關(guān)系、會(huì)計(jì)和法律服務(wù)等方面共享所需的資源。試回答：

1.張明提出了什么樣的組織結(jié)構(gòu)？ 事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)形式。（2分

2.你認(rèn)為這種組織結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？

（1）優(yōu)點(diǎn)：有利于提高效率的利益和分散風(fēng)險(xiǎn)；有利于最高領(lǐng)導(dǎo)層集中精力做好戰(zhàn)略決策，又有利于發(fā)揮事業(yè)部的積極性；有利于為組織培養(yǎng)全面管理人才。（4分）

（2）缺點(diǎn)：組織機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，管理費(fèi)用較高；各事業(yè)部自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算，影響各事業(yè)部間的協(xié)作。（4分）

七、案例分析題（共10分）

李強(qiáng)的困惑

李強(qiáng)已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5個(gè)年頭。在這期間，他從普通編輯員升到資深的程序編制分析員。他對(duì)自己所服務(wù)的這家公司相當(dāng)滿(mǎn)意，很為工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。

一個(gè)周末的下午，李強(qiáng)和他的朋友及同事劉明一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門(mén)新雇了1位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管李強(qiáng)是個(gè)好脾氣的人，但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)這新來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生起薪僅比他現(xiàn)在的工資少200元時(shí)，不禁發(fā)火了。李強(qiáng)迷惑不解。他感到這里一定有問(wèn)題。

下周一的早上，李強(qiáng)找到了人事部主任王德華，問(wèn)他自己聽(tīng)說(shuō)的事是不是真的？王德華帶有歉意地說(shuō)，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境：“李強(qiáng)，編程分析員的市場(chǎng)相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不得不提供較高的起薪。我們非常需要增加1名編程分析員，因此我們只能這么做?！?/p>

李強(qiáng)問(wèn)能否相應(yīng)調(diào)高他自已的工資。王德華回答說(shuō)：“你的工資需按照正常的績(jī)效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)。你干得非常不錯(cuò)！我相信老板到時(shí)會(huì)給你提薪的?！崩顝?qiáng)在向王德華道了聲“打擾了！”便離開(kāi)了他的辦公室，邊走邊不停地?fù)u頭，很對(duì)自己在公司的前途感到疑慮。思考題：

1．本案例描述的事件對(duì)李強(qiáng)的工作動(dòng)力會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？哪一種激勵(lì)理論可以更好地解釋李強(qiáng)的困惑？為什么？

1）本案例描述的事件對(duì)李強(qiáng)的工作動(dòng)力會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，亞當(dāng)斯公平理論可以更好地解釋李強(qiáng)的困惑。（2分）

2）因?yàn)閬啴?dāng)斯認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得了報(bào)酬后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理，而比較的結(jié)果將直接影響他今后工作的積極性。（3分）

2．你覺(jué)得王德華的解釋會(huì)讓李強(qiáng)感到滿(mǎn)意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。1）王德華的解釋不會(huì)讓李強(qiáng)感到滿(mǎn)意。（2分）

2）因?yàn)槔顝?qiáng)通過(guò)橫向比較，感到自己獲得的報(bào)酬與自己付出的比例要小于新來(lái)的程序編制分析員獲得的報(bào)酬與自己付出的比例，李強(qiáng)感到不公平，因而李強(qiáng)有可能會(huì)要求增加報(bào)酬、減少努力、曲解比率、轉(zhuǎn)移比較目標(biāo)或離職。（3分）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：若答案與以上要點(diǎn)不完全一致，只要言之成理，可酌情給分。）

第四篇：100道題1

一、單項(xiàng)選擇

1.罐車(chē)壓力表每隔（）個(gè)月至少檢驗(yàn)一次，損壞或失靈后，應(yīng)予以更換。A.4 B.5 C.6 2.經(jīng)檢驗(yàn)合格的道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸罐車(chē)壓力表，應(yīng)有鉛封和（）。A.檢驗(yàn)合格證 B.銷(xiāo)售合格證 C.出廠(chǎng)合格證

3.運(yùn)輸爆炸品、劇毒化學(xué)品的車(chē)輛，應(yīng)在車(chē)輛兩側(cè)各增加一塊標(biāo)志牌，懸掛位置一般（）。A.居前 B.居中 C.居后

4.盛裝過(guò)危險(xiǎn)貨物的空容器，未經(jīng)清洗、消毒處理的，必須按（）條件辦理托運(yùn)。A.原裝貨物 B.普通貨物

C.原裝貨物或普通貨物

5.道路運(yùn)輸醫(yī)療廢棄物應(yīng)使用（）。A.罐式車(chē)輛 B.欄板貨車(chē) C.廂式貨車(chē)

6.大多數(shù)的（）蒸氣對(duì)人體健康具有危害性，駕駛?cè)藛T在作業(yè)前或作業(yè)中，應(yīng)加強(qiáng)集裝箱、封閉式車(chē)廂的排氣通風(fēng)，以使易燃蒸氣能有效地?cái)U(kuò)散。A.氧氣 B.易燃固體 C.易燃液體

7.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛在雨天、霧天行駛時(shí)，應(yīng)（）。A.加速行駛 B.減速行駛 C.勻速行駛

8.在有坡度的場(chǎng)地裝卸危險(xiǎn)貨物時(shí)，應(yīng)采取防止車(chē)輛（）的有效措施。A.熄火 B.溜坡 C.溫升

9.道路運(yùn)輸遇水放出易燃?xì)怏w的固體，應(yīng)使用（）運(yùn)輸。A.欄板貨車(chē) B.廂式貨車(chē) C.罐式貨車(chē)

10.裝有危險(xiǎn)貨物的專(zhuān)用容器可使用（）運(yùn)輸 A,普通貨車(chē) B.欄板貨車(chē) C.專(zhuān)用罐車(chē)

11.鋁粉著火時(shí)主要用（）撲救。A.水 B.泡沫滅火器 C.砂土

12.常壓專(zhuān)用罐車(chē)的罐體需（）時(shí)間進(jìn)行一次定期檢查。A.一年 B.半年 C.三個(gè)月

13.輕質(zhì)燃油罐車(chē)罐體總成應(yīng)能承受（）千帕空氣壓力。A.36 B.46 C.24 14.危險(xiǎn)貨物金屬鉀著火時(shí)，應(yīng)采用（）滅火。A.水 B.石墨粉 C.二氧化碳

15.危險(xiǎn)貨物鈉汞齊著火時(shí)，應(yīng)用（）滅火.A.水 B.石墨粉 C.二氧化碳

16.當(dāng)（）著火時(shí)，可以用水作為滅火劑。A.鋁粉 B.硫磺

C.碳化鈣（電石）

17.車(chē)輛在裝運(yùn)易燃易爆危險(xiǎn)貨物時(shí)，應(yīng)使用（）防護(hù)襯墊。A.木板或橡膠板 B.鐵板 C.銅板

18.道路運(yùn)輸硫酸的車(chē)輛著火時(shí)，應(yīng)采用（）滅火。A.強(qiáng)大水流 B.霧狀水 C.泡沫滅火器

19.道路運(yùn)輸硝酸的車(chē)輛著火時(shí)，應(yīng)采用（）滅火。A.霧狀水 B.強(qiáng)大水流 C.泡沫滅火劑

20.危險(xiǎn)貨物硫磺粉著火時(shí)，可用水撲救，但水必須是（）。A.霧狀水 B.加壓水 C.自來(lái)水

21.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛標(biāo)志牌的材質(zhì)為金屬板材，形狀為（）。A.圓形 B.三角形 C.菱形

22.道路危險(xiǎn)貨物車(chē)輛標(biāo)志燈應(yīng)安裝在（）位置。A.駕駛室頂部中間 B.駕駛室頂部左側(cè) C.駕駛室頂部右側(cè)

23.行駛記錄儀可詳細(xì)記錄停車(chē)前（）車(chē)輛的各種狀態(tài)參數(shù)，為道路交通事故提供判斷依據(jù)，從而有效遏制超速行車(chē)和疲勞行車(chē)，保證運(yùn)輸行車(chē)安全。A.20秒 B.30秒 C.60秒

24.全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS)采用（）定位技術(shù)，應(yīng)用于汽車(chē)定位導(dǎo)航和營(yíng)運(yùn)車(chē)輛動(dòng)態(tài)管理。A.無(wú)線(xiàn)遙控 B.全球衛(wèi)星 C.聲納傳感

25.車(chē)輛進(jìn)入危險(xiǎn)貨物裝卸作業(yè)區(qū)，按作業(yè)有關(guān)安全規(guī)定駛?cè)胙b卸作業(yè)區(qū)，并將車(chē)輛擺在（）。A.低洼處 B.任意地方

C.容易駛離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的方位上

26.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛?？控浂鈺r(shí)，應(yīng)聽(tīng)從作業(yè)區(qū)指揮人員的指揮，車(chē)輛與貨垛之間要（）。

