第一篇：師德主題教育的通知

中牟縣教育體育局文件

牟教體字〔2012〕70號

中牟縣教育體育局

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“教育崛起，教師

為基”師德主題教育的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣城學(xué)校：

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“教育崛起，教師為基”師德主題教育的通知》（教師〔2012〕101號）要求，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，縣教育體育局決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展 “教育崛起，教師為基”師德主題教育。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、“教育崛起，教師為基”師德主題教育的重要意義

教育是國家發(fā)展的基石，教師是基石的奠基者，是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，是教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。各單位要充分認(rèn)識開展“教育崛起，教師為基”師德主題教育的重大意義，緊密結(jié)合本單位實際，采取有效措施，切實加 強師德建設(shè)，努力建立一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、“教育崛起，教師為基”師德主題教育的主要內(nèi)容

開展“教育崛起，教師為基”師德主題教育，是新時期全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措?；顒又饕獌?nèi)容為：

（一）開展師德學(xué)習(xí)交流活動

各單位要圍繞 “教育崛起，教師為基”師德主題教育，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，總結(jié)、交流師德建設(shè)經(jīng)驗，研討、探索新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方法和新機制，全面提升師德水平。

（二）開展師德征文活動

師德征文活動要以身邊典型、講述身邊故事為主要內(nèi)容，征文要真實反映我縣師德建設(shè)的顯著成就，熱情謳歌廣大教師和教育工作者熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，凈化心靈、升華師德、鑄造師魂?？h教體局將組織開展優(yōu)秀論文評選，并擇優(yōu)向省教育廳推薦，參加全省優(yōu)秀征文評選，優(yōu)秀征文將在《教育時報》師德專欄刊登。

（三）開展師德演講比賽

縣教體局將組織開展反映廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)精神風(fēng)貌的演講比賽。并推薦優(yōu)秀演講者參加市教育局和省教育廳組織的決賽。征文及演講決賽具體事宜另行通知。

（四）開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動

各單位要在開展“教育崛起，教師為基”師德主題教育 的基礎(chǔ)上，與正在開展的中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校形成“昂揚向上、積極進(jìn)取”的校風(fēng)，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。

（五）開展師德報告會

為進(jìn)一步弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，大力弘揚我縣廣大教師熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，把“教育崛起，教師為基”師德主題教育引向深入，省教育廳今年將組建全省師德報告團(tuán)赴各地做報告。

（六）做好師德考核工作

與師德主題教育有機結(jié)合做好師德考核工作。各單位要按照《中牟縣中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好 2011-2012 學(xué)年度教師師德考核工作。各單位要安排、檢查、督促學(xué)校做好師德考核工作，匯總本單位師德考核結(jié)果并存檔。師德考核結(jié)果和師德考核工作總結(jié)于6月30日前報教體局師訓(xùn)科。(郵箱：zmddxf@163.com)。

三、有關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

各單位要成立“教育崛起，教師為基”師德主題教育辦公室，加強對這項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。辦公室負(fù)責(zé)主題活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。在活動開展過程中辦公室要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，促進(jìn)師德主題教育扎實有效進(jìn)行。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強責(zé)任感 各單位要通過開展主題學(xué)習(xí)會、研討會、座談會等形式多樣教育活動，結(jié)合學(xué)習(xí)新十八談之教育篇《中原崛起、教育為基》和教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，引導(dǎo)廣大教育工作者深入進(jìn)行討論，把握內(nèi)涵，領(lǐng)會實質(zhì)，提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強廣大教師的使命感和責(zé)任感。

（三）廣泛宣傳，積極參與，營造良好的教育氛圍 各單位要充分利用?？?、板報、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳陣地，大張旗鼓地開展“教育崛起，教師為基”師德主題宣傳教育活動，要進(jìn)一步加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，以濃厚的主題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情。在具體的教育活動中，要重視發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好師德建設(shè)氛圍。

二O一二年三月二十八日

第二篇：主題教育通知

關(guān)于開展好主題教育的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣直各學(xué)校：

為扎實開展主題教育，提高素質(zhì)教育實施水平，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等確立了心理、道德、法制等主題教育，為實現(xiàn)“月月有主題、內(nèi)容各不同、豐富又多彩、人人都參與、教育效果好”的目的，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、各單位要結(jié)合基教股的工作安排，制定每月主題教育實施方案，認(rèn)真做好貫徹落實，要在落實中豐富活動載體、總結(jié)活動經(jīng)驗、提升活動實效。各單位也可結(jié)合各自實際，創(chuàng)造性的開展主題教育。

