第一篇：奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃

奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（奇臺(tái)縣技工學(xué)校）第二黨支部

一：指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加快推進(jìn)“兩率先、兩步走”為主線(xiàn)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題，緊緊圍繞實(shí)施新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)第二黨支部黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證第二黨支部黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障，力求使第二黨支部工作在工作思路上有新的拓展，在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開(kāi)創(chuàng)第二黨支部黨建工作的新局面。二：主要工作

（一）加強(qiáng)支委班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要按照學(xué)校要求繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制

2013年工作計(jì)劃 度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求和態(tài)度，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。促進(jìn)黨支部民主的有序發(fā)展。

2、完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來(lái)。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過(guò)程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨支部工作永葆勃勃生機(jī)。

（二）加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、加強(qiáng)黨員建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛(ài)護(hù)人才相結(jié)合。真正使支部班子成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“仁愛(ài)之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

（三）以制度為保障，加強(qiáng)黨支部黨員學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會(huì)議精神為主線(xiàn)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持支部黨員帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大會(huì)議精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽(tīng)講座、寫(xiě)心得等多種形式，要求支部人員多看、多聽(tīng)、多思，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求第二支部黨員注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專(zhuān)業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的黨員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)第二支部黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織第二黨支部全體黨員以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。

（四）加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的建設(shè)

黨支部做好入黨積極分子發(fā)展工作必須以保持黨的先進(jìn)性為著眼點(diǎn)，始終把黨支部發(fā)展入黨積極分子的質(zhì)量放在首位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，提高整體水平。

1、抓好源頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。

入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。第二黨支部要高度重視入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，積極主動(dòng)地開(kāi)展教育引導(dǎo)工作，努力把優(yōu)秀知識(shí)分子吸收到黨組織周?chē)?。幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，明確工作方向，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育和管理，為發(fā)展黨員工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要建立定期分析制度，對(duì)入黨積極分子定期考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保持入黨積極分子隊(duì)伍的生機(jī)與活力。

2、把握關(guān)鍵，提高素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的教育管理。

要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要，認(rèn)真制定和實(shí)施預(yù)備黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。要根據(jù)不同年齡、文化的預(yù)備黨員的特點(diǎn)，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和培訓(xùn)措施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅(jiān)持預(yù)備黨員每季度向黨支部作一次書(shū)面匯報(bào)，黨支部每季度討論一次預(yù)備黨員教育考察情況制度，并采取壓擔(dān)子、交任務(wù)等辦法，有意識(shí)地讓新黨員承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中不斷增長(zhǎng)才干，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（1）需求分析激勵(lì)

做好整體調(diào)研，以對(duì)話(huà)的形式，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，幫助提煉自身優(yōu)勢(shì)，確立發(fā)展目標(biāo)。從班級(jí)管理、教學(xué)特長(zhǎng)、課題研究、學(xué)歷教育、職稱(chēng)晉升方面進(jìn)行激勵(lì)和發(fā)展的幫助。（2）、優(yōu)秀分享引導(dǎo)

分別聘請(qǐng)市內(nèi)外的專(zhuān)家和校內(nèi)的優(yōu)秀教師代表，以其成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行分享，先進(jìn)理念的引導(dǎo)，幫助教師在自身的特長(zhǎng)上進(jìn)行發(fā)展。

（3）、配備黨員帶教

結(jié)合黨員牽手行動(dòng)，落實(shí)黨員一對(duì)一的帶教指導(dǎo)，從思想上、工作上、生活上給予關(guān)心指導(dǎo)，被帶教對(duì)象的成長(zhǎng)也作為黨員考核的依據(jù)之一。（4）、團(tuán)隊(duì)中的發(fā)展 結(jié)合黨員個(gè)人發(fā)展定位，將每個(gè)人落實(shí)在具體的團(tuán)隊(duì)之中，如：參與教研組、課題組、年級(jí)組和教工社團(tuán)等團(tuán)隊(duì)中，接受團(tuán)隊(duì)共享和發(fā)展引領(lǐng)。（5）、主題活動(dòng)提升

黨支部要圍繞學(xué)?！皹?lè)學(xué)善思、厚德博藝、和諧創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)，每人自選一個(gè)活動(dòng)成為策劃人或主講人，在活動(dòng)中鍛煉才干，提升組織能力、對(duì)問(wèn)題的關(guān)注能力、團(tuán)隊(duì)的合作能力。

