第一篇：表率主題實踐活動方案

中共諸城市義和車橋有限公司委員會文件

諸義和黨字（2010）第19號

義和公司黨委關于在黨員干部中

開展“講黨性、重品行、作表率、促發(fā)展”活動的實施方案 為進一步增強公司黨支部的凝聚力，提高黨員干部隊伍的戰(zhàn)斗力，根據(jù)市委、鎮(zhèn)委有關要求，在黨員干部中開展“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”集中活動。為確?；顒映尚В刂贫ㄈ缦聦嵤┓桨?。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，教育引導廣大黨員干部強化黨性鍛煉，提高道德修養(yǎng)，著力解決在政治堅定性、品德純潔性、行為先進性、工作創(chuàng)新性、作風務實性等方面存在的突出問題，真正把黨員隊伍建設成為一支“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”的過硬隊伍。

二、活動措施

（一）強化理論學習，提高黨員干部自身素質。才能由學而得，道德由學而進，事業(yè)由學而成。每個黨員干部都要把學習當作一種政治責任、精神追求和立身之本，牢固樹立終身學習、學習為本的理念，使學習成為工作和生活的第一需要，從而形成勤于學習的風氣、樂于求知的風氣和勇于探索的風氣。

（二）強化紀律觀念，提高黨員干部扎實工作的自覺性。黨員干部要在工作、生活中強化紀律觀念，做遵守紀律的表率，以嚴謹?shù)淖黠L推動干部作風的改進，充分調動公司上下所有工作人員的工作積極性、主動性，由被動的工作變?yōu)橹鲃拥墓ぷ鳌Ｒ槍π袠I(yè)特點、崗位特點不斷完善各項工作制度，出臺對黨員干部的具體考核辦法，以實際的工作指標考核到人，用具體的制度進行管理。

（三）發(fā)揮模范帶頭作用，提高黨員干部的凝聚力。各級黨組織和廣大黨員干部要認真領會黨委、政府處目前的工作任務，腳踏實地、奮力拼搏，不斷培養(yǎng)自己在復雜環(huán)境中處理問題和協(xié)調問題的能力；要牢固樹立“干就干一流，爭就爭第一”的意識，明確所承擔的職責；要在群眾中發(fā)揮先鋒模范模范作用，瞄準一流水平，堅持高起點、高標準、高質量地完成工作任務。

（四）倡樹務實、求是作風，促進科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展。各級黨組織和廣大黨員干部要切實增強發(fā)展意識，樹立全局觀念，從大局利益出發(fā)，站在全局的角度、發(fā)展的角度考慮問題；在工作的方式方法上要力求準確；對黨委做出的決策要大膽落實；對安排的任務要不折不扣地完成；對本單位本部門出現(xiàn)的問題，要落實在基層，解決在基層，以局部的圓滿確保全局的勝利。

（六）創(chuàng)新活動方式，確保活動成效。創(chuàng)新是基層各項工作高水平開展的一件“法寶”，有創(chuàng)新的觀念才能有創(chuàng)新的作為。要堅持解放思想，與時俱進，從跨越式發(fā)展的要求出發(fā)，用新的理念、新的思維、新的眼光，創(chuàng)造性的開展“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”活動。要在學習政策的基礎上提高工作的探索精神，要敢于走前人所

沒有走過的路，更多的深入一線調查研究，與實踐相結合，與民意相結合，強力推進荊河發(fā)展。

三、方法步驟

這次活動共分動員學習、查擺問題、整改提高、驗收總結四個階段。

（一）動員學習階段(10月中旬)

1、成立專門機構。黨組織都要成立“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”活動領導小組，加強對整個活動的領導，并結合工作實際，認真研究制定活動實施方案。

2、認真動員部署。要層層對活動進行動員部署，引導廣大黨員干部充分認識開展“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”集中活動的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，深化認識，增強責任感，提高搞好活動的積極性。

3、精心組織活動。通過領導上黨課、召開組織生活會、開展多種形式活動，重點組織開展好“六個一”活動（即講一次黨課、作一次專題輔導、組織開展一次演講會、每人撰寫一篇心得體會、組織到工業(yè)園進行一次參觀學習、適時組織一次革命傳統(tǒng)教育）。建立學習考勤考核、學習筆記抽查調閱等制度，開展征文活動，確保培訓學習效果。

（二）查擺問題階段（10月下旬）

1、廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、公布征求意見電話、設置意見箱、召開座談會、問卷調查等形式，廣泛征求社會各界對公司

工作意見和建議，對黨員干部黨性、品行、作風、形象等方面的新期待和新要求，并將征求到的意見及時進行歸納和梳理。

2、開展自查。每位黨員干部要結合征求到的意見，對照政治堅定性、品德純潔性、行為先進性、工作模范性、作風扎實性等要求，進一步采取自己查、領導點、相互幫等多種形式，對在黨性、品行、作風等方面的情況進行自查，并形成自查報告。

