第一篇：王彥強(qiáng) 模范教師事跡

模范教師先進(jìn)事跡材料

王彥強(qiáng)，生于1985年，2009年參加工作，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，任教5年來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任過兩年班主任工作。

俗語說：天道酬勤，機(jī)遇歷來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我堅(jiān)信這句話，也經(jīng)常使用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，自己付出的每份汗水都是勤奮的結(jié)晶。只有這樣，自己才會(huì)在生活中、工作中腳踏實(shí)地，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。

自參加工作以來，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿，在教師專業(yè)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中，我心中只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最好的教學(xué)方法。把培養(yǎng)祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知倦怠的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我雖然年輕，但始終堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙，付出越多，收獲越多。

一、愛崗敬業(yè)，專心研究

在工作中，我勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不但教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他在學(xué)習(xí)進(jìn)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)做人的道理。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)：學(xué)校每周年級組活動(dòng)，我總是第一個(gè)來，最后一個(gè)離開??對自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中留意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極修建一種自主獨(dú)立、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

二、應(yīng)用愛心，澆灌學(xué)生的心靈

作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母一樣的愛。這是我一向的作風(fēng)，也是對自己的要求。“親其師，才能信其道”。“愛是信任的基礎(chǔ)和條件?！睅熒g有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人，才會(huì)喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就

愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是無私的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，天天凌晨比上班時(shí)間早10分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，但這是作為一個(gè)任課教師最基本的工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。因此，碰到解決不了的題目，學(xué)生們樂于接受我的教育、引導(dǎo)。同時(shí)，我還善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng)，都需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，學(xué)困生更需要?；蛟S是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，就像鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的孩子，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。在欣賞學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不姑息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)慣。我歷來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真理，才能達(dá)到教育的終極目的，才能結(jié)出最豐盛的果實(shí)。

幾年來，我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的條件嚴(yán)格要求自己，因此上級也給了我很多榮譽(yù)，2010年被評為校模范教師，2011年被評為沙河市模范教師，2011-2014每年都被評為沙河市第一私立學(xué)校優(yōu)秀教師。

成績和榮譽(yù)只能代表過去，更重要的是怎樣掌控好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績，有的只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中地耕耘，沒有太高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余暉送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。

我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價(jià)值觀，體現(xiàn)在平常教育教學(xué)工作當(dāng)中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用愛去播種，耕耘不止，奮斗不息！

沙河第一私立學(xué)校

王彥強(qiáng)

第二篇：王彥生事跡

社會(huì)主義核心價(jià) 值體系教學(xué)案例

用生命譜寫忠誠

——記黨的優(yōu)秀干部王彥生同志

2009年2月4日，中共邯鄲市叢臺(tái)區(qū)委常委、組織部長王彥生因病不幸去世，年僅49歲。他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，他用短暫的一生譜寫了對黨和人民的無限忠誠。

王彥生同志參加工作特別是加入黨組織20多年來，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把黨和人民的利益放在首位，始終不忘共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，把為黨工作為群眾服務(wù)當(dāng)作人生最大的快樂，勤勉敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻。他的事跡鮮活而生動(dòng)、平凡而偉大，集中展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，集中展現(xiàn)了新時(shí)期組工干部的良好形象，集中體現(xiàn)了?平和安靜、謙和大度、博愛真誠、感恩包容?的新時(shí)期邯鄲人文精神，是邯鄲市廣大黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的典型代表。

信念堅(jiān)定 黨性堅(jiān)強(qiáng)

把忠誠黨的事業(yè)作為人生的最高追求

王彥生幼年喪母，家境貧寒。在黨組織的培養(yǎng)下，一步步走上領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，因此他總是以一顆感恩的心回報(bào)組織、回饋社會(huì)。他在入黨志愿書中寫道：?我從小失去母親，沒有人民的哺育和黨的教育，就不會(huì)有我的今天。為此，我將不惜犧牲自己的生命忠誠于黨的事業(yè)……?