3、重視理論學(xué)習(xí)工作。

以 “十八大”精神為主線(xiàn)，深入學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳新黨章，要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，支部組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課教育、集中培訓(xùn)等活動(dòng)中，都要把入黨積極分子、預(yù)備黨員也列入?yún)⒓拥膶?duì)象，以黨員干部的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)入黨積極分子，確保入黨積極分子的質(zhì)量。做到計(jì)劃合理，形式多樣，任務(wù)落實(shí)，氛圍濃厚。要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、輔導(dǎo)講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)入黨積極分子在研讀十七大報(bào)告和新《黨章》上下功夫，在準(zhǔn)確把握十八大精神上下功夫，在深刻理解十大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷上下功夫，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)十七大精神，增強(qiáng)上進(jìn)心增強(qiáng)黨性，引導(dǎo)他們向黨組織積極靠攏。

（五）黨支部以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、根據(jù)教科局精神，繼續(xù)引導(dǎo)支部黨員深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開(kāi)展文明班級(jí)、師德的標(biāo)兵、文明組室的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、黨支部黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。積極發(fā)揮關(guān)工委作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保支部工作健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。黨支部要貫徹實(shí)施黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨支部黨員干部和黨支部黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿(mǎn)意。

（七）開(kāi)展主題教育

1、嚴(yán)格組織生活，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，端正自身教育教學(xué)行為，開(kāi)展向生變的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，樹(shù)立正確的教育理念，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)、尊重每一名學(xué)生。

3、開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀黨員活動(dòng)。

4.組織參加好“七〃一”建黨紀(jì)念活動(dòng)。

5、開(kāi)展好慰問(wèn)黨員活動(dòng)。

6、注重組織活躍群團(tuán)組織活動(dòng)。利用“三〃八”、“五〃 一”、“七〃一”、“十〃一”、“元旦”等重大節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體的良好風(fēng)尚。

第二篇：奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校文藝隊(duì)組建方案

關(guān)于成立奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 奇臺(tái)縣技工學(xué)校

文藝隊(duì)的決定

各支部、部辦：

為提升學(xué)校辦學(xué)的藝術(shù)特色與層次，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式，形成全員育人、全程育人、全方位育人的大德育工作格局，經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)議研究決定，特組建學(xué)校文藝隊(duì)。望學(xué)校各部門(mén)對(duì)其工作及活動(dòng)給予支持和配合。

一、文藝隊(duì)組織機(jī)構(gòu)

隊(duì)長(zhǎng)：潘從勝副隊(duì)長(zhǎng)：香艷

宣傳委員：周潤(rùn)德組織委員：劉艷榮

文藝隊(duì)共設(shè)：體操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)三個(gè)小組。

舞蹈隊(duì)長(zhǎng)：香艷副組長(zhǎng)：

體操隊(duì)長(zhǎng)：劉艷榮副組長(zhǎng)：

禮儀隊(duì)長(zhǎng)：徐秀萍指導(dǎo)教師：張新玲楊琴副組長(zhǎng)：

二、文藝隊(duì)宗旨任務(wù)

繁榮校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，展現(xiàn)及提升師生的精神面貌。

1、訓(xùn)練、提高文藝隊(duì)成員的文藝素質(zhì)水平。

2、與策劃學(xué)校的重大文藝演出和其他藝術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)校交給的臨時(shí)藝術(shù)活動(dòng)任務(wù)。

三、組織原則及各隊(duì)職責(zé)

文藝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)主持文藝隊(duì)的全盤(pán)工作，調(diào)配文藝隊(duì)內(nèi)部成員，參與學(xué)校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)的協(xié)助管理及大型活動(dòng)的組織安排。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。定期召開(kāi)分組會(huì)議，聽(tīng)取各小組工作開(kāi)展情況，對(duì)各小組工作進(jìn)行協(xié)助，指導(dǎo)，監(jiān)測(cè)，管理與評(píng)價(jià)。

宣傳委員：

負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提高學(xué)生的參與熱情。及時(shí)寫(xiě)信息在校內(nèi)及校外媒體上宣傳文藝隊(duì)工作和活動(dòng)情況。