3、分析評議。在開展自查活動的基礎上，根據(jù)評議結果和征求意見的情況，分析自身存在的問題和不足。召開專題民主生活會和黨支部組織生活會，從思想、學習、作風、廉潔自律等方面進行評議，開展批評與自我批評，剖析思想根源。

（三）整改提高階段(10月下旬至11月上旬)

1、制定整改措施。針對征求到的意見和自我剖析的問題，每名黨員干部要制定切實可行的整改方案，明確個人整改重點，制定整改措施，確定整改時間，并自覺接受黨員干部和群眾的監(jiān)督。

2、切實整改。每位黨員干部要結合個人和工作實際，扎扎實實進行整改。充分借鑒以往學習實踐活動中的成功經(jīng)驗做法，力求問題查找準、整改措施落實到位，確保整改效果。并在一定范圍內公布整改情況，聽取群眾意見，自覺接受監(jiān)督。

（四）驗收總結階段（11月中旬）

公司黨支部將組成檢查驗收小組對各單位活動開展情況進行檢查驗收，并適時召開工作總結會議，總結交流活動經(jīng)驗，結合年度考核評比，對表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。

四、組織領導

公司成立由黨支部書記同志任組長的領導小組，負責活動的組織領導工作。各部門要積極投身到活動中，按照領導小組的部署開展活動。篇二：關于開展“踐行文明干部作表率”主題實踐活動的實施方案

關于開展“踐行文明干部作表率”主題實踐

活動的實施方案

為教育引導全站廣大黨員干部在創(chuàng)建全國文明城市活動中發(fā)揮示范引作用，影響和帶動形成“說文明話、辦文明事、做文明人”的良好社會氛圍，根據(jù)全市《深入開展創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳實踐活動實施方案》（肥文創(chuàng)辦發(fā) [2015]1號）要求，及《關于開展“踐行文明干部作表率”主題實踐活動的實施意見》（肥文創(chuàng)辦發(fā)[2015]6號），現(xiàn)就開展“踐行文明干部作表率”主題實踐活動，制定如下實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實全市創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以站內全體干部職工文明禮儀教育實踐為重點，著力發(fā)揮黨員干部帶頭作用，采取宣傳教育與實踐活動相結合的方式，教育引導站內黨員干部在思想上達成共識，在行動上自覺參與，爭做文明禮儀的倡導者、文明舉止的踐行者、文明市民的示范者，在全國文明城市創(chuàng)建實踐活動中作表率、當先鋒。

二、方法措施

（一）近期活動 主要開展“五個一”活動，集中廣泛宣傳發(fā)動，在站內

干部職工中掀起爭做創(chuàng)城表率的高潮，帶動形成濃厚的創(chuàng)城工作氛圍。

1、發(fā)動一個行動倡儀。以“踐行文明干部作表率”為主題，向全站干部職工發(fā)出行動倡議，在站內宣傳欄、電子顯示屏等平臺進行廣泛宣傳發(fā)支，在全站營造濃厚的活動氛圍。責任單位 ：第四工作小組。

2、上好一堂主題黨課。組織召開全體黨員干部會議，由許明同志立足單位工作職責，緊緊圍繞如何在創(chuàng)城活動中履職盡責、發(fā)揮作用，上一黨“講文明、樹新風、創(chuàng)城作表率”主題黨課。要注重深化黨課效果，切實增強創(chuàng)城主人翁意識，結合單位實際，開展創(chuàng)城宣誓活動，不斷提高黨員干部投身創(chuàng)城活動的思想自覺和行動自覺。責任單位：第四工作小組。

3、開展一次大討論活動。堅持把創(chuàng)建全國文明城市活動作為加強黨員教育、提高黨員素質的一項重要內容，召開專題組織生活知會，廣泛開展“我離文明有多遠、創(chuàng)城我該怎么辦”大討論活動，教育廣大黨員干部踐行文明懿德、摒棄不良行為，并立足崗位職責，作出公開承諾，著力增強創(chuàng)城責任意識。在此基礎上，舉辦一次主題征文，向上級部門推薦優(yōu)秀文章。責任單位：第四工作小組。

4、舉辦一次演講比賽。為激發(fā)創(chuàng)城活動熱情，倡樹文明新風，以“責任呼喚你我，行動走向文明”為主題，同向

全站干部職工舉辦一次演講比賽，廣泛宣傳文明城市理念，大力謳歌在創(chuàng)城實踐活動中涌現(xiàn)出一的先進人物和感人事跡，展示積極向上、奮勇爭先、為創(chuàng)城增光添彩的良好精神風貌。責任單位：第二工作小組。

5、集中組織社區(qū)報到。深化黨員“活動細胞“行動，組織在職黨員干部到居住社區(qū)報到，走出機關、走進社區(qū)，亮身份、作表率，主動認領志愿服務崗位，經(jīng)常性開展政策宣講、困難幫扶、環(huán)境整治、便民服務、收集民情等活動，形成“工作在單位、活動在社區(qū)、奉獻雙崗位”的良好局面。責任單位：第三工作小組。