A.留有人行通道 B.留有安全距離 C.緊靠

27.裝車(chē)完畢后車(chē)輛起步前，（）應(yīng)對(duì)貨物的堆碼、遮蓋、捆扎等安全措施及對(duì)影響車(chē)輛起動(dòng)的不安全因素進(jìn)行檢查，確認(rèn)無(wú)不安全因素后，方可起步。A.駕駛?cè)藛T B.押運(yùn)人員 C.裝卸管理人員

28.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)能?chē)輛應(yīng)按（）駛?cè)胙b卸作業(yè)區(qū)。A.個(gè)人習(xí)慣 B.任意路線(xiàn)

C.裝卸作業(yè)的有關(guān)安全規(guī)定

29.壓力容器罐車(chē)在運(yùn)輸途中，應(yīng)密切注視容器的（）工作情況，發(fā)生異常，應(yīng)立即停車(chē)，排除故障后，繼續(xù)運(yùn)行。A.壓力表 B.轉(zhuǎn)速表 C.車(chē)速表

30.裝運(yùn)液化石油氣的罐車(chē)，當(dāng)罐車(chē)內(nèi)溫度達(dá)到（）時(shí)，應(yīng)采取遮陽(yáng)或罐外冷水降溫措施。A.30攝氏度 B.40攝氏度 C.50攝氏度

31.運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的車(chē)輛在一般道路上最高車(chē)速為60公里/小時(shí)，在高速公路上最高速為（）公里/小時(shí)。A.80 B.110 C.120 32.正確處理易燃液體泄漏的方式是（）。A.用水沖刷至地溝、下水道或河流中 B.用火點(diǎn)燃使之燃燒完 C.用松軟材料吸附后集中

33.道路運(yùn)輸易燃物品作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)必須嚴(yán)禁煙火，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)劃定警戒區(qū)，一般半徑（）m內(nèi)不得有熱源或明火。A.10 B.15 C.30 34.爆炸品運(yùn)輸車(chē)輛應(yīng)使用（）作為燃料。A.柴油 B.煤氣 C.汽油

35.運(yùn)輸易燃?xì)怏w途中遇有火情必須迅速撲救，應(yīng)將未著火的氣瓶迅速移至安全處：對(duì)已著火的氣瓶應(yīng)使用大量（）噴灑在氣瓶上，使其降溫冷卻。A.霧狀水 B.高壓柱狀水 C.堿性水

36.道路運(yùn)輸易燃液體，車(chē)上人員不準(zhǔn)（），車(chē)輛不得接近明火及高溫場(chǎng)所。A.吸煙 B.進(jìn)食 C.喝水

37.當(dāng)（）燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生劇毒的五氧化二磷等氣體，撲救時(shí)應(yīng)穿戴防護(hù)服和防毒面具。A.黃磷 B.鋁粉 C.萘

38.當(dāng)（）著火后，被水撲滅只是暫時(shí)熄滅，殘留物待水分揮發(fā)后又會(huì)自燃。A.萘 B.鋁粉 C.黃磷

39.當(dāng)（）著火后，被水撲滅只是暫時(shí)熄滅，殘留物待水分揮發(fā)后又會(huì)自燃。A.水冷卻法 B.窒息法 C.隔離法

40.大部分有毒氣體能溶解于水，遇有泄漏時(shí)，若無(wú)法控制，可將氣瓶（），并及時(shí)通知相關(guān)管理部門(mén)處理。A.推入水中 B.滾到路邊

C.移至無(wú)人的地方

41從業(yè)人員進(jìn)入危險(xiǎn)貨物作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)啟倉(cāng)庫(kù)、集裝箱和封閉式車(chē)廂時(shí)要先（），以保障作業(yè)安全。A.搬運(yùn) B.裝卸 C.通風(fēng)排氣

42.從業(yè)人員裝卸、運(yùn)輸毒性物質(zhì)前，禁止（）。A.喝水 B.進(jìn)食 C.飲酒

43.運(yùn)輸中發(fā)現(xiàn)有毒氣體氣瓶漏氣時(shí)，根據(jù)（）做好相應(yīng)的人身防護(hù)措施。A.氣體性質(zhì) B.氣體質(zhì)量多少 C.車(chē)輛類(lèi)型

44.裝運(yùn)易燃液體的道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛若發(fā)生故障，在維修時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制（）。A.夜晚作業(yè) B.明火作業(yè) C.中午作業(yè)

45.氰化物遇酸性物質(zhì)能生成劇毒氣體氰化氫，著火時(shí)，不得用（）撲救。A.酸堿滅火劑 B.水 C.砂土

46.裝運(yùn)氧化性物質(zhì)和有機(jī)過(guò)氧化物時(shí)，若發(fā)生包裝破損，撒漏物（）。A.不得裝入原包裝內(nèi)，必須另行處理 B.可裝入原包裝內(nèi)，繼續(xù)裝運(yùn) C.應(yīng)立即點(diǎn)燃

47.高溫天氣運(yùn)輸液化氣的罐車(chē)在行駛途中因故障停車(chē)時(shí)，應(yīng)注意（）。A.罐體遮陽(yáng)，防止暴曬 B.就地修理 C.通知運(yùn)管部門(mén)

48.道路運(yùn)輸硫酸的車(chē)輛著火時(shí)，應(yīng)采用（）滅火。A.強(qiáng)大水流 B.霧狀水 C.泡沫滅火劑

49.道路運(yùn)輸硝酸的車(chē)輛著火時(shí)，應(yīng)采用（）滅火。A.霧狀水 B.強(qiáng)大水流 C.泡沫滅火劑

二

判斷題

1.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸單位使用的危險(xiǎn)物品的容器、運(yùn)輸工具等，只要是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)的，即可投入使用。（）

2.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位使用的涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的危險(xiǎn)物品的容器、運(yùn)輸工具，必須經(jīng)取得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的檢測(cè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)、檢驗(yàn)合格。（）

3.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位運(yùn)輸危險(xiǎn)物品，應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的安全管理制度，采取可靠的安全措施，接受有關(guān)主管部門(mén)依法實(shí)施的監(jiān)督管理。（）

4.危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)的駕駛員、裝卸管理人員、押運(yùn)人員了解和掌握所運(yùn)載的危險(xiǎn)化學(xué)品的性質(zhì)、危害特性、包裝容器的使用特性和發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)急措施后可直接上崗作業(yè)。（）5.國(guó)家對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸實(shí)行資質(zhì)認(rèn)定制度；未經(jīng)資質(zhì)認(rèn)定，不得運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品。（）6.危險(xiǎn)化學(xué)品的裝卸作業(yè)必須在道路運(yùn)輸管理人員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督下進(jìn)行。（）7.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)持道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證，依法向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理有關(guān)登記手續(xù)（）。

8.托運(yùn)危險(xiǎn)貨物的，不需要向貨運(yùn)經(jīng)營(yíng)者說(shuō)明危險(xiǎn)貨物的危害，防止承運(yùn)人拒絕承運(yùn)。（）9.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)效益好的時(shí)候應(yīng)該投保危險(xiǎn)貨物承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)。（）10.從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛員、裝卸管理員和押運(yùn)員年齡不得超過(guò)50周歲。

11.經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員在發(fā)證機(jī)關(guān)所在地以外從業(yè)，且從業(yè)時(shí)間超過(guò)6個(gè)月的，應(yīng)當(dāng)?shù)椒?wù)地管理部門(mén)備案。（）

12.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員在從事道路運(yùn)輸活動(dòng)時(shí)，只需隨身攜帶駕駛證和行車(chē)證。（）13.申請(qǐng)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)用車(chē)輛及設(shè)備，除配備有運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)貨物性質(zhì)相適應(yīng)的安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)和消防設(shè)施設(shè)備外，還要配備有效的通訊工具。（）

14.運(yùn)輸劇毒、爆炸、強(qiáng)腐蝕性危險(xiǎn)貨物的非罐式專(zhuān)用車(chē)輛，核定載質(zhì)量不得超過(guò)15噸，但運(yùn)輸符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的集裝箱的非罐式專(zhuān)用車(chē)輛外。（）

15.不得使用普通運(yùn)輸車(chē)輛運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物，但可以用罐式專(zhuān)用車(chē)輛或者運(yùn)輸有毒、腐蝕性、放射性危險(xiǎn)貨物的專(zhuān)用車(chē)輛運(yùn)輸普通貨物。（）

16.任何單位或個(gè)人不得運(yùn)輸國(guó)家法律、行政法規(guī)規(guī)定的限運(yùn)、憑證運(yùn)輸貨物。（）

17.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位在聘用駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員和押運(yùn)人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮責(zé)任心強(qiáng)、身體強(qiáng)健的人員。

18.在道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸過(guò)程中，除駕駛?cè)藛T外，專(zhuān)用車(chē)輛上不允許另外配備其他人員。（）19.專(zhuān)用車(chē)輛不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定超載、超限運(yùn)輸放射性物品。（）

