第一篇：申報安全文明校園自評報告發(fā)言稿

創(chuàng)建安全文明校園 營造和諧育人環(huán)境

廣州市英東中學(xué)創(chuàng)建廣州市安全文明校園自評報告

辦學(xué)概況

廣州市英東中學(xué)是由霍英東基金會策劃并出資，由番禺南沙開發(fā)建設(shè)有限公司舉辦，按廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)興建的一所國際化學(xué)校。霍英東先生為名譽董事長，霍震寰先生為董事長，霍啟剛先生為學(xué)校管理委員會主席。學(xué)校于2002年8月奠基，2004年5月全面竣工，2004年9月正式開學(xué)。

學(xué)校位于廣州南沙海濱新城東南部，依山臨海,方圓60公里路網(wǎng)覆蓋珠江三角洲14個主要大中城市，循水路距香港38海里,距澳門41海里。學(xué)校占地面積126786.3平方米，總建筑面積45000平方米，綠化面積39300平方米，校內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、室內(nèi)體育館、藝術(shù)中心等，建筑兼?zhèn)涿褡逄厣蜌W陸風(fēng)情，體現(xiàn)中西合璧風(fēng)格；學(xué)生宿舍明亮寬敞，有空調(diào)及冷熱水；校內(nèi)建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠環(huán)型跑道、國際標(biāo)準(zhǔn)天然草足球場、網(wǎng)球場、標(biāo)準(zhǔn)游泳池等，運動休憩場所充足。學(xué)校布局合理，品位高雅，是學(xué)習(xí)、工作、生活的理想學(xué)府。

學(xué)校擁有超省一級標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)硬件和雄厚的師資隊伍，實行專家治校、名師執(zhí)教。學(xué)校從全國選聘具有重點師范大學(xué)本科以上學(xué)歷的骨干教師，同時選聘外籍專家學(xué)者，組建了一支教學(xué)理念先進、管理經(jīng)驗豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、科研創(chuàng)新能力強的師資隊伍。學(xué)校以“愛國、立德、求知、務(wù)實”為校訓(xùn)，積極尋求與香港及境外教育機構(gòu)的合作，努力創(chuàng)設(shè)中外文化交流融合的教育平臺，構(gòu)建國際化辦學(xué)體系，全面深化素質(zhì)教育，推進教育現(xiàn)代化工程，以促進學(xué)生綜合素質(zhì)與個性特長協(xié)調(diào)和諧、生動活潑發(fā)展為育人理念，教學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會共處”，培養(yǎng)“德、智、體、美、群”全面發(fā)展的優(yōu)秀青少年。

學(xué)校最大容量為24班，首期創(chuàng)立初中部，逐步開辦高中部，實行小班教學(xué)，以每班35人為標(biāo)準(zhǔn)，最小班額20人，最大班額不超過40人。

目前，我校共有30個教學(xué)班，學(xué)生910人，在職教職員工212人，其中專任教師85人，專任教師中中學(xué)高級教師10人，中級教師23人，研究生學(xué)歷6人，本科79人。

學(xué)校堅持把創(chuàng)建安全文明校園列入學(xué)校重要議事日程。目前，我校廣大教職員工形成了敬業(yè)、愛生、協(xié)作、奉獻的教風(fēng)，學(xué)校形成了立志、勤奮、求實、進取的學(xué)風(fēng)，力求給師生營造“安全、文明、和諧”的育人環(huán)境，使每一位學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展。辛勤耕耘換來了較好的成果，近三年來，我校教育教學(xué)成果

凸現(xiàn)。

安全文明校園創(chuàng)建情況、特色和成績

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強化管理

（一）成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門分工，落實安全責(zé)任。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對于創(chuàng)建廣州市安全文明校園工作高度重視，把創(chuàng)建工作納入重要事實日程，成立了由學(xué)校校長為組長的“廣州市英東中學(xué)創(chuàng)建廣州市安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考核辦法，多次召開了專門的創(chuàng)建會議，學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建要求，認(rèn)真細(xì)致地研究了評估指標(biāo)體系，布置各項工作任務(wù)，研究解決創(chuàng)建工作中突出的問題，各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋，為創(chuàng)建工作提供了保障。

2、明確部門分工，落實安全責(zé)任。

結(jié)合創(chuàng)建工作的要求，將創(chuàng)建工作分解到崗位和個人，具體把全校安全文明管理規(guī)劃分為七大組：一是交通安全組，由德育處和學(xué)校巡查隊負(fù)責(zé)；二是飲食衛(wèi)生防疫安全組，由總務(wù)處和校醫(yī)室負(fù)責(zé)；三是設(shè)施設(shè)備安全組（包括用水、用電、消防、防盜、校舍安全等）由總務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教學(xué)活動安全組（包括體育活動、學(xué)科實驗操作、綜合實踐活動等），由教務(wù)處負(fù)責(zé)；五是校園及周邊安全組（包括防盜、防社會不法分子干擾等），由學(xué)校巡查隊負(fù)責(zé)；六是安全法制宣傳教育，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)；七是心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全組，由由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