（二）經(jīng)常性工作

要根據(jù)我單位的實際情況，有計劃地組織實施，堅持把工作做在平時，形成自覺，形成長效。

1、深化學習教育。把加強黨員干部培訓學習、提升黨員干部文明素質貫穿創(chuàng)城活動全過程，依托“三會一課”、專題培訓、集中學習、討論交流等，認真組織學習社會主義核心價值觀、文明禮儀、公民基本道德規(guī)范等，做到內化于心、外化于行。

2、注重活動實踐。按照緊跟全市創(chuàng)城工作部署要求和工作進展進程，緊密結合市計生站工作實際和各工作小組所承擔的職責任務、個人興趣特長，在落實創(chuàng)城規(guī)定動作的基礎上，精心設計活動載體，開展特色鮮明、主題突出、效果

明顯的文明創(chuàng)建和踐諾行動。干部個人既要堅持自身做好做優(yōu)、發(fā)揮示范表率作用，也要實踐聯(lián)幫帶，主動聯(lián)系幫帶好自己所聯(lián)系的網(wǎng)格、重點幫扶的戶，帶好自己的家庭和身邊工作人員，形成創(chuàng)建文明城市“向我看齊”，干部示范、萬眾同創(chuàng)的生動局面。要將舉辦主題黨課、開展學習討論、到社區(qū)報到服務、文明創(chuàng)建評比等活動常態(tài)化，不斷推動黨員干部素質提升和創(chuàng)城活動向廣度深度發(fā)展。

3、持續(xù)整改提升。堅持高標準、高質量，按照創(chuàng)城工作總體部署和階段性要求，對照工作臺帳，對照工作標準，經(jīng)常梳理查擺存在的問題和差距，及時制定措施改進提升。主要負責同志要對干部職工參與活動的情況進行經(jīng)常性講評、提醒文明，指出問題不足，幫助制定整改措施；組織每位黨員、干部把參與創(chuàng)城的情況作為定期反思的內容，對照文明標準，經(jīng)常開展討論交流，認真反思自身言行，不斷提升個人修為和文明素養(yǎng)。

4、健全制度機制。在落實已有制度的基礎上，認真總結活動開展中的好經(jīng)驗、好做法，及時梳理主題實踐活動成果，對務實管用、行之有效的措施辦法建立長效機制，持之以恒開展下去，持續(xù)提升黨員、干部、職工的文明程度、社會公信力和社會影響力。

三、組織領導

（一）提高思想認識。開展“踐行文明干部作表率”主

題實踐活動，是落實市委市政府關于創(chuàng)建全國文明城市決策部署、深化文明城市主題宣傳實踐活動的一項重要內容，也是鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果、進一步改進黨員干部作風的重要舉措。站內各科室要高度重視，把主題實踐活動列入議事日程，擺在重要位置，切實抓緊抓好，抓出成效。

（二）明確責任分工。市計生服務站創(chuàng)城工作領導小組牽頭負責整個主題實踐活動的統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進、督查督導。各工作小組及站內各科室要按照活動安排，準確把握活動內容和時間節(jié)點，結合工作實際，認真組織實施，工作小組組長及科室負責人既要做主題實踐活動的參與者、踐行者，更要擔負起第一責任人的職責，當好活動的組織者、推動者、引領者。各工作小組要加強協(xié)調溝通，合力推進落實，把主題實踐活動轉化為踐行文明的自覺行動。

（三）加強督查考核。站工作領導小組要加強整個活動的督促調度指導，通過定期不定期召開調度會、交流會和明察暗訪等形式進行督促調度，及時掌握各工作小組開展主題實踐活動進展情況，總結經(jīng)驗、培樹典型，發(fā)現(xiàn)問題、鞭策后進。建立和落實督查督導機制，對主題實踐活動的情況進行嚴格督導，嚴格落實責任。確保整個活動扎實開展、健康推進、收獲實效。篇三：關于開展“訪民情、辦實事、轉作風、作表率”主題實踐活動實施方案

江西省發(fā)展和改革委關于開展“訪民情、辦實事、轉作風、作表率”主題實踐活動實施方案

根據(jù)省委、省政府《關于加強干部作風建設進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》和省直機關工委《關于印發(fā)<全省機關開展“訪民情、辦實事、轉作風、作表率”主題實踐活動方案>的通知》精神，結合發(fā)展和改革工作，特制定本實施方案。

一、目標意義

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次黨代會精神，圍繞四個“走在前、作表率”的要求，深入開展“訪民情、辦實事、轉作風、做表率”主題實踐活動，著力提升服務為民辦事水平，著力強化機關作風建設，著力提高行政服務效率，著力優(yōu)化服務發(fā)展環(huán)境，打造一支知民意、干實事、作風正、走在前的發(fā)展和改革隊伍，為建設富裕和諧秀美江西提供堅強動力和切實保證。