要求：

1、有責(zé)任心，熱愛(ài)藝術(shù)。

2、有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。

組織委員：

負(fù)責(zé)組織活動(dòng)成員參加排練和演出工作，文藝隊(duì)工作及活動(dòng)檔案的建立和管理。

要求：

1、思想品德良好，工作態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

2、有一定的組織能力。

文藝隊(duì)管理辦法：

1、隊(duì)下設(shè)學(xué)生副隊(duì)長(zhǎng)，建立成員管理制度，及時(shí)檢查考核成員參與排練及演出活動(dòng)的情況。

2、每周星期一第七、八節(jié)課體操隊(duì)訓(xùn)練，每周星期三第八節(jié)課禮儀隊(duì)訓(xùn)練，每周星期五第八節(jié)課舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，大休星期五四點(diǎn)半到六點(diǎn)半舞蹈隊(duì)訓(xùn)練。為隊(duì)長(zhǎng)及指導(dǎo)教師記相應(yīng)的課時(shí)。、成員選拔方式：面向全校各班學(xué)生，文藝隊(duì)向各班班主任發(fā)出邀請(qǐng)，經(jīng)同意后招收成員。有特長(zhǎng)學(xué)生優(yōu)先招收。

4、平時(shí)定期排練，正常開(kāi)展演出、展示活動(dòng)（如五月份校園藝術(shù)節(jié)、九月份廣播操比賽中的演出及展示等）。

5、學(xué)校要對(duì)文藝隊(duì)提供必要的指導(dǎo)老師，道具服裝和排練場(chǎng)地。

6、黨政辦、德育處、學(xué)生處、團(tuán)委協(xié)助做好文藝隊(duì)工作及活動(dòng)的宣傳工作。

（一）體操隊(duì)（24人）

要求：

1、成員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良。

2、要具備一定的身體素質(zhì)，身材勻稱(chēng)，有出眾彈跳力和

平衡能力。

3、要有吃苦耐勞的精神。

（二）舞蹈隊(duì)（36人）

要求：

1、成員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良。

2、具備一定舞蹈基礎(chǔ)及表演能力。

3、身高在160CM以上，身材勻稱(chēng)（男女不限）。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵守文藝隊(duì)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。

（三）禮儀隊(duì)（20人）

要求：

1、對(duì)禮儀服務(wù)工作有興趣，態(tài)度誠(chéng)懇。

2、身高在165CM以上，身材勻稱(chēng)。

3、舉止高雅、儀表端莊、語(yǔ)言得體，做到以文明的形象

影響人，以禮貌的行為教育人。

第三篇：奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生入學(xué)體驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

奇臺(tái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生入學(xué)體驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

一、心理適應(yīng)教育

由于社會(huì)上存在著對(duì)職業(yè)教育的偏見(jiàn)，如“一流學(xué)生升普高，二流學(xué)生上自費(fèi)高中，三流學(xué)生進(jìn)職?！钡恼f(shuō)法，這對(duì)職校的學(xué)生心理刺激很大，使他們產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感，很多學(xué)生抱有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。因此，要對(duì)他們進(jìn)行正確的心理教育，幫助他們樹(shù)立自立、自強(qiáng)、自尊的信念，使他們樹(shù)立進(jìn)職校照樣能成才的人生觀。

1、新生入學(xué)時(shí)要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家的改革形勢(shì)，特別是國(guó)家的教育、人事、用工制度等等，如：大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)行收費(fèi)上學(xué)，不包分配，職校畢業(yè)生與大中專(zhuān)畢業(yè)生享有同樣的競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)機(jī)會(huì)，甚至在通過(guò)人才市場(chǎng)擇業(yè)時(shí)更具有適應(yīng)性和靈活性。

2、教師要教育新生勤奮刻苦，百折不撓，在任何情況下都不放棄人生追求，同時(shí)不好高騖遠(yuǎn)，從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)，為之不懈努力。介紹一些成功人士雖然沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但對(duì)社會(huì)同樣能做出杰出貢獻(xiàn)的事跡，激勵(lì)新生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和克服困難的勇氣。通過(guò)以上教育，可以調(diào)節(jié)學(xué)生自卑心理，使他們丟掉思想包袱，全身心投入到學(xué)習(xí)中。