二、切實做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。注重發(fā)揮教務(wù)處、德育室、團(tuán)隊組織等機構(gòu)的作用，充分調(diào)動班主任、任課教師和學(xué)生骨干及全體學(xué)生的積極性，集思廣益，精心謀劃，全力做好活動的組織實施?；顒又幸龊冒踩A(yù)案，確保師生安全。

三、在活動實施中要按照“活動前有計劃、活動過程有記錄、活動效果有體現(xiàn)、活動后有總結(jié)”的步驟組織活動，確保主題教育順利實施，并認(rèn)真做好活動資料的收集整理及建檔工作。

四、施行主題教育月報制度。各縣直學(xué)校、初級中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要于每月5日前將上月開展主題教育的實施計劃、活動總結(jié)、活動過程中的影像資料等材料報基教股?；坦蓪Ω鲉挝坏幕顒娱_展情況進(jìn)行月月通報，并將好的經(jīng)驗做法全縣推廣。

五、各單位要認(rèn)真總結(jié)活動過程中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗，并積極向各級各類新聞媒體報送，做好宣傳工作，營造良好社會氛圍?；坦蓪⒅黝}教育的宣傳效果作為年終表彰的重要依據(jù)之一。

陽信教育局基礎(chǔ)教育股

二〇〇九年二月

第三篇：師德主題教育總結(jié)

朝陽小學(xué)開展師德主題教育總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，教育和引導(dǎo)廣大教職工立足本職，建功立業(yè)。按照縣教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)教育月活動的通知》，我校從2017年3月開始在廣大教師當(dāng)中開展了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育，活動歷時1個月，在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些有益的探索，現(xiàn)將我?；顒忧闆r具體總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立了師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)教育月活動納入學(xué)校教師隊伍建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)本校實際，研究制定師德建設(shè)教育月活動的實施方案和工作計劃，明確教育活動的目標(biāo)和任務(wù)，制定切實可行的工作措施。把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來。把師德表現(xiàn)作為教師考核、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德考核檔案，實行師德“一票否決制”。

組

長：（校長）副組長：（副校長）組

員：全體班主任 二．明確活動意義

堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。三．抓實學(xué)習(xí)討論

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。學(xué)習(xí)形式多樣，一是集中學(xué)習(xí)，2月27日，學(xué)校召開全體教師大會，會上，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校實際對縣教育局的活動通知進(jìn)行了全面解讀；二是個人自學(xué)，學(xué)校為每位教師配備了學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求做好學(xué)習(xí)筆記，并至少寫出兩篇心得體會。

四、反思評議 １．步步深入

3月3日，校長對學(xué)校近期各項工作做了階段性總結(jié)，特別對在教育教學(xué)和學(xué)校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表揚，對在各教研組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們默默無聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槊總€孩子的終身全面健康發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，每一位教師都要嚴(yán)格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴(yán)禁有償家教，努力提高課堂教學(xué)效率，為附外美好的明天肩負(fù)起歷史重任！

2．問卷調(diào)查

為了強化我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校向全校家長發(fā)放問卷，公開征求意見和建議，詳細(xì)了解各班家長對我校師德師風(fēng)工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學(xué)以及服務(wù)等方面存在的問題，以便改進(jìn)工作，更好地為家長學(xué)生服務(wù)。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學(xué)校面向廣大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從學(xué)生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。

3．自查自糾

廣大教師只有聯(lián)系自己的思想和工作實際，不斷反思，才能不斷提高自己的思想覺悟，為此，我校在廣大教師中開展了自查自糾活動，自查自糾內(nèi)容包括：①查思想理念 ②查以法治教 ③查愛崗敬業(yè) ④查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) ⑤查謙潔從教 ⑥查遵守社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過自查自糾，許多教師找到了自身的差距，并且有針對性的開展自我糾正，取得了預(yù)期的教育效果。

4．民主評議

為了配合師德教育，檢查師德教育的成效，我校廣泛開展了“三評”活動。包括：

① 學(xué)生評教師，學(xué)生對教師的師德教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。② 教師評校長。教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作作風(fēng)，工作業(yè)績進(jìn)行評價。

