第一篇：四年級綜合實踐縫沙包教案

巧手縫沙包

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、卷針兩種針法，并能利用提供的材料制作簡單的沙包，增強(qiáng)動手能力。

2、能在操作實踐過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、對手工縫制、制作沙包具有濃厚的興趣，增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。教學(xué)重、難點：

通過縫沙包的練習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和主動探究的意識?；顒訙?zhǔn)備：

知識技能準(zhǔn)備：學(xué)生已會穿針、打結(jié)，討論思考縫沙包的材料工具和步驟。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、針線、剪刀、布塊、沙子（玉米粒）、頂針箍等。教學(xué)過程：

一．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

1、教師：同學(xué)們，豐富多彩的大課間活動讓你們的童年生活精彩紛呈。能告訴教師你們大課間活動都喜歡玩些什么嗎？

學(xué)生：我喜歡跳繩。學(xué)生：我喜歡踢毽子。學(xué)生：我喜歡玩沙包。

教師：看看這些同學(xué)，他們在做什么？（多媒體課件展示學(xué)生玩沙包）

教師：同學(xué)們，你們看，他們在做什么？ 學(xué)生：用沙包在做各種游戲。教師：他們玩得開心嗎？ 學(xué)生：開心。

2、教師：是啊，玩沙包既開心有趣，又有益于我們身體的健康。大家想親手做個沙包玩游戲嗎？ 學(xué)生：想。

3.教師：這節(jié)課老師將帶領(lǐng)你們親身體驗一下自己縫制沙包的過程。4.板書：巧手縫沙包 二．整體感知，提出問題

各位同學(xué)看到這個題目，你有哪些問題？讓我們一起來幫你解決一下吧。

1．做沙包需要的材料和工具? 2．縫沙包有哪些步驟?

3、每個步驟有哪些注意點？

三、自主學(xué)習(xí)，解決問題

把這三個問題一一進(jìn)行解決。（同桌交流）（小組交流）（師生交流）

四、交流表達(dá)，匯報收獲

1、看視頻，學(xué)做沙包。

2、制作沙包。在制作過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、交流經(jīng)驗。(小組交流)五．整體收獲，收獲整體 1．全班展示交流。

2．各自的收獲。教師：看到你們銀針閃爍，彩布飛舞，笑臉緋紅，教師都忍不住動起手了。現(xiàn)在我們就來談?wù)勥@節(jié)課的收獲吧！

六、擴(kuò)展鏈接，遷移應(yīng)用

師：其實除了縫沙包，還可以縫制其他東西，（出示課件）。同學(xué)們課后可以運用今天學(xué)到的知識和技能，自己制作一個漂亮的掛飾或抱枕，來裝扮我們的生活和家。

第二篇：四年級綜合實踐縫沙包教案

四年級綜合實踐：

巧手縫沙包

仁沱小學(xué) 李 梅

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、卷針兩種針法，并能利用提供的材料制作簡單的沙包，增強(qiáng)動手能力。

2、能在操作實踐過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、對手工縫制、制作沙包具有濃厚的興趣，增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。教學(xué)重、難點：

通過縫沙包的練習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和主動探究的意識?；顒訙?zhǔn)備：

知識技能準(zhǔn)備：學(xué)生已會穿針、打結(jié)，討論思考縫沙包的材料工具和步驟。

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、針線、剪刀、布塊、沙子、頂針箍等。教學(xué)過程：

一．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

播放錄像：學(xué)生在操場上興致盎然的玩擲沙包的游戲。他們玩的是什么游戲，開心嗎？ 大家想親手做個沙包玩游戲嗎？ 板書：巧手縫沙包 二．反饋課前討論情況。1．做沙包需要的材料和工具? 2．縫沙包有哪些步驟?

三、看視頻，學(xué)習(xí)縫沙包步驟。

四、動手操作，進(jìn)行練習(xí)。

1、針法練習(xí)。

2、制作沙包。在制作過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、交流經(jīng)驗。

四．成果展示、評價。1．小組評議。2．全班展示交流。

五、課堂延伸，玩沙包。

1、說玩法。

2、玩沙包。

看誰玩的花樣多，看誰的玩法最有趣，并且把自己的玩法和感受用作文、詩歌或繪畫等形式記錄下來。

第三篇：綜合實踐縫沙包活動教案

巧手縫沙包

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、回針和卷針三種針法，并能利用提供的材料設(shè)計制作簡單的沙包，增強(qiáng)動手能力。

2、對手工縫制、設(shè)計制作沙包具有濃厚的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3、增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。

教學(xué)重、難點

通過縫沙包的練習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

工具和材料

課件、針線、剪刀、布塊、沙子、頂針箍等。

教學(xué)過程：

一．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

播放錄像：學(xué)生在操場上興致盎然的玩擲沙包的游戲。他們玩的是什么游戲，開心嗎？ 大家想親手做個沙包玩游戲嗎？ 板書：巧手縫沙包 二．練習(xí)針法，熟練技巧。

1．提問：你知道做沙包需要哪些材料嗎? 2．提問：那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎?