（二）健全制度，規(guī)范學(xué)校安全文明管理。

1、建立完善的安全文明管理制度。

根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校不斷地制定和完善一系列安全管理制度：包括《廣州市英東中學(xué)安全教育制度》、《巡查隊安全管理制度》、《物資保管安全管理制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度》、《學(xué)校消防安全制度》、《校內(nèi)公共活動場所安全管理制度》、《廣州市英東中學(xué)體育活動、體育教學(xué)安全安全制度》、《關(guān)于用電安全的管理制度》、《關(guān)于師生疫病防治安全管理制度》、《危險品安全管理制度》、《廣州市英東中學(xué)安全公約》等。

2、建立各種安全應(yīng)急預(yù)案。

為確保師生的人身安全，學(xué)校制定了各種安全突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案，及時處理各種突發(fā)事件，包括《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《臺風(fēng)、地震、洪水、雷擊等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)大型集體活動安全應(yīng)急預(yù)案》、《校外活動安全應(yīng)急預(yù)案》、《停水、停電應(yīng)

急預(yù)案》、《突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案》等，并組織學(xué)生進行了如消防、防火、樓梯等各類安全自救自護能力訓(xùn)練，學(xué)生初步掌握了安全自救自護基本知識。多年來，我校無突發(fā)性群體安全責(zé)任事故發(fā)生，校園安定有序。

3、建立定期安檢及時除患的工作制度。

遵循“安全 學(xué)特點，由學(xué)校專職心理教師給學(xué)生上心理健康知識課。

2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，滲透安全，文明教育

初一新生為了養(yǎng)成良好的安全、文明習(xí)慣，開展了《邁好中學(xué) 安全法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害處理辦法》等法律法規(guī)，提高教職工依法從教的水平，提高教師安全防范意識，使教職工在學(xué)法、守法、用法方面做到為人師表、做到既教書又育人。

3、從小事著手，以實際行為影響、帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。校長明確提出，教師要從日常教學(xué)中各個的細(xì)微言行上做好表率，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮的習(xí)慣。要求教師上課進入課室時，要提前主動向同學(xué)們問好；下課是主動與學(xué)生說再見；與學(xué)生談話、做思想工作時要注意的語氣和用語；，以正面教育為主；在課堂上提問學(xué)生時，要使用“請”、“謝謝”等文明禮貌用語；當(dāng)有學(xué)生打招呼問好時，老師要積極、愉快、有禮貌的回應(yīng)等。

通過加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮了教師“學(xué)高為師”和“身正為范”的作用。幾年來，我校教師師德活動開展正常。敬業(yè)精神好，有良好的師表形象，無違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

四、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭安全網(wǎng)絡(luò)，全方位為確保校園安全

1、與交警部門相互配合，整治、疏導(dǎo)學(xué)校附近的交通，確保學(xué)生交通安全。

2、虎門邊防派出所副所長、我校法制副校長王楊春先生每學(xué)期都會抽時間來學(xué)校給全校師生上法制教育課，提高師生的法制意識。

3、與派出所、附近設(shè)區(qū)民警中心聯(lián)系，并得到他們的大力支持，在我校門衛(wèi)處設(shè)立了治安聯(lián)防點，安裝了治安攝像機器，聯(lián)防隊每天都有隊員在學(xué)校門口附近執(zhí)勤、巡邏。

4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，每學(xué)期召開多次家長會，通過宣傳、書信、校訊通、電話訪問、家訪、填寫家庭聯(lián)系表格等形式與家長交流，將安全文明帶入千家萬戶。

5、主動與保險公司聯(lián)系，未雨綢繆，為師生購買人身保險和學(xué)校意外責(zé)任險。

我校與虎門邊防派出所、社區(qū)建立了治安聯(lián)防工作機制，堅決執(zhí)行各種安全制度，校園場地沒有用于出租，沒有從事危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動，以及其他可能危及師生安全的活動。校內(nèi)沒有房屋出租情況，無違章建筑。校園周邊秩序良好，無歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧、游戲機室、桌球室，無非法經(jīng)營的小商檔。幾年來，我校校園及周邊治安環(huán)境良好，師生上學(xué)放學(xué)都很安全、安心、家長也放心。

五、取得的成績

辦學(xué)五年來，在上級政府及教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校上下一心，排除困難，做了大量的工作，也取得一些成績：榮獲“全國社會滿意學(xué)?！?、“ 全國民辦學(xué)

校先進單位”等稱號，被評為“ 廣州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ?廣州市綠色學(xué)?！薄ⅰ?廣州市食品衛(wèi)生等級A級單位”、“ 南沙區(qū)一級學(xué)?！?、“ 南沙區(qū)英語特色學(xué)?！?，被授予“ 全國家庭教育指導(dǎo)“十一五”研究基地”、“ 國家教育部重點課題—團體心理輔導(dǎo)實驗基地”、“ 十一五全國教育技術(shù)研究重點課題—信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究實驗基地”。陳文彬校長所提出的“五分教學(xué)創(chuàng)新”模式在《中國教育報》和《基礎(chǔ)教育參考》均得到整版宣傳和報道。近兩年中高考均喜獲豐收，2007/2008和2008/2009學(xué)年度連續(xù)兩年獲廣州市南沙區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎，2008年高考獲全市三等獎，2009屆91%的高中畢業(yè)生被大專以上院校錄取。學(xué)校在學(xué)生和家長心中的滿意度大大提高，在社會上的口碑越來越好。

