第一篇：人民防空教育教案第四章化學(xué)武器、化學(xué)事故及其防護(hù)

第二章 化學(xué)武器的防護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)

一）知識(shí)目標(biāo)

1、了解化學(xué)武器概念及其區(qū)別于常規(guī)武器的殺傷特點(diǎn)；

2、了解毒劑的種類、性能及中毒癥狀；

（二）能力目標(biāo)

1、了解化學(xué)武器襲擊征候；

2、學(xué)會(huì)對化學(xué)武器防護(hù)的基本方法；掌握消毒要領(lǐng)；

3、了解急救措施及注意事項(xiàng)；

4、學(xué)會(huì)用簡易器材進(jìn)行防護(hù)。

（三）德育目標(biāo)

1、培養(yǎng)青少年熱愛祖國、熱愛世界、熱愛和平的正確價(jià)值觀，積極與恐怖、主戰(zhàn)勢力做斗爭。

2、樹立防范意識(shí)，通過學(xué)習(xí)．增強(qiáng)對化學(xué)武器防護(hù)的能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)化學(xué)武器防護(hù)的基本方法

教學(xué)建議：通過對某些毒劑性能及中毒癥狀的了解，與同學(xué)們一起分析防護(hù)的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：由于化學(xué)武器的危險(xiǎn)性很強(qiáng)，不能進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，如何培養(yǎng)學(xué)生的防御常識(shí)、防護(hù)方法及急救措施成了難點(diǎn)。

四、教學(xué)過程：

（一）課前導(dǎo)入：

（用時(shí)：8分鐘）

（二）化學(xué)武器概念：

（用時(shí)：2分鐘）

在戰(zhàn)爭中以毒性殺傷人、畜，破壞植物的化學(xué)物質(zhì)叫做軍用毒劑（簡稱毒劑），裝有毒劑并能施放毒劑的武器、器材統(tǒng)稱為化學(xué)武器。

（三）認(rèn)識(shí)化學(xué)武器及化學(xué)毒劑

（用時(shí)：8分鐘）

1、化學(xué)武器的特點(diǎn)：通過對這些慘絕人寰的事例的閱讀，我們不難發(fā)現(xiàn)，侵略者之所以選擇化學(xué)武器就是因?yàn)樗辛藚^(qū)別于其他武器的優(yōu)點(diǎn)，這也就是它的特點(diǎn)：

（1）劇毒性——化學(xué)武器以毒劑的毒害作用殺傷人員，它對在毒襲區(qū)內(nèi)的無防護(hù)集群目標(biāo)的殺傷率可達(dá)50％ˉ90‰。

（2）中毒途徑多——毒氣可呈氣、煙、霧、液態(tài)使用，通過呼吸道吸入，皮膚滲透、誤食染毒食品等多種途徑使人員中毒。

（3）殺傷范圍廣———般情況，化學(xué)彈與同等口徑的普通彈比較，其傷害范圍可大十幾倍。它能傷害襲擊地域內(nèi)和下風(fēng)方向一定范圍內(nèi)未加防護(hù)的人員，還能透入不密閉的工事內(nèi)，傷害隱蔽的有生力量。

（4）作用時(shí)間長——毒劑污染的地面、水源、物體表面可持續(xù)幾分鐘，幾小時(shí)，甚至持續(xù)的時(shí)間更長。

（5）影響因素多——化學(xué)武器雖然是大規(guī)模的殺傷武器，但它受天氣和地形地物影響較大，有很大的使用局限性。如下雪蓋，下雨沖都能夠大大削弱化學(xué)武器的殺傷作用。高山叢林可把毒氣擋，殺傷范圍變小，但持續(xù)時(shí)間變長。

（教師）之所以化學(xué)武器具有這些特點(diǎn)，與它選用的毒劑是密不可分的。軍用毒劑按其毒理作用分為七大類，我們就以簡單的代表毒劑加以說明。

2、化學(xué)毒劑的分類：（1）神經(jīng)性毒劑（2）糜爛性毒劑

（3）全身中毒性毒劑（4）失能性毒劑（5）窒息性毒劑（6）刺激性毒劑（7）植物殺傷劑

（四）看你了解多少：

（用時(shí)：8分鐘）

1、閱讀事例：

2、分組選擇：

（1）將班里學(xué)生分為5組，每組在紙上寫上你們自己認(rèn)為是化學(xué)戰(zhàn)爭或與化學(xué)毒劑有關(guān)的選項(xiàng)；小組通過什么方式確定哪些是化學(xué)戰(zhàn)爭或與化學(xué)毒劑有關(guān)的事件？

（2）小組討論，然后選出該小組代表分析說明該組答案。

（3）通過小組討論，以小組為單位，能否歸納出化學(xué)武器的特點(diǎn)？（4）通過對事件的了解，你們組對毒劑了解多少了呢？

（五）教師總結(jié)活動(dòng)：

（用時(shí)：2分鐘）

（六）化學(xué)武器是一種應(yīng)用于戰(zhàn)爭的殺傷性極強(qiáng)的武器，在歷史戰(zhàn)爭中給人類造成了不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，所以了解化學(xué)武器的特點(diǎn)，在戰(zhàn)爭中正確的防護(hù)、消毒、急救成為了我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。（用時(shí)：15分鐘）

化學(xué)武器的防護(hù)其實(shí)就是防毒的一個(gè)過程。防毒的基本原理也就是設(shè)法將人體與毒劑隔絕，同時(shí)，保證人員呼吸到清潔空氣。首先我們要了解人類染毒的幾個(gè)渠道，然后針對這幾個(gè)方面進(jìn)行防護(hù)。

1、染毒途徑：（1）吸入；（2）食入；（3）傷口染毒；（4）接觸染毒

2、個(gè)人對化學(xué)武器防護(hù)的具體措施：（1）發(fā)現(xiàn)：

①、使用化學(xué)武器的跡象。敵機(jī)布灑毒劑時(shí)，低飛，機(jī)翼下面噴出煙霧等。②、動(dòng)植物染毒的特征。

（2）防護(hù)：我們根據(jù)歷史戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，大致把專業(yè)防護(hù)方法分為兩種：集體防護(hù)和個(gè)人防護(hù)。

（3）消毒：為了減少或避免毒劑對人員的傷害，必須及時(shí)、妥善地進(jìn)行消毒。消毒時(shí)，要根據(jù)不同種類的毒劑和染毒對象，選擇不同的消毒劑和消毒方法，做到簡便易行，既能消毒，又不損害染毒對象。

①、對人員的消毒。

②、對服裝的消毒。染毒服裝通常用水煮沸半小時(shí)到一小時(shí)即可消毒，也可用火烘烤消毒。注意在服裝消毒時(shí)下風(fēng)方向不能有人，而且操作人員需要穿戴防護(hù)器材。

③、對食物、飲水的消毒。

④、對武器、器材、生產(chǎn)工具的消毒。用消毒劑或水沖、水煮、日曬等。

③、對人員活動(dòng)地域的消毒。室內(nèi)染毒空氣滯留時(shí)要通風(fēng)；室外可使用消毒劑或鏟除、覆蓋、沖洗等。

（4）急救：當(dāng)人員中毒時(shí)，要及時(shí)自救互救。急救時(shí)，要幫助傷員使用個(gè)人防護(hù)器材；迅速撤離染毒區(qū)（危重傷員應(yīng)先搶救再撤出）。在急救過程中，要求急救人員根據(jù)中毒癥狀，判斷出化學(xué)毒劑的類型，做到對癥下藥，針對不同的毒劑采用不同的急救方法。前面我們也講了，我們的毒劑大致分為幾大類，我們把它們的中毒癥狀和防護(hù)急救方法也大致歸納如下：

毒劑類別 防護(hù)急救方法

神經(jīng)性毒劑 穿戴防毒面具和防毒衣；用解磷針和阿托品等進(jìn)行急救。必要時(shí)輔以人工呼吸

全身中毒性毒劑 配戴防毒面具；吸入亞硝酸異戊酯進(jìn)行急救 窒息性毒劑 配戴防毒面具；撤離毒區(qū)，吸氧、保暖并保持安靜

糜爛性毒劑 穿戴防毒面具和防毒衣；用2%小蘇打水洗眼睛，用氯胺或三合二澄清液對皮膚消毒

失能性毒劑 配戴防毒面具；急救可肌肉注射加蘭他敏或口服依色林

刺激性毒劑 配戴防毒面具；盡快脫離毒區(qū)，不要揉眼睛，眼部染毒時(shí)，可用2%小蘇打水沖洗

（七）本課小結(jié)：歷史戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，但是戰(zhàn)爭在給人類帶來無法抹去的災(zāi)難的同時(shí)也給地球、環(huán)境造成了破壞，尤其是化學(xué)武器更是如此。所以人們不應(yīng)忘記歷史慘痛的教訓(xùn)，不要再拿自己的生命和地球的未來開玩笑了，世界需要和平，我們?nèi)祟惛枰推?。讓我們一起努力吧?/p>