3．學(xué)習(xí)三種基本針法?，F(xiàn)在，請同學(xué)們看大屏幕。邊看邊思考：錄像中一共介紹了哪幾種針法，分別是怎樣縫的？（播放課件。）

學(xué)生觀看錄像。

看后組織交流：同學(xué)們，剛才大家看得都非常認(rèn)真。下面誰來說說錄像中一共介紹了哪幾種針法，分別是怎樣縫的？

4．看來同學(xué)們已經(jīng)知道了手縫的三種基本方法。接下來，我們拿出針線和小布練習(xí)一下，看看誰縫得又快又好。

練習(xí)要求：1．每種針法各練5~6針。2．針腳要緊密，針距要勻稱。（放音樂，學(xué)生開始練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)）5．展示、評議學(xué)生練習(xí)作品（選擇幾個學(xué)生作品用投影展示）。三．自行設(shè)計、制作沙包。

1．同學(xué)們，通過剛才的練習(xí)，大家已經(jīng)學(xué)會了這幾種針法。學(xué)會了針法，你能否把你們面前的一塊布和沙子變成可愛的小沙包了？

老師呀，也做了一個沙包，請同學(xué)們仔細(xì)看，我是怎么做的，我們還要注意些什么呢？

2、學(xué)生觀看錄像。

看后學(xué)生回答，老師相機(jī)板書注意點： 折要對稱 剪要平整 縫要均勻 翻要細(xì)致 裝要適量 封要嚴(yán)密

3、知道怎樣做沙包了，那么你們想做什么樣的沙包呢？ 老師再給你們提供一些樣品，僅供參考！

（課件展示形態(tài)各異，五彩繽紛的沙包）這些各色各樣沙包漂亮嗎？

待會兒大家也要動動腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計一個自己喜歡的形狀，做一個沙包。

學(xué)生以小組為單位人人動手制作，小組內(nèi)互幫互教，老師巡視指導(dǎo)解答。四．評價成果，放飛沙包。

1．小組評議。

我看有很多同學(xué)已經(jīng)做好沙包。下面，就請大家以小組為單位，評選出你們小組里面做得最美觀的作品，拿上來比一比，展示展示。

學(xué)生評出小組里的最佳作品。

2．全班展示交流。（由各組派代表向全班同學(xué)展示，并交流縫沙包的經(jīng)驗。）3．那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢？誰來說說。學(xué)生提議，評選，最后宣布結(jié)果

4、學(xué)生用親手做的沙包做自己喜歡的游戲

放出歡快的樂曲，學(xué)生分小組玩耍，體會勞動的樂趣。

五、課堂延伸，走進(jìn)生活

同學(xué)們，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了手縫的三種基本方法，親手制作了沙包，還用自己縫制的沙包玩了有趣的游戲?？鞓沸枰窒?，課下請同學(xué)們多加練習(xí)，縫出一個漂亮的沙包和爸爸媽媽一起玩游戲，讓他們也分享你的快樂。生活中一切美的東西都需要我們的雙手來創(chuàng)造。讓我們用縫沙包的手藝來縫制出生活中更多、更美、更有用的東西。

第四篇：三年級綜合實踐活動教案《縫沙包》

課題：縫沙包

授課時間： 2013年4 月15 日 教案序號：13 課型：新授 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、回針和斜針三種針法，并能利用提供的材料設(shè)計制作簡單的沙包，增強(qiáng)動手能力。

2、對手工縫制、設(shè)計制作沙包具有濃厚的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3、增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。教學(xué)重點：

通過縫沙包的練習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)難點：

通過縫沙包的練習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

針線、剪刀、布塊、玉米粒等 板書設(shè)計：

縫沙包

裁剪、對折、縫合（留口）、翻面、裝沙、封口

教學(xué)過程：

一．創(chuàng)設(shè)情景，引入課題。

1．出示玩沙包的圖片。

老師：同學(xué)們，你們看，他們在干什么？他們玩得開心嗎？是啊，玩沙包既開心有趣，又有益于我們身體的健康。大家想親手做個沙包玩游戲嗎？

【設(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2、那好，今天我們就來學(xué)習(xí)縫沙包。(板書課題。)二．學(xué)習(xí)針法，掌握技巧。