總結(jié)過去，展望未來，學(xué)校將在董事會、管理委員會指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，再攀新高。

存在的問題及努力方向

學(xué)生中獨生子女越來越多，單親家庭學(xué)生也不少，獨生子女在家庭中往往過多的溺愛，“驕嬌”二氣嚴(yán)重，而缺乏獨立生活能力。單親家庭學(xué)生往往缺乏關(guān)愛，導(dǎo)致人格缺失、行為失范。

學(xué)生作為社會的弱勢群體，大多數(shù)自我保護意識和安全防范能力較低，大大增加了學(xué)校安全管理工作的難度。

針對以上存在的問題，學(xué)校教育教學(xué)的工作重心放在“提高學(xué)生和家長的滿意度”，利用各種學(xué)科、各種場合加大法律、安全等的宣傳教育，認(rèn)真細(xì)致地關(guān)注和幫助學(xué)生身心發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)。

自評得分情況

我校認(rèn)真對照《廣州市學(xué)校安全文明校園評估指標(biāo)體系表》的逐項指標(biāo)，進行實事求是的量化打分，自評結(jié)果如下：組織領(lǐng)導(dǎo)得20分，安全保衛(wèi)得分40分，學(xué)校及周邊治安綜合治理得分10分，校園文明得29.5分，總分為99.5分。根據(jù)上述得分情況，我們認(rèn)為我校符合廣州市安全文明校園條件，特申報廣州市安全文明校園。

廣州市英東中學(xué) 二00九年九月九日

第二篇：平安校園自評報告

城關(guān)八小2014“平安校園”創(chuàng)建活動

自評報告

一年來，我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把學(xué)校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨。牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”安全責(zé)任意識。堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，有效維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀念顯著增強；師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高?，F(xiàn)就創(chuàng)建“平安校園”取得成效和措施自評如下：

一、強化創(chuàng)建“平安校園”的組織結(jié)構(gòu)

1、創(chuàng)建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建“平安校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好創(chuàng)建“平安校園”工作的落實。開學(xué)初，成立了創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，成員由中層領(lǐng)導(dǎo)與及班主任組成。學(xué)校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴(yán)格把關(guān)。為平安校園的創(chuàng)建活動提供有力的組織保證。

2、進一步完善安全防范體系，全校設(shè)置1名兼職保安。聘請城關(guān)派出所趙莉同志為法制副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導(dǎo)，積極開展校園及周邊整治活動。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。重點部位配備了安全器械，實現(xiàn)人防物防技防三結(jié)合。校園重點部位安裝了監(jiān)控，做好了校園監(jiān)控全覆蓋。

3、根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)建平安校園活動實施方案》，結(jié)合我校的特點，制定我校創(chuàng)建平安校園活動計劃。從時間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，各班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責(zé)任狀，執(zhí)行安全工作責(zé)任制和安全工作責(zé)任追究制，確實做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。對學(xué)校的突發(fā)事件（防溺水、消防、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了學(xué)校創(chuàng)安工作例會制度。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實處。

二、確保創(chuàng)建“平安校園”各項工作落實

建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實各項安全措施。各處室根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實有關(guān)制度，進一步明確目標(biāo)，責(zé)任到人。堅持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問題及時整改。

1、加大對硬件設(shè)施的投入，積極消除安全隱患。今年5月份以來，投入近萬元對校園文化環(huán)境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學(xué)校存在的消防安全隱患進行全面整改。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的法制教育、道德教育。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，把師德教育與教學(xué)常規(guī)工作有機結(jié)合起來，對師德表現(xiàn)與教學(xué)業(yè)績進行有效的評估，納入教師的綜合考評內(nèi)容。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。提高全體教師依法執(zhí)教的意識和能力。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。學(xué)校通過黑板報、墻報、廣播、標(biāo)語等方式宣傳安全常識，結(jié)合生存教育活動周等形式發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長一封信》；舉辦家長會安全講座等，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件

案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

4、大力開展各項安全專項整治活動。

（1）是抓好交通安全專項管理工作。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得騎電車、自行車、不乘坐“三無”車輛。每天放學(xué)時段分別由各班班主任護送到校門口，確保學(xué)生離校的安全。班主任利用班會舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識。

（2）是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓(xùn)，對全校教職員工、全體學(xué)生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學(xué)生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強對學(xué)校圖書室、儲藏室的管理，做好防電、液化氣的管理工作，確保無火災(zāi)事故發(fā)生。

（3）是認(rèn)真做好全校師生飲食衛(wèi)生工作，注意個人衛(wèi)生。讓學(xué)生自帶水，確保學(xué)生飲食的衛(wèi)生與安全。從未發(fā)生有關(guān)食物中毒事故。