（用時(shí)：2分鐘）

第二篇：人民防空教育教案第五章生物武器及其防護(hù)

第三章 生物武器的性能及其防護(hù)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）使學(xué)生了解生物武器、生物戰(zhàn)劑分類、使用方法、進(jìn)入人體途徑及生物武器的特點(diǎn)。（2）掌握對生物武器的防護(hù)措施。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)正確的自我防護(hù)能力。

3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體主義和愛國主義情感?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】

1、生物武器主要特點(diǎn)、施放方式。

2、生物戰(zhàn)劑進(jìn)入人體途徑。

3、相應(yīng)采取的防護(hù)措施?！窘虒W(xué)方法】

錄像資料與多媒體課件相結(jié)合，啟發(fā)式、討論式教學(xué)方式?！窘叹邷?zhǔn)備】

多媒體電腦和大屏幕等。【教學(xué)過程】

復(fù)習(xí)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了核武器、化學(xué)武器，從下表中我們來對此分析一下： 大規(guī)模殺傷性武器小結(jié)

名稱 殺傷破壞因素

被傷害物 備注

核武器 原子核反應(yīng)所產(chǎn)生的能量及各種射線 殺傷人、畜，毀壞植物，破壞物體和建筑無生命力

化學(xué)武器 毒劑毒性 毒殺人、畜、植物，不破壞物體

導(dǎo)入：今天再向大家介紹一種聽不見槍聲的大規(guī)模殺傷性武器。先介紹兩個(gè)戰(zhàn)例：（略）

上世紀(jì)30年代，德國、日本特意研制出在戰(zhàn)爭中使用的致病性很強(qiáng)的微生物及毒素，使對方造成傳染病流行，達(dá)到傷害人、畜，毀壞農(nóng)作物的目的。這就是今天要給大家介紹的第三種大規(guī)模殺傷性武器——生物武器。

第一節(jié)

生物武器概述

一、生物戰(zhàn)劑

生物戰(zhàn)劑用以殺傷人、畜和破壞農(nóng)作物的致病微生物及毒素。生物武器：生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱為生物武器。

二、生物戰(zhàn)劑分類

（一）按是否具有傳染性分類

傳染性戰(zhàn)劑

例：鼠疫桿菌、霍亂弧菌、天花病毒等。非傳染性戰(zhàn)劑

例：肉毒毒素、葡萄球菌腸毒素等。

（二）按對人的危害程度分類

失能性戰(zhàn)劑：病死率小于10%，如布氏桿菌等（患者失去戰(zhàn)斗、工作能力）致死性戰(zhàn)劑：病死率高于10%，如鼠疫桿菌、黃熱病毒等。

三、生物戰(zhàn)劑的使用方法（討論式）

有生命力，必須隨營養(yǎng)物一起施放。生物戰(zhàn)劑可裝在多種兵器和器材中使用，基本方法有以下幾種：

（一）噴灑生物戰(zhàn)劑氣溶膠

利用一定的噴霧（噴粉）裝置，將生物戰(zhàn)劑的液體（或粉末）噴出成細(xì)小液滴（或顆粒），能長時(shí)間漂浮在空氣中，形成生物戰(zhàn)劑氣溶膠通過呼吸道吸入染病。

武器有小型炸彈、氣溶膠發(fā)生器、氣溶膠布灑器等類型，可由飛機(jī)、導(dǎo)彈、火炮、艦艇等發(fā)射。

（二）投擲帶有生物戰(zhàn)劑的媒介物

投放帶生物戰(zhàn)劑的昆蟲、小動(dòng)物、雜物等（朝鮮戰(zhàn)爭中美軍用四格彈投放）。

（三）其它方法

用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風(fēng)管道、日用品、尸體、遣返俘虜?shù)?，間接使人感染致病。

四、生物戰(zhàn)劑進(jìn)入人體途徑

先回憶化學(xué)武器中毒劑進(jìn)入人體的主要途徑。毒劑進(jìn)入人體的主要途徑：

（一）呼吸道吸入

（二）誤食染毒食品

（三）皮膚滲透

（播放有關(guān)錄像資料）

引導(dǎo)學(xué)生討論若使生物戰(zhàn)劑進(jìn)入人體的主要途徑有哪些？（根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)出）

（一）呼吸道吸入

生物戰(zhàn)劑污染的空氣通過呼吸道吸入，使人感染致病。

（二）誤食

食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物，而得病。

案例：朝鮮戰(zhàn)爭中美軍空投麻袋裝帶霍亂弧菌的蚌肉于山腰林中，被一上山砍柴村農(nóng)拾到帶回村，與村民分食，致使霍亂病在村中流行，死亡多人。

（三）皮膚接觸

生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等病菌等直接或間接（接觸帶菌物品）經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體。

案例：美國發(fā)生的郵寄帶炭疽桿菌粉末郵件，使收件人傷亡案。

（四）昆蟲叮咬

人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會(huì)使血液污染而致病。

五、生物武器的特點(diǎn)

生物戰(zhàn)劑具有區(qū)別于核武器、化學(xué)武器和常規(guī)武器的殺傷特點(diǎn)：（引導(dǎo)學(xué)生討論分析得出）

（一）致病力強(qiáng)

少量生物戰(zhàn)劑進(jìn)入體內(nèi)即可引起疾病，甚至死亡。若同時(shí)感染幾種戰(zhàn)劑，則使診斷和救治更困難。

（二）污染范圍廣

在有利的氣象、地形條件下，少量生物戰(zhàn)劑即可造成大面積污染，帶生物戰(zhàn)劑昆蟲、小動(dòng)物的活動(dòng)及染病的人及動(dòng)物的遠(yuǎn)距離移動(dòng)，可造成大范圍的污染和疾病流行。

（三）不易被及時(shí)發(fā)現(xiàn)

由于其無色無味及釋放的隱蔽性，因此不易被人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

（四）傳播途徑多

1、傳播方式及媒介物多：可經(jīng)空氣、水、食物、污染物體及媒介昆蟲等傳播。

2、生物戰(zhàn)劑進(jìn)入人體途徑多

可通過呼吸道、消化道、皮膚傷口及黏膜等進(jìn)入人或動(dòng)物體內(nèi)。

（五）危害時(shí)間長

生物戰(zhàn)劑存活時(shí)間即為其危害時(shí)間。從幾個(gè)小時(shí)至幾十天，甚至數(shù)十年，在當(dāng)?shù)卮罅糠敝硠t成疫源地其危害時(shí)間更長。

（六）受自然因素影響較大

生物戰(zhàn)劑存活受生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸及使用條件、方式影響較大；其攻擊效果受風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、季節(jié)、降雨雪、日光及地貌等條件的影響很大。

第二節(jié)

對生物武器的防護(hù)措施

一、發(fā)現(xiàn)

敵使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可減少或避免其危害。

（一）施放現(xiàn)象

飛機(jī)低空飛行時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害。

（二）地面狀況

地面有特殊容器及彈殼、彈片；彈坑表淺，周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲、小動(dòng)物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場所反常等。

（三）發(fā)病情況

在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當(dāng)?shù)厣僖姷募膊』虺霈F(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象。

二、防護(hù)措施（討論式，重點(diǎn)內(nèi)容）

（一）對氣溶膠的防護(hù)

主要防護(hù)呼吸道吸入，可用各類防毒面具和口罩等。

（二）防止人體表面污染和昆蟲叮咬

使用各種個(gè)人防護(hù)器材有效防護(hù)人體表面。

（三）免疫接種

疫苗的種類很多，效果不等，在使用時(shí)應(yīng)掌握好時(shí)機(jī)，以獲得最佳效果。

（四）消毒

對污染的房屋、物品，可用消毒藥物或通風(fēng)方法滅菌消毒。對服裝可用煮沸或藥物浸泡方法滅菌。

（五）殺蟲、滅鼠

打、捕、挖、灌、燒、熏、噴灑殺蟲藥等。

平時(shí)就應(yīng)注意殺蟲、滅鼠，戰(zhàn)時(shí)可減少傳播媒介。以上方法對預(yù)防類似“非典”、禽流感等疾病有效。播放“7．31”細(xì)菌部隊(duì)錄像資料

