第一篇：文明禮儀代代傳

文明禮儀代代傳

合：打竹板，連聲響。同學(xué)們，聽我講： 中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。有人問路要幫忙，熱情應(yīng)答不要煩。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。我是祖國(guó)新一代，傳承文明記心上。

言談舉止有規(guī)范，文明禮儀獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過馬路左右看，綠燈通行要記牢。盲人叔叔行不便，腳踩果皮看不見。我們趕快來幫忙，主動(dòng)上前把他攙。果皮扔進(jìn)垃圾筒，避免危險(xiǎn)除后患。叔叔夸我真懂事，大家開心我喜歡。過馬路走斑馬線，不要逞能跨護(hù)欄。

走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。向人問路先稱呼，文明用語說在前。

先下后上有禮貌，遇到碰撞把歉道。車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。坐車不吵不嘻鬧，保持安靜要做到。遇到老人把座讓，相互體諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見對(duì)不起，文明用語要記牢。甲： 衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開手?jǐn)[正，女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動(dòng)作不宜太張揚(yáng)。穿裙入坐要并膝，兩手重疊放腿上。坐著不宜倚和靠，站立不要把腿晃。

甲：乙：

好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求記心上。合： 上課時(shí)間快要到，課前準(zhǔn)備要做好。精力集中認(rèn)真聽，舉手提問要做到。進(jìn)入老師辦公室，記著門外喊報(bào)告。如果沒有應(yīng)答聲，不能隨便往里跑。同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)事。甲：客人來訪要接待，主動(dòng)上前問個(gè)好。請(qǐng)入客房請(qǐng)上坐，雙手遞茶要做到。父母到來我撤退，大人談事不打擾。不去偷聽不插嘴，說聲再見就走掉。乙：接待外賓要禮貌，事先就要準(zhǔn)備好。獻(xiàn)花時(shí)候要微笑，拿花姿勢(shì)要做好。因人而異選擇花，品種顏色都重要。

了解花語與禁忌，以免費(fèi)力不討好。甲：就餐禮儀講究多，入座動(dòng)筷大人先。不挑不揀不亂翻，筷子不能亂指點(diǎn)。乙：站起夾菜不禮貌，轉(zhuǎn)到前面吃一點(diǎn)。給人敬酒要適量，熱情過頭惹人嫌。合： 禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，人人發(fā)揚(yáng)做模范。弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，文明新風(fēng)放在前。共迎建黨九十年，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！篇二：小學(xué)生快板文明禮儀代代傳 篇三：模范感召記心間,文明星火代代傳

渭源縣蒲川中學(xué)教育教學(xué) 信 息 第十三 期

渭源縣蒲川中學(xué) 2013年6月28日 模范感召記心間，文明星火代代傳 根據(jù)上級(jí)文件精神，6月27日下午，蒲川中學(xué)舉行了“道德模范進(jìn)校園”活動(dòng)，主要開展了“鏡頭中的道德模范”學(xué)習(xí)成才行動(dòng)、“學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格”為主題的宣傳教育活動(dòng)、“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”道德實(shí)踐活動(dòng)和“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)。

根據(jù)我校實(shí)際，由班主任、語文教師負(fù)責(zé)，以班為單位，及時(shí)組織學(xué)習(xí)上網(wǎng)觀看了2012年的十大感動(dòng)人物，看完之后，使我校師生受到了深刻的思想教育和道德規(guī)范教育。通過本次活動(dòng)，宣傳了道德模范助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的先進(jìn)事跡，也生動(dòng)展現(xiàn)了我校師生把學(xué)習(xí)道德模范與提高自身道德修養(yǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才結(jié)合起來的積極性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步深化了學(xué)校德育工作的實(shí)效，有

力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。下一步我校將按照組織的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步興起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)，典型倍出、先進(jìn)倍出的濃厚氛圍。進(jìn)一步做好學(xué)生思想提升工作。學(xué)習(xí)育人統(tǒng)一，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，從而確?；顒?dòng)的實(shí)效性，努力辦人民滿意教育。篇四：文明禮儀快板

文明禮儀快板

甲、乙同說： 打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講：

中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。

言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！

甲：

講講我們的生活： 清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。

乙： 盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。

我們趕快來幫忙，主動(dòng)上前搭把手。避免危險(xiǎn)除后患，撿起扔進(jìn)垃圾筒。真懂事，大家開心我歡喜。

甲： 過馬路走斑馬線，不要逞能跨護(hù)欄。

走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。

乙： 向人問路先稱呼，文明用語不可少。

有人問路要幫忙，熱情應(yīng)答講禮貌。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。甲： 排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。乙： 坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。

