第一篇：關(guān)于建立社區(qū)“法律診所”的實(shí)施方案

路南區(qū)司法局

關(guān)于建立社區(qū)“法律診所”的實(shí)施方案

為了全面推進(jìn)村居網(wǎng)格化管理，積極開展“法律服務(wù)進(jìn)網(wǎng)格”，充分發(fā)揮律師精通法律知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，將律師為群眾提供義務(wù)的、公益性質(zhì)的法律服務(wù)向街道、社區(qū)和家庭延伸。我局經(jīng)研究決定，創(chuàng)造性地在開展律師進(jìn)社區(qū)開設(shè)免費(fèi)“法律診所”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作中心，貼近社區(qū)工作實(shí)際，充分發(fā)揮職能作用，立足于保障穩(wěn)定和服務(wù)發(fā)展，增強(qiáng)工作的積極性，主動(dòng)性和有效性，合力推進(jìn)“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的深入開展，全面預(yù)防和化解矛盾糾紛，降低處理糾紛的經(jīng)濟(jì)成本和社會(huì)成本，提高黨和政府的社會(huì)形象和政治威望。

二、目標(biāo)任務(wù)

以社區(qū)法律診所為基站和平臺(tái)，堅(jiān)持糾紛解決時(shí)的就早、就小、就近、就快“四就”原則，解決糾紛方式的最佳、最優(yōu)、最穩(wěn)、最讓群眾接受的“四最”原則，做到小事不出門、大事不出區(qū)，上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、典型帶動(dòng)、整體推動(dòng)，全面促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定與繁榮發(fā)展。

三、工作方式

區(qū)司法局統(tǒng)一安排律師事務(wù)所與定向服務(wù)街道簽訂服務(wù)協(xié)議，并在該街道所屬社區(qū)開設(shè)“法律診所”。各律師事務(wù)所每月1、15日（節(jié)假日順延）指派一名律師到“法律診所”值班，免費(fèi)為社區(qū)居民提供法律咨詢；圍繞社區(qū)居民關(guān)心的法律問題，在社區(qū)開展法制宣傳；接受社區(qū)居民委托的各類訴訟代理；為符合條件的社區(qū)居民提供法律援助；參與定點(diǎn)服務(wù)社區(qū)的人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解工作，預(yù)防和化解各類社會(huì)矛盾糾紛；為社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決策提供法律咨詢意見。

四、工作要求

社區(qū)法律診所是政府貼近和聯(lián)系社區(qū)群眾的橋梁和紐帶，是便民利民、執(zhí)政為民的重要載體，是穩(wěn)定社區(qū)、服務(wù)基層的重要平臺(tái)。因此，要高度重視、積極參與社區(qū)法律診所的各項(xiàng)工作。

（一）要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分把握社區(qū)法律診所的重要功能和現(xiàn)實(shí)意義，合力促進(jìn)法律診所的建設(shè)和發(fā)展。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。成立社區(qū)法律診所工作領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)辦事機(jī)構(gòu)，實(shí)施巡回分類指導(dǎo)，強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查和工作落實(shí)。

（三）要密切配合，通力協(xié)作。通過工作的全面開展，努力維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，用真情溫暖和服務(wù)千家萬戶，促進(jìn)社區(qū) 不斷取得新的進(jìn)步。

（四）要健全制度，完善管理。逐步建立健全社區(qū)法律診所的工作制度、管理辦法、獎(jiǎng)罰制度，突出優(yōu)勢(shì)，彰顯特色，形成法律社區(qū)服務(wù)的長效機(jī)制。

（五）要正面宣傳，樹立形象。全區(qū)律師要以飽滿的精神狀態(tài)、優(yōu)良的工作作風(fēng)和積極的工作熱情，主動(dòng)投身社區(qū)法律的優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)工作，充分利用各種平臺(tái)，加強(qiáng)典型、正面宣傳先進(jìn)人物和事跡，為社區(qū)法律診所的深入持久開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部和外部環(huán)境。

第二篇：法律診所

第一期法律診所總結(jié)材料

[ 來源： 海南大學(xué)法律診所 ] 2008/11/3 2:18:00

關(guān)懷弱者服務(wù)社會(huì)

——記海南大學(xué)法學(xué)院法律診所

在鶯飛草長的季節(jié)里，熱帶海南有著別樣的風(fēng)情，有一群年輕人正用自己的行動(dòng)舉起人生價(jià)值的火把。他們有著青春的臉龐和清澈的眼神,他們有著知識(shí)的儲(chǔ)備和實(shí)踐的悸動(dòng)，他們投身于以“關(guān)懷弱者、服務(wù)社會(huì)”為宗旨的法律診所活動(dòng)之中，用自己的知識(shí)與信念譜寫著社會(huì)和諧的樂章。

一、法律診所，為弱者搭建維權(quán)平臺(tái)

法律診所是仿效醫(yī)學(xué)院利用診所實(shí)習(xí)培養(yǎng)醫(yī)生的形式，是西方法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的一種基本模式，近年來逐漸為我國的高校引用。海南大學(xué)法律診所是海南大學(xué)法學(xué)院《診所式法律教育的探索與實(shí)踐》課程的活動(dòng)基地。該診所于2003年籌建，2004年底成立，2005年初正式開課。診所宗旨是關(guān)懷弱勢(shì)群體，服務(wù)社會(huì)大眾。依托于法學(xué)院強(qiáng)大的師資力量，診所設(shè)立于海大平正律師事務(wù)所。海南大學(xué)法律診所第一期由法學(xué)院4名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師（其中教授、副教授各1名，執(zhí)業(yè)多年的律師2名）擔(dān)任指導(dǎo)老師，以法學(xué)院32名學(xué)生為主體。