③ 社會各界評學(xué)校。這是一項師德主題教育延伸活動。學(xué)校將在每學(xué)期不定時開展“評師”活動。針對學(xué)生提出的合理化的意見和 建議，學(xué)校會及時與教師溝通，使之加以整改。

通過民主評議，學(xué)校及每位教師就會發(fā)現(xiàn)自查時未發(fā)現(xiàn)的不足，找準(zhǔn)努力的方向，從而使師德建設(shè)更加穩(wěn)步有序的開展。

5．師德承諾。2月27日，學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則； 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平；

熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長財物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，要謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽。五.總結(jié)提高

１．進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育，廣大教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;廣大教職工法制和責(zé)任意識進(jìn)一步增強,初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感。

２．進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過師德主題教育，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；掀起了積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風(fēng)尚。

３．進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

六、努力方向

為提高師德教育工作的實效性，我校將把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。

朝陽中心小學(xué) 2017年4月

第四篇：師德主題教育總結(jié)

（篇一）

我校根據(jù)**樓區(qū)教育系統(tǒng)**年暑假師德師德教育的具體要求，切實增強學(xué)校行政和廣大教師加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性，為著力解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題，譜寫我?？缭绞桨l(fā)展的新篇章。根據(jù)學(xué)校實際，我們主要做了以下一些工作：

一、師風(fēng)教育活動機構(gòu)健全，措施得力

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

在8月20日教育局召開暑假行干學(xué)習(xí)班后，8月22日我校相繼召開行政會、教師會，傳達(dá)局師德師風(fēng)教育活動會議的有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，為確?；顒禹樌_展，學(xué)校成立了以喻葉東校長任組長、學(xué)校其他行政為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動工作日常事務(wù)，層層落實工作責(zé)任制，以保證活動的正常開展。

2．精心部署，細(xì)致調(diào)研

學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組在教育局黨委委員、計財股長鐘振武同志的指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真討論研究，并根據(jù)上級文件精神要求，制定了《東升小學(xué)師德師風(fēng)教育活動工作方案》。

8月23日上午，東升片區(qū)師德師風(fēng)教育活動動員會議在我校召開，教育局黨委委員、計財股長鐘振武對師德師風(fēng)教育活動作了精心部署并作專題輔導(dǎo)講座，再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。他指出，開展師德師風(fēng)教育活動時要具有政治敏銳性，不能馬虎對待，更不能打折扣，他要求片區(qū)所有的學(xué)校要做到再次動員，讓廣大教師提高認(rèn)識，明確此次活動的重要性，并按要求按階段按時完成各項規(guī)定動作；

各校的校長應(yīng)帶頭示范，積極開展活動。各學(xué)校的師德標(biāo)兵還進(jìn)行了典型發(fā)言。

3．加強學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

學(xué)校根據(jù)實際情況，要求全校教師切實加強學(xué)習(xí)的針對性和有效性，不但組織教師學(xué)習(xí)區(qū)教育局和學(xué)校制訂的《師德師風(fēng)教育活動實施方案》，還要求深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，深刻領(lǐng)會在學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動工作的重要意義，22日下午，學(xué)校還召開了行政會，會上，所有參加了教育局暑假行干學(xué)習(xí)班的人員還就教育局的會議精神進(jìn)行了解讀反思與討論。

4．加強宣傳，營造氛圍

學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園網(wǎng)、廣播站、電子宣傳窗等形式廣泛動員。辦了師德師風(fēng)教育活動專題宣傳窗，制作了兩條專題宣傳條幅，以使全校教師以及廣大家長能支持學(xué)校師德師風(fēng)教育活動工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動，廣大教職工進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育活動工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與師德師風(fēng)教育活動的自覺性和主動性。

二、師風(fēng)教育活動工作成效明顯

1．師德師風(fēng)教育準(zhǔn)備工作充分細(xì)致。8月22日，**樓區(qū)教育行干一結(jié)束，喻葉東校長就召集學(xué)校所有行干召開會議，制定暑期師德師風(fēng)教育方案，對教師師德師風(fēng)教育的日程、內(nèi)容，分工進(jìn)行了具體分工，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，并在24日組織全體行政對學(xué)校的校園進(jìn)行了徹底清掃。