遇到老人把座讓，相互體諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見對(duì)不起，文明用語要記牢。甲：

衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲早。精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開手?jǐn)[正，乙：

女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動(dòng)作不宜太張揚(yáng)。穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。倚和靠，站立不要把腿抖。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。

甲說： 上課時(shí)間快要到，提前備好工具書。

精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長(zhǎng)。

乙：進(jìn)入老師辦公室，喊聲報(bào)告等回復(fù)。

如果沒有應(yīng)答聲，不能偷聽不亂闖。

甲、乙同說：： 同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。

在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。

認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。

甲說：

客人來訪要接待，主動(dòng)上前問個(gè)好。

請(qǐng)入客房請(qǐng)上坐，雙手遞杯熱茶水。

父母到來我撤退，大人談事不打擾。

不去偷聽不插嘴，說聲再見就告退。

乙說：

接待外賓要禮貌，事先準(zhǔn)備事項(xiàng)多。

獻(xiàn)花時(shí)候要微笑，右手拿著左手托。

菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。

惹來變臉與麻煩，及時(shí)提醒多注意。

叔叔夸我要想顯出

坐著不宜

了解花語與禁忌，以免費(fèi)力又尷尬。

甲說：

就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。

左側(cè)入座左側(cè)出，互不妨礙都方便。

大人動(dòng)筷再動(dòng)筷，筷子不能亂指點(diǎn)。

不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。

站起夾菜不禮貌，轉(zhuǎn)到面前再來吃。

乙說：

想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。

給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。

禮字當(dāng)頭度為先，熱情過頭惹人嫌。

安靜就餐多和諧，我們大家都做到。

甲、乙同說：

禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。

中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。

共迎奧運(yùn)零八年，文明禮儀代代傳。

文明禮儀代！代！傳！篇五：文明禮儀之風(fēng)

文明禮儀之風(fēng)

甲、乙說：

打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講： 中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！

快板甲說： 講講我們的生活： 清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。過馬路走斑馬線，不要逞能跨護(hù)欄。快板乙說：

走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。向人問路先稱呼，文明用語不可少。有人問路要幫忙，熱情應(yīng)答講禮貌。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。甲、乙說：

坐校車，講禮貌

排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。大家共坐一輛車，相互體諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見對(duì)不起，文明用語要記牢。快板甲說： 衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開手?jǐn)[正，快板乙說： 女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動(dòng)作不宜太張揚(yáng)。穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。

甲、乙同說 ：

上課時(shí)間快要到，提前備好工具書。精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長(zhǎng)。進(jìn)入老師辦公室，喊聲報(bào)告等回復(fù)。如果沒有應(yīng)答聲，不能偷聽不亂闖。同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。共迎奧運(yùn)零八年，文明禮儀代代傳。

第二篇：雷鋒精神代代傳

“雷鋒精神代代傳”

——學(xué)雷鋒活動(dòng)通訊報(bào)道

雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒精神需代代傳承。為了讓少先隊(duì)員們更全面、更深入的了解雷鋒，在日常生活中踐行雷鋒精神，3月份以來，桔園學(xué)校舉行了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月5日早晨，我們進(jìn)行了以雷鋒為主題的國(guó)旗下講話——《愛心如春風(fēng)》，并向所有同學(xué)發(fā)出“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的倡議；中午通過校園電視臺(tái)，組織全校學(xué)生學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；下午組織千余名少先隊(duì)員上街參與“萬人治臟”活動(dòng)；3月9日利用校園電視網(wǎng)絡(luò)，組織全校學(xué)生觀看了電影《雷鋒之歌》，并寫出觀后感；3月12日學(xué)校專門布置了“雷鋒展”，展出的有雷鋒的生平簡(jiǎn)介、雷鋒詩歌、雷鋒故事連環(huán)畫，還有近五十年來中國(guó)雷鋒式優(yōu)秀人物事跡簡(jiǎn)介，展出時(shí)配有音樂、解說詞。各班還精心設(shè)計(jì)、刊出了一期學(xué)雷鋒的黑板報(bào)。學(xué)生多渠道、全方位地了解雷鋒事跡，對(duì)雷鋒有了立體的認(rèn)識(shí)。

后階段，我們還安排了“雷鋒故事、詩歌競(jìng)賽”；到休閑公園、小葉湖公園開展“傳承雷鋒精神，共創(chuàng)文明沅江”的環(huán)境保護(hù)、文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)；到福利院開展“融融敬老意，拳拳稚子情”慰問孤寡老人活動(dòng)；月底開展“桔園雷鋒式美德少年”評(píng)比、表彰活動(dòng)，并設(shè)立表彰宣傳欄，供大家學(xué)習(xí)。