20.放射性物品運(yùn)輸中發(fā)生核與輻射事故的，為減輕對(duì)駕駛員和押運(yùn)員的傷害，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，并立即報(bào)告事故發(fā)生地的縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)。（）

21.放射性物品道路運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)對(duì)駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員和押運(yùn)人員進(jìn)行運(yùn)輸安全生產(chǎn)和基本應(yīng)急知識(shí)等方面的考核；考核不及格的，不得從事相關(guān)工作。（）22.液體腐蝕性物質(zhì)應(yīng)用干砂、干土覆蓋吸收，或者用大量的水洗刷。（）

23.當(dāng)腐蝕性物質(zhì)撤漏用水洗刷撒漏現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，須用高壓水柱沖刷，防止有殘留物。（）24.從事短途運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛可以不安裝車(chē)輛行駛記錄儀。（）

25.發(fā)生一次1人以上8人以下死亡責(zé)任事故，在信譽(yù)考核中評(píng)為不合格。（）

26.在道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)信譽(yù)考核周期內(nèi)沒(méi)有發(fā)生任何責(zé)任事故，且定期考核得分減去不定期考核記分的得分為900分以上的，信譽(yù)考核等級(jí)為AAA。（）27.道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)信譽(yù)考核周期時(shí)限為每年1月1日至12月31日。（0 28.信譽(yù)考核結(jié)果連續(xù)兩年為AAA的經(jīng)營(yíng)者，從第三年起免予考核，并在道路運(yùn)輸許可和文明單位評(píng)比中優(yōu)先給予考慮。

29.在考核周期內(nèi)，運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定考核項(xiàng)目對(duì)列入考核范圍的危貨運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者逐一考核，每一周期內(nèi)不得少于三次。（）

30.信譽(yù)考核由定期考核和不定期考核兩部分組成。（）

31.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員具有正確的駕駛操作方法、規(guī)范的舉止行為和良好的職業(yè)道德，在運(yùn)載危險(xiǎn)品貨物時(shí)可以不受通行路線(xiàn)、時(shí)間和時(shí)速的限制。（）

32.載運(yùn)爆炸物品、易燃易爆化學(xué)物品以及劇毒、放射性等危險(xiǎn)物品的車(chē)輛，必須懸掛警示標(biāo)志并采取必要的安全措施。（）

33.駕駛?cè)嗽趯?shí)習(xí)期內(nèi)，如果能夠做到小心謹(jǐn)慎、技術(shù)過(guò)硬，也可以駕駛危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛。（）

34.道路交通事故、火災(zāi)事故自發(fā)生之日起30內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。（）

35.情況緊急時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員可以直接向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的富有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)報(bào)告。（）36.事故發(fā)生后，因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因，需要移動(dòng)事故現(xiàn)場(chǎng)物件的，可以暫不考慮保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，堅(jiān)持先人后物的救護(hù)原則。（）

37.安全生產(chǎn)費(fèi)用的使用范圍包括配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備和運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物過(guò)程中必要的食宿支出等。（）

38.危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)按車(chē)輛噸位投保，車(chē)輛載質(zhì)量越大，保險(xiǎn)費(fèi)越高，賠償金額越多。（）

39.對(duì)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者未按規(guī)定投保承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)或者保險(xiǎn)金額達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)，要責(zé)令限期投保；拒不投保的，由原許可機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》或者核銷(xiāo)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)范圍。（）

40.安全生產(chǎn)費(fèi)用按照“企業(yè)提收、收支平衡、確保需要、規(guī)范使用”的原則進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。（）

41.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛發(fā)生火災(zāi)、爆炸，屬于不可抗力的因素，因此不屬于承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)的賠償范圍。（）

42.《企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理暫行辦法》是由公安部、交通運(yùn)輸部、安全監(jiān)管總局于2006年7月聯(lián)合制定的。（）

43.違反規(guī)定使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙、使用明火的，由公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)處警告或者五百元以下罰款。（）

44.事故發(fā)生單位及其有關(guān)人員在事故調(diào)查中作偽證或者指使他人作偽證的，由安全生產(chǎn)管理監(jiān)督管理部門(mén)對(duì)事故發(fā)生單位處100萬(wàn)以上500萬(wàn)以下的罰款。（）

45.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或單位，未按規(guī)定維護(hù)和檢測(cè)專(zhuān)用車(chē)輛，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處1000元以上5000元以下的罰款。（）

46.從事危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)膹臉I(yè)人員發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，不立即采取消除措施，繼續(xù)作業(yè)的，由發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)其從業(yè)資格證件。（）

47.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛?cè)藛T發(fā)生重大以上交通事故，由發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)其從業(yè)要求且沒(méi)有主動(dòng)申請(qǐng)注銷(xiāo)從業(yè)資格的，由發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)其從業(yè)資格證件。（）

48.經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員身體健康狀況不符合有關(guān)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛和相關(guān)從業(yè)要求且沒(méi)有主動(dòng)申請(qǐng)注銷(xiāo)從業(yè)資格的，由發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)其從業(yè)資格證件。（）49.常見(jiàn)的易燃液體有汽油、柴油、乙醇、苯甲醇、苯、二硫化碳等。（）50.有機(jī)過(guò)氧化物的危險(xiǎn)特性是強(qiáng)氧化性、易分解性和易爆炸性。（）51.經(jīng)吞食、吸入或皮膚接觸后可能造成死亡或嚴(yán)重受傷或健康損害的物質(zhì)稱(chēng)為毒性物質(zhì)。（）52.易燃液體的蒸氣與空氣能形成爆炸性混合物，達(dá)到一定濃度后會(huì)自燃或爆炸，應(yīng)注意安全作業(yè)。（）

53.通常能引起爆炸品爆炸的外界作用有熱、機(jī)械撞擊、摩擦、沖擊波、爆轟波、光、電等。（）

54.氣體可分為易燃?xì)怏w、毒性氣體、非易燃?xì)怏w、非毒性氣體四項(xiàng)。（）55.大多數(shù)的易燃液體屬于沸點(diǎn)低、閃點(diǎn)低、揮發(fā)性強(qiáng)的物質(zhì)。（）

56.大部分易燃固體的燃點(diǎn)、熔點(diǎn)、自燃點(diǎn)都較低，并且散熱性差。因此，一般情況下自燃自爆的危險(xiǎn)性不大。（）

57.氧化性物質(zhì)的主要特征是具有強(qiáng)氧化性和不穩(wěn)定性，撲救這類(lèi)火災(zāi)可用水、泡沫、二氧化碳。（）

58.《危險(xiǎn)貨物品名表》是從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸作業(yè)的重要依據(jù)，可為危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸各方人員從中獲取各種有用的信息，用以確保危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸、裝卸作業(yè)的安全，不具有法律權(quán)力。（）59.危險(xiǎn)貨物的限量運(yùn)輸是指一個(gè)運(yùn)輸工具在一次裝載送危險(xiǎn)貨物中的最大允許載運(yùn)量。（）60.在道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸中，對(duì)單車(chē)一次裝載量沒(méi)有明確的限制，最高限量為汽車(chē)核定載質(zhì)量。（）

61.危險(xiǎn)貨物品名表中列名的危險(xiǎn)貨物均為根據(jù)分類(lèi)、危險(xiǎn)特性和標(biāo)準(zhǔn)確定的危險(xiǎn)貨物，必須按該表中適用的要求進(jìn)行運(yùn)輸。（）

62.對(duì)于大多數(shù)危險(xiǎn)性物質(zhì)，自身的不穩(wěn)定性可以通過(guò)適合的包裝、稀釋、添加穩(wěn)定劑、添加抑制劑、控制溫度或采取其他特殊措施來(lái)控制其不穩(wěn)定性，使用這些技術(shù)處理后達(dá)到運(yùn)輸要求。（）

63.硫磺如做成某種形狀（如小球、顆粒、丸狀、錠狀或薄片），可按照普通貨物運(yùn)輸。（）64.鐵制容器可以用來(lái)盛裝稀硫酸，但不能用于盛裝濃硫酸。（）65.《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸包裝通用技術(shù)條件》（GB12463-90），把危險(xiǎn)貨物的包裝強(qiáng)度分為五個(gè)等級(jí)。（）

66.一般來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)貨物包裝的封口更應(yīng)嚴(yán)密不漏。特別是揮發(fā)性強(qiáng)或腐蝕性強(qiáng)的危險(xiǎn)貨物，封口更應(yīng)嚴(yán)密，但對(duì)有些危險(xiǎn)貨物不要求封口嚴(yán)密，甚至還要求設(shè)有通氣孔。（）67.具有氧化性的貨物，在包裝時(shí)應(yīng)使用有機(jī)材料作為襯墊。（）

68.一些外包裝材料如紙箱、紙袋、木箱等自身具有一定的防潮作用與性能。（）

69.一般來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)性大的貨物，單件貨物重量要小一些；危險(xiǎn)性小的貨物，可以允許采用較大一些的包裝。（）