【介紹目前世界上生物武器研制的發(fā)展趨勢】

1、以美、蘇為首尋找研制新的和改造舊的生物戰(zhàn)劑，造出傳染性強(qiáng)，對熱和消毒劑抵抗力大，耐藥性強(qiáng)，宿主范圍廣，疫苗和血清無效的病毒作新的生物戰(zhàn)劑，如埃波拉熱病死亡率70%以上。

2、利用基因工程合成新的生物戰(zhàn)劑，毒性更大，致病力更強(qiáng)，甚至制造出專門針對某些民族或種族的致病病毒，成為“種族武器”。

3、研制快速生產(chǎn)方式，如美國用連續(xù)培養(yǎng)法自動(dòng)調(diào)節(jié)生長條件，可使一克鼠疫桿菌液經(jīng)七小時(shí)繁殖到二噸。

4、研制新的有效布灑方法，增強(qiáng)生物戰(zhàn)劑存活時(shí)間和感染致病能力?！拘〗Y(jié)】

我們學(xué)習(xí)了生物武器概念及特點(diǎn)，了解了生物戰(zhàn)劑的分類、使用方法、進(jìn)入人體的途徑，熟悉了生物武器的防護(hù)措施和自救互救技能。這對于提高心理防護(hù)能力,合理保護(hù)自己，救護(hù)他人，避免和減輕國民經(jīng)濟(jì)損失、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，保存戰(zhàn)爭潛力，都具有極其重要的意義。

【思考題】

1、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑有哪些？

2、對生物戰(zhàn)劑襲擊的主要防護(hù)措施有哪些？

第三篇：《人民防空教育》教案

《人民防空教育》班會(huì)教案

山丹三中 低年級組

一、指導(dǎo)思想：

新中國成立50多年來，黨、國家和軍隊(duì)對人民防空工作十分重視，先后提出過不同的人民防空建設(shè)方針。這些方針對指導(dǎo)不同時(shí)期的人民防空建設(shè)發(fā)揮了巨大作用，有的至今仍是我國人民防空建設(shè)的總依據(jù)。

為了全面規(guī)范和指導(dǎo)人民防空建設(shè)和斗爭，進(jìn)一步完善人民防空理論，當(dāng)前有必要提出一個(gè)既能涵蓋和平時(shí)期人民防空建設(shè)，又能指導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)人民防空斗爭的總方針，即人民防空指導(dǎo)思想，以便使人民防空更好地適應(yīng)新時(shí)期我國面臨的內(nèi)、外部環(huán)境，我們認(rèn)為，我國人民防空應(yīng)確立“廣泛動(dòng)員、扎實(shí)建設(shè)、嚴(yán)密防護(hù)、力保潛力”的指導(dǎo)思想。

二、教育目的：

1．讓學(xué)生了解《中華人民共和國人民防空法》，明確人民防空對保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的意義，學(xué)習(xí)防空法，激發(fā)愛國情。

2．增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，讓學(xué)生掌握人民防空的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

教學(xué)重點(diǎn)：了解《中華人民共和國人民防空法》各項(xiàng)細(xì)則。教學(xué)難點(diǎn)：通過競賽形式熟悉《中華人民共和國人民防空法》。

三、活動(dòng)內(nèi)容及過程：(一)引入：

國無防不立。第二次世界大戰(zhàn)以來，中國人民飽嘗了帝國主義列強(qiáng)空襲危害的切膚之痛。

就是在和平時(shí)期，防空也非常重要。（看教材圖片）

(二)學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》（課前印發(fā)資料給學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。）1．分組研討：

（1）為什么要制定人民防空法？（明確：制定人民防空法，對在和平時(shí)期做好人民防空準(zhǔn)備，防范和減輕戰(zhàn)爭空襲危害，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。）

（2）簡述人民防空法的起草過程。

（3）人民防空法包括哪些內(nèi)容？（明確：人民防空法共九章五十三條，對立法的必要性和宗旨，人民防空的方法、原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、經(jīng)費(fèi)保障、防護(hù)重點(diǎn)、人民防空工程、通信和警報(bào)、疏散、群眾防空組織、人民防空教育、法律責(zé)任等作了規(guī)定。）

（4）你知道哪些行為是違反人民防空法的？（共七條，略）（5）你知道我國防空方面取得了哪些成就嗎？（讓學(xué)生關(guān)心國家大事，增強(qiáng)民族自豪感。）

2．討論回答：

（1）人民防空實(shí)行什么原則？

（2）為戰(zhàn)時(shí)儲(chǔ)備糧食、醫(yī)藥、油料和其他必需物資的工程，應(yīng)當(dāng)建在什么地方？③哪些部門應(yīng)當(dāng)協(xié)助開展人民防空教育？（答案：①人民防空實(shí)行長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合的方針，貫徹經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。②應(yīng)當(dāng)建在地下或者其他隱蔽地點(diǎn)。③新聞、出版、廣播、電影、電視、文化等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)協(xié)助開展人民防空教育。）

（3）人民防空經(jīng)費(fèi)怎樣籌備？（4）人民防空工程包括什么？

（5）人民防空疏散工作由什么部門統(tǒng)一組織？（答案：①由國家和社會(huì)共同負(fù)擔(dān)。②包括為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。③由縣級以上人民政府統(tǒng)一組織。）

（6）誰領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作？

（7）城市新建民用建筑，按照國家防空有關(guān)規(guī)定要修建什么？（8）國家人民防空主管部門有哪些工作任務(wù)？（答案：①國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作。②修建戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。③負(fù)責(zé)制定全國的人民防空通信、警報(bào)建設(shè)規(guī)劃，組織全國的人民防空通信、警報(bào)網(wǎng)的建設(shè)和管理。）

（9）由什么部門負(fù)責(zé)對在人民防空工作中做出顯著成績的組織或者個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)？

（10）群眾防空組織的主要任務(wù)是什么？

（11）人民防空法規(guī)定有關(guān)單位或個(gè)人如違反《防空法》，應(yīng)承擔(dān)哪些方面的責(zé)任？（答案：①縣級以上人民政府和軍事機(jī)關(guān)。②主要任務(wù)是：戰(zhàn)時(shí)擔(dān)負(fù)搶險(xiǎn)搶修、醫(yī)療救護(hù)、防火滅火、防疫滅菌、消毒和消除沾染、保障通信聯(lián)絡(luò)、搶救人員和搶運(yùn)物資、維護(hù)社會(huì)治安等任務(wù)。③行政、民事、刑事責(zé)任。）

（12）中華人民共和國防空法什么時(shí)候開始施行？（1997年1月1日）

（13）在校學(xué)生的人民防空教育，由什么部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施？（由各級教育主管部門和人民防空主管部門組織實(shí)施。）

（14）人民防空的重點(diǎn)是什么？（城市和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)）（15）城市新建民用建筑，違反國家有關(guān)規(guī)定不修建戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室，可處以多重的罰款？（十萬元以下）

（16）人民防空法共多少章多少條？（九章五十三條）（17）人民防空的基本手段是什么？（人民防空通信和警報(bào)）

三、總結(jié)：

天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是祖國的未來，保護(hù)和建設(shè)我們偉大的祖國，是每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。國家國防力量強(qiáng)大，我們才能放心搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，才能擁有有幸福的生活。學(xué)習(xí)《防空法》，激發(fā)愛國情。希望同學(xué)們懂得更多防空知識(shí)，長大以后更好地為我們的祖國服務(wù)。（全班同學(xué)齊唱《中華人民共和國國歌》結(jié)束本課）

第四篇：人民防空教育教案

人民防空教育教案

常勝中學(xué)

李 明

課

時(shí)： 1課時(shí)

課題：學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》

教學(xué)目的：

1．讓學(xué)生了解《中華人民共和國人民防空法》，明確人民防空對保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的意義。學(xué)習(xí)防空法，激發(fā)愛國情

2．增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，讓學(xué)生掌握人民防空的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

教學(xué)重點(diǎn)：了解《中華人民共和國人民防空法》各項(xiàng)細(xì)則。教學(xué)難點(diǎn)：通過競賽形式熟悉《中華人民共和國人民防空法》。教學(xué)內(nèi)容及過程： 一．引入：

國無防不立。第二次世界大戰(zhàn)以來，中國人民飽嘗了帝國主義列強(qiáng)空襲危害的切膚之痛。就是在和平時(shí)期，防空也非常重要。（看教材圖片）二．學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》