2．后勤服務(wù)周到細(xì)致。按照師德師風(fēng)教育方案，劉興旺副校長就立即行動起來，組織后勤處、辦公室人員將會議室打掃得干干凈凈，會場布置得整整齊齊，并準(zhǔn)備了茶水等，為廣大教師戰(zhàn)勝酷暑，學(xué)有所得提供了后勤保障。

3．師德師風(fēng)教育安排結(jié)構(gòu)緊湊明晰。師德師風(fēng)教育過程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結(jié)構(gòu)合理。校長喻葉東親自掛帥，作了新師德修養(yǎng)輔導(dǎo)講座，書記姜其柏、副校長楊四清分別對《未成年人保護(hù)法》、《教師法》進(jìn)行了解讀，副校長李荷英、教導(dǎo)主任王新菲對《**樓區(qū)教師教學(xué)常規(guī)》和《東升小學(xué)教師工作手冊》進(jìn)行了指導(dǎo)分析，其中還組織了全體教師參與的分組討論，各種活動井然有條，在24日至26日的新課標(biāo)培訓(xùn)活動中，我校教師到會早、聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，得到教科室很多領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

4．師德師風(fēng)教育活動資料積累及時齊全。本次活動針對性強，目標(biāo)明確，涉及到學(xué)校管理的方方面面。師德師風(fēng)教育過程中，每個教師都有計劃、反思、總結(jié)、心得，并做了近萬字的專門學(xué)習(xí)筆記，保質(zhì)保量，按時上交各種資料。

5．師德師風(fēng)教育工作取得了適時高效。通過學(xué)習(xí)，教師對新師德規(guī)范和樹立安全意識有了深刻的認(rèn)識，紛紛發(fā)言，暢談感受，并對學(xué)校的管理提出了許多建設(shè)性意見和建議，使我校師資隊伍建設(shè)向前大大邁進(jìn)了一步，為順利開學(xué)鋪平了道路，使師德師風(fēng)教育工作取得實際效果。

三、師德師風(fēng)教育將建立長期工作機制

“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，在提升中工作”是東升小學(xué)打造名校、造就名師的總體思路。我校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)、保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要內(nèi)容來抓，學(xué)校計劃將通過演講比賽、征集“我的成長故事”、評選“十佳教師”“愛崗敬業(yè)教師”等活動，深入、持久、廣泛地開展加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。為加速教師的專業(yè)性成長，我們每都開展全員參與的教師課堂教學(xué)競賽，在本的師德師風(fēng)教育活動過程中，我校將開展了第五屆“暢想杯”課堂大賽，本次競賽將貫穿全期始終。

（篇二）

深入貫徹學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的政策、方針，大力營造我院濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，按校有關(guān)文件精神，精心組織，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新思路，在我院教師隊伍中廣泛開展了師德師風(fēng)建設(shè)動員活動，活動明確了一個中心，突出了兩個重點，實現(xiàn)了三個突破，著力于四個加強：

一．明確“一個中心”，即開展師德師風(fēng)建設(shè)要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”為中心。我國現(xiàn)行的教育是社會主義教育，在這一大環(huán)境下,在社會主義人民教師中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為中心并切實地把這一中心思想貫穿到整個教育活動中去，才能在活動開展中，少走彎路，多出成效；

少犯錯誤，多出經(jīng)驗。才能使活動為教師服務(wù)，為培育社會主義四有新人這一大局服務(wù)。在我院2001年7月7日的動員大會上，我院黨總支郝興洲書記，何火嬌院長等校黨政領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)了明確這一中心的重要性與意義，并在其他活動中強調(diào)這一中心，領(lǐng)導(dǎo)的重視及采取的措施，使我院教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，并決定抱住這一中心不放松，將其落實到實處。

二．突出了兩個重點。突出了師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。我院黨總支郝興洲書記指出：“教師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革和以展的根本保證，開展師德師風(fēng)教育就是提高教師隊伍的整體思想，道德素質(zhì)，促進(jìn)教書育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實培養(yǎng)‘四有’新人根本任務(wù)的重要舉措?！币虼耸欠衲軐崿F(xiàn)這一活動的效果，教師隊伍對師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義認(rèn)識的好差是關(guān)鍵。為解決這一關(guān)鍵，我們一是重點抓責(zé)任意識，通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)教育的決定》等材料，使廣大教職工真正意識上認(rèn)清了社會主義人民教師的歷史責(zé)任感和使命感。二是重點解決實際問題，我院采取“教職員工匯報，領(lǐng)導(dǎo)深入了解”的形式，對我院教職員工思想上存在的問題，生活上存在的顧慮，教學(xué)上存在的矛盾作了深入的了解，并力求在最短的時間內(nèi)通過各種有效途徑解決這些實際問題。通過這些有力措施使我院教師“樂于教學(xué)，安于施教”，突出了師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求。在思想上郝書記指出：“‘師德師風(fēng)’建設(shè)要以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持以法治教，以德治教相結(jié)合，以《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以教書育人，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表為重點，增強正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人，以身立教的社會責(zé)任感，應(yīng)做到貫徹方針，依法治教；