海南大學(xué)法律診所課程的目的是通過為貧弱群體提供法律援助的方式，學(xué)習(xí)律師的職業(yè)技巧和職業(yè)道德。計(jì)劃每學(xué)年開設(shè)一期，每期學(xué)員30名左右，從三年級(jí)學(xué)生中選拔，學(xué)習(xí)合格者取得3個(gè)學(xué)分。診所法律教育課程包括課堂教學(xué)和課外實(shí)踐兩部分：課堂教學(xué)包括若干專題，由富有理論和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的法學(xué)院診所教師，資深法官和律師等專業(yè)人士為學(xué)生傳授法律職業(yè)的執(zhí)業(yè)技能與職業(yè)道德。診所式法律教學(xué)形式多樣化，主要有學(xué)生的案件匯報(bào)、小組討論、師生間問答以及師生點(diǎn)評(píng)，形成圓桌會(huì)議教學(xué)。學(xué)生在課堂中可以體驗(yàn)到不同的思維模式，從而學(xué)習(xí)和掌握更多的方法和技巧，力求在處理真實(shí)案件時(shí)，為當(dāng)事人提供高水平的法律服務(wù)。課外實(shí)踐包括真實(shí)案件處理和其他實(shí)踐活動(dòng)。真實(shí)案件處理：參與診所法律教育課程的學(xué)生均為本科高年級(jí)學(xué)生，掌握基本法律知識(shí)，具備法律服務(wù)的基本能力。診所學(xué)生除繼續(xù)參與課堂學(xué)習(xí)外，在診所教師指導(dǎo)下，依法從事免費(fèi)法律咨詢等公益性法律服務(wù)工作，并以實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目的為標(biāo)準(zhǔn)，選取并接辦案件，免費(fèi)為當(dāng)事人提供非訴或訴訟代理服務(wù)。其他實(shí)踐活動(dòng)：包括法律咨詢、定期社區(qū)法律知識(shí)講座、義務(wù)普法宣傳、法制狀況調(diào)研等。

自成立以來，診所先后在龍華區(qū)和美蘭區(qū)舉辦法律咨詢、普法講座等數(shù)10次。

診所法律教育模式重視課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合，從傳統(tǒng)的課堂中走出去，學(xué)生已經(jīng)能夠運(yùn)用他們的專業(yè)知識(shí)展開一系列的課外實(shí)踐活動(dòng)，包括案件代理、社區(qū)法律咨詢以及普法講座等等。診所既是法律教育基地，也是法學(xué)院學(xué)生接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)構(gòu)。診所學(xué)生以其扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、負(fù)責(zé)的事務(wù)處理態(tài)度為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律援助服務(wù)，為他們伸張法律之正義，讓他們感受法律的權(quán)威與公正；在社會(huì)普法工作中，診所學(xué)生以其所學(xué)真誠地向社會(huì)回報(bào)學(xué)子的熱忱心與公民的責(zé)任感。該診所成立以來，面向社會(huì)開展活動(dòng)，免費(fèi)為弱勢(shì)群體提供法律咨詢、代理訴訟、代寫法律文書等服務(wù)。該診所還經(jīng)常利用節(jié)假日上街宣傳，為需要法律服務(wù)的人們提供幫助。到目前為止，該診所已接受各種咨詢300多次，代寫法律文書30多次，代理訴訟10多起。

二、服務(wù)社會(huì)，用青春譜寫法律真諦

法律診所教育教育通過“中國海南外來工維權(quán)行動(dòng)項(xiàng)目”，深入社會(huì)，服務(wù)大眾。中國海南外來工維權(quán)行動(dòng)項(xiàng)目是由歐盟資助，由?？谑旋埲A區(qū)外來工管理協(xié)會(huì)、清華大學(xué)NGO研究所中心、海南省律師協(xié)會(huì)和海南大學(xué)法學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施，由政府和社會(huì)相關(guān)單位共同協(xié)助的，在海口市龍華區(qū)執(zhí)行的，專門為外來工提供維權(quán)服務(wù)的一項(xiàng)小型人權(quán)項(xiàng)目。行動(dòng)的目的是為促進(jìn)和保護(hù)外來務(wù)工人員的權(quán)利，并建立為外來工這一弱勢(shì)群體提供法律教育和維護(hù)權(quán)利的平臺(tái)。該項(xiàng)活動(dòng)是與龍華區(qū)外來工管理協(xié)會(huì)合作，立足于海南，以保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體的法律權(quán)益為主題，通過在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”和“公益服務(wù)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生全面的法律素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感，為維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)的公平與正義貢獻(xiàn)力量。龍華區(qū)外來工維權(quán)活動(dòng)，《商旅報(bào)》稱其為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一次具有里程碑意義的活動(dòng)?！爸袊Ｄ贤鈦砉ぞS權(quán)行動(dòng)項(xiàng)目”有助于促進(jìn)中歐人權(quán)對(duì)話，提高外來農(nóng)民工的法律意識(shí)及維護(hù)其合法權(quán)益，維護(hù)海南發(fā)展、改革、穩(wěn)定的順利進(jìn)行，營造和諧社會(huì)氛圍；加強(qiáng)高校與社會(huì)團(tuán)體的合作，搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，加強(qiáng)培養(yǎng)法科大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)合格的優(yōu)秀法律人才；讓同學(xué)們深入了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者服務(wù)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)法律診所教育的國際化、項(xiàng)目化、社會(huì)化。

（一）外來工維權(quán)培訓(xùn)

舉辦多期法律知識(shí)、維權(quán)技能培訓(xùn)班，主要涉及外來工被拖欠和拒付工資問題、外來工遇到工傷事故被拒付醫(yī)療費(fèi)問題、外來工遭受某些執(zhí)法人員的無理收費(fèi)問題和外來工子女入學(xué)難

問題等，旨在提高有關(guān)政府官員、維權(quán)教育工作者、維權(quán)青年志愿者隊(duì)伍維權(quán)能力，強(qiáng)化外來工維權(quán)力度，增強(qiáng)外來工及其家屬子女的維權(quán)意識(shí)。