二、實施范圍

委機關各處室、委屬各單位、各協(xié)會及其工作人員。

三、工作內容

（一）真情實意訪民情

認真組織我委黨員領導干部深入農村、企業(yè)、社區(qū)、工業(yè)園區(qū)以及下屬單位，訪民情、問民意、知民需，廣泛宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、中央和省委省政府的各項惠民、富民、安民政策，積極幫助基層解決實際困難。全面介紹我委工作情況和計劃，面對面征求意見，廣言納諫。訪老干部、老黨員，問發(fā)展良策；訪困難企業(yè)，問發(fā)展瓶頸；訪困難群眾，問衣食冷暖。認真聽取黨員群眾的意見，切實找準存在的突出問題，做好“民情日記”。

（二）全心全意辦實事 結合發(fā)展和改革工作實際，圍繞保障和改善民生，實施一批農村基礎設施、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、就業(yè)、養(yǎng)老、以工代賑等項目，切實解決涉及群眾切身利益的問題。一是突出抓好關系全局的兩件大事：下大力氣抓好中央蘇區(qū)振興和扶貧開發(fā)工作，下大力氣抓好保障性安居工程建設。二是抓好社會事業(yè)建設。重點推進基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、農村急救體系、基層醫(yī)療衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)等專項建設。繼續(xù)開展“十萬干部下基層，排憂解難促和諧”活動，開展部門聯(lián)系企業(yè)、黨員聯(lián)系困難家庭、結對共建活動，將結對共建工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，以“基層組織共創(chuàng)、組織生活共過、實際問題共解、困難群眾共幫”為抓手和主要內容，充分結合工作實際開展幫扶和指導，在服務群眾和基層中切實提高自身工作水平，真正為人民群眾辦實事、解民憂。

（三）上下合力轉作風

全面加強我委黨員干部作風建設，轉變思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。解決好本本主義和機械教條，以正學風；解決好官僚主義和自由散漫，以端政風；解決好形式主義和好高騖遠，以剎浮風；解決好享樂主義和腐化墮落，以樹清風。努力達到思想作風要奮發(fā)有為，學習風氣要學以致用，工作作風要求真務實，領導作風要親民愛民，生活作風要艱苦樸素。真正做到腳踏實地，埋頭苦干，領導干部身先士卒，以身作則，靠前指揮，圍繞我委中心工作，一步一個腳印地把各項工作落到實處，保證工作抓一項成一項，事業(yè)干一件成一件。召開作風建設專題民主生活會，廣泛聽取我委各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部同志以及服務對象的意見和建議，結合《<全省發(fā)展改革系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案>的通知》，開展自查自糾、專項整治等活動，認真查找單位和個人在作風建設方面存在的問題和不足，認真督查，嚴格問責，制定切實可行的措施，認真整改。

（四）奮力趕超做表率

在學習提升上做表率，堅持用科學發(fā)展觀和馬克思主義中國化最新理論成果武裝機關黨員干部頭腦，把加強理論武裝和隊伍建設、推進學習型黨組織建設作為機關黨建的重中

之重，第一時間組織機關黨員干部認真學習黨的十八大等重大會議精神，深刻領會其精神實質，增強機關黨員干部的政治意識和大局意識，引導黨員干部職工把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委省政府的重要決策部署上來，為建設富裕和諧秀美江西提供思想動力。在真抓實干上做表率，圍繞發(fā)改委中心工作，黨員要做群眾的表率，領導干部要做一般干部的表率，積極做好抓龍頭、謀大事、抓項目、爭資金、調結構、保運行、促改革、穩(wěn)物價、惠民生、抓作風等各項發(fā)展和改革工作，不斷提高服務為民的履職能力，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開，為貫徹落實省第十三次黨代會各項部署交出第一份滿意的答卷，奮力開啟建設富裕和諧秀美江西新篇章。

四、工作步驟

（一）學習動員階段（2月份）

1、動員部署。認真組織召開“訪民情、辦實事、轉作風、做表率”主題實踐活動動員大會，深刻領會這次活動的意義和目的，進一步統(tǒng)一認識，增強責任心和使命感。3月底之前，結合省直工委2012年工作要點制定我委具體活動實施計劃，成立領導小組和工作班子，原則上與我委系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動領導小組辦公室一致，全面部署主題實踐活動各項工作，明確責任落實，相關具體工作由機關黨委負責落實。

2、宣傳教育。各單位要以集中學習和個人自學相結合、學習與討論相結合的方式，通過召開座談會、小組討論等多種形式，組織干部職工進行專題學習，切實增強全體干部職工參加活動的積極性、自覺性。