沅江市桔園學(xué)校李娟、劉英姿

2012-3-14

第三篇：民族精神代代傳

民族精神代代傳--心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅

班會(huì)目的 : 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達(dá)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)輔導(dǎo)員老師的感激之情。

班會(huì)程序:

1、班會(huì)開始：（甲、主持人上臺(tái)）

主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？ 同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

主持人甲：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。

一、回顧光榮的隊(duì)史

學(xué)生①：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學(xué)生②：土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。

學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無人不曉。

學(xué)生④：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和 兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?/p>

主持人：毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來了。10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，跟著共產(chǎn)黨，跟著共青團(tuán)，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！主持人：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！

他們是我們少先隊(duì)的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

二、重溫偉人的教導(dǎo)

學(xué)生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊(duì)員題詞：“爭(zhēng)做新長(zhǎng)征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>

學(xué)生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊(duì)員題詞；“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

學(xué)生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊(duì)的勞動(dòng)要和政治結(jié)合，不要讓少年兒童覺得勞動(dòng)是苦事，要成為他們生活上的需要?！?/p>

學(xué)生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國(guó)的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人?！?/p>

學(xué)生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)、自護(hù)，做社會(huì)主義的合格的建設(shè)者和接班人?！? 主持人：建國(guó)以來，在偉人的號(hào)召下，在拍導(dǎo)員的教育中，我們?cè)谏傧汝?duì)光榮的史冊(cè)里，又認(rèn)識(shí)了： 劉文學(xué),張高謙, 何運(yùn)剛,龍梅和玉榮。

主持人：他們?yōu)樯傧汝?duì)的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀(jì)的小雛鷹也不甘落后，為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。甲、乙（個(gè)子小人丙（稍胖點(diǎn)兒）、丁（稍瘦點(diǎn)兒）

總結(jié)：同學(xué)們，童年是快樂的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在學(xué)校度過的。我堅(jiān)信你們會(huì)把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。

主持人甲:我們珍惜這閃著夢(mèng)幻般光彩的童年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的童年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的.這是因?yàn)椋?我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗；我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮；我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾；我們難忘有一種誓言,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。

第四篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是來自方圓學(xué)校三年級(jí)一班的楊子璇，今天我要演講的題目是：雷鋒精神代代傳。

有一本書，書名叫《復(fù)興中華，從我做起》，這是一本讓人很受鼓舞的書，你如果看過，一定會(huì)受益匪淺，并被書中一個(gè)個(gè)鮮活感人的小故事所吸引，回味無窮！我曾經(jīng)問過爺爺一個(gè)問題，說我們美麗中國(guó)眼下要復(fù)興中華，創(chuàng)建文明和諧社會(huì)，最需要的是來自哪些方面的正能量？爺爺?shù)幕卮鹗牵焕卒h精神的傳承，發(fā)揚(yáng)和光大，是必不可少的！

鞍鋼老工人郭明義，人送外號(hào)郭傻子，他3次讓房，56次獻(xiàn)血，常年為希望工程捐款，累計(jì)十二萬元。在一家醫(yī)院的病房里，住著一個(gè)身患白血病的小女孩，名為苗苗，她每天忍受著痛苦，與病魔搏斗，只有合適的干細(xì)胞才能救她。郭明義知道了，連忙到職工浴池里，一邊為工友搓澡，一邊宣傳捐獻(xiàn)干細(xì)胞的意義，經(jīng)過他的不斷努力，苗苗得救了。郭明義老師傅這種助人為樂的精神，就是雷鋒精神的傳承，當(dāng)有人問他，你做了那么多好事到底圖個(gè)啥？他爽朗的回答：幫助別人，快樂自己。這是一種多么高尚的思想境界啊！

還有杭州最美司機(jī)吳斌，在工作中盡職盡責(zé)，在生死關(guān)頭，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍然牢牢的抓住方向盤，用自己的犧牲，成功的保護(hù)了24位乘客的生命，這又是一種多么偉大的獻(xiàn)身精神??！

無論是無私奉獻(xiàn)的郭明義，還是英勇獻(xiàn)身的吳斌，他們都是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。

也許有人說，現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)過時(shí)了，可我說；不，雷鋒精神永遠(yuǎn)不朽，他代表著中華民族的真，善，美。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不求每個(gè)人都做出驚天動(dòng)地的壯舉，可是我們可以多為別人考慮一些，對(duì)弱者報(bào)以同情和鼓勵(lì)，并施以援手。學(xué)習(xí)雷鋒就是要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，不斷的完善自我。