（二）外來工基層維權(quán)

通過一個(gè)維權(quán)總部、七個(gè)維權(quán)（培訓(xùn)）工作室，定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，從時(shí)間和空間上全方位地為外來工維權(quán)（培訓(xùn)）提供服務(wù)，設(shè)立持久性的外來工維權(quán)平臺(tái)。

（三）“外來工維權(quán)日”

開展法律咨詢、媒體宣傳、優(yōu)秀外來工評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)。無償為外來工提供法律咨詢、法律援助、代寫法律文書等服務(wù)，通過與外來工直接對(duì)話的形式商討解決外來工戶籍、子女教育、普及法律教育、維護(hù)合法權(quán)益等問題的解決方法。

（四）外來工維權(quán)網(wǎng)絡(luò)

充分發(fā)揮協(xié)會(huì)維權(quán)網(wǎng)站的作用，通過互聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)維權(quán)工作者與維權(quán)需求者之間、維權(quán)工作者之間、維權(quán)需求者之面對(duì)面的交流，促進(jìn)外來工維權(quán)行動(dòng)，提高外來工維權(quán)質(zhì)量。同時(shí)，開設(shè)外來工維權(quán)熱線（96955925），為外來工維權(quán)提供24小時(shí)服務(wù)。

（五）外來工維權(quán)論壇

組織國際、國內(nèi)有關(guān)非營利組織及NGO研究機(jī)構(gòu)，對(duì)外來工維權(quán)工作方面的研究及政策、法規(guī)和體制方面的探索和倡導(dǎo)，起草關(guān)于外來工維權(quán)方面的政策、立法建議。

由于項(xiàng)目內(nèi)容的廣泛性，需要一定數(shù)量的志愿者。經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀和挑選后，2月27日上午，56名海南大學(xué)法學(xué)院的大學(xué)生莊重地舉手宣誓，成為外來工維權(quán)行動(dòng)項(xiàng)目的第一批志愿者，法律診所32名同學(xué)全部成為自愿者。他們臉上洋溢的是青春，他們懷中揣著的是熱情；他們吐出的是金科玉律，他們喊出的是錚錚正義；他們用智慧和汗水譜寫中國海南外來工維權(quán)的壯麗樂章！截至2005年6月底，八個(gè)維權(quán)小組的志愿者們共開展法律宣傳50多場(chǎng)次，發(fā)放宣傳資料16998冊(cè)，舉辦培訓(xùn)班10多次，接受咨詢4575人次，維權(quán)引導(dǎo)100人次，代理案件13宗，深入車站、碼頭、居委會(huì)、民工區(qū)等26個(gè)，受益人數(shù)已逾24000多人。

三、對(duì)外交流，用合作拓展服務(wù)渠道

法律診所以海大優(yōu)秀法學(xué)學(xué)生為主體，優(yōu)秀執(zhí)業(yè)律師、法學(xué)院專家教授為智囊團(tuán)而形成的一個(gè)民間法律服務(wù)團(tuán)體，它以法學(xué)院為依托開展活動(dòng)，免費(fèi)為弱勢(shì)群體提供法律咨詢、代理訴訟、代寫法律文書等服務(wù)。自成立以來，診所法律教育項(xiàng)目得到了海南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外各方面的大力支持。

（一）外來工協(xié)會(huì)

受海口市龍華區(qū)外來工管理協(xié)會(huì)之托，海南大學(xué)法學(xué)院首期法律診所以外來工維權(quán)為主題，學(xué)員除參與協(xié)會(huì)組織的維權(quán)咨詢、值班外，還代理外來工的訴訟和非訴訟案件，為外來工提供法律服務(wù)和法律援助。同時(shí)，診所學(xué)生對(duì)于上門求助的其他弱勢(shì)群體亦給予高質(zhì)量的法律服務(wù)。除課堂教學(xué)和課外案件輔導(dǎo)外，診所要求學(xué)生在給貧弱者提供法律援助的過程中，掌握各方面的法律知識(shí)，提高自身的法律素質(zhì)；同時(shí)要求學(xué)生及時(shí)總結(jié)課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，制定出相應(yīng)的規(guī)章制度和提供法律服務(wù)的操作流程和注意事項(xiàng)，為下期診所積累經(jīng)驗(yàn)，打下基礎(chǔ)。

2005年3月10日下午3時(shí)“中國外來工維權(quán)行動(dòng)項(xiàng)目”座談會(huì)在椰海大酒店三樓第二會(huì)議室召開。作為合作的方之一海南大學(xué)法學(xué)院派出法律診所志愿者代表陳吉波前往出席。參加座談會(huì)的歐盟代表有項(xiàng)目官員康雅文（Petra KIEL）女士、助理張嵐女士、財(cái)務(wù)及合同管理官員孟嵐女士，清華大學(xué)NGO研究所賈西津教授、海南廣播電視大學(xué)的副校長姚定楷副教授、?？谑懈泵貢L朱東海博士以及?？谑型鈦砉す芾韰f(xié)會(huì)的相關(guān)人員。志愿者代表陳吉波同學(xué)（海南大學(xué)法律診所學(xué)生）談了參加該項(xiàng)目的感受，他說“法科大學(xué)生不拘于法律條文對(duì)公平正義的追求，學(xué)為民所用、情為民所系，決心在活動(dòng)中鍛煉成才！”