愛崗敬業(yè)，精心施教，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；

團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，聯(lián)系學(xué)生，共同育人；

作風(fēng)正派，廉潔從教；

品德高尚，為人師表。在實際活動中，何院長則結(jié)合我院實際，對停調(diào)課、作風(fēng)拖拉，實驗輔導(dǎo)，值班問題，實驗課、責(zé)任心等問題對教師提出了具體要求。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，進(jìn)一步振奮精神，深化認(rèn)識，把握大局，明確方向，切實將師德師風(fēng)建設(shè)落實到了實處。

三．三個突破。一是活動在組織形式上有了突破，即突破傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)全程講話，教師記筆記，寫總結(jié)的形式，而是先開動員大會，明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識，指出重點，教師自覺、自發(fā)地組織學(xué)習(xí)討論，互相交流、互相學(xué)習(xí)，可組內(nèi)討論，也可組外討論，還可以通過bbs，e-mall，qq等因特網(wǎng)交流方式。我院教師采用多種方式結(jié)合，打破常規(guī)，創(chuàng)新思路，取得良好的效果。二是在活動內(nèi)容上有突破，即突破就活動內(nèi)容論內(nèi)容的方式，發(fā)散開來，采取“深入體會最根本的，學(xué)習(xí)最基本的，解決最關(guān)鍵的”的指針指導(dǎo)活動的內(nèi)容，力爭在最少時間內(nèi)取得最好效果?！吧钊塍w會最根本的”即深入體會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的精髓，這是師德師風(fēng)建設(shè)的根本方針，只有深入體會這一方針，才能將師德師風(fēng)建設(shè)落實到實處，對這一方針，“嚼而不爛”、“學(xué)而不精”或“只懂不通”就會使師德師風(fēng)建設(shè)浮于表面，就會使活動意義背道而馳。“學(xué)習(xí)最基本的”即學(xué)習(xí)《江澤民關(guān)于“三個代表”的重要講話》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等基本學(xué)習(xí)材料，通過學(xué)習(xí)明確責(zé)任，強化意識，才能使師德師風(fēng)建設(shè)中教師有據(jù)可依，有的放矢?！敖鉀Q關(guān)鍵的”即解決理論與實際存在的問題，“實踐是解決真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有理論無實踐是空想主義者，只有實踐無理論是育毋主義者。只有走理論指導(dǎo)實踐，從實踐中升華理論，才能使活動良性發(fā)展，因此在活動中，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，各教師在學(xué)習(xí)理論的同時，不斷地反省自己，與之比較，尋找差距，尋求方向。三是活動效果上有重大突破?；顒又?，我院教師自覺上交個人總結(jié)、匯報、學(xué)習(xí)體會、共計＿＿篇，我院教師紛紛表示，通過活動深化了認(rèn)識，找到了差距，明確了努力的方向。他們紛紛表示今后不辱使命，加壓爭先，增強學(xué)習(xí)，為“人類靈魂的工程師”爭輝。

四．著力于“四個加強”。通過這項活動，我院在取得成績的同時，全體教職員工也明確了我院師德師風(fēng)建設(shè)需加強之處。一、加強教師學(xué)習(xí)力度：在思想政治素質(zhì)上，廣大教師應(yīng)按校、院有關(guān)要求，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等的學(xué)習(xí)，加強對社會主義方針、政策的學(xué)習(xí)，不斷的增強個人的思想政治素質(zhì)；