70.一種危險(xiǎn)貨物同時(shí)具有兩種以上危險(xiǎn)性質(zhì)的，只需表明該貨物的主要特性的主要標(biāo)志。（）71.一個(gè)集合包件內(nèi)具有幾種不同性質(zhì)的貨物，所有這些貨物的危險(xiǎn)性質(zhì)標(biāo)志都應(yīng)在集合包件的表面標(biāo)示出來(lái)。（）

72.通用包裝主要適用于易燃液體、易燃?xì)怏w、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物、毒害品和感染性物品等貨物。（）

73.由于腐蝕性物品對(duì)其包裝的材料具有一定的腐蝕性，所以需用各種不同的材料來(lái)包裝各類(lèi)腐蝕品。（）

74.用于盛裝危險(xiǎn)貨物的木桶，一般規(guī)定容積不得超過(guò)60升，凈重不得超過(guò)30千克。（）75.鐵通和鐵罐都是圓柱體形的容器，人們習(xí)慣上把在15升以下的小鐵桶稱(chēng)為罐。（）

76.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)因其斷面尺寸基本相同，箱子的大小在于長(zhǎng)度的變化，即以長(zhǎng)度的尺寸作為集裝箱的規(guī)格，如20英尺、40英尺箱等。（）

77.運(yùn)輸包裝標(biāo)志是一般貿(mào)易合同、發(fā)貨單據(jù)和運(yùn)輸保險(xiǎn)文件中記載有關(guān)事項(xiàng)的基本組成部分。（）

78.在每件貨物包裝的表面都必須有識(shí)別標(biāo)志和相應(yīng)的儲(chǔ)運(yùn)圖示標(biāo)志和貨物性能標(biāo)志。（）79.在危險(xiǎn)貨物的外包裝上，相關(guān)從業(yè)人員還應(yīng)識(shí)別貨票、包裝以及裝箱單上的簡(jiǎn)單英文標(biāo)識(shí)。（）

80.貨物運(yùn)輸包裝標(biāo)志的基本含義，是指用圖形或者文字在貨物運(yùn)輸包裝上制作的特定記號(hào)和說(shuō)明事項(xiàng)。（）

81.運(yùn)輸包裝標(biāo)志是管理部門(mén)對(duì)包裝貨物進(jìn)行各種檢查的重要依據(jù)。（）

82.由于各種放射性物品的特殊性，對(duì)其包裝的要求應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局實(shí)施的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定。（）

83.危險(xiǎn)貨物包裝容器與所裝物品直接接觸的部分，不應(yīng)該受該物質(zhì)的化學(xué)或其他作用的影響。（）

84.危險(xiǎn)貨物的包裝強(qiáng)度，與貨物的性質(zhì)形態(tài)無(wú)關(guān)。（）

85.同是液體貨物，沸點(diǎn)高的可能產(chǎn)生的蒸氣壓力也較高，因此，要求包裝有較大的強(qiáng)度。（）86.每件貨物包裝的重量和體積應(yīng)符合包裝規(guī)定，不能過(guò)重或過(guò)大，否則不便于搬運(yùn)。（）87.對(duì)于爆炸品來(lái)說(shuō)，其運(yùn)輸包裝必須進(jìn)行專(zhuān)用包裝，并且在爆炸品之間可以相互替用。（）88.金屬制包裝的基本性能表現(xiàn)為牢固、耐壓、耐破、密封、防潮，而且其強(qiáng)度是所有通用包裝中最高的。（）

89.紙質(zhì)包裝的特點(diǎn)是防振性能很好，經(jīng)特殊工藝加工，強(qiáng)度還可以與金屬制包裝相比。（）90.爆炸物品的專(zhuān)用包裝中，有很多是鐵皮箱。（）

91.瓦楞紙箱強(qiáng)度的幅度很大，在強(qiáng)度達(dá)到規(guī)定要求的條件下，瓦楞紙箱可以代替全木箱作為外包裝使用。（）

92.運(yùn)輸包裝標(biāo)志可以分為識(shí)別標(biāo)志、儲(chǔ)運(yùn)指示標(biāo)志和危險(xiǎn)貨物包裝標(biāo)志等3類(lèi)。（）

93.包裝在重復(fù)使用時(shí)，應(yīng)把原有的（廢棄的）包裝標(biāo)志痕跡清除干凈，以免與新標(biāo)志混淆不清而造成事故。（）

94.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員的應(yīng)急救援分為兩類(lèi)，一是參加所在單位的應(yīng)急救援，二是參加社會(huì)上的應(yīng)急救援。（）

95.當(dāng)發(fā)生道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸事故造成危險(xiǎn)品的泄漏時(shí)，為防止滯留現(xiàn)場(chǎng)所造成的更大損失或危險(xiǎn)，應(yīng)想方設(shè)法地將事故車(chē)輛迅速移至人流稀少、影響不大的地點(diǎn)后，再組織進(jìn)行補(bǔ)救。（）

96.危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員，在檢疫傳染病疫區(qū)參加應(yīng)急救援任務(wù)時(shí)，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢疫和消毒，采取封閉式管理，任何人員不得出、入檢疫警戒區(qū)。（）

97.在道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸中，由于盛裝過(guò)危險(xiǎn)品貨物的空容器不符合要求而發(fā)生運(yùn)輸事故，應(yīng)由托運(yùn)人承擔(dān)責(zé)任。（）

98.在危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸中，如果找不到收貨人，責(zé)任應(yīng)由承運(yùn)人承擔(dān)。（）

99.危險(xiǎn)貨物倉(cāng)庫(kù)進(jìn)、出貨物后，未對(duì)遺留、撤落貨物進(jìn)行清查、處理而發(fā)生運(yùn)輸事故，應(yīng)由托運(yùn)人承擔(dān)責(zé)任。（）

100.不可移動(dòng)罐體車(chē)是指罐體永久性固體在車(chē)輛底盤(pán)上，與車(chē)輛不可分離的罐體運(yùn)輸車(chē)。（）101.拖掛罐體車(chē)是指罐體永久性固定在掛車(chē)底盤(pán)上，與掛車(chē)不可分離，牽引車(chē)與掛車(chē)可分離的罐體運(yùn)輸車(chē)。（）

102.罐式集裝箱是指由牽引車(chē)和罐體兩部分組成的集裝箱運(yùn)輸車(chē)輛。（）103.承運(yùn)責(zé)任期間是指承運(yùn)人自接受危險(xiǎn)貨物起至將貨物交付收貨人（包括按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定移交給有關(guān)部門(mén)）止，危險(xiǎn)貨物處于承運(yùn)人掌管之下的全部時(shí)間。（）104.貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量是指運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的價(jià)格（元）與運(yùn)輸距離（公里）的乘積。（）105.運(yùn)輸期限是指承、托雙方簽訂運(yùn)輸合同起，至合同期限到期為止。（）

106.申請(qǐng)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格的必須是從取得駕駛證之日起無(wú)重大以上交通責(zé)任事故。（）

107.根據(jù)交通運(yùn)輸部2010年6月24日下發(fā)的《交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)和應(yīng)急“雙基”建設(shè)活動(dòng)方案》要求，一類(lèi)危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)钠髽I(yè)駕駛員每年接受一次全面評(píng)估。（）

108.根據(jù)交通運(yùn)輸部2010年6月24日下發(fā)的《交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)和應(yīng)急“雙基”建設(shè)活動(dòng)方案》要求，從事一類(lèi)以下危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)鸟{駛員每?jī)赡瓯仨毥邮芤淮稳嬖u(píng)估。（）109.職業(yè)道德是人們從事正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)職業(yè)，并在履行其職責(zé)過(guò)程中思想和行為應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。（）

110.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員的行為規(guī)范和準(zhǔn)則屬于個(gè)人修養(yǎng)的范疇，與社會(huì)關(guān)系無(wú)任何關(guān)系。（）

111.遵章守法，就是要遵守有關(guān)交通和運(yùn)輸法規(guī)及行業(yè)管理規(guī)定，遵章行駛是駕駛員交通職業(yè)道德的核心。（）

112.危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸是貨物運(yùn)輸中的一種，也是通過(guò)貨物流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值和效益的。（）113.每一位運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的駕駛員在駕車(chē)時(shí)，都要做到“手握方向盤(pán)，心中想安全”，牢固樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的思想。（）

114.見(jiàn)義勇為是指對(duì)于損害人民群眾利益的行為能夠挺身而出，拔刀相助，行俠仗義。（）115.駕駛員只要具備嫻熟的駕駛技能，就能夠保證安全駕駛。（）

116.雨、雪、霧天氣不是交通事故的代名詞，所以，駕駛員在惡劣天氣中行車(chē)必須謹(jǐn)慎駕駛，防止事故。（）

117.駕駛員把他人的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)刻放在心上是一種社會(huì)責(zé)任。（）118.駕駛員自覺(jué)的遵章守法必須做到有無(wú)交通警察指揮一個(gè)樣。（）