王彥生熱愛黨、忠于黨，始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)方法、推動(dòng)工作的實(shí)際舉措、為人處事的基本準(zhǔn)則。在他的遺物中，最多的是書籍和筆記本。尤其是2008年3月，邯鄲市作為全國試點(diǎn)城市深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，他圍繞所學(xué)所思，撰寫了許多學(xué)習(xí)體會(huì)，字里行間滲透著他對黨的深厚感情和對事業(yè)的執(zhí)著追求。

王彥生時(shí)時(shí)事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用；他講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益擺在首位，看得比自己的生命還重要。2005年7月，他被確診患了腦部左側(cè)基底動(dòng)脈梭形瘤，這就像腦子里安了一顆定時(shí)?炸彈?，勞累、著急、血壓升高，都有可能?引爆?，瞬間奪去生命。因此，專家告誡他必須靜養(yǎng)，組織建議

他注意休息，他卻坦然地說：既然病情的結(jié)果已經(jīng)無法改變，就讓我把有限的時(shí)間用來多為黨做些事情吧。

就這樣，四年來，一千多個(gè)日日夜夜，他以常人無法想象的堅(jiān)強(qiáng)毅力，與病魔抗?fàn)帯⑴c時(shí)間賽跑，每天的日程都安排得滿滿的……

2008年奧運(yùn)安保期間，他堅(jiān)持24小時(shí)在崗在位，頭疼得實(shí)在厲害，就用椅背頂著緩解一下，硬是沒請一天假。10月，還帶領(lǐng)叢臺(tái)區(qū)50名中青年干部到清華大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與大家一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起參觀。此時(shí)，死神已經(jīng)向他逼近，王彥生正承受著精神和肉體上的巨大痛苦和煎熬。

2008年底至2009年初，叢臺(tái)區(qū)街道社區(qū)兩委開始換屆。他長時(shí)間地扎在社區(qū)換屆工作的第一線，大到選舉方案、會(huì)議議程，小到會(huì)場的布臵、選票的印制，都逐一過問。有一天晚上回家后，妻子見他非常疲憊，就偷偷關(guān)掉了他的手機(jī)，想讓他睡個(gè)安穩(wěn)覺，他發(fā)現(xiàn)后還批評了妻子。

2009年春節(jié)前，他出現(xiàn)了吞咽困難的生理反應(yīng)，但假期一結(jié)束，他依然義無反顧地投入到區(qū)人大、政協(xié)會(huì)議的緊張籌備中。2月4日，政協(xié)會(huì)議開幕當(dāng)天，勞碌多日的王彥生感到頭痛加劇。妻子勸他別去開會(huì)了，可他執(zhí)意要參加:?‘兩會(huì)’一年只開一次，我不能不去！?就在他起身要去上班的一瞬間，轟然倒地，再?zèng)]醒來。

就這樣，王彥生用49歲的生命，詮釋了對黨的無限忠誠……

2009年2月6日，王彥生遺體告別日當(dāng)天，盡管天寒地凍，千余名干部群眾仍自發(fā)從四面趕來，送他最后一程。

一位熟知王彥生的書法家得知噩耗后伴淚疾書：?彥俊長辭叢臺(tái)垂首祭英烈，生為人杰滏河灑淚送忠魂?。

眼界高遠(yuǎn) 勇于創(chuàng)新

把夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)

王彥生是一位腳踏實(shí)地、作風(fēng)扎實(shí)的實(shí)干家；同時(shí)，他又是一位具有戰(zhàn)略眼光的開拓者，具有超前的思維和深遠(yuǎn)的眼界。

作為組織部長，他深知?基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?。多年來，他始終把不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，并以很強(qiáng)的創(chuàng)新精神謀劃和推進(jìn)工作。

1998年，著眼于解決干部隊(duì)伍能上難下、活力不足的問題，他親自謀劃修訂了曲周縣干

部管理辦法，提出了?無功就是過，有錯(cuò)就追究，末位遭淘汰?的嶄新理念，在全縣有效營造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

2000年，發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)村黨員存在黨性意識(shí)差，不作為、亂作為的突出問題后，他提出開展處臵農(nóng)村?五不?黨員的工作措施，純潔了黨的隊(duì)伍，樹立了黨的形象，其做法在全省予以推廣。

2002年，立足于規(guī)范干部初始提名權(quán)，他主持制定了干部職位空缺預(yù)告制度，并提請縣委開展了曲周歷史上首次公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作，實(shí)現(xiàn)了從?少數(shù)人中選人?到?多數(shù)人中選人?的轉(zhuǎn)變。