（二）組織實施階段（3月份—11月份）

1、廣泛走訪征求意見。圍繞“訪民情、辦實事、轉作風、做表率”主題實踐活動目標要求，與在我委開展創(chuàng)先爭優(yōu)、作風整治結合起來，通過采取深入基層、開展大討論、召開座談會等各種形式和渠道，面對面地征求意見，每季度至少有一次深入基層，一次聽取意見，一次上門服務，每半年至少有一次調查研究，發(fā)現(xiàn)問題有記錄、有措施、有整改、有反饋。

2、開展入村幫扶活動。組織我委領導干部每年定期深入扶貧點，深入基層、深入一線、深入群眾、親自慰問當?shù)乩щy群眾，親自了解當?shù)馗刹咳罕姷睦щy和需求，親自指導幫扶工作，現(xiàn)場解決實際問題，帶去了黨組織的關心和問候。組成扶貧點工作小組，為扶貧點送政策、送資金、送服務，收集當?shù)馗刹咳罕娦枨?、意見和建議并及時反饋，協(xié)調解決當?shù)厝罕姽ぷ骱蜕a生活的實際困難，架起了我委與幫扶村干部群眾的溝通橋梁。

3、進行整改落實。

第二篇：主題實踐活動方案

傳立校風校訓凝聚道德力量

主題實踐活動方案

我校為響應市區(qū)宣文教辦關于 “傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題實踐活動方案的通知精神，決定組織開展“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題教育，現(xiàn)制定我校方案如下：

一、活動主題

踐行社會主義核心價值觀——傳立校風校訓〃凝聚道德力量

二、活動目標

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，運用優(yōu)良校風、校訓激勵廣大青少年愛校，積極共建校園文明，促進社會良好風尚的形成，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本任務，以“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”為主題，廣泛宣傳優(yōu)良校風校訓，教育、引導廣青少年學習校風校訓，弘揚校風校訓，踐行校風校訓，進一步推動校園文明建設，為創(chuàng)建全國文明城市、塑造良好社會風尚貢獻力量，激勵廣大中學生，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，三、活動內容及時間安排

（一）集校風校訓（2016年4月）我校今天舉行“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題活動啟動儀式。各班會后將優(yōu)秀的校風校訓上報學校。

（二）評校風校訓（2016年5月）我校組建校評委會，深入挖掘校風校訓內涵開展評比。通過學生自薦、老師推薦、集體推選等方式，將好校風校訓推選出來，力求評選出的校風校訓充分彰顯中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和獨具我區(qū)特色的校園文化。

（三）曬校風校訓（2016年6月）通過微博、網(wǎng)站廣泛宣傳好校風校訓；定期或不定期集中曬校風校訓，（四）展校風校訓（2016年7月）我校利用升旗禮、廣播、宣傳欄、板報、主題班會等方式開展展示活動。讓展校風校訓成為踐行核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德的媒介和載體，成為引領學風的一面旗幟。

（五）傳校風校訓（2016年8月）通過組織開展好校風校訓征文演講、手抄報展、主題班會等形式，組織學生講校風校訓故事，用身邊人講身邊事，廣泛開展校風校訓傳播活動。

四、工作要求

（一）高度重視，迅速啟動。我校高度重視“傳立校風校訓〃凝聚道德力量”主題實踐活動，把其作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，成立領導小組，制定切實可行的活動方案，組建評委會，制定評選細則和標準，抓好活動細節(jié)。

（二）精心組織，抓好落實。我校將結合我校實際完善機制，并將主題活動與文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，扎實推進此次活動，學校各部門、各年級組要加強組織領導，對照實施方案，保證各項工作認真落實。

（三）注重宣傳，形成氛圍。

學校各部門要根據(jù)主題活動的開展，充分利用國旗下的講話、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、電子顯示屏及班會課等、大力宣傳，并及時報道活動開展的情況，為主題活動的順利開展營造良好的輿論范圍，達到人人知曉，人人參與的效果。

2016.4.11

烏馬河區(qū)第一中學

“傳立校風校訓·凝聚道德力量”

主題實踐活動方案

烏馬河區(qū)第一中學

2016.4.11

第三篇：主題實踐活動方案

主題實踐活動通過學生親身實踐、親力親為獲得了對自我、對社會、對自然的認識和理解，鍛煉了學生綜合運用所學知識去解決問題的能力，以下是小編精心收集整理的主題實踐活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

主題實踐活動方案1

一、活動背景

尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛。

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。

繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。

雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們__實踐隊來到了敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。

二、活動主題：志愿服務敬老院

三、活動目的1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務;

②幫助關心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣;

③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我;

④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。

3、對__社

①弘揚__精神，體現(xiàn)__社團的愛心助人的精神。

②宣傳__社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

四、活動時間

五、活動地點

敬老院

六、活動對象

敬老院院內老人

七、活動流程

(一)活動前期策劃準備

(1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(__)、策劃(__)、記錄(__)、財務(__)、宣傳(__)、調查(__)等。