119.安全理讓是指車(chē)輛駕駛?cè)嗽谛旭傊惺艿狡渌?chē)輛和行人違法干擾時(shí)，為防止交通堵塞和交通事故而主動(dòng)采取的避讓措施。（）

120.道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員發(fā)現(xiàn)其它車(chē)輛有交通違法行為時(shí)，而應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)決制止，并可以采取必要的行動(dòng)和過(guò)激的做法。（）

121.駕駛?cè)藷o(wú)論何時(shí)、何地和遇到何種情況都要控制住自己的行為、情緒，嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，保證安全行車(chē)。（）

122.安全理讓的實(shí)質(zhì)是守法的讓違法的，體現(xiàn)“有理也讓人”，這是預(yù)防和減少交通事故的最有效的措施之一。（）

123.安全同化教育理念是指以自己的安全行為影響、帶動(dòng)、引導(dǎo)其他人的交通行為，使其樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)。（）

124.通過(guò)安全同化教育能形成“交通安全人人有責(zé)，人人共享交通安全”和諧氛圍，使交通違法行為明顯減少，交通事故得到有效遏制。（）

125.控制車(chē)輛講的是駕駛技能，是指駕駛?cè)笋{馭車(chē)輛的能力，其核心是讓車(chē)輛按駕駛?cè)说囊鈭D行駛，這是安全行車(chē)的重要條件。（）

126.控制自己講的是安全意識(shí)，是駕駛?cè)说慕煌ㄊ胤ㄒ庾R(shí)、交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)的集中體現(xiàn)，是自我約束，自我管理，自我保護(hù)的一種形式。（）

127.控制車(chē)輛包括控制車(chē)速、車(chē)距、行駛路線(xiàn)、行駛方向和臨危情況處理等內(nèi)容，具體表現(xiàn)為控制車(chē)輛的行與停、快與慢、直行與轉(zhuǎn)彎、向左與向右等。（）

128.控制車(chē)輛的通常方法是用轉(zhuǎn)向盤(pán)、制動(dòng)、變速器和離合器半聯(lián)動(dòng)控制。為了更有效的控制車(chē)輛，駕駛?cè)艘粩嗵岣唏{駛技能。（）

129.安全防被撞理念是指駕駛?cè)嗽谛熊?chē)中不僅不碰撞其它車(chē)輛和行人，而且要嚴(yán)防被其它車(chē)輛碰撞。（）

130.側(cè)面被撞主要發(fā)生在車(chē)輛轉(zhuǎn)彎、掉頭、變更車(chē)道、超車(chē)和通過(guò)交叉路口時(shí)。（）131.為防止掉頭時(shí)被撞，掉頭時(shí)要注意左后方和右后方的車(chē)輛行駛狀態(tài)。（）

132.為防止側(cè)面被撞，超車(chē)時(shí)要重點(diǎn)把握超越前方車(chē)輛后駛?cè)朐?chē)道的時(shí)機(jī)，防止返回原車(chē)道時(shí)與被超的車(chē)輛發(fā)生側(cè)面碰撞。（）

133.為防止正面被撞，如前面來(lái)車(chē)呈“畫(huà)龍”狀態(tài)行駛，應(yīng)減速靠路邊行駛或停車(chē)。（）134.道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核等級(jí)分為優(yōu)良、合格、基本合格和不合格。（）

135.在道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，AAA級(jí)的考核標(biāo)準(zhǔn)必須是在考核周期內(nèi)累計(jì)計(jì)分分值為3分以下。（）

136.在道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，未達(dá)到AAA級(jí)的考核條件即可評(píng)定為AA級(jí)。（）137.在道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，B級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是在考核周期內(nèi)累計(jì)計(jì)分有20分及以上記錄的。（）

138.道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，遵章守法考核的內(nèi)容包括違反道路運(yùn)輸相關(guān)法律、行政法規(guī)、規(guī)章的有關(guān)情況。（）

139.在道路運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，一個(gè)考核周期屆滿(mǎn)，經(jīng)簽注誠(chéng)信考核等級(jí)后，該考核周期內(nèi)的計(jì)分予以清除，不轉(zhuǎn)入下一個(gè)考核周期。（）140.從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，發(fā)生重大以上道路交通事故，且負(fù)同等責(zé)任的，在誠(chéng)信考核中，一次記分20分。（）141.在對(duì)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員誠(chéng)信考核中，駕駛未取得《道路運(yùn)輸證》的危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛，從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)模淮斡?0分。（）

142.超越《道路運(yùn)輸證》上注明的經(jīng)營(yíng)類(lèi)別或者經(jīng)營(yíng)范圍，從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，在誠(chéng)信考核中，一次記分10分。（）

143.駕駛未按規(guī)定維護(hù)、檢測(cè)的車(chē)輛，從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，在誠(chéng)信考核中，一次記分3分。（）

144.超過(guò)規(guī)定時(shí)間30日以上未參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的，一次記分3分。（）145.超過(guò)規(guī)定時(shí)間未參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且未達(dá)30日的，一次記分1分。（）146.超過(guò)規(guī)定時(shí)間未簽注誠(chéng)信考核等級(jí)，且未達(dá)30日的，一次記分1分。（）147.無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)規(guī)定時(shí)間30日以上未簽注誠(chéng)信考核等級(jí)的，一次記分3分。（）

148.服務(wù)單位變更，未申請(qǐng)辦理從業(yè)資格證件變更手續(xù)的，在誠(chéng)信考核中，一次記分3分。（）

149.在誠(chéng)信考核中，對(duì)道路運(yùn)輸駕駛員的道路運(yùn)輸違法行為處罰與計(jì)分選擇其一執(zhí)行。（）150.道路運(yùn)輸駕駛員一次有兩個(gè)以上違法行為的，在誠(chéng)信考核計(jì)分時(shí)只能取最高分值記分，而不能分別計(jì)算，累加分值。（）

第五篇：練兵題100道

1、“四風(fēng)”具體指的是什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)

2、“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容是什么？

答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

3、黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局?！八膫€(gè)全面”具體指什么？

答：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

4、中紀(jì)委網(wǎng)站“學(xué)思踐悟”欄目中“全面從嚴(yán)治黨要把紀(jì)律挺在前面”，管黨治黨靠什么？

答：靠依規(guī)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律。

5、總書(shū)記提出，好干部的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

6、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的使用范圍是什么？

答：本條例適用于違犯黨紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)追究的黨組織和黨員。

7、《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。不準(zhǔn)在公務(wù)活動(dòng)中接受什么？

答：禮金、各種有價(jià)證券、支付憑證

8、黨的十八大提出建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)，要求做到什么？ 答：干部清正、政府清廉、政治清明。

9、對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問(wèn)責(zé)的方式有哪五種？

答：責(zé)令公開(kāi)道歉、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職。

10、案件檢查的“二十四字”方針是什么？

答：事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，手續(xù)完備、程序合法。

11、嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，要在“四個(gè)必須”上下功夫，“四個(gè)必須”是指什么？

答：必須在增強(qiáng)黨性上下功夫；必須在遵守組織制度上下功夫；必須在加強(qiáng)組織管理上下功夫；必須在執(zhí)行組織紀(jì)律上下功夫。

12、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》明確，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人是職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)哪做到五個(gè)親自？

答：對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦、重要情況親自匯報(bào)。

13、黨紀(jì)處分的原則有哪些？

答：堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則；堅(jiān)持黨員在黨紀(jì)面前人人平等的原則；堅(jiān)持實(shí)事求是的原則；堅(jiān)持民主集中制的原則；堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的原則。

14、新頒布《準(zhǔn)則》的全稱(chēng)是什么？ 答：中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則。

15、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，必須做到那四種？

答：自重、自省、自警、自勵(lì)

16、習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成“三不腐”的機(jī)制。請(qǐng)問(wèn)是哪三個(gè)機(jī)制？

答：不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。

17、對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問(wèn)責(zé)的方式分為哪幾種？

答：誡勉談話(huà)、取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、責(zé)令作出書(shū)面檢查、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令公開(kāi)道歉、調(diào)整工作崗位、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職。

18、“三重一大”是指什么？

答：“三重一大”，即：重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用。

19、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中，對(duì)黨員的紀(jì)律處分種類(lèi)有哪些》 答：警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。20、黨員受到警告、嚴(yán)重警告處分的處分期限是多少： 答：警告處分一年，嚴(yán)重警告處分一年半。

21、“35581”是什么意思？ 答：“貴重物品上交專(zhuān)庫(kù)”的代號(hào)

22、新修訂的《條例》堅(jiān)持的重要原則是什么？

答，將“紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”作為重要原則。

23、新修訂的《條例》將違紀(jì)行為整合規(guī)范為那六類(lèi)？

答：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等六類(lèi)。

25、全面依法治國(guó)的關(guān)鍵是什么？ 答：“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”；

26、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是什么？ 答：就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子。