2003年7月，調(diào)任叢臺(tái)區(qū)后，通過調(diào)研他發(fā)現(xiàn)，作為邯鄲市的主城區(qū)，社區(qū)工作已經(jīng)成為承載叢臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。但由于基礎(chǔ)設(shè)施投入不足、干部隊(duì)伍素質(zhì)不高等原因，不少社區(qū)遠(yuǎn)未能發(fā)揮?服務(wù)站?、?穩(wěn)定器?和?連心橋?的作用。經(jīng)過深思熟慮，他向區(qū)委提交了?聯(lián)幫駐?活動(dòng)方案和街道?大工委?建設(shè)體制的構(gòu)想，以?領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)社區(qū)、部門幫社區(qū)、干部駐社區(qū)?的?聯(lián)幫駐?活動(dòng)為載體，以街道社區(qū)黨組織和駐區(qū)單位?雙向服務(wù)，互利共贏?的?大工委?建設(shè)體制為依托，構(gòu)建起了社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)的共振點(diǎn)，既有效提升了社區(qū)黨組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，又為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

這一系列的創(chuàng)新舉措，追根溯源，得益于他的勤學(xué)善思。

王彥生不愛交際、不愛應(yīng)酬，卻酷愛讀書寫作，書桌、書柜甚至辦公室的床鋪上，到處都堆著書；他善于接受新鮮事物，早在上世紀(jì)90年代中期，就能熟練使用電腦辦公，后來又開了自己的博客和QQ。他非常勤奮，在涉縣縣委宣傳部從事通訊報(bào)道工作時(shí)，每年都能在市級以上報(bào)刊發(fā)表稿件130篇以上。從事組織工作后，他結(jié)合工作實(shí)際，撰寫了多篇理論、調(diào)研文章，許多觀點(diǎn)和思考很有見解，被全國多家刊物發(fā)表。

唯賢是舉

無私無畏

把選好人用好人作為首要的政治責(zé)任

?選人用人是事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的大事，用好一個(gè)人，會(huì)激勵(lì)一大片；選錯(cuò)一個(gè)人，會(huì)挫傷一群人。我們肩頭有萬千責(zé)任啊！?這是王彥生常常叮囑身邊同志的一句話。

他不拘一格選人才，唯賢是舉?，F(xiàn)任涉縣縣委黨校支部書記的付巖偉，于1991年4月因文字功底扎實(shí)被調(diào)入縣委組織部工作。由于敬業(yè)勤勉，他進(jìn)步迅速，很快成為部里寫材料的骨干。一年后，縣委組織部成立研究室，要選拔一名主任。當(dāng)時(shí)付巖偉所在的組織科，數(shù)他資歷最淺。但作為分管副部長，王彥生卻力薦付巖偉。最終，付巖偉從辦事員被破格提拔成

股級干部。

2001年，曲周縣直機(jī)關(guān)一名副職在干部調(diào)整時(shí)有爭議，但王彥生通過多方走訪，了解到這名干部性格耿直率真，不太注意說話的方式，但卻是一個(gè)很有思想和魄力的可造之材。于是，他舉薦這名干部到最為困難的基層擔(dān)任正職。結(jié)果，短短一年時(shí)間，這名年輕干部就打開了局面，還在年底考評中一舉拿下幾個(gè)先進(jìn)，贏得了大家的一致認(rèn)可。

王彥生襟懷坦蕩，正氣昭然。他常講：做人要有準(zhǔn)則，做事要有原則。在檔案管理中，年齡、黨齡、工齡和學(xué)歷是很敏感的問題，因?yàn)檫@涉及到一個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，工資福利等切身利益。個(gè)別干部因在招工、入伍時(shí)把年齡改大了，后來又想改回去，便多次找王彥生，但這類不符合政策規(guī)定的事情，他總是堅(jiān)決予以回絕，并不厭其煩地講政策、做解釋，保證了黨的政策的嚴(yán)肅性和檔案管理的連續(xù)性。在他擔(dān)任曲周縣委常委、組織部長后不久，原來的一位老領(lǐng)導(dǎo)找到他，想請他幫忙為親戚辦理轉(zhuǎn)干手續(xù)。因?yàn)椴环嫌嘘P(guān)規(guī)定，王彥生婉言拒絕了。曾有一名干部多次找組織要求提拔，并托人說情，在打了近兩年?公關(guān)戰(zhàn)?卻毫無收獲后，這個(gè)人氣急敗壞地找到王彥生不無威脅地說?你難道不想給自己留條后路？?王彥生拍案而起，針鋒相對：組織原則不是任意交換的籌碼！你這種作風(fēng)不改，遲早會(huì)犯事！事后不到一年，這名干部就因違紀(jì)受到了處分。