5、加強制度建設(shè)。為了進一步明確責(zé)任，學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作的要求和新的發(fā)展形勢的需要，學(xué)校對原先已制定的有關(guān)制度重新審議，對有關(guān)條目作了進一步修改，如《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全應(yīng)急預(yù)案。使各項安全工作有準(zhǔn)則，有標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，為了進一步明確職責(zé)，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人和責(zé)任簽訂責(zé)任書，加大執(zhí)行力度。

（1）是加強值日值班。節(jié)假日、雙休日和上課期間學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)值班，確保學(xué)校安全。

（2）是加強安全檢查，學(xué)生教室每周進行一次常規(guī)的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設(shè)施、用電設(shè)備、疏散通道等。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

（3）是實行安全事故報告制度，我校要求所有科室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期安全工作全面檢查，及時排除各種隱患，定期召開班主任例會，及時反饋和解決班級存在的情況和問題，對班級的安全管理進行全程跟蹤監(jiān)督，提高安全工作的針對性和實效性。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時上報學(xué)校并通知家長；發(fā)現(xiàn)事故時第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并由學(xué)校上報上級有關(guān)部門。

（4）學(xué)校實行封閉式管理。嚴(yán)格做好出入校園人員的登記工作。防止校外不法分子來校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發(fā)生，確保學(xué)校無一起外來人員侵害學(xué)校師生安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

（5）是加強在校學(xué)生晨檢午檢制度管理。每天早讀課時間、午休時間班主任對全班學(xué)生進行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)曠課及時上報并認(rèn)真做好登記。

三、落實檢查評比，鞏固創(chuàng)建“平安校園”工作成果

1、“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動態(tài)顯示于各班文明班級評比欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)、值勤教師、班主任對學(xué)生的安全行為進行檢查指導(dǎo)，對沒出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚，同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定的班級和個人的進行批評教育，追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

3、開展了“安全教育知識大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育活動，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。

4、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，通過學(xué)生自評、互評、政教處的考評，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建

夯實了堅實基礎(chǔ)。

四、存在問題和今后努力方向

通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩(wěn)定。師生安全滿意率較高，無發(fā)生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當(dāng)然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規(guī)章制度不盡科學(xué)合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進和落實綜治工作的各項措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)和師生員工的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建平安校園及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

第三篇：平安校園自評報告

金九小2013年“平安校園”創(chuàng)建工作自評報告

為進一步加強學(xué)校安全工作，有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，我校把2013“平安校園”創(chuàng)建活動認(rèn)真落實到校園安全管理的各項措施中，由一把手掛帥，政教處具體負(fù)責(zé)，建立層層負(fù)責(zé)制，將創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)分解到各年級、各班級，建立責(zé)任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營造安全、和諧、文明、健康的育人環(huán)境。我校對照“平安校園”創(chuàng)建工作考核評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評，自評分值92分，現(xiàn)匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（分值20分 自評17分）

我校建立健全平安校園的有效工作機制，成立了以黃曉露校長為組長，韋立東、吳朝陽、覃德為副組長，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，結(jié)合我校實際制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，保證人、財、物等保障條件到位。我校定期召開學(xué)校安全工作會議，學(xué)校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建平安校園相關(guān)的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建平安校園目標(biāo)分解到實處，落實了各部門各年級責(zé)任人并健全工作責(zé)任制，落實了具體分工，把學(xué)校安全工作細(xì)化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立責(zé)任追究和一票否決制，切實做到一級抓一級，層層落實責(zé)任。為了確保學(xué)校各項工作的運轉(zhuǎn)暢通，學(xué)校的許多重大決策均先召開行政會議，然后在全體教師會上討論通過。我校采取“校長全面管理，政教分類管理，教師具體負(fù)責(zé)”的辦法，學(xué)校與各教師、學(xué)生家長簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，全員參與平安校園的創(chuàng)建活動。

二、安全管理（分值30分 自評28分）

1.我校在門衛(wèi)室，建立了校園報警點。物防、技防、人防落實情況。本未發(fā)生任何案件。

２．我校有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和食堂食品驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。

３．我校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)施基本完備。各類安全標(biāo)識清楚醒目。能按規(guī)定定期對設(shè)施進行隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題能做到可整改部分及時整改，不能馬上整改的監(jiān)控使用，并能嚴(yán)格按制度開展工作。

４．我校有午托生，在午托管理上能做到建立了嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。

５．我校消防設(shè)施齊全，并能做到定期檢查、更換，各類火險隱患，能及時妥善處理，沒有過發(fā)生火災(zāi)。學(xué)校辦公、教學(xué)、生活場所安全通道暢通。

６．我校食堂能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有安全衛(wèi)生檢查記錄，沒有發(fā)生過群體食物中毒事件。

７．我校有嚴(yán)格的審批制度，組織的大型文體活動、社會實踐等活動，都能做到有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。

８．我校建立有實驗室管理制度和安全操作規(guī)程。

９．我校沒有發(fā)生過重大刑事治安案件，也沒有發(fā)生過群體性安全責(zé)任事故。

10．我校認(rèn)真執(zhí)行安全事故報告制度，對學(xué)校安全事故沒有緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象。