27、市紀(jì)委趙慶華書(shū)記提出的“五報(bào)備”是指：

答：個(gè)人事項(xiàng)要報(bào)備，婚喪事宜要報(bào)備，外出行動(dòng)要報(bào)備，接待活動(dòng)要報(bào)備，公款開(kāi)銷(xiāo)要報(bào)備。

28、市紀(jì)委趙慶華書(shū)記提出的“四留痕”是指？

答：報(bào)備事項(xiàng)留痕、決策過(guò)程留痕、培訓(xùn)教育留痕、問(wèn)題處理留痕。

29、王岐山書(shū)記在福建調(diào)研并主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”。請(qǐng)問(wèn)“四種形態(tài)”是指什么？

答：

1、批評(píng)和自我批評(píng)要經(jīng)常開(kāi)展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)；

2、黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù)；、對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù)； 4、嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。

30、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中，對(duì)抗組織審查行為是指什么？ 答： 串供或者偽造、銷(xiāo)毀、轉(zhuǎn)移或者隱匿證據(jù)的；阻止他人揭發(fā)舉報(bào)、提供證據(jù)材料的；包庇同案人員的；向阻止提供虛假情況，掩蓋事實(shí)的；有其他對(duì)抗組織審查行為的。

31、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中，預(yù)備黨員違紀(jì)應(yīng)如何處理？ 答：預(yù)備黨員違犯黨紀(jì)，情節(jié)較輕，可以保留預(yù)備黨員的資格，黨組織應(yīng)當(dāng)對(duì)其批評(píng)教育或者延長(zhǎng)預(yù)備期；情節(jié)較重的，應(yīng)當(dāng)取消其預(yù)備黨員資格。

32、中紀(jì)委“四個(gè)不準(zhǔn)”是指什么？

答：中紀(jì)委“四個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)發(fā)表與黨的路線(xiàn)方針政策和決定相違背的言論；不準(zhǔn)越權(quán)批辦、催辦或干預(yù)有關(guān)單位的案件處理等事項(xiàng)；不準(zhǔn)以案謀私、辦人情案；不準(zhǔn)跑風(fēng)漏氣、泄露工作中的秘密；

33、“三重一大”事項(xiàng)決策的基本原則是什么？ 答：三重一大”事項(xiàng)必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體作出決策。

34、關(guān)于中秋、國(guó)慶節(jié)日期間要嚴(yán)格落實(shí)省委“八不”、“三問(wèn)責(zé)”，其中“三問(wèn)責(zé)”是指？ 答：是對(duì)以下3種情況進(jìn)行問(wèn)責(zé)：一是“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位，未能按照要求開(kāi)展監(jiān)督檢查的；二是監(jiān)督檢查流于形式，特別是對(duì)本地區(qū)、本單位、本系統(tǒng)存在的嚴(yán)重問(wèn)題，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，被上級(jí)或其他紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)查處的；三是對(duì)問(wèn)題線(xiàn)索查處不及時(shí)，處理明顯存在“失之于寬、失之于軟”，造成不良影響的。

35、省紀(jì)委“六條禁令”的內(nèi)容是什么？

省紀(jì)委“六條禁令”：嚴(yán)禁發(fā)表與黨的路線(xiàn)方針政策和決定相違背的言論；嚴(yán)禁以案謀私，瞞案不報(bào)、壓案不查、辦人情案、關(guān)系案；嚴(yán)禁越權(quán)批辦、催辦或干預(yù)有關(guān)單位的案件處理、干部人事等事項(xiàng)；嚴(yán)禁泄露信訪(fǎng)舉報(bào)、案件情況等工作秘密。嚴(yán)禁違反規(guī)定插手干預(yù)工程建設(shè)、招標(biāo)投標(biāo)、項(xiàng)目審批、資源配置、經(jīng)濟(jì)糾紛等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；嚴(yán)禁利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。

36、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》中的“四個(gè)必須”是指？

答：中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

37、左權(quán)縣在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”工作中，建立了哪八項(xiàng)制度？ 答：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部定期述責(zé)述職述廉工作制度

2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任報(bào)告制度；

3、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話(huà)制度；

4、對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”情況實(shí)行責(zé)任考核和責(zé)任追究的實(shí)施辦法；

5、對(duì)干部選拔任用和評(píng)先選優(yōu)表彰獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)展廉政審查的暫行辦法；

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)制度；

7、作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化監(jiān)督檢查制度；

8、落實(shí)“一案三查”暫行辦法；

38、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》中的“八條規(guī)范”是指？ 答：包括黨員“四個(gè)堅(jiān)持”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)自覺(jué)”。

堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公；堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

廉潔從政，自覺(jué)保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺(jué)維護(hù)人民根本利益；廉潔修身，自覺(jué)提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)。

39、總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上提出黨委負(fù)主體責(zé)任、紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任主要包括什么？

黨委負(fù)主體責(zé)任：要選好用好干部，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)和支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)查處違紀(jì)違法問(wèn)題；

紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任：協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，督促檢查相關(guān)部門(mén)落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)，經(jīng)常進(jìn)行檢查監(jiān)督，聚焦主業(yè)、執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，嚴(yán)肅查處腐敗問(wèn)題。

40、非黨員的村民委員會(huì)成員是否屬于監(jiān)察對(duì)象？如果是監(jiān)察對(duì)象，監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)其違紀(jì)行為后應(yīng)當(dāng)如何處理？

答：非黨員的村民委員會(huì)成員在受政府委托進(jìn)行征兵、優(yōu)撫、救濟(jì)等公共事務(wù)管理活動(dòng)時(shí)，屬于監(jiān)察對(duì)象。如發(fā)現(xiàn)其在上述活動(dòng)中有違紀(jì)行為，可以依據(jù)《行政監(jiān)察法》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定，村民 委員會(huì)主任、副主任和委員，由村民直接選舉產(chǎn)生，也只能由村民罷免。因此監(jiān)察機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)對(duì)村民委員會(huì)成員進(jìn)行處分，但監(jiān)察機(jī)關(guān)可以向村民會(huì)議或村民代表大會(huì)提出罷免村民委員會(huì)成員的建議；涉嫌犯罪的，也可以直接移送司法機(jī)關(guān)。

41、紀(jì)檢機(jī)關(guān)如何建議撤銷(xiāo)違紀(jì)黨員所具有的不同層級(jí)政協(xié)委員資格？ 答：紀(jì)檢機(jī)關(guān)查處的違紀(jì)黨員中，有的同時(shí)具有不同層級(jí)政協(xié)委員的資格，在這種情況下，如果撤銷(xiāo)其各級(jí)政協(xié)委員資格，實(shí)踐中通常有兩種建議方式：

（1）由紀(jì)檢機(jī)關(guān)通知違紀(jì)黨員所在黨組織，由其黨組織分別建議有關(guān)各級(jí)政協(xié)組織撤銷(xiāo)違紀(jì)黨員的政協(xié)委員資格；

（2）由紀(jì)檢機(jī)關(guān)分別向有關(guān)黨委或政協(xié)組織提出建議。

42、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員受處分期間受到新的處分應(yīng)如何處理？

答：行政機(jī)關(guān)公務(wù)員受處分期間，發(fā)現(xiàn)其以前還有應(yīng)當(dāng)給予行政處分的行為或發(fā)生新的違紀(jì)行為，應(yīng)直接確定該行為的行政處分種類(lèi)，并下達(dá)新的處分決定，但其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和。處分期最長(zhǎng)不得超過(guò)48個(gè)月。

43、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員同時(shí)有兩種以上違紀(jì)行為的應(yīng)如何確定處分檔次？ 答：行政機(jī)關(guān)公務(wù)員同時(shí)有兩種以上需要給予處分的行為的，應(yīng)當(dāng)分別確定其處分。應(yīng)當(dāng)給予的處分種類(lèi)不同的，執(zhí)行其中最重的處分;應(yīng)當(dāng)給予撤職以下多個(gè)相同種類(lèi)處分的，執(zhí)行該處分，并在一個(gè)處分期以上、多個(gè)處分期之和以下，決定處分期。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和。處分期最長(zhǎng)不得超過(guò)48個(gè)月。

44、給予本級(jí)黨委工作部門(mén)、辦事機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)管理的違紀(jì)黨員的黨的機(jī)關(guān)工作者開(kāi)除公職的處分應(yīng)如何辦理？ 答：給予本級(jí)黨委工作部門(mén)、辦事機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)管理的違紀(jì)黨員的黨的機(jī)關(guān)工作者開(kāi)除公職的處分，根據(jù)需要征求其所在單位及本級(jí)黨委組織部門(mén)的意見(jiàn)，由紀(jì)委向本級(jí)黨委直屬機(jī)關(guān)紀(jì)工委送達(dá)給予黨紀(jì)處分的通知，同時(shí)向該人員所在單位提出給予行政處分的紀(jì)律檢查建議，由他們分別作出黨紀(jì)和行政處分決定并行文。