2007年，一名開發(fā)商想當(dāng)叢臺(tái)區(qū)人大代表，由于群眾基礎(chǔ)較差，提名沒有通過。他特意找到王彥生，表示?只要能成事，花多少錢都行?，并當(dāng)場放下2萬元錢轉(zhuǎn)身就走。王彥生氣憤地站起來，把錢扔了回去。

為了培樹起風(fēng)清氣正的用人導(dǎo)向，他結(jié)合多年心得，總結(jié)歸納出干部工作的?四對?原則：?對千里馬型干部不虧待，讓開拓者無憂；對老黃牛型干部不忽視，讓實(shí)干者無悔；對包青天型干部不挑剔，讓公正者無畏；對智囊團(tuán)型干部不嫉妒，讓諫言者無慮?，并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。在他工作過的地方，一大批憑實(shí)績、靠德才的干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻沒有一個(gè)人提前從他那里聽到要被提拔的?口風(fēng)?，更談不上給他送禮了。曲周縣委組織部常務(wù)副部長牛玉祿在剛提任副部長時(shí)，與幾位同樣得到提拔的干部商量，一起請王彥生吃頓飯，表示一下謝意。結(jié)果話一出，就遭到王彥生的婉拒：?好好干工作，就是最好的報(bào)答。要是真過意不去，就等我見馬克思的時(shí)候，送我個(gè)花圈就可以了。?2009年2月6日，在王彥生的遺體告別儀式上，牛玉祿恭恭敬敬地獻(xiàn)上一個(gè)花圈，淚流滿面：?王部長啊，要是知道上天是這樣安排的，我寧愿永遠(yuǎn)不給您送這個(gè)‘禮’！?

王彥生不僅舉賢任能，同時(shí)對不稱職的干部也會(huì)采取組織措施，但絕不是簡單處理了事，而是幫助他們認(rèn)識(shí)問題、改正錯(cuò)誤、迎頭趕上。1998年，年僅31歲、時(shí)任曲周縣白寨鄉(xiāng)黨委副書記的賈建章，因所轄某村發(fā)生突發(fā)性事件，在基層組織工作考核中排在了最后。按照縣委當(dāng)時(shí)推行的干部管理末位淘汰制，他被調(diào)整到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任副鄉(xiāng)長。正當(dāng)他垂頭喪氣、打算破罐子破摔時(shí)，王彥生來到他身邊，推心臵腹地和他談心，得到激勵(lì)的賈建章把全部精力都放在了工作上。當(dāng)時(shí)，曲周縣正在開展農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)。賈建章吃住在村，沒日沒夜地和干部群眾一起調(diào)樹苗、搞種植、做養(yǎng)護(hù)，樹苗成活率高達(dá)90%以上，在全縣遙遙領(lǐng)先。5個(gè)月后，1萬多畝林地建成了，賈建章鄉(xiāng)黨委副書記的職務(wù)也得到恢復(fù)。6個(gè)月后，又因?yàn)楣ぷ鞒煽兺怀霰惶崦麨猷l(xiāng)長任職人選。

王彥生嘔心瀝血，甘當(dāng)人梯，為黨的事業(yè)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀干部。在先后擔(dān)任曲周縣委、叢臺(tái)區(qū)委組織部長的11年間，經(jīng)他推薦使用的干部，沒有一個(gè)?帶病上崗?。

牢記宗旨 心系群眾

真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一心為民的高尚情懷

在王彥生的心中，始終有桿秤，秤砣上是老百姓。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，他知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，群眾的需要始終是他的第一任務(wù)。1996年8月，涉縣發(fā)生數(shù)十年不遇的特大洪澇災(zāi)害，一時(shí)間橋毀房塌。時(shí)任組織部副部長的王彥生在自己老家也遭受大災(zāi)、急需救援的情況下，毅然受命分包西達(dá)鎮(zhèn)。帶領(lǐng)同行人員徒步40余華里，逐村察看情況。當(dāng)?shù)弥捎谏襟w滑坡，后匡門村2000多名群眾被困大山，他立即帶領(lǐng)幾名工作人員，身背肩扛，翻山越嶺，為他們送去了救命的水和糧！當(dāng)他們一身泥濘、疲憊不堪地出現(xiàn)在村民面前時(shí)，數(shù)百人齊聲高呼：?感謝黨！感謝政府！?