(2)6月23日初步調查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

(3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。

(二)活動時間及內容安排

6月24日初步交流

(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。

1、日常活動

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進行;

(3)每日的活動記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實踐中的小活動

6月25日-6月29日才藝大比拼

備注：

(1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;

(2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內)，進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運動”

原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。

⑤其他小活動等

6月30日心愿大實現(xiàn)

讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。

3、調查實踐

(1)養(yǎng)老院內的調查

問卷調查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項采訪：

①老人們對自己生活的感想

②老人們對進養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調查

①人們關于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。

八、任務分配

1、活動前：采購人員2名(__等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(__)。

2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(__)。

九、經(jīng)費預算

1、彩紙五疊，共10元;

2、獎品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費來源：__社社費、申請經(jīng)費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)

十、活動要求

1、整個活動中：

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽。

(4)個人物品照管好。

(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

(8)我們去，不一定是教什么，有可能是學什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見心理問題，及解決方法。

2、活動過程前

(1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一。

3、活動過程中

(1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況;

(2)隨時關注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動時間與內容安排恰當。

4、活動過程后

(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進行調整與完善

(2)進行小結

①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應，在活動結束后整理為個人的實踐心得;

②開展小會，活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;

③調查人員負責當天調查問卷的整理與總結;

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注;

⑤負責人做好每天團隊日志，并定時與指導老師等進行聯(lián)系。

主題實踐活動方案2

一、活動目的：

當前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國文明城市”稱號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽，是一個城市最有價值的無形資產和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應該響應上級號召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，從現(xiàn)在做起、從細節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：

二、活動主題：

小手拉大手共創(chuàng)文明城

三、活動時間：

4月19日上午9:00

四、活動內容：

1.快板表演《×》拉開宣傳活動序幕。

2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關知識并邀請市民進行簽名活動。一路進行關于創(chuàng)文明城市社會調查活動。一路進行義務勞動(公園)。

五、活動地點：

1.操場：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動。

2.校門口：向過往行人進行宣傳并進行簽名活動。

3.春舒小區(qū)：開展公益活動。

六、參加人員：

1.全體學生。

2.社會實踐活動：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學。

七、活動準備：

1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學社區(qū)義務宣傳活動。

2.音響：

3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”。

4.校旗。

5.準備快板節(jié)目。

六、活動過程：

1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創(chuàng)全國文明城市相關要求。

2.通過發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國文明城市相關要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。

3.請過往的市民在“創(chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。

4.派出小小志愿者深入社區(qū)進行義務勞動。

5.各中隊派代表在百米長卷上簽字。

主題實踐活動方案3

一、安全注意事項：

1、每50名同學組成一個團，每團配備一名導游，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午餐和游戲。

2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

4、不帶刀具，打火機等危險物品。

二、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育，召開教師會議明確各自職責，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往還前各團導游認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每團導游負責管理，每團把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要禮貌、相互關心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全員應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動，若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取用心有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

4、審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生勸阻其不參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

三、環(huán)保教育：

教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中應急措施務必落到實處，以利于及時應變。

四、應急預案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應對。2、學生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。

二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機務必處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領團導游出入口執(zhí)守，觀察學生狀況。

三、學生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊導游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學生走失處理：1、確保學生導游知曉安全員、班主任及其他帶隊導游電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延、應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊導游老師關注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻打120、110.并立即組織搶救。2、迅速報告安全員和校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

時間：年月日，上午8：00學校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準時蹬車返校，請家長在16:30到學校門口接小孩。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發(fā)室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。

主題實踐活動方案4

一、社會實踐的目的1、透過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境。

2、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。

3、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本潛力，構成綜合思考問題的潛力。

4、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構成一般勞動技能。

5、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。

6、更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力，完善學生人格。

二、社會實踐的資料

1、軍訓：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問和調查活動、社團活動：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調查等活動;能夠結合教學資料進行驗證性的調查;訪問則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。

3、班級值周活動和校內勞動。

三、組織管理形式

社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學生經(jīng)自由組合構成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。

四、學分配置、認定與時間安排

1、軍訓：安排在高一第一學期開學之初，時間不少于一周，①考勤記錄②個人總結③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。

2、社會參觀、社團活動與社會調查活動：社會參觀活動由學校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調查由學生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由學?；蚧顒訂挝粠Ыo)②調查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。

3、班級值周活動和校內勞動(2學分)：①參加學校安排的學生值周活動，每學年第一學期安排高二級學生值周，第二學期安排七年級學生值周，人人參與。②當班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日，有勞動委員的證明

五、活動實施的過程

1、活動前教育。學校在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生務必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學生禮貌待人，體現(xiàn)中學生良好的精神風貌。

2、資料選取與活動規(guī)劃。除軍訓項目外，學生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和資料，并構成社會實踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。

3、活動實施。新學期開學的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動，服從實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調好小組成員及各方面的關系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。