（課前印發(fā)資料給學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。）1．分組研討：

（1）為什么要制定人民防空法？

（明確：制定人民防空法，對在和平時(shí)期做好人民防空準(zhǔn)備，防范和減輕戰(zhàn)爭空襲危害，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。）（2）簡述人民防空法的起草過程。

（略）（3）人民防空法包括哪些內(nèi)容？

（明確：人民防空法共九章五十三條，對立法的必要性和宗旨，人民防空的方法、原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、經(jīng)費(fèi)保障、防護(hù)重點(diǎn)、人民防空工程、通信和警報(bào)、疏散、群眾防空組織、人民防空教育、法律責(zé)任等作了規(guī)定。）

（4）你知道哪些行為是違反人民防空法的？（共七條，略）

（5）你知道我國防空方面取得了哪些成就嗎？（讓學(xué)生關(guān)心國家大事，增強(qiáng)民族自豪感。）2．討論回答：（1）、人民防空實(shí)行什么原則？（2）、為戰(zhàn)時(shí)儲(chǔ)備糧食、醫(yī)藥、油料和其他必需物資的工程，應(yīng)當(dāng)建在什么地方？③哪些部門應(yīng)當(dāng)協(xié)助開展人民防空教育？

（答案：①人民防空實(shí)行長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合的方針，貫徹經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。②應(yīng)當(dāng)建在地下或者其他隱蔽地點(diǎn)。③新聞、出版、廣播、電影、電視、文化等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)協(xié)助開展人民防空教育。）（3）、人民防空經(jīng)費(fèi)怎樣籌備？（4）、人民防空工程包括什么？（5）、人民防空疏散工作由什么部門統(tǒng)一組織？

（答案：①由國家和社會(huì)共同負(fù)擔(dān)。②包括為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。③由縣級以上人民政府統(tǒng)一組織。）（6）、誰領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作？（7）、城市新建民用建筑，按照國家防空有關(guān)規(guī)定要修建什么？（8）、國家人民防空主管部門有哪些工作任務(wù)？

（答案：①國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國的人民防空工作。②修建戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。③負(fù)責(zé)制定全國的人民防空通信、警報(bào)建設(shè)規(guī)劃，組織全國的人民防空通信、警報(bào)網(wǎng)的建設(shè)和管理。）

（9）、由什么部門負(fù)責(zé)對在人民防空工作中做出顯著成績的組織或者個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)？（10）、群眾防空組織的主要任務(wù)是什么？（11）、人民防空法規(guī)定有關(guān)單位或個(gè)人如違反《防空法》，應(yīng)承擔(dān)哪些方面的責(zé)任？

（答案：①縣級以上人民政府和軍事機(jī)關(guān)。②主要任務(wù)是：戰(zhàn)時(shí)擔(dān)負(fù)搶險(xiǎn)搶修、醫(yī)療救護(hù)、防火滅火、防疫滅菌、消毒和消除沾染、保障通信聯(lián)絡(luò)、搶救人員和搶運(yùn)物資、維護(hù)社會(huì)治安等任務(wù)。③行政、民事、刑事責(zé)任。）（12）、中華人民共和國防空法什么時(shí)候開始施行？

（1997年1月1日）（13）、在校學(xué)生的人民防空教育，由什么部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施？（由各級教育主管部門和人民防空主管部門組織實(shí)施。）

（14）人民防空的重點(diǎn)是什么？

（城市和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)）

（15）城市新建民用建筑，違反國家有關(guān)規(guī)定不修建戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室，可處以多重的罰款？

（十萬元以下）

（16）人民防空法共多少章多少條？

（九章五十三條）

（17）人民防空的基本手段是什么？

（人民防空通信和警報(bào)）教學(xué)小結(jié)：

天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是祖國的未來，保護(hù)和建設(shè)我們偉大的祖國，是每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。國家國防力量強(qiáng)大，我們才能放心搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，才能擁有有幸福的生活。學(xué)習(xí)《防空法》，激發(fā)愛國情。希望同學(xué)們懂得更多防空知識(shí)，長大以后更好地為我們的祖國服務(wù)。（全班同學(xué)齊唱《中華人民共和國國歌》結(jié)束本課）

第五篇：人民防空教育教案

人民防空

教案

和“三防”教育

目錄

第一課 人民防空和防空襲行動(dòng)

（一）人民防空

（二）人民防空的戰(zhàn)略地位和意義

（三）人民防空的主要任務(wù)

（四）開展人民防空教育的必要性

（五）什么是現(xiàn)代高技術(shù)空襲

（六）高技術(shù)空襲的特點(diǎn)

（七）高技術(shù)空襲的防護(hù)措施

第二課 核武器及其防護(hù)

（一）核武器

（二）核武器的威力及其爆炸方式和外觀景象

1.核武器的威力

2.核武器空爆時(shí)外觀景象

（三）對核爆炸殺傷因素的防護(hù)

1.核武器的殺傷破壞因素 2.核爆炸的防護(hù)

第三課 化學(xué)武器及其防護(hù)

（一）什么是化學(xué)武器

（二）化學(xué)武器的特點(diǎn)

（三）毒劑的種類和性能

（四）對化學(xué)武器的防護(hù)

1.發(fā)現(xiàn) 2.防護(hù) 3.消毒

第四課 生物武器的防護(hù)

（一）什么是生物武器

（二）生物戰(zhàn)劑的分類

（三）生物戰(zhàn)劑的使用方法

（四）生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑

（五）生物武器的特點(diǎn)

（六）對生物武器的防護(hù)

（七）生物武器與其它武器的比較

第一課 人民防空和防空襲行動(dòng)

科目：人民防空和“三防”教育 內(nèi)容：人民防空和防空襲行動(dòng) 目的：

1.使同學(xué)們了解人民防空的基本知識(shí)；

2.使學(xué)生了解現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點(diǎn)與其破壞嚴(yán)重性； 3.掌握防空襲警報(bào)音響信號的特征； 4.掌握基本的防空襲行動(dòng)自救互救方法。時(shí)間：1課時(shí) 方法：教學(xué)講授。

教學(xué)內(nèi)容

（一）人民防空

人民防空是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，是利國、利民的社會(huì)公益事業(yè)。

（二）人民防空的戰(zhàn)略地位和意義

空襲與反空襲已成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)樣式，城市特別是大、中城市及重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是空襲打擊的重點(diǎn)。加強(qiáng)人民防空建設(shè)，事關(guān)國家安全和戰(zhàn)略全局，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

（三）人民防空的主要任務(wù) 組織動(dòng)員人民群眾，采取保護(hù)措施，保護(hù)廣大人民生命財(cái)產(chǎn)安全，避免經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)斗力。

（四）開展人民防空教育的必要性

1．扎實(shí)的愛國主義教育；

2．有利于形成和提高城市人防的整體防護(hù)能力； 3．人民防空技能能在平時(shí)災(zāi)害事故中直接發(fā)揮作用； 4．人民防空教育有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（五）什么是現(xiàn)代高技術(shù)空襲

空襲是戰(zhàn)爭爆發(fā)之初，甚至是貫穿于戰(zhàn)爭全過程的最主要進(jìn)攻手段。運(yùn)用高技術(shù)手段（如CI系統(tǒng)，即指揮、控制、通信和情報(bào)系統(tǒng)）和使用高技術(shù)武器作戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭史上繼冷兵器、熱兵器、熱核兵器之后的高技術(shù)兵器階段，稱為高技術(shù)戰(zhàn)爭。以空襲為先導(dǎo)并貫穿于始終，已成為高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)樣式，且日益顯現(xiàn)出巨大作用。

（六）高技術(shù)空襲的特點(diǎn)

1．空襲范圍大，精度高，沒有“安全”地域

美軍空襲作戰(zhàn)，首先集中電子戰(zhàn)力量對對方實(shí)施大范圍、全頻段、高強(qiáng)度的信息壓制，使對方的防空系統(tǒng)變成“瞎子”和“聾子”，然后集中使用多種空襲兵器和空襲手段向?qū)Ψ街匾繕?biāo)實(shí)施多方向、多波次、一體化空襲。從海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)爭，從科索沃戰(zhàn)爭到阿富汗戰(zhàn)爭，空襲兵器的制導(dǎo)精度越來越高。無論巡航導(dǎo)彈還是激光制導(dǎo)炸彈，目標(biāo)命中誤差都在10米以內(nèi)。這就意味著，對于橋梁、地下防護(hù)工程幾乎都能直接命中。如海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克境內(nèi)交通干道上所有主要橋梁，甚至全國3/4的步行橋梁全部被 空襲直接命中摧毀，使得全國交通一下子陷入全面癱瘓。這種高命中率對防空斗爭提出了亟待解決的難題。2．突然性強(qiáng)