2005年3月10日，對(duì)于“大同外來工之家”的民工們無疑是記憶深刻的一天。晚上九時(shí)，在一股土墻上的一盞燈下，他們上了一堂生動(dòng)的法律課，第一次有人這樣貼近而親切地告訴他們?cè)鯓犹幚砩睢⒐ぷ髦信龅降姆蓡栴}，又如何維護(hù)自己合法權(quán)益。教室就設(shè)在他們的簡陋的小院里，沒有黑板、沒有粉筆，而講課的兩位老師——周全和陳吉波都是參加海南大學(xué)法學(xué)院法律診所的大三學(xué)生，作為志愿者參加了外來工維權(quán)行動(dòng)，來授課也是第一次。他們利用所學(xué)的法律知識(shí)，結(jié)合生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述了一堂生動(dòng)而深入淺出的法律課。講課九點(diǎn)開始，外來工之家的長輩、兄弟姐妹們還不敢接近課桌，搬著小板凳圍成一圈，坐在離課桌幾米多，新鮮多于渴望，志愿者與外來工的陌生還未清除。但不久，演講者生動(dòng)的事例就吸引了他們，演講者走進(jìn)人群，人群也迎向了演講者，心和身體都慢慢靠攏了。外來工們認(rèn)真地聆聽、不斷地發(fā)問，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而掌聲迭起，反映非常熱烈。末了，周全問民工們：我們下次來你們歡不歡迎時(shí)，他們回答：歡迎！最好天天來！一堂課下來，周全、陳吉波同學(xué)滿頭大汗、嗓子沙啞，但依然熱情澎湃?？笛盼呐恳恍校瑢?duì)他們倆翹起大拇指，夸他們很優(yōu)秀，海大法學(xué)院的學(xué)生綜合素質(zhì)很高！

4月1日，維權(quán)總部，由?？谑旋埲A區(qū)外來工管理協(xié)會(huì)會(huì)長楊淶清主持，龍華區(qū)司法局副局長以及區(qū)各司法所所長和維權(quán)組各個(gè)支部組長參加，總結(jié)3月份的維權(quán)行動(dòng)。各組組長依次

總結(jié)了各支部的工作情況。會(huì)長楊淶清布置了4月份至5月份的工作重點(diǎn)，由大規(guī)模的宣傳轉(zhuǎn)為對(duì)外來工的法律維權(quán)培訓(xùn)，每一個(gè)維權(quán)小組要在兩個(gè)月內(nèi)培訓(xùn)外來工7萬多人。

（二）司法行政部門

法律診所積極與省內(nèi)各司法行政部門開展合作，建立溝通協(xié)調(diào)的平臺(tái)。該診所先后與海南省律師協(xié)會(huì)、海南省法律援助中心、?？谑蟹稍行摹埲A區(qū)法律援助中心等單位密切聯(lián)系，拓寬法律服務(wù)的渠道，為弱勢(shì)群體提供優(yōu)質(zhì)的法律幫助。

（三）國內(nèi)外專家

法律診所先后邀請(qǐng)了諸如海南省司法廳廳長施文、美國Fulbright學(xué)者Stephen Everhart教授、海南省司法廳律師公證處處長等國內(nèi)外專家傳經(jīng)送寶。

StephenEverhart先生是美國Stetson大學(xué)法學(xué)院教授，是2004－2005美國－中國Fulbright項(xiàng)目教授，曾擔(dān)任過檢察官和辯護(hù)律師、佛羅里達(dá)州律師協(xié)會(huì)會(huì)長，曾被佛羅里達(dá)州州長任命為負(fù)責(zé)處理工傷案件的法官。

2005年3月23日晚上，StephenEverhart教授在模擬法庭為診所的學(xué)員作了題為“關(guān)于診所式法律教育的報(bào)告”。報(bào)告會(huì)由法學(xué)院副院長診所負(fù)責(zé)人副教授葉英萍主持，黃永鋒老師擔(dān)任翻譯。StephenEverhart教授的報(bào)告風(fēng)趣幽默、簡潔易懂，通過自己豐富的教學(xué)及司法實(shí)踐經(jīng)歷，闡述了診所式法律教育的來龍去脈及基本理論。

3月24日晚上，StephenEverhart教授又為診所的學(xué)員就美國大學(xué)法律診所的運(yùn)作模式及發(fā)展趨勢(shì)作了闡述，對(duì)中美“診所法律教學(xué)”、法學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)等問題進(jìn)行了比較，并與我們做了深入探討和交流。通過這兩場(chǎng)報(bào)告，我們獲益匪淺。

（四）新聞媒體

法律診所與眾多新聞媒體建立了長期的合作關(guān)系，《人民日?qǐng)?bào)》、《海南日?qǐng)?bào)》、《海南特區(qū)報(bào)》、《海口晚報(bào)》、《商旅報(bào)》等相繼對(duì)法律診所進(jìn)行了報(bào)道。經(jīng)過積極策劃，海南廣播電視臺(tái)每天滾動(dòng)發(fā)布免費(fèi)熱線電話，使法律診所活動(dòng)走進(jìn)電視，走向了全省觀眾。

四、踐行法律，用實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生素質(zhì)

法律診所雖在海南大學(xué)法學(xué)院落戶僅僅一個(gè)學(xué)期卻已是成績斐然，有口皆碑，尤其在法科大學(xué)生能力的培養(yǎng)方面收獲頗豐，積淀了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

“法律診所”是作為一門新設(shè)課程供法學(xué)院學(xué)生選修的。在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，學(xué)院通過嚴(yán)格的筆試和面試甄選出32名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)成為法律診所的首批學(xué)員。與此同時(shí)，四位資深的法學(xué)院教師被安排擔(dān)任法律診所課程的主講教師。在課堂上，學(xué)員們接受專門系統(tǒng)的法學(xué)實(shí)踐理論輔導(dǎo)（到目前為止共計(jì)15次），可以說這是理論知識(shí)的一種集中“充電”，再加上四位導(dǎo)師都是學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)平分秋色的業(yè)內(nèi)精英，講起課來自然有的放矢，學(xué)員們因此受益匪淺，理論功底日有所長。

在課堂之外，法律診所的所有學(xué)員在海大平正事務(wù)所輪流值班，接聽來電、接待來客，義務(wù)提供法律咨詢和分解法律疑惑。這無疑是一種學(xué)以致用的實(shí)踐大演練。