3、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，幫助新生適應(yīng)新環(huán)境。良好的校園環(huán)境，是一部立體的、多彩的、無(wú)聲的“教科書(shū)”，它不僅給學(xué)生提供身心愉悅的多種感官刺激，而且還能為知識(shí)的傳播創(chuàng)造良好的條件。例如：校園里綠草如茵，鮮花飄香，樹(shù)木蔥郁；校舍造型別致、窗明幾凈，會(huì)給人以賞心悅目的感覺(jué)，使新生一入校園，就有新鮮感、愉悅感，對(duì)他們產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力，營(yíng)造出催人奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，能激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的追求欲望；利用黑板報(bào)、宣傳窗、圖書(shū)室、閱覽室、廣播室等場(chǎng)所，渲染出濃厚的職業(yè)學(xué)校文化氣氛；帶領(lǐng)新生參觀實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地等，可擴(kuò)大學(xué)生的視野，讓學(xué)生產(chǎn)生重新開(kāi)始、爭(zhēng)取良好開(kāi)端的愿望，易于接受職業(yè)學(xué)校的教育、教學(xué)活動(dòng)；除此，教師端莊大方、文質(zhì)彬彬的儀表和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言也能對(duì)新生產(chǎn)生異樣的魅力。學(xué)校工作人員熱情周到的服務(wù)，也可使新生感到賓至如歸的溫暖。

二、紀(jì)律適應(yīng)教育

升入職業(yè)學(xué)校的新生大多文化基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)較差，作風(fēng)渙散，紀(jì)律松懈。如果入校時(shí)不及時(shí)教育，就會(huì)使他們?cè)谒枷肷险J(rèn)為這所學(xué)校要求不嚴(yán)格，由此造成作風(fēng)散漫滋長(zhǎng)蔓延，給學(xué)校管理帶來(lái)很大的難度。鑒于此，學(xué)校必須從新生一入校，就開(kāi)始進(jìn)行：

1、軍訓(xùn)。新生入學(xué)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的軍事訓(xùn)練，可幫助學(xué)生嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自我控制能力，確立集體觀念和自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為其以后的學(xué)習(xí)、生活培養(yǎng)一種必需的組織紀(jì)律意識(shí)。

2、開(kāi)展主題教育。新生入學(xué)時(shí)要結(jié)合本班學(xué)生的思想實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞新生共同關(guān)心或同學(xué)之間有爭(zhēng)論的問(wèn)題，選擇有針對(duì)性的主題，盡早進(jìn)行學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。如：在新生入學(xué)后，開(kāi)展“怎樣做一名合格的職校生”主題班會(huì)，要求新生寫(xiě)出今后的打算和奮斗目標(biāo)；開(kāi)展“遵紀(jì)守法”主題班會(huì)，對(duì)新生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)、日常行為規(guī)范教育。會(huì)上讓新生發(fā)言，講遵守校紀(jì)校規(guī)的益處和必要性，擺違反校紀(jì)校規(guī)的危害，使新生認(rèn)識(shí)到：不遵守校紀(jì)校規(guī)，會(huì)影響班級(jí)形象建設(shè)，影響個(gè)人的學(xué)習(xí)及生活，嚴(yán)重的會(huì)走向違法犯罪。

最后，還要求新生表態(tài)，大家互相監(jiān)督，人人嚴(yán)格要求自己。也可以把學(xué)校的規(guī)章制度教育與量化考核結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生共同制訂本班的班規(guī)班紀(jì)，涉及思想、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)、公益活動(dòng)等若干項(xiàng)，與學(xué)生的品德操行評(píng)定、評(píng)比先進(jìn)個(gè)人、獎(jiǎng)勵(lì)德育學(xué)分等相掛鉤。這樣學(xué)生不論是在課堂、宿舍、圖書(shū)館、食堂，還是上操、上課、自習(xí)、集合，都懂得哪些該做，哪些不該做，借此激發(fā)學(xué)生求學(xué)上進(jìn)的熱情和遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。嚴(yán)格的規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)將在新生的心中產(chǎn)生一種情感的內(nèi)化力和自我約束力，從而使新生積極追求崇高的境界，樹(shù)立為理想而努力奮斗的信心。