三、安全教育（分值20分 自評18分）

１．我校聘請南橋派出所葉海虹同志為法制副校長。大部分安全教育都是由政教處和班主任自行開展。本學(xué)期開了一次法制教育。

２．我校每學(xué)期都開展一次安全教育日主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學(xué)初、重大節(jié)假日和寒、暑假前通過大型校會對學(xué)生進行安全教育。在學(xué)生參加勞動生產(chǎn)實踐、勤工儉學(xué)中有進行安全教育。

３．我校根據(jù)上級要求以全校集會的形式開展反邪教、禁毒教育，沒有學(xué)生吸毒或參加邪教組織活動。

４．我校全體教師參加了普法教育，師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識較強，沒有發(fā)生過師生違法犯罪行為。

５．我校沒有發(fā)生過學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。６．我校展示沒有發(fā)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者和嚴(yán)重心理障礙者。對于學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，以班主任教育形式為主，教育效果好。

四．校園周邊治安綜合治理（分值15分 自評14分）

１．我校在工作計劃中，把參與社會治安綜合治理工作納入其中，認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)學(xué)校社會治安綜合治理會議精神。２．我校積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，校園及周邊地區(qū)沒有網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點，無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象。

３．我對校園外來人員管理有嚴(yán)格的制度，我校無校外人員租住房屋。４．我校沒有發(fā)生過應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的滋擾侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。

５．學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生對校園及周邊治安狀況表示滿意。

五、維護安全穩(wěn)定工作（分值15分 自評15分）

１．我校定期排查各種隱患，并積極采取各種防范措施。

２．我校有較健全的相應(yīng)突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，經(jīng)常性組織師生員工進行演練。

３．我校有暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，及時反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。

４．我校積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，沒有發(fā)生過赴省、進京集體上訪案件。

５．我校重點部位和重點人員的監(jiān)控到位。學(xué)校網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所的信息安全工作到位。沒有發(fā)生過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息的事件。

六、不足之處

1.我校雖聘有法制副校長，但上半學(xué)期未能正常開展法制教育。2.由于校舍緊張，我校目前尚在使用六十修建的平房作為午托生休息室和部分功能室。

3.本我校開展的法制、消防、交通等安全教育，主要是由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任進行，未能聘請相關(guān)公安、消防部門對師生進行有針對性的安全教育。

4.我校目前尚無專、兼職心理咨詢師，對學(xué)生的心理健康教育主要依賴于班主任的教育。

5.我校上、下學(xué)交通秩序經(jīng)過一段時間的強調(diào)略有好轉(zhuǎn)，但由于個別家長“只圖自己方便，無視他人安全和秩序”的心理和行為，使得校門口秩序存在較大的隱患。

金城江區(qū)第九小學(xué) 2013年12月10日

第四篇：平安校園自評報告

上海海泰龍泉希望小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建自評報告

創(chuàng)建“平安校園”是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是為廣大師生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的校園環(huán)境的需要，學(xué)校把創(chuàng)建“平安校園”列入重要的議事日程，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、保障有力

為扎實有效推進“平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題工作會議，將此項工作納入學(xué)校重要議事日程，制定了“平安校園”創(chuàng)建工作實施方案，認(rèn)真研究部署了“平安校園”創(chuàng)建的各項工作，并提出了具體目標(biāo)要求。為保障“平安校園” 創(chuàng)建工作持續(xù)有效地開展，學(xué)校成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李明校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作。班子成員牢固樹立“安全第一”思想，強化“責(zé)任重于泰山”意識，在李校長的主持下，重點做到抓牢制度建設(shè)，抓緊措施落實，抓實安全檢查。制定了學(xué)校常規(guī)安全檢查制度和報告制度，對存在的安全隱患及時進行整改，做到檢查、整改有記錄。每年校內(nèi)安全檢查均在6次以上，學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，安全臺賬完整詳細(xì)。為有效應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校制定了《上海海泰龍泉希望小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)消防演習(xí)預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)大型活動工作預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)學(xué)生緊急疏散預(yù)案》》《上海海泰龍泉希望小學(xué)關(guān)于校園安全事件的預(yù)防及處理程序》等一系列應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全校師生開展1次以上應(yīng)急演練，增強安全防范意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對安全穩(wěn)定工作有明確分工，李明校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，由教導(dǎo)主任劉家鳳直接負(fù)責(zé)抓學(xué)校安全工作。為把學(xué)校安全工作落實到人，學(xué)校建立了各教研組和各班級的安全責(zé)任管理考核制度，每年學(xué)校與各教研組負(fù)責(zé)人、各班主任及學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，把“平安校園”創(chuàng)建和安全常規(guī)管理任務(wù)分解落實，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實。學(xué)校認(rèn)真落實校園保衛(wèi)制度，完善校園保衛(wèi)。在積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作的同時，在維護學(xué)校安全穩(wěn)定、社會治安綜合治理、消防安全、環(huán)保及疫病防控等方面也開展了切實有效的工作，為保證各項工作措施得到落實，在辦公經(jīng)費緊張，財力不足的情況下，學(xué)校仍然千方百計保證安全工作開展所需經(jīng)費，確保了各項安全工作有效開展及措施的落實。