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)不滿足于現(xiàn)有的教學(xué)、科研成果，不斷的增強對新事物，新知識的學(xué)習(xí)，緊跟專業(yè)知識的前沿之處。二、加強崗位責(zé)任意識，教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)與保障，廣大教師應(yīng)站在歷史的高度來審視教育，審視自己，不斷地強化個人崗位意識，做到“樂于教書，安于教書，樂于育才，積極育英才”。三、加強創(chuàng)新意識，江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。作為為人師表的教師不能默守陳規(guī)，循規(guī)蹈矩，要有“敢于創(chuàng)新”的大氣魄，不斷地推進(jìn)我校甚至我國教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展。四、加強對師德師風(fēng)建設(shè)長期性、艱巨性的認(rèn)識。師德師風(fēng)建設(shè)不是某一個人、某一段時期的事情，是一項長期的系統(tǒng)的工程，其伴隨著我國社會主義事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，具有長期性、艱巨性，因此我院教職員工應(yīng)以“三個代表”為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿個人教育事業(yè)的始終。

（篇三）

根據(jù)我院《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院開展“心系中國夢，做好引路人”為主題的師德主題教育方案》的具體要求和安排，現(xiàn)將活動進(jìn)行情況總結(jié)如下：

一、召開化工學(xué)院**師德師風(fēng)建設(shè)工作會

4月27日下午，我院于主教樓a01-210院會議室召開了以“心系中國夢，做好引路人”為主題的**師德教育動員會。我院院長侯紹剛、副院長宋海霞、副院長牛永生等出席本次動員會，我院全體老師參加了此次會議。

會上，侯院長首先宣讀了《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“心系中國夢，做好引路人”師德主題教育的通知》。接著，侯院長結(jié)合黨的教育方針和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，強調(diào)我院將進(jìn)一步強化師德教育、踐行師德規(guī)范、弘揚高尚師德，并指出我院將舉辦師德教育主題征文活動、“誦經(jīng)典﹒頌中華”經(jīng)典誦讀大賽”、師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評選、師德學(xué)習(xí)交流活動等。

最后，侯院長指明我院將以師德教育為核心，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)，使老師們充分認(rèn)識加強師德教育的重要性和緊迫性。希望各教研室、各實驗室平臺負(fù)責(zé)人積極選送先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊師重教的良好師德建設(shè)氛圍。

二、開展“誦經(jīng)典﹒頌中華”經(jīng)典誦讀大賽

經(jīng)過三個星期的準(zhǔn)備與選拔，4月25日下午，我院呂志昆老師、任小敏、王科洋、劉苗、王瑞琰、張雅琦、陳克宇、宋建州學(xué)生代表參加由校黨委宣傳部、工會、學(xué)生工作部、團(tuán)委聯(lián)合主辦、文法學(xué)院承辦的安陽工學(xué)院第一屆“誦經(jīng)典·頌中華”經(jīng)典誦讀大賽決賽。呂志昆老師獲教師組三等獎，劉苗、王科洋等獲學(xué)生集體組三等獎。

呂志昆老師朗誦了古代經(jīng)典詩詞《**樓記》，通過專業(yè)的誦讀，飽滿的情感，經(jīng)典的魅力，使大家再次領(lǐng)略到了中華文化的迷人魅力。學(xué)生代表任小敏個人作品朗誦《致橡樹》，聲音恬淡優(yōu)美，獲得了全場的陣陣掌聲。王科洋、劉苗等同學(xué)參加的集體作品朗誦《大堰河我的保姆》，情感飽滿，語流暢達(dá)，淋漓盡致的傳遞出“母愛”的主題，觀眾備受感動。

此次誦讀比賽對傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強民族自豪感和文化自信心，提高師生文化素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園具有重要的意義。

三、建立健全師德建設(shè)長效機制

關(guān)于此次活動，侯院長強調(diào)，師德師風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事情，我院一貫重視師德師風(fēng)建設(shè)，要以此次活動為載體，建立健全師德建設(shè)長效機制、創(chuàng)新活動模式。希望這次活動的開展能從思想和行動上提高老師們的踐行師德師風(fēng)的意識，并推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。師德教育主題征文活動、師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評選活動、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流活動等陸續(xù)開展，正在進(jìn)行中，將依照我院的活動安排按時完成。

第五篇：師德主題教育總結(jié)

毛集實驗初級中學(xué)“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”

師德主題教育工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校從2009年12月開始在廣大教師當(dāng)中開展了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育，活動歷時6個多月，共分學(xué)習(xí)討論、反思評議、總結(jié)提高等三個階段?；顒又形倚Ｔ趲煹聨燂L(fēng)建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)?，F(xiàn)將我校活動情況具體總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）學(xué)習(xí)討論階段