三、專(zhuān)業(yè)思想教育

新生一入學(xué)，學(xué)校就要對(duì)新生進(jìn)行理想教育和專(zhuān)業(yè)思想教育，讓新生安心職校、安心所學(xué)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校開(kāi)展了新生體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教育工作，增加新生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，增加了新生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

1、盡早進(jìn)行人才意識(shí)的培養(yǎng)。教師在新生入學(xué)時(shí)，要及時(shí)向?qū)W生介紹國(guó)家尊重知識(shí)、愛(ài)惜人才的舉措，通過(guò)“三百六十行，行行出狀元”等格言，激勵(lì)新生珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值并不取決于學(xué)歷的高低和從事何種社會(huì)職業(yè)，而在于不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。為適應(yīng)用人單位的要求，實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)愿望，就必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的思想，正確處理專(zhuān)業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系，懂得學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)是擇業(yè)的基礎(chǔ)。還要向?qū)W生介紹所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱對(duì)理論和技能的基本要求、應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，介紹學(xué)校師資的結(jié)構(gòu)，介紹學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，介紹實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)做好思想準(zhǔn)備。

3、實(shí)施新生體驗(yàn)學(xué)習(xí)，根據(jù)各自專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，實(shí)施以興趣培養(yǎng)為目的的專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)教學(xué)，通過(guò)體驗(yàn)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育方法和初中教育方法截然不同，幫助學(xué)生點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。化工專(zhuān)業(yè)實(shí)施了化工單元和仿真系統(tǒng)初步認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)；機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)施了電子制作技術(shù)學(xué)習(xí)；焊接專(zhuān)業(yè)實(shí)施了焊接認(rèn)識(shí)基本操作；烹飪專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單菜系制作；計(jì)算機(jī)進(jìn)行了平面設(shè)計(jì)制作；學(xué)前教育實(shí)施了舞蹈教育。全校300多名新生全部參與了實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有了清楚的認(rèn)識(shí)，也表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣。

4、實(shí)施體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，通過(guò)兩周的入學(xué)教育，將新生在學(xué)習(xí)中形成的一些成果，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的創(chuàng)造力，體驗(yàn)孩子成功的喜悅。通過(guò)成果匯報(bào)會(huì)讓家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)校教學(xué)情況，明白專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，改變以往對(duì)孩子的看法，獲得家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。家長(zhǎng)觀看孩子成果及學(xué)校辦學(xué)條件后，一致認(rèn)為學(xué)校做的很好，自己的孩子在這里學(xué)習(xí)很放心。

四、專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)教育

1、教法不同。初中階段各科教學(xué)采用小容量授課，內(nèi)容講得詳細(xì)，每次課的新知識(shí)容量小，但配以大量例題、習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)知識(shí)；而中職各專(zhuān)業(yè)都以實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)行授課，做的多，寫(xiě)的少。

2、學(xué)法不同。初中時(shí)期由于升學(xué)壓力大，學(xué)生每天要做大量習(xí)題，考前總是由教師面面俱到的總結(jié)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)及進(jìn)行模擬考試。這種學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，自學(xué)能力較差；進(jìn)入職校后，學(xué)習(xí)內(nèi)容盡管很大，但實(shí)訓(xùn)性學(xué)習(xí)很多，動(dòng)手能力大大加強(qiáng)，興趣性很強(qiáng)，引發(fā)了孩子的求知欲。

3、學(xué)習(xí)效果的不同。初中時(shí)期主要是書(shū)本教育，學(xué)生只是機(jī)械的完成各種習(xí)題，枯燥。職業(yè)教育是以生活、生產(chǎn)的實(shí)例為依據(jù)實(shí)施教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容緊貼生活、緊貼實(shí)際。學(xué)完后馬上能進(jìn)入家庭或生活進(jìn)行實(shí)用。讓學(xué)生很感興趣。同時(shí)，以往學(xué)生只是注重一道題的解法研究，現(xiàn)在對(duì)應(yīng)的是生活中問(wèn)題的研究，問(wèn)題的突破，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