校園各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，教室、學(xué)生宿舍等人員集中場所各種警示標(biāo)識清楚、醒目。學(xué)校組織各種大型活動前，首先考慮安全因素，制定詳細(xì)、操作性強的安全社會性事件應(yīng)急預(yù)案和防范措施，確?；顒影踩?、順利。

本指標(biāo)滿分30分，自評30分。

二、措施得力、管理規(guī)范、整體聯(lián)動

增強安全意識是“平安校園”創(chuàng)建工作的根本。學(xué)校在全校師 生中認(rèn)真開展安全教育，將安全教育納入教學(xué)計劃中，利用每周班會課、星期一早上國旗下講話、開（散）學(xué)典禮、放假前時間開展安全教育，同時利用?？ㄊ殖瓐螅?、宣傳欄、黑板報、學(xué)校廣播等媒體多渠道開展安全教育。學(xué)生大會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常把安全教育放在首要位置，重點要求，重點強調(diào)，以此促進和提升學(xué)校安全教育和管理水平。同時，學(xué)校還邀請法制副校長張美旭到校給全體學(xué)生上法制課，提高法制意識。

學(xué)校積極開展“三生”教育，開足課時，根據(jù)學(xué)生不同年齡層次分別開展了以認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命為主要內(nèi)容的生命教育；以認(rèn)識生存及提高生存能力的意義為主要內(nèi)容的生存教育；以熱愛生活，關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的生活教育，收到了較好的教育效果。

學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和管理制度，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期不定期開展衛(wèi)生、行為規(guī)范等檢查。認(rèn)真開展學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的“三自”管理活動。在校園網(wǎng)絡(luò)安全管理上，杜絕學(xué)生觀看不健康影視和到校外上網(wǎng)。積極加強信息研判工作，及時掌握和上報影響學(xué)校安全穩(wěn)定的相關(guān)信息。針對可能發(fā)生的各類突發(fā)公共事件，制定了一系列相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案發(fā)放到各教研組、各班級，做到人人知曉，確保應(yīng)急機制啟動迅速，人員到位及時，事件處置得當(dāng)，事態(tài)控制有效。學(xué)校成立了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長具體負(fù)責(zé)、各班級（中隊）為重點的矛盾調(diào)處機構(gòu)，在化解學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間矛盾工作中發(fā)揮積極的作用，矛盾調(diào)解效果較為明顯。每學(xué)年初，學(xué)校與教研組、各班級層層簽訂的安全責(zé)任書，內(nèi)容涵蓋校園安全、消防安全、交通安全等方面。學(xué)校做到年初有計劃、年中有檢查記錄、年終有總結(jié)。學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍有專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)生宿舍建立24小時專人值守制度，各教師手機24小時開機，確實保障學(xué)生安全。

學(xué)校對學(xué)生宿舍輸電線路、食堂、洗碗池進行改造規(guī)范，定期不定期組織人員對學(xué)校食堂、小賣部進行食品安全檢查，請工商、衛(wèi)生等相關(guān)部門對全體學(xué)生作專題講座。為有效落實校園安全措施，學(xué)校建立了校園安全檢查和安全隱患排查整治制度，做到檢查項目明確，檢查、整改有記錄，安全檢查工作形成常規(guī)。學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍管理人員24小時值班制度，相關(guān)工作人員做到24小時通訊暢通，一旦發(fā)生安全事故，保證人員及時到位，及時上報。學(xué)校消防安全責(zé)任重大，學(xué)校消防系統(tǒng)完善，滅火設(shè)備齊全，學(xué)生宿舍、實驗室等人員密集場所安全疏散通道暢通。學(xué)校所處地理位置特殊，周邊情況較為復(fù)雜。為加強學(xué)校周邊安全治理，學(xué)校主動聯(lián)系公安、消防、交通、衛(wèi)生、防疫、工商、文化等部門，按照屬地管轄原則，認(rèn)真做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作（例如：學(xué)校門口養(yǎng)雞場的搬遷），并建立健全工作臺賬，取得了明顯的效果。學(xué)校主動配合有關(guān)部門，加強對校內(nèi)建筑安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全等進行隱患排查，及時消除隱患，效果明顯。學(xué)校積極在全校師生中開展抵制“法輪功”等邪教組織的宣傳 教育工作，加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，抵制境內(nèi)外非法組織對學(xué)校的滲透。