王彥生對生活困難的群眾始終懷有一種特殊的感情，總是主動(dòng)伸出援助之手。在曲周工作時(shí)，每次下鄉(xiāng)調(diào)研或開會(huì)，只要路遇出行的老人或小孩，他總要求司機(jī)停下車來帶他們一段，捎他們一程，順便了解一些村情民意。在曲周東路莊村調(diào)研時(shí)，看到村民李守仁家生活十分困難，馬上掏出一百塊錢，給了孩子，讓他交學(xué)費(fèi)、買書本、囑咐孩子好好學(xué)習(xí)。又與村干部一起研究，劃給了李家一片荒地，承包種樹苗，解決了李家的生活困難。在曲周像李守仁這樣的困難群眾和老黨員，他每年要慰問的人竟達(dá)到20多個(gè)，每個(gè)人的名字和情況都清清楚楚，慰問金不足時(shí)，就拿自己的工資頂上。

在叢臺(tái)區(qū)工作期間，當(dāng)他了解到80多歲的高連榮老人，無兒無女，常年癱瘓?jiān)诖?；福利廠下崗職工何梅田和她的丈夫都身有殘疾，沒有收入來源時(shí)，立即通過叢西街道黨工委，和這兩戶家庭結(jié)成了對子，經(jīng)常給他們送去生活必需品和慰問金，使他們的生活有了保障。他

還多方協(xié)調(diào)、幾經(jīng)周折，解決了學(xué)步橋小區(qū)幾百戶居民的供暖問題。在王彥生的手機(jī)備忘錄里，密密麻麻儲(chǔ)存著孤寡老人的生日、給五保戶送補(bǔ)貼的時(shí)間、生活困難黨員情況、承諾給百姓辦的實(shí)事等上百條提示信息。他說，這是一本民心帳，只有還清了帳，才不覺得虧欠，才活得踏實(shí)！

王彥生時(shí)常懷著深深的感恩之情，心系故土。參加工作后，無論是在縣城還是外調(diào)到市里，他從來都是關(guān)心村里的發(fā)展比關(guān)心自家的事更操心、更關(guān)注。每次因工作原因回到家鄉(xiāng)時(shí)，都是直奔村委會(huì)，與村干部商討有關(guān)全村發(fā)展的一些事情。有時(shí)時(shí)間短，他連家也顧不上回。他家的房子很舊、很小，還是和堂弟兩家共住，可他從來沒有向村委張口，為自己的堂弟批個(gè)新宅基地。他更不會(huì)讓家里人以他的名義給村里或鄉(xiāng)里提任何要求。

盡管成年后就和父親離開了山村，但每逢過年，他都要回村看看，為老年人送上食品，給生活困難的鄉(xiāng)親塞上慰問金。2009年正月初五再次回村時(shí)，他堅(jiān)持走訪了村里所有需要幫助的家庭，每戶都悄悄留下一、二百元。

王彥生就像一支蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人！王彥生工作生活過的地方，無論是涉縣、曲周縣還是叢臺(tái)區(qū)，人們每每談及他，都肅然起敬，贊不絕口。

低調(diào)做人 清廉從政

始終保持了共產(chǎn)黨人的一身正氣、兩袖清風(fēng)

王彥生為人低調(diào)、淡泊名利，一事當(dāng)前總是為別人著想，為組織著想，為大局著想。在他的心中人品、官德比什么都重要，他在自己的博客中寫到?人活著要有個(gè)精氣神兒，人生在世要追求的東西很多，但最先要具備的就應(yīng)該是——精氣神兒！?

作為一名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，在他心中只有責(zé)任、沒有特權(quán)。在曲周任職期間，為了照顧身體不好的老父親，他對外不聲張，悄悄在縣糧食局第二供應(yīng)站租借了兩間閑房安頓老人暫住，離開時(shí)自己付清了房費(fèi)、水電費(fèi)等全部費(fèi)用。家人到曲周看望他時(shí)，他總是堅(jiān)持讓她們到大食堂自費(fèi)就餐。

2005年，女兒王玉潔通過自己的努力考取了省委組織部的選調(diào)生，被分配到一家街道辦事處工作，他沒有為女兒提供任何方便。直到2009年6月，王玉潔上班4年后，按照有關(guān)文件規(guī)定，才調(diào)到了叢臺(tái)區(qū)紀(jì)委工作。而此時(shí)，王彥生已經(jīng)離世4個(gè)月了！多年來，王彥生無論女兒結(jié)婚、老人去世、就醫(yī)看病等任何個(gè)人的事情，都從不聲張，從未給任何單位部門添過麻煩。2006年春節(jié)，趁著大年初一放假時(shí)間去北京看病時(shí)，他沒有和單位任何人說，只是讓女兒陪同，自費(fèi)住在了一家靠電暖氣供熱的小旅館。