4、總結交流?；顒咏Y束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

5、評價考核。小組和個人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。

六、課程評價與學分認定

1、評價原則

貫徹三結合評價原則:過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定量評價相結合。

2、評價資料

①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;

②活動的選取與活動設計評價;

③活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;

④活動的成果和社會效益評價;

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評價方法

實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評方法如下：

①軍訓評價：A、學生個人自評(撰寫軍訓小結);B、班主任和教官初評，進行等級認定;C、教務處、德育處審核。

②主題活動(社會調查)評價：

評價資料：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關單位的評價和學友的評價材料。

③班級值周活動和校內勞動評價。

評價資料：班級值周活動和校內勞動也要帶給相關的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結等。

考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

4、評價學分認定程序

學生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--學校綜合實踐活動課程領導小組終評--學校學分認定委員會學分認定--教導處登記學分。

七、獎勵

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學生，學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有必須的社會效益、科學價值或實用價值，學校給予特殊獎勵。

主題實踐活動方案5

為使學生在暑假中過得既愉快又有意義，能讓學生在玩樂中獲取知識，在學習中獲得快樂，培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導學生在暑假中開展“我的暑假我作主”學習與實踐活動，等擬定如下方案。

一、指導思想

更好地將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生利用暑假空閑機會走出社會，關注社會發(fā)展，關注社會問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會發(fā)展相適應的人才。

二、組織形式

社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。

主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。

三、主要內容

分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。

一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。

三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。

四、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。

五、活動總結

1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學校。

2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。

3、學校少先隊大隊部，出好?？?，定量定期在紅領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

主題實踐活動方案

第四篇：主題實踐活動方案

“踐行十八大精神 立足本崗創(chuàng)佳績”

主題實踐活動實施方案

根據(jù)盛達黨委部署，結合公司工作實際，集中時間，開展“踐行十八大精神 立足本崗創(chuàng)佳績”主題實踐活動，特制訂如下實施方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“踐行十八大精神 立足本崗創(chuàng)佳績”為主題，以貫徹落實黨的十八大精神，以實現(xiàn)自產電梯繩產銷量30000噸為目標，按照“精技術、優(yōu)結構、創(chuàng)品牌，重細分、拓市場、爭高端”的工作思路，緊緊圍繞差異化經(jīng)營、精準化管理、對標挖潛等重點工作，團結和帶領全體黨員、干部，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，真抓實干創(chuàng)佳績，為高盛公司又好又快發(fā)展貢獻力量。

二、主要目標：

以此次活動為契機，動員組織全體黨員干部團結一心、真抓實干，立足本崗工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，形成推動公司又好又快發(fā)展的強大合力。

一要精心組織，周密安排，提高學習的針對性和實效性。二要振奮精神，開拓進取，認真扎實抓好當前工作。

三要凝聚力量，勇于創(chuàng)新，內提素質，外塑形象。

三、活動步驟：

堅持有利于活動開展、有利于黨員參加、有利于取得實效的原則，按照有計劃、有節(jié)奏、持續(xù)推進的要求開展主題實踐活動，力求簡便易行、各具特色，力戒空泛。

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年4月）。召開主題實踐活動動員大會，作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動。支部結合自身實際，公開活動目標和具體辦法，動員和組織全體員工積極投身到主題實踐活動中來。

（二）推進實施階段（2013年5月）。圍繞主題實踐活動，引導全體員工開展豐富多彩的活動，以昂揚向上的精神面貌，不斷掀起主題實踐活動的高潮，創(chuàng)造出更加出色的工作業(yè)績。

（三）總結表彰階段（2013年6月）。支部及時總結主題實踐活動開展情況，認真歸納主題實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，形成務實管用、簡便易行的制度成果，建立起長效機制。大力表彰在主題實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進組織和個人，適當時間舉辦主題實踐活動展示活動。

四、活動要求：

（一）精心組織，落實責任。支部成立主題實踐活動領導小組，履職履責，組織落實好主題實踐活動，并帶動工會、共青團等組織開展好活動。

（二）強化督查，引導創(chuàng)新。采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，隨時了解主題實踐活動進展情況，及時總結交流經(jīng)驗，研究解決問題。尊重黨員創(chuàng)新精神，在完成好崗位工作的基礎之上，鼓勵支部根據(jù)各自實際，大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，改進活動手段，不斷增強活動的吸引力和感染力。

（三）加強宣傳，營造氛圍。利益各種渠道，大力宣傳此項活動，提高群眾知曉率，擴大社會影響力。與此同時，發(fā)掘和推出一批真正具有時代性、典型性、可學性的先進典型，樹立起正確的輿論導向，在全公司內部形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，促進活動深入開展和取得實效。