首先它對(duì)學(xué)員的溝通表達(dá)能力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)和磨練。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的錘煉，學(xué)員們均表示與人交流的水平和技巧都有所提高。其次，它是學(xué)員的實(shí)踐能力的一塊重要試金石。法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的不是雄辯滔滔的紙上談兵的學(xué)生，而是腳踏實(shí)地的活學(xué)活用的青年才俊。在不計(jì)其數(shù)的案件咨詢和代理活動(dòng)中，學(xué)員在四位導(dǎo)師的循循善誘下發(fā)揮所長、彌補(bǔ)所短，學(xué)習(xí)與應(yīng)用并舉雙收。其中頗值得一提的是“外來工維權(quán)行動(dòng)”。這項(xiàng)規(guī)模宏大的維權(quán)行動(dòng)不僅為法律診所學(xué)員搭建了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的良好平臺(tái)，而且為弱勢(shì)群體送去了雪中送炭般的人文關(guān)懷。法律診所的同學(xué)們利用其課余時(shí)間走入外來工群體，滿腔熱血服務(wù)于外來工兄弟。他們舉辦志愿者培訓(xùn)班宣傳法律，深入街道普及法律常識(shí)，聆聽外來工的真實(shí)心聲，解決外來工的棘手問題。

總而言之，他們殫精竭慮地詮釋著公平正義的法律真諦。而在這一轟轟烈烈的過程中，法律診所學(xué)員不但鞏固了平日所學(xué)和傳揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且贏取了外來工群體的無數(shù)褒揚(yáng)。例如，2005年5月15日中午，我院2002級(jí)劉文華、劉鵬兩位同學(xué)在海大平正律師事務(wù)所接受了湖南民工龍新娥敬贈(zèng)的錦旗。錦旗上繡著“維護(hù)法律、匡扶正義”八個(gè)大字！龍新娥激動(dòng)地為在座師生講起了兩位同學(xué)免費(fèi)幫助她，打贏了訴訟標(biāo)的為9000元的人身損害賠償案的故事。劉文華和劉鵬同學(xué)用其辛勤的汗水和付出換來了服務(wù)對(duì)象的真情稱贊，有一面鮮紅的錦旗為證。

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第三篇：法律診所

“用我所學(xué)，服務(wù)社會(huì)”我認(rèn)為這句話最能體現(xiàn)法律診所這門課程的宗旨。法律診所為法學(xué)

專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這門課程共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是老

師對(duì)相關(guān)知識(shí)的講授環(huán)節(jié)，另一個(gè)便是我們以小組為單位去法律援助中心以及社區(qū)提供法律

咨詢服務(wù)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。下面，我分別就這兩個(gè)環(huán)節(jié)談一下我學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)歷和收獲。

在老師講授這個(gè)環(huán)節(jié)，老師分別就會(huì)見當(dāng)事人的技巧、事實(shí)調(diào)查方法、法律研究方案、調(diào)解及訴訟解決能力訓(xùn)練進(jìn)行了講解和模擬練習(xí)。社交技巧以及法律基礎(chǔ)知識(shí)在整個(gè)過程中的重要性彰顯了出來。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一個(gè)律師，其專業(yè)素養(yǎng)水平的要求是很高的，要懂得聆聽，更要學(xué)會(huì)去偽存真、由表及里地分析案情；要知悉各類法律規(guī)定，更應(yīng)熟練地

將這些死的法條應(yīng)用于活的案例。在課堂上，我積極思考老師提出的問題，也積極參與課堂

討論。每當(dāng)看到新的案例，腦海中的第一反應(yīng)便是如果我是當(dāng)時(shí)人的委托律師我該怎么處理

這個(gè)案子以使得我的當(dāng)事人利益最大化，在這個(gè)有老師指導(dǎo)、有自我信息反饋的過程中我學(xué)

到了很多，也汲取了很多營養(yǎng)，也躍躍欲試地想用自己所學(xué)的知識(shí)去真正地幫助他人解決實(shí)

際問題，而這個(gè)期望也終于在接下來的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得以實(shí)現(xiàn)。

第五周的時(shí)候，我們小組被派去通州區(qū)法律援助中心開展實(shí)踐，我們組員三人早早地便

去到了辦公室，指望著能遇到一個(gè)大案，但整整一下午的時(shí)間卻是無人造訪，只有一個(gè)工作

人員為我們大致地介紹了一下援助中心的基本情況，還給我們看了很多援助中心已受理案件的卷宗以便我們學(xué)習(xí)參考。這一下午不免讓人有些失落，但還是慶幸自己能實(shí)地了解到我國的法律制度，包括辦事流程和援助對(duì)象范圍等等。

第二天，我們又早早地去到了援助中心的辦公室，下午四點(diǎn)鐘左右，一對(duì)母女走進(jìn)來說

是想咨詢一下婚后財(cái)產(chǎn)分割的法律問題。我們熱情的接待了她們，并仔細(xì)詢問了相關(guān)情況后

得知：那位中年婦女是年輕女子的母親，在她女兒結(jié)婚前她曾出資為新人購置了新房，如今

這對(duì)年輕夫婦想要離婚，女方想拿回房屋的所有權(quán)，男方卻不愿意，聲稱房子屬于夫妻共有

財(cái)產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)分割。女方束手無策只好來尋求法律幫助。在聽完她們的介紹后，工作人員

以她們不屬于援助對(duì)象為由而拒絕了為她們提供相關(guān)的法律服務(wù)。但我們?nèi)诉€是希望能在力所能及的范圍內(nèi)幫到這對(duì)母女，于是趁她們和工作人員閑聊之際又更詳細(xì)地詢問了相關(guān)情

況，得知女方雖主張房屋是由女方家長在其婚前所購置的，但并沒有任何有力的證據(jù)證明這

一點(diǎn)，而且房屋購買是產(chǎn)權(quán)登記在新人夫婦雙方名下。根據(jù)我國（婚姻法）第的規(guī)定，得知的新情況使我們犯了難，根據(jù)我們現(xiàn)有的法律知識(shí)，我們只