總之，通過(guò)多樣化的入學(xué)教育讓學(xué)生從心理、思想、專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)方法等方面提高了認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生體驗(yàn)到職業(yè)教育的意義，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣。改變以往學(xué)習(xí)的枯燥性，被動(dòng)性。尤其是體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)周的開(kāi)展，讓學(xué)生完全體會(huì)到職業(yè)教育和以往的初中教育完全不同，正迎合了孩子愛(ài)玩、愛(ài)鉆研的思想特點(diǎn)。學(xué)生在體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)周中，多樣化的表現(xiàn)讓孩子體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的實(shí)用性。在家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)中，孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)的肯定，更加激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。為以后專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展與實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：開(kāi)封中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014工作計(jì)劃

乳源職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃

開(kāi)封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。

二、主要工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)工作

積極開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng)，通過(guò)各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的技能培訓(xùn)，強(qiáng)化和提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍。

1、領(lǐng)導(dǎo)做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到“六個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī)、帶頭愛(ài)生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ)；少一些自負(fù)，多一份虛心；少一些猶豫，多一份果敢；少一些厭倦，多一些活力。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺(jué)行為，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。

3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能、精技的氛圍，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。

4、壯大專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。通過(guò)招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專(zhuān)業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。

（二）德育工作

堅(jiān)持“德育為首”以及“既成人，又成才”的思想，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，大力開(kāi)展賞識(shí)教育。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理，通過(guò)日常管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，積極開(kāi)

展豐富多彩的德育活動(dòng)，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實(shí)到位。

4、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。

（三）教學(xué)工作

堅(jiān)持“合格加專(zhuān)長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作，尤其要抓好專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)操能力。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，向45分鐘要質(zhì)量，教務(wù)處要加強(qiáng)督促檢查，確保常規(guī)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2、大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色。

3、抓好新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，確保新專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)順利進(jìn)行。本學(xué)期，新開(kāi)設(shè)電梯技術(shù)應(yīng)用等四個(gè)新專(zhuān)業(yè)，教務(wù)處要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保四個(gè)新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作能順利進(jìn)行。

（四）招生工作

全力以赴做好招生工作，要樹(shù)立生源意識(shí)，積極爭(zhēng)取有限的生源，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

1、加強(qiáng)宣傳工作，樹(shù)立學(xué)校良好形象。通過(guò)各種渠道開(kāi)展宣傳工作，反映學(xué)校的辦學(xué)情況，展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對(duì)職業(yè)教育的誤解與偏見(jiàn)，在廣大干部群眾面前樹(shù)立起學(xué)校良好的形象。

2、大力做好招生工作。鞏固春季招生工作成果，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作。

3、做好防輟學(xué)工作，鞏固招生成果。開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能的積極性。

（五）就業(yè)工作

以“學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)做好推薦就業(yè)工作，不僅要讓學(xué)生百分之百就業(yè)率，還要逐步向?qū)I(yè)對(duì)口的校企合作和培訓(xùn)技術(shù)骨干方面努力。

1、加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)安置處要緊密結(jié)合就業(yè)形勢(shì)加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，不斷拓寬就業(yè)門(mén)路，在確保高就業(yè)率的同時(shí)，要不斷追求較高的就業(yè)質(zhì)量。

2、做好就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作，建立健全就業(yè)學(xué)生檔案。

3、做好推薦學(xué)生參加暑期頂崗實(shí)習(xí)工作。

（六）后勤工作

以“為教育教學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，大力搞好后勤保障工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、有序地開(kāi)展。

1、加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，做好凈化、綠化、美化工作，創(chuàng)建省安全文明校園。

2、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理工作，提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境，讓學(xué)生住得安心。

3、加強(qiáng)學(xué)生食堂管理工作，創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、文明的飯?zhí)?，讓學(xué)生吃得放心。

4、加強(qiáng)水電管理工作，為師生的生活和教育教學(xué)工作提供可靠保障。

（七）其他工作

1----？

第五篇：2014年呼圖壁中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，為使學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)，做社會(huì)的有用之人，我們必須拓寬辦學(xué)思路，走以學(xué)校為主，多輪驅(qū)動(dòng)的教育管理路子，以家庭教育為動(dòng)力，進(jìn)一步挖掘發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，延伸拓展學(xué)校教育工作，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)化管理。

1.進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運(yùn)行機(jī)制，確保家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。

2．搭建家委會(huì)成員與家長(zhǎng)之間的溝通平臺(tái)——家長(zhǎng)微信或QQ群，反映并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