1．提問：你知道做沙包需要哪些材料嗎? 學(xué)生：針線、剪刀、布塊、玉米粒等

2．提問：那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎? 學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗說，并在視頻展示臺上演示。

3．手縫的方法有很多種，今天，我們就來學(xué)習(xí)三種基本技法?，F(xiàn)在，請同學(xué)們看老師的演示。

看后組織交流：同學(xué)們，剛才大家看得都非常認(rèn)真。下面誰來說說我一共介紹了哪幾種針法，分別是怎樣縫的？分別指名說說 4．老師：看來同學(xué)們已經(jīng)知道了手縫的三種基本方法。我們用這三種針法進(jìn)行縫合的話，斜針是最結(jié)實的，其次是回針，最后才是平針。

【設(shè)計意圖】了解需要的材料及縫合方法

三．自行設(shè)計、制作沙包。

1．同學(xué)們，下面我們就運用這幾種針法來縫制一個沙包，好嗎？

思考：縫制沙包需要哪幾個步驟呢？

學(xué)生匯報，師板書：裁剪、對折、縫合（留口）、翻面、裝沙、封口 2．同學(xué)們概括得很好。其實，要想縫制好一個沙包，只記住這些步驟是不夠的，我們還要注意許多細(xì)節(jié)。老師也做了一個沙包，請同學(xué)們仔細(xì)看，我是怎么做的，我們還要注意些什么呢？看后學(xué)生回答：

裁剪：大小適中 對折：正面朝里

縫合（留口）：緊密、勻稱 翻面：完全 裝沙：適量 封口：不留毛邊

3、老師：其實，沙包不僅僅是方形的。待會兒大家也要動動腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計一個自己喜歡的形狀，做一個沙包。我們來比一比，看誰做得最美觀。組員之間可以互相幫助，相互合作。我們還要評選最佳沙包呢。特別提醒，大家一定注意針腳要緊密，針距要勻稱哦。好了，就請大家動手吧。

學(xué)生以小組為單位人人動手制作，小組內(nèi)互幫互教，老師巡視指導(dǎo)解答。

【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

四．展示評議、總結(jié)交流。1．小組評議。

老師：我看有很多同學(xué)已經(jīng)做好沙包。下面，就請大家以小組為單位，評選出你們小組里面做得最美觀的作品，拿上來比一比，展示展示。

學(xué)生評出小組里的最佳作品。2．全班展示交流。

（由各組派代表向全班同學(xué)展示，并交流縫沙包的經(jīng)驗。每個小組一一展示。）

3．老師：那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢？誰來說說。學(xué)生提議，評選。

（小評委們開始仔細(xì)觀察，熱烈討論，最后宣布結(jié)果）【設(shè)計意圖】通過評選小組里面做得最美觀的作品，激發(fā)學(xué)生的積極性

五．游戲活動，體驗快樂。

老師：同學(xué)們，想不想用親手做的沙包做自己喜歡的游戲？ 學(xué)生自由玩沙包游戲。六．總結(jié)、拓展。

同學(xué)們，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了手縫的三種基本方法，親手制作了沙包，還用自己縫制的沙包玩了有趣的游戲。課后，大家還可以用今天課堂上學(xué)到的技能繼續(xù)制作沙包，也可以縫制其他一些東西，使自己的動手能力得到進(jìn)一步的提高。教學(xué)反思：

通過學(xué)習(xí)手工針縫的針法，能利用提供的材料設(shè)計制作簡單的沙包，增強(qiáng)動手能力。認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心得以培養(yǎng)，相比女同學(xué)來說，男同學(xué)的動手能力較差

第五篇：綜合實踐活動《縫沙包》說課稿

綜合實踐活動《縫沙包》說課稿

各位評委老師好：

今天我說課的內(nèi)容是綜合實踐活動——《縫沙包》。下面我從五個方面進(jìn)行說課。

一、教材分析：

“縫沙包”是勞動與技術(shù)課程的學(xué)習(xí)是以操作為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，是建立在操作基礎(chǔ)上的知識、技能、態(tài)度、方法、能力的綜合學(xué)科。在制作沙包的過程中學(xué)習(xí)一些基本的針法，并能夠運用學(xué)到的技法和教師的要求相結(jié)合，設(shè)計并縫制形狀各異的沙包。