本指標(biāo)滿分40 分，自評40分。

三、制度健全、成效顯著

為增強全校師生交通安全意識，學(xué)校交通安全制度健全，每年學(xué)校與教職工及所有學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任書，并明確規(guī)定在校學(xué)生不得騎自行車及電動車上學(xué)，共同提高交通安全責(zé)任意識，自覺遵守道路交通規(guī)則。學(xué)校保衛(wèi)機構(gòu)和相關(guān)人員職責(zé)明確，建立和完善了宿舍管理員和教師值班制度、突發(fā)安全事故報告制度和應(yīng)急處置制度，教育教學(xué)設(shè)施、運動設(shè)施、生活設(shè)施安全管理制度和應(yīng)急處理制度。對學(xué)校飲食、飲用水、衛(wèi)生安全管理，對實驗物品，尤其是有毒有害物品管理，重大傳染病防治等方面均制定了安全管理制度和應(yīng)急處理制度。學(xué)校對師生集體外出和組織大型活動實行嚴(yán)格的申報審批制度，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校還健全和完善了安全工作獎懲制度，將安全工作納入教研組、班級管理考核，并與獎懲掛鉤，實行安全責(zé)任一票否決制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力高、戰(zhàn)斗力強，具有團結(jié)務(wù)實的作風(fēng)、清正廉潔的品質(zhì)和開拓進取的精神。學(xué)校注重對教師進行師德師風(fēng)教 育，全校教職工恪守為人師表的美德，無違反公民道德和職業(yè)道德行為，無違法犯罪行為，學(xué)生講文明、守紀(jì)律。學(xué)校多年來無“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象存在，無違規(guī)違法娛樂場所，無違章建筑等。

學(xué)校堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)的原則，秉承教書育人，在教育教學(xué)工作中，無打罵體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教育教學(xué)、科研及各項管理秩序井然。無瞞報、謊報、遲報安全事故的現(xiàn)象。學(xué)校安全工作在上級黨委、政府和教育及有關(guān)部門的關(guān)心支持下取得了較好的成績，學(xué)校師生員工對校園治安滿意率達90%上。學(xué)校多年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)校治安綜合治理工作多次受到縣、鎮(zhèn)表彰，2008年我校創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

本指標(biāo)滿分30分，自評29分。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校師生共同努力，學(xué)校治安綜合治理工作受到縣級以上表彰，加0.5分。

四、存在的主要困難和今后的打算

學(xué)校在建設(shè)“平安校園”方面做了大量工作，基本達到“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。但學(xué)校安全工作的形勢仍然嚴(yán)峻：一是由于歷史原因，新老校區(qū)中間的一條公路把學(xué)校一分為二，安全隱患較大。二是學(xué)校安全工作難度不斷加大。住校學(xué)生普遍缺乏生活經(jīng)驗，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。在今后的工作中，學(xué)校將持續(xù)加強校園安全工作的基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實安全管理的工作責(zé)任，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園。堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，落實安全管理的措施和責(zé)任，全面提升校園的安全管理水平，努力營造良好的教書育人環(huán)境。目前，全校師生員工正以飽滿的精神、熱烈的氛圍、認(rèn)真的態(tài)度和扎實的工作，準(zhǔn)備接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢驗，力爭通過驗收，為我校創(chuàng)建平安、和諧校園做出更大的貢獻。對照《云南省“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)》（試行），學(xué)校最終自評分為99.5分。

上海海泰龍泉希望小學(xué) 二0一四年六月

第五篇：文明校園自評報告

XX區(qū)文明校園創(chuàng)建工作

自評報告

一、基本情況

XX小學(xué)創(chuàng)辦于1950年，學(xué)校總占地面積13900平方米，建筑面積5730平方米。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，共有學(xué)生481人，教職工28人。

二、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建文明學(xué)校，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，對照《揭東區(qū)文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的各項要求，我校組織教師進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒幼鳛樘岣邔W(xué)校整體水平，推進教育現(xiàn)代化進程，加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機，積極爭創(chuàng)揭東區(qū)文明學(xué)校，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作報告如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要工作任務(wù)，認(rèn)真制訂實施方案，認(rèn)真落實具體舉措，力求實際效果。學(xué)校注重加強黨員教師隊伍建設(shè)，制訂“三會一課”民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。學(xué)校認(rèn)真組織黨員進行政治學(xué)習(xí)，做到有計劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，在學(xué)習(xí)中不斷提高政治意識和政治覺悟，嚴(yán)格用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極推動學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化，在考學(xué)活動中，我校黨員均以滿分的成績通過考試。凡學(xué)校重要事項，都在黨員擴大會議上討論決定實現(xiàn) 民主決策。

2.學(xué)校堅持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨，積極推進按章程實施管理學(xué)校，充分發(fā)揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學(xué)民主決策機制。每學(xué)期期中后的第二周，學(xué)校舉行校園開放周活動，學(xué)校向家長開放，促進家?；ハ嗔私?，互相交流，力爭實現(xiàn)教育效果的最大化。學(xué)校認(rèn)真落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》不斷完善各項管理制度，并狠抓制度的落實，使學(xué)校的各項管理步上規(guī)范化的軌道。

（二）思想道德教育

1.學(xué)校深入開展總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有保障、有評價。學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織教師深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。結(jié)合“創(chuàng)文”活動，學(xué)校開展了“踐行價值觀，文明伴我行”的主題教育。通過出版專欄，利用宣傳欄、舉行主題班隊活動使學(xué)生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容。