空中發(fā)動(dòng)襲擊的突然性進(jìn)一步增強(qiáng)。自古以來，突然襲擊、攻其不備、出奇制勝是兵家行之有效的慣用手段。由于飛機(jī)導(dǎo)航技術(shù)的提高和航速、超低空飛行能力增強(qiáng)，特別是隱形技術(shù)的問世和航天技術(shù)的進(jìn)步，使得現(xiàn)代戰(zhàn)爭中來自空中的攻擊變得更隱蔽，更不可預(yù)測，也就是說更適合于發(fā)動(dòng)突然襲擊。機(jī)載空地導(dǎo)彈可直接實(shí)施“超視距”空襲（人的視力范圍有一定限度，天氣晴朗時(shí)，飛行員在空中看到一架戰(zhàn)斗機(jī)的平均距離是8千米左右。有的飛行員可在20千米以外看到飛機(jī)，所謂超視距空戰(zhàn)就是 “看不見就打”的空戰(zhàn)）。近二三十年來，世界上發(fā)生的突然空襲戰(zhàn)例比比皆是，大多取得了很好的效果，這對我們防空斗爭提出了更高的要求。3．破壞力大

在近年的局部戰(zhàn)爭中，有 70%的高技術(shù)兵器運(yùn)用在空襲作戰(zhàn)行動(dòng)中，空中襲擊的毀傷威力上了一個(gè)臺(tái)階。隨著高科技在航空、航天兵器領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代空襲兵器的射程和長途奔襲能力得到了質(zhì)的飛躍，使得空中攻擊范圍變得越來越寬廣。如洲際導(dǎo)彈的射程在12000公里以上，速度超過20倍音速，從東半球打到西半球只需30分鐘。由于兵器的運(yùn)載能力和炸藥性能的不斷提高，炸彈、導(dǎo)彈的摧毀殺傷能力大大增強(qiáng)，且不說核武器或生物、化學(xué)武器，即使常規(guī)武器的破壞力也越來越大?，F(xiàn)代化戰(zhàn)爭中空襲的毀傷威力已經(jīng)上了一個(gè)新臺(tái)階，也使得防空部門面臨著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（七）高技術(shù)空襲的防護(hù)措施 1．牢記防空襲警報(bào)信號

①預(yù)先警報(bào)

鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍為一個(gè)周期，時(shí)間三分鐘。這類警報(bào)是預(yù)先告知居民，敵人可能對城市進(jìn)行空襲，告誡人們提前做好防空襲的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

②空襲警報(bào)

鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間三分鐘。這類警報(bào)是在敵機(jī)或其他空襲兵器已經(jīng)臨近城市上空，空襲行動(dòng)即將或已經(jīng)開始時(shí)實(shí)施放的，通知人們迅速采取疏散、掩蔽等防護(hù)措施。

③解除警報(bào)

連續(xù)鳴3分鐘。這類警報(bào)是在空襲或空襲情報(bào)消除后施放的，告知人們空襲情況已經(jīng)解除，可以按防空襲計(jì)劃進(jìn)行清理和消除空襲后果，恢復(fù)城市的正常生產(chǎn)和生活。2．熟悉周圍環(huán)境，聽從指揮 3．學(xué)會(huì)在突然襲擊時(shí)快速防護(hù)（1）偽裝

偽裝，作為防空措施，主要是指通過各種隱真示假手段遮蔽欺騙敵人的偵察監(jiān)視，達(dá)到不被敵人發(fā)現(xiàn)的目的。偵察監(jiān)視的技術(shù)途徑不外乎利用可見光、電磁波和紅外線等物理?xiàng)l件去發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。如果我們有效控制和利用這些條件，就可以遮蔽欺騙敵人的偵察。譬如，可根據(jù)目標(biāo)性質(zhì)和環(huán)境特征，運(yùn)用施放煙幕、人工遮障、迷彩、人工植被、改造地形、改變目標(biāo)外形和電磁輻射及紅外輻射特征、消除目標(biāo)痕跡等辦法，盡量使目標(biāo)與背景融合，從而 降低目標(biāo)被發(fā)現(xiàn)的概率。選用當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牟菽?、土壤、沙石作原料，用與現(xiàn)地顏色相一致或相協(xié)調(diào)的染料配成涂料進(jìn)行噴涂或涂抹，可防可見光、紅外和多光譜照相偵察；采用噴灑散熱油漆、涂紅外吸收材料和泡沫塑料等方法，可減少目標(biāo)與背景的熱輻射差，防敵熱成像偵察。修筑假的道路、陣地，擺放假的飛機(jī)、車輛，布置假的導(dǎo)彈、坦克，都可以混淆敵人的偵察，達(dá)到偽裝欺騙的目的。（2）疏散

疏散，是指在戰(zhàn)爭爆發(fā)前后，把城市內(nèi)的人員、物資、工廠、設(shè)施等，有計(jì)劃地分批疏散、轉(zhuǎn)移、搬遷到安全地區(qū)，以達(dá)到減少人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失，減輕城市供應(yīng)負(fù)擔(dān)，保存戰(zhàn)爭潛力的目的。疏散通常分為早期疏散、臨戰(zhàn)疏散和緊急疏散三種?，F(xiàn)代局部戰(zhàn)爭中疏散防護(hù)的重點(diǎn)是臨戰(zhàn)疏散。（3）躲避

有利的地形和不良的氣象環(huán)境，只要利用得好，都能起到較理想的躲避防護(hù)作用。譬如林地、溝渠等地形地物和雨天、霧天、黑夜等氣象環(huán)境，可以躲避敵人的偵察；假山、堅(jiān)固建筑物等，可以遮蔽彈片和沖擊波。當(dāng)你沒有及時(shí)進(jìn)入人防工程時(shí)，就可以采用躲避進(jìn)行防護(hù)。躲避防護(hù)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：高技術(shù)空襲強(qiáng)調(diào)對重要的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事目標(biāo)實(shí)施精確打擊，這些目標(biāo)通常會(huì)產(chǎn)生次生災(zāi)害，容易造成間接殺傷。因此，躲避時(shí)應(yīng)做到四避：一避高大和架空建筑物；二避核化危險(xiǎn)源；三避火源、水源；四避人口密集區(qū)。（4）掩蔽

掩蔽，就是利用人防工程和地下(地面)堅(jiān)固設(shè)施進(jìn)行隱蔽。人民防空工程也叫人防工事，是指為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救 護(hù)而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。

第二課 核武器及其防護(hù)

科目：人民防空和“三防”教育 內(nèi)容：核武器及其防護(hù)

目的：使同學(xué)們了解核武器的基本知識(shí)，掌握核武器的基本防護(hù)方法。時(shí)間：1課時(shí)

方法：教學(xué)講授，動(dòng)作示范。

教學(xué)內(nèi)容

（一）核武器 1.什么是核武器

核武器是利用核反應(yīng)瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。2.核武器的特點(diǎn)：殺傷破壞因素多、程度重、范圍廣、時(shí)間長

（二）核武器的威力及其爆炸方式和外觀景象（請點(diǎn)擊畫面）1.核武器的威力

核武器的威力是指核爆炸時(shí)釋放的總能量，通常用“梯恩梯”（TNT）當(dāng)量（簡稱當(dāng)量）來表示。它的含義是指爆炸時(shí)放出的能量相當(dāng)于多少噸梯恩梯炸藥爆炸時(shí)放出的能量。冷戰(zhàn)時(shí)期各核大國曾經(jīng)對大當(dāng)量值核彈非常的追求。蘇聯(lián)曾經(jīng)設(shè)計(jì)過當(dāng)量1億噸當(dāng)量的名叫“赫魯曉夫炸彈”的核彈。但是 考慮到環(huán)境影響和使用條件實(shí)際制造出來只有5000萬噸當(dāng)量。這枚核彈在試爆的時(shí)候產(chǎn)生的熱風(fēng)在9萬多平方公里內(nèi)的區(qū)域都具有殺傷力（湖北省面積18.59萬平方千米），1萬平方公里內(nèi)的全部磚石和木造建筑物被摧毀。實(shí)驗(yàn)地在雖然遠(yuǎn)在北冰洋，但是芬蘭地區(qū)的玻璃窗戶仍然受到了損壞。在爆炸的中心地帶，厚3米、方圓15－20公里的冰層被汽化。而廣島和長崎原子彈的當(dāng)量只有1.5和2萬噸。爆炸中心的風(fēng)速大約是440米/秒，相當(dāng)于12級臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速的10倍。爆心附近的房屋瓦片等紛紛“起泡”，木質(zhì)房屋達(dá)到著火點(diǎn)自動(dòng)自燃。2.核武器空爆時(shí)外觀景象