1、制定實施方案。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》等文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育實施方案。

2、抓好宣傳動員。學(xué)校于2009年12月19日召開“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育動員大會，在校園設(shè)置師德宣傳專欄，在會議室懸掛“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語，在校園網(wǎng)上開辟了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育主題，下設(shè)上級文件、本校文件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、主題實踐和師德典型等欄目。學(xué)校把“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”為主題教育作為我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學(xué)校還面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報電話0554—8271688。

3、抓實學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008 1 修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。學(xué)習(xí)形式多樣，一是集中學(xué)習(xí)，2009年12月19日，學(xué)校召開全體教師大會，會上，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校實際對市教育局“兩個師德文件”進(jìn)行了全面解讀；二是個人自學(xué)，學(xué)校為每位教師配備了學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求做好學(xué)習(xí)筆記，并至少寫出兩篇心得體會；三是討論交流，主要是進(jìn)行師德演講，2009年12月19日，我校6位師德優(yōu)秀教師進(jìn)行師德演講，2010年1月22日，初一年級班主任給全校教師奉獻(xiàn)了一場別開生面的師德報告會；四是參觀學(xué)習(xí)，2010年1月16日、17日學(xué)校組織了班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)活動，各學(xué)段班主任紛紛表示受益匪淺，班主任工作是一門藝術(shù)，今后要追求愛與智慧的教育，努力使班主任工作再上新臺階。

（二）反思評議階段

1、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)。2010年2月25日上午，新學(xué)期開學(xué)第一天，我校便在全體教師中開展了師德主題教育——學(xué)習(xí)全國著名特級教師霍懋征同志的先進(jìn)事跡?；衾蠋熎椒矘銓嵉娜松?jīng)歷充分印證了她一生所實踐的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”。聆聽完霍老師的演講，廣大教師深受感動，紛紛表示，今后要向霍老師學(xué)習(xí)，把愛心獻(xiàn)給教育！

2、進(jìn)行問卷調(diào)查。為了強化我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校向全校家長發(fā)放問卷，公開征求意見和建議，詳細(xì)了解各班家長對我校師德師風(fēng)工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學(xué)以及服務(wù)等方面存在的問題，以便改進(jìn)工作，更好地為家長學(xué)生服務(wù)。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學(xué)校面向廣大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從學(xué)生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。

3、認(rèn)真反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要 2 求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫師德分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校43名教師都認(rèn)真撰寫了師德分析檢查報告，并上交學(xué)校查閱存檔。

4、搞好民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的師德分析檢查報告采取以教研組為單位，采取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，并選出本組的師德師風(fēng)優(yōu)秀教師，上報學(xué)校進(jìn)行表彰。

5、進(jìn)行師德承諾。2010年3月15日，學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴(yán)承諾： 依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則； 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平； 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長財物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，要謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽。

（三）總結(jié)提高階段

1、制定整改方案。針對師德主題教育中查找出來的問題，特別是教職工、學(xué)生及家長反映強烈的突出問題，學(xué)校制定切實可行的整改方案。

2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德 3 考評獎懲制度等，將教職工的師德師風(fēng)形象與職稱評定、骨干教師評選、評優(yōu)晉級等掛起鉤來，實行一票否決制。

3、總結(jié)評優(yōu)表彰。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，學(xué)校將于今年教師節(jié)前后評選表彰一批師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組；并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

二、取得成效

1、進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育，廣大教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;廣大教職工法制和責(zé)任意識進(jìn)一步增強,初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感。

2、進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過師德主題教育，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；掀起了積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風(fēng)尚。

3、進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

三、努力方向

1、加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。

2、加大師德建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德建設(shè)經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。

3、提高師德規(guī)范在教育教學(xué)中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學(xué)管理中的作用。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。重視師德在教學(xué)中的重要作用，把師德納入課堂教學(xué)評價體系。學(xué)校將加強教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。

4、把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。

5、堅持師德標(biāo)準(zhǔn)選聘新教師。在試用期期間，教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內(nèi)容，凡違反教師職業(yè)道德行為、情節(jié)嚴(yán)重并且屢教不改的，要采取一票否決制度，試用期考核優(yōu)秀的教師應(yīng)優(yōu)先錄用。

毛集實驗中學(xué)

2010-5-30 5