2013-04-15

高盛支部

第五篇：主題實踐活動方案

烏蘭縣第五中學開展

“抓作風建設、促工作落實”主題實踐活動

實施方案

為了進一步加強學校領導班子和干部隊伍作風建設，改進教職工工作作風，努力建設師德高尚，素質全面、業(yè)務過硬，讓學生滿意的教師隊伍，根據(jù)縣委、縣政府《關于在全縣繼續(xù)深入開展“抓作風建設、促工作落實”主題實踐活動的實施意見》和縣教科文黨委、教科局有關文件精神，針對我校開展“抓教風、促學風、立足銅普、服務銅普”主題實踐活動。結合學校實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“抓教風、促學風、立足銅普、服務銅普”這一主題，以“責任教育、和諧教育”師德教育年活動為載體，進一步改進學校教育教學工作作風，提高工作效能，提升隊伍素質，創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境、規(guī)范辦學行為，教育育人，為人師表，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、改進教職工的工作作風，提升服務質量和工作效率。

2、規(guī)范學校行政行為，形成“行為規(guī)范，公正透明的行政管理體制。

3、著力構建有利于學校和諧健康發(fā)展的良好環(huán)境。

三、實施步驟：

從2012年2月開始至2012年10月結束，分四個階段進行。

（一）、動員階段（2月10日—3月31日）

主要工作

1、動員部署。傳達上級有關文件精神，制定學校實施方案，明確工作目標和責任，營造良好的活動氛圍。

2、學習輔導。采取多種形式，組織教職工認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會，胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話和在中紀委四次、五次、六次全會上的重要講話，省委十一屆十一次、州委十一屆二次、縣委十三屆二次全體會議精神，省紀委十一屆五次、州紀委十屆七次全體會議精神，縣委書記李元興同志在全縣傳達貫徹州十一次黨代會精神干部大會上的講話為重點，進一步學習“兩會”精神，學習《公務員法》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》及社會主義榮辱觀、價值觀、黨風廉政建設等方面的規(guī)定，進一步提高認識。

3、研討交流。組織全體干部職工就如何保證活動取得實效進行廣泛討論。開展好“七個一”活動，在討論的基礎上，制定好學習計劃，撰寫心得、摘抄筆記，形成長效機制。

（二）、查擺問題階段（4月1日—5月31日）

主要工作

1、查找問題。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師行為“十不準”、“五條禁令”和“高效課堂”建設年活動分學校行政領

導和教職工兩部分進行自查活動。組織領導主要以學校管理制度、行政執(zhí)行、工作作風、工作效率等方面進行自查，教職工從師德表現(xiàn)、教學行為、教學效果、服務質量等方面進行自查，廣泛征求意見，將征求意見進行梳理分類，從中找出影響學校效能建設的主要問題，明確工作方向。

2、進行整改。學校要針對征求意見認真分析原因，制定出整改方案，限期整改，制定切實可行的措施，做到責任到人，確保工作實效。

3、深化制度創(chuàng)新工作。加強學校制度建設，以提高執(zhí)行力度為抓手，修改完善各項制度，構建加強作風與效能建設的長效機制，打造效能型學校。

4、加快工作節(jié)奏，推動工作落實，堅持把“抓教風、促學風、立足銅普、服務銅普”活動融入工作中，深化教育改革，強化教育管理，全面提高教育教學質量。在落實“五查五看”上下功夫。

（三）、整改提高階段（6月1日——9月30日）

針對我校查擺出來的問題，制定整改措施、整改方案，明確責任時限，進一步修訂完善學校各項工作制度，認真抓好各項整改措施的落實工作。

1、制定學校整改方案。根據(jù)查擺出來的問題，結合本單位實際，認真進行討論，分析存在問題的根源，制定切實可行的整改方案，要有長期性和階段性。真正把學校創(chuàng)建成“知識型、學習型、創(chuàng)新型、服務型”四型學校。

2、著力解決作風建設方面存在的各類突出問題。明確責任人和時限要求，逐條逐項解決落實。

3、結合創(chuàng)先爭優(yōu)，完善和健全學校各項規(guī)章制度。積極推進規(guī)范化管理，嚴格對每一個職工進行績效考核，把考核情況和年終考核、年終述職、評先評優(yōu)結合起來，努力在本校營造“抓落實、辦實事、求實效”的良好氛圍。

（四）、總結提高階段（10月1日—10月31日）

主要工作

1、認真開展查漏補缺工作。的、學校對主題實踐活動通過“聽看查考”等形式進行回頭看總結。

2、及時召開總結大會，對本校主題實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進人物進行表彰。推廣典型、介紹經(jīng)驗，鞏固成果，不斷把本校主題實踐活動引向深入。

3、積極組織進行群眾滿意度測評，認真征詢群眾意見和建議，評估活動效果。

4、總結經(jīng)驗，學校對活動開展情況進行自查和全面總結，總結經(jīng)驗教訓，找出不足與努力方向，整理好檔案，接受烏蘭縣“抓作風建設、促工作落實”主題實踐活動督查領導小組和縣教科文黨委、教科局檢查驗收。

烏蘭縣第五中學

2012年3月