主要特征為火球不接觸地面，初期為球形，很快變?yōu)楸馇蛐?。幾秒或幾十秒后，火球冷卻成灰白色，或棕褐色的煙團(tuán)，并繼續(xù)上升，不斷擴(kuò)大，同時(shí)地面上掀起一股塵柱。最初塵柱和煙云不相連接，隨后塵柱迅速追及煙云，形成爆炸特有的蘑菇狀煙云。

（三）對核爆炸殺傷因素的防護(hù) 1.核武器的殺傷破壞因素

核武器的殺傷破壞因素有光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性沾染五種。

（1）光輻射

光輻射（又稱熱輻射），是指爆炸時(shí)的閃光及高溫火球輻射出來的強(qiáng)光和熱。核爆炸時(shí)，會(huì)放出大量熱能。太陽中心的溫度約二千萬度，表面的溫度約六千度，核爆炸火球內(nèi)部的溫度高達(dá)三、四千萬度；火球表面的溫度可達(dá)八千度左右。核爆炸的光輻射比太陽還亮。光輻射對人員的傷害主要是燒 傷，照射到人的體表會(huì)引起直接燒傷；使衣服或所處環(huán)境著火可造成間接燒傷；強(qiáng)光可使人眼底燒傷或暫時(shí)失明，即“閃光盲”。光輻射引起的火災(zāi)可造成大范圍的破壞。

（2）沖擊波

沖擊波核爆炸形成的高溫高壓氣團(tuán)以極高的速度向外膨脹，猛烈壓縮和推動(dòng)周圍介質(zhì)所產(chǎn)生的高壓脈沖波。核空爆造成的沖擊波不僅僅是狂風(fēng)。首先是靜態(tài)超壓，高壓和真空會(huì)急速的拉扯建筑物，造成長達(dá)數(shù)秒的高強(qiáng)度反復(fù)，從而導(dǎo)致建筑承重結(jié)構(gòu)疲勞、松散，而隨后的狂風(fēng)一掃就將爆炸中心部位抹平了。在沖擊波覆蓋范圍內(nèi)，基本不可能有人存活。日本廣島和長崎的房屋又多是木質(zhì)結(jié)構(gòu)、層高較小。所以造成的結(jié)果就是把城市摧毀。而現(xiàn)在的城市充滿了鋼筋混凝土的摩天大樓，高密度高強(qiáng)度的建筑會(huì)極大削弱核彈的沖擊波威力。

（3）早期核輻射

早期核輻射對人員和物體的損傷程度取決于吸收劑量，單位是戈瑞。早期核輻射的強(qiáng)度由于空氣吸收，隨距離的增加衰減很快。因此，即使千萬噸級的大氣層核爆炸,早期核輻射殺傷破壞半徑也不超過4公里,其主要?dú)茐膶ο笫侨藛T和電子器件。人員在短時(shí)間內(nèi)受到1戈瑞以上劑量照射時(shí)，會(huì)發(fā)生急性放射病。電子器件在大劑量或高劑量率作用下會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞。照射形成放射病的癥狀有：疲勞、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等。有時(shí)還會(huì)增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率，影響幾代人的健康。

（4）核電磁脈沖

電磁脈沖核爆炸產(chǎn)生的強(qiáng)脈沖射線和周圍物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的向外輻射的瞬時(shí)電磁場。它的脈沖寬度很窄,頻譜很寬,強(qiáng)度可達(dá)到比普通無線電波高百萬倍。當(dāng)其遇到適當(dāng)?shù)慕邮阵w時(shí)，可在瞬間產(chǎn)生很高的電壓和很強(qiáng)的電流，損壞電子或電氣設(shè)備，使指揮控制通信系統(tǒng)失靈。爆炸當(dāng)量相同時(shí)，電磁脈沖的強(qiáng)度隨爆高的不同差別很大，其中以超高空核爆炸產(chǎn)生的電磁脈沖效應(yīng)最強(qiáng)，作用范圍最廣，可達(dá)遠(yuǎn)離爆心數(shù)千公里的目標(biāo)，對飛行中的衛(wèi)星和導(dǎo)彈威脅很大。由于大氣的衰減作用，高空核爆炸產(chǎn)生的熱、沖擊波、輻射等效應(yīng)，對地面設(shè)施的危害范圍都不如電磁脈沖效應(yīng)大，隨著核技術(shù)的發(fā)展，發(fā)達(dá)國家已研制出核電磁脈沖彈，增強(qiáng)了電磁脈沖效應(yīng)，而削弱了沖擊波、核輻射效應(yīng)，電磁脈沖的破壞力明顯增大。電磁脈沖災(zāi)害成為沒有蘑菇云的人類巨災(zāi)！

（5）放射性沾染

在核爆炸的蘑菇煙云中，存在著大量的放射性物質(zhì)，這些物質(zhì)與帶到煙云中的地面塵土混合在一起，造成對其人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象叫放射性沾染。沾染區(qū)面積大的可達(dá)上千平方公里，人員在核爆炸后數(shù)小時(shí)甚至數(shù)天內(nèi)一般不能在該區(qū)域行動(dòng)。放射性沾染的主要?dú)麑ο笫侨撕推渌麆?dòng)物。其強(qiáng)度比早期核輻射低得多，但作用的時(shí)間卻長得多。它對人員的直接傷害有射線外照射、沾染皮膚造成灼傷和吸入放射性物質(zhì)造成內(nèi)照射。環(huán)境的沾染還會(huì)對人類造成間接危害。2.核爆炸的防護(hù)

聽到核武器襲擊的警報(bào)時(shí)，家庭人員應(yīng)迅速拉斷電閘、關(guān)閉煤氣或熄滅爐火、關(guān)閉門窗，帶好個(gè)人防護(hù)用品和生活用品，按預(yù)定方案，迅速有秩序地進(jìn)入指定的人防隱蔽工程，并按指定位置坐好。(1)室外人員防護(hù)原則和方法

室外人員應(yīng)從防護(hù)較嚴(yán)重的瞬時(shí)殺傷因素著眼，防護(hù)的原則是：減少暴露表面，爭取重型屏障、重點(diǎn)保護(hù)頭部、減少碎片殺傷。

正確的方法是：發(fā)現(xiàn)爆炸閃光，忌看火球，應(yīng)迅速進(jìn)入各種人防工程防護(hù)，并不要隨意進(jìn)出或走動(dòng)，來不及進(jìn)入人防工程時(shí)，要迅速（2秒鐘內(nèi)）利用三五步內(nèi)的地形就地臥倒。遇到較大的地形地物時(shí)橫向臥倒；地形地物較小時(shí)，面向爆心臥倒；無地形地物可利用時(shí)，背向爆心臥倒。

臥倒的動(dòng)作要領(lǐng)：雙手交叉墊胸下，閉眼收腹閉嘴巴。兩腿伸直且并攏，低頭憋氣用物遮。雙手交叉胸下，頭夾于兩臂之間，兩腿并攏夾緊，雙肘前伸支起，閉眼閉嘴憋氣，胸部離開地面，重點(diǎn)保護(hù)頭部。人員臥倒后，能減少?zèng)_擊波迎風(fēng)面積；閉眼、遮臉、壓手、頭部下壓，能減少光輻射的燒傷。

核爆炸時(shí)，如果身邊有江河、湖泊或池塘，應(yīng)立即潛入水中防護(hù)；有條件的情況下，盡可能利用淺色衣物遮蓋身體，尤其是皮膚暴露部位。利用地形地物進(jìn)行防護(hù)時(shí)應(yīng)注意：必須利用地形地物背向爆心的一側(cè)，盡量利用堅(jiān)固、穩(wěn)定的地形地物，避開易倒塌、易燃燒、易爆炸的物體，以免間接傷害。(2)室內(nèi)人員防護(hù)原則和方法