復(fù)興中華需要有雷鋒精神，和諧中國(guó)更需要弘揚(yáng)雷鋒精神。同學(xué)們，我們是新中國(guó)的少年兒童，是祖國(guó)未來的主人，每個(gè)人都要力爭(zhēng)做個(gè)小雷鋒，讓雷鋒精神代代飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上。

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級(jí):xy楊子璇

第五篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

——觀《離開雷鋒的日子》有感

看完劉佩琦主演的《離開雷鋒的日子》電影后，有兩句話給我留下了深刻的印象。一句是雷鋒對(duì)喬安山說的——這學(xué)習(xí)就得像釘子似的，一靠鉆二靠擠；另一句是喬安山對(duì)梁老爺子的兒女們說的——這人的心能跟狗一樣么，給跟骨頭就跟著跑。雖然這兩句話在不同的歷史時(shí)期出現(xiàn)，但都展示了現(xiàn)實(shí)生活中的“雷鋒精神”。

該影片以雷鋒的戰(zhàn)友喬安山為主線，通過對(duì)喬安山的刻畫襯托了雷鋒的善良與樂于助人。就是這么一個(gè)活在名人光輝下的無名小卒，質(zhì)樸的傳承著“雷鋒精神”。因?yàn)閮?nèi)心的感激，讓他自覺背負(fù)起傳承“雷鋒精神”的責(zé)任和義務(wù)。雖然與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際情況出現(xiàn)“沖突”，但他依舊堅(jiān)信這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人愿意伸出手來幫助別人的。

作為時(shí)代新青年，作為現(xiàn)代大學(xué)生，作為入黨積極分子，我們更應(yīng)該為“雷鋒精神”的代代相傳注入新鮮血液，充實(shí)它。也許你覺得雷鋒似乎離我們漸行漸遠(yuǎn)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，你好像覺得你已經(jīng)感覺不到，曾經(jīng)令人感動(dòng)，令人落淚的“雷鋒精神”逐漸被吞噬掉。事實(shí)上并非如此，放空自己，用一顆感恩而純凈的心來看看這個(gè)世界吧！

不久前，“最美媽媽”徒手接住落樓小孩的事跡被各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道，你有沒有關(guān)注過；“圍棋神童”帶病迎戰(zhàn)三大

國(guó)手的事跡，你是否聽說過。。。這樣子的事情在幅員遼闊的中國(guó)每天都在上演。正如那句話說的一樣——這個(gè)世界并不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不是缺少精神文明的渲染，而是缺少行動(dòng)。雷鋒提到的學(xué)習(xí)問題，做為大學(xué)生的我們有什么資格說自己配。上了大學(xué)，我們就像嬰兒進(jìn)看恒溫箱，“吃了睡，誰了吃，偶爾睜開雙眼瞅瞅這個(gè)世界”。為什么我們懷念那個(gè)被我們稱為“灰色空間”的高三生活。那時(shí)候的我們隊(duì)大學(xué)充滿期望，對(duì)未來充滿期望，對(duì)自己充滿信心。我們堅(jiān)信努力就會(huì)看見或多或少的回報(bào)。為什么我們不能拿出當(dāng)年的豪情壯志，肯鉆研學(xué)習(xí)，肯擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。

影片中令人氣憤的是喬安山救了梁老爺子，卻被反咬一口成了肇事者，我們也可以在當(dāng)今社會(huì)看見這種現(xiàn)象。這就導(dǎo)致出現(xiàn)了網(wǎng)上流傳的“老人摔倒不敢扶”“小女孩被撞無人問津”等一系列屬于“變異”的行為。我們不該被那些少數(shù)的惡劣行為而蒙蔽你的雙眼，放棄你實(shí)行善舉的念頭。我們依舊該懷著一顆樂于助人的心，伸出你的手，給予別人一片陽光?，F(xiàn)在大家都在議論“滿大街都是大學(xué)生，大學(xué)生不值錢了”，但真的如此嗎？畢竟是受過高等教育的一群人吖，不說他們個(gè)個(gè)在事業(yè)上豐功偉績(jī)，但個(gè)人思想道德和素養(yǎng)還是有明顯高于普通人的。一批又一批的大學(xué)生豐盈著當(dāng)代社會(huì)的文明素質(zhì)水平，這就我們的用處和貢獻(xiàn)。

我欣賞喬安山的生活態(tài)度，在自己受困時(shí)，他堅(jiān)信總有那么一個(gè)人肯站出來搭把手幫幫自己。所以我們盡自己所能為別人搭把手，你才會(huì)更加有信心相信在你有難時(shí)，也會(huì)有人會(huì)搭把手幫幫你！