王彥生總是把榮譽(yù)讓給別人，把功績留給組織，而從未因個(gè)人的事情，向組織上提過任何要求。2002年黨委換屆時(shí)，他擔(dān)任曲周縣委常委、組織部長，縣委推薦他擔(dān)任副書記，他卻主動(dòng)提出把機(jī)會(huì)讓給其他同志；2007年叢臺(tái)區(qū)政協(xié)正職空缺，市里、區(qū)里準(zhǔn)備推薦他任政協(xié)主席，但他主動(dòng)向考察組提出：自己的身體狀況不好，還是把機(jī)會(huì)讓給其他同志吧。由于王彥生的一再謙讓，他成為邯鄲市在基層組織部長崗位上任職時(shí)間最長的一個(gè)，達(dá)11年之久。

?為人之道在于正，為官之道在于廉。?這是王彥生的人生準(zhǔn)則。王彥生對于困難群眾特別慷慨，但自己生活卻比較拮據(jù)。自己基本上沒有儲(chǔ)蓄，沒有奢侈生活用品。他和妻子都是靠固定工資生活的，還要贍養(yǎng)老父親和繼母，供孩子上大學(xué)，加上林林總總救助貧困群眾的開支，日子一度緊緊巴巴。他剛調(diào)到叢臺(tái)區(qū)時(shí)，一家人租住在80平米的舊房子里。兩年后，女兒大學(xué)畢業(yè)回來，才張羅買了一套90多平米的二手房。當(dāng)時(shí)，還向親戚朋友借了5萬塊錢。在得知自己的病情后，他怕自己萬一還不了，便帶著女兒上門一一認(rèn)賬。王彥生生活非常節(jié)儉，一件衣服一穿就是好幾年，在外出差或加班時(shí)，基本是在路邊的小攤小店吃碗面條。他遠(yuǎn)離燈紅酒綠，從不涉足高檔消費(fèi)場所，也很少接受別人因私事所設(shè)的宴請。

他的突然離世，令許多熟知他的人難以接受，人們呼喚著他的名字，傳誦著他的事跡……

王彥生同志雖然已經(jīng)離開我們，但是他的精神卻在我們心中矗立成豐碑。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，邯鄲這片熱土上涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)典型，王彥生就是其中的杰出代表。2009年4月以來，中共邯鄲市委、中共河北省委組織部、中共河北省委先后作出決定，在廣大黨員干部中，廣泛開展向王彥生同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，省委追授王彥生同志?全省優(yōu)秀組織工作干部?稱號(hào)。目前，一個(gè)以王彥生同志為榜樣，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、履職盡責(zé)、勤政為民的熱潮正在河北大地形成。

(摘自于《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2007年第二期)

教學(xué)建議

1、案例的教學(xué)目的和用途

中共邯鄲市叢臺(tái)區(qū)委常委、組織部長王彥生同志的事跡，因病不幸去世，年僅四十九歲。王彥生同志參加工作以來，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把黨和人民的利益放在首位，始終不忘共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，把為黨工作為群眾服務(wù)當(dāng)作人生最大的快樂，勤勉敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻。

本案例可用于第四章第三節(jié)?社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則?中?社會(huì)主義道德建設(shè) 的核心”一目的輔助教學(xué)以及第六章第一節(jié)?職業(yè)活動(dòng)中道德規(guī)范?中?職業(yè)道德的基本要求”一目的輔助教學(xué)。

2、案例使用過程中應(yīng)注意的問題

本案例主要是針對當(dāng)前社會(huì)上一些干部忽視學(xué)習(xí)，丟掉信仰，放棄為人民服務(wù)的宗旨，以權(quán)謀私，玩忽職守缺乏職業(yè)道德而提出的。榜樣的力量是無窮的。王彥生同志以實(shí)際行動(dòng)詮釋了組工干部對黨的忠誠，對群眾的大愛，對事業(yè)的執(zhí)著，對名利的淡泊。在他身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了組工干部為黨和人民事業(yè)盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁的高尚品格。王彥生同志的事跡，細(xì)微中見精神、平凡中見偉大，可敬、可信、可鑒、可學(xué)。向王彥生同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、公道正派的政治品格，學(xué)習(xí)他知人善任、甘為人梯的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷，學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。要把王彥生同志的先進(jìn)事跡作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的生動(dòng)教材，廣泛深入地進(jìn)行宣傳，用王彥生同志的崇高精神感染黨員、教育干部。組工干部要以王彥生同志為楷模，對照檢查自己，明確努力方向，堅(jiān)持公道正派，敢于堅(jiān)持原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勇于開拓進(jìn)取，進(jìn)一步樹立組工干部的良好形象。