防護(hù)的原則是：利用堅(jiān)固的建筑部位 家具，減少暴露，設(shè)置屏障，保護(hù)重點(diǎn)部位，減少碎片殺傷。正確的方法是：發(fā)現(xiàn)閃光后應(yīng)立即利用墻角應(yīng)利用墻角臥倒，最好在靠近墻角的桌下或床下臥倒。應(yīng)避開門窗和易燃易爆物，以免玻璃片使人員擊傷或造成其他間接傷害。沖擊波過后，應(yīng)立即抖落身上的塵土，迅速進(jìn)入人防工程進(jìn)行防護(hù)。若沒有人防工程，也可以進(jìn)入沖擊波襲擊后未倒塌的建筑物內(nèi)，關(guān)閉門窗，防止放射性灰塵進(jìn)入室內(nèi)。

(3)在放射性沾染區(qū)的人員防護(hù)方法 人員在沾染區(qū)行動(dòng)時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)：戴口罩或面具、扎三口（領(lǐng)口、袖口、褲腳口）、穿雨衣或斗篷、戴手套、穿雨靴；不要隨便接觸沾染物品，不要坐臥和脫下防護(hù)器材；嚴(yán)禁在沾染區(qū)吃東西、吸煙和飲水。行進(jìn)時(shí)，應(yīng)按照專業(yè)人員設(shè)置的標(biāo)志，避開沾染程度較高的地域。應(yīng)選擇路面結(jié)實(shí)、街道較寬的背風(fēng)墻側(cè)行。人與人之間要保持適當(dāng)距離，腳步要輕，盡量縮短在沾染區(qū)的時(shí)間；乘車時(shí)，除應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)外，要關(guān)閉車窗，蓋嚴(yán)棚布，加大車距，車上人員不要隨便下車，上下車要盡量不接觸車輪和擋泥板。(4)在安全區(qū)轉(zhuǎn)移人員的防護(hù)方法

轉(zhuǎn)移至安全區(qū)的人員，要有計(jì)劃、有組織地采取多種措施，消除身上的沾染。例如：人員應(yīng)側(cè)風(fēng)站立，人與人之間保持一定的距離，將服裝一件一件的脫下消除，消除后，有順序地放到上風(fēng)方向。對服裝消除的方法通常有拍打法、掃除法、洗滌法。

人員皮膚受沾染用毛巾或紗布擦拭。擦拭時(shí)應(yīng)從上到下，順著一個(gè)方向進(jìn)行。擦一次，將毛巾翻疊一次，防止已消除部位重新沾染。誤食沾染食物和水時(shí)，可采取催吐、洗胃、多喝水、利尿法排出，有條件的，可按照醫(yī)生要求服吸附劑、緩瀉劑加快放射性物體排出。(5)放射性沾染的消除方法

人員離開沾染區(qū)后，應(yīng)立即采取措施，消除沾染。利用掃帚、樹枝等自行或相互掃刷、拍打，清除服裝上的放射射性灰塵。掃刷、拍打時(shí)，人要站在上風(fēng)方向。然后脫去面具或口罩，漱口、擤鼻，并用水和擦洗身體的暴露部分。缺水時(shí)，可用毛巾等擦拭，擦一次，折疊一次。在條件許可時(shí)，應(yīng)用淋浴的方法沖洗，也可在未受沾染的江河中洗澡，進(jìn)行全身消除。受染服裝用清水、肥皂洗滌效果更好。洗后要進(jìn)行沾染檢查，得到允許方可離去。無儀器檢查時(shí)，要注意對暴露和易存積塵垢的部分（如耳、鼻等）多洗幾次。

第三課 化學(xué)武器及其防護(hù)

科目：人民防空和三防教育 內(nèi)容：核武器及其防護(hù)

目的：使同學(xué)們了解化學(xué)武器的基本知識(shí)，掌握化學(xué)武器的基本防護(hù)方法。時(shí)間：一課時(shí) 方法：教學(xué)講授。

教學(xué)內(nèi)容

“這個(gè)世界只要有戰(zhàn)爭，軍事家們就絕對不會(huì)對毒氣置之不理。毒氣是一種殺人的更高形式?！?919年化學(xué)戰(zhàn)創(chuàng)始人，德國科學(xué)家弗里茨·哈柏教授在接受諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)的演說。20年后，在整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)中，真正在戰(zhàn)場上長期地、有組織地、大規(guī)模地進(jìn)行違反國際法的化學(xué)戰(zhàn)的國家只有日本。1938年徐州會(huì)戰(zhàn)、安慶戰(zhàn)役后，日軍加快了大規(guī)模實(shí)施毒氣戰(zhàn)的步伐。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，侵華日軍先后在中國17個(gè)省、市的77個(gè)縣、區(qū)，使用毒氣武器數(shù)千次，毒氣種類有芥子氣、光氣等糜爛性、刺激性、窒息性毒劑。中國成為化學(xué)戰(zhàn)最大的受害國。日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭后，向各部隊(duì)派遣了“野戰(zhàn)瓦斯隊(duì)”等化學(xué)戰(zhàn)部隊(duì)，在上海、南京、忻（xīn）口、武漢等戰(zhàn)役中都大肆施放毒氣，并且將受到毒氣傷害而喪失戰(zhàn)斗力的中國士兵就地刺殺。日軍在戰(zhàn)略相持階段的歷次重大戰(zhàn)役中，尤其是在受到中國軍隊(duì)強(qiáng)大壓力或敗北之際，更加野蠻地進(jìn)行毒氣戰(zhàn)。

（一）什么是化學(xué)武器

在戰(zhàn)爭中以毒害作用殺傷人畜的化學(xué)物質(zhì)叫毒劑。裝有毒劑并能將其形成戰(zhàn)斗狀態(tài)的武器和器材，叫化學(xué)武器。(二)化學(xué)武器的特點(diǎn)

1.以毒性殺傷人畜，不損壞設(shè)備器材 2.中毒途徑多 3.殺傷范圍廣 4.持續(xù)時(shí)間長

5.受氣象、地形條件影響大

（三）毒劑的種類和性能 1.神經(jīng)性毒劑

它是一類能破壞神經(jīng)系統(tǒng)的毒劑，主要有沙林、維埃克斯（VX）等。人員可通過吸入或皮膚吸收引起中毒，毒害作用迅速，主要中毒癥狀是瞳孔縮小、胸悶、多汗、全身痙攣等。

神經(jīng)類毒劑是屬于速殺、致命程度極高、一沾即死型的毒劑。其毒性比常被用來自殺的農(nóng)藥敵敵危(它也是神經(jīng)性毒劑)大一千到幾千萬倍 2.糜爛性毒劑

它是一類能使細(xì)胞組織壞死潰爛的毒劑，主要有芥子氣、路易氏氣。人員通過吸入或皮膚接觸引起中毒，毒害作用通常比較緩慢，主要中毒癥狀是炎癥、潰瘍。

3.全身中毒性毒劑

它是一類能破壞組織細(xì)胞氧化功能的毒劑，主要有氫氰酸、氯化氰。人員可通過吸入引起中毒，毒害作用迅速，主要中毒癥狀是口舌麻木、呼吸困難、皮膚鮮紅、痙攣等 4.窒息性毒劑

它是一類刺激呼吸道引起肺水腫造成窒息的毒劑，主要有光氣等。人員可通過吸入引起中毒，毒害作用緩慢，主要中毒癥狀是咳嗽、呼吸困難、皮膚從青紫發(fā)展到蒼白、吐出粉紅色泡沫樣痰等。5.刺激性毒劑

它是一類能刺激眼睛、上呼吸道和皮膚的毒劑，主要有西埃斯（CS）、亞當(dāng)氏氣等。人員可通過吸入、接觸引起中毒，毒害作用迅速，主要中毒癥狀是眼睛疼痛、流淚、噴嚏、咳嗽及皮膚有燒灼感。6.失能性毒劑

失能劑一般分為精神失能劑和軀體失能劑。前者主要是引起精神活動(dòng)紊亂，產(chǎn)生幻覺，代表物畢茲（BZ）；后者主要是引起運(yùn)動(dòng)功能障礙、癱瘓、16 血壓和體溫失調(diào)、視覺和聽覺障礙、持續(xù)嘔吐腹瀉，代表物四氫大麻醇。從而喪失戰(zhàn)斗力。

（四）對化學(xué)武器的防護(hù) 1.發(fā)現(xiàn)

及時(shí)發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊的情況是做好防護(hù)工作的前提。除使用專業(yè)裝備器材進(jìn)行偵察報(bào)知外，還可以根據(jù)以下幾種情況的觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用“聽”、“看”、“聞”、“偵”等多種手段。（1）觀察投放跡象