二、學(xué)情分析：

《縫沙包》——這一內(nèi)容雖安排在高年級，但對于部分學(xué)生只會穿針、引線、打結(jié)，如果縫制一個完整的沙包，讓學(xué)生自己進(jìn)行縫制時可能還會遇到許多實際的困難。

三、目標(biāo)確定

為讓學(xué)生獲得成功的體驗，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本針法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計、縫制不同的沙包。

3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)縫沙包，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，敢于創(chuàng)新的精神。并確定以下教學(xué)重點及難點：

重點：沙包的縫制過程及讓學(xué)生從自己眼、手、腦協(xié)作勞動中體會手縫的樂趣。難點：設(shè)計不同形狀的沙包以及縫制的方法

四、教學(xué)準(zhǔn)備

勞動與技術(shù)項目的有效實施需要做好大量的準(zhǔn)備工作：（1）、實物投影儀；（2）、方塊布、棉線、縫衣針、剪刀、米；（4）、制作的多媒體課件（不同形狀的沙包）；學(xué)生準(zhǔn)備：方塊布、棉線、縫衣針、剪刀、米。

五、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，我采用激趣導(dǎo)入，揭示課題——示范，了解縫制過程——突破難點，學(xué)生制作——總結(jié)評價——開展游戲，課后延伸的思路展開教學(xué)，充分利用多媒體課件的優(yōu)勢，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

（一）、激趣導(dǎo)入，揭示課題

本節(jié)課通過沙包創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，激情提問同學(xué)們你們喜歡玩沙包嗎？我又提出你們平時玩的沙包是從哪得到的？從而引出我的沙包是我親手縫制的。在此基礎(chǔ)上揭示課題。這樣一下子激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)縫沙包的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。此環(huán)節(jié)安排時間大約為1分多鐘。

（二）、了解縫制過程

縫制沙包是一個比較復(fù)雜的過程，我先教學(xué)生三種縫法，讓學(xué)生基本掌握，在把縫沙包的過程需要注意的幾個事項一一講解，從穿針引線、將布塊正面朝里，把正面完全充分的翻過來，在把怎么裝沙包內(nèi)部材料，給學(xué)生一一講清楚，以免孩子在制作過程中，弄的地面桌面都是米粒，最后封口讓學(xué)生注意要把毛邊縫合，這樣會使沙包更加美觀。了解縫制過程后，要和學(xué)生說明，并不是所有的沙包是方形的，播放一些課件，讓學(xué)生了解好多樣式的沙包。并且讓學(xué)生樹立自信，問學(xué)生你們有沒有信心比這些沙包做的更好，激發(fā)起同學(xué)們的想象力和創(chuàng)新意識，就讓同學(xué)們交流討論后，在強(qiáng)調(diào)縫前的安全注意事項，此環(huán)節(jié)安排時間大約為10分鐘。

（三）突破難點，學(xué)生制作

由于學(xué)生初次縫制沙包，要在短時間內(nèi)掌握規(guī)范操作的全部技能，有效的途徑是教師進(jìn)行指導(dǎo)操作。教師加強(qiáng)巡視，及時幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題。此環(huán)節(jié)20分鐘。

（四）、展示作品、評價總結(jié)

學(xué)習(xí)評價是課程實施的重要環(huán)節(jié)，能有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在學(xué)生制作告一段落后，請部分同學(xué)說說在制作沙包時的經(jīng)驗或想法，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生動腦思考，體味學(xué)習(xí)的真諦、成功的喜悅。本節(jié)課中在內(nèi)容上既注重學(xué)生的操作結(jié)果的評價，更注重評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)驗的獲得、良好態(tài)度和習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)造性思維的顯現(xiàn)。有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的養(yǎng)成。此環(huán)節(jié)安排時間大約為8分鐘。

（五）、開展游戲，課后延伸

為了讓學(xué)生享受到自己勞動成果帶來的歡樂，我安排同組學(xué)生利用親手縫制的沙包在一起玩換沙包游戲。在完成以上任務(wù)后，要求學(xué)生用課余時間，能夠利用本節(jié)課所學(xué)方法，多加練習(xí)，回家后縫出漂亮的沙包，用自己縫的沙包去調(diào)查爺爺奶奶，爸爸媽媽是怎么樣玩沙包的。為下節(jié)課我們繼續(xù)上玩沙包有學(xué)問起到了鋪墊，此環(huán)節(jié)安排時間大約為1分鐘。

以上是我對本課的一些淺見，不足之處敬請各位專家批評指正。此文章來自中小學(xué)教育資源站 www.edudown.net/ 原文地址:http://www.edudown.net/teacher/shuoke/qita/200909/25686.html