附：王彥生同志紀(jì)念館網(wǎng)址

http://cpc.people.com.cn/GB/67481/94157/172289/

第三篇：王彥生事跡心得體會(huì)[推薦]

王彥生是中共河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)區(qū)委常委、組織部長，因病于XX年2月4日不幸去世，年僅49歲。他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，他用短暫的一生譜寫了對黨和人民的無限忠誠。

為此中央組織部作出決定追授王彥生同志為“全國優(yōu)秀組工干部”，并號(hào)召廣大黨員干部，特別是組工干部向王彥生同志學(xué)習(xí)。

決定指出：王彥生同志是基層領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期組工干部“講黨性、重品行、作表率”的典范。他在擔(dān)任組織部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的近20年時(shí)間里，始終保持對黨忠誠、為黨奉獻(xiàn)的政治品格，忠于職守、知人善任，勤學(xué)善思、勇于開拓，心系群眾、無私奉獻(xiàn)的精神，以自己的模范行為和崇高品德，贏得了廣大干部群眾的衷心贊譽(yù)。

決定強(qiáng)調(diào)，王彥生的先進(jìn)事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進(jìn)。廣大黨員干部，特別是組工干部，要學(xué)習(xí)王彥生同志信念堅(jiān)定、對黨忠誠，恪盡職守、鞠躬盡瘁的政治品格；學(xué)習(xí)他牢記宗旨、永葆本色，執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)的公仆情懷；學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、公道正派，知人善任、甘做“人梯”的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、注重學(xué)習(xí)，勇于開拓、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他作風(fēng)儉樸、淡泊名利，嚴(yán)于律己、清正廉潔的優(yōu)良品行。

決定要求，廣大組工干部要以王彥生同志為榜樣，牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，進(jìn)一步樹立組工干部“可信、可靠、可敬、可親”的新形象。

群眾說：王彥生是一位“有原則的好人”，做“有原則的好人”！這應(yīng)該成為我們每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)王彥生、紀(jì)念王彥生的最好方式和路徑。

王彥生同志雖然離開了我們，但是他的光輝形象，永留人間。永遠(yuǎn)是廣大黨員干部的一面鏡子，常常用這面鏡子認(rèn)真照照自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，牢記宗旨、永葆本色，全心全意做一個(gè)為人民服務(wù)的好公仆。

我借在告別王彥生同志的追悼會(huì)上的一幅挽聯(lián)：“彥俊長辭叢臺(tái)垂首祭英烈，生為人杰滏河灑淚送忠魂”，悼念王彥生這位我們黨的優(yōu)秀組工干部。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,那是1942年.我在抗日軍政大學(xué)的第三大隊(duì)(也就是附屬太行陸軍中學(xué))學(xué)習(xí),校部就駐在邢臺(tái)的南峪.我們住在寨上,正是抗戰(zhàn)困難時(shí)期,是冀西人民養(yǎng)育了我們，所以我對冀西懷有一種深厚的感情；邯鄲和邢臺(tái)是臨近的兩個(gè)市，都在冀西，所以邯鄲出了王彥生同志這樣一位“有原則的好人”，有原則的的好干部，我也特別為之慶幸！

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)員主要事跡(王強(qiáng))

優(yōu)秀團(tuán)員主要事跡

王強(qiáng)，男，漢族，1989年5月18日出生，三明學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院11市場營銷專升本2班學(xué)生，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。2004年5月加入中國共青團(tuán)。以下為支部推薦事跡材料。

一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

該生自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)對黨性的認(rèn)識(shí)，提升自己在思想高度。入校初該生積極向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，他認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)政治思想工作，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，配合學(xué)院的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，同時(shí)，把所學(xué)的理論用實(shí)際行動(dòng)反映在自己身上，在我校北區(qū)五院系第八期黨校培訓(xùn)班中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識(shí)，經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。通過交流學(xué)習(xí)，他進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，思想覺悟有很大提高，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，在黨課考試中取得優(yōu)秀的成績，榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在工作上，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，不假公濟(jì)私，不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì)及各部門每季度的考核工作，做好會(huì)議記錄考勤工作，不僅能積極完成好本職工作，也