敵機(jī)在布灑毒劑時(shí)，一般飛的較低，機(jī)翼下面噴出有色煙霧，與灑農(nóng)藥相似。落在地面上有油狀液滴或粉末。若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產(chǎn)生有色煙霧云團(tuán)，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點(diǎn)或粉末等物。（2）觀察動(dòng)植物的異常變化

動(dòng)物對毒劑較敏感，癥狀出現(xiàn)快。如蜂、蠅飛行困難，抖動(dòng)翅膀。鳥、雞、鼠、兔、羊、狗等眨眼，瞳孔放大或縮小、流口水、站立不穩(wěn)、呼吸困難等。植物染毒時(shí)，葉子會(huì)出現(xiàn)有色斑痕，莖葉會(huì)卷縮甚至枯萎，毒劑落在花上，花朵會(huì)有明顯的顏色變化。（3）觀察人員的異常感覺

大部分毒劑都有一定的氣味，并對人體產(chǎn)生刺激作用。空氣中突然出現(xiàn)某種氣味，或人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺，說明可能中毒。2.防護(hù)

防護(hù)是阻止毒劑通過各種途徑與人員接觸所采取的措施。聽到化學(xué)武 器襲擊的信號、發(fā)現(xiàn)敵人實(shí)施了化學(xué)武器襲擊或進(jìn)入染毒區(qū)時(shí)，都要進(jìn)行防護(hù)。聽到解除警報(bào)信號或得到人防部門允許后才能解除防護(hù)。在遭受化學(xué)武器襲擊時(shí)，進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同。防護(hù)方法有兩種：

一是集體防護(hù)。就是一定數(shù)量的人員利用有防護(hù)設(shè)施的人防工程進(jìn)行防護(hù)。它是一種安全可靠的防護(hù)方法，也是防敵化學(xué)武器襲擊的基本措施。因此，如果條件允許應(yīng)充分利用。進(jìn)入人防工程時(shí)，應(yīng)聽從指揮，有組織地迅速進(jìn)入；進(jìn)入后不得隨意進(jìn)出，防止帶入毒劑；為了減少人防工程內(nèi)氧氣的消耗，人員要減少活動(dòng)。

二是個(gè)人防護(hù)。就是個(gè)人利用防護(hù)器材進(jìn)行的防護(hù)。個(gè)人防護(hù)時(shí)，應(yīng)首先迅速穿戴好防毒面具，保護(hù)呼吸道和眼睛，而后視情況穿著防毒衣，帶上防毒手套進(jìn)行全身防護(hù)。如沒有制式防護(hù)器材可利用時(shí)，應(yīng)利用身邊易得的浸堿口罩、風(fēng)鏡、雨衣、皮（棉）手套、塑料布、雨鞋等簡易器材進(jìn)行防護(hù)。

遭化學(xué)武器襲擊后，需要通過染毒地域時(shí)，應(yīng)在個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上，攜帶必要的生活用品，選擇上風(fēng)處地質(zhì)堅(jiān)硬、干燥的道路，盡量避開彈坑和有明顯液滴的地點(diǎn)，快速通過。3.消毒

使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。在各類毒劑中，只有呈液滴狀使用的毒劑，如芥子氣、VX等需要消毒，而對光氣、氫氰酸、畢茲等毒劑，一般不需要消毒。根據(jù)消毒對象的不同，采取不同的消毒方法。

18（1）對身體消毒

當(dāng)毒劑液滴滴落到人體上時(shí)，應(yīng)立即脫去染毒服裝，或撕去染毒部分，用活性白土粉或棉球甚至可以用干凈土塊吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用棉球蘸專門的消毒液擦拭，吸擦?xí)r要防止擴(kuò)大染毒面積。當(dāng)沒有專門消毒液時(shí)，也可用5%--10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時(shí)，效果越好。對眼、鼻消毒應(yīng)用2%的小蘇打水溶液或大量清水沖洗，并多次漱口。（2）對染毒服裝消毒

對染毒服裝消毒，應(yīng)在遠(yuǎn)離居住區(qū)的下風(fēng)方向進(jìn)行。棉織品用2%小蘇打水煮沸30—60分鐘即可消毒。其他服裝可用熱蒸汽消毒。暫時(shí)不用的衣物制品，也可用通風(fēng)、日曬的方法消毒。（3）對染毒食品消毒

對有包裝的罐頭類食品，只需對表面消毒后，就可食用。瓜果可以沖洗或去皮消毒。對沒有包裝的食品，一般應(yīng)當(dāng)銷毀。戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)把食品和飲用水存放在各類密封容器中。（4）對染毒水消毒

當(dāng)水源染毒時(shí)，可利用制式凈水器或自制凈化裝置消毒。消毒時(shí)，在水里加入適量的漂白粉和混凝劑，攪拌均勻，待沉淀后過濾凈化。

染毒的食物和飲用水，雖然經(jīng)過處理，但不經(jīng)專業(yè)人員化驗(yàn)和檢驗(yàn)，堅(jiān)決不許食用和飲用。只有專業(yè)人員化驗(yàn)確定無毒后，方可食用。

第四課 生物武器的防護(hù) 科目：人民防空和“三防”教育 內(nèi)容：核武器及其防護(hù)

目的：使同學(xué)們了解生物武器的基本知識(shí)，掌握生物武器的基本防護(hù)方法。時(shí)間：一課時(shí) 方法：教學(xué)講授。

教學(xué)內(nèi)容

（一）什么是生物武器？

1940年日本“731部隊(duì)”駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū)，他們拿活人作實(shí)驗(yàn)，殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞。這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”。他們使用的“陶瓷炸彈”，也就是我們所說的“生物武器”。

（二）生物戰(zhàn)劑的分類

生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器。生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常分為細(xì)菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。

（三）生物戰(zhàn)劑的使用方法 1.施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠

生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠。它能隨風(fēng)漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無密閉設(shè)施的人防工程，人員吸入即可致病。直接施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠是最基本的使用方式。它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放。2.投放帶菌昆蟲、動(dòng)物和其他媒介物

昆蟲、動(dòng)物和雜物被生物戰(zhàn)劑感染或污染后，用多格炸彈等多種方式投放到被襲擊地域，它們便可將病原體傳給人們，使其致病。3.其他方法

用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風(fēng)管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)龋g接使人感染疾病。

（四）生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑 1.誤食

食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得?。ㄈ缁魜y、痢疾等疾病）。2.吸入

生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病。3.接觸帶菌物品

生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體。4.帶菌昆蟲叮咬

人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會(huì)使血液污染而致病。

生物戰(zhàn)劑侵入人體后，會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身無力、上吐下瀉、咳嗽、惡心、呼吸困難、局部或全身疼痛等各種不同癥狀。

（五）生物武器的特點(diǎn) 1．致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性

某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病。例如，幾十個(gè)野兔熱桿菌侵入人體就能致病。某些生物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很 強(qiáng)的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長期流行。2.污染面積廣

生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時(shí)，可造成大面積污染區(qū)。3.不易被發(fā)現(xiàn)

生物戰(zhàn)劑氣溶膠無色無味，加之?dāng)撤蕉嘣邳S昏、夜間、拂曉、多霧時(shí)秘密施放，不易被人發(fā)現(xiàn)。

4.有一定的潛伏期，沒有立即殺傷作用

生物戰(zhàn)劑致病需經(jīng)幾小時(shí)至幾天的時(shí)間，在這個(gè)期間人員不會(huì)很快減弱工作能力。5.受自然條件影響大

風(fēng)速、氣溫對氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡。

（六）對生物武器的防護(hù)

敵人使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害。1.施放跡象

飛機(jī)低空飛行時(shí)尾部有云霧或撒下其它雜物；炸彈爆炸時(shí)，彈坑周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲、小動(dòng)物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場所反常等。2.發(fā)病情況

在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當(dāng)?shù)厣僖姷募膊』虺霈F(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象。

（七）生物武器及與其它武器的比較

美軍生物武器已經(jīng)公布裝備的“標(biāo)準(zhǔn)”生物戰(zhàn)劑有，黃熱病、委馬腦炎、炭疽桿菌、肉毒桿菌毒素、結(jié)核菌、傷寒菌、天花病毒、鼠疫桿菌等。

每平方公里導(dǎo)致50%死亡率的成本，傳統(tǒng)武器為2000美元，核武器為800美元，化學(xué)武器為600美元，而生物武器僅為1美元。生物武器的極端是基因武器，只需20克超級基因武器，就足以使70億地球人死于非命。成本極小的生物武器又叫 “貧窮國家的核武器”！

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