3．每學(xué)期不定期召開(kāi)不同形式的家委會(huì)會(huì)議，通過(guò)懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息。

（二）開(kāi)展家庭教育講座，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性。

1.本學(xué)期各年級(jí)開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，搜集家長(zhǎng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)設(shè)家庭教育講座，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作，召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，注重反饋學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性，讓家長(zhǎng)從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便不斷改進(jìn)家教方法。

3、做好家長(zhǎng)學(xué)校課程建設(shè)工作 ：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，擬定分年級(jí)階段家教課程。例如：針對(duì)高

一、高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》這一類(lèi)輔導(dǎo)課程，家長(zhǎng)注重對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和文明生活習(xí)慣的培養(yǎng)；對(duì)高三學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)考前心理健康教育及理想、社會(huì)責(zé)任等這一類(lèi)課程，家長(zhǎng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀、人才觀，幫助孩子減輕高考?jí)毫?，以積極健康的心態(tài)進(jìn)入社會(huì)。

(三)開(kāi)展家家互動(dòng)，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

1．充分利用家長(zhǎng)微信、微博或QQ群平臺(tái), 整合各位家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

2．充分利用家長(zhǎng)技能資源，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)志愿者課程。

（四）利用家長(zhǎng)學(xué)校等方式更好的引領(lǐng)家校聯(lián)系工作的有效開(kāi)展。

為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生的各類(lèi)信息，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出合理的意見(jiàn)和建議，配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，促使學(xué)校和學(xué)生都能向著更好的方向發(fā)展，做到以下幾點(diǎn)以更好的引領(lǐng)家校聯(lián)系工作的有效開(kāi)展：

（1）、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初向家長(zhǎng)公示各類(lèi)收費(fèi)情況；

（2）、每學(xué)期分年級(jí)共召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想與活動(dòng)情況；

（3）、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，舉辦家庭教育講座，或向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂，或舉行親子活動(dòng)，做到形式多樣，讓家長(zhǎng)從不同的側(cè)面掌握孩子的狀況；

（4）、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家委會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議；學(xué)校重大活動(dòng)積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與；

（5）、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，開(kāi)展各種形式的家訪活動(dòng)；

（6）、班主任要認(rèn)真指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)《高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，使之成為家校聯(lián)系的又一個(gè)平臺(tái)。

（五）以“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建為基礎(chǔ)，切實(shí)提高了家長(zhǎng)的家教水平，提升了家長(zhǎng)的育人能力。

為了減少或者避免在創(chuàng)建中遇到種種問(wèn)題，我們先由點(diǎn)再逐步到面開(kāi)展。本學(xué)期我們先讓各班班主任從班中挑選出5名家長(zhǎng)作為重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，指導(dǎo)有條件的家長(zhǎng)學(xué)期內(nèi)登陸“中華家庭教育網(wǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，在學(xué)期內(nèi)收聽(tīng)家庭教育系列講座。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、家長(zhǎng)學(xué)校等方式積極將家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、通過(guò)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”“學(xué)生安全告家長(zhǎng)書(shū)”的形式加強(qiáng)家校交流；要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、誠(chéng)信感恩教育等，并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)交給學(xué)校。

5、加強(qiáng)心理教師對(duì)家庭教育指導(dǎo)的力度。為了讓家長(zhǎng)學(xué)生得到良好的心理健康教育，開(kāi)設(shè)家庭教育咨詢(xún)熱線(xiàn)，幫助家長(zhǎng)解決教育子女的煩惱和對(duì)策，為家長(zhǎng)和孩子的思想溝通搭建交流的平臺(tái)。心理教師負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)困生的家庭教育指導(dǎo)工作，在對(duì)個(gè)別離異、單親和家庭教育失衡等特殊情況家庭的孩子進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)的同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，通過(guò)家校聯(lián)手促進(jìn)孩子的轉(zhuǎn)化與健康成長(zhǎng)。

為使我校的家庭教育指導(dǎo)工作更上一個(gè)臺(tái)階，我們決心繼續(xù)努力，進(jìn)一步取信于家長(zhǎng)，使我們的家長(zhǎng)學(xué)校成為家長(zhǎng)、孩子和教師共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我們的學(xué)校真正成為一所家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

2014年2月19日