能積極主動(dòng)的協(xié)助院團(tuán)委做好學(xué)風(fēng)、評建工作，而且不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學(xué)生干部的優(yōu)勢，及時(shí)將同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)反饋給學(xué)院，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。

學(xué)習(xí)方面，該生平時(shí)勤奮刻苦，堅(jiān)持自修，熱愛鉆研，并注重與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)。在他的帶動(dòng)和影響下，其所在的班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，所在宿舍被評為我院“DIY優(yōu)秀宿舍”。為我院同學(xué)作出了表率。在各科考試中均列班級前矛，曾獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學(xué)科的相關(guān)書籍、報(bào)刊、雜志，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識(shí)面，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

三、主動(dòng)參加和組織各種活動(dòng)

該生在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，不僅主動(dòng)參加各種活動(dòng)，而且身為學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人的他，還主動(dòng)組織活動(dòng)，在同學(xué)們感到學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，他主動(dòng)提倡組織籃球賽、乒乓球賽來緩解壓力，同時(shí)他積極組織我院青年志愿者協(xié)會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，如沙溪河畔環(huán)保、敬老院、社會(huì)福利院等公益活動(dòng)，受到院團(tuán)委老師的好評。2012年雷鋒月，積極響應(yīng)市委、校團(tuán)委關(guān)于開展“百萬青年志愿者學(xué)雷鋒十項(xiàng)活動(dòng)”，在沙溪河畔開展的“感恩母親河”公益環(huán)?；顒?dòng)受到市民和三明日報(bào)記者的好評。不光這些活動(dòng)，在其他活動(dòng)中表現(xiàn)積極，是班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、樂于助人，勤于實(shí)踐

生活中該生性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學(xué)，有愛心，積極參加公益活動(dòng)等志愿活動(dòng)，組織我院愛心基金會(huì)為傅震文捐款獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)了大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。在寢室里，他帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，他主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時(shí)與同學(xué)們相處融洽，善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級爭得榮譽(yù)。

去年寒假，該生積極參與社會(huì)實(shí)踐，詳細(xì)了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況以及親身體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬自己的視野，同時(shí)將所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過社會(huì)實(shí)踐不斷鍛煉自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，為將來服務(wù)社會(huì)做全面準(zhǔn)備。

以上是他這一階段的一些基本情況，他身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，他應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀團(tuán)員。

第五篇：模范教師主要事跡

2010縣模范教師典型事例

自1998年師范畢業(yè)分配至我校已工作十二年，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和對學(xué)生的無限熱愛，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。作為一名普師畢業(yè)生，未接受過某學(xué)科的專業(yè)學(xué)習(xí)，特別是對于英語教學(xué)，半路出家。即便如此，我憑著對工作的滿腔熱情，潛心學(xué)習(xí)初中英語的教育教學(xué)。為了讓渴求知識(shí)的孩子們在我的引導(dǎo)下更好、更多地掌握英語，為了讓自己能夠更好地駕馭英語，也為了讓孩子們開闊視野，我每學(xué)期都要從為數(shù)不多的工資中安排一部分為自己、為學(xué)生訂購相關(guān)的英語資料，利用課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請教，特別在新課程實(shí)施以來，一直潛心于新課改的探索，認(rèn)真對待每次新課改培訓(xùn)，積極參加教研活動(dòng)。把學(xué)到的東西和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，教學(xué)中不斷嘗試教改實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，幾年來，摸索出的幽默教學(xué)法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和主動(dòng)性，本學(xué)年，我擔(dān)任九年級89班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。具體事例如下：

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對一年級和三年級教學(xué)目標(biāo)的不同：一年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；三年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序

及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于三年級學(xué)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語（Teaching English through English），并注意所用語言的正確性、純正性和流

利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語名字。尤其是一年級學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問題。

2、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織三年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、師生的努力；讓我感受到一分耕耘，一份收獲；沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。作為一名再平凡不過的農(nóng)村教師，我將在“激情燃燒的歲月”里不斷超越，在實(shí)踐中促使自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的不斷提升，把樂于奉獻(xiàn)，一切為學(xué)生作為自己的座右銘，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)取，在教育這塊凈土上辛勤耕耘，將誠摯的愛傾注于教育，用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，一路放歌，春風(fēng)化雨，鑄就師魂！

2010-9-2