能建議當(dāng)事人盡量去收集能證明女方家長是房屋購買出資人的證據(jù)，根據(jù)實(shí)際情況，我們建

議她們可以在這一點(diǎn)上去取得男方的自認(rèn)。關(guān)于具體的法律適用問題，我們只能建議她們?nèi)?/p>

尋求專業(yè)律師的幫助。

這好不容易來的案子，卻因?yàn)樽约褐R(shí)上的欠缺而沒能一箭中的地幫當(dāng)事人解決問題，可見我們的基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱，離一名合格律師的標(biāo)準(zhǔn)還差了很多，但同時(shí)也通過這個(gè)案

例讓我們有了一個(gè)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)?；匦：螅ㄟ^詢問老師后得知。從中，又讓自己更

深刻的理解了有關(guān)法條的意義和適用方法。

意識(shí)到自己知識(shí)上的欠缺，我便更虛心地想要打好自己的知識(shí)基礎(chǔ)。在接下來去社區(qū)服

務(wù)的實(shí)踐中，我們?cè)贈(zèng)]有碰到過什么案子，不過利用這個(gè)機(jī)會(huì)我們翻閱了大量的真實(shí)材料，切實(shí)地感受到現(xiàn)實(shí)生活中民事糾紛的多樣性和復(fù)雜性。

我想以上便是我通過法律診所這門課程的學(xué)習(xí)所得來的收獲，在老師的指導(dǎo)下我們?cè)囍?/p>

去面對(duì)一個(gè)真實(shí)的案例、真實(shí)的當(dāng)事人，同時(shí)也適時(shí)地起到了一個(gè)對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的作用，加深了我們對(duì)有關(guān)法條的理解和認(rèn)識(shí)，可謂收獲頗豐。務(wù)社會(huì)”，我將帶著這樣一種使命感

去更加努力地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，也希望能用自己的能力去幫助到更多需要幫助的人。

第四篇：法律診所

對(duì)法律診所的認(rèn)識(shí)和加入法律診所的目的 “法律診所”，是指借用醫(yī)科教育中學(xué)生在診所中進(jìn)行必要實(shí)習(xí)的教育模式，通過讓學(xué)生承辦真實(shí)的案件，面對(duì)真實(shí)的客戶和真實(shí)的對(duì)方當(dāng)事人，以及教師在學(xué)生辦案過程中的具體指導(dǎo)，使學(xué)生掌握辦理法律案件的技巧和技能，使學(xué)生了解什么是律師責(zé)任心和敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)怎樣遵從律師的職業(yè)道德，從而為將來成為合格的法律執(zhí)業(yè)人才打下基礎(chǔ)。

通過法律診所將培養(yǎng)我如何在解決辦理案件時(shí)出現(xiàn)問題的過程中學(xué)習(xí)尋找法律、分析法律、解釋法律和使用法律的能力，即培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。法律診所課程就是使學(xué)生通過自身的經(jīng)歷了解法律的運(yùn)行，在辦理具體案件的過程中主動(dòng)地去學(xué)習(xí)法律，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用法律。法律診所教通過讓我辦理真實(shí)的案件，賦予我一定的責(zé)任，在這種責(zé)任的推動(dòng)下，會(huì)以超出一般課堂上百倍的注意力和細(xì)心來處理案件中出現(xiàn)的問題。這種負(fù)有責(zé)任的學(xué)習(xí)過程也能使我學(xué)到如何在實(shí)際案件中把握法律職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)和要求。

第五篇：法律診所論文

中國政法大學(xué)

行政法診所論文

學(xué)以致用 用以長學(xué)

——感悟行政法診所

學(xué)以致用 用以長學(xué) ——感悟行政法診所

【摘要】

診所教育是對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)教育的重大變革，其注重法學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在行政法診所里我們法科學(xué)生學(xué)會(huì)了各種法律實(shí)務(wù)技巧與知識(shí)，為我們成為一名優(yōu)秀的法律人奠定了重要基礎(chǔ)

【關(guān)鍵詞】 診所教育 學(xué)以致用 法律實(shí)務(wù)技能

目錄

一 診所教育是對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)教學(xué)的重大改革...................1 二 行政法診所重在培養(yǎng)和提高法科學(xué)生的實(shí)際操作能力以及綜合素質(zhì).....................................................1

（一）理論課重在培養(yǎng)學(xué)生法律技巧與方法................2

（二）實(shí)踐課重在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力......2

（三）討論課著重培養(yǎng)學(xué)生合作精神與積極參與性..........3 三 行政法診所教學(xué)力圖法科學(xué)生走近普通大眾、接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)..3 四 對(duì)診所法律經(jīng)驗(yàn)教育的幾點(diǎn)思考..........................4

（一）應(yīng)更加注重法科學(xué)生法律職業(yè)倫理的培養(yǎng)............4

（二）診所教育應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生走出大學(xué)深入社會(huì)..............4

（三）診所教育應(yīng)更加注重專業(yè)化........................4

學(xué)以致用 用以長學(xué) ——感悟行政法診所

我有幸在大三上學(xué)期于法學(xué)院行政法診所實(shí)習(xí)，短短幾個(gè)月的時(shí)光記載了自己在大學(xué)中最為寶貴的記憶，在這里我們發(fā)現(xiàn)法學(xué)理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了真正的完美結(jié)合?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”尤其對(duì)于我們法科學(xué)生，將自己從課本上所學(xué)的理論知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中對(duì)我們掌握實(shí)務(wù)技能、提升理論水平顯得尤為重要。行政法診所不僅為法科學(xué)生提供了一個(gè)這樣的實(shí)踐平臺(tái)，而且更讓我們認(rèn)識(shí)到如何成為一名優(yōu)秀的法律人。