45、公務(wù)員處分決定被變更的，工資待遇如何處理？

答：公務(wù)員處分決定被變更，需要調(diào)整工資待遇的，從處分決定被變更的次月起執(zhí)行。處分被減輕或撤銷(xiāo)的，多減發(fā)或停發(fā)的工資予以補(bǔ)發(fā)。處分被加重的，少減發(fā)的工資予以扣發(fā)。

46、如何給予地方人大常委會(huì)組成人員撤職或開(kāi)除處分？

答：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定可以對(duì)人大機(jī)關(guān)中的公務(wù)員給予處分，但對(duì)處理主體、處分程序未作出具體規(guī)定。實(shí)踐中，對(duì)撤職和開(kāi)除處分，可由人大按程序罷免或撤銷(xiāo)其人大職務(wù)后再根據(jù)干部管理權(quán)限，由其人事關(guān)系所在行政部門(mén)給予其撤職或開(kāi)除處分。

47、公務(wù)員受行政記大過(guò)處分，應(yīng)如何處理工資待遇？

答：公務(wù)員受行政記大過(guò)處分，不降低職務(wù)工資、級(jí)別工資和津貼補(bǔ)貼。受處分期間，不得晉升級(jí)別和級(jí)別工資檔次。處分期滿(mǎn)解除處分的當(dāng)年，符合正常晉升級(jí)別和級(jí)別工資檔次條件的，從次年1月1日起晉升級(jí)別和級(jí)別工資檔次。

48、對(duì)黨員入黨前的違紀(jì)違紀(jì)問(wèn)題應(yīng)如何處理？

答：中紀(jì)法復(fù)?1995?5號(hào)文規(guī)定：

一、黨員向黨組織隱瞞入黨前的錯(cuò)誤行為，如屬重大問(wèn)題，一般應(yīng)對(duì)該黨員予以黨內(nèi)除名；對(duì)于個(gè)別入黨多年且一貫表現(xiàn)好或在工作中做出了突出貢獻(xiàn)的，可留在黨內(nèi)，以向黨組織隱瞞嚴(yán)重錯(cuò)誤 論，酌情給予黨紀(jì)處分。

二、黨員向黨組織隱瞞的入黨前的錯(cuò)誤行為，如屬一般問(wèn)題，可不予追究，但要對(duì)該黨員進(jìn)行批評(píng)教育。

三、對(duì)于“文革”前的歷史問(wèn)題以及“文革”中的問(wèn)題，黨中央和中組部已有文件規(guī)定，仍按有關(guān)文件規(guī)定處理。

49、基本案情：徐某，黨員，某村民委員會(huì)主任、黨支部副書(shū)記。2004年3月，徐某所在的村承包了本村征地建設(shè)居民住宅示范小區(qū)的部分工程。在進(jìn)行工程分包過(guò)程中，徐某利用其負(fù)責(zé)村里全面工作的便利，將該工程部分分包給李某承建，并收受李某送的1萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn)，徐某的行為應(yīng)如何定性？簡(jiǎn)述理由。

答：徐某的行為應(yīng)以非國(guó)家工作人員受賄定性處理。理由（1）徐某從事的是管理村集體事務(wù)而不是協(xié)助政府管理公共事務(wù)，其主體身份屬于非國(guó)家工作人員。（2）徐某利用的是管理村集體事務(wù)的便利，而不是管理國(guó)家公共事務(wù)的便利。（3）客觀上徐某為李某謀取利益并收受其1萬(wàn)元。徐某的行為符合非國(guó)家工作人員受賄的構(gòu)成要件。所以對(duì)徐某應(yīng)該以非國(guó)家工作人員受賄定性處理。

50、基本案情：錢(qián)某，黨員，某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。2006年4月，錢(qián)某受某建筑工程工司經(jīng)理陳某所托，請(qǐng)下屬事業(yè)單位行政處長(zhǎng)楊某幫忙，在楊某負(fù)責(zé)的該單位工程招標(biāo)過(guò)程中透露標(biāo)底，使陳某所在公司承攬到了工程。2007年春節(jié)期間，陳某以拜年為名給予錢(qián)某人民幣2萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn)：錢(qián)某的行為應(yīng)如何定性？簡(jiǎn)述理由。

答：錢(qián)某的行為已構(gòu)成斡旋受賄的行為，應(yīng)當(dāng)以受賄定性處理。理由是：錢(qián)某雖然只是一般國(guó)家工作人員，但由于其所在單位是上級(jí)主管機(jī)關(guān)，對(duì)下屬單位的工作人員有一定的制約作用，即錢(qián)某與楊某之間存在職務(wù)制約關(guān)系；楊某受錢(qián)某之托，違規(guī)向陳某透露標(biāo)底，使之得以承攬到工程，為陳某謀取了不 正當(dāng)利益；錢(qián)某收受了陳某給予的財(cái)物。錢(qián)某的行為符合斡旋受賄的構(gòu)成要件，按照條例規(guī)定，應(yīng)當(dāng)以受賄定性處理。

51、市紀(jì)委趙慶華書(shū)記在加強(qiáng)對(duì)“一把手”的日常監(jiān)督管理措施中提到“八盯八看”，請(qǐng)問(wèn)“八盯八看”具體是指？

答：“八盯八看”即：盯言談，看有沒(méi)有不當(dāng)言論和錯(cuò)誤思想傾向；盯決策，看有沒(méi)有獨(dú)斷專(zhuān)行和違規(guī)操作；盯作風(fēng)，看有沒(méi)有“四風(fēng)”問(wèn)題；盯輿論，看單位和社會(huì)上有沒(méi)有負(fù)面反映；盯廉潔，看有沒(méi)有違反廉潔自律規(guī)定的行為和違紀(jì)違法的苗頭性、傾向性問(wèn)題；盯行程，看有沒(méi)有工作時(shí)間“缺崗”、未經(jīng)批準(zhǔn)私自外出等問(wèn)題；盯交際，看有沒(méi)有與管理服務(wù)對(duì)象有不正常的交往關(guān)系；盯生活，看有沒(méi)有八小時(shí)以外的不當(dāng)行為。

51、不屬于紀(jì)檢監(jiān)察受理范圍的信訪(fǎng)件怎么處理？

答：不屬于紀(jì)檢監(jiān)察受理范圍的信訪(fǎng)件，統(tǒng)一轉(zhuǎn)交有處理權(quán)的部門(mén)或單位，必要時(shí)向信訪(fǎng)人做好解釋說(shuō)明。

52、紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)舉報(bào)工作的基本原則是什么？

答：(1)按照黨章和政策規(guī)定處理問(wèn)題；(2)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)；(3)貫徹黨的民主集中制和行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的原則；(4)維護(hù)信訪(fǎng)當(dāng)事人的民主權(quán)利；(5)分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理原則；(6)解決實(shí)際問(wèn)題同思想教育相結(jié)合。

53、什么是聯(lián)名信？

答：聯(lián)名信是指3人以上（含3人）署名聯(lián)合反映共同問(wèn)題的信件。

54、什么是集體訪(fǎng)？

答：集體訪(fǎng)是指5人以上(含5人）聯(lián)名反映同一問(wèn)題的上訪(fǎng)問(wèn)題。

55、什么是越級(jí)訪(fǎng)？

答：越級(jí)訪(fǎng)是指信訪(fǎng)人反映信訪(fǎng)問(wèn)題，不是到有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)或上一 級(jí)行政機(jī)關(guān)反映，而是直接到更上一級(jí)的行政機(jī)關(guān)反映，或有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)已經(jīng)受理并正在辦理時(shí)又到上一級(jí)行政機(jī)關(guān)反映。

56、中紀(jì)委關(guān)于反映黨員干部問(wèn)題線(xiàn)索的五類(lèi)處置方式是什么？ 答：擬立案、初步核實(shí)、談話(huà)函詢(xún)、暫存、了結(jié)。

57、如何理解處理信訪(fǎng)舉報(bào)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則? 答：“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”是處理信訪(fǎng)舉報(bào)工作的基本原則之一。分級(jí)負(fù)責(zé)是指對(duì)于檢舉、控告和申訴問(wèn)題，根據(jù)干部職務(wù)和黨組織級(jí)別，按照管理權(quán)限，分級(jí)處理，層層負(fù)責(zé)。

歸口辦理是指對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)受理范圍以外的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，根據(jù)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)人所屬系統(tǒng)或信訪(fǎng)問(wèn)題性質(zhì)，按各部門(mén)的職責(zé)權(quán)限歸口辦理。

58、使用“兩規(guī)”措施，必須符合哪些條件？

答：（1）已經(jīng)掌握涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)黨員的部分違紀(jì)事實(shí)及證據(jù)，仍有重要問(wèn)題需要深入調(diào)查，采取其他措施不足以防止其發(fā)生逃跑，或隱匿、偽造、銷(xiāo)毀證據(jù)或其他妨礙調(diào)查行為的。

（2）重要涉案黨員不如實(shí)提供情況并涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)的。

59、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)集體上訪(fǎng)應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？處理問(wèn)題的原則是什么？