2.學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓住清明、端午、七一、十一、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學(xué)校在學(xué)生中開展創(chuàng)建優(yōu)良道德品格活動，使追求優(yōu)良品質(zhì)成為學(xué)生的自覺行動。積極宣傳志愿服務(wù)精神，學(xué)校經(jīng)常組織志愿者服務(wù)隊走進社區(qū)開展志愿服務(wù)活動。學(xué)校注重養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校大部分教師都參 加心理健康教育培訓(xùn)，都擁有心理健康教育C證，具備相應(yīng)的理論知識水平，能適當(dāng)對學(xué)生進行疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)和健康人格。

3.立德樹人是我校的德育目標(biāo)。加強學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。學(xué)校專門成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂每學(xué)期德育工作計劃，把社會主義核心價值觀貫穿于教育的全過程。每學(xué)期，學(xué)校都召開一次頒獎大會，對成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出、道德高尚的學(xué)生進行表彰，激勵先進，樹立典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)

1.高素質(zhì)的教師隊伍是教育教學(xué)質(zhì)量得以保證的關(guān)鍵，我校注重教師隊伍建設(shè)，努力造就一支“四有”的教師隊伍。學(xué)校根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件要求，認(rèn)真制訂師德考核實施方案，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，認(rèn)真落實師德建設(shè)要求。學(xué)校的每位教師都簽訂師德承諾書，每年都嚴(yán)格對教師進行師德考核，讓教師都能嚴(yán)守師德紅線，用良知教書育人。

2.學(xué)校重視教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真開展校本教研和校本培訓(xùn)活動。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業(yè)發(fā)展。學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育活動，不斷更新知識，努力提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，使其更能適應(yīng)崗位的需要。

3.建立健全教師績效考核辦法和獎勵實施辦法，與師德考核實施方案一起，作為教師職務(wù)（職稱）晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要條件。多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。使教師能切實履行崗位職責(zé)，自覺樹立 良好形象，全心全意教書育人。

（四）校園文化建設(shè)

1.校園文化是一所學(xué)校的靈魂，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)理念完備，辦學(xué)目標(biāo)明確，校訓(xùn)、校歌、校徽等校園文化符號得到學(xué)校師生認(rèn)同。學(xué)校校園文化活動豐富多彩，學(xué)生參與積極，在活動中，培養(yǎng)了興趣，掌握了技能，豐富了知識。

2.學(xué)校依托“三通二平臺”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。學(xué)校教育學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。學(xué)?！叭L(fēng)”優(yōu)良，得到家長和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可。

（五）校園環(huán)境建設(shè)

1.環(huán)境造就人。學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高“三園化”建設(shè)水平。學(xué)校在凈化、綠化和美化的前提下，充分利用一切可以利用的空間，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。

2.學(xué)校重視安全工作，通過每月一安全主題對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生掌握相應(yīng)的安全知識，逐漸具備自我防患的能力。學(xué)校加強與社區(qū)合作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊的良好秩序，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

3.深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。學(xué)校重視對學(xué)生進行環(huán)保教育，學(xué)校成立的“小志愿者服務(wù)隊”經(jīng)常走進社區(qū)開展環(huán)保行動，使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從小事做起，人人都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校教育學(xué)生厲行節(jié)約，使學(xué)生明白節(jié)約是一個人的美德，從節(jié)約一滴水、一度電做起，自覺關(guān)緊水龍頭，自覺關(guān)好電燈風(fēng)扇。

（六）活動陣地建設(shè)

1.學(xué)校能充分利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信等陣地和載體，圍繞社會主義核心價值觀開展教育實踐活動，舉行了“社會主義核心價值觀”為主題的班隊會，舉行了“社會主義核心價值觀”的手抄報比賽、書法比賽等，讓核心價值觀的思想深入學(xué)生心中，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2.學(xué)校加強少先隊活動設(shè)施場所的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊機構(gòu)的職能，有計劃組織開展愛國主義教育和學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和助人為樂的精神。

3.學(xué)校圖書室藏書約16000冊，每周都以班為單位進行圖書借閱，每天午寫前及下午放學(xué)后都有學(xué)生到圖書閱覽室閱書的時間，讓圖書得到充分利用。

（七）特色項目

學(xué)校結(jié)合實際，申報音樂教育特色項目，經(jīng)過一年多的努力，從立項到結(jié)項，廣大師生付出了辛勤的勞動，2017年11月學(xué)校被XX教育局確定為“揭東區(qū)音樂教育特色學(xué)?！?。

三、自評結(jié)論

依據(jù)《揭東區(qū)文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自評，自評分94分。

四、存在問題和反思 通過自評，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在以下問題：

1、學(xué)校校園面積有限，由于學(xué)校地處國道旁，鐵路邊，需高度重視學(xué)生交通安全教育。

2、教師隊伍專業(yè)化水平、現(xiàn)代化信息技術(shù)水平需進一步提高。根據(jù)以上存在問題，我們將作如下反思：

1、充分利用升旗禮、課間操、每一節(jié)班會課，時刻加強對學(xué)生交通安全教育。

2、依托學(xué)?！叭ǘ脚_”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，加強師資力量培訓(xùn)，進一步提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)代化信息技術(shù)水平。

XX小學(xué)

2017年11月11日