一

診所教育是對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)教學(xué)的重大改革

診所式法律教育發(fā)源于美國，其產(chǎn)生的重要原因是大學(xué)法學(xué)教育和法律職業(yè)實(shí)踐的嚴(yán)重分離，使美國的眾多法學(xué)院開始向“法律經(jīng)驗(yàn)教育”轉(zhuǎn)型：法學(xué)教育應(yīng)為學(xué)生執(zhí)業(yè)做準(zhǔn)備，應(yīng)教授給學(xué)生診所、實(shí)用性的法律技術(shù)。我們知道醫(yī)學(xué)院的學(xué)生往往需要在真實(shí)的診所中從事臨床實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)診斷和治療疾病，只有這樣才能成為一名合格的醫(yī)師。就這樣美國的法學(xué)教育開始借鑒醫(yī)學(xué)院診所教育的模式，創(chuàng)造了法律診所教育的模式。與發(fā)達(dá)國家相比，我國法學(xué)教育更是以傳授系統(tǒng)和科學(xué)的知識(shí)為目的，忽視了學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，也較為忽視社會(huì)的實(shí)際需求。而我們必須承認(rèn)法學(xué)教育的重要功能在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐和操作能力。因此，借鑒美國正在推行的“診所法律教育”的模式，十分有利于將現(xiàn)有法學(xué)教育轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摵蛯?shí)踐兼顧、培養(yǎng)全面素質(zhì)法律人才的教學(xué)，讓學(xué)生掌握在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用各種法律技巧、方法、能力及素質(zhì)，學(xué)會(huì)與人溝通的能力，學(xué)會(huì)如分析、解決問題的能力。中國政法大學(xué)作為我國法學(xué)教育的最高學(xué)府，行政法診所的創(chuàng)立與發(fā)展無疑是對(duì)我國法學(xué)教育的轉(zhuǎn)型開創(chuàng)了先河。

二

行政法診所重在培養(yǎng)和提高法科學(xué)生的實(shí)際操作能力以及綜合素質(zhì)

行政法診所的教學(xué)主要分三個(gè)部分完成的：理論課、實(shí)踐課以及討論課。課

堂上我們學(xué)習(xí)法學(xué)理論與實(shí)務(wù)技巧，課下我們接待上訪的當(dāng)事人，課余時(shí)間在老師的指導(dǎo)下我們一起討論案件。這種情況下，診所教學(xué)就促成了一個(gè)具有良好效應(yīng)的學(xué)習(xí)鏈，我們能夠通過實(shí)踐及時(shí)檢驗(yàn)課堂所學(xué)，同時(shí)又通過小組討論將疑問解除，一環(huán)扣一環(huán)的學(xué)習(xí)與思考為我們學(xué)習(xí)法學(xué)提供了捷徑。

（一）理論課重在培養(yǎng)學(xué)生法律技巧與方法

實(shí)踐需要理論來指導(dǎo)，我們從課本上學(xué)到的知識(shí)仍是處于大腦之中，并未得到運(yùn)用與驗(yàn)證。診所理論課并非像其他理論課一樣傳授系統(tǒng)和科學(xué)的法學(xué)知識(shí)，而是集中教授法科學(xué)生法律實(shí)務(wù)技巧與能力培養(yǎng)。診所理論課主要涉及到接待當(dāng)事人的思路與技巧、律師調(diào)查取證與法庭辯論的基本思路、談判的理論與技能、律師的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范、各種法律文書的制作方法、法律檢索等知識(shí)的傳授。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)律師辦案過程中所需的各種本領(lǐng)與技能，為我們?cè)趯?shí)踐課中接待當(dāng)事人更好地為他們答疑解惑提供了條件。由此可見診所教育的理論課具有顯著的實(shí)務(wù)性、可操作性、微觀性，這與我們所接觸的其他理論課如民商法、刑法抑或各種程序法有著很大的不同。通過診所理論課的學(xué)習(xí)，很大程度上改變了法科學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促發(fā)其培養(yǎng)法律思維。在固有法學(xué)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，加上法律實(shí)務(wù)技巧的學(xué)習(xí)，我們更加有實(shí)力有信心走到實(shí)踐中，以法律人的眼光去看問題、去解決問題。

（二）實(shí)踐課重在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐也是我們獲得新知識(shí)的源泉。與當(dāng)事人近距離接觸，通過聆聽和詢問獲取案件的信息，再依靠自己的所學(xué)進(jìn)行解答，這就形成了一個(gè)簡單的接待過程。通過幾周的訓(xùn)練我們已經(jīng)具備了處理實(shí)際問題的能力，能夠最大程度地顯示我們這些受過特殊教育的法科學(xué)生的專業(yè)性。首先了解當(dāng)事人的基本信息與案件材料并做好登記，以便后期總結(jié)。在為當(dāng)事人進(jìn)行法律服務(wù)時(shí)，我們首先是一個(gè)理性而清醒的聆聽者，通過當(dāng)事人的陳述以及我們精煉的訊問，在最短的時(shí)間內(nèi)了解案情與籌劃問題解決方案。面對(duì)當(dāng)事人厚重的文字材料，我們只有掌握了快速閱讀和提取有用信息的本領(lǐng)，才能夠?qū)⒐ぷ鬟M(jìn)行得順利和有效。而整個(gè)接待答疑過程，正是我們?cè)谠\所理論課上所學(xué)的技巧與方法。

整個(gè)接案與法律答疑中，都要求法科學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題，然而很多情形下我們并不能給當(dāng)事人提出一套準(zhǔn)確的解決方案，此時(shí)課余時(shí)間的討論課就起到了關(guān)鍵的作用。在此我們必須十分清楚地了解診所教育終究是一種教學(xué)，在此實(shí)習(xí)的學(xué)生終究是未畢業(yè)的法科學(xué)生，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)與處理實(shí)際問題的能力都有所欠缺。往往實(shí)踐課結(jié)束后，我們都會(huì)注重利用互聯(lián)網(wǎng)與圖書館來解決案件中的問題，這樣日積月累，我們就逐漸具備了解決類似問題的能力。問題解決方案即各種法律文書的制作又是診所實(shí)踐教學(xué)的一特點(diǎn)，上訪信、起訴狀、法律意見書等都是法科學(xué)生就業(yè)后日常接觸的材料。大學(xué)學(xué)習(xí)中注重培文書寫作的培養(yǎng)無疑會(huì)為自己將來的執(zhí)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