答：集體上訪(fǎng)發(fā)生后，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要采取熱情接待、正確處理的態(tài)度。

根據(jù)分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理、逐級(jí)報(bào)告的原則進(jìn)行積極穩(wěn)妥地處理。60、實(shí)名舉報(bào)的辦結(jié)時(shí)限是多長(zhǎng)？應(yīng)在什么時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)？

答：對(duì)實(shí)名舉報(bào)的信訪(fǎng)事項(xiàng)，應(yīng)在自告知舉報(bào)人受理之日起60日內(nèi)辦結(jié)，情況復(fù)雜的延長(zhǎng)期限不得超過(guò)30日。受理機(jī)關(guān)的承辦部門(mén)在問(wèn)題查結(jié)后15個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)調(diào)查結(jié)果和處理情況采取當(dāng)面、電話(huà)、信函或其他適當(dāng)方式向舉報(bào)人進(jìn)行反饋。

61、縣級(jí)紀(jì)委有權(quán)認(rèn)定誣告嗎？

答：沒(méi)有。認(rèn)定誣告必須經(jīng)過(guò)地、市級(jí)以上（含地、市）黨的委員會(huì)或紀(jì)律檢查委員會(huì)批準(zhǔn)。

62、什么叫信訪(fǎng)案件？

答：信訪(fǎng)案件是指上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)信訪(fǎng)部門(mén)督促催辦并要求回報(bào)結(jié)果以及本級(jí)直接調(diào)查處理的信訪(fǎng)問(wèn)題。

63、基層信訪(fǎng)舉報(bào)工作的總體要求是什么？ 答：堅(jiān)持多辦少轉(zhuǎn)、就地解決問(wèn)題、實(shí)行綜合治理。64、紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)案件的辦理包括？ 答：包括信訪(fǎng)案件的督辦、查辦及審核。

65、紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)舉報(bào)工作相對(duì)于一般信訪(fǎng)工作具有哪些特點(diǎn)？

答：信訪(fǎng)業(yè)務(wù)的職能性、反映問(wèn)題的集中性、處理程序的法制性三個(gè)特點(diǎn)。

66、辦理過(guò)程是處理信訪(fǎng)舉報(bào)的中心環(huán)節(jié)，包括哪些環(huán)節(jié)？

答：包括審閱來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)登記、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)件及舉報(bào)電話(huà)記錄，登記，辦理，回復(fù)，統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)。

67、督促催辦信訪(fǎng)問(wèn)題是指什么？

答：是指紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)信訪(fǎng)舉報(bào)工作部門(mén)對(duì)轉(zhuǎn)交有關(guān)單位承辦的信訪(fǎng)舉報(bào)進(jìn)行督促催辦，推動(dòng)有關(guān)單位解決群眾反映的問(wèn)題。

68、轉(zhuǎn)交有關(guān)部門(mén)承辦的信訪(fǎng)舉報(bào)一般有機(jī)種情況？

答：兩種情況：一種是轉(zhuǎn)交有關(guān)單位處理后，由承辦單位酌情處理；另一種是問(wèn)題比較重要，轉(zhuǎn)辦單位要求承辦單位在調(diào)查處理后，報(bào)告處理結(jié)果。69、信訪(fǎng)舉報(bào)部門(mén)有權(quán)直接檢查信訪(fǎng)問(wèn)題嗎？

答：有?？梢灾苯雍藢?shí)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人、追究信訪(fǎng)責(zé)任的信訪(fǎng)舉報(bào)案件。70、處理信訪(fǎng)舉報(bào)的依據(jù)？

答：除了依據(jù)黨章、法律、法規(guī)外，同時(shí)依據(jù)控告申訴工作條例。

71、落款為“廣大黨員”、“全體員工”、“部分群眾”等的來(lái)信是聯(lián)名信嗎？ 答：不視為聯(lián)名信，按匿名信處理。

72、凡惡意攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、主張推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，主張資產(chǎn)階級(jí)自由化、實(shí)行資本主義制度的信件，應(yīng)轉(zhuǎn)交什么機(jī)關(guān)處理？

答：公安機(jī)關(guān)處理。73、辦理信訪(fǎng)舉報(bào)的基本流程? 答：信訪(fǎng)舉報(bào)事項(xiàng)受理后，主要經(jīng)過(guò)以下辦理程序：

一是前期工作。包括來(lái)信的分揀、分送、拆封、裝訂、蓋章；網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的下載、導(dǎo)入處理系統(tǒng)等。

二是受理登記。包括閱讀來(lái)信和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、來(lái)訪(fǎng)接談和記錄、來(lái)電接聽(tīng)和記錄；信訪(fǎng)舉報(bào)件的登記等。

三是分類(lèi)辦理。根據(jù)信訪(fǎng)舉報(bào)反映的具體問(wèn)題，按照規(guī)定進(jìn)行辦理：對(duì)屬于本機(jī)關(guān)管轄范圍的信訪(fǎng)舉報(bào)，移送本機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)辦理；對(duì)屬于下級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄的信訪(fǎng)舉報(bào)，轉(zhuǎn)交下級(jí)相關(guān)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理，其中重要的可向其發(fā)函交辦，并責(zé)成其報(bào)告調(diào)查處理結(jié)果。對(duì)轉(zhuǎn)交下級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的信訪(fǎng)舉報(bào)的辦理情況，采取實(shí)地督辦、電話(huà)督辦、發(fā)函督辦、匯報(bào)督辦等方式進(jìn)行督促檢查。

74、訪(fǎng)案件的報(bào)結(jié)有什么要求？

答：信訪(fǎng)案件的報(bào)結(jié)必須符合控告申訴條例；呈報(bào)單位對(duì)報(bào)告要提出意見(jiàn)； 要一案一報(bào)；上報(bào)材料要一式兩份。

75、處理來(lái)信的基本要求是什么？

答：處理來(lái)信的基本要求，應(yīng)及時(shí)拆封、詳細(xì)審閱，認(rèn)真登記，準(zhǔn)確交辦，妥善處理。

76、接待來(lái)訪(fǎng)的基本要求是什么？

答：熱情接待，認(rèn)真聽(tīng)記，恰當(dāng)處理，并對(duì)來(lái)訪(fǎng)人做好思想工作。77、對(duì)信訪(fǎng)舉報(bào)的調(diào)查處理情況，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是否給信訪(fǎng)舉報(bào)人書(shū)面答復(fù)？

答：對(duì)署實(shí)名檢舉、控告問(wèn)題的處理結(jié)果，由承辦的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的承辦部門(mén)以適當(dāng)方式負(fù)責(zé)任地回復(fù)或回告信訪(fǎng)舉報(bào)人。

78、黨紀(jì)處分的原則有哪些？

答：堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則；堅(jiān)持黨員在黨紀(jì)面前人人平等的原則；堅(jiān)持實(shí)事求是的原則；堅(jiān)持民主集中制的原則；堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的原則。

79、對(duì)在行政機(jī)關(guān)中不擔(dān)任行政職務(wù)的黨群專(zhuān)職干部能否給予行政處分？ 答:國(guó)家行政機(jī)關(guān)中不擔(dān)任行政職務(wù)的黨群專(zhuān)職干部，也是國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員。對(duì)其違紀(jì)行為需要給予行政處分的，可以由有管轄權(quán)的監(jiān)察機(jī)關(guān)或任免機(jī)關(guān)給予其行政處分。

89、信訪(fǎng)舉報(bào)人對(duì)所反映問(wèn)題的調(diào)查處理結(jié)果不服的，如何處理？

答：紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不按《信訪(fǎng)條例》關(guān)于復(fù)查、復(fù)核的規(guī)定執(zhí)行，但要聽(tīng)取舉報(bào)人陳述的事實(shí)和理由，并根據(jù)不同情況妥善處理。

90、對(duì)嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施有哪些？ 答：

（一）改組；

（二）解散。91、黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表受到那種處分，黨組織應(yīng)當(dāng)終止其代表資格？ 答：留黨察看以上（含留黨察看）處分的。93、“六權(quán)治本”中的“六權(quán)”指的具體內(nèi)容是什么? 答: 依法確定權(quán)力、科學(xué)配置權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽(yáng)光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。

94、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

95、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，其中“兩個(gè)一百年”指的是什么？

答：第一個(gè)一百年，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(2021年)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn);第二個(gè)一百年，到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

96、加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為完成黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)，必須堅(jiān)持哪些原則？

答：標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防。97、“黨的四大法寶”是什么？

答：堅(jiān)持民主集中制，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

98、紀(jì)檢監(jiān)察工作7大職能有哪些？

答：教育職能、制度建設(shè)、監(jiān)督職能、保護(hù)職能、糾偏職能、預(yù)防職能、懲處職能。

99、黨委（黨組）的主體責(zé)任指什么？ 答：集體責(zé)任和班子成員個(gè)人責(zé)任。100、黨的作風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面。