（三）討論課著重培養(yǎng)學(xué)生合作精神與積極參與性

思想的火花永遠(yuǎn)在碰撞中產(chǎn)生，一個(gè)全面科學(xué)的解決方案總是在集思廣益后形成。正如眾人拾柴火焰高，無論面對(duì)多么復(fù)雜困難的案件，在老師與學(xué)生的積極參與下我們總能尋找到問題的關(guān)鍵所在與突破口。診所教育注重法科學(xué)生獨(dú)立思考與合作解決問題的能力，學(xué)生往往在案件討論中發(fā)現(xiàn)自己的不足、完善自己的解決方案。

三 行政法診所教學(xué)力圖法科學(xué)生走近普通大眾、接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)

在一個(gè)法制尚不發(fā)達(dá)的國度里，聘請(qǐng)律師或其他法律專家不僅困難重重而且意味著高額付出。當(dāng)下中國社會(huì)矛盾日漸尖銳，農(nóng)民等社會(huì)弱勢(shì)群體經(jīng)常面臨合法權(quán)益遭侵害的危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)某個(gè)行政行為給當(dāng)事人造成損害時(shí)，他們往往不能通過司法等途徑解決問題。訴諸上訪無疑成為了他們唯一的選擇，然而近乎虛設(shè)的信訪制度又往往令當(dāng)事人失望之極。雖然我們僅是實(shí)習(xí)的法科學(xué)生，但通過行政法診所系統(tǒng)教育，我們已具備運(yùn)用法律知識(shí)與實(shí)務(wù)技能處理現(xiàn)實(shí)問題。通過與中國社會(huì)最底層老百姓的接觸，我們對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀了解的更加真實(shí)與透徹。貧困弱勢(shì)群體的遭遇時(shí)常會(huì)激發(fā)學(xué)生們的憐憫，這就讓我們很清楚明白當(dāng)代大學(xué)生尤其是法科學(xué)生肩上的重?fù)?dān)。在此種情形下，診所教學(xué)就成功地對(duì)學(xué)生完成了思想教育，讓當(dāng)代法科學(xué)生明白中國的法制國情，為將來的就業(yè)與人生理想的實(shí)現(xiàn)

起到了一定積極的影響。

四 對(duì)診所法律經(jīng)驗(yàn)教育的幾點(diǎn)思考

（一）應(yīng)更加注重法科學(xué)生法律職業(yè)倫理的培養(yǎng)

當(dāng)代法科學(xué)生在法學(xué)院中主要是學(xué)習(xí)各種系統(tǒng)理論知識(shí)抑或是實(shí)務(wù)研討，而在法律職業(yè)行為規(guī)則方面受到的教育則是很有限。診所法律經(jīng)驗(yàn)教育應(yīng)將此領(lǐng)域納入教學(xué)范圍，促使法科學(xué)生樹立對(duì)法律的信仰。如今社會(huì)上很多法律人不能夠堅(jiān)持職業(yè)操守，當(dāng)面對(duì)金錢、強(qiáng)權(quán)、人情時(shí)他們往往不能做到依法執(zhí)法、公正司法。甚至存在不少有著法科背景的人利用所學(xué)專鉆法律漏洞，利用法律的空白為非作歹給社會(huì)集體造成損害。心中有個(gè)明朗的行為規(guī)則，圣潔的價(jià)值選擇，在是非面前能夠做到公正公平是一名優(yōu)秀法律人最起碼的要求。

（二）診所教育應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生走出大學(xué)深入社會(huì)

行政法診所的建立為法科學(xué)生走出象牙塔面對(duì)現(xiàn)實(shí)提供了平臺(tái)，然而我們所接觸的案件多集中在房屋拆遷、農(nóng)村土地糾紛方面，這樣無形中限制了實(shí)習(xí)生的視野。只有深入群眾、走向社會(huì)，當(dāng)代法科大學(xué)生才能真正全方位地感受社會(huì)的現(xiàn)狀，從而檢驗(yàn)所學(xué)升華理論。比如定期組織診所學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)行法律宣傳，走進(jìn)法院、檢察院、律師事務(wù)所向?qū)I(yè)法律人學(xué)習(xí)等，都有利于學(xué)生熟悉法律在日常生活中運(yùn)作的方式，對(duì)其日后學(xué)習(xí)與工作都會(huì)有益處。

加強(qiáng)行政法診所與北京各大律師事務(wù)所的聯(lián)系，為診所實(shí)習(xí)生提供交流平臺(tái)，同時(shí)邀請(qǐng)法律實(shí)務(wù)專家學(xué)者為診所學(xué)生舉辦沙龍講座等。

（三）診所教育應(yīng)更加注重專業(yè)化

社會(huì)矛盾多種多樣，由此產(chǎn)生的糾紛、導(dǎo)致的法律關(guān)系也大不相同，對(duì)此診所法律經(jīng)驗(yàn)教育也應(yīng)像醫(yī)學(xué)院診所一樣注重專業(yè)化。診所教學(xué)在不同領(lǐng)域應(yīng)皆有涉及，為法科實(shí)習(xí)生提供更多的選擇。目前行政法診所僅存在刑事法、農(nóng)村法治研究等領(lǐng)域，這就導(dǎo)致學(xué)生選擇的局限性。診所教育發(fā)展應(yīng)趨向于專業(yè)化，培養(yǎng)

專